教育机构暑期游园活动

教育机构暑期游园活动（共14篇）

1.教育机构暑期游园活动 篇一

暑假在即，为加强学生在暑假期间的安全意识，预防各类安全事故发生，__中心小学高度重视，部署辖区小学以“五个一”做好安全宣传教育工作，切实加强学校安全教育与管理，今天小编为大家带来的是暑期安全教育活动总结，供大家阅读。

暑期安全教育活动总结一

暑假将至，安全隐患也随之而来。我们要加强自我保护，过一个安全愉快的假期　　1、交通安全

据不完全统计，我国每天未成年人的交通事故35-40起，造成很大的经济损失和精神损失。因此，我们时刻要把交通安全记入我们的大脑中，我们要自觉遵守交通规则，过街路要看好红绿灯，走斑马线人行过道，不闯红灯，不攀越路中的栏杆，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等，放假期间不单独出游，出游时不乘超员车辆，破损车辆，报废车辆。要选择车况好的车辆出行。

2、饮食安全

放假了，部分学生在饮食方面不科学，吃饭没有规律，不在吃饭时间进食，而是暴饮暴食，很不科学，容易出问题，大家一定要注意养成科学进食的习惯，有规律地吃东西，不吃不洁食品，不吃过期食品、不合格食品，不要饮酒、不要吸烟，吃水果一定要洗净，因水果表皮上有农药，很易引起中毒现象。

暑期安全教育活动总结二

暑假在即，为加强学生在暑假期间的安全意识，预防各类安全事故发生，__中心小学高度重视，部署辖区小学以“五个一”做好安全宣传教育工作，切实加强学校安全教育与管理，采取多种举措强化责任落实，严密防控各类安全事故发生，全力确保学生人身安全和校园平安。

一是召开一次专题工作会议。在放假前，中心校召开各小学安全专项会议，进一步明确学校在假期间的安全防范工作任务，强化落实管理责任，自觉查找自身隐患和薄弱环节，重点突出防溺水、防交通事故、防恶劣天气及地质灾害、防骗、防盗及网络安全教育。各校根据本地实际，开好班子会、师生大会、家长会、校外监察联防会等，研究制定假期安全事故预防和管控措施，加大校内外联防工作力度，确保学校与师生安全度假。

二是开展一次安全知识与技能的集中宣传教育活动。在放假前，各校以“校课+班课”的模式，认真上好一节安全教育课。邀请相关部门专家到校开展法制、安全等方面的讲座，在全体师生中开展一次防溺水、火灾、拥挤踩踏、交通事故、用电安全、防自然灾害等为重点的假期安全专题教育，切实提高学生的安全意识。

三是进行一次拉网式全面安全隐患排查整治行动。各校全面排查校舍、场室、围墙、门窗、楼梯、廊道、食堂、仓库等是否存在安全隐患，检查检测校园视频监控系统并确保假期正常运转，并及时记录排查情况。

四是落实一次家校联系活动。通过召开家长会、重点学生对象座谈会、校外监察员联防会、发送安全提醒短信、发布微信群提示、开展安全大家访等方式，将学校放假安排和假期安全注意事项告知家长，提醒家长履行对子女的安全教育和监护职责，并督促学生和家长认真学习《家长的一封信》内容，将学生安全教育基本知识和监护指导覆盖到每一个家长，确保假期安全防范工作家喻户晓，更好地建立起家庭、学校、社会共同监管的安全防护网络。

五是组织一次安全专项督查行动。中心校成立专项安全工作小组，在放假前深入各校实地督查，对学校的各类场室和校园安全环境建设等开展全方位大检查，督促学校在安防工作中加强领导，创新管理，主动协调各方力量，增强联防联控安全防范意识，紧绷安全这根弦，把安全工作做得更细致，更扎实，一定要做到横向到边，纵向到底，不留盲点，不出漏洞。要将各种安全隐患因素化整为零，确保学校安全稳定。

暑期安全教育活动总结三

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求：

一、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明小学生。

二、关注课间安全。

请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯右边走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球。

暑期安全教育活动总结四

为让孩子们度过一个平安、文明、健康、快乐的假期，提高孩子的安全保护意识和安全防范能力。7月3日，___幼儿园对全园幼儿进行了暑期安全教育系列活动，确保幼儿暑假期间“零意外”伤害事故的发生。

活动中，各班老师利用图片、视频等方式从交通安全、防溺水安全、饮食安全、消防安全、防拐骗等方面，给幼儿上了一堂生动的暑期安全教育课。教育幼儿不玩火、不玩水、不玩电、不要在马路上玩耍、不吃腐烂过期的食品、不爬高、外出游玩时不能离开大人、不要跟陌生人走等等。同时，还签订了《暑假安全责任书》，提出暑期应该注意的事项，特别要求家长加强对孩子看管与监护，要求家长配合幼儿园做好安全教育工作，切实担负起监护人的责任。

通过本次教育活动，增强了幼儿及家长的安全自觉性和防范意识，为幼儿度过平安、快乐的暑假打下了坚实的基础。

暑期安全教育活动总结五

可见，安全问题早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我们只有加强自身的安全防范意识，才能体现出生命的价值，才能让我们的生活五彩缤纷。生命健康是人享受一切的前提，没有了生命，一切都无从谈起。可是，又有多少人真正拥有这样的防范意识呢。

随着信息时代的到来，形形色色的网吧如雨后春笋般在各个城镇应运而生。可是它们中有一些是正规挂牌网吧，但多数是一些无牌的地下黑色网吧，这些黑色网吧瞄准的的对象就是学生。学生迷上网络游戏后，便欺骗家长和老师，设法筹资，利用一切可利用的时间上网。有许许多多原先是优秀的学生，因误入黑色网吧，整日沉迷于虚幻世界之中，学习之类则抛之脑后，并且身体健康状况日下。黑色网吧不仅有学生几天几夜也打不“出关”的游戏，更有不健康、不宜中学生观看的不良网页。

2.教育机构暑期游园活动 篇二

自主识字快乐游园—记大学城一小一年级“自主识字乐乐乐”游园活动2015年3月16曰下午, 大学城一小“自主识字乐乐乐”的游园活动在孩子们的欢声笑语中拉幵了帷幕。春天是播沖的季节, 也是收获的季节。一年级开展自主识字改革已经半年有余, 成效非常显著, 十星级以上的孩子182人, 这样的成绩令所有的孩子、老师、家长振奋。于是, 大一小一年级组精心策划了此次游园活动。此次活动总共分为三个环节, 第一个环节是识字明星的节目展示�1—4班的识字明星能够正确、流畅地读出老师从二年级课本里随意翻出的课文, 5—8班的识字明星们合作为大家朗读了一本绘本——《我有友情要出租》, 能干的小家伙们不仅博得了老师、同学的阵阵掌声, 也令到场的家长们赞叹不巳。第二个环节为授牌仪式。梁校长发表讲话后, 四位校忟纷纷下到班级, 为过了十星级的识字明星们挂上了金光闪闪的奨牌。这一块奖牌无疑是对孩子的莫大鼓励, 也成了孩子胸前最靓丽的风景线。第三个环节是本次活动的中心环节——游园。本次游园活动包括“送生字宝宝回家”“我说, 你做”“我帮小猴来过河”“伶牙俐齿”“看图清词”等总共十个游戏项目。活动一开始, 孩子们便拿着事先领到的游园券去往了自己感兴趣的游戏场地。在“看图猜词”中, 孩子每看到一幅图, 便在字卡中找到与它相对应的生字, 孩子们动作迅速, 仿佛一个个小侦探;在“我说, 彳尔做”中, 两个孩子一组, 一人负责抽词语, 一人负责按照同学的指示做出各沖动作或表情, 捂眼晴、转圈圈等动作引来了孩子扪的欢笑声一片;在“伶牙俐齿”中, 孩子任意抽老师所准爸的课外诗歌, 抽到哪首即完整、大方地读出来, 此时, 孩子们又仿佛是一个个小小的朗读家, 摇头晃脑, 自信满满……每个游戏顶目都吸引着孩子们的心, 让孩子们流连其中。一个半小时的游园活动, 孩子们兴致勃勃, 意犹未尽;老师们和蔼可亲, 认真评定;家长0热情高涨, 积极参与, 都沉浸在游园活动的紧张和幵心中。我们相信这一次的活动能够极大地点燃孩子的识字热情, 激发他们的识字兴趣, 也让家长们更清楚地看到实验半年以来孩子身上所发生的巨大变化, A人而与孩子、老师一道更坚实地行走在“自主识字, 同步阅读”的道路上!揭开便利贴的秘密找朋友游戏家长参与的“花儿朵朵开”游戏爸爸和孩子一起“帮小猴子过河”识字明星自我介绍

3.教育机构暑期游园活动 篇三

6月30日上午10时，教育部通过中国教育电视台专题栏目、中国教育卫星宽带网和教育部门户网站等相关网络媒体，面向全国中小学生播放预防地震、溺水、交通事故和奥运安全专题节目，全国中小学生同上一堂安全课。各地还结合实际组织师生开展了一次针对地震、洪涝灾害的安全演练活动。

周济部长在安全教育课开始的时候，给全国中小学生提出了三点希望：第一，珍爱生命，安全第一。世上最宝贵的是生命。生命不保，何谈教育，何谈发展，何谈幸福。我们要把安全放在更加突出的位置，安全责任重于泰山。第二，安全教育，至关重要。这次地震灾害中许许多多的事例表明，安全教育有用有效，平时多一次安全学习，危难时刻就多一份生的希望。同学们要积极参加安全演练，掌握安全知识，养成良好的安全习惯。第三，人人关心，保护生命。孩子是家庭的希望，学生是祖国的未来，全社会都要关心学校的安全，保护学生的平安，共同为中小学生撑起安全的天空。

（国家教育部网站2008年6月30日）

中国电影基金会：“万映计划”走进农村中小学校园

由中国电影基金会发起的“万校联动优秀影片放映计划”，动员全社会搭建爱心平台，得到了广大电影艺术家的积极响应及社会各界的慷慨捐助。该计划希望通过优秀国产影片的免费放映，弘扬社会主义荣辱观，进行爱国主义教育，宣传正确的人生观和价值观，倡导科学、文明、健康的生活方式。

计划的主体活动包括：在中小学校放映对少年儿童成长有积极意义的影片；在学校举办法律知识讲座，增强未成年人的法律意识；为学生提供现代知识信息，提高他们的综合素质和实践技能；为万名乡村教师提供有关教学及健康的指导与服务；举办校长论坛，总结学校教育、家庭教育和社会教育结合的经验等。

据了解，计划准备用3~5年的时间，吸纳5万所中小学校参与。5年后，每年为这些学校放映20万场电影，预计观影总人数将达到8000万人次。

（新华网2008年6月25日）

广州：“第二届青少年绿色上网文明工程”启动

“广州市第二届青少年绿色上网文明工程”５日启动。活动前，广州市少年宫等单位在全市范围内展开了“广州市小学生暑期上网情况问卷调查”。

调查显示，上网已成为小学生在暑假的普遍选择。91％的小学生在暑假都会上网，而逾一半的小学生每天上网时间为2至3小时，更有15％的小学生每天上网时间在6小时以上。最令人担心的是，18％的小学生在上网过程中不能主动下线，24％的小学生会在网吧上网，还有32％的小学生上网首选网络游戏。 启动“青少年绿色上网文明工程”，就是希望能从多视角破解青少年上网成瘾难题。一方面将举办青少年感兴趣的主题网络活动，鼓励他们合理参与网络论坛、博客等，让其看到网络的其他精彩之处；另一方面要帮助学生家长科学认识网络，掌握引导青少年正确使用网络的方式方法，让家庭生活因网络而精彩。

4.2011暑期师德教育活动总结 篇四

——松滋市斯家场中学

为认真贯彻鄂教师［2011］8号、松教函［2011］62号、松教发［2011］45号等文件精神，进一步加强我校教师队伍的职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，努力构建一支适应新时代现代化教育需要的师德高尚，业务精湛，结构合理充满活力的高素质专业教师和管理干部队伍。我校根据上级安排，认真开展了暑期师德教育周活动，收到了较好效果，现将活动开展情况总结如下。

一、领导重视，机构建全。

学校领导高度重视师德教育工作。专门成立了“2011年暑期师德教育周活动领导小组，由校长文道远任组长，副校长周志春、江传华、黄显武任副组长，成员有尤运华、郑名平、吴华平、王同进、易青华、郑联芳等。领导小组下设办公室，尤运华兼任办公室主任。学校专门制订了师德教育周活动方案，对各项活动的时间、内容及责任人作了细致安排。专门召开全体教师会，学习了活动方案，文校长在会上为教师提出了具体要求，并决定将师德教育周的学习情况纳入绩效考核。

二、内容丰富，形式多样，实效显著。

本次师德教育周活动我校主要开展了两次项活动。一是“学习先进，争做标兵”的活动，二是“课外访万家活动”。在形式

上既有集中学习，又有分散学习，也有讨论交流，更有实践活动，确保了教育实效。

在“学习先进，争做标兵”的活动中，当老师们听到汪金权老师22年来10多万元的工资大部分都被他资助给了学生，而自己依然住在简陋的超乎想象的毛坯房中时，老师们禁不住热泪盈眶，被他的感人举措深深打动。当知道桂贤娣老师将自已的全部的爱献给天真可爱的儿童时，有老师悄悄地低下了头。集中学习后，老师们纷纷反省自己在平时工作中的不足，都表示在今后的教育工作中，将扎根基层，淡泊名利，甘于奉献，真正做一名无愧于人民的教师。

在“课外访万家”活动中，我校教师克服重重困难，家家到，户户落，真正做到了“六必进、六必到、六必访”。文校长亲自下小堰垱村与村干部一同完成走访任务，然后又参加了文家河与鸡笼观村的走访。周校长负责舞龙山村，每天起早贪黑，摩托车胎破了就步行到学生家中。彭先权老师家在建房子，而且分配的走访人数又多，住户零散，他毫不犹豫地把家事安排给妻子，自己走村串户，一个学生家庭也没落下。王同进老师驾自已的爱车走访，车漆刮了，车门擦坏了也没有抱怨，认真走完了每一户。雷新老师走访时，看见六年级毕业生梅杨俊一人在家中抽水抗旱，便帮他安水泵，接电源。还有很多老师自己无车，近处的家庭就步行，较远的家庭就自己租摩的走访，这样的事例真是不胜枚举。一段时间下来，老师们脸晒黑了，腿走跛了，却仍然面带

欣喜的向校长汇报：“这样的活动要长期开展，这样的活动的确对以后的教学工作帮助太大了”。

三、过程监管严格，资料整理齐全。

为了将本次暑期师德教育周活动落实到位，学校印了考评表，对各项工作，各个环节予以评价。每次集中学习时都要打两次考勤，凡是缺勤的都将受到处罚。每位教师的师德教育小结、家访手记、学生基本信息表等资料，学校行政会领导进行了认真统计与评价，经过检查，无一名教师借故不教，或敷衍了事。

5.暑期开学安全教育周活动方案 篇五

一、活动时间：9月1日――9月7日

二、活动主题：强化安全教育，提高防范意识。

三、活动内容：开展安全教育“十个一”活动。

1、制定活动方案。依照市局安全教育周活动方案要求，根据学校实际情况，制定本方案。各科室、年级组可根据具体情况，制定安全细则。

2、举行一次启动仪式。开学初，第一次升旗仪式，组织全校师生举行安全教育周启动仪式。利用国旗下演讲，进行安全教育周宣传活动。政教处、团总支负责实施。

每天下午上课前，利用校园广播，播放安全教育内容，加强教育效果。办公室负责具体安排。

每次放学，校园广播播放“注意交通安全警示语”，时时讲安全。

3、组织一次疏散演练。政教处负责《河津市第三初中防震、消防紧急疏散演练方案》的制定及组织实施。开学前，首先召开班主任会议，部署安全教育，并下发各班疏散路线图，要求每天课间操，按照此路线出楼，使疏散秩序常态化。

通过演练，使师生掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。切实增强广大师生的安全意识，提高应急避险能力。

4、上好一节安全教育课。七年级利用入学教育，进行一节安全课。八、九两个年级，务必使每位教师的第一节课，上成安全课，并结合本学科的特点，把交通、饮食、防火、防触电、防溺水等安全知识融入其中，提高同学们的安全防范意识。

5、开展一次安全隐患大排查。

政教处组织人员，在开学前对校园进行一次安全隐患大排查，对可能存在的`隐患及时上报及时整改。

号召教师、学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动是全体师生认识到安全与自我息息相关，把安全意识渗透到教学和学习日常行动之中。政教处将对教师和学生提交的安全隐患报告整理、分类，及时整改。

6、组织一场安全知识教育专题讲座。重点教育学生掌握防溺水、防意外伤害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全常识，进一步增强学生的安全防范意识。

7、召开一次安全教育主题班会。各班以“关注安全、关爱生命”为主题，对学生进行安全教育。各班将主题班会主要内容作好记录，交政教处考查。

8、举办一次安全知识手抄报评选活动。学校在七、八两个年级中，开展“安全常识知多少”为主题的手抄报活动，并进行评选奖励，优秀作品将以版面的形式进行展览。

9、签订安全目标责任书。校长、科室主任、教师员工、门卫、食堂管理员、家长，层层签订安全目标责任书，落实“一岗双责”制度，将安全责任落实到人、到岗、到时段，做到安全工作事事有人抓，时时有人管，形成齐抓共管局面。

10、确定一个重点。根据学校地处家属区中心、交通要道，重点确定在放学时段、校门口的安全管理。学校每天安排一位领导值班，政教处派人维护，门卫配合。同时有交通警察现场执法。确保师生安全通行。

6.教育机构暑期游园活动 篇六

雪峰镇：积极开展暑期安全教育活动

暑假将至，为了提高老师、学生的安全防范意识，减少安全隐患，防止安全事故的发生，让孩子们度过一个平安、快乐的暑假。7月3日，雪峰镇安监站组织雪峰镇中小学生开展了暑期安全教育活动。

雪峰司法所刘松林同志针对同学们在暑期中可能遇到的安全问题，结合各种图片和事故实例，从孩子们身边血的教训讲起，又通过有趣的比拟，告诫大家思想上要真正重视安全问题。包括假期交通安全、户外活动安全常识、自救自护安全常识、家庭安全、用电用水安全、食品药品安全等，使青少年真正了解安全度过假期的知识，从而在假期中遇到突发事件时，能在第一时间采取有效措施保护自己。讲座中，同学们认真听讲,并积极参与问题的讨论和问卷调查的填写，欢笑声一片，现场气氛十分活跃。

7.教育机构暑期游园活动 篇七

通过当地领导和学校的前期宣传,招生工作前,村民们便热切的向到来的志愿者团队咨询报名时间,招生报名工作开始时,村民顶着烈日带着孩子前来报名,短短三个小时的招生活动,已有150余名同学报名入学。

支教活动从7月10日正式开始,为纪念中国共产党成立95周年、红军长征胜利八十周年,重温中华民族实现伟大复兴中国梦的奋斗历程,追寻革命先辈的光辉足迹,深化中国特色社会主义理论体系和中国梦的宣传教育,引领学生树立和践行社会主义核心价值观,志愿者们将报名学生们分入“遵义班”“瑞金班”“延安班”三个班。

本次支教活动共开展英语、音乐、美术、国学、体育五门课程,以培养他们对多元化课程的兴趣,让孩子们有一个快乐的暑假。

8.家庭创意暑期亲子活动 篇八

接孩子的时候，妈妈和幼儿园张老师聊起了这个话题，张老师觉得这也是所有幼儿家长都要面对的一个问题，值得深入探讨。于是借助班级的家长群，南通师范第一附属小学幼儿园发起了一个向家长征集“暑假生活创意点子”的活动，让家长介绍自己为孩子策划与组织的既有意思又有意义的活动。活动得到了歲长的响应，幼儿园为此还组织家长召开了专题家长沙龙。为了让暑期生活创意点子更有可行性，老师整理并优化了活动方案，提出了组织活动的指导性建议，供更多家长分享。

创意活动：

活动意图：对于城市里的孩子来说，农村生活是新奇的。广阔的农田、绿绿的蔬菜，院子里的小鸡、小鸭，河里的小鱼、小虾，树梢的小鸟和知了……多么不同的生活景象!到了农村，孩子们可以寻找河里的、泥土里的、树上的生物，探索奥秘。城里的孩子看着碗里的饭菜，总是很难想象这些食物是怎么来的，农村生活可以让孩子了解农作物的生长过程，感受农民伯伯的辛劳，学会珍惜粮食。

活动发起人：云云妈妈

活动回顾：去年暑假，我带云云到乡下爷爷奶奶那里住了一段时间。那里的活动非常丰富，云云还学会了种菜。我和云云跟着爷爷到了田里，在爷爷的指导下，我先把泥土整平，然后让云云把小白菜的种子拿出来，教她一点点撒在泥土上，每块地都要撒到。云云可认真了，撒下去后还蹲下来仔细观察种子在哪里。撒完种子以后，爷爷指导我和云云一起踩泥土，就是用脚把种子都踩进泥土里，云云高兴地和妈妈玩起了比赛。用了好长时间，我们终于踩好泥了，虽然很累，但真的很好玩，大脚印一排排，小脚印一排排，可爱极了!坐在田边休息的时候，云云还发现了蚂蚁，原来蚂蚁在搬云云掉在地上的饼干屑，这又引起了她的兴趣。从一只只的蚂蚁到一排的蚂蚁，云云仔细观察了很久，回来后，她还画出了蚂蚁搬饼干的图画。中午的时候，我拿出做好的塑枓袋网兜带云云去捕知了。但是，我们只听到知了的叫声，却找不到它们究竟在哪棵树上，突然云云在大树根那儿发现了一只知了壳，我们用玻璃罐装回家了。睡了一个大大的午觉，傍晚我们又跟着奶奶去摘黄瓜和番茄，回来一起制作蔬菜沙拉，和爷爷奶奶一起分享美味。一整天，云云都特别地快乐，还央求妈妈在乡下多待几天，我也仿佛又回到了童年。

老师的建议：

1种菜。家长可以给孩子开辟大约2平方米的空地，在种菜之前先带孩子认识种菜的工具，如钉耙、铲子、水桶、勺子，等等。在种菜的过程中，还可以引导孩子观察蔬菜种子的形状、颜色，讲解种菜的方法如种子撒到泥土上要均，匀，在踩地的时候最好穿平底的鞋子，一只脚挨着一只脚踩下去。种完后，家长还可以带孩子做观察记录，让孩子将每天的观察情况画出来，直到长出小青菜。当孩子自己到地里去拔菜的时候，他的心情是无比高兴的。这个活动既让孩子体验了劳动的辛苦又获得了收成的快乐。

2蚂蚁搬粮食。从孩子无意的发现中引导孩子有意识地观察，这就是抓住了教育的契机。有准备的家长还可以给孩子一个放大镜，让孩子观察蚂蚁在搬运过程中的动作，搬运路线，搬运方法，认识蚂蚁的生活习性。家长还可以和孩子一起画蚂蚁的家，还可以通过网络和孩子一起了解更多关于蚂蚁的信息，如蚂蚁的种类，蚂蚁的生活环境……活动中还可以引申出观察蚯蚓等泥土里的小生物，观察它们在雨前和雨后的变化，了解这些小生物对农作物的影响。只要家长做个有心人，生活中的每一个细节每一件事都会对孩子有探索的价值。

3捕蝉。妈妈想出的这个活动对孩子来说是最快乐的一件事，把孩子完全带进大自然，寻找大自然中的秘密，这也是现代城市生活中差不多已经消失的最童真的事。家长事先准备好一个塑料袋，把它穿在铁丝上围成圈，然后扎在竹竿的顶端，还应为孩子准备一个防护的布头套，以防碰到马蜂。我们要根据蝉的叫声来捕蝉，太高的地方不要去，要注意安全。我们还要提醒孩子不要单独去做这些事，要有大人的陪护。捕蝉是夏天里一个有趣的活动，即使捕不到也没关系，感受过程中的快乐才是最重要的。

4好吃的蔬菜沙拉。田里都有哪些蔬菜?是结在藤上的还是长在泥土里的?是长长的还是圆圆的?蔬菜的叶子是什么样子的?果实成熟了又是什么样子的?家长带孩子到田里看一看、摸一摸、闻一闻就知道了。当他们亲手摘下蔬菜时，他们对蔬菜的感知是最真实的。家长和孩子一起摘黄瓜和番茄，洗净、切好，让孩子自己放沙拉酱，拌匀，最后不要忘记和爷爷奶奶一起分享小厨师做的沙拉。

创意活动：

活动意图：家乡是我们祖祖辈辈生活居住的地方，家乡的自然风光、风土人情、历史文化等都可以成为激发孩子探索事物的兴趣和热爱家乡的教育资源。孩子家长共同参与设计旅游线路、认识路标、欣赏美景，这样的亲子家乡游会使旅行变得更有趣、更有意义：在获得快乐、增长见识、锻炼智慧的同时，亲身体验感受家乡的美景，为家乡感到骄傲自豪。

活动发起人：露露爸爸

活动回顾：暑假本是个长途旅游的好机会，但考虑到我们夫妻从事医疗工作没有长假的现实条件，我们决定带露露一同走走附近的景点。首先，我们和露露一起收集了一些景点的资料，挑选几个大家喜欢的景点。露露兴致勃勃地和我们一起寻找景点，收集景点的资料并——记录下来。在对家乡的特色景点有了一定的了解之后，经过一番讨论，我们确定了几个景点：南通博物馆、南通珠算博物馆、如皋水绘园、如东的“海上迪斯科”(踩文蛤)。由于我们是家庭自驾游，就需要预先规划与设计出游路线。于是我陪女儿以家为起点了解了这几个景点的位置、用在路上的时间。每个景点要走的路线、所要经过的显著路标名称，我们一一找出做了记号。通过测量、计算、比较，露露发现了一条最合理的线路。在这个过程中，露露明白了设计短的路线可以减少开车的时间，而且节省汽油。接下来我们就开始确定出行时间，准备一些必需物品和预订酒店。由于事先的积极参与和筹划，露露在旅行中俨然是一个小导游：一会儿对照线路路标，一会儿交流景点游感。在回来的路上，女儿悄悄跟我说：等开学了一定要向小伙伴讲讲这次旅游经历，给他们看看照片。

老师的建议：

1家乡找景点。家乡有哪些景点值得游览，可以让孩子征询见多识广的大人，也可以从电视上获得信息，还可以上网查询，汇集各种资讯。在亲子出游之前，和孩子事先做好准备工作很重要，如收集景点的介绍、图片，预先了解相关的自然人文信息。这样，旅游就成为孩子了解家乡，寻访历史，丰富知识，培养情感的过程。

2制定旅游线路。家长带孩子一起查阅景点的位置，让孩子说说自己的看法。建议家长引导孩子制定直观可行的线路图，近的景点可带孩子实地考察，学习记住路标，在路线图上对重要的路口用红笔标出。在制定过程中还会有几种不同的路线，家长要启发孩子学习测量、计算、比较哪条路线最合适。

3出游准备。和孩子一起关注天气预报，决定出游的日期。一起通过网络或电话订好住宿的酒店，然后再一起来准备出游的物品，如食物、用品、药品、玩具、摄像拍照工具等。另外，夏季出行建议带上足够的水，还要注意防晒伤、防痱子、防蚊虫、防中暑、防意外伤害等。订酒店的活动可以由家长完成，但要让孩子在场，看父母是如何联系的。在准备旅游物品时，家长可以提出建议，以孩子为主完成物品准备，因为在准备物品的过程中，孩子了解了各种生活常识，有助于独立生活能力的培养。

4出游乐哈哈。带上事先制定好的线路图，让孩子看路标一路旅行。在旅行中记得记录拍摄值得回忆欣赏的画面镜头，同时还要有意识地和孩子讲讲景点的人文历史故事。此外，应注意利用景点资源开展一些孩子喜欢的游戏或探索活动，因为孩子毕竟不是大人，他们喜欢那些参与性与体验性的活动，静静地观赏不是幼儿期的认知方式。总之，旅游的时候要让亲子双方都享受到乐趣，体会浓郁的家乡乡土文化风情。

5整理照片资料。在旅游结束后，家长要和孩子一同整理照片摄像(可洗出照片或在电脑上建立文件夹)，建议家长鼓励孩子在照片旁附上感想和体会，当然也可将旅行中的画面通过自己的笔画下来。有机会时让孩子利用这些图文资料向同伴亲友作介绍。

专家点评：

充分发掘日常生活中的教育契机。

教育不应该也不可能和生活分离，尤其是生命早期的幼儿教育。我们应该让孩子的生活和孩子的教育融为一体。生活中其实充满了教育的契机，成人要有意识地发掘其间的教育元素。在四季轮回中可以进行季节特征的科学教育，在亲子出游中可以进行远足认路的生存教育，在家庭聚会中可以进行人际交往的社会性教育，在回乡探亲中可以进行地方文化的传承教育。总之，教育就在孩子的身边，在家长的手边。

利用充裕的时间与季节资源。

暑假的时间比较充裕，可以策划与组织一些时间跨度较长的活动。如长途旅行、返乡探亲、寄宿人家、上游泳班等，这样就能彰显暑期活动的优越性，也可以和学期申的小活动形成互补。暑假还要利用季节资源，夏天气温高，昆虫多，可以多开展玩水、游泳、夏令营等活动，让孩子充分感知与体验夏天的季节特征。

要突出操作体验和人际互动。

9.游园活动方案-游园活动方案 篇九

游园活动方案：

值2016年元旦来临之际，为了丰富师生的校园生活，学校精心准备了一系列精彩的活动，透过“快乐游园”的形式，让师生在精彩的活动中快快乐乐的迎接新年。本次活动本着全员参与的原则，要求所有的教师及学生全部参加，从而真正到达师生快乐度元旦。

一、活动名称：喜迎元旦，快乐游园

二、活动时光：2016年12月31日上午13：00—15：00

三、活动地点：学校操场及个别教室

四、活动目的及好处：活动一方面丰富学生的课余生活，提高学生的生活质量，同时也透过这次游园活动增强学生对校园的感情，促进师生感情。

五、活动对象：全体教师及学生

六、游戏规则及人员安排

游戏一∶背人过障

负责人员：宁凯波蒋晓庆

活动场地：篮球场

活动场地

活动规则：两人为一小组参加游戏，要求一名队员蒙上眼睛背着另一名队员，参赛者沿着规定路线由起点至终点行进，两个小组同时进行，在3分钟内到达终点且未违规的队均视为获胜，2人各得一个印章。

准备：划分比赛区域及候场区域

游戏二：紧急运输

负责人员：黄健邓丽婷

动场地：劳技室

活动规则：每次比赛4组，一次挟一分钟，挟完8个及以上弹珠者，获印

章一个。

注意事项：负责老师一人负责记时、印章，一人负责组织参赛学生排队并有秩序的进行候场。

准备：弹珠若干，4双筷子

游戏三：海狮顶球

负责人员：李林霞曹喜梅

活动场地：一年级教室

活动规则：

1、室内设2个赛道，每组2人。

2、甲、乙对面站好，距离为2米，时光2分钟。

3、甲队员将篮球顶在头上，走到对面，由乙队员用头顶回。2分钟内完成均视为获胜，组员各获一个印章。

4、当某1组队员将球运至终点后，本轮比赛结束。5、2米赛区内只能用头顶球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时光算至总时光内。

准备：篮球2个，划分比赛区及候

场区

游戏四：百发百中

负责人员：向黎凤向培元

活动场地：二年级教室

活动规则：

1、比赛一次6人参加，设6个赛区。

2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。

3、每人五个球，投进2个球获一个印章。

准备：6个水桶，若干乒乓球

游戏五：我心飞翔

负责人员：向潇李德显

活动场地：四年级教室外走廊

活动规则：

1、参赛者拿起折好的纸飞机并投掷，飞机超越第一条线者获2分，超越第二条线者获3分，超越第三条线者获5分。每人2次机会。

2、积分5分以上者获一个印章。

注意事项：负责老师一人负责计分、印章，一人负责组织参赛学生排队

并有秩序的进行候场。

准备：纸飞机6架

游戏六：心灵相通

负责人员：熊林凤沈剑

活动地点：三年级教室

活动规则：

1、室内设2个赛区，参赛者2人一组。两人隔必须距离对面而立，甲表演对面主持人所持卡片上出示的字词，乙猜出这个字词。在1分钟内猜中2个及以上者，组员各得一个印章。

2、甲可先提示乙这个字词涉及种类，然后透过肢体语言表演，让乙说出这个词。甲不可说出任何一个字，否则判为无效，旁边观众提示无效。

准备：题纸，划分比赛区及候场区

游戏七：齐心协力

负责人员：罗红艳向杰

活动地点：音乐教室

活动规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人务必始终面向前方，夹着球透过障碍。球掉在地上则退

出比赛，障碍设三道。障碍可由负责老师视参赛学生水平自我设置。如：两人同时跨过；从障碍中透过；两人分别从障碍两侧透过。

准备：一个篮球，两根一米长的木棍。

七、兑奖

负责人：龙建林

兑奖时光：12月31日9：00-11：00

兑奖地点：综合楼前

一个印章能够兑换一样奖品，由学生自由选取。

兑奖规则：

1、奖券上务必写上自我的年级、姓名。

2、兑换奖品后，奖券将回收。

八、安全

安全巡视：龙开春

10.庆六一游园活动作文游园活动 篇十

游园活动

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“六一”节到了,学校里组织了一次游园活动。老师发给我们每人一张游园卡，上面写了各项活动的名称和所在活动地点。

我们先去二(4)班排队，排了好久，轮到我们了。这个游戏规则是：两个人合作，拿一个球对抛，七个来回不落，就算过关了。我和她开始玩了。艾锕焱先发球，只见球朝我扑过来了。我连忙去接，生怕球和大地来个“亲密拥抱”。啊!球又来了!我毫无防备，但幸运的是球正好打到了我的肩膀上，被我用头夹住了。一个来回，两个来回……终于，我们过关了。

11.中芭推出“走进芭蕾”暑期活动等 篇十一

中芭推出“走进芭蕾”暑期活动

8月11、12日，中央芭蕾舞团将在中芭团部礼堂推出“走进芭蕾”暑期特别活动，旨在“推新人”，拉近中芭年轻演员与中小学生的距离。

此次活动的演出内容均为中外芭蕾舞剧经典名作的片断表演，其中包括《古典女子四人舞》、《红色娘子军》、《海盗》、《摇滚芭蕾》、《睡美人》等著名剧目。

■舞言

新浪开通京剧博客圈

近日，新浪网开通了京剧博客圈，戏迷网友可以及时看到博客圈成员的最新文章，与演员和其他同好交流。

新浪博客新近推出的“博客圈”，是建筑在时髦的博客基础上的新概念，就是网友可以按自己的兴趣爱好建立一个主题，然后邀请其他人加盟，他们的新博客内容可以自动汇总在一起，便于交流。京剧博客圈是第一个和京剧主题相关的“圈子”，目前已经有王珮瑜、袁慧琴、陈晨、刘铮等博客加入，还有几名戏迷也主动报名加入到圈子中，成员的好文章每天会推荐到页面上供网友浏览和留言。

■曲音

黑龙江

省评剧院举行庆“八一”音乐会

7月26日，为庆中国人民解放军建军79周年,由黑龙江省评剧院和哈市南岗区芦家街道办事处共同举办的庆“八一”诗歌演唱会在哈尔滨上演。

演出在大合唱《解放区的天》中拉开帷幕。黑龙江省评剧院国家一级演员王向阳、崔鲁囡等人演唱了《血染的风采》、《当兵的人》等歌曲和评剧《花为媒》选段以及舞蹈《卧虎藏龙》等节目；三句半《赞人民军队》、退伍军人表演京剧《智取威虎山》选段、部队战士表演的诗朗诵《八一情怀》、歌曲《当兵的天地》等节目，更是博得了观众的热烈掌声。此次共有包括部队官兵、社区居民、学生在内1000余人观看了演出。

■李易

上 海

《珠帘寨》首演

7月29日，上海京剧院在逸夫舞台公演京剧《珠帘寨》，由杨派老生李军主演李克用、张派赵群扮演二皇娘、丑角严庆谷扮演老军，共同打造这出久违舞台的骨子老戏。

《珠帘寨》是老生的看家戏，其中李克用的经典唱段《昔日有个三大贤》脍炙人口。这次演出李军专门向老师汪正华学习请教，完全按照杨宝森的版本。1950年，著名京剧表演艺术家汪正华曾与杨宝森在香港同台演出，深得杨派真谛。

■灵语

广 东

佛山首部粤剧专著诞生

《佛山粤剧文化》一书近日在佛山首发，该书收录佛山粤剧300多年的发展线索，是佛山首部粤剧专著，其中有不少内容为粤剧专家多年收藏从未“曝光”的粤剧重要资料。该书分历史、人物、影响、组织、展望、轶闻等8个部分，对粤剧的历史沿革、粤剧与佛山经济文化、现状与展望及著名的佛山演艺人物，粤剧的场馆、轶闻、群众组织及影响都作了详尽的介绍。作为粤剧的重要发源地，佛山至今还保留了众多的粤剧历史文物。

■岳文

云 南

第二届“桃李芬芳”音乐会举行

7月22日,云南艺术剧院内座无虚席,昆明天华琴行、李晓波二胡艺术中心在此成功举办了第二届“桃李芬芳”音乐会。

昆明天华琴行、天华音乐培训部、昆明天华民乐艺术团是由青年二胡演奏家李晓波、青年古筝演奏家佘苏夫妇创办的。6年来，他们在民乐教学方面取得了很多优秀成绩。在参加全国的各类考级活动中，合格率为100%。2005年，他们带领昆明天华民乐艺术团的30多名团员赴北京参加中央少儿频道大型电视晚会的演出获得优秀表演奖，同年10月参加北京古筝艺术节获得团体金奖。2006年在第三届“聂耳杯”青少年艺术大赛中揽括了古筝冠军组比赛的全部金奖。

此次举办的第二届“桃李芬芳”音乐会是天华培训部优秀教学成果的再一次展示。音乐会上演了二胡齐奏《查尔达斯》，古筝齐奏《百花引》、《汉江韵》等曲目，民乐团合奏了《拉德斯基进行曲》以及李晓波老师创作的合奏曲《放马山歌》，佘苏老师的古筝独奏《孔雀东南飞》。

12.教育机构暑期游园活动 篇十二

为进一步加强师德师风建设，规范教师职业行为和社会行为，提高我校教师思想政治素质和职业道德修养，塑造良好的教师形象，大力推进教育改革和发展，根据县教育局《关于2012年暑期中小学教师学习会安排意见》的文件精神，我校全体教师自2012年8月21日至25日进行了为期5天的开展“学呼秀珍精神，树教师形象”的学习教育活动。通过学习，全体教师获益匪浅，无论是思想政治素质和职业道德修养还是业务水平，都有极大提高。现将今年暑期教师集中学习的情况总结如下：

一、明确目的，提高认识

在这次暑假集中学习中，学校首先让教师们明确了学习的目的，通过学习县局文件和作动员报告，让广大教师明确我县中小学教师开展“学呼秀珍精神，树教师形象”以及她的“雷锋家庭”集中学习教育活动，其目的就是要通过学习活动，大力弘扬教师爱岗敬业，教书育人，为人师表的教师形象，构建淡泊名利，恪尽职守，爱国爱生良好的教育氛围。为进一步促进我校教师职业道德建设，提高和政治素养提供的良好学习素材，使广大教师都能认真正确地对待这次学习，并通过学习提高认识，提升师德修养。

二、加强领导，有序组织

1、成立全校暑期学习领导组

为了切实有效地开展好此次学习活动，我校成立了以校长李小明为组长、副校长申劢、校行政领导为成员的学习领导小组，以严肃认真的态度和高度负责的精神组织这次教师暑期学习，确保了学习质量。

2、组织全校教职工集中学习

8月21日上午，校长李小明组织进行动员报告，强调学习的纪律、学习要求，并让每位教职工充分认识到本次活动的重要性和必要性，副校长申劢组织学习了学校暑期学习会安排意见；下午学校领导组织学习了长武县中小学教师支教工作实施办法，号召教师踊跃投入支持边远地区教育工作当中去。22日上午学校领导班子讨论制定了洪家中学支教方案，下午在教职工大会上通过后，按照方案确定了6名支教人员报送县局。

23日上午组织学习市委《关于开展向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习的决定》，学习市教育局《关于在全市教育系统开展向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习活动的通知》、《咸阳市中小学教师“走进家庭，携手育人”大家访活动实施方案》。下午组织学习《公民道德建设的若干意见》、《陕西省教育厅关于加强教师职业道德建设的意见》、《陕西省中小学教师职业道德行为规范》等文件材料，全体教职工对照工作开展自查活动。

24日，组织学习《长武县教职工绩效指导意见》，教师进行小组讨论并提出建议和意见，由学校汇总后让报，下午全体教职工撰写自查总结材料。

25日，学校召开学习会总结大会，并对本次学习会进行了认真总结，并安排了开学报道工作。

3、严肃纪律，确保学习成效

广大教职工明确了学习目的，按时、按质、按量完成了学习任务，学习期间都作好了笔记，学习结束后写好了得体会。心得体会都不少于1000字。每人都结合个人教学工作进行自查，撰写了自查材料。各位党员教师起到了先锋模范作用，带头学习，带头领悟其思想内涵，全校职工积极参与，顾全大局，服从安排，积极认真地参加政治学习。在每天的集中学习中，人人都在认真听讲、认真思考、认真笔记。在下午的分组讨论中，发言具有针对性。在整个学习过程中，无一人请假，全体教职工无迟到、早退和缺席现象。

三、完成了学习任务，达到了学习目的

通过学习，我们能够按县教育局关于暑期学习的通知精神，我校认真地安排并完成学习任务。学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》；二是学习职业道德方面的文件；《公民道德建设实施纲要》、教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《陕西省中小学教师职业道德行为规范》、学习咸阳市政府《关于加强教师队伍建设的意见》以及学习市委《关于开展向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习的决定》，学习市教育局《关于在全市教育系统开展向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习活动的通知》、《咸阳市中小学教师“走进家庭，携手育人”大家访活动实施方案》、《咸阳市中小学教师行为“八不准”》等文件材料，采取集中学习和讨论的形式，保质保量的完成了学习任务。通过认真学习、积极讨论，统一了教职工们的思想，规范了师德行为，提高了师德水平，增强了为人师表教书育人的本领，提高了教职工们的认识。

1、强化了师德建设。

学习期间，通过对照先进，开展自查活动，加强了师德理论的学习，要求教师对照中小学教师职业道德规范和呼秀珍先进事迹，结合个人工作认真剖析自己，加强整改。要求教师坚决杜绝私自办班并有偿家教的行为。教师师德直接影响学校形象，并涉及到学生安全，影响学校安定和发展，为此，学校拟将师德考核与安全考核相结合。通过学习和讨论，使教职工们更加明确了遵守职业道德是加强行风建设的关键，是树立良好校风的基础，更是促进学校发展和事业进步的前提。

2、教师法制观念明显增强。

通过对法规制度的学习，教师们更进一步地增强了遵守宪法、维护宪法的自觉性，在依法治校、依法从教、依法保护自己合法权益等方面转变了观念，增强了意识。引起了个别在教育教学中曾存在不规范言行教师的高度重视。教职工们纷纷表示，只有依法办事、依规管理，教育事业才能快速发展，教育不正之风才能及时纠正。

3、教师责任意识明显好转。

在联系本校和自己教育教学工作的实际，绝大多数教师认真反思了一年来自己的责任意识，认识到加强教学管理、强化课改意识是推动教育事业发展的基础性工程。在教学中必须尽快转变教育观念，以人为本。认识到学校的安全工作人人有责，涉及到我们每位教职工的切身利益，它即是一项政治工作，又是一项经济工作，认识到那种对学校安全工作置之度外，与己无关的认识，对安全工作只找客观原因一贯推御责任的行为，对安全工作只注重形式，没有落实到实际行动的行为，都是不负责任的。老师们认为学校安全工作，千头万绪，任务繁重，需要全体教职工都加入到这支队伍中来，才能做好，为此充满了信心。

总之，本次暑假学习，任务明确，安排周密，教师分组讨论踊跃发言，集中学习落在了实处，教师都感到受益匪浅。并且每个教师写出了心得体会，达到了预期目的，收到了良好效果。

13.教育机构暑期游园活动 篇十三

为了进一步加强师德建设，全面提高师德水平，打造一支适应时代发展需求、让人民群众满意的高素质教师队伍，我校组织全体教师开展了为期三天的暑期师德师风集中学习教育活动。

1、通过集中学习、自我剖析、民主评议、讨论交流、建言献策等多种形式，避免了学习过程中的单调枯燥，让大家在炎天暑热中能全身心地投入到学习中来。

2、联系实际，大胆查摆问题。

（1）广开言路，让参学人员都敢说话，说真话，提倡开展批评与自我批评。要求班子成员面对不同的批评和意见，要真诚接受，虚怀纳谏，只要说得对，我们就接受；只要对工作有好处，我们就坚决改正。

（2）要求参学人员结合自身的政治思想、教育思想、教学手段、工作方式、以及学校管理等实际情况，认真、全面、细致地进行查摆问题，勇于直面困难，正视、重视存在的问题，积极商讨改正问题的方法，着实做到扬长补短，提高各方面的素质。

3、完善制度，制定措施，改进工作。

（1）通过学习，查摆出的问题有：个别教师一是事业心不强，做不到爱岗敬业。表现在：有“走读”现象，不遵守工作纪律，不安心工作，不钻研教学，只求职称到位，只讲报酬，不谈付出；二是行为不规范，做不到为人师表。体现在：衣着不注意形象，语言不注意文明。收学生家长财物，接受家长宴请，搞有偿家教，酒后上课，上课

期间接打手机、坐着上课等；三是缺乏爱心，不能关爱学生。体现在：对学生缺乏耐心，态度粗暴，不尊重学生人格，不公平对待学生，对学生校内外违规违纪视而不见；四是人生观、价值观不正确，误导学生。体现在：不注重政治理论学习，不认真改造自己的世界观，随波逐流，只看到社会阴暗面，网络上随意发表不良言论，甚至有时在课堂上传播消极思想，影响学生人生观、价值观的形成；五是法制意识单薄，有违规违纪的现象。体现在：不注重学习法律法规，不遵守学校规章制度，参与赌博等活动。

4、认真总结，转化机制，长效管理

这次集中学习教育活动，是我校改进管理体制的有力契机。我们一定要把握好有利时机，努力把活动中好的建议和做法纳入到学校日常管理中来，继续为学校的管理工作发挥效用。

我们要进一步健全完善师德考核和建档机制，坚持每学期对教师进行一次师德考核，并把考核结果记入个人档案，作为教师考核奖惩、评优晋级的重要依据。对师德有问题的教师及时劝诫，仍不改正的，要视情节作出相应处理。对有严重违反师德行为、影响恶劣的，要及时上报严肃处理。

学校是耕耘希望的园地，是孕育明天的摇篮，教师的职业道德水平和业务能力，直接关系到青少年学生的健康成长，关系到中华民族伟大复兴的“中国梦”的顺利实现。为此，我们将继续深化师德师风建设、强化师德修养，营造更加健康的教育氛围。

14.一次印象深刻的暑期社会实践活动 篇十四

记得在小学课本中有篇课文叫《西门豹》，文中所说的那条河就是漳河，心中怀着对漳河无比的憧憬，我随爸爸第一次乘车来到漳河河堤上，“巍巍太行山，涛涛漳河水”，我没有看到，看到是干涸的河流和一望无际的黄沙。没有水的河流？这便是爸爸单位为什么要搞这次植草实验的原因，原来自从漳河上游岳城水库修建后，把漳河水都拦在里面，水库下游便变成了眼前的景象。

下面我把我观察到的植草实验跟大家进行一下详细叙述。

选择草种：首先进行草皮性能、特征的选择 。根据堤防特点和实际需要，在选取草体时主要考虑三个方面：一是草体自身特性，包括科类、叶状、根系、高度、匍匐性、萌蘖性、次年萌生性等方面。二是草体对自然的适应性，包括抗旱、抗病、抗虫害、抗践踏、耐畜啃性等。三是外观感，包括成坪草密度、颜色、绿期、枯黄期及冬季抗燃性等。

根据以上选择原则，我们到相关草业公司咨询，在充分了解各种草品种性能基础上，经比选，确定进行试验的草品种为：野牛草、小羊胡子草、狗牙根、野生狗牙根（本地爬根草）。每种草都有着不同的生长特点，其中野牛草生长缓慢，低矮、耐热、抗旱、枯黄期短；小羊胡草耐粗放管理，发芽迅速、耐寒温季性草种，低矮、耐旱、抗病、耐践踏；狗牙根根系发达、分蘖能力强、低矮、耐旱、抗病、抗虫、抗畜害、耐践踏；野生狗牙根（本地爬根草）根系发达、分蘖能力强、低矮、耐旱、抗病、抗虫、抗畜害、耐践踏。

地点选择与处理：选择好草种后就该进行实验地点的选择了。本次试验地选在漳河左大堤临背河的堤坡处，该段堤防坡长10米，坡比1：3，砂壤土，高度、坡比、土壤特性具有较大代表性，坡面平整、无杂物、无放牧现象、利于观察和维修养护，交通状况、社会环境和治安状况均较好。

栽种和播种：从6月25日至7月11日，实验小组共在实验地种植了狗牙根草皮1210平方米；栽植野生小羊胡子草560平方米；栽植野生狗牙根840平方米。从7月11日至7月20日，进行了试验区的草籽播种实验，狗牙根播种区计1400平方米；野牛草播种区计350平方米；小羊胡子草播种区计420平方米。

种子处理：由于野牛草、小羊胡子草种子自然萌芽率低，播前需进行种子处理提高萌芽率，处理方法为：用冷水浸泡24小时捞出，阴处晾干—再用冷水浸泡24小时捞出，阴处晾干后播种。

播种量确定：播前先把欲播地块分成若干个等面积的小地块，丈量每小块土地面积，记录下来。每一草种最小播二个小地块，根据单播量计算出实际播种量。单播量为：野牛草15～20g/m2，小羊胡子草7～10g/m2。将称好的种子均匀分成二份，一半准备横播，一半准备纵播。

播种方法：均用撒播，播后立即用耙子耙平，以不露种子为宜，用铁辊（重60kg）辗压一遍。

播后管理：草籽播种好了，栽植的草皮也已完成，播后管理就是工作的重点了，我们按照镇压、浇水、覆盖、进行播种后出苗期的管理。

浇水：第一次要足水，以后每天喷水1～2次，保持土壤呈湿润状态至苗齐。

覆盖：待第一次浇水后表土稍发白时，用草帘覆盖，每天观察土壤干湿情况，及时喷水。

掀覆盖物：当有60%以上种子出芽后，可掀掉草帘。

苗期管理：幼苗出齐后，根据天气和长势，全理安排人工，进行浇水、施肥、除杂草、松土、病虫害防治及相关测量工作，按附表要求，做好每天的日志记录。

成坪后管理：按照《漳卫河堤防植草品种试验记录表》进行观察记录，并视旱情及时浇水，共浇水三次。同时清除杂草。

对比分析：实验数据统计完成后，我们邀请了大学生物学。

教授进行了数据分析比较，最后实验结论为在试验堤段生长旺。

盛的为狗牙根草，移植与播种两种方法都能达到当年良好的效果。