2011年普通话宣传方案

2024-10-26

2011年普通话宣传方案（精选14篇）

1.2011年普通话宣传方案篇一

2015年“推广普通话”活动实施方案

迁安市第三实验小学

一、指导思想

树立和全面落实科学发展观，依据《国家通用语言文字法》，广泛开展推广普通话活动，进一步增强我校全体教师的语言规范意识，积极参加普通话培训和普通话活动工作，提高师生应用普通话的能力和水平，提升学校的文化品位，营造良好的育人环境。

二、活动意义

校园普通话是一所学校文明的标志，也是小学生文明的表现。小学生从小养成讲普通话的良好习惯，有利于规范语言，增强语感，有利于增进交流，方便沟通。为此，我校积极响应上级提出的要求，在全校范围内组织开展“推广普通话”活动。

三、活动主题

充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，构建和谐校园的重要作用，本届推普活动的主题定为：“构建和谐校园语言，营造共有精神家园”。

四、活动目标

提供组织和制度保障，明确职责，建立健全领导机构；以常规工作为主线，以丰富多彩的活动为载体，创造和谐的语言文字氛围，努力使普通话成为校园用语；组织各种培训和各种活动，推动学校语言文字工作水平的不断提升；建立常规工作与活动促进相结合的工作策略，将语言文字工作纳入学校的常规工作中；做好语言文字规范化工作的建档工作，进一步推进学校语言文字工作的健康发展。

五、活动要求

1、领导要带头讲普通话，要求广大教师、学生都会说普通话，逐步做到校园内外一切场合坚持用普通话，养成使用普通话的习惯。

2、所有教师和学生上课必须使用普通话，课间交流时使用普通话，逐渐实现普通话普及。

3、说普通话吐字要清晰，用词要准确。要逐渐消灭不规范普通话的现象。

六、活动实施过程

1、在校园内悬挂推广普通话的宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围； 2、2—6年级开展小学生必备古诗词考核活动，把背诵古诗词和推广普通话，书写规范字结合起来。

3、结合抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利70周年，开展“两个一”活动。组织一次“铭记历史振兴中华”演讲赛，开展一次“我爱你中国”手抄报、绘画、征文活动。

总之，我校通过推普宣传活动，再次向全校师生广泛宣传大力推广普通话在教学、学习和日常生活中的重要性，进一步提高师生的语言规范意识，形成在学校，社会交际中说普通话的良好风气。

2016年“推广普通话”活动实施方案

迁安市第三实验小学

一、指导思想

认真贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬爱国主义精神和中华优秀文化传统，促进普通话普及进程和规范汉字使用水平，为我校校园文化营造良好的语言文字环境和积淀内涵。

二、活动时间 2016年9月12日 — 9月18日（第三周）

三、宣传主题

说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

四、组织机构

成立推广普通话领导小组，下设办公室。组

长：张书民

副组长：张桂贤

代秀丽

郑永强

成员：任文辉

蒋玉武

杨聪敏

王洪亮

五、活动内容

1、悬挂“推普”宣传用语。创设良好的规范语言文字环境，丰富校园显性文化内涵。

2、学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》

3、组织“推普”实践。将推广普通话纳入教育教学实践之中，要求教师授课用普通话、板书备课改作业用规范字；并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。进而延伸到家庭与社会。

4、全校总动员。在9月12日，星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的总动员。

5、班级“两个一”推普主题活动

（1）召开一次班会——经典诵读，讲中国故事等；周一上午午班会时间举行。

一、二年级可进行美文、古诗词朗诵，每班推荐1名优秀选手学校进行表彰。

（2）组织一次纠错小行动——寻找身边的错别字和不文明用语。

6、学校“三个一”推普主题活动

（1）组织一次祖国在我心中演讲比赛活动，三至六年级参加，每班一名。（教导处少先队负责）；

（2）举办一期学生硬笔书，教师粉笔字，硬笔字书写法展览（教导处负责）；

（3）组织一次“我的中国梦”主题征文活动。

2017年“推广普通话”活动实施方案

迁安市第三实验小学

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、组织机构组长：柴翠云

副组长：张桂贤

代秀丽

郑永强

组员：任文辉

蒋玉武

杨聪敏

王洪亮

二、活动时间：

2017年9月11日 — 9月17日

三、活动主题：说好普通话，圆梦你我他

四、活动内容：

1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

3.利用升旗仪式向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话家长推普口号：说好普通话、方便你我他唱响“说好普通话，圆梦你我他”主旋律。

4．开展教师硬笔字，粉笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

5.组织开展国学经典诵读活动，以班级为单位，让学生在诵读经典中达到熟练运用普通话的目的。

6．组织开展“感恩社会

感恩老师

感恩父母”为主题的演讲比赛活动，每班一名学生参加，活动地点大会议室，实现推普精细化。

7.校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

2.2011年普通话宣传方案篇二

【本刊讯】为研讨新课程理念下的普通高中信息技术课堂教学策略, 展示优秀教师的专业发展成果, 由中国教育技术协会信息技术教育专业委员会主办, 安徽省教育科学研究院、合肥市第一中学联合承办的“永中杯”2011年全国普通高中信息技术优质课展评活动于2011年1 2月3日～6日在合肥市第一中学顺利举行。

本次展评活动分基本功竞赛、展示课、示范课三大环节, 共有来自全国2 5个省市区的1 1 2名选手参与了角逐。根据展评活动规程, 共评出特等奖课例1 8节 (含示范课2节) , 一等奖课例3 5节, 二等奖5 9节, 获奖名单请查阅大赛网站 (case.ictedu.cn) 。与以往不同的是, 本次活动新增了基本功竞赛环节, 旨在综合评价参赛选手的整体素质, 引导全体教师全面发展, 探寻并逐步确认“信息技术教师基本素质”的构成与要求。

活动期间, 专委会还召开了省级信息技术教研员联席会议, 讨论了专委会主持研制的《基础教育信息技术课程标准1.0版》, 并对征集的修改意见做了详细分析和修订工作安排;联席会议还确定了2 0 1 2年全国义务教育阶段信息技术优质课展评活动将由辽宁省基础教育教研培训中心承办。

3.2011年普通话宣传方案篇三

欢迎报名参加2011年普通高等学校招生全国统一考试(简称“普通高考”)或2011年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试(简称“高职统考”)。为顺利进行网上报名,请认真阅读以下内容:

一、报名时间

我省考生网上报名分两个时段进行。第一时段:2010年11月19日至21日,艺术类考生网上报名;第二时段:2010年12月20日至2011年1月15日, 普通文(理)科、体育类和高职统考文(理)科考生网上报名。此外不接受任何情况的补报名。

为确保网上报名顺利进行,网报第二时段前21天按市(州)分时段进行,后6天全省考生报名或上网查看或修改信息不受限制。

二、报名条件

报名参加普通高考或高职统考的考生必须是具有湖北省常住户口且具备以下条件的中国公民:遵守中华人民共和国宪法和法律;高级中等教育学校毕业或具有同等学力;身体健康。

凡具有高等学历教育资格的高等学校的在校生;高级中等教育学校应届毕业生之外的在校生(报考少年班考生除外);因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者;非湖北省常住户口的人员;高中阶段非应届毕业年份以弄虚作假方式报名并违规参加普通高考的应届毕业生;在上一年度高校招生考试中利用通讯工具作弊,由他人代替考试或代替他人考试等被认定为考试作弊行为情节严重的考生等六类人员不能报考。

报名参加高职统考的中职生或双特色往届生必须具有省教育考试院颁发的中等职业技能资格证书。

三、报名流程

网上报名分三个阶段。

第一阶段:领取报名卡[艺术类考生:2010年11月17日-18日;普通文(理)科、体育类和高职统考文(理)科考生:2010年12月15日—19日]。考生在报名点(学校)或县(市、区)教育考试机构进行资格审查,符合报考条件的考生缴纳报名考试费,领取报名卡。

第二阶段:网上报名[艺术类考生:2010年11月19日-21日; 普通文(理)科、体育类和高职统考文(理)科考生:2010年12月20日—2011年1月15日]。考生上网登录报名网站(http://www.hbea.edu.cn或www.hbee.edu.cn),通过普通高考网上报名系统输入个人报名信息并成功提交。艺术、体育类考生中凡报考湖北省美术专业基础课统考(以下简称“美术统考”)、体育专业素质测试的考生在完成普通高考相关报名信息录入后,还应按要求通过网上支付平台缴纳相应的专业考试费用。

第三阶段:现场确认(具体时间由报名点确定)。完成网上报名的考生按规定时间在报名点(学校)进行现场确认。现场确认先采集二代身份证上的姓名、身份证号、性别、民族、出生日期和照片信息,利用采集的二代身份证信息与网上报名时录入的信息进行比对,校验考生姓名、身份证号、性别、民族和出生日期这5个信息点。然后参加电子照相,并对报名点打印的《2011年湖北省普通高等学校招生考试报名登记表》中的个人信息进行校对、签字确认。

请考生务必在规定时间内完成报名流程。请报考美术统考和体育专业素质测试的考生在网报之前开通相关银行卡网上支付功能,参加美术统考的考生在规定时间内凭高考报名号和本人身份证号登陆湖北省教育考试院网站(www.hbea.edu.cn或www.hbee.edu.cn)下载打印准考证(美术统考准考证打印时间为:2010年12月4-9日)。参加体育专业素质测试的考生提前一天到测试现场(华中师范大学)领取准考证并缴纳考试保险费。

四、报名要求

1.考生须在户口所在县(市、区)报名。由于父母工作调动或其他特殊原因造成学籍与户口不在同一县(市、区)的普通高中应届毕业生,原则上应回户口所在地报名,回户口所在地报名确有困难的,由考生提出书面申请,征得学籍所在地教育考试机构同意后可就地报名,否则只能回户口所在地报名。

本省户口的普通高中往届生,原则上在户口所在地报考。如因文化补习、迁居、投靠亲友、随父母外出等原因要求在非户口所在地报考的考生,在当地市(州)教育行政部门及教育考试机构准许的情况下,可以由考生本人书面申请,在非户口所在地县(市、区)教育考试机构指定的报名点报名。

中职生无论何种情况,均不能在非户口所在地报名。

转业退伍军人和社会人员必须在户口所在县(市、区)报名。

2.应届毕业生由学校统一组织安排报名,往届生、转业退伍军人和社会人员由考生本人到县(市、区)教育考试机构指定的报名点办理相应报名手续。

3.考生报名时须提交报考申请,填写报考资格审查表,出示本人户口簿、二代身份证、毕业文凭(应届毕业生凭学校证明)原件,并上交以上证件的复印件。往届生、转业退伍军人和社会人员除此之外还要上交街道居委会或工作单位出具的证明材料以及往年参加普通高考的纸介质档案材料。

五、注意事项

1.考生基本信息采集分为个人输入、选择确认和信息自动转换三部分,信息点共43个。需考生输入的信息点有19个,通过下拉框选择确认信息点20个(包括艺术、体育类考生填写的3个信息点),通过相关信息自动转换的信息点有4个。

2.考生要认真阅读信息采集说明,在上机前必须把身份证号、学籍号、邮政编码、通讯地址、收件人、电话联系人等重要信息掌握准确,提前记录。网上报名信息录入完毕后,点击预览考生信息核对表,逐项进行核对,若信息错误,返回录入界面进行修改,信息核对无误后,点击提交信息。信息提交后在规定时间内可作五次修改。

4.2011年信息宣传工作方案篇四

和2011年信息宣传工作建议

一、建局六年以来信息宣传工作回顾

（一）工作成效

1.局信息宣传工作网络初步形成。我局2005年4月6日成立之初，全局信息宣传工作主要由局办公室人员承担。2006年？月，专设局信息宣传科，隶属局办公室，主要负责采编、报送工作动态信和调研类、专题类文稿，组织各类专题宣传活动，采编宣传性文稿，联系媒体进行工作和形象宣传等。2008年上半年，组建了一支由机关各处室工作人员，直属各单位综合办主任和各大队工作人员参加的信息员队伍，同时，制订出台《信息及宣传工作考核奖励办法》，全局信息宣传工作网络初步形成。全局干部队员对信息宣传重要性认识有所提高。2008年下半年和2009年下半年，分别邀请市委办信息处领导和市宣传部外宣处领导给信息员培训，进一步提高信息员采编信息的能力和水平。

2.城管执法工作影响力有所扩大。作为新组建的单位，无论涉及的法律法规，还是工作职能，很大程度上市民都不了解、理解。为普及城管执法的相关法律知识，宣传业务工作，信息宣传科通过大量的宣传报道，扩大知晓率和认知度。六年来（截止2010年12月），发放各类整治工作宣传资料

10万多份，组织广场咨询活动7次，媒体宣传报道1200多篇（期）。经过这几年的努力，群众对我局工作的认识有了明显的提高，2005年4月——2011年2月，登记在册的群众投诉举报咨询共46635件，2007、2008年明显比2005、2006年有所增加，2009、2010年开始呈稳定趋势。

3.群众对执法工作的认可度提高。城市管理执法工作的性质决定了这项工作容易被群众误解，这支队伍也不容易得到理解。为更好的为民办实事、为民解难题，为更好的听取群众的呼声，更进一步走近百姓，信息宣传科组织了一系列专题宣传活动，六年里，组织广场咨询活动7次，组织市民、学生参与城管执法，体验城管工作活动18次，组织行风热线、网民见面会等活动15次，专题形象宣传50多次，城管执法工作日益受到群众理解，执法队员日益受到群众赞扬，这几年里，共收到表扬信20余封，锦旗40余面。

（二）存在问题

1.干部队员对信息宣传工作重要性的认识参差不齐。信息宣传素材来源于方方面面，需要每一个同志在日常工作中，都怀揣一颗善于发现信息，善于捕捉信息的心。目前来看，部分同志（包括中层领导、大队级干部、信息员、普通队员）对这项工作重要性的认识还不够，缺乏信息敏感性，甚至认为城市管理工作重在管理，宣传好坏无关紧要。

2.信息员挖掘、编写信息和新闻能力有待提高。信息员

队伍素质参差不齐，特别在信息宣传工作方面水平还有欠缺。部分信息员虽然很重视这项工作，但是往往苦于发现不了素材，编写不好信息，挖掘不了新闻。

3.信息宣传工作碍于管理工作的反复性容易陷入被动。由于城管执法工作反复性的特点，信息宣传工作中，往往容易出现宣传出去收不回来的问题，使得工作陷入被动。

4.群众对城管执法工作的认识还不够。随着这几年群众对城市管理工作认识度、理解度的提高，城市管理的社会氛围越来越浓厚。但是，距离“人民城市人民管”的目标还有一定的差距，很多方面得不到群众支持和理解的情况也大量存在。

二、做好信息宣传工作的体会

1.提高思想认识，这是做好信息宣传工作的前提。信息宣传工作渗透在平时，把握在关键，要切实认识到信息宣传工作对于加强队伍交流、提升队伍形象、促进工作推动的作用，要充分认识到城市管理工作要得到领导的认可，百姓的理解，重在管理，强在宣传。

2.加强平台建设，这是做好信息宣传工作的基础。信息宣传工作需要有一个良好的载体，以承载起交流工作、宣传形象的作用。加强信息宣传工作平台建设，对做好信息宣传工作非常重要，直接关系到能否以最有效、最快捷、最直观的方式来进行宣传。

3.创新方式方法，这是做好信息宣传工作的关键。信息质量是是信息价值的基础，是信息宣传工作生命力的基础，要不断创新方式方法，真正做到信息宣传工作能够“把握全局性，增强针对性，保证真实性，提高实效性，突出实用性。”

4.发挥典型作用，这是做好信息宣传工作的助力。“典型”是榜样，是一股无形的力量，推动着整支队伍向着典型精神去学习，推动着业务工作的开展。同时，“典型”又可以促进社会良好风气的形成，提高百姓对这项工作的认知度、理解度和支持度。

5.深入调查研究，这是做好信息宣传工作的保障。只有增强工作主动性，紧紧围绕全局中心工作，在“重点、亮点、难点”上下功夫，并根据不同的工作任务和工作时期，深入基层，调查研究，信息宣传工作才有第一手资料，才有宣传的根基。

三、2011年信息宣传工作几点建议

1.加强信息平台建设，《行政执法简报》改成《城管执法月报》，推出“要点新闻”、“城管论坛”、“法苑指南”、“县区动态”、“八面来风”“县区动态”、“一线快讯”、“城管风采”等栏目。月报内容上，增加思考和交流的成分，为队员交流经验、互相学习提供平台。同时，加强《网媒快讯》和

《参阅件》的编写，发挥上传下达的纽带作用。

2.重新调整信息员队伍。随着全局科以下队员轮岗交流的完成，各单位信息条线上的同志也作了大幅度调整。重新建立信息宣传网络，并完善《全局信息宣传工作考核办法》，将对县、区城管（执法）局的信息纳入全局考核，进行年底统一考评。同时，将市局内部信息宣传考核打统进全局考核，局信息宣传科负责具体考核的落实，每月（或每季度）出通报。

3.组织信息宣传工作培训。于今年年中组织信息员队伍培训，在去年邀请专家进行媒体应对培训的基础上，加强对宣传角度、信息挖掘、信息编写等方面的细化培训，切实提高信息员素质和水平。

4.加强宣传平台建设。一方面完善局内部网站建设。对内部网络进行改版，强化网站的内部交流作用，对各单位的工作动态类信息及时上网，达到既交流经验、研讨问题，又形成你追我赶的良好氛围的效果。另一方面加强与媒体的合作。重点加强合作性版面和合作性专题活动的开展，实现宣传的高质量。

6.典型培养和宣传。由政治处牵头，加强对典型的培养和宣传，建议今年可适当选择1—2名一线队员进行宣传，以点带面，以典型精神推动工作，提升素质，提高影响力。

5.2011年税收宣传月活动方案篇五

2011税收宣传月活动工作方案

为了进一步加大税收宣传力度，普及税收法律法规知识，树立良好国税形象，构建和谐征纳关系，促进国税事业健康发展，根据国家税务总局、自治区国家税务局的部署，决定在2011年4月开展以“税收•发展•民生”为主题的第20个全国税收宣传月活动，结合实际，制定本方案。

一、活动组织领导

主办单位：贺州市国家税务局、贺州市地方税务局、贺州市财政局

承办单位：贺州学院团委艺术系

二、活动项目安排

（一）“税收在我心中”演讲比赛

1.时间：2011年4月12日下午3：00

2.地点：行政楼二楼多功能厅

3.参赛人员：各系团总支经过选拨，选派2名代表参赛,请于4月10日前将参赛名单送交团委办公室。

4.评分标准：

①主题要求。（３０分）主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。

②语言表达（２０分）脱稿演讲（有加分），也可持稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。

③仪表风范（２０分）仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，总体印象佳，演讲效果好。

④现场感染力（２０分）有较强的现场感染力，能引起观众共鸣。

⑤时间掌握（１０分）主题演讲时间不超过１５分钟，若超过规定时间扣掉五分。

5、比赛顺序：以抽签方式决定出场次序。

6、奖励办法：由评委会评选出优秀组织奖3个和一等奖三名、二等奖五名、三等奖十二名。

（二）开展以“履行法律义务，依法诚信纳税”为主题的税收宣传进社

1区活动

结合实际，组织宣讲小组深入市区某一社区和社会主义新农村建设点进行宣传税收政策法规，开展税收咨询和税收服务活动。通过发放税收宣传单、现场讲解、问题咨询等方式，宣传税收政策、纳税人合法权益和义务。

时间：4月9日——10日

（三）税收政策宣讲报告会

时间：4月19日下午3点

地点：行政楼二楼多功能厅

对象：在校大学生

主讲：贺州市财政局副局长、广西财经学院科研处处长邓文勇教授

（四）“税收在我身边”征文大赛

征文作品以突出征纳双方对征收管理、纳税服务、税务文化的经历、见闻和感受，弘扬税收服务经济社会、服务民生、服务纳税人的精神风貌，讴歌税收在促进发展、改善民生方面的骄人业绩。

1.征文对象：在册全日制本专科学生

2.征文要求：

A．紧扣“税收•发展•民生”这一主题，围绕为纳税人服务、和谐征纳关系、促进经济社会发展和促进民生改善，以及税收事业的演进发展等方面展开，每篇征文围绕一个中心思想进行叙述。

B．征文体裁不限，以通讯、新闻故事、散文、随笔、人物特写为主，做到文笔优美，感情真挚，以小见大，富有感染力。

C．来稿字数应在2500字以内。必须原创。

到文笔优美，感情真挚，以小见大，富有感染力。

C．来稿字数应在2500字以内。必须原创。

3.征文时间

本次征文活动从2011年4月1日起，来稿截止时间为2011年4月25日。

4.投稿须知

所有稿件采用纸质稿件，打印和手写均可，投各系团总支，由各系团总支评选推荐到学院团委，各系不少于10篇，并准备好电子文档。稿件必须注明姓名、班级、联系方式。

5.主办单位与贺州日报、贺州新闻网联系开辟“税收•发展•民生” “税收在我身边”专栏，刊发获奖文章。

6.奖励办法

由评委会评选出优秀组织奖3个和一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名、优秀奖若干。

（五）“优化税收服务构建和谐社会”艺术作品大赛

1.艺术作品的要求

绘画：国画、油画、版画、水彩/水粉画（丙烯画）、动漫，尺寸均不超过对开。

书法、篆刻：尺寸不超过四尺宣纸。

摄影：单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14吋；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。

工艺设计：含平面设计和立体设计，平面设计尺寸不超过对开，立体设计空间大小不超过0.5立方米。

DV作品：播放时间不超过10分钟。

2.艺术作品不用装裱。艺术作品需注明作者姓名、所在系别、班级、联系电话、作品的名称和品种、尺寸大小（长×宽×高）、创作时间；可写在作品背面，也可附另纸注明。版画作品按惯例需在画面四周留出空白并署名。

艺术作品原则上不退还作者。组委会对获奖节目和作品有权在相关活动和资料中使用（包括印制光盘、编辑画册或用于展览、宣传等），不支付作者稿酬，作者享有署名权。

比赛时间：2011年4月1日——4月25日。作品送交学院团委办公室。

3.奖励办法

由评委会评选出优秀组织奖和一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名、优秀奖若干。

以上各项活动一等奖奖励200元，二等奖奖励100元，三等奖奖励50元。活动设组织奖，请各团总支高度重视，认真组织发动广大团员青年参赛。

学院团委

6.2011年普通话宣传方案篇六

今年12月4日是“五五”普法规划实施后的第四个“12·4”全国法制宣传日。为了充分利用今年“12·4”法制宣传日宣传教育活动，掀起新的全民学法高潮，营造浓厚的舆论氛围，推进法治学校建设的进程。特制定本校《“12·4”法制宣传日宣传活动方案》，进一步推动普法工作的深入开展：

一、指导思想：

继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，按照“五五”普法规划提出的各项目标任务，开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念，为促进全社会法治化管理水平的提高，推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。

二、活动主题：

2011年“12·4”法制宣传日宣传活动的主题为：“加强法制宣传教育，服务教育科学发展。”

三、活动内容：

1.在学校组织发放法制宣传材料的同时，各班组织学生阅读并记录法制宣传标语。具体内容可以参照以下几条：

⑴认真贯彻十七届四中全会精神，大力加强农村法制宣传 ⑵弘扬法治精神服务科学发展 ⑶增强宪法观念推进依法治国 ⑷弘扬法治精神推进法治学校建设

⑸坚持党的领导，人民当家作主和依法治国相统一，不断提高依法执政能力 ⑹树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念 ⑺提高全民法律素质自觉学法守法用法 ⑻学法律讲权利讲责任讲义务 ⑼弘扬法治文化传播法治文明

⑽围绕中心，服务大局，全面开展“五五”普法教育 ⑾以科学发展和谐发展为统领掀起“五五”普法新高潮

2.各班出一期以法制教育为主题的黑板报，并组织学生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览。

3.各班组织开展一次小型法制知识讲座，在学生中广泛开展“法在身边”教育活动。

4.利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《“五五”普法教师读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，提高依法治校和实施素质教育的水平。

5.12月1日—12月15日，继续悬挂“加强法制宣传教育，服务教育科学发展”等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。

6.建立学生、老师、家长“三位一体”的青少年警示教育基地，开展“法律进学校”活动。

请各班对照本实施方案，认真组织落实有关法制宣传教育活动。

7.2011年普通话宣传方案篇七

值此2011年天津市节能宣传周活动启动之际, 我谨代表活动的主办方, 对各位领导、各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎, 向关心和支持我市节能工作的各界人士表示衷心的感谢!

多年来, 天津市委、市政府高度重视节能降耗工作, 把节能降耗作为调整经济结构、转变发展方式的重要抓手, 大力推进节能降耗工作。经过全市各部门、各区县、各单位的共同努力, 我市节能工作取得显著成效, “十一五”单位GDP能耗下降21.1%, 超额完成国家下达的“十一五”节能目标任务。

“十二五”期间, 国家将我市列入单位GDP能耗下降18%的全国节能第一方阵, 任务十分艰巨。随着一批大项目集中建成投产, 人民生活水平不断提高, 能源刚性需求大幅增加, 我市面临着发展与节能的双重压力, 节能形势依然严峻。因此, 我们要进一步增强忧患意识、大局意识和责任意识, 紧密结合我市实际, 把节能降耗作为转变经济发展方式的硬任务, 认真抓好落实, 打好节能降耗持久战。

今年是“十二五”的开局之年, 节能工作开好局、起好步十分重要, 必须依靠全社会的力量共同推动。今年节能宣传周期间, 我市将组织一系列主题宣传活动, 积极倡导节能低碳的生产方式、消费模式和生活习惯, 进一步提高全民的节能意识, 为“十二五”节能减排工作营造良好的社会氛围。

同志们, 让我们在市委、市政府的正确领导下, 全市上下齐心协力, 共同承担起时代赋予的历史责任, 进一步把节能理念转化为全民行动, 继续在可持续发展的道路上迈出更加坚实的步伐, 努力把天津建设成为资源节约型、环境友好型的美丽大都市。

最后, 预祝2011年天津市节能宣传周活动取得圆满成功!

8.2011年:我省高考实施新方案篇八

■ 2011年高考仍分文理科

■ 考试科目和总分保持不变 ■ 学业水平考试成绩和综合素质评价作为普通高等学校录取时的重要参考

从去年秋季开始,我省高中起始年级全面实施课程改革,第一届课改生将在2011年参加高考。7月10日,河南省教育厅公布了《河南省普通高等学校统一招生考试改革方案(征求意见稿)》,并于7月10日至30日进行公示,广泛征集社会各界对新高考方案的意见和建议。

高考仍然文理分科

从2008年秋季开始,我省普通高中起始年级全部进入新课程改革。新课改的全面推行势必引起普通高等学校统一招生考试同步改革。根据教育部基础教育课程改革要求,结合我省普通高中新课程实验的需要,省教育厅决定对我省普通高等学校统一招生考试进行改革,同时起草了高考改革方案。

新方案规定,新课改高考将在科目设置方案的基本原则和连续性上保持一致,2011年我省普通高等学校统一招生考试科目设置为:“3+文科综合/理科综合”,学业水平考试成绩和综合素质评价作为普通高校录取时的重要参考。其中,“3”为语文、数学(分文科数学、理科数学)、外语(含听力),文科综合包括政治、历史、地理,理科综合包括物理、化学、生物。

科目分值无变化

2011年高考各考试科目的内容范围为省教育厅豫教基[2008]138号文件规定的必修模块和建议选修模块内容。具体要求由省教育厅依据国家制定的《考试大纲》制定。文科综合、理科综合每科满分300分,其他各科满分均为150分。

新课改后,一方面高考成绩继续发挥重要作用,同时学业水平考试、综合素质评价两项指标将作为参考标准,影响高校对高考学生的选拔录取,而招生学校的自主测试也将作为补充参考。

我省2011年高考试卷仍委托教育部命题,省内不单独命题,继续使用全国卷。普通高校统一招生考试的时间、组织、试卷评阅、成绩评定和公布、招生录取等系列问题,将根据国家有关规定另行制定。

改革实现三大目标

高考改革方案提出,把创新寓于制定高考改革方案的全过程,贯彻有利于减轻学生课业负担、推进素质教育和有利于普通高等学校选拔人才的思想。方案注重与现行高考的衔接,注重可行性和指导性,同时注重高校自主权的充分发挥,并希望逐步发挥学生学业水平考试和综合素质评价在高招录取中的作用。

高考改革方案提出三大目标任务:

一是建立普通高中学业水平考试制度并完善学生综合素质评价制度。要根据我省推行普通高中课程实验的实际,建立普通高中学业水平考试制度,完善学生综合素质评价制度,使学业水平考试、综合素质评价与选拔考试有机结合,促进学生全面、健康、协调发展。要科学合理地进行普通高中学业水平考试和学生综合素质评价,确保学业水平考试和综合素质评价可信可用,为推进普通高等学校招生考试制度综合改革奠定基础。

二是深化普通高等学校招生考试改革。根据教育部教基[2001]17号《基础教育课程改革纲要(试行)》、省教育厅豫教基[2008]82号《河南省教育厅关于印发〈河南省普通高中新课程实验工作方案(试行)〉的通知》和《河南省教育厅关于印发〈河南省普通高中课程设置方案(试行)〉的通知》(豫教基[2008]138号)精神,进一步深化普通高等学校招生考试制度改革。普通高等学校招生考试要坚持科学性、基础性、时代性和实践性的统一,以能力考核为核心,注重对考生的知识和能力进行全面、系统的考查,注重对考生运用所学知识分析问题、解决问题能力的考查,引导创新型人才的培养。

三是推进高等学校选拔录取方式改革。进一步积极探索普通高等学校统一招生考试与普通高中学业水平考试、综合素质评价、招生学校测试相结合的多元化的评价选拔办法。要以普通高等学校统一招生考试为基础、学业水平考试和综合素质评价为参考、招生学校测试为补充,充分发挥高等学校的自主权,完善高等学校选拔录取方式。

试题灵活性增强

综合素质评价成录取参考

课改后,高中课程变化很大,高考的考试内容因而也备受关注。据了解,我省新高考考试内容要体现普通高中新课程实验的精神,与普通高中新课程内容相衔接,有利于培养学生的创新精神和实践能力,贴近时代,贴近社会,贴近考生实际。

综观有些省份的新高考试题不难发现,新课改的理念大量渗透到了试卷中,考试重在考查能力和思维。试卷中很少有单凭记忆就能做出的试题。大部分试卷主观题多,客观题少,试题的解法不拘泥于一种,一道题往往有多种解法。较之传统的高考,新高考的内容和形式都有变化,试题体现了自主性(如探究题)、选择性(有选做题),但试题的难度和题量无根本变化。

文科生需多社会实践

理科生需补充时政知识

和原有的方案相比,新方案更有利于普通高校充分发挥自主权,在普通高招考试成绩的基础上,逐步发挥学生学业水平考试和综合素质评价在高招录取中的作用。

新方案中明确规定,除了高考成绩这个重要的“砝码”之外,学业水平考试、综合素质评价两项指标都将作为参考标准,影响高校录取。此外,招生学校的自主测试也将作为补充参考。在综合素质评价方面,文科生可能需要参与更多的社会实践,同时加强通识训练,理科生则需要加强社会时政类知识的弥补。

9.2011年普通话宣传方案篇九

为进一步抓好全市城管系统政风行风建设，加大城管工作宣传力度，提高城管工作的社会评价度，确保市局行风测评工作取得好成绩，特制定如下宣传方案。

一、组织领导

支队成立由副支队长曾发云任组长、支队综合科有关人员任组员的宣传工作小组，联合市局宣传科开展相关宣传活动。

二、宣传形式

以“城管宣传月”为契机，以为民服务活动为载体，以新闻媒体为阵地，通过电视、广播、报纸、网络、微博、户外广告等媒介进行全方位、多途径的宣传造势，提高城管工作的社会关注度和评价度。

三、主要宣传措施

（一）利用户外广告牌开展形象宣传

结合市局“城管宣传月”活动开展，充分利用户外广告资源，分别在长江广场、炎帝广场、中心广场、红旗广场、响石广场、火车站等制作城管形象宣传广告，向社会公开服务承诺，展示队伍良好形象。

（二）组织“大走访、大帮扶”为民服务活动主题报道

由市城市管理行政执法支队牵头组织各区城管执法大队在全市范围内大力开展“大走访、大帮扶”为民服务活动，同时邀请省市各主流媒体进行集中报道，扩大活动影响和社会效果。

1、时间：11月中旬。

2、内容：全市城管系统开展“大走访、大帮扶”为民服务活

动的进展情况，包括对活动开展积极、成效明显的城区以及走访帮扶期间的好人好事进行报道。

3、邀请媒体：株洲日报、株洲晚报、潇湘晨报、长株潭报、株洲电视台（新闻综合频道、法制频道），株洲电台（新闻频道、交通频道），株洲新闻网。

（三）利用城管微博“开门纳谏”

为加大宣传力度，支队已在新浪网开通“株洲城管支队”微

博，通过网络平台及时将“大走访、大帮扶”为民服务活动进展情况上传微博，请市民网友参与讨论和监督我们的工作，全面提升我市城管部门服务群众的满意度和公信力。分两个阶段实施：

1、“大走访、大帮扶”为民服务活动进展情况实时发布。

要求各区要时将“大走访、大帮扶”工作进展情况的相关材

料发送至支队，且每周提供微博信息不少于5条。微博由市城市管理行政执法支队安排专人负责编辑发布，在开展“大走访、大帮扶”为民服务活动期间做到每日实时更新，让市民网友更好地参与讨论和监督我们的工作。

2、“美好株洲我的家，城市管理齐献计”微博问政活动。

在“株洲城管支队”微博上开展“美好株洲我的家，城市管理齐献计”微博问政活动。请市民网友为株洲城市管理工作建言献策，并就一些涉及到城市管理的热点问题进行话题讨论。

市城市管理行政执法支队

10.2011年普通话宣传方案篇十

为认真开展好2011年望谟县“119消防宣传周”系列活动，在全社会掀起消防宣传高潮，营造全民消防的浓厚氛围，结合全国“清剿火患”战役和《全民消防安全宣传教育纲要》（以下简称《纲要》）宣贯、《贵州省消防条例》宣贯工作，切实提高广大人民群众的消防法律法规意识和消防安全素质，消除火灾隐患，促进全县经济又好又快、更好更快发展和人民群众安居乐业创造良好的消防安全环境，根据上级有关文件精神，结合望谟县实际，特制定本方案。

一、活动主题

今年全国的活动主题为：全民消防，生命至上

望谟县活动主题：全民消防，生命至上——贯彻落实《贵州省消防条例》，全面打赢“清剿火患”战役

二、活动时间

2011年11月6日至2011年11月12日

三、组织机构

为使2011年望谟县119消防宣传周系列活动顺利开展，特成立活动主委会，主要负责整个宣传活动的组织和领导工作。

主任：黄俊县公安局副局长副主任：甘佑海县公安消防大队教导员

徐江县公安消防大队副大队长

罗辉团县委办公室负责人成员：高伟县公安消防大队参谋张敏县公安消防大队参谋

黄煌团县委工作人员张翼县一中团委书记

黄文县二中团委书记

饶森县三中团委书记

骆涛县四中团委书记

四、活动内容

（一）举办消防法律法规知识竞赛活动

为深入贯彻落实《贵州省消防条例》和《全民消防安全宣传教育纲要》，在全县掀起学习贯彻《贵州省消防条例》和《全民消防安全宣传教育纲要》、《中华人民共和国消防法》等法律法规热潮，全面提高全县公民消防安全素质，推进消防安全“防火墙”工程和“清剿火患”战役深入开展，将于119前举办：望谟县公安派出所消防民警学习消防法律法规知识竞赛，望谟县消防志愿者学习消防法律法规知识竞赛。

（二）开展“全民参与，清剿火患”活动。

将“全民参与，清剿火患”作为今年“119”消防宣传周活动的主要内容，组织各行业、单位及广大群众、消防志愿者积极行动起来，开展清剿身边火灾隐患活动。并通过望谟电视台《望谟消防时空》专栏、户外电子屏幕播放消防宣传标语、超市物品袋添加消防宣传标语等形式，教育和动员社会群众关注、参与消防安全工作，举报火灾隐患，并充分发挥新闻媒体舆论监督作用，对久拖不改的重大火灾隐患进行暗访曝光，推动隐患整改。

（三）开展好《全民消防安全宣传教育纲要》宣贯月活动。为认真贯彻落实中宣部等8部门电视电话会议精神，望谟县将11月份定为《全民消防安全宣传教育纲要》（以下简称《纲要》）宣贯月。期间，在县委、县人民政府的正确领导下，要积极推动各部门、各单位落实消防宣传教育责任。在全社会大张旗鼓的开展《纲要》宣传和组织实施工作，分类做好家庭、社区、学校、农村、人员密集场所和社会单位的消防宣传教育试点的推广工作。

（四）在望谟县电视台开办《望谟消防时空》专栏。在望谟县电视台开办“望谟消防时空”专栏，定期播放消防安全常识、宣传消防法律法规和曝光火灾隐患。

（五）刊播消防公益广告。

利用移动、电信和联通公司发送消防宣传手机短信；通过户外电子屏幕播放消防宣传公益广告和火灾隐患举报电话。全力做到电视、广播、手机全覆盖，形成全方位、立体化的119消防宣传态势。

（六）制作发放消防宣传教育资料。

为推进“清剿火患”战役和“五大”活动深入开展，进一步加强消防宣传教育力度，提高公民消防安全素质，预防和减少火灾的发生，望谟县公安消防大队将制作一分钟防火歌、消防围腰、消防物品袋、消防宣传逃生挂图和消防宣传手册等宣传品，发放到各企业事业单位、学校和家庭，广泛开展宣传教育，增强全民消防安全意识，预防和减少火灾事故的发生。

（七）悬挂标语横幅广告。认真组织全县消防安全重点单位、公共娱乐场所、公众聚集场所开展119消防宣传活动，于11月5日至15日期间，在单位醒目位置悬挂标语横幅竖幅，努力营造全民参与消防宣传的良好氛围。

（八）组织对外开放消防站。

消防大队要充分发挥消防站固定消防宣传阵地的作用，积极与学校等单位联系，组织学生、职工、干部等社会各界群众到消防站参观学习，体验消防，大力宣传普及消防安全常识，尤其要突出灭火和自救逃生技能的体验教育，使广大人民群众通过亲身体验活动，切实掌握防火灭火基本常识和自救逃生技能。

（九）开展消防安全知识讲座。

消防大队要结合实际，派出人员深入社区、学校、农村开展消防安全知识讲座，传播消防安全知识。

（十）移动车辆开展宣传。

由消防大队与望谟汽车站联系，充分利用车辆开展宣传。在客车上张贴消防温馨提示标语，公布火灾隐患举报电话。

（十一）联动社会各单位开展消防演习，营造众多群众参与的良好氛围。

结合公安部、教育部联合部署开展的“消防安全教育示范学校”创建活动，县消防大队在辖区内选择一家重点单位，特别是中、小学校、幼儿园等公众聚集场所，由该单位自行组织开展一次灭火应急疏散逃生演练，县消防大队负责业务指导。组织消防安全重点单位开展消防演习等。通过开展此类演习，进一步调动各单位参与消防工作的积极性。

（十二）在11月9日开展系列活动。

1、由团县委组织400名消防青年志愿者到消防大队集合，开展大型游行活动。（队形：县一中100人——县二中100人——县三中100人——县四中100人；路线：王母广场－环城路－团结路－朝阳路－余姚大道－天马大道；集中时间：2011年11月9日上午8：30分在王母广场集中。各单位所打宣传标语，县一中：清剿火灾隐患，珍爱生命安全；县二中：推进“清剿火患”战役，构建“平安和谐”望谟；县三中：贯彻《全民消防安全宣传教育纲要》，推进消防工作社会化进程；县四中：贯彻落实《贵州省消防条例》，全面打赢“清剿火患”战役。所有标语均采用红底白字。

2、开展消防器材展示。在县消防大队操场内，由县消防大队组织人员现场展示消防器材。

3、在望谟县复兴镇朝阳路与团结路交界口院坝内，设置消防宣传点，发放宣传资料，开展消防宣传，由县消防大队和团县委共同邀请县领导出席宣传现场。

四、活动要求

1、加强汇报，争取支持，大造宣传声势。高度重视119消防宣传周的宣传工作，积极向县委、县人民政府领导汇报，争取政府支持并参与到消防安全工作中来，努力营造“全民消防“、“铺天盖地”、“全民参与”的宣传氛围。将组织开展“119”消防宣传周活动作为“清剿火患”和冬季防火战役的重要内容，针对当前的消防安全形势，因地制宜，认真研究具有针对性、富有实效性的工作方案，开展好一系列“贴近群众、贴近实际、贴近生活”的宣传活动，在活动形式、声势、实效等方面实现新的突破。

2、多措并举，突出实效，大造宣传氛围。充分利用电视、报刊、广播、互联网、户外视频等媒体资源，采取教育、文化、新闻、舆论等多种手段，集中宣传消防法律法规和消防常识，同时要将“119”消防宣传周活动与“清剿火患”、“五大”活动结合起来，对存在火灾隐患的单位进行曝光，促进火灾隐患整改和公众舆论监督；要广泛组织各行业、系统、单位观看《2000-2009年全国重特大火灾案例》以及当地典型火灾案例，以案说法、汲取教训，切实“清剿火患”，增强单位人员的消防安全意识；要紧密结合消防宣传“七进”工作，广泛普及消防法律法规和消防安全知识，尤其要突出灭火和自救逃生技能的体验教育，达到让群众主动认识、防范、整改身边的火灾隐患，提高消防安全意识，增强自防自救能力的目的；要针对城乡结合部、城中村出租房、“多合一”等场所和重点单位，广泛开展提示性宣传，增强安全用火、用电、用气意识，营造良好的消防安全氛围，确保一旦发生火灾能够及时自救逃生，减少亡人事故的发生；要加大消防安全培训力度，重点抓好辖区人员密集场所重点单位“四个能力”建设“明白人”的培训，全面提高单位消防安全专（兼）职人员的消防安全素质，提高社会单位防范火灾事故的整体能力；要集中宣传报道在打造公安消防“铁军”、构筑社会消防安全“防火墙”、深入开展“五大”活动和推进“清剿火患”战役等方面涌现出的先进典型，进一步提升消防部队的良好形象。

3、收集资料，做好资料归档工作。认真收集活动中的视频和图片资料，重要的资料及时上报支队宣传科，以便向省、州电视台等媒体发稿和存档。

4、认真总结，推进宣传工作的开展。结合此次消防宣传周活动，认真总结好的经验，查找不足，以推进消防宣传工作的深入开展，并将宣传周活动总结于11月13日，《纲要》宣贯月和《贵州省消防条例》宣贯季总结于11月30日前上报州消防支队宣传科。

附件：望谟县2011年119消防宣传周宣传标语

主题词：消防

119宣传周方案

通知

抄送：县委办、县人大办、县政府办、县政协办、县委宣传部、县公安消防大队、各公安派出所。

望谟县公安局办公室 2011年10月20日印发签发：审批：拟稿：附件：

望谟县2011年119消防宣传周宣传标语

1、全民消防、生命至上

2、清剿火灾隐患，珍爱生命安全(1号车)

3、推进“清剿火患”战役，构建“平安和谐”金州

4、贯彻《全民消防安全宣传教育纲要》，推进消防工作社会化进程

5、贯彻落实《贵州省消防条例》，全面打赢“清剿火患”战役

6、深入贯彻《贵州省消防条例》，推进消防工作法制化进程

7、看准安全通道，学会救生措施

8、爱护消防器材，遵守消防法规；掌握消防常识，一生平安幸福

9、火灾不难防，重在守规章

10、企业规模争上游，消防安全要带头

11、强化消防宣传，普及消防知识

12、消防常识永不忘，遇到火情不惊慌(2号车)

13、消防常识进万家，平安相伴你我他

14、火灾起心莫急湿手巾捂口鼻

15、爱惜自己家园，驱逐火灾隐患(3号车)

16、人人把好防火关，有备无患保平安(4号车)

17、用火不预防，失火就遭殃

18、防火装心间，一生保平安

19、要想人财安，防火位居先

20、明确单位消防责任，严格落实安全管理

21、预防火灾是全社会的共同的责任

22、增强全民消防意识,提高全民消防素质

23、建立消防安全组织，明确消防安全责任

24、贯彻执行消防法规，保障单位消防安全

25、积极组织防火检查，督促整改火灾隐患

26、加强消防法制建教育，提高全民消防安全素质

27、学好防火知识，一生平安幸福

28、齐心筑牢防火墙，携手打造平安家

29、社区是我家，防火靠大家

11.2011年普通话宣传方案篇十一

一、活动时间

2011年6月11日－17日

二、活动主题

今年全市公共机构节能宣传周的主题为“节能我行动、低碳新生活”。

三、活动内容

（一）开展节能宣传活动

活动目的：宣传贯彻《公共机构节能条例》，营造舆论氛围，进行节能宣传，增强全局职工节能的自觉性和紧迫感。宣传内容：

1、在办公楼内张贴宣传标语；

2、向各科室发放《公共机构节能手册》。

（二）开展抵制商品过渡包装活动。

组织开展主题为“抵制过渡包装，引领绿色消费”专项活动，抵制商品过渡包装专项活动。倡议从日常生活做起，从身边小事做起，提倡俭素为美，反对奢侈浪费，充分发挥示范带头作用，自觉抵制商品过渡包装。带头使用环保购物袋，减少使用塑料袋和一次性餐具用品。

参加人员：局全体干部职工。

（三）开展能源短缺体验活动

活动目的：体会能源短缺带来的不便，提高对节能重要性的认识。

6月14日定为“低碳体验日”。活动内容：

1、少开一天车。提倡干部职工乘坐公共交通工具、骑自行车、步行或其它低碳方式上下班，公务出行尽量采用拼车形式。

2、少开一天空调。办公区域空调停开一天或将空调温度调至26摄氏度以上。

3、少开一天灯。办公区门厅、走廊、楼梯等公共场所照明灯停开一天，办公室、会议室不开或少开照明灯。

4、少用一张纸。复印、打印时双面用纸，减少一次性用品消耗。

参加人员：局全体干部职工。

四、有关要求

（一）提高思想认识，精心组织实施。节能宣传周活动是增强全体工作人员节约意识的一项重要措施，对建设节约型社会、树立机关良好形象具有积极推动作用。大家要高度重视，自觉行动，确保活动全面开展、取得实效。

12.2011年普通话宣传方案篇十二

按照教育部关于普通高中课程改革实验工作的总体部署，自2008年秋季开始，山西省普通高中起始年级全面实施高中新课程实验。根据《教育部关于普通高中新课程省份深化高校招生改革的指导意见》(教学〔2008〕4号)等文件精神，结合我省实际，制订本方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以国家教育法律、法规和政策为依据，通过积极稳步地推进普通高等学校招生考试改革，切实保障为普通高等学校公平公正地选拔人才，促进高中学校积极实施课程改革，引导中小学校全面深入推进素质教育，促进学生德、智、体、美等方面全面发展，为实施科教兴国战略、建设人力资源强国奠定良好基础。

二、基本原则

(一)适应国家选拔、培养各类专业人才和创新型人才的迫切需要，有利于扩大高校招生自主权，有利于各类高等学校科学公正地选拔人才。

(二)适应基础教育深入推进素质教育的需要，有利于减轻学生过重的课业负担，有利于引导和促进学生全面而有个性地发展。

(三)适应人民群众对教育公平的要求，充分考虑社会的可接受程度和实施的可操作性，稳步推进改革，保持社会稳定。

三、改革目标

坚持普通高等学校招生考试改革与高中课程改革相结合，坚持国家统一考试改革与高中综合评价改革相结合，坚持考试改革与普通高等学校录取模式改革相结合，逐步建立和完善在国家统一考试录取基础上全面、综合、多元化的考试评价制度和高等学校多样化的选拔录取制度。

(一)初步建立多元评价体系。建立和完善新课程背景下的“普通高中学业水平考试制度”、“学生综合发展报告制度”与“高校招生考试制度”，形成科学的评价体系，促进从人才培养模式到人才选拔模式的系列配套改革。

(二)逐步推进高考内容改革。按照普通高中课程改革的需要，在稳定国家统一考试科目设置的基础上，逐步推进考试内容改革，使考试内容充分体现新课程理念，注重基础，突出能力，强调理论与实际的联系。

(三)稳步推进招生录取方式改革。根据不同类型普通高校对人才培养的不同需要，实施招生录取方式改革。按照选拔培养综合素质高、具有创新精神和特殊潜质人才的需要，创造条件，适应和促进高水平大学自主选拔录取改革;按照选拔培养职业技能型人才的需要，探索以“高考成绩加学业水平考试成绩”为主要方式和以多元评价为特征的多种招生办法并存的高等职业学校招生改革;按照“阳光工程”的要求，继续推进录取方式改革。

四、改革内容

(一)深化普通高校招生考试内容改革，实现与高中新课程内容的有机衔接

1.考试科目设置

继续实行“3+文科综合/理科综合”的科目设置。

“3”是指语文、数学和外语，其中数学分为文科数学和理科数学

“文科综合/理科综合”是指文科综合能力测试和理科综合能力测试。文科综合包括政治、历史、地理;理科综合包括物理、化学、生物。

2.时间长度与卷面分值

各科目考试成绩均以原始分数呈现。卷面总分值为750分。

语文考试时间为150分钟，卷面分值为150分。

数学(文科数学和理科数学)考试时间为120分钟，卷面分值为150分。

外语(含听力)考试时间为120分钟，总分值150分。外语听力成绩计入考生高考总分从2011年入学的高中学生开始实施。2011年至2013年高考外语考试中听力分值为30分，不计入总分，录取时提供高校作为录取参考。

“文科综合/理科综合”考试时间为150分钟，卷面分值为300分(其中文科综合中历史、地理、政治科目试题的分值分别为100分，理科综合中物理、化学、生物科目试题的分值分别为110分、100分、90分)。

3.考试类别

(1)文史类专业考试科目：语文、数学(文史类)、外语、文科综合。

(2)理工类专业考试科目：语文、数学(理工类)、外语、理科综合(3)艺术类专业考试科目：语文、数学(文史类或理工类)、外语、文科综合/理科综合、艺术专业考试。

(4)体育类专业考试科目：语文、数学(文史类或理工类)、外语、文科综合/理科综合、体育专业考试。

4.考试日期

考试日期以全国普通高等学校招生统一考试日期为准，考试天数为两天。

5.考试范围

依据教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》、语文等9学科课程标准以及教育部考试中心颁布的《课程标准实验版考试大纲》，结合山西省实施普通高中新课程实验工作推进的实际，确定高考各科目的考试范围。考试范围限定在《山西省普通高中新课程实验课程设置与实施指导意见(试行)》(晋教基〔2008〕32号)规定的必修模块和建议选修模块范围内(具体范围另文下发)。各科目具体的考试内容、考试要求、考试形式及试卷结构等，在《2011年全国普通高等学校统一招生考试山西卷考试说明》中做出规定。

6.试题命制

我省委托教育部考试中心命制供全省统一使用的试题。命题以教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验2011版)》、《普通高等学校招生全国统一考试大纲山西卷考试说明(课程标准实验2011版)》等为依据，以科学、准确、规范为目标，充分体现新课程理念，贴近社会、时代和考生生活，注重考核学生终身学习和时代发展必须具备的基础知识和综合能力。试题既要具有良好的区分功能和导向作用，也要符合我省普通高中教育教学的实际

7.专业测试

(1)报考外语相关专业的考生须参加口语测试。

(2)报考艺术类、体育类专业的考生须参加专业考试。

(3)艺术类、体育类专业考试和外语类相关专业的口语测试另行安排。

(二)建立和完善普通高中学生综合发展报告制度，并逐步纳入普通高校招生选拔评价体系

普通高中学生综合发展报告制度是我省普通高中新课程实验的重要内容，由高中学校真实客观地记录所有高中学生高中三年发展状况和综合素质，包括学生的基础信息、学分修习记录、综合实践活动项目实施情况、学业水平考试成绩、学生特长及发展的标志性成果、身体素质发展状况、基础素养评价、成长评价、成长自述、学校三年总评和附录等11个方面。

我省将普通高中学生综合发展报告信息纳入普通高校招生选拔评价体系。招生录取时，应届普通高中毕业生的学业水平考试成绩、综合素质评价等高中学生综合发展报告内容均以全省统一的电子档案形式提供给高校，鼓励普通高校在招生录取时，对学业水平考试成绩优秀、综合素质全面的普通高中应届毕业生在同等条件下优先录取。

(三)探索多元化评价选拔体系，推进普通高校选拔录取模式的改革

根据国家招生录取政策，改革普通高校选拔新生模式和招生录取办法，积极探索以高考成绩为主的多样化的选拔录取制度。2011年起我省普通高校招生逐步进行如下改革：

1.积极支持高水平大学的自主选拔录取改革。经教育部批准的具有招收保送生资格和试点自主选拔录取的普通高校，在招收保送生和实行自主招生时，由普通高中学校向试点高校提供体现学生高中阶段成长过程的写实性记录和经省审核的高中学生综合发展报告，尤其是在创新实践、学科专业及社会实践等方面的客观情况，为普通高校自主招生提供参考。积极支持高水平大学探索进行自主录取、推荐录取、定向录取和破格录取等录取方式的改革。同时，要认真履行监督职责，保证自主选拔录取公开、公平和公正。

2.稳步实施统一招生录取。高等学校的普通本科招生以统一入学考试为基本方式，结合学业水平考试和综合素质评价，择优录取。参加统一招生录取的学校，可以考生高考成绩为主要依据，结合普通高中学生综合素质评价结果或高中学业水平考试成绩择优录取。尤其是在分数同等的情况下，优先录取学业水平考试成绩和综合评价结果较佳的学生。

3.试行高职(专科)院校自主招生。积极鼓励和支持省内高等职业技术学校(或专业)试行自主招生。试行自主招生的学校在普通高中学生综合发展评价结果、普通高中学业水平考试成绩达到招生学校(或专业)所定基本要求的基础上，以自行组织的专业考试成绩为主要依据实施录取工作。试点学校可采取“高考成绩+相关科目学业水平考试成绩”、“相关科目学业水平考试成绩+综合发展评价结果”、“相关科目学业水平考试成绩+相关专业测试”等多种形式的招生录取模式。

五、保障措施

(一)各地人民政府及教育行政主管部门要高度重视，采取切实有力的措施，认真落实我省高考方案和各项工作，确保高考改革平稳顺利地进行。省人民政府将成立以主管副省长为组长，教育行政主管部门、考试部门、普通高校等相关部门组成的高考招生改革领导小组，统筹协调，全面做好高考组织管理、协同保障工作。县级以上人民政府也要成立高考领导组，明确有关部门的责任，健全制度，建立有效的工作机制，确保高考改革的顺利实施。

(二)各级教育行政主管部门要加强学业水平考试与高中学生综合发展报告的管理，规范实施综合发展报告制度。要指导学校建立评价工作组织机构，制订科学合理的评价实施细则，对高中学生综合发展报告的评价质量进行监控和评估，建立严格的规章制度和诚信机制，确保各个环节的公平、公正，切实做到评价结果可信可用。要建立科学的普通高中评价制度，以全面科学的多元评价指标衡量普通高中的办学质量、校长的业绩以及教师的教学水平，督促和引导普通高中学校全面贯彻党和国家的教育方针，正确处理好课程改革与高考改革的关系，努力营造实施课程改革、推进素质教育的良好氛围。

(三)各级招生考试机构要按照高考改革的要求，加强报名、考试、评卷、录取等各个环节的管理，制订、完善各项实施细则，确保各项工作的质量和安全。要进一步全面深入推进高校招生“阳光工程”，确保高考公平公正的制度环境，保证高考改革方案平稳顺利实施。

(四)各普通高中学校要进一步深化高中课程改革，深入实施素质教育，严格按照课程方案和省教育厅教学管理规定的要求开足、开齐课程，开好选修课，满足学生不同的发展要求，切实提高课程实施能力。要重视对学生综合素质、创新精神和实践能力的培养，重视高中学生综合发展报告的建立和管理工作，要将高中学生综合发展报告纳入学校常规管理范畴，规范操作过程，确保综合发展报告既客观又准确地反映每个学生高中阶段的综合发展情况，促进学生全面而有个性地发展。

(五)各普通高等学校要加快改革步伐，逐步建立健全有利于专门人才、创新人才选拔的多元录取机制。各普通高等学校要结合办学目标和专业要求，探索普通高中实施新课程后的选拔途径及办法，要逐步加大对学生学业水平考试和学生综合发展情况的考察，积极选拔综合素质高、有创新精神和专业发展潜质的人才。

13.2011年普通话宣传方案篇十三

工

作

方

案

为认真贯彻落实宾教通【2011】79号文件精神，进一步做好学校禁毒防艾宣传教育工作，加大禁毒防艾的宣传教育工作力度，把禁毒防艾宣传教育工作作为学校创建“平安校园”的一项重要内容，结合我校禁毒和艾滋病健康教育的工作实际，特制定本工作方案：

一、指导思想

禁毒和预防艾滋病是一项社会系统工程，是全社会共同的责任。青少年学生是祖国的未来和希望，担负着中华民族伟大复兴的重任，因此，确保青少年学生身心健康意义重大。在我校开展禁毒和预防艾滋病宣传教育活动，就是立足当前，着眼未来，以较高的起点和超前的意识，构建群防群控的有效网络，通过多种形式的宣传教育活动，净化学生心灵，陶冶学生的情操，拒毒品和艾滋病于校门外，守校园一片净土，保学生健康平安。

二、工作目标

通过禁毒和预防艾滋病的宣传教育，构建不同层面、不同年级、不同学段的禁毒和预防艾滋病知识网络和管理机制，通过形式多样的教育方式，使学生了解毒品和预防艾滋病的相关知识，培养他们健康的生活方式，增强自我保护意识和抵御毒品、预防艾滋病侵袭的能力。

三、成立领导小组

组长：揭应怀副组长：张永慈成员：何宇敏

各班班主任

四、工作措施

（一）明确职责，形成机制

学校开展毒品预防宣传教育要以贯彻落实党和国家的各方针政策为指导，要充分认识毒品泛滥蔓延的严峻性和对在校学生的危害性，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，要把禁毒教育摆在学校法制教育的突出位置。把学生法律意识的增强、法律素质的提高纳入校长任期目标责任制和班主任常规工作考核中。

（二）落实计划，提高质量

学校将禁毒和预防艾滋病的健康教育纳入教学计划，做到“有教材、有教案、有课时、有检查”，每学年安排4—6课时，开展预防艾滋病专题教育。学校把禁毒和预防艾滋病的教育教学研究纳入教研工作计划，针对不同学段学生特点，开展以知识传播与技能培养相结合的教学研究工作。鼓励教师充分利用信息技术手段，制作教学多媒体课件，提高禁毒和预防艾滋病健康教育的教学质量。将禁毒和预防艾滋病知识纳入学生期末测试内容。

（三）形式多样，教育到位

学校开展绘画比赛、写作比赛、读书活动、图片展览等多种形式的健康教育活动，对学生进行艾滋病健康教育，增强自我保护意识；积极组织和鼓励学生参与禁毒专题活动，如“不让毒品进校园”、“禁毒知识竞赛”、发放图文并茂的“防范毒品手册”等教育青少年了解毒品知识，了解毒品危害，不要沾染毒品，增强抵抗毒品的能力。开设有关正确提高自尊心、调节情绪、面对压力、对待挫折等心理健康知识的讲座，教育学生不借毒解闷、借毒消愁。告知学生远离吸毒人群，引导学生自觉抵御毒品的诱惑。

（四）社会联动，形成合力

充分利用兼职法制副校长（辅导员）、关工委等，指导学校开展禁毒教育，协同有关部门搞好校园及周边治安秩序整治。主动与社会相关职能部门和公安机关配合加强对卡拉OK厅、电子游戏机室、网吧、酒吧等容易涉毒的场所进行重点监控，斩断新型毒品的贩毒渠道，扫除滋生毒品犯罪的场所，形成打防教育一体的校园禁毒工作新格局。

（五）抓实常规，落实到位

学校将加强青少年对毒品危害的认识、教育他们自觉远离毒品、抵制毒品作为丢弃常规抓关抓好。组织师生参观禁毒展览或禁毒法制宣传挂图；每班组织一次禁毒主题班会；每名学生撰写一篇禁毒教育心得；利用校讯通等平台向全体家长发一条短信，倡议全体家长参与禁毒禁烟教育活动。

（六）家校互通，防微杜渐

坚持开展“走进家庭，同育新人”的家访活动，对有“不良行为”和“严重不良行为”学生多访、有严重心理障碍的学生多访，社会交往复杂的学生多访、问题家庭学生多访、与校外劣迹青少年有来往的学生多访，随时了解该类学生的学习情绪、思想变化、经济变化等情况，将学生可能发生的涉毒问题消灭在萌芽状态。充分发挥学校德育教师和班主任的作用，防止问题学生涉毒。

（七）及时总结，完善资料

14.2011年普通话宣传方案篇十四

一、活动主题：

关注艾滋，遏制艾滋,宣传防艾知识。

二、活动背景：

艾滋病，1981年于美国首次发现和确认，全名为“获得性免疫缺陷综合症”，英文缩写AIDS的音译。从1981年世界报告首例艾滋病病例至今，短短30年之间，艾滋病已经蔓延到全球各个角落，成为逸昌世界性的瘟疫，并夺走了超过2500万人的生病，摧毁了千百万葛幸福的家庭，造成了大量的孤儿，严重威胁着人类的生命健康、经济的发展、社会的稳定和国家的安危。虽然各国都在致力于降低艾滋病的感染率和死亡率，但是艾滋病的蔓延仍在加剧，而在我国尤为严重，我们灵山县艾滋感染率也呈上升趋势。艾滋病的预防工作需要社会全体成员的参与和支持，为了响应上级领导的号召，并使更多的人了解艾滋病，关注艾滋病，由我们镇的烟墩中学和司练小学教师联合策划举办这次进村宣传活动。

三、活动目的

1、广泛宣传，积极动员，使更多的人响应艾滋病宣传活动的主题目标，提高社会公众的防艾知晓率和自我防护意识，营造防艾的良好社会氛围；

2、帮助人们，能够对艾滋病有正确的认识，掌握科学的个人防护知识，避免感染上艾滋病；

3、提高社会对艾滋病的认识水平，号召全社会以饱满的热情投入到宣传活动之中。

四、活动对像：灵山县烟墩镇司练村委全体群众。

五、活动时间：2011年11月26日—11月30日

六、活动地点：灵山县烟墩镇司练村。

七、活动流程：

1、烟墩中学教师和司练小学教师分队进入村里进行宣传防艾知识。

2、在学校内和学校周围钉挂“预防艾滋病，健康全家人！”“艾滋病只有三条传播途径：血液、性接触、母婴！”“远离毒品，预防艾滋！” 预防艾滋病，你我同参与！”等横幅；

3、发放关于艾滋病基础知识的宣传单、关于艾滋病传染途径及预防知识的宣传单； 4、11月28日周一在司练小学举办一次以全体师生为对象的关于防艾知识的宣传活动。

八、活动内容：