“漫画”老师作文五年级600字

“漫画”老师作文五年级600字（精选4篇）

1.“漫画”老师作文五年级600字 篇一

我们班的数学老师姓张，叫张开志，但同学们都不这么叫他，因为他还有一个外号有趣多了，叫“张拖拉”。

张老师留了一下巴短胡子，今年只有四十几岁，却有了白发，看着像是被粉笔灰给染的，不过他的手那么白确实和粉笔脱不了干系。

张老师的拖拉，可谓是“拖泥”又“带水”。

“拖泥”嘛，体现在拖堂。他每次上完了课都会拖堂，不把眼保健操和课间十分钟占完不服输。别的老师上四十分钟课，他上五十分钟;别的老师上四堂课，他上的就相当于五堂课，真是十分敬业。夸张一点说，张老师的一分钟后下课，那就是一小时后下课。

“带水”呢，体现在讲课。张老师讲课时，会奋笔疾书、奋口疾讲。那么，问题就来了，一颗一颗豆大的水珠从他口中蹦跳而来，让人来不及防御，秒变落汤鸡。刘老师让听课不专心的学生坐前排，想来也是一种“惩罚”，因为前排正处于“张带水”密集“攻击”区域。

张老师讲课时经常用粉笔，每节课完了之后，手都是白的，显得比较狼狈。他总会习惯性地拍拍手，抖掉手上的粉笔灰，然后叫一声：“去上厕所”。这时，大家都会垂头丧气，因为又一个课间十分钟没了。

“张老师什么时候才能不拖堂呢”?每当有人这么问，旁边就一定会有一个人回答：“张老师不拖堂?不可能!”

张老师也很幽默，记得有一次他来上课，说上次考试的一百分，一人奖励一个脆香米。说着拿出了一包脆香米，给了那些考一百分的同学，得到脆香米的同学开心得蹦蹦跳跳。

分完了，还剩下一块，同学们都争着要，张老师笑了笑：“最后一块，奖励给我自己。”说着把脆香米放入了衣服口袋。

2.漫画老师五年级作文600字 篇二

我们的数学老师姓陈，自称为“耳东”老师。开学第一天，他走进教室，我们立马被吸引了。他的额头有点凸，很亮，穿着耐克衣服。一手拿着U盘，另一手则悠闲地插在裤兜里，微斜着脑袋，一脸微笑地看着我们。

开学第一课，陈老师差不多用了一节课的时间介绍自己。除了一些数学课的课堂常规是用庄重的语气讲出来的，其他就很搞笑了。陈老师说：“数学要多问题目，但晚上九点以后不要打电话给我，那时我可能在数钱，如果你打电话来，打断了我的好梦，钱飞了你可得要赔偿我……”一年多以来，我不知道我们有没有同学在九点以后打电话给过他，我也不知道我们陈老师数钱数得手有没有抽筋，只记得当时我们笑成了一片。

几天的相处以后，几乎所有的同学都喜欢上了他，更喜欢上他的自恋。记得他介绍自己的时候，不止一次的声明他是全校最帅的老师，并且没有之一。可是我在没有见到他之前听上一届的学姐说，陈老师那时自称全校第二帅，因为校长要管他的工资，那么帅气不能超过校长，所以只能屈居第二。现在校长变成一个女的啦，所以他就名正言顺地变成了第一帅，说这话时陈老师甚是开心，之后我们都叫他帅哥，他也很自然地答应着。可是，有一次我和几个好友在一起玩的时候，我随口叫了旁边的同学一声“帅哥”，没想到陈老师头从办公室里伸出来，“哎”了一声。这自恋程度真是想都不敢想。

一天下课，我问同桌，下节是什么课?他不假思索的一句“全校最帅课”，听得我一愣一愣的，等我反应过来，我又不得不感慨他的机智了。后来想想，的确“最帅课”已经成了数学课的代名词。

3.五年级上册漫画老师600字作文 篇三

金老师看上去有点“凶”，还有点漂亮。她戴着一副大大的、镶着金边的眼镜，眼镜里面则是那双小小的、发着光的眼睛。那双眼睛仿佛已经能把我们看透了。她的眉宇间给人一种“女强人”的感觉，还有点“壮汉”的气场。但金老师的嘴巴和鼻子就不一样了。她有着小巧的鼻子和红红的樱桃小嘴，就像童话里公主的那样漂亮。金老师个子不高，但总是穿着一双高高的高跟鞋。我想，她可能是为了更清楚地看到我们的小动作吧！金老师最喜欢的事情就是给我们判作业了，这是因为我们班作业质量高，完成得好。她判作业时，每次几乎都是“唰唰唰”在作业上打对勾，速度非常快，连看都不看。

为什么说金老师“刀子嘴豆腐心”呢？是因为她虽然脾气急了点，可只要同学们撒娇，她马上就松了口。就像有一次上数学课，我因为堵车上课迟到了，金老师说要罚我做额外的计算题。我当时心想，晚上还有学校里的好多作业呢！于是一下课我就直奔到老师面前，用撒娇的语气对她说：“老师，我今天学校作业还很多，能不能改天再做这套题呀？”金老师用批评人的语气说：“改天？”后来她顿了顿，“嗯，那好吧。算啦，你别做了，学校作业那么多，快快快，回去吧！”我高兴地回答了一句：“好嘞老师！”便跑出了教室。

4.“漫画”老师作文五年级600字 篇四

李老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，她性格幽默，上课风趣。今天就给大家看看她的漫画肖像吧!

她个子不是很高，身材苗条，眼睛虽然不大，但是笑起来弯弯的，像两个小月牙，非常可爱。

李老师上课十分精彩，她的课堂十分有趣。每次上语文课，李老师总会迈着轻盈的步伐走向讲台，她从不摆凶巴巴的眼神，总是用弯弯的眼睛看着我们，一看到她的小月牙我们就不自觉地笑起来了。在李老师的课堂上，我们总是很放松，教室里也总会传出哈哈哈的笑声。

老师朗读课文也是很出色的，手脚并用声情并茂，有时滑稽有趣，有时非常感人，有时又十分活泼动听。每次老师朗读，我们都会陶醉在李老师富有情感的朗读声中久久无法自拔，直到老师读完了我们还在细细回味。在李老师的.带动下我们也爱上了朗读。一下课，同学们三五成群围坐在一起，你读一段我读一段，教室里十分热闹。

李老师对我们也很有耐心。记得有一次，老师让我们在课堂上自己做同步指导，我们遇到了难题，急得像热锅上的蚂蚁，老师看出了我们的心思，不厌其烦的在黑板上一遍又一遍地给我们讲，直到我们听懂为止。我们开玩笑的说：李老师变成了复读机。

李老师不仅上课很精彩还很关心我们。记得一年级时，我们班的同学蒋少杨头撞到了板凳上，流了好多血。李老师急忙开着摩托车把他送到了医院，连晚自习都没上。因为蒋少杨的父母在外打工，所以都是李老师陪着他换药、拆线，直到蒋少杨痊愈为止。李老师就像超人一样，每当我们有需要的时候她总能及时出现。