四一班班主任总结

四一班班主任总结（共10篇）

1.四一班班主任总结 篇一

小学四年级一班班主任工作总结

两河小学冯乔

本学期里，我们班在学校的领导、任课老师和同学们的共同努力配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较好的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，努力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的学习环境。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。不但在星期一的班会上教育，平时把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。还重视与学生的思想交流，多与学生谈心，了解他们的生活情况，为他们解决困难，面对不良的心态和作风，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“团结、严格、活泼、奋进”的班集体。四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注

意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如本学期运动会上我班的文体委员发挥作用，在每一个项目中只要有我班的学生，她就会安排人员来照顾；当然我班的劳动委员也不错，每次大扫除他都能让我很放心；我班的班干部各各都是很认真，做起事来一丝不苟。因此，培养班干部很重要，只有好的班干部才能带领学生不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长，使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点”，调动他们的积极因素，培养他们的主人意识，使其内在潜力得到充分发挥。另外，我还创造

条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助；另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。“冰冻三尺非一日之寒”，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。的确，老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。

四、积极开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好桥梁纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的伙伴、知己。在这方面，我平时注意多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，上课专心听讲，认真完成作业，树立老师的威信，增进师生情谊。

六、抓好安全工作。我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面

制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更辉煌的成绩。

2014年1月11日

2.培智四一班写字教学总结 篇二

智障四年级1班写字教学总结

紧张的一学期已结束,为了更好的开展下学期的教学工作,提高本班教学成绩,现将本学期的工作总结如下：

一、教学任务完成情况及学生掌握情况

本学期圆满完成了本册教材的教学内容，学生掌握情况如下：

1.能认识笔画。2.能书写笔画。

3.能认读并书写与笔画有关的汉字。

4.体会到了学习写字的乐趣，提高了学习写字的兴趣，建立了学好写字的信心。

5.为语文教学打下了良好的基础。

二、主要成绩和经验

在本学期的教学工作中，我始终严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅、结方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并进行个别化教学工作，每期常规检查都得到肯定。

1.针对学生的能力差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，特别是个别化教育，使学生的知识.能力有了较大提高。

2.认真钻研教材.精心备课，充分利用直观.电化教学，把难点分到各个层次中去，多鼓励学生，调动学生学习的积极性。3.本学期我对学生注重加强了思想教育，培养了良好的学习习惯，克服拖拉的毛病，培养自我检查的能力。

4.加强了对学困生及新生的辅导，使本学期大部分学生掌握了知识.技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。

5.使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具.学具。认真备好每一节课。

6.通过练习课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，发展智力。所以我认真上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。

7.积极参加学校组织的教学教研月活动，认真组织好练习和复习，努力提高教育.教学质量。

8.重视了与家庭教育相配合，通过与家长密切联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。

9.注重培养了学生的学生习惯，针对这一方面，本学期重点抓了学生，每做一件事情，每做一道题，要求学生要有耐心，培养了认真做好每一件事的好习惯。

三.自我反思，努力实现专业成长。

一是继续坚持并优化本学期一些有成效的做法，争取让学生在课堂上解决所有的学习问题，课后只做适当的巩固，控制好课后作业分量。二是及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步，注重学生各种能力和习惯的培养。

三是加大家校之间的联系，抽出更多的时间与家长进行沟通交流，争取家长更多的支持，致力于孩子学习兴趣的培养和学习能力的提高。

四是给自己设定一个新的研究课题：在新知识学完后，间隔多长时间安排二次复习巩固，以什么方式进行复习巩固效果最好？针对不同的内容，努力寻求比较好的二次复习时间和复习方式。

艾雷

3.四一班班主任总结 篇三

四（1）班

通过这学期来家委会的工作，家长之间的联系密切加深，相互沟通也越来越多。孩子们在活动中得到了锻炼，眼界开阔了，同学们之间的友谊也加深了。有些内向、自我为中心的孩子也懂得要服从大局，待人友善；或改变了胆小怕事的性格，敢于承担一些责任。家长是孩子的第一模范，家长积极参加班级活动，必然会影响并带动着孩子跟着一起积极参加，只有尝试过了，才能发现自己的潜能，建立自信。

为将下学期工作做得更好，现将本学期家委会工作总结如下：

一、创新交流方式，打造沟通平台

协助老师维护班级QQ群，为家长们提供了教育孩子的交流平台，能更好的了解孩子的学习生活，方便老师和家长以及家长之间的联系，促进家校互动。群里面内容健康、种类多样，有不少家长经常在里面发表一些感想心得和活动照片，或者转贴一些有意义的文章、图片，喜欢玩的还经常在上面发布一些活动召集信息，有兴趣的家长可以相约一起小范围地活动。希望家长和同学们多上去看看、写写，把我们的这块“自留地”办得更加精彩。

二、配合老师做好班级活动

家委会为了配合老师的教学工作，协助老师进行班级文化建设，负责为班级购买小奖品、学习用品、生活用品等。从生活到学习，从关注健康到关注心灵，我们关注孩子们的全面、全体和全程，及时发现孩子的闪光点，及时给孩子以鼓励和奖励。

三、丰富活动内容，活跃班级气氛

1．经过几次活动之后，有些我们过去并不熟悉的家长因他们的热心参与及献计献策，也成了我们班家委会活动的骨干力量。在老师，家长，孩子团结协作下分别获得经典诗文朗诵二等奖，冬季阳光体育长跑比赛中获得一等奖。学校和班级组织的多种多样的活动更进一步凝聚大家的力量。2．迎新联欢会

孩子们组织的元旦联欢会更是锦上添花，从节目的策划、组织、排练到音乐的选取、教室的布置，全是由孩子们自己构思串台词，孩子们的能力再一次的得到提升。

4.四一班训 篇四

（一）班 班训：我敬、我助、我快乐；我思、我学、我拼搏。

奋斗目标：读好书，学好习，写好字，做好人。

班级介绍：四十二张稚嫩的面孔，四十二颗激动的心，带着同一个美丽的梦想，组成了这个充满活力和激情的集体。相逢是首歌，同行是你我。我们很平凡，但我们永不平庸，我们要作永远的进步者，我们会用行动证明一切，只要有蓝天的呼吸，我们就不能放弃奋飞的翅膀！

5.军训体会四一班 篇五

大兴庄中心小学

四一班

王宁

今天早读之后，有一名五年级的同学到我们班来，告诉老师：“让同学们到操场上参加军训。”听了这个消息，教室里一片沸腾，我也奋力地挥舞双臂，大声地喊着：“太好了！太好了！”

不多时，我们来到了操场上，看见两名教官已经到操场上等我们了。军训开始了。首先教官教我们站军姿，我心里想：这还不简单，太容易了。可是做起来却难了，教官说把手放在裤线的两边，腰挺直，双脚分开15厘米。我一开始还行，觉得挺轻松，十多分钟过去了，我渐渐地觉得双脚发麻，腿肚子发沉：啊，不行了。我真想坐下来休息休息。这时有几名女同学被火辣辣的太阳晒得中暑了，他们被送到了阴凉的地方。我也流了很多的汗，顺着脸颊流了下来，痒痒的，我真想擦一下呀!可是看着在前面做示范一动不动的教官，我怎好意思，我想一定要坚持下去。

一堂课过去了，我坐在阴凉的树下，虽然感觉很累，但我却觉得无比的轻松：因为遇到困难，我没有退缩，而是坚持了下来。我这次坚强和努力是我今后人生生活道路上的一种刻骨铭心的体验,也将会给我以后人生路上的一切行动带来明确和正确的引导!

军训

今天是我们军训的日子。听到军训的消息我很兴奋：我从小就佩服解放军，希望长大了也能当一名军人。今天总算能过一把“军瘾”，我怎么能不兴奋？

“稍息，立正”操场上响起了嘹亮的口令声，这是我们在军训。只见教官昂首挺胸，站着一动不动，就像木头人一样。不一会儿，教官的脸上汗珠一串串向下流，后背的绿军装也已被汗水浸湿了一大片，然而他的神情还是那样严肃认真。我被深深的震撼了。过了一会儿，教官让我们也学立正。受教官的影响，我们学得很认真。“稍息，立正，一二三四。”教官的口令声和我们的应声回城了一支庄严的军乐曲，在操场上空回荡......军训真是很辛苦呀！这是我这次军训的真是感受，但军人那种一丝不苟的精神给我留下了深刻的印象。

大兴庄中心小学

四一班

王嘉路

指导教师

王彩荣

军训

大兴庄中心小学

四一班

路航

当我升入四年级的时候，迎接我的第一件事便是军训。一天的军训给我留下了难忘的印象。

九月四日早晨，警校的两位教官来到我们学校，为我们四年级二个班进行军训。我们精神抖擞地来到操场上，看到英姿飒爽的教官，我们真是羡慕极了。随着嘹亮的口号声，军训开始了。没军训之前，我还想小学军训应该很轻松，不过是跑跑步，练练操。真正军训开始，发现不是那回事，军训一个字“累”。教官首先教我们站军姿。站军姿的时候要把脚跟合上，脚尖与脚跟的距离是15厘米，五指并拢紧贴大腿的两侧。教官让我们一动不动的站了一堂课。我心里想：这不是小菜一碟吗？有什么可练的呀！，十分钟就这么漫长，才五分钟我的脚就有点麻了，炎炎的烈日把我晒得汗流浃背。我就快坚持不住了。我暗暗告诉自己：“我一定要坚持到底。”十分钟、二十分钟，时间一分一秒地过了，终于，一堂课过去了，我如释重负，松了一口气。

这次军训，我既明白了军人的辛苦和他们那种坚强不屈的精神，又磨练了自己的意志。

军训

大兴庄中心小学

四一班

赵光耀

学校要对我们四年级进行一天的军训。听别人说：“军训是很辛苦的，很累。”今天也轮到自己体验一次了，我的心里别提多兴奋了。

早上一到学校，老师就把我们带到了操场准备军训。有个穿绿色军服的教官向我们班走来，看他那一脸严肃的样子就叫我有些害怕。这个教官先是介绍了自己姓吴，然后说了一下一天的训练安排，接着练习了一下踏步走。同学们的脚步走的很乱，教官不但不生气，反而用慢动作教我们：像这样先抬左腿，再抬右腿，然后再抬左腿......看到吴教官这么耐心地教我们，让我忐忑不安的心放了下来，有些不怎么害怕他了。就这样，一眨眼的功夫，半天的军训过去了。下午，我们就和吴教官熟悉了，主动和他打招呼。吴教官给我们演示了一下正步走，让我们原地先练习手臂姿势。我练习了一会儿，手臂又酸又痛，都麻木了。唉，真想偷偷懒。可看边上的同学都在认真地练着，自己也不好意思放下，还是坚持下来吧。在教官的指导下，我们这些小学生的动作也有模有样了。

这一天下来，虽然脚痛胳膊酸，但是我知道了要想成为一名真正的军人，该是多么的辛苦。也明白了我们做什么事情，不要遇到一点儿小困难就放弃，想想军人的辛苦，还有什么事做不到的呢？

军训

大兴庄中心小学 四一班 王志博

今天早上，我们去军训由于是第一次去军训感动很高兴。

教官叫我们做的第一项训练就是站军姿，其实站是很容易的，但是一动不动的站却很累。教官在队伍中间走来走去，瞪着铜铃般大的眼睛，左看看，右看看，时不时的抓住几个没有站好的同学。

教官不动声色地绕到我的后面，我不由得倒吸一口冷气，感觉后背凉飕飕的。直到 “嗒嗒嗒”的脚步声离去，心里默默的想着：还好能通的过去。心里的石头也算放下了。站了好一会儿教官没有过来，我感到可以放松一下了，可是刚放松了一下，教官就说别放松啊，刚说一下我也没当回事，可是教官又说：“谁放松呢？“我一下子吓了一跳，这时才认真起来。

6.四一班家乡变化征文 篇六

黑沿子小学

四一班

周子杰

指导教师：高俊香

我的家乡在黑沿子，以前这里经济不发达，人们生活水平不高，住得是低矮的茅屋、平房，楼房很少，街道坑坑洼洼，每到下雨泥粘脚，很叫人烦恼。以前交通工具很少，只有马车、自行车、面包车都很少，而且经常交通堵塞。人们的素质也不高，随地吐痰，乱扔垃圾，排放污水，使河水遭到严重的污染……

然而今天，由于党的改革开放政策深入民心，使如今的家乡黑沿子发生了翻天覆地的变化：你瞧！那宽阔的道路，四通八达；高楼大厦，随处可见；各种各样的超市、商店，星罗棋布；洁净的街道和彩色的瓷砖，使人们心情舒畅地散步、闲谈；绿色如茵的绿化带中，散发出各种花的香味，沁人心脾，令人流连忘返。节假日，人们三五成群的到公园、去野外郊游，充分享受闲暇的快乐时光，新开业的超市每天都人山人海，人们逛商店，大量地购物；大大小小的饭馆，各具风味，吸引了八方来客，黑沿子这个古老的村庄，正向着大都市发展。你瞧，雪莲湾排排大楼拔地而起，绿树成荫，吸引了不少外地来客居住。

最令人难忘的是黑沿子的夜景了，你看，那五光十色的霓红灯，把大街小巷照得通亮；一排排的路灯，把公路照得如同白昼，远看就像一条条火龙，这样司机们开车就很安全。

啊！我爱我的家乡——黑沿子。

家乡的变化

黑沿子小学

四一班

高怡

指导教师：高俊香

我的家乡——黑沿子，曾经是一个贫穷落后的小村庄，如今她已变成了另一番模样。

听爷爷说，原来的黑沿子，街道凹凸不平，下雨之后泥巴粘脚，满鞋上、裤腿上都是泥，有时泥水还进了鞋里，很是恼人。改革的春风吹遍祖国的大江南北，我们的家乡也发生了翻天覆地般的变化。

昔日里尘土飞扬的土路变成了宽敞的柏油路；冷清的街道上熙熙攘攘、车水马龙；街道两旁店铺林立，商品琳琅满目。

黑沿子不仅街道变宽了，楼房也比从前高了。居民区里原本低矮潮湿的草房被拔地而起的高楼大厦所取代。超市、服装店、高级饭店„„如雨后春笋般耸立在街道两旁。

如今，我的家乡——黑沿子，经进几代人的艰苦创业，现在已由过去的雨后泥粘脚的小村庄变成沿海工业区了。

朋友，如果你有时间，请你一定要来我的家乡看一看。

学校变化

黑沿子小学

四一班

郑雨幡

指导教师：高俊香

我家在黑沿子。我爱家乡那粼粼碧波的河水，我更爱我的学校。你们可知道我的学校以前是什么样？过去我们的学校是由一座座矮矮的小平房组成，房子小得仅能容下十几张桌子，学生学习只得挤在一起。夏天教室里闷热，让人喘不过气来。最令人讨厌的是下雨天，院子里都是泥水，出不来进不去，一不小心踩进去，就很难拔出来，像沼泽地一样，鞋上裤腿上都是泥。

现在再进我们的学校去，展现在你眼前的是前后大约相距一百米的操场，东西大约有二百米。南面有篮球架。校中间，一排排松树和榆树高高的挺立在校内，给校园增加了几分光彩。北面就是一座三层教学楼，涂上粉白油漆，漂亮极了。四周是花坛，每到夏天鲜花簇簇，芬芳扑鼻，招来一群群的蜜蜂采蜜、蝴蝶翩翩起舞。旁边的喇叭花竟相开放，像一把把撑开的小花伞。冬天大雪纷飞的日子里，松树显得更加翠绿。推开教室门，就会看见一排排整齐崭新的桌椅，摆满课外书的书架，与众不同的黑板，可以推拉，推过去之后就是多媒体的大幕布，我们更清晰地看到老师为我们做好的课件展示，形象直观。教室后面有二个园地，一个“学校园地”一个“才艺展示”，上面各贴着好的作文和艺术品。教室里整洁安静，窗明几净。阳光从窗外直射进来，把宽敞的教室照的特别明亮。

我们现在在这里学习，增长知识。啊！学校给我的童年带来幸福和快乐，它是祖国繁荣昌盛的未来！

家乡的变化

黑沿子小学 四一班 高陈旭 指导教师：高俊香

改革开放的春风，使得人们的生活水平发生了翻天覆地的变化。我的家乡也奇迹般地改变着。

昔日，我的家乡只不过是一个贫穷落后的小村庄。道路全部是泥路，坑坑洼洼的，残留在我脑海里的家乡，到处都是草房，有的甚至都掉了土坯，房顶上长了野草，这些草房既不成排也不成行，东一个西一个。所见的平房屈指可数，而且大多数都是瓦屋，刮风下雨时，严重的倒屋，轻则水会进屋。屋前的道路冷冷清清，没工厂，没商店，更不要说路灯了。一条街道简直是封闭的。听奶奶说，在当年，拥有一辆自行车代步，已经成为了人们追求的目的。人们那时穿的衣服都有补丁，以前有一句话说：新三年，旧三年，缝缝补补又三年。连鞋子也是靠自己那双灵巧的手做出来的，有草鞋、有布鞋……过年能穿上一双家里做的布鞋，心里就美滋滋的了，过年能吃上几顿米饭或馒头就高兴地不得了了。

在改革开放的浪潮中，我的家乡居然变成了一个开放性的城镇。繁荣而昌盛，美丽而可爱。从前低矮、破旧的老屋早已被新颖别致的高楼取代了。当年泥泞的古道已不见踪影了。宽阔的公路纵横交错，四通八达。在平整、宽阔的柏油马路上，车辆穿梭来往、川流不息。道路两旁绿树成荫，人来人往。以前的瓦房现在变成了豪华的住宅，放眼望去，看到的是一栋栋一排排拔地而起的崭新的高楼。儿童乐园充满着欢乐声，彩灯喷泉装点得像仙境一样。只要你任意走进一个家庭，家用电器一应俱全，如电视机、电冰箱、空调、手机等也得到了普及，多数人家还有私家轿车呢，许多家庭还购置了电脑，用以浏览、查询资料和从事文化娱乐活动，给人们的生活带来了极大的方便和无穷的乐趣。商场、市场的商品琳琅满目，应有尽有。真是一年一个新面貌，一年一个新气象啊！

7.四一班元旦活动方案 篇七

元旦联欢活动方案

接庄中心小学四年级一班 2013年12月31日

“收获快乐，祝福2014”元旦联欢活动方案

一、活动目的在新年到来之际，以“收获快乐，祝福2014”为主题，通过活动，使学生感受新年的快乐气氛，放飞心情，展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师奉上发自内心的问候。

二、活动时间：2013年12月31日下午

三、活动地点：四年级一班教室

四、参加人员：四年级一班老师、全体同学

五、活动准备：

1．布置教室，体现节日气氛。

2．小主持人做好准备。

3．学生准备节目。个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。

六、活动过程：

1．全班齐唱《新年好》

2．开场白：

贤：日升月落,花败花开,光辉灿烂的2013年即将过去

爽：充满希望和挑战的2014年悄然来临。

合：今天我们欢聚一堂,庆祝即将到来的元旦佳节!

菲： 岁月不居,天道酬勤,政：在过去的一年中我们齐心协力 锐意进取 奋发图强

合：亲爱的老师、同学们，大家元旦快乐!

贤：新的钟声

爽：新的一年

菲：新的祝福

政：新的期待

贤：2013年在成功和收获的喜悦中渐渐远去

爽：2014年的钟声在期待与祝福中即将敲响

菲：回首往事，我们满怀豪情

政：展望未来，我们重任在肩

贤：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光 爽：让烛光如故，光明永恒

菲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

政：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

贤：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

爽：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

菲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

政：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画

贤、爽：让我们手牵手，让我们肩并肩

菲、政：让我们跳起来，让我们唱起来

合：歌唱春天，歌唱未来

菲 贤：接庄中心小学四一班庆祝2014年元旦联欢会现在开始!

3．活动一：才艺大比拼：

以小组为单位进行才艺展示比拼，师生共同打分评奖。

4、活动二：游戏大比拼

游戏一：抢凳子比赛：

每次出3--4个人,椅子比人数少一把，然后大家围着椅子转，听到坐下就抢位子，每轮淘汰一人，依次1/8决赛...决赛，剩下最后一人获胜，有奖品，输的人得表演节目，或参加下一个游戏。

游戏二：猜猜猜

每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多

5．活动三：互送祝福（将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方）

6．结束语：

菲、贤：所有的日子都来吧，让我编织你们

政：让我编织你们，用活力的金线，爽：让我编织你们，用燃烧的信念

菲：编成绚丽的岁月

贤：编成遐思的年华

政、爽：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前

菲：让 我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮

贤：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓

政：愿雨里有你的收获，爽：愿风中传你的捷报

菲贤：阳光中我为你祝福，政爽：月光下我为你祈祷

合：岁岁年年，年年岁岁

菲：亲爱的老师、政：亲爱的同学们，贤：四年一班新年联欢会到此结束。

8.四一班班级发展计划 篇八

根据学校德育工作规划，结合班级实际管理需要，为了给学生营造和谐、进取、民主、自由的班级成长氛围，形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化，充分发挥班级文化建设的育人功能和班集体的作用，使学生在班级建设中提高思想道德修养和整体素质。特此制定了本学期四年级的班级发展计划：

一、现状分析

四一班有72位学生，通过的观察和了解，我觉得这个班最大的问题是学习习惯较差。例如：上课时注意力不集中，做小动作，开小会议、玩笔、橡皮等，老师在讲什么他也不知道。老师一发火，最安静3-5分钟，上课时不爱开动脑。做作业马虎、不动脑、想当然，常常会审题错误、漏题、抄错题目、写词语是缺胳臂少腿、做数学计算常出错，做作业时东张西望，拖拖拉拉，有时五分钟能完成的作业要拖上二十分钟，真让老师着急。这些现象的产生，真正的原因是学生的学习习惯差，要改变这种现状必须培养学生良好的学习习惯。

二、建设目标

培养学生良好的学习习惯，主要是认真、快速的完成作业的习惯和上课专心听讲、积极动脑的习惯，从而形成良好的班风，形成自己的班级文化。

三、具体步骤

（一）建设规划班级风气

1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员、体育委员等班干部，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。

2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标、行动有准则。针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我相信他们有这个能力做好。

3、提高认识，形成共识。

培养学生良好的学习行为习惯。首先，运造良好的班级文化，通过墙报标语、学习园地、黑板报等宣传阵地让学生必须明白哪些是良好的行为习惯，哪些行为习惯不能养成，为什么要有良好的学习行为习惯。如良好的学习行为习惯有上课专心听讲、认真倾听他人意见、勇于提问、积极思考和讨论、大胆实践、课后认真作业、今日事今日毕、认真预习和复习、自觉读书、写字工整、学习动作麻利、安排有序等，让学生有一个正确的辩别能力，并通过与优秀同学相互交流学习经验，从而和自己进行对比，自己在哪些方面不如他或她，以至自己成绩不如他或她的原因，让学生形成共识，从而取长补短，改正自己不良的行为习惯。

4、理解行为，知晓做法。

专心听讲、积极讨论交流、课后作业认真完成等这些行为习惯，学生们都很明确，只是不知如何去做，在做的过程中，不懂方法，以至只懂“外涵”，而不能深入透彻地了解行为，已就形成了只会说不会做的习惯，这就要在课堂上、自习课等活动中让学生掌握怎么听讲，怎样讨论，怎样交流，课后作业怎么做，不懂的地方如何处理，怎么预习和复习，课余时间怎么安排，要让学生明白方法。如在上课中，当老师提出问题时，自己要认真思考，要有自己的见解，积极举手，当别的同学回答问题时，要学会认真倾听，并与自己的想法相互比较，接纳同学的正确理解，认真倾听老师的反馈语言，在不懂的地方、不理解的地方要大胆举手提问，如果没有机会发表自已的疑惑，下课后要及时找同学讲解或寻求老师的帮助，不能弃之不顾。在听课过程中，不玩其它东西，如书本、玩具、学具等，不做与课堂无关的事，学会静心倾听，积极发言，哪怕自己的见解有错，也要大胆举手提出，从而得到纠正，在课堂中，还要积极动手实践，同学之间要相互协作，课后作业要认真书写，做到美观工整，书写格式符合要求，同时要保证正确性，做完后要认真检查，不能抄袭或草率了事，并按时完成作业和交作业，对于作业中的错误，要查找错误的原因，及时纠正。在考试过程中，要认真读题，理解题的意思后再做题，做完题后要认真检查，不能提前交卷或抄袭，试卷批改后，要认真总结经验，并对未掌握的知识及时补上。

5、建立鼓励机制，体验成功。

只有让学生感受成功，才有学习的兴趣和信心。有了制度，学生有了方法，他们希望得到的是肯定，为此，建立班上的鼓励机制再所难免。管理制度和鼓励机制要相辅相成，互相推动，如在学习中表现出上课认真听讲、讨论积极、交流积极、认真作业、勤学好问、辅导认真、复习积极、表现出色、工作出色的学生或小组要及时进行表扬，并树立榜样，结合学校的将分激励制给予奖励，让学生们看到自己的进步，为自已负出的行为得到肯定而感到骄傲和自豪，从而树立信心。

6、坚持不懈，形成习惯

良好的学习行为习惯形成的过程，是严格训练，反复强化，坚持不懈的结果，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”，要让学生养成良好的学习行为习惯，不仅学生要自觉坚持，教师和家长也要做到坚持，要做到步步到位，环环相扣，下能因其它琐事而把学生或孩子的学习习惯的培养置之脑后，要随时了解情况，随时检查，随时相互交流，随时督促和提醒，只有在老师和家长的严格要求和关心体贴下，学生才能有形成良好习惯的信心和决心，久而久之，才能使这些良好学习行为习惯得到内化，使学生真正养成良好的学习行为习惯。

（二）班级干部建设规划

1、明确班级内部的干部——班长、纪律委员和学习委员的分工以及职责明确，相互之间配合协作，使班长、纪律委员和学习委员各司其责，严格管理制度。

2、每班在每学年初期由班级干部讨论本班的建设目标和本学

期的建设规划；于每次工作活动做好记录，并且做好活动后的经验总结；每学期末做好工作总结，以期班级有序良好的运作。

四、预期效果

在培养学生的学习习惯、班级文化的创建中，要充分依靠学生的力量、发挥学生的潜能，为他们提供发展的“空气”、“阳光”和“水”，使学生的“童心”、“童趣”激活,调动每个同学的积极性，让他们“心往一处想，劲往一处使”。同时，抓好小干部的培养，以点带面，使得班级风气、班级文化在老师、班干部及同学们的努力下围绕班级目标共同创建。同时班级文化建设是一个动态的过程,学生不断有新的见解,新的观点出现,我会及时发现 ,只要有利于学生主体性,创造性的发挥,就要大力提倡.只有群体主动参与创造班级文化,形成同类价值意识,而且参与得愈广泛,愈长久,文化创造的愈多,积累得愈丰厚,学生个体才能在浓厚的班级文化氛围中,如“随风潜入夜,润物细无声”,自然融入班级共同的价值目标和取向中,获得创造的自由,发展的自由。

9.四一班的小黄莺作文 篇九

四（1）星空中队有一颗最亮的明珠，她就是张艺涵。她不仅成绩名列前茅，而且有一副好嗓子，人称“小黄莺”。

学校一年一度的“童声歌唱比赛”开始了。这种场合怎么能少得了张艺涵的身影呢！无比动听。在同学们的邀请下，张艺涵信心十足地走上了讲台，她将为我们演唱最拿手的.一首歌曲《挥着翅膀的女孩》。嘴未打开，只听见那教室里的掌声如雷般轰响，仿佛要震塌整栋教学楼。“当我还是一个”听到这一句时，教室里瞬间悄无声息，“小黄莺”吐出的每一个字都是清脆悦耳，婉转悠扬。那歌声更是优美：时而婉转动人，如山间中的潺潺流水；时而激情澎湃，如大海的滚滚浪花；时而忧郁悲伤，如林黛玉望月悲伤，看花坠泪……听着她那美妙的歌声，我如痴如醉，拍案叫绝，仿佛看到了一位披着长发的女孩，长着一对洁白如雪的翅膀，在天空中展翅翱翔。她的歌声如阳光，用明亮的光辉照耀我们；她的歌声如春风，用娇嫩的手抚摸我们；她的歌声如细雨，用无数滴雨滋润我们。

“See me fly……”当唱到这句时，张艺涵皱起眉头，张大嘴巴。头还时不时跟着微风轻轻摆动，这时同学们仿佛进了另一个世界似的，顿时神经绷紧，张大眼睛，全神贯注。

10.四一班情况分析 篇十

本班学生热情活泼，爱说爱笑，喜欢和老师一起聊天、玩耍。同学们的集体意识和集体荣誉感强，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律，具有较强凝聚力。很多孩童喜欢阅读课外书，但不爱做笔记，学习习惯不爱好，部分孩子坐姿不够端正，字体不够工整，还需加强。

本班优需生米溢聪明、踏实、肯干。思维较灵活，不足之处是有些粗心。毕欣岚是新来的学生，学习较扎实，性格较外向，发言积极，思维活跃且善于思考。毛恬恬的语言能力较强，学习较主动，知识掌握得较牢固。赵浩宇是我班的情需生。孩子在单亲家庭中成长，并且是住校生，纪律散漫，自主性太强，上课时爱做小动作，下课爱与别的同学发生追逐打闹和争执，总是用各种奇怪的行为来引起老师和同学的注意。他期待别人的关注，更期待着别人的关心与爱护。孩子成绩一般但书写非常干净整洁，分配给他的任务总能认真负责的完成。