学校体育竞赛规章制度

学校体育竞赛规章制度（共8篇）

1.学校体育竞赛规章制度 篇一

规章制度竞赛题库

（本题库共包含五部分：人力资源管理部分、安全管理部分、环保管理部分、生产受控部分和设备管理部分。）

第一部分

人力资源部分制度竞赛题

一、劳动管理

1.公司表彰奖励有几种形式？ 通令嘉奖、记功、工资晋档、授予劳动模范或先进个人荣誉称号等。2.公司对员工的处分包括那些方面？

指警告、记过、记大过、降级（工资等级）、降职、、撤职、留用察看、开除（同时解除劳动合同）。3.公司对员工的处理包括那些方面？

处理指扣款、退出岗位等。

4.员工取得那些成绩时公司给予工资晋档并给予一次性奖励？（1）在国家级技术比武中，取得前10名，为公司争得荣誉，事迹突出的；

（2）在集团公司、股份公司组织的技能竞赛中，取得前3名，为公司争得荣誉，事迹突出的；

（3）在公司技能竞赛中，获得技术状元和技术能手，或连续 两次获得公司技能竞赛优秀选手以及获得全国石油石化行业技能竞赛获得名次的选手；

（4）当年被评为省、部级劳动模范或连续3年被评为公司级 劳动模范的；

（5）其他公司认为应当给予奖励的。

5.员工违反什么规定，公司解除其劳动合同。

（1）已经给予行政处分，一年内再次发生上述违纪行为的；（2）因吸食毒品被强制戒毒后，经公安保卫部门或有关机构确认复吸的；

（3）竞聘上岗落聘后，在规定时间内，拒不竞聘上岗也不服从组织安排的；

（4）为隐瞒责任事故编造生产工作记录数据的；

（5）经常旷工，经批评教育无效，连续旷工超过五个工作日或一年内累计旷工超过十二个工作日的；（6）被依法追究刑事责任的；（7）犯有其他严重错误的。6.公司对出具病假证明的医院有何规定？

答：员工因病或非因公负伤不能工作，在诊治期间，必须持指定医院（兰州石化总医院，特殊情况除外）或县以上公立医院病假证明（须加盖兰州石化总医院公章）等有关材料，到所在单位办理请假手续，经批准后，方可休病假并按病假考勤。

7.公司对员工持门诊病假证明请病假的天数如何规定？

答：员工持指定医院开具的门诊病假证明请病假时，一次最多不能超过5个工作日，连续不能超过15个工作日，如仍需请病假的，须同时提供经指定医院确认的病历证明、检查报告单，由所在单位审核后办理，不能提供的，不再批准病假。

8.公司对员工在工作时间请病假是怎样规定的？

答：员工在工作时间需要去医院就诊，应事先请假，并经班长批准后，可在就近医疗点就医，就医时间在半天内的，可凭门诊收费单据或医药费报销单据按病假考勤；超过半天的凭医院病假证明考勤。经指定医院诊治医生建议去市内县级及以上医院就诊的，时间不得超过一天。

9.公司对员工因病或非因工负伤需去外地治疗是怎样规定的？ 员工因病或非因工负伤，需去外地治疗者，由指定医院诊治医生建议及医务处审核，经员工所在单位主管领导同意，公司财务等部门批准，方可按病假考勤。病假期满应立即返回单位，如需继续治疗，应事先向所在单位续假，经批准可适当延长。对未办理上述手续，私自去外地治疗者，不得按病假考勤。

10.请简述医疗期规定？

答：员工因患病或非因工负伤，需要停止工作治疗时，按国家法律规定执行医疗期制度，根据本人实际参加工作年限和在公司工作年限，给予三个月到二十四个月的医疗期，医疗期间按病假考勤。医疗期限按原劳动部《企业职工患病或非因公负伤医疗期规定》的如下规定执行：

实际工作年限十年以下的，在本企业工作年限五年以下的为三个月；五年以上的为六个月。实际工作年限十年以上的，在本企业工作年限五年以下的为六个月；五年以上十年以下的为九个月；十年以上十五年以下的为十二个月；十五年以上二十年以下的为十八个月；二十年以上的为二十四个月。医疗期三个月的按六个月内累计病休时间计算；六个月的按十二个月内累计病休时间计算；九个月的按十五个月内累计病休时间计算；十二个月的按十八个月内累计病休时间计算；十八个月的按二十四个月内累计病休时间计算；二十四个月的按三十个月内累计病休时间计算。

11.劳保待遇的审批程序是怎样规定的？ 答：员工病假满六个月，二级单位人事科持指定医院出具或确认的（加盖指定医院医务部门公章）病休证明与病历材料（诊断证明书、检查报告单等）、考勤表原件、《劳保待遇审批表》等材料，到公司人事处员工管理岗位办理审批手续。

12.公司员工请事假天数有何规定？

答：员工请事假一次连续不得超过30天；12个月内累计不得超过60天。超过后再不允准事假。13.哪些情况可以享受探亲假？

答：凡工作满1年以上的员工，与配偶不住在一起，又不能在公休假日团聚的，可享受探望配偶的探亲假待遇；与父亲、母亲都不住在一起，又不能在公休假日团聚的，可享受探望父母的探亲假待遇。14.哪些员工不能享受当年的带薪年休假？（1）连续工龄不满1年的；

（2）当年在公司所属单位岗位上工作不满9个月的；（3）当年旷工累计1天；

（4）请事假累计30天以上的；

（5）工作满1年不满10年的员工，请病假累计2个月以上的；（6）工作满10年不满20年的员工，请病假累计3个月以上的；（7）工作满20年以上的员工，请病假累计4个月以上的；（8）当年被拘留、逮捕限制人身自由的或取保候审、监视居住的；

（9）当年受留用查看处分的；

（10）凡全脱产学习半年以上的员工。

（11）对于符合以上第2、3、4、5、6、7、8情形之一，但当年已享受带薪年休假的，其次年的带薪年休假取消。15.带薪年休假假期是怎样规定的？

（1）员工累计工作已满1年不满10年的，年休假5天；满10年不满20年的，年休假10天，从工作满10年的当年开始享受；满20年的，年休假15天，从工作满20年的当年开始享受。

（2）新参加工作的员工，工作满1年后可休带薪年休假。上半年满1年的，当年开始享受带薪年休假；下半年满1年的，从次年开始享受带薪年休假。

16.带薪年休假可以分开使用吗？

答：带薪年休假原则上每年安排一次，对于因工作需要不能较长时间离开工作岗位的员工，经所在单位批准可以在一年内分次休假，但需错开休假高峰期。当年未休的假期，不得跨年度使用。

17.带薪年休假是否可以与其他假合并使用? 答：带薪年休假可以与探亲假、婚丧假等合并使用。18.员工婚假是怎样规定的？

答：员工结婚，一般给婚假3天。凡男女双方属初婚且都符合晚婚条件（男25周岁、女23周岁以上结婚）的在办理婚事期间可享受30天的晚婚假，如有一方不够晚婚年龄，不得享受晚婚假，而符合晚婚年龄的另一方可享受晚婚假；如有一方属初婚、另一方再婚的，则再婚一方不得享受晚婚假。

19.婚假的使用有限制性规定吗？

答：员工的婚假只能在员工办理婚事期间使用。20.丧假是怎样规定的? 答：员工的直系亲属（系祖父母、父母、子女、配偶及其父母）去世后，可给丧假3天，员工去外地料理丧事的，可根据往返路途远近，另给路程假。

21.女员工生育假是怎样规定的？

答：女员工符合计划生育政策生育，一般情况产前、产后共给假90天。凡属晚育（女员工在二十四周岁及以上生育的为晚育）的，其产假为105天（含产前休假），同时夫妻双方决定在产假期间领取《独生子女父母光荣证》的，其产假为155天（含产前休假）；不符合晚育条件，但在产假期内领取了《独生子女父母光荣证》的，可给产假120天（含产前休假）。女员工生育属难产（一般指剖腹产）的，增加产假15天；属多胞胎生育的每多生育一胎，可增加产假15天。22.女员工休哺乳假期间待遇如何执行？ 答：女员工离岗休假期间按原所在岗位岗技工资的100%发放基本工资，其它各种津贴、补贴、奖金停发。离岗休假期间工作年限连续计算，正常工资晋档不受影响。

23.男员工护理假是怎样规定的？

答：符合国家计划生育政策，在配偶生育孩子1个月内，给男员工护理假30天。员工休护理假凭孩子出生证明由二级单位计划生育归口管理部门审核，二级单位人事部门批准。24.事假的审批权限是怎样规定的？

答：员工请事假，在不影响生产的前提下，3天（含3天）以内的，由所在班（组）长批准；1个月内累计3天以上15天以下的，由所在车间（科室）领导批准； 1个月内累计15天（含15天）以上30天以下的，由二级单位人事部门审批； 30天（含30天）以上的由二级单位主管领导审批。

25.病假的审批权限是怎样规定的？

答：员工请病假，在不影响生产的前提下，凭指定医院病历、病休证明，3天（含3天）以内的，由所在班（组）长批准；1个月内累计3天以上15天以下的，由所在车间（科室）领导批准；1个月内累计15天（含15天）以上30天以下的，由二级单位人事部门审批；连续30天（含30天）以上或半年内累计60天以上的由二级单位主管领导审批。

26.休假审批权限是怎样规定的？

答：年休假由车间（科室）领导批准，二级单位人事部门审核；女员工生育假、护理假、婚假由计划生育归口管理部门审核，二级单位人事部门批准；探亲假、女员工哺乳期离岗休合同假等由二级单位人事部门审核批准。

27.公司员工子女在什么条件下优先录用？

答：符合公司人才引进基本条件和公司需求的公司员工子女，大学本科（具备学士学位）或博士、硕士研究生毕业后，愿意到公司工作的，同等条件下优先录用。

28.新招聘的博士毕业生、硕士毕业生、本科毕业生、大专毕业生，其见习期分别为多长时间？

答：博士毕业生见习期三个月、硕士毕业生、本科毕业生、大专毕业生实行一年见习期。

29.在规定的见习、上岗学习、学徒、熟练期间，有哪几种情况需延期转正、定级的

答：（1）不尊重职业辅导员、不听从职业辅导员教导，不思进取，不能按要求掌握专业相关知识和技能，见习、学徒、熟练期满，经考核不合格者；（2）违反操作规程，发生事故给企业造成损失者；（3）严重违反公司各项规章制度者。（4）在规定的见习、上岗学习、学徒（熟练）期间，病事假超过15个工日的必须按所超过的天数延长转正定级期。

30.目前公司员工内部流动的方式有几种，分别是哪些？

答: 目前公司员工内部流动方式有三种，分别为：公开竞聘、公司内部劳动力市场调剂和行政调配。

31.员工内部流动须遵循的原则？

答:（1）向生产一线倾斜，优先满足生产经营需要，严格控制向生产辅助、后勤服务单位流动；（2）严格控制由基层单位向公司机关、二级单位机关流动。

32.通过公开招聘，某员工应聘到公司其他二级单位，该员工需在所应聘单位试用多少个月？试用期内办理何种手续？试用期间的待遇由谁发放？ 答：该员工需在所应聘单位试用3个月，试用期内办理内部借聘手续，试用期间的待遇由原单位发放。

32.目前公司所说的三支队伍分别是？

答：管理人员队伍、专业技术人员队伍、操作服务人员队伍。33.为保证员工岗位（工种）的有序变动，操作服务人员在本车间内部调整岗位需工作满几个月后方可办理变动岗位手续？ 答：3个月

34.顶岗人员的岗位变动如何办理？

答：顶岗时间在3个月之内的，不办理岗位（工种）变动确认 手续，本人岗技工资保持不变。顶岗时间超过3个月的，办理岗位（工种）变动确认手续，本人岗技工资变为所顶岗位的岗位工资。35.二级单位内出现空缺的管理或专业技术岗位时，如何进行人员补充？

答：通过公开竞聘的方式进行补员。36.操作岗位员工替岗的原则？

答：（持证上岗）、（同岗替代）、（备员补充）的原则 37.生产运行班组操作人员是否能够连班替岗？

答：生产运行班组操作人员禁止连班替岗。

38.10人以下当班班组不能同时有几人以上人员替岗? 答：10人以下当班班组不能同时有2人以上人员替岗

39.当班操作员工因各种原因短时间离岗超过多少分钟以上必须由专人替岗？

答：15分钟

40.替岗工作期间，所替岗位发生的问题，责任如何承担？ 答：替岗人员全部承担 41.什么是劳动合同？

劳动合同，是指劳动者同企业、国家机关、事业单位、民办非企业单位、个体经济组织等用人单位之间订立的明确双方权利和义务的协议。

42.《劳动法》自什么时候起施行？《劳动合同法》自什么时候起施行？

《劳动法》自1995年1月1日起施行，《劳动合同法》第九十八条规定，本法自2008年1月1日起施行。43.用人单位规章制度对劳动者有约束力吗？

用人单位依照法定程序制定、内容不违反法律法规并向本单位职工公示使其知悉的规章制度，对本单位以及本单位的劳动者具有约束力，本单位以及本单位劳动者应当遵守。44.劳动关系从何时建立？

用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系。45.什么是竞业限制？

是指用人单位在劳动合同或者保密协议中，与掌握本单位商业秘密和与知识产权相关的保密事项的劳动者约定，在劳动合同解除或者终止后的一定期限内，不得到与本单位生产或者经营同类产品、从事同类业务的有竞争关系的其他用人单位任职，也不得自己开业生产或者经营同类产品、从事同类业务。劳动者违反竞业限制约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。

46、试用期、服务期是如何确定的？

劳动合同期限3个月以上不满3年的，试用期不得超过1个月；劳动合同期限1年以上不满3年的，试用期不得超过2个月；3年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超

47.用人单位招用与其他用人单位尚未解除或者终止劳动合同的劳动者对原用人单位造成损失时，应承担什么责任？原用人单位如何请求其承担责任？

用人单位招用与其他用人单位尚未解除或者终止劳动合同的劳动者对原用人单位造成损失时，应当承担连带赔偿责任。

原用人单位既可以同时请求该用人单位和劳动者承担赔偿责任，也可任意选择该用人单位或劳动者先行承担赔偿责任。无论该用人单位是否存在过错，只要该用人单位存在招用与其他用人单位尚未解除或者终止劳动合同的劳动者的行为，且因该行为对原用人单位造成损失的，该用人单位就应当对其损失承担连带赔偿责任，而不论该用人单位是否知道其招用的劳动者与其他用人单位尚未解除或者终止劳动合同。

48.劳动合同的解除分为哪几种情况？

劳动合同的解除分为三种，即双方协商解除劳动合同、劳动者单方解除劳动合同和用人单位单方解除劳动合同。49.用人单位与劳动者协商解除劳动合同后，要给劳动者支付经济补偿吗？

用人单位与劳动者协商一致，可以解除劳动合同。关于协商解除劳动合同，用人单位提出的，需支付经济补偿，劳动者提出的，用人单位可不支付经济补偿。

50.劳动者如何提出解除劳动合同？

劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。

二、教育培训制度内容

1.什么是 双百上岗制？

答：依据“安全生产零宽容”的理念，为确保公司生产和员工人身安全，对操作服务人员所必须掌握的岗位基本理论知识和实际操作技能水平进行考核评价，两项均达到一百分者方可上岗的岗位准入制度。

2.公司对新员工入职培训包括那些内容？（1）公司概况和企业文化；（2）员工职业道德；

（3）公司有关规章制度和劳动安全纪律规定；（4）QHSE体系概况，质量、职业健康安全和环境方针，以及质量、职业健康安全和环境目标的内涵。

3.什么是上岗培训？

上岗培训是指为确保公司生产和员工人身安全，对操作服务岗位人员所必须掌握的岗位基本理论知识和基本实际操作技能进行培训，采用“双百”考核评价制，两项均达到一百分方可上岗的岗位准入培训制度。上岗培训内容涵盖操作规程、岗位基本专业知识和专业技能、应急预案、QHSE基本知识以及安全生产规章制度等。4.公司对 送外培训实施项目包括哪几类？

（1）列入集团公司和股份公司年度培训计划的培训项目；

（2）国家规定的特种作业人员，必须在地方有关部门取证的培训；

（3）因工作需要必须外出培训的。

5.员工参加哪些送外培训必须与公司签订培训协议？

（1）参加公派学历（学位）教育的。

（2）参加国外培训的。

（3）培训时间在三个月及以上的。

（4）培训费用数额较大的（原则上数额在1万元及以上的）。6.员工有哪些行为之一，经单位教育拒不改正的，依据“劳动管理”中员工奖惩相关规定予以处理？

1、无正当理由不服从组织安排，不参加培训的；

2、严重违反公司规章制度，扰乱培训工作正常秩序的；

3、破坏培训设施和器材的；

4、其它严重违反培训工作纪律的。

7.送外培训费用审批与报销的规定是什么？

（1）员工参加送外培训，费用标准严格按照培训通知（协议）明确的数额报销。

（2）凡组织批准公派参加在职学历（学位）教育和职业资格考试培训，必须取得证书并在公司和本单位注册，其培训费用及继续教育费用由公司统一报销。

三、职业技能鉴定制度内容

1、职业技能鉴定定义是什么? 答:职业技能鉴定是按照国家规定的职业标准，通过政府劳动行政部门认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业进行客观公正、科学规范的评价与认证活动。

2、职业技能鉴定按国家职业资格标准分为哪几级？ 答：分初级工/五级、中级工/四级、高级工/三级、技师/二级、高级技师/一级。

3、初级工参加中级工鉴定的提前年限不超过几年？ 答：一年。

4、中级工参加高级工鉴定的提前年限不超过几年？ 答：三年。

5、高级工参加技师鉴定的提前年限不超过几年。答：二年。

6、职业技能鉴定实行职业资格证书验证制度，请问取得本职业（工种）资格证书满几年进行验证? 答：五年。

7、请问技师、高级技师实行聘任制还是验证制。答：实行聘任制。

8、哪些资格证书需要进行验证？

答：未经各企业人事劳资部门许可，自行到地方取证的应根据集团公司规定的申报条件进行验证；职业院校毕业生及集团公司系统外调入且持有非集团公司颁发的职业资格证书的也应按集团公司规定进行验证。

9、职业技能鉴定中级工的申报条件有哪些？

答：(1)从事本工种工作5年以上，并取得本职业（工种）初级资格证书；从事本工种工作5年以上，并取得本职业（工种）初级资格证书；

(2)各类中等职业学校本专业（工种）毕业生，从事本工种工作3年以上，并取得本职业（工种）初级资格证书；

(3)大专（含高职）及以上本专业或相关专业毕业，在操作岗位上从事本工种工作2年以上；

(4)从事本工种或相关工作，具备本职业（工种）初级工资格，被单位评选为年度先进的优秀员工（提前鉴定年限不超过1年）。

10、职业技能鉴定高级工的申报条件有哪些？

答：(1)从事本工种工作14年以上，并取得本职业（工种）中级资格证书；

(2)各类中等职业学校本专业（工种）毕业生，从事本工种工作12年以上，并取得本职业（工种）中级资格证书；

(3)大专（含高职）及以上本专业或相关专业毕业，在本工种操作岗位上工作5年以上，并取得本职业（工种）中级资格证书；

(4)从事本工种或相关工作，且具备本职业（工种）中级工资格，被公司评选为年度先进或近3年内两次被本单位评选为年度先进的优秀员工（提前鉴定年限不超过3年）。

11、职业技能鉴定技师的申报条件有哪些？

答：(1)取得本职业（工种）高级职业资格证书3年以上，业绩突出、技术精湛，并经单位推荐的优秀员工；

(2)大专（含高职）及以上本专业或相关专业毕业，取得本职业（工种）高级资格证书2年以上，业绩突出、技术精湛，并经单位推荐的优秀员工；

(3)具备相关专业助理级职称满3年的专业技术人员或取得相关专业助理级职称的操作服务人员。

12、获得职业技能竞赛优胜者都有哪些晋升条件？ 答：(1)获得国家级一类竞赛前五名和国家级二类竞赛前三名的优胜者，原是中、高级工的，晋升技师职业资格，原是技师的，晋升高级技师职业资格。

(2)获得国家级一类竞赛和国家级二类竞赛其他名次的优胜者，晋升一级职业资格。

(3)获得集团公司级竞赛前三名优胜者晋升技师职业资格，原是技师的，晋升高级技师职业资格；第四至五名优胜者晋升一级职业资格；其他名次原是中级工的，晋升高级工职业资格，原是高级工的晋升技师职业资格，原是技师的，可破格参加高级技师考评。

(4)获得企业级竞赛主要技术工种前三名的优胜者，原是中级工的，晋升高级工职业资格。其中，第一名原是高级工的，报集团公司批准晋升技师职业资格，原是技师的，可确认其理论知识和操作技能成绩，经单位业绩考核和论文答辩合格后报集团公司批准晋升高级技师职业资格。第二至三名优胜者原是高级工和技师的，可破格参加技师和高级技师考评。

(5)在经企业人事劳资部门推荐或确认，参加省级石油石化行业特有工种技能竞赛获得名次的人员，其职业资格晋升按企业级竞赛规定执行；参加省级通用工种技能竞赛（省级一类竞赛）获得前三名并被授予技师、高级技师职业资格的优秀选手，报请集团公司审核确认其技师、高级技师职业资格。其他各类竞赛获得名次的选手均不得直接晋升职业资格。

以上晋升职业资格等级的，均要求持有原职业资格等级1年以上。

四、薪酬管理制度

1、什么是工资总额？

答：工资总额是指按照国家统计局规定的统计口径，在一定时期内支付给公司各类用工的劳动报酬总额。

2.目前公司执行的岗位（技）工资考核晋档期是几年？

答：每两年为一个考核晋档期，累计两个年度考核合格，可晋升一档岗位工资；考核不合格的年度，晋档时间相应后延。

3、员工岗位变动后岗位（技）工资的确定原则是什么？ 答：易岗易薪，薪随岗变。

4.公司目前执行的工资标准除岗位（技）工资外，还有什么标准？ 答：待岗工资；初期工资。

5.公司目前执行的津补贴项目有哪些？

答：工龄津贴、地区补贴、基础奖、女工卫生费、技术津贴、技能津贴、上岗津贴、夜班津贴、保健津贴、误餐补贴。

6.工龄津贴的发放标准是什么？

答：已转正定级的员工，工龄津贴标准根据职工本人计发工龄津贴的连续工龄确定，从转正定级次月起执行。其中：连续工龄5年以内（含5年）的，每工作一年，每月标准为4元；连续工龄5年以上至15年（含15年）的，每工作一年，每月标准为8元；连续工龄15年以上的，每工作一年，每月标准为12元。工龄津贴自每年一月一日起增加。

7.每月法定工作时间是多少？ 答：20.83天或166.64小时。

8.法定节日安排员工工作后加班工资如何计发？ 答：支付本人日(小时)工资标准300%的加班工资。9.执行初期工资的人员范围有哪些？

答：新分配的见习期博士研究生、硕士研究生、大中专毕业生和学徒期、熟练期的员工，在见习期、学徒期和熟练期内执行初期工资标准。

10.新分配员工首月工资如何发放？

答：当月15日（含15日）前报到的，支付全月工资；当月15日后报到的，支付半月工资。

12、新接收的退伍军人在培训学习期间待遇如何？ 答：按协议执行培训生活费。

13、日（小时）工资率如何计算？。

答：员工日(小时)工资标准以岗位（技）工资除以21.75日(174小时)计算。

14、员工涉嫌违法犯罪被有关机关收容审查、拘留或逮捕的，待遇如何确定？

答：停止执行一切待遇。

15.研究生、大、中专毕业生见习期奖金待遇如何计发？

答：研究生、大、中专毕业生见习期间奖金按平均奖的50%考核发放。

16.复员军人上岗一年内奖金待遇如何计发？

答：复员军人上岗一年内，奖金按所在单位平均奖的50%考核发放。

17.因本人责任发生工伤事故责任者奖金如何发放？ 答：因本人责任发生工伤事故者，伤休期间停发奖金。18.员工在年休假期间奖金如何发放？

答：员工在年休假期间按本单位的平均奖发放。

19.员工在病假、事假、探亲假期间奖金如何发放？ 答：按缺勤天数考核扣发。

20.员工涉嫌违法犯罪被有关机关收容审查、拘留或羁押期间，奖金如何计发？

答：停发奖金。

21.停工、停产期间奖金发放规定是什么？

答：凡停工、停产期限满一个月的，按所在单位平均奖的80％发放；

一个月以上三个月以内的，按本单位平均奖的50％发放； 三个月以上六个月以内的，按本单位平均奖的40%发放； 六个月以上的，奖金停发。

22.新入职员工和退休员工奖金发放的起止时间是什么？

答：员工奖金发放与工资发放同步。新入职、调入员工起薪当月发放奖金。调出、退休、解除合同等各种原因离开公司的，按停薪日期停发奖金。

23.培训期间的奖金待遇如何计发？

答：根据培训计划或工作需要，由公司指派参加的各类培训，培训期在一个月以内的，奖金发放不受影响；

一个月以上三个月以内的，按本单位的平均奖发放； 三个月以上一年以内的，按本单位平均奖的50%发放；

超过一年的，停发奖金。培训期满，考核不合格者，培训期间发放的奖金分月扣回。

24.员工在各种处分期间奖金按什么规定计发？ 答：受警告处分者，六个月不得奖；

受记过、记大过或党内严重警告处分者，十二个月不得奖； 受降级处分者，十八个月不得奖；

受降职、撤职处分者，二十四个月不得奖；

受厂（党）籍留用察看处分者，察看期间不得奖。

五、专业技术管理

1、专业技术津贴发放范围是？、公司全民正式职工中具备中、高级专业技术职务任职资格且被聘任在管理、技术岗位上的人员。

2.专业技术津贴发放标准为？ 高级专业技术职务人员每月500元/人，中级专业技术职务人员每月300元/人。

3.集团公司高级技术专家津贴，公司技术专家津贴每，公司专业技术学科带头人和教授级高工每月享受津贴多少0 元？

集团公司高级技术专家津贴每月5000 元；公司技术专家津贴每月3000 元；公司专业技术学科带头人和教授级高工每月享受津贴1000 元。

4.专业技术人员同时满足享受各种技术专家津贴和专业技术考核浮动奖时，如何享受津贴？

择高执行，不重复享受。

5．通过自学（自费和不脱产学习）取得国家教委承认的学历，资助标准如何？

按照“学以致用，专业对口”的原则，在职人员所在岗位、现从事专业和所学专业三者一致的，通过自学（自费和不脱产学习）取得国家教委承认的博士学历（学位），公司一次性资助3万元；取得硕士学历（学位），公司一次性资助2万元；取得大学本科学历（学位），公司一次性奖励6000 元，取得大专学历，公司一次性资助4000元，以上专业不对口者资助减半执行。

6.凡在工程技术岗位上工作的非理工科专业毕业的人员，允许考工程技术系列吗？

不允许靠用工程技术系列。

7.中油集团公司中、高级职称英语考试成绩何规定？

中、高级职称英语考试成绩达到60分以上为及格，由集团公司考试中心颁发合格证书，成绩五年有效。在参加职称外语考试时，凡替考、作弊人员当年成绩计零分，三年内不准参加任何职称考试。对年龄在50岁以上的专业技术人员外语成绩不再作为否决条件，但必须参加相应级别和语种的职称外语考试（必须有本年度外语考试成绩），其分值在量化评审体系中继续保留。年龄在45－49周岁的，考试成绩达到40分即可当年有效。在基层工作满三年以上，特别优秀的专业技术人员（获得公司级及以上劳动模范、标兵、先进个人、模范领导干部、模范党员、一等功臣荣誉称号人员），当年外语考试不及格可不作为否决条件。参评企业思想政治工作专业职务任职资格人员，要参加并通过集团公司政治理论考试必须达到60分，成绩五年有效。

8.初定专业技术职务任职资格的人员范围是如何规定的？ 是国家教育部承认的全日制大中专院校毕业生（不含“五大生”，即职大、夜大、电大、函大及自学考试）具体条件为：（1）中专毕业后，见习一年期满可直接初定为员级专业技术职务任职资格；（2）大专毕业，见习一年期满可初定为员级任职资格，再从事本专业技术工作满两年，可确定为助理级资格；（3）大学本科毕业，见习一年期满可确定为助理级资格；（4）硕士研究生毕业并取得硕士学位者工作满一年后，经单位对其履行职责能力等情况考核合格可确定为助理级资格；再从事本专业技术工作满三年，可确定为中级任职资格；（5）博士研究生毕业并取得博士学位者，工作满三个月后经单位考核合格，可确定为中级任职资格。

再按任职条件重新评定或确认与现从事系列、专业相应的任职资格。

9.对不具备规定学历（包括所学专业与申报职称专业不一致的）和资历条件，但确有真才实学、成绩显著、业绩突出的专业技术骨干，可以按照“破文凭不破水平，破资历不破能力”的原则破格评审高一级专业技术职务任职资格，但不允许什么？

学历、资历双破。

19、操作服务人员聘到相应的管理和专业技术岗位时，职称如何聘评？

操作服务人员不管具备何种技术资格，竞聘到相应的管理和专业技术岗位时，必须从员级开始逐级聘任。

六、社会保险知识竞赛题

1.现职工基本养老保险缴费比例是多少？

现职工基本养老保险缴费比例是本人缴费工资的8％。2.平均缴费工资指数指什么？

平均缴费工资指数是指建立个人账户当年至职工退休上年度本人历年缴费工资指数的平均值。

3.职工60岁退休个人帐户养老金计发月数是多少个月？ 职工60岁退休个人帐户养老金计发月数是139个月。4.职工本人当年缴费工资指数指什么？

职工本人当年缴费工资指数是指本人当年缴费工资与上年全省在岗职工平均工资的比值。

5.职工基本养老保险个人帐户由什么构成？

个人帐户用于记载参加基本养老保险社会统筹的职工缴纳的基本养老保险费和从企业（2005年12月31日以前）缴费中划转记入的部分，以及上述储存额的利息。

6.职工在本省范围内流动时，个人帐户如何转移？

职工在本省范围内流动时，不变换基本养老保险个人账户，不转移个人账户储存额，只转移基本养老保险关系和个人账户关系。

7.退职的条件是什么？

达不到退休年龄，经市州以上劳动能力鉴定委员会确认完全丧失劳动能力的职工。

8.住房公积金的基数如何确定? 职工和所在单位住房公积金的缴交基数均为职工本人上一年度月平均工资。

9.住房公积金的缴存额由哪两部分组成？

职工个人缴存的住房公积金和职工所在单位为职工缴存的住房公积金

10.职工个人月缴存额如何计算

职工本人月缴存额 = 职工住房公积金的月缴交基数 * 职工个人住房公积金缴交比例。

11.单位为职工缴存的月缴存额如何计算

单位为职工缴存的月缴存额=职工住房公积金的月缴交基数 * 单位住房公积金缴交比例。

12.住房公积金的计息年度？

职工住房公积金计息年度为每年7月1日至次年6月30日。13.职工在哪种情况可以支付企业年金？

职工在退休、退休前死亡、出国定居时可以支付企业年金。14.职工参加企业年金后，可以申请自愿申请退出，退出后多长时间内不得重新参加。

职工退出企业年金后，一年内不得重新参加。15.企业年金基金由那几部分组成的？

企业年金基金由企业缴费、职工个人缴费及其投资运营收益等组成。

16.职工个人缴纳基本养老保险基数如何计算？

职工按本人上一年度月平均工资为个人缴费工资基数。月平均工资应按国家统计局规定列入工资总额统计的项目计算，其中包括工资、奖金、津贴、补贴等收入。月平均工资超过本省上年度在岗职工月平均工资300％以上的部分，不计入个人缴费工资基数；低于本省上年度在岗职工月平均工资60％的，按60％计入。

17.现在，到达法定退休年龄但缴费年限累计不满15年的人员如何计算养老金？

在甘政办发[2006]87号文执行后，到达法定退休年龄但缴费年限累计不满15年的人员，不发给基础养老金，其个人账户储存额(本金和利息)一次性支付给本人，缴费年限每满1年再发给1个月本人指数化月平均缴费工资，同时终止基本养老保险关系。若本人自愿申请，参保单位同意，并由企业人事部门制定相应的管理办法，省劳动和社会保障厅备案，可允许其延迟领取基本养老金的年龄，继续缴纳基本养老保险费，但延迟期限不得超过5年。

18.职工基本养老个人帐户个人缴纳部分什么情况下可以退还？ 职工未达到法定退休年龄，去境外定居的，其个人缴纳的基本养老保险费本金和利息一次性支付给本人，同时终止其基本养老保险关系。职工在职期间死亡或离退休、退职人员死亡，其个人账户余额中个人缴费部分的本金和利息可以继承。应继承额一次性支付给死者的法定继承人或指定的受益人。个人账户的其余部分并入社会统筹基金。

19.偿还住房贷款本息提取住房公积金的额度

提取职工本人住房公积金的，贷款人每年可以提取一次住房公积金，提取额不得超过12个月应偿还购房（含住房公积金大修）贷款本息之和，以前年度未提取金额不累计。如果贷款人住房公积金账户金额不足的，可以提取配偶住房公积金补足。提前一次性还款的，贷款人及其配偶住房公积金提取额合计不得超过实际还清贷款金额和还款当月（含当月）之前住房公积金帐户余额。20.住房公积金的提取程序（1）书面申请

（2）单位初审汇总上报（3）支取复审报批（4）提取、发放

21.什么是社会保险？

社会保险是以国家为主体，通过立法强制实施，以社会保险形式所体现，当劳动者在年老、患病、生育、伤残、死亡等暂时或永久丧失劳动能力，以及因失业中断劳动而失去收入来源时，由社会给予物质帮助和补偿的一种社会保障制度。

22.正常退休的条件是什么？

凡男年满60周岁，女工人(生产操作岗位)年满50周岁，女干部(管理技术岗位)年满55周岁；缴费年限（含视同缴费年限）累计满15年。

23.特殊工种退休的条件是什么？

根据甘肃省劳动和社会保障厅对兰州石化特殊工种提前退休认定备案的范围，凡从事高空和特别繁重体力劳动工作累计满10年；从事井下高温工作累计满9年；从事有毒有害身体健康工作累计满8年的职工；男年满55周岁，女年满45周岁，缴费年限累计满15年。24.职工出生时间的如何确认？

企业职工退休年龄的确认实行居民身份证与本人档案相结合的办法。当本人身份证与档案记载的出生时间不一致时，以本人档案最先记载的出生时间为准。档案中填写的出生时间视为公历时间，不再进行农历和公历的换算。25.对劳动模范、先进工作者、有重大贡献的科技人员退休费标准有什么优待？

凡在1996年7月1日前已获得劳动模范、自然科技奖称号的职工，办理享受优异待遇审批有关手续，退休后，基础养老金计发比例可相应提高5-15％。以后获得此荣誉称号的，由授予单位给予一次性奖励或为其办理补充养老保险，不再提高其基本养老保险待遇水平。

26.失业保险金的申领条件是什么？

同时具备下列条件的失业人员，可以申领失业保险金：

按照规定参加失业保险，所在单位和本人已按照规定履行缴费义务满一年的。

非因本人意愿中断就业的。

已办理失业登记，并有求职要求的。

27.《失业保险条例》中非因本人意愿中断就业是指什么？ 依法终止劳动合同的。

被用人单位解除劳动合同的。被用人单位开除、除名的。

用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动，与用人单位解除劳动合同的。

用人单位未按劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件与用人单位解除劳动合同的。

法律、行政法规另有规定的。

28.失业人员失业后领取失业保险金期限如何计算？

失业人员失业后领取失业保险金期限为：失业人员失业前所在企业和本人按照规定累计缴费时间满1年不满2年的，发4个月的失业保险金；累计缴费时间每增加1年，增发2个月失业保险金，最长为24个月。重新就业后，再次失业的，缴费时间重新计算，领取失业保险金的期限可以与前次失业应领取而尚未领取的失业保险金的期限合并计算，但最长不得超过24个月。29.什么是住房公积金？

住房公积金：是指国家机关、国有企业、城镇集体企业、外商投资企业、城镇私营企业及其他城镇企业、事业单位及其在职职工按规定缴存的专项用于住房消费支出的个人长期住房储金。

30.什么条件下可以使用住房公积金？

（1）购买购买自住住房（商品房、经济适用房、二手房）（2）偿还住房贷款本息（3）离休、退休

（4）家庭成员[包括配偶及未成年子女]大病（5）出境定居（6）死亡或被宣布死亡（7）享受城镇最低生活保障

（8）突发事件造成家庭生活严重困难

（9）与单位解除劳动关系两年及以上仍未再就业[包括辞职、除名]（10）职工调离或户口迁出甘肃省并与单位终止或解除劳动关系（调离到外省工作）（11）支付房租

31.职工在什么情况下不得提取住房公积金：（1）住房公积金账户被依法查封、冻结的；

（2）购买、建造、翻建、大修商住两用住房及偿还商住两用房贷款本息的；

（3）以赠与、继承等方式取得具有所有权自住住房的。

32.购买商品房、经济适用房、二手房可以提取的住房公积金额度 职工本人及其配偶可以提取商品房买卖合同签订（二手房契税完税证、经济适用房交纳首付款收据）当月（含当月）之前的住房公积金余额。夫妻双方提取总额不得超过实际发生购建房等支出。

33.住房公积金支取发放时间

各单位人事部门每月13日至14日（节假日顺延）负责统一到公司财务处社保资金科领取本单位员工提取金额的存单。34.办理住房公积金账户转移需提供什么材料

新工作地管理中心出具的住房公积金账户开户证明、本人要求转账的申请、调入单位商调函或户口迁出甘肃省证明、身份证等。

35.职工调离或户口迁出甘肃省并与单位终止或解除劳动关系（调离到外省工作），如何办理销户手续？

根据本人申请办理提取（必须在本人自愿的原则下，填写《自愿办理原住房公积金账户销户申请》；提供与单位终止或解除劳动关系合同（证明）；调入单位的商调函、户口迁出证明。

36.目前企业年金资金是如何筹集的？

企业年金资金由企业和个人共同承担，其中：企业缴费按本公司上年度工资总额的4%提取；个人缴费按职工本人当年基本养老保险缴费基数的1%缴纳。

第二部分 安全管理部分

1.公司消防管理规定中二级单位的消防职责有哪些？

答：二级单位应当履行下列消防安全职责：1)组织贯彻学习《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规；2)确定本单位所属各岗位的消防安全责任人,并在各级安全生产责任制中明确防火安全责任；3)针对性地组织本单位员工进行消防安全宣传教育； 4)建立义务消防队,定期组织训练。组织防火检查,及时消除火灾隐患；5)组织消防设施、器材和火灾报警系统日常维护保养和定期检查,确保消防设施和器材完好；6)保障疏散通道、安全出口及消防通道的畅通,并设置符合消防安全的疏散标志。2.义务消防队有哪些主要职责？

答：义务消防队的主要职责：1）学习宣传消防法规,定期参加消防训练,参加实地消防演习；2）协助本单位落实消防安全制度,进行日常防火检查；3）熟练掌握本单位消防设施和消防器材的分布和使用方法；并实施初起火灾扑救,协助专职消防队进行火灾抢险。3.公司消防管理规定中对在现场火灾扑救工作时做了那些要求？ 答：在现场火灾扑救时,应及时设立临时灭火指挥部,由生产单位负责人任总指挥，上级领导赶赴现场后，指挥权移交。灭火总指挥有权根据扑灭火灾的需要,决定下列事项：1)使用各种水源；2)截断电、可燃气体和液体的输送；3)划定警戒区,实行局部交通管制；4)利用临近建筑物和有关设施；5)为防止火灾蔓延,拆除或破损毗邻火场的建筑物、构筑物；6)向供水、供电、医疗救护、交通运输等有关单位请求灭火救援；7)向政府公安消防部门请求增援。

4.公司消防器材设施管理规定中对消防管理职责做了哪些要求？ 答：1)公司各类固定、半固定和移动式消防设施，属公司固定资产，按照属地管辖原则进行管理维护。消防支队负责公司消防水泵房、泡沫泵站及消防水罐（池）的维护、保养、检查，公司安全处负责考核；2)各二级单位按照固定资产的管理原则，对本单位消防设施、器材、火灾报警系统、消防道路、消防安全标志的维护保养负责，确保各类器材完好有效，确保疏散通道和安全通道畅通。

5.公司消防器材设施管理规定中对装置、罐区内固定、半固定消防设施的管理有哪能些规定？

答：1)装置、罐区内固定、半固定消防设施必须按期进行检验；2)泡沫泵、电动机、泡沫混合器、泡沫罐、分配阀、泡沫发生器等设备要保持完好，做到零部件齐全，消防喷淋系统每半年实验1次；泡沫发生系统在投用前应进行泡沫喷射实验。机泵、混合器、阀门每班要进行盘车和检查，做到不堵、不漏；3)消防水炮、消火栓要经常检查维护，使之处于完好状态；4)装置内固定消防设施要每月检查1次。对消防系统的阀门、泡沫产生器、管线、接口、闷盖等要经常检查、清理，损坏的要及时更换，确保零部件齐全、灵活、好用。半固定泡沫接口应安装截止阀并应设在防火堤外侧，泡沫管线上应标明储罐位号。

6.公司消防器材设施管理规定中对小型移动式消防器材的管理是如何规定的？

答：1)小型移动式消防器材要按消防设计规范进行配备，设立消防器材棚（箱），并由专人维护保养，不得随便挪用；2)各种移动式消防器材应放置在干燥、通风、便于取用的地方。其检查、维护、保养由二级单位、车间负责，按期更换药剂，做好铅封，并在器材标签上登记更换日期，以便进行检查。

7.公司消防管理规定中对二级单位消防管理职责做了哪些要求？ 答：1）组织贯彻学习《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规；2）确定本单位所属各岗位的消防安全责任人,并在各级安全生产责任制中明确防火安全责任；3）针对性地组织本单位员工进行消防安全宣传教育；4）建立义务消防队,定期组织训练。组织防火检查,及时消除火灾隐患；5）组织消防设施、器材和火灾报警系统日常维护保养和定期检查,确保消防设施和器材完好；6）保障疏散通道、安全出口及消防通道的畅通,并设置符合消防安全的疏散标志。

8.公司消防器材设施管理规定中对消防道路的管理是如何规定的？ 答：1)厂区内主要道路及装置、罐区周边的道路，为消防通道，纳入公司消防安全管理。任何单位未经批准，不得随意占用消防通道。也不得在消防通道两边和转弯处修建影响车辆通行及通行视线的临时性或永久性的建筑、设施；2)在施工单位临时占用消防通道期间，由于消防和抢险需要，需拆除施工临时设施恢复通道时，施工单位必须予以配合。

9.公司消防器材设施管理规定中对消防水泵房、泡沫泵站的管理做了哪些规定？

答：1)严禁将消防水泵房、泡沫泵站改做它用或在泵房内乱放杂物；2)消防水泵、泡沫泵站和柴油发电机要保持完好，做到备品备件齐全，每周试运转1次；3)建立24小时值班制，做到专人值班，有专人负责，严格交接班制度，故障处理不过夜，时刻保持战备状态；4)泡沫泵运行结束后要立即进行水清洗，防止机泵锈蚀。做好泡沫管线和泡沫储罐的防腐处理，损坏的阀门、失效的泡沫要及时检修、更换。10.公司特殊作业的范围是什么？

答：公司明确规定高处作业、动火作业、有限空间作业、电气作业、起重作业、动土作业等为特殊作业。

11.安全教育培训对象、内容及要求的内容是什么？

答：1）公司领导、新入厂员工、在职全体员工、外来人员必须接受安全教育，安全教育内容分为基础知识教育和技能教育。其中基础知识教育的内容包括适用的法律、法规及规章制度；安全、消防、气防、职业卫生基本知识；各类事故案例；HSE体系相关知识等。技能教育的内容包括岗位安全、消防、气防、职业卫生操作技能及注意事项；岗位应急预案及必要的操作技能。2）教育的内容必须做到培训率100%、考核准确率100%、持证率100%。

12.公司健康安全制度中规定特种作业范围包括哪些？

答：电工作业；金属焊接切割作业；起重机械作业；机动车辆驾驶；锅炉作业(含水质化验)；压力容器操作；电梯安装(改造)、维护保养人员及电梯司机；危险化学品作业人员（生产、储存、运输）。13.要害生产部位的概念是什么？

答：要害生产部位指生产、储运、使用易燃易爆化学危险品，高度和极度危害的化学介质、放射性物质，以及可能形成火灾、爆炸和化学品中毒的罐区、仓库、装卸站台、油品交接站、洗槽站、大型加油站等场所及其对生产系统安全稳定运行起关键作用的公用工程系统。14.临时用火主要包括的内容是什么？

答：1）电焊、气焊、钎焊、塑料焊等焊接切割；2）电热处理、电钻、砂轮、风镐及破碎混凝土、爆破等产生火花的作业；3）喷灯、火炉、电炉、熬沥青、炒沙子、黑色金属撞击等明火作业；4）临时用电；5）进入生产装置区域和罐区的作业车辆。15.安全生产责任制的含义是什么？

答：安全生产责任制是指企业各级领导、管理及工程技术人员和操作服务人员在生产经营过程中应负安全责任的一种制度。它是企业岗位责任制的一个重要组成部分，也是企业安全管理的核心。16．对高处作业的安全设施有什么要求？ 答：高处作业应使用合格的脚手架、吊架、梯子、肢手板、防护围栏、档脚板和安全带等。作业前应认真检查所用的安全设施是否坚固、牢靠。

17．可燃气体放空管道在接入火炬前，应设置哪些设备？ 答：可燃气体放空管道在接入火炬前，应设置分液和阻火等设备。18．职工在个体操作前“30秒思考确认法”的内容有哪些？ 答：（1）确认个人劳动保护用具佩带是否齐全；（2）确认此项操作动作是否符合操作规程、生产规律；（3）确认此项操作的设备是否准确无误；（4）确认当前周围环境是否安全；(5)确认必要的安全防范措施是否落实。

19．进入设备（塔、罐等）内部检修作业，应具备哪些条件，需办理哪些手续？

答：具备条件：（1）进入设备作业前，应切断电源并由配电室和挂出“有人工作请勿合闸”的警告牌；（2）切断物料来源，倒空物料加盲板，用N2置换，空气吹扫直到可燃物气体和氧含量合格；（3）安排监视人员，确定设备内外联系的方式或方法；（4）打开设备人孔或通风孔，保持设备内空气流通。办理作业许可证：必须做好设备内气体测定工作。可燃物含量在10LEL%以下，氧含量在19%-23.5%。20.安全检查制度检查的主要内容是什么？

答：检查领导、查思想、查纪律、查制度、查违章、查事故隐患、查事故应急救援预案的编制及演练。

21.特种作业人员复审不合格者可在几个月内进行复审？ 答：可在一个月内进行复审。

22.安全验收评价是在工程项目的哪个阶段进行？ 答：建设项目竣工，试生产运行正常后进行。23.机动车辆进入生产装置和罐区必须办理何种作业票？ 答：必须办理动火票。24.有限空间的定义是什么：

答：凡进入或探入塔、釜、罐、槽车及以管道、炉膛、烟道、隧道、下水道、沟、坑、井、池、涵洞等封闭、半封闭设备及场所作业，统称为有限空间作业。

25.根据有关规定，离开特种作业岗位几个月以上的特种作业人员，应当重新进行实际操作考核，经确认合格后方可上岗作业？ 答：6个月。

26.事故处理中“四不放过”的具体内容是什么？

答：1）事故原因分析不清楚不放过；2）事故责任人和员工没有受到教育不放过；3）没有制定出防范措施不放过；4）事故责任人没有受到处理不放过。

27.《反违章禁令》的内容是什么？

答: 1）严禁特种作业无有效操作证人员上岗操作；2）严禁违反操作规程操作；3）严禁无票证从事危险作业；4）严禁脱岗、睡岗和酒后上岗；5）严禁违反规定运输民爆物品、放射源和危险化学品；6）严禁违章指挥、强令他人违章作业。

员工违反上述《禁令》，给予行政处分；造成事故的，解除劳动合同。28.简述HSE管理九项原则的内容。

答：1）任何决策必须优先考虑健康安全环境；2）安全是聘用的必要条件；3）企业必须对员工进行健康安全环境培训；4）各级管理者对业务范围内的健康安全环境工作负责；5）各级管理者必须亲自参加健康安全环境审核；6）员工必须参与岗位危害识别及风险控制；7）事故隐患必须及时整改；8）所有事故事件必须及时报告、分析和处理；9）承包商管理执行统一的健康安全环境标准。

29.工伤保险条例规定：提出工伤认定申请，应当提交哪些材料？ 答：（1）工伤认定申请表；（2）与用人单位存在劳动关系（包括事实劳动关系）的证明材料；（3）医疗诊断证明或者职业病诊断证明书。30.事故的定义？

答：是指在职业活动过程中发生的意外的突发性事件的总称。通常会使正常活动中断，造成人员伤亡或财产损失。31．“禁止合闸，有人工作！”标示牌应挂在何处？

答：应挂在一经合闸即可送电到施工设备的开关和闸刀操作手柄上。32．QHSE管理体系文件有哪几类？

答： QHSE管理手册；程序文件；支持性文件（作业文件）；记录。33．简述风险评价的一般程序。

答：划分作业活动─危险源辨识─确定危险源的等级─确定重大风险─制定风险控制措施，将重大风险降低到可接受的程度─评价风险控制措施的充分性等。

34．操作人员在可能产生静电危害的场所应当采取什么样的措施？ 答：应正确使用各种防静电防护用品（防静电工作服、手套等），不得穿戴合成纤维及丝绸衣物。操作人员应徒手或徒手戴防静电手套触摸接地金属物体后，方可进入工作场所。禁止在爆炸危险场所穿脱衣服、帽子等。

35．施工作业人员进入施工现场有何要求？

答：施工作业人员进入施工现场必须戴安全帽、工作服，禁止穿拖鞋或赤脚，在涉及有高空作业施工中必须系安全带。36．发生火灾、爆炸事故应怎样处理？

答：（1）报火警，通知消防队灭火.同时通知车间和调度；（2）立即停止火灾区域一切油品动态，关闭所有阀门；（3）泵房着火马上通知电工，切断电源，关闭通风、排风设备，关闭门窗，开启消防蒸气线；（4）组织人力，利用一切可用的消防用具救火，控制火势，直到救灭；（5）配合消防队员救灭火灾；（6）加强保卫工作，抢救国家财产。37．锅炉运行中常见事故有哪些？

答：(1)锅炉缺水；(2)锅炉超压；(3)锅炉满水；(4)汽水共腾泡沫；(5)炉管爆破；(6)炉膛爆炸；(7)二次燃烧。38．重大危险源是如何定义的？

答：重大危险源是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险品的数量等于或者超过临界量的单元（包括危险场所和设施）

39．使用危险化学品的单位职工应熟悉什么？

答：使用危险化学品的单位职工应熟悉有关的安全卫生资料、识别安全标签、了解安全技术说明书、掌握必要的应急方法和自救措施，并经常对职工进行工作场所安全使用化学品的教育和培训。40．化学危险品的应急处理过程包括哪些？

答：包括报警、紧急疏散、现场急救、溢出或泄漏处理和火灾控制几个方面。

41、健康检查分几类？

答：两类。职业健康检查和非职业健康检查

42、职业健康检查分几类？

答：五类：上岗前、在岗期间、离岗时、离岗医学随访和应急健康检查

43、申报职业病诊断程序？

答：（1）急性职业病患者，可就将医治。医疗终结疑有后遗症者，由安全处报送甘肃省职业病诊断机构进行诊断，并提供诊断所需资料；

（2）疑似职业病的员工，由安全处报送甘肃省职业病诊断机构进行诊断。并提供诊断、鉴定所需有关职业卫生和健康监护等资料。

44、作业场所职业病危害检测分几类？

答：（1）新建、改建、扩建建设项目竣工验收前检测；

（2）生产设备更新改造、大修后卫生防护技术措施的效果评价检测；（3）新工艺、新技术和新产品的卫生学鉴定检测；（4）作业场所职业病危害因素定期定点的检测；（5）临时性检测；（6）事故性检测。

45、劳动防护用品分几类？

答：两类。一般劳动防护用品，特种劳动防护用品

46、特种劳动防护用品种类有哪些？

答：六类：（1）头部护具类；（2）呼吸护具类；（3）眼（面）护具类；（4）防护服类；（5）防护鞋类；（6）防坠落护具类

47、劳动防护用品如何判废？

答：（1）对于国家有判废标准的特种劳动防护用品，应按使用期限使用，到期及时更换；

（2）对于无准确判废标准的特种劳动防护用品，如：过滤罐（盒）、防尘滤芯、防尘口罩，各单位建立特种劳动防护用品使用记录卡，根据不同岗位的作业情况（尘毒浓度、劳动强度、接触时间）确定使用期限，进行判废；

（3）各单位对在用特种劳动防护用品，根据实际情况，逐步淘汰防护效果差、佩带笨重、使用不便的落后防护用品，属于下列情况之一者判废：

a)不符合国家标准或专业标准；

b)未达到上级劳动保护监察机构根据有关标准和规程所规定的功能指标；

c)在使用和保管期内遭到损坏或超过有效使用期，经检验未达到原规定的有效防护功能的最低指标；

d)报废的特种劳动防护用品不得转让给他人使用，到期更换的安全帽由本单位安全主管部门统一回收、处理，公司员工不得使用。

48、女职工禁忌从事的劳动范围？

答：（1）《体力劳动强度分级》标准中Ⅲ级及以上体力劳动强度的作业；

（2）脚手架的组装和拆除作业，以及电力等高处架线作业；（3）连续负重（指每小时负重次数在六次以上）每次负重超过二十公斤，间断负重每次负重起过二十五公斤的作业。

49、保健津贴标准分几个等级？ 答：四个等级

50、员工的健康权利有哪些？ 答：（1）获得职业健康培训。

（2）获得职业健康检查、职业病诊断、康复等职业病防治服务。（3）了解工作场所职业病危害因素、危害后果和应采取的职业病防护措施。

（4）要求公司提供符合职业病防治要求的防护设施和个人使用的防护用品，改善工作条件。

（5）对违反职业病防治法律、法规，以及危及生命健康的行为提出批评、检举和控告。（6）拒绝违章指挥和强令进行没有职业病防护措施的作业。（7）劳动合同中未告知职业病危害及其后果，员工有权拒绝从事存在职业病危害的作业。

（8）参与公司职业卫生工作的民主管理，对职业病防治工作提出意见和建议。

（9）未成年工不能从事接触职业病危害的作业。

（10）孕期、哺乳期的女职工不能从事对本人和胎儿、婴儿有危害的作业。

第三部分 环保管理部分

一、简答题

1、什么是建设项目环境保护“三同时”？

是指新、改、扩建项目中防治污染及其它公害的设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。

2、兰州石化公司环保管理理念是什么？ “源头预防、过程控制、末端治理”。

3、当发生污染事故时员工的环保职责是什么？

要及时、如实报告班长和车间，采取有效措施，并按事故预案正确处理。

4、清洁生产方案分哪几类？

无费方案、低费方案、中费方案、高费方案四类。

5、公司清洁生产方案是如何划分的？

无需投资或10万元以下方案为无、低费方案；10～100万元的清洁生产方案为中费方案；大于100万元的清洁生产方案为高费方案。

6、公司对清洁生产无、低费方案的实施有何要求？ 无费、低费方案应做到边提出边实施，实施率达到100％。

7、新、改、扩建项目竣工后需要进行环保验收吗？ 必须进行环境保护验收，取得验收批复后方可正式投入运行。

8、建设项目投料试运行多长时间后进行环境保护验收？谁来验收？

投料试运行满3个月后；由政府环境保护主管部门组织验收。

9、什么是工业固体废物？

是指生产过程中产生的固态、半固态废弃物质。

10、请说出6种以上工业固体废物名称。

废酸、废碱、废酚水、废白土、废蜡土、添加剂滤渣、催化剂废渣、废催化剂、苯乙烯残渣、丁腈、丁苯废胶、油泥、浮渣、活性污泥、清罐油泥等。

11、什么是工业噪声？

指在生产经营活动中使用固定设备时产生的干扰周围生活及工作环境的声音。

12、“三废”是指什么？ 废水、废气、废渣。

13、“三泥”是指什么？

指污水处理过程中产生的油泥、浮渣、活性污泥

14、环境应急设施和设备是指什么？

指发生环境污染事件时，用于防止事态扩大及事件对环境造成影响扩大的设施和设备。

15、什么是放射性同位素？

是指不包括作为核燃料、核原料、核材料的其他放射性物质。

16、射线装置指的是什么？

是指X线机等产生X线为目的的机器仪器和设备。

17、公司级重要环境因素确定原则是什么？

违反法律法规、有重大环境影响并经石化公司专家评审会议评价确定由公司立项治理的为公司级重大环境因素。

18、如何对重要环境因素进行有效控制？

可通过管理方案、运行控制、应急预案和监视测量等措施有效控制。

19、采样、溢流及管道低点排出的物料可就地排放吗？ 不可以，必须进入装置收集系统或其他收集设施，不得就地排放和排入废水系统。

20、工业固体废物可随意交由他人处置吗？

不可以。应由固体废物产生单位送入公司指定的工业渣场处置。

21、综合利用公司工业固体废物的单位应具备什么资质？ 综合利用公司工业固体废物的单位必须持有当地政府环保部门颁发的经营许可证。

22、工业固体废物的出厂程序是什么？

应办理工业固体废物出厂证，按照公司审批的固体废物品种、数量装车，注明车号及去向，公司门卫凭证验货后方可出厂。

23、工业固体废物出厂证由谁负责办理？

各二级单位环保部门负责办理本单位工业固体废物出厂证，并对出厂的工业固体废物全权负责。

24、工业固体废物全过程管理的主体是谁？

二级单位负责工业固体废物从产生、收集、装车、出厂及送往工业渣场等全过程的管理。

25、公司工业渣场日常管理由谁负责？

污水处理厂负责公司工业渣场日常管理，环保部门负责监督检查。

26、危险废物是指什么？

指列入国家危险废物名录或者根据国家规定的危险废物鉴别标准和鉴别方法确定的具有危险特性的废物。

27、对装运危险废物的容器有何要求？

装运危险废物的容器应能有效地防止渗漏、扩散，贴有标签，在标签上详细标明危险废物的名称、重量、成分、特性以及发生泄露、扩散污染事故时的应急措施和补救方法。

28、暂时不能处置的危险废物应如何管理？

对暂时不能处置的危险废物，废物产生单位应当建设专门的危险废物贮存设施，设立危险废物警示标志，妥善保管。

29、制定装置开、停工和检维修方案时是否进行环境因素识别与评价？ 必须进行环境因素识别与评价，同时制定“三废”排放计划和污染物控制措施。

30、检修清理出的各种污染物可随便堆放或排放吗？

不得随便堆放或排入雨排及污水系统，应按照环保部门审批要求进行处置。

31、装置开停工、检维修时物料置换清洗的环保要求？ 装置开停工、检维修设备退料时，须将物料置换干净。清洗产生的高浓度废水应尽量回收利用，对不能利用的，必须进行预处理并达到污水处理厂进水指标要求方可排放。

32、开停工吹扫管线、打靶过程中的噪声管理要求？ 装置开停工吹扫管线、打靶过程中，必须采取消声措施，做到噪声达标排放；如达不到控制要求，生产管理部门提前将有关情况报环保部门，由环保部门负责到地方政府办理相关手续，告知周围居民。

33、环保设施发生故障需停运的报告程序？

应立即口头报告环保处，在8小时内以书面形式报告环保处和生产处，并尽快采取措施恢复运行，减少污染。

34、说出至少四种违反环保设施管理的行为。①限期完善的环保设施，逾期未完成的。

②环保处理设施未能很好利用，长期达不到处理指标要求的。③拒报或谎报环保设施运行情况的。④擅自拆除或闲置环保设施的。

⑤拒绝环保部门现场监督检查或弄虚作假的。⑥设施停运，造成污染和危害的。

35、向水体超标排放污染物的如何缴纳排污费？

向水体排放污染物超过国家或地方规定排放标准的，需加倍缴纳排污费。

36、公司环境应急“三级防控”系统的主要内容是什么？ ①装置和罐区的围堰、环形地沟，雨水排放沟（排放管）及相应的截流阀、闸等构成第一级防控系统。

②陈官营缓冲池和四季青缓冲池及附属的各类功能设施、管线、在线监测仪表，构成公司第二级防控系统。③水上公园缓冲池及附属的各类功能设施、管线，构成公司第三级防控系统。

37、环境应急设施的管理职责？

①一级应急防控设施的管理，由所在单位负责。

②橡胶厂负责四季青缓冲池及配套管线、设施的日常管理和应急投用。

③污水处理厂负责陈官营、水上公园缓冲池及配套管线、设施的日常管理和应急投用。

38、环境应急物资主要指什么？

围油栏、吸油毡、吸酸碱毡、撇油机、备用发电机、编织袋、砂土及抢险工具、车辆等。

39、购置放射性同位素和放射装置应申请办理什么手续？ 向政府环保部门申请办理准购手续。40、射线管理、使用、维护人员的上岗要求？

射线管理、使用、维护人员必须经专业培训，取得辐射安全与防护上岗证后，方可从事相关作业。

41、不再使用放射性同位素的单位应当办理什么手续？ 不再使用放射性同位素的单位，其停用方案必须报公司环保部门批准，并向政府环境保护主管部门备案，同时向原审批部门办理注销登记手续。

42、放射源运输有什么要求？

放射性同位素源需专车专程运输，不得随身携带或人与放射源混装运输。

43、放射源的存放要求？

放射性同位素源不得与易燃易爆、腐蚀性物品混放，必须建立专门存放的源库并设置明显的放射性危险警告标志，建立健全保管、领用和消耗登记制度，并作为要害部位管理。

44、公司雨排系统的排放要求？

雨排系统只允许排放雨水和清净下水，工业污水不得排入。施工期间的地下水，经监测确认符合国家排放标准后方可排入。

45、火炬系统的环保管理要求？ ①生产管理部门应加强生产受控管理，做好火炬回收利用，减少火炬排放。

②相关单位将火炬管理纳入日常生产调度管理，严格控制火炬排放。

③火炬异常排放时，岗位操作人员做好排放记录，逐级向生产调度报告，总调度室通报公司环保部门，以便及时上报地方政府环保部门。

46、建设项目可行性研究阶段环保管理内容？ 委托有相应资质的单位编制环境影响报告书（表），报请政府环保部门评审，办理批复手续。

47、建设项目初步设计环保要求？

项目初步设计要设立环保专篇，详细列出环境保护措施及投资概算，任何单位和个人不得以任何理由挤占挪用环保投资。

48、什么是清洁生产？

清洁生产是指不断采取改进设计、使用清洁的能源和原料、采用先进的工艺技术与设备、改善管理、综合利用等措施，从源头削减污染，提高资源利用效率，减少或者避免生产、服务和产品使用过程中污染物的产生和排放，以减轻或者消除对人类健康和环境的危害。

49、什么是环境污染事故？

是指在生产经营活动中，由于违反国家及地方的环保法律法规、公司有关环境保护管理规定或意外的、不可抗拒因素的影响，致使环境受到污染、人体健康受到危害、国家和人民财产受到损失、造成不良社会影响的突发性事件。

50、什么是含油污水？

含油废水主要指炼油化工生产过程中与油品接触而被污染的水，包括机泵冷却水、油罐脱水、洗涤水、装置与卸油台地面冲洗水等，主要污染物为石油类等。

51、什么是应急监测仪器

指在发生环境事件时，能够在现场快速监测污染源及污染物浓度的仪器和设备。

二、填空题

1、公司环境保护工作按照“、”的原则管理。（谁主管、谁负责）

2、环境保护目标和指标要 和控制，定期组织考核。（层层分解）

3、员工都有责任和 保护环境、防止生态破坏。（义务）

4、不得将生产经营项目、场所、设备发包或者出租给 环境保护条件的单位或个人。（不具备）

5、公司及二级单位均要成立清洁生产，下设办公室，机构设在环保部门。

（领导小组）

6、未经公司 批准，各单位不得私自处置、转让、销售工业固体废物，无权与用户签订固体废物供货合同。（环保处）

7、从事收集、贮存、处置危险废物经营活动的单位必须具有。

《危险废物经营许可证》

8、严禁将 转移给没有《危险废物经营许可证》的任何单位或个人。（危险废物）

9、产生危险废物的单位，应当按照国家有关规定。（申报登记）

10、环境应急预案按照“、”的原则，明确相关责任，并按规定进行培训、和持续改进。（分级控制、区域联防、演练）

11、新建项目应按照设计规范建设装置（或环形沟）和罐区防火堤。（围堰）

12、现有装置未建设围堰（或环形沟）和 的，应在改造或检修时加以完善。

（罐区防火堤）

13、向公司污水处理系统排放污水的应缴纳 费。（污水处理）

14、油罐切水时要有人监护，小脱、勤脱，防止脱水。（带油）

15、废水采样点应按规范要求设置，未经环保处批准，不得任意。（标牌、改动）

16、对挥发性生产原料、中间产品及产品的储运都应采用 存贮及密闭式装车等防挥发性措施。（浮顶罐）

17、禁止焚烧产生 气体的物质，特殊情况确需焚烧时，应制定管理方案，经公司 批准后方可实施。（有毒有害、环保处）

18、未经公司同意擅自 或者闲置大气污染防治设施的单位，要追究有关领导和直接责任人员责任。（拆除）

19、建设项目大气污染防治设施未达到国家有关建设项目环境保护管理规定要求，投入生产或使用的，应立即 整顿，并追究相关责任人的责任。（停产）

20、发生放射事故和丢失放射源的，必须立即采取防范措施，同时报告公司，由公司统一向 报告。（环保部门、政府部门）

三、问答题

1、环境因素识别与评价的范围有哪些？ ①新、改、扩建设项目。

②新技术、新工艺、新设备、新材料启用。③工程建设项目施工及检维修作业。④在役装置运行与开停工。⑤装置退役。⑥环境污染治理项目。

2、企业在技术改造过程中应采取哪些清洁生产措施？ ①采用无毒、无害或者低毒、低害的原材料，替代毒性大、危害严重的原材料。

②采用资源利用率高、污染物产出量少的工艺和设备。③对生产过程中产生的“三废”和余热等进行综合利用或循环使用。

④采用能够达到国家或地方规定的污染物排放标准和污染物排放总量控制指标的污染防治技术。

3、公司对废气排放的管理要求？

向大气排放污染物的单位，有处理、净化设施的，严格按工艺要求操作，稳定达标排放；没有处理、净化设施或处理后无法达到国家相关标准的，应申报环境隐患治理项目，积极寻求可靠的治理技术。完成治理前，责任单位应按重要环境因素的管理要求，制定管理方案，落实管理措施，在日常操作中严格控制。

4、储罐容器清理作业二级单位环保职责？

①根据清理储罐和容器要求，向生产、机动、环保等部门提交清理计划，办理有关审批手续。

②组织进行环境因素识别与评价，制定、落实控制环境污染的具体措施。

③对现场进行全面检查核对，确认无误后对承包商进行清理技术交底和现场环保教育。

④组织专人对清理现场进行监控和应急处理。

5、储罐容器清理出的物料如何管理？

①清理过程中严禁将各种污染物直接排入雨排或污水系统，防止造成对污水处理厂的冲击和环境污染。

②清理出的固体废物，具有综合利用价值的，必须做到综合利用，综合利用单位必须持有政府环保部门许可证。

③清理出的固体废物由生产单位环保部门分类登记，办理固体废物出厂手续，运往指定的地点处置。

6、报废、停用装置的环保如何管理？

①报废、停用装置按计划停车后，应进行环境因素识别与评价，制定应对措施。

②报废、停用装置工艺处理过程中，放空、卸压、置换、吹扫作业应严格按照倒空置换方案执行。排放的“三废”物料要按有关规定处置，确保废水、废气达标排放，杜绝将各类废水、废物排入雨排系统；废渣送往环保部门指定的地点处置；吹扫过程要有消、隔声设施，产生的噪声不能对周边环境造成污染。

③报废、停用装置及管线清洗作业时，应制定详细的清洗方案，严禁各类高浓度污水冲击污水处理系统或对环境造成污染。

④停用装置需恢复生产时，环保设施必须处于完好备用状态。

7、公司对新、改、扩建项目的废水排放有何要求？

①新、改、扩建项目设计中对产生的废水要做到清污分流、按系统排放。

②新建装置新鲜水的单耗，应达到国内同行业先进水平。③设计方案应优先选用技术先进的清洁生产工艺及设备，采用一水多用、循环使用和回用等措施，减少废水排放量。

④生产过程中排出的废水，首先应考虑综合利用，不能综合利用的，应与周边装置统一考虑设置相应的预处理措施。

⑤高浓度废水不得稀释排放，要设置预处理设施，经预处理后的水质满足污水处理厂进水要求。

⑥建设项目应充分考虑污水处理厂的处理能力和稳定性、安全性，出水水质必须达标。

第四部分

生产受控部分

1、什么是单机试车？

单机试车是指现场安装的驱动装置空负荷运转或单台机器、机组以水、空气等为介质进行的负荷试车，以检验其受介质影响外的机械性能和制造、安装质量。

2、什么是联动试车？

联动试车是指规定范围内的机器、设备、管道、电气、自动控制系统等在各处达到试车标准后，以水、空气、部分实物料等为介质所进行的模拟运行，以检验其除受介质影响外的全部性能和制造、安装质量。

3、我公司生产管理理制度规定，新建项目生产准备分几级？

分两级，分别是公司级和二级单位级。

4、新建装置需在何时编写总体试车方案？

在投料试车半年前。

5、新建装置联动试车的目的是什么？

联动试车的目的是贯通流程，进一步检验装置的设备、管道、阀门、电气、仪表、计算机安全设施等的性能和质量，是否达到投料（负荷）试车目的。

6、新建装置在单机试车前，生产单位要组织编制完成那些生产技术资料？

基础性资料、综合性技术资料及培训教材。

7、公司节能减排的任务是什么？

建立节能、降耗、增效、减排管理运行机制，把节能减排工作纳入日常管理和生产经营活动，大力推进理念节能减排、管理节能减排、技术节能减排、机制节能减排，将节能减排工作与装置“安稳长满优”运行管理、清洁生产、装置达标、技术改造、环境保护、单项奖验收等工作和活动有机结合，形成低投入、低消耗、低排放、高效率的节约型增长方式，实现公司节能减排工作目标，建成资源节约型和环境友好型企业。

8、公司生产调度指挥机构分为几级？

分公司、二级单位两级。

9、公司调度人员遵从的原则是什么？

下级服从上级，局部服从全局。

10、我公司调度资料包括哪些？

生产日报、调度会记录本、调度命令记录本、工艺卡片、操作规程、生产管理制度、生产管理文件和有效的生产运行资料。

11、我公司调度工具有哪些？

调度计算机、调度视频会设备、调度电话、对讲机、调度值班车。

12、我公司调度指令有哪些形式？

调度命令卡和电话调度命令两种形式。

13、我公司调度命令卡有几种？

调度命令卡分为红色、黄色和白色调度命令卡。

14、我公司各种调度卡的签发人分别是谁？

红色生产调度命令卡由公司主管副总经理以上领导签发；黄色生产调度命令卡由生产处处长或主管副处长签发；白色调度命令卡由公司调度中心副主任或值班主任签发。

15、什么叫装置计划开停工？

指生产装置按计划、指令预先安排的停工和开工。

16、什么叫装置非计划开停工？

指生产装置异常情况下的被迫停工和问题处理后装置的复工。

17、生产调度日平衡包括哪些内容？

包括装置加工负荷的平衡、装置物料的平衡、产品出厂的平衡、燃料的平衡和动力的平衡。

18、生产调度统计内容哪些内容？

包括装置加工负荷、产品收率、产品产量、油罐液位、生产任务完成进度、公用工程介质产用数据。

19、装置开停工方案包括哪些内容？

⑴开、停工原因； ⑵开、停工组织； ⑶开、停工范围； ⑷开、停工网络图；

⑸开、停工重要节点和控制标准； ⑹原材料准备；

⑺物料（产品）走向；

⑻公用工程介质条件和引入方法、程序； ⑼开、停工保运； ⑽外部系统条件；

⑾重点的反应器、加热炉、大机组等，应制定单元开、停工方案； ⑿需要公司有关部门和有关单位协调解决的问题；

⒀开、停工过程中危害因素辩识、环境因素识别与风险评价，相应的风险消减措施及应急预案；

⒁检修开、停工装置的盲板图（表）。20、重点装置的开停工方案审批权限是什么？

重点装置开停工方案由公司主管生产副总工程师审批，或由其委托生产管理部门主管领导审批后执行。

21、装置开停工方案由谁组织编写？

装置开停工方案由装置工艺技术管理岗位负责组织编制。

22、公司燃料气排放的程序是什么？

各生产燃料气装置不得随意向火炬直排，如生产需要排放火炬，应提前与生产处调度中心和二级单位调度联系，同意后，方可排放。如生产发生事故，非正常排放火炬时，应及时向生产处调度中心和炼油厂调度、石油化工厂调度报告原因。

23、我公司生产系统管线划分的原则是什么？

谁主管谁负责、谁使用谁负责的原则。

24、我公司生产系统管互供料包括那些？

互供料包括厂际间互供料、外供料二部分。

25、班组管理核算的内容和标准是什么？

答：核算内容：物耗、能耗及产品产量、工艺平稳率和中控产品合格率。核算标准：执行相关的工艺技术指标、质量控制指标、消耗定额指标和分厂、车间的具体要求。

26、什么是公用管线？

公用管线是指两个单位或两个以上单位送出或接收使用的物料管线。

27、我公司系统管线包括那些？

包括公司上下水线（生活水、新鲜水、工业水、循环水、软化水、除盐水），蒸汽线（高、低压汽、乏汽、回水），压缩风线（工业风、仪表风），火炬气线（低压火炬气、燃料气、排出气），燃料油管网、化学药剂（液氨，碱、硫酸等），氮气线等公用工程管线。

28、我公司生产系统管线的划分原则是什么？

系统干线与装置（接收单位）支线连接的第一道阀门（上、下水以装置总水井）为界，系统干线（包括阀门）由输送单位负责检查、维修和管理，支线和分水井由装置（接收单位）负责检查处理和维修。

29、我公司消防水系统管线由谁负责？

炼油厂区消防水系统由安环处负责组织管理；化工厂区消防水系统由所在厂负责管理。

30、管线的管理范围包括那些？

管线含管线主体、伴热线、保温及所属附件（阀门、计量表、仪表等）。

31、什么是生产装置的稳定状态？

是装置或设备开停过程中，可以停留较长时间，进行条件确认或问题处理，相对稳定和安全的必要过渡状态。稳定状态包括初始状态、最终状态和过渡的稳定状态。初始状态对应装置或设备开停的起步状态，最终状态是开停之后的目标状态。工艺装置或设备开停过程须经过多个稳定状态。

32、什么是生产装置的退守状态？

在装置或设备发生大幅度操作波动或事故时，为保证人员和设备安全，防止操作波动或事故范围扩大，经过一系列操作过程，到达的相对稳定和安全的状态。

33、什么是生产装置的生产隐患？

指装置正常运转时，由于某种生产工艺或设备等处于非正常状态，可能引起的装置全部（或局部）停工、产品出现质量事故、着火爆炸或泄漏等事件。

34、装置标定要达到的目的有哪些？

（1）生产装置进行重大技术改造前对老装置进行标定，为改造设计提供数据。技术改造完成后进行标定，考核改造效果。

（2）为解决装置上存在的问题，通过标定发现薄弱环节，找出解决问题的方案和改造措施。

（3）新建装置投产后，为验证设计，施工质量，明确装置技术水平。

（4）通过装置标定了解装置技术水平，为科学管理提供依据。

35、我公司参加装置的装置有几级？

股份公司级和公司级。

36、装置达标考核指标主要包括那些？

装置的产量、物耗、能耗、产品质量及安全环保指标。

37、工艺卡片内容包括哪些？ 包括装置名称、工艺卡片编号、原料及化工原材料质量指标、装置关键工艺参数指标、动力工艺指标、装置成品及半成品质量指标、装置消耗指标、环保监控指标、主要技术经济指标、指标控制部门、主管领导及部门签字、执行日期。

38、工艺指标分几级管理？

工艺卡片指标分为公司级、二级单位级、装置级三级管理。

39、临时工艺卡片的有效期为多久？

临时工艺卡片，试行半年，生产工艺运行稳定后，修订为正式的工艺卡片。

40、工艺卡片多久换版一次？

工艺卡片每年评审、修订、换版一次。

41、公司级工艺指标的变更程序是什么？

工艺卡片中公司级控制指标变更，必须由装置填写《工艺卡片指标变更审批单》，说明变更的内容及理由，交二级单位相关科室审查，二级单位主管厂长审定后，报公司指标控制处室审核，由公司主管领导批准执行。公司相关指标控制处室及生产处备案。

42、公司现行操作规程分多少个章节？

十一章。

43、操作规程编制小组的人员组成如何规定？

小组必须包括管理、技术、操作三个层次的编制人员至少由四人组成。车间（装置）主任具体组织，经验丰富的技术人员及操作人员参加。

44、操作规程A、B、C分别指的是什么？

A级是规程的纲要；B级描述详细操作过程；C级是要点和说明。

45、操作规程中M、I、P分别代表什么？

中M、I、P为操作者代号，表示倒班班长、内操和外操；

46、操作规程中事故预案包括哪几项内容？

包括事故名称、事故现象、事故原因、事故确认、事故处理、退守状态。

47、操作规程在使用过程中需要修改时，如何进行确认？

操作规程执行过程中需要修改时，必须由车间（装置）主任签字确认。修改内容记录在操作规程对开的空白页上，并标上对应的操作序号。

48、新建、改扩建装置的操作规程是如何管理的？

新建、改扩建装置首先编制操作规程（试行）版，试用一年后，更新为正式操作规程。

49、公司操作规程的评审和修订周期为多久？ 操作规程每年评审一次，确认操作规程的修改和补充完善的内容；操作规程每五年全面修订一次，重新审批、出版和发放。50、我公司生产装置的操作卡片分为几类？分别是什么？

八类，分别是装置岗位操作卡、装置开工操作卡、装置停工操作卡、专用设备操作卡、事故处理操作卡、单项作业操作卡、通用设备操作卡、其他操作卡。

51、按照公司生产管理制度，采用DCS控制的装置是否需要手工填写工艺记录？

是，无论装置是否采用DCS控制，都必须手工填写工艺记录。

52、工艺记录填写过程如出现笔误，如何处理？

工艺记录填写过程如出现笔误，不得涂改和刮改，若出现笔误，应用“—”横线覆盖，然后于在笔误上方写上正确内容，同时在更改处盖更改章。

53、工艺记录书写有何规定？

工艺记录书写必须统一使用蓝黑墨水书写，使用仿宋体，数字应工整认真，上下对齐，大小一样。

54、工艺纪律检查包括那些内容？

(一)装置工艺卡片执行情况；(二)装置操作规程、开停工规程、事故处理预案、工艺调整方案制定和执行情况；

(三)装置交接班、巡回检查情况；(四)装置各类工艺记录情况；(五)装置工艺联锁投用情况；(六)装置工艺技术资料保存、管理情况；(七)装置各类工艺技术报表完成情况；(八)装置工艺技术问题分析解决情况；

（九）操作变动的确认情况。

55、公司生产工艺调整与操作变动分几级？

分三级。

56、公司生产管理制度规定生产操作监控过程应按“四有一卡”执行，其中“四有一卡”指的是什么？

有指令、有规程、有确认、有监控、卡片化

57、公司制度规定的交接班原则是什么？

坚持“你不接我不走，对口交接”的原则。

58、交接班的内容中的“十交”指的是什么？

（1）交本班生产情况和任务完成情况；（2）交设备、仪表运行和使用情况；

（3）交不安全因素采取的预防措施和事故的处理情况；（4）交设备润滑三级过滤和工具数量及缺损情况；（5）交工艺指标执行情况和为下班的准备工作；（6）交原始记录是否正确完整；

（7）交原材料使用和产品质量情况及存在的问题；（8）交上级指示、要求和注意事项；（9）交岗位设备整洁和区域卫生；（10）交跑冒滴漏情况。

59、交接班的内容中的“五不接”指的是什么？

（1）生产不正常、事故未处理完不接；（2）设备或工艺有问题、搞不清楚不接；（3）岗位卫生未搞好不接；

（4）记录不齐、不清，不准不接；

（5）基层单位指定当班的任务未完成不接。60、巡回检查制度中的五字法指的是哪五个字？

听、摸、看、闻、查。

61、按照质量负责制的要求，产品出厂合格率应为多少？ 答：100%。

62、出现质量问题时按照什么要求组织解决？

答：严格按生产过程和不合格品控制程序组织解决。63、什么是岗位练兵制度？

答：岗位练兵制度是以班组为基本单元，以岗位练兵卡和岗位操作规程所要求的生产工艺技术知识为主要内容，以提高岗位人员工作能力和应急处理能力为主要目标的一项规范经常性基本功训练和基础知识培训的基本制度。

64、岗位练兵以什么为主？

答：以生产(工作)岗位的基本功训练和基本知识培训为主。

66、思想政治工作制应坚持 “五必访”，请问什么是“五必访”？ 答：

1、职工婚、丧事必访；

2、职工住院事家属长期患病必访；

3、职工无故缺勤必访；

4、职工有思想情绪必访；

5、职工家庭发生意外必访。

第五部分 设备管理部分

1.什么是设备管理中的“四懂、三会”？ 答：“四懂”即懂结构、懂原理、懂性能、懂用途； “三会”即会操作使用、会维护保养、会排除故障。2.什么是润滑油管理的“五定”？ 答：即定人、定点、定质、定量、定时。3.什么是三级过滤 ？

答：即从领油大桶到岗位贮油桶要过滤，从岗位贮油桶到油壶要过滤，从油壶到加油点要过滤。4.何谓“设备检修”？

答：设备检修是指为了保持或恢复设备规定的功能，采取检查、调整、更换及修复的技术活动。

5，化工用塔设备按内部构件可分哪几类？ 答：板式塔；填料塔。

6，第一次投入运转的设备，应在运行多长时间后进行油质分析？正常运转的设备一般应在运行多长后换一次新油？ 答：600小时；8000小时。7，6S是指？

答：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全 8，在急需大流量输送时，应多台泵串联还是并联？

答：并联

9，水泵填料的泄漏量每分钟不超过多少滴？高压柱塞泵的泄漏量每分钟不超过多少滴？

答：40滴；15滴。

10，在用起重机械安全定期检验周期为多长时间？ 答：2 年。

11，压力容器的定期检验分为哪几种？

答：外部检查、内外部检验、耐压试验。

12，现场检查过程中的“五字操作法”是指什么？ 答：听、摸、擦、看、比。

13，汽缸油、齿轮油、或其它粘度相近的油品所用滤网数为多少？ 答：一级40目，二级60目，三级80目。

14，透平油、冷冻机油、空气压缩机油、机械油及其它粘度相近的油品所用滤网数为多少？

答：一级60目，二级80目，三级100目。15，计量泵有两种基本型式是？

答：隔膜式、柱塞式

16，法兰密封面按结构可分为？

答：平型密封面、凹凸型密封面、榫槽型密封面 17，备品配件包括哪几类？

答：标准备件；专用备件；特殊备件。18，防止设备腐蚀的方法有哪几类？

答：降低介质的腐蚀性；选择耐蚀材料；电化学保护。19，关键设备的维护保养实行的“五位一体“方法是指什么？ 答：机、电、仪、操、管

20，设备在操作过程中要认真执行操作指标，不准在什么情况下运行？

答：超温、超压、超速、超负荷。

21，设备防腐蚀管理中关于氨管线涂色要求？ 答：中黄（或答黄色）22，设备事故的等级划分？

答：设备事故：分为轻微事故、小事故、一般事故、较大事故、重大事故和特别重大事故等六类。

23，设备润滑加油标准中规定正常运行时油箱油位应保持在视镜和液位计的位置？ 答：1/3—2/3 24，设备润滑加油标准中规定脂润滑，n＞3000r/min时，加脂量为轴承箱容积的多少？ 答：1/3 25，设备润滑加油标准中规定脂润滑，n<3000r/min时，加脂量为轴承箱容积的多少？ 答：1/2 26，安全阀的检验周期？ 答：一般每年校验一次

27，设备分类和统计方法中规定将一般设备分为多少大类？ 答：一般设备划分为十四大类

28，有限空间作业氧含量分析及合格标准? 答：19%-23.5% 29，采取适当的措施，使燃烧因缺乏或断绝氧气而熄灭，这种方法称为？

答：窒息灭火法

30，进入容器内作业使用的临时照明的安全电压为多少伏？ 答：12 31，工业毒物可通过人体哪三种器官侵入人体？ 答：呼吸道、皮肤和消化道

32，正在运行或开、停工过程中的工艺装置区的动火属几级动火？ 答：一级

33，三不伤害的内容？

答：不伤害自己 不伤害他人 不被他人伤害 34，工业三废是？

答： 废水，废气，废渣 35，有限空间作业票的有效期不超过多少小时？ 答：24 36，乙炔气瓶、氧气瓶与明火的距离不应小于多少？ 答：10米

37，不能用于电气火灾扑救的灭火器是？ 答：泡沫灭火器 38，离开特种作业岗位多少个月以上的特种作业人员上岗前应当重新进行实际操作考核，经确认合格后方可上岗作业? 答：6个月

39，凡在坠落高度离基准面几米以上（含几米）有可能坠落的，称为高处作业？ 答：2米

40，计划检修分为哪几类? 答：大、中、小修和装置系统停车检修。41，润滑的作用？

答：润滑 冷却 冲洗 密封 抗磨 减振。

42，对具备什么条件的机组实施特殊维护并实行奖励包机制？ 答：1.直接影响生产过程，决定装置生产能力的。2.故障停机造成本装置及其它装置损失大的。43，工艺设备主要包括哪几类？

答：塔器类、反应器类、加热炉类、冷换类、容器类、储罐类和各种混合器、过滤器以及各种水处理静设备、管道等。44，现场管理“五不缺“的内容是什么？

答：保温油漆不缺；螺栓手轮不缺；门窗玻璃不缺；灯泡灯罩不缺；地沟盖板不缺。

45，保温保冷材料选取原则？

答：应以保温保冷效果好、质量高、最佳性价比、安全、环保、无污染、不对设备本体产生腐蚀、被腐蚀和其他副作用为目的。46，设备检修中要求的“三条线、三不见天、三净”？

答：工具摆放一条线，零件摆放一条线、材料摆放一条线、润滑油脂不见天、清洗过的机件不见天、精密量具不见天、停工场地净、检修场地净、开工场地净。

47，设备维护保养要求实行的“十字”作业法？ 答：清洁、润滑、紧固、调整和防腐。48，工业设备化学清洗的原则？

答：安全第一、保护环境、经济合理、一次洗好。49，事故处理的“四不放过 ”？ 答：事故原因分析不清不放过；事故责任者和群众没受到教育不放过；没有防范措施不放过；责任者没有受到处理不放过。50，检修过程中的“三不交工”是指什么？

答：不符合质量标准不交工、没有检修记录不交工、卫生不合格不交工。

51，检修过程中的“四不开车”是指什么？

答：工程未完不开车、安全没保证不开车、有明显泄漏不开车、环保卫生不合格不开车。

52，简述压缩机和泵的区别？

答：简单说，压缩机用来输送气体，泵用来输送液体。输送时液体体积不因压强的增加而缩小，液体温度无明显变化。相反，气体压缩体积缩小，压缩气体时，内能转变为热能，故出口温度显著升高。53，常规无损探伤方法主要有哪些？ 答：（1）磁粉探伤；（2）渗透探伤；（3）涡流探伤；（4）超声探伤；（5）射线探伤。

54，说明阀门型号Z1H-64Z其意义 答：Z:闸阀

1：明杆单闸板

H:密封面或衬里材料为不锈钢。64：压力等级

Z:阀体材料为灰铸铁。

55，管路涂漆的顺序是什么？

答：①第一层是底漆或防锈漆；②第二层为面漆；③第三层为罩光清漆。

56，压力容器的主要安全附件有哪些？

答：安全阀、爆破片装置、紧急切换装置、压力表、测温仪表、液面计以及快开门式压力容器的安全连锁装置。57，机械密封冲洗的方法有几种？

答： 冲洗的方法有：自身冲洗法、外部冲洗法和反向冲洗法 58，简述安全阀的作用？

答：安全阀是一种常见的泄压装置，其功能是：当容器内压力超过正常工作压力时，它立即自动起跳，将容器内的介质排出一部分，直至容器内压力下降到正常工作压力时，它又自动关闭，以达到保证容器不致超压而发生爆炸事故。此外，安全阀起跳排出高速气体时，能发生较大的气流叫声，这也起到自动报警作用。59，压力容器的外部检验的主要内容有什么？

答：①容器外部表面有无裂纹、变形、泄漏、局部过热等不正常现象；②安全附件是否齐全、灵敏、可靠；③紧固螺栓是否完好、全部旋紧；④基础有无下沉、倾斜以及防腐层有无损坏等。60，简述化工机械常用的防腐蚀措施？

答：①改善介质的腐蚀条件；②采用电化学保护；③表面覆盖法.61、试说明常用螺纹的种类和用途？

答：常用螺纹的种类：按螺纹轴向剖面内的形状可分为三角螺纹、方形螺纹、梯形螺纹、半圆形螺纹和锯齿螺纹等。三角形螺纹主要用于联接件；梯形和方形螺纹主要用于传递运动和受力的机械；半圆形螺纹主要用于圆管的联接；锯齿形螺纹用于承受端面压力的机械。62、公司设备现场管理的“八十字”方针是什么？

答：“八十字”方针：即一平、二净、三见、四无、五不缺 1.一平：地面平整；

2.二净：门窗玻璃净，四周墙壁净； 3.三见：沟见底、轴见光、设备见本色；

4.四无：无垃圾、无杂草、无废料、无闲散器材；

5.五不缺：保温油漆不缺、螺栓手轮不缺、门窗玻璃不缺、灯泡灯罩不缺、地沟盖板不缺。

63、静密封泄漏点检验标准是什么？

答：1.设备及设备管道的接合部位，用肉眼观察不结焦，不冒烟，无渗透，无漏痕；

2.对气相物料可用肥皂水试漏不鼓泡，用试纸、试剂检查，不变色；

3.真空系统可用10×l00mm的薄纸条检验，无吸动现象。64、检修计划的来源主要包括哪些？

答：①设备日常巡检、点检、定期检查、状态监测诊断记录等所积累的设备技术变化状况；②生产工艺、产品质量对设备的要求； ③安全和环保对设备的要求；④设备的检修周期；⑤结合装置技术和增量改造。

65、装置停产检修前，检修准备工作的“八落实”指什么？

答：计划项目落实；施工方案落实；检修费用落实；图纸资料落实；备件材料落实；施工力量落实；施工机具落实；质量安全措施落实。

66、设备检修中要求的“五问五确认”？

答：五问五确认：一问作业风险，确认危险所在；二问作业措施，确认安全可靠；三问作业装备，确认齐全完好；四问作业环境，确认符合要求；五问作业技能，确认应知应会。67，设备检修中要求的“五信五不信”？

答：五信五不信：相信盲板，不相信阀门；相信现场检查，不相信主观臆断；相信化验分析，不相信感觉和嗅觉；相信逐级确认，不相信口头承诺；相信科学，不相信经验。68，设备检修中要求的“五不开工”？

答：五不开工：项目内容不清楚不开工；票证不全不开工；设备交出未确认不开工；防护措施不落实不开工；监护人员不到位不开工。69，设备检修中要求的“五个不准”？

答：五个不准：无施工方案，不准进入现场；无安全合同，不准进入现场；无风险评价和削减措施，不准进入现场；人员没有进行安全教育，不准进入现场；着装不规范、不符合安全规定，不准进入现场。

70，简述离心泵的开车步骤。

答：1.检查电机的转动方向是否正确；

2.检查油箱的油位； 3.盘车正常；

4.打开入口阀门，排出泵内气体；

5.启动电机，开压力表，慢慢打开出口阀门，调节到所需位置。

71、根据文明生产制的要求，基层单位负责的设备要坚持每班擦试一次，达到“四个一样好”，请问什么是“四个一样好”？

答：“四个一样好”是指室外设备管理与室内设备管理一样好；大设备管理与小设备管理一样好；上面设备管理与下面设备管理一样好；备用设备管理与在用设备管理一样好。达到沟见底、轴见光、设备见本色，设备及管道保温层完整无破损，油漆完整无脱落，着色一致，符合标准。

2.学校体育竞赛规章制度 篇二

1 职业技能大赛的现状分析

1.1 职业院校积极参加技能大赛

职业院校都非常重视全国职业技能大赛, 为了取得好成绩, 有的职业院校专项拨款购买竞赛设备、建立专项实训室, 成立专门“竞赛领导小组”, 选拔大赛指导教师有针对性的进行大赛培训提高, 指导教师通过院级竞赛挑选参赛“黑马”, 一旦确立参赛赛项和参赛选手之后, 便全心投入到竞赛训练中去, 直至竞赛结束。职业院校为了扩大学校的社会影响力和检测教学成果, 一切为大赛开“绿灯”, 为大赛投入大量的财力、人力和精力。

1.2 行业企业深度参与技能大赛

教育部副部长鲁昕在2010年全国职业院校技能大赛招聘现场表示:职业技能大赛将与更多企业合作, 并将根据企业需求设置赛项和考核流程及标准, 推动职业教育工学结合、校企合作。行业企业为了招聘到自己需要的人才和增强企业影响力, 一方面为职业技能大赛提供设备和技术支持, 另一方面积极参与组织职业技能大赛的指导, 深度参与比赛的设计、命题和裁判工作。

2 职业技能大赛的建设要实现制度化

全国职业院校技能大赛是职业院校向企业展示办学成果, 输送高技能学生的最佳平台。这种竞赛效应导致部分职业院校出现了片面追求“大赛竞技”的现象, 要避免出现这种现象, 职业院校必须高度重视职业技能竞赛制度化建设。职业技能制度化建设不能只停留在制定相关竞赛制度条例上, 而应重点落实在职业技能竞赛序列的建设上, 建立“学校、地区、省 (自治区) 、国家”四级的职业院校技能竞赛序列。

2.1 要逐步建立具有地域特色、分级举办制度

职业院校技能竞赛应结合地域经济发展规划进行统一计划, 逐步形成代表地域经济发展特点的逐级举办的格局。各职业院校依据各专业特点成立专业技术协会, 制定院级职业技能竞赛章程和制度, 由专业技术协会按照学院统一计划组织实施全院技能竞赛, 选拔出优秀技能竞赛团队参加省级技能大赛, 最后由省级技能大赛组委会选拔优秀选手参加全国职业院校技能大赛。由此, 逐步形成了分级制度:校级技能竞赛由学校组织, 各级教育部门分别负责组织相应级别的技能大赛, 并负责统一组织参加上一级别的技能大赛。

2.2 要逐步建立覆盖面广、定期举办制度

开展职业院校技能竞赛的目的是提升全体职业院校师生的技能水平, 提高教育教学质量, 检验教学成果。然而, 目前的职业院校技能竞赛基本上是只有少数教师指导和少数学生参加, 通过职业技能竞赛组织短期集中训练, 为此投入了大量的时间和精力, 结果是少数专业教师和一小部分学生的专业技能操作能力提高了, 但是却无法覆盖到大多数的专业教师队伍和学生中去, 这违背了开展职业技能大赛的举办初衷。要真正实现这一目标, 职业院校技能竞赛必须转变现在的局面, 努力做到专业师生全员参与。院级技能竞赛应面向全校所有专业设立竞赛项目;省级、地市级、县级技能竞赛应面向地区内特色专业和重点专业设立竞赛项目。技能竞赛应列为一项重点性和常态性的工作, 坚持定期举办。

2.3 要逐步建立校企合作、行业深度参与制度

要充分发挥本地区行业企业在技能竞赛中的作用, 各地主管部门应积极联合优势行业企业共同举办技能竞赛。用企业标准引领竞赛标准, 实现职业教育教学与职业岗位需求的对接;积极引进企业最先进设备, 支持服务技能大赛;聘请企业生产一线工程技术人员, 参与技能大赛评判;鼓励企业现场招聘, 选拔招聘优秀获奖选手。积极与职业技能鉴定部门结合, 争取在学生获得竞赛荣誉证书的同时取得相应的职业资格证书, 实现竞赛成果和职业资格相挂靠的局面。

2.4 要逐步建立科学规范、客观公正的评判制度

各级职业技能竞赛组织机构应以教育部、人力资源和社会保障部颁布的技能训练教学标准为基本依据, 结合相关职业资格标准和地域特色, 制订科学的技能竞赛方案和评判标准。应从企业用人需求和学生实际出发, 注重培养学生的职业技能。评委可由地区职教专家、学科带头人, 行业企业的专家等组成。坚持以社会效益为主, 坚持公开、公平、公正的原则, 确保技能竞赛的评判质量。

总之, 在当前中国高职教育大发展的进程中, 只有在国家层面制定有法可依的法律保障, 建立统筹规划、完善的高职院校技能大赛长效制度, 才能让校企合作这一模式发挥真正作用, 使校企合作中的学校、企业、学生三个主体要素得到均衡发展, 最终实现职业教育人才培养质量的大幅提升。

摘要：高职院校技能竞赛是检测教学效果, 展示职业教育风貌, 提高人才培养质量的平台, 同时也是企业深度参与职业教育发展的一个纽带。本文分析了目前高职院校参加技能大赛的现状, 提出了要“制度化”建设高职院校技能大赛的几点措施。

关键词：高职院校,技能竞赛,职业教育教学质量

参考文献

[1]吴健.以职业技能竞赛引领高职教学改革的几点思考[A].教育探索.2013 (4) .

3.学校体育竞赛规章制度 篇三

摘要：通过对我国学生体育竞赛管理体制现状的分析，结合与美国NCAA的比较研究，找出一个与我国学生体育竞赛相适应的管理体制，为学校体育竞赛的开展提供一套切实可行的操作手段和方法，指导学校体育竞赛制度的改革向纵深发展。

关键词：学生体育竞赛；组织管理体制；实施方法

中图分类号：G812.3文献标识码：A文章编号：1007-3612(2008)03-0417-03

我国学生体育竞赛制度的大环境是现行的运动竞赛体制，其中包括了运动竞赛管理体制，运动竞赛制度及其运行机制。我国现行的运动竞赛制度是为了统筹规划全国各类运动竞赛，提高运动竞赛的计划性和有效性而制定的法规性文件。这些法规性文件包括：全国体育运动单项竞赛制度、全国综合性运动会试行工作条例、全国学校体育竞赛制度、全国体育竞赛赛区的工作条例、体育运动全国记录审批制度、运动竞赛奖励制度、还有其它一些辅助性制度。从组成成分看，学生体育竞赛制度是其中重要组成部分。学生体育竞赛制度的小环境是现行的学校运动竞赛体制，其中有关学生体育竞赛管理体制的改革和实施方法研究将为学校体育竞赛的开展提供一套切实可行的操作手段和方法，指导学校体育竞赛制度的改革向纵深发展。

我们研究的对象主要是针对普通高校的学生体育竞赛制度。

我们对学生体育竞赛制度采用的研究方法是：文献资料法、调查访问法和比较研究法。

1我国学生体育竞赛管理体制的发展现状

当今世界各国的体育管理体制可以归结为三种形式：政府管理型、社会管理型与政府和社会结合管理型，这三种管理的形式各有其优、缺点。

在市场经济高度发达的美国，体育是依托市场的一项产业，竞技体育发展是由社会团体来管理的。政府各个部门没有专门负责管理体育的机构，政府很少直接资助体育。大学体育属业余体育性质，由NCAA（大学生体育联合会）管辖，NCAA是非营利性社会团体，它通过法律或经济增长幅度等手段来实施对大学体育调控。

我国运动竞赛体制从总体框架中还没有脱离政府管理型模式。在政府竞技体育管理模式的背景下，决定了管理大学生体育的中国大学生体育协会（FUSC）只是一个无实际职权的对外联络和交流机构，它实际上是隶属于教育部体卫艺司管理的一个民间组织，这与NCAA所担负的职能大相径庭，FUSC缺乏自主性和控制力。

我们应当看到，NCAA是经历了一百多年的发展才形成了自己较为完备的管理机构和竞赛体制，其中有很多值得我们借鉴的地方。当然，我们也应看到彼此之间的文化背景是有差异的，所以我们应有选择地汲取他们发展高校体育中有益的经验，为我所用。

2我国学生体育竞赛管理体制的改革与实施方法

2.1我国学生体育竞赛管理体制的改革在中国大学生体育协会章程中，我们可以看到：FUSC是非营利性的全国群众性体育组织，尽管赋予了它一定的权利和义务，但它在实际操作中几乎没有话语权，实际的职能名存实亡，直接对我国大学生体育竞赛有话语权和主导职能的是教育部体卫艺司。

我们认为：首先应当转换教育部体卫艺司对学校体育教学和竞赛工作的管理方式，变直接领导为间接调控，变微观调控为宏观调控；使FUSC的管理职能实体化，担负起推动学生体育竞赛发展的职责，改革大学生体育协会的会员制度，变单一的会员制度为更加多元的会员制度。

2.2我国学生体育竞赛管理体制改革的具体实施方法

2.2.1转换教育部体卫艺司对学校体育教学和竞赛工作的管理方式，变直接领导为间接调控，变微观调控为宏观调控当前我国高校体育运动竞赛的管理是依靠纵向的上下级隶属关系，通过行政手段来调控高校体育运动竞赛的发展方向。实施管理的主要行政机构是国家教育部体卫艺司，它通过大学生运动竞赛制度、运动员年龄限制、项目安排、奖牌分配和各单项得分等调控方式使下属单位的决策与之相符。这样的直接管理手段和措施加大了下属学校体育管理部门对其的依赖性，缺乏自身相应的自主权和控制权，对学校体育运动竞赛发展十分不利。特别是在当前深化经济体制改革和发展社会主义市场经济的条件下，这种大统大揽的状况势必造成对学校体育运动竞赛发展的束缚。

我们认为：应加大FUSC的管理权限，建立和健全它的内部管理机构，使它对学生体育运动管理实体化，这符合市场经济发展对学校体育管理的要求，也符合当今世界学校体育管理的大趋势。FUSC应当负责为大学的运动队、教练员、管理人员和运动员制定各项法规和制度。它开展高校竞技运动的宗旨应当是“使群众性体育与竞技体育互动，加大体教结合的力度，提高竞技体育的水平和管理”。必须强调竞技运动是大学教育的一部分，提高大学生运动员的学业水平与发展运动能力同等重要。

2.2.2改革大学生体育协会的会员制度，变单一的团体会员制度为多元的会员制度美国大学运动协会主要有全美大学运动学会（NCAA）、全美大学校际运动协会（NAIA）和全美学院运动协会(NJCAA)。NCAA是一个由1000多个机构、组织和个人会员组成的协会。NCAA的会员分为：正式会员、团体会员、附属会员、通讯会员和预备会员若干种，其中正式会员和团体会员构成NCAA会员的主体和核心，每一类会员都有其相应的资格条件：资格要求、申请程序、权利与义务。

而FUSC的会员是地区性大学生体育协会的团体会员，一个省级大学生体育协会才可以成为中国大学生体育协会的团体会员。这就使我国每隔4年举办1次的全国大学生运动会只能由各个省、市（直辖市）、自治区的大学生体育协会组织运动队参加，参加比赛的运动员是来自各个省、市（直辖市）和自治区的各高校学生运动员，摘金夺银是省、市（直辖市）和自治区的荣誉，与各高校无直接关系。

因此，在FUSC实体化过程中，我们应变单一的会员制度为多元的会员制度。参加比赛不仅仅有团体会员，更应该使有实力的高校以个体正式会员身份参加比赛。NCAA是根据地理位置将其成员划分为8个区域，各级和各类项目校际间比赛是在相应区域进行的，只有竞技水平较高的学校才能脱颖而出，从而参加全美高校各项目的锦标赛、总决赛等。我们的比赛也可以此为参照进行改革：可根据我国的行政区划，分为华北、东北、华东、中南、西南、西北、港澳台七个区域，每个区域分别由10～12所左右的大学组成甲级和乙级体育项目联盟若干个，把属于不同行政区划中具备相当办学规模和学术水平的大学组成在一个大学联盟中。学术水平高、办学资金充足和规模较大的大学组成甲级联盟；学术水平一般、相对资金不很充足和规模较小的大学组成乙级联盟。比如在华东地区，我们可将上海交通大学、复旦大学、同济大学、南京大学、东南大学、中国科技大学、浙江大学、华侨大学、山东大学、青岛大学组成一个华东地区10强甲级联盟。我国高校体育运行的实际状况和NCAA经营管理和成功的经验是设计我国各行政区划中大学体育甲级联盟和乙级联盟的重要依据。

3我国学生体育竞赛的发展现状、改革与实施方法

3.1我国学生体育竞赛的发展现状经过多年发展，我国高校在竞技体育领域取得了一定成果，在提高竞技体育水平的同时，推动了校园体育文化的发展，有力地推动了广大学生对体育的兴趣和热情。但我们也应当看到，多数高校每年的校际间比赛少，水平不高。除了每4年举办一次的全国大学生运动会、各单项运动项目协会、各省、市、自治区和直辖市举办的大学生运动会之外，只有少数院校组织一些校际间田径比赛和球类方面的联赛。根据对历年来参加大学生网球比赛的运动员问卷调查发现，近50%的运动员在1年中几乎没有参加过一场较高水平的比赛，在其它项目的调查中也出现了类似情况。这从一定程度上表明，竞赛少是困扰大学生运动员竞技水平提高的一个重要原因。1987年4月，国家教委下发了《关于普通高校试行招收高水平运动员工作的通知》，共有59所可招收高水平学生运动员的院校。1995年，国家教委提出了逐步单独组队参加世界大学生运动会的计划，并重新确定了53所可招收高水平学生运动员的院校。这样的举措对推动高校竞技运动水平的提高无疑是好的，但他们不能单独组队参加全运会，又不能参加全国各种锦标赛，1年中大部分时间只是在训练，比赛锻炼机会太少，没有比赛又如何检验训练效果呢？对大多数高校来说，大运会周期太长，每年都投资运动队，不一定有期望的回报，还不如在大运会当年加大投资力度，这种短期行为主要是由于缺乏竞赛造成的。我们如果不制定出相应策略来应对，长此以往，势必影响高水平运动队的质量。

3.2我国学生体育竞赛的改革与实施方法

3.2.1我国学生体育竞赛改革我们在我国学生体育竞赛管理体制改革的具体实施方法中已经指出：可以根据我国行政区划，分为华北、东北、华东、中南、西南、西北、港澳台7个区域开展高校间体育竞赛，每个区域分别由10～12所左右的大学组成甲级和乙级体育项目联盟若干个，把属于不同行政区划中具备相当办学规模和学术水平的大学组成在一个大学联盟中。根据行政区划来划分竞赛区域，各高校间的各项比赛相对就比较固定，不仅方便各高校制定自己的体育发展计划，而且还有利于管理部门对各高校体育的总体调控。

根据行政区划来划分竞赛区域的方法，目的是为了使全国大学生体育协会的职能向实体化逐步推进，制订自己的高校竞技运动长期发展规划，形成高效的竞赛制度，竞赛制度的建立将有利于高校竞技运动健康发展。

我们认为，应从诸多方面对我国学生竞赛制度进行改革：改革大学生体育协会会员代表资格，各高校可单独组队参加比赛；增加高校体育竞赛的层次和数量；改革高校竞赛体制等。

3.2.2我国学生体育竞赛改革的具体实施方法

3.2.2.1改革全国大学生体育协会的会员代表资格在我国体育运动发展的过程中，青少年体育运动的发展是重要环节，而青少年体育的大环境是学校体育，学校体育是全民健身计划的基础，也是奥运争光计划的基础。我国许多高校都采用高水平运动队和普通运动队两类办队形式，这种办队形式层层递进，处于顶尖的是高水平运动队，根基是普通大学生组成的运动协会队。高水平运动队在推动学生群体活动的同时，还肩负着为国争光的使命。清华大学的跳水队、同济大学的手球队、上海交大的篮球队等已成为了各自高校的体育窗口，带动了各自高校群体体育活动的发展。在上海举办的第七届全国大学生运动会上，有60多名刚刚在2004年奥运会上拼搏的高校大学生运动员出现在大运赛场。我们完全有理由相信，随着高校竞赛制度改革的进一步深入，将会有更多的大学生运动员在2008年北京奥运会上争金夺银。

学校体育是我国体育的基础，起着承上启下的作用，但我们的体育体制还没有脱离政府管理型体制，学校也受其影响。全国大学生运动会的代表资格只能是以各省、市（直辖市）、自治区为单位的团体会员，各高校不能单独组队参加各个项目的比赛，这极大地影响着各高校对自身体育竞赛的投入。尽管各高校的投入很大，却未能最大限度地体现自身成绩和价值，极大地削弱了学校对体育竞赛投入的积极性。要在根本上调动各高校发展体育竞赛的积极性，改变大学生运动团体会员代表资格为以各高校为单位的个体会员代表资格，可使各高校增加对体育的投入。

3.2.2.2增加高校体育竞赛的层次和数量根据我国行政区划，分为华北、东北、华东、中南、西南、西北、港澳台七个区域开展高校体育竞赛，应涉及到各个级别和各个层次的运动竞赛。

各区域的甲级和乙级联盟应在各自联盟范围里进行不同层次的竞赛，包括校际高水平运动队间比赛、普通大学生运动代表队间比赛、大学生运动协会队间交流和比赛，还应当包括学校内部各学院和单位间各个项目的比赛。

各区域的甲级和乙级联盟的优胜队可参加全国各单项大学生锦标赛和冠军杯赛。

大学生锦标赛和冠军杯赛的优胜队可代表中国大学生单项代表队参加世界大学生运动会，也可与国外水平相当的运动队进行定期的国际比赛。

当然，对一些影响面不大的运动项目，应当采取一定的保护措施，使各个运动项目在高校体育的发展中都起到应有作用。

3.2.2.3改革高校竞赛体制中国大学生体育协会自己组队参加世界大学生运动会才刚刚开始，不少运动项目还没有完全脱离国家体育总局组队参加世界大学生运动会的模式。

我国大学生运动竞赛制度的改革还需进一步改革和完善，但与世界大学生运动会接轨则是大势所趋，势在必行。在全国大学生运动会上，应当尝试把世界大学生运动会的奖牌和名次带入全国大学生运动会，应计入各省、市（直辖市）、自治区的积分和奖牌的排名，同时还应计入提供运动员的各大学的积分和奖牌排名中。当然也应考虑输出大学生运动员各省、市（直辖市）、自治区的利益，可协议计分。对于投资较大的集体运动项目，应当采取鼓励和倾斜措施，对获得的积分和奖牌实行加倍计算的方法，鼓励各省、市（直辖市）、自治区大学生体育协会和提供人才的大学发展集体项目的积极性，使集体项目人才培养纳入到可持续性发展轨道上来。这些措施虽不可能一步到位，但在实际中逐步实施，层层推进，终将取得显著效果。

4结论与建议

根据以上对我国学生运动竞赛制度的改革与探索，特别是对高校运动竞赛制度改革诸多方面的分析与比较，我们得出以下结论：

1) 研究表明，在市场经济大环境下更应重视学校体育自身的组织管理和运行机制这个小环境改革，加强自身造血功能，调动各个部门积极性，共同发展学校竞技体育。

2) 研究表明，应加大中国大学生体育协会实体化步伐，全国大学生运动协会应当负责为大学的运动队、教练员、运动员和管理人员制定各项法规和制度。对学校间竞赛、运动员资格审查、教练员培训、大学生竞赛体制和机制的具体实施办法等应有明确规定。

3) 改革大学生体育协会会员制度，变单一团体会员制度为多元会员制度。除了团体会员之外，还应当有个体会员存在，就是说各大学可以根据自己所属区域单独参加比赛，这样可调动起各大学开展体育运动的内在动力。

4) 我国地域辽阔，学校体育竞赛可以根据我国行政区划，分为华北、东北、华东、中南、西南、西北、港澳台七个区域开展高校间体育竞赛，每个区域分别由10—12所左右的大学组成甲级和乙级体育项目联盟若干个，把属于不同行政区划中具备相当办学规模和学术水平的大学组成在一个大学联盟中，促进联盟内和联盟间不同层次水平的大学竞赛，丰富校园文化生活。

5) 我们应尝试将世界大学生运动会的奖牌和名次带入全国大学生运动会，计入各省、市（直辖市）、自治区的积分和排名，也应计入提供运动员的各大学的积分和奖牌排名中。还应协议计分，考虑输出大学生运动员的各省、市（直辖市）、自治区利益。对于投资大的集体项目采取倾斜措施，对获得的积分和奖牌实行加倍计算，以进一步调动相关地区和学校发展体育运动的积极性。

参考文献：

［1］ 刘海元.我国大学竞技体育竞赛改革的研究［J］.北京体育大学学报，2004，27(7)：944-946.

［2］ 高建新.美国大学培养体育专业人材的教学管理［J］.西安体育学院学报，1994(1).

［3］ 何振强.试析中、美大学校际体育竞赛制度［J］.中国学校体育，2003(2).

［4］ 张雅俊.比较美国高校体育,浅谈我国高校体育改革［J］.首都师范大学学报(社会科学版)，2002(S2).

［5］ 薛孝恩，刘虎平.市场经济下高校体育面临的困境与对策［J］.体育学刊，1997(2).

4.岗位练兵技能竞赛制度 篇四

竞赛

液氯包装车间

2-1

岗位练兵技能竞赛制度

岗位练兵、劳动竞赛作为调动劳动者积极性，实现人的生产能力最大化和提高劳动生产率，充分动员广大职工为我厂拼搏奉献，建功立业，把劳动竞赛活动落实到实处，制定本制度。

一：结合我厂的生产经营情况对劳动竞赛进行定位。

1：要做到三个“有利于”是否有利于调动职工的劳动热情；是否有利于提高劳动生产率和经济效益；是否有利于我厂安全工作的开展。

2：岗位练兵应定位在队伍素质的提高上。让职工体现自身价值，提高自身素质，寻求自身发展，一方面增强“靠本事上岗，凭贡献取酬”的竞争意识；另一方面要广泛发动职工开展科技攻关、技术招标等竞赛活动，让职工在生产时间中实现自身价值。

3:劳动竞赛应定位在为企业生产经营的全过程服务上。

二：根据劳动竞赛定位，制定劳动竞赛计划书，并上报上级领导进行审批。

三：劳动竞赛的实施管理

1：成立劳动竞赛领导小组，做好组织协调工作。

2：宣传劳动竞赛的内容、目的、意义，将职工吸引到竞赛活动中来。

3：调查、分析、推动竞赛活动。及时与公司有关方面取得联系，积极争取支持和帮助，推动竞赛活动顺利开展。

四：组织开展劳动竞赛总结、评比、奖励工作。做好先进经验推广的工作。

五：要做好竞赛的宣传报道推荐工作，及时总结选产竞赛活动中涌现出来的先进典型，确保竞赛活动取得显著成效。

5.核心制度竞赛心得体会 篇五

9月29日下午，我和丽娜、乔艳代表儿内1科参加了“庆国庆、创三甲”核心制度、法律法规知识竞赛活动，有幸获得了一等奖。那一天，学术报告厅内座无虚席，枯燥的知识竞赛活动被两位主持人渲染的有声有色，我们抽签为第一场比赛的队伍，1号队伍，儿内1科，所有的“1”均寄予着科主任、护士长一等奖的期望，当然我们还需要一定的实力和一些些运气。场上的队伍实力都很强，无论是个人必答题还是小组共答题，没有一个小组、没有一个人出错，所有的悬念都集中在抢答题上，我们沾了一点小运气，结果以230分占据第一场7支队伍的头名，获得了一等奖。

获奖的过程有一点小小的惊心动魄，然而获奖的背后凝聚了更多的汗水。20天前，工会将竞赛题库发到了科室，护士长给我们每人印发了一份，大家一看倍感压力，有几万字，大家利用休息时间一边理解一遍背诵，最后科室选派我们三人参赛时，我们更是废寝忘食了。比赛前一天，我们拿到了竞赛个人必答题、小组共答题和抢答题题目范围，大概5000多字，压力一下小了很多，护士长在竞赛当天上午又给我们放了半天假，我们又好好地强化训练了一番。“台上一分钟，台下十年功”，大家表现都这么出色，我想是和我们一样，付出了很多的努力。

6.知识竞赛题护理管理制度 篇六

分级护理是指患者在住院期间，医护人员根据患者病情和生活自理能力，确定并实施不同级别的护理，并根据患者的情况变化进行动态调整。

分四个级别：特级护理、一级护理、二级护理和三级护理。

2、分级护理巡视内容要求有哪些？

（1）建立分级护理巡视记录单，以病室为单位按分级护理标准巡视并记录（值班期间）。

（2）巡视内容包括：观察病情变化、药物反应，管道、皮肤情况，仪器使用等。协助患者完成必要的生活护理。

3、交接班要求有哪些？

（1）交班者在交班前应完成本班的各项工作，按护理文书书写规范要求做好护理记录。

（2）交班者整理及补充常规使用的物品，为下一班做好必需用品的准备。（3）交接班必须按时。接班者提前到科室，完成各种物品清点、交接并签名，阅读重点病人（如危重、手术、新病人）的病情记录。

（4）交接班必须做到书面写清、口头讲清、床前交清。接班者如发现病情、治疗、器械、物品交待不清，应立即询问。接班时如发现问题应由交班者负责，接班后发生问题应由接班者负责。

（5）交接双方共同巡视病房，注意查看病人的病情是否与交班相符，重病人的基础护理、专科护理是否符合要求以及病室是否达到管理要求等。

（6）对特殊情况者，如情绪、行为异常和未请假外出病人，应及时与主管医生或值班医生联系，并采取相应的措施，必要时向护士长或科主任汇报。除向接班护士口头交班外，还应做好记录。

4、交班内容有哪些？

（1）病人动态：包括病人总人数，出入院、转科、转院、分娩、手术等人数，重危病人、抢救病人、一级护理病人、大手术前后或者有特殊变化的病人及死亡病人等情况。

（2）病人病情：包括病人的意识、生命体征、症状和体征、与病情密切相关的检查结果，治疗、护理措施及效果（如各种引流管是否通畅，引流液的色、性状、量；输液的内容及滴速；注射部位有无红肿、渗漏）；病人的心理变化，病人对疾病的态度，家庭、单位的态度和支持情况等。

（3）物品：包括常备毒、麻药品的数量、有效期及抢救物品、器械、仪器的数量及完好状况。

5、当你值班，遇病人病情突然变化时，医生尚未到达，你应做哪些应急处理？

当抢救病人的医生尚未到达时，护理人员应立即监测生命体征，严密观察病情，积极抢救。根据病情及时给氧、吸痰、建立静脉通道，必要时立即进行心肺复苏、止血等，并为进一步抢救作准备。

6、病区内的备用麻醉药品存放和使用登记有什么要求？

麻醉药品应设固定专柜，定量加锁存放，专人保管；每班应清点签名，用后经两人核对并保留空安瓿，由医生开专用处方后凭空安瓿向药房领回，并作登记，麻醉药品注射后之残余量，须监督销毁，并有记录。

7、服药、注射、输液查对要求有哪些？

（1）服药、注射、输液须严格执行三查七对。三查：备药前查、备药中查、备药后查。七对：对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间和用法。

（2）备药前要检查药品质量，注意有无变质，针剂有无裂痕、失效。如不符合要求或标签不清者，不得使用。

（3）摆药后必须经第二人核对后方可执行。配药时应注意配伍禁忌。（4）凡需做过敏试验的药物，在试验前应详细询问过敏史。试验结果应由执行者和复查者双签名，阴性者方可使用。

（5）发药和注射时，病人如提出疑问，应及时查清，核对无误后执行。

8、输血时查对的内容有哪些？

（1）查对血型检验报告单上的病人床号、姓名、住院号、血型。（2）查对供血者与受血者的交叉配血结果。

（3）查血袋上的采血日期、有效期，血液有无凝血块或溶血，封口是否严密，有无破损。

（4）查对输血单与血袋标签上的受、供血者的姓名、血型、血袋号及血量是否相符。

（5）输血前必须经两人核对无误后方可输入，并由两人在交叉配血报告单上签全名。

（6）输血时，床边双人与病人核对姓名、床号、血型，在血袋上双签名。

9、病区护理安全自查包括哪些内容？

（1）有无有章不循的现象。（2）有无制度执行不严和违反规章制度的情况。（3）日常护理操作规程执行情况。（4）有无制度管理的薄弱环节存在。

10、疑似输液、输血、注射、药物等引起不良后果时，病人家属提出异议，你应如何进行处理？

应与患方共同对现场实物进行封存和启封。疑似输血引起不良后果的，需要对血液进行封存保留。发生事故的有关各种记录、检查报告、造成事故的药品、器械均要妥善保管，不得擅自涂改或销毁，并保留病人的标本，以备鉴定。

11、配置化疗药物时如何做好职业防护：

（1）使用玻璃药瓶时应用保护套。（2）冲化粉剂药物时要缓慢。

（3）抽药时针栓不能超过针筒的2/3。

（4）注入输液瓶时，为避免瓶内压力过高需回抽瓶内空气。（5）如有外漏即刻用25%酒精擦拭或用清水冲净。

12、请说出我院的护理质量管理网络结构

护理部、大科、各护理单元三级监控，分设病房环境与安全、基础护理；危重病护理、专科护理；护理文书书写；护理服务、健康教育、满意度；急救药品器械管理、护理教育科研及特殊科室(供应室、配制中心、供应室、ICU、血液静化室、门急诊、手术室)等质量检查组，各组设置1名组长。

13、我院的医疗安全的五大关键环节是什么?

1、关键制度（10大核心制度）

2、关键病人（手术病人、危重病人、新病人、特殊病人）

3、关键人员（新上岗人员、医疗安全意识观念淡薄人员）

4、关键环节（门急诊病人入院或住院病人检查途中各环节）

5、关键时间（节假日、交接班时间、中午和夜班时间）

14、我院的护理护训是什么?

服务热心、护理细心、操作精心、解答耐心

15、抢救物品和设备“四定”有哪些？

答：定位放置、定量储存、定人保管、定期检查和维修。

16、医生下达口头医嘱时，护士该怎么做? 答：1.护士有条件记录口头医嘱复读或复述。2.双人核查执行。

17、麻醉药品的“五专”指什么？

答：专柜、专锁、专册、专方、专人。

18、高危药品的放置及标识是什么? 答：分区放置，红底黑字“高危药品”标识。

19、手卫生概念是什么

七步洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。20、手卫生的指征是什么

接触患者前后、清洁（无菌）操作前后、接触体液后、接触患者周围环境后。（注意：戴手套不能取代手卫生，戴手套前或脱手套后，仍须执行手卫生）。

21、手术室接送病人时，从几个环节对病人的信息进行核对？

（1）手术室接病人时，双方应查对科别、住院号、床号、姓名、性别、年龄、诊断、手术名称、手术部位（左右）以及“腕带”标识信息等。应同时使用2种身份识别方法对患者身份进行正确识别。

（2）手术人员手术或麻醉前应对患者身份再次确认。

（3）手术室患者送病房交接时，应使用包括“腕带”标识核对法在内的2种身份识别方法对患者身份进行识别。

22、发生护理不良事件或安全隐患时，当事人及科室应如何逐级上报？

当事人应及时向护士长汇报，一般情况下，科室在48小时内电话报告护理部，一周内书面上报，同时完成网上直报；重大事件即时报，72小时内上交书面报告。

23、导管巡视时评估的时间和内容包括哪些？

评估内容：留置时间、部位、深度、固定和通畅等局部情况、护理措施及宣教等。

评估时间：高危导管——至少每4小时评估一次，有情况随时评估；中危导管——至少每班评估一次，有情况随时评估；低危导管——至少每天评估一次，有情况随时评估。

24、重危病人三短六洁四送分别指什么？

三短（头发、胡须、指甲），六洁（口腔、头发、手脚、皮肤、会阴、肛门），四送床头（水、药、饭、便器）

25、危重病人转出、转入双方必须做到六交清，分别指的是什么？

患者治疗要交清，患者档案资料要交清，患者生命体征要交清，患者身上各种导管要交清，患者使用各种仪器要交清，患者皮肤情况要交清。

26、高浓度电解质在使用时，应严格执行给药的5R原则，5R指的是什么？

核对病人姓名、床号、药品名称、药物剂量及给药途径等五项内容；

27、发生化疗药物外渗时，如何处理？

（1）立即停止，回抽针头中残留的化疗药物，用0、9%生理盐水冲洗血管。（2）24小时内局部冰袋冷敷，24小时后，用25%硫酸镁或金黄散外敷。（3）局部用利多卡因5ml+地塞米松5ml局部封闭，每日一次，连续三天（根

据情况而定），必要时请医生选用相关拮抗剂治疗。

（4）抬高患肢。

（5）如局部已形成溃疡，必须按时换药处理。

28、请说出护理服务十八字？

热心接、细心问、耐心讲、精心做、主动帮、亲切送。

29、分级护理巡视内容要求有哪些？

（1）建立分级护理巡视记录单，以病室为单位按分级护理标准巡视并记录（值班期间）。

（2）巡视内容包括：观察病情变化、药物反应，管道、皮肤情况，仪器使用等。协助患者完成必要的生活护理。

30、我院的护理查房主要指哪几种形式的查房？

7.学校体育竞赛规章制度 篇七

2006年9月, 教育部、国家体育总局等10个部门联合进行的全国第二次国民体质检测结果对外公布。结果显示:在我国学生身高、体重、胸围增长的同时, 超重与肥胖检出率继续增加, 成为影响学生营养健康状况的一大因素。与2000年相比, 大、中、小学学生视力不良率均有所上升。学生各年龄组的肺活量水平继续下降, 速度、爆发力、力量耐力素质水平进一步下降, 具体表现在:

——在7岁到22岁的汉族学生中超重和肥胖率继续增加。其中, 城市男生的超重率达到了13.25%, 肥胖率比2000年增长了2.7个百分点;

——全国大、中、小学学生视力不良率仍然居高不下。与2000年相比, 各年龄组视力不良率明显升高:小学生为31.67%, 初中生为58.07%, 高中生为76.02%, 大学生为82.68%。我国青少年学生、儿童的近视率已居世界第二位;

——青少年肺活量水平继续下降。与2000年相比, 7岁到18岁和19岁到22岁两个年龄段的城市女生, 肺活量分别下降303毫升和238毫升, 是下降率最明显的人群。

令人担忧的还不止如此。2006年, 教育部、国家体育总局和团中央联合成立的全国学生体质健康标准推广活动组委会举办了一场中、日、韩3国共320名大中学生参加的国际青少年体能训练营, 在激烈的对抗赛中, 人们发现, 中国中学生在运动中的耐力水平和运动后的恢复能力都远低于韩日学生。根据美联社刊发的《2005年上半年东亚统计年鉴》结果显示, 中国18岁青少年平均身高 (见图1) 已经低于韩国、日本, 仅居第三位。

诸多问题表明, 目前我国青少年体质问题存在重大弊端, 问题发人深省, 结果令人担忧。在教育的整体大环境下, 不重视体育教育、“高考指挥棒”作用下体育教育“走音”的问题日益突出。教育的均衡发展, 是关系到当前和今后一个时期中国教育发展的整体战略问题。目前, 在德育、智育良好发展的同时, 体育教育发展相对滞后, 尚处于“低层次”发展阶段, 基础教育的均衡发展遭遇困境。

由图2可知, 我国普通大学体育课的运动项目分布如下, 大多数学校开设6大普及项目——三大球、健美操、武术;比较多的学校也开设了六大通用项目——艺术体操、网球、田径、羽毛球、太极、游泳;少数学校开设了特色项目——滑冰、棒垒球、体操、气功、手球、台球、棋类等项目。由此可见, 高校开设的体育课程主要是六大通用项目, 而这些体育项目除了中华民族传统体育项目武术以外, 均是奥林匹克主流竞技项目。

学生体育竞赛活动开展二十几年来, 尤其是学生体育协会成立以来, 学生体育竞赛更是得到了长足的发展。截至2009年6月30日, 经民政部民间组织管理局审核批准的中国大、中学生体育协会各个单项分会共有40个, 其中中国大学生体育协会有31个单项分会, 中国中学生体育协会有9个单项分会。

各单项分会每年依照惯例举行“一赛、一会、一班”, 即力争办好一项单项赛事, 开好一次总结调研会, 办好一个技术培训班。据统计, 截至2008年底, 各单项分会根据项目特点, 每年组织完成全国大学生单项体育竞赛活动60多项, 组织完成全国中学生体育竞赛活动20多项, 总计竞赛项目80多项:每年开展教练员、裁判员培训40余次, 培训人数近万人。

以篮球赛事为例, 目前我们已经形成了“初中组—高中组—大学普通组—大学高水平组”一条龙的四级联赛。竞技级别最高的大学生篮球超级联赛CUBS, 代表着中国青年篮球的最高水平, 每年有28支队伍, 300多名高水平运动员参与其中;涉及面最广、参与队伍最多、参与人数最多的全国高校篮球联赛CUBA, 每年吸引20多个省的600多所高校、10000多名运动员参与比赛;作为中学生最为热衷的两项体育竞赛, 全国中学生高中、初中联赛, 涉及20多个省份。每年参与人数达6000多名, 参与学校达420多所。忽略预选赛基数, 据统计, 每年仅省级以上联赛的参与学校就达1030所, 参与人数达11600人, 进行赛事1655场。在全国大学生三人制篮球比赛中, 仅复旦大学一所高校的报名队伍就达1800多支。

以足球赛事为例, 全国目前也逐渐形成了“初中—高中—大学”的一条龙三级联赛体制。全国二十多个省、市、自治区, 630多所高等院校, 200多所中学, 共计16200多名运动员热情参与。激烈有序的比赛给学校足球的发展提供了良好的发展平台, 青少年对足球的热情日益增高, 足球运动在校园内遍地开花。

学校体育竞赛还涉及排球、网球、田径、啦啦操、游泳、羽毛球、乒乓球、攀岩、体操、击剑、冰雪项目、电子竞技等多项赛事。每年进行赛事达80多项, 参与学校2000多所, 参与运动员人数达80000多名, 参与会员单位1000多所。数据表明, 我国学生赛事涉及面广、影响力大、参与程度高, 越来越多的青少年参与到体育竞赛中来, 在增强体质的同时培养了青少年积极拼搏、团结合作的精神, 而学生参与比例大、兴趣浓厚的健康有序的体育竞赛必将喜迎更多的青少年参与其中, 在竞赛的过程中享受体育带来的快乐将成为亿万青少年参与阳光体育活动的驱动力, 为阳光体育的开展发挥积极重要的作用。

中共中央在7号文件中明确指出:“全国亿万青少年学生阳光体育运动是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措。是要通过阳光体育的抓手作用, 促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气, 吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下, 积极主动参与体育锻炼, 培养体育锻炼的兴趣和习惯, 有效提高学生体质健康水平。”因此, 阳光体育绝对不能只注重运动的形式而放弃运动的结果, 阳光体育应该有其科学明确的内容。代表着人类体育精髓的奥林匹克的主流项目和已经在我国校园内开展了几十年的体育课程的主流项目, 正是阳光体育应该开展的领域。

我们不应该盲目地将阳光体育边缘化, 更不应该将阳光体育和奥林匹克对立, 否则将违反人类发展规律, 违反体育发展规律。我们应该严肃地考虑我们所倡导的阳光体育运动是否起到了强健体魄的作用, 是否符合奥林匹克体育精神, 是否能让青少年在运动的同时身心愉悦、积极参与。学校体育竞赛为阳光体育的开展提供了一个有力的抓手, 即抓住了奥林匹克体育运动的主流方向, 又顺应了学校体育教育的教学方向, 带动广大青少年积极参与、热情投入到了体育运动中来, 为我国体育人才的培养、为中华民族青少年体质的提高起到了不可替代的巨大作用。

增强青少年体质、促进青少年健康成长, 是影响民族发展繁衍的重中之重, 是关系国家和民族未来的大事。进一步加强青少年体育、增强青少年体质, 对于全面落实科学发展观, 深入贯彻党的教育方针, 大力推进素质教育, 培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人, 具有重要意义。

经过新中国成立六十年、改革开放三十年、特别是世纪之交十余年来的奋斗, 我国教育的整体水平实现了历史性跨越, 取得了举世瞩目的巨大成就, 我们已经完成了从人口大国到人力资源大国的第一个历史性转变。面对机遇和挑战, 我们在实现教育什么样的发展、怎样发展这个根本问题上, 必须要有清醒的认识、坚定的信念、执着的态度, 那就是坚定不移地以科学发展观为指导, 促进教育优先发展、科学发展。面向现代化、面向世界、面向未来, 我国教育事业站在一个新的历史起点上, 朝着人力资源强国的历史新目标前进, 进入了从人力资源大国向人力资源强国迈进的历史新阶段。体育教育作为素质教育的重要突破口有着其重要的现实意义。阳光体育的开展为我国青少年体育教育的蓬勃开展奠定了具有划时代意义的基础, 作为阳光体育的重要内容, 学生体育竞赛有着不可替代的作用, 任重、道远。我们要时刻以科学发展观的内容为理论指导, 大力发展学校体育事业, 全力开展好阳光体育事业, 夯实学校体育竞赛基础, 再创学生体育工作高峰, 为中华民族的伟大腾飞而奋斗。

8.学校体育竞赛创新的必要性 篇八

【关键词】体育竞赛 创新 必要性

学校所创办的体育竞赛基本上就是按照我们所要求的要小型多样、基层的参与为主要的信息、勤俭节约的而原则来进行。体育竞赛需要规定学校每年必须举行一次以田径为主要运动元素的项目的运动会。还要求学校开展的课外体育活动要从实际根本出发、结合实际的情况因地制宜，而且要从学生的角度来进行有趣、活泼、生动的课外体育活动。

一、体育竞赛创新的一些必要条件

1、学校的体育课应该要求与课外的体育活动相结合

体育竞赛的参与对学生来说是不同于平常一般的体育活动参与性质。体育竞赛的参与需要学生用全身心的投入来参与的一种體育竞赛活动。所以，举行这种体育竞赛活动更需要先去培养学生有积极参与的兴趣。培养学生对体育活动带来的情感效果会比参加一般的体育活动要好很多。参与的人数多，受益面的广泛，时间地点的自由性是举行体育竞赛的好处。在课外的体育活动时间我们可以开展很多多样性、趣味性、健身性、考核性的体育竞赛活动，让体育竞赛和平时的体育课相互促进和提高，在普及这种对学生更有益的体育竞赛活动。是学生的积极性也得到很大的提升空间。从而提高学生可以加强自身的体育锻炼的积极性。

我国社会体育的全局指导性纲要就是上面所说的最重要的参与人数面广泛的全民健身。要实现学校的体育活动和社会的体育活动相结合，更以此来促进我们整个中华民族的身体体质的根本性得到提高。而我们更需要将全民来健身的计划在我们现在学校所进行的体育活动中充分的体现出来。所谓的全民健身计划就是让传统单一的学校体育竞技运动变成每个人都可以参与的、变得更有参与性的一种体育竞赛活动。

2、学校的体育课应该要求与体育课的考核相结合

学校的体育考核和学生在毕业升学中的考试项目都对学生的运动能力和身体健康的发展也有很大的促进作用。一般学校里的体育活动现在都没用进行很多的考核要求，这对学生的参与积极性来说也是存在的一种缺陷。学生对一般的体育活动没有足够的重视。

3、学校的体育竞赛要与健身运动为主的活动相结合

竞争是让学生来参与这个活动的积极表现，竞争也是体育运动最显著的一个特点。在运动的竞赛当中，学校的体育竞赛也要求具有健身趣味性相结合的理念。如果没有健身趣味性，就很难将竞技体育的宗旨贯彻到学校的体育竞赛当中。学校体育竞赛的创办要求组织者要结合学生的个人身体素质，将创新体育和竞赛项目融合到一起，并且要以集体的运动项目为主要的竞赛项目，来让学生在团结互助、趣味竞争和快乐的精神气氛中达到强身健体的目的。培养学生的竞争精神，和锻炼学生的自觉性，充分发挥积极性。来达到学校体育竞赛最终的健身育人的目的。在很多的学校体育竞赛的创办实践中，竞赛体育的创办让学生很大的满足了他们的课余生活，而且保证了学生在学习文化课之外能够加强身体素质的锻炼，保证了学生的身体健康，而且还让学生都有了自我表现和团结的有益结合。竞赛体育更好的吸引了学生的广泛参与，达到了学校体育活动的目的。

二、学校体育竞赛创新应该注意的问题

1、积极正确的提高认识，要正确的坚持改革的目的和意义

学校所组织的体育竞赛就是要面向全体的学生，全民健身要积极的开展，体育竞赛活动的宗旨就是全民参与达到健身和健康生活学习的目的。学校的体育竞赛活动想要广泛、深入、持久的开展，就要不断的强化学生要有终身的体育精神，把参加体育竞赛当成生活中的一个良好习惯，把参加体育竞赛的这种表现发展成学生积极地思想观。体育竞赛只有把握了这种全民参与的主要方式就能转变传统的体育活动的观念。然后指定合理科学的体育竞赛改革内容和目标，加上不断的加大体育活动的改革力度，充分的运用学校的教师资源和场地器材去，把学校的体育真正的面向全体的学生、面向生活、面向未来。

2、要能充分的调动学生和社会来参与学校体育竞赛的积极性

学校里要积极的去引导学生参加体育活动的心理和行为，要鼓励学生和帮助学生去组织多种多样的体育活动项目，创办不同体育项目的体育协会和体育俱乐部，体育活动中心和兴趣组织。还要开展学生家长的互帮互助组织。让学生在学校的组织下积极地开展体育竞赛活动，将这些创办的组织纳入学校的群体竞赛计划当中。为学生提供必要的直到和各个方面实际支持。还可以加入征集竞赛内容的办法来让学生有更好的积极性去参与体育竞赛活动。激发学生参加的意识。不断的充实和完善竞赛的项目和内容。还可以组织这种竞赛模式的运动会，让学生积极地参与进来。增强学生的体育了解知识，培养学生的组织能力，锻炼学生的身体素质。对学生的教育和锻炼都能产生很好的作用。

3、要综合的考虑各种客观的问题因素的影响

学校竞赛体育的内容和形式的选择要根据不同的地点 ，和不同教学环境和民族习俗来来考虑。结合科学有效的趣味使用竞争模式，来实现体育竞赛的目的。根据这些客观的因素和条件来形成各个地区学校不同的体育竞赛体系。发展成学校的传统制度。是体育竞赛获得创新达到空前的目的和效果。

总结：

体育竞赛的创新根本就在于让学生可以积极的参与到学校的体育活动中来，把参与体育活动的行为变成日后生活和走向社会而准备的积极乐观的人生态度。总这一角度出发，学校的体育竞赛创新具有很大的意义。我们要努力的把学校的传统体育活动变成人人参与的健康新理念。大的方面也是让祖国的未来可以向更积极的方向发展。

【参考文献】

[1]《体育教学方法选用技巧与案例》，毛振明，2009.2.1，北京师范大学出版社