心意教育：河海大学教育学考研参考书

心意教育：河海大学教育学考研参考书（10篇）

1.心意教育：河海大学教育学考研参考书 篇一

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！

中南大学2017教育学考研参考书

一丶中南大学历史简介

中南大学坐落在中国历史文化名城──湖南省长沙市，占地面积5632亩，建筑面积273万平方米，跨湘江两岸，依巍巍岳麓，临滔滔湘水，环境幽雅，景色宜人，是求知治学的理想园地。

中南大学是教育部直属全国重点大学、国家“211工程”首批重点建设高校、国家“985工程”部省重点共建的高水平大学和国家“2011计划”首批牵头高校。现任校党委书记高文兵教授、校长张尧学院士。

中南大学由原湖南医科大学、长沙铁道学院与中南工业大学于2000年4月合并组建而成。原中南工业大学的前身为创建于1952年的中南矿冶学院，原长沙铁道学院的前身为创建于1953年的中南土木建筑学院，两校的主体学科最早溯源于1903年创办的湖南高等实业学堂的矿科和路科。原湖南医科大学的前身为1914年创建的湘雅医学专门学校，是我国创办最早的西医高等学校之一。二丶中南大学参考书籍

中南大学教育学考研退出了统考，实行自主命题。它的考试科目包括①101思想政治理论②201英语一③703教育基础理论。其中政治和英语是全国统考，专业课703教育学基础综合是自主命题，有指定的参考大纲，没有指定参考书。703教育综合考试范围主要包括教育学和教育心理学两部分内容，根据历年的试题和大纲，向参加教育学考研的同学推荐以下书籍：

一、教育学原理

《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编 《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安

二、教育心理学

《教育心理学》北京师范大学出版社刘儒德、陈琦

三、中外教育史

《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青 《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖

四、教育研究方法

《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜 因为教育学考研专业课的分数占300分。所以我强烈建议刚开始备考中南大学教育学研究生的同学们从教材开始，而且教育学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平。

在这里简单说一下看书的方法和技巧，第一遍的目标是了解，可以快速浏览；第二遍的目标是理解，需要精读，对不理解的内容进行勾画，做标记，可以笔记；第三遍的目标是掌握，需要在第二遍精读的基础上，对不理解的内容各个击破；第四遍的目标是运用，需要将各章节知识点进行前牵后联，完善笔记。

·考研英语5500词汇班 ·2015考研英语复试班

·考研政治精品辅导班 ·凯程考研数学精讲辅导 ·考研英语强化住宿班 ·凯程考研专业课

2.心意教育：河海大学教育学考研参考书 篇二

关键词：吉首大学,体育教育专业,考研现状,考研趋势

随着我国经济的发展, 社会对高学历人才的需求逐年递增。由于高校扩招, 我国高等体育院校的规模也得到较大的发展, 各院校体育人数逐年增长, 而用人单位教学课程以及以高考升学率为目的的教学误区, 使体育教师的需求下降, “供过于求”的体育教育专业市场导致了体育人才市场的滞后, 因此不少学生选择了考研, 以此来提高自己的学历层次, 增加就业的砝码, 从而形成了一股“考研热”。由于体育教育专业性强, 就业方向过于集中, 就业渠道过于单一, 从而加剧了就业的竞争, 增加了就业的压力。因此不少学生都自愿或非自愿的加入了考研的大军。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

该文以吉首大学2011级体育教育专业学生考研为研究对象, 以吉首大学2011级体育教育专业46名考研学生作为调查对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料调研法

通过吉首大学图书馆、期刊网、知网等网站查阅了与该研究相关的资料30余篇, 了解有关吉首大学体育教育专业学生考研现状。对收集的资料进行整合、分析, 为该研究提供理论依据, 对论文的研究做好基础理论准备。

1.2.2 问卷调查法

针对《吉首大学体育教育专业学生考研现状调查问卷》选择46名参加考研的学生进行问卷发放。发放46份调查问卷, 回收46份, 有效46份, 回收率100%, 有效率100%。

1.2.3 数理统计法

根据文章研究的目的和任务, 通过对回收的问卷进行整理统计, 得到研究所需的数据, 并运用办公自动化软件Excel制作图表, 作为最后进行分析性描述的依据, 从而获得调查研究结果, 为该研究需要提供准确的数据资料。

2 结果与分析

2 . 1 吉首大学体育教育专业考研学生报考学校情况

根据调查显示, 吉首大学体育教育专业考研学生在报考学校时主要集中在A线和B线两个地区。其中A线地区报考的有13人, 占总人数的28.26%;B线地区报考的人数有33人, 占总人数的71.74%, 其中报考该校的有31人, 占总人数的67.39%。笔者认为造成上述情况的原因如下, 首先, A线沿海大城市, 经济比较发达, 就业机会更广, 学校软硬件设施相对其他学校更加优越, 更吸引学生;其次, 报考B线地区的学生, 以报考该校的学生占比最大。因为学校对该校学生报考本校有适当的照顾政策以及报考吉首大学该校初试考试的内容是学校教过的课程, 复习更顺手, 更有针对性, 不会盲目

2 . 2 吉首大学体育教育专业学生所报考的学校优势

吉首大学体育教育专业的学生在选择报考的学校时, 各学校都有着各自不同的地方吸引着学生, 如所报学校提供的就业机会更多, 占了17.39%, 学校的硬件条件好, 环境优美占了21.73%, 所报学科及专业方面有独特优势也占了60.87%。综上所述, 学生报考学校的优先选择条件还是该学校的学科及专业优势, 其次是学校的硬件设施, 环境等, 就业因素排在后面。由此可见, 学生报考研究生不仅仅是为了缓解就业压力, 更多的是争取再学习的机会, 接受更高的知识熏陶, 同时更有利于为社会培养更多的高素质人才。

2 . 3 吉首大学体育教育专业学生考研的目的

吉首大学体育教育专业学生的考研目的众多:想继续学业深造的有52.17%, 因为大学的学科知识有限, 很多人都想通过研究生学习更多的知识, 提高自身的知识储备;考虑到个人发展问题的占了52.18%, 随着本科生的扩招, 大学生的数量越来越多, 许多用人单位将招聘条件提升到了更高水平的研究生学历, 为了争取更好的就业平台, 增加就业机会, 很多学生选择了考研;为实现父母期望的占26.09%, 许多学生考研都承载着父母对他们更高的期望;在老师的鼓励与鞭策下考研的有15.22%, 而盲目从众及抱有其他目的的各占2.18%。综上所述, 吉首大学体育教育专业学生考研的目的呈多元化, 分散性强的趋势。不管他们的目的如何, 都将会成为他们考研的动力。

2 . 4 吉首大学体育教育专业学生考研存在的问题

在吉首大学体育教育专业学生考研存在的问题上, 所占比例最大的是英语成绩太差, 占54.35%, 体育专业的学生在大学时期, 并未对英语进行系统学习, 学院对对英语也并未做严格要求, 只要求校三级, 而考研英语有一定难度, 英语成为研究生考试的重要瓶颈, 使许多学生因英语而放弃考研;其次是没有详细学习计划的占45.65%, 考研是独立学习的过程, 很多学生并没有根据自己的长短处制定适合自己的学习计划, 从而造成学习盲目, 复习难度加大;觉得考研四周没有良好的学习氛围的占34.78%, 对考研的信息缺乏了解, 缺乏名师指导, 学习任务繁重, 课程多等因素也占了一定比例。综上所述, 吉首大学体育教育专业学生考研存在各种各样的问题, 不管是自身的问题还是外部的影响因素, 若没有积极采取解决措施, 将会成为他们考研路上的强大阻力。

3 结论与建议

3.1 结论

(1) 吉首大学体育教育专业的学生在报考学校时, 报考B线地区的学生比例远多于A线地区, 其中以报考该校的人数占比最大。报考学校的最大优势在该学校的学科优势, 其次是学校环境优美;而对报考学校的专业选择方面, 体育教育训练学专业占比居于首位。

(2) 吉首大学体育教育专业学生的考研目的成多元化趋势, 其中个人发展、学业深造占比最大, 其次是缓解压力, 最后是父母期望和老师鼓励等。

(3) 吉首大学体育教育专业学生考研存在的问题很多, 最突出的问题是英语太差, 对考研缺乏了解, 没有学习计划。复习时间分配不合理, 盲目参加考研辅导班, 对自身的缺点缺乏一定的认识。

3.2 建议

(1) 正确选择报考学校。

学生应该根据自身的实际情况出发, 正确地选择报考学校。不要一味的盲目报考重点大学、名牌大学。在确定考研后, 对报考学校进行认真地了解和透彻地分析, 尽可能地从自己的实际出发, 选择自己感兴趣且专业学科有优势的学校进行报考。多与老师或历届考上研究生的师兄师姐进行交流, 认真地听取他们的建议和意见, 不要盲目跟风。一旦确定报考学校就要尽全力进行复习, 多了解该学校研究生招生动态, 制定适合自己的学习计划, 坚持到底。

(2) 端正考研心态。

考研是一个艰苦的、漫长的过程, 这就需要考研的学生在考研的过程中, 保持一颗良好的心态。考研不仅仅只是考查书本上的知识, 更对人本身也是一大考验, 对人的个性心理素质要求很高, 所以应培养学生形成良好的个性品质, 端正考研的心态。其次, 不要抱有太大的心理压力, 不管是社会压力、经济压力、还是家庭压力等都要化压力为动力, 坚定自己的考研想法。

(3) 合理分配复习时间。

考研过程中, 复习时间非常重要, 每一门科目都需要时间的积累, 这就需要学生合理地有针对性地安排自己的复习时间。增加复习的时间, 挤出更多的时间放在复习中去, 其次, 在学科时间分配上, 针对自己比较薄弱的科目, 适当增加或减少各个学科的复习时间, 制定切实可行的学习计划, 每天对自己制定的计划进行检查, 这样才能使复习更科学、合理, 从而达到更好的学习效果。

参考文献

[1]吴雪影.高师院校体育教育专业毕业生考研趋势分析及对策研究[J].赤峰学院学报:自然科学版, 2013, 29 (3) :102-104.

[2]孙雪冰, 王彬, 张凤英, 等.菏泽学院体育系学生考研动机调查研究[J].当代体育科技, 2013, 3 (9) :99-101.

[3]孟佳, 顾昭明.山西省大学生考研动机的调查研究[J].中国健康心理学杂志, 2011, 19 (7) :828-829.

[4]程启平.安徽省师范类普通高校 (本科) 体育院系学生与其他院系学生考研情况对比分析及对策研究[J].体育世界·学术, 2008 (1) :108-109.

3.心意教育：河海大学教育学考研参考书 篇三

四川大学教育学2017年考研参考书

一丶四川大学历史简介

四川大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学，由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学于1994年4月和2000年9月两次“强强合并”组建而成。教育部批准四川大学2000年6月试办研究生院，2004年5月24日正式建立研究生院。四川大学研究生院下设研究生招生办公室、研究生培养教育办公室、学位办公室、“985工程”和学科建设办公室、研究生工作部、非全日制专业学位办公室以及综合科。四川大学研究生院是中国学位与研究生教育学会副会长单位，四川省学位与研究生教育学会会长单位，中国研究生院院长联席会成员单位，1999年被国务院学位委员会和教育部授予“学位与研究生教育先进集体”称号。二丶四川大学参考书籍

四川大学教育学考研退出了统考，实行自主命题。它的考试科目包括①101思想政治理论②201英语一③653教育基础理论。其中政治和英语是全国统考，专业课653教育学基础综合是自主命题，没有指定的参考大纲和参考书。653教育综合考试范围主要包括教育学和教育心理学两部分内容，根据历年的试题和大纲，向参加教育学考研的同学推荐以下书籍：

一、教育学原理

《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编 《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安

二、教育心理学

《教育心理学》北京师范大学出版社刘儒德、陈琦

三、中外教育史

《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青 《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖

四、教育研究方法

《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜 因为教育学考研专业课的分数占300分。所以我强烈建议刚开始备考四川大学教育学研究生的同学们从教材开始，而且教育学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平。

在这里简单说一下看书的方法和技巧，第一遍的目标是了解，可以快速浏览；第二遍的目标是理解，需要精读，对不理解的内容进行勾画，做标记，可以笔记；第三遍的目标是掌握，需要在第二遍精读的基础上，对不理解的内容各个击破；第四遍的目标是运用，需要将各章节知识点进行前牵后联，完善笔记。

·考研英语5500词汇班 ·2015考研英语复试班

4.心意教育：河海大学教育学考研参考书 篇四

优质教学

博仁考研

四川师范大学2017年教育学考研参考书

四川师范大学设有教育学学硕和教育学专硕，专业课都是由学校自己命题。考试科目和参考书都不同，博仁教育老师整理出四川师范大学教育学学硕和专硕考研参考书，如下：

注：2017年招生信息一般在2016年9月左右发布，所以对于备考四川师范大学2017年教育学学硕或者专硕研究生的同学们来说，现阶段的复习可以以2016年招生信息为准。

一、教育学学硕

西南大学教育学学硕招收方向和院系有很多，专业课都是614教育学基础。考试科目：①101思想政治理论、②201英语

一、③614教育学基础。备考同学需要提前了解好所报考方向的考试科目。

614教育学基础是由学校自己命题，但是学校是根据全国版大纲命题，博仁教育根据全国版大纲以及历年真题推荐以下参考书目，备考同学可参考：

教育学原理：

《教育学基础》（第2版）教育科学出版社 十二所重点师范合编； 《教育学》人民教育出版社 王道俊、郭文安； 教育心理学：

《当代教育心理学》 北师大出版社 陈琦、刘儒德； 中外教育史：

《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青； 《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖； 教育研究方法：

《教育研究方法导论》安徽教育出版社 裴娣娜； 《教育研究导论》北京师范大学出版社，宁虹主编；

二、教育学专硕

四川师范大学教育学专硕考察四科政治、外国语、专业课

一、专业课二。不同研究方向第四科目考察不同，所以同学在备考前要先决定好专业方向，如果还没有决定前可以先复习专业课一，四川师范大学教育学专硕对于专业课一的考察是一样的。考试科目：①101思想政治理论、②204英语

二、③333教育综合、④专业课二根据报考专业方向而定。四川师范大学没有有指定333教育综合参考书，是根据全国版大纲版命题，博仁考研的老师推荐参考书如下：

王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年

第 1 页

权威师资

优质教学

博仁考研

孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年 陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育

参考书是教育学考研必备资料，知道了院校参考书之后我们就可以根据院校大纲和历年真题总结考察重点进行复习。每本书应该花多长时间学习？复习到什么程度？是否需要制定复习计划吗？一开始备考时都会有这些小困惑。不让这些问题成为你复习的阻碍，博仁教育老师根据你的问题给予帮助，让考研复习事半功倍！

5.心意教育：河海大学教育学考研参考书 篇五

【专业解析】

【1】参考书的阅读方法 1.目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研

读书的内容。

2.体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出

现完整的知识体系。

3.问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有 的知识要点都能够整理成问题。【2】 学习笔记的整理方法

1.通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响

看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。2.做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型

来进行归纳总结。【3】真题的使用方法

1.认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重

要的作用。

2.分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。

3.考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习

效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。

新祥旭www.xxxedu.net

【复习计划】

汉语国际教育教学计划： 【1】了解学生的学习背景；

【2】非统考专业课命题的总体特征，重难点知识点串讲。

【3】强化课程授课内容，有针对性的解答。指导学生练习真题；

【4】帮助学生进行自我诊断，了解自身复习进展，确立复习目标，调整复习策略； 【5】后期帮助学生预测考题；个性化辅导，【6】减轻学生心理压力；

【7】如能进入复试，可以帮助学生准备复试。

【参考书目】 现代汉语黄廖版

中国文化要略

跨文化交际学概论 对外汉语教育学引论

新祥旭www.xxxedu.net

2018年考研全程规划

一、全程规划

（一）基础阶段（2017.3-6）

1.这个时期大家平时的课程挺多的。帮帮在这里要叮嘱大家：当下课程学习是更重要的啊，对于复习考研，我们则在不上课的时候打个坚实的基础吧！（跨专业考研的童鞋，请忽略这一点，但千万不要挂科呀！）

2.此阶段要做到对各科基础知识有整体印象，全面细致的了解知识点。

3.这个时期做模拟题都是无意义的，不如打好基础，再好好研究真题。还没决定学校和专业的童鞋，一定要在此阶段尽快定下来。

（二）强化阶段（2017.7-8）

1.此阶段要清晰地了解各科的一级重要知识点，建立一个完整的逻辑框架，并根据重点、难点进行攻克。

2.难得有大段的时间可以专心复习，一定要制定全面复习计划，把握好每一天。

（三）提升阶段（2017.9-10）

1.关注各招生单位的招生简章和专业计划，调整专业课复习计划。2.认真回顾暑期强化笔记，启动习题练习。

3.政治在这个阶段占复习时间的比例要有所提升。4.秋招正当时，这段时间要稳定心态，不要被周围不相干的人和事过多地打扰，安心地备考。

（四）冲刺阶段（2017.11-12）

1.对各门课的知识进行认真的梳理，有效地整合，在头脑中形成对整个章节的知识框架图。2.开始进行考场模拟训练，每天固定时间做整套试卷。

3.每天要抽出一定时间对重点和高频考点知识进行强化记忆。

4.这段时期可能大家都进入了复习疲倦期，要知道这是很正常的，不用过多地感到焦急，可以适当出去走走。

（五）考前一周

1.突击强化记忆每门课老师预测的重点大题。2.做一套真题，按照考研时间的安排，模拟实战。3.好好休息，调整心态，平和地去对待考试。

（六）特别注意

每周固定一天作为休息时间，不到这一天不休息，到这一天一定要休息。

二、英语全程规划

（一）基础阶段(3月-6月)1.学习目标：完成至少1轮的单词背诵，巩固语法基础 2.阶段重点：英语单词、语法 3.复习建议：

（1）英语每天抽空背背单词，建议时长0.5-1h；不管是用单词软件还是传统词书，不管是用词根词缀还是死记硬背，最重要的是每天都背。积累到某一天时，你会发现好多文章都看得懂了。

（2）英语基础不牢的童鞋，应该花点时间复习语法。语法知识能帮助你在读文章和翻译时更加流畅、对文章意思把握得更准确。

（3）多看看新闻，关注时事热点。近年来的英语作文和阅读都是涉及到热点话题的。

新祥旭www.xxxedu.net

（4）不建议大家在这个阶段做习题集。

（二）强化阶段(7月-10月)1.学习目标：熟读并详细分析近10年真题 2.阶段重点：真题真题真题，重点是阅读 3.复习建议：

（1）单词记忆每天进行，不间断。

（2）定时做真题阅读，做完后详细分析。

①利用早上整段的时间做真题（作文可以不写），不要查单词，完全自己做，然后对答案，之后看一下答案分析。

②每天分析2-3篇，分析包括： 第一遍分析正确选项，第二遍分析错误选项的设置，第三遍在原位中找对应的句子，是每个选项对应的句子哟，分析为什么这样出题，第四遍，了解文章的背景，作者的情感。

③此阶段不建议专门建立单词笔记本，重要的单词在分析时顺便查一下就好。④时间比较充足的童鞋可以全文翻译阅读原文。

（3）完成阅读后，用同样的方法完型、翻译和新题型。完型和新题型这两类题型不用全文翻译。

（三）冲刺阶段(11月-12月)1.学习目标：对重点和高频考点知识进行强化记忆，查漏补缺 2.阶段重点：大作文and小作文 3.复习建议：

（1）每周写3篇作文，遇到好的词语、句子就整理在一块，形成自己的写作风格；从12月开始，建立专属于自己的写作模板。

（2）此阶段还需要继续练习真题阅读。你以为做过一遍就不会再错啦？试试吧！大部分人会在同样的地方摔跟头。（3）单词不能停哟！

（四）考前一周

1.学习目标：放轻松，相信自己在之前的积累 2.阶段重点：运用自己专属的写作模板复习3.复习建议：

（1）背单词：真题中还不熟悉的单词。

（2）熟悉各种类型的作文，牢记自己的模板。（3）复习之前的笔记。

（4）按照考试时间，完整的做一套真题。

三、政治全程规划

（一）政治复习常见误区

在正式介绍政治的复习时间安排时，帮帮先带大家看看一些关于政治“流传甚广”的错误观念。

1.“政治非常简单，随便复习就可以上60了”？

这个问题首先是一个态度问题，态度就决定了你的高度。任何事情，即便是最简单的事情，要把它做好也是不简单的。再次，政治这科本身也没那么简单，特别是对于基础不好的理科生。

所以复习之前，大家一定要摆正好自己的态度。如果是认认真真的想考研，就一定认认真真地对待每一门课，你付出的对的努力，其回报都会体现在结果上。2.“‘裸考’政治照样60+甚至70+”？

新祥旭www.xxxedu.net

对于各种各样的“经验”，我们是要学会自己去分析、辨别。这种“裸考”说法不靠谱的地方如下：

“裸考”，是裸到一丝不挂了吗？

裸考，就是光着屁股去考场考试，正经点讲就是，不复习就去考试。那么那些说裸考的人，可能是有以下几种情况。

（1）考神这种人，考前瞄几眼资料或者连资料都不瞄，光着上考场，考好了。这是名符其实地“裸”。但是在看经验贴的同志们，请正确看待自己的学习能力和考试能力！

（2）文科专业就是哲学、历史等专业，对于考试内容很熟悉，考前瞄几眼资料或者连资料都不看，光着上考场，考好了。这也算“裸”。但是在看经验贴的同志们，如果没有这样的知识储备，请慎重考虑是否“裸考”。而就算有这样的知识储备，也需要花点时间了解考试 内容、范围、题型等相关内容，好成绩才会妥妥的拿到呀！

还有这样一类人存在，自己其实看完了考纲，刷过了习题，但为了凸显智商高能、或者谦虚过度、或者（谁知道呢），就是要口口声 声的说自己没复习，是“裸考”（这种情况真是存在）。这时候大家千万保持一颗理智又清醒的头脑，不要被这种人给迷惑了。3．“从考试大纲出版再复习政治也不迟”？ 我个人不同意这种观点的。

一战的时候，很多学长学姐都说考试大纲出来之后再复习也来得及，还有人说10月复习也没问题的，大家都这么说于是我就 真的这么做了。于是9月中旬的时候才开始复习政治，刚拿到考试大纲的时候，简直傻眼了，书厚字小内容多。于是我只能硬着头皮啃，啃了一个多月没啃完，结果还发现前面看的基本忘光。这时候已经十月下旬了，加上专业课的任务非常重，这时候已经慌神了！心里恐慌就开始手足无措，计划的完成度非常低。政治只搞定第一轮，最后成绩也不理想。二战的时候进了好几个考研复习群，到了后期的时 候，经常听到小伙伴们在吐槽复习晚了的事。

在二战的时候，我在7、8月的时候正式开始复习政治。每天只花了30分钟-1小时来看考试大纲，在新大纲出来的时候，把旧大纲看完一遍。（每年大纲 会有所变动，但是一般是将内容合并、将小知识单独列小标题等，真正完全改写的地方并不多，所以新大纲出来之前，看旧大纲是不冲突的。）

（二）基础阶段(3月-6月)1.学习目标：对考试题型、每本书分数的设置能有个整体印象 2.阶段重点：了解基础知识 3.复习建议：

（1）同学们可以买一本考研政治的辅导书将其从头到尾扫一遍。这本辅导书，最好是比较精炼而又全面的那种，提纲挈领又不遗漏任何知识点，主要是为了对考研政治的内容有一个全面的了解。也可以直接看去年的大纲，大纲一般变化不会很大。

（2）多余时间可以去翻阅以前大

一、大二时期学过的教材，了解一下考研政治的基础知识。（3）这个阶段多关注时事热点，可以抽空看看央视的新闻联播和《人民日报》，上上主流网站。

（4）不建议大家在这个阶段做习题集，收效甚微，习题还是留给暑假再练习吧。（5）每天30分钟到1小时足矣！

（三）强化阶段(7月-8月)1.学习目标：通过做题区分知识点的重要程度，攻克难点 2.阶段重点：政治选择题知识点 3.复习建议：

（1）开始做题，搞定难点。做真题方面，不要着急看答案和算分数。做真题的目的是让我 新祥旭www.xxxedu.net

们了解自己对于知识点掌握多少，提高巩固的作用，所以重点再看应该如何解析，掌握解题思路。

（2）集中精力，学会分析问题思路。通过此阶段的复习，应当在充分理解知识点内涵的基础上，明确一级重要知识点。

（四）提升阶段(9月-11月)1.学习目标：熟记每个章节一级重要知识点 2.阶段重点：了解新大纲，补充新知识点 3.复习建议：

（1）在进行习题练习时，可以完整地做2~3套真题，不用规定时间。一方面体验一下真题的命题风格；另一方面深入研究一下历年命题的特点和重难点，以便及时调整自己的复习策略。

（2）总结做过的选择题，尤其是出错的题。

（3）开始看分析题的考点。做分析题时，要理清答题思路和框架，不建议去背答案。另外做题不能仅局限于题目是否做对，更重要的是学会解题的思路和技巧，特别是对这个题目的命题知识点的理解。

（4）大纲出来之后，新增的考点一般都需要重点记忆。

（五）冲刺阶段(11月-12月)1.学习目标：对重点和高频考点知识进行强化记忆，查漏补缺 2.阶段重点：政治分析题知识点、时政、当代 3.复习建议：

（1）从11月份开始，请开始背！背！背！不管是选择题还是分析题的重点，一定要清晰地记忆。

（2）开始系统复习时政和当代。

（3）查漏补缺，复习以往错题集。在回顾的过程中找出之前复习时被遗漏的，理解不够深入不够全面的考点。要及时的弄清楚，想明白，争取做到，考前不落知识点，或许你落下的一个就是考点，所以同学们一定要注意在回顾知识点的时候认真梳理。（4）建议每天2h以上。

（六）考前一周

1.学习目标：熟悉考场流程，牢记大题知识点

2.阶段重点：背诵预测卷分析题和时政热点，进行模拟考试 3.复习建议：

（1）每天背诵预测卷分析题知识点和时政知识点，复习笔记。

（2）这个阶段要做一套模拟试题，做完以后要系统总结，看看是哪个知识点还没掌握，注意自我分析找出弱项，最后集中力量攻克。

（3）最后三天就不要模拟考了，没有太大的意义，万一考的不好还会影响状态。

四、数学全程规划

（一）基础阶段(3月-6月)1.学习目标：不留死角地复习每个知识点

2.阶段重点：按照教材逐一梳理每个章节的每个知识点，并做课后习题 3.复习建议：

（1）明确所报专业考数

一、数二还是数三，准备相应教材。（2）按照章节顺序结合大纲梳理教材，不留死角和空白。

（3）对于重要的定理、公式，不能够仅停留在“看懂了”的层面上，一定要自己亲手推导其证明过程。

新祥旭www.xxxedu.net

（4）每天学习新内容前要复习前面的内容，准备一个记题本，将复习过程中碰到的不懂的知识点记录下与做错的习题整理成错题集。

（5）注意顺序：一定要先看书后做题，此阶段不要做难题。

（二）强化阶段(7月-8月)1.学习目标：熟悉考研题，分清重难点

2.阶段重点：通过大量练习，归纳常见题型，总结解题思路和方法 3.复习建议：

（1）这一时期考生每天学习数学的时间尽量集中在一起，保证每日至少3个小时连续复习时间。

（2）可以买一本辅导书，先做练习题。建议做李永乐660题，学会归纳题型与常考知识点，把重点、难点以及错题做成笔记，以便以后复习

（3）遇上不懂或似懂非懂的题目要认真对待，切忌一看不会就直接看答案。

（三）提升阶段(9月-10月)1.学习目标：通过整套真题练习，检查知识点的掌握程度，提高解题的准确度与速度 2.阶段重点：研究近10年的真题 3.复习建议：

（1）新的考试大纲此时已发布，对其要求的知识点做最后梳理，熟记各种公式、定理。（2）利用整段时间做近10年真题，按照3个小时的标准完成一套真题，并特别注意提高做题的速度。

（3）通过真题找重点题型和自己的薄弱环节，针对薄弱环节通过做专项模拟题复习。

（四）冲刺阶段(11月-12月上旬)1.学习目标：进行高轻度的冲刺题训练，进入考试状态

2.阶段重点：练习答题规范，掌握考试时间分配，提前感受真实的考场氛围 3.复习建议：

（1）快速复习教材和笔记对基本概念、公式、定理进行记忆，尤其是不常用、记忆模糊的公式。

（2）严格按照3个小时的时间要求，进行模拟试题或者真题的实战演练，在这个过程中，特别要注意对真题答题规范的研究与答题时间的分配。

（3）特别强调：考试量大，时间紧，一定要按真题答案规范答题，既要规范答题内容，又要规范答题思路。

（五）考前一周

1.学习目标：强化记忆，保持状态；调整心态，积极备考

2.阶段重点：多看平常整理笔记、错题集，查漏补缺，对易错点归纳并解决 3.复习建议：

（1）不要再继续埋头做题，应多看之前做过的真题、错题集，它们更具针对性。（2）可以做1套模拟题，保持做题手感，调整后心态，以便以良好状态进入考场。（3）最后几天回归教材和笔记，重新熟悉基本概念、公式、定理。

五、专业课全程规划

（一）基础阶段(3月-6月)1.学习目标：全面熟悉教材，适当扩展知识面 2.阶段重点：熟悉专业课各科的经典教材 3.复习建议：

（1）根据往年大纲或师兄、师姐的经验，准备必读书单。

（2）此阶段只用快速阅读教材，了解各个知识点即可。不用纠结于某个知识点，可能读到

新祥旭www.xxxedu.net

后面你就懂了，也不用做过多的笔记，在第一遍就开始做笔记容易变成抄书。

（3）复习专业课的时间可以交叉进行，一天可以看两门专业课或更多，每门课0.5h足矣。理论部分与研究方法部分可交替进行，减少疲劳，提高效率。（4）有时间的话，可以看看教材以外的业界大牛作品。

（二）强化阶段(7月-9月)1.学习目标：攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点 2.阶段重点：通过师兄、师姐回忆的往年真题，掌握重难点 3.复习建议：

（1）搜集专业课近10年真题。若官方没有发布真题，可以找目标院校的师兄、师姐，或在考研论坛上搜索相关资料。

（2）研究近10年真题，通过知识点出现的频率高低，结合近年行业热点，了解专业课的复习重点。

（3）利用整块时间搞定专业课重点或没有掌握的部分。上个阶段小编只是建议大家专业课了解知识面，那么在这个阶段就要认真复习知识点了哟，把它们熟记于心，考研就木有问题啦！

（4）推荐使用自己画知识框架图(逻辑图)的方法，来加深对课本的印象，同时建立起初步的知识体系。

画知识框架图的基本原则是，逻辑清晰，知识点全，点到为止。看完每本教材之后，可以用0.5-1h左右的时间，在一页纸上画出知识框架图，用最少的字总结出最为完整的知识点，不用涉及到细小的知识点。

知识框架图总结完成之后，可以看着框架图回忆教材中讲到的内容，如果能够回忆出来，说明本部分知识基本掌握，如果回忆不出来，再回到教材进行巩固强化。

（三）提升阶段(10月-11月)1.学习目标：将知识积累内化成自己的东西，能用答题语言表达出来 2.阶段重点：动手做真题，形成答题模式 3.复习建议：

（1）不管文科或理科，都要大量练习真题。做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式。

（2）该阶段要开始背诵和记忆相关概念和理论。

（四）冲刺阶段(12月-考前)1.学习目标：熟记必背知识点，搞定做题模式 2.阶段重点：做题做题做题，狂背狂背狂背 3.复习建议：

（1）此阶段应继续做真题，最好是用整段时间做一套文章的真题。

（2）总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。（3）利用之前做的知识框架图，检验自己的知识结构是否完整。

6.心意教育：河海大学教育学考研参考书 篇六

【资料清单】

一、北京交通大学942管理运筹学考研真题

1995-2013年历年真题（2013年真题估计在11月初公布，到时候免费更新给大家）

二、北京交通大学942管理运筹学考研真题答案

包含1995-2012年历年真题答案，每份答案会有这年考点的分析以及相关的拓展延伸，2013年的真题答案更新后免费发给大家；

三、考研复习重难点总结笔记

高分考生（专业课146分）根据大纲书本，指南的基础上综合整理的管理运筹学考研复习总结笔记，笔记理清了所有终端难点考点，便于同学们复习是直奔要点，介绍宝贵的复习时间；

四、购买全套资料赠送939、949真题（相关管理运筹学考试）

939、949真题2010-2013年（2013年的真题答案更新后免费发给大家）

五、北京交通大学本科管理运筹学历年期末期中试题，运筹学基础历年期末试题

包 含：管理运筹学基础历年期末试题，管理运筹学方面：2011-2012年期末试题，2007-2008年期末试卷，2005-2006年期末试 卷，2004-2005年期末试卷，2008-2009年期中试卷，运筹学基础方面：2007-2008年期末试卷；期中管理运筹学2007-2008年 期末试卷含有标准答案（交大研究生都知道，出期末试题的一批老师，即为考研试题的命题老师）

六、北京交通大学2013考研模拟题试题及答案2套

包含

1.北京交通大学2013年管理运筹学期末试题2套（模拟题来源于我们 同学在辅导班做培训得来，放心参考）

2模拟题试题答案2套

七、北京交通大学交通运输专业复试资料

1、交通规划笔记，考上重难点，2，轨道交通笔记，考试重难点，3,、铁路运输组织学期末试题（复试多选一，考生可以先拿到

这份资料，导火索根据自身爱好选择复试科目）

电子资料（发送邮箱）

一、管理运筹学PPT

7.心意教育：河海大学教育学考研参考书 篇七

本内容凯程崔老师有重要贡献

2018年北师大教育学考研的同学们估计要开始备考了，本文系统介绍北师大教育学考研难度，北师大教育学就业方向，北师大教育学学费介绍，北师大教育学考研参考书，北师大教育学考研初试经验五大方面的问题，凯程北师大教育学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育学考研机构！.一、北师大教育学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 总体来说，北师大的教育学考研难度不大，院校招生量较大，2015年北师大教育学专业招生人数110人，专业课复习很容易，考试题目难度不高。据统计，北师大大教育学录取的人基本都是跨专业的学生。

据凯程从北师大内部统计数据得知，每年教育学考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育学考研考试科目里，740教育学综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。

凯程学员张海yan同学，就是来自本科非常一般的学校，北京工业大学的三本，成功考取了北师大教育学，北师大教育学考研复试是非常公平的，请同学们放心报考。

二、北师大教育学就业怎么样？

北师大教育学专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。

就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。

三、北师大教育学专业方向介绍

2015年北师大教育学学费总额为：教育管理专业为4万元、心理健康教育专业为3万元、其他专业均为2.5万元，学制两年。

北师大教育学专业方向及初试科目如下： 教育管理 招生人数15人 101-思想政治理论 204英语二 333-教育综合 878-教育管理学 学科教学（思政）招生人数15人 101-思想政治理论 204英语二 333-教育综合

865-思想政治课教学论

学科教学（语文）招生人数25人 101-思想政治理论 204英语二 333-教育综合 877-文学综合

学科教学（数学）招生人数15人 101-思想政治理论 204英语二 333-教育综合

873-数学(线性代数，数学分析)学科教学（英语）招生人数20人 101-思想政治理论 204英语二 333-教育综合

66-语言学与英语教学

心理健康教育 招生人数20人 101-思想政治理论 204英语二 333-教育综合 875-发展心理学

四、北师大教育学考研辅导班有哪些？

对于北师大教育学考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导教育学，您直接问一句，北师大教育学参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过北师大教育学考研，更谈不上有北师大教育学考研的考研辅导资料，有考上北师大教育学的学生了。在业内，凯程的北师大教育学考研非常权威，基本上考北师大教育学的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合题库》《333教育综合一本通》，也有系统的考研辅导班，及对北师大教育学深入的理解和及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。

五、北师大教育学考研参考书是什么？

北师大教育学考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了： 333教育综合参考书： ①教育学原理：

《教育学》，王道俊、郭文安编 人民教育出版社 ②中国教育史：

《中国教育史》，孙培青编 华东师范大学出版社 《简明中国教育史》，王炳照等著 北京师范大学出版社 ③外国教育史：

《外国教育史》，张斌贤、王晨副编 教育科学出版社 ④教育心理学：

《教育心理学》，张大均编 人民教育出版社

《教育心理学》，陈琦、刘儒德编 高等教育出版社 思想政治课教学论：

《思想品德与思想政治教学论》，韩震主编，高等教育出版社。语言学与英语教学：

《语言研究》（第2版），George Yule著，外语教学与研究出版社 《外语学习与教学导论》，Keath Johnson著，外语教学与研究出版社 《英语教学法教程》第2版，王蔷主编，高等教育出版社 数学(线性代数，数学分析)：

《线性代数》，卢刚主编，高等教育出版社。

《数学分析》，华东师大数学系编，高等教育出版社 发展心理学：

《发展心理学》，林崇德，浙江教育出版社。

《儿童发展心理学》，刘金花,华东师范大学出版社 文学综合：

《新中国文学史》，张健，北京师范大学出版社张健 《中国文学史》，袁行霈主编，高等教育出版社

《中国现代文学史》，刘勇邹红，北京师范大学出版社 教育管理学：

《教育管理学》，陈孝彬，北京师范大学出版社 《中国教育行政性》，萧宗六，人民教育出版社

以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。

六、北师大教育学会复试分数线是多少？

2015年北师大教育学专业复试分数总成绩不低于315分，且政治英语成绩不低于45分，专业课不低于90分。复试采取笔试和面试相结合的方式进行，进一步考察考生的逻辑思维和逻辑推理能力、综合分析能力、解决实际问题的能力、专业知识、专业技能等综合素质。考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。

七、北师大教育学考研的一些学习方法解读

（一）参考书的阅读方法

（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

（二）学习笔记的整理方法

（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。

（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。

八、北师大教育学考研333教育综合复习建议

333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型，包括四门课程：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。这是北师大教育学考研里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。

凯程老师指出，在北师大教育学考研的准备过程中，一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。对知识的掌握要有轻重之分，抓重点，找主次。各个学科都是紧密联系的，复习的过程中，一定注意跨章节，跨学科之间的联系。另外333是不需要死记课本的，凯程考研北师大教育学老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频，视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点，打好扎实的基础。凯程老师会提供一本333的大纲解析，然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记。为什么要结合历年真题呢？因为重点都在历年真题里，凯程老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等，同样一道题目，可能前年是A学校出的，去年B学校又出了，而今年C学校又出了。在讲课过程中，凯程老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来，让学生做到心中有数。

此外，凯程老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力，重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。重视培养学生做题能力，提供给学生专门的习题并配有专门的习题解析。习题在复习的过程中具有至关重要的位置。倘若平时只是进行看和记的训练，却很少练习解题，那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感，平时讲课过程中凯程老师通过模拟训练来发现学生复习过程中的问题和可以改建的地方。

九、如何调节考研的心态

稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。还有就是建议大家不要逢人就说自己要考教育学，感觉自己考教育学挺牛逼，其实，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告诉别人才显得你牛逼。因为总有些人会很善意地规劝你要实际点，不要太不自量力，尤其是你的最好最亲的朋友，而这对你的考研的心态有很严重的影响，到初试结束，都没几个人知道我考教育学。

效率与时间：要记住效率第一,时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间，不要每天十几个小时，基本都是瞌睡昏昏地过去的，那还不如几小时高效率的复习，大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，都不给自己设置闹铃，自然醒，不过也不是每天都能这么早醒来，一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况，我想这是身体的需要的，所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来，这是我的想法，还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看财经新闻啥的放松放松。

坚定的意志：考研是个没有硝烟的持久战，在这场战争中，你要时刻警醒，不然随时都会有倒下的可能。而且，它不像高考那样，每天都有老师催着，每个月都会有模拟考试检验着。所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。而且，和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的，你也不知道你的对手是什么水平。很长一段时间，都感觉不到自己的进步。可能你某年的真题做了130多分，然后你觉得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了135多分，甚至140，所以这是考研期间很大的一个障碍。而且，应该在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲，休息期间可以听听，让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。在凯程，不断有测试，有排名，你就知道自己处于什么位置，找到差距，就能充足能量继续复习。

8.心意教育：河海大学教育学考研参考书 篇八

行政管理专业考研参考书有以下：“宏观政治学”（第二版）严强、张凤阳、温晋锋著，南京大学出版社，2008年版；”政治学基础”王浦劬主编，北京大学出版社，2006年版；”行政学”张永桃主编，高等教育出版社，2009年版；”行政管理学”张永桃主编，高等教育出版社，2003年版；”公共管理新论”，黄健荣等著，社会科学文献出版社，2005年版；”公共行政学”严强主编，高等教育出版社，2009年版；”政治学研究方法”严强、魏姝等著，江苏教育出版社，2007年版。复试参考书：”公共政策学”严强主编，社会科学文献出版社，2008年版。如今距离2014考研越来越近了，总是会想起那些复习的时光，虽然时间还有一段时间在我输入准考证号的那一刻，手不停地颤抖，突然看到显示的398，那一刻紧绷了一年多的心终于轻松了，这一年的努力没有白费。感谢那些一直关心和给予我帮助的人们，我没有让你们失望。

记得一年前还在规划考研时，各种压力席卷而来。首先是专业问题，我之前一直准备考武汉大学的考古及博物馆学。可是后来发现这种专业比较冷，在询问了老师和学长之后，觉得行政管理专业比较好就业。

其次是英语问题，大学以来英语一直是我的软肋，何况管理类对英语的要求又相当高。所以我又犹豫了。最后就是跨专业的问题，因为我本科就读的是国际经济与贸易，这和行政管理几乎没有任何关系。这意味着我要进入一个十分陌生的学科重新开始学习。

言归正传，谈谈我的考研复习吧。

英语：英语可以说是大部分考生的薄弱环节。有很多同学以为过了六级就没有太大问题了。实际情况是六级跟考研英语没有任何直接的相关性。我见过很多过了六级甚至专四的人考研英语小于50分的。我也见过许多四级都没有过的同学最后还考了60、70分的。可见，任何一种测试都有它独到的技巧。所以大家切不可掉以轻心。

英语的复习，建议大家首先买一本词汇书，每天不停地重复记忆。词汇记得差不多了就可以开始做真题了。如果感觉英语基础薄弱的话，建议大家报一个培训班。平时可以每星期背一篇大作文和一篇小作文，同时练练笔，不要指望模板。要旁征博引，融会贯通，成为自己的特色。

政治：认真听老师讲的每一节课，就会有一个大致的框架了。把历年真题多做几遍。考前背大题就好了。

专业课：建议大家多背，在理解的基础上背诵。全面复习专业课。有些学校有专业课的考纲，其实没有用。什么掌握、了解、理解，其实没区别的。还可以把名校的相关专业的历年试题拿来做做。我考的这个学校基本上专业课重复率很少。每年还有一些书本以外知识点，这就要求平时把相关的书看看。多看点相关学术期刊，很多时候考的就是你的知识面。

考研是一场各方面综合素质的较量，尤其你想获得不错的分数，吃苦是必须的，愿2014年的学弟学妹们考研复习愉快。参考资料：昌明河海大学考研网

9.心意教育：河海大学教育学考研参考书 篇九

1，北邮通信原理第四版(教材)作者：周炯槃等

出版：北京邮电大学出版社 日期：2015年8月

内容简评：北京邮电大学通信原理指定使用教材，权威，是北邮考研通信原理课程的指定参考书。

指定教材是复习的重中之重，整个复习都是围绕这本参考教材来展开的。参考其他的习题集或者电子版讲义等都是为了更好地理解这本教材。

但是我又不得不提醒大家，如果以前没有学过这本教材，或者本科基础并不是很好的话，那就要多借助其他资料来理解这本教材。如果仅凭反复多次地看这本书，可能不能达到很好的效果，因为其中有很多内容是需要一定的理论基础才能深入学懂的。

特别说明：有些同学竟然问我，考北邮通信原理能不能只用樊昌信教授所编写的通信原理教材。这是最无聊的问题，即使北邮通信原理跟其他学校基本一致，作为指定教材，北邮通信原理教材也是必备的，更别说北邮通信原理与其他学校的通信原理有很大的不同。要考北邮通信原理，这本教材是必备。

另外，北邮通信原理教材还有2002年的第一版，2005年的合订本(也即第二版)，2008年的第三版。强烈建议大家使用第四版，因为第四版的大部分篇幅经过了杨鸿文老师的修改，杨老师出品必属精品，很多基础知识在第四版中得到清晰的讲解，对考研是有极大的帮助的。

注意，第四版在知识点上跟第三版并没有什么本质的区别，因为不要去管什么大纲指定教材之类的问题。如果实在要用第三版，也勉强可以，内容上不缺什么，只是复习中可能要多走一些弯路。但是，第二版和第一版是万万不能用了，这两版在内容上已经完全不适合北邮通信原理考研需要。

获取方式：书店或者网上购买。

2，通信原理习题集(书籍)高硕教育新祥旭考研

作者：杨鸿文等

出版：北京邮电大学出版社 日期：2005年6月

内容简评：北京邮电大学通信原理教材第二版相配套的习题集，书中不但给出了通信原理教材所有习题的详细答案，而且还补充了一部分教材上没有的习题。这本习题集的重要性是不言而喻的，因为北邮通信原理教材难度较大，对于一些外校同学更是进步缓慢，配合习题集来复习通信原理，可以使得复习过程稍微容易一些。

特别说明：截至到今日，通信原理习题集的版次还是2005年6月版，与通信原理第二版配套，也即没有与通信原理第三版相配套的习题集。如果与第三版相配套的习题集还没有出版，当前习题集还是可用的，因为通信原理第三版与第二版相比，内容有一些增删，但是各章节后的习题基本没有变化。

获取方式：书店或网上购买。有同学可能在网上下载到电子版，但是电子版存在一些错误，而市面上现在所购买的纸质版，是已经经过了勘误再版的。强烈建议不要使用电子版，本站也不提供习题集电子版下载。

3，北邮通信原理历年真题(电子资料)内容简评：历年真题的重要性大家都知道，这里就不多说了。

获取方式：2001年-2006年的真题及解析在《通信原理习题集》一书的最后附有。2007往后的真题及解析就只能下载电子版了。灰虎网资料下载专区提供通信原理历年所有年份真题的电子版下载。

二，选用复习资料

1，通信原理（第六版）(书籍)作者：樊昌信等 出版：国防工业出版社

内容简评：这是樊昌信教授主编的教材，在全国院校广泛使用。较北邮版教材，本书略显通俗，难度也较小。如果在阅读北邮教材有困难时，参考本书也是一个不错的主意。但是必须说明，本书不能代替北邮通信原理教材的作用。本书中所用的一些理论及习惯与北邮通信原理有较大的差异，另外，在知识的侧重点高硕教育新祥旭考研

方面，也有较大的差异。本书只能用来辅助理解通信原理的基本理论，正式的复习还是要以北邮的指定教材为准。

获取方式：书店或网上购买。

2，北邮本科课件讲义(电子资料)北邮通信原理本科教学课件影响力最大的主要是杨鸿文老师和桑林老师的课件，这两位老师是北邮通信原理命题的主要成员，其课件的影响力固然要大一些。配合北邮本科的课件讲义有助于理解北邮通信原理教材，但是也不得不提醒大家，讲义毕竟是文字的，北邮通信原理理论性较强，很多内容是很难用文字说清楚的，否则学校就不用开这门课了，让大家看讲义就行。而文字的资料，当然还是教材讲得最好最明白，请大家根据自己的情况来选择。

获取方式：灰虎网资料下载专区提供电子版下载，下载地址是http://

5，通信原理考研指导(书籍)作者：郝建军等

出版：北京邮电大学出版社

内容简评：本书是由北邮的老师编写，但是并不是与北邮通信原理相关的，而是以樊昌信教授的通信原理教材为参考，首先给出每章的学习要点和难点，然后给出一些例题和习题。

本书风格上与北邮教材和习题集有一些偏离，更适合与樊昌信教授的通信原理教材配套。对于学有余力，需要通过大量做题来提升自己知识水平，冲击专业课高分的同学可以参考。

获取方式：书店或网上购买。

三，这些资料够不够用？

从上面来看，北邮通信原理考研的必备资料其实只有通信原理教材，通信原理习题集和历年真题，而其他资料都是可以选的。因此，很多刚开始的复习的同学就有这样的疑问了，用上面提到的三种必备资料复习，考北邮够吗？

我们不妨将时间倒退到高考的时候，大家不妨问自己这样的一个问题：用高中的课本和《高考三人行》，外加《黄冈考卷》，能考上清华吗？这样想想，问题似乎就明了了很多。能否考上的关键不在资料，而在个人水平。有些同学可能就只用课本和一两本简单的参考书就能考上清华，而很多人即使很努力也考不上中等的大学。

考研也是同样的道理。教材，习题集和历年真题是北邮通信原理考研必备，但并不说用这几样资料复习就一定能够考上，个人的基础和学习能力才是最关键的因素。

但是可以反过来说，如果教材，习题集和历年真题都不看，一定考不上北邮，这是可以肯定的。当然，基于基础的差异，有些同学仅仅用教材，习题集和历年真题就能考到140分的成绩，而也有些同学，同样是用这些资料，可能80分都很难考到。因此，单纯问这些资料是不是够是没有意义的。

高硕教育新祥旭考研

那是不是说其他资料就没用呢？显然不是。我敢说，通过多看一些其他资料，肯定有助于北邮通信原理考研，因为我自己当年也是看了很多其他资料才逐渐学懂通信原理的。

关于复习资料的问题，我的建议是：先用最基本的资料进行复习，如果在复习中发现自己单看这些资料并不能很好地理解教材中的知识，再参考一些其他的相关资料。另外，也可以通过多做一些习题来巩固自己的知识，这点与数学的复习是类似的。

总之，研究生入学考试是一种选拔性的考试，而不是资格考试。考生们成功的唯一途径就是在广大对手群中突出，进而最终被录取。教材，习题集和历年真题是所有同学复习中都要用到的，那你凭什么学得比其他人好呢，你的优势是什么？你的理论分析基础很好？本科已经学过一年北邮通信原理？自学能力比其他人强？问问自己这些问题，就会慢慢明白这些复习资料是不是够考上北邮了。

10.心意教育：河海大学教育学考研参考书 篇十

2018年陕师大教育学专硕考研参考书目

准备好陕师大专硕333参考书目：

司晓宏、张立昌：《教育学教程》，高等教育出版社2011年版

王道俊、郭文安：《教育学》，人民教育出版社2009年版

孙培青：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版

王炳照：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版

张斌贤、王晨：《外国教育史》，教育科学出版社2008年版

张大均：《教育心理学》，人民教育出版社2005年版

陈琦、刘儒德：《教育心理学》，高等教育出版社2005年版

901学科思政：

张 强：《思想政治学科教学新论》(第二版)，高等教育出版社2009年

刘天才：《思想政治(品德)教学论》，陕西师范大学出版社2006年版

907学科语文：

黄伯荣：《现代汉语》(上下)，北京大学出版社2012年3月版

北京大学中文系现代汉语教研室编：《现代汉语》(重排本)，商务印书馆2004年3月版

王力主编、吉常宏：《古代汉语》(校订重排本)，中华书局1999年5月版

胡安顺、郭芹纳：《古代汉语》(修订版)(上、下册)，中华书局2006年12月版

刘正伟：《国际语文课程与教学比较》，浙江大学出版社2008年版

新祥旭考研

张隆华：《中国古代语文教育发展史》，四川教育出版社2000年版

贺卫东：《中学语文教材分析与教学设计》，陕西师范大学出版社2011年版

912学科数学：

华东师范大学数学系：《数学分析》(上册)，高等教育出版社

北京大学：《高等代数》，高等教育出版社

850学科物理：

程守株：《普通物理学》，高等教育出版社2010年版

914学科化学：

北京师范大学等三所高师院校合编：《无机化学》(上、下册)(第三、四版)，高等教育出版社

胡宏纹：《有机化学》(上、下册)(第四版)，高等教育出版社

917学科生物：

吴湘钰：《陈阅增普通生物学》(第三版)，高等教育出版社

908学科英语：

张汉熙、王立礼：Advanced English《高级英语》修订本(1-2册)，外语教学与研究出版社

王蔷：《英语教学法教程》(第二版)，高等教育出版社

911学科历史：

赵克礼：《历史教学论》，陕西师范大学出版社2005年版

吴于廑、齐世荣：《世界史》，高等教育出版社2011年版

张岂之：《中国历史》，高等教育出版社2001年版

新祥旭考研

916学科地理：

潘树荣或伍光和：《自然地理学》，高等教育出版社

赵荣：《人文地理学》(第二版)，高等教育出版社

909学科音乐：

中华人民共和国制定：《全日制义务教育(音乐课程标准)》，北京师范大学出版社2008年8月版

高中音乐课程标准，中华人民共和国制定，北京师范大学出版社

曹 理：《音乐学科教育学》，首都师大出版社，2001年

戴定澄：《音乐教育展望》，华东师大出版社，2001年

906学科体育：

沈建华等主编：《学校体育学》，高等教育出版社

920学科美术：

彭吉象：《艺术学概论》，北京大学出版社

904现代教育技术

傅钢善： 《现代教育技术》，高等教育出版社2015年版

张文兰：《信息技术与课程整合》，陕西师范大学出版社2012年版

乜 勇：《数字化学习资源设计与开发》，西安交通大学出版社2016年版

918现代教育技术:

谭浩强：《C语言程序设计》(第二版)，清华大学出版社2008年11月

902小学教育：

张立昌：《课程与教学论》，陕西师范大学出版社2012年版

新祥旭考研

张 华：《课程与教学论》，上海教育出版社2000年版

《为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展——基础教育课程改革(纲要)解读》，华东师范大学出版社

919 心理健康教育：

彭聃龄：《普通心理学》，北京师范大学出版社2012年5月版

林崇德：《发展心理学》，人民教育出版社2009年3月版

戴海琦：《心理测量学》，高等教育出版社2010年5月版

徐光兴：《学校心理学—教育与辅导的心理》(第二版)，华东师范大学出版社2009年6月版

915科学技术教育：

周青编：《科学课程教学论》(第一版)，科学出版社2007年3月版

921学前教育：

李少梅：《学前教育原理》，高等教育出版社2016年版

陈帼眉：《学前心理学》，北京师范大学出版社

朱家雄：《幼儿园课程》，华东师范大学出版社2003年版

932特殊教育：

方俊明：《特殊教育学》，人民教育出版社2011年版

931职业技术教育：

徐国庆：《职业教育原理》，上海教育出版社2007年版

欧阳河：《职业教育基本问题研究》，教育科学出版社2006年版 教育学专硕如何准备：