背书的抗议作文400字

背书的抗议作文400字（精选10篇）

1.背书的抗议作文400字 篇一

背书时间到了，陆老师对我们说：“第四课已经学完了，昨天布置了背诵的任务，今天我们是按照座位顺序背诵?还是按照学号顺序背诵呢?”话音刚落，教室里就热闹起来，男生们扯着嗓门大叫：“学号，学号，学号……”我也跟着喊，因为我是33号，倒数第二个。陆老师微笑着说：“好，我们就按学号背。”“欧耶”男生们竖起手指，欢呼雀跃。“但是，从男生开始背。”“啊……”男生们顿时大失所望，我的心里也凉了半截，倒数变成了正数，唉!

背书开始了，第一个出场的陈沈夷结结巴巴背到第五段时被“OVER”了，第二个是高子杰，他非常诚实地告诉老师，自己还没有准备好……这时的我，在座位上就像只热锅上的蚂蚁，看着书叽里咕噜地又读又背，可是一点效果也没有，心里真后悔昨晚为什么没有认真背诵。转眼已经到了32号，前面的同学背得都不理想，只有张陈毅非常流利地背完了整篇课文，陆老师直呼男生太“菜”了。

“33号”，陆老师在叫我的学号了，此时，我真希望时间永远停止，可那是不可能的，我迈着沉重的步伐走到讲台旁，心里喊着：上帝保佑，上帝保佑……。奇迹并没有出现，一开始就出现了多字少字的错误，我的额头和手心开始冒汗，脑子里一篇空白，“还有五段的，能一字不差吗?”心里越急，背得越糟，犯了同样的错误又犯了，“错满4处了，下去吧!”老师看着我，眼神似乎在说：背书能手，今天的表现太出人意料了。我羞愧极了，心里懊恼万分：真不该偷小懒，唉……

2.背书作文400字 篇二

我慢吞吞地拿出英语书。“真不想给背给老师听啊，万一背到一半忘词了!怎么办?”我心里不禁打起退堂鼓，不过人总是要面对现实的，我鼓起勇气走进办公室，把英语书慢慢交给孙老师。我开始背诵起来，当背到“Where can we find a trolley?“的下一句时，我的脑袋一阵发热忘词了，此刻我心急如焚，脑子里拼命地想着下一句句型，我红着脸紧张地想：老师背书“完了，怎么……怎么会突然忘了，刚才还背得好好的，王炅彦你真是不争气!”当然，结果我相信你们都猜到了，我被孙老师赶了出去要求我重新背，还说道：老师背书“身为一名英语课代表都被成这样，你让其他同学怎么背!”那是我从开学以来，第一次被孙老师这么严厉地批评。我羞愧地不敢抬头看老师愤怒的眼神，真想地上找一条缝钻进去。

我站在办公室外一边背，也一边让自己清醒头脑，别一吹热空调什么都忘光了!当准备再次挑战时，我停住了脚步，心里像有几只小鹿在乱窜似的，心想：老师背书我到底有没有背出来?不行，再看一下……不用看了，一定能背出来的，相信自己了，冲!我用力推开门，毫不犹豫地把书递给孙老师，我深呼吸了一下，流畅地背出了全文，没有一丝停顿。终于，我成功了!我背完课文，倒吸了一口凉气。

3.背书作文400字 篇三

不背书，那可不行。要不然你考试就等着领张不及格的试卷回家挨骂吧!有句话是数学老师告诉我们的：背多分，语文靠背，你背的越多，你的分就越多。背也是一种烦恼，要花时间。想偷懒，考试不会怎么办?上课被老师点起来背书不会怎么办?那得多尴尬。

在一个尴尬的星期一，语文课上。“嗯，上个星期让你们背《论语十二章》背了没有呀?”我尴尬地轻轻摇了摇头。“要不这样吧!我开列火车，好吧?”部分同学赞同了。我心里默默地说不要啊!不要啊!就算要开，也不要开到我这列啊!

哪壶不开提哪壶，说的就是我背书。田老师的目光投向了我：“要不就从你这里开始?”我慢悠悠地站了起来，尴尬地笑了笑，田老师看着我貌似不会背的样子，问了一句，“会不会背呀?”我再次尴尬地摇了摇头。火车只好往下开了，田老师会不会叫我罚抄呢?会不会留堂呢?太多的问号向我涌来。“请坐吧。”这么神奇?老师竟然没叫我罚抄。

这声轻轻的“请坐吧。”让我无地自容。从此，我不敢不背书，面对田老师这样慈爱的老师，如果我还不自觉，那就实在不像话了。

4.牙齿的抗议350字作文 篇四

一天晚上，我正做着香甜的美梦，而我的牙齿就开始抱怨起来了。

大牙愁眉苦脸地说：“哎!这个小主人真是的，一大早上起来，牙也不刷，早饭也不吃，就拿起棒棒糖，舔了起来，把我弄得黏糊糊的。”

“对呀!对呀!我和牙膏老弟都说好了，可是牙膏老弟多次去叫小主人不要不用刷牙，牙膏买来一次也没用过，牙膏老弟的肚子已经胀的很大了。可是小主人不听呀，我们能有什么办法呢?”门牙唉声叹气的说道。

“你们说得有理啊。”犬牙也开口了。“她每天晚上都吃巧克力，我的身上沾满了巧克力。”

就这样，牙齿们你一言我一语的说开了。

“小主人的牙齿太难闻了，臭死了。”

“看，两颗门牙之间现在还夹着一块肉，难受死了。”

“原来洁白整齐的牙齿，现在布满黑斑点，多难看呀!”

“再这样下去，我们一个个都变成黑色的牙齿了，以后还怎么见人呀!”

5.背书作文700字 篇五

回到家里，我一边写作业，一边想让谁先背。这时爸爸开门回来了。“爸爸，老师说让家长会背‘应知应会’内容，还要会默写呢!”我激动的说。“那好吧!不过你要把作业写完，我和你妈妈一起背给你听。”“你们先背我再写。”我又开始撒娇了，我飞快的把妈妈从厨房里拉出来，大声喊道：“24字核心价值观都有什么?预备开始……”“富强、民族、文明……”爸爸妈妈争先恐后的抢着回答，我心里面有点疑问，为什么爸爸、妈妈还没有看就会背了呢?看起来这次是难不住她们啦!我得去给奶奶出难题去。

我兴高采烈的找奶奶，“奶奶快来我请教您一个问题。”我着急的喊道。“好了，好了，别喊了。”奶奶像只蜗牛一样慢悠悠地走了过来。我让奶奶坐下后，急忙问：“24字核心价值观是什么?”奶奶说“就是老百姓有饭吃。”我说：“不对，不对!”奶奶接着说：“那就是国家不被欺负。”“还是不对!”我说。奶奶显得不奈烦了，反问道：“你先背一遍。”“核心价值观就是富强、民族、文明……”我爽快的背了出来，“哦，原来核心价值观就是24个字组成。”奶奶听着我的背诵高兴得合不拢嘴。我开始一个字一个字的教奶奶，我读一遍奶奶也跟着读一遍，不知过了多久，奶奶才说会背了。我给奶奶又起了个头，奶奶笑咪咪的说：“是友谊、和蔼……”唉!奶奶您又背错了，奶奶为什么会学这么慢呢?年纪大了，记东西真是吃力啊!

看着奶奶背诵这么困难，我也不忍心让奶奶再背了，我在想：我到老了是不是和奶奶一样呢?还是趁着现在年龄小多学点知识吧!免得“少壮不努力，老大图伤悲啊!”

6.背书作文800字 篇六

上午第二、三节课莫老师叫我们背书。背18课，我最厌背书了，要读还要记，讨厌!这还不算什么，要8分钟背完。莫老师说：“大家不要误会，我找了一个同学用我的方法8分钟就背完了，你们敢说比哪个同学差?”全班同学说：“我们不比那个同学差”。莫老师说：“我教大家一个好方法，就可以8分钟背完，大家说想不想学”?我们说“想”。我听了莫老师讲的话，心想，莫老师难道在胡言乱语，在做白日梦?如果10分钟可以背下来，简直是赖蛤蟆想吃天鹅肉，是不可能背下来的。我到要看看他能耍出什么花招来，哼!莫老师开始教方法了，大家猜猜是什么?才不出来吧?原来是回答老师的问题，比如：老师说颐和园里有什么?第一个看到的是什么?就回答说是长廊，把长廊记住，老师说长廊有多长?我们按原文说有七百多米，老师说有多大?我们回答说有273间那么大。莫老师又说：“走完长廊，就来到了什么?”我们回答说：“来到了万寿山脚下。”莫老师说：“那是什么?”我们回答说：“是佛香阁。”我们不停的回答，莫老师不停的问，一个自然段背完了，就重读这个自然段，就这样，我们把一个一个自然段背了下来，背了第三自然段老师叫我们回家背才停止。

下午第一节课也是语文，莫老师叫我们读了一遍颐和园，就请黄心妍背五自然段，背到一半的时候记不起来了，莫老师就请张驰按老师教的方法让黄心妍记起来了，果然如此：张驰说：“湖中心有什么”?“有个小岛”。张弛又问：“看到什么?”黄心妍回答说：“岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。”张弛又说：“游人走过长长的石桥，就可以去哪里玩?”黄心妍又回答说：“就可以去小岛上玩。”这样，学老师的方法让黄学妍记起来了。张驰拿了一个雏鹰章，黄心妍那了二个，让我羡慕不已。我非常惊讶，莫老师那么厉害呀!原来莫老师是有绝招的，他的绝招一直还没有发挥出来呀!我佩服的五体投地。

7.背书作文600字 篇七

眼看时间一分一秒地过去了，我依旧背得磕磕绊绊。这时，我仿佛瞧见了同学们鄙夷的目光，听到了老师生气的斥责。我越想越担心，心里好像有一块大石头，重重地压得我喘不过气来。难过，害怕，无助，我的内心五味杂陈，不知如何是好。就在下一刻，上课的铃声响了。

老师一脸严肃地走进教室，开始今天的抽背活动。老师用那双明亮的眼睛扫视着整个教室，似乎要把同学们的心思猜透。我手脚发抖，双手合一，小声念叨到：“如果老师不抽到我，我以后一定认真完成作业，再也不贪玩了，让我躲过一劫吧!”哎!我的心都跌到低谷了!

“李华!”老师随便喊了一个名字，正好抽到了我同桌，他眉头一皱，脸色惨白，颤颤巍巍地站起来。看他那害怕的样子，好像恨不得在身上装个古诗记录器。我暗自庆幸，这块大石头终于落地了。哈哈!幸好不是我，是我就要倒大霉了。但我还是不禁为我的同桌捏把汗，我的眼前好似浮现出老师怒气冲天地数落同桌的场景。我便不时地提醒几句，他总算背好了。可老师的脸色还是很难看，说下节课还会继续检查。我为他感到不幸，同桌呀!你可真是不幸，要赶快背了，不然你将受到老师的狂风式批评了。

紧接着老师又抽了几位同学，直到抽背结束，也没点到我。我的心好似从百丈悬崖中一下子飞到了云端。耶——大难终于过去了!我终于可以松了这口气了。

8.背书作文600字 篇八

那天，我刚刚背诵完第七课，黄老师又让我们背第九课，那时我满脸笑容，可我的心是崩溃的，我辛辛苦苦背了第七课，正想休息休息，黄老师你却还又让我们背第九课，您就不会同情我们一下吗?

您让我们背，我们就背了，而我看到第九课时，恨不得把书扔到黄老师的脸上，但我还是压住心中的火气，老老实实的拿起书背诵。

经过几次心理斗争后，我还是决定背第九课。我读了几遍课文，觉得有点儿熟悉，我又读了几遍，发现这篇课文跟我背下来的一篇我写的发现作文很相似。“这可就太好了，得来全不费功夫啊!”我高兴的想到。

不一会儿我就有信心十足，立刻把书放在同桌那儿，让自己在那儿背，可我充满信心的身体想落，像漏了气似的，因为我一开始背的时候就不记得了，就是连最前面的几个字我也记不住了。可我想到这是和我作文很像的课文，于是拼了命的`记那篇作文，我终于想了起来，我背诵的快度和精确度，也随之提高。

背到一半儿的时候，我突然想不起来了，想起来了，却又结结巴巴的我拿回书来继续读。不知读了多久，我越来越熟练，不要记我的那篇作文了，我又到同桌那背，她原以为我还会像之前那样结结巴，可令他没想到的是，我竟然想都没想就背完了，我立刻跑到黄老师的面前，打开书，开始背诵，我背的很流畅，几乎没有半点儿结巴，只有特别紧张的时候才会迟顿一点。

9.背书作文300字 篇九

小姨说：“我来帮你背，你来帮我做家务。”

“不，不，不！”哥哥极不情愿的回答。

“要背书自己背，再说别人会背了也不等于你会背呀，你真笨！”我对哥哥说。

“好，好，好，你说得对！”哥哥说，“你会背那是你的记忆力比我强，可是我就是不会背，怎么办？”

我听了非常生气，“难道我是读一两遍就会背的人嘛？”

“得，得，得，我说不过你行了吧。”哥哥说完就去背书了。

“记住了，背完之后还要默写哟。明天老师要检查的，你可要小心一点。”我有些得意起来。

第二天，老师在课堂上检查背诵的情况。

老师首先点了杨宇轩，瞧他那结结巴巴的样子，中间掉了好大一段竟然不知道。老师接着点了黄云，他可是我们班名副其实的“大错家”，不但字词背错了一大堆，还东瓜地背到了西瓜地，直逗得全班同学哈哈大笑。

10.突袭背书的300字作文 篇十

去年的时候，妈妈就给我买了一个滑板，但是我学了几次就摔了几次，后来我都摔怕了便没去碰它了。

当我看到弟弟在院子里玩滑板时，那轻巧敏捷的身姿让我心里痒痒的，忍不住又把滑板拿了出来，没想到刚站上去就摔了个四脚朝天，后又摔个狗啃泥疼得我哭笑不得。后来，弟弟建议我顺着有点点的`斜坡往下滑，练习能在滑板上站稳，再扭动双脚让它前行。这个方法不错几次之后我居然能滑一点距离了。

过了两天，为了我能滑得更好，弟弟还在院子里摆起了大“s，”我要绕着滑还不能碰到东西，这对我可是个大大的挑战。看到弟弟灵巧的通过，我好羡慕啊。后来我每天一起床就练习，中午的时候也不管天气热不热，我也没停下来。功夫不负刻苦的人啊，一段时间后，我不仅能顺利通过弟弟设置的障碍物，还能滑着滑板从地上捡东西呢，好高兴啊!