北庭镇小学民族团结教育活动方案

北庭镇小学民族团结教育活动方案（精选10篇）

1.北庭镇小学民族团结教育活动方案 篇一

文章来 源

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w.5 Y K J.Com 1 小开展民族团结教育活动实施方案 根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神，根据内教基〔2009〕406号文件和《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》（川教〔2009〕281号）文件精神，内江一小学拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动，提高师生民族团结意识，维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。

一、指导思想以《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》（川教〔2009〕281号）文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结教育活动落到实处。

二、健全领导 组 长：陈光元（书记、校长）副组长：张文彬 甘红宇 成 员：陆文辉 王 蕾 各班主任

三、组织实施

（一）、在教师中开展民族团结教育 1.提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。2.学习、掌握相关业务知识：（1）组织相关学科教学科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。（2）组织政教处、大队部工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。

（二）、在学生中开展民族团结教育 1.在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。2.扩宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容，具体安排为：

一、二年级在《品德与生活》安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育；三――六年级在《品德与社会》中各安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时，进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。3.开展民族团结教育系列活动（1）举办经典诗文朗诵会。（2）“辉煌六十年•我与我的祖国”读书教育活动。（3）举办“我的祖国”征文竞赛。（4）开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动。（5）民族教育主题的升旗仪式（祖国是个大家庭，56个民族一家亲,校长作专题讲话）。（6）利用红领巾广播站开设系列国学讲座（如：弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等）。（7）开展“爱我中华，建设美好内江”青少年思想道德教育主题活动。（8）举办校园“苗苗杯”艺术节（歌颂民族团结与进步）。（9）民族团结教育手抄报、电子小报展览（团结奋斗共同繁荣等）。（10）“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动。文章来 源

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2.北庭镇小学民族团结教育活动方案 篇二

为了进一步加强民族团结教育，促进社会稳定，根据市县有关文件和通知，本学期，我校积极开展了民族团结教育活动，现将开展工作总结如下：

一、成立以校长为组长，学校行政领导和各班主任为成员的专项领导小组。传达上级文件，落实工作任务，制定实施方案。

二、开展主题系列活动，提高了学生民族团结意识。

1、利用班会，各班开展了“少数民族人物事迹”故事会和“歌颂中华大家庭”主题班会。2、3、4、开展了“民族团结教育”为主题的黑板报评比活动。国旗下讲话改为“56个民族史一家”等系列演讲。利用九一八为契机，组织全校师生观看《勿忘九一八》纪录片，并撰写观后感。

三、利用校会、历史课等，引导学生了解民族历史感，请历史老师讲述“钓鱼岛是中国的”这一事实。

民族团结、祖国统一是关系国家前途命运的重大问题。我校将在以后的工作中，不断总结工作经验，认真组织开展好民族团结教育活动。

3.小学民族团结活动方案 篇三

为进一步加强我校民族团结教育工作，扎实有效地做好民族团结工作，深化和提高精神文明创建工作，创建平安校园、和谐校园。民族团结教育月到来之际，结合我校实际开展民族团结教育工作。现制定民族团结进步月活动计划如下：

一、指导思想

深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会与总书记系列重要讲话精神，全面落实中央、自治区和我市民族工作会议部署要求，以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题，组织开展系列民族团结进步宣传教育活动，扎实做好民族团结进步创建工作。

二、工作目标

通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量，为继续开展教育质量再上新台阶奠定良好的基础。

三、工作重点

1、宣传民族团结教育的重要意义，使师生了解民族知识和风俗习惯。

2、将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，开展丰富多彩教育教学课程建设和活动。

3、将民族团结教育内容作为学校办学特色及亮点，使之成为学校对外宣传的重要内容。

四、具体措施

（一）大力开展宣传教育活动。

充分利用校园广播、黑板报、LED电子屏、校信通、微信公众号、QQ群等宣传手段，深入开展维护民族团结和热爱祖国的宣传教育

（二）组织师生进行理论学习。

在民族团结教育月期间，进一步加强学校全体师生的马克思主义民族理论、党和国家民族政策的学习，请少数民族的老师进行讲座，通过学习进一步提高大家站在国家统一，民族和谐，社会稳定的政治高度来认识民族问题。

（三）继续开展丰富多彩活动。

1.在全校各班级组织一次以“民族团结”为主题的主题班队会。

2.通过周一国旗下的讲话，宣传党的民族政策和民族英雄事迹。

3.在学生之间开展一次民族团结知识竞赛活动。

4.围绕“民族团结”办一期手抄报、黑板报。

5.组织开展读书活动，读一本关于加强民族团结的好书，并撰写读书心得。

6.开展一次民族团结征文活动。7.开展结对帮扶活动。8.开展民族团结诵读活动。

五、具体要求

（一）加强组织领导。要从加强民族团结进步、维护社会稳定的战略高度，充分认识开展民族团结教育月活动的重大意义，把教育月活动摆上重要议事日程，加强领导、认真组织、狠抓落实，确保教育月活动取得实效。

（二）丰富活动载体。组织形式多样的群众性宣传教育活动，将民族团结教育月活动搞得扎扎实实，有声有色，取得成效。

（三）总结经验。认真总结在开展民族团结进步宣传月活动中的好经验、好做法。

XXXX小学

4.民族团结教育活动实施方案 篇四

为认真贯彻落实市委关于维护新疆稳定、大力加强民族团结重要指示精神和关于在教育系统开展民族团结模范单位创建活动实施方案精神，为在广大中小学生全面、深入开展民族团结教育活动，引导广大中小学生牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，牢固树立“三个离不开”思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，现就在中小学生深入开展民族团结教育活动安排如下:

一、指导思想

以“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好”（以下简称“六好”）为核心，以深化马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”教育为着力点，以深入开展“党的群众路线教育”活动为契机，大力营造爱党、爱祖国、爱社会主义、加强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂的浓厚舆论氛围，激发热情，鼓舞斗志，形成团结奋进，共促学校各项事业又好又快发展的强大精神动力。

二、活动内容

（一）结合学校工作实际，组织开展多种形式的学习教育活动。引导和组织各族学生既要进行民族政策、理论教育，又要开展民族团结实践活动。

1.有政治老师利用政治课堂《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、《正视民族传统习俗追求现代文明生活方式》和有关文件、材料等，进行讲授、座谈和讨论。努力完成“从怎么看到怎么办”的过程，切实保证广大学生从理论对民族团结形成高度认识，并能以高度的责任感践行民族团结的各项活动。

（二）通过安排校内民族团结系列活动，为组织选评民族团结好少年打下基础。应在校内开展民族团结 “七个一”系列活动。

1.组织学生通过读一本民族团结题材的好书，撰写读后感。2.各班学生唱一首民族团结新歌；组织学生看一部以民族团结为内容的电影或电视，写观看后的心得。3.团支部开一次民族团结教育座谈会或讨论会，写一篇以民族团结为主题的文章（心得体会）。4.各班办一期民族团结教育板报等活动的组织，发掘学校内部的先进典型，树立各族同学学习的榜样和楷模。

（三）1.以研究性学习、民族团结实践活动为基础，召开高质量的民族团结主题班会。2.少先队组织少先队员通过开展形式多样的民族团结手拉手活动。民汉学生一起制作填写连心卡，表达彼此的心愿寄语；组织民汉学生共同开展各种文娱活动，为他们提供更多更广的交流空间和时间，使他们在活动中增进了解和培养伙伴感情，深化民族团结观念。促进各族学生形成热爱祖国、热爱新疆、热爱学校、发奋学习、报效社会的崇高理想，切实起到自我教育的作用。

（四）团支部组织团员开展“新疆三史”知识竞赛，2.德育处组织全体师生开展民族团结故事讲述大赛。让广大同学了解自治区成立以来，各级党委、政府不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，在全区营造诚信友爱、文明向上、社会和谐、安定团结的良好氛围的不断努力和良好成就。教育和帮助广大学生通过看成就，谈发展，长见识，鼓精神。通过学生亲眼目睹、亲身体验、真切感悟，抒发热爱祖国、热爱新疆的情怀，激扬奋发学习、报效祖国的热情。

（五）切实加强舆论宣传，形成强大声势。要充分利用校内媒体资源，形成强大的主流舆论声势。要在市内主流媒体上推出学校民族团结典型事迹报道。校报、校园网、校园广播、黑板报、宣传栏中应充分挖掘和报道先进典型，用鲜活的表现手法浓墨重彩地进行宣传和报道。争取明显的教育效果。

三、工作要求

（一）加强领导，精心安排。高度重视民族团结月宣传教育工作，开展民族团结教育活动、发展民族团结进步事业，充分体现了各族师生员工的共同意志。要采取多种形式和方法，增强宣传教育的针对性，吸引师生广泛参与，努力提高教育效果。

（二）围绕主题，突出重点。大力宣传改革开放以来国家、自治区取得的辉煌成就。要加强和改进学生思想政治教育工作，深化“六好”教育的思想内涵，不断增强和深化各族师生员工爱党、爱祖国、爱社会主义、爱人民解放军、拥护改革开放的真情实感，极大地凝聚广大师生员工的自豪感和向心力，进一步打牢团结奋斗的共同思想基础。

（三）努力做到创新内容、创新形式、创新手段和贴近实际、贴近生活、贴近师生。通过报告会、座谈会、参观学习、图片展览、演讲比赛等形式，创造性地组织开展一系列特色鲜明的教育活动。

5.北庭镇小学民族团结教育活动方案 篇五

中期汇报材料

吉木萨尔县北庭镇小学 2011年11月2日

“四五”周期教师继续教育工作中期汇报材料

继续教育是全面提高教师队伍整体素质，是实施素质教育的基本保证。2009年以来，我校按照自治区、昌吉州、县教育局教师继续教育工作实施要点要求，深入开展，不断创新，通过有效的教师培训，使教师的师德修养和专业素质明显提升，努力建设一支具有实施素质教育能力和水平的教师队伍，为全面推进素质教育和促进教育改革与发展提供人力资源保障。现将所做的工作汇报如下：

一、基本情况

我校是一所完全小学。现有教职员工43人，其中专任教师41人。本科学历教师13人，专科学历教师23人，中师学历教师5人，专科以上学历比例为87.8%。参加校长培训及提高培训1人，合格率100%。

二、健全相关机制 保障工作开展

2009年，根据州、县教育局《2009—2013年教师继续教育工程实施方案》，我校领导班子就认真学习，仔细研究，确立了以校长为组长，以教务主任为副组长，教研组长为成员的“教师继续教育工作领导小组”，领导小组下设办公室，有专人分管和负责办公室业务工作，分工负责，落实责任，制定规划，从宏观上把握工作方向，定期召开继续教育专题会议，研究教师继续教育工作，及时调整工作思路，使学校教师继续教育工作形成了良性循环。

切实可行的制度，是教师继续教育教育工作顺利进行的保障。在制度建设上，教师继续教育领导小组认真学习贯彻上级有关文件，结合学校实际，引入激励机制，将教师继续教育工作与教师年度考核、评优评先等挂钩。根据分级管理、分层实施的原则,制订完善了一系列教师继续教育工作管理制度，如：继续教育工作管理办法，校本培训制度、教师继续教育保障制度等，我校每年投入的教师继续教育经费，成年年递增的趋势，三年来，学校和教师个人共投入教师继续教育费用3万余元，有力地保障了教师继续教育工作顺利开展。

三、继续教育工作开展情况

我校教师继续教育工作坚持“以人为本、全员培训”的思想，致力于教师队伍专业化建设，全面开展教师继续教育工作。

（一）扎实抓好全员培训

1、重视师德建设，培养爱岗敬业的优良作风。

牢固树立终身的学习理念，是加强我校教师理论学习，不断提高自身素质和水平的关键，更是端正作风，不断更新思想的重要途径。育人先育己，德高方为范。师德是教师的灵魂，是做好教书育人工作的根本，教师的品德和人格对学生的成长有着直接的示范影响，决定着教师对教学工作的态度和质量的高低。

三年来，我校围绕教育局和学校继续教育工作安排，定期组织全体教教师以《新时期师德修养》为培训教材的全员培训，共60学时。学习有关师德师风建设方面的相关材料。全体教师通过学习《中小学教师职业道德》、《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》，在教师队伍中形成了“团结务实，自强不息”、“爱岗敬业，协力求精”的优良作风，广大教师“爱事业如爱生命，爱学生如爱子女，重科研如重命脉，争质量如争生存”。学校出现了“多做贡献，少讲报酬，多干实事，少讲空话”良好气象。

2、教师继续教育岗位培训

为了使教师的教育教学理论水平、教学能力有一个长足的提高，我校在县教育局的安排下全员参加了由县中等职业技术学校师训处组织的教师岗位培训，41人都取得了结业证书，通过教师岗位培训使我校教师在理论及实践上都有所获。

3、新课程新理念培训

2009年以来，我校以《校本研修》《新课程推进中的问题与反思》和学科教材为培训内容。新理念培训以实施素质教育为核心，以关注学生全面发展为主题，紧密结合基础教育课程实施过程中的问题进行和反思。通过培训，教师进一步提高对基础教育课程改革的认识，增强实施素质教育的自学性、主动性和责任感，树立终身学习思想，树立与素质教育相符的教育观、人才观和质量观。同时能将新理念运用到教育教学实践中，实现教育教学观念，教师角色和教育教学方式的转变。新课程培训针对教师实际，以提高课堂教学水平为重点，以“决战课堂，新教材大练兵”为核心，狠抓教师学科业务能力。以《校本研修》开展好校本教研，以多种形式，如：请骨干教师上公开课、示范课、专题研究课、或开展优质教案、优秀案例、优秀课件及优质课评选或竞赛等活动，切实提高广大教师实施新课程能力和水平。通过培训，教师能熟悉新教材的具体目标和课程标准、设计思想、教学结构、教学内容、教学评价，能掌握新教材的教学方法和课堂教学常规，同时在课堂教学中能尊重学生、开放思维、鼓励交流、优化过程、提高效益等方面所突破和创新。结合学校校本教研和课堂教学大练兵，不断提高科研层次，提升科研品位，让学校科研逐步成为教育观念的思想库，成为名师成长的孵化器，成为师生不断提高的加油站。其中新课程培训每学期不少于20学时，校本研修培训每学期15学时。

①教育科研与新理念相结合。教育科研要与时俱进，组织教师学习《各学科课程标准》。在学习过程中，要求教师带着任务学，带着解决问题学，带着指导教改实践和总结教改经验的要求学，积极营造良好的文化氛围和学术空气，不断提高自身的修养及科研水平，切实提高课堂教学水平。

②教育科研与课堂教学相结合，首先要备活教材，根据课程改革思想，向教师提倡备课内容的开放性和形式的多元化，鼓励教师设计学生学习方案，鼓励教师做课后反思，鼓励教师教研活动时讲解自己创造使用教材的课例，第二要求上活课堂，课堂教学最重要的是培养学生的自主学习能力和创新素质，这些活动促使了教师走出“苦教出经验，出成绩”的误区，促使教师从辛劳型走向“科研型”。

4、新教育技术培训

根据中小学教师教育技术能力培训实施意见，2009年3月— 5月我校有21名教师参加了全国教师教育技术能力第二期培训班培训，并取得了培训合格证，2010年8月有17人参加了自治区计算机一级水品测试并获得了一级计算机证书，进一步提高教师计算机知识水平和操作技能，以及学习和应用教育技术的能力，并与各学科有机结合起来促教育教学质量提高。达到了各学科教学与现代教育技术相结合，教师能利用远程、网络下载资源，能自制课件，在教学中充分发挥了现代教育技术的辅助作用。

（二）专项培训

1、认真挑选教师参加上级培训者培训和管理培训，搞好校际交流，创造机会让教师外出接受培训、观摩和交流。教师参加上级培训共计26多人次。

2、积极落实上级安排的骨干教师培训任务，培养了一批学科骨干教师，组织学科培训，认真抓好英语、信息技术、实验教师、综合实践等薄弱环节教师培训。几年来校级骨干教师培训8人。组织教师参加了州、县新课程、计算机、英语教师、实验教师等培训。

3、班主任培训。为了提高我校班主任业务水平和管理能力，学校根据上级要求和安排，每年举行两次班主任培训，共计6次培训。其中有27名教师参加县班主任培训。有9名教师参加班主任网络培训。

四、教师参加培训后的变化

通过培训，教师们的基础教育改革的基本理念能够着眼于学生未来的发展，提高学生的科学素养，兼顾学生志趣、潜能的差异和发展的需要。确立了以科学素养为本、学生发展为主的教育目标。新课程改革要并且能够努力实现以下改变：第一改变学生以“讲记背练”的接受方式进行学习；第二改变以知识、技能的熟练程度作为衡量有效的教学标准；第三改变以考试分数高低衡量教学效果。在教学中能够构建“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”相融合的教学目标体系，仔细推敲和思考新教材编写的目的和意图，把自己对教材的一些体会与想法展示在课堂教学中。教师在实施教学中能够让学生主动地去发现和探究问题，提倡学生在探究中学会思考、学会交流，在交流中学会合作，重视学生的亲身体验及探究过程，在实验注重培养学生观察、表达、思维等综合能力和创新精神。教师能深刻地领会教改的理念，在实施教学中自觉地转变教学观念。

另外，教师通过参加培训，其思想政治素质得到了进一步提高。他们的人生观、世界观、价值观较前更为正确，具备更高、更全面的素质。再者，教师们科学文化素质增强了。其文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质及学识魅力和人格魅力皆有提升。能够跟上时代的步伐，树立终身学习的思想，及时学习和掌握新知识新技能，更新完善知识结构，做终身学习的表率。

五、经费投入情况

自2009年开展教师继续教育工作以来，我校共计投入继续教育经费13820元，教师个人投入经费共计19185元。为教师提供了良好的学习工作环境。

六、存在问题及今后打算

我校的教师继续教育工作虽然取得了可喜的成绩，但仍然存有不足，主要表现为：

1、部分教师认识不够，没有从思想上重视起来。

2、教师参与继续教育的激励机制不够完善。

3、培训应注重实效性，避免走过场，真正达到提高教师政治素质和业务素质的目的。

4、应增加校际间的交流与沟通，达到互相学习、取长补短、共同提高的目的。

针对这些问题，我们决定在今后的工作中增强教师培训的责任感、紧迫感，使之认识到继续学习、终身学习的重要性，努力营造一种比学赶超的浓厚氛围，同时，着力解决教师培训中遇到的具体困难，进一步增强培训工作的针对性、实效性，力争使全体教师牢固树立终身学习的意识，完成由知识传授型向学者型、专家型教师的转变，为创建人民满意教育再做新贡献！

6.民族团结教育主题活动实施方案 篇六

根据县党委文件精神，为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，我校响应上级号召，积极开展“民族团结教育”主题活动，共同维护民族团结和国家稳定。为保证活动开展的实效性，特制定“民族团结教育”主题活动实施方案如下：

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的旗帜，高举各民族大团结的旗帜，全面贯彻执行党的教育方针和民族政策，从理论和事件、历史和现实的结合上，对广大学生进行民族团结宣传教育，大力弘扬社会主义核心价值体系，大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，引导全体学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开的思想观念。

二、活动目标

通过深入开展民族团结教育活动，宣传民族团结教育的重要意义，使师生了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，提高教育教学质量，将民族团结教育内容作为学校办学特色及亮点，使之成为学校对外宣传的重要内容。

三、活动主题

热爱伟大祖国、建设美好疏勒

四、活动内容

1、加强领导，认真制定“民族团结教育”主题活动的具体方案。

我校是XX县唯一一所汉语中学，同时学校还开办了双语班，历来重视中华传统文化和民族团结教育，也更加强调加强民族团结教育的重要性。我校将根据上级要求，及时成立活动组织领导小组，指定专人负责，并讨论制定出学校的活动方案。

今年我校的“民族团结教育”月活动以“热爱伟大祖国、建设美好疏勒”为主题，组织学生认真开展对党的民族政策、民族区域自治制度的学习讨论活动，使广大学生更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理，牢固树立维护祖国统一的坚定信念。

2、加大宣传力度，营造民族团结氛围。

为使“民族团结教育”主题活动开展得有声有色，学校将充分利用校园广播、校园板报等宣传手段，深入开展维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育;深入开展党的民族理论宣传教育;深入开展民族政策和民族区域自治制度宣传教育;深入开展维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。大力宣传各民族团结友爱的.先进事迹，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，以营造浓厚的氛围，使民族团结工作深入人心。

3、加强学习，充分认识开展民族团结教育活动的重要意义。

加强学习，提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。组织班级开展民族团结教育的主题班会，学习有关民族政策和民族英雄事迹;组织民族团结问卷调查，把民族团结的知识和观念深入每个师生的脑海。通过深入开展“民族团结教育”主题教育,着重把民族团结进步事业的主流讲充分,把民族分裂主义和非法宗教的性质和危害讲清楚,把“团结稳定是福、分裂**是祸”的道理讲透彻,引导全体师生进一步增强稳定压倒一切意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识,自觉成为民族团结的维护者和促进者。

4、以课堂教学为主渠道，扎实推进民族团结教育活动。

扎实推进民族团结教育“进课堂”活动，以、为主要内容，将民族团结教育课常规性开展，充分发挥课堂教学的主渠道作用，上好“民族团结教育课”，并在各学科教学活动中有机渗透，把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。

5、结合学校实际，开展丰富多彩的教育活动。

1利用团队会时间开展形式多样的民族团结手拉手活动。民汉学生一起制作填写连心卡，表达彼此的心愿寄语;组织民汉学生共同开展各种文娱活动，为他们提供更多更广的交流空间和时间，使他们在活动中增进了解和培养伙伴感情，深化民族团结观念。使民汉学生学习宣传我市民族团结进步先进典型，激发学生的参与热情。

2向全体师生发出倡议，倡议在本月内每人至少做一件民族团结的好人好事，把民族团结的教育渗透到生活实践中。

3班级出版以“民族团结教育”为主题的板报，增强民族团结教育的文化氛围。

7.北庭镇小学民族团结教育活动方案 篇七

根据《灵新矿煤矿进一步加强民族工作实施方案》的通知神宁灵矿[2012]24文件精神。2012年是深入持久地开展民族团结进步创建活动，推动各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展、进一步加快区队安全生产又好又快发展”为进一步巩固和发展民族团结进步创建活动成果，深入推进区队民族工作，保持民族区队长治久安，结合我区队实际，现将2012年民族团结工作进步创建活动安排如下：

一、指导思想

今年五月是自治区第30个“民族团结教育月”。灵新煤矿通风区深入贯彻落实科学发展观，围绕“热爱神宁，建设绿色和谐矿区”这一主题，针对少数民族职工占在全区队总数60%以上的生源构成情况，积极稳妥地开展民族团结工作教育系列活动，把经常性的民族团结教育贯穿于安全生产全过程，努力维护民族团结氛围，全力构建民族和谐区队，进一步增员工的民族团结意识，牢固树立“共同团结奋斗、共同繁荣发展”思想。

二、成立组织，抓好指导，有效落实。

成立了以区队长、书记为组长,班组长以上成员为民族团结教育工作领导小组,形成了书记总责亲自抓，区长直接抓，副区长、区队管理人员同抓的良好格局，保障民族团结工作活动落到实处。

三、活动目标

通过深入开展民族团结工作，宣传民族团结教育的重要意义，使员工了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，将民族团结工作与区队安全生产等各项工作结合，提高安全生产。

四、活动主题

共同团结奋斗、共同繁荣发展

五、活动内容

（一）充分发挥周二、周五学习会主要作用，扎实推进民族团结进步教育培训，让民族团结工作活动进员工头脑。

（二）利用区队板报，开展“国家民族政策”宣传、让员工了解“少数民族人物故事”活动。

（三）组织开展“挖掘少数民族先进事迹，向先进人物学习”活动。

挖掘集团公司及各矿内民族团结先进典型、先进事迹，以身边的人、身边的事，教育人、感染人，发动区队干部、员工将身边看得见、摸得着的民族团结先进感人事迹写出来、说出来并将先进事迹在矿区内进行宣传。

（四）开展“倡导低碳 变废为宝”班组修旧利废活动。以废旧风筒、水管、阀兰盘、等井下通风设施的废旧物品为原材料制作而成。

（五）团支部开展“弘扬五四精神，争做优秀团员”主题团会活动。以宣传“五四”精神为主题，进一步加强团员职工对团的历史、团的章程等知识的了解，不断增强同学们的团员意识，使广大团员切实起到团员先锋模范作用。

（六）开展“五心”教育，争当“四好”活动。在全区队生中开展“五心”（“忠心献给矿区、爱心献给区队、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”）教育系列活动，以增强员工对矿区责任感、培养员工的文明礼仪为重点，在区队内营造良好的氛围，要求员工广泛参献爱心活动与并努力争当“四好”（热爱矿区，理想远大的好员工、勤奋拼搏，追求上进的好员工、品德优良，团结友爱的好员工、创先争优，技术创新的好员工）员工。

（六）开展“团结、互助、幸福、和谐”教育主题征文活动。

（七）开展民族团结教育活动。

以牢固树立“共同团结奋斗、共同繁荣发展”思想，坚定同呼吸、共命运、心连心、维护民族团结思想开展民族团结。通过推荐身边的民族团结典型、讲述民族团结故事，大力宣传身边的好人好事，形成“人人都讲民族团结的事”的良好局面。

（八）开展“我们都是一家人”对困难员工献爱心活动。

（九）开展班组以上管理人员观看民族团结教育影片。在教育月活动中，找准与群众的结合点、契合点、共鸣点，了解群众的所思所想、所忧所盼，把活动开展和解决实际问题结合起来。要在出实招、求实效上下功夫，把民族团结教育月活动成果转化为各族人民同呼吸、共命运、心连心的浓厚感情，转化为各族人民团结互助、同心同德、携手奋进的实际行动。

通风区进一步加强民族工作实施方案

8.北庭镇小学民族团结教育活动方案 篇八

实 施 方 案

为认真落实贯彻实施省委省政府《关于建设民族团结进步繁荣发展示范区的意见》和《中共某某省委关于认真学习贯彻党的十八大精神为与全国同步全面建成小康社会而奋斗的决定》精神，推进以县为单位的同步小康创建活动，按照县委、县政府提前建成全面小康社会的有关精神，结合我县的工作实际，经研究，拟定我县深入开展民族团结宣传教育活动实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以党的十八大精神为指针，围绕“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，全面贯彻落实党的十八大的各项部署，深入开展调查研究，准确把握新时期民族工作的新特点、新要求，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，坚定不移地维护国家统一和民族团结，坚定不移地促进改革发展和社会和谐，全力服务我县区域经济社会发展大局,为我县2016年提前实现全面建成小康社会作出应有的贡献。

二、工作目标 全力维护民族团结和社会稳定，确保无涉及民族纠纷重大案件发生；深入开展民族团结“四项教育”宣传活动和 “六进”示范建设活动，确保我县民族团结和睦指数大幅提高；广泛开展民族团结创建工作，筑牢民族团结基石。

三、工作原则

（一）未发生重大民族纠纷事件：

（1）制定民族纠纷排查方案并组织实施。（2）制定群体性事件应急预案。（3）设置应急组织机构及职责。（4）建立信息报送及处理机制。

（二）开展民族政策四项教育和“六进”活动：（1）每年集中举办一次民族团结进步宣传教育活动月系列活动，进行民族理论、民族政策、民族法律法规宣传教育。

（2）四项教育进机关（含进事业单位，开展1次以上）。（3）四项教育进学校（开展1次以上）。（4）四项教育进社区（开展1次以上）。（5）四项教育进村寨（开展1次以上）。（6）四项教育进企业（开展1次以上）。（7）四项教育进部队（开展1次以上）。

上述开展四项教育和“六进”活动内容的载体、形式及方法，由各地根据实际情况制定宣传教育活动方案进行。

（三）开展民族团结进步创建活动：（1）建立健全创建活动组织领导机构。（2）建立健全创建活动协调配合机制。（3）研究制定开展创建活动实施方案。（4）建立经费保障机制开展创建活动。（5）培育县级创建活动的示范典型。（6）县级以上媒体对创建活动宣传报道。（7）妥善处理影响民族团结矛盾纠纷。

四、工作措施

（一）面向基层广泛开展宣讲活动和思想政治工作

1、举办一次全县少数民族干部和少数民族代表人士座谈会，会议规模30人，会期一天，时间安排在10月下旬。（责任单位：民宗局）

2、组织县直各单位、乡镇订购、学习《民族团结教育通俗读本》任务，副乡科级以上领导每人订购一本。（责任单位：县委宣传部、县民宗局、县教育局）

3、在某某电视台滚动播放民族团结宣传标语。（责任单位：民宗局、文广局）

4、县领导在某某电视台发表民族团结活动月专题讲话。（责任单位：政府办、民宗局、文广局）

5、在城关地区悬挂民族团结宣传教育宣传标语，五幅以上。（责任单位：民宗局、城管局）

6、在《今日某某》报上开辟“民族团结宣传教育”专题栏目，宣传报道某某改革开放以来少数民族和民族地区经济社会发展所取得的优秀成果。（责任单位：县宣传部、《某某报社》、民宗局、文广局）

7、加强干部民族理论、民族政策、民族知识、民族法律法规的培训，把民族理论、民族政策、民族知识、民族法律法规 的培训纳入县党校各主体班次培训必修课程，纳入公务员和事业单位干部职工培训内容。（责任单位：县委组织部、县委宣传部、县人事局、县委党校、县民宗局）

8、加强对乡（镇）、村（居）开展民族团结宣传教育活动的指导，推动乡（镇）、村（居）开展民族团结宣传教育活动的。（责任单位：县委宣传部、县民宗局）

（二）全面在学校深入推进民族团结宣传教育

1、推进全县中小学开展民族团结宣传教育活动，着重在小学三、四年级开设《中华大家庭》，五、六年级开设《民族常识》，初中阶段七、八年级开设《民族政策常识》，普通高中十、十一年级开设《民族理论常识》，中等职业技术学校开设“民族理论常识实践教育”，逐步完善中小学校、民族团结教育课的教学工作，使民族团结教育进教材、进课堂、进学生头脑。（责任单位：县教育局）

2、做好开展全县民族团结教育活动及开设课程所需教科书预算，申请财政专项经费，以便顺利开展民族团结宣传教育工作。（责任单位：县教育局、县财政局）

3、在全县各级各类学校针对青少年成长特点和思想实际，组织开展主题班会、团队活动、各族师生互访、民族知识讲座、民族歌舞演出等体验活动，充分利用爱国主义教育基地和民族团结进步教育基地开展青少年专题教育和实践活动。（责任单 位：县教育局、县委宣传部、县文明办）

4、每年举办一期民族团结宣传教育骨干教师培训班。（责任单位：县教育局）

5、大力推进民族民间文化教育进校园，在全县中小学深入开展民族民间文化进校园活动，进一步扩大我县民族民间文化教育进校园范围。（责任单位：县教育局、县民宗局）

6、编辑录制《共同的家乡——某某》少数民族文化作品，注重反映我县多民族和睦聚居的悠久历史，展现多民族共同繁荣和发展的社会风貌，在某某电视台播出，组织全县中小学生收看。（责任单位：县委宣传部、县文明办、县教育局、县民宗局）

7、积极响应和参与省开展“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。（责任单位：县教育局、县委宣传部、县文明办）

（三）组织开展丰富多彩的群众性活动

1、积极支持和指导各乡（镇）、村居开展的民族团结宣传教育文艺活动，大力夯实我县“多彩某某”文化底蕴。（责任单位：县委宣传部）

2、积极支持少数民族传统体育运动工作，推动全县民族文化体育活动。（责任单位：县文广局、县民宗局）

3、全力组织参与全省少数民族文艺汇演、少数民族风情展活动。（责任单位：县文广局、县民宗局）

（四）大力开展先进典型学习宣传活动

1、召开一次民族团结进步表彰会，表彰一批我县近年来在民族团结进步事业中作出贡献的先进集体和先进个人，号召全县各级各部门、各族各界向民族团结模范学习，树立民族团结事业典范。（责任单位：县委宣传部、县委统战部、县民宗局）

2、开展民族团结进步创建活动。每个乡（镇）要创建一个民族团结进步示范村（居），努力探索民族团结进步的基层工作经验和方法，进一步拓展和创建民族团结进步教育基地。（责任单位：县委宣传部、县委统战部、县民宗局）

（五）积极营造促进民族团结进步的舆论氛围

1、在《今日某某》报上开辟“民族团结宣传教育”专栏，深入宣传党的民族政策、民族区域自治制度、民族团结友爱、民族地区发展成就、维护社会稳定和社会主义法制的宣传报道。（责任单位：县委宣传部、《今日某某》、县民宗局）

2、积极引导和指导乡（镇）、村（居）开展民族团结宣传教育活动的开展。（责任单位：县民宗局）

3、大力倡导为少数民族和民族乡村送温暖和献爱心活动，积极促成县直各部门深入民族乡村为少数民族办实事、办好事。（责任单位：县委统战部、县民宗局）

五、工作要求

（一）统一思想认识。县直各单位和各乡镇要充分认识开 展民族团结宣传教育活动的重大意义，要与本部门、本乡镇的工作实际紧密结合，要与切实解决民生问题紧密结合，把宣传教育活动作为当前一项十分重要的政治任务，切实抓好抓实。

（二）加强组织领导。县直各单位和各乡镇要建立健全相应的工作机制，加强领导和协调，突出工作重点，建立长效机制，加强督促检查，推动宣传教育活动制度化、经常化，确保活动取得扎实成效。

（三）明确部门职责。民族团结宣传教育活动要形成县委统一领导，宣传、统战、教育、民族宗教、司法等部门各司其职、密切配合、通力协作的工作格局。宣传部门要做好组织协调工作，充分利用各种媒体大力宣传活动中涌现出的好做法、好经验、好典型；统战部门要切实做好民族团结宣传教育活动的指导协调、督促检查等工作；政法部门要将有关民族团结教育的法律法规作为重要内容纳入全县普法活动之中；机关工委要认真组织督办落实县直各单位的宣传教育活动；教育部门要切实完善充实全县各类学校民族团结教育课程的教学工作，组织开展各种丰富多彩、生动活泼的体验活动；民族宗教部门要充分发挥职能作用，一手抓宣传教育活动的有关落实，一手抓宗教事务的依法管理和清真食品产业发展；司法部门要把民族团结教育与普法教育紧密结合，认真抓好民族团结宣传教育中各项法制宣传与教育工作，探索建立民族宗教领域矛盾纠纷化 解新机制；财政部门要做好民族团结宣传教育活动的经费保障工作；文化部门要组织编排专题文艺节目；工会、共青团、妇联、伊协、科协、工商联等群众组织要结合自身特点，广泛开展有针对性的民族团结宣传教育活动。各乡镇在开展“六进”活动中，100%的中小学要有教材，每个班级每周教学课时达1个以上，以学校为单位，每个学校每年集中开展两次以上民族团结宣传教育活动；100%乡镇、村、街道社区要有固定的民族团结宣传教育专栏，每年集中开展两次以上民族团结宣传教育活动；大型企业要有固定的民族团结宣传教育专栏，每年集中开展一次以上民族团结宣传教育活动。各个民族团结创建示范单位要按照相关要求开展好创建工作，归档完善好创建资料，并及时将创建情况反馈给民宗局，由民宗局汇总报县民族工作领导小组。其它各部门、各单位也要结合实际，创造性地开展民族团结宣传教育工作。

9.北庭镇小学民族团结教育活动方案 篇九

今年5月，是自治区第30个民族团结教育月，也是中央新疆工作座谈会召开一周年之际。为贯彻落实好县委宣传部关于第30个民族团结教育月活动的相关精神，在全局营造爱党、爱祖国、爱社会主义及加强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂的浓厚舆论氛围，为建设和谐和静提供强大精神力量。现结合本单位实际，就发改委开展第30个民族团结教育月活动安排如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，深入开展中国特色社会主义教育、群众性爱国主义教育活动和“六史”教育（党领导人民的创业史、奋斗史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史），进一步唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好“六好”主旋律，引导全局干部牢固树立“三个离不开”的思想观念，不断提高全局各族干部维护祖国统一、维护社会稳定的思想政治觉悟，不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，为发改委开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”创造良好的舆论氛围。

二、学习内容

今年民族团结教育月活动要围绕创先争优活动和“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育实施方案的要求，深入开展创先争优和热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的宣传教育； 1

开展回顾“十一五”发展成就、展望“十二五”发展前景的宣传教育；开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史的宣传教育，引导广大干部职工牢固树立马克思主义“五观”和“三个离不开”、“四个认同”的思想，自觉践行新疆精神。

三、主要活动

（一）组织开展民族团结进步模范表彰活动。积极参加和静县民族团结进步模范单位和模范个人评选工作，组织民族团结先进典型宣传教育，加强对阿里木〃哈里克先进事迹的宣传，进一步打牢各族干部职工共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础。

（二）组织开展“我身边的变化”活动。

（三）扎实开展典型宣传活动。积极参加自治区第二届道德模范评选活动，积极参与自治州首届“十大杰出母亲”评选表彰，重点宣传一批先进典型。

（四）召开座谈会。畅谈中央新疆工作座谈会召开及河北省邯郸市开展新一轮对口援建和静工作一年来，各行各业更新发展观念、创新发展思路、转变发展方式，经济社会建设取得的新发展、新变化、新成就，进一步解放思想、坚定信心、乘势而上、后发赶超，努力推进和静跨越式发展和长治久安。

（五）开展新疆精神大讨论活动。把“新疆精神”进一步内化为各族干部群众的共识，把参与讨论的过程变成群众自我教育、自我提高的过程，努力形成“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”的社会氛围。

（六）组织民族团结影视剧观看活动。5月份，组织干部职

工观看反映民族团结和新疆发展的影视剧。

四、工作要求

（一）加强领导。深入开展民族团结宣传教育是现实需要和时代要求。要立足当前、着眼长远，密切联系实际，认真制定方案，明确工作任务、措施办法和责任分工。主要领导要亲自抓，具体负责同志要狠抓跟踪落实，共同把民族团结教育活动不断引向深入。

（二）整体推进。要广泛动员，最大限度地组织群众参与，扩大宣传教育覆盖面。要把民族团结教育活动贯穿于自身工作之中，充分调动群众中蕴藏的积极性、主动性、创造性，把统一组织活动与群众自发开展活动结合起来，使民族团结宣传教育活动渗透到千家万户。

（三）注重实效。要在教育月活动中，找准与群众的结合点、契合点、共鸣点，了解群众的所思所想、所忧所盼，把活动开展和解决实际问题结合起来。要在出实招、求实效上下功夫，把民族团结教育月活动成果转化为各族人民同呼吸、共命运、心连心的浓厚感情，转化为各族人民团结互助、同心同德、携手奋进的实际行动。

和静县发改委

10.民族团结教育活动策划方案 篇十

一、指导思想

积极贯彻落实关于深入开展教育系统第32个民族团结教育月活动工作会议的精神，加强民族团结教育，深入开展民族团结进步教育活动，切实加强和改进学生对于民族团结的认识和重要性的思想教育，我校制定本方案。

二、活动目的进一步加强民族团结教育的内涵建设，丰富教育内容和形式；对学生进行系统的民族团结教育，坚持以邓小平理论，“三个代表”为重要思想，科学发展观为指导，坚持以现代文化为引领，大力弘扬新疆精神，紧紧围绕“热爱伟大祖国建设美好家园”这一永恒主题，结合“4.23”巴楚严重暴力恐怖犯罪活动血的事实着眼推动民族团结宣传教育活动常态化，加强马克思主义民族观教育；通过民族团结先进班级集体、先进个人的示范带头作用，引导学生争做民族团结的典范。

三、活动安排

1、民族团结主题教育系列活动启动仪式（升旗仪式）

时间：2013年5月

地点：莎车县恰热克镇中学

参加人员：莎车县恰热克镇中学全体师生

活动内容：（1）民族团结主题教育系列活动启动仪式

（2）升国旗仪式

（3）宣布民族团结教育主题系列教育活动安排

2、民族团结主题讲座

时间：2013年5月

参加人员：恰热克镇中学全体师生

地点：莎车县恰热克镇中学

内容：恰热克镇中学老师进行民族团结知识讲座

3、民族团结先进集体，评选

活动时间：2013年5月

参加人员：莎车县恰热克镇中学

活动内容：

（1）民族团结先进集体申报（以班级为单位），上交申请书

（2）申报班级进行民族团结教育阶段性成果展示

（3）组织策划民族团结主题教育班会

（4）民族团结成果展示，先进集体评选

（5）先进集体经验汇报

4、民族团结主题征集，手抄报

活动时间：2013年5月

参加人员：莎车县恰热克镇中学全体学生活动内容：（1）民族团结手抄报，征文评选

（2）民族团结获奖手抄报、征文展示

5、民族风俗风情展示周暨民族团结先进集体。活动时间：2013年5月

活动地点：体育场

参与人员：莎车县恰热克镇中学全体师生

活动内容：（1）民族团结主题教育系列活动总结表彰大会，（2）民族风俗风情展示

（3）民族团结主题教育表彰大会

四、奖项设置

民族团结先进集体10个 颁发奖状民族团结优秀手抄报20人 颁发奖状民族团结小故事10人颁发奖状

恰热克镇中学