阿城中学工会工作调研报告

阿城中学工会工作调研报告（通用8篇）

1.阿城中学工会工作调研报告 篇一

阿城中学五年（2009-2014）发展规划

阳谷县阿城中学 韩瑞忠

一、现状分析

〈一〉、内部环境

1、学校基本情况：阿城中学学校始建于1956年7月，原名为阳谷二中，位于阳谷县城东25公里处，阿城镇政府驻地，南邻324省道，西靠京杭古运河。1997年正式定名为阳谷县阿城中学，是一所县级重点初级中学。学校占地89亩，建筑面积8750平方米。标准化的400米环形操场、环境宜人的荷花池，为师生提供了休闲娱乐的优美环境。2005年7月，阿城中学又建起了高标准的教学楼一座，学生公寓楼两座，2007年教职工公寓楼一期、二期相继入住，08年三期工程竣工，有40多名教职工乔迁新居，教育教学面貌有了很大改观。学校现有教职工82人，其中本科学历35人，高级职称教师19人，中级职称教师31人，教职工学历高，能力强。目前学校有市级优秀教师4人，市级教学能手及市级优质课获奖教师6人；县级优秀教师15人，县级教学能手及县级优质课获奖教师31人。学校现有在校学生800余人，计16个教学班。学校始终以“创一流学校，育一流人才”为办学宗旨，坚持“让学校成为每位师生健康成长的乐园”的办学理念，抓质量，重管理，内强素质，外树形像，以严谨的教风带动学风，以扎实的学风促进教风，形成了良好的教学氛围。1994年被地区教委命名为“地级规范化学校”；2005年、2006年连续两年获县教育局颁发的“教育教学综合奖”；2007年被县委县政府评为“阳谷名校”；2008年十月获县教育局颁发的“教育教学综合奖”，十一月被市教育局评为“聊城市农远工程应用先进单位”，十二月被山东省教育厅评为“山东省工会工作先进工作集体”；2009年二月被聊城市教育局评为“聊城市校本培训示范校”。2009年三月被县教育局评为“县综合治理先进单位”。

目前，学校实行寄宿制管理，大力推进素质教育，开展多种活动培养学生优良的品质和独立生活的能力。充分利用主题班会、校园广播、黑板报等有计划地对学生进行感恩教育、文明礼貌教育、勤俭节约教育、心理健康教育等。每学期召开一次大型的家长会，邀请社会各届人士，到校座谈，致力于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。教学上，采取自主、合作、探究式教学方法，努力培养学生的学习兴趣，提高学生的自学能力。严格的管理、严明的纪律、严谨的教风与学风，赢得了社会的好评，较高的升学率博得了社会各界广泛的赞誉。“寄宿制管理，开放式教学”已成为阿城中学的特色，阿城中学旧貌换新颜，重又焕发出青春的活力，现正以她矫健的步伐迈向更加辉煌的明天！

2、办学优势

〈1〉学校目前建有教学楼、宿舍楼、较高标准的学生餐厅，基本能满足寄宿管理的需要。〈2〉教师积极性高，好学上进，校本培训卓有成效，教师发展素质稳步提高。〈

学校简介

3〉教育教学管理模式初见成效。目前，阿城中学课堂教学“互助合作六环节”模式；校本培训“

四、六模块”和“五心德育教育”模式丰富了我校“寄宿制管理，开放式教学”的内涵。经过几年的探索和实践，已初见成效。

〈4〉教育教学质量稳步提高，05年至今，我校已连续四年被县教育局授予“教育教学工作综合奖”，社会声誉较好。

3、制约学校发展的不利因素

〈1〉、部分教师的教学理念和教学方法与学校要求还存在差距，教师素质还有待进一步提高。“名师”培养还需加大力度。

〈2〉、办学模式还不够成熟，还缺乏理论指导。

〈3〉、办学条件还需进一步改善，实验室、图书室、多媒体教室、微机室等不能满足教学的需要。

〈二〉、外部环境

１、国家重视教育。胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出：“优先发展教育，建设人力资源强国”，“建设全民学习，终身学习的学习型社会”。山东省教育厅制订了“山东省中小学管理基本规范”，抓的实，力度大。这为基础教育的发展明确了方向。市县领导重视师资培训，加大了力度，为教师素质的提高提供了保障。

2、阿城镇历史悠久，民风纯朴，多数家长关心支持教育事业，关心孩子的健康成长，是学校发展的有利条件。

二、任期目标

〈一〉学校定位：全面落实党的教育方针，实施素质教育规范管理，力争办成环境优美，校风优良，设施齐全，师资雄厚的市级名校。

1、创建“市级教学示范校”。

2、创建“水城名校”。

3、创建“省级校本培训示范校”。

4、创建“省级规范化学校”。

〈二〉、师资队伍建设

1、提高领导班子的管理水平，以身是范，群众拥护。

2、大胆启用和培养年轻后备干部，采用德才兼备的原则聘用年轻干部。

3、全面提高教师的学历水平，一线教师本科学历达到80%。

4、加大校本培训力度，全面提高教师素质。达到书写规范，普通话标准，能使用多媒体教学，会制作简易课件。

5、县级优质课或者学能手获奖教师达到一线教师人数的60%。市级优质课或教学能手获奖教师达到15人以上。

〈三〉、德育建设

1、培养全体教职工敬岗爱业，以校为家，关爱学生的优良品质。形成善教乐教的良好教风。

2、创建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。

3、规范宿舍、餐厅、卫生、课间操等各项管理，使学校管理更加规范。

4、上好心理健康课，搞好心理服务室，使师生健康成长。

5、“五心”教育目标化、层次化，教育内涵更加丰富。初一年级重点强化“爱心”、“自信心”教育；初二年级强化“责任心”、“诚心”教育；初三年级强化“事业心”教育。

6、完善学生评价体系，科学、全面、公正、多元化评价学生的成长状况，评价的目的着眼于学生的发展。

7、开展丰富多彩的活动，使学生在活动中增强竞争意识、合作意识，提高审美能力、创新实践能力。营造积极、乐观、向上、多彩的文化环境。

〈四〉、教学工作

1、加强校本培训，完善“

四、六模块”说课研究，创设高效课堂，生活化的课堂。

2、完善“六环节课堂教学模式”和“教学案一体化”的内容，提高课堂教学效率。

3、充分利用网络资源，借助信息化手段，科学增加课堂容量。

4、加大音、体、美、社会实践、劳动技术、心理健康等课的督查力度，提高课堂质量。

5、加强校园博客网建设，强化课题研究。

6、开展学科组活动，培养兴趣小组。

7、确保毕业班成绩，高中升学率达80%。

〈五〉、硬件建设

1、教室多媒体数量达到10个以上。

2、一线教师手提电脑达到100%。

3、进一步改善校园环境，绿化、美化、硬化面积达到80%。

4、建设符合国家标准的实验室、图书室、微机室，以满足现代化教学的需要。

〈六〉、安全建设

1、对师生加强安全教育，上好安全课，增强自救意识、自防意识，及时消除安全隐患。

2、制订各种应急预案，强化安全演练，增强防范灾害的能力。

3、进一步强化教职工全员值班制度和夜间巡逻制度，周查、月检，确保学校平安和谐。

三、目标分解

2009------2010学

1、加强师资队伍建设，一线教师本科毕业率达50%。5—7名教师在县级以上优质课或教学能手评选中获奖。

2、规范学校德育教育，上好心理健康课。

3、“多元化学生评价”探究与实践。

4、丰富“六环节课堂教学模式”及“

四、六模块说课”内容。

5、增加手提电脑10台。

6、开展学科兴趣小组活动，发展个性，培养特长。

2010------2011学

1、创建“市级教学示范校”。

2、一线教师本科达标率达到60%。

3、心理健康教育规范化。

4、配备20本教师用手提电脑，全部一线教师能制作简易课件。

5、兴建实验综合楼。

2011------2012学

1、创建“水城名校”。

2、一线教师本科达标率达70%。

3、市级优质课或教学能手获奖教师达到10人。

4、“五心教育”模式阶段性总结、反思，初见成效。

5、“六环节课堂教学模式”和“

四、六模块说课”研究在县级范围推广。

2012------2013学

1、创建“省级校本培训示范校”。

2、一线教师本科学历达标率达80%。

3、一线教师在县级以上优质课或教学能手评选中获奖人数达50%。

4、学校、家庭、社会三位一体的教育网络初步形成。

5、教师手提电脑增加至50台。

6、校园绿化、美化、硬化面积达70%。

2013------2014学

1、教育教学管理规范有序。

2、校园绿化、美化、硬化面积达80%。

3、一线教师在县级以上优质课或教学能手评选中获奖人数达到60%，并有15人以上在市级优质课或教学能手中评选中获奖。

4、教师手提电脑达到100%，教室内均按装多媒体设备。

5、“寄宿制管理、开放式教学”特色显著。

6、创建“省级规范化学校”。

四、保障措施

1、加强领导，组织建全，学校领导班子成员，分工明确，责任到人。

2、充分发扬民主，工会要发挥好教师和行政的桥梁作用，及时向学校提出意见和建议，向教师宣传学校要求。

3、加强财物管理，使学校校产管理规范有序。合理使用学校有限的办学资金。保障改善办学

条件，师资培训等工作的顺利开展。

4、以法制校，召开教代会，制订学校各项管理制度，落实考核制度，奖惩制度，学生评价制度，充分调动师生学习、工作的积极性和主动性。

5、积极争取上级危改资金，加大危改力度。

2.阿城房地产调查报告 篇二

查报告

哈尔滨统计局2011-09-22 14:17:52

近几年来在区委、区政府的正确领导下，我区经济快速发展，作为国民经济支柱产业的房地产业更是得到了迅猛发展。无论是房地产开发面积、房产市场价格，还是房产销售势头都在持续攀升。这对拉动区域经济发展、完善我区基础设施建设、改善我区人居环境都发挥着极其重要的作用。今年8月中旬以来，区统计局高起点谋划、高标准要求，在时间紧、任务急的情况下，组成由局长率队、各统计业务骨干力量全员全力参加的调查小组，对全区房地产开发项目进行了面对面、拉网式的分片走访和调查。针对我区房地产开发市场出现的一些现象追根溯源，力争探求其本质。我们将调查结果进行了统计分析，并提出一些初步的建议和对策。现将调查分析情况报告如下：

一、当前我区房地产开发的现状

随着我区房地产市场需求的不断发展变化和关注民生、惠及民生政策的逐步实施，我区住房建设基本形成了以商品房为主、经济适用住房和廉租房为辅“三位一体”的住房供应体系，解决了一批不同层次住房困难家庭的住房问题，人民群众居住条件得到了极大改善，房地产开发更是向着多元化发展，房地产市场得到进一步完善。

(一)开发企业集聚阿城。目前在我区进行房地产开发项目建设的企业37家，其中在我区注册的房地产开发企业26家，在域外（含市内、省内）注册的房地产开发企业11家。共开工建设的房地产开发项目52个。（详见附表）

(二)开发力度急剧加大。2007年房地产开发完成投资额1.62亿元，年末实有房屋建筑面积866.70万平方米。2009年房地产开发完成投资额是2007年的4.32倍；年末实有房屋建筑面积是2007年的1.04倍；到2010年房地产开发完成投资额增至2007年的8.54倍；年末实有房屋建筑面积是2007年的1.48倍。

今年我区房地产开发项目投资及建设面积情况如下：2011年新开工项目计划总投资25.89亿元，截止到8月份完成投资7.7亿元。项目规划占地面积140.97万平方米，项目规划建筑面积432.59万平方米。住宅规划建筑面积309.39万平

方米，其中高层规划建筑面积200.73万平方米；多层规划建筑面积108.66万平方米。规划住宅套数为37645套，其中:90平方米及以下22731套，90-140平方米10166套，140平方米以上4748套。

（三）商品房销售热冷急转。据统计调查资料显示，2009—2011年我区商品房销售面积大幅度增加，商品房销售额随之迅猛攀升。

2009年商品房销售面积29.08万平方米，商品房销售额74600万元；2010年商品房销售面积41.27万平方米，商品房销售额126774万元；2011年商品房销售面积41.07万平方米，商品房销售额188938万元。2011年下半年开始变冷，全区最少一天只销售不到几十套房屋。某较大开发小区一天销售仅3套。

（四）商品房价涨缓趋落。2009年我区商品房均价2229元/㎡，2010年涨至3419元/㎡，2011年更是涨至4600元/㎡。2010年高层3600元/㎡、多层3000元/㎡，今年1-8月份，高层4100-5200元/㎡、多层4500-5600元/㎡。8月以后房价涨缓趋降。

2010年二、三季度以来，我区楼市持续升温，甚至一度出现市民排队等售楼的情况，所有楼盘基本一开盘就预售一空，有的甚至依据沙盘和图纸就可以团购。但自今年5月份以来成交量明显下降，房价虽未有明显下降，但是短期内不会大幅上涨且有温和回落态势。

（五）区政府高度关注民生。伴随房地产开发热潮，区委、区政府高度关注民生，大力实施惠民政策，近两年来加大对保障性住房建设力度。2010年完成704套，安置住房困难户704户。2011年保障性住房计划新建8364套，各类棚户区改造项目6304套，经济适用房2000套，廉租住房60套。项目现已开工125332㎡、1907套。

二、近年来房地产开发促进我区经济发展的几种表现

我区房地产产业的快速发展促进了城市建设的快速发展和城市面貌的巨大变化，房地产业已成为推动我区经济社会繁荣发展的重要力量。主要有以下几方面的表现：

（一）房地产开发有力地促进了人居环境的改善。按照 “统一规划、合理布局、综合开发、配套建设”的原则推进开发项目建设，在建小区﹙项目﹚的设计规划、工程质量、配套设施水平进一步提升。各开发企业正在由过去追求开发

规模竞争转向开发品质的竞争。新建的小区户型结构更趋合理，人居环境更加优美，住宅建设水平进一步提高，极大地改善了居民居住条件。

（二）房地产开发有力地促进了经济发展和城市面貌的改观。近年来，我区房地产开发各项指标保持持续增长，住房价格基本保持稳中趋涨的势头，对我区经济社会发展起到了重要的促进作用。开发项目的建设带动了城市基础设施建设，一批新型的商业网点、购物超市及餐饮门店的兴起，做旺了城市人气，扩大了城市框架，提升了城市品位。

（三）房地产开发有力地拉动了居民消费和相关产业发展。由于房地产业发展带动，近年来我区建筑及装潢材料、家具、家用电器和金属材料、五金、电料等类别的消费均有大幅增长。房地产带动住房消费以及建筑工人特别是农民工的日常消费作用非常明显。

三、目前房地产开发市场发展中存在的主要问题及原因

（一）楼市由升温迅速到降温观望，房价起伏较大。撤市设区以来，我区以本土企业为主，一些经营思路、开发模式、营销策略、管理经验、广告宣传、市场定位、经济实力等方面较好的企业脱颖而出，消费者对撤市设区后房价涨幅的心理预期，使我区房地产市场迎来了快速发展的阶段。2009年以来，受诸多因素的影响，特别是房价的过快增长，导致很大一部分购房者把购房作为一个投资项目，助推了房价的强势上涨。但从2010年第三季度以来，受国家调控房地产政策影响，投资型购房客户明显减少，一些潜在的购房者也在持币观望。

综合来看，促成房价上涨主要原因有以下几点：一是受全国房价上涨的影响，特别是阿城撤市设区后，城市档次提升拉动房价上涨；二是土地实行招拍挂使土地价格上升；三是国家政策、税费调整导致房屋价格上升；四是商品房品牌的提高（如环境质量、绿化要求等），特别是高层住宅市场投入量增加是拉动房价上涨的主要原因；五是受物价上涨因素影响，建筑成本增加（如建筑材料上涨、人工费上涨、建筑节能、新材料、新工艺、新技术、智能化等影响）。

（二）土地价格大幅上升，开发成本提高。土地供应和土地储备是房地产企业进行房产开发的前提和先决条件。随着土地管理政策的严格化及供地方式的规范化，土地使用权供应方式逐步走上规范化轨道，土地价格随着经济的快速发展而水涨船高。房地产企业对土地需求比较旺盛，其土地价格逐步抬高，开发成本大幅上升。土地购置费用上涨，土地开发成本大幅提高，房地产开发企业的土

地购置费用，自 2009年截止到目前，呈现先低后高的趋势，但招拍挂成交量已从高速增长趋于回落。

（三）部分房地产开发商发布信息和广告与实际不符依然存在。目前，房地产市场商品房销售大部分是由房地产开发企业委托中介代理公司进行策划销售，部分中介代理公司采取的销售办法是发布虚假信息，欺诈消费者，信息和广告与实际楼盘不符的现象屡屡存在。房地产销售广告虚假问题突出，宣传中期房楼盘及附属设施和实际建成后存在极大差异，甚至有的根本就没有所宣传的绿地公园及配套设施，让很多购房者颇有怨言。

（四）房地产市场交易管理有待进一步加强。商品房预售许可证的发放，有待进一步规范，要严格按照《商品房预售管理办法》的要求，把好准许关，提高质量。对在建并已进入商品房预售环节的房地产开发项目，必须取得有关证件，方可发放预售许可证。部分开发企业，在建项目手续不齐全，个别企业挂靠无证经营，一房多卖、楼房质量不过关、有的企业资金不到位，拖欠工程款等现象还继续存在，政府各相关职能部门间联合监管必须重点加强治理、整顿。房地产中介机构现行情况比较混乱，尤其是未经有关部门登记批准的，进行交易活动，扰乱了正常的市场交易秩序。房屋租赁市场不规范，目前我区没有管理细则，房屋租金的标准由租赁双方自定，租房群体混杂，对租赁市场和社会治安增加了不稳定因素。

四、针对我区房地产开发存在问题的建议和对策

面对我区房地产开发市场的这种现状，我们既要坚定信心，又要充分认识到所面临形势的严峻，沉着应对，科学决策。主要对策：一是要继续加大招商引资力度，加快工业化进程，促进经济发展，扩大城市规模和城市人口数量，拉动住房需求；二是缩小城乡差距，引导农民进城，带动我区房地产一、二级市场的繁荣；三是科学规划，适度控制土地入市总量，合理配置土地资源。四是继续完善哈阿快速干道的建设，提升我区作为哈尔滨市后花园、20分钟生活圈的城市品位，努力把阿城建设成环境优美、生态和谐、品位独特的哈尔滨现代化大都市副中心城区。吸引更多的外埠资金和购房群体。五是进一步打击房地产开发中的违法违章行为，保障购房居民利益。具体措施如下：

（一）认真贯彻落实国家和省市政府对房地产宏观调控的各项政策措施。一是根据国务院办公厅发布的《关于促进房地产市场健康发展的若干意见》等文件精神，认真贯彻落实各项政策措施。二是加强商品房预销售管理。严格按照《商

品房预售管理办法》的要求，进一步规范商品房预销售许可证的发放，严把准许关。进一步加强商品房预销售网上签约备案和网上申请办证工作，对取得预销售资格的楼盘要全部实行网上签约备案，加强对商品房预销售情况的动态管理，为市场提供准确信息，并维护购房者的合法权益（从根本上避免一房多售现象）。三是适度控制房屋销售价格。房价的高低虽然是由市场来决定的，但政府一定要加大对房屋预销售价格的审定力度，合理确定销售价位，让更多的中低收入家庭能够买得起房。同时要确保经济适用住房建设达到当年有效供给，以抑制房价的过快上涨。四是根据市场需求有针对性的进行房地产开发建设。充分考虑包括由房屋面积、户型、功能、发展空间等各方面综合指标进行中远期规划，避免盲目性和跟从性。

（二）认真落实住房建设规划，合理节约利用土地。认真落实住房建设规划，在住房建设规划和计划的指导下，合理控制土地供应及房地产开发规模。一是要进一步完善房地产中长期发展规划编制，科学制定房地产用地供应计划。保证中低价位，中小套型普通商品住房（含经济适用住房）和廉租房的土地供应。二是要进一步完善和规范土地收购储备制度，引入市场机制，缩短土地供应形成有效供给的时间。三是要加强土地批后监管。在土地出让合同中要明确土地开发时间和竣工时间，进行建设用地全过程管理，切实落实土地闲置一年的征收土地闲置费、满两年未动工的依法予以回收的法律规定。四是要加强土地市场监测分析和信息披露。通过监测，及时公开土地供应计划、公布土地供应结果，掌握建设用地供应、地价和房价的变动趋势，并通过信息的及时发布，引导市场理性发展。五是积极发展节能型住宅。加大节能建筑的推广力度，采取多种措施推广使用节约能源的新技术、新材料、新工艺、新设备，加强住宅小区的绿色、节能、健康人居环境建设，提高住宅的舒适性、安全性和耐久性。

（三）加强房地产开发企业自身的建设，提高经营能力，主动适应市场变化。一是在房地产开发项目的品质、规划起点上狠下功夫，提供高品质住房；二是保持市场稳定，避免房价暴涨暴跌，开发企业要将竞争焦点由追求开发规模逐渐转向开发项目整体质量和经营水平之间的竞争；三是精心经营，为居民提供优质住房和优质的服务。我区房地产开发市场中的高品质、有特色、有个性的楼盘让越来越多的消费者更趋向理性。工程质量、配套建设，物业管理、小区环境等综合素质较好的商品房将仍然引领市场进一步发展，赢得一部分的市场需求。

（四）加大对低收入群体住房保障的力度。一是按照国家对房地产业宏观调控的要求，严格户型比例，结合我区实际，创造性的落实国家相关保障性住房的政策，合理确定住房保障群体，有效增加经济适用住房供应，确保困难人群有房

住；二是建立经济适用住房供应体系，对符合条件的人群要应保尽保。

（五）拓宽房地产融资渠道。我区房地产业融资渠道单一，除自有资金外，基本依靠银行贷款。国家调控政策对房地产企业融资影响明显，也增加了房地产企业融资成本，为保持房地产业投资的平稳发展，建议金融部门对房地产开发企业区别对待，根据实际情况，避免一刀切。对信誉较好、项目健康的企业，可以适当放宽，积极帮助企业拓展新的融资方式与渠道，确保房地产投资的融资需求。

（六）加强房地产市场监管。一是要健全和完善对房地产市场的定期和不定期检查制度，严格房地产市场监管，特别是针对近年来我区房地产市场出现违规开发经营、囤积房源、恶意哄抬房价、将未竣工预售商品房再行转让等突出问题进行专项治理，严肃查处。二是要规范开发企业从业行为，健全和完善房地产开发企业信用档案建设，定期公布企业诚信记录，曝光企业及从业人员不良记录，并作为企业资质年检的重要依据，优化房地产市场环境。三是加强房地产市场监督。通过网络管理系统向全社会开放，形成真实的动态的房地产市场信息，完善全区商品房预销售环节联机备案系统，楼盘表管理系统，实现网上商品房买卖签约，提高市场的透明度，广泛接受社会各界监督。四是加强租赁管理工作，发展租赁市场，定期公布租赁指导价，规范租赁行为，保障租赁当事人的合法权益，切实为解决居民住房提供有益补充。规范发展中介服务，完善房地产市场服务体系，提高信息化管理水平和房地产市场的自我调节能力，创造良好的消费环境。五是坚持依法行政，提高执法水平。加强执法人员培训，坚持持证上岗，文明执法，严格执法。建立联合执法机制，与建设、土地、规划、水务等执法部门联动执法，形成合力，有效提高政府对房地产拆迁市场、开发市场、中介市场、租赁市场的监管和指导，促进房地产市场健康有序发展。

（七）千方百计增加普通老百姓的收入。要最大限度地增加居民收入尤其是城镇低收入居民和进城务工农民的收入，这部分人群数量多，且大部分都对商品房具有刚性需求和购买欲望，所以积极提供就业岗位，大力提高居民的购房能力，从根本上扩大需求，是促进我区房地产业持续快速发展根本保障。

3.阿城区骨干校长工作室创建方案 篇三

一、工作目标

贯彻哈尔滨市《关于贯彻国家和省中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）的实施意见》和《哈尔滨市教育事业发展“十二五”规划》精神，全面落实“十百千万工程”任务，发挥骨干校长在全区基础教育改革与学校管理中的思想引领、行为示范作用，使骨干校长工作室成为影响与带动阿城区校长队伍专业化水平和管理水平整体提升的有效平台。

二、工作性质

骨干校长工作室是由阿城区教育思想有影响力，办学经验得以推广，知名度高的名校长担任主持，以其本人姓名或学校办学的特色命名，并由一批骨干校长参与组成的校长理论与实践研究的合作团队。骨干校长工作室在主持人的带领下，以先进的教育理念和管理方式开展课题研究、信息交流、经验推广等校长培训相关的理论研究与培训活动，是引领校长素质提高的重要平台,是阿城区骨干校长的培养基地。

三、工作任务

（一）示范引领：以校长培训理论与实践为核心，开展专家报告、经典讲座、经验纵谈、理论探究、骨干校长讲坛等多种形式的活动，为阿城区校长整体素质的提高提供一个学习、交流、研讨、切磋平台，并形成区域内独具特色的校

长培训工作新模式，示范引领校长的培训工作。骨干校长工作室每学期至少开展三次有关校长培训主题活动。

（二）课题研究：以校长观课议课、学校办学风格与特色的理论研究与实践为核心，采取“请进来”或“走出去”的方式，进行校长理论与实践的研修和探索，增强校长解决本校发展中所面临的瓶颈问题的意识和能力。

工作室每位成员每学期至少承担一项校级以上的研究课题。每个工作室在工作周期内要完成一项在全市乃至更大范围内有影响的研究成果，并以论文、专著、研讨会、报告会、校长论坛、专题讲座、媒体报道、现场指导等形式向外辐射、示范。

（三）辐射带动：骨干校长工作室要起到引领本区校长专业化成长的作用，成为本区优秀校长成长的引领者和指导者。

（四）资源共享：骨干校长工作室要依托工作室的网络平台，结合工作室特点和目标要求，建立骨干校长资源库，实现资源共享。骨干校长工作室要建立专题网页，面向阿城区内校长，特别是薄弱学校和农村学校的校长，开展在线研讨和互动交流。重点开展办学理念与治学策略的在线研讨，引进和推广国内外先进的教育理念，解答中青年校长或乡村学校校长办学中遇到的理论与实践的困惑，使不同类型、不同区域的学校有定期交流的固定平台。

（五）校长培养：骨干校长工作室主持人要同工作室每位成员签订培养责任书，深入研究培养目标、途径，规定双方职责及评价办法，努力培养一批理论水平高、领导能力强的骨干校长队伍。

四、工作模式

（一）组织与管理方式：骨干校长工作室组织与管理的主体是进修学校干训部。干训部具体负责骨干校长工作室的工作指导、过程管理及考核评价工作，审查工作室培养计划、活动安排，检查工作室培训工作和学习情况，听取工作室工作报告，总结培训经验，协调相关部门为工作室开展工作提供保障，并将每年工作室工作的情况以电子文稿的形式报市干训部。

（二）命名与活动地点：工作室以主持人本人姓名及学校办学特色或研究专长命名。工作室设在主持人所在单位，有固定的活动场地。主持人所在单位要在落实工作地点、安排工作时间和协调工作关系等方面给予大力支持。

（三）人员结构方式：分学段建设骨干校长工作室，其中小学2个，中学1个，高中1个，幼儿园1个。骨干校长工作室各设主持人1人，研修学员10－15人。其中，研修成员郊区学校、乡村中小学校、薄弱学校的要占一定的比例，形成城乡结合、强弱联合的结合体。工作室原则上以3年为一个工作周期。工作室实行导师制，聘请市级名校长为导师，指导并协助工作室开展工作。

（四）考核评价方式：工作室、主持人、学员实行过程性管理，每年写出书面工作总结。任期届满时，干训部组织相关人员对名校长工作室的工作进行总结性评估，工作卓有成效的骨干校长工作室可继续命名，对不能胜任工作或工作业绩不突出的，不再命名。

（五）组建方式：

1.骨干校长工作室主持人的人选由进修学校干训部确定。主持人人选确定后，由其本人选聘工作室组成人员，并将成员选聘结果和项目申报方案经所在单位签署意见后，上报干训部。

2.骨干校长工作室主持人条件

（1）热爱教育事业，师德高尚，有奉献精神，身体健康，在工作室一个工作周期内未到退休年龄；

（2）有先进的教育理念与管理经验，独特的办学风格与育人特色，在本区域内乃至全市有较高的知名度；

（3）有较强的理论与实践素养，能组织、培养和指导骨干校长进行课题研究。有理论联系实际、实事求是、扎实稳健的工作作风；

（4）主持市级及以上研究课题至少1项，或在市级以上公开刊物发表论文1篇，近五年有研究成果获得市级及以上成果奖励；

（5）骨干校长工作室主持人原则上由现职的未来教育家培养对象承担。

五、制度保障

（一）工作室例会制度：骨干校长工作室每学期召开一次计划会，讨论本学期计划，确定成员阶段工作目标、工作室科研课题及专题讲座内容；每学期至少安排一次阶段性工作情况汇报会议，督促检查各项工作的实施情况，解决实施过程中的难点；每学期召开一次总结会，总结经验成果，梳理存在的问题，研究解决的办法。

（二）工作室学习制度：

1.按时学习。工作室成员平时学习以自学为主，同时要根据研究方向，确定主题，每学期至少集中学习一次，并利用工作平台交流学习心得。

2.按需学习。工作室成员在每学期自我发展计划中明确学习内容、学习目标，按需有选择性地进行学习。

（三）工作室工作制度：

1．骨干校长工作室主持人与工作室每个成员签订《骨干校长工作室成员工作协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。

2．工作室主持人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。工作室成员必须参加工作室布置的带、教、培

训工作，完成相关工作任务，并有研究成果。工作室建立定期主题研讨制度。由主持人根据研究方向确定主题，定期集体研究，将研讨成果发在工作室网站上。每学期至少到一名工作室成员所在学校开展一次定向考察、交流活动。

3．导师必须经常性介入工作室活动，帮助把关研究方向和内容，指导具体研究活动，协助整理研究成果。

4．工作室网站、成员博客及电子档案资料要及时更新，开通评论、留言服务，公布成员电子邮箱等方式，确保交流效果。工作室要及时通过网站发布工作动态、成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。

（四）工作室考核制度：骨干校长工作室主持人的考核由干训部负责。工作室成员的考核由其主持人负责。考核主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者调整出骨干校长工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

（五）档案管理制度：建立工作室档案制度，并由主持人兼管。工作室成员的计划、总结、听评课记录、班团队会展示等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

阿城区进修学校干训部

4.西岩中学工会调研报告 篇四

西岩中学：钟正武

一、调研背景：

人们常说“榜样的力量是无穷的”，榜样是一面旗帜，起到巨大的激励作用。针对学校实际，积极挖掘身边的典型，及时发现和宣传“典型”，以先进人物教育人，以高尚精神激励人，以身边榜样感动人，以实现中华民族复兴的中国梦，不失为学校榜样的一本活教材。

“树榜样激励法”是西岩中学工会近年挖掘总结出来的具有创新性、现实性、可行性的工会工作。及时挖掘身边的典型，用身边的榜样传递正能量，以此来感动老师、内化老师。以身边的人为榜样，使广大教职工学有方向、赶有目标，能够更加奋发进取、努力工作，人人争做敬业报国的模范、为人师表的模范、严谨笃学的模范、业务精湛的模范、教育创新的模范。

“树榜样激励法”作为基层工会的一个工作，在城步县教育界引起了很大的反响。为此，在2015年上半年本人对西岩中学工会的“树榜样激励法”进行调研。

二、调研设计：

1.调研时间：2015年5-9月。

2.调研方式：

（1）工会座谈。工会牵头组织积极分子以及学校相关部门进行座谈交流，了解学校近几年开展“树榜样激励法”的有关研究与做法。

（2）调查问卷。向全体教师发放《“近榜样激励法”开展情况调查问卷》，全校教师73名，发放问卷73份，回收73份，回收率占100%。本问卷采用无记名方式进行调查，主要对“树榜样激励法”的开展情况、认识态度、影响作用等三方面进行了解。

（3）人物采访。对典型事迹进行深层次挖掘，对榜样人物进一步总结，以便其他教师可以更好地学习。

三、调研内容：

1.“树榜样激励法”的概念界定

本研究是近年来西岩中学工会的一个创新工作。研究主体是西岩中学的全体工会会员，“树榜样”指的是与教师当中或者身边各方面条件比较优秀人物和优秀事迹，即身边的榜样，“树”是指空间和时间上寻找挖掘并树立，“榜样”是指易于理解、易于效仿的行为准则和道德规范。“树榜样激励法”就是在师德教育过程中，学校工会利用身边的人物优秀事迹为榜样，树立好的榜样，传递正能量，使广大教职工学有方向、赶有目标，人人争做模范、赶超先进。

2.“树榜样激励法”的具体做法

（1）挖掘总结 树立榜样

①榜样的挖掘过程

[步骤1]全体动员。动员的过程其实就是一个宣传过程，也是一个学习的过程。西岩中学每逢推荐先进都要向全体教师或会议动员或网上公布，将有关的文件精神、评选条件让全体教师逐条领会。

[步骤2]自荐小结。要求符合条件的教师进行自我小结，向学校提交自荐报告。这个总结过程是符合条件的每个老师的一个反思过程，也是一个再次学习的过程。

[步骤3]民主推选。推选包括推荐与评选两个环节。首先是召集相关部门人员进行民主推荐，根据推荐理由与表决意见确定候选人；然后召开全体教师大会，先介绍自荐小结或者事先网上公布小结，再由全体教师差额评选。推选的过程也是全体教师学先进、比先进、找差距的过程。

[步骤4] 挖掘提升。评选出来的先进人物，再由校办组织人员对其先进事迹进行采访挖掘，整理出一份完整的上报材料。这样既有利于评选过程，也为下一步宣传打下基础。

[步骤5] 媒体宣传。对榜样人物和群体，学校根据他们的典型性在各级媒体上报道。如罗中华校长的事迹在《腾讯网》播出，县优秀校长 西岩中学校长罗中华的事迹，邵阳电视台、城步电视台也进行了相关的报道。

[步骤6]榜样树立。马云说过：“为过程喝彩，为成果奖励。”西岩中学的“树榜样激励法”依据教师的工作实绩设立榜样，并遵循三条原则：一是民主评选榜样；二是以特长选拨榜样；近年来，西岩中学工会通过“树榜样激励法”树立了十多个榜样人物和群体，在教师当中传递着正能量，使全体教师学有榜样，比有标杆，共同努力办好学校育好新人。

②榜样的事例列举

[榜样1]西岩中学的德育标杆—罗中华校长。罗中华校长2013年进入西岩中学，1000多天不离不弃坚守西中，呕心沥血办好学校。罗校长根据西岩中学多年的办学经验，积极创新德育工作，在城步教育界有很大的影响，多次在县、市德育工作会议上作经验交流。他多次获得县市级荣誉，并获得“2015城步十大优秀校长”的荣誉称号，他的事迹上了《腾讯网》，成为城步教育的一面德育标杆！罗中华校长就是西岩中学一面飘扬的旗帜，他引领着全校教师对事业不懈追求！

[榜样2]挑战自我的骄傲人物—张金忠老师。张金忠老师用超乎寻常的毅力迎接人生的每一个挑战，诠释着他对生活的热爱、对生命的珍惜和对理想的追求，他用一个个撼人心魄的故事诉说着他自身的价值。他身患重疾血压已经上升到260--280，以顽强的毅力挑战自我的极限，勇挑重担，为学校创建平安校围等工作日夜奋战„„。张金忠老师的事迹感动着每一位西中人，他是西中的骄傲，他也是城步的骄傲。

[榜样3]严慈合一的爱心教师—李光东老师。李光东老师说过：“教育无疑是爱的事业，而爱是医治心灵创伤的良药，是矫正不良行为的利器，是谱写人生乐章的音符。”他这样说也这样做，他对待自己的学生就像对待自己的孩子一样，既想父亲一样威严又像母亲一样慈祥，用他的“真爱”、“真诚”、“真信”温暖学生、规范学生、抚慰学生。李光东老师所带班级两名学生被评为“城步县优秀小市民和形象大使”，李光东老师本人也赢得了“城步县爱心教师”的荣誉。

像这样的例子还有很多很多，学校工会每年都通过推荐评选并加以挖掘，“树榜样”激励着广大教师张扬至真、至善、至美的人性之美，让健康文明精神占领校园文化主阵地；“树榜样”引导校园文化朝健康、高雅方向发展。

（2）见贤思齐 学习榜样

在选定了榜样后，就要利用榜样来激励他人，让大家见贤思齐、学习榜样。西岩中学积极开展“身边榜样，前进力量”主题教育，营造“时时有榜样，人人有标杆”的良好氛围；通过形式多样的活动载体学习榜样，建立完善组织评价与个人发展相结合的发展性评价模式，形成“树立榜样、学有方向”，“人人学习榜样、个个争当榜样”的自我完善机制。

经过调研，我们把西岩中学近年来对“树榜样激励法”的研究与推广的榜样效应作如下归纳：

①榜样的宣传效应

对榜样进行宣传，供教职工学习，发挥榜样激人上进的作用。榜样的宣传多渠道多时段，强化效果性。

②榜样的经验效应

经常性组织榜样人物向其他教师介绍经验，这样不仅能认可榜样的工作，更能给其他教职工以良好的引导作用。

③榜样的激励效应

给予榜样的奖励不仅是物质奖励，更重要的是无形的精神奖励，这样才能激励其他教职工为享受相同的待遇而更加努力地工作。

（3）引领提升 争当榜样

通过学习“树榜样”，让榜样引领广大教师多找差距、提升内涵，激励他们努力工作、不断上进，使学校形成树正气、比先进的氛围，使学校工作更具创新、更具活力。

近年来，学校工会通过“树榜样激励法”的推进，编写了10多个榜样故事，树立了10多位榜样人物及榜样群体，丰富了学校工会工作内容，创新了学校工会工作。通过“树榜样”的激励，同时也不断催生了一批又一批的“榜样”。

四、调研反思

通过对我校工会“树榜样激励法”的调研，我有下列一些思考：

1.榜样的定位：尽量避免“高大全”，让榜样走下神坛。

提起榜样，人们总会不自觉地想到革命先烈、想到英雄人物、想到伟人名流，但这些榜样往往都是神化了的。他们太遥远，远得遥不可及，我们无法走近；他们太完美，全得美不胜书，我们无法媲美；他们太高大，大得高不可攀，我们自惭形秽。先辈的榜样是神，英雄的榜样也是神，伟人的榜样更是神。是神就该在神坛上奉着，我辈只有敬仰的份，没有学习的份，更不该有攀比的份。

通过调查问卷，我们发现很多人有43.7%的人认为榜样应该是完美神圣的，35%的人认为榜样应该是突出优秀的，只有21.3%的人认为榜样也可以是有一技之长的。由此可见，即便在“树榜样激励法”实施多年的西岩中学教师群体中，把榜样人物也定位于太过神圣、太过完美、太过优秀。要知道“尺有所短寸有所长”，如果在评选榜样的过程中这也考虑那也考虑，就会导致个别业务能力非常强、业绩非常突出的教师没能评上。相反，个别业务能力一般、业绩平平、人缘关系较好的人就有可能被评上先进。这样的先进其实是起不到榜样的作用的，更谈不上传递正能量了。“树榜样激励法”目的就是让榜样走下了神坛。首先，树榜样应该是与广大教职工朝夕相处的人，榜样与学习者身份相同、学识相等、阅历相当；其次，树立的榜样可能这或那的缺陷，但在某些方面有过人之处、有值得他人学习的东西。我们要扬其所长、避其所短，这样更易于教职工对榜样的行为认同，这在有效缩小双方心理距离的同时，也会增强教职工赶超榜样的信心。

2.榜样的培养：完善机制“学榜样”，让人人成为榜样。

西方人本主义心理学创始人马斯洛认为，人类价值体系潜藏着五种不同层次的需要，其中尊重的需要和自我实现的需要是高层次需要。“树榜样”激励应该通过满足教师的尊重的需要和自我实现的需要，激发他们的模仿和学习的需要，引导他们的行为向组织目标所期望的方向发展。

搭建榜样学习的平台，引导教师成为榜样。根据心理需求理论，学校应注重“榜样激励、目标引导”，搭建榜样学习的平台，不断满足他们渴望尊重、希望成功的心理需求，为教师的成功创造机会。“一花独放不是春，百花齐开春满园”，只有不断营造比学赶超榜样的氛围，这样的学校才能树正气、才能塑朝气、才能聚人气。

完善榜样评选机制，促进教师创先争优。为了增强榜样人物的可信性、可学性，学校必须建立科学的榜样评估机制，真正评选出事迹感人、教职工信服的榜样。首先，要做到“凡事预则立”，年初出台量化考核标准，并经教代会表决通过；其次，要为教职工搭建竞争平台，为教师提供展示教学艺术和个人才能的机会；再次，要及时记录教职工突出的业绩与表现。最后，在评选过程中要实施量化考核，做到按质论价、按量论价。“百舸争流千帆竞”，只要学校完善榜样评选机制，为每个教师营造创先争优的竞争氛围，那么人人都有机会获得成为榜样，校园将成为教师体验成功的乐园。

3.榜样的维护：切实维护“树榜样”，积极传递正能量。

树立起的榜样人物，因为来自教职工的身边，都是大家熟悉的，而且资历阅历等都与大家差不多，连他们的缺点大家都一清二楚，因此特别需要工会切实做好维护和管理好榜样的心理秩序工作，让他们更好地传递正能量。

一对榜样的人际关系维护：榜样树立后，因为待遇与宣传，可能会让其他员工产生妒忌或反感等情绪，进而被孤立。因此，学校工会通过安慰没有成为榜样的教职工，让他们以榜样为骄傲，缩小榜样与他人的反差等方法，来维护榜样的人际关系，避免因树立了榜样而影响了与同事的正常交往。

二对榜样的自我激励维护：学校工会要关注榜样的成长，教育他们戒骄戒躁，时刻提醒他们注意自己的细节行为，这就是心理学中的“贴标签效应”。当教师一旦被贴上了“榜样”的标签后，就会主动管理自我印象，并努力让自己的行为与所贴的标签内容保持一致。

5.黑龙江阿城 篇五

阿城，位于黑龙江省省会哈尔滨市东南23公里处的阿什河畔，基本地貌为“五山二水三分田”，东部山区峰峦迭翠，西部平原坦荡如砥。是黑龙江省城市化水准最高的县级市。先后被授予全国卫星城市，全国城市环境综合整治先进市、全国社会治安综合治理先进城市、全国科技实力百强县(市)、全国文化先进县(市)、中国优秀旅游城市、县级历史文化名城、省文明城市建设先进市标兵、省级绿化先进市、全省十佳城市等荣誉称号，

资料

阿城，是一座有着悠久历史和丰厚文化底蕴的名城。公元11，女真人杰出首领完颜阿骨打在这里建立了声威显赫的大金帝国。这里曾产生过众多杰出的历史人物，发生过许多影响中国历史进程的重大事件，遗存着历久弥珍的文物。

6.2007阿城统计公报 篇六

2007年，全区人民同心协力、拼搏进取，以党的“十七大”为指针，紧紧围绕区第一次党代会确定的“抢抓新机遇，开创新局面，建设新阿城”这一工作主题，认真贯彻落实科学发展观，较好地抓住了东北老工业基地振兴、国家继续实施惠农政策等重要机遇，真抓实干，着力构建和谐社会，全面建设小康社会，经济建设和社会事业均取得了丰硕的成果，圆满地完成了区一届人大一次会议确定的各项任务。

一、综 合

国民经济继续保持快速增长，综合实力稳步增强。2007年，全区生产总值为1222293万元，同比增长11.7%。其中：第一产业增加值185260万元，比上年增长6.3%；第二产业增加值463740万元，比上年增长13.3%；第三产业增加值573294万元，比上年增长12.2%。

经济结构得到进一步调整。三次产业结构由上年的16.8：40.3：42.9调整为15.2：37.9：46.9，第三产业占GDP的比重上升4个百分点。

物价上升幅度大。居民消费价格指数为104.1%，社会商品零售价格指数为103.7%，分别比上年上升2.3个和2个百分点。

在公布的2004?2006全省县域经济综合考核中，我区位列全省10强县第二名。

二、农 业

2007年，全区的农业工作，在区委、区政府的正确领导下，在广大农村干部群众的共同努力下，大力调整农业和农村经济结构，充分落实各项惠农富民政策，以新农村建设为契机，农村基础设施建设明显加强，村容村貌焕然一新。实现农林牧渔业总产值325016万元，比去年增长7.2%。农村居民人均纯收入达5266元，比上年增长10.4%。农村劳务经济发展步伐加快。农村劳动力人口已实现转移10.5万人，占劳动力总数的68.4%。劳务总收入达58000万元。主要农畜产品产量如下： 2007年

同比增减% 粮食总产量 398970吨 0.5 其中水稻 101455吨 8.1 玉米

259134吨

4.8 豆类

22570吨

-43.5 薯类

15390吨

50.0 油 料 64吨-12.3 蔬 菜瓜 果 272688吨 0.9 猪 肉 13182吨-20.6 牛 肉 16195吨-13.9 羊 肉 334吨-9.2 禽 肉 3718吨-34.4 禽 蛋 12013吨-17.0 奶 类 61805吨 1.3 主要牲畜存栏如下： 2007年

同比增减% 大牲畜年末存栏数 13.4万头-5.0 其中：牛 12.9万头-3.7 其中:奶牛 16894头-2.4 猪年末存栏数 21.1万头 6.0 羊年末存栏数 3.2万只-8.6 家禽年末存栏数 213.9万只-9.7 农业生产条件进一步改善。农业机械总动力22.03万千瓦,农用拖拉机7816台，其中大中型1354台。农田水利建设继续加强。农田实际灌溉面积达20050公顷。造林18190亩，实现连续29年无森林火灾，森林覆盖率达48.4%。全年农用化肥施用量（实物量）4.0万吨，比上年增长2.6%。全年农村用电量18542万千瓦时，比上年增长6.71%。

新农村建设进展顺利。全年投资2.5亿元，完成农村公路硬化总里程404公里，通村路硬化率达到90%，通屯硬化率达到56%。完成农村饮水安全工程14处，解决了33个屯、3600人的饮水安全问题。改造完成农家店100个，建设完成8立方米沼气池860个，100立方米沼气池21个。已认定无公害农产品产地26个，已发展各类农民专业合作经济组织123个。

三、工 业

紧紧围绕建设工业强区的战略目标，努力改善经济发展环境，紧紧抓住东北老工业基地振兴机遇期和省建设哈大齐工业走廊及加快县域经济发展的契机，以提高经济运行质量为中心，坚定不移地走新型工业化道路，工业经济质量效益协调快速发展。全年实现全口径工业总产值2322713万元，同比增长15.9%；全部工业增加值434626万元，比上年增长13.7%。工业销售收入实现2199020万元，同比增长14.2%；利税总额为106859万元，同比增长35.2%，其中，规模以上利润总额为36626万元。

冶金、建材、食品等支柱产业支撑作用进一步增强。黑龙江岁宝热电有限公司为国有资本增值做出了巨大贡献，利用热电厂股权收益启动了污水处理厂建设。企业自主创新能力进一步提升，中国玉泉酒被国家技术监督总局认定为中国地理标志保护产品。

工业主要产品产量如下： 2007年

同比增减% 白 酒 3865千升 6.2 啤 酒 40747千升 74.3 纸 制 品 7172吨-7.3 涤 纶 纤 维 56389吨 36.8 生 铁 568319吨 16.1 钢 材 496727吨 20.3 水 泥 224.5万吨 9.2 发 电 量 42440万千瓦时-2.2 供 热 量 341.3万百万千焦-12.5 2007年工业用电总量78800万千瓦时。

四、固定资产投资

大力实施多元开放战略，固定资产投资力度继续加大，产业招商、园区招商、资源招商、存量资产招商作用得到充分发挥，实现了利用外资和引进国内资金、项目的重大突破。全年完成全社会固定资产投资452762万元，比上年增长30%。其中，房地产开发完成投资16156万元，城镇投资完成435910万元，农村非农户完成投资696万元。全年引进5千万元以上项目10个，超亿元项目5个。实际利用外资3100万美元，同比增长87.9%；埠外资金到位21.4亿元，同比增长15.6%。实际利用外商直接投资额1800万美元，出口额1975.2万美元，进口额86.8万美元。投资11亿元的亚泰集团年产350万吨水泥熟料、投资2.6亿元的亚沟水泥年产75万吨水泥熟料项目正在紧张建设；投资2亿美元的英国ABF公司酵母项目、投资3.3 亿元的松江钼业钼金属深加工、投资1.3亿元的哈电集团绝缘材料厂整体搬迁等项目准备开工。哈尔滨仁皇药业股份有限公司在美国成功上市。经济开发区和新华工业园建设顺利，吸引资金和项目能力进一步增强。

五、交通运输和邮电

交通运输、邮电业稳定发展。全年实现增加值138052万元，比上年增长26.9%。全年完成货运量1189.9万吨，比上年增长1.5%。其中，铁路货运量641.3万吨，增长0.7%；公路货运量548.6万吨，增长2.4%。全年发运旅客1280.5万人次，比上年增长1.63%。其中：铁路客运量420万人次，比上年增长1.2%；公路客运量860.5万人次，比上年增长1.83%。全年完成邮电业务总量10228万元，比上年下降5.5%。全区城乡拥有固定电话10.5万户，下降30.5%。移动电话用户为28.7万户，同比增长53.5%。电话普及率为67.2部/百人。

六、国内贸易

消费品市场稳定增长。全年实现批发零售贸易业增加值为169946万元，同比增长11.6%。实现社会消费品零售总额359217万元，比上年增长11.6%。在总计中，国有及控股实现7818万元，同比下降6.5%；非国有经济实现351399万元，比上年增长12.1%。非国有占全部零售额的97.8%，同比上升了0.4个百分点。非国有经济中，个体私营经济305199万元，比上年增长12.7%。各类消费品消费水平如下： 2007年 占消费比重% 食品类消费 154463万元 43 衣着类消费 82620万元 23 用品类消费 111357万元 31 燃料类消费 10777万元 3

七、旅游业

紧紧围绕区委、区政府提出的“旅游名区”的建设目标，不断壮大旅游发展规模，全面提升旅游发展质量。高标准编制完成了《阿城区旅游发展总体规划》，被国家旅游局列入东北三省旅游发展规划的重点。旅游重点项目扎实推进。凡奇上京国际投资6000万元建设了度假宾馆和歌舞剧院；吉华国际温泉滑雪场到位资金4000多万元，正在建设中；投资1000多万元的平山神鹿儿童滑雪场、投资840万元的横头山森林公园和投资近180万元的旅游咨询服务中心均已对外营业；台湾东方高尔夫国际集团投资1亿元与旭东科技有限公司合作建设高尔夫球场项目，建成后将达到承办国际赛事标准。

加大旅游宣传和客源市场开发的力度，在《黑龙江日报》、《哈尔滨日报》、《生活报》、《今日黑龙江》等多家报刊杂志上发表各类宣传文章100余篇，与哈报共同开展了“阿什河文化采风活动”，邀请多家电视台对我区旅游资源进行专题报道。省旅游局8月在平山旅游区成功举办了“中国?黑龙江国际养生节”，6月在松峰山举行了“黑龙江全民旅游健身与奥运同行万人登山活动”，提升了我区的旅游知名度。发放宣传手册5万份，制作旅游广告宣传牌，我区旅游整体形象进一步确立，收到了显著的经济和社会效益。全年共接待中外游客109.5万人次，比去年增长10.1%。旅游业营业收入30120万元，比上年增长9.2%。

八、城乡建设

城乡建设日新月异，城区面貌更加靓丽。重大市政工程进展顺利。完成了西出口拓宽和收费站改造工程，完成了北环路、一中至博物馆、长安路、工业路、解放东大街、延川北大街道路等的改造和建设工程，城区环路日益完善。城市环境不断改善，街路形象明显改观。完成了五一路景观街路绿化配套建设和上京大道特色街路绿化的提档升级，新增绿地126.99公顷，植树35.27万棵，绿地率达到28.9%，人均公共绿地面积达1.91平方米，绿化覆盖率达到30.62%。完成了17条巷路改造工程及30条巷路亮化工程，新建改建主街路灯831杆、巷路路灯127杆，百姓出行条件得到极大改善。切实加强城市管理，城市环境整洁有序。新建两处垃圾转运间、一处旱厕，成功撤掉主干路垃圾箱41个。省、市政府已批准玉泉、新华、双丰、舍利四个乡镇改设街道办事处，城区发展空间得到进一步拓展，载体功能将进一步增强。

九、财政、金融和保险

财政收入继续增长，全年实现全口径财政收入85875万元，比上年增长27.4%。地方财政收入46044万元，比上年增长31.3%。其中，全口径一般预算收入完成78339万元，比上年增长9.7%；地方一般预算收入完成38508万元，比上年增长23.1%；基金预算收入完成7536万元，比上年增长98.8%。全口径财政支出125442万元，比上年增长49.6%。地方财政支出72808万元，比上年增长41.3%。其中，一般公共服务支出10985万元，公共安全支出5499万元，教育支出18462万元，科学技技术支出970万元，文化体育与传媒支出871万元，社会保障和就业支出5489万元，医疗卫生支出4078万元，环境保护支出393万元，城乡社区事务支出7071万元，农林水事务支出4729万元，交通运输支出922万元，工业商业金融等事务支出5371万元，其他支出468万元。

金融保险业发展平稳。年末金融机构各项存款余额686350万元，比上年增长9.64%。其中：企业存款137881万元，同比增长24.6%；城乡居民储蓄存款余额500287万元，比上年增长6.14%。金融机构各项贷款余额543288万元，比上年增长9.06%。其中：短期贷款341672万元，同比增长18.4%；中长期贷款137632万元，同比增长30.1%。全年保费收入11025万元，同比下降2.86%。

十、科技、教育、文化体育和卫生

科教兴区成效明显。全年共实施科技项目46项，其中实施科技成果推广项目21项，完成率达100%。全区民营科技企业总数达到57户。全年共向国家知识产权局申报专利99项，全部受理，获得国家知识产权局授权专利32项，连续四年被评为全国科技先进县区。信息化工作进一步加强，完成了“中国?阿城”网站17个版块的二级页面的信息更新，信息更新量达100多兆。发布新闻稿件近500篇，其中图片新闻20余篇，图片信息达1700多幅。有2篇社会新闻稿件被《新晚报》采用。

办学条件得到进一步改善。投资1529.6万元改善办学条件，投资3350万元为8所学校建设了教学楼、宿舍楼共计31480平方米，投资407万元建设2所寄宿制学校，改造了40所学校B、C级危房校舍，彻底消灭了危房校舍。投入74.8万元用于信息技术设备设施增添和改造，全年下拨各类助学金209万元，救助贫困生2万多人次。完成了5所省属企办学校分离工作,接收教职工235人。我区被评为黑龙江省教育规范收费示范区县。教育质量提升。学前在园儿童达5273人，初中毕业升学率达64.3%，高中教育成绩显著，有176人高考超过600分。阿城一中有4名学生分别考入清华、北大和香港理工大学等名校，哈尔滨地区高考前100名人数比例阿城一中占第三位，全区高考本科进段率理科81.6%、文科69.8%。通过职业教育，有534名学生就业。阿城电大在校生达1100余人，民办学校在校生达8500人。德育教育明显增强。第二中学、胜利小学被评为“知荣辱、树新风”省级先进集体。艺体教育蓬勃发展。实验小学、永红小学被确定为全国百家素质教育研究实验基地。

文化体育长足发展。图书发行总额789.2万元,全年放映电影百余场次，放映收入12万元。文艺工作有新突破。在哈市第十届少儿五项文艺比赛中，共获金奖30名，银奖43名。在中央电视台主办的墨新杯第四届全国少儿书画作品电视大赛中，我区选手徐硕的作品入围参加了现场决赛最终获金奖，另外获一等奖的学生共有8名，二等奖10名，三等奖12名。8月，中国?哈尔滨（阿城）首届金上京历史文化暨企业文化学术研讨会在我区成功召开。编辑出版了100万字的《金上京文史论丛》

一、二集，筹拍大型金史知识讲座“金源史话”。群众文化体育活动丰富多彩。举办了全民健身百日系列活动、老年门球比赛、区小学生运动会、首届“冰雪长廊杯”农民篮球比赛、中小学生速度滑冰比赛、全区迎接大冬会、巾帼展风采女子徒步大赛、阿城区首届足球比赛等赛事。中国体育彩票综合健身馆阿城馆顺利开馆，黑龙江省哈尔滨地区唯一的一座健身苑工程落户阿城区会宁公园。以节庆活动为重点，举办了新春团拜会专场文艺演出、元宵节焰火晚会、庆祝建党八十六周年全区合唱艺术歌会活动等大型节庆活动。社区图书馆我区，阅览人次近四万人。加强文化市场管理，净化文化娱乐空间。全年共出动稽查人员247人次，车辆92台次，罚款9.6万余元。卫生事业健康发展，公共卫生体系建设取得新突破，成功创建省级卫生先进区。加强农村卫生基础建设，提高服务能力。争取资金80万元，扩建了料甸卫生院、改造了平山卫生院。投资110万元，为乡镇卫生院购置设备530台件。验收卫生所87所，合格卫生所27所。积极开展新型农村合作医疗，全区有25.8万名农民参加了新型农村合作医疗，参合率达到93.9%。有5万多人次得到了新农合的补偿，补偿总额达1000多万元，农民受益率由2006年的15%提高到25.69%。为560名眼病患者提供了义诊服务，为150名残疾人白内障患者实施了免费手术。严厉打击非法行医，取缔黑诊所11家，清理整顿卫生所128家；同时，加强餐饮业的检查，取缔无证餐饮业户17家，改造达标餐饮户136家，人民群众身体健康得到有力保障。成功创建省级卫生先进区。为全区适龄儿童免费接种“五苗”7.2万针次，接种服务费达20万元，接种率达到98%以上。减免贫困患者医疗费5万余元。

十一、人口、人民生活和社会保障

2007年，全区年末总人口为58.3万人，其中：非农人口为24.1万人。总户数20.3万户。在总人口中，男性人口为29.3万人，性别比为101.3。全年出生人口56065053人，出生率为9.61‰；死亡人口4259人，死亡率为7.30‰;人口自然增长率2.31‰。人口平均预期寿命为78岁。

城乡居民生活水平继续提高，下岗职工基本生活保障、失业保险、离退休干部的养老金、居民最低生活社会保障体系逐渐加强。城镇登记失业率为3.8%，投资600万元开发公益性岗位1239个，全年新增就业岗位2217个，安置城镇新就业6280人，介绍成功就业2730人次，组织城镇劳务输出6050人，7470名下岗失业人员实现再就业，2057人领取了社会保险补贴303万元，642户“零就业家庭”成员实现再就业，安置“40、50”人员900人。为离退人员按时足额发放基本养老金816万元，财政拨款672万元用于全区国有关停破产企业医疗保险救助，解决了6562人的医疗保障问题，为258名农民工追回拖欠工资25.6万元。目前，我区城市低保标准由原来的117元/人月提高到145元/人月，享受低保人员已达6929户/13294人，农村纳入低保4265户/7745人，共发放低保金1619万元。募集慈善救助资金350万元，为城乡贫困户和特困户发放救助金214.15万元，资助6千名贫困学生，其中为184名应届高考贫困大学生资助48万元。募集救济物资折合人民币17.4万元，下拨救灾救济款101万元，救助困难群众2.2万人。7376人纳入农村大病医疗救助，总救助金额27.6万元。筹资800万元建设了双丰中心敬老院，改善了五保老人的居住条件。不断提高“五保户”供养标准，集中供养五保户对象510人，供养标准达到2200元，分散供养1585人，标准达到1600元。筹措资金18.1万元为重点优抚对象建房修房，其中有100户农村贫困残疾人，救助各类流浪乞讨人员117人。

城镇居民人均可支配收入达到9799元，比上年增长14.3%。城区恩格尔系数为41%。城乡居民居住条件继续改善。城区居民人均住宅建筑面积为27.5平方米，同比增长0.4%，农村住房砖瓦化率达87%。全区从业人员平均报酬为15844元，同比增长27.4%。全年用电总量100370万千瓦时，比上年增长2.58%，其中，居民用电总量17361万千瓦时。全区有线电视用户为5.1万户，入户率达25.1%。

十二、环境保护和安全生产

环境污染治理成效明显。全年投资2200万元治理环境污染，12家企业得到有效治理。发放临时排污许可证47个，收取排污费300多万元，检查涉水排污企业51家，受理群众投诉环境污染信访案件96件，查处率100%，结案率95%。8月我区通过了国家级生态示范区省级验收。

安全生产形势保持总体稳定。全年全区共发生各类安全事故218起，死亡36人，伤132人，直接经济损失215.7万元，与去年同期相比分别下降2.7%，下降14.3%，下降0.75%，下降12.3%，完成了市政府下达的控制指标任务。注：

1、本公报数字均为统计快报数据；

2、主要工业产品产量为国有和销售收入在500万元以上的非国有工业；

3、生产总值、农业总产值均为现价，增长速度按可比价计算；

4、人口数字为公安部门户籍统计数据；

7.中学毒品预防教育工作调研报告 篇七

---关于金塔县中学毒品预防教育工作的调研报告

金塔县中学十分重视毒品预防教育工作。多年来金塔县中学把禁毒教育列入学校工作计划，作为德育工作的重要内容，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来，把禁毒教育作为一项常规工作常抓不懈，提高了广大师生对毒品犯罪的社会危害性和禁毒工作的重要性、紧迫性的认识水平，增强了禁毒、防毒意识，推动了“安全、无毒、文明、和谐”的校园建设。

一、学校十分重视禁毒工作

1、加强了组织领导。为了加强对禁毒教育的组织管理，学校建立了长效管理机制，成立了由校长担任组长，书记、副校长为副组长，政教处等部门负责人为成员的学校禁毒教育活动领导小组。

2、统一思想，提高认识。禁毒教育关系国运兴衰，关乎民族未来，学校从落实科学发展观，构建和谐社会的高度出发，切实把禁毒工作摆在学校工作的重要议事日程抓紧抓好，始终坚持把禁毒教育列入学校工作计划中去，始终坚持把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合。做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。使广大青少年“关爱生命，远离毒品”、“抵制毒品，参与禁毒”，引导他们牢固树立“洁身自好，谨慎交友”的生活理念，提高广大师生特别是青少年学生抵御毒品的能力，筑起防毒拒毒的坚固堤坝。

二、组织开展形式多样的禁毒活动

金塔县中学是甘肃省毒品预防教育示范校之一，也是金塔县毒品预防教育基地，学校一向重视发挥示范学校的导向和辐射作用，以典型带动全局，从整体上推进我校毒品预防教育工作的开展。

概括地说，学校的禁毒教育活动主要是开展了“十个一”活动：一是上好一堂禁毒教育课。学校要求各班利用班会课上一节禁毒教育课。各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。教导处对上课的教案进行检查。二是看一部宣传片。组织学生观看“拒绝毒品、关爱未来”专题宣传教育片和禁毒专题片《与法同行》，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前禁毒形势的严峻性。三是读好一本书。各班认真组织学生学习《禁毒教育》读本，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。四是参观一次挂图展览。每年“6.26”国际禁毒日，组织全校学生参观禁毒图片展。五是组织一次“珍爱生命、拒绝毒品”的千人签名仪式。六是组织学生到禁毒教育室参观禁毒宣传图片。七是听一场毒品预防教育报告。按照县上的统一安排，精心组织，周密安排，认真做好“领导到学校讲授毒品预防教育报告”活动。八是写一篇禁毒教育心得体会。九是由学校学生会和校团委积极组织学生在班上出一期禁毒黑板报或手抄报，让学生在学习中增长拒毒、防毒知识，十是继续充实校园网禁毒教育专栏，充分发挥校园网的宣传功能。

三、整合禁毒教育资源，确保禁毒教育的连续性

1、禁毒教育与学生的日常行为规范教育整合。毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中学校加大禁毒教育的力度，同培养学生正确的“三观”、提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎、不盲目猎奇、不涉足电脑网吧歌舞厅等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。

2、禁毒教育与特殊学生的教育整合。特殊学生是学校关注的焦点，他们大都是因家庭、因学习、因品行、因心理等因素而变成特殊学生，他们也是社会不良分子侵害的目标，更是我们保护的对象。因此学校十分关注这部分学生的一举一动，做到“三不五多”（情感上不冷遇，人格上不歧视，身体上不体罚。课内多提问，课外多辅导，作业多检查，生活多体帖，情

感多关照），真正使每个学生体会到进步、成功的喜悦。

3、禁毒教育与心理健康教育整合。许多青少年涉毒是因在心情烦闷、傍徨无助等情况下被社会不良分子引诱利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。学校建起了心理辅导咨询室，配有专门的心理教育老师，结合“青春期专题讲座”、心理门诊等形式，分析涉毒对青少年的身心影响，介绍“什么是毒品”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等常识，从医学、生理角度使学生认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。

4、禁毒教育与课堂教育整合。学校充分发挥课堂教学的主渠道作用，在“全员德育”这一办学方针的指导下，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，把禁毒教育与传授知识、增长技能结合起来，从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。

5、有效利用社区教育资源，共同开展毒品预防教育。对毒品预防宣传教育，学校力求做到学生、家庭、社会三者的结合。学校利用家庭、社会的力量帮助学生普及拒毒、防毒知识，教育学生自觉远离毒品，增强学生对毒品的免疫力。同时，学校是社会主义精神文明的窗口，通过优质资源的辐射来促进社区的精神文明建设。我校长期以来注意让学生带动家庭来开展毒品预防教育，通过组织召开家长会，“告家长书”的形式向全体家长发出自觉抵御毒品的倡议，让家长配合学校，为孩子营造健康向上的学习氛围。

四、加强教育基地软件硬件建设，为禁毒宣传创造有利条件

金塔县中学加强了以工会、团委、年级组、班主任、学生社团等组织所组成的禁毒教育队伍建设，对相关人员进行以禁毒为内容的宣讲与培训活动，提高了广大教职工特别是班主任及青年教师对禁毒教育的思想认识水平和自觉抵御、主动开展教育活动的意识和能力。

进一步充实“禁毒教育室”的内容，创新教育形式，加强基础设施建设，提升规范化程度，以保证禁毒教育基地作用的充分发挥。

五、认真落实各项目标任务，严格责任考核追究

8.2010年中学党建工作调研报告 篇八

我校党支部历来高度重视党建工作，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学的发展观，进一步解放思想，求真务实，奋发进取，开拓创新，努力探索新形势下加强和改进党建工作的有效途径，提高党员素质，发挥党组织的集体作用。

一、明确目标要求

学校党支部在落

实党建工作要求，推进和谐校园文化建设中明确提出，要用一种精神凝聚人心，要用一种要求规范行为，要用一种目标激励斗志。

党 员干部、教师要带头体现模范，即要发扬“乐于奉献、爱岗敬业、吃苦耐劳、合作进取、务实创新、自强不息”的精神。党员干部、教师要积极争当“六个”模 范：①做遵守教育法规的模范；②做开展综合实践活动课的模范；③做开展教育科研的模范；④做创建学习型学校的模范；⑤做开展新课程教学研究的模范；⑥做开 展素质教育的模范。

全体党员和教师要树立“六种意识：忧患意识、规范意识、质量意识、育人意识、管理意识和服务意识。

要实现新学期“六新”目标:（1）全体师生要有新形象；（2）教学工作要有新突破；（3）德育工作要有新举措；（4）评价方式要有新变化；（5）校本课程建设要有新进展；（6）教师队伍整体素质要有新提高的过程中，党员干部和教师要发挥表率作用，要通过自身模范作用来影响全体师生，推进和谐校园的创建。

二、采取具体措施

在一所学校里，学生看教师，教师看党员，党员看班子。所以抓好领导班子、党员干部和教师队伍建设，是抓好党建工作的关键和突破口，是创建和谐校园的有效举措。

首先抓好校领导班子建设。班子成员的自身素质和班子自身的战斗力，无疑是极为重要的。为此，我校党总支将中心组学习作为学校班子建设的主线，定期开好民主生 活会，对照党员先进性要求，正确开展批评与，统一思想认识，进一步带动全校教职工努力教书育人、管理育人、服务育人，使学校整体工作再上新台阶。

其次，发挥党总支的战斗堡垒作用，抓好党员队伍建设。学校党总支始终把党员队伍建设放在工作的首位，认真开展了如下的工作：（1）党员教育制度化规范化。严格组织生活，认真执行“三会一课”、党员目标管理、民主评议党员、党员思想汇报等制度和做法，开展争创“优秀基层党组织”、“优秀共产党员”的等活动。（2）抓好党员的示范岗。在全体党员中认真继续开展保持党员先进性教育活动，和深入实践科学发展观活动，培养党员吃苦在前、享受在后、克己奉公、多做贡献的良好风气，在党员队伍中掀起了提觉悟、讲奉献、比能力良好风气的形成。（3）强化党员的岗位职责。要求每位党员在本职工作上尽职尽责，起模范带头作用。每位党员中层干部应能做好普通党员教师榜样，努力提高学校管理工作效益；每位党 员教师，不但能主动完成学校交给的班主任工作和教学任务，而且要在上示范课、研究课及教科研等方面发挥骨干作用，带动身边的普通教师共同进步，彰显党员的 先进性。

第三，加强师德师风建设，做好新党员发展，提高教师队伍综合素质。根据党管干部、党管人才的原则，校党总支积极配合校行政，抓好教师的校本培训，努力培养和建设一支政治坚定、师德高尚、业务能力强、综合素质高的教师队伍。

首 先是狠抓师德师风建设。教师的工作是育人，教师的职业道德修养、道德水平，对于学生的影响将是长期的乃至终身的。为此，我们积极开展师德建设活动，组织教 师认真学习和贯彻落实师德规范要求，提出教师应有良好的师表形象，不断规范教师的教育教学行为，促使每位教师认真履行岗位职责，善待学生，做到文明从教，不断提高教书育人水平。

其 次，以开展“让教育充满爱”主题教育为契机，深入开展以理想信念为核心内容的多种教育活动。积极开展帮困助学活动，关心贫困学生和家庭，为他们做实 事、办好事。组织教工认真学习《教师职业道德规范》、《中小学教师日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》、新《义务教育法》等内容,开展遵守师德规范、争做优秀教师等活动。

第三，加强对青年教师培养，认真做好新形势下发展党的工作。积极实施“蓝青工程”, 建 立教师教育教学业务档案，加强对青年教师培养。按照党组织发展党员“十六字”方针（即坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展）对入党积极分子继续建立联 系人制度，做好新党员的发展工作。树立先进典型，坚持正确的用人导向，注意发现那些政治清醒、信念坚定、埋头苦干、肯干事、任劳任怨、实绩突出而不张扬的 优秀中青年骨干教师，及时将他们吸收到党组织，把他们放到合适的管理工作岗位进行锻炼、培养、考察。