我的小学同学们作文

我的小学同学们作文（共12篇）

1.我的小学同学们作文 篇一

我的同学们作文

我有一个同学，她简直让我和连豆豆（在《说说谈谈我的班》中她是主角）气死了，怎么说呢，你看下文就知道她是怎么个胡乱方法了！

她叫周梦娜，学习成绩很糟糕，不是29就是30，与我和连豆豆这两个尖子生的分数有着天壤之别。有一次考试，黄老师请她回答问题，她上课开小差，当然不知道老师在讲什么，站起来，愣了一会儿，咳嗽了几声，说道：“因为所以，嗯，我，我，不知道！”同学们听了捧腹大笑，有的直拍桌子，有的把书本都拿反了，有的`直跺脚……老师也“扑呲”一声笑了，她有一点语无伦次了：“这个嘛，那个呀，就是就是这样，恩，这样做！”边说边拿出尺子乱比划着，同学们又一次哄堂大笑，她害羞得脸蛋红得像个大番茄。

还有一次，老师请她去数钱（课本费），她接过钱，三下两下数完了，报给老师一个数“7元5角”，太少了吧，老师很惊讶，这么一叠钱，怎么才7元5角，老师数了一遍，真的是7元5角，怎么回事，老师丈二和尚摸不着闹，这是，她同桌司晓梅发现她书包里有120元钱，原来她把钱藏起来了，哇，真大胆！最后，她被老师拖到保卫科，严厉处罚了一顿。

有一回，她上课做小动作，被老师发现，老师罚她抄课文，由我和连豆豆监督，下课，我看见她跑出去玩儿，一看她本子，上面只有一个题目——《拾穗》，不会吧，才抄这么着一点点，她下课还敢出去玩，我和连豆豆齐心协力，把她从沙坑拖回教室，她很不情愿，边抄边讲话，还老是说要去上厕所，我让她去上了，好久没有回来，连豆豆去厕所一看，好一个周梦娜，居然蹲在厕所的角落里哼歌，这个气坏了连豆豆，连豆豆二话不说，拽着她回教室，逼她认真写作业！

听了我的陈述，你们是不是感到我的同学可真够搞笑，真够大胆，真够懒惰的呢？大家可千万别向她学习呀！

2.我的小学同学们作文 篇二

一、点题的作用

巧妙的点睛之笔,着墨不多,但常会收到画龙点睛的效果。点题的作用具体表现在以下三个方面:一是点明全文中心,使读者一目了然,便于掌握中心,抓住重点,提高阅读效率;二是使中心突出,给人留下深刻的印象;三是升华主题,使读者豁然开朗。

二、点题的方式

1.从性质上分,点题有明点和暗点两种。

所谓“明点”,即紧扣标题,直接说明、解释标题的含义。譬如上海市考生的 《心里美滋滋的》的开头: 什么叫心里美滋滋的?是苏东坡的“日啖荔枝三百颗, 不辞长作岭南人”,是杜甫的“剑外忽传收蓟北,漫卷诗书喜欲狂”,是朱自清的 “盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”…… 作者用不同的感受对“心里美滋滋的”做了诠释。

所谓 “ 暗点” , 则指在词句上与标题没有直接的联系,只是在意义上比较含蓄地点出题意。譬如福建题《季节》有考生在作文中审视中日的历史与现实,提出国家之间和平共处的殷殷期待,彰显脱俗大气。文中说:“中国是个爱好和平的国家,日本也深受战争之害,只要面对历史,相互尊重,两国就会走上花繁香溢的春天,让亚洲人民沐浴和煦春风。”揭示出文题的含义,说明了作者扣紧“季节”的意旨。

2.从形式上分,点题有篇首、篇中、篇末和通篇点题四种方式。

篇首点题, 亦即开门见山点题法。例如,上海市另一位考生的《心里美滋滋的》的开头的题记:当寒风在这片大地上肆虐的时候, 你却用那丝丝绿意温暖我的世界,让我的心里美滋滋的。以题记来点示文旨,让读者对文章承载的思想内涵在“第一时间”内就能感受到。还如黄冈市考生写的 《我的世界因笑而不平凡》 的开头:笑似一米阳光,温暖了我内心的寒冷;笑似一缕春风,抚慰了我内心的急躁;笑似一盏明灯,照亮了我内心的黑暗。文章的开头用一组排比和比喻把笑的魅力描绘得惟妙惟肖。济南市考生写的《咀嚼生活的真味》的开头:生活的真味犹如樱桃的滋味,我咀嚼着, 品味着。开头句就点题,不蔓不枝,干净利落。日照市考生写的《昂起头来真美》 的开头:昂起头来,你可以看到蓝天白云,阳光明媚; 昂起头来,你可以看到杨柳拂枝,花满枝头;昂起头来,你可以看到鹰击长空, 白鹭冲天;昂起头来,你会发现,世界真美。文章的开头运用一组排比,巧妙点题,在文采上也博得阅卷老师的第一好感,为作文赢得了不少的分值。

篇中点题, 也是一种作文常用的点题方法。就是在文章叙述或论说的过程中,以简洁精练的语句,恰如其分地点出文题所蕴含的深意,加强文章内容与标题之间的联系。如广东一考生在《传递中发展》一文中写奥运精神时这样写:“奥运精神在时代发展的要求下, 渐渐发展为一个包含和平、 环保、竞技、理想等方面的现代科学体系。在一站一站的传递中,从一个岛国的国民运动会发展成了一个普天同庆,全世界同乐,甚至连战争也要为之停止的盛大节日…… ” 点出了材料( 奥运)与文题(传递、发展) 之间的联系。

篇末点题,此法也比较常见。就是在文章的主题已经得到充分表现的基础上, 再加上点题之笔,不但可以使读者更准确地把握中心思想,而且也可以在结构上起到收束全文的作用。

天津市考生写的 《 以微笑面对失败》的结尾段: 我应该感谢挫折,是它让我勇敢地面对自己的不足与缺陷,通过努力走向成功。溪流因为有了阻碍才有歌声, 人生的乐章因为有了各种苦难、挫折才变得壮美。没有风平浪静的大海,也没有平平稳稳的道路,更没有一帆风顺的人生。文末的这段议论抒情,既点题,又使文章更有深度。天津市考生写的 《以微笑的表情让我记住了你》的结尾:我曾经去寻找我的最爱,不是黎明升起的朝阳,也不是黄昏落下的残辉;不是巍峨挺拔的山峰, 也不是一望无际的草原;不是巨浪翻滚的大海,也不是白云朵朵的天空。其实,它就在我的身边,它是人间最美的表情——微笑,正是这个表情,让我记住了你。文章结尾既扣题,也点出了微笑的重要性。天津市考生写的《以微笑面对失败》的结尾:以微笑面对失败,失败不只是一种教训,更是一种财富。正如查尔斯·C.曼兹所说:“真正有成就的人, 善于从失败中学习。当你懂得运用失败的力量时,就可以拥有成功的人生。这个结尾既点题,又通过名人之口,点出了如何面对失败,画龙点睛,给人启示。

通篇点题, 例如河南省考生的《同在一个屋檐下》,文章每一个片段都用 “曾经”开头,引起回忆, 用“这些,同在一个屋檐下的我们,懂得”结尾,段段点题,文章的结尾再次点题,呼应开头,作者通篇反复点题,深化主题,而且几次点题,前后呼应,使全文结构紧凑,浑然天成。

3.从表达方式上看,有抒情点题、议论点题、总领句点题、描写点题。即在文章中,通过穿插适当的抒情句、议论句、总领句、哲理句、描写句等方式点题。当然,在具体的写作过程中, 我们可以灵活运用各种方式,在行文中间点题。

下面举几个通过表达方式点题的例子:

(1)抒情点题:人教版七年级下册《安塞腰鼓》 中有这样几句话:“黄土高原上,爆出一场多么壮阔、 多么豪放、多么火烈的舞蹈哇 —— 安塞腰鼓! ” “ 好一个安塞腰鼓!”“好一个安塞腰鼓!”“好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!”“好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!”通过这五个带有“安塞腰鼓”的抒情句,不仅使文章层次清晰,而且逐渐把感情推向高潮。

( 2 ) 议论点题: 如 《一面》,专门安排了课文的第二部分进行尽情的议论,以表达作者内心的激情。又如《一件珍贵的衬衫》,用了结尾的一个段落进行议论,以抒发作者的感激、赞美之情,深化文章主题。

( 3 ) 描写点题: 如 《最后一课》这篇课文,以沦陷了的阿尔萨斯的一所小学被迫改学德语的事为题材,悲剧气氛相当浓重,但作者并没有直接抒发和歌颂爱国之情,而是塑造了爱国者小弗郎士和教师韩麦尔的典型形象,通过小弗郎士心灵转化的历程,以及韩麦尔先生的服饰(穿上节日礼服纪念最后一课)、教学过程(设计“法兰西”“阿尔萨斯”字帖,让学生挂在课桌的铁杆上)、语言(对法语的赞美)和动作(饱含激愤地写下“法兰西万岁”)的刻画,来表达法国人民崇高的爱国热情和对祖国必胜的坚定信念,让读者受到爱国主义精神的熏陶。还如学生作文《悠悠思乡情》一文, 以外公为主要人物,具体而详实地描写了外公对祖国的思念和热爱。同时,也具体地表达了“我”对外公去世的悲痛,对外公爱国之情的赞美。这两方面的感情构成了本文“思乡”之情的主旋律,极易引起读者的共鸣。

上述几种点题方法, 只是说明中心句在文中的作用。其实点在什么位置、用什么方法点题应根据自己文章的内容去灵活运用。点得恰到好处,文章的主题就会得到升华,画龙点睛之功, 正是妙笔生花,反之则弄巧成拙。

【习作展台】

我的世界因你而亮丽

深圳考生

世界很美,有书则悦。 书,我的世界因你而亮丽。

书,你是我生活中快乐的源泉!小时候,觉得上学是最快乐的事。 小学六年的读书生活,是充实而快乐的。“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”“李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。” 读着具有韵律美的唐诗,不知不觉我就长大了。

书,我的爱好、理想因你而起。每天,我在书海中畅游。

清晨,当一缕阳光射进小屋之时,我微笑着翻开一本书,盘腿而坐,一只手拄着下巴,一只手握着笔,慢慢思考,慢慢阅读,慢慢沉浸。书中有喜,我乐;书中有悲,我哀。读书时,我便在穿越,穿越到书中,穿越到字里行间。我怕饿,但惟独书能让我废寝忘食,书是我的精神粮食。

午后, 走到书架前, 抽出一本书,欣喜地翻开书页后,我总喜欢将书放到鼻下,细细闻,闻那墨汁的清香淡雅。我似乎也能在这墨味儿里闻出这书的内涵。无论什么时候,书香总能令我放松,令我心平气和。有人说书像是美酒,然而我则认为,书是一杯甘甜可口、醇香无比的茶,值得静下心来慢慢品味。

傍晚, 坐在书桌前, 吃着水果,再翻着书页,这是一天之中最快乐的时候。 这时,我不会往下面的章节看去,而是细细回味这一天之中所看的章节。很多人都说我看书很快,的确,一点都不夸张地说,我真的能做到一目十行,但是我很少如此,于丹说生活要慢慢享受,书亦是如此,慢慢来, 快又有什么用呢?静下心, 慢读,才是读书的真本事。

因为读书,我明白了,雪莱的“冬天到了,春天还会远吗”温暖了多少失意者的心怀;因为读书,我明白了,但丁的“走你的路,让别人去说吧” 激荡着每一个开拓者的胸襟。

一个真正读懂了书的人,就能像范仲淹一样无私,“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”;也能像王安石一样无畏,“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”。一个真正读懂了书的人,才能够理解闻一多何以会在国民党的手枪面前横眉怒对、拍案而起;才能够体会鲁迅笔下的那些愚昧的国民的故事蕴蓄了多么厚重的历史沧桑。

夜深了, 我又坐在窗口,点起灯,秉灯悦读……

书,我的世界因你而亮丽……

【疯狂点评】

本文的触角深入到了“我”的心灵世界,把 “书”作为“我”心里快乐的源泉。文章体现了“以人为本、自我成长”的作文宗旨。文章向读者展现了自己真实的心灵世界,对青少年的成长具有现实意义。

3.我的外国同学们 篇三

维罗利卡，女，40岁的美籍西班牙人。

初次见她，我们俩都在等校车。学校的拉拉队员们成群结队地从我们面前经过，超短裙，浓艳的脸蛋，大声喧哗着，肆无忌惮地宣泄着自己的青春。维罗利卡朝我笑笑说：“他们太大声了!”我注意到岁月已在她脸上刻下痕迹，但她笑起来时，还是那么灿烂。当校车在浓如墨色的黑夜中前行时，我们交谈起来。她说她在市立医院做心理辅导，记得当时一无所知的我还问她工作是不是很有意思。后来我才知道，所谓的市立医院就相当于北京的安定医院，里面不仅有接受治疗的精神病人，更有因精神疾病而犯下可怖罪行的杀人犯。

维罗利卡的未婚夫死于车祸，那时她已经怀孕，今年孩子已经16岁了。她同时学习心理学和人类学两门课程的硕士学位，下班后经常要坐1个多小时的校車来学校上课。说到这儿，她自嘲地笑了：“我毕竟40多岁了，经常在校车上呼呼大睡，希望学完后，能找到一份好工作!”她也跟我谈她的感情生活，“有个男人，竟然嫌我爱笑，要知道，我只是哈哈大笑，并不是像个巫婆那样桀桀地笑!”她耸了耸肩，幸福地笑了。

蒙娜丽莎，女，40岁的美国白人。

她的名字真是太好记了，跟世界名画同名。记得第一次见她，她正摆弄着手中的Kindle电子书，告诉我不用买课本，网上下载电子书要便宜得多。当她得知我初来乍到，对周围环境不熟悉时，就鼓励我坐巴士，每次走不同的路线来熟悉地形。她刚来时就是这样做的。我提到我远离亲人、前途未卜的烦恼，她教我冥想，看看蓝天，闻闻青草和泥土的香气，对烦恼说，你先走开一会儿吧。这时她笑了：“真滑稽，你是中国人，竟然要一个老外教你冥想!”聊深了，才知道她竟然上过战场，有战后心理创伤症。可她还是那么幽默开朗，当我们的老师问大家宝宝刚出生时头比较大意味着什么时，她大声地说：“那是难产!”拿到公共管理硕士学位后，她想在社区大学当老师。她说：“我喜欢和人打交道!”

蒂尼丝，女，50岁的美国白人。

得知她50岁并有三个儿子时，我大吃一惊。她边工作，边上完了6门公共管理硕士的课程。而且门门是A，并因此得到了1000美元的奖学金。当我对她大加表扬时，她腼腆地笑了：“年轻时我就想继续深造，可条件不允许，那时儿子还小，很多地方要用钱，我打两份工，白天在公司上班，晚上在餐馆打工。现在儿子们都大了，我也终于回到学校，实现我年轻时的梦想!”

弗朗西斯，男，50岁的美国黑人。

他是我的同班同学，在一家超市当库管，每天下午4点到次日凌晨4点，他要赶去上班。业余时间除了补充睡眠，就是学习，几年来，完成了公共管理本科的课程，取得了学位。可是由于种族歧视，他没能得到升迁。他的主管虽然只是高中毕业，但因为是个白人，一直占据着主管的位置。“那文凭不是没有改变你的生活吗?为什么你还要接着念公共管理硕士呢?”我好奇地问他。他无奈地笑了：“我就是喜欢学习，我相信知识终有一天会改变我的命运!”

编辑张金余

4.我的同学们作文 篇四

吴嘉健是我们班上最瘦的人，他很善于用脚功，时不时地就玩地趴决战。 李庚润和吴嘉健住在一个小区，李庚润的力气很大，我很喜欢跟他玩，他慢慢地用脚踢我们时会叫：嘿。他摔倒时和被攻打时会叫：哎呦。虽然他蹲着的时候不能隔的太近，因为他会踢我们，但是他那笨手笨脚搞笑的样子和他的力气让我非常喜欢李庚润。

朱迅的武功是将一民和顾墨轩教的，所以他打架很厉害，但是今天玩的时候却发生了一件事：将一民打了朱迅，朱迅说将一民是他的师傅，如果我打师傅，那就是背叛了他，但是因为他打了我，所以我也能打他。我们先报了决定玩这个游戏的人---杜威的仇，接着，我用顶手的方式逼张乐陶投降，接着就是将一民了。我和朱迅决定先练武功。我们就先练了扫腿和躲避扫腿的办法：躲避扫腿可以＂转躲＂、跳跃。 朱迅这个朋友也不错，我还想跟他比比武呢。

陈思羽是我的同桌，她经常带稀奇古怪的东西，但往常都会被没收，如：陈思羽带的装了水的气球被老师发现并让陈思羽扔掉；带有荧光粉的可以当成耳环、手镯、王冠、飞镖的东西，被老师发现，陈思羽的三个荧光棒组合的飞镖被老师没收了。虽然陈思羽经常带好东西，不过她有的时候很令人讨厌：咬我的衣服并吐口水，把头伸过来抄我的答案，还把头压在我的手上......

5.我的同学们作文 篇五

我们班有一只“小羊”。听到这个昵称，你一定以为是个女孩。事实上，他是一个正直的人。他叫吴乃东。他很诚实，很内向，不太健谈。 .但他非常勤奋。他每天早上早早地来学校，夏天早早地倒垃圾，冬天早早生火。此外，他每次都为值班的学生打扫教室。因此，他被评为我们班的“勤奋之星”。 .

我们班还有一个“搞笑明星”——夏雨之，是同学们选出来的。他名副其实，每次下课时他都会让我们发笑。他不讲笑话，只用那张脸和滑稽的语言自己制作、导演和表演节目。只要他在，死人就能活下来。他并不比小沈阳差多少，所以我们称他为“开心果”。

“三胞胎”兄弟是我们班最出名的。他们是于明、陈建新和庄庆标。看到这里你可能会有疑问，对吧？姓禹，姓陈，姓庄，怎么可能是三胞胎？别着急，听我慢慢说。三人是好兄弟，各有各的爱好。然而，他们也有同样的事情：小工具，不干净。他们三人的办公桌就像一个垃圾站，蚂蚁和虫子都喜欢进去。而且，都是很小的工具，谁要他们的笔，我就称他为高手！他们三个真的很像，所以我们称他们为“三胞胎”。

男生说完了，说说我的三个好姐妹吧！爸爸给我们的小团伙取名为“野人女团”。季中英、刘璐璐、张嘉欣都是我最好的朋友。我们每天都在一起玩耍，谈论一切。季中英是一个很好的学生。她性格开朗，善良单纯，从不打扰。刘璐璐是单亲家庭的孩子。她母亲每年探望她一次，她父亲不常在家。她感到非常孤独。只有我们是她最好的朋友。因此，在很多情况下，我们都在包容她。张嘉欣的高大身材在学校里是绝无仅有的。她也很喜欢讲笑话，每次都能让我们跌倒。我们的小团伙在上集小学最具战斗力的组合。如果有人欺负我们中的一个，其他人会帮助姐姐报仇。记得有一次，刘小玉早上惹我生气，老是找我麻烦。结果，我们手拉手，唱着她哭了。结果，我们很高兴！我们是坚强的女人。男生不敢欺负我们，女生也不敢惹我们。否则，他们会倒霉的！

顺便说一下，还有一个我忘记了的著名女孩。她就是我们班的“大??力士”——楚楚。她重一百五十斤，威力无比。有一次，她毫不费力地抱起谢老师。老师好奇的抱住了她，却没有抱她。性格古怪，总是喜欢在背后说别人的坏话。当时她把我的坏话写在给丁傲的便条上，却被谢老师看到了。老师让楚楚走过去站在前面。楚楚走在前面，一边嚼着口香糖，一边盯着老师。我们在下面哄堂大笑，老师发现楚楚在盯着自己看。

我们同学虽然有点个性，但彼此之间也有一点摩擦，这些都是人与人之间的小矛盾，用“四舍五入”的方法可以省略。面对重大事件，我们非常团结。在那次拔河比赛中，我们班获得了全校第一名。老师们为我们的团结鼓掌，我们都笑了。当然，这是每个男人的全部勇气。要说我们胜过智慧，我们胜过其他阶级。在从事公共教学活动时，首先想到的是我们的班级。无论是镇上的教学成果展示活动，还是全县的活动，所有学生在关键时刻都表现得非常出色，赢得了我们班的一致好评。

6.我的同学们作文 篇六

红色——吴倩

红色，象征着火辣，吴倩就是这么一个人，那张“血盆大口”好像会喷火似的。她是语文课代表，每天早上我一来到教室，脚都还没站稳，她就喊着：“‘大喇叭’来了，钟昕怡，快点交作业，三张卷子和一本练习，赶紧!”看她那架势，像要打人似的。要说她打起人来，那可真是惨不忍睹啊!我至今还记得一件事：一个男生骂她了，吴倩追他到上课，她从五楼追到1楼，又从1楼追到5楼，直到把那个“可怜虫”打到“七窍生烟”才停呢!

灰色——李昊

灰色象征着糊涂，李昊这人，说聪明吧，他也聪明，说笨吧，他也笨。说他聪明，是因为他上语文课时，总能回答出老师的问题;说他笨，因为这个“天才”能把路程=时间×速度，说成路程=时间×时间÷速度!李昊啊，多改改你这毛病吧!

紫色——陈馨

紫色，一个霸气十足的颜色，陈馨也是一个这样的“假小子”，一头齐耳短发“挂”着。她可一点也不像“淑女”哩，瞧，她这在操场上大显身手呢，正和一群男孩子打篮球打的可欢了!“叮——叮——叮”上课了，她飞一般地跑回教室，理理头发，端正坐着，我的天，“变脸侠”吗?

7.我的同学们作文 篇七

记得那是一个星期五的傍晚，晚霞正挂在天边，我和一些同学们都没有回家。这时，我们看到了一只非常小的小猫在一个角落里哭泣，只见小猫的背后有一条已经断了的尾巴，小猫浑身脏脏的，看着就可怜，更不要说它眼里的泪水了!我和同学们看在眼里急在心里!于是，我们大家下定决心，死也要保护好小猫，不可以再让它受欺负!我看着他的尾巴，推理到：“它的尾巴是给某俩没良心的司机开的车压断的!给我们知道了，一定把司机送到法院去!”黄栩悦说“他太可怜了，我们买点东西给他吃吧!”其他同学都赞同!符越辉说：”我们干脆帮它做一个小型的房子吧!"大家都说好!有一些同学回去拿胶带帮小猫包扎，而我就去买小鱼给小猫吃!鱼来了小猫吃后明显变得有精神了!大家看小猫吃东西的样子都笑了!房子做好后，小猫就进去了。忽然间，小猫好像不舒服，滚来滚去。大家都急了，问我：“王步芳，小猫怎么了?”我说：“我看一下。”说道：”小猫渴了，谁有水壶，给点它喝。“水马上来了，小猫喝了以后，明显精神了。我看了一下钟，哎呀，都六点了，得赶快回家!于是我们都回家了。第2天是放假，于是我们约好去学校看一下小猫怎么样了。去到后，发现那个家空空如也，地上的抓痕好像在向我们表示感谢.....

从此以后，我们再也没见到小猫，可是，这只小猫寄托了我们同学们的爱心与团结，我们将永远记得它。

8.我的同学们作文600字 篇八

张金鑫是我认识的第一个初中同学（小学没有见过的）。一见到他，我吓了一大跳——这么像《士兵突击》上的许三多！一开始，我怀着忐忑不安的心情和张金鑫交流，谈论初中的各个科目的难度，从交谈当中我得知，张金鑫在数学上的方面非常有造诣，可是如果是关于英语的东西，他可就一窍不通了。可是，张金鑫不光是学习不错，在体育方面他也十分厉害，是我们班上篮球队的主力队员。用文武双全来形容张金鑫简直是太贴切不过了。

刘长吉是我的小学同学，在小学的时候我和他的关系还没有那么亲密无间，可现在，上初中了，他可是我唯一谈得来的小学同学加初中同学了，我们的关系当然好了起来，整天上学放学都一起走，我们互相对对方的了解也非常的深。刘长吉可以说是一个在学习上较为全面的学生，不光语数外三科名列前茅，在其他科目中也只有历史稍稍差了一点儿。而且，他的体育理论知识也很丰富，在这回初一年级举行篮球比赛的时候还给我当解说员呢！

不要以为我们班的人都是一些文绉绉的“文人”，我们班上可是啥人才都有呢！不是说“文官下笔安天下，武官上马定乾坤”吗！杜建孟智虽然在学习上还需要再努力一下，但是在体育方面，杜建孟智的能力在我们班甚至整个初一年级都是数一数二的。举行篮球赛的时候，有一次比赛当中杜建孟智一个人就拿下了三十多分！不光是篮球，在跳高、跳远、跑步、铅球等众多体育项目当中，杜建孟智都为我们初一六班班集体取得了辉煌的战绩。

……

9.怀念我的母校和同学们初一作文 篇九

迈进中学的校门，看见风景优美，绿树成荫的校园，结识新老师和新同学，我不仅感叹道：光阴似箭吗，日月如梭，转眼间我就是一名中学生了。可我是多么怀念我的母校和同学啊!

我忘不了我的老师。记得那是一个乌云密布的下午，我的心情就如这天空一样灰暗。因为这次数学考试——我考砸了。这就是我粗心的结果，我到底什么时候才能改掉这个毛病啊!原来我还检查了好几遍，认为已经全部正确了!还是我不够认真，竟然把加号看成了减号，“除”看成了“除以”，括号没注意。这下好了吧!才考91分，回家我该怎么和父母说呢?都说好事不过三，惨了!正在这时，我抬头一看，哎呀，刘老师(数学老师)走过来了。我马上把头低了下来，肯定要挨骂了。这时，刘老师的声音响了起来：“怎么，很伤心吗?不要灰心丧气了，你下一次一定会取得好成绩的!”我惊讶的抬起头来。“加油，老师相信你，你是最棒的.!这次犯的错确实不应该，鼓起信心，继续努力吧!”听了老师的话，我的心情豁然开朗，老师的话就像一缕春风，吹绿了我的心田。“嗯。”我点点头，坚定的说。这时，我抬头一看，天空的阴暗悄然散去，蓝天白云，真美!老师，谢谢你!

我忘不了我的同学。记得那是一个早晨，早自习刚下课。“杨如兰，去吃早餐吧!”我的好朋友冉汉利叫我。“好啊!”我们手牵手活蹦乱跳地向食堂跑去。打饭后，我们在吃饭的过程中，我突然肚子很痛。我把肚子捂着，露出痛苦的神情。冉汉利一看，“怎么啦，肚子疼?”“嗯，不知怎么搞的。”“歇一会儿吧!”过了几分钟，我的肚子更痛了，像刀绞针扎一般。“啊!”“你等着，我去报告老师!”她马上跑了出去。我坐在那里，用手轻轻地抚摸肚子，感到好多了，不过有时又很痛。唉，真痛苦啊!我看看手表，已经过去了十分钟，为什么冉汉利还没有回来?我准备去找她，看她的面条还没有吃完呢，唉呀，再不吃就凉了。又过了三四分钟，她终于回来了。老师问话后，就打电话让我父母接我回家了。而冉汉利，快速吃了几口面条就去上课了……

10.小学五年级作文：同学们 篇十

他们的团队还有口号——让我们成为未来世界的董事长，可是千万不能累坏身子，所以一定要放松，放松，再放松！要多点娱乐时间，让我们玩玩玩，记住，我们是未来的董事长。哎！他们这叫什么口号呀？那么长！他们还常常在那儿吹牛——“我家有别墅”、“我家有花园”、“我家有3套房子”。

当然，近朱者赤，近墨者黑。就算本来成绩是排中上的，一进他们这个团，成绩就慢慢下降，一周见效，成绩就变成中下了。希望自己保持成绩的同学都得主动远离这个团。

下课后，等老师回了办公室，这团的“董事长”就大胆地嚷着：“未来董事长放松俱乐部的成员comeon！（过来）”于是，这俱乐部的成员以第一时间赶到了“董事长”的位置前，听从大帅的指挥，来到了五楼花园，在那里玩cs，抓人，玩一切刺激的游戏……

我曾经路过五楼，看到他们在玩抓人，我去制止他们，他们还嫌我多管闲事，我说我去告诉老师，他们说我威胁他们，是无效的（确实，我只是吓唬他们而已）哎！其他同学对他们是“自行车下坡——踩（睬）都不踩（睬）”。

11.小学五年级作文：同学们 篇十一

再来学习一位热心助人的女生：黄以洁，她虽然有时会偷懒，但她都会去安慰被害者，例如有人被班上同学孤立了，她一样会陪那个同学到班上同学接受他为止，她总是默默的在班上，不希望出风头。

还有小黄：黄郁翔，他给我的第一感觉就是：“他有这么可爱吗?那些男生有必要抱他抱的那么紧吗?”，认识小黄之后，我终于了解为什么哪些男生要天天抱着他了，因为他不但长的可爱而且功课和人品都很好，每次我数学不会时他都会教我，而且非常有耐心，从不会生气，这让我非常佩服。

另外我也要学习昕薇，她不但功课好、人美，字体很美，重点是很有气质，说话轻轻的，每次看到的昕薇时她总是干干净净，她的作品简单却很美，吃东西时嘴巴是绝对闭着的，下课时不会大吵大闹，上课时也不会聊天讲话，是我们全班学习的好模范。

最后要学习刘维哲，他虽然功课不是很好，不过真的很乐天，他就像一只自由自在的鱼，我对他乐观的个性感到非常的羡慕。

12.我的同学们作文 篇十二

我们班上的同学性格各不相同，有的宽容大肚，有的斤斤计较，有的乐观待事，有的怨天尤人……其中最古灵精怪的就数我的同桌胡钟扬了。记得上个星期五中午，胡钟扬一拿到饭碗就一头“扎”了进去，三下五除二地把饭吃得干干净净。他用舌头舔了舔嘴巴四周，说“miss Deng，我要添饭。”Miss Deng说：“你看，第三、第四组还没打饭呢。我能给你添饭吗?”胡钟扬抱着双臂，摆出一副首长的架势，说：“哎呀，不行，反正我就要，就要!”Miss Deng看了一眼胡钟扬，笑了两下就不再理采他了。胡钟扬看“A计划”没成功，便猫着腰躲到了讲台后面等待时机冲过去添饭，他两只眼睛直勾勾地望着饭桶，仿佛是一只正在如饥似渴寻找猎物的变色龙。这时我听见邵米乐和别的同学在底下小声议论：“这个胡钟扬可真是幼稚的可爱啊。”突然，管纪律的何雨纯走到胡钟扬面前清了两下嗓子，但胡钟扬丝毫没有反应，于是他又压低了声音喊了一声：“胡钟扬。”可胡钟扬仍是无动于衷。何雨纯急了，对着胡钟扬头拍了一下，胡钟扬忽然用像绵羊叫一样的声音哭了起来，两只手像婴儿睡在摇篮里哭一样举在头前摆动着，眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴揉成了一团。我看着胡钟扬，心想：真受不了，我都难以分辩也是哭还是笑了。何雨纯见势不妙，便连连安慰胡钟扬，这才使这件事平息下来。不过我们班上也不全是这样搞笑一族，还有明理一派。记得上学期的一天，姜静雪把一个漂亮的玻璃杯放在桌角。这时杨老师走过来对我说：“孙欣杰，你把这些试卷发掉。”于是我便站了起来，可是就在我站起来的一瞬间，随着“哐当”一声，姜静雪的那个玻璃杯摔碎了。我心想：那个玻璃杯可是姜静雪买给妈妈的礼物啊，这下惨了，这摔碎的不是个杯子，而是一份友谊啊!我这下该如何是好?想到这儿，我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。这时，姜静雪从门外走了进来，她看到地上摔坏的玻璃杯惊讶不已，我便走过去吱吱唔唔地说：“姜，姜静雪，我……”她打断了我的话说：“没关系的，我你又不是故意的，再说了，不就是一个玻璃杯吗?大不了再买一个吧!”说完，她拍了拍我的肩，拿起地上装有玻璃杯的塑料袋扔进了垃圾桶。那一刻，我像被点了穴一样，一直呆呆地站在那里，涌上了我的心头，甜甜的，微带那一丝楚楚的酸。听了我的讲述你一定相信我们班同学的性格迥异了吧：达铭惹是生非、范天奇乐于助人、黄锦峰斤斤计较。如果你想亲眼看一看的话就来南京市力学小学五(5)班吧!