开展教育实践活动情况的汇报

开展教育实践活动情况的汇报（共12篇）

1.开展教育实践活动情况的汇报 篇一

XX局开展“纯洁党性树形象、转变作风抓落实、振奋精神谋发展”主题教育实践活动

情况汇报

为进一步深入贯彻落实科学发展观，扎实做好保持党的纯洁性各项工作，稳步推进“四群”教育，根据中共XX县委关于印发《关于开展“纯洁党性树形象、转变作风抓落实、振奋精神谋发展”主题教育实践活动方案》的通知（XX„2012‟6号）文件精神，财政局扎实开展好此次主题教育实践活动，现将开展情况汇报如下：

一、成立了县XX局“纯洁党性树形象、转变作风抓落实、振奋精神谋发展”主题教育实践活动领导小组，做好组织保障。组长：县XX局局长、党组书记XX，副组长由XX、XX、XX三位副局长担任，活动由副局长XX牵头组织，日常事务由办公室XX副主任、XX负责。

二、制定了实施方案，做好安排部署。出台《XX局关于开展“纯洁党性树形象、转变作风抓落实、振奋精神谋发展”主题教育实践活动实施方案》，明确了主题教育实践活动的指导思想、基本原则、目标任务、目标要求、活动安排、组织领导，做好安排部署。

三、召开一次动员会，做好宣传发动。6月11日，召开了县财政局“纯洁党性树形象、转变作风抓落实、振奋精神谋发展” 主题教育实践活动动员大会，县XX局长、党组书

记XX对教育实践活动进行安排，并组织学习了胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话，相关领导小组和活动方案已做到每位党员人手一份。进一步统一了思想、深化了认识，调动了宣传部全体干部职工参与活动的主动性和积极性。

2012

骂人宝典，骂人不带脏字尽在：

武定县财政局 年6月11日 http:///

2.开展教育实践活动情况的汇报 篇二

一、机器人科学教育的现状

国外对机器人科学教育的研究比较早。欧洲是机器人教育的发祥地,以法国、德国、荷兰、丹麦为代表的欧洲国家在20世纪90年代初就已经在基础教育领域中引入了机器人科学教育。美国在20世纪90年代出台了两个重要的国家级科学教育改革方案———“2061计划”和“国家科学教育标准”,这两个方案都认为科学教育的目的是培养公民的科学素养。麻省理工学院的智能实验室在1990年开发了“未来学校”计划,用以指导中小学开设机器人教育课程,并陆续在世界各地举办了机器人设计大赛。

我国对机器人科学教育的研究相对较晚,机器人科学教育在中小学中开展,近几年才出现,但是发展迅速,上海许多中学已经进行了几年实践,浙江省也在努力跟上。此外,新课程将以前的劳技教育改革为技术教育,并在“信息技术”和“综合实践活动”中把“机器人”列入选修课程。但是,笔者对近几届青少年科技创新大赛中的有关机器人参赛队伍进行了比较,发现进行机器人创新作品制作的队伍占常规赛队伍的18.55%,而在创新比赛中,机器人创新作品占科技创新项目总量的8.72%。由此可见,机器人活动目前大部分学校仅为了参与常规赛,比赛结束后活动也就结束,也就是并没有把它作为提高学生创新能力和科学素养的平台;只有少部分学校和校外科技活动中心及科普教育基地等在竭力推动,力度显然不足。

二、开展机器人科学教育活动的途径

面对新的形势和学校的实际情况,笔者所在的学校———浙江传媒学院实验中学,积极进行了机器人科学教育的探索。

(一)成立机器人俱乐部,创设学习现代科学与技术的实验平台

为了将国家课程“通用技术”中的“机器人制作”课程更好地落到实处,浙江传媒学院实验中学在上级教育部门、科技局的支持下,与浙江外国语学院、上级教育技术中心、潮鸣街道科协和杭州发明学校共同发起,创办了浙江省首家通用技术与机器人科学教育相结合的“杭州机器人俱乐部”(设于浙江传媒学院实验中学内),并正式挂牌开展机器人科学教育活动。俱乐部开展活动的宗旨是开展丰富多彩的机器人研制和竞赛活动,普及机器人科学知识,发挥青少年的聪明才智,使青少年在快乐的体验中学习,在成长与进步中培养科学精神和科学思想,掌握科学知识和科学方法。此外,也鼓励更多优秀科技幼苗的涌现,唤起全社会对青少年科技活动的普遍关注和支持。

俱乐部有人工智能机器人工作室(各种规格的机器人50多套)、电子制作工作室、模型设计工作室、通用技术工作室和劳动与技术创新制作室等。俱乐部面向全市中小学生开展示范展示活动,并开放机器人专用实验室或活动场地,组织学生和社区市民参观、体验、参与机器人设计与制作项目,让更多的学生和市民了解机器人、接触机器人、设计机器人、制作机器人。俱乐部还利用业余时间对中小学生开展机器人基本知识和技能的培训,并定期组织开展校际机器人邀请赛,为广大中小学生提供一个学习科技、展示自我的平台。这样,社区与学校合作,达到了资源共享的目的,体现了“建设节约型社会”的理念。此外,俱乐部还与杭州市科技局、浙江中控科技机器人研究院合作举办了全国科普周活动项目“机器人的昨天、今天和明天”的科普讲座,受到了很多通用技术教师和市民的好评。

(二)利用俱乐部吸引爱好者共同探究机器人教育

俱乐部依托机器人教育工程专业人员在为有关学校进行定向指导后,很多学校将机器人科学教育纳入到信息和通用技术及物理等选修课程中去,并逐步开展机器人科学教育的组织方式与教学活动的研究。有的学校成立了机器人项目教学活动研究小组,有针对性地开展各项活动;有的学校与现代科技企业合作,创办机器人科学教育联盟,针对中小学生机器人教育的标准化硬件和软件进行开发和试验;有些学校还投入大量经费,创建了经济实用的机器人实验室,并添置了最新的机器人教学设备,为进一步深入开展机器人科学教育提供硬件支持。这样,专业人才与业余爱好者相结合,运用多种方法,总结经验,使机器人科学教育不断得以改进和完善。

(三)以任务驱动使机器人教育成为参赛项目和常态实践活动

学校强调在普及的基础上,充分发挥学生的自主性、探索性和实践性,鼓励有兴趣、有特长的青少年深入开展机器人科技活动。在活动前或活动的过程中,教师必须经常与学生共同讨论,明确实践的具体要求和任务,通过不断引导激发和维护学生的兴趣和热情,帮助学生开拓思维,培养学生创造性解决实际问题的能力。如周斌同学进行了赛车机器人的研制,他充分发挥了想象力,并查阅了许多资料,请教了有经验的老师,将真实的赛车控制系统运用于机器人的设计中,一举在省机器人大赛中获得了冠军。

三、开展机器人科学教育活动的特点

我们开展的机器人科学教育活动主要有以下特点:

(一)具有趣味性

机器人科学教育活动能增强学生的求知欲,激发学生的学习兴趣,使它们在兴趣盎然中逐步形成创造的原动力,使“快乐机器人”探究变成现实。它能启发学生发现问题,使机器人科学原理的学习和科技创新与现实问题相互联系,进而激发学生的创造欲望。

(二)有利于培养学生的创新能力

机器人科学教育活动对学生思维方法的培养和锻炼、对学生的创新能力的形成极为有利。例如学生设计的“机器狗”,生动形象,并且还有语音和情感响应。

(三)有利于培养学生的合作交流能力

学生在小组合作的实验环境中,共同设计、组装、编程和调试。在完成每次技术任务的过程中,设计制作者必须进行讨论和交流,必须有相应人员的配合和共同努力才能达到相应目的。这样就能慢慢促进学生合作学习能力的提升。

四、开展机器人科学教育活动的保障措施

(一)师资落实

我们选定既有好的科学基础理论水平,又有很强的实践动手能力的优秀教师,承担机器人科学教育活动的具体指导工作,并实行分工负责,合理调节。指导教师主要为:科技教育特级教师、机器人俱乐部科技创新负责人、高中技术学科教师,还有物理、化学、生物等相关课任教师,以及团委和学生会的科技骨干教师和高校志愿者。

(二)时间落实

机器人科学教育活动一般安排在下午放学后或双休日,寒暑假期主要开展实践活动,也会在全国“科普周”等特殊的日子里安排一些活动。

(三)场地落实

机器人俱乐部设有各种门类的机器人探究实验室,包括机器人踢足球的专业球场6个、机器人灭火实验场地2个,此外还有机器人调试台等专业场所。

(四)器材落实

我们为俱乐部创造了较好的资金条件,专门招标购置先进的组合式机器人套材,如用于科技探究活动的“科乐思”器材30套、小型机器人200套件、高级机器人组件12套以及各种电子元器件等,投入约80万元,为机器人科学教育活动的有序、有效开展奠定了良好的硬、软件基础。

五、开展机器人科学教育活动的成效

杭州机器人俱乐部设在浙江传媒学院实验中学的“全国科学教育基地”内。自从成立之日起,我们就积极组织学生参加各种各样的机器人科技创新实践活动,在传授科学文化知识的同时,重视培养学生的科学思想和创造意识,激发学生的创造积极性。学生手脑并用,创新设计和发明制作了很多科技作品。在学生参加的各级各类青少年科技创新发明比赛中,共有1600多项次获全国、省、市的一、二、三等奖。

2012年,机器人俱乐部派出的代表队在杭州市机器人比赛中荣获高中组和初中组足球赛冠军,后来在浙江省的比赛中,杭州艮山中学队和浙江传媒学院实验中学队分别取得机器人足球比赛一等奖和冠军的好成绩。2014年,中央电视台专程来学校机器人俱乐部拍摄机器人科学教育实践活动。他们对机器人俱乐部所开展的各种各样的科技活动给予好评。我们的机器人技术创新设计与制作活动照片还被刊登在中央教育科学研究所主办的杂志封面上。实践证明,机器人俱乐部的成立有利于促进青少年第二课堂活动的广泛开展和学校科学教育水平的提高。

六、对开展机器人科学教育活动实践的认识

机器人科学教育活动内容必须丰富,形式必须多样。只有这样才能吸引学生参加,满足学生各方面的要求,使他们的兴趣、爱好向积极方向发展。同时,机器人科学教育活动要基于学生的生理、心理特点,其目标设定要契合和适应课程改革与未来劳动者素质的要求,根据面向现代化、面向世界、面向未来的方向来确定。

机器人科学教育活动应具有科学性、知识性和实践探究性。科学性就是要求内容正确,能从力学、热学、电磁学、光学和信息学等极其广泛的物理基础理论和科学实验技术中寻求依据,找出解决问题的办法。知识性就是指科学实验探究创新实践活动要有助于学生掌握知识、形成技能,使学生在活动中有所收获。实践探究性就是寓知识于实践活动之中,让学生在实践活动中接受科学教育,提升创新素养。

机器人科学教育活动的开展要注重建构可持续发展的实验方案与竞赛标准。科学的评价体系以及适宜的奖励机制,能够激励学生的参与积极性、激发学生的创造性。

3.开展教育实践活动情况的汇报 篇三

习近平：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党同志要积极参与到活动中来，以实际行动密切党群干群关系，取得群众满意的成效

党的群众路线教育实践活动工作会议2013年6月18日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。

习近平强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

习近平指出，人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。

习近平强调，总体上看，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献，发挥了先锋模范作用，赢得了广大人民群众肯定和拥护。这是主流，必须充分肯定。同时，我们必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

习近平指出，开展党的群众路线教育实践活动，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决突出问题。

习近平强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

习近平指出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

习近平强调，要以整风精神开展批评和自我批评，开好民主生活会，坚持开门搞活动。教育实践活动要以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点。各级领导干部既是活动组织者、推进者、监督者，更是活动参与者，要以普通党员身份把自己摆进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题，作风问题具有反复性和顽固性，必须经常抓、长期抓，特别是要建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。要以这次活动为契机，制定新的制度，完善已有的制度，废止不适用的制度。制度一经形成，就要严格遵守，执行制度没有例外。

习近平强调，各级党委要增强责任感和紧迫感，把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好抓实。要明确责任职责，主要领导亲自抓；深入调查研究，制定切实可行的实施方案；加强具体指导，确保正确方向；坚持统筹兼顾，做到两手抓、两促进；加强宣传引导，营造良好舆论氛围。

李克强：切实解决门难进、脸难看、事难办的问题

中共中央政治局常委、国务院总理李克强7月8日至10日在广西调研指导党的群众路线教育实践活动。他强调，开展教育实践活动的目的，就是要加强作风建设，集中解决群众反映强烈的突出问题，使党全心全意为人民服务的根本宗旨得到更好落实，使人民政府为人民的性质得到更好体现。我们仍处于发展的战略机遇期，同时也面临风险和挑战，抓住机遇、战胜风险、应对挑战，要依靠人民支持，与人民同甘共苦、并肩奋斗。

根据中央统一安排，中共中央政治局常委在第一批教育实践活动中分别联系一个省区，进行具体指导，发挥示范带动作用，李克强联系广西壮族自治区。调研指导期间，李克强来到南宁、北海、钦州，深入工厂、码头、农村和机关处室，走访贫困村和贫困户，与工人、农民、企业家和干部职工面对面交流，并多次召开座谈会，直接听取基层干部群众对反对“四风”的意见建议。

李克强指出，转变政府作风，关键是转变政府职能。他专门到自治区发改委考察取消下放行政审批和为民服务情况。他说，我们所做的一切，都要把人民利益放在首位，让人民群众满意。要通过简政放权，转职能、改作风，切实解决门难进、脸难看、事难办的问题，更好地服务基层、服务群众，支持中西部特别是老少边穷地区发展，让人民群众增添对幸福生活的信心，增进对党和政府的信任。

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调研指导期间，李克强分别召开区直单位、企业、高校、金融机构座谈会和小微企业座谈会，并听取了自治区党委和中央督导组的汇报。他充分肯定了我区在开展教育实践活动中扎实有效的工作，并指出，要把中央关于教育实践活动的要求与广西实际结合起来，创造性地开展活动，做到不虚、不空、不偏。领导干部要带头听取人民群众的意见，在找准问题、解决问题上下功夫，建立健全既管用、又能长期坚持的制度并严格执行，保证作风建设常态化。把开展教育实践活动与促发展、惠民生统筹起来，两手抓、两促进，用经济社会发展的成果检验教育实践活动的成效。

刘云山：坚持从严务实，坚持高标准高质量，扎实推进党的群众路线教育实践活动

刘云山2013年7月5日在中央党的群众路线教育实践活动领导小组会议上发表重要讲话。

刘云山在讲话中说，开展教育实践活动，学习是首要任务，学习教育、征求意见是第一环节。只有把中央精神学习好领会透，才能把教育实践活动搞扎实，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会积极自觉。要把学习教育作为一项重点任务摆在突出位置，组织党员干部认真学习领会习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议和中央政治局专门会议上的重要讲话精神，认真学习中央确定的重点学习内容，进一步提高思想认识，增强行动自觉。学习教育要紧扣为民务实清廉主题，提高针对性实效性，引导党员干部牢固树立人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观，树立以人为本、人民至上的价值观，树立立党为公、执政为民的执政观。要把学习教育与听取意见有机结合起来，在学习教育的基础上听取意见，在听取意见中深化和提升学习教育的效果，把征求到的意见带到学习讨论中来，引导党员干部从思想深处弄清楚作风问题产生的根源，找到问题的症结所在，明确努力改进的方向。

赵乐际：扎实做好开局起步工作，确保教育实践活动见到实效

2013年6月30日赵乐际在河北调研群众路线教育实践活动时发表讲话。

赵乐际强调，要深入学习贯彻十八大和习近平总书记一系列重要讲话精神，按照中央部署要求，高度重视、精心组织，着力解决突出问题，让群众从活动一开始就看到变化、见到实效。

赵乐际强调，教育实践活动的核心是保持党同人民群众的血肉联系，根本目的是促使党员、干部切实做到为民务实清廉，带领人民群众共同奋斗、过上更加幸福美好的生活。要把思想教育牢牢抓在手上，使党员、干部接受一次马克思主义群众观的教育和洗礼，使群众立场、群众观点、群众工作方法内化于心、外化于行。要坚持开门搞活动，组织党员、干部走进基层、深入群众，充分征求意见。要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，贯彻整风精神，拿起批评和自我批评的武器，认真查找突出问题，深刻剖析思想根源。要下决心解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，确保取得群众满意的实效。

彭清华：以高度的政治责任感抓好教育实践活动，大力弘扬求真务实、艰苦奋斗的优良作风，凝聚起加快实现富民强桂新跨越的强大动力

2013年6月19日，广西壮族自治区党委党的群众路线教育实践活动领导小组召开第一次会议，研究部署如何贯彻落实习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，谋划和推进我区教育实践活动。自治区党委书记彭清华主持会议并讲话。

彭清华强调，要牢牢把握活动的目标任务，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，始终对准焦距、找准穴位、抓住要害。要牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对不正之风和突出问题进行专项治理。要以整风精神开展批评和自我批评，认真开好民主生活会，解决好党性党风党纪方面存在的突出问题。要坚持领导带头，从领导机关、领导班子、领导干部做起，上级带下级，发挥示范引领作用。要注重建立长效机制，让好的作风得到弘扬，不良作风得到遏制，防止作风问题出现反弹。要坚持两手抓、两促进，以开展教育实践活动的新成效促进经济社会发展取得新进步。彭清华要求，领导小组及其办公室要切实履行职责，加强顶层设计、分类指导、督促检查和舆论引导，高标准、高质量、高效率推进各项工作，确保教育实践沿着正确的轨道健康深入推进。

7月1日，自治区党委在南宁召开全区党的群众路线教育实践活动工作会议，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，对广西深入开展教育实践活动进行动员部署。自治区党委书记、自治区人大常委会主任彭清华在会上作动员讲话。全国人大常委、农业与农村委员会主任委员，中央第二督导组组长陈建国到会并讲话。自治区主席陈武、自治区政协主席陈际瓦出席会议。中央第二督导组副组长沈红光，自治区领导危朝安、龙义和、沈北海、温卡华、石生龙、黄道伟、林念修、余远辉、周新建、范晓莉出席主会场会议。会议以电视电话会议形式举行。这次动员大会标志着我区党的群众路线教育实践活动全面启动。

彭清华提出了明确要求：一是坚持把活动的主要任务聚焦到作风建设上，突出整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。二是坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿始终，以整风精神搞好教育实践活动。三是坚持开门搞活动，广泛深入听取干部群众的意见。四是坚持解决实际问题，确保教育实践活动取得让群众满意的效果。在前期征求意见的基础上，自治区党委决定在全区开展一批服务基层、服务群众、服务发展活动，着力解决一批群众反映强烈的突出问题，完善一批为民务实清廉的相关制度。其中，要着重开展好“美丽广西·清洁乡村”、服务农民工、服务企业“三项服务”活动，以及清理信访积案、清理检查公开“三公经费”、清理审批事项和优化办事流程“三项清理”活动，以实际行动取信于民。五是坚持领导带头，推动教育实践活动深入开展。六是坚持抓好制度建设，形成改进工作作风、密切联系群众的长效机制。

主流媒体声音

（一）人民日报社论：始终保持与人民的血肉联系

（二）新华社评论

1.密切党群干群关系的重大举措——一评开展党的群众路线教育实践活动

2.查找差距“照镜子”——二评开展党的群众路线教育实践活动

3.端正行为“正衣冠”——三评开展党的群众路线教育实践活动

4.自我净化“洗洗澡”——四评开展党的群众路线教育实践活动

5. 对症下药“治治病”——五评开展党的群众路线教育实践活动

6.领导带头求实效——六评开展党的群众路线教育实践活动

专家谈

（一）中央文献研究室室务委员孙业礼：领导干部要在党的群众路线教育实践活动中发挥表率作用

（二）国家行政学院政治学教研部主任刘峰：真懂·真信·真用·真行

（三）中国社科院学部委员李培林：“身”离群众再近些，“心”贴群众再紧些

宣传主阵地在行动

（一）党的群众路线教育实践活动官方网站开通

由中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室主办、人民网承办的党的群众路线教育实践活动官方网站——群众路线网（http：//qzlx.people.com.cn）6月18日开通。

群众路线网是教育实践活动信息交流的重要平台，是群众参与、开门搞活动的重要载体。网站设网页版和移动版，并开设多个少数民族语言版本，具有新闻宣传、案例展示、学习服务、互动交流等功能，将全方面、多角度、立体化反映教育实践活动开展情况。

（二）广西壮族自治区

1.宣传重点

（1）宣传中央、自治区党委关于教育实践活动的重要精神、重大部署、重要活动和重点工作。

（2）宣传教育实践活动的进展情况、先进典型。

（3）宣传突出活动的实践特色，服务富民强桂新跨越的成功经验、显著成效。

2.具体安排

（1）开设专栏专题，巩固宣传“主阵地”。

（2）策划重点报道，打响特色“广西牌”。

（3）分阶段推进，持续壮大宣传声势。

（4）加强理论宣传，总结形成理论创新成果。

4.开展教育实践活动情况的汇报 篇四

尊敬的各位领导：

大家好！今天，市委、区委领导一行莅临我镇督查党的群众路线教育实践活动开展情况，这是对我镇工作的极大促进和有力鞭策。首先我代表镇党委、政府和全镇45000多名干部群众表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

下面就我镇党的群众路线教育实践活动开展情况做一简要汇报，不妥之处，请批评指正。

基本情况：我镇位于丰润区西部，总面积x平方公里，总耕地x亩，辖有x个村，总人口x人。全镇x个基层党组织，其中x个村级支部，x个企业支部，镇直机关党支部x个，党员x名。

一是强化组织领导，有序推进活动开展。按照区委教育实践活动领导小组要求，我镇党委成立了由党委书记张xx同志任组长，镇长刘xx同志任第一副组长的党的群众路线教育实践活动领导小组，抽调12人组成群教领导小组办公室，成立了9个由镇副职亲自带队的包片督导组，下派我镇所有15名大学生村官全部入村工作，下派党建指导员x名，群教活动指导员(包村干部)x名。并对所有群教干部基本信息在基层单位公开栏公开，接受群众监督。

二是研究制定实施方案。按照规定动作不打折、自主动作有特色的原则和要求，结合我镇工作实际，研究制定了《xx镇关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，明确了活动开展的指导思想、总体要求、方法步骤和各环节主要任务，切实将教育实践活动与我镇工作紧密结合起来。

三是广泛发动营造活动氛围。经过精心准备，2月28日上午召开了我镇机关全体干部、基层党组织书记、主任、镇直单位负责人近x人参加的xx镇深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会；动员大会传达学习了中央和省、市、区委关于开展党的群众路线教育实践活动的一系列重要指示精神，深刻阐述了开展教育实践活动的重大意义，安排部署了我镇教育实践活动各项工作。同时，为提高思想认识，扩大活动影响，我镇通过悬挂横幅、出黑板报、张贴宣传栏等及时发布相关讯息，及时反映活动动态，努力营造了浓郁的活动氛围。截至目前，我镇共悬挂群教横幅300余条、张贴标语近4000条、黑板报近百期。

四是开展学习教育。群教办制定学习教育计划，周一全体班子成员开展理论中心组学习，周五开展镇机关全体党员干部理论学习。截至目前，我镇共组织理论中心组学习x次、全体机关干部理论学习x次。组织镇机关党员干部和八各庄村、xx村两个支部进行开展党的群众路线教育实践活动宣讲学习党课x次，x人参加；组织镇机关干部和村两委观看了《周恩来的四个昼夜》等电影并写成观后感近200篇；组织镇全体党员干部赴石各庄烈士墓进行了清明祭扫活动并形成心得教育体会70多篇。4月17日至19日对全体班子成员进行了三天封闭学习，并已形成学习笔记。学习期间，我镇共形成学习笔记300多本、完善档案近百宗。

五是深入调查研究,广泛征求意见。我们采取民主评议、召开座谈会、入户走访、调查问卷、开设意见箱等方式，广泛征求“两代表一委员”、老干部、民主党派和无党派人士、服务对象和群众代表的意见建议。截至目前，我镇共征集意见和建议66条。督导小组在一定范围内与x名党员干部进行个别谈话，并通过召开座谈会、调研走访等方式听取意见。

六是深入联系点接地气、撰写对照检查材料。4月1日，我区政协主席陈xx同志亲自带队组织深入联系点xx村开展群众路线教育实践活动调研并组织进行“光明义诊”活动。他召开了专题座谈会，听取了联系点开展教育实践活动情况汇报，并就“四风”问题、群众诉求等向群众代表、党员干部代表征求意见，与会同志共提出11条意见、建议，其中涉及民生问题x条，个人诉求2条，干部作风意见1条。我区光明眼科医院院长率领8名医术精湛的专业医生为该村及附近地区近百位村民进行了眼科疾病免费普查，对患有白内障等眼疾的xx位群众患者做出全程免费接送、免费治疗等承诺（具体情况跟踪中）。镇领导班子成员，都亲自下到联系村体恤民情、开展实际工作，撰写对照检查材料3篇；并进行了“换位实践体民情”活动，形成心得11篇。

我镇群教工作采取“镇村联动、百花齐放”、“节拍一致、和而不同”、“6加1”等方式，深入开展党的群众路线教育实践活动。第二批党的群众路线教育实践活动开展两个月来，“群教”硕果在我镇已初步显现。如：我镇在我区绿色生态工程攻坚活动中，共完成植树造林x亩，x%超额完成任务；农村提升工程，已打造精品村x个；环境厕所改造x个、新建垃圾池x个、发放垃圾箱x个、清理垃圾x多吨；在浭阳新城返迁工作中，我们共完成返迁任务x家。4月18日，我镇刘xx、杨xx两位农民企业家捐资xx元对我镇品学兼优、家境困难的xx位莘莘学子进行了捐资助学活动，并承诺将对此活动长期坚持下去；我镇企业家车建华捐资xx万多元，为我镇养老院70位孤寡老人每人制作了2套合身的新衣服，并为老人们购置了大型高档的净水设备等。截至目前，可以说我镇各项工组开展的有声有色、如火如荼。

5.开展教育实践活动情况的汇报 篇五

为深入贯彻上级对于党的群众路线教育实践活动的精神，按照《xx公司深入开展党的群众路线教育实践活动方案》要求，xx维修部结合实际，制定了《xx维修部深入开展党的群众路线教育实践活动方案》，xx维修基地召开了深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会。对教育实践活动进行动员部署，号召维修部各级领导干部和全体党员以作风建设为抓手，深入开展为民务实清廉的教育实践活动，持续推进维修部的各项工作迈上一个新台阶。基地党委班子成员及各党总支、党支部书记、各单位党员代表参加了会议。

会议传达了东航、西北分公司、工程技术公司开展党的群众路线教育实践活动动员会议精神，宣读了《关于成立基地党的群众路线教育实践活动领导机构和工作机构的通知》、《关于建立xx维修基地领导班子成员群众路线教育实践活动联系点的通知》，并对基地开展教育实践活动进行了要点安排。

基地党委书记邓xx做了动员讲话，向与会人员介绍了基地开展教育实践活动的准备工作情况。讲话指出，充分认识开展教育实践活动的重要意义和现实必要性，着重突出教育实践活动的四个关键点，即：要把思想理论武装放在首位；要把活动的总要求贯穿始终；要在解决突出问题上下功夫； 要着力形成制度机制新成果；切实加强教育实践活动的组织领导，以领导的率先垂范引领活动，精心组织，统筹兼顾，依靠群众，发扬民主，加强宣传，把握导向。他要求各级领导人员和全体党员一定要以开展教育实践活动为契机，认真贯彻落实上级的部署要求，积极参与到活动中来，以实际行动贯彻党的群众路线，以实实在在的活动成效让职工群众满意，以为民务实清廉的优良作风，为建设国内一流、面向国际的综合型飞机大修基地而努力奋斗！

基地总经理贾xx做了总结讲话，要求全体党员、党员干部要提高思想认识，增强做好教育实践活动各项工作的责任感，把开展活动与基地改革发展的现实需要紧密结合起来，同当前正在进行的安全整顿大检查工作结合起来，通过活动的开展使我们的干部队伍作风有更进一步的改善，群众工作的能力明显提高，通过解决现实和突出问题，使基地工作的面貌有明显改观。当前，正值生产旺季和高温季节，安全生产任务十分繁重，党的群众路线教育实践活动是十分重要的政治任务，我们必须认真处理好安全生产和开展活动的关系，做到教育实践活动和生产任务两手抓，两不误，两促进。

6.开展教育实践活动情况的汇报 篇六

整治活动督查组组长、公司经理强调说，通过这次集中整治活动就是要强化内部督导，从机关作风着手，在公司树立起充满正能量的气氛；从接地气出发，使党员、干部职工，敢于揭短亮丑的勇气和态度认真查找自身问题。他说要以教育实践活动为契机，公司上上下下用“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”方法，敢于自己“唱黑脸”，多找自身的问题，多发现自身问题，有问题“不护短”，真正让自己“出出汗”、“排排毒"，从而达到公司的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，来切实提高公司主动为群众服务的素质、提高公司文明为群众服务的意识。

在深入开展党的群众路线教育实践活动中，市供排水公司紧紧围绕活动开展的总要求，积极创新教育实践活动的内容与形式，结合自己的本职工作和窗口服务行业面对群众的特点，起步早，开局稳，凸显了五个活动亮点。

公司创新活动主线。围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出作风建设，进一步创新提出了“三个为什么”，强调了“四个着力点”的工作重点。“三个为什么”即“为什么学”、“公司为什么学”、“我为什么学”；“四个着力”即 “着力学习同思想认识不到位”、“着力学习同群众路线教育不够深入”“着力学习同日常工作集合不够紧密”“着力学习同征求意见工作不平衡”。这两个工作重点的创新确立，凸显了公司对党的群众路线教育实践活动的针对性和方向性，为扎实学习党的群众路线教育实践活动找准了方向，找到了差距。夯实学习教育。在对学习教育阶段进行合理安排，提出明确要求的同时，进一步充实了学习资料。公司为领导班子每人配发了一套《党章》、中央编印的《学习文献选编》、《论群众路线》、《厉行节约反对浪费》等学习材料。并且添置打印机一台，将以上学习材料自行复印发放至全体参加学习活动的干部、党员和群众手中。学习活动领导小组还及时编印《党的群众路线教育实践活动学习资料》按学习计划每天发放给全体参加学习活动的干部、党员和群众手中，为开展教育实践活动提供了有力的思想武器和精神食粮。强化内部督导。在抓好公司教育实践活动的同时，还及时研究部署基层领导班子和党员干部、群众的教育实践活动，在公司范围内形成了公司带机关、机关带基层股室营业所、股室营业所带基层群众的三级联动的教育实践活动工作网络。为加强对单位教育实践活动的监督指导，公司成立了作风纪律和环境卫生督导小组，全程、全面监督各级单位党的教育实践活动。督导小组由责任心强、综合素质高、认真负责的党员领导干部担任组长和副组长。督导小组认真履行职责，为确保各级单位教育实践活动顺利开展发挥了重要作用。

7.开展教育实践活动情况的汇报 篇七

关键词：群众路线,实践活动,农村建设

党的群众路线, 是党的执政之基, 是党的最根本政治路线。[1]在社会主义事业的建设和发展过程中, 始终坚持党的群众路线, 是党和人民群众唇齿相依的具体表现。我国是一个农业大国, 农业人口在我国总人口中占据着较大比重。从深入贯彻落实党的群众路线的角度出发, 在我国农村的基层党组织中深入开展党的群众路线教育实践活动意义重大, 影响深远。

结合党在我国农村基层管理工作的实际情况, 深入农村开展党的群众路线教育实践活动的途径主要有:

一、定期召开基层党组织主题生活会

积极开展农村基层党组织党员干部的自检自查活动, 是在农村基层贯彻和开展党的群众路线教育实践活动的前提。从农村经济社会发展的现状来看, 由于农村基层的党员生活会要在配合和兼顾农忙工作的基础上展开, 所以很多时候农村基层党组织的民主生活会都只好将会议搬到田间地头, 或者有的村就直接将党的民主生活会放到了村委会每周召开的例会之后, 以为只要所有党员在一起读一读党章等, 就算是完成了一次成功的基层党组织民主生活会[2]。

从农村基层党组织的建设和发展需要来说, 这样的观点和认识是不正确的。农村基层党组织的民主生活会, 是农村基层党组织“苦练内功”的重要过程, 不管是出于什么原因, 将农村基层党组织的民主生活会流于形式, 不但没有充分发挥基层党组织成员在民主生活会中的积极作用, 还有可能因为党组织民主生活会的“乏味”造成农村基层党员干部对于深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动的积极性和重要性认识不足, 这都是最终给农村基层党组织日常工作的开展制造巨大障碍的隐患。

从这一点出发, 深入农村开展党的群众路线教育实践活动的途径, 首先就是重拾正是因为对于民主生活会的理解不到位而被暂时搁置的各级基层农村党组织开展以“为民务实清廉”为主题的, 以深入农村开展党的群众路线教育实践活动为目标的, 党的主题民主生活会, 将这些曾经在党的思想政治教育工作中发挥了重要作用的基层党组织民主生活会制度重新利用起来。

二、深入广泛开展基层党组织工作满意度调研活动

结合农村基层党组织日常工作的开展情况来看, 在日常工作中, 农村基层党组织的管理都是采取自我管理为原则, 对相关工作完成质量、完成效果等的监督考核工作, 大都是围绕着农村基层党组织的内部考核和测评结果为标准展开的。这种无论工作状态和工作结果如何, 在改革过程中, 采用的都是党组织自己说了算的监督和考核方式根本很难让广大村民意识感到认同和接受, 在这样的迷茫中, 广大农村人民群众也就都不会主动配合农村基层党组织的工作, 将党的群众路线教育实践活动深入落实到党的日常工作表现之中, 广大农村人民群众也很难全面认识到现代化的社会主义农村中的基层党组织到底应当在群众路线问题上采用怎样的一种态度和方法开展工作。

建立农村基层党组织各项工作满意征询制度, 广开渠道, 虚心接受村民的批评和建议, 是党在基层工作中态度的表现。根据调查得到的有关深入开展党组织工作满意度调查结果安排和纠正自身的工作中状况, 对于自己在日常生活和工作中表现出来的工作效果也可以做适的调整和促进提升, 这不仅有助于基层党组织的成熟和发展, 还能积极推动我国农村社会主义社会建设的有序展开, 有助于深化在农村开展党的群众路线教育实践活动的途径和效果。

具体说, 就是可以通过在村镇主要街道设置意见投诉箱, 然后由地方政府牵头的无记名投票的方式, 通过参与调查免费领卷并在大型商超获得额外的消费积分在内的大量适合广大农村人民群众参与对农村党组织工作进行效果评析的方式, 鼓励并积极引导各级基层党组织管理下的农村人口充分利用机会, 将农民对基层党组织的建设发展的建议进行科学表达。当然, 或许这种匿名的表达不足以彻底改变农村党组织的面貌, 但是这样的表达将农民兄弟自己这一年来的辛辛苦苦全部浓缩在一起, 让农民可以勇敢地把对于农村基层党组织发展的重要意义抒发出来, 能够在最大的范围内为党的群众路线教育实践活动的开展推进到一个十分高端的境界。

三、建立农村党组织工作监督审核长效机制

从在农村基层党组织中深入农村开展党的群众路线教育实践活动的实际需要出发, 建立一套能够对农村基层党组织的日常工作进行长期监督的, 适合相关工作监督审核工作长期进行的长效机制, 也是能比较理想地促进党的群众路线教育之间活动展开的一种必要途径。长效机制的建立, 目的就是为了将对农村基层党组织落实群众路线教育实践活动的效果和情况进行科学监督和审核, 所以, 这一长效机制的建立, 应当符合我国农村基层党组织工作的实际情况, 满足我国农民人民群众对于农村基层党组织工作监督促进工作的实际需要。具体说, 就是建立一套完善的规范的村民意见监督及反馈机制, 将农村基层党组织监督审核的机制长效化。

在我国农村深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动, 不仅要讲时机, 讲策略, 更要讲实效、讲方法。但是毫无疑问的是, 党的群众路线教育实践活动在我国农村的深入开展, 对于推动给我国的社会主义事业建设, 对于巩固党的执政, 提升广大党员干部和人民群众对于党的信任和支持具有十分积极的意义和深远影响, 应当深入广泛地坚持下去。

参考文献

[1]陈挥, 宋霁.党的群众路线的历史轨迹与贡献[J].上海党史与党建, 2011 (05) :22-25.

8.开展教育实践活动情况的汇报 篇八

1.要全面加强党的建设

通过这次党的群众路线教育实践活动，尽管广大党员、干部受到了马克思主义群众观点的深刻教育，贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性明显增强；形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风得到有力整治，群众反映强烈的突出问题得到了有效解决；恢复和发扬了批评和自我批评的优良传统，探索了新形势下严肃党内政治生活的有效途径；以转作风改作风为重点的制度体系更加完善，制度执行力和约束力得到增强；影响群众切身利益的症结难点得到突破，党的执政基础更加稳固，但是执政党的建设还应继续，不容每一个党组织、党员特别是党员领导干部就此松懈意志，走回头路。

正如习近平总书记在重要讲话中所指出的那样，经过这次活动，全党改进作风有了一个良好开端，但取得的成果还是初步的，基础还不稳固。这一次党的群众路线教育实践活动基本结束了，但贯彻党的群众路线、保持党同人民群众血肉联系的历史进程永远不会结束。活动收尾绝不是作风建设收场，必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入，把目前作风转变的好势头保持下去，使作风建设要求真正落地生根。

全面总结全党开展党的群众路线教育实践活动之日，正是全面加强我党建设健步出发之时。从某种程度上看，这是一个站得高、看得远、行得实的历史新起点，谁也不能，也没有任何资格、任何理由脱离这个历史新起点。下一个目标，党中央已经指明，那就是让良好的党风政风落地生根，开花结果，惠及人民。

2.作风建设要常抓，要抓长

抓作风，抓而不紧等于不抓，抓而不久犹如没抓。对作风建设，一定要有攻坚战的决心，还要有持久战的准备，做到常抓、抓长。常抓，就是要坚持经常抓、抓常态，避免“一阵风”。这么多年，作风问题我们一直在抓，但很多问题不仅没有解决，反而愈演愈烈，一些不良作风像割韭菜一样，割了一茬长一茬，症结就在于对作风问题的顽固性和反复性估计不足，缺乏常抓的韧劲和耐心。逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞，这就需要我们必须以水滴石穿的精神、逆水行舟的韧劲，让抓作风成为常态，绝不允许出现“烂尾”工程，绝不能让“四风”问题反弹回潮。抓长，就是要持久抓、见长效。作风建设不能只管一时、只管当前，而应管长远、抓长效，少数人靠觉悟，多数人靠制度。作风建设，要在抓好具体问题整改的同时，注重把建立务实管用的规章制度作为重点，扎紧织密制度的“笼子”，用制度管住行为、规范权力、固化成果。尤其是针对作风方面的突出问题，要通过建章立制，堵住“暗门”，封住“天窗”，划出“红线”，架起“高压线”，从体制机制上堵塞滋生“四风”的漏洞。要把一些好经验、好做法用制度形式固定下来、坚持下去，长期排查、长久对照、长效整改，推动作风建设常态化、长效化。

3.要坚定理想信念，补好精神之“钙”

理想信念是共产党人的精神之“钙”，理想信念迷茫缺失，精神就会松懈、迷失，意志就会消沉，就容易缺“钙”，得“软骨病”。马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，以及中国特色社会主义理论，党史、国史、社会主义发展史和改革开放以来的成功经验，是我们党一以贯之、坚持和发展的理论之基、动力之源，是党员干部坚定理想信念的精神之“钙”。要经常坚持系统学习、深入学习、自觉学习，准确把握、领会实质，真正做到真学、真用、真信，从中寻“根”守“魂”，感悟党选择的主义之真、理想之高、事业之善、梦想之美，领悟党的“根基在人民、血脉在人民、力量在人民”，从而坚定道路自信、理论自信、制度自信，更好地弘扬中国精神、凝聚中国力量，自觉地把党的主张、要求和实现人民的美好愿望作为安身立命的价值追求，作为与时俱进的强大政治“定力”。

4.要坚定地践行群众路线

习近平总书记在教育实践活动各个节点的讲话中强调——“作风建设永远在路上，永远没有休止符”，这是党中央对全党贯彻党的群众路线的总要求。在全国教育实践活动总结大会上，习总书记在讲话中强调“党的群众路线教育实践活动基本结束了，但贯彻党的群众路线、保持党同人民群众的血肉联系的历史进程永远不会结束”。因此，活动收尾绝不是作风建设收场，必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，在新的起点上把作风建设不断引向深入，把目前作风转变的好势头保持下去，使作风建设要求真正落地生根。

5.总结不是收官，总结意味着下一个新的开始

一次教育实践活动，不可能一次彻底解决所有作风问题，而要通过解决一批群众反映强烈的突出问题，查处一批违反作风建设规定的典型案例，厚积一批转作风、树作风的成功经验，形成一批反复抓、抓反复的长效机制，培育一批装在心里、抓在手中、扛在肩上的中坚力量，做到真管真严、敢管敢严、长管长严，在循序渐进的治标中为固本培元的治本夯实基础、赢得时间。

总结不是收官，总结意味着下一个新的开始，反对“四风”，没有权宜之计，只有长久之策。党的群众路线教育实践活动的结束，只是作风建设一个阶段的总结评估，只是经历一次接受群众检验的大考。一份份让群众满意了的整改成绩单，仅能反映现在，并不能代表永远。狠抓作风建设必须继续保持方向不变、力度不减，不断深化思想认识、增强党性观念，破除思想障碍、增强行动自觉，以钉钉子精神持续整改长期整改，用作风建设的实际成效取信于民。

6.党员干部要坚守政治担当，当好“火车头”

9.开展教育实践活动情况的汇报 篇九

根据镇党的群众路线教育实践活动动员会会议精神，X县村党总支周密部署，积极开展主题教育实践活动，现将村党总支群众路线教育实践活动现阶段开展情况汇报如下：

一、活动开展情况

1、积极筹划，全面动员。学习教育是开展好主题实践活动的基础，听取意见是推进主题实践活动的导向，为确保活动取得实际效用，村党总支高度重视，力抓提升党员干部思想认识水平这个中心工作。

一是积极学习贯彻动员会会议精神。在镇党委召开乡群众路线教育实践活动动员会后，村党总支及时召开了支部委员会议，围绕会议精神，认真研究部署了各项工作任务。

二是认真制定主题实践活动方案。根据乡党委相关文件及工作方案要求，结合村级的实际情况，制定了本支部的工作方案，并组织全体党员学习，确保工作方案落实到位。

三是召开全体党员动员大会，切实将教育实践、听取意见环节的目的、意义进行有效宣传，确保党员干部在思想上和党支部保持高度一致，为开展各项工作打下坚实的思想基础。

2、加强宣传，增强意识。为了确保党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作切实落实到位，达到预期效果，村党支部依托宣传栏、广播等宣传渠道，积极营造良好的活动氛

围。通过有效宣传，村党支部全体党员围绕该环节主要内容，积极开展学习，不断提高政治理论水平，有效贯彻落实了学习教育、听取意见环节的各项工作要求。

3、统筹兼顾，扎实推进。一是积极开展学习交流，提升政治理论水平。村党支部采取自学与集中学习相结合方式，认真开展学习交流。在党员干部前期自学的基础上，统一组织学习《各地联系服务群众经验做法选编》和《损害群众利益典型案例剖析》两本书。二是支部书记讲党课，提升学习教育、听取意见环节效果。支部书记以群众路线和群众观点为内容开展了讲党课活动，总结提炼了党的群众路线教育实践活动的政治理论知识；梳理归纳了党员群众对本支部“四风”方面存在的突出问题和主要表现的意见；并对下阶段查摆问题、开展批评环节提出了具体的要求。

二、下阶段主要工作

重点是围绕落实为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、互相点，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题。

1、进一步营造积极向上的舆论氛围。要围绕指导思想、学习内容、工作要求、先进经验开展积极有效地宣传，确保在党支部内营造浓厚的活动氛围，积极推动查摆问题、开展批评环节活动的有效开展。

2、认真开好群众座谈会。依据我村的实际，适时组织群众座谈会。座谈会的面要广，要有主题。要通过座谈会，认真查找在

班子建设、重大事项工作流程、村级发展等方面存在的突出问题和矛盾，寻找“病根”；要通过走访，认真听取群众对推动科学发展、实现增收致富、促进社会和谐的过程中存在的突出问题，听取群众对全村发展的建议和意见。

10.开展教育实践活动情况的汇报 篇十

尊敬的各位领导：

在我校开展党的群众路线教育实践活动进入攻坚的关键环节之际，你们不辞辛劳莅临我校检查工作，我谨代表全校师生向你们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面，我就我校群教活动工作开展情况向你们作一简要汇报，请批评指正。

一、基本情况

学习教育方面：我校共组织集中学习10次，其中全体教师参加的7次；上党课1次；理论宣讲群众路线1次；观看专题教育片2次共4部视频；专题大讨论5次；撰写心得体会22篇；撰写专题调研报告5篇。

征求意见方面：召开各类座谈会共11次，累计参加座谈会131人次；领导班子深入基层调研共18人次；发放调查问卷共115份；与基层党员、教师进行个别谈话7次共40人；征求意见建议归纳为21个问题台账。

二、精心组织四个教育实践活动环节

（一）前期筹备环节

根据上级部署要求，我校党支部高度重视，积极筹划。一是建立机构，强化组织领导。在3月24日召开了群教活动筹备会，成立了教育实践活动领导小组，领导小组下设办公室、综合组、文秘组和督查组，为活动的顺利展开提供了-1-

有力的组织保障。二是广泛发动，召开动员大会。我校于4月8日召开了动员大会，对活动进行了具体安排部署。同时还分别就“四风”问题，对领导班子及班子成员进行了民主评议。会后，督导组与教师代表、社区干部代表及学生家长代表进行了座谈，初步收集了群众意见。三是超前谋划，建立活动机制。我校结合实际，在征求意见、组织讨论的基础上，制定了教育实践活动日程安排，从时间、主要任务、实施、参加人员、地点、责任人等方面进行规范和要求，对规定的动作进行细化，明确责任、细化分工，并有针对性的召开退休教师、学生家长、社区群众和党员教师座谈会，听取意见建议。

（二）“学习教育、听取意见”环节

一是精心组织学习。我校坚持“五个一”开展集中学习，从4月17日至5月21日，利用午休、例会甚至周末，组织开展了10次集中学习，做到全员全覆盖。同时也督促个人加强“规定动作”自学。在学习过程，全体教师做好了不少于5000字的学习笔记，党员、干部撰写了1篇不少于1500字的学习心得体会。

二是开展专题讨论。我校共开展了5次专题讨论，主要围绕“四怎么”、“四什么”等10个专题开展了专题大讨论，从根本上转变了党员干部的工作和生活作风。

三是开展主题教育。主要着力开展了优良作风教育、廉政警示教育、先进典型教育和“千名教师访家庭” 等四项主题教育。在家访活动中，我校通过领导干部带头访、语数教师重点访、常识教师协调访的“三结合”，做到

了所有教师全家访，所有学生全覆盖。目前，我校93名教师共访问740个学生家庭，结成留守儿童帮扶对子115个。

四是广泛征求意见。通过多层面、多类别的11次座谈会共征得意见13条；通过发放教师、学生及学生家长3类意见征求调查表共115份，征得意见共11条；累计谈心40人，征得意见建议共8条；依托“千名教师访家庭”活动，深入年级组、村小和广大学生、家长，围绕“践行群众路线，办人民满意学校”这个主题，对提高教学质量、教师队伍建设、教育科研、幼儿教育、校园安全5个方面进行了专题调研，形成了5篇专题调研报告。通过“主动纳谏”、“开门评风”“百姓听音”、“基层问症”、“躬身自省”5种方式，征得群众反映的突出问题、“四风”问题、联系群众最后一公里问题、关系群众切身问题等问题共21条。

五是坚持边学边查边改。我校按照立说立行、边学边改的要求，坚持“四个结合”，认真解决了学校大门口交通拥堵、上下学时家长车辆停放难、县城教师午餐难、教师周转房下水道堵塞、操场扬尘、教职工停车难、县城教师午休难等一系列问题，深得教师、学生、家长、群众和社会的好评。

（三）“查摆问题、开展批评”环节

1.认真做好会前准备。一是“温故而知新”，再次全面组织学习，提高思想认识水平；二是广泛征求意见，认真查摆存在的问题，共征求到43条意见建议，归纳梳理了21个问题台账；三是分四个层次深入开展交心谈心活动，营造了“风正、气顺、人和、劲足”的工作风气；四是认真对照检查。我校领导班子把撰写对照检查材料作为一次再学习、再

认识、再剖析、再提高的过程。学校领导班子对照检查材料由我主持起草，材料起草完成后，经过***教办督导组的审核把关，并进行了数次修改，几易其稿，每次修改，学校领导班子成员思想都有新的认识、新的提高，为开好专题民主生活会奠定了坚实的思想基础。

2.成功召开民主生活会。7月10日，我校召开了专题民主生活会。首先，我代表党支部深刻剖析了9个“四风”问题，5个关系群众切身利益方面的问题，7个联系服务群众“最后一公里”问题，其他三位班子成员也发表了自己的看法和建议。接着，4名班子成员对照“四风”问题，逐个作自我批评发言，其他班子成员坦诚相待，尖锐地指出发言人存在的问题，并列举了相关事例，指出问题存在的根源所在。这次民主生活会中，同志们谈工作少谈思想多，讲成绩少讲问题多。会议始终在严肃、认真、坦诚、激烈的批评与自我批评中进行，达到了促进工作、帮助同志、增进团结的目的。

3.认真召开组织生活会。8月22日，我校召集了尚在休假的全体党员召开了组织生活会。会议认真学习了省委书记王东明在建党93周年的“四实五要”讲话精神，再次学习了党章，重温了入党誓词，支部班子及委员作了深刻的对照检查，并分4个小组进行了热烈的讨论和评议。

（四）“整改落实、建章立制”环节

一是制定了整改方案。方案中的每一个存在问题都责任到人，落实到点，并限定整改时限。二是落实了整改措施。我校认真梳理了整改问题清单，4位班子成员亲自制定了各自的整改措施，并形成书面材料，报经上级主管部门审核。

三是制定了深化正风肃纪切实解决“四风”突出问题专项整治实施方案。四是新修订完善各项规章制度，认真落实总书记的“把权力关进制度的笼子”。五是按照“谁联系、谁负责”和“谁分管、谁负责”的原则，根据制定的整改方案和整改措施，狠抓落实，严格按照整改时限一一把每一个问题落实到位，并做好跟踪反馈、督促检查。

三、下步打算

一是继续狠抓问题整改。

二是群教活动与教学工作两手抓两不误。

三是整理归档，为下步总结做好准备。

四是认真总结，为总结大会的召开奠定基础。

11.开展教育实践活动情况的汇报 篇十一

关键词：群众路线；教育实践活动；开展

党十八大提出：“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈突出的问题，提高做好新形势下群众工作的能力”。表明群众是党生存和发展的基石，可充分发挥出党群的作用。在群众路线教育实践活动开展过程中，需根据中国共产党的阶级性质和制度建设，充分发挥党的功能作用。

一、开展党的群众路线教育实践活动的时代意义

1、党的群众路线教育实践活动有利于增强党的执政能力，在保持党先进性同时，也维持了党的纯洁性。中国共产党历时悠久，在成立及执政期间，经历千辛万苦，通过多次斗争，才取得胜利和成功。党在开展十八大会议时，提出共产党要站在人民群众角度上，提高自身的执政能力，抵抗腐败，始终保持着精神高度集中状态。尤其是党在开展群众路线教育实践活动时，不仅要坚持科学发展，也要做好开展教育实践活动的准备工作。可以坚定大多数思想认识不清、政治立场及意志不坚定党员的政治立场和意志力，使党员的人生观、价值观和世界观更加明确，并树立更加坚定的为人民服务思想意识，从思想上、行动上时刻保持着党的先进性和纯洁性。

2、可有效解决人民群众中的突出问题。目前，我国人民群众中突出问题主要是在民生、腐败及城乡发展不协调等方面。近些年来，高房价对我国经济、民生及社会发展都产生极大的影响力，腐败问题对中国社会政治和民主民生产生影响，而这两大类问题将经济和政治缠绕在一起，使我国社会、经济和政治在改革中遇见较大难度。尤其是民生问题，涉及到最为广泛范围。我国人民群众所反映的问题大都是党员背离群众，没有做好实质性的群众路线，背离群众，甚至是危害到群众利益。开展群众路线教育实践活动，使党员可以更好深入基层，深入群众，树立全心全意为人民服务宗旨，从根本上解决群众存在的问题，真心实意为人民为党服务。

3、实践是检验真理的唯一标准。开展群众路线教育实践活动，需要全党勇于实践、改革和创新，能够全面把握时代发展需求，满足人民共同愿望，使党在满足人民群众需求时，不断发展。使各项工作、任务都能满足社会和时代发展的需求。

4、有利于中国共产党能够更好的应对国际新挑战，坚定中国特色社会主义道路。开展群众路线教育实践活动中，党员可以更好理解和掌握党的思想，掌握科学知识，加强自身对党的思想认识，掌握丰富的政治理论。

二、开展党的群众路线教育实践活动措施

1、全心全意为人民服务。首先坚持问需于民，随着电力企业快速发展，群众对电力需求日渐加大，群众与电力企业之间的矛盾日益突出，尤其是群众切身利益的问题，如电费、供电量等，如这些没有解决好，很容易导致电力企业与群众之间矛盾极度紧张。因此电力企业基层党组织要问需于民，要了解群众想法，需从群众最需要解决的事情出发进行解决，尽心尽力帮助群众解决实际困难，办利民之事。同时基层党组织要深入群众，虚心向群众请教，发挥民智和民力，将群众力量充分发挥出来，进行科学合理的决策。其次要坚持问政于民，基层党员要对电力事业进行整体规划和长远打算，不要追求短期效益，需要追求长远利益。电力企业基层党员要结合当地实际情况，询问群众意见，及时分析群众意见，集思广益，找到最适合企业发展途径。

2、求真务实，切实改进工作作风。首先要反对形式主义，大兴求真务实之风。电力企业基层在开展群众路线时，若是党员过于爱面子，好大喜功，常做表面文章，会增加群众负担，危及党员和群众之间关系，降低了党在群众心中的威信。因此在基层党组织活动中，必须要求真务实，从实际出发，一步一个脚印，想群众之所想。同时要时刻联系群众。基层党组织要密切联系群众，要深入最底层，倾听群众呼声，密切联系群众，掌握群众思想，掌握群众生活状况。其次要坚持艰苦朴素作风。基层党员要带头坚持党思想，大兴艰苦奋斗之风，要保持党员的先进性和纯洁性，不断追求崇高的人生目标。另外，要大兴勤俭节约之风，大力建设节约氛围。要加强行风建设，提升对电力用户优质服务水平，杜绝“吃拿卡要”行业陋习；开设职工文体活动室、电影院、健康咨询中心，科学配置培训资源。

3、管理监督群众路线教育实践活动。首先党员在开展群众路线教育实践活动时，要提高自身的自觉性，能够自我教育、自我监督、自我管理，并要相互帮助，全面引导。党员在日常工作生活中，要时刻关注实践活动，并要坚持监督引导；其次要贯彻落实群众路线活动进行党员日常工作。需要将自我管理和教育活动联系在一起，在监督党员的同时也对党组织进行监督，在监督群众路线教育实践活动同时也对党员的日常工作进行监督，从而保证群众路线教育实践活动能够达到预期效果。

三、建立常态机制

开展群众路线教育实践活动，建立完善的管理制度和激励奖惩制度，并通过教育实践活动与机制制度及激励奖惩制度联系在一起，从而促进群众路线教育实践活动的顺利开展，达到预期效果。

总结：群众路线教育实践活动是开展党风建设的主要环节，是党工作的根本路线。在开展群众路线教育实践活动时，必须要转变党员作风，坚定全心全意为人民服务宗旨，保证群众与党紧密联系在一起。

参考文献：

[1]李社.认真开展党的群众路线教育实践活动[J].理论与当代，2013，06（10）：782-784.

[2]李志亮.对开展党的群众路线教育实践活动的多维解析[J].攀登，2013，08（05）：456-457.

12.开展教育实践活动情况的汇报 篇十二

一、开展群众路线教育实践活动是保持党先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的重大决策

首先开展党的群众路线教育实践活动可以有效推动和解决党内目前存在的思想不纯, 作风不正以及为政不廉等系列问题。在教育实践活动中以人民利益为本, 以人民满意为准, 并且主动接受人民的监督。通过党的群众路线教育实践活动, 提高为民服务的能力同时还能增强自身的凝聚力和战斗力, 提高党员思想觉悟。其次开展党的群众路线教育实践活动可以提高当的纯洁性, 赢得群众基础, 巩固执政地位。我党的群众路线就是坚持以群众为本, 依靠群众, 其根本目的是为了群众的利益。而现在我党内部确实存在着一些消极腐败的问题, 出现这种问题究其根本原因是没有坚持党的群众观点和思想。开展群众路线教育实践活动就是为了从问题的根本出发, 进行党内教育, 对我党内部党员的思想进行科学化教育。

二、开展群众路线教育实践活动是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴梦的必然要求

党的成长史告诉我们, 中国共产党唯一的坚强后盾是群众的拥护和支持。我党必须严格执行代表最广大人民群众利益的路线和方针。“中国梦”深究其本质还是人民的幸福安康和社会的安稳团结。要实现这个梦想需要的是全体人民的共同努力。党员来源于群众, 代表群众, 带领群众。通过开展群众路线教育实践活动, 巩固马克思主义群众思想。将群众的力量和智慧集中到我国社会主义建设中心任务上, 集中到中国梦的实现上来。

三、开展群众路线教育实践活动是新形势下密切党同人民群众关系、解决突出问题的重要举措

党内存在的一些形式主义, 享乐主义等不正之风是目前村还党群干群关系的主要因素, 我党必须强化党内教育, 认真面对和解决这些问题。习近平总书记曾经强调我党最高价值取向是全心全意为人民服务, 这同时也是衡量我党政策方针是否正确的最高标准。广大人民群众是我党开张工作最强有力的后盾和最大的力量源泉。要想获得群众的拥护, 必须深入开展党内的群众路线教育活动, 树立马克思主义群众观, 公职人员要有责任意识, 积极负责, 踏踏实实为人民办实事。

四、开展群众路线教育实践活动能够保持党同人民群众的血肉联系

密切联系群众必须要正确的对待群众, 正确对待群众来源于科学的认识群众, 也就是要牢固树立马克思主义的世界观、群众观。深入教育党员特别是党员领导干部坚持唯物史观, 树立人民群众是历史的创造者, 是创造世界历史的动力的观点和公仆意识。每一名共产党员和党的干部不能混同于普通群众, 要以党员的标准严格要求, 扎根于群众之中, 起到带头人和骨干作用, 不断引导和依靠人民群众来实现共同的理想。只有坚持党的群众路线, 做到一切依靠群众, 一切为了群众, 虚心向人民群众学习, 全心全意为人民群众服务, 才能始终保持党同人民群众的血肉联系。