清河镇中学

清河镇中学（共10篇）

1.清河镇中学 篇一

发挥工会职能作用

构建文明和谐校园

----清河镇中学工会重点工作汇报材料

我们学校有教职工78人，工会会员76人，在籍学生约900人。近年来，学校工会组织在县教育工会的领导下，在全体会员的共同努力下，紧紧围绕学校中心工作，认真贯彻落实《工会法》，全面履行各项职能。在学校管理、改革和发展中，发挥了积极作用，为全面提高教育教学质量，构建文明和谐校园做出了应有的贡献。我们的主要做法是：

一、强化组织领导，创新管理机制，不断加强工会自身建设

一是强化组织建设落实。组建教代会先由党支部、校委会提名，最后交全体教职工投票通过；在组织结构上，既有学校领导，又有一般教师；既有党代表，又有妇女代表；既有年龄大的教师，又有年轻教师，代表面十分广泛。通过这种形式，切实做到了把思想素质好、业务能力强、有参政议政能力的“明白人”组成教代会。

二是强化工会制度落实。为了建立长效的约束机制，激励机制，我们用制度管人，学校工会组织先后建立和完善《工会主席岗位目标责任制》、《教职工代表议事制》、《民主评议干部制》、《学校财务经审制》等行之有效的规章制度，初步做到了工会工作制度化、经常化、长效化。

三是强化工会评比考核落实。根据县教育局工会表彰考核办法的文件精神和《工会法》的有关规定，学校校委会定

期对工会组织进行考核评估，督查工会工作落实情况，对工作突出的个人采取一定的奖励政策。通过这些举措，有力的促进了我校教代会工作的健康发展。

二、坚持校务公开，促进民主管理，充分发挥工会职能 学校工会长期以来，坚持教代会制度，充分发挥教代会制度，充分发挥教代会桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。

1.实施民主管理。学校每年召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会提出教代会讨论的提案主题及要点，列出学校发展的规划目标、管理体制的改革与设想、各项工作的计划，让全体教师参与并发表意见。

2.坚持校务公开。学校工会全面贯彻执行县教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。为切实将校务公开落到实处，使之规范化、制度化，我们在实践中努力做到：

（1）措施上要得力。成立一个领导小组。成立由校委会成员、工会主席、教代会代表等参加的校务公开领导小组和校务公开工作小组，并进行明确分工，落实目标责任制，为校务公开的顺利展开提供组织保证；建立一套公开制度。通过校务公开领导小组和教职工讨论，制定了《推行校务公开民主监督制度的实施方案》，明确校务公开的内容、形式、途径和责任人；设置一个意见箱。在学校工会办公室前设置一个意见箱，方便教师、学生和家长为学校发展提出意见和建议；设立一个公示栏，定期公布学校的重要事务；成立一个民主督查小组，小组成员有教师、家长和学生代表组成，监督学校工作的运行情况和校务公开工作。

（2）公开内容力求全面。我校实行校务公开的内容包括

对内和对外两个方面。对内是向全校教职工公开学校发展规划，学校党规工作制度；学校财务管理情况；学校领导干部的考评情况。对外是向上级机关、学生、家长以及社会公开的内容，主要有：学校发展规划、重大事项、工作成绩和办学成果；学校对学生的要求、安全教育规定；学校办学思想和对学生、家长的承诺；学校收费的依据、项目和标准。

（3）公开形式多样化。校务公开依据各项工作的实际和处理各项事物的需要采取多样化的形式进行，党规性的项目定期公开，阶段性的工作分期公开，短期和临时性的工作随时公开。仅去年，学校就先后利用会议、公示栏，向全校教职工全面公开党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、政教、培训、后勤等工作情况。同时分别召开两次座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建议。校务公开是教职工对学校发展前途、改革目标、管理方法、工作的程序进行了全面、深入地了解，调动了广大教职员工的积极性，增强了广大教职工参与学校管理的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。

3.参与学校的决策。工会在协助校委会进行学校内部管理的同时，始终参与学校的重大决策。目前，全体教职工对《学校目标管理考评方案》的满意率达99﹪，工作积极性空前提高。对工作能力强，业务素质高，积极要求上进的教师，学校择优聘用，并享受中层干部待遇。从而形成能者上，平者让，庸者下的竞争机制。

三、急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的教工之家

近年来，我校工会组织在学校与教师、校长与教师之间架起了一道道连心桥，其主要表现在以下几个方面：

1.一年两次（教师节、重阳节）慰问老教师，学校派人派车或物或钱，把学校对离退教师的关心和温暖送到。

2．教职工的直系亲属去世，不论路途多远，学校工作多忙，都要送上花圈，慰问金和派人到场吊唁。

3．无论哪位教职工生病，学校都要派人带上营养品去慰问。广大教职工对学校的这些做法看在眼里，记在心上，更激发起教职工对工作的热情，坚定了做好本职工作的决心。

4．关爱困难家庭，对于教职工中的特困家庭，学校工会组织除关心他们的文化生活外，还关心他们的疾苦，关心教师的日常生活，并建有困难教职工档案。不管那位教师家中有什么困难，学校领导和工会领导都要亲自上门看望和慰问。几年来十多名困难教师不同程度的受到学校的帮扶，帮扶救助资金每年达2万余元。

四、开展各种活动，丰富教职工的生活，加强学校精神文明建设

为让教师的业余生活丰富多彩，学校工会组织开展了各种文体活动，丰富教工的业余生活，提高教师的综合素质。

1.开展新形势下“教工之家”活动。学校根据县、镇教育工会工作要点，从三月开始，开展新形势下“教工之家”建设活动。在校内开展象棋、书法、乒乓球、卡拉OK演唱会等形式多样的活动。丰富多彩的文化娱乐活动积极推进了“新校园、新教工、新生活”为主题的校园文化建设，扩大和提升了工会组织的影响。

2.扎实开展师德教育活动。在开展师德师风教育活动中，我们组织教师学习教育部颁发的《师德规范》，学习《教师日常行为十不准》，在全体教师中展开“学规范做合格人民教师”的活动。目前，我校教师中，无体罚学生现象，参加

继续教育的人增多了，我校学历合格率达100﹪，学历提高率达80﹪，普通话等级、计算机等级水平达95﹪以上。

3.努力为教职工办实事、办好事。每年由学校工会组织全体女教职工进行一次全面的身体检查，2012年上半年组织全体教师进行了体检，工会积极协助学校解决教师福利待遇，努力为教职工排忧解难。

几年来，由于我们充分发挥工会组织作用，教职工在学校管理中的知情权、参与权和监督权得到了实现和落实，工会各项工作取得了新的进展。与此同时，教职工的经济权益也得到了有效的保障，工资得到全额落实，福利待遇逐年提高。在今后的工作中，我们将近一步加强自身建设，锐意进取，全面开创我校工会工作的新局面。

清河镇中学 工会

2012年10月9日

2.漕河镇中学中学工会工作计划 篇二

一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以教育工会2009年工作要点为指南，以表达维护职工合法权益为重点，以工作创新为动力，紧紧围绕学校工作大局，充分调动和发挥广大教职工的积极性、创造性，为构建社会主义和谐社会，实现“十一五”规划目标建功立业，漕河镇中学中学工会工作计划。为学校的长足发展，为职业教育事业的改革发展作贡献。

二、工作要点：

1、认真学习贯彻党的十六届五中全会精神，全面落实科学发展观，动员组织广大教职工为实现“十一五”规划建功立业，积极引导广大教职工把思想、认识、智慧、力量凝聚到实现“十一五”规划目标任务上来。2．认真贯彻落实全总工会决议，按照上级工会的统一部署，密切结合学校实际，加大学习型组织理论宣传，引导教职工树立终身学习的理念，积极开展创建学习型组织。使教职工不断强化学习意识，进而不断引导广大教职工勤学习，提技能、强素质、作贡献。3．开展群众性精神文明创建活动，推进教职工职业道德建设。创新和深化“教书育人、管理育人、服务育人”的活动内涵，丰富活动形式。

4、加强工会维权机制建设，依法表达和维护教职工合法权益，加强源头参与机制建设。进一步完善工会向同级党组织汇报工作的制度、工会与同级行政联席会议的制度。坚持和完善教代会制度，发挥教代会在学校改革发展中的作用，全面落实教代会各项职权，推进教代会评议领导干部工作的开展。进一步深化政务、校务公开工作，着力推动政务、校务公开的民主管理控制程序、长效机制和责任追究制度的建立健全，不断深化学校民主政治建设。

3.清河实验中学家风工程活动方案 篇三

活动方案

为全面落实清河区教育局清河区教育局关于开展“家风工程”建设暨“塑家风，促成长”主题教育，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，充分发挥家庭教育在学生成长中的重要作用，培育和弘扬社会主义核心价值观，结合学校德育活动实际情况，特制订学校“塑家风 促成长”主题教育方案。

一、活动目标

家风，源自治家传统，是家庭教育智慧的结晶，是每个成员都需遵守且要世代相传的道德风尚。好的家风就是无言的教诲，传承和塑造良好家风，对于提高教育素质、改变社会风气和构建和谐社会都有着积极的作用。通过本次主题教育，我们要达到以下三个目标：

1、塑造良好家庭风尚，提高家庭教育效能。

2、增强家校教育合力，促进学生健康成长。

3、传承优秀传统文化，培育和弘扬社会主义核心价值观。

二、活动要求

1、成立组织，加强领导。

学校成立“家风工程”建设领导小组 组 长：陈 红 学校校长 副组长：宋 歌 学校副书记

孟庆金 学校政教副校长

宋 伟 学校教学副校长

组 员：彭国光 陈丽艳 张 军 思品教师和各班班主任

2、精心策划，制定方案。学校要求各个班级制定本班的活动方案，在此基础上学校制定切实可行、措施合理、成效显著的实施方案。

3、积极宣传，营造氛围。学校要利用晨读、班会、家长会、板报、标语、横幅等形式开展宣传活动，充分挖掘传统文化中的教育力量，传播积极向上向善的正能量，让师生、家长和社会充分了解家风建设的重要意义，并争取家长在工作上的支持与配合，家校共建“家风工程”。

4、积累经验，树立典型。学校定期对收集上来的资料进行分析，查找问题、改进工作，并及时总结工作，交流经验，利用家长学校和校园网树立和表彰先进典型，大力表彰优秀家庭，形成良性循环。

三、活动步骤

本次主题教育共分为“宣传发动”、“积极推进”、“深化提升”和“总结表彰”四个阶段，分别以“家风问卷”、“寻根认祖”、“塑造家风”和“风采展示”为载体开展工作，具体工作如下：

1、“家风问卷”活动（3.17——3.31）。利用家长学校培训会议学校对家长进行培训讲清活动的重要意义和的日程安排同时进行问卷调查，并制作幻灯片通过家长会进行宣传发动，确保家长高度重视和配合学校工作。学校对问卷结果进行统计和分析，撰写总结报告。而且学校要求班主任对具有良好家风传统的家庭进行走访，积累素材，培养典型。

2、“寻根认祖”活动（4.1——4.15）。学校班主任利用校讯通对家长进行“家长访谈”，通过家长的回顾与讲述，让孩子清楚学生家族的发展历程，了解祖辈上的事迹和成就，挖掘家族传统，激发孩子的自豪感和使命感。良好的家风的真正地传承和确立，在这个阶段要求家长和孩子的互动。学校要与家长保持联系，学校提供必要的技术支持和思想支持。

3、“塑造家风”活动（4.16——5.15）。在孩子了解了家族历史后，家长根据祖辈传统和孩子成长需要，用高度概括的语言确立内涵明确，富有传统文化气息并体现社会主义核心价值观的家风。学校提出家风是全家人都认同的原则和规矩，家长一定要带头遵守，要给孩子树立榜样。学校各班级填写家风统计表，随时了解家风的确立情况，班主任针对个别家庭提供指导或督促。每个学生把自己家的家风写在《道德日记》上。

4、“风采展示”活动（5.16——6.30）。学校在全校开展围绕“塑家风，促成长” 的征文、演讲比赛、主题班会主题教育，以丰富多彩又寓教于乐的形式来呈现活动成果，以此增强本次主题活动的教育效果。并对好的家风利用校园网进行展示。

四、保障措施

1、加强领导。学校召开领导班子、政教工作人员、思品教师、班主任动员会，校长要亲自挂帅并明确分工，政教处时时掌控工作进程，领导小组提出改进意见，促进工作顺利开展。

2、落实责任。学校校长是学校“家风工程”建设工作的第一责任人，是学校的“家风工程”建设工作负总责人，学校政教处是检查和落实活动情况的监督部门，班主任是落实本次活动的第一责任人。

3、强化考核。学校把此次活动的开展情况纳入班级德育考核之中，同时为确保各项工作落到实处，学校将对班主任的工作情况和班级班风改变情况纳入教师个人绩效考核中。

4、力求实效。家风工程是引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，很有现实意义的工程，而且此项工程是长久的，在学校的德育教育之中应该经常渗透，所以，学校德育活动的开展处处体现学生家风的建设落实程度，学校将利用家长培训学校广泛开展家风建设的优秀学生和家长宣讲报告制度，学生、家长、教师相互交流体会，共同促进家风工作的开展。

家风建设是一项工程，它需要学校、家庭和社会密切配合；同时，家风建设又是一项事关家业兴旺和国家长治久安的长期工程，良好家风的真正确立和取得效果并非一日之功，可能需要几代人的共同努力和传承。所以，我们要从“立德树人”和实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的高度来认识和贯彻“塑家风 促成长”主题教育，它是整合教育资源，促进合作育人良好合作平台。做好这项工作能够有力地推动学校思想道德建设和校园文化建设。让家风携手校风，让良好的风气吹向学校的每一个角落，吹入每一个人的心中。

4.清河镇中学 篇四

工 作 总 结

2016我校所做的工作如下：

一、强化德育、安全固校。

我校始终把德育工作摆放在首位，成立以校长为首的德育工作领导小组，各处室、各班级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进，制定计划、落实措施，齐抓共管。学校坚持开展“强化纪律、规范行为、清洁校园、爱我镇中”的主题教育，做到管理育人。

一是创建文明单位活动常抓不懈。学校充分发挥政教处、共青团的作用，组织全校师生开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动，师生在活动中接受教育，陶冶情操。本学年，根据上级精神，在学校团委会的组织下，在全校共青团员中开展了“戴团徽、见行动”的活动。二是严格执行升国旗制度，坚持每周一次班级代表国旗下讲话，使学生受到爱国主义的教育和熏陶。三是在学生中开展创“镇中之星”、“文明之星”的活动。四是制订主题班会计划，指导班主任开好主题班会，每期期中、期末各评选出先进班集体，挂流动红旗。五是加强学生《行为规范》、《守则》以及养成习惯等的教育。每期初，学校由政教处组织各班学生学习《中学生日常行为规范》，《朱河镇初级中学违纪学生的处理决定》。制订“六条红线不能撞”的纪律，即“不准打架斗殴，不准进入营业性网吧，不准携带管制刀具，不准结伴出逃等。”六是由校长助理兼德育主任赵新兵负责定期召开德育安全主题教育，并分层签订安全责任书，落实传染病防治知识以及防盗、防火、防电、防溺水、防踩踏、防交通事故、防食品中毒等安全管理措施，并且每期组织一次安全逃生演练，坚决杜绝意外事故发生。安全知识的教育和宣传，使全体教职工牢固树立“安全至上”、“安全重于泰山”的思想意识，及时排查各种安全隐患，落实整改措施。敦促校外住宿学生家长与租住户签订了安全责任书，并通过办黑板报、手抄报展览等多种形式强化学生安全意识，确保了学校安全零事故的良好态势。

二、落实教学、质量强校。

学校的立足之本，在于教育教学质量的不断提升；学校发展的关键，在于教师爱岗敬业精神的不断升华。也就是说：学校的生存与发展取决于我们每位教师的责任心和危机感；学校的荣誉与尊严取决于我们每位教师的事业心和使命感。

一是严格实施常规教学检查。上学年共进行了8次常规检查。由分

管教学的吴克胜副校长牵头，按开设课程科目设置检查小组，对各任课教师的备教辅改考等各环节进行检查，依据《朱河镇初级中学常规教学评分表》统分计分。按“优”，90分以上（含90分）；“良”，80——89分；“一般”，80以下。在公布栏中向全校师生公布。并依据《朱河镇初级中学教学奖惩条例》进行奖惩。在常规教学检查中，全体教师等级都在“优”等，涌现出了像苏良明、秦明红、王尚海、何香光、张新树、陈红玲、谢金辉、朱军华、沈翠、陈国凤、王建军、胡新蓉、董新进、邹光辉、宁云华、常春雷、彭庆玉、何闹、邹璇、李再忠、王利、朱昌胜、吕世灿、李明、夏明月、羿宗保、李晓平、李金发、孙中淼、李仕猛、刘垣衍、刘宝林、姜开勤、张二

三、杜大文、汤武平、沈晓林、陈逢训、夏文昌、陈逢治等一批备教辅改考各方面都非常优秀的教师。他们兢兢业业，一丝不苟。备课设计独到，栏目齐全，教法合理，课堂活跃，流程清晰，批改及时准确，评讲补救得法，教学效果显著。此外，在常规教学检查中，我们还组织了全校优秀作业评比，评选出了约70人次的优秀作业。二是每三周进行一次集体备课。发挥整体优势，协同作战，相互交流，取长补短，共同进步。每三周一次的集体备课：钻研教材，分析学生，商讨教法，统一进度，安排三周的教学活动。会后组长填好《集体备课记录》。三是落实常规听评课制度。开学第一周，新教师见面课，新调进本校的教师上好一节见面课；新同学见面课，七年级教师要上好与新生的见面课。还有：汇报课，展示课，示范课，以及领导检查性听课等。每节课要提前报教务处备案，教务处出示“通知”，邀同科教师或有兴趣的老师听课。课后由该年级备课组长主持评课活动，记录员填好《评课记录》表。对积极参与各项活动的教师，学校给予适当的奖励。本学期，共有30人次上过至少一节公开课。另外，在“一师一优课，一课一名师”活动中，我校严格按计划认真组织和推荐，上学期我校的孙中淼、张二

三、汤武平、孙中华等四位老师进行了优课录制和上传，本期李金发、王语嫣、周红香、胡新蓉、等四位老师正在精心地准备和磨课中，已充分作好优课录制的准备，往后，此项活动我们将作为一项长远工作一如既往的开展下去。四是开展了第一届教师教学风采大赛。本次教师教学风采大赛有邹璇、羿晗瑜、王语嫣、黄达朝、李明、邵玲、朱昌胜、吕四灿、何闹、郑侃、刘大文、万琼、王利等十五位青年教师参加，他们赛出了实力，赛出了风采。五是精心组织竞赛活动。上学年组织了共10次以上的竞赛活动。全校作文大赛，七年级数学竞赛、硬笔字竞赛、英语书写竞赛，八年级应用物理知识竞赛、数学竞赛、英语竞赛，九年级的数学竞赛、理化竞赛„„本学期已组织了开学第一课征文竞赛、学规范知识竞赛、七年级英语书写大赛等竞赛活动。六是结合中考体育考试的有关内容，分年级召开秋季田径运动会。七是

开展了“歌颂祖国”的国庆诗歌朗诵会，陶冶了学生的思想情操，增进了学生的爱国热情。八是开展“大家唱、大家跳”活动，进一步推进学校体育艺术活动的开展，丰富学生课外活动。九是充分发挥工会纽带作用，实行民主管理。每召开的职代会就学校工作的有关条例和教学奖惩制度进行了合理的修订。十是继续坚持办好校刊《无名草》和教研刊物《教研之窗》。十一是教师教研成果累累。本期，我校钟红卫老师凭借自己扎实的基本功，争取到全省仅24人参加的农村骨干教师赴英国近一个月之久的出国培训机会，通过培训，给我们带来了许多国外前沿的教育理念和思想，为我校英语教学带来了无限生机。另外，我校苏良明老师继去年被评为“全国百佳语文教师”之后，本学期又作为监利教育的一面旗帜被监利电视台专门采访报道，再次为我校、为全镇争光。除此外，还有多位教师的多篇论文、反思、教案获得了不同等次的奖励。朱昌胜老师的《谈中小学教育云平台的信息化建设》在《课堂内外》杂志上发表；史又成老师的《第十八章平行四边形数学活动课教案设计》在《小天使报》上刊登；赵新兵老师辅导的学生征文《少年向上 真善美伴我行》在教育部“关工委”组织的征文比赛中荣获二等奖„„十二是团结协作，决战中考。中考，是学校教学工作的重中之重.。为落实“标准高、作风实、安排细、落实狠、效果佳”的工作要求，由分管教学的副校长包干蹲点，学校所有的行政领导都参与到初三的管理中去，落实“早抓，夯实基础；巧抓，专项突破；精评，重在高效”三个关键，强化“效率意识、规范意识”两种意识。我校2016年中考又取得了骄人的成绩：我校全县统招线（611分）以上学生23人，统配线（515分）以上90人，二类高中录取线以上学生282人，全校九年级中考参考学生432人中仅有53人不够高中录取线。多年来严实的教学管理和“辛勤耕耘、顽强拼搏”镇中精神，使我校教学质量稳居全县前茅，历届中考评估均获市、县先进单位,在今年10月30日荆州市召开的全市初中教学工作会议上，我校又一次荣获“初中教学质量先进单位”光荣称号。我们将进一步加大教学管理和教研教改的力度，以优异的教育教学质量为生命线，锐意进取，奋力开拓，让更多的孩子享受优质教育，让更多的家长满意我们朱河镇中！

三、美化环境、和谐治校。

一年来，学校在资金非常困难的情况下想方设法筹措资金进行环境改造和美化校园的建设，不断丰富校园文化内涵。一是绿化、美化环境，狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人。二是加强校园文化建设，强化“三风”建设，定期布置展板、板报。三是关注教师办公环境，每个办公室都装上了空调。四是厕所的新建和旧厕所的改造。五是开展了各项文体活动，丰富了学生的校园文化生活。各年级的小

型运动会，“元旦”各班组织的晚会、校园集体舞比赛、“爱国爱校爱老师”的活动开展得轰轰烈烈、有声有色，该活动在监利电视台法制教育频道播出，得到了县局的充分肯定。六是关爱老师促和谐。“三八”召开了女教师联谊会，“元旦”前举办了和朱河中学间的教师篮球友谊赛。学校上门看望老教师、生病职工，对家庭困难教师给予一定的经济帮助。“重阳节”时，学校还专门召开老教师、退休教师茶话座谈会，听取他们对学校的建议，和他们交心谈心。这样既温暖了人心，又增强了凝聚力。

四、存在的问题

1、个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强。

2、在德育工作上，过程还不是十分具体，个别班级管理不到位，教师师德建设还需继续加强，教育方式有待转变。

3、在教学工作上，教研专题研究力度还不够，部分教师教改意识不强，学校 “名师效应”有待进一步凸现。

4、部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离，需继续努力赶上。

5、学校校园基本建设还不能满足时代要求。教学大楼存在着安全隐患，学生宿舍条件和教师办公条件落后，食堂面积狭小等硬件问题突出，一定程度上制约了学校的进一步发展。

五、来年的打算

1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。要细处着手小处抓起。

2、全面推行校务公开，财务公开，严格遵守财务纪律。

3、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己首先做到。

4、坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，时时刻刻起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固树立安全意识，确保校园安全，创建平安校园。积极争取新建教学楼工程，努力改善办学条件，着力打造“一校四园”，使学校又好又快的发展。

5.清河镇中学 篇五

一、寒假政治学习

2月24日，召开行政会议，制定政治学习计划、确定会议议程、政治学习内容、会场、受表彰人员、中小学人事安排等。

25、26日，在中心完小多媒体教室举行了为期两天的政治学习。学习班上，表彰了在2012年里工作突出的优秀班主任、优秀教师、优秀管理人员，组织学习了“毛局长在慈利县2013年教育工作会议上的讲话”、《慈利县2013年教育工作要点》、《慈利县改进工作作风密切联系群众的七项规定》、《2013年教育系统党风廉政建设工作要点》、《慈利县规范国家公职人员饮酒行为若干规定》、“规范收费行为”等文件。布置了安全隐患排查、教改（完小三年级114班、中学七年级86、87班为教改实验班级）、收费、人事调整等有关工作。签订了师德师风承诺书、“安全维稳”责任状、收费责任状。二亮点工作

1、中、小学组织开展“环保助学活动”。每周的星期五各班卖出一周来收集的可回收垃圾，将“资金”集中在团委会，用来帮助贫困同学。

2、留守儿童“三个一”活动。一个加餐、点一首歌、一个小型生日庆祝会。

3、学习教育局作风建设“十项规定”，组织教师签订了严守“十项规定”责任状。

4、持续班开展班级文化建设。

5、及时召开家长委员会、会考科目教师动员会、初

三、初二学生动员会、初三家长会。

6、继续开展中、小学少年宫活动。

二、开学来的政教工作：

安全工作放首位，以抓教师作风建设促安全工作不懈怠。

1、组织行政人员进行第一次安全隐患排查。对全校师生进行“安全教育第一课”集中教育，并加强学生日常行为习惯养成教育。

2、制定各类计划、各类表册，完善各项安全制度。

3、和教师、班主任、学生签定好安全责任状。

4、发放龙潭镇河中学“致家长的一封信”，加强防溺水、路途安全、乘车安全等安全知识教育，并及时回收“回执单”。

5、组织全体教师学习“慈利县教育局关于切实转变作风的十项规定”、市政府“六个一律免职”及“国家公职人员操办婚丧喜庆事宜规定”等作风建设文件。组织教师签订了转变作风“十项规定”责任状。

6、对教师家庭婚姻、计生情况进行了统计。

三、教务工作

密切联系群众，保巩固、起步早、求提升。1、27日当晚，中学、中心完小就正班正点上课，一切教育工作步入正轨。2月28日，3月4日，校长室、教务处、政教处对全镇的开学工作进行了检查，效果良好。

2、教师完成了教学计划、辅导计划，28日中学、中心完小教务处对第一次备课进行了检查。

3、学生到校早、齐，巩固率100％，到目前为止：

（1）中心完小转入5人、转出5人，在校学生454人（56+51+78+73+92+104=454）；

（2）中学转入3人、转出9人，在校学生243人（57+105+81=243）。（3）村点校日教学生共记62人、幼儿共计91人。

江星点校日教33人（一年级17人、二年级16），幼儿36人（小班16人、中班10人、大班10）；

水坪点校日教10人（二年级10人），幼儿29人（大班16人、小班13人）。

银马池点校日教10人（一年级10人），幼儿18人（大班8人、中班10人）。

大湖点校日教9人（二年9人），幼儿8人（大班8人）。

（4）中心幼儿园在校幼儿159人（小班

57、中班

52、大班50人）。

（5）全镇小学生共516人，中学生243，幼儿250人。

4、中学上周四召开了初

三、初二毕、结业教师动员会，本周一召开了初

三、初二学生动员会，今天召开初三家长会。

5、中心完小上周三、中学上周五分别举行了开学典礼，组织了第一次教研活动，初中本 周一举行了语文教研课。6、3月4日，上交师训站科技创新作品3件。

四、总务工作

1、规范办学行为，对收费项目进行了公示，严格按上级文件收取费用。伙食费按月收取，第一个月按23天计算（二月份1天，三月22天）。作业本，学生在商店自行购买。政治学习时组织教师签订了收费责任状。

2、给小学生的床位钉挡板（防学生掉下来），对床铺进行了加固处理。

3、安装了新水池水管，解决了完小教师用水问题。

4、做好了日常服务性工作。

五、其他工作

1、团队积极开展活动：“环保助学”活动、“3.12植树活动”，“学雷锋”系列活动：清扫街道、敬老院帮助孤寡老人、黑板报宣扬雷锋精神、“3.8捐资学助”活动等。

2、工会组织了“3.8”全镇教师朝阳大峡谷踏青活动。

3、办公室宣传工作，开学来投稿8篇、发稿4篇。

6.金河镇中学校本教研工作计划 篇六

2010---2011学第一学期

为了更好地提高我校教师的教学水平，提高学校的教育教学教学质量，提升教师的教育科研能力，根据市教育局的安排和学校本学期的工作思路，确立目前我校的教师队伍建设以校本教研为主要途径，建立并实行有效的校本教研制度。为了加大我校本学年校本教研管理力度，提高教师的教科研水平，打造高效课堂并逐步形成“学习型”学校，特制定本计划。

一、总体工作思路：

（一）自我反思，丰富校本教研

教师根据学校校本教研活动计划自行学习和对自己教

学行为进行分析，提出问题、制定对策。要求每位教师每学期上1—2节能给人带来思考和问题的教研课，同时大量撰写教后记，教后记撰写量应不低于教案数的1/3

（二）同伴互助，完善校本教研

1、通过同伴间彼此交谈、协作、帮助等方法，“以老

带新，以强带弱、以教师的‘一支独秀’带动学校的‘春色满园’”，各抒己见，贡献出自己的观点和问题，在大家的合作交流中碰撞出新的观点，生成新的认识。

2、通过积极开展课题研究，在研究探讨中交流解决问

题的方法和途径。

（三）组建学科教研组

针对学校各学科教研实际，本学年在教研组组合上，打破学科隔离，知识分离，组建语文教研组、英语教研组、数学教研组、政、史、地教研组，理、化、生教研组、音、体、美六大教研组。这对增强学生知识迁移能力，推动课程整合研究将有着积极意义。

二、具体活动内容

本学期，我校将开展集体备课、案例研讨、课题研究、主题学习、教学反思、等形式的校本教研活动。

（一）集体备课

以学科教研小组为单位，每两周开展一次。集体备课必须每周有主题，有主讲，讨论过程必须有书面记录。

（二）教学反思

(1)教案要有“教后感(小记、心得)”栏。课后可以用

几句话甚至几个字记下本节课教学的得失或新的教学设计思考点。

(2)教师每个学期要以书面形式完成至少800字的教学

反思任务。反思是对自己关注的教学问题进一步的思考，也是自我提升的重要环节。反思的对象(或内容)主要来自“教后感”中自己比较关心而且感兴趣的集中点，也可以是联系自身教学实际的理论学习体会感受比较深刻的点，还可从集体交流讨论的教学事件或问题中选择思考点，或者是在将自己跟他人的教学比较中寻找到差异点等等

（三）课题研究

本学年为了配合学校办学思路，各教研小组必须积极开展以“提升自主学习能力，缩小两极分化现象”为主题的子课题研究，各位教师可以针对自己组内课题主题进行积极探索与思考。

（四）、案例研讨

本活动立足“真实课例”、“学生中的普遍问题”为载体，以“理论指导实践”为原则，以“改善教师教学行为”为目的。活动以教研大组为单位开展，每两周一次。

1、开展公开观摩课活动

本活动由校内教学骨干承担，力求展示教师的个性创造和个人教学风格，从专业上给教师带来引领作用。十月份各学科开展公开课活动。

2、教学问题研讨

各组可以针对教学过程中学生的典型问题，如学困生厌学、作业抄袭等现象确定主题进行探讨。

（五）、加大课改力度

根据市教育局的安排，认真组织全体教师学习和实践杜郎口中学和杨思中学教学经验，加强对七年级、八年级教师

对杜郎口教学理念的学习，并把它融入到课堂教学实践中。努力打造全新高效课堂。

（六）、主题学习

课改的趋势需要现在教师的理念发生重大转变。为了让我校教师紧跟时代脚步，本学年教导处将组织教师从以下几方面展开学习：

1、专业理论学习

2、教师基本素养学习

3、现代化教学手段的学习

4、新课程标准学习

5、深入学习杜郎口中学教学经验。

7.盐田河镇中学家长委员会工作计划 篇七

一、指导思想

盐田河镇中学家长委员会是在盐田河镇中学的领导下代表全校在校学生家长参与学校教育、教学工作和学校民主管理的辅助机构，是促进学校、家庭、社会三结合教育工作的群众组织形式。学校将以“转变教育观念，努力办好人民满意教育”为追求，遵循《湖北省普通中小学家长委员会设置与管理办法》的通知，加强家校联系，整合社会、学校、家庭的教育资源，充分发挥家长对学校教育、教学工作的参谋、建议、监督作用，使家长成为学校教育的合作者和推进者。

二、现状分析

学校家长委员会工作应结合学校实际，以学校、学生、家长的实际情况出发开展工作。一方面我校是一所农村学校，家长忙于大棚种植，家庭教育相对落后。另一方面从学生年龄特点来说，我校学生主要集中在12—16岁，逆反心理较强，学生比较抵制家长与学校的密切联系。我校家长委员会主要针对以上情况采取措施，遵照《麻城市家长委员会章程》，组织、落实家委会工作。

三、实施举措

1、完善制度，拓展家委会功能

（1）家委会成员产生制度。根据《麻城市学校家长委员会章程》，学校家长委员会成员主要由家长自我推荐或班级推荐产生。学校将从源头抓起，加强班主任的工作落实，从最初环节提升家委会成员的工作积极性。同时吸纳社区代表加入学校家长委员会。

（2）驻校办公制度。学校将在原有基础上，进一步完善落实家委会成员驻校办公制度。每周二下午为“驻校办公日”，家长持工作证到岗，通过巡视一次校园、听一节课、与老师、学生、学校领导进行一次交流、向学校提一条意见或建议，同时做好《工作记录》，加强学校、家长、社区联动。

（3）家长义工制度。充分发挥家长资源，通过实名问卷调查的方式，了解家长特长和服务意愿，为学校教育、教学提供支持

（4）信息反馈制度。学校制定《家校联系记录》，及时记录家长反映的意见和建议，并有专门老师向分管领导汇报，并负责反馈给家长，以此提升家长对学校的信任度和学校教育教学的公信度。

另外，学校还将充分发挥家长委员会的职能，参与学校的民主管理，邀请家委会代表参与市、省三好学生、优秀团员的评选工作等；创设机会，邀请家长参加学校各项活动，增强家长的参与意识；在可能的情况下，推动学校家委会成员指导与推进年级家长委员会和班级家长联络小组的工作。

2、密切联系，共同教育

（1）、充分利用学校家长委员会工作会议，提高会议效率：通过家委会会议及时与家长沟通学校办学情况，如教育教学状况、学校收费等，遇到问题及时家委会沟通，征求家委会意见。

（2）、严格家访制度：学校规定新接班的班主任要在每学年内每生家访不少于一次；连任班主任，每学年家访人数不少于全班的1/2，并对每次家访作详细记录，期末学校政教处审核各班主任的家访情况。家长委员会随机调查家访满意度，对学校家访工作提出改进意见。

（3）、设立各类信箱：为了使家长能对学校各方面工作提出合理化建议，学校设立了校长信箱，及时与家长沟通，成为家校联系的桥梁之一。公开公示校级领导班子电话、邮箱。做到家长人人知晓学校联系方式。

（4）、以家长会为主阵地：每学期至少两次年级家长会，班级层面不定期的召开家长会。利用家长会的机会，学校通过外请专家，或是学校教师，为家长举行家庭教育讲座。同时不定期召开部分学生家长会，对家长进行分层辅导。

三月份：

1、印发致学生家长的一封信和自荐表。

2、各班推荐家长委员会人员，成立班级家长委员会。

3、各年级推荐家长委员会人员，成立年级家长委员会。四月份：

成立学校家长委员会领导机构，组织召开第一次家长委员会会议，建章立制。五月份：

1、举行家庭教育专家讲座

2、召开各年级家长会。六月份：

1、第二次家长委员会会议．评出优秀家长进行表彰

2、召开各年级家长会

3、邀请家长参加评教议教活动 九月份：

1、家长委员会换届

2、家长委员会第三次会议

十月份：

1、召开各年级家长会

2、邀请家长委员会成员参加学校艺术节

十一月份：

1、邀请家长参加评教议教活动

2、召开家长委员会第四次会议 十二月份：

1、第四次家长委员会会议．评出优秀家长进行表彰

8.宁河镇中学领导干部管理制度 篇八

建设一支能够担当重任、经得起考验的高素质的学校领导干部队伍，是全面贯彻党的教育方针政策、教育持续发展的根本大计。近年来，宁河镇压中学立足于制度创新，在选拔、作用、培养、考核上不断探索、不断完善，形成了一整套较为完善较为稳定的我管理机制，切实加强了学校领导干部队伍建设，一、选拔作用制度坚持改革创新

不断改革和创新作用机制。扩大选人用人范围，通过竞争上岗、茶盘毛主席工、公开选拔等到制度选拔德才兼备、实绩突出、群众公认的优秀人才担任务学校我领导。实施竞争上岗选拔中层领导干部制度。

二、培养教育管理坚持强化教育优秀的学校领导干部需要在使用中加强培养和教育，我校通

过三种做到三个结合切实加强对学校领导干部的培养和教育。一是衽领导干部继续教育制度，做到规定培训与自选择学习相结合。该项县规定校级领导每年必须完成任务规定的培训任务，并以此作为考核考察的重要依据国。同时还可以自选择参加各种学历学业学习。

三、是实施领导干部培养和结对帮带制度，做到领导干部培养与后备干部培养相结合，在培

养领导干部同时要求各领导干部帮带好自己的结对后备干部，经常给后备干部压担子、下任务艰巨，创造锻炼和成长的条件。通过实施该项制度，逐步使学校领导从事先斩后奏型号、管理型垧 学者 型号、专家型转化。

四、监督约束制度坚持健全防范。

五、针对教育系统因管理方面的漏洞而发生的案件，建立一系列监督管理制度，能未雨绸缪，提高学校领导管理能力，及时预防因学校领导决策划失误天等到而影响全局工作。一是完善校长任务期目标负责制和学校我重大事项同议事、决策制度。在校和负责制的实施过程中提出来了任期限内校长的工作目标和要求，并明确对重点大事项必须衽民主讨论和决策划，准备工作上人专断。三是完善学校教代表大会制度和校级领导个人收入和重大贡献事项报告制度。采用多种监督约束形式，使较往年动作得到有效监督。另外建立谈心制度。

六、纯净考核制度坚持规范公正

9.漕河镇中心中学创建安全校园规划 篇九

创建安全社区打造平安校园发展规划

为进一步加强学校治安综合治理工作，维护校园秩序，确保师生生命和财产安全，切实加强校园安全建设，根据漕河镇2010-2012年安全社区创建总体规划，以及认真贯彻各级领导部门关于构建平安和谐校园的要求，我校围绕打造“平安校园”的总体定位，努力实现管理有序、制度完善、环境优美、文明和谐的战略目标，结合我校实际，特制定以下发展规划：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神、科学发展观、和谐观为指导，坚持以人为本，安全发展，预防为主的综合治理工作方针，在镇政府创建领导小组的指导下，充分发挥党团员的模范带头引领作用，提高校园安全防范能力，健全校园治安防范网络，夯实校园安全稳定的工作基础，确保校园一方平安。

二、工作目标

按照漕河镇创建安全社区的基本要求，将校园建设为“平安校园”，争取顺利通过2012年省安全社区检查验收。

三、组织机构

成立创建安全校园领导小组，设立办公室，在镇领导小组的领导下，具体负责安全校园的创建工作。

领导小组组长：石天鹏

副组长：王劲松

成员：

左宝宁分管食堂安全；

王新全分管保卫科；

蒋红光分管学生安全；

宋红菊分管课堂安全；

徐建军分管学生住宿安全；

卞延芳分管九年级学生安全

王晓伟分管八年级学生安全

史寒松分管七年级学生安全

创建安全校园办公室：

办公室主任：蒋红光

四、主要任务

1、加强领导，不断完善组织网络和规章制度，以群防群治为依托，形成多层次的防范、控制、打击一体化的工作机制。

2、开展安全教育，加强校园安全建设。进一步完善校园安全制度，利用公共宣传栏、黑板报等开办安全宣传栏，以党团活动室为阵地，对全体师生开展法律、道德治安防范、见义勇为等宣传教育，充分发挥校警联动作用，向弱势群体和家庭提供法律援助。利用多种载体对师生进行社会公德，家庭美德，集体主义，爱国主义教育，树立文明向上的社会精神风貌，教育师生遵纪守法，开展文明办公室、文明宿舍评选活动，增强创建平安校园的积极性。

3、动员全体师生积极参与“创建平安校园”的创建活动，深入开展“无邪教校园”的创建活动，加强门卫管理，坚持来客等登记制度和值班教师导护值班制度，形成人人参与校园安全防范的工作局面。

4、加强安全工作归口管理，夯实责任。层层签订安全责任书：《学生校内管护班主任责任书》、《任课教师课堂教学安全责任书》、《学生宿舍管理安全责任书》、《值班教师导护责任书》、《学生食堂安全责任书》、《学生家长校外管护责任书》等。各安全部门责任人各司其责，抓好校园安全工作的落实。

5、加强警校联系，强化治安联防联控网络建设。积极与派出所加强联系，强化联勤机制，协调做好群防群治工作。强化校园治安防范管理，加强巡逻力度。

6、完善调解工作制度，排查调处师生内部矛盾，积极为师生的工作和学习排忧解难，在校园内做到各类矛盾调处及时，增强工作的针对性和实效性。抓好日常和重大活动、重要节日期间信访和各类不稳定因素的化解工作，努力把矛

盾化解在基层，杜绝群体上访事件发生。

五、主要措施

为了实现打造平安校园的规划，主要措施是：

1、开展道德进校园活动，创建和谐校园。成立和谐校园评议会，定期组织道德评议活动，公布评议结果。开展文明宿舍、文明办公室评选等群众性精神文明创建活动。

2、经常开展法制宣传教育，不断创新法制宣传方式，丰富法制宣传内容，增强普法教育的针对性和时效性。学校拟在每个学年开展一次法制安全教育报告会，以提高他们识别真善美和假丑恶的能力。

3、开展好各项应急演练和紧急避险活动。拟定好详细的计划和方案，每学期在师生中开展一次紧急疏散演练和避险逃生活动，规划好逃生路线，教给学生自救知识，做到防患于未然。

4、开展科教进校园活动。开展推广普通话、文明礼仪知识等教育活动，提高学生适应现代社会的能力，保障学生健康稳定成长。

5、开展丰富多彩的文体活动。丰富师生的校园生活，帮助他们释放精神压力。调动师生参与文体活动的积极性，组织开展师生喜闻乐见的羽毛球赛、乒乓球赛、象棋比赛、健康讲座、跳大绳比赛、课本剧表演赛、赛诗会等文体活动，丰富师生的课余生活。引导健康文明的业余爱好。

六、实施步骤

（一）调研启动阶段（2010年10月至2011年3月）

1、开展校园安全现状调查。找到校园安全的薄弱环节，做好前期基础性工作。

2、成立安全校园创建领导小组，制定工作方案和计划，明确各自的职责和任务。

（二）开展建设阶段（2011年4月开始）

1、开展好各类安全员培训工作，完善各项安全管理制度。

2、落实校园安全保卫工作，值班教师24小时导护制度。

3、由创建办公室牵头，开展好安全自查活动，发现问题及时上报，限期整改。

4、及时总结经验，开展好安全管理经验交流会。各归口管理负责人介绍管理经验，互相借鉴。

（三）评估认证阶段（2012年9月）

在定期检查、评估、改进、巩固提高的基础上，申请镇创建领导小组的验收，及时总结不足，认真整改，通过省验收小组的验收。

兖州市漕河镇中心中学

10.慈利县龙潭河镇中学简介 2 篇十

龙潭河镇中学地处“鱼米之乡”，是慈利县第三片区建设最早的一所乡镇中学，创建于1983年。校园占地面积50630平方米，绿化面积达6966平方米，校园环境宜人、基础设施日新月异，是“湖南省合格初级中学”、张家界市“绿色学校”、张家界市“乡村学校少年宫”活动基地。中学、中心完小现有教学班16个，在校中小学生689人，专任教师60人，先进的多媒体教学设备10套。

学校秉承“和谐勤进、开拓创新”的办学理念，着眼全体学生，牢树质量意识，内抓管理、外树形象，关工委留守儿童关爱工作空前发展，家长会、家长委员会等家校联谊工作突飞猛进，教育教学质量稳步提升。2008年来，学校曾连续荣获全县“提高教育教学质量先进单位”、“为县一中输送合格新生先进单位”等荣誉称号；学校教师爱岗敬业，先后有4人荣立二、三等功，1人被评为市优秀教师、4人评为县骨干教师、30多人次获县级嘉奖，120人次所写论文荣获国家、省、市级奖励；在校学生文明进取、勇于创新，先后有12人次被评为市级三好学生、优秀干部，参加科技创大赛获市级奖项25人次，参加书信大赛、演讲比赛、运动会等活动获市县级奖励80多项，先后有53名优秀毕业生荣升慈利一中，2009年的63名参考学生中有9人荣升一中，一中上线率居全县前茅。近年高考中涌现出了裴培、朱勉、卢昊、郑文静、易凤霞等众多龙潭学子佼佼者。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。龙潭河镇中学必将乘上理