创建法治示范单位创建实施方案

创建法治示范单位创建实施方案（共15篇）

1.创建法治示范单位创建实施方案 篇一

全力推进基层民主法治示范单位创建扎实构建和谐雨花

2004年以来，我区认真贯彻党的十六大关于扩大基层民主、加强社会主义法治建设的精神，落实省委“法治江苏”实施纲要和市委建设三个文明协调发展特色区域的战略部署，按照市委[2004]16号文件《关于开展进一步加强农村基层民主法治建设的意见》的要求，在全区范围内开展了基层民主法治示

范单位的创建活动，涌现出铁心桥街道马家店村、雨花新村街道一村居委会、宁南街道康盛花园居委会等10个省、市级民主法治示范单位。通过开展基层民主法治示范单位的创建工作，有力地推进了我区基层民主法治建设，促进了我区社会稳定和经济持续发展，增强了基层干部民主办事、依法办事的能力，提高了广大群众依法维护合法权益的意识。

一、夯实一个基础，把基层民主法治建设工作摆上重要位置

二、抓住两个环节，使基层民主法治建设充满活力

为更好地带动全区民主法治示范单位的创建工作，确保我区基层民主法治示范单位创建工作不流于形式，我们注重抓住以下两个环节，扎实推进基层民主法治建设。一是紧紧抓住法制教育这个环节不放松。扎实开展群众性的法制宣传教育活动，聘请法学专家在各街道讲授法律课。有针对性组织街道干部学习了《信访工作条例》、《治安管理处罚条例》、《农民承担费用和劳务管理条例》、《土地法》、《村民委员会组织法》、《会计法》、《民法》等20个法律法规；各街道组织村骨干和党员进行了学法考试，在人口聚集地开展了法律知识咨询日活动，发放宣传材料5000余份，张贴大小标语230条。通过多种形式的法制宣传教育活动，进一步调动了村民学法用法的积极性和自觉性，提高了广大干部群众的法律意识，增强了法制观念，为加强基层民主法治建设奠定了基础。二是紧紧抓住依法治理这个环节不放松。我们将依法治理和扩大基层民主政治有机结合起来，积极引导广大人民群众积极参与的热情。如在马家店村积极推行村务公开制度，做到民主管理、民主监督、民主决策，对村民关注的干部工资，交纳电费，财务收入情况，重大项目投资等通过公开栏按时公开，进一步密切了党群干群关系，促进了全村的稳定和发展。

三、坚持三个结合，确保基层民主法治建设工作取得实效

在创建基层民主法治建设工作中，我们紧密联系各街道的实际情况，注重坚持“三个结合”，促进了示范单位的各项建设，使创建工作取得了实实在在的实效。

二是坚持推进

民主法治建设与发展区域经济、提高人民生活水平和维护人民合法权益相结合。在推进基层民主法治建设中，我们坚持以人为本的工作方针。一方面通过发展集体经济，增加收入，不断提高人民的生活水平。另一方面，我们通过法制宣传教育，帮助群众树立民主观念和权利义务观念，提高他们的民主意识，切实维护他们的合法权益。

三是坚持推进民主法治建设与开展精神文明创建活动相结合。建立团结互助、和谐友爱的人际关系，制止不守法、不文明、不道德的行为，克服农村少数公民不守纪律的野性，是精神文明创建活动的主要内容，同时也是基层民主法治建设的重要目的。我们通过一年多的创建工作，使公民的法制观念有了明显的提高，街道、社区居委会、村委会依法决策、依法管理、依法办事的能力得到增强。广大群众积极进取、乐观向上的风气正在形成，干部的创业精神和民主风气更加浓厚，处处呈现一派欣欣向荣的景象。

我们在创建民主法治建设工作中，虽然做了大量的工作，也取得了一些成效，但推进基层民主法治建设任重道远。今后将继续探索，不断总结经验，推动我区的基层民主法治建设进程，为早日建成花园式现代工业新城区作出不懈的努力。本文章共2页，当前在第2页

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2.创建法治示范单位创建实施方案 篇二

于洪区地税局在坚持依法行政的同时, 确立将创建依法行政示范单位活动向基层延伸、向具体执法人员延伸的工作思路, 提出开展创建“依法治税示范科所”和“规范执法示范岗”活动, 建立适用于各税务所、管理科、检查科等执法部门的创建机制。该机制包括五大项、二十一小项内容, 注重“一查二纠三评”:“一查”即执法自查。各税务所、管理科、检查科等具体执法部门对照创建内容进行自查, 查找依法行政工作中存在的问题和不足。“二纠”即问题纠正。针对查找的问题和不足, 进行自我纠正、自我完善, 保证各类执法行为内容准确、程序合法。“三评”即综合考评。区局组织人员对参评单位进行综合考评, 按照各项指标给出具体分值, 由创建活动领导小组进行整体评估, 最终确定“依法治税示范科所”和“规范执法示范岗”。

3.实施快乐教育，创建示范校园 篇三

中图分类号：G623.9 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）08-0104-02

快乐教育，是给师生生活输入正能量的行动，是尊重师生的生命价值，引导师生在教育教学中体验快乐，创造快乐，从而获得素质全面提升的一种学校教育实践模式。蔡阳中心小学承诺“一切为了学生，为了学生一切”，促进全体学生全面发展的办学思想，创建“快乐教育”文化品牌，将学校建设成为师生的“快乐家园”。

学校实施的快乐教育包括两个方面：一是关于快乐的教育，即通过教育增强师生体验快乐和创造快乐的品德、能力和素养；二是教育的快乐，强调教育过程、学习过程的快乐性，彰显教育的人文性。学校推行“三四工程”，即通过三个载体：快乐教育、快乐课堂、快乐文化，打造四个特色校园：文明校园、爱心校园、书香校园、艺术校园。确立了“为学生的快乐人生奠定基础”的办学理念，以“读书启迪智慧”、“诚实、勤奋、进取、和谐”为校训，逐步形成了“爱生、善导”的教风，“乐学、践行”的学风，“求实、尚美”的校风。

一、创设快乐德育

学校通过“以教创德、以班树德、以情激德、以习训德、以优弘德”五个途径创设快乐德育，实现学校德育工作的高质量、现代化、特色型、示范性。

1.以教创德，建立快乐团队

我认为，不仅班主任要做好本班的德育工作，全体教职员工都是德育的开拓者和实践者。为强化教师的团队合作精神和奉献精神，学校每月进行教研组和年级组的快乐团队评比，让教师感受到集体的力量，是做好教育工作的前提和保障，让每个教师充分发挥自己的所长，为团队的建设出力、献策。

2.以班树德，建设快乐班级

快乐德育在班级中的管理就是建设个性化的班级。在建设“个性化班级”的过程中，我们通过班级呼号、班牌、班风以及个性化的活动等，形成了“一班一品牌，班班的特色”的班级文化。

3.以情激德，创建快乐情感

学校根据不同年级不同年龄学生的情感特点，在各个年级开展以情激德的体验活动。如：一年级开展“学会懂得感恩——形成快乐成长”，二年级开展“学习良好习惯——奠定快乐人生”，三年级开展“训练健身健心——促使健智健美”，四年级开展“开展丰富课堂——促进全面发展”，五年级开展“创建真情相约——达到相约快乐”，六年级开展“尊师感恩母校——立志憧憬未来”。通过这些活动，让学生们蕴育和感受真、善、美的体验，使他们形成爱的情感：爱师长、爱学校、爱健康、爱助人、爱家乡……

4.以习训德，培养快乐习性

小学生受德育的过程也是养成教育的过程，在养成教育中，良好的行为习惯是人生快乐的基石，德育目标的实现都是从培养良好习性开始。以习训德，让学生在养成良好习性中感受快乐。学校制订了《小学生一日行为规范细则》，从校内、校外到上课、下课等方面给予规范、指导，便于学生有规可依。学校政教处、少先大队部加强了巡查评价，不断树立典型，学生各项规范都做得扎扎实实。

5.以优弘德，让学生快乐成长

德育中要善于发现每个学生心灵中的闪光点，开发学生优异成长的潜能，从而使学生在进取中获得进步，感受快乐。学校开展了争当“五星少年”活动，即：“勤学好学星、安全纪律星、健康生活星、文明礼仪星、艺术特长星”，以正面引导、激励为手段，促使学生良好学习行为习惯的养成，让学生在进取优异中感受快乐。

二、构建快乐课堂

课堂是实施快乐教育的实验室，快乐课堂是体现教师快乐的教，学生快乐的学的主阵地。努力构建“快乐课堂”就是上好每一堂课，让教师、学生在课堂教学中共同成长、共享快乐、感受成功、感受快乐。为了做到教师快乐地教、学生快乐地学，学校广泛征求师生意见，制订了快乐课堂实施方案。在此基础上，学校又制订了快乐课堂评价标准。为推行快乐课堂，学校以年级组为单位，开展小课题探究，研究快乐课堂如何指导学生高效学习，提高学生取得学习成功的快乐感。研究教师快乐课堂高效教学流程，打造平等对话的快乐课堂。通过枣阳市教育局评定，教研室教学专家指导，观摩学习，年级组研究，不断改变教与学的方式，让师生享受课堂带来的快乐。为了提高学生学习兴趣，感受课堂快乐，学校积极开展了第二课堂活动，规定在每天下午第三节，让学生自愿参加自己爱好的活动，体验学习的快乐。

三、创设快乐校园文化

1.启动“阅读启智”工程，创设书香校园

学校积极倡导“与书相伴”的理念，强化并启动“阅读启智”工程。学校制订了书香校园“四定五抓”实施细则，四定即定目标、定制度、定内容、定时间，五抓即抓阅读指导、抓实践活动、抓多元评价、抓家校配合、抓环境熏陶。同时，学校通过教职工读书赛讲会，学生读书交流会，校园读书节以及评选读书之星、书香家庭等活动，让每个教师不断提高教育教学素质，让每位学生爱上读书，养成爱读书的习惯。让师生享受读书的乐趣，享受读书的快乐，让读书带动家人、全民阅读，让校内外充满书香氛围。

2.以生为本，创设爱心校园

在爱心校园创设中，全体教师侧重爱心教育、生命教育，树立热爱生命、关爱他人、平等互助的校园风气。学校积极开展以“爱生”和“敬业”为核心的师德师风建设，提高教师职业道德修养；开展以“拾起一片纸屑，净化一颗心灵”为主题的保洁活动，使全体师生养成卫生保洁的良好习惯和环保意识，校园始终保持干净整洁、文明和谐；开展感恩教育，让师生感知生活中的点滴快乐；通过多种形式的班会，节日感恩活动，让学生学会感激父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。

3.实施养成教育，创设文明校园

“一切为了学生，为了学生一切”。抓养成教育，让学生在小学阶段有良好的行为习惯养成。学校强化学生行规教育，开展了“五星少年”行动，此项活动贯穿在每个学期，学生良好行为习惯养成收效显著。创建文明校园，家校携手共建是一条有效途径。教师通过“访万家”“办家长学校”，与村组居民共建文明活动，影响了居民的观念，改变了居民的生活方式。学校还将“五星少年”评选搬进村组，教育学生遵纪守法，遵守社会公德，与家长一道纠正家庭中不文明的行为习惯。

4.培养学生个性，构建艺术校园

学校通过对硬环境和软环境的建设和利用，以教创美，让学生通过学校艺术教育活动享受艺术之美。培养学生健康科学的兴趣爱好，促进学生健康成长和全面发展。学校组建的鼓号队、围棋、象棋、合唱队、篮球队、美术组、书法组、写作组等二十多项团队。选派有专长的教师进行辅导，每天下午第三节开展活动。做到学生100%参与活动。校园呈现出生机勃勃局面，学生参与热情高涨，学习兴趣浓厚。每学期学校通过艺术大赛，对学生各团队的成果进行全方位的展示。这些活动成果得到了家长的认可，社会上反响良好。

蔡阳中心小学正走在快乐教育的大道上，路遥知马力，成果见师生。学校快乐教育理想和信念，将会坚定不移地继续传承下去。

4.创建法治示范单位创建实施方案 篇四

为进一步推进我镇法治政府建设示范创建活动，努力创建XX市法治政府建设示范乡镇，根据《关于开展2020年法治政府建设示范创建活动的实施方案》要求，结合我镇实际，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入贯彻学习习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，紧紧围绕全面依法治国的总目标，贯彻落实自治区、XX市法治政府建设总体部署，把党的领导贯彻到法治政府建设各方面。

二、坚持原则

坚持深入推进依法行政与全面深化改革有机结合的原则，更好发挥法治对经济社会的发展引领、规范和保障作用；

坚持勇于担当、敢于负责，积极回应社会公众的需求和关切原则，运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定，保障公民合法权益和社会公平正义。

三、目标任务

（一）依法全面履行政府职能。继续推行行政审批制度改革，落实权责清单、负面清单制度并实现动态管理，优化政府组织结构，加强事中事后监管，优化法治化营商环境，创新社会治理，优化公共服务。

（二）依法完善行政执法制度体系建设。提高公众参与制度建设，加强法规性文件的监督管理，建立、实施行政规范性文件备案和清理制度，实现规范性文件目录和文本动态化、信息化管理。

（三）实现重大民主决策科学民主合法。依法制定重大决策目录并向社会公开，接受本级人大、群众监督，聘请专家论证、评估，进行合法性审查。

（四）创新行政执法方式，建立明确的行政协调机制，实现行政执法与刑事司法衔接机制，实现行政执法与检查机关、审判机关信息共享。推行行政执法公示制度，行政执法全过程记录制度，推行重大执法审核制度。落实行政执法责任制，健全行政执法人员管理制度，加强行政执法保障。

（五）全面推行政务公开，自觉接受党内、人大、民主、司法、行政、审计、社会和舆论对行政权力制约监督。

（六）依法有效化解社会矛盾纠纷。

（七）督促政府工作人员学法，全面提高政府工作人员法治思维和依法行政能力。

（八）加强法治政府建设的组织领导。

四、实施步骤

（一）准备阶段（2020年X月1日至X月15日）。制定《XX镇法治政府建设示范创建活动实施方案 》，成立工作领导小组，将法治政府建设示范创建活动纳入重要议事日程，细化工作分工，压实工作责任。

（二）实施阶段（2020年X月16日至X月31日）。按照《2020年XX市法治政府示范创建指标及任务分解表》，对标对表，查缺补漏，全力推进法治政府示范创建活动。

（三）申报验收阶段（2020年XX月1日至XX月31日）。根据创建目标及任务分解表逐项完成任务，收集文件、图片资料，上报依法治市办，接受验收。

五、工作要求

（一）提高政治站位，全面统筹安排。镇村两级干部要高度重视法治政府示范创建活动，从落实依法治国基本方略、推进法治XX建设的高度，充分认识法治政府创建活动对加快法治政府建设的重大意义。以开展示范创建活动为契机，查找制约法治政府建设进程中的“难点”、“痛点”和“堵点点”，补齐短板，改善薄弱环节，重点突破，率先在全市建成法治政府建设示范点。

（二）全面统筹协调，加强工作配合。要把法治政府创建与行政执法、扫黑除恶专项斗争、社会综合治理、文明城市建设、美丽村庄建设等工作统筹起来，形成合力，共同推进。

（三）强化宣传，营造氛围。各村、站所在日常工作中要把法治政府建设融入到各项工作中来，依法行政。要广泛宣传法治政府创建的意义，及时总结报道创建的新思路、新经验，在全镇营造浓厚的法治政府创建氛围。

5.创建法治示范单位创建实施方案 篇五

为深入开展以“民主选举、民主决策、民主管理、民主

监督”为主要内容的民主法治示范创建活动，提升创建水平，经镇党委、政府研究，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会党的十九大和十九届三中全会关于建设法治中国的精神实质，紧紧围绕

“完善基层民主制度，扩大公民有序的政治参与，依法保障人民群众的民主权利”这一主题，深入开展以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，引导广大村民依法行使权利、履行义务，为**营造良好的社会和法制环境。

二、工作目标

通过开展民主法治示范村创建活动，全面提高广大基层干部群众的法律素质和民主法治意识，推进和完善基层民主政治建设，促进我乡经济社会事业协调发展。农村基层法制建设得到加强，农民的法律意识和法律素质得到进一步提高，《村民自治章程》、《村规民约》和各项制度更加完善，农村干部群众依法决策、依法管理、依法办事的能力得到进一步增强，农村的法治化管理水平逐步提高。社会秩序良好，村容村貌进一步改善，农民群众安居乐业，农村物质文明、政治文明和精神文明得到协调发展。

三、主要任务

（一）加强法制宣传教育工作，进一步提高村民的法律意识和法律素质。认真实施“六五”普法规划，大力宣传与群众生产生活密切相关的法律法规及党的路线、方针和政策，宣传“民主法治示范村”创建活动的重要意义，广泛开展“法律进农村”“法律进学校”和法律咨询服务活动，着力提高农村成员法律素质，动员广大村民积极学法用法，提高参与法治实践的积极性和主动性。

（二）认真实施《村民委员会组织法》，建立健全村民自治组织。建立健全村民会议、村民代表会议等制度，发挥基层党组织和村民委员会的作用，组织村民制定和完善《村民自治章程》、《村规民约》，认真落实村民自我管理、自我教育、自我服务的各项措施，自觉接受乡人民政府的工作指导，引导村民学法律、学文化、学技术，培育推动新农村建设的新型农民。

（三）建立和完善民主选举、民主决策、民主管理、民主监督制度，保障村民的民主自治权利。完善民主选举程序，保障村民依法行使选举权和被选举权。完善民主决策程序，进一步规范民主议事、民主决策的程序，对涉及公益事业和村民切身利益的重大事项，做到依法提交村民会议或村民代表会议讨论决定；认真执行“一事一议”制度，保障村民依法行使自己的决策权。完善民主管理制度，依法制定《村民自治章程》和《村规民约》，使各项事务的管理有章可行，加大民主管理制度的执行力度，进一步规范村民的民主管理行为。完善民主监督机制，认真落实村务公开、民主评议村民委员会干部制度，推行村民委员会干部任期、离任审计制度和过错责任追究制度，增强民主监督制度的实效性。

（四）加强法律服务工作。在司法所的指导下依法制定《村民自治章程》，保证村民自治章程的合法性，民主性和可行性。相关工作机构和工作人员要积极为村民和基层组织提供法律服务，帮助解决涉法问题，维护村民的合法权益，引导村民正确反映利益诉求。

（五）加强基层依法治理工作。落实社会治安综合治理措施，充分发挥公安派出所、司法所、综治办和人民调解委员会的作用，加大矛盾纠纷的排查调处力度，使矛盾纠纷解决在基层。加大治安管理和治安问题的整治力度，为农村经济和社会事业发展创造良好的治安环境。加强刑释解教人员的安置帮教工作，努力减少重新违法犯罪行为的发生。巡逻队组织体系完善，人员配备到位，工作制度健全，能充分发挥作用。创建“民主法治示范村”，依法做好村“两委”换届选举工作；建立健全村民民主议事决策制度和议事规则，完善村委会自治章程或村民公约，财务定期定点公开，实行民主决策、民主管理、民主监督；实现党组织领导下的各类组织的协调运作，支持村民委员会协助政府做好公共服务和社会管理工作；落实基层社会管理综合治理措施，加强流动人口服务和管理，促进流动人口同当地村民和睦相处；依照国家法律和政策，完善农村公共服务，开展群众性自助、互助服务，加强和改进农村服务工作。

五、组织领导

6.创建法治示范单位创建实施方案 篇六

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持依法治国基本方略，树立和落实科学发展，紧紧围绕改革、发展、稳定这一党和国家工作大局，充分认识做好“民主法治示范村”创建工作的重要性和必要性，以村为基础、以基层干部、群众为主体，继续深入开展“民主法治示范村”创建活动，调动广大基层干部、群众学法用法的积极性和自学性，增强法制观念和依法办事能力，规范村级事务管理，健全党组织领导的充满活力的村（居）民自治机制，为全面建设小康社会营造良好法治环境。

二、工作目标

创建“民主法治示范村”必须按照《甘肃省民主法治创建标准》中提出的要求，结合xx村的实际情况，认真落实工作目标，达到：

1、组织健全。村（居）民委员会及下属委员会、村民小组组织网络健全，并能有效发挥作用。

2、选举规范。村（居）民委员会成员、村民小组长、村民代表都能依法选举和推选产生，选举程序规范，选举秩序良好，群众对选举结果满意，3、民主决策。村民会议或村民代表会议制度健全，重大事项都能由村民讨论决定，无压制破坏民主、侵犯民主权利的行为

发生。

4、民主管理。建立健全村（居）民自治章程等各项管理制度，村（居）干部依法实行民主管理。村（居）委会政务、财务公开。集体财产、用人制度等管理有序。

5、民主监督。村（居）干部依法接受居民监督，定期向村（居）民或村（居）民代表会议报告工作，接受群众评议，村务公开规范化、制度化，群众满意率达95%以上。

6、法制教育。认真开展普法工作，村（居）民学法、懂法、守法、用法，法律素质不断增强，农民能够熟悉寻求法律服务的渠道，依法维护自身的合法权益，村（居）干部遵纪守法，依法按章办事。

7、社会稳定。综合治理各项措施落实，积极开展创建“平安村”活动。治保、人民调解组织充分发挥作用，社会不稳定因素能够及时消除，无重大刑事案件和责任事故发生，无群体性上访，缠访、闹访和非正常上访。

8、各项事业全面进步。集体经济和社会公益事业不断发展，村（居）民安居乐业，物质文明、政治文明、精神文明协调发展。

三、组织领导

为了加强xx民主法治示范村创建活动的组织领导，xx村决定成立民主法治示范村领导小组，其组成人员如下：组长：

副组长：

成员：

四、方法步骤

1、动员准备阶段（3至4月）。成立工作领导机构，制定开展创建民主法治示范村工作实施方案和工作计划，确定xx村民主法治示范社区创建单位，召开会议部署工作，对创建工作进行整体规划和部署。

2、组织实施阶段（5至8月）。有xx村创建工作领导小组组织，按照《甘肃省民主法治创建标准》，围绕组织建设、“四个民主”、“两公开”、“三个文明”等工作目标，结合实际开展形式多样的创建活动。

xx村委会

7.创建法治示范单位创建实施方案 篇七

关键词：粮油高产创建示范项目,实施方案,重庆垫江,2013年

1 项目所涉产业发展现状

2012年垫江县以推进粮油生产持续稳定发展、保障粮油供应、增加农民收入为目的, 狠抓粮油生产, 以1 000 hm2粮油高产创建为契机, 强化政策措施, 落实高产集成技术, 粮油生产与2011年相比呈现面积增、总产增的趋势。全县粮食作物播种面积6.33万hm2, 总产38.024万t, 分别比2011年增加2.01%和2.74%。其中水稻播种面积2.55万hm2左右, 总产量19.48万t;玉米播种面积1.34万hm2左右, 总产9.526万t;水稻、玉米种植面积和总产量分别占全县粮食作物播种面积和总产的60.86%和76.28%。小麦播种面积6 500 hm2, 总产量2.198万t;甘薯播种面积6 600万hm2, 总产量4.21万t, 分别占全县粮食作物播种面积和总产的10.57%和10.59%;油菜播种面积6 500万hm2, 总产量1.3万t以上, 分别占全县油料作物播种面积7 700 hm2和总产1.438 3万t的86.95%和90.38%;优质粮油作物产业发展对全县畜禽牧业和粮食加工业的可持续发展具有举足轻重的作用。

2 项目任务计划

2.1 年度目标与预期效益

2.1.1 普通1 000 hm2示范片。

水稻、玉米、甘薯、小麦、油菜等大、小宗粮油作物各建立1 000 hm2示范1个、100 hm2核心片1个, 辐射带动全县粮油平衡增产。

2.1.2 产量目标。

(1) 1 000 hm2示范片。水稻产量9 000 kg/hm2以上, 小麦产量3 750 kg/hm2以上, 玉米产量8 250 kg/hm2以上, 油菜产量2 250 kg/hm2以上, 甘薯产量26 500 kg/hm2以上, 辐射带动全县粮油均衡增产。 (2) 100 hm2核心片。水稻产量9 750 kg/hm2以上, 小麦产量4 200 kg/hm2以上, 玉米产量9 000 kg/hm2以上, 甘薯产量33 000 kg/hm2以上 (鲜薯) , 油菜产量2 400 kg/hm2以上, 辐射带动示范片均衡增产。

2.1.3 培育种植大户或专业合作组织。

依托相关扶持政策, 培植种粮科技示范大户、规模种植大户和专业化服务组织。每个旱作粮油1 000 hm2示范片至少培植1个10 hm2以上的种粮大户或专业合作组织, 提高规模经营水平, 促进1 000 hm2片平衡增产。

2.2 建设地点及规模

2.2.1 玉米。

在周嘉镇、坪山镇各建立玉米1 000 hm2高产示范片1个, 面积1 533 hm2, 在周嘉镇 (均田村、檀树村) 、坪山镇新风村各建设100 hm2核心示范片1个, 面积206 hm2。

2.2.2 小麦。

在普顺镇建立小麦1 000 hm2高产示范片1个, 面积1 010 hm2, 在红岩村、东湖村建立100 hm2核心示范片1个, 面积102 hm2。

2.2.3 水稻。

在沙坪镇建设水稻1 000 hm2示范片1个, 面积1 016 hm2, 在李白村建设100 hm2核心示范片1个, 面积105 hm2。

2.2.4 油菜。

在新民镇、沙坪镇建设油菜1 000 hm2高产示范片1个, 面积1 150 hm2, 在新民镇凌支村、树心村建设100 hm2核心示范片1个, 面积103 hm2。

2.2.5 甘薯。

在鹤游镇建设甘薯1 000 hm2高产示范片1个, 面积1 025 hm2, 在团结村建立100 hm2核心示范片1个, 面积101 hm2。

2.3 项目内容

2.3.1 示范推广良种。

根据粮油高产创建总体要求, 结合垫江县万亩示范区乡镇生产条件、生态特点和生产优势, 以及生产试验示范数据, 组织专家组论证确定并推介粮油作物高产创建主导品种, 每个高产示范片选择1~2个主导品种。玉米品种主推东单80、渝单18, 小麦品种主推渝麦9号、渝麦10号, 油菜品种主推渝黄4号、油研10号, 甘薯品种主推渝薯54、南薯88, 水稻品种主推渝香203、q优8号。同时结合良种推广补贴项目实施, 将高产创建活动与良种推广补贴相结合, 确保推介品种在示范片、适宜种植区域得到大范围推广应用。高产示范区良种推广率100%。

2.3.2 集成应用高产技术。

粮油高产创建成功与否关键在于良种良法良制配套。在选择确定推广品种的同时, 必须加强耕制改革和配套栽培技术的集成与配套, 实现良田良制、良种良法的有机结合。因地制宜集成、创新高产栽培模式, 制定标准化生产技术规程, 推进规模化经营、标准化生产、产业化发展, 在稳定提高土地生产率的同时较大幅度地提高劳动生产效率、增加农民收入。玉米全面推广地膜肥球育苗移栽、合理密植增窝增密、配方施肥、病虫害统防统治。油菜推广优质高产、含油量高的双低油菜品种, 适时分级移栽、测土配方施肥、病虫草害统防统治。推广机耕或免耕 (少耕) 等轻简高效种植技术。小麦大力换种优质抗病小麦品种, 推广小窝疏株密植技术、配方施肥技术和病虫专业化统防统治技术、推广免 (少) 耕技术。甘薯推广高产品种, 合理增加种植密度, 配方施肥。水稻推广优质高产新品种, 结合配方施肥、病虫统防统治。

2.3.3 培育实施主体, 提高规模效益。

依托种粮大户补贴、农机补贴和相关的倾斜扶持政策, 培植种粮科技示范大户、规模种植大户和专业化服务组织, 确保1 000 hm2示范片平衡增产。

2.3.4 创新高产创建机制。

在市级专家团队的指导下, 一是强化县乡村三级联创机制的落实;二是强化县、乡二级专家责任, 确保技术方案科学合理到位;三是探索“行政+企业”、“专家+大户”、“专家+专业合作社”等联创机制。

2.3.5 建立示范标牌。

在示范区设立粮油高产创建示范标示牌, 注明创建单位、工作责任人、生产目标、品种名称、技术要点等内容, 方便农民学习, 接受社会监督。同时, 建立高产创建档案, 做好生产数据和工作记录。

3 组织保障措施

3.1 组织措施

3.1.1 成立垫江县粮油高产创建示范工作领导小组。

为保证粮油高产创建示范取得成效, 成立垫江县粮油高产创建示范工作领导小组, 由县分管农业副县长任组长, 县农委主任、财政局长为副组长, 农委副主任、财政局纪委书记、国家统计局垫江调查队副队长、实施乡 (镇) 乡 (镇) 长为成员, 负责高产创建工作的组织领导, 项目建设规划, 面积落实, 制定项目实施方案以及工作协调, 督促检查, 资金落实, 保证高产创建活动顺利进行。领导小组下设办公室, 由县农技站负责办公室日常工作[1,2,3]。

3.1.2 成立粮油高产创建示范专家指导团队。

粮油高产创建示范专家指导团队由县农技站站长负责, 市级指导专家以及县粮油栽培技术专家、植保技术专家、土肥技术专家、种子专家、农机专家为成员, 负责制定粮油高产示范技术方案、技术培训、指导, 组织阶段检查, 解决高产创建中的技术难题, 撰写高产创建总结[3]。

3.1.3 成立粮油高产创建示范项目实施组。

由县农委副主任刘宝凡任组长, 农技站站长任副组长, 农技站卢建文、张廷兵、杨树华、李四清、周正平、黎小龙、植保土肥中心邓吉川、种子管理站张必政、农机推广站董小红, 以及项目示范乡镇农业服务中心农技人员各6名为成员, 负责粮油高产创建各示范片的具体实施工作和主体技术的培训和田间指导工作。

3.2 工作措施

3.2.1 实行技术指导单位和专家负责制。

县农技站为高产示范片的第一技术指导单位, 除统筹负责整个镇的技术指导外, 重点抓好3个1 000 hm2片和3个100 hm2核心示范片的具体指导工作。县植保植检站、种子站、农机推广站为高产示范片并列技术指导单位。普顺镇、沙坪镇、周家镇农业服务中心每村派驻1名技术干部进村包户, 同时充分地利用农技110, 为农户解答水稻、玉米、油菜生产中的疑难问题。

3.2.2 切实开展入户指导。

专家组成员要保证有1/2以上的时间从事科技入户指导工作, 镇技术指导员要经常到户, 尤其是深入到种植大户进行技术指导。

3.2.3 加强进村入户技术培训工作。

针对农民渴望科学种田的现状, 县技术专家负责培训到村、社和示范片农户尤其是种植大户, 镇农技人员负责培训种粮大户和科技示范户。可采取会议培训、现场培训、季节培训、阶段培训等多种形式[4]。

3.2.4与农资企业联姻, 抓好全镇高产示范片新品种的展示示范。

在100 hm2核心示范片内划定区域为农资企业提供新品种、新农药、新肥料等展示现场, 农业技术推广部门为农资经营企业提供技术支撑, 农资经营企业提供物资保障, 展示农业科技成果的增产增收潜力。

3.2.5 实行考核奖励。

对承担水稻、玉米、油菜、小麦、甘薯高产示范片的乡镇实行综合目标考核, 对种粮大户、高产典型和有关单位、技术专家及技术指导员实行量化考核奖励。

参考文献

[1]金若成.焉耆县实施粮食高产机械化示范基地建设的几点做法[J].新疆农机化, 2011 (5) :20-21, 25.

[2]张胜爱, 马吉利.藁城市小麦高产创建活动的成效与经验[J].中国农技推广, 2012, 28 (6) :11-13.

[3]张鸿, 李朝苏, 汤永禄, 等.依托科技推进现代粮食产业示范基地建设[J].四川农业科技, 2012 (3) :5-6.

8.小麦高产创建技术示范 篇八

关键词：小麦；高产创建；技术

中图分类号：S512.1 文献标识码：A文章编号：1674-0432（2011）-04-0157-1

小麦是我区传统的小春作物之一，因其早熟不影响大春作物的种植，适应性广、产量较高，深受广大农户的欢迎。我区小麦在冬季种植，是山区、半山区的主要粮食作物之一，因为水田和山地都可以种，常年的播种面积比水稻大，平均产量是188kg。产量水平相对较低，品种退化，种植水平落后是导致小麦产量过低的主要原因。为充分挖掘小麦的增产潜力，在乌龙镇实施了小麦高产创建示范样板展示项目，特提出如下高产综合配套种植技术：

1 实施的面积和规模

1.1 百亩核心样板 面积200亩，分布在乌龙镇店房村（属坝区、田麦，可浇水），马店村（属半山区，地麦不能浇水）两个村。

1.2 千亩展示 两个点，面积2000亩，分店房、跑马、碑棋等坝区田麦1000亩，马店、土城等山区地麦1000亩。

1.3 万亩示范 在乌龙镇种植10000亩的高产创建小麦，作为东川区小麦高产创建示范区之一。

2 目标任务

通过实施小麦高产创建项目，提高小麦产量和品质，实现农业增产、农村增效、农民增收的目标。百亩核心样板，亩产500kg以上，千亩展示，亩产450kg，万亩示范400kg以上。

3 实施的技术措施

3.1 技术培训 按照“工作措施到村，上下联动到户，技术指导到田，技术培训到人”的要求，全镇关于小麦高产创建的培训共分三个阶段进行，具体实施如下：

第一阶段：播种前技术培训，主要培训内容是预整地，种子的处理以及底肥的用量和方法。

第二阶段：苗期的管理、施肥，病虫草害防治等技术培训。

第三阶段：中期管理病虫害防治，以期收获等技术培训。

3.2 选用良种 全镇常年的小麦品种以德国吨麦为主，因其种植时间过长，种子杂、退化严重、产量低、品质差。因此选用良种是粮食增产、农民增收的主要措施。在乌龙镇适宜种植的小麦品种主要有：“昆麦4号”、“042-39、“宜麦1号”和“2003-27”等品种。

3.3 整地 前作收割后，即时翻犁整平，做到土壤疏松无大垡子。

3.4 种子处理 种子处理是有效减少病害传播，降低病害发病强度的有效手段。在播种前用多菌灵浸种，每25kg用50g粉锈宁拌种，可有效降低小麦锈病和白粉病的发病率和发病强度。

3.5 施足底肥 每亩施用农家肥1500-2000kg有机肥，翻耕入土，有利于肥效缓慢释放；每亩施用普钙50-80kg；钾肥5kg。

3.6 适时播种 乌龙镇小麦应在10月中上旬抢墒播种，可以提高小麦的出苗率。霜降前后播种结束，播种过早过晚都不利于小麦的生长和小麦产量的提高。播种量10-12kg/亩。播种规格：3m开墒，实施撒播或条播（条播14-16行，行距18-21cm）。

3.7 田间管理

3.7.1 施肥 分蘖期每亩施用15kg尿素；拔节期每亩施用25kg尿素和10-15kg硫酸钾，在浇水前撒施或对水浇施；灌浆期小麦长势，每亩施用5-10kg尿素。

3.7.2 锄草 分蘖期锄草一次，孕穗期深耕一次。

3.7.3 病虫害防治 小麦的病虫害主要是白粉病、锈病和蚜虫。拔节后期，每亩用100g粉锈宁（三唑酮）、磷酸二氢钾0.1g，对水50kg，在晴天早上9-11点，或下午四点以后进行喷施。扬花后，每亩用100g粉锈宁（三唑铜）对水50kg进行第二次喷施，严控白粉病、锈病的曼延。危害小麦的主要害虫蚜虫。应在蚜虫发生初期即用800-1000倍乐果液或其他杀虫剂适时喷施，防治蚜虫。

3.8 适时收获 应做到九黄十收，以免造成落料。选择晴天收割，用机械或人工脱料，及时晒干装袋。

4 项目完成情况

4.1 百亩核心样板 完成222亩，分布在乌龙镇店房村和马店村。店房村核心样板平均亩产504.6kg，最高亩产523.9kg，最低亩产496kg。

4.2 千亩展示区 面积2268亩，主要分布在店房、跑马、碑棋、马店和土城村。平均亩产455.3kg，最高亩产519.5kg，最低亩产389.7kg。

4.3 万亩示范区 分布在全镇 全镇小麦高产创建项目的实施活动，经东川区农业局组织东川区专业技术人员组成验收专家组，进行实地自测验收。百亩核心样板亩产达504.6kg；千亩展示区平均亩产达455.3kg。经省市有关部门组织验收专家进行实地抽测、复测，百亩核心样板最高亩产达508.8kg，最低亩产495.8kg，平均亩产达502.5kg，基本完成了小麦高产创建的目标任务。

5 效益分析

5.1 社会效益 通过此项目的实施，带动了全镇的小麦高产栽培，从而提高小麦的产量，既为东川的面条加工企业提供了原材料，又增加了农民的收入。通过此项目的实施，对农民进行了技术培训，提高了农民科学种田的水平。

5.2 经济效益 全镇的小麦高产创建只有坝区的1168亩。坝区的千亩展示平均亩产达到455.33kg，总产53.18万kg，平均亩产比上年的188kg增产267.33kg，增幅142.2%，新增总产量312241.44kg。样板核心区坝区121亩，平均亩产达到502.5kg，总产6.12万kg，比上年的188kg增产314.5kg，增幅167.29%，新增總产量38275kg。全镇小麦高产创建总增产350516.44kg。按国家粮油收购价白小麦1.73元/kg计，新增总产值60.63万元，新增纯收益55.04万元。

5.3 生态效益 秸秆可作牲畜饲料，之后又以牲畜粪便有机肥还田，能改善土壤结构和通透条件；提高土壤有机质，增加土壤养分。

9.示范单位创建活动实施方案 篇九

根据安徽省食品药品监督管理局、省商务厅的有关文件要求，决定从2010年开始，在全市开展餐饮服务食品安全示范县（区）、示范街、示范单位创建活动。为确保创建活动顺利进行，结合我市实际，特制定本方案。

一、指导思想

按照“分类指导、示范带动、分级实施、社会参与”的总体思路，通过创建一批餐饮服务食品安全水平较高，管理规范，诚信经营，影响力大的经营街、单位，发挥其示范引导作用，提升全市餐饮服务食品安全工作水平，为维护广大消费者合法权益，保障人民群众饮食安全，建设和谐马鞍山做出积极贡献。

二、工作目标

以餐饮服务食品安全为目标，以创建活动为平台，进一步建立健全餐饮服务食品安全监管规范和制度，着力构建良好的餐饮服务监管工作氛围。“十二五”期间，从2011年开始，创建1个餐饮服务食品安全示范县（区），每个区创建1条以上餐饮服务食品安全示范街，各县（区）每年创建5个以上餐饮服务食品安全示范单位，以后逐年巩固提高。通过创建活动，促进餐饮服务市场秩序得到规范发展，全市餐饮服务食品安全水平明显提高，广大人民群众饮食安全得到有效保障。

三、示范标准

（一）餐饮服务食品安全示范县（区）

餐饮服务食品安全示范县（区）应将餐饮服务食品安全监管工作纳入政府目标考核体系，建立创建餐饮服务食品安全示范县（区）领导与工作机构，执法监督队伍配备有力，应急管理体系组织健全，财政支持保障充足，辖区内建立餐饮服务食品安全社会监督员队伍，设立投诉举报网络，及时处理群众投诉举报，广泛开展多种形式的食品安全宣传教育，监管工作扎实有效，并达到以下创建标准：

1.辖区内餐饮服务单位量化分级管理达到100%，其中B级以上达到80%；

2.辖区内餐饮服务食品及餐具抽检合格率达到95%以上；

3.农村集体聚餐备案率达到90%以上；

4.辖区食品安全应急网络覆盖面达100%；

5.辖区内连续3年以上未发生重大食品安全事故；

6.辖区政府食品安全工作考核目标达到100%；

7.公众对餐饮服务食品安全满意率达到70%以上。

（二）餐饮服务食品安全示范街

餐饮服务食品安全示范街应选择餐饮服务单位相对集中、基础好或影响大的街区开展创建工作，并达到以下创建标准：

1.街区内没有无证经营的现象；

2.街区内所有餐饮服务经营单位均应诚信守法经营；

3.配备餐饮服务食品安全社会监督员；

4.街区内餐饮服务经营单位量化分级管理均达到B级以上；

5.街区内餐饮服务食品安全示范单位比例达到50%以上；

6.街区内连续两年以上未发生重大食品安全事故；

7.公众对餐饮服务食品安全满意率达到80%以上。

（三）餐饮服务食品安全示范单位

餐饮服务食品安全示范单位应当诚信守法经营，内部管理制度健全并有效实施，各项措施符

合餐饮服务食品安全操作规范，能够有效控制食品安全风险，食品安全保障水平较高，从业人员食品安全管理规范，能够全面承担食品安全责任，并达到以下创建标准：

1.建立并执行索证索票制度，食品原料、食品添加剂、食品相关产品的可追溯率达到100%；

2.量化分级管理被列为B级以上；

3.从业人员健康证持证率达到100%；

4.积极采用“五常法”或“六T法”等先进管理方法；

5.连续3年以上未发生食物中毒事件。

四、工作步骤及主要任务

（一）动员部署

按照统一部署，各县区食品药品监管部门要制定餐饮服务食品安全示范街、示范单位创建工作实施方案，确定创建单位，召开动员大会，明确示范工作的具体目标、任务、措施和实施步骤。采取多种形式，开展创建活动宣传发动工作。

（二）组织实施

按照本级创建活动实施方案，细化目标，分解任务，落实措施，加强调研，搞好筛选，以点带面，逐步推广。针对创建工作中出现的问题及时加强指导，搞好协调，加以解决。

（三）考核验收

要认真组织开展对辖区内餐饮服务食品安全示范县（区）、示范街、示范单位的考核，并依据考核结果逐级上报备选单位。市食品药品监督管理局和市商务局将开展督查和指导，并严格按照示范标准，组织开展示范县考核验收和推荐上报工作。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导

各级食品药品监管部门要把创建活动摆上重要位置，纳入议事日程。要根据创建活动要求，结合实际，制定创建工作方案，认真搞好动员部署。将创建任务层层分解，责任落实到位。要加强检查和考核，确保创建工作落到实处。

（二）搞好结合，形成合力

示范创建活动要与餐饮服务食品安全量化分级管理以及“笑脸、平脸、哭脸”动态公示和餐饮服务食品安全整顿等重点工作有机结合，联合实施。各级食品药品监管部门和商务部门要与卫生、农委、工商、旅游、城管等部门加强协作，共同推进。

（三）突出重点，分类推进

严格落实餐饮企业的主体责任，动员广大餐饮企业积极参与创建活动。组织餐饮业主相互观摩学习，增强创建活动的社会效果。要突出重点，区分层次，分类实施，以点带面，扎实推进，确保创建活动取得实效。

（四）加强宣传，营造氛围

10.创建法治示范单位创建实施方案 篇十

餐饮服务食品安全示范县、示范镇、示范街、示范单位

创建活动实施方案

为深入贯彻实施《中华人民共和国食品安全法》及其实施条例，进一步倡导餐饮企业规范管理、合法经营、诚信兴商，全面提升全县餐饮服务食品安全监管水平，促进餐饮服务行业健康有序发展，有效保障公众饮食安全，根据临朐县人民政府办公室《关于印发餐饮服务食品安全示范创建工作实施意见和药品安全示范县创建工作实施意见的通知》（临政办发„2011‟61号）要求，结合我县实际，制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，大力践行科学监管理念，按照“分类指导、示范带动、分级实施、社会参与”的思路，在全县范围内开展餐饮服务食品安全示范县、示范街、示范单位创建活动，创建一批示范单位，树立一批先进典型，进一步增强全县餐饮服务单位食品安全意识和自律意识，推动餐饮服务单位升级和健康发展，提升全县餐饮服务食品安全水平，确保人民群众饮食安全。

二、工作目标

力争用今年1年时间，将我县创成市级餐饮服务食品安全示范县，并创建1-2个餐饮服务食品安全示范镇、1条以上餐饮服务食品安全示范街和50个以上餐饮服务食品安全示范单位，以后逐年巩固提高。“十二五”期间，创成省级餐饮服务食品安全示范县，争创国家级餐饮服务食品安全示范县，并创建4-5个示范镇（街道），创建3-5个餐饮服务

食品安全示范街，创建150-200个餐饮服务食品安全示范单位（店、食堂）。通过发挥示范单位的引领带动辐射作用，促进全县餐饮服务食品安全保障水平的稳步提高。

三、示范标准

（一）餐饮服务食品安全示范县基本标准。餐饮服务食品安全示范县应将餐饮服务食品安全监管工作纳入政府目标考核体系，建立创建餐饮服务食品安全示范县领导与工作机构，食品药品监督机构健全，执法监督队伍配备有力，应急管理体系组织健全，财政支持保障充足，辖区内建立餐饮服务食品安全社会监督员队伍，设立投诉举报网络，及时处理群众投诉举报，广泛开展多种形式的食品安全宣传教育，餐饮服务食品监管工作扎实有效，公众对餐饮服务食品安全基本满意。达到以下创建标准：辖区内餐饮服务单位量化分级管理达到100%，其中B级以上达到80%；辖区内餐饮服务食品及餐具抽检合格率达到95%以上；农村集体聚餐备案率达到90%以上；辖区食品安全应急网络覆盖面达100%；辖区内连续3年以上未发生重大食品安全事故；公众对餐饮服务食品安全满意率达到70%以上。

（二）餐饮服务食品安全示范镇（街道）基本标准。餐饮服务食品安全示范县应将餐饮服务食品安全监管机构健全，工作纳入政府目标考核体系；餐饮服务安全应急管理体系组织健全；建立餐饮服务食品安全社会监督员队伍；设立投诉举报网络，及时处理群众投诉举报；广泛开展多种形式的食品安全宣传教育；餐饮服务食品监管工作扎实有效；公众对餐饮服务食品安全基本满意。达到以下创建标准：辖区内餐饮服务单位量化分级管理达到100%，其中B级以上达到

80%；辖区内餐饮服务食品单位无制售假劣食品，无非法渠道进货等违法行为；农村50人以上（含50人）集体聚餐备案率达到90%以上；辖区内连续3年以上未发生食品安全事故；公众对餐饮服务食品安全满意率达到70%以上。

（三）餐饮服务食品安全示范街基本标准。餐饮服务食品安全示范街应选择餐饮服务单位相对集中、基础好或影响大的街区开展创建工作，并达到以下创建标准：街区内所有餐饮服务单位均持证经营；街区内所有餐饮服务经营单位均应诚信守法经营；配备餐饮服务食品安全社会监督员；街区内餐饮服务经营单位量化分级管理均达到B级以上；街区内餐饮服务食品安全示范单位比例达到50%以上；街区内连续两年以上未发生重大食品安全事故；公众对餐饮服务食品安全满意率达到80%以上。

（四）餐饮服务食品安全示范单位基本标准。餐饮服务食品安全示范单位应当诚信守法经营，内部管理制度健全并有效实施，各项措施符合餐饮服务食品安全操作规范，能够有效控制食品安全风险，食品安全保障水平较高，从业人员食品安全管理规范，能够全面承担食品安全责任，并达到以下创建标准：建立并执行索证索票制度，食品原料、食品添加剂、食品相关产品的可追溯率达到100%；使用生猪产品，应当是生猪定点屠宰厂（场）经检疫和肉品品质检验合格的生猪产品；量化分级管理被列为B级以上；从业人员健康证持证率达到100%；积极采用“五常法”或“六T法”等先进管理方法；连续3年以上未发生食物中毒事件。

四、工作步骤

该活动由县食品药品监督管理局和县商务局共同负责

组织，分三个阶段实施：

（一）动员部署阶段（4月20日至5月31日）。利用报纸、广播、电视等多种形式广泛宣传发动，营造良好的创建氛围。召开动员会议，进行工作部署，明确创建工作的具体目标、任务、措施和实施步骤。深入调查摸底，落实创建街区，确定创建单位。

（二）组织实施阶段（6月1日至9月30日）。细化目标，分解任务，落实措施，加强调研，搞好筛选，以点带面，逐步推广。按照《标准》全面指导督促相关餐饮单位积极开展创建活动，并分别收集整理创建资料。开展示范工程考评工作，对创建街、创建单位进行综合评价，并向市食品药品监督管理局申报“市级示范县”。

（三）检查验收阶段。（10月1日至12月31日）。按照示范县、示范镇、示范街、示范单位的评价标准，对创建工作进行自查，总结创建工作中的亮点和经验，及时解决创建工作中出现的问题，扎实作好各项迎查准备工作，确保以优异成绩顺利通过市食品药品监督管理局对我县的“市级示范县”评审和验收工作。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导。成立创建工作领导小组，把创建活动摆上重要位置，纳入议事日程。根据创建活动要求，结合实际，制定工作计划，认真搞好动员部署。将创建任务层层分解，责任落实到位。要加强检查和考核，确保创建工作落到实处。

（二）突出重点，分类推进。严格落实餐饮企业的主体责任，动员广大餐饮企业积极参与创建活动。组织餐饮业主

相互观摩学习，增强创建活动的社会效果。要突出重点，区分层次，分类实施，以点带面，扎实推进，确保创建活动取得实效。

11.体育舞蹈示范特色学校创建研究 篇十一

【内容摘要】体育舞蹈能给予学生健康的生命、全面的发展。舞蹈学练与舞蹈竞赛活动能使学生在动静结合、张弛自如活动下自由张扬个性。体艺舞蹈特色示范学校创建，不仅是一条学生身心发展之路，更是一条全面育人之路。在舞蹈示范特色学校创建研究实践过程中，广大体艺教师要面对机遇和挑战，认真分析原因，积极解决困难，扎实开展工作。

【关键词】体育舞蹈 特色学校 创建

随着社会的发展和教育教学改革的深化，青少年身心健康成长，已成为党和人民赋予体育教师的伟大使命。体育教师当前面临和急需要解决的问题是：不断提升学生体能素质，逐步降低学生肥胖率，科学控制学生近视率。因此，要求体育教师必须继承和发展传统体育项目，打造体育特色示范学校，以此来促进学生全面发展。甘肃省古浪县第五中学在创办完全高中以来，组建了体育舞蹈特长生培养小组，广大体育教师积极开发舞蹈校本课程，积极开展舞蹈运动竞赛活动。在舞蹈特长生的培养与舞蹈兴趣小组活动的广泛开展过程中，能实现让每一位学生享受阳光、享受快乐、享受运动、享受健康的育人目标，也为创建体育特色示范学校奠定了坚实的基础。近几年来，笔者参与了学校舞蹈特色校的创办实践活动，认识到了创办舞蹈特色学校面临的困难，同时也积累了点滴收获，在此与各位同行商榷。

一、舞蹈特色学校创建中面临的困难

1.教师教育观念落后

现阶段，应试教育仍在各学校内占据重要地位，高中教育的主要任务仍是高考。在高考指挥棒下，大多数学校都只重视文化课的教学工作，而忽视非高考科目，特别是体育艺术类教育教学。在这种观念的支配下，学校的教学工作重点就放在了语、数、外等主要学科上，而舞蹈的教学与训练，则始终处于“冷门”学科的状态。从学生长远发展来说，教师落后的教育观念对促进学生全面发展非常不利。

2.教学师资力量薄弱

舞蹈虽然好看，而且容易模仿，但是没有专业舞蹈教师训练，那也是“心有余而力不足”。现在的师范院校每年毕业的舞蹈专业毕业生比较少，而且他们培养的都是专业舞蹈人才，很少有到学校去执教的，再加上行政部门在招聘教师时一般不会招聘舞蹈专业的学生，所以大多数高中都没有专业的舞蹈老师。由于师资力量的缺乏，许多学校无法开设舞蹈课程，更别谈创建舞蹈特色示范学校了。

3.训练场地器材欠缺

一般学校根本没有专门的舞蹈训练教室，即便有，也因设备太过简陋，无法达到训练的要求和标准。另外，部分学校不愿在舞蹈教育教学方面投入资金，不为参加舞蹈竞赛活动的学生提供服装、道具等，导致学生不能参加比赛，严重挫伤了学生和教师的积极性，场地器材是舞蹈特色示范学校创建过程中不可缺少的基本条件。

4.学生学练的兴趣不高

一般的高中学生都忙于文化课的学习，没有时间、精力去培养其他的兴趣爱好。尤其是舞蹈，即使一些热爱跳舞的同学参加兴趣小组，也会因为训练辛苦而半途而废。

5.家长、老师提出反对

绝大多数家长都认为，在高中阶段，学生学好文化课、考上理想大学才是正道，所以，有些学生想参加舞蹈兴趣特长班的学习也会受到家长的反对。还有些文化课老师也觉得学生参加了其他兴趣特长班会影响到文化课的教学成绩。就会对参加兴趣班的同学做一些干扰措施，甚至采取一些强硬措施阻挠学生。

二、舞蹈特色学校创建中不可缺失的措施

1.树立正确的办学理念

教学质量的高低不仅体现在文化课教学成绩和升学率上，更应该体现在学生的健康成长与全面发展上。正确的办学理念，就是要让每一个孩子能在阳光下快乐地成长，培养知书达理、乐学乐群、身心两健、德智双慧的自信型阳光少年。尤其在高中阶段，大多数学生都有很重的学习压力，学校要引导他们，培养一些有益的兴趣爱好，陶冶身心、释放压力、健康成长。

2.争取学校的大力支持

有了正确的办学理念，更为重要的是付诸实施。首先，要争取学校领导对体艺教学给予时间上的支持，要统筹安排体艺活动与文化课教学，做到两不误，双促进。二要加大投入，就舞蹈教学来说，积极创建体育舞蹈教室，配置舞蹈音响器材设备等。

3.加大师资队伍建设

首先组织相关教师学习体育舞蹈方面的有关技术和理论，聘请一些专家学者到校讲学，帮助教师掌握体育舞蹈教学的方法与技巧，引导教师认识到学校特色项目的开设对学生全面发展及个性张扬的重要作用。学校也要利用教研活动等，组织教师之间进行相互交流，相互借鉴，加速推进体育舞蹈特色项目的进行。

4.积极转变思想观念

教育是一个系统工程，需要社会各界以及学生家长的支持和参与。要向社会广泛宣传学校的特色建设，征询意见，展示成果，引导学生、家长以及教师转变对舞蹈教育的认识，了解舞蹈的功能及舞蹈教育的积极意义。让社会、家长成为学校特色建设的主要支持力量。

5.重视学科渗透教育

在体育大课间活动中积极推广舞蹈活动，培养全体学生对舞蹈的兴趣。大力支持和鼓励学生参加各级各类比赛，争取获得优秀成绩，在学生中起到示范引领作用，激发广大学生学习舞蹈的兴趣与热情。

总之，随着课程改革的深入推进和素质教育的全面开展，广大体艺教师必须引导学生喜欢舞蹈，积极争取家长的理解与社会的支持，为把学校创办为体艺特色示范学校奉献自己的力量。

12.创建法治示范单位创建实施方案 篇十二

1资料与方法

1.1 一般资料

将2011年1-12月采用四化管理模式治疗的骨科患者716例列入观察组, 其中男362例, 女354例。将2010年1-12月采用常规管理模式治疗的骨科患者628例列入对照组, 其中男322例, 女306例;年龄5～94 (45.4±4.6) 岁。2组均由同一批护士20名进行护理, 性别女, 年龄19～47 (28.3±1.8) 岁;文化程度:中专10名, 大专5名, 大学5名;护龄1～24 (6.2±0.6) 年。排除不满足2010-2011年持续服务的护理人员。2组性别、年龄等一般资料及临床护士方面差异无统计学意义 (P>0.05) , 具有可比性。

1.2 方法

对照组采用传统护理管理方法;观察组采用四化管理模式, 即“护理岗位固定化, 全程护理人性化, 护理内容个体化, 护患关系亲情化”, 具体如下。

1.2.1 护理岗位固定化:

岗位固定化主要从岗位的设置、各护理工作职能的确定方面入手。对20名护士进行岗位调查和调整。岗位设置主要包括护士长1名, 质控护士1名, 总务护士1名, 内勤护士1名, 康复护士4名, 均采用白班制上班形式;6名中夜班护士;6名管床护士划分为3个护理小组, 每组2名, 互为A、B角。护士长为病区的管理者。对整个病区的各类护理工作均由护士长和质控护士检查和指导, 同时关注工作的进展与落实情况。总务护士主要负责患者账务的相关管理, 做好病区内物品供应, 及做好医嘱的输入和管理工作。管床护士负责所管患者的治疗处置、基础护理、心理护理及健康教育。内勤护士主要对药品管理、消毒隔离进行管理的执行工作。康复护士主要负责患者的复健工作。

1.2.2 全程护理人性化:

全程护理的个性化主要从语言、环境、护理操作、便民措施4方面实施。实施预约住院方案, 接受患者提前通过电话或面谈进行治疗和住院预约, 从而在患者入院前及时了解患者的身体状况、病情病史及个人意愿等, 安排好病床, 从而避免病房加床现象, 提高医疗安全。对入院患者, 应据其不同的性格特征、文化背景、家庭情况等进行个性化语言交流, 如对文化知识程度低的患者, 应采用较为通俗易懂的语言进行心理护理和临床教育;对喜爱运动的患者可对某一种运动项目为切入点开展话题等。病房的整体环境要具有安静、整洁、安全、舒适等特点, 但据患者的年龄层和特征, 可将不同病房进行个性化布置, 如年轻患者的病房, 应以朝气蓬勃的色彩和充满阳光的感觉建立;而对中老年患者的病房以温馨、安静、舒适为主。当然, 在给患者划分病床时, 也要据年龄段选择适宜的病房。护理具体操作时, 由于患者在生理和心理上均受到极大压力, 因而首先从态度上要尊重患者、体谅患者, 临床操作时要全面考虑到患者的不安与不适, 以关爱、细致、专业、娴熟的护理手段来提高护理的有效性。同时, 院内还设立了订餐、送餐、微波炉加热等便民措施, 既方便了患者, 也方便了家属。

1.2.3 护理内容个体化:

根据患者的生活情况及病情变化, 对不同患者实施分级护理措施。如对不能自理的患者, 采用帮助性护理, 而对可自理的患者则只从旁协助, 重点在于引导和指导。及时了解患者的病史、手术史等, 并与医师沟通, 如出现疑难病例, 护士应参与到医师的病例讨论中以便了解患者情况, 同时经常主动查房, 随时了解患者病情变化, 制定出具有针对性的护理方案。健康教育也应据患者的健康背景来实施, 如对吸烟患者重点向其讲解吸烟的危害和对病情的影响, 而对日常饮食习惯不佳的患者应指导其合理饮食和营养补给。患者的康复训练也很重要, 康复护士据患者个体情况制订出相应的复健计划, 并指导患者逐步实施。实施过程中随时了解患者感受, 及时调整复健计划。

1.2.4 护患关系亲情化:

护患沟通在临床具有十分重要的意义, 对心理感受明显不良的患者最有效。有效沟通能更好地打消患者的不安, 提高临床依从性和适应性, 使患者积极与医护人员配合, 从而提高医疗和护理效果。护患沟通要以亲情化服务为主, 让患者充分感受到护士是站在患者的角度服务与护理, 通过理解患者来获得患者的信任。同时, 我科设有意见栏, 积极收集患者意见与建议, 并对服务良好的护士进行表彰公示, 从而建立起全面的沟通渠道。

1.3 观察指标及标准

分别对2组患者的临床满意度进行调查和比较。于患者出院时采用问卷形式调查满意度, 分为满意、一般、不满意三档。

1.4统计学方法

应用SPSS 11.0统计学软件对数据进行处理。计数资料以率 (%) 表示, 组间比较采用χ2检验, P<0.05为差异有统计学意义。

2结果

出院时观察组患者临床满意度为98.32%高于对照组的85.67%, 差异有统计学意义 (P<0.05) 。见表1。

注:与对照组比较, *P<0.05

3讨论

四化管理模式在医疗机构的开展已经历了一段时期, 且收到较好的临床效果[2]。在结果显示, 观察组患者满意度明显高于对照组 (P<0.05) , 说明四化管理模式能有效促进护患关系融洽, 提高临床护理水平, 加强对患者的服务与管理, 从而提升患者的临床满意度。“四化管理模式”主要通过护理岗位架构的固化、护理人员的工作方法、护理内容细致和加深与患者的沟通和关系等方面实现, 重点是通过了解和理解患者, 进行一系列具有个性化特征的护理服务, 从而提高临床护理效果[3,4,5]。

护理方法、模式是有效改善护理水平的一种方法, 但临床提高护士的护理观念是所有护理的基础性工作, 要注意对临床护士的整体培训与教育, 使其真正理解“四化管理模式”的重要意义和作用, 以及开展相关工作的关注点和具体方式[6,7]。在“四化管理模式”的运用与执行过程中, 还要激励护士进行及时的工作反馈, 护士长要对相关的反馈信息进行收集与分析, 总结问题所在, 并制定解决策略, 形成模式, 从而进一步完善相关护理工作。总之, 四化管理模式在骨科优质护理示范病房创建中具有较好的护理效果, 有助于加深护患关系, 提高患者临床满意度。

参考文献

[1]潘晓燕, 秦泽英, 张晓芳.“四化管理”模式在手足口病患儿应急收治管理中的应用[J].国际护理学杂志, 2011, 30 (8) :1207-1209.

[2]韩红梅, 邓小英, 方艳雅.层级管理联合连续排班在神经外科的实践[J].护理学杂志, 2010, 25 (5) :61-62.

[3]周朝霞.四化管理模式在骨科优质护理示范病房创建中的实施探讨[J].中国健康月刊, 2011, 30 (8) :295-298.

[4]段丽丽.提高患者对护理质量评价的权重建立科学的护理质量评价方法[J].中国护理管理, 2007, 7 (2) :52-53.

[5]贾汝玉, 田丽丽.将“四化管理”进行到底[J].中华护理教育, 2011, 10 (10) :60-61.

[6]解红锋.护士长运用“五常法”在骨科优质护理病房规范化管理的体会[J].当代护士, 2011, 11 (11) :33-35.

13.创建法治示范单位创建实施方案 篇十三

创建“餐饮服务示范单位”工作方案

为全面深入贯彻实施《中华人民共和国食品安全法》和《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》，着力加强餐饮业监管长效机制建设，切实保障人民群众饮食安全和身体健康，根据遵义县创建食品安全示范点实施方案，结合本所职责，制定本工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻落实国务院关于加强食品安全工作的决策，切实把食品安全工作摆在十分重要的位置，把餐饮消费安全作为食品卫生监管的重中之重，保证广大人民群众的饮食安全和身体健康。实行主体自律、行政监管和社会监督相结合，正面宣传引导和整治规范相结合，处理好监管与发展、监管与服务之间的关系，融发展、监管和服务于创建“餐饮服务示范单位”活动中，确保创建工作持续、有效开展。

二、创建目标

以所内划分片区为单位，按照《遵义县卫生监督所餐饮服务单位示范点评分标准》，每个片区推出一家酒楼，共推出3家酒楼为创建示范点，每个片区选择1家名优特色小吃、早餐店作为创建示范点。创建“餐饮服务单位示范点”工作要围绕“证件齐全，场所卫生，经营规范，就餐安全”的工作重点，结合餐饮消费安全整治工作，达到“经

营主体准入规范，经营环境和谐文明”的目标，努力培育一批依法经营、和谐文明、具有示范作用的餐饮单位，营造和维护良好的餐饮消费安全环境，切实保障广大消费者就餐安全和身体健康。

三、组织机构

为切实做好创建“餐饮服务示范单位”工作，所内成立了创建“餐饮服务示范单位”工作领导小组，负责对该项工作进行组织指导、协调监督，组成人员如下：

组长：黄小勇

副组长：王勤辉潘波贺承丽

成员：骆远丽蔡贤东杨明辉周朝红谢仕强骆斌办公室下设监督二科，由蔡贤东负责具体工作。

四、创建内容

（一）、严格按照《遵义县卫生监督所餐饮服务单位示范点评分标准》对餐饮服务示范单位进行规范；

（二）、对3家酒楼的食品安全挂牌监管。在南白、龙坑两镇初选3家较大的酒楼为创建点，对消毒碗筷实行业主自愿消费原则，即：可在酒楼自行消毒或消毒公司消毒的碗筷中自行选择，对酒楼食品原料的来源、消毒碗筷的渠道、举报电话等内容挂牌进行公示；

（三）、对名优特色小吃、早餐店的食品安全挂牌监管。在南白、龙坑选择2家名优特色小吃、早餐店作为创建点，对消毒碗筷实行业主自愿消费原则，对早餐用米皮、米粉的来源、食用油的购货渠道、举报电话等内容挂牌进行公示。（注：具体公示牌的内容及标准，参照市食品安全示范点的公示牌。）

（四）、强化对“乌江豆腐鱼”的监管。在乌江镇选择1-2家主营“乌江豆腐鱼”的酒店，对豆腐鱼的原材料来源、加工和销售环节、建立购销台账，并将台账的主要情况以及举报电话等对外公示。

（五）、加强餐饮服务单位进购、使用食用油的管理，规范餐厨废弃物的处理，要求规范建立进购食品原材料台账并索证索票，餐厨废弃物流向明确，与收购方签定协议并作好登记备查。将“遵义县餐饮服务企业采购、使用食用油及规范餐厨废弃物管理食品安全承诺书”张贴上墙。

五、实施步骤

第一阶段：动员部署阶段（2011年4月20日-2011年5月10日）。做好创建“餐饮服务示范单位”的宣传动员工作，制定实施方案和考核评分标准，分片区分解目标任务。

第二阶段：组织实施阶段（2011年5月11日-2011年6月30日）。根据本所目标任务，抓住薄弱环节，进行重点突破，对餐饮单位存在的问题进行集中整治，并认真做好餐饮服务单位示范单位各项材料、图片等档案资料的整理工作，确保创建食品安全示范点各项指标全面

达标。各片区根据《遵义县卫生监督所餐饮服务单位示范点评分标准》,先进行自查准备，对辖区内符合条件的餐饮服务单位报到监督二科。

第三阶段：检查考核阶段（2011年7月1日-2011年8月31日）。为进一步加强餐饮服务单位示范点创建工作，县将于8月底前组织对食品安全示范点进行初步验收，本所应做好餐饮服务单位示范点的迎检工作。

第四阶段：巩固完善阶段（2011年9月1日-2011年9月30日）在前三阶段的基础上，继续完善落实食品安全监管工作，建立和完善不合格食品退市制，并积极探索食品安全监管的有效机制，同时根据县三个建设年活动的要求做好考评工作。

六、工作要求

（一）统一思想，提高认识

创建“餐饮服务单位示范点”活动是推动餐饮消费安全监管工作的重要举措，也是落实科学发展观的具体体现，要高度重视，加强领导，统一认识，坚定信心，增强创建工作责任感和紧迫感。要把创建工作与食品安全整治、餐饮业食品卫生量化分级等各项活动紧密结合，相互联动，切实把创建工作抓紧抓实，抓出实效。

（二）成立组织，加强领导

应加强对该项工作组织领导，设立创建组织，落实到人，积极做好动员发动、整改达标、人员组织等方面的落实工作，确保创建工作的顺利实施。使推出来的餐饮服务单位确实能起到示范带动作用，以促进整个行业水平的提高。

（三）加强监管，促进自律

示范餐饮单位应在健全内部质量管理，建立和落实进货验收备案、索证索票、经营台账以及卫生管理制度方面成为模范。在创建过程中，卫生监督人员要深入开展执法检查和现场指导活动，通过检查和指导促使餐饮业的软件管理工作全面规范提高，强化餐饮业自律，全面提高餐饮卫生管理水平。

遵义县卫生监督所

14.节约型公共机构示范单位创建方案 篇十四

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、执政为民，以贯彻落实《**省公共机构节能办法》为主线，以提高公共机构能源利用效率为目标，以建设节约型公共机构示范单位为重点，创新机制，强化管理，突出抓好节电、节水、节油工作，严格控制公务车辆，充分发挥公共机构在构建节约型社会中的示范带动作用，引导广大干部群众树立节俭意识，落实节能措施，提高机关效能，促进全市经济社会实现转型跨越发展。

二、创建目标“十二五”期间，在全市创建30家节约型公共机构示范单位(由市环保局组织创建10家绿色办公场所、由市教育局组织创建10家节约型校园、由市卫生局组织创建10家节约型医院)，其中省级示范单位6家（每个牵头单位组织创建2家）。

15.创建法治示范单位创建实施方案 篇十五

关于印发节约型公共机构示范单位创建工作方案的通知

发改环资„2012‟1982号

各省、自治区、直辖市及计划单列市和新疆生产建设兵团发展改革委（经贸委、经信委）、财政厅（局）、机关事务管理局，中央国家机关各部门：

公共机构是节能减排的重点领域之一。公共机构带头节约能源资源，对于引导和推动资源节约型、环境友好型社会建设具有重要的示范和引导作用。为切实提高公共机构能源资源利用水平，发挥公共机构对全社会的引导示范作用，根据《“十二五”节能减排综合性工作方案》（国发„2011‟26号）要求，国家发展改革委、财政部、国管局共同组织开展节约型公共机构示范单位创建活动。现将《节约型公共机构示范单位创建工作方案》印发你们，请认真抓好组织落实。

附件：节约型公共机构示范单位创建工作方案

国家发展改革委 财政部

国务院机关事务管理局

2012年7月5日

—1— 节约型公共机构示范单位创建工作方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以节能、节水、资源循环利用、可再生能源应用和绿色消费为重点，在国家机关和教育、科技、文化、卫生、体育等系统公共机构中，创建一批管理科学精细、资源利用高效、崇尚勤俭节约、践行绿色低碳的节约型公共机构示范单位，引领和带动全国公共机构深入开展节能减排工作，营造良好社会氛围，为实现“十二五”节能减排目标，加快建设资源节约型和环境友好型社会作出贡献。

二、主要目标

“十二五”期间，创建2000 家节约型公共机构示范单位。通过创建活动，示范单位建立起科学、规范的节约能源资源管理体系，单位建筑面积和人均能源资源指标大幅度降低，形成100 万吨标准煤的节能能力。

三、创建条件

纳入示范单位创建活动的公共机构应当符合以下条件：

（一）国家机关年能源消费量原则上不低于500 吨标准煤，其他公共机构年能源消费量原则上不低于1000 吨标准煤；

（二）节约能源资源工作基础较好，具备开展示范单位创建所需的组织管理、人员技术等条件；

（三）制定了切实可行的实施方案，节约效果明显，具有较强的示范推广意义。

四、创建内容

（一）建筑节能。发展绿色建筑，新建建筑严格执行建筑节能标准；加大既有建筑节能改造力度，北方采暖地区的公共机构完成供热计量改造，实施供热计量收费。加强建筑用能管理，实施能耗分项计

—2— 量，建立监测体系，开展能源审计和能效公示。

（二）节能技术和产品推广。大力推广应用先进成熟的节能、节水技术和产品，加快实施配电、空调、采暖、照明、电梯等重点耗能设备（设施）的节能改造。推广节能新能源汽车，加快淘汰老旧汽车。积极采用合同能源管理方式实施节能改造。

（三）节水和资源循环利用。开展节水型单位建设，实施用水设备节水改造，推广应用节水器具，充分利用中水、雨水。加强废旧物品回收，开展垃圾分类收集和回收利用。推进餐厨垃圾资源化利用和无害化处理。

（四）可再生能源应用。积极应用太阳能、浅层地能、生物质能等可再生能源。充分利用建筑屋顶，开展太阳能光热、光电应用。

（五）绿色消费。严格落实节能产品优先采购和强制采购有关规定，积极使用再生纸等再生办公用品，抵制商品过度包装，减少使用一次性用品，开展节约粮食、反对食品浪费活动，创导文明、节约、绿色、低碳的消费模式。

（六）管理监督。按照节约型机关评价导则、节约型学校评价导则等国家标准，建立健全能源资源管理体系。完善节能规章制度，开展能耗、水耗定额管理，强化供暖、空调、照明、办公设备等日常管理。加强公务车使用管理，实施油耗指标管理。宣传节约理念，提高节约意识。

五、实施程序

（一）申报推荐。申报单位按要求填写《节约型公共机构示范单位创建推荐表》（附件1），并编制示范单位创建实施方案（附件2），报送省级机关事务管理部门汇总。省级机关事务管理部门会同发展改革（经贸、经信）部门、财政部门进行初选确定推荐名单，并将推荐名单和有关申报材料报国管局汇总。中央级公共机构的申报和初选由国管局负责组织。

（二）确定名单。国管局、国家发展改革委、财政部对申报材料

—3— 进行审核，并组织专家对实施方案进行论证，按分批次确定节约型公共机构示范单位创建名单，将节约能源资源工作基础较好、实施方案编制合理、投资少见效快、在本地区本系统具有较强示范意义的申报单位列为示范单位。

（三）组织实施。示范单位要根据审定的实施方案，抓好各项创建内容的组织实施，确保创建工作的质量和进度。示范单位不得随意改变创建的内容，由于条件变化，需要对创建内容进行较大调整的，须按规定程序报有关部门批准。对符合支持节能减排和可再生能源发展政策的项目，按现行政策渠道优先给予支持。

（四）评价验收。省级机关事务管理部门要会同节能主管部门、财政部门加强对创建工作进展情况的监督检查，组织开展阶段性评估。国管局、国家发展改革委、财政部对实施方案落实情况进行检查，对按照要求完成方案实施并达到节约型公共机构创建标准的单位，授予“节约型公共机构示范单位”称号；对不能按时完成创建任务或弄虚作假的，予以通报，并取消创建资格。

六、组织领导

（一）国家发展改革委、财政部、国管局负责组织、指导和推动节约型公共机构示范单位创建，协调解决工作中的重大问题，制定节约型公共机构示范单位创建标准。

（二）各省级发展改革（经贸、经信）部门、财政部门、机关事务管理部门会同有关部门协调解决本地区节约型公共机构示范单位创建工作中的问题，给予政策和资金支持。

（三）示范单位要成立工作领导小组，建立健全相关管理制度，明确任务，落实责任，制定详细计划，切实抓好实施方案的组织实施。

附件1：节约型公共机构示范单位申报表（略）附件2：节约型公共机构示范单位创建实施方案编制大纲

—4— 附件2

节约型公共机构示范单位创建实施方案编制大纲

一、单位情况

（一）基本情况

（二）节约能源资源工作开展情况

二、能源资源消耗现状及存在的主要问题

（一）能源资源消耗情况（包括消耗总量、种类、结构等）

（二）能源资源消耗水平分析（包括单位建筑面积能耗、人均能耗、人均水耗等）

（三）能源利用效率分析（主要用能设备能效水平分析）

（四）存在的主要问题

三、基本思路和总体目标

（一）基本思路

（二）总体目标

四、创建内容

每项创建内容按照以下5 方面分别进行描述，已经实施完成或正在实施的创建内容，也要列出并注明实施进展情况。

（一）创建方案

（二）实施进度计划

（三）节约能源资源效果分析

（四）技术经济性分析

（五）资金需求及落实情况

五、保障措施

从组织领导、制度保障、资金落实等方面进行描述。