基地培训心得体会总结

基地培训心得体会总结（精选14篇）

1.基地培训心得体会总结 篇一

有关幼儿园基地培训的心得与感悟

每个星期一都是我最盼望的日子。

来自不同学校、不同班级、不同地方的新教师们相聚一堂，相同的热情和目的总引得得大家相互争鸣而又彼此鼓励，你一言，我一语，研讨的教室总是其乐融融，笑声连连，最后指导老师们的点睛之言也总是会开拓我们的思维，收起我们的杂念，留下的是无尽的深思、自省和感悟。

“安全工作是幼儿园工作中的首位”是我记住的第一句话。集体培训的第一个主题是安全，也是我印象最为深刻的一次学习。吴老师将理论“幼儿的身心健康的重要性”与自己亲身经历的有关幼儿安全方面的实践相结合，使得“幼儿安全”的内涵刻在了每一位新教师的心中。于是我学会了细心、耐心、珍惜。

在这里，每个人都似你的亲人，而其中一种叫师傅。分散式培训是根据每个人的特质、所教学科以及年龄段而定的。想起12月份的一个冬天，那天特别的冷，因为自己赖床而踩着点匆匆赶到了师傅的班级，低头看小朋友们时，一双黑色平底单鞋亮在了我眼前，多么熟悉的鞋子，因为畏惧寒冷，我穿厚棉靴上班好几天了，运动时换上运动鞋的要求又抛之脑后。而一位老教师却从未丢过这样的细节。于是我懂得了教育在于细节、细节在于执着。

不知不觉间，又想起上次张老师组织的对教坛新秀的评课活动。一开始，新教师们都有些拘谨，觉得自己的经验不如老教师们，也怕自己说错话，都不敢去评。于是大家都说没问题。张老师用鼓励的神情，中肯的语气告诉我们，大胆表述自己的想法，对于一切教育问题都要诚实以待，以事论事，这样才能取长补短，共同进步。很快，活跃的新教师们都蹦出了自己独特的想法，最后我们得到了各种不同的教学方法，更多的思维路径。于是我学会了对待教育问题的态度，诚实而公正，谦虚而不卑。

半年时间，每一位在幼儿园培训的新教师，对于教学，对于学生、对于幼教行业的认识和理解各有不同。然而我们每个人都领到了一个相同的无价之宝——良心，为着孩子的良心。每当指导老师们无论风吹雨打，都准时来到班级时，我们知道了那是想着孩子们的良心，所以准时；每当师傅们用笔记下每一个孩子在学校的细节，并耐心回馈家长时，家长们的感动和开心让我懂得只有热乎乎的良心才能真正打动孩子和家长。每当不会回答问题，不会折纸，不会跳绳的孩子们缠着老师，师傅们从来都是用良心细致解答。当然那满满的笔记无不与良心相系相连。

在基地培训的时光是充实与幸福并存，是感悟与深思共在，是亲切与严肃相依。

2.基地培训心得体会总结 篇二

为充分发挥在公共文化服务体系中的基础性作用, 按照文化部和省文化厅的要求, 秦皇岛市群艺馆积极组建群众艺术培训基地, 开展公益性的艺术培训、辅导和指导工作, 满足广大社会需求, 促进社会文化事业全面发展。自2008年以来, 馆领导多次组织专业干部深入基层, 调查了解群众文化生活、基层文化建设情况, 先后在农村、部队、社区、学校、有关单位以及群众性艺术团体共建立了十三个群众艺术培训基地, 范围覆盖全市三区四县。三年来, 群艺馆的义务辅导工作在各个基地扎实有效的推进, 取得了显著成绩。为了便捷辅导农民群众文艺节目, 面对8个农村培训基地, 辅导老师们吃住在老乡家里, 随时随地进行文艺辅导。在业务干部和农民群众共同努力下组建了北戴河车站村演出队、山海关新建村艺术团、青龙小西藏歌舞、抚宁县英武山村农民艺术团、卢龙县刘田各庄镇上荆子村艺苑文化大院以及昌黎县靖安镇南新庄村农民艺术团等。进一步活跃了农村的群众文化生活, 同时农民的艺术欣赏水平和表演技能都有了较为明显的提高。特别是卢龙县刘田各庄镇上荆子村艺苑文化大院的文化活动开展得如火如荼, 生机勃勃。群艺馆辅导教师的精彩讲座还吸引了周边村文艺爱好者积极参与, 由南半县发展至北半县, 如燕河、严山头、双望等地, 前来参加活动的人越来越多。由于影响不断扩大, 文化活动的热潮已波及到昌黎, 抚宁等县, 他们不顾百里之遥, 常来参加文化大院的活动, 给文化大院注入新的活力。

秦皇岛市边防检查站西港分站监护三中队是我们群众艺术馆2008年成立的第一个培训基地。近年来, 军营文化更是丰富多彩, 战士们来自天南海北, 对文艺的热爱与执著追求感动着每一位文艺工作者, 辅导教师们更是积极奉献着, 认真对待每一次辅

以调动群众演唱的情绪, 激发表演和团队合作的兴趣, 同时也能充分展现集体训练的最终成果。集体合唱需要注意的声乐技巧比较多, 同时也容易暴露演唱中的问题, 如音部的协调、节奏的整齐、音准的到位、吐字的清晰等等。因此, 在辅导群众性的合唱表演时, 应该着重从呼吸方式入手, 来调整合唱声音的整齐划一, “在演唱非常缓慢或非常长的音时, 左右相邻的人不能同时换气, 可以轮流换气, 这可保证在长时间内合唱的音响不中断。” (2)

为了提高合唱演出的水准和观赏度, 声乐辅导人员在编排队形时也要注意技巧。传统的半圆形队伍可以增加音响的集中效果, 高音部通常安排在指挥者较为灵活的右手处, 方便指挥者自由的调动示意。“还可以在合唱之中加入一定的朗诵、念白、领唱、齐唱、重唱、对唱等多种演唱形式, 也可以加入适当的童声, 还可以根据歌曲作品的需要在合唱队的前面放入舞蹈, 使之有静有动, 甚至还可以加入适当的人物和情节, 使之有情有物。” (2)

三、群众声乐艺术辅导对于音乐文化的宣传普及作用

音乐文化历来是社会精神文化的重要组成部分, 音乐文化的情操陶冶, 对于人德育、美育、情商的塑造, 起着不可估量的重导工作, 每一个动作、每一个眼神、每一个音符都要亲自去示范, 并为他们专门撰写了队歌。虽说三中队的兵走了一批又一批, 干部换了一任又一任, 但中队对艺术追求的信始终没有变, 经过我们的共同努力使三中队的文化年建设活动蓬勃开展, 成为了全军文化试点单位, 河北边防的一面旗帜。

秦皇岛市燕海里社区是群艺馆在全市社区建立的唯一的一个培训基地, 成员均由中老年人组成, 社区的居民们更是积极踊跃, 自从建立了培训基地, 在平时的日子里, 有的来习诗作画, 有的习歌练舞, 有的吹拉弹唱, 社区真正成了他们的“精神乐园”。群艺馆的辅导教师更是积极配合, 多次深入社区、亲临社区, 精心培训, 耐心辅导, 并结合重大节日举办主题活动, 其中“粽叶馨香飘社区、擂台赛上话端午”活动颇具新意, 中央电视台进行了专题报道。演出的成功极大促进了演员们的积极性, 使他们的艺术水平上了一个新的台阶。

提到殡仪馆大家都会感到恐惧甚至会排斥, 因为那里面对的是死亡和悲伤。我们的辅导教师克服种种困难, 在播音主持、乐队排练等方面对其进行辅导培训, 使他们的业务水平不断得到提升。在大家的共同努力下, 秦皇岛市殡仪馆先后被授予“全国殡葬事业单位先进集体”“全国巾帼文明岗”“河北省殡葬事业先进单位”“河北省民政工作先进单位”“河北省五一劳动奖状”“省文明单位”等荣誉。

建立培训基地, 活跃群众文化生活, 关系到农村乡镇和城市社区的千家万户, 关系到基层最广大群众的根本利益, 是文化工作的重点, 是一项需要长期抓实抓好的基本任务。但由于历史、地域、经济等多方面原因, 在一些地方特别是贫困地区, 基层群众的文化生活依然十分贫乏, 封建迷信、赌博等活动依旧蔓延, 邪教也有一定市场, 严重影响了社会主义精神文明建设, 影响了社会稳定和基层政权建设。我们群艺馆要认真学习实践“三个代表”重要思想, 提高对活跃群众文化生活重要性的认识, 结合本地实际情况, 采取措施, 扎扎实实推进基层文化建设, 活跃和丰富群众文化生活, 努力满足人民群众日益增长的精神文化需要, 为我市的群众文化工作再立新功。

要作用。早在我国先秦时期, 圣人孔子便提出“礼乐教化”的思想观, 说明音乐文化的普及, 对于社会良好风气、人民知书达理的影响, 占据着多么重要的地位。

群众声乐艺术辅导对于音乐文化的宣传普及, 有着极其重要的意义, 是我国新时期精神文化建设的重要组成部分。通过走进群众、深入社区, 用优美音乐的形式为人们带来文化上的熏陶、精神上的愉悦, 既可以丰富人们的闲暇生活, 又可以促进社会文化的和谐发展, 提高我国文化的软实力。

参考文献

[1]鞠芳.《多元音乐文化与视唱练耳教学》.《乐府新声 (沈阳音乐学院学报) 》.2009年第3期.

[2]郭俪雅.《群众性合唱的训练及其艺术表现手段》.《漯河职业技术学员学报 (综合版) 》2005年7月.第4卷第3期.

3.实训基地培训总结1 篇三

1、管理制度的健全性和操作性

我校目前按照5S标准制定实习室管理制度，每个实习室管理老师明确课内、课外的要求，上课前工位标准，课上学位要求，课后工位归位，有标准，好执行，便于检查。保证实训课的课堂秩序，教学效果，实习室卫生有标准，课堂有记录。

物品管理有制度，制定合理损耗标准，记录课堂物品损耗，做到责任明确，记录及时，反馈到位，保证实习室的各项物品及时增补，不影响课堂教学。

耗材管理有制度，尤其是烹饪实习耗材较多且频繁，实训处制定监管制度，做到收发存有记录，有检查，有控制。合理使用，回收，调动学生学习过程中的创业理念。

实习教师管理制度

一是实行聘任制。对在编人员、特需专业人员，采取公开招聘、竞争上岗、聘期评议等方式，全面推行人员动态聘用制度，实行人员有进有出、职称或职务能上能下、待遇有升有降的用人机制。二是全面落实岗位管理制度。即对教职工实现由身份管理向岗位管理转变。建立科学合理的考核与分配方式，以岗位职责和创新工作为考核依据，从按职务、职称分配为主过渡到按工作量（包括教学、科研数量和质量）分配为主，使工资分配与员工工作量、工作绩效、工作责任有机结合，形成“重能力、重实绩、重贡献”的工作激励机制，有效激发师资队伍的工作积极性和创造性。

三是灵活师资队伍的结构组成。采取专职与兼职相结合的方式，不断优化实训基地的师资队伍结构。在专职教师管理方面，我们以项目指标、年度任务为管理考核依据，狠抓实训基础管理与实训质量，确保质与量的有机结合；在兼职师资队伍建设方面，我们与外聘教师签订聘用协议，重点按培训等级、学员满意度、合格率进行监管考核。

2、组织实施的情况和项目管理的水平

注重产学研相结合，以校企共同关心的热点问题——“品牌战略”为切入点，本着校、企双方都以整合和运用对方资源为目的，使校、企在市场上更具竞争力的产学合作理念

我校旅游烹饪专业根据课程教学改革的要求，制定本系部每学期的项目课程，根据项目，完成教学。目前，烹饪系部项目：汪氏小苑，已取得了阶段性的成果。

3、实训实备利用率：

我校旅游烹饪专业建有近20个实训室和近50个校外实习基地，我们充分利用校内现有的设施设备于培训教育教学中，校内有满足专业教学需要，配置齐全、符合要求的专业实验室（专用模拟室）；有满足基本技能训练和岗位技能训练要求的实习基地；实验实习工位足，设备配置合理，跟踪企业技术进步，有一定先进性；能集教学、培训技术服务、技能鉴定、生产于一体，向兄弟院校和社会开放；实验自开率90%以上，实验、实习开出率均达100%；实训基地管理制度健全，执行有效。校内有基本满足教学要求的专业实验室；有基本满足技能训练和岗位技能训练要求的实习基地；实验实习工位足，实验自开率达90%，实验实习开出率达95%；实训基地管理制度健全，执行较好。

4、对学校专业建设的作用

为更好发挥实训基地在加强高技能人才培养方面的作用，近几年，我们始终坚持“解放思想无止境，科学发展上水平”的理念，进一步解放思想，积极探索实训基地在培训市场竞争中的建设定位、生存基础和可持续发展的途径。

该专业设立专业建设委员会，聘请旅游专业、酒店专家，以及烹饪协会成员，扬州大学教授，为我校旅游烹饪专业建设提出宝贵意见，为专业发展奠定了坚实的基础。培养学校老

师为双师型教师，先我校该专业教师已达到90%以上具有上实行资格

专业建设委员会指导学校建设校内实训基地，学生在校的学习、实训模拟岗位、对冠名班定向培养专业学生提供设备、资金、单位为学生提供见习近平台，学生可在校期间到单位参观、见习。

5、开展校企合作的情况及效果

学校积极与品牌企业洽谈，现合作主要是与扬州西园大酒店、迎宾馆、京华大酒店、新世纪大酒店等四星级以上酒店与北京国宾馆、北京工商银行会议中心，宽沟招待所，武警总队招待所，与上海延安饭店、上海吴宫大酒店、中兴和泰大酒店联合办学，建立校外实训基地。同时实习生还被安排到国家发改委，钓鱼台国宾馆工作。成立冠名办班。作为实习基地的单位定期指导课程设置，提供学生管理建议，为在校生提供讲座，让学校培养学生与企业无缝对接，提供实习岗位、负责对实习期学生培训，管理，与校方及时联系。

在做好校内实训基地及利用工作的同时，我们还注重校外实训基地的建设，校外实训基地稳定，协议满5年；设备充足，满足学生顶岗实习要求，有专人负责指导；联系密切，利用效果好，成为校企合作、工学结合的载体。校外实训基地稳定，协议满3年；设备充足，保证学生动手，有相对稳定的人员负责指导；每年均能安排实习。

学校对校内实训基地管理创新，重视在校生的见习工作，探索“工学交替”，让学生在校期间到企业去，用企业的文化管理他们，利于增强学生实践能力的教学模式。同时，有利于学生正确认识课堂教学。

（1）“打工实习”作为人才培养模式改革的切入点，带动了专业建设和课程建设。

（2）企业环境培养了学生的规范严谨、吃苦耐劳、合作精神等情感因素，使学生的纪律意识、责任意识明显提高。

（3）“打工实习”解决了“角色”问题、心态问题，培养了学生的职业能力，大大提高了学生的自信心。

（4）这种“三明治”式的教学改革，导向了教师自我加压，提高双师素质。

（5）企业欢迎这样的“打工实习”，一些企业主动找学校合作，开始进入良性循环。

企业建造捐赠约30万元。近几年来，学校通过探索校企合作新模式来加强实训基地建设，进而提高人才培养质量，近年来，该专业学生数年年攀升，用人单位越来越多，呈现出较为明显的供不应求状态。足以满足学生优质实习、就业的需求。

6、生产经营情况及效果

4.全国基地校长培训班学习总结 篇四

训班”学习总结

2013年10月28日至10月31日，我非常荣幸地参加了由国家体育总局青少司主办，国家体育总局教练员学院承办，由广州市体育局、广州体育职业技术学院协办的“国家体育总局2013年全国少年儿童体育学校校长培训班”的学习，为期四天。

第一天上午，青少司王玄副司长做了开班讲话。他在讲话中指出了2012年国家基地认定过程中发现的主要问题，并且提出了改进措施，对基地学校如何提高办学水平，更好的培养体育后备人才给出了指导性意见。下午，原国家体育总局副局长、全国政协委员、中国奥委会副主席段世杰同志作了《关于青少年体育工作的几点思考》的报告，他在报告中指出了业余体校在青少年训练中存在的主要问题，对业余体校的发展提出了建设性意见。两位领导提出的问题一针见血，切中要害，表明他们对我国现阶段青少年体育训练所存在的问题和发展中遇到的困难十分清楚，而所提出的建议十分具有针对性，高屋建瓴。在接下来的几天里，北京市什刹海体育运动学校副校长石风华、河南省体育运动学校校长刘言和、浙江省体育职业技术学院副院长鲁健和上海市体育运动学校校长盛茂武分别题作了《规范教育教学管理加强运动员文化教育》、《转变业余训练发展方式推进体校规范管理》、《体校训练常规管理认识》和《对体育运动学校发展方向和路径的思考》经验交流。总之，这是一次难得的学习和交流，为以后的工作指明了方向，拓宽了视野，也开拓了思路。

一、找准问题，理清思路，明确今后工作方向

王玄副司长指出基地认定过程中发现的共性问题如管理水平问题、办学水平和规模问题、23号文件落实不够的问题和训练、选材方面等的问题，或多或少的存在于各基层体校中，已经阻碍了业余训练的发展和青少年训练的效果。在明年的中期检查中，这些问题将是检查的重点。因此，积极对照我校存在的问题，积极改进，提升管理水平，创新工作思路，更加规范教练员常规管理和教育教学工作，有效提升运动员文化学习将是我们近一时期的重点工作。

二、坚定“创新思维、转变方式、寻求突破”信心和决心 业余体校和青少年训练工作近几年遇到了前所未有的困难和瓶颈，这里有社会原因也有自身的因素。如何突破重围，寻求发展空间成为困绕体校发展的主要问题。通过几位校长的交流发言，更加坚定了学校领导班子“创新思维、转变方式、寻求突破”的信心和决心，只有创新才有动力，只有转变才有转机，只有突破才有发展。

三、调整人才培养模式，促进运动员全面发展

体校的核心价值是育人功能，而不仅仅是技能的培训。在人才培

养理念上应由训练人向培育人方向转变，坚持以科学发展观为统领，坚持以人为本，树立为运动员终身发展服务的教育理念，以体育精神为核心，促进运动员全面发展。

5.基地培训心得体会总结 篇五

我非常荣幸参加了“国培计划（2016）”湖北省项目县培训团队置换培训活动。因为机会难得，所以我非常珍惜，始终以认真、严谨的标准要求自己，积极参加培训班的每一次活动，认真做好笔记,回到住处每天坚持写心得体会。回顾学习时光，在这三个月的培训中，我不仅学到了许多新的教学方法，更重要的是我吸取了最前沿的教育教学理念，感受到了各位专家的人格魅力及高深的教育理念。他们身上那种对教育所赋予的激情深深地感染了我。“与君一席话，胜读十年书”，在与专家、同行的沟通、碰撞中使我的教学经验不断地提升，并从中注入了一种新的力量：那就是不断地学习，与时俱进，用新的教学理念武装自己，有效地提高自己的教学水平，加强自身的综合素质，树立了让学习成为终身需要的观念。

三个月的培训学习扎实而紧促，培训历程分为三个阶段:理论学习、影子培训、交流总结。专家们精彩的讲座，一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思，我深深地意识到课程改革的推进与落实关键在教师。教师要活到老，学到老，因为知识也有保质期。教师不光要有一桶水，更要有流动的水，因为当今的教师即使是有“一渠水”也是不够的。通过这次培训，使我深刻地意识到学习的重要性。因此，我虚心地聆听专家们的讲座，认真地学习名师的教学经验。

走进金象学校陈凤琴老师的课堂，她生动、灵活的课堂告诉我们：上语文课时，要用课文来教语文，而不是单纯的为了教课文而教课文。回想起在我从事语文教学的几年里，上语文课时一直都是在教课文，把分析课文、理解课文、解读课文作为教学的主要内容。听了陈老师的讲座后，我才明白原来教课文不是语文教学的最佳方式。为什么呢？因为教师在教课文时解读文本的感悟和学生是不同的，而且教师的感悟往往还超出了学生的认知能力，教师教的知识学生不一定都懂。另外，有时教师的感悟并不是最佳的感悟，而且还会出错。所以语文课上只教课文的做法是不可取的。我们应该抛掉传统教学中只教课文的做法，语文课不要只是单纯地教课文，因为课文只是一个例子，我们不要把它视为语文教学的全部。我们应该把教课文转变成教语文，要教会学生学习的方法，让他们学会学习。因此，教师在教学的过程中，要给学生“授之以渔”，而不是“授之以鱼”。

走进文自成老师的课堂，他在《这片土地是神圣的》一文中提到：要想让学生学会写作，课堂上必须将作文教学与阅读教学交融起来。我觉得这种做法非常好。回想起自己的教学,平时我上课都是把阅读和作文分开来教学的，怪不得教学的效率很低，学生的写作水平很差。听了他的课后，我才明白学生不会写作文的原因。在今后的教学中，我要改变以前的教学方式，慢慢地尝试把作文教学和阅读教学融合起来，从而试着提高学生的写作水平。

走进刘教授的讲座，他在讲座中提到“要根据课程标准对识字的要求和新教材的特点，结合儿童的身心发展和认知规律来进行识字教学。”在识字教学过程中，应该针对不同类型、不同特征的生字来进行分类，并总结出多种识字方法，这些方法对激发学生的识字兴趣，拓展识字途径，提高识字效率，培养学生自主识字的习惯，加深对祖国语言文字的热爱，具有非常显著的效果。

在一个月的理论学习中先后聆听了二十几位教授和名师的多次讲座，这些讲座使我受益匪浅，收获颇丰，既充实了自己的理论知识，又开阔了视野。

另外，影子培训为我们搭建了实践的平台，在这次实践活动中，我深入荆门市竹园小学进行了为期三周的见习活动。在他们的教研组长的精心安排下，我们深入他们的教育教研活动，跟随指导老师听课，备课，参加教研活动，学习到了一些先进的教学方法，吸取了一线优秀教师教学中的精髓，发现了我们教学中的不足，引起了自己的反思，这些经验和思考都会对我们以后的教学助到一臂之力。

培训的最后一部分就是学员之间的经验交流，通过各种形式的交流，使我们发现了每一位学员的优点，真可以用“卧虎藏龙”来形容，同时也深深的体会到了自己的压力所在。如今的社会，不学习就会落伍，不学习就会被淘汰，教学是一个不断反思，不断进步的过程，我们一定要不断积累教学经验，不断改进自己的教学方法，争取做一个有兴趣有智慧的老师。

6.基地培训心得体会总结 篇六

中国体育舞蹈联合会官方杂志、中国体育(时尚)舞蹈第一刊——《尚舞》杂志在国家体育总局社会体育指导中心、中国体育舞蹈联合会、中国体育报业总社的鼎力支持下,在承办多期全国健身交谊舞、拉丁风情舞教师裁判培训班以及多项赛事活动的实践基础上,精心筹建“尚舞星空考级培训基地”。培训基地将利用杂志得天独厚的平台优势,集合国内一流的专家教师团队,打造国内权威可信的培训平台。

培训基地将在中国体育舞蹈联合会(CDSF)的誓指导、授权下,开展体育舞蹈及相关健身、社交舞蹈国家级教师、裁判的长、短期培训,并与国际舞蹈教师协会(IDTA)合作教师培训项目,同时开展青少年考级培训(金银铜牌及金星一、二级)以及青少年、成人的业余舞蹈培训。

7.基地培训心得体会总结 篇七

7月3日，按照培训组统一安排，任职一期六组全体学员，以到市委党校廉政建设教育培训基地参观的形式，集中进行了廉政教育的学习。通过参观和学习，全体学员们深受教育并在参观后，在一起集中谈论和交流了各自的心得体会。使每名学员更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意义，特别是对一些发生在我们身边的活生生的反面典型的警示教育，使大家感触颇深，对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野。从而进一步增强思想政治素质，增强拒腐防变意识和能力，提高了保持清正廉洁的自觉性，自觉遵守党纪国法，在思想上筑起党风廉政建设防线和思想道德防线。

一、加强党风廉政建设，认真履行职责

近年来，在新的形势下发生了一些新变化，出现了一些新情况，有些问题甚至比较突出，比如理想信念动摇，思想观念陈旧，党员意识和执政意识淡薄，带领群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用；事业心、责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众；思想理论水平不高，科学执政、民主执政、依法执政的能力不强，缺乏解决复杂矛盾的能力，有的甚至以权谋私，腐化堕落；创造力、凝聚力、战斗力不强，有的甚至软弱涣散，不起作用。

一要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。

二要从严自律，管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微。我们每一名党员干部都要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。

三要自觉接受监督。失去监督的权力，必然滋生腐败；脱离监督的干部，往往会犯错误。我们每一名党员干部都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。

二、坚持求真务实，扎扎实实干好工作

做好党风廉政建设和反腐倡廉工作，就要坚决贯彻求真务实的要求，推进各项改革建设事业更快发展，就要大力弘扬求真务实的作风。我们要使求真务实成为行动的准则，贯穿和体现在各项工作的具体实践中去。

一要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到我们基层干部来说，就是坚持把人民群众的利益放在首位，坚持把办事处的发展放在首位，客观分析存在的问题和差距，清醒地看到前进中的矛盾和困难，增强加快发展的压力感、紧迫感。求真就要开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性的做法，用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。总的来说就是既要有加快发展的高度热情，又要有扎扎实实的工作态度；使我们的各项工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。

二要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在人，既是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。

三要有实干的行动。实干，是共产党人的作风；认真，是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动，我们的事业就能无往而不胜。

四要有实际的效果。衡量工作能力的标准，主要是看实绩。只要是领导布置的任务、安排的工作，都要按时、按质、按量完成。

三、抓好党风廉政建设，深入开展反腐败斗争

8.基地培训心得体会总结 篇八

9月19日，根据市卫生计生委工作部署要求，为进一步推动住院医师规范化培训制度落实，市医师协会组织专家组对我院住院医师规范化培训基地进行现场检查评估。在对医院住培工作予以充分肯定的同时，也针对一些不足之处提出诚恳的意见和建议。

下午13点，区卫生计生局副局长孙根福、区医学会王明芳秘书长、我院副院长陈益飞以及科教科全体成员在门诊四楼会议室市迎接检查组一行10人的到来（医师协会管理组5人，分别是杨斌、杜梁楠、李晟翌、陈佳钢、沈红学，专家组5人，分别是顾元龙、顾澄宇、项静英、王雪松、李小村）。

科教科沈军副科长简单介绍我院基本情况以及16年检查后我院的整改情况后专家组在各科室主任陪同下，到内科基地，妇产科基地以及全科基地随机检查。管理组在会议室检查科教科管理情况。

15点40分，专家组陆续回到会议室，开始汇总。下午16点左右对结果进行汇报。

外科专家：规培工作较去年有进步，但仍然存在较多问题。未成立教学小组。教学查房未按要求规范开展，开展次数不达标，带教老师对住院医师培训规范了解不够，指导不专业。病历书写不规范，格式及书写均有错误，病历没有带教老师的批改。

全科专家：建立了全科医学科，有独立的门诊科室，但没有独立的病房。没有专职的全科主任。教学查房没有全科理念。小讲课开展不规范，开展次数也不达标。

妇产科专家：各方面准备较齐全，能够与医院科教科管理同步，教学查房较规范，教学查房表格值得学习和推广，但同时过于依赖医院的管理，无本专业基地特色，教学查房缺乏仪式感。病历记录缺少病例号，记录不全面。

管理专家：有亮点，科室设置全面，管理工作充分，备检材料齐全。但也有不少需要改进的地方。住培师资培训等制度应正式发医院红头文件；临床技能培训中心面积不足，设备简陋；各专业基地教学主任不应兼任，应单独设立；未将带教医师的带教活动纳入个人绩效考核，同时未将住培工作与专业技术职务晋升挂钩；住培督导机制不完善，督导工作不具体；师资培训材料欠缺，激励机制不完善。

各专家提出我院目前规培工作存在问题的同时也提出相应的整改建议。

副院长陈益飞答复：根据各专家提出的问题及相应的整改意见，我院将在检查后对此次的评估结果进行一个全面的梳理，并归纳与总结，进一步做好住培工作。在文件方面规范发文，进一步加强管理力度，规范医院管理，完善规培管理工作的组织架构，加强各专业基地带教医师的师资培训，规范教学查房及病历书写等。

9.湖南省专科护士培训基地授牌 篇九

此次专科培训项目有：重症监护、手术室、介入、血液净化、急诊、肿瘤、器官移植等7个专科。培训基地牌匾分别授予如下单位：中南大学湘雅一医院、中南大学湘雅二医院、中南大学湘雅三医院、湖南省人民医院、湖南省肿瘤医院、湖南省儿童医院和长沙市中心医院。

湖南省卫生厅副厅长陈小春出席大会并讲话，他认为，专科护士培训基地授牌标志着我省的护理工作向专业化发展迈出了新的一步，要求全省各级卫生行政部门和医疗卫生单位充分认识专科护士培训的重要意义，把这项工作纳入本地区卫生事业发展的整体规划，并科学处理好基础护理和专科护理的关系。

10.在实习实训基地带队心得总结 篇十

经过为期一个月的对我校2004级英语教育毕业班在临河四中的实习带队工作,我总结了如下几点心得体会:

大部分学生在带队老师和实习基地指导老师的指导下能够顺利完成实习任务。实现每人登台两到三次。辅导学生自习，批改学生作业及试卷，班主任工作等实习任务。但实习期间也暴露了一些问题。

一、存在问题

1、实习期短，学生登台讲课机会少。

2、学生的教态，教学技能包括组织和控制的课堂的能力差。

3、不能熟练掌握实习基地的多媒体教学设备。

4、口语交流能力差，普通话不够优秀。

二、改进措施

以上暴露的问题，也反映出我校培养中学师资方面存在的置后问题，针对上述问题，我们在今后的教学中须注意以下几方面的培养：

1、注重学生的素质教育和师德建设。我们培养的学生都是中学师资力量，教育素质的优劣直接影响对下一代的教育。要培养学生端正的态度和责任感，做到将来的“为人师表”。

2、根据新型的教育理念。培养学生“一专多能”。即除学习本专业的课程外，鼓励学生选修其他专业课程。

3、加强基本功训练。要求学生课上课下均讲普通话。并在毕业前通过普通话水平测试。并在在校期间对学生开展对学生开展信息技 1

能训练。要求学生学习网络知识。网络知识，网页制作和多媒体课件制作，提高运用和处理信息的能力。

4、借鉴国内外成功的师资培训模式。即师范院校与中小学合作实施以中小学为基地的伙伴计划，其课程包括教学实习，学科课程和专业课程。学科课程包括不同的课程领域。如英语，数学等。专业课程包括教学理论科目。如教育原理，教育史等。师资培训计划有四种职能的指导教师，学习教法的学科指导教师和专业指导教师。学院方面的联络教师和主课指导教师。在这种模式中，师范生要在学院中学习学科课程和专业课程。把在大学的教育理论学习同在实习基地的教学实践结合起来，由此可见，我们在专业课程建设方面还有所欠缺。且在实习过程中也没有配备四种职能的指导教师，所以还需加强这方面的建设。

外语系张皓

11.培训心得体会总结 篇十一

为期近2个星期的教学培训在瞿教授对国外高职教育经验及理念的介绍下拉开了序幕，引出了我校教学改革的大讨论。围绕教学改革又开展多次讲座和讨论，以及对谢刚等老师的说课观摩，带来了我们老师对我校教学工作的深刻思考。这次培训工作开展的非常及时有效，让老师从评估过后的松懈中走进对教学教改的研究和探索中来，对提高教师素质，提高课程质量，推动我校教育教学改革达到新的高点起着重大而深远的作用。学校应把此项工作做到固定化、制度化、长期化。而且要针对学校教师的实际情况，在培训模式上有所创新。要做到培训细化、精炼、有针对性，这次培训在这方面就有了很好的开端。只有将培训细化，去掉以前的大而全，针对不同特征的岗位开展不同的培训，以取得更好的效果。

通过此次培训也引导我开始对高职学校教学改革的思考。有一个问题困扰着我，即我们在高职教育改革专业定向上是一味追求专业的细度（专业的岗位化）还是适当兼顾宽度以适应职业的向前发展。目前在这两个极端方向都有部分高职院校尝试，也都引起了社会的广泛关注。

一、岗位化培养模式

在沿海经济发达地区，由于巨大的技工人才需求，在职业化教育方面获得了快速的发展，其人才培养模式也成了内地各高职院校争相学习的典范，在一定程度上解决了职业教育脱离生产一线的需求问题。深职院就是这个模式的典范。

“以职业岗位的能力要求为依据、以职业岗位的真实工作为基础”,在教学环节中引入校企合作、工学结合,是深职院探索职业教育人才培养模式的一项创新。根据这一原则,深职院不仅探索出适合职业教育的“教学工场”教学模式,培养出职业素质优秀的学生输送给企业,而且开发出各种灵活的教学方法和先进的教学设备,从而成为其他职业院校提高职业教育水平的工具和范本。

在探索“把企业生产线的标准和流程带入教学”的“教学工场”教学模式中,深职院的电子信息工程技术专业引入飞利浦旗下公司生产流程,建立了与实际生产线一致的教学环境,不仅让学生学到实践技能,而且还面向社会开展技术培训,为公司培训技术人员42人,为社会培训20余人,还培训了高职高专教师31人。

而深职院的楼宇智能化工程技术专业则自主研发了楼宇自控、网络与综合布线、PLC控制等7类实训设备产品。一方面,学生通过这些设备在校内直接参与产业化生产,学到了技术；另一方面,这个系列的产品还分别中标河源职业技术学院“教学实训及实验设备”招标项目和深圳市高技能人才实训管理服务中心“楼宇智能化实训设备”招标项目,成为这些高职院校和培训单位的教学工具。

二、宽口培养模式

宽口培养模式也是近年来一些院校推出来的教育模式，它以培养学生综合素质为主，广泛学习人文社科素质，为社会提供高素质的服务人才。如现今流行的国学班、淑女班等即以培养学生综合素质为主。我院的教改试点班实际也是属于这种模式的产物。这种模式适应了现代服务业需要具有综合素质的人才要求，一些试点班都取得了骄人的成绩，就业率及就业质量均较高。因为大多数现代服务业并不需要很强的专业技能，而是对学生的综合素质、可塑性等要求高。这种模式正好契合了市场的这种需要。但目前这种模式多数还处于作秀阶段，另外也不适宜大面积推广，毕竟中国是一个制造业大国，需要的更多是技工人才。

三、如何定位我校的人才培养方案

岗位化或称职业化人才培养模式，以既定岗位的工作过程来组织教学工作，力求达到岗位的职业能力要求，使学生无须再培训等过度阶段即可直接上岗。这中模式有效的解决了以往教学与实际工作脱钩的问题，但也有其弊端。过于注重职业化，势必会造成知识面过窄，技能单一，而职业并不是一成不变的。随着知识时代的来临，职业所要具备的知识和技能也是在不断向前发展，如果过于强调职业性而忽视知识性、发展性，势必会造成培养的学生发展后劲不足。至于宽口培养模式，在上面已有分析，笔者认为该模式不适合广泛推广，只适合某些专业，如酒店管理、文秘等。因此我们在制定人才培养方案时，不能过于局限于眼前利益，还要考虑到学生的发展性。也就是我们在以岗位的工作过程来制定教学计划的同时，还应结合教育的知识性、科学性、发展性来提高学生的思考能力、学习能力等综合素质。

以上是本人在培训后的思考和总结，还有很多纰漏和不成系统。当然这也是本人以后应多加研究探索的地方。

信息工程学院

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12.基地培训心得体会总结 篇十二

关键词：铁路职工,培训基地,安全保卫

1. 培训基地保卫工作中存在的隐患

1.1 基地培训方式与管理模式不完善

和传统的职工培训不同, 现代培训基地的办学方式、管理体制等方面都有着非常大的变革。传统的办学方式单一, 和现代全新的培训模式相比存在诸多不足。在职铁路职工是培训基地的主要对象, 这些培训学员有着基本的铁路专业知识, 有的新学员刚刚入职, 缺乏足够的培训知识和经验, 学员流动性大, 培训时间段。此外, 由于铁路职工所从事的工种、专业有着很大的不同, 所以培训管理中容易出现脱节等问题。

1.2 培训人员素质问题

来培训基地的人员为成年人, 有着自主意识, 有很多人员在进入培训基地后思想有所放松, 喜欢和宿舍人员一起外出喝酒, 忽略了基地要求的归宿时间, 外出喝酒不按时回基地。在宿舍内吸烟现象严重, 尤其是男士素质, 很多吸烟人员上课休息时间或者宿舍休息时吸烟烟头不放在指定的容器、不掐灭随手一扔的现象较普遍, 造成房间纸篓及楼道卫生间垃圾桶冒烟、引燃废纸的现象屡次发生。此外, 来培训的人员素质良莠不齐, 培训基地财物失窃的现象时有发生, 这对于培训基地和受培训人员都造成了严重的不良影响, 所以, 培训人员的素质问题也成为培训基地安全的一大难题。

1.3 食堂卫生管理制度落实不利

由于后勤服务的社会化改革后, 相关的监管力度存在着打折扣的现象, 例如部分单位引进的餐饮单位落实制度不严格, 出现生、熟容器混用、食品保质期不清、包装标识不全的现象偶尔发生, 碗、碟的洗消不彻底, 严重影响食品安全。

2. 加强铁路职工培训基地安全保卫的措施

2.1 完善基地内部的安全管控

人在安全管理中发挥着主导作用, 基地安全管理的结果直接受到每个人的安全意识、安全态度、安全行为的影响。为了加强基地内部安全管控, 可以从三方面入手。第一, 监理完善的规章制度, 制度的制定要有针对性, 制定内容要详细。比如针对门卫制度、巡视检查制度、用火用电制度、关门落锁制度、设施维护制度等等, 不论培训时间长短都要对每批新的学员开展人身安全、法制安全、防火安全等方面的教育, 有专门的安全管理人员做好学员的登记和安排, 保存好相关的档案资料。第二, 做好突发事件应急处理预案。火灾、自然灾害、群体性事件等都属于突发事件。在应急预案管理中, 需要明确分配人员职责、做好现场的指挥协调, 预测一旦发生突发事件可能产生的后果, 调查保护好现场, 还可以定期组织模拟演练, 避免在发生突发事件时出现重担人员财产伤亡事件。第三, 和当地公安部门加强沟通联系, 安保部门要关注保卫方面的规范动态, 联合公安部门每年定期整治周围环境的治安情况, 将基地内外的治安秩序维护好。

2.2 加强基建民工及外来人员的进出管理

基地的建设和管理要做好防范工作。在职工进入培训基地后要建立民工备案制度, 保卫部门要严格控制进出入人员, 所有进出入人员都要进行身份登记和确认。还可以将内部职工和培训人员的血样和指纹采集。为了方便基地人员出入方便, 可以制作出入卡。在卡上印制每个人的信息, 核查出入人员的身份。所有探访人员都要进行核实登记, 严禁外来人员留宿。

2.3 优化安全保卫队伍的机构设置

当前培训基地在不断扩大, 学员数量在不断增加, 为此, 需要做好保卫工作, 设置专门的保卫部门, 提高保卫人员的综合素质。当前很多保卫部门人员都身兼多职, 不但要负责培训基地的治安, 还要进行户籍管理等工作, 所以保卫部门需要尽量明确划分工作职责, 责任到人, 避免出现问题相互推诿。同时应当加强保卫部门的监督管理, 加强对职工和保卫人员安全意识的教育, 为培训基地的安全尽职尽责。同时, 投入资金安装设备, 做到人防、物防、技防相统一。

2.4 全方位开展食品安全自身检查管理

随着基地住宿接待能力的提高, 培训任务也较往年大幅提高, 不但每周都有培训班, 而且还交叉重叠开班, 这些给食堂餐饮接待带来极大挑战。食品安全工作责任重大, 尤其在培训基地更为敏感, 在制度上着重对各个工序间关连点的控制, 突出各个工序间关连点的制约关系。可以尝试以《食品安全保障责任书》的形式。对食品保管、领料、加工、销售各环节, 明确责任和处理权限, 列出高额的奖罚措施和责任追究程序, 使各个环节认真履行验收程序, 把制约机制落在实处。健全的管理制度和严格的执行措施, 为食堂食品安全构筑牢固的防线。

2.5 落实消防及卫生安全管理

落实教学楼改造后进行了消防器材、摄像头的配备工作。对原76具灭火器进行了换药, 并且在重点部位新增四具灭火器。在综治安全方面在教学楼重点部位及院落中安装摄像头39个。这些措施都有效地提高了培训基地的安全状况。

3. 结束语

我国的铁路建设项目数量仍然在不断增加, 规模不断扩大, 需要投入的人员也有所增加。铁路职工的素质和铁路工程建设、运输都有着非常大的关系, 为此, 需要不断加强铁路职工的教育培训工作。为了保证职工能够在一个安全稳定的环境中学习, 培训基地要做好安保工作。本文就培训基地常见的安全隐患进行了分析, 并且提出了一些针对性的预防措施, 希望本文的提出能够具有一定的价值。

参考文献

[1]奉姣, 王政书.高校安全保卫工作面临的挑战和对策建议[J].西部经济管理论坛, 2016, 01:79-81.

[2]牛子杰.关于石油运输企业内部治安保卫工作的思考[J].化工管理, 2016, 15:31.

[3]公共航空运输企业航空安全保卫规则[J].中华人民共和国国务院公报, 2016, 26:54-64.

13.培训心得体会总结 篇十三

20xx年11月5-6日，我很荣幸能与同事们一起参加了慧凡教育骨干教师的培训，虽然只是短短的两天，但我们收获了很多知识，很感谢我的殷园长给我这次外出学**的机会。

通过这次精彩而有意义的培训，我明白了：作为一名幼儿园老师，我们能做到的是:不错过和孩子在一起的每一天，我们必须要做的是：要对得起和孩子在一起的每一天。为达到这目标，我们必须要不断去学**，增长见识，丰富自己的教学经验，才能给孩子最好的教育。这次的学**给我最大的感悟是：“心态决定一切”，做任何事以一个好心态去开始，那么也会有一个好结果，心态决定事情的结果。最重要的是：人要学会自我反省，当遇到问题时，先不要去抱怨，不要去推给别人，先从反省自己开始，在自己身上找原因，自己是一切事情的根源，但光反省不足是没有用的，要去做，要去行动，落实到行动中。

范老师说得对：“学为人师，行为世范”，通过学**，让成为老师的人成为更好的老师，端正自己的行为规范。范老师讲课绘声绘色，每一个重点环节都会给我们进行详细的讲解，“教老师评课和听课，现场观摩优质课，提高教师教学技能，现场训练儿歌创编，家长沟通的有效方法和实用模板……等等，都让我大增见识，使我明白：学**是提升自我的过程，学**就是不断增值的过程，只有不断提升自己的价值，才能让自己成为一个更有价值的人。

14.基地培训心得体会总结 篇十四

健康迎世博

---2010年和汇集团红十字救护培训基地培训工作总结

紧急救护工作是红十字运动的起源，也是《中华人民共和国红十字会法》赋予红十字会的职责。为提高广大群众在突发事故中自救互救的意识和能力，保护人的生命和健康，更好地迎接世博、服务世博，2010年，和汇集团培训基地在区红十字会领导的关怀指导下，在企业内外人员的共同努力下，圆满地完成了两期共46人的急救培训工作，并多次组织开展了救护队演练和救护员复训工作，为进一步夯实救护员的救护技能打下了坚实的基础。

一．领会精神，救护培训全面投入

和汇集团培训基地在奉贤区及南桥镇红十字会领导的悉心关怀、耐心指导 下，在公司董事长、总裁为核心的公司高层领导以及党、政、工、团的大力支持和协助下，对紧急救护培训的有关文件进行了有效的传达和认真的学习，深入领会2010年奉贤区红十字会就区企业紧急救护培训基地的工作指导方针和规划，进一步加强救护培训工作重要意义的深入领会、准确把握和有效传递。进一步明确紧急救护培训是“迎世博”完成上海市政府实施项目的需要，是企业本身的需要，也是员工个人的需要和广大市民个人的需要。从而促进并调动和汇培训基地领导、培训教师、救护队员的积极性，为紧急救护培训工作的进一步开展奠定坚实的思想基础。全面、深入、细致的开展了急救培训工作。

二.科学管理，救护工作扎实推进

1.完善组织保障，健全制度规范

救护培训实事项目是一项系统工程，把实事项目做实需要全面规划并通过 行之有效的措施来保障。

和汇集团根据区红十字会的指示精神，在南桥镇红十字会和西渡经济园区的指导下，根据本企业的工作实际，在以董事长、总裁为组长、党支部书记、总裁办主任、工会主席等为组员的培训基地工作领导小组的带领下，为培训基地各项工作的有序开展提供了组织保障和支持，不仅为培训活动配备了投影仪、笔记本

电脑等基本设施，为救护培训工作提供最好的培训复训场所，领导小组有关人员还积极参与重新修订了培训基地的《学员选拔制度》、《学员考勤、听课制度》、《学员考核规范》等各项制度规范，采取“上课点名制”、“学员本人签名制”、“理论考试与实际操作相结合”等制度，不仅使培训工作的各个环节有了更加明确的制度规范和保障，同时也使各项制度规范更好地服务、支持培训工作。

2.培养师资力量，完善培训内容。

为了培训工作的顺利并高质量地开展，在市、区红十字会的帮助和大力支持下，和汇集团在企业内部精心选拔了几名员工，经培训合格后担当起助教的工作，这为培训工作的顺利进行做好了充分的人才准备，也为师资力量的进一步充实做好了人才储备。按照上海市、奉贤区红十字会关于紧急救护培训和普及培训教学大纲的要求，在培训工作领导小组的组织和督导下，并结合和汇培训基地学员特点，培训教师准备了规范的教学方案和统一的培训日程安排，以保证培训质量。培训教师在授课方式、课堂气氛营造方面也结合实际，力求严谨、生动、活泼、有趣，以激发学员的学习热情。在通过看录像、人体模型操作和理论讲解，使学员对急救，创伤等技术等都有了一定的了解和掌握。为了学员能够掌握更全面的救护知识，和汇集团2次从外面聘请专业的老师给学员讲解安全救护知识，通过几次系统全面的培训，使学员不断的完善与巩固自己所学的救护知识，并能在实践中很好地运用。同时，培训小组虚心接受区红十字会救护培训工作督导小组的建议和意见，修正不足，发扬优势，使培训工作在稳步推进中又上了一个台阶。

3.加强宣传教育，提升全员认识

和汇集团利用会议、活动、宣传栏、《和汇报》、电子显示屏等媒介和工具，对紧急救护培训的常识和重要意义在广大员工中进行了广泛的宣传。在“5.8”世界红十字纪念日里，和汇集团设立宣传站，悬挂横幅，制作宣传牌，发放宣传材料，开展健康咨询宣传，讲解捐献骨髓的目的意义，提高了员工对“无偿献血，健康储蓄”及用血保证金制度的认识，提高了员工对科学献血无损健康的理念。同时，也充分利用区镇和西渡经济园区提供的有关活动机会，进行现场观摩学习和体会，提高对救护培训工作的认识。长年不断地组织培训教师、救护员以及每期学员撰写活动、培训的感想和总结，积极为红十字会专业报刊投稿，并连续在 企业报刊登救护培训工作的新闻稿件，加大宣传力度，提高救护培训的影响力，提升全员认识。

4.营造积极氛围，严格培训考核

在培训教学过程中，在充分利用各种设施、设备和教学资源的情况下，在教师、助教、学员共同配合下，理论知识丰富生动，实践内容严谨有趣。从而使培训课堂上始终呈现出老师全情投入、学员全情参与的积极氛围，使学员在参与、互动、动手演练中掌握知识技能，并体验了积极参与、反复实践、全员互动、快乐成功的教学过程。同时，在轻松的学习氛围中，强调知识的准确，操作的一丝不苟，救护的生死攸关，并且作到严格考核，采用理论与实际操作相结合的考核办法，本着实事求是、严肃认真的原则，使每一名学员的各项救护技能都一一过关，而且使每一名学员都获得了成就感。

三.温故知新，复训工作坚持不懈

根据和汇培训基地及学员的特点和实际情况，在每一次培训工作结束后，都组织有关人员，就培训的组织工作、人员选拔、授课反响、课堂氛围、考核等工作进行全面细致的回顾和总结，不断地改进教学方法、完善和提升教学质量。

和汇集团培训基地在培训结束一段时间后，分批分期地组织学员进行复训和救护队演练工作，在复训中温故知新，也在复训中实现技能的更加熟练。通过救护演练，使救护队员的使命感、责任感和团队合作精神得到了进一步的提升。和汇集团培训基地强化复训和救护演练的工作方法，获得了有关单位、救护员的一致认可和好评。和汇集团培训基地将继续坚持该项工作，使我们的学员始终保持熟练的救护技能，使我们的基地成为最具责任感的救护培训基地。

四.积极参与，整体素质全面提升

和汇集团培训基地非常重视红十字会的各项工作，积极参与，深入领会，结 合实际，认真实践。并把它与企业文化的建设和员工整体素质培养紧密联系起来。公司领导组织、动员员工以弘扬红十字“人道、博爱、奉献”精神为己任，积极参加无偿献血、造血干细胞捐献等活动，并与奉贤血站一起组织开展了“无偿献血”活动，在公司内广泛动员、精心组织，许多员工都积极报名，踊跃参加无偿

献血，最后圆满的完成了采血任务，体现了红十字会组织人道、博爱、奉献的精神和宗旨。和汇集团全员认真贯彻《中华人民共和国红十字会法》、《中国红十字会章程》、《上海市红十字会条例》和《上海市红十字会组织规程》，大力发展红十字会会员，认真履行“救灾、救护、救助”主要职责，努力使会员和救护员队伍形成合力，并真正成为和汇集团培训基地的骨干队伍。

回顾过去，和汇集团培训基地在市、区、镇红十字会、西渡经济园区及有关部门的关怀、指导下，全面完成了２０１０年的培训计划。在未来的日子里，我们将继续秉承实事求是的原则，学习和贯彻中国红十字会第九次全国会员代表大会会议精神，坚定和明确做好红十字急救培训工作的信心、决心和目标，认真总结，加强学习和交流，取长补短，积极探索，勇于创新，并结合企业的各项活动和特点，弘扬 “人道、博爱、奉献”的 红十字精神，力争创建一个有企业特色的红十字救护培训基地，为更好地弘扬人道、构建和谐社会作出新的更大的贡献！

和汇投资集团培训基地

2010年10月