研究生学术论文大赛的策划书

研究生学术论文大赛的策划书（精选5篇）

1.研究生学术论文大赛的策划书 篇一

学术论文大赛策划书

第一部分大赛宗旨

为营造我院区域经济学专业研究生学术创新氛围，提高研究生的学习兴趣和学术创新参与率，活跃学术思想，引发学术争鸣，促进学术交流，为我院研究生提供一个高起点，多领域的学术交流平台，为我院学术发展起到一个推进的作用，以此提高我院学生的学术科研水平乃至为激发全校学生的科研兴趣做铺垫。

第二部分大赛赛事体系及流程

一、大赛基本介绍

区域经济研究院第二届学术论文大赛，参赛者以个人形式参加比赛。选题应紧扣经济主题，查阅相关资料，最终形成书面论文。活动分初赛、决赛两个阶段，评审老师从所有投稿中进行评审后选出优秀作品，确定入围选手，入围者在决赛中进行论文答辩，大赛最终将评出一、二、三等奖和风采奖。

二、大赛时间

2010年11月—2010年12月

三、大赛对象

区域经济研究院08、09、10级学生

四、主办单位：长江上游经济研究中心

承办单位：区域经济学研究生会

五、大赛流程

（一）论文收集

1、截稿时间：2010年11月20日

2、稿件形式：稿件统一采用电子稿和纸质稿的形式。纸质稿件统一打印成A4式样，电子稿和纸质稿件交给各班班长，再由班长交到区域经济研究生会学术部。

3、作品要求：围绕区域经济学相关主题；文体采取调查报告或论文形式；观点明确，条理清楚，论据充分；字数不少于3000字。

4、注意事项：稿件必须在指定时间交送组委会，过期不予受理。

（二）初赛

论文截稿后将统一交由区域经济学论文大赛组委会进行初审，该组成员由相关专业老师组成，根据公平、公正、科学的原则，根据论文评审工作流程，实施论文的评审工作。评选出的优秀稿件入围参加最后决赛。

（三）决赛——论文答辩

1、时间：2010年12月8日 上午9：002、地点：田家炳书院601会议室

3、评委：刘昌用 唐陆元 段小梅

4、决赛形式：主要分为论文陈述、现场答辩、观众提问、专家总结四个环节。

5、比赛顺序：抽签决定比赛的顺序

6、比赛要求：

（1）论文陈述：选手结合PPT对论文内容进行演讲，时间为10-1

5分钟。在PPT演讲剩余3分钟和1分钟时将有工作人员举牌示意。

（2）现场答辩：由台下的评委团成员指派1-2名评委专家针对参赛作品进行现场提问，专家提问不得超过两名。

（3）观众提问：专家提问后由主持人邀请一名台下的观众进行提问，提问者可以得到大赛的小礼品一份。

（4）专家总结：由台下的评委团对参赛作品进行评价，时间为5分钟。

7、注意事项：

各参赛者必须提前半小时到场，抽取比赛顺序；比赛环节均由主持人协调控制时间，参赛者严格按照比赛规定进行。

（四）后期工作

对于质量较高的论文，要求作者联系指导老师对其进行进一步修改完善，推荐参加学校论文评选。

第三部分大赛奖项设置及评比细则

一、奖项设置

本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名

二、评比细则

评分内容分为现场部分和书面部分，现场部分占50%分，书面部分占50%分，合共100分。具体评分细则如下：

1、现场部分（得分=100*50%）

现场部分评分分为仪表与精神面貌、课件的演示与解说、答辩流畅连续三个部分，各部分分值所占比例如下：

（1）仪表与精神面貌（10%）

要求：穿着得体；精神饱满，仪表端庄、大方。

（2）课件制作演示（70%）

要求：通过多媒体对论文内容作演示并作相关的解说；演示者语言运用准确，表达简洁清晰，少有冗余，分析独到，剖析深刻。其中PPT效果占10%，演讲表现占60%。

（3）答辩流畅连续（20%）

要求：能按时间的规定完成各环节，连接自然有序，过程清楚，表达清晰，能有所重点突出。

2、书面部分（得分=100*50%）

论文内容（50%）

论文逻辑（30%）

作品包装（5%）

整体印象（15%）

3、最后得分=现场部分得分+书面部分得分

三、评比流程

1.每位选手演讲完后，由评委老师参照评分表为参赛选手打分，由工作人员收取评分表。

2.工作人员计算选手平均得分，前四位选手成绩将在比赛期间由主持人现场公布，后四位选手成绩将在第八名选手演讲完毕后公布。

2.学术著作的选题策划 篇二

选题策划是编辑人员开发出版资源的一种创造性活动，包含确定选题、内容规划、开发作者、读者定位、市场分析等几个要素。选题策划针对不同类型的图书有不同要求，近年来，在新形势下，学术著作的选题策划面临诸多挑战。在这种形式下，如何策划并实现高层次、高水平、有价值的学术著作，本文将以生物学著作为例，浅谈几点感受。

捕捉信息是关键

每一学科都包含了众多分支学科，涉及的领域林林总总。以生物学为例，按照研究对象可分为植物学、动物学、微生物学；按研究领域又可分为分类学、形态学、生理学、遗传学、细胞生物学、分子生物学，等等。如何在众多领域中找到符合市场需求的选题，就需要时时关注学科发展动向，掌握研究热点。

首先，应在大方向上了解国家政策。较为值得关注的是国家科技部官网的“科技政策”和“科技计划”专栏，其中发布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》中就确定了我国15年内科技发展的重点领域和优先主题，如在生物学领域包括了农林生物质综合开发利用、种质资源发掘保存和创新、生物安全保障；在生物技术领域包括了靶标发现技术、动植物品种与药物分子设计技术、基因操作和蛋白质工程技术、基于干细胞的组织工程技术和新一代工业生物技术。

其次，可关注几个国家级重大科研项目的申报指南及资助名单，如国家自然科学基金委每年发布的申报指南，有各学科重点资助领域的详细说明；国家科技支撑计划、863计划、973计划，以及国家级科研机构的重要课题（如中国科学院先导项目）等，由其申报指南和项目清单，也可获得指导性信息。

再者，还要尽可能多地关注科技类媒体。网络、电视、科技类报纸是获取科技新闻的主要渠道，学科专业网站也尤为重要，以生物学为例，生物通（http：//www.ebiotrade.com/）、生物帮（http：//www.bio1000.com/）涵盖了该领域海内外热点动态，尤其生物帮网站还开发了微信平台，使生物学从业者能够更加便利地获取信息；关于电视节目，可关注的有CCTV科教频道，以及每年1月CCTV新闻频道播出的前一年的中国十大科技新闻；《科技日报》《科学时报》《北京科技报》是国内最有代表性的科技报刊；此外，国际相关领域的图书销售排行也是值得关注的，根据图书的畅销与否，来判定研究热点。

最后，参加学术会议也是了解学科发展动态的有效渠道；还可在拜访专家、和作者沟通的过程中，了解相关专业信息。

努力开发作者资源

确定选题之后，接下来最重要的就是找到合适的作者。对于学术著作，各个大专院校的教授、各种级别研究单位的研究员，都可以是潜在作者，但一部优秀的学术著作，不仅需要作者有从事多年研究的经历，还应该在该领域已经获得绝大部分同行的认可，并热心于研究成果的出版推广。

选择作者时，最容易操作的就是看研究者的“名头”，院士、长江学者、杰出青年基金获得者、973计划首席科学家、国家科技进步奖获得者，等等，都是科技图书编辑长期追踪的对象，但这些资源毕竟有限，而且大多不仅要工作在科研一线，还经常身兼数职，无暇顾及写书。笔者以为，除与这些人建立联系外，还可对这些“大人物”团队中较高层次的研究者给予更多关注，如973计划项目的子课题负责人，国家级奖项中排名第二、三的获奖者，院士实验室中研究员级别的专家等，相对于有“名头”的权威科学家，这些人不仅有重大科研项目的研究经历，有权威科学家的指导，而且能投入更多时间和精力到科研工作中，包括写作。另外，一些经济发达省（市），如北京、上海、江苏、浙江、广东等，也值得重点关注，相对来说，这些地区对科技发展投入较高，也更容易出成果，即便是省级科研项目的负责人和科技奖项获得者，也是值得关注的优秀资源。

多渠道与作者沟通和服务

确定目标作者后，与作者建立友好互信的关系尤为重要。最基本的联系方式就是发邮件、打电话，这种方法虽然便捷，但仅限于在后期维护中使用，初次和作者建立联系时效果有限，难以获得对方的信任。因此，在开发新的作者资源时，应尽可能多见面，面谈有交流更彻底、更容易取得对方信任等优势，对于本地作者，应尽可能当面拜访；对于外地作者，也可利用参会或出差等机会主动拜访。此外，还可利用已有作者资源的人际关系网开发新作者，每个研究领域学者之间常有合作，尤其是比较权威的学者，人际网络会更广，对于已建立良好关系的作者，可通过他们介绍更多的潜在作者资源，一般来说，这种方法更便捷、有效。

与潜在作者初步建立联系后，应长久地保持联系，即使对于短期内没有写作意向的专家，也可通过多渠道建立友好的关系。如应第一时间向作者提供有价值的信息，为潜在作者提供科研服务等。

通过各种渠道提升自我

学术著作不同于大众读物，不仅要求作者有较高的学术水平，作为学术著作的编辑，也应该具有较高的学术素养。目前我国从事学术著作出版的编辑，大部分都有研究生的学习经历，但毕业后不再参与具体的科研工作，而科学技术的发展日新月异，只有深入了解学科背景和进展，才能在组稿工作中顺畅地与作者沟通。此外，从保障图书学术质量的角度讲，编辑也应该不断提升自我的学术素养。为此，学术著作的编辑应尽可能把自己培养成为学者型编辑，采取多种途径尽可能用新知识充实自己。

首先，应多参加学术会议。以生物学为例，各相关学会每隔1-2年都会召开学术年会，如中国植物学会、中国遗传学会等机构举办的“全国植物生物学大会”、中国动物学会举办的“全国会员代表大会暨学术讨论会”，以及中国微生物学会的学术年会等，参会不仅可汲取知识，还是结识新作者的良好机会。其次，可积极参加大学、研究所举办的培训班，如北京大学自1998年开始，每年8月举办的植物分子生物学暑期班不仅面向社会公开授课，报告人也均为优秀的华人科学家，包括美国科学院院士以及全球知名大学教授，是了解领域内前沿知识和热点的非常好的渠道。此外，如果条件允许，还可创造机会参与作者的科研工作，或者参加自己所毕业的实验室周期性召开的研讨会。

提升自我，不仅表现在专业领域，还包括行业领域，作为一名合格的学术著作的编辑，还应努力提高职业素养。在通过出版专业职业资格考试后，每年应坚持参加继续教育；此外，在日常工作中也要多总结好的工作经验、向业绩好的同事取经。

图书的选题策划包含的要素较多，以上仅就前期工作论述了几点个人感受，关于后期的读者定位、市场调研，以及发行规划等，由于学术著作的受众范围小、印数低，大部分由作者包销或图书馆采购等特点，在此不做过多论述。

3.研究生学术论文大赛的策划书 篇三

学术文化节是全校极其关注，广大师生热情参与的品牌活动之一，一直以来受到校团委和各级部门的高度重视，学校各部门的全力配合和各院系的大力支持，同时也备受社会各界的普遍关注，已连续成功举办多届。

今年，为进一步增强研究生的创新实践能力和学术科研水平，提升研究生的综合素质，营造良好的校园文化氛围，树立良好的校风、学风，展示研究生的良好精神风貌，由研究生部主办，研究生会承办的20xx年研究生学术文化节即将拉开帷幕。本次学术文化节紧扣“引领学术风气，活跃校园文化”的主题，涵盖学术讲座、论文大赛、辩论赛、趣味运动会、篮球赛、周末文化广场、“研究生之星”评比等诸多环节，旨在通过形式丰富的活动进一步活跃校园学术氛围，拓宽学生视野，充分展现首都经济贸易大学研究生严谨求实的治学态度，与时俱进的创新理念，朝气蓬勃的精神面貌，为我校建设一流财经大学贡献力量！

二、活动主题

“引领学术风气，活跃校园文化”

主题阐释：

今日在大学校园聚集的学子，将是明日国家、社会、民族的英才。党和国家为同学们创造了优越的学习和生活环境，就是希望这样一个优秀的青年群体，能够尽快成长为民族复兴的中坚力量，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人！大学担负着培养国家良才的使命，引领学术风气，促进思想交流，陶冶品德操守，建设精神文明，这是大学的灵魂之所在！

校园文化的发展和繁荣是和谐校园的一个重要特征，对于促进和谐校园的形成具有不可替代的作用。先进的校园文化既包括浓厚的学术氛围、丰富的文化生活、和谐的人际关系，也包括文明的生活方式、良好的校园环境。今天，我们有幸在这样一所优秀的高等院校里深造，更要注重全面发展，为青春写下无悔的篇章！

少年强则国强，少年进步则国进步，让我们一起为了祖国的未来而奋斗！为此，特将此次学术文化节的主题拟定为“引领学术风气，活跃校园文化”。

三、活动时间

20xx年3月22日至20xx年4月28日

四、活动组委会简介

4.研究生学术论文大赛的策划书 篇四

为发扬勤奋求实校风，创建和谐校园，繁荣校园学术氛围，拓展研究生学术视野，提高学术水平和科研能力，充分展现我校研究生健康向上的精神风貌，特举办徐州师范大学第四届研究生学术节。从而为广大研究生提供一个学术交流平台，以便更好促进我校研究生的全面成长和成才。

活动主题：扬勤奋求实校风 创争鸣学术氛围

活动时间：2008年10月8日——2008年11月8日

主办：徐州师范大学研究生会

一、组委会成员：

陈福迎 朱倩 储东巍 秦海娟 王 涛 冯立伟 孟德汇 朱晓青等

二、会务组：（总负责：赵明富）

宣传书写组：华德仁、李姝蓉、夏智颖、韦向余、郭莹、武斌

赵明富

海报张贴组：任欢欢、李先林、林立伟、邹允瑶、王丹丹、李文、张慕洋、程春亚、刘宇

展板制作组：曾敏、张兆臣

横幅制作组：杨如树、龚婷婷、骆梅柳

外联部：卞清秀等

教师联系：每场报告的主持人

听众联系：同上

教师签单：同上

三、会 场 组：

报告主持：朱倩

秩序维持：吴德州 曹后龙

开 关 门、茶水及多媒体：冯立伟 林立伟等

新闻撰稿：每场报告的主持人

现场摄像：待定

稿件上传：待定

四、主要内容：

1、教授讲座

2、优秀青年学者、博士论坛

3、专家治学经验论坛 主要就他们自身的治学经历进行经验介绍，引领治学之道，让广大研究生尽快迈入学术殿堂。

4、发动各院积极组织“第三届研究生学术论坛”，各院研究生递交学术论文，现场展示，各院教授进行点评，在交流中提高研究生的科研水平。

五、教授专家及报告日程安排一览表（待定）

六、开幕式暨主题报告会

时间：待定

地点：待定

1． 学校领导 致开幕词 宣布学术节开幕

2． 研究生处领导 讲话

3．主题报告

七、具体准备工作：

1．要调动和加强研究生会各部门的协调、联系与合作。

2．研究生会要精心组织，加大宣传力度，研究生会各成员要充分做好宣传发动工作，动员广大研究生同学积极参加研究生学术节。同时，欢迎本科生的参与和支持。

3．各院系高度重视，各院系研究生秘书做好宣传动员，将学术节的信息传达给每位研究生，积极动员本院系研究生参加学术节的有关活动。

4．各院系积极配合，以横幅标语对研究生学术节给予宣传和支持。

5．讲座内容要尽量面向各个专业的研究生，体现学术性，兼顾趣味性。

6．报告题目征集完后，为了节省人力时间、提高效率，宣传海报要在一个时间集中写完，空出报告时间、地点等不确定因素，以后可随时添加。

7．对积极参与研究生学术节活动的同学，给予适当的物质奖励或颁发纪念品、证书。

8．购买物品：宣传用品（毛笔、宣传纸、墨汁、颜料）、纪念品（笔记本、笔等）、矿泉水等。购买物品的同学要开正规的发票以备报销。

八、活动经费

1．讲 座 费：

2．宣传费用：

3．布置会场费：

4．购置纪念品：

5.策划书大赛策划书 篇五

策

划

书

大

赛

策

划

书

电气信息学院

办公室

武汉工程大学

一．活动目的与意义...............................3

二．活动主题...........................................3

三.活动时间地点....................................3

四.活动开展..........错误！未定义书签。

五．奖项设置...........................................3

六．主办单位.........错误！未定义书签。

七．活动预算...........................................4

八．应急预案...........................................4

武汉工程大学

一．活动目的与意义

策划书大赛包含着深刻的内涵，有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等方面有着积极地影响。希望同学们在比赛过程中一方面展示自己的才华，另一方面可以相互激励，已达到共同进步的目的。再者，在呼应电气院“策划书大赛”的同时，亦可激发大家的创新意识，体现武工大学子的思维活跃的特点。

时入暮春，为丰富我校文化生活，将我校本学期的文化活动推向高潮，带来一次热情视幻的震撼，“策划书”武汉工程大学策划大赛孕育而生。其目的是通过本次大赛为广大学子提供一个展示自我风采的舞台，锻炼自我能力的空间，走向自我超越的契机；

二．活动主题

我的策划书

三.活动时间地点

时间：待定

地点：电气信活动开展

四.活动开展

一.前期宣传

1、海报：提前一周准备及设计制作，于活动前三天贴于校内各显眼的地方。

2、宣传板：提前一周准备及设计制作，于活动前三天摆放在大礼堂前。

3、提前准备好横幅（于活动当天张贴）

4、在学校广播上宣传（活动前几天）

5、提前在学校报刊上宣传。

6、告知各班班长帮忙宣传。

二、策划书征文活动：

1.征文主题：我的策划书

2.征文要求：

武汉工程大学

①体现丰富多彩的策划内容、背景、意义等，展示自己的才华，突

出自己的创意特点

②语言流畅，内容充实，文字精炼，要有真情实感

③主题不限、题材不限

④请在篇尾注明作者的姓名、性别、班级

⑤截止日期：

三、作品的收集：

1.纸质档由各班班长统一收集，再由班长交至工作人员。2.电子档统一发送至指定的电子邮箱。

四、作品的评比，结果公布及颁奖：

由规定的评定小组评选。

评选结束后结果将以宣传板的形式公布在大礼堂门口。颁奖时间地点视情况而定。

五．奖项设置

一等奖：1名

荣誉证书+精美礼品二等奖：2名

荣誉证书+精美礼品三等奖：3名

荣誉证书+精美礼品优秀奖：4,名

精美礼品

六．主办单位

电气信息学院学生会办公室

七．活动预算

海报*n

x元 宣传板*2

x元 横幅*1

x元 礼品*10

x元 荣誉证书*6

x元

合计xx元

武汉工程大学八．应急预案

1,、确保本次活动期间不发生影响活动有序进行的事端。

2、现场维护秩序的有关人员立即到达相关岗位，采取相应的应对措施

3、参与活动的各部门和个人都应当服从现场处维护秩序人员所作出的决