公安基础答案（7篇）
1.公安基础答案 篇一
云南省2007年考试录用公务员笔试《公安基础知识》科目试卷
第一部分
判断题
判断下列所给出的命题是否正确。你认为正确的在答题卡相应题号后将[A]涂黑；你认为错误的将[B]涂黑。1—40题各0.5分；共40题20分。
11．1789年，英国建立了保安官制度，即实行了资产阶级共和国的警察制度。12．1939年2月，中央决定在各革命根据地政府成立社会部。
13．党中央要求公安机关和人民警察在各项执法工作中，要把人民群众的呼声作为第一信号。
14．严肃与谨慎相结合的政策中，严肃是指执法必严，使应负刑事责任的犯罪分子不能逃避法律的制裁。15．公安政策是党和国家的意志在公安工作中的体现，是党和国家为实现公安工作任务而规定的指导公安工作的政治原则。
16．教育与处罚相结合是指导公安机关同刑事犯罪作斗争的一项基本政策。
17．严肃与谨慎相结合的政策，是指导人民警察进行治安管理工作的一项重要政策。
18．人民警察应当具有强健的体魄，不仅要有良好的体力，还要有速度、耐力、灵活性、敏捷性。19．对新录用的人民警察实行考察期制度，期限为一年。
20．坚持向科技、教育要警力，要战斗力，把警力的编制、装备水平放在优先发展的战略地位，以适应打击日益严重的职业化、技能化、智能化的刑事犯罪的需要。
21．按照第二十次全国公安会议的要求，当前公安队伍正规化建设的重点是“四统一”、“五规范”。其中“四统一”的内容是统一考录制度、统一执法执勤、统一纪律要求、统一外观标识。22．根据《人民警察法》，为适应社会形势发展的需要，我国录用的人民警察必须具备大学专科以上文化程度。
23．公安部于2003年1月22日发布的加强公安机关内部管理的“五条禁令”规定：严禁参与赌博，违者予以辞退；情节严重的，予以开除。
24．晋级期限届满或由于职务提升而警衔低于新任职务等级编制警衔的最低警衔，应当逐级晋升。25．积极履行公务，秉公执法，文明执勤是人民警察必须遵守的工作纪律。
26．公安部于2003年1月22日发布的加强公安机关内部管理的“五条禁令”规定：严禁在工作时间饮酒，违者予以纪律处分；造成严重后果的，予以辞退或者开除。27．《公安机关人民警察奖励条令》规定，授予个人荣誉称号是指授予一级英雄模范，二级英雄模范，三级英雄模范称号。
28．公安机关奖励工作应当坚持精神鼓励与物质奖励相结合，以物质奖励为主的原则。
29．赵某在菜市场偷窃他人钱包，内有人民币150元，因其又聋又哑，根据《治安管理处罚法》的规定，不予处罚。
第二部分
单项选择题
41-75题的题干后所列出的4个备选答案中只有一个正确选项，请将你认为正确的选项字母在答题卡上涂黑。多选、错选均不得分，每题1.0分；共35分。
41．监察机关可以通过（）的方式，对监察对象的执法情况、廉政建设情况进行经常性的监督检查，促使其严格执法，改进工作。
A．受理群众申诉
B．经常性一般检查
C．经常性专项检查
D．经常听取监察对象汇报
42．吸食、注射毒品成瘾人员是怀孕或者哺乳自己未满一周岁婴儿的妇女，或者患有某些严重疾病的，不宜收入强制戒毒所，应当限期在强制戒毒所外戒毒，由其（）负责监督、管理。
A．所在单位的保卫部门
B．住所地的治保会
C．住所地的居委会、家委会
D．户口所在地的公安派出所 43．违反治安管理行为的客观要件包括危害行为、危害结果以及实施危害行为的时间、地点、方法、对象等，其中处于核心地位的是（）。
A．危害结果
B．实施危害行为的时间、地点
C．实施危害行为的对象
D．危害行为
44．为确定被害人、犯罪嫌疑人的某些特征、伤害情况、生理状态及病理状态，侦查机关可以对其人身进行()。
A．勘验
B．搜查
C．勘查
D．检查 45．根据《人民警察奖励条令》，人民警察奖励等级由低到高依次是（）、二等功、一等功、授予荣誉称号。
A．表扬，嘉奖
B．表扬，三等功
C．嘉奖、三等功
D．表扬、嘉奖、三等功
51．人民警察职业道德规范中，勇于献身的要点是（），业精技强，机智勇敢，不怕牺牲。
A．前赴后继
B．甘于奉
C．忠于职守
D．不畏权势
52．人民警察接待群众的基本要求是：简化办事程序，（），方便人民群众。
A．耐心细致
B．谈吐文明
C．举止端庄
D．提高工作效率 53．人民警察内务建设的原则是（）。
A．从严治警、依法治警
B．培养公正廉明、英勇善战、无私无畏、雷厉风行的优良警风
C．严格教育、严格训练、严格管理、严格纪律
D．高效务实、加强监督、着眼基层 54．计算机信息系统的安全监察工作是（）的重要内容。
A．公安保卫工作
B．警卫工作
C．栋种行业管理工作
D．国内安全保卫工作 55．纳入警卫工作范围的党政领导机关是（）。
A．中央和省、自治区、直辖市党政领导机关
B．中央、省、自治区、直辖市以及省会市党政领导机关
C．县级以上党政领导机关
D．地市级以上党政领导机关
61．国家机器的形成是警察产生的（）。
A．政治条件
B．经济条件
C．社会条件
D．阶级条件 62．有权作出交通管制决定的机构是（）。
A．治安民警
B．县级以上人民政府公安机关
C．县级以上公安交警部门
D．经地市级公安机关审核同意后，派出所以上部门都可作出决定
63．公安机关充分运用现代化传播媒介，广泛地宣传、教育和发动广大人民群众，从而拓宽了警民联系的（A．新方法
B．新渠道
C．新方式
D．新手段 64．在社会治安综合治理中，打击犯罪是（）。
A．基础环节
B．基本环节
C．首要环节
D．综合环节
65．根据监督主体的（）不同，公安执法监督可以分为直接监督和间接监督。
A．监督形式
B．监督内容
C．隶属关系
D．监督行为的法律效力 66．公安机关执法思想的核心是（）。
A．执政为民
B．执法为民
C．执权为民
D．勤政为民)。
71．某公安机关一名民警在查办一起盗窃案件过程中，对嫌疑人刑讯逼供并造成其伤残和劳动能力部分丧失而引起公安赔偿。根据《国家赔偿法》的规定，对该受害人赔偿的项目应当是（）。
A．生活费和残疾赔偿金
B．残疾赔偿金和精神抚慰金
C．医疗费和残疾赔偿金
D．医疗费和物质损失、精神损害赔偿金
72．某县人民检察院在对本县的一起涉嫌强奸犯罪案的审查中，认为公安机关提出的不立案理由不能成立，遂依法向公安机关发出了立案通知书。公安机关接到通知后，（）。
A．可以提出抗辩
B．可以申请复议
C．应当立案
D．应当补充说明不立案理由 73．拘留，是指（）采取的限制其人身自由的一种刑事强制措施。
A．公安机关对现行犯或重大嫌疑分子，在法定的紧急情况下
B．人民检察院对现行犯或重大嫌疑分子，在法定的紧急情况下
C．公安机关、人民检察院对现行犯或重大嫌疑分子，在法定的紧急情况下临时
D．公安机关、人民检察院及人民法院对现行犯或重大嫌疑分子，在法定的紧急情况下临时 74．在治安管理处罚中，免除法律责任的年龄阶段是（）。
A．不满14周岁的人
B．已满14周岁不满16周岁的人
C．已满14周岁不满18周岁的人
D．已满16周岁不满18周岁的人
75．公安执法监督是（）授权的主体对公安机关及其人民警察的执法活动所实施的监督。
A．国家
B．法律
C．行政机关
D．公安机关
第三部分
多项选择题
76～105题的题干后所列出的4个备选答案中至少有两个或两个以上的正确选项。请将你认为正确的选项字母在答题卡上涂黑。多选、少选和错选均不得分，每题1.5分；共45分。76．公安机关实行警务公开时可以采用的形式和办法主要有（）。
A．新闻媒体传播
B．印发警务公开手册和设置公示栏
C．张榜公布
D．口头告知 77．人民检察院对公安机关及其人民警察的执法活动依法实施监督的内容和形式包括（）。
A．进行立案监督
B．审查批准逮捕
C．审查起诉
D．刑罚执行监督 78．构成公安赔偿必须具备的要件包括（）。
A．主体要件
B．行为与后果要件
C．主观过错
D．因果关系要件
79．加强党对公安机关的组织领导，是实现党对公安机关领导的组织保证，其实现途径是（）。
A．健全公安机关各级党组织
B．严密组织制度
C．以党的纲领教育民警
D．加强领导管理 80．公安工作的群众路线，是公安工作中（）的理论、原则、制度和方法的总称。
A．服务群众
B．宣传群众
C．组织群众
D．保护群众
81．党的十一届三中全会以后，公安工作群众路线纳入了法制建设的轨道，分清了发动群众、走群众路线与搞群众运动的界限，打破了公安工作中的（）。
A．神秘主义
B．隐蔽主义
C．独立主义
D．孤立主义 82．有些重要的地方性公安法规的制定，应在（）领导下进行。
A．省委
B．市党委
C．自治区党委
D．直辖市党委 83．下列各项中属于公安机关侦查权的有（）。
A．讯问
B．勘验检查
C．鉴定
D．起诉 84．下列各项中属于治安强制权的有（）。
A．盘问检查
B．强行带离现场
C．禁止
D．取缔 85．下列哪几种权力属于公安机关的紧急状态处置权（）。
A．紧急优先权和紧急征用权
B．紧急排险权
C．治安行政强制权
D．戒严执行权 86．从下列各项活动的内容看，属于公安机关保护公共财产和个人合法财产的有（）。
A．打击各类经济犯罪活动
B．在社区推广防盗门窗
C．制止毁损财物的不法行为
D．打击“毁青”(破坏农作物)犯罪 87．公安机关的权力主要包括（）。
A．警械、武器使用权
B．刑事司法权
C．紧急状态处置权
D．治安行政管理权
91．警察有一个产生和发展过程，（）。
A．原始社会没有警察
B．警察是随着国家的产生而产生
C．警察一旦产生就将与人类社会共存亡
D．警察将随着国家的消亡而消亡
92．根据“五条禁令”要求，民警违反规定使用枪支致人死亡，或者持枪犯罪的，对（）予以撤职。
A．所在单位直接领导
B．上一级单位分管领导
C．所在单位主要领导
D．上一级单位主要领导 93．下列属于人民警察内务建设基本要求的是（）。
A．高效务实
B．英勇善战
C．雷厉风行
D．从严治警
94．阅警是以公安机关人民警察队伍接受检阅为形式，充分展现公安机关人民警察（），是人民警察队伍正规化建设的重要举措。
A．优良的政治素质
B．良好的精神风貌
C．严明的组织纪律
D．强大的战斗力 95．公安专业工作的主要特点有（）。
A．复杂性
B．艰苦性
C．危险性
D．广泛性
96．刑事侦查工作的主要任务是（）。
A．阻止和打击国际恐怖活动和国外、境外犯罪组织、犯罪分子以及黑社会组织的渗透活动
B．预防、制止和减少刑事犯罪的发生
C．及时发现犯罪、揭露犯罪、证实犯罪、打击犯罪
D．加强治安行政管理
101．下列情形，可以采取监视居住的是（）。
A．可能判处管制、拘役的
B．应当逮捕，但患有严重疾病的
C．应当逮捕，但正在怀孕或者哺乳自己婴儿的妇女
D．可能判处徒刑以上刑罚，采取监视居住不致发生社会危险性的
102．依照《治安管理处罚法》的规定，下列属于不执行行政拘留处罚的违反治安管理行为人有（）。
A．已满16周岁不满18周岁的B．怀孕的妇女
C．已满14周岁不满16周岁的D．70周岁以上的
103．某县发生重大抢劫案件，县公安局经侦查确定胡某为犯罪嫌疑人，但胡某已经逃匿，在欢胡某实施通缉问题上，下列说法正确的是（）。
A．该县公安局有权发布通缉令
B．该县公安局只有权在本县范围内发布通缉令
C．如果要在全国范围内通缉胡某应由省公安厅发布通缉令
D．其他公安机关发现被通缉的胡某应立即通知该县公安局派人前往抓获
104．根据《国家赔偿法》的规定，下列各项中不能构成公安刑事赔偿的情形是（）。
A．因无刑事责任能力而不负刑事责任的人被羁押的
B．依照《刑事诉讼法》第15条规定不追究刑事责任的人被羁押的 C．非职权个人行为造成损害结果的 D．自造伪证致使被错误羁押或判刑的
105．根据《治安管理处罚法》的规定，对违反治安管理的外国人可以附加的处罚有（）。
A．剥夺政治权利
B．限期出境
C．驱遂出境
D．罚金
云南省2007年公务员考试《公安基础知识》真题参考答案
第一部
分判断题(每题0．5分，共20分)1．B
2．B
3．A 4．A
5．A
6．B
7．A 8．B
9．B
10．A 11．B 12．B 13．A 14．A 15．A 16．B 17．B 18．A 19．B 20．B 21．B 22．B 23．A 24．B 25．A 26．A 27．B 28．B 29．B 30．A 31．B 32．B 33．A 34．A 35．A 36．A 37．B 38．A 39．A 40．A 第二部分
单项选择题(每题1分，共35分)
41．B 42．D 43．D 44．D 45．C 46．B 47．A 48．C 49．A 50．D 51．C 52．D 53．D 54．A 55．A 56．C 57．D 58．B 59．A 60．B 61．A 62．B 63．B 64．C 65．D 66．B 67．C 68．D 69．B 70．B 71．C 72．C 73．C 74．A 75．B 第三部分
多项选择题(每题1．5分，共45分)76．ABCD
77．ABCD
78．ABD
79．ABD
80．ABCD
81．AD 82．ACD
83．ABC 84．AB 85．ABD
86．ABCD 87．ABCD 88．ABD
89．ABCD
90．ABCD
91．ABD
92．AC
93．BC 94．BCD
95．hBC
96．ABC
97．BCD
98．ABD
99．BCD 100．ABCD
101．ABCD
102．BCD
103．AB
104．ABCD
105．BC
2.公安基础答案 篇二
1 公安院校的计算机教学存在的问题
1.1 计算机课程设置缺乏特色
目前, 公安院校普通专业的计算机教学仍然是按照国家教育部下发的《普通高等学校计算机基础教育教学基本要求》, 然后参照本地方的《普通高等学校非计算机专业计算机应用水平测试》的大纲要求, 主要开设的计算机公共课程为《计算机应用基础》。这门课程讲解的内容无外乎是:计算机文化知识、windows操作系统的基本操作、office办公应用软件的基本使用、网络基础知识和病毒基础知识。显然, 这种设置对于公安院校的学生而言, 课程的设置过于单一而且没有公安特色, 已不能满足目前公安院校学生对计算机应用课程的需求。
1.2 教学内容缺乏针对性
由于课程设置缺乏公安特色, 而且, 随着信息技术教育的发展, 公安院校新生的计算机水平也明显比以前高, 但是我们的教学内容却没有多大变化, 既没有专业特色也没有层次差别。经调查, 目前新生中, 已学过和曾经接触过计算机的学生已达到70%以上。一方面, 有一部分学生已经基本达到了高校计算机基础教育的要求, 另一方面, 也有少数来自贫困地区的学生从未接触过计算机。这反映了学生计算机水平的不均衡性。因此, 公安院校的计算机基础教学, 如果还完全从“零”开始, 采用所有同学所授课程内容完全相同, 造成了“吃不饱”和“吃不了”的现象。
1.3 教师队伍素质有待提高
公安院校从事计算机教学的教师绝大部分是从普通高校计算机及相关专业毕业的, 虽然在计算机领域有较扎实的专业基础知识, 但是缺乏公安工作的实战经验, 导致对计算机在公安实际工作中的应用不甚了解, 从而难以结合公安工作实际开展教学。
1.4 教师教学质量评估体系不健全
公安院校教师教学质量评估体系, 既与其他普通院校有共性, 也有其特殊性。特别是在教师教学质量评估指标制定上应存在鲜明的公安特色。
1.5 软硬件资源不足
随着信息化建设的一步步深入, 公安院校计算机教学中基本能够完全使用多媒体教学手段, 但是机房计算机数量不足、配置老化、运行缓慢等问题明显, 也使得一些新的软件不能运行。
2 公安院校的计算机教学的几点建议
2.1 注重计算机课程设置与公安特色相结合
计算机网络在中国急速发展, 随之而来的利用计算机网络实施各种犯罪的案件也越来越多。同时, 各种利用高科技的犯罪形式也给公安工作和公安教育工作带来了新的课题。公安院校在计算机课程设置上不能再只满足于会进行一些计算机和计算机网络基础操作的基础课, 如果能针对当前新情况、新问题结合专业特色开设一些计算机犯罪及取证、计算机安全等相关的课程, 效果会更好。
2.2 计算机教学内容改革
当前, 公安院校的学生结构相对复杂, 已经掌握的计算机及计算机网络的知识和操作水平大相径庭。可以针对计算机水平不同, 采用分层教学 。针对新生入学时的计算机水平的不均衡, 采用分层教学方式。新生入学后, 统一参加学校组织的计算机能力测试, 测试的内容为 Windows操作和Office办公软件的使用, 考试成绩合格者被编入提高班学习, 成绩不合格的被编入初级班学习。分层后, 初级班和高级班的教学内容有所不同。比如第一学期开设《计算机应用基础》课程, 初级班讲授的教学内容可以为计算机系统构成、操作系统Windows的基本应用、Office办公软件、网络基础知识和计算机安全基础知识。而提高班的教学内容除了加深学习Office办公软件的内容外, 再增加常用工具软件比如Photoshop使用、多媒体技术的应用和网页制作等内容。第二学期开设《数据库原理与应用》课程, 初级班学习VisualFoxpro, 提高班可以多一些内容包括VB、C++程序设计等内容, 对成绩不合格的同学, 再编入初级班。
也可以针对不同公安专业 , 调整授课内容。针对各公安专业的不同, 教学内容要有所调整。在《数据库原理与应用》课程上, 为了体现公安工作应用特色, 做到学以致用, 针对不同公安专业, 授课内容也稍有侧重。如:在公安网络应用系统的讲解上, 对交通专业的学生, 介绍交通综合信息系统、机动车驾驶员信息系统及交通指挥中心的功能和使用;对治安专业的学生, 重点介绍人口信息系统、治安管理综合系统使用;对刑事技术专业的学生, 要着重讲解刑侦信息系统、指纹自动识别系统和全国在逃人员信息系统等。这样, 可以使学生毕业后能及时适应目前公安工作信息化的需要。
2.3 改进教学方法
案例教学法、分层教学法和任务驱动教学法都可以应用在计算机基础教学的不同内容中, 除此以外我们还可以做一些其他改进, 比如构建网络教学平台。网络教学平台是在校园网的支持下构建的现代教学环境, 它为学生提供了一个理想的数字化学习环境。我们可以设置几门网络课程。网络化教学有利于学生自主学习和协同学习的开展, 突出教学中学生的中心地位, 教师将课堂教学内容的课件和资料上传到网络平台上, 学生通过身份验证后登录网络, 通过网络下载或浏览多媒体教学演示文稿、教学课件等学习资料, 对不容易理解的章节可以反复学习, 还可以通过E-mail、BBS等方式与教师进行同步或异步地交流, 使得师生在交流过程中突破时间和空间的限制, 解决学习中存在的问题, 增强学生学习的主动性和积极性。
2.4 教师注重自身知识的更新
计算机课教师要下公安基层, 了解并掌握公安工作中需要的计算机知识与技能。同时, 还应向公安业务课教师多学习, 多交流, 了解计算机解决公安实际工作的案例, 在今后教学中有的放矢地使用这些案例, 自然会增加教学过程的说服力和趣味性。
3 结语
“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”是当前中国教育改革和发展的指导思想。随着社会信息化进程的快速前进, 公安信息化建设的前进步伐也提出了新的要求, 公安工作中的装备也日益现代化, 对警察计算机能力的要求也越来越高, 这就给我们公安院校的计算机教师带来了日益更新的研究课题。正如周永康在庆祝中国人民公安大学建校60周年大会的讲话中所说:“要紧紧围绕公安事业的发展进步这一中心, 充分发挥教学科研优势, 从理论上破解公安工作的难点, 从人才上解决公安队伍不适应的问题。”公安计算机基础教学的改革还需要公安教育工作者共同努力来完成。
摘要：公安工作信息化是当今社会发展的趋势, “数字化警察”概念的提出和实现, 是对公安工作和警察素质的新要求。公安院校必须要为培养出既精通公安业务, 又能熟练运用计算机技术的应用复合型人才而尽职尽责。通过认识公安信息化的相关概念, 论述了目前公安院校计算机教学中若干问题及完善措施。
关键词：公安信息化,计算机基础教学,公安工作
参考文献
[1]李凤霞.谈计算机基础课教学的点滴体会[J].计算机教育, 2008 (1) :56-57.
[2]中国互联网络信息中心.http://cnnic.cn/html/Dir/2009-01-12-5447.htm[EB/OL].
[3]赵晶.开设探索性电子实验的实践及认识[J].甘肃科技, 2008, 24 (18) :182-183.
3.公安基础答案 篇三
确立新起点，围绕服务经济社会发展大局来认识和抓好基层党建工作。推进社会主义和谐社会建设是全党首要的政治任务，平安创建是公安机关推进和谐社会建设的重要内容、重要载体。公安机关要在平安创建中当好排头兵，在和谐社会建设中有所作为，就必须深刻领会“关键在党”的重要内涵、重要意义，强化基层党组织自身的主体意识、创新意识，切实增强新形势下加强公安基层党建工作的责任感、紧迫感。在当前，就是要放眼全党、全国工作这个全局，站在平安建设、和谐建设战略目标这个新的历史起点上，整体谋划党建，具体推进党建，走出游离中心抓党建的困惑，扭转就事论事抓党建的被动局面，使基层党建工作真正做到大处着眼、找准定位，小处着手、务求实效。
研究新思路，围绕加强公安队伍正规化建设来认识和抓好基层党建工作。从我省公安民警队伍的构成来看，全省近8万名公安民警中，党员有6万多人，占民警总数的80％，各级公安机关的领导干部和各警种、各部门的骨干力量，基本上都是共产党员。平安创建要深入推进，公安工作要全面发展，关键在于基层党组织过硬不过硬，党员民警能不能当好排头兵。应该说，在这方面我们有许多好的做法、经验和体会，但也有不少差距和教训。2004年以来，全省公安机关因各种原因被查处的民警中，派出所、交巡警队等基层所队的党员民警较多，占到违法违纪民警总数的80％以上。党员民警在队伍中客观存在的这两个80％，形成了鲜明的对比和强烈的反差，它给我们最深刻的启示，就是党员民警的教育管理在整个公安队伍建设中处于非常重要的位置，抓住了党员民警队伍建设，就抓住了队伍正规化建设的“牛鼻子”。
明确新目标，围绕推进“三基”工程建设来认识和抓好基层党建工作。多年的实践告诉我们，各项公安工作部署、措施的落实靠基层，公安队伍建设的重点在基层，队伍素质、执法水平、警民关系也主要体现在基层。派出所、看守所、车管所和刑警队、交巡警队、治安队等基层所队是党和政府联系群众的桥梁和纽带，是打击敌人、保护人民、惩治犯罪、服务群众的最基本的战斗实体，是维护稳定的第一道防线、服务群众的第一个平台。而基层所队党支部就是党在公安机关的基层组织，是各所队统一领导和团结的核心。面对新形势、新任务对公安工作提出的新要求、新挑战，我们无论是在思想观念上，还是在手段上、机制上，都还存在着许多的不适应。因此，以“三所三队”等基层所队为重点，切实加强基层党组织建设，更好地发挥党的优良传统和政治优势，有利于“三基”工程建设各项工作措施的落实，有利于激发和调动各方面的积极因素，有利于解决制约基层发展的重点难点问题，确保各项公安保卫任务的圆满完成。
基层党建工作能否开创新局面、取得新成效，关键看各地公安机关能否紧紧围绕基层党组织的自身建设，坚持求真务实、开拓创新，抓住重点、突破难点。为此，必须抓好以下“三个环节”：
加强组织领导，层层落实责任。建立健全公安机关党委(组)统一领导、政工部门牵头抓总、各警种共同参与负责的公安基层党建工作领导制度，市、县公安机关党委(组)书记切实履行“第一责任人”的职责，党委成员抓好分管联系单位的党建工作，进而逐步建立健全书记亲自抓、一级抓一级、层层抓落实的责任体系。各市、县公安机关党委(组)要根据省厅“先锋工程”的意见，抓紧制定具体工作意见，有计划按步骤推进，分阶段组织实施。确定一批基层党建工作联系点，加强面对面的指导，帮助联系点总结经验，查找差距，理清思路，努力把联系点办成示范点。省厅将在各市推荐上报的基础上，确定50个基层党建工作联系点，建立情况月报和季度通报制度，加强情况掌握，抓好工作落实。
理顺组织关系，形成整体合力。根据公安部《关于加强基层所队正规化建设意见》中“所队党支部由所在公安机关或警种党委直接领导”的明确要求，各地基层所队要向地方党委汇报，尽快调整、理顺党组织关系。目前全省还有一部分所队组织关系隶属地方党委，各地要以贯彻公安部意见为契机，抓紧协调理顺关系，切实加强和改进基层党建工作，努力形成上下联动、共同推进党建工作的良好局面。
坚持典型引路，强化分类指导。及时发现培养一批不同层面、不同警种、不同岗位的先进典型，通过多种有效形式，引导和推动面上党建工作。各地要在每年“七·一”前后大力宣传、表彰一批基层先进党组织和优秀共产党员，组织党员民警先进事迹巡回演讲活动，充分展示先进党支部和优秀党员民警的风采。同时，广泛开展“怎样当好支部书记”、“怎样开好民主生活会”、“怎样上好党课”等专题研讨交流活动，把传统的做法与创新的模式结合起来，以此发现、培养典型，总结推广经验，活跃党务活动，加强党建工作。要根据本地社会治安特点和基层所队的警种特点，找准基层党建工作着力点，加强工作指导的针对性和实效性，努力以卓有成效的党建工作促进公安中心工作的落实，以公安中心工作的绩效检验党建工作的成果。
(作者系江苏省公安厅政治部主任、江苏警官学院党委书记)
4.公安基础答案 篇四
判断下列所给出的命题正确与否，正确的，在机读答题卡相应的题号下填涂A；错误的填涂B。1-30题各1.O分：共30题30分。
1、公安机关的宗旨是全心全意为人民服务。
(A)
2、世界各国警察，由丁受英、法两国警察制度的影响，形成两种不同的警政管理体制——以英国为代表的地方自治制：以法国为代表的中央集权制。(A)3.加强规章制度正规化建设的核心，就是要尽快建立与国家公务员制度相衔接，与《人民警察法》相配套，体现公安机关特点的公安民警管理制度。(A)4.公安机关是政府的一个职能部门，与一般行政机关没什么两样;人民警察是公务员，与政府其他部门的公务员完全相同。因此，对人民警察的素质和职业道德不必有特殊要求。(B)5.公安工作的成败，公安队伍战斗力的强弱，取决于人民警察数量的多少。(B)6.加强制度体系的正规化建设。制度是规范管理的前提和基础。(A)7.人民警察的素质，是指人民警察应具备的政治思想、业务能力、文化水平、心理特征、身体状况诸方面条件的总和。(A)8.治安行政管理工作的内容包括户籍管理工作、公共秩序管理工作、特种行业管理工作、民用危险物品管理工作、交通安全管理工作、消防工作、边防工作、外国人管理和中国公民出入境管理工作等内容。(A)9.戒严，视涉及地区的大小，分别由全国人大常委会或国务院作出决定。(A)
10、社会治安综合治理，是公安工作中党的领导，公安机关和人民群众三者有机结合的新形式，是公安工作党委领导的根本原则和群众路线在新形势下的新发展。(A)
11、警察是随着国家的产生而产生的，但并不能随着国家的消亡而消亡。(B)
12、公安机关的专政职能是川以对付一切违法犯罪人员的。（B）
13、公安机关民主职能的实质，就是保障人民享有国家主人翁的地位和保障人民的利益。(A)
14、世界上除少数国家外，都拥有自己的警察力量。(B)
15、维护国家安全既是公安机关的工作，也是国家许多部门的工作。(A)
16、对于高度分散的、隐蔽的、又不断衍生的犯罪分子，应该采用“大兵团作战”，强调集中性，以提高效率。(B)
17、如果被搜查人或者其家属不在场，公安机关则不能进行搜查。(B)
18、公安机关在行使权力过程中使用武器、警械，就其性质来讲，与<刑法》所规定的公民正当防卫没有原则区别。(B)
19、实行警衔制度有利于增强人民警察的责任感、荣誉感，有利于加强人民警察队伍组织管理。(A)20、国家权力机关有权对本级人民政府的公安机关工作中的违法违纪行为提出议案，要 求公安机关报告有关情况，改正错误、不适当的行为。(A)
21、教育与处罚相结合是指导治安管理处罚的一项基本政策。(A)
22、教唆他人违反治安管理的，应当从重处罚。(B)
23、负责维护交通设施、交通秩序，进行交通监理、处理交通事故的警察称为交通警察。(B)
24、违反治安管理行为中的妨害公共安全行为是指危害不特定多数人的人身和财产安全，尚不够刑事处罚的行为。(B)
25、保护公民的人身安全就是保护公民的生命权、健康权、知识产权、人格尊严不受侵犯。(B)
26、强制戒毒所对戒毒人员应当按照性别实行分别管理，女性戒毒人员应当由女性工作人员管理。(B)
27、民警王某在同犯罪分子搏斗中英勇负伤致残，并经医疗机构确认丧失工作能力，因此对王某不得辞退。(A)
28、人民警察义务基于人民警察职务而产生，具有不平等性。(B)
29、《公安机关督察条例》中规定，县级以上地方各级人民政府公安机关均应设立督察机构。(A)30、积极履行公务，秉公执法，文明执勤是人民警察必须遵守的组织纪律。(B)第二部分 单项选择题
在题干后列出的4个备选答案中选出一项正确的答案，在机读答题卡填涂相应标号。31-55题各1.0分：共25题25分。
31、公安机关对人民检察院不批准逮捕的决定认为有错误的时候，可以(D)。A、上诉
B、申诉
C、起诉
D、要求复议
32、各级人民代表大会及其常务委员会对公安机关及其人民警察的执法活动的监督权属于(A)，以宪法和法律为依据，具有极大的权威性。
A、国家监督权
B、司法监督权
C、行政监督权
D、人民民主监督权
33、录用人民警察的原则有公开原则、(C)、择优原则。A、公正原则、平等原则
B、公平原则、平等原则 C、平等原则、竞争原则
D、公正原则、严格原则
34、“二十公”提出的统一纪律要求是指严格执行(B)，加紧颁布实施《公安机关人民警察纪律条令》，对公安民警实行严格统一的纪律要求。
A、《人民警察法》
B、《五条禁令》 C、《公安机关人民警察内务条令》
D、《警衔条例》
35、人民警察的纪律包括政治纪律、(B)、工作纪律和保密纪律。A、业务纪律
B、组织纪律
C、生活纪律
D、执法纪律
36、公安执法监督的核心是对公安机关及其人民警察行使职权活动的(A)进行监督。A、合法性 B、公正性 C、合理性 D、程序性
37、根据《人民警察法》的规定，担任人民警察的必备条件之一，是具有(B)以上文化程度。A、初中 B、高中C、大专 D、本科
38、公安机关的人民警察以(C)名义开展公安工作。A、执政党 B、人民C、国家 D、法律
39、下列不属于公安法制工作范围的是(C)。
A、劳动教养案件审批 B、行政案件复议 C、缓刑执行工作 D、办理国家赔偿案件 40、公安工作的内容是由法律和(A)所确定，必须按照党的政策和国家法律来实施。A、行政法规 B、部门规章 C、地方性法规 D、公安法规 41、1976年粉碎“四人帮”以后，特别是党的十一届三中全会以来，公安工作的重心和指导思想实现了战略转移，即(A)。
A、由以“阶级斗争为纲”转移到服从和服务于经济建设这个中心上来 B、由以打击为主，转移到以防范为主上来
C、由单纯依靠公安机关，转移到公安机关与群众相结合上来 D、由主要依靠政策办事，转移到主要依靠法律办事上来
42、生产力的发展，私有制的产生，是警察产生的(B)。A、政治条件B、经济条件C、阶级条件 D、社会条件
43、在奴隶社会和封建社会中(D)。
A、已经有了专门的警察机构 B、已组建了专门的警察队伍 C、军队、警察、行政已有了明确的分工 D、没有专门的警察组织，军警不分，警政合一
44、以立法形式确定为人民服务宗旨的重要地位，集中体现在《人民警察法》(D)。A、第一条规定 B、第五条规定C、第八条规定 D、第三条规定
45、加强行政管理是减少治安危害，建立良好社会秩序的重要手段，是直接维护社会治安秩序的(D)。
A、专业工作 B、业务工作C、基础工作 D、基层工作
46、防治治安危害的社会教育是分层次的，街道综治办开展的社区成员的政治思想、法制、道德纪律等方面的教育，是对全社会的(D)。
A、针对性教育 B、专门性教育C、执法性教育 D、普遍性教育
47、公安机关充分运用现代化传播媒介，广泛地宣传、教育和发动广大人民群众，从而拓宽了警民联系的(B)。
A、新方法 B、新渠道C、新方式 D、新手段
48、鉴于历史上在贯彻群众路线问题上出现的偏差，党的十一届三中全会以后，公安群 众上作逐步奠定在社会主义(C)。
A、法治与德治基础上 B、专政与民主基础上
C、民主与法制基础上 D、物质文明与精神文明的基础上
49、一切依靠群众，这是公安工作的(A)。
A、根本态度 B、根本原则C、根本方法 D、根本政策
50、我们党坚持以科学的世界观和方法论分析治安形势和制定政策，这是公安决策正确的(C)。
A、根本方针 B、根本原则C、根本保证 D、根本方向
51、下列各项中属于专门机关与广大群众相结合社会工程中警民结合形式的是(D)。A、公安机关警务督察队 B、派出所窗口服务 C、治安检查 D、流动治安派出所
52、公安部于2003年1月22日发布的加强公安机关内部管理的“五条禁令”规定：严 禁违反枪支管理使用规定，(A)。
A、违者予以纪律处分：造成严重后果的予以辞退或者开除 B、违者予以辞退：造成严重后果的予以开除
C、违者予以辞退或者开除D、违者引咎辞职或者撤职
53、在治安管理中说服教育不是万能的，对依法当罚的违法者，要依法分别给予(A)。A、警告、罚款或行政拘留等处罚 B、警告、罚款或收容遣送等处罚 C、警告、罚款或刑事拘留等处罚 D、警告、罚款或逮捕等处罚
54、公安机关执法思想的核心是(B)。
A、执政为民 B、执法为民C、执权为民 D、勤政为民
55、在社会治安综合治理中，积极的预防工作是减少各种治安危害和维护治安秩序的基本措施，应对广人社会成员进行治安形势和违法犯罪发展趋势的教育，不断提高人民群众的(C)。A、财产安全意识 B、自我安全意识 C、治安防范意识 D、人身安全意识
三、多项选择题
在各题干后列出的4个备选答案中选出2至4个正确的答案，在机读答题卡上填涂 相应标号，错选、漏选均不得分。56_85题各1 5分；共30题45分。
56、第二十次全国公安会议提出，当前公安队伍正规化建设的重点是“四统一”、“五规范”。其中“五规范”是指规范机构设置、规范职务序列和规范(ABD)。A、编制管理 B、执法执勤C、勤务制度 D、行为举止
57、公安部于2003年1月22日发布的加强公安机关内部管理的“五条禁令”规定：民警违反规定使用枪支致人死亡，或者持枪犯罪的，(BD)。A、对所在单位直接领导、主要领导予以纪律处分 B、对所在单位直接领导、主要领导予以撤职
C、情节恶劣、后果严重的，对上一级单位分管领导、主要领导予以纪律处分 D、情节恶劣、后果严重的，对上级单位分管领导、主要领导引咎辞职或予以撤职
58、录用人民警察的原则包括(ABCD)。
A、公开原则 B、平等原则C、竞争原则 D、择优原则
59、国家权力机关有权审查有关公安工作经费的(CD)，并作出批准与否的决定。A、计划 B、方案C、预算 D、决算
60、根据《国家赔偿法》的规定，公安机关及其人民警察在行使职权过程中因为(BCD)造成损害结果的，国家不负赔偿责任。
A、主观无过错的违法职权行为 B、非职权个人行为 C、合法职务行为 D、公民的自杀、自残行为
61、某县发生重大抢劫案什，县公安局经侦查确定胡某为犯罪嫌疑人，但胡某已经逃匿，在对胡某实施通缉问题上,下列说法正确的是(ABD)。
A、该县公安局有权发布通缉令 B、该县公安局只有权在本县范围内发布通缉令 C、如果要在全国范同内通缉胡某应由省公安厅发布通缉令
D、其他公安机关发现被通缉的胡某应立即通知该县公安局派人前往抓获 62、公安机关在新世纪、新阶段应担负的政治和社会责任是(ABCD)。A、巩固共产党执政地位 B、维护国家长治久安 C、为经济建设保驾护航 D、保障人民安居乐业 63、公安机关的权力主要包括(ABCD)。
A、警械、武器使用权 B、刑事司法权C、紧急状态处置权 D、治安行政管理权 64、根据《公安机关人民警察奖励条令》，属于人民警察个人奖励条件的是(ABCD)。A、依法行政，文明管理，提高办事效率和工作质量，成绩突出的
B、锐意进取，勇于探索，有理论创新、革新成果或者创造典型经验，成绩突出的 C、认真完成综合管理、警务保障等工作任务，成绩突出的
D、爱岗敬业，保持良好作风，认真完成各项工作任务，成绩突出的
65、人民警察应具备的素质包括政治素质、法律素质、(ABD)和身体素质。A、业务素质 B、文化素质C、科研素质 D、心理素质 66、根据《公安机关人民警察奖励条令》，属于人民警察集体奖励条件的有（ABC）。
A、加强公安基层基础建设，落实各项管理防范措施，有效预防和制止违法犯罪活动，成绩突出的
B、依法履行行政管理职能，实行科学、文明、规范管理，提高工作质量和办事效率，成绩突出的
C、加强思想政治工作，强化教育、管理和监督，提高队伍的整体素质和战斗力，成绩突出的
D、见义勇为，舍己救人，积极参加抢险救灾，保护国家和人民群众生命财产安全，成绩突出的
67、对犯罪分子依法定罪量刑时，做到分清主次、区别对待，主要是根据犯罪分子的(ABCD)。
A、犯罪事实 B、犯罪情节C、犯罪危害 D、认罪悔改的态度 68、下列各项中属于公安机关侦查权的有(ABC)。A、讯问 B、勘验检查C、鉴定 D、起诉 69、监察机关在行政监察中拥有的职权包括（ABCD）。A、检查权 B、调查权C、监察建议权 D、处分权 70、收容教育的对象是不够劳动教养的（AB）。
A、卖淫人员 B、嫖娼人员C、吸毒人员 D、少年犯罪人员
71、坚持从严治警、依法治警，坚决克服消极腐败现象的途径有（ABCD）。
A、要建立起与社会主义市场经济体制相适应，与国家公务员制度相衔接，与《人民警察法》相配套，体现不同于一般行政机关，具有人民警察特点的队伍管理机制，实现依法治警 B、要制定健全公安业务工作的各项制度和队伍管理制度，完善实体性和程序性规定，消除消极腐败现象滋生蔓延的土壤和条件，实现从严治警
C、坚持两手抓，抓好反腐败斗争，建立健全内部、外部监督机制，严肃查处违法乱纪案件，保证公安队伍的纯洁性和战斗力
D、在现阶段，公安队伍建设寄希望于高薪养廉 72、询问证人，应当告知他(ABCD)。
A、要如实地提供证据 B、要如实地提供证言
C、有意作伪证要承担的法律责任 D、隐匿罪证要承担的法律责任 73、下列各项中属于治安行政处罚权的有(BC)。
A、强制传唤 B、警告 C、吊销公安机关发放的许可证 D、没收非法财物
74、根据《公安机关督察条例》的规定，督察机构在督察工作中发现公安机关的人民警 察违法违纪，可以作出（AB）的决定。
A、停止执行职务 B、采取禁闭措施C、给予行政处分 D、降低或取消警衔
75、警容风纪，是人民警察政治素质、文明程度、精神风貌、纪律作风和战斗力的综合 反映。它主要是指(ABD)。
A、人民警察在着装方面的行为规范B、人民警察仪容方面的行为规范
C、人民警察在家庭生活方面的行为规范D、人民警察在礼节方面的行为规范 76、下列各项属丁复议机关应当受理的，可以提起行政复议的事由是(ABCD)。
A、对行政处罚不服的 B、对行政强制措施不服的
C、认为公安机关没有履行保护人身权利、财产权利法定职责的 D、认为公安机关侵犯其合法经营自主权的
77、根据《公安机关人民警察辞退办法》第3条规定，下列人员应当辞退的是(ABC）。A、李某只有初中文化程度，通过关系成为某县公安局民警 B、武某连续两年考核被确定为不称职 C、赵某经常酗酒屡教不改
D、汤某私自将警服、警衔标志赠送给正在上中学的表弟
78、根据《国家赔偿法》的规定，下列各项中可以构成公安刑事赔偿的情形是（ABC）。A、错误适用刑事强制措施造成损害结果的 B、刑讯逼供造成损害结果的 C、使用武器、警械造成损害结果的 D、错误适用行政处罚造成损害结果的 79、重证据，重调查研究，严禁逼供信政策的基本要求包括(ABCD)。A、要忠于事实真象，整个办案过程都要坚持以事实为依据
B、严禁刑讯逼供，严禁以威胁、引诱、欺骗以及其他非法方法收集证据 C、禁止侮辱犯罪嫌疑人的人格尊严，给犯罪嫌疑人以人道的待遇 D、凡有违反者，必须从纪律上、法律上追究责任
80、根据《行政诉讼法》的规定，下列各项属于人民法院应当受理的提起行政诉讼的事 由是(ABD)。
A、对公安机关给予的行政处罚不服的 B、对公安机关采取的行政强制措施不服的 C、对行政处分不服的 D、认为行政机关没有按规定发给抚恤金的 81、公安执法监督是指法律授权的机关、公民和社会组织依法对公安机关及其人民警察(ABD)的情况所实施的监察和督促。
A、履行职责 B、行使职权C、制定法律 D、遵守纪律
82、公安机关法制部门在执法监督中可以针对不同事项分别采用(ABCD)等方式，对公安机关及其人民警察的执法活动进行监督。
A、法律审核 B、案件审核C、组织执法检查、评议 D、组织专项、专案调查 83、公安机关人民警察内务建设的任务是(ABCD)。
A、提高公安民警队伍的战斗力 B、树立公安民警的良好形象
C、保证圆满完成公安机关的各项任务D、建立规范的工作、学习、生活秩序 84、下列哪几种权力属于公安机关的紧急状态处置权(ABD)。
A、紧急优先权和紧急征用权 B、紧急排险权C、治安行政强制权 D、戒严执行权
85、根据《行政监察法》的规定，下列各项属于行政监察机关监督职责范围的是(ABCD)。A、检查公安机关执行人民政府的决定、命令中的问题 B、受理对公安民警违反行政纪律行为的控告、检举 C、调查处理公安民警违反行政纪律的行为
D、受理公安民警不服主管行政机关给予行政处分决定的申诉 2012年湖北公安基础知识真题
一、判断题
1.【参考答案】√ 2.【参考答案】√ 3.【参考答案】√ 4.【参考答案】×。【科信教育解析】
评定授予警衔的人员是属于人民警察建制的在编在职的人民警察，并非必须公安内部警察。5．【参考答案】× 【科信教育解析】
酒后驾驶机动车，违者予以辞退，并非予以纪律处分。6.【参考答案】√ 【科信教育解析】
酗酒滋事，扰乱工作秩序和公共秩序的，可以禁闭。本题张某即属此情形。7.【参考答案】√ 8.【参考答案】√ 9.【参考答案】× 【科信教育解析】
警察是一个历史范畴，不是从来就有的，也不是永世长存的，它是随着国家的产生而产生，也必将随着国家的消亡而消亡。
10.【参考答案】√ 11.【参考答案】√ 12.【参考答案】× 【科信教育解析】
专政职能的对象是“敌人”具体而言包括危害国家安全的敌对势力、敌对分子和严重危害社会治安秩序的犯罪分子，并非犯罪分子都是敌人，都是专政对象。13.【参考答案】√ 14.【参考答案】× 【科信教育解析】
世界上的各个国家和地区都毫无例外地建有自己的警察机构，设置专职的警察力量。15.【参考答案】√ 【科信教育解析】
维护国家安全还有人民解放军、外交部、国家安全机关、司法机关等部门的工作。16.【参考答案】× 【科信教育解析】
对于高度分散的、隐蔽的，又不断衍生的犯罪分子，不宜采用“大兵团作战”，而宜分散地一个案件一个案件地侦破，犯罪分子也宜一个一个地制裁。17.【参考答案】× 【科信教育解析】
搜查并非必须被搜查人或家属在场，被搜查人和他的家属不在现场，在笔录上注明即可。18.【参考答案】× 【科信教育解析】
公民正当防卫前提必须有不法侵害行为，而公安机关行使权力中使用武器、警械也许仅仅是武装押解、看押、巡逻，并无不法侵害行为。因此有原则区别。19.【参考答案】√ 20.【参考答案】√ 21.【参考答案】√ 22.【参考答案】√ 23.【参考答案】× 【科信教育解析】 维护交通设施并非交警的职责。24.【参考答案】√ 25.【参考答案】× 【科信教育解析】 公民的人身安全不包括知识产权。26.【参考答案】√ 27.【参考答案】√ 28.【参考答案】× 【科信教育解析】
人民警察的义务具有平等性。29.【参考答案】√ 30.【参考答案】× 【科信教育解析】
积极履行公务，秉公执法，文明执勤为工作纪律并非组织纪律。
二、单选题 31．【参考答案】D 【科信教育解析】
“上诉”和“起诉”都是向法院提起，故排除AC，“申诉”一般用在公民个人，排除B，公安机关对人民检察院不批准逮捕的决定，认为有错误的时候，可以“要求复议”。32.【参考答案】A． 【科信教育解析】
人民代表大会是国家的“权力”机关，其监督不是“行政”、“司法”和“人民”监督，故排除BCD选A。33.【参考答案】C． 【科信教育解析】
录用人民警察的原则是公开、平等、竞争、择优，故选C。34.【参考答案】B． 【科信教育解析】
统一纪律要求是指严格执行“五条禁令”，加紧颁布实施《公安机关人民警察纪律条令》，对公安民警实行严格统一的纪律要求。35.【参考答案】B． 【科信教育解析】
人民警察的纪律包括政治、组织、工作、保密纪律。36.【参考答案】A． 【科信教育解析】
公安执法监督的核心是对公安机关及其人民警察履行职责、行使职权活动合法性的监督。37.【参考答案】B． 【科信教育解析】
人民警察必备条件之一是 具有高中毕业以上文化程度。38.【参考答案】C。【科信教育解析】
公安工作是由人民警察以国家名义开展工作。39.【参考答案】C． 【科信教育解析】
缓刑执行属刑事司法工作，非法制工作。40.【参考答案】D 【科信教育解析】
公安工作内容是由法律和公安法规所确定，必须按照党的政策和国家法律来实施。41.【参考答案】A． 【科信教育解析】
1976年粉碎“四人帮”后，公安工作的重心由 “以阶级斗争为纲”迅速转移到服从和服务于经济建设这个中心上来。
42.【参考答案】B。【科信教育解析】
生产力的发展、私有制的产生，是警察产生的经济条件。43． 【参考答案】D。【科信教育解析】
在奴隶社会和封建社会中，是军警不分，警政合一。44.【参考答案】D． 【科信教育解析】
《中华人民共和国人民警察法》第三条规定 ：“人民警察必须依靠人民的支持，保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，维护人民的利益，全心全意为人民服务。”从而以立法的形式明确肯定了为人民服务宗旨的重要地位。45.【参考答案】D． 【科信教育解析】
加强行政管理是减少治安危害，建立良好社会秩序的重要手段，是直接维护社会治安秩序的基础工作。46.【参考答案】D． 【科信教育解析】
对社区成员的教育 是普遍性教育。47.【参考答案】B． 【科信教育解析】
公安机关充分运用现代化传播媒介，广泛地宣传、教育和发动广大人民群众，拓宽了警民联系的新渠道。48.【参考答案】C． 【科信教育解析】
群众工作奠定在民主与法制基础上。49.【参考答案】A． 【科信教育解析】 一切依靠群众，这是公安工作的根本态度。50.【参考答案】C． 【科信教育解析】 我们党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想武装起来的党，坚持以科学的世界观和方法论分析治安形势和制定政策，是公安决策正确的根本保证 51． 【参考答案】D 【科信教育解析】
流动治安派出所是警民结合的形式。52.【参考答案】A 【科信教育解析】
严禁违反枪支管理使用规定，违者予以纪律处分；造成严重后果的，予以辞退或者开除。53.【参考答案】A 【科信教育解析】
刑事拘留，逮捕，收容遣送不是治安处罚，故排除BCD。54.【参考答案】B 【科信教育解析】
执法思想的核心是执法为民。55.【参考答案】C 【科信教育解析】
积极的预防工作，是减少各种治安危害和维护社会治安秩序的基本措施。应对广大社会成员进行治安形势和违法犯罪发展趋势的教育，提高其治安防范意识
三、多项选择题 56.【参考答案】ABD 【科信教育解析】
五规范指 “规范机构设置、规范职务序列、规范编制管理、规范执法执勤、规范行为举止” 57.【参考答案】BD 【科信教育解析】
民警违反规定使用枪支致人死亡，或者持枪犯罪的，对所在单位直接领导、主要领导予以撤职；情节恶劣、后果严重的，上一级单位分管领导、主要领导引昝辞职或者予以撤职。58.【参考答案】ABCD 【科信教育解析】
录用人民警察的原则是公开、平等、竞争、择优 59.【参考答案】CD 【科信教育解析】
权力机关有权对各级政府制定的有关公安工作经费的预算、决算进行审查，作出批准与否的决定。60.【参考答案】BCD 【科信教育解析】
国家赔偿重点在于行为违法，而不在于行为人主观是否有过错，故排除A。61.【参考答案】AB 【科信教育解析】
省公安厅无权发布全国范围内通缉令，故排除C，其他公安机关接到通缉令，必须及时布置，积极查缉。查获被通缉人后，要迅速通知发布机关核实，并非通知前来查缉，故排除D。62.【参考答案】ABD 【科信教育解析】
公安机关在新世纪、新阶段担负着巩固共产党执政地位，维护国家长治久安，保证人们安居乐业的重大政治和社会责任。
63.【参考答案】ABCD 【科信教育解析】
公安机关的权力包括治安行政管理权、刑事执法权、警械、武器使用权和紧急状态处置权 64.【参考答案】ABD 【科信教育解析】
C认真完成综合管理、警务保障工作任务不属个人奖励条件。65.【参考答案】ABD 【科信教育解析】
人民警察应当具备的素质不含科研素质，排除C。66.【参考答案】ABC 【科信教育解析】
见义勇为、舍己救人不属于集体奖励条件，排除D。67.【参考答案】ABCD 【科信教育解析】
依法定罪量刑，即根据犯罪分子的犯罪事实、情节、危害以及认罪悔改的态度，分清主次，区别对待。68.【参考答案】ABC 【科信教育解析】
起诉不属于公安机关侦查权,排除D.69.【参考答案】ABCD 【科信教育解析】
检查,调查,监察建议,处分都属于监察机关的职权.70.【参考答案】AB 【科信教育解析】
收容教育对象为不够劳动教养的卖淫嫖娼人员.71.【参考答案】ABC 【科信教育解析】
高新养廉在我国还不具备实施的土壤,排除D.72.【参考答案】ABCD 【科信教育解析】
询问证人，应当告知他要如实地提供证据、证言和有意作伪证或者隐匿罪证要承担的法律责任。73.【参考答案】BD 【科信教育解析】 强制传唤并非处罚,排除A.没收非法财物属行政处罚,但非”治安行政处罚”,排除D.74.【参考答案】AB 【科信教育解析】
行政处分和降低取消警衔,督察机构可以建议,不能自己决定,故排除CD.75.【参考答案】ABD 【科信教育解析】
警容风纪不含”家庭生活”的行为规范,排除C.76.【参考答案】ABCD 【科信教育解析】 ABCD都属于具体行政行为,皆可复议.77.【参考答案】AB 【科信教育解析】
CD属于先批评教育,纪律处分,仍不改正再辞退.78.【参考答案】ABD.【科信教育解析】
公安刑事赔偿的条件是违法.使用武器造成损害不必然构成赔偿,除非违法,故排除C.79.【参考答案】ABCD.80.【参考答案】ABD.【科信教育解析】
C为内部行政行为,不可诉讼,排除.81.【参考答案】ABD.【科信教育解析】
制定法律非公安机关的职权,排除C.82.【参考答案】ABCD 83.【参考答案】ABCD.84.【参考答案】ABD 【科信教育解析】
5.公安基础答案 篇五
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一,单项选择题 1.对有证据证明有犯罪事实,可能判处()刑罚的犯罪嫌疑人,被告人,采取取保候审,监视居住等方法, 尚不足以防止发生社会危险性,而有逮捕必要的,应立即依法逮捕.A.管制以上 B.拘役以上 C.徒刑以上 D.3 年有期徒刑以上 2.对于批准逮捕的决定,公安机关应当立即执行,并将执行情况及时通知().A.上级公安机关 B.人民检察院 C.人民法院 D.同级政法委 3.公安机关执行逮捕的时候,().A.必须出示工作证 B.必须出示执行证 C.必须出示逮捕证 D.必须出示搜查证 4.公安行政强制执行, 是指相对人不履行()时,公安机关依法强制其履行的公安行政执法行为.A.公安机关作出的,已发生效力的执行性行政决定 B.检察机关作出的,已发生效力的执行性决定 C.人民法院作出的,已发生效力的执行性判决 D.人民法院作出的,已发生效力的执行性裁定 5.在违反治安管理行为构成要件中,()处于核心地位.A.危害行为 B.主观要件 C.危害结果 D.主体要件 6.治安管理处罚的适用主体是().来源: A.人民政府 B.公安机关 C.司法机关 D.社会团体 7.根据《治安管理处罚条例》第 33 条规定,警告,五十元以下罚款,可以由()裁决.A.县公安局 B.市公安局 C.县,市公安分局 D.公安派出所 8.根据《治安管理处罚条例》第 33 条规定,在农村,没有公安派出所的地方,可以由公安机关委托()裁决.A.县人民政府 B.乡(镇)人民政府 C.村民委员会 D.乡(镇)联防队 9.《治安管理处罚条例》第 4 条规定: “公安机关对违反治安管理的人,坚持()的原则.” A.教育与处罚相结合 B.打击与教育相结合 C.惩治与宽大相结合 D.镇压与挽救相结合 10.《行政处罚法》第 3 条第 2 款规定: “没有法定依据或者不遵守法定程序的,().” A.行政处罚有效 B.行政处罚效力待定 C.行政处罚无效 D.行政处罚应重新作出 11.公安机关对违反治安管理的人的罚款幅度,一般情况为().A.1 元以上,200 元以下 B.10 元以上,100 元以下 C.50 元以上,2000 元以下 D.10 元以上,5000 元以下 12.公安机关对卖淫,嫖宿暗*以及介绍或者容留卖淫,嫖宿暗*行为可并处().A.1000 元以下罚款 B.2000 元以下罚款 C.3000 元以下罚款 D.5000 元以下罚款 13.公安机关对非法种植毒品原植物,非法运输,买卖,存放,使用罂粟壳的,赌博或为赌博提供条件的, 制作,复制,出售,出租或者传播淫秽物品的,可以单处或并处().A.1000 元以下罚款 B.2000 元以下罚款 C.3000 元以下罚款 D.5000 元以下罚款 1 14.公安机关对吸食,注射毒品的,可以单处或者并处().A.1000 元以下罚款 B.2000 元以下罚款 C.3000 元以下罚款 D.5000 元以下罚款 15.治安管理处罚中最重的一种是().A.警告 B.罚款 C.拘留 D.逮捕 16.对单位违反治安管理的,().来源: A.只处罚直接责任人员 B.只处罚单位主管人员 C.既处罚直接责任人员,又处罚单位主管人员 D.可以只处罚直接责任人员,也可以同时处罚单位主管人员 17.违反治安管理行为的追究时效的起算时间为().A.行为人实施违反治安管理行为的当日 B.行为人实施违反治安管理行为的次日 C.行为人开始实施违反治安管理行为的当日 D.行为人开始实施违反治安管理行为的次日 18.对连续或继续状态的违反治安管理行为的追究时效期限,应当从()起算.A.最早一次行为或行为开始的那一天 B.最早一次行为或行为终了的那一天 C.最后一次行为或行为开始的那一天 D.最后一次行为或行为终了的那一天 19.对实施危害国家安全,危害公共安全,侵犯公民人身权利,侵犯财产,妨害社会管理秩序的犯罪行为的 人,因犯罪情节轻微人民检察院不起诉,人民法院免予刑事处罚().A.符合劳动教养条件的,应该依法决定劳动教养 B.符合劳动教养条件的,可以依法决定劳动教养 C.即使符合劳动教养条件,也不得依法决定劳动教养 D.即使不符合劳动教养条件的,也可以依法决定劳动教养 20.对未成年人决定是否劳动教养时,未成年人的年龄,身份,以其()的实际情况确定.A.实施违法犯罪行为时 B.违法犯罪行为发生危害结果时 C.决定劳动教养时 D.审批劳动教养时 21.是否劳动教养的决定,应以()的名义作出.A.县级公安机关的法制部门 B.县级公安机关的办案部门 C.地级公安机关的法制部门 D.劳动教养管理委员会 22.劳动教养审批委员会的日常工作由()承担.A.本级公安机关的法制部门 B.本级公安机关的办案部门 C.上级公安机关的法制部门 D.上级公安机关的办案部门 23.对劳动教养案件,县级公安机关办案部门在调查完毕后,应当制作《劳动教养呈批报告》 ,连同案卷材 料报送()审核.A.本级公安机关法制部门 B.上级公安机关办案部门 C.上级公安机关法制部门 D.劳动教养管理委员会 24.对劳动教养案件,地级以上公安机关法制部门()审核完毕,对符合劳动教养条件的,提请本级公安机关 劳动教养审批委员会审议决定.A.必须在 3 日内 B.应当在 3 日内 C.必须在 7 日内 D.应当在 7 日内 来源: 25.地级以上公安机关劳动教养审批委员会应当在收到本级公安机关法制部门提请审议的劳动教养案件之 日起的(),以同级劳动教养管理委员会的名义作出是否劳动教养的决定.A.2 日内 B.3 日内 C.7 日内 D.15 日内 26.国务院《卖淫嫖*人员收容教育办法》规定,对卖淫,嫖*人员,除依照《治安管理处罚条例》第 30 条的规 定处罚外,对尚不够实行劳动教养的,可以由()决定收容教育.A.收容教育委员会 B.劳动教养管理 2 委员会 C.公安机关 D.检察机关 27.强制戒毒工作由()主管.A.卫生部门 B.民政部门 C.公安机关 D.强制戒毒所 28.对需送入强制戒毒所的吸食,注射毒品成瘾人员实施强制戒毒,应由()制作《强制戒毒决定书》.A.派出所 B.县级公安机关 C.地级公安机关 D.公安分局 29.强制戒毒决定应当自作出决定之日起()通知戒毒人员家属,所在单位和户口所在地公安派出所.A.3 日内 B.5 日内 C.7 日内 D.10 日内 30.实际执行的强制戒毒期限连续计算().A.不超过 3 个月 B.不超过 6 个月 C.不超过 1 年 D.不超过 2 年 31.讯问犯罪嫌疑人时侦查人员().A.不得少于 1 人 B.不得少于 3 人 C.不得少于 2 人 D.不得少于 4 人 32.拘传持续的时间最长不得超长(),不得以连续拘传的形式变上拘禁犯罪嫌疑人.A.6 小时 B.24 小时 C.18 小时 D.12 小时 33.除紧急情况外,人身检查必须经()批准.来源: A.县级以上公安机关 B.县级以上公安机关负责人 C.市级以上公安机关 D.市级以上公安机关负责人 34.侦查实验必须是为了查明案情,在必要时,并经()侦查机关负责人批准才能进行.A.省级以上 B.市级以上 C.厅级以上 D.县级以上 35.搜查必须由侦查人员进行,执行搜查的侦查人员不得少于().A.3 人 B.4 人 C.2 人 D.5 人 36.搜查妇女的身体,()由女侦查人员进行.A.一般应当 B.可以 C.最好 D.应当 37.对决定扣押的物证,书证,要查点清楚,当场开列清单().A.一式一份 B.一式二份 C.一式三份 D.一式四份 38.应当逮捕的犯罪嫌疑人如果在逃,县级以上公安机关在自己管辖的地区内,()发布通辑令.A.应报请有决定权的上级机关 B.应报请同级党委 C.可以直接 D.应报请同级政府 39.应当逮捕的犯罪嫌疑人患有严重疾病的,或者是正在怀孕,哺乳自己()的婴儿的妇女可以取保候审.A.未满半周岁 B.未满二周岁 C.未满三周岁 D.未满一周岁 40.取保候审最长不得超过().A.6 个月 B.3 个月 C.12 个月 D.4 个月 41.监视居住最长不得超过().来源: A.3 个月 B.12 个月 C.4 个月 D.6 个月 42.公安机关拘留人的时候,必须出示拘留证.拘留后,除有碍侦查或者无法通知的情形以外,应当在(), 把拘留的原因和羁押的处所通知被拘留人的家属或者他的所在单位.A.12 小时以内 B.24 小时以内 C.36 小时以内 D.48 小时以内 43.公安机关对于被拘留的人,应当在拘留后的()进行讯问.A.12 小时以内 B.48 小时以内 C.36 小时以内 D.24 小时以内 3 44.对被拘留的人,经过审查认为需要逮捕的,一般应当在拘留后的()提请人民检察院审查批准.A.4 日内 B.3 日内 C.30 日内 D.1 日内 45.对于流窜作案,多次作案,结伙作案的重大嫌疑分子,提请审查批准逮捕的时间().A.可以延长至 3 日 B.可以延长至 4 日 C.可以延长至 30 日 D.可以延长至 37 日 46.人民检察院审查批准逮捕犯罪嫌疑人由()决定.A.预审科 B.审批科 C.检察员 D.检察长 47.人民检察院应当自接到公安机关提请逮捕后的(),作出批准逮捕或者不批准逮捕的决定.A.5 日以内 B.10 日以内 C.7 日以内 D.14 日以内 48.公安机关对人民检察院不批准逮捕的决定,认为有错误的时候,().A.应要求复议,在复议期间不得释放被拘留的人 B.应要求人民检察再行审查批捕 C.可以要求复议,但是必须将被拘留的人立即释放 D.可以申请复议,也可以立即释放被拘留的人 49.警告是公安机关对违反治安管理行为人以()作出的谴责和告诫.A.口头方式 B.书面方式 C.口头,书面方式均可 D.羁押方式 50.扣押物证,书证是指侦查机关依法强制收取和扣留与案件有关的物品,文件的一种侦查方法.关于扣押 物证,书证,下列哪一说法是不正确的?()A.向机关,团体,企业,事业单位和公民收集或者调取证据时,侦查人员不得少于 2 人 B.扣押物证,书证时应持有公安机关介绍信和侦查人员工作证 C.在现场勘验或者搜查中发现可用以证明犯罪嫌疑人有罪或者无罪的各种物证,书证需要扣押的,由侦查 人员自行决定 D.如发现违禁品,无论是否与案件有关,都应扣押,并及时送交有关部门处理 [NextPage] 二,多项选择题 1.逮捕后,除有碍侦查或者无法通知的情形以外,应当把(),在 24 小时以内通知被逮捕人的家属或者他的 所在单位.A.逮捕的机关 B.逮捕的原因 C.逮捕的时间 D.羁押的处所 2.公安机关在发现不应逮捕的情况时,应如何处理?()A.可改为拘留 B.必须立即道歉 C.必须立即释放 D.发给释放证明 3.公安行政执法可依法采取的限制人身自由的强制措施有().A.强制戒毒 B.劳动教养 C.收容教育 D.逮捕 4.公安行政执法可依法采取的限制财产权利的行政强制措施有()等.A.罚没 B.查封 C.冻结 D.扣押 5.针对人身自由的公安行政强制执行主要包括().A.强制拘留 B.强制扣押 C.强制传唤 D.遣送出境 6.针对财产权利的公安行政强制执行主要包括()等.A.强制划拨 B.强制扣除 C.强制拆除 D.代履行 7.自然人成为违反治安管理行为的主体,必须().A.具有权利能力 B.具有责任能力来源: 4 C.具有行为能力 D.达到法定责任年龄 8.违反治安管理行为的主体可以是().A.自然人 B.机关 C.团体 D.企事业单位 9.根据《治安管理处罚条例》第 33 条规定,对违反治安管理行为的处罚,由()裁决.A.县,市公安局 B.县,市公安分局 C.公安派出所 D.相当于县一级的公安机关 10.治安管理处罚适用的法律依据是().A.《中华人民共和国刑法》 B.《治安管理处罚条例》 C.相关的单行治安行政法规 D.适用治安管理处罚的其他法律,法规规定 11.《行政处罚法》第 4 条第 1 款规定: “行政处罚遵循()的原则.” A.平等 B.合法 C.公正 D.公开 12.公安机关在进行治安管理处罚过程中,哪些事项应当公开?()A.处罚所依据的事实,理由和处罚决定 B.作为治安管理处罚依据的法律,法规或者规章 C.执法人员的身份 D.听证会 13.公安机关在在查处违反治安管理行为时,应当保障当事人的哪些权利?()A.告知当事人应有的权利 B.保障当事人充分享有陈述权,申辩权 C.要求举行听证权,申请行政复议权 D.提起行政诉讼权和要求行政赔偿 14.警告主要适用于()的违反管理行为.A.初犯,偶犯 B.累犯,惯犯 C.且情节轻微,后果较轻 D.且情节恶劣,后果较重 15.根据《治安管理处罚条例》的规定,哪些违反治安管理的行为不可适用警告?()A.赌博或为赌博提供条件 B.非法种植罂粟等毒品原植物 C.传播淫秽物品 D.卖淫,嫖*以及介绍或则容留卖淫,嫖*行为 16.构成共同违反治安管理行为,必须具备哪些条件?()A.主体必须是两人或两人以上 B.主体都达到责任年龄,具有责任能力 C.共同行为人客观上共同实施了同一个违反治安管理行为 D.各个共同行为人主观上必须都有过错 17.下列哪些违反治安管理行为处于连续状态?()A.过年期间多次赌博 B.国庆假期内 3 次酒后开车 C.春运期间一直倒卖车票 D.旅行期间一直持有管制刀具 18.下列哪些违反治安管理行为处于继续状态?()A.转借机动车牌照 3 天 B.隐匿文物半年 C.倒卖球票一个赛季 D.冒用他人户口证件一年 19.根据《国务院关于劳动教养问题的决定》和国务院转发的公安部《劳动教养试行办法》等法律,行政法 规的规定,对年满 16 周岁,具有下列哪些情形的人员,应当依法决定劳动教养?()A.危害国家安全情节轻微的 B.拐卖妇女,儿童的犯罪团伙中不够刑事处罚的 C.介绍,容留他人卖淫,嫖*,引诱他人卖淫的 D.因卖淫,嫖*被公安机关依法予以警告,罚款或者行政拘留后又卖淫,嫖*的 20.在下列哪些情形下,如果行为人不够刑事处罚的,应当依法决定劳动教养?()5 A.教唆他人违法犯罪 B.赌博或者为赌博提供条件,情节较重来源: C.制作,复制,出售,出租或者传播淫秽物品,情节较重 D.制造恐怖气氛,造成公众心理恐慌 21.2000 年 1 月 2 日, 王某被公安机关依法予以行政拘留 15 日;2000 年 3 月, 李某被依法判处拘役 6 个月;2001 年 2 月,何某被公安机关依法予以收容教养 1 年.2003 年 2 月,王某,李某,何某三人在春运期间合伙倒 卖车票,船票,但都不够刑事处罚.在此情形下,他们中谁会被依法决定劳动教养?()A.王某 B.李某 C.何某 D.三人均不会 22.()设立劳动教养审批委员会,作为同级劳动教养管理委员会的审批机构.A.公安部 B.各省,自治区,直辖市公安厅(局)C.各地和地级市,州,盟公安局(处)D.各县(市)级公安局 23.收容教育的对象是实施()行为尚不够实行劳动教养的行为人.A.卖淫 B.嫖* C.吸食毒品 D.注射毒品 24.对有下列哪些情形下的卖淫,嫖*人员,可以不予收容教育?()A.年龄不满 14 周岁的 B.患有性病以外其他急性传染病的 C.怀孕或者正在哺乳本人所生 1 周岁以内婴儿的 D.被拐骗,强迫卖淫的 25.当前吸毒人员吸食,注射的毒品主要包括().A.鸦片,海洛因 B.,吗啡,大麻 C.可卡因,冰毒 来源: D.国务院规定管制的其他能够形成毒瘾的麻醉药品和精神药品 16.构成共同违反治安管理行为,必须具备哪些条件?()A.主体必须是两人或两人以上 B.主体都达到责任年龄,具有责任能力 C.共同行为人客观上共同实施了同一个违反治安管理行为 D.各个共同行为人主观上必须都有过错 17.下列哪些违反治安管理行为处于连续状态?()A.过年期间多次赌博 B.国庆假期内 3 次酒后开车 C.春运期间一直倒卖车票 D.旅行期间一直持有管制刀具 18.下列哪些违反治安管理行为处于继续状态?()A.转借机动车牌照 3 天 B.隐匿文物半年 C.倒卖球票一个赛季 D.冒用他人户口证件一年 19.根据《国务院关于劳动教养问题的决定》和国务院转发的公安部《劳动教养试行办法》等法律,行政法 规的规定,对年满 16 周岁,具有下列哪些情形的人员,应当依法决定劳动教养?()A.危害国家安全情节轻微的 B.拐卖妇女,儿童的犯罪团伙中不够刑事处罚的 C.介绍,容留他人卖淫,嫖*,引诱他人卖淫的 D.因卖淫,嫖*被公安机关依法予以警告,罚款或者行政拘留后又卖淫,嫖*的 20.在下列哪些情形下,如果行为人不够刑事处罚的,应当依法决定劳动教养?()A.教唆他人违法犯罪 B.赌博或者为赌博提供条件,情节较重来源: C.制作,复制,出售,出租或者传播淫秽物品,情节较重 D.制造恐怖气氛,造成公众心理恐慌 21.2000 年 1 月 2 日, 王某被公安机关依法予以行政拘留 15 日;2000 年 3 月, 李某被依法判处拘役 6 个月;6 2001 年 2 月,何某被公安机关依法予以收容教养 1 年.2003 年 2 月,王某,李某,何某三人在春运期间合伙倒 卖车票,船票,但都不够刑事处罚.在此情形下,他们中谁会被依法决定劳动教养?()A.王某 B.李某 C.何某 D.三人均不会 22.()设立劳动教养审批委员会,作为同级劳动教养管理委员会的审批机构.A.公安部 B.各省,自治区,直辖市公安厅(局)C.各地和地级市,州,盟公安局(处)D.各县(市)级公安局 23.收容教育的对象是实施()行为尚不够实行劳动教养的行为人.A.卖淫 B.嫖* C.吸食毒品 D.注射毒品 24.对有下列哪些情形下的卖淫,嫖*人员,可以不予收容教育?()A.年龄不满 14 周岁的 B.患有性病以外其他急性传染病的 C.怀孕或者正在哺乳本人所生 1 周岁以内婴儿的 D.被拐骗,强迫卖淫的 25.当前吸毒人员吸食,注射的毒品主要包括().A.鸦片,海洛因 B.,吗啡,大麻 C.可卡因,冰毒 来源: D.国务院规定管制的其他能够形成毒瘾的麻醉药品和精神药品 26.一般吸毒人员一般由公安机关给予批评教育,由()加强教育,监督,以使其不再吸毒,无需采取强制戒毒措 施.A.居民委员会 B.村民委员会 C.治保会 D.派出所 27.吸食,注射毒品成瘾人员有下列哪些情形的,不宜收入强制戒毒所,应当限期在强制戒毒所外戒毒,由 其户口所在地公安派出所负责监督,管理?()A.患有急性传染病或其他严重疾病的 B.怀孕或者正在哺乳自己未满 1 周岁婴儿的 C.犯有严重罪行,应受刑罚处罚的 D.其他不适宜在强制戒毒所戒毒的 28.县级以上地方各级人民政府(),应当配合同级公安机关做好强制戒毒工作.A.劳动部门 B.卫生部门 C.民政部门 D.财政部门 29.公安机关在向戒毒人员宣布强制戒毒决定时,如果强制戒毒人员对强制戒毒的决定不服,则他享有下列 哪些权利?()A.可以要求举行听证会 B.可以向上一级公安机关申请复议 C.对复议决定不服的,可向人民法院提起行政诉讼 D.可以直接向当地人民法院提起诉讼 30.收容教养的对象包括().A.已满 16 岁犯罪,但不予刑事处罚的人 B.已满 14 岁不满 16 岁犯罪,但不予刑事处罚的人 C.已满 14 岁不满 16 岁犯罪,予以刑事处罚的人 D.未满 14 岁犯罪,不负刑事责任的人 31.公安机关是刑事诉讼中的().来源: A.司法机关 B.侦查机关 C.刑罚执行机关 D.起诉机关 32.讯问不满 18 周岁的未成年犯罪嫌疑人时,除有碍侦查或者无法通知的情形外,应当通知其()到场.7 A.父母 B.监护人 C.教师 D.父母单位负责人 33.向机关,团体,企业,事业单位和公民收集或者调取证据时,应持有().A.搜查证 B.公安机关介绍信 C.侦查人员工作证 D.勘查证 34.下列关于《鉴定书》的说法,哪些是正确的?().A.《鉴定书》应由申请部门签名 B.《鉴定书》应注明鉴定人的职务 C.《鉴定书》应注明鉴定人的技术职称 D.《鉴定书》应加盖刑事鉴定专用章 35.下列关于拘传的说法正确的有().A.拘传派出所即可批准 B.拘传时应用被拘传人出示《拘传证》 C.拘传须经县级以上公安机关负责人批准 D.拘传连续的时间不得超过 24 小时 36.人民法院,人民检察院和公安机关决定对犯罪嫌疑人,被告人取保候审,应当责令犯罪嫌疑人,被告人 提出保证人或者交纳保证金.保证人必须符合下列条件:().A.与本案无牵连 B.有能力履行保证义务 C.享有政治权利,人身自由未受到限制 D.有固定的住处和收入 37.保证人应当履行以下义务:().A.监督被保证人遵守取保候审期间应遵守的规定 B.发现被保证人可能发生或者已经发生违反规定的行为的,应当及时向执行机关报告 C.揭发被保证人的罪行 D.对被保证人进行批评教育 38.被取保候审的犯罪嫌疑人,被告人应当遵守以下规定:().A.未经执行机关批准不得离开所居住的市,县 B.在传讯的时候及时到案 C.不得以任何形式干扰证人作证 D.不得毁灭,伪造证据或者串供 39.下列关于取保候审的说法错误的有().A.公安机关可以责令被告人或者犯罪嫌疑人同时提出保证人和交纳保证金 B.被取保候审的犯罪嫌疑人,被告人未经执行机关批准不得离开居住的住所 C.取保候审由公安机关执行 D.取保候审期间应中断对案件的侦查,起诉和审理 40.拘留,是指()对现行犯或者重大嫌疑分子,在法定的紧急情况下,临时采取的限制其人身自由的一种刑 事强制措施.A.法院 B.公安机关 C.人民检察院 D.司法局 41.逮捕犯罪嫌疑人,被告人,必须经过(),由公安机关执行.A.法院院长批准 B.人民检察院批准 C.人民法院决定 D.检察院检察长决定 42.公安行政执法的范围包括:().A.公安行政管理 B.公安行政处罚 C.公安行政强制措施 D.公安行政强制执行 43.根据《治安管理处罚条例》第 33 条规定:(),可以由公安派出所裁决.A.警告 B.行政拘留 C.五十元以下罚款 D.200 元以下罚款 44.治安管理处罚的原则:().来源: 8 A.教育与处罚相结合的原则 B.行为与处罚法定的原则 C.处罚公正,公开的原则 D.保障当事人权利的原则 45.治安管理处罚分为()3 种.A.刑事拘留 B.警告 C.罚款 D.拘留 46.下列各项违反治安管理行为,不可适用警告的是().A.非法种植罂粟等毒品原植物 B.赌博或为赌博提供条件 C.传播淫秽物品 D.聚众打斗 47.违反治安管理行为有以下特征:().A.社会危害性 B.违法性 C.情节轻微性 D.应受处罚性 48.违反治安管理行为的构成要件:().A.违反治安管理行为的客体 B.违反治安管理行为的客观要件 C.违反治安管理行为的主体 D.违反治安管理行为的主观要件 49.治安管理处罚运用的原则:().A.要依据《治安管理处罚条例》规定的原则运用处罚 B.要依据《治安管理处罚条例》规定的“应予处罚”“免予处罚”“不予处罚”等规定及不同的条件运用 , , 处罚 C.要依据《治安管理处罚条例》规定的处罚种类,档次和幅度处罚 D.要依据《治安管理处罚条例》规定的从轻从重的情形运用处罚 50.违反治安管理的行为可以从轻免予处罚的情形有:().A.情节特别轻微的 B.主动承认错误及时改正的 C.是由于他人胁迫或者诱骗的 D.受他人指使 [NextPage] 三,判断题 1.对被处 1 年半有期徒刑的罪犯,可以由公安机关代为执行刑罚.()2.过失是指违反治安管理行为的主体应当预见自己的行为会构成违反治安管理的事实,由于疏忽大意而没 有预见,或者已经预见而轻信能够避免的心理态度.()3.讯问犯罪嫌疑人时,犯罪嫌疑人应讲清有关事实,不能作无罪的辩解.()4.讯问未成年犯罪嫌疑人时,不管任何情况,都必须通知其法定代理人或者教师在场.()5.讯问证人应个 别进行,应制作笔录.()6.讯问不满 18 周岁的证人,应通知其法定代理人或者教师在场.()7.勘查现场时,应当持有《刑事犯罪现场勘查证》).(8.尸体检验应在法医的主持下进行.()来源: 9.如果被害人或证人拒绝人身检查,而侦查人员又认为有必要检查时,可以强制检查.()10.在执行逮捕时,犯罪嫌疑人可能随身携带凶器的,搜查时可以不用搜查证.()11.公安机关是刑事诉讼中的审查机关.()12.讯问犯罪嫌疑人只能由侦查人员进行,讯问时侦查人员不得少于 2 人.()13.传唤持续的时间最长不得超过 24 小时,不得以连续传唤的形式变相拘禁犯罪嫌疑人.()14.在侦查机关第二次讯问后或对犯罪嫌疑人采取强制措施之日起, 犯罪嫌疑人可以聘请律师为其提供法律 咨询,代理申诉,控告.()15.询问证人只能由侦查人员进行,地点只能是证人的所在单位或者住处.()16.对于死因不明的尸体,侦查机关有权决定解剖,而不必通知死者家属到场.()17.除紧急情况外,人身检查必须经派出所负责人批准.()18.进行人身检查时,应当由侦查人员进行.()19.检查妇女的身体,只能由女侦查人员进行.()20.搜查必须由侦查人员进行,执行搜查的侦查人员不得少于 2 人,并要向被搜查人出示《搜查证》).(21.搜查时,不应有被搜查的家属,邻居在场.()22.拘传必须经派出所负责人批准.()23.执行拘传的时候,公安人员要向被拘传人出示工作证.()9 24.人民法院,人民检察院和公安机关决定对犯罪嫌疑人,被告人取保候审,应当责令犯罪嫌疑人,被告人 提出保证人或者交纳保证金.()25.取保候审由检察机关执行.()来源: 26.在取保候审期间,可以中断对案件的侦查,起诉和审理.()27.对于发现不应当追究刑事责任或者取保候审期限届满的,应当及时解除取保候审,但不必通知被取保候 审人和有关单位.()28.取保候审最长不得超过 6 个月.()29.监视居住由居(村)委会执行.()30.监视居住最长不得超过 12 个月.()31.公安机关拘留人的时候,必须出示拘留证.()32.拘留后,除有碍侦查或者无法通知的情形以外,应当在 12 小时以内,把拘留的原因和羁押的处所通知 被拘留人的家属或者他的所在单位.()33.公安机关对于被拘留的人,应当在拘留后的 36 小时以内进行讯问.()34.全国人民代表大会代表或者县级以上地方人民代表大会代表,如果因为是现行犯被拘留,执行拘留的公 安机关应当立即向该级人民代表大会主席团或者常务委员会报告.()35.对被拘留的人,经过审查认为需要逮捕的,应当在拘留后的 7 日内提请人民检察院审查批准.()36.对于流窜作案,多次作案,结伙作案的重大嫌疑分子,提请审查批准的时间可以延长至 15 日.()37.公安机关要求逮捕犯罪嫌疑人的时候,应当写出提请批准逮捕书,连同案卷材料,证据,一并移送同级 人民检察院审查批准.()38.人民检察院应当自接到公安机关提请逮捕后的 3 日以内,作出批准逮捕或者不批准逮捕的决定.()39.治安管理处罚的适用主体是公安机关.()40.没有法定依据或者不遵守法定程序的,行政处罚也有效.()41.行政处罚应遵循公正,公开的原则.()42.警告是公安机关对违反治安管理行为人以书面方式作出的谴责和告诫.()43.精神病人在能辨认或者能控制自己行为的时候违反治安管理的,不予处罚.()44.又聋又哑的人或者盲人违反治安管理的,不予处罚.()45.醉酒的人违反治安管理的,不予处罚.()46.一人有两种以上违反治安管理行为的,分别裁决,合并执行.()47.机关,团体,企业,事业单位违反治安管理的,只处罚直接责任人员.()48.违反治安管理行为在 12 个月内公安机关没有发现的,不再处罚.()49.对精神病人,呆傻人员可以决定劳动教养.()来源: 50.对在中华人民共和国领域内违法犯罪的华侨,可以决定劳动教养.()[NextPage] 参考答案 一,单项选择题 1.C 2.B 3.C 4.A 5.A 6.B 7.D 8.B 9.A 10.C 11.A 12.D 13.C 14.B 15.C 16.D 17.A 18.D 19.B 20.A 21.D 22.A 23.A 24.B 25.A 26.C 27.C 28.B 29.A 30.C 31.C 32.D 33.B 34.D 35.C 36.D 37.C 38.C 39.D 40.C 41.A 42.B 43.D 44.B 45.C 46.D 47.C 48.C 49.B 50.C 二,多项选择题 1.BD 2.CD 3.ABC 4.BCD 5.ACD 6.ABCD 7.BD 8.ABCD 9.ABCD 10.BCD 11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.AC 15.ABC 16.ABC 17.ABC 18.ABD 19.BD 20.ABCD 21.BC 22.BC 23.AB 24.ABCD 25.ABCD 26.ABC 27.ABD 28.BC 29.BCD 30.BD 31.BC 32.ABC 33.BC 34.CD 35.BC 36.ABCD 37.AB 38.ABCD 39.ABD 40.BC 41.BC 42.ABCD 43.AC 44.ABCD 45.BCD 46.ABC 47.ABCD 48.ABCD 49.ABCD 50.ABC 三,判断题 1.╳ 2.√ 3.╳ 4.╳ 5.√ 6.╳ 7.√ 8.╳ 9.╳ 10.√ 11.╳ 12.√ 13.╳ 14.╳ 15.╳ 16.╳ 17.╳ 18.√ 19.╳ 20.√ 10 21.╳ 22.╳ 23.╳ 24.√ 25.╳ 26.╳ 27.╳ 28.╳ 29.╳ 30.╳ 31.√ 32.╳ 33.╳ 34.√ 35.╳ 36.╳ 37.√ 38.╳ 39.√ 40.╳ 41.√ 42.√ 43.╳ 44.╳ 45.╳ 46.√ 47.╳ 48.╳ 49.╳ 50.╳ 11 1
6.公安学基础 篇六
一、绪论
（一）警察与警察学
1.警察的概念：国家按照统治阶级的意志，为维护国家安全与社会治安秩序设置的、武装性质的国家政治行政和刑事司法力量。
2.警察的起源与发展阶段：国家的产生才有了警察（生产力发展，私有制的产生；阶级矛盾不可调和性；维护统治秩序与惩罚犯罪的客观需要）；萌芽时期（奴隶制国家产生）、古代警察时期（警察出现后到资产阶级近代警察前，三特点，尚未集中于统一的专门机关；在法律上不严格，皇权神灵长官意志主导）、近代警察时期（1790年法国市政警察）
3.警察与国家：警察必须与国家一致；是国家机器的重要组成部分；是有实力的国家力量；警察的职能由国家职能决定。
4.警察学：以警察为专门研究对象，关于警察行为的科学。
（二）我国的公安学
1.公安学的概念：是关于我国公安工作规律和对策的知识体系，是我国人民民主专政下公安工作实践经验的总结和概括。
2.公安学的研究对象：我国公安机关在中国共产党及人民政府的领导下，保卫国家安全，维护社会治安秩序的工作规律、对策及其历史和现状。
二、我国公安保卫机关的建立和发展
（一）建国前公安保卫机关的创立和发展
1.第二次国内革命战争时期的公安保卫机关
2.抗日战争时期的公安保卫机关
3.解放战争时期的公安保卫机关
（二）新中国成立后公安机关的建立和发展
1.新中国建立初期的公安机关（1949年-1966年）
2.“文化大革命”时期的公安机关（1966年-1976年）
3.改革开放以来的公安机关（1976年-至今）
三、公安机关的性质与职能
（一）公安机关的性质和宗旨
1.公安机关的性质：我国人民民主专政政权中，具有武装性质的治安行政和刑事执法的专门部门。
2.公安机关的宗旨：全心全意为人民服务。
内涵，属于人民；评价标准；监督；党国的桥梁
要求，加强能力；全心全意；倾听监督；依靠联系；公仆卫士。
（二）公安机关的职能
1.公安机关的基本职能：对敌人的专政职能和对人民的民主职能。
专政职能，公安机关依法对蓄意破坏和推翻社会主义制度，严重危害人民利益的敌对分子施行镇压、制裁、控制和改造，以巩固人民民主专政，保卫人民的权利。
民主职能，公安机关服从人民的意志，全心全意为人民服务，做人民的公仆和卫士，依靠人民当家作主的主人翁精神，调动人民的治安积极性，正确处理有关国家安全和社会治安方面的人民内部矛盾。（有助于加强党国和人民的联系，人民治安积极性，监督，法制建设）
2.公安机关的专政职能和民主职能的关系：二者区别，在含义和内容上截然不同、界限分明，在对象目的方法上也有原则不同，对谁专政对谁民主是根本立场和政治原则问题。二者联系，相互依存、缺一不可，而且是相互渗透、互相促进的，联系紧密不可割裂。总之，专政职能是实现民主职能的保障，民主职能是专政职能的基本条件。
四、公安机关的任务与公安工作
（一）公安机关的任务
1.公安机关的任务：维护国家安全，维护社会治安秩序，保护公民人身安全、人身自由和合法财产，保护公共财产，预防、制止和惩治违法犯罪活动，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行。
2.实现公安机关任务要抓好的事项：竭尽全力维护社会稳定；加强隐蔽战线斗争；为市场经济发展提供治安保障；严厉打击严重刑事犯罪；广泛开展社会治安综合治理。
（二）公安工作
1.公安工作的概念：依据党和国家的政策和公安法规保卫国家安全与维护社会治安秩序的专门工作。
2.公安工作内容：刑事司法工作，治安行政管理工作，武装保卫和专门公安工作。
（三）公安工作的特点
答：
1、国家性和社会性相结合；
2、剑与盾的作用相结合；
3、实力性权威与非实力性权威相结合；
4、隐蔽性与公开性相结合；
5、集中性与分散性相结合；
6、机动性与稳定性相结合。
五、公安机关的职责与权力
（一）公安机关的职责
1.公安机关职责的概念：国家依法确定的公安机关的管辖范围和责任义务。
2.公安机关的法定职责：预防制止和侦查违法犯罪活动；维护社会治安秩序；维护交通安全秩序，处理交通事故；组织实施消防工作；管理强制弹药易燃易爆等物品；对特种行业管理；警卫国家规定特定人员，守卫重要场所措施；管理集会游行示威活动；管理户政国籍出入境；维护边境治安秩序；对罪犯执行刑罚；管理计算机网络安全；监督国家机关等重点建设项目，指导治安保卫委员会等群众性组织的工作。
（二）公安机关的权力
1.公安机关权力的概念、特点：公安机关在国家法定的职责范围内依法可以行驶的权威性行为。具有法律性、强制性、实力性、特许性、有限性、单方性。
2.公安机关权力的构成：治安行政管理权；刑事执法诉讼权；紧急状态处置权；警械武器使用权；
3.公安机关权力实施的基本要求：职责与权利相适应；符合法定事实程序；坚持公正裁量；接受监督制约；严禁滥用权力。总之要合法、准确、及时、适度。
六、公安工作的根本原则与公安机关的管理体制
（一）公安工作的根本原则
1.党对公安工作绝对领导的涵义：我国的各种政治力量中只由中国共产党领导公安工作。公安机关服从中国共产党的领导是绝对的、无条件的。
2.公安工作坚持党的绝对领导的必要性
1、公安机关是关系国家安危社会稳定的人民民主专政工具，党的领导才能发挥其职能作用；
2、公安机关有法律赋予的权利和强大实力，党的领导才能保证其正确运用；
3、公安机关处理社会矛盾中最具有对抗性、隐蔽性、腐蚀性的问题，党的领导能加强战斗力和保持纯洁性；
4、公安工作具有广泛的社会性，党的领导才能动员组织协调各方面力量参与；
5、公安工作具有极强的政策性，党的领导是公安决策正确的根本保障。
(二)公安机关的管理体制
1.公安机关的管理体制：统一领导、分级管理、条块结合、以块为主。
2.公安机关管理体制的改革和完善：进一步加强党对公安工作的绝对领导；各级政府要加强队公安工作的领导；加强公安机关内部业务领导管理；坚持公安领导干部的双重管理；理顺公安分局和派出所的管理体制。
七、公安工作的根本路线与基本方针
（一）公安工作的根本路线
1.公安工作的根本路线：群众路线。
2.公安工作群众路线的内涵：群众路线就是一切为了群众（党的宗旨），一切依靠群众（马克思主义的根本态度），从群众中来，到群众中去（党领导群众的基本方法）。
3.公安工作坚持群众路线的必要性：全心全意为人民服务是人民警察的宗旨；人民群众是维护社会治安的基本力量；公安工作广泛的社会性不能脱离群众；警民关系是协调各种社会关系的基础；公安工作离不开群众监督；群众是解决警力不足的人力资源。
（二）公安工作的基本方针
1.公安工作基本方针的概念：专群结合是指在维护国家安全和社会治安秩序中，要把公安机关的职能作用和依靠人民群众的主动参与结合起来，形成合力、共同前行。
2.专门机关与广大群众相结合的内涵：公安机关与广大群众结合有目标一致性；公安机关在结合中处主导地位；公安工作与依靠群众要全方位结合；公安专门工作与群众参与工作有区别。
（三）社会治安综合治理方针
1.社会治安综合治理方针的基本内容：在各级党委和政府的领导下，充分发挥公安司法机关的职能作用，广泛组织社会各方面力量，依靠广大人民群众，运用各种手段，预防和惩罚违法犯罪，教育改造犯罪人员，建立良好社会秩序，保障经济建设和改革开放，人民安家乐业，国家长治久安。
2.社会治安综合治理方针的要求：各级党委和政府要重视，健全社会治安综合治理的领导机构和办事机构，定期部署工作；各部门各单位要齐抓共管，“谁主抓，谁负责”；各项措施落实到城乡基层单位，群防群治形成网络，增强群众法制观念，敢于同违法犯罪做斗争。
3.社会治安综合治理方针的工作范围：包括打击、防范、教育、管理、建设、改造。
八、公安队伍建设
（一）公安机关人民警察的素质和职业道德
1.公安机关人民警察的素质：必须具备政治素质、业务能力、文化水平、心理特征、身体状况诸方面职业条件。
2.公安机关人民警察的道德：鲜明的阶级性、广泛的人民性和行为的表率性是显著特征。包括，对党忠诚、服务人民、秉公执法、清正廉明、团结协作、勇于献身、严守纪律、文明执勤。
（二）公安机关人民警察的义务和纪律
1.公安机关人民警察的义务：人民警察的义务是法律所规定的人民警察在履行职责、行驶权力时必须作为或不作为的行为。范围广泛，在不断扩展中，公安民警必须恪尽职守，即严格履行法定职责并严禁超越职权滥用职权。（秉公执法办事公道，礼貌待人，尊重社会公德和风俗习惯）
2.公安机关人民警察的纪律：政治纪律（坚定信仰、指导思想、人民民主专政、维护法律尊严、忠于祖国）、组织纪律（一切行动听指挥）、工作纪律（依法履行职责和权力）、保密纪律。
（三）公安机关人民警察的人事管理
1.公安机关人民警察的录用
2.公安机关人民警察的晋升、辞退
3.公安机关人民警察的职务序列与警衔制度
4.公安机关人民警察的奖惩制度
（四）公安机关人民警察的内务管理
1.公安机关人民警察内务的含义：公安机关人民警察的内部事务。
2.公安机关人民警察内务建设的任务：规范工作学习生活秩序；树立民警良好形象；提高公安队伍战斗力；完成公安工作的各项任务。
3.公安机关人民警察内务建设的方针、原则和基本要求：从严治警、依法治警；高效务实、加强监督、着眼基层；公正廉明、英勇善战、无私无畏、雷厉风行。
（五）公安队伍正规化建设
1.公安队伍正规化建设的涵义和内容
根据公安机关的特点，在组织机构、勤务方式、内务管理、教育训练、监督制约等方面实现规范化、标准化、科学化，即：统一考录制度、统一训练标准、统一纪律要求、统一外观标识，规范机构设置、规范职务序列、规范编制管理、规范执法执勤、规范行为举止。简称为“四统一五规范”。
2.公安队伍正规化建设的途径
一是要尽快建立与国家公务员制度相衔接，与人民警察法相配套，体现公安机关特点的公安民警管理制度。
二是研究确定科学合理的公安民警能力素质标准和录用、奖惩、纪律标准，以及警官的任职、晋升标准等，用标准建设队伍。
三是要加强公安编制管理，规范公安编制审批使用程序。
四是进一步完善省级统一考录制度。
五是严格执行“五条禁令”，持之以恒地抓好《内务条令》、<训练条令》和即将颁布实施的<纪律条令》的贯彻落实，健全各警种执勤执法规范，从最基本的行为准则抓起，加强养成教育，形成公安队伍良好的职业风范。
六是要抓紧制定并组织实施公安机关特别是派出所等窗口单位的统一外在标识建设，以方便人民群众。
七是要根据公安边防、消防、警卫部队的特点，进一步加强公安现役部队的正规化建设。
九、公安改革与发展
（一）公安改革及其意义
1.公安改革的涵义
上层建筑必须符合经济基础，是社会发展的规律，是公安工作发展的规律，消除弊病的必要要求。
2.公安改革的意义
是自我发展完善；是前进的；全面的；体制创新的。
（二）改革开放30年公安改革的基本经验和成就
1.改革开放30年公安改革的基本经验
坚持党对公安工作的绝对领导；坚持服从服务于经济建设这个中心；坚持全心全意为人民服务的宗旨；坚持把维护稳定置于公安工作的首位；坚持打防结合、预防为主的方针；坚持专门工作与群众路线相结合；坚持与时俱进、改革创新；坚持科教强警战略；坚持从严治警、依法治警。
2.改革开放30年公安改革取得的成就
（三）新世纪新阶段及当前的公安改革与发展
1.《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》的主要内容
2.公安机关“三项建设”的背景、内容与意义
“三项建设”是公安部党委在深入总结公安机关“三基”工程建设经验基础上，为推动公安事业长远发展作出的一项重大战略决策。“三项建设”是“三基”工程建设的深化和延伸，重点解决软件建设问题。
切实提高基层实战能力，强力推进信息化建设
切实提高执法能力，推进执法规范化建设
7.公安基础答案 篇七
关键词：课程教学,问题,人本主义学习理论,视角
教学是一个复杂的系统工程，课堂教学的成功与否，受学生、教师、教学内容、教学手段等综合因素的影响。教学过程中，如何提高教学的吸引力、感染力和针对性、实效性，是教师、学生非常关注的实际问题，这涉及到教师要教什么，如何教，学生要如何学几个方面。而笔者作为一名多年从事《公安学基础理论》课程教学的教师，深知课程教学内容的设计、教学法与教学手段的选择对提高课程教学质量的意义所在，尤其是在公安院校招录体制改革的背景下，《公安学基础理论》课程的教学如仍沿袭传统的教学模式与教学法，那么课程的教学质量将无法提高，课程的培养目标也终将无法实现。因而，打破传统教学模式的局限性，紧密联系公安工作的实际，联系学生的实际，把公安理论教学与公安职业精神、基本技能和专业能力培养结合起来，把系统教学与专题教育结合起来，以职业实践为主线，以提高公安人才培养的专业性、实效性与针对性为目标，切实改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，积极探寻课程教学改革的理论基础，已成为《公安学基础理论》课程当前教学亟待解决的问题。本文就此问题，以人本主义学习理论为视角，对《公安学基础理论》课程教学进行探讨。
一、人本主义学习理论概述
人本主义学习理论是西方当代学习理论的重要组成部分，源于上世纪五六十年代在美国兴起的人本主义心理学思潮，人本主义学习与教学观对整个世界的教育改革产生了深刻地影响，是20世纪三大教学运动之一。人本主义学习理论一方面主要研究人的本性、潜能、经验、价值、创造力和自我实现，关注学习者个人的知觉、情感、信念、意图，认为它们是导致人与人之间差异的内部行为；二是强调要以学生为中心来构建学习情境。人本主义学习理论的演进流派主要以马斯洛（A Maslow）的需求理论和罗杰斯（C.R.Rogers）的人本主义学习理论为代表。
1. 马斯洛需求理论。
马斯洛的需求理论是最具代表性的人本主义学习理论，其主张学习要尊重学生的意愿、需要、情感和价值观，学生是学习的主体，在教学中要充分考虑学生的学习需求，强调要善于激发学生的学习需求，强调应重视学习中人的因素。
2. 罗杰斯的人本主义学习论。
“以人为中心”是罗杰斯的人本主义学习论的核心，他首先把学习分为无意义学习与意义学习，认为人生来就具有学习的愿望和潜能，它们在合适的条件下释放出来，当学习的内容与自身需要相关时，最容易激发人的学习积极性；其次罗杰斯强调教学应以学习者为中心，注重学生的主体地位和关注学生个人的内部需要、动机、兴趣、能力、知识经验等方面；最后他认为教师是学生学习的促进者，把学生培养成为“躯体、心智、情感、精神、心力融为一体”的人是罗杰斯一生追求的教育理想。
二、以人本主义学习理论为视角透视《公安学基础理论》课程教学存在的问题
1. 教学内容的设计偏离学习主体的“需求”。
人本主义学习理论强调以学生为本，关注学生的兴趣与需求。而事实上，从“公安基础知识”、“公安工作概论”到“公安学基础理论”，《公安学基础理论》虽然长期以来一直作为公安院校公安专业学生的一门专业基础课，但课程内容却未能随公安实践的变化而进行调整，课程内容设计过于求全，课程学科特征不明显，课程内容涉及不能根据当前公安教育的性质、学习的年限、学生的需求对内容做出取舍，其内容体系与普通大学课程很相似，课程内容未能有效紧贴公安职业教育的需求，已难以适应当前公安院校招录体制改革后培养目标的要求，难以适应改革后生源结构的变化，难以适应已是大学毕业生的学生对知识与职业技能需求。课程教学最终往往因教师“越讲越多，越讲越深”，陷入课程的偏离效应而回归到学问化的轨道。
2. 课程教学难以提高学习主体的兴趣。
学生在教学过程中的情感、兴趣、动机、潜能等内部心理世界是人本主义学习理论研究的重点，课程教学要为学生着想，使学生感受到学习的乐趣，从而全身心地投入学习。以此作为参照，在《公安学基础理论》课程教学中，未能激发学生对课程内容的学习兴趣，学生接受兴趣不高。一是缘于课程内容繁杂，高度抽象；二是缘于公安学基础理论体系的本质应是与时俱进和开拓创新，但公安理论仍然处在连续地继承、扬弃、发展、创新的过程，加上我国治安形势复杂多变，公安政策也在不断地调适，这对激发学生的接受意趣，增加了难度；三是缘于教学方法过于呆板，课程主要以教师讲授、学生记忆和理解的教学方法为主，过于单一的教学法难以激发学生的学习兴趣；四是缘于课程教学组织难度大，教师少，学生多，教学班级规模大是公安院校专业基础课教学的现状，面对众多个体，实现教与学的良性互动难度很大，这显然与人本主义学习理论“学习过程就是学生与教师两个完整的精神世界的互相沟通、理解的过程”的主张相悖。
3. 教学手段与教学技术使用缺乏“以人为本”。
人本主义学习理论主张教师应当充分地尊重、了解与理解学生，重视学生个别差异与自我概念的同时也重视师生关系、课堂气氛及群体动力的作用。然而在实践中，《公安学基础理论》的教学手段与教学技术的使用却未能很好地把握这一点。一是撰写教案不规范，对授课对象情况把握不准，备课中对授课的重点、难点、学生心里的疑点及解决的途径准备不足；二是教学手段的使用千篇一律，不能做到因人而异，不能做到因学生专业背景的不同而采用不同的教学手段；三是多媒体的使用流于形式，盲目追求，过分强调多媒体辅助教学的优点，忽视课堂教学中学生的主体地位、教师的主导作用和师生间情感交流，削弱教师授课艺术和临场发挥能力，不符合学生的认知规律，教学中过于依赖课件的图像与声音，缺乏授课内容的分析，授课教师有“异化”成电脑工程师之倾向；四是课程实训流于形式，实训形式单一，无法充分调动学生的主观能动性，难以提高学生分析问题和解决问题的能力。
三、人本主义学习理论视角下《公安学基础理论》课程教学内容的设计
教学内容的设计是提高课程教学质量的核心环节。人本主义学习理论认为能满足学生需求的教学内容设计，可以激发学生对课程学习的兴趣，主张教学内容的设计要以学生为中心，注重学生的主体地位和学生个人的内部需要。实际上，教师是教学内容设计的主体，这是毋庸置疑的，但是这并不意味着教师就可以按自身对课程内容的偏好设计授课内容，作为公安院校公安专业基础课的《公安学基础理论》更是如此，换而言之，教师的任务是按学生的需求与公安实践的需要对课程内容进行设计。
1. 对课程中学科痕迹较重的内容进行删减。
目前课程使用的教材还是采用过去本科的教材，过于强调理论体系的完整性，不符合公安院校招录体制改革试点专业的培养目标，因此应从学生的实际出发，本着够用的原则把学科痕迹较重的理论内容进行删减，如有关我国公安学发展与研究的理论部分就可以删减，保留警察与公安词源部分即可。
2. 注重学生的需求，合理设计课程的内容。
课程内容设计是探寻如何把知识形成一个合理的结构以便于学生学习、掌握和转化为职业能力的过程。公安院校招录体制改革试点专业的学生来源广泛，大部分是有着不同专业背景的高校毕业生，《公安学基础理论》课程内容的设计应充分依托学生入学前的国民教育平台，打破传统的做法，改变以往课程设计“绪论”“概述”“概念”的传统体例，以5W+R为主线，即WHO（我的职业角色）、WHAT（我的职业任务与目标）、HOW（如何才能胜任警务工作）、WHY（职业的驱动力是什么）、RULE（职业的法律规范、道德规范与行为准则），围绕课程目标与学生的职业需要设计课程内容，以学习论为基础，激发学生进行知识整合的学习心理机制。
3. 以学生为主体，探索项目课程教学模式在《公安学基础理论》课程中实现的途径。
项目课程是以工作任务为课程设置与内容选择的参照点，以项目为单位组织内容并以项目活动为主要学习方式的课程模式，项目课程是当前职业教育课程改革的方向。在公安院校职业化教育的背景下，《公安学基础理论》的课程改革也要积极探索设计本课程的项目课程体系，积极组织有关专家编制课程标准，加大项目课程的开发力度，使学生在课程教学中真正动起来，激发学生的学习积极性。
四、人本主义学习理论视角下《公安学基础理论》课程教学方法的选择
教育实践证明，科学的教与学的方法，能促进学生创新能力的培养。公安院校的课堂教学无论选择怎样的教学方法，其最终的目的就是充分激发学生的学习积极性、能动性和创造性，以学生为主体，使学生既掌握知识，又提高能力，既善于思考，又懂得操作。可以说这与人本主义学习理论的主张是相契合的，以该理论为指引，《公安学基础理论》课程的教学方法就可以趋于多元化。
1. 发挥讲授法的传统优势。
课程教法的改革，并不意味着可以扬弃传统教法的优势。《公安学基础理论》理论性较强，讲授法是不可或缺的，对需要学生系统接受的理论知识，使用讲授法是较好的选择。只是要注意把握好与学生的沟通，通过设计多维度的课堂提问策略促进学生对课程理论知识的主动建构，激发学生学习积极性与主动性。同时要注意课程理论的讲授既要贴近公安实际，又要贴近学生实际，把复杂理论的理论用简洁、通俗的语言使其简单化。
2. 用好研讨教学法。
人本主义学习理论强调教学中要注重教与学的互动，因此，《公安学基础理论》课程教学要用好研讨教学法。研讨教学法是指在授课教师的指导下，针对特定的问题，以学生研讨为主的教学法。研讨教学法对接受过普通高等教育的学生来说，是没有太多障碍的，他们有较好的理论知识储备，这些都为研讨中有效地提问、探讨与争辩提供了条件。
3. 使用好情境模拟法。
情境模拟法是通过把学生置于模拟的现实工作环境中，让他们依据模拟现实中的情境做出反应，分析实际工作中可能出现的各种问题，解决问题，为进入实际工作岗位打下基础的一种教学方法。情境模拟教学法并不是专业课的专利，对专业基础课来说情境模拟法同样大有作为。在《公安学基础理论》课程教学中使用情境教学法，可以让学生通过发现来学习，教师应是学生学习的协助者，通过特定场景的模拟与演练提高学生的警察角色意识，感知警务工作的道德规范与行为准则，感知职业道德的判断力，有效把握警务工作的原则与策略的应用。使用情境模拟法，教师是角色的引导者、帮助者和促进者，因此，教师应做好主题选择、方案设计、模拟场景设计、训练结果的反馈等工作，只有这样才能保证情境模拟法的教学效果。
五、人本主义学习理论视角下《公安学基础理论》课程教学手段的选择
人本主义学习理论强调教师应把大量的时间放在为学生提供学习所需的各种资源上，要求将情感教育贯穿于教学内容与方法中，强调情意教学与认知教学相统一的教学目标观。因此，《公安学基础理论》如何借助合理的教学手段把完整的课程内容及大量与课程内容相关的资源传授给学生，是本课程教学在选择教学手段要解决的问题。
1. 理性认识“粉笔”加“黑板”的传统教学手段。
随着信息化社会的到来，以及多媒体教学手段在教学中的应用，“粉笔”加“黑板”的传统教学手段一直被一些教育工作者所诟病。然而，如果从人本主义学习理论的视角理性地分析，就不难发现这一传统的教学手段更有利于教者与学者的沟通与互动，正是基于这样的认识，笔者在《公安学基础理论》课程教学中秉持这一传统的教学手段。当然，对传统的坚持，并不意味着对新的教学手段的排斥。
2. 科学应用多媒体技术。
《公安学基础理论》教学中应用多媒体技术，一方面可以使课程图文并茂，动静结合，有助于激发学生学习兴趣；另一方面可以使课程直观形象，重点突出，有助于学生掌握吸收。但是要避免因课程教学内容过多，造成学生对知识不易消化吸收，避免因课件过于花哨而分散学生的注意力，能板书的要尽量板书，做到多媒体技术与传统的教学手段并以，既充分发挥多媒体的功能，又要看到传统教学手段的优势，努力寻求多媒体技术和传统教学手段的结合点，使得两者在现代教学理论的指导下，相得益彰，发挥各自优势，根据课程内容的需要，选择适当的媒体手段，做到有的放矢，使多媒体技术发挥更大的作用。
参考文献
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[2]吕兆芳.人本主义学习理论视角下的大学英语教学[J].企业家天地, 2010, (7) .
[3]徐国庆.职业教育项目课程开发指南[M].上海:华东师范大学出版社, 2009.
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