五年级叙事作文：我能行

五年级叙事作文：我能行（精选10篇）

1.五年级叙事作文：我能行 篇一

小时候，我学东西都很快，那些事可以组成一个银河，而那些事就是一颗颗闪闪的星星。其中有一个很大很明亮。

记得在去年夏天，我新买了一双溜冰鞋，邻居家有一个小女孩，她的名字叫XXX，她比我还小，可他溜冰很厉害的多了，于是我就叫她教我溜冰。

那天早上她带我去了一个地方，那不是溜冰场，也不是公园，只是个很普通的地方是我家后面那块空地，一去哪里，虽然不是很多人，可是在那里溜冰的人全都是最厉害的，有一个哥哥身，落地，太厉害了，我情不自禁地蛊鹫疲我迫不及待穿上溜冰鞋去那了，当我站起来的时候，身了失去了平衡摔了一跤，幸亏摔在沙地上，]有那么疼。她扶我起来教我溜冰，她说;你先把迈成‘八’字形地站着，双眼望着前方，上身要向前倾，保持平衡，就这样，我身子一晃，我重重地摔了个四_朝天，气地说‘溜冰真难学啊，万事开头难，我拍拍屁股又站起走继续学慢慢地。我越滑越快了，现在，我溜冰越来越快，做事越来越顺。只要我一遇到了困难，我就默念‘我能行’我就认真做好，不乱来。

2.我能行五年级作文500字 篇二

上学期，我们进行了军训活动。

军训开始了，我们很快在操场上排成整齐的方阵。教官下令道：“每一个人都要站军姿30分钟，不许乱动。要求抬头挺胸、收腹，两眼正视前方，脚跟并拢，两脚尖分开约60度……”30分钟!这么长时间，能站得住吗?有不少同学不禁抱怨起来。可是没办法，我们只能服从命令。

我顶着炎炎烈日，按照教官的.要求，笔直地站着，可是过了一会儿，我就有些动摇了。我早已是大汗淋漓，一阵阵闷热袭上心头，我坚持不住了。啊，要是能到附近的树荫下休息一下，喝口水，那该有多好。啊，不!我一定要坚持到底，大家不也和我一样在烈日之下站着吗?我一定要坚持到底，我能行!于是我又咬牙挺住了。每当我快要坚持不住，松懈下来时，“我能行”这句话就一直在我的耳边不断回荡，是我一次又一次振奋起来。我感到腰极为酸痛，腿也麻木了，脚底也因为站立时间过长而隐隐作痛。时间一分一秒的过去了。终于，教官宣布道：“时间到，可以休息了。”

我终于松了一口气。我高兴极了，因为我坚持到底了!我能行，我真的能行!

在后来几天的军训里，我一直用“我能行”这句话来不断激励自己。就这样，近两个月时间的军训，被我坚持了下来。

3.五年级励志作文：我想我能行 篇三

周四，我们全校师生观看了残疾人演出。

节目非常多，都是由身体有残缺的人表演的。有歌曲演唱、萨克斯独奏、单口相声、舞蹈等等，各个节目都让大家惊叹不己。

其中，最为精彩的是书法大师蒿爷爷的表演。只见蒿爷爷两只手臂都已经失去了，只留下空空的袖管，可蒿爷爷却依旧面带自信的笑容，可见他一点都不自卑。蒿爷爷没有了双臂怎么写字呢？我疑惑地想。这时，蒿爷爷嘴“握”毛笔，沾了点墨，行云流水地写下了“自强不息”四个大字。当我们看到这四个大字时，心里不禁有些惭愧，有些惊讶，因为蒿爷爷写的字有力、漂亮，比我们用手写的字不知要好上多好倍。台上响起来雷鸣般的掌声。

令我印象深刻的是聋哑大叔跳的“江南stle”，他从未听过这首歌，却能跳出精彩的舞步，使我们万分佩服。

4.五年级叙事作文：我能行 篇四

“我能行!” 这句话意味深长，鼓励了千千万万的中华儿女，激起了他们的斗志。我也不例外。

记得在前几年的春季运动会，发生了这么一件事……广播说：“请二百米赛跑的同学站到起跑线上，各就各位。”运动员们迫不及待地跑到起跑线上，做好了起跑的准备。枪声一响，运动员们都像离弦的箭往前冲，他们争先恐后。此时此刻，“加油，加油……”的一阵阵欢呼声越来越热烈。我奋力向前冲，渐渐地，我的体力减弱了，当转弯的一刹间，我被其他运动员无情地抛到最后。我们班的欢呼声不是停止，而是更加地响亮。顿时，一股莫名其妙的暖流流进我的心田。我浑身仿佛充满了劲，看着老师期待的目光，同学们的鼓励。我拼命地向前跑，开始追上了，运动员们你追我赶，互不礼让。正当我兴致勃勃的时候，正如晴空霹雷，我没有注意到前面有一个转弯。说时迟，哪时快，我立刻轻微扭动身子，可是已经来不及了。我摔倒了，虽然膝盖没有擦破流血，但是青一块，紫一块的。痛得我把刚才的信心全部抛到九霄云外了，当我不由自主地想起我的座右铭――我能行。我努力地站起来，让我意想不到的是这一个动作竟然博得同学们阵阵喝彩，我又拼搏奋进，真是“天下无难事，只怕有心人。”

离终点越来越近了，运动员不管额头上黄豆般的汗珠，照样向前冲。我一连超过了几个运动员，离终点还有：十米，八米，五米……同学们为运动员加油，个个脸上露出喜悦的笑容……我最终得了第三名。

“我能行!”当我遇到困难，遇到挫折，我总是坚定自信地说这三个字――“我能行!”

5.五年级叙事作文：我阅读我快乐 篇五

今天，天高云淡，乌云朵朵，我又迫不及待地拿起《健康成长》读了起来，书中“投桃报李”、“滴水之恩当涌泉相报”、“街环结草”等故事深深地打动着我，书中的情节反复出现在眼前，书中的道理也时时敲打着我，我懂得知遇之恩、养育之恩、培养之恩、提携之恩、救命之恩。

“感恩”是中华传统文化的一颗明珠。拥有一颗感恩的心，必然能够促使人们的心灵更为纯洁、高尚，人与人之间更加仁爱、友善、宽容、减少摩擦、隔阂，缩短人与人之间的距离。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，感恩是人与人的和谐因子。我时而为父母无微不至的照顾心烦而流泪;时而为教师节给老师送上亲手做的礼物而高兴;时而为贫困学生捐款无动于衷而自责……一声呼喊打断我的思绪，“佳儿，快来，妈给你买肯德基回来了。”我便大声说道“谢谢!”跑出去拥抱了妈，亲了口……

此时，太阳从云雾中钻了出来，露出了幸福的笑脸。

6.五年级叙事作文我的发现 篇六

夏日(“夏日”改为“盛夏”)，我走在上学的小路上。就算穿短袖，我也没有感到一丝寒冷(“寒冷”改为“凉意”)。相反，还感觉到酷热无比。就在这时，一阵又热又大(“大”改为“猛”)的风传来。吹在我的身上，这是酷热无比的夏天的风。

深秋，我坐在靠窗的椅子上，写着作业。来了一阵风，冷冷的。吹在我身上，让我仿佛置身于瀑布之下，那是一阵我从未见过(“见过”改为“有过”)的感觉，这就是凉爽的秋风。

冬日(“冬日”改为“寒冬”)，穿着棉袄的我坐在沙发上，玩着游戏。突然，卧室传来“嘭”的一声，紧接着传来的是“呜、呜、呜”的风声，我吓了一跳。冲进卧室，(增加“我发现风把窗户吹开了。风太大了，刮得”)我脚下一滑，差点摔一跤。接下来我就感觉很冷，我仿佛置身于北极。这，就是寒冷的冬风。

7.五年级叙事作文：我能行 篇七

记忆如同一条蜿蜒曲折的大河，许多记忆随着波浪而消逝，但那件事却一直留在我的心中。那次，我真的后悔了。

那是一个阳光明媚的中午，我在自助餐店吃饭时，望着各种花花绿绿的饮料，心想:妈妈平时从不让我喝饮料，这次有这么多，还不要，我……一个念头出现在我的脑海里，把饮料偷回家几瓶吧！我贼眉鼠眼地看看摄像头，又看看饮料，看看工作人员，再看看料，最后，我下定决心：偷！可是藏哪儿呢？我把全身找遍，最后决定藏在袖子里。

就这样，我忐忑不安地向门外走去。由于过分紧张，我走起来显得特别别扭，原本近在咫尺的门口变得变得遥不可及。到了门口，一个服务员阿姨和蔼可亲地对我说：“欢迎下次光临”。由于做贼心虚，我竟听成了“请检查一下”，于是下地飞一般地跑了出去。出了自助餐门，我仍然惊魂未定，手心沁出了一把汗，身上的每一根汗毛都竖了起来，蹑手蹑脚、一步三回头。

出了地狱般的超市门，我长长地呼了一口气，唉！可还是不敢把料拿出来，直到回家后，我才小心翼翼的把饮料拿出来，这时，姐姐吓我说，那偷饮料的视频会被播到大电视上。我实在忍不住了，放声大哭起来。这泪水中包含着惭愧、包含着惊恐、包含着后悔。

那次，我真的后悔了。

辅导老师:张金香

8.五年级叙事作文：我能行 篇八

那是一个细雨蒙蒙的一天，天上下着毛毛雨。幼儿园放学了，我兴高采烈地等着妈妈。今天对我来说是梦幻般的一天：老师表扬了我，我一共获得了六颗五角星，还奖励我吃了冰糖葫芦，晚上还可以再买一套变形金刚……然而，这如同玉石般美妙的一天，却染上了一大片难以去除的污点。

妈妈好久都还没来，雨变大了些，风猛吹着树叶，把树叶吹得“沙沙”作响。又过了一会儿，雨大了，风猛了，天上乌云密布，地下而满了一个个大水洼。树枝被拦腰折断，小石块随着雨水流进河里。

轰——一道惊雷划过天际，闪电如同一条金蛇般，蜿蜒盘旋，悠悠飞舞。风把小树连根拔起，雨把大街变成了一条条水路。我和弟弟都吓坏了。

终于，妈妈来了，她只带了一件雨衣，我们只好三个人勉强挤着用。呼——一阵狂风吹过，雨衣被吹飞了，比黄豆还大的雨点不停地砸在我们脸上，我连忙把雨衣捡了回来，继续前进。

暴雨发怒了，如同倾盆般把雨水泻了下来，暴雨如同一只怪兽，打雷声就是它的怒吼，狂暴的雷声和倾泻的雨水疯狂地攻击着每一寸土地。很快，街上的水就淹没过了脚跟。唰!雨粒打破了我们的雨衣，冰凉的雨水灌了进来，把我的衣服弄湿了。

电瓶车差不多也没电了，以极慢的速度前进着，把它的速度比作蜗牛根本毫不夸张。就在我们陷入绝境之时，一辆三轮车出现了，妈妈毫不犹豫地把我们送了上云，自己却冒着暴雨拼命地蹬着那辆没电的电瓶车跟在我们身边。我坐在干燥的三轮车上顿时喉咙像被什么东西塞住了一样，两股热泪不由自主地流了下来。一旁的大树也沙沙地抖动着树叶，仿佛也在应和着。

到了家，我看见妈妈浑身都湿透了，看着妈妈默默地拿着干衣服进卫生间的背影，我被深深地感动了，妈妈为了我们，自己都被淋成了这样，我突然又有了一种想哭的冲动，但还是忍住了。

9.五年级叙事作文：我能行 篇九

古人有说，一日无书，百事荒芜。书也是像我们流消的血液，像我们的灵动的生命，像无尽的源泉。一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感，我也是一位喜爱读书之人，一天不看书，总好像什么事情都做不好。

书，是我的精神食粮，读书给了我的知识，给了我乐趣，更给了我力量，所以每当我看见书，它就像磁石一样吸引着我，下面就让我和大家分享一下我读书的小故事吧！

在一个周未的中午，外面阳光四射，我躲在房间里正津津有味的看着《我想成为》这本书，书中的故事深深地吸引着我，这本书让我知道以自已的魅力来拥有人气比什么都重要。首先需要自信心，然后懂得关心朋友，要常常微笑，不俱怕困难。这本有11个故事，当我看到第六个故事如醉如痴的时候，突然房门““嗞嘎”响了，妈妈说：“赶紧复习英语作业了，你下午不是约了同学做英语视频对话吗？。当时我心不在焉的回答了一句：“哦，知道了，看完这一页我就去吃，请关门，关门。”我虽然满口答应，但还是在这本书的的第六个故事里遨游着。我心里想,就十分钟，十分钟应该可以看完这个故事的。时间嘀嗒嘀嗒一分一秒的过去了，10分钟，半个小时也过去了，直到妈妈走进我的房间，拍了一下我的脑子，我才从书的故事里走出来，看看页面原来我不知不觉看到第十个故事了。看到妈妈难看的脸色，我依依不舍的放下了书本，不紧不慢的跳下了床，走到书桌上，开始复习作业，可是边写边读的时候突想起书的故事内容，久久不忘的我，竟然在草稿纸上让我把故事深刻的内容写下来，看到纸上那几行字，和前面的英语句子，我真是又气又喜啊！气我的作业只写了几个英语句子，喜的是我把刚刚这本故事重点深深印在我脑海里，让我能从这本书中学会如何当好一名班长，让同学和老师更喜欢我，相信我。

书让我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友谊，书也使我成长，使我进步，“读书破万卷，下笔如有神”，以后我一定要多读书，我爱看书，你呢？也有读书的小故事吗？愿意与我分享读书快乐吗？

10.叙事作文精选：我想我能行 篇十

那天，我在做一张期末复习百分百的试卷，我把试卷会做的题目做起来，其中有一题我怎么也解不出来，题目是这样的：小明有x张邮票，是小红的1.5倍，小明给小红五张邮票后，两人就一样多了，小明和小红各有多少张邮票?这道题让我抓破了脑皮也没有解出来，我着急地喊妈妈，妈妈来到我的房间对我说：“怎么了儿子?”我说：“老妈，我有一道题不会，快快教教我吧。”妈妈看了看题目，和我一起分析起来。我们先用方程的等量关系，然后一步一步推，可是正要解出来的时候，妈妈大喊：“啊!不好了，我的红烧牛肉烧糊了!”我叹了一口气说：“唉!看来这次要自己解决问题了。”我用妈妈刚刚没教完的方法，又试了一次，可是还是解不出来，正当我要放弃的时候，我的脑袋突然一亮，我可以画个图呀，过了五分钟后，我终于解开了难题，耶!我高兴得跳了起来，我把这件事告诉了妈妈，妈妈夸我一级棒!

世界上没有解不开的难题，学习如此，生活也如此，只要肯动脑筋，就一定会迎刃而解，因为，办法总比困难多!对自己要有信心，相信自己我能行!

优爸点评：一次解题，不仅让小作者学会了独立思考、独立解决问题，还给小作者提供了很好的写作素材，一举两得!文章写的是小作者在解题上由依赖妈妈到依靠自己的转变，小作者以妈妈的解题速度快开篇，为下文铺垫，随后引出难题，又以红烧肉作为突发状况，使得整个事件环环相扣，简单的事件也被小作者写出了紧张感。不过，优爸也发现，文章既然写的是“我能行”，那么文章的重点就应该是自己解题的过程，这部分可以加大笔墨，建议小作者可以将自己画图、思考的过程也写进去，这样更能突出主题了!

小作者：朱博远

指导老师：宋晓敏