ppt演讲稿校园安全范文

2024-07-09

ppt演讲稿校园安全范文（共9篇）

1.ppt演讲稿校园安全范文篇一

校园PPT设计制作大赛策划书

【活动主题】、、、、、、牡丹江师范学院工学院PPT设计制作大赛【活动时间】 2014年【活动地点】牡丹江学院工学院【活动对象】

牡丹江师范学院工学院【大赛组织】

主办方：牡丹江师范学院工学院办公室【活动背景及目的】

1.随着科技的日益发展，以及在演讲、演示、答辩方面的需求，学生们和老师们PPT的制作水平得到了一定程度的提升。为提高同学们的PPT应用水平，提高师生演示技巧特举行此次牡丹江师范学院工学院PPT设计制作大赛。

2.通过此次活动，可以激发学生们对PPT工具的热爱，进一步丰富校园文化生活的内容，并且可以更加提高同学们的PPT制作技巧，收集部分优秀的PPT模板。3.通过此次活动及其宣传，可扩大工学院在校内外的影响力及其知名度，为今后工学院的其他活动的宣传奠定良好基础。

4.通过此次活动，可为热爱PPT以及展示演示的同学们提供一个展现自我的舞台，并且可发掘更多的PPT制作人才，给学院的展示上升更大的层次。5.本届大赛继续着眼于PPT原始的功能，开了两个竞赛单元，其中竞赛单元一的作品在演示的同时加上演讲，使PPT的动画因演讲而更加充实丰富。【大赛主题】

以“创”为主元素制作PPT 创，在字典里意为“开始，开始做”。

“创”——创意、创新、创业、开创、创立„„提起创这个字，你能想起什么？是自己对创业的渴望？自己创业过程中的艰辛、收获？还是自己平时脑中一闪而过的创新idea？又或者是„„

无论是什么，来吧，欢迎你来与我们分享。竞赛单元一：ppt+演讲

当今的社会中，ppt已成为了一项必备技能。演讲时，ppt更是不可或缺。如何将演讲和ppt巧妙的结合在一起？如何更生动的表达出你的想法？别吝啬，十八般武艺有什么耍什么，这儿就是你展示的平台。制作要求：

1）整个PPT结构流畅，逻辑清晰明了。

2）以简练的语言讲述你的经历或者分享你的想法。3）让评委能被你所触动。竞赛单元二：最炫最具创意ppt 高手间的对决，总是激烈、却无声。这里，注定会有一场弥漫着硝烟的战争。如果你对自己的ppt技术足够自信，如果你的ppt够高大上，如果你想和ppt大牛们进行切磋，那么，竞赛单元二的大门随时为你敞开！制作要求：

1）整个PPT结构流畅，逻辑清晰明了。2）运用动画形式将自己的主题内容展示给大家。【比赛规则策划】

1.参赛形式为个人或者组队报名，但参赛队人数不得超过3人；

2.竞赛单元一、二主题相同，单元一侧重演讲，单元二侧重技术，参赛者可在两个单元中任选其一参加比赛，有能力的参赛者也可以同时参加两个单元的比赛； 3.参加竞赛单元一的同学，准备ppt时需同时准备演讲稿，发送作品时需将演讲稿与作品同时发送至大赛公邮；

4.作品格式为ppt、pptx等，需设置为自动播放形式，竞赛单元一的时间在8分钟内，竞赛单元二的时间在5分钟内，用时过短或超时酌情扣分； 5.竞赛单元一的作品包括PPT跟演讲稿，PPT根据演讲需要设计制作；竞赛单元二的作品需设置为自动播放形式，若作品含有音频、视频等链接文件,请将其连同PPT作品置于同一文件夹并调试无误,评审过程中如出现链接错误等由参赛者自行负责,作品将视为未完成作品，不予给分；

6.作品中包含其他媒体格式如视频flash等，其播放时间不得超过总播放时间的30%；

7.作品必须为原创作品，严禁抄袭套用，一经发现，取消其比赛资格；作品如涉及版权、肖像权，法律责任自负。作品内容要求积极，健康，表达青春内涵，大赛评委会拒绝任何可能与国家法律、法规、规章制度和学校有关政策相抵触的参赛作品。

投稿方式：投稿采用邮件投稿，请参赛者以“姓名+学号+作品名称”的格式命名作品及文件夹，将“作品+报名表“工作时间上交到工学院学生会办公室（理化楼240）。参赛作者需在报名表上写清楚专业班级、姓名、学号、电话、所选竞赛单元、作品名称等，并附以作品简介（制作思路，要点等），以便大赛组委会作为评比发奖依据。投稿截止时间：2014年【大赛评委】竞赛单元一：竞赛单元二：【评分方式】

一、初赛甄选形式：

取前八名进入决赛，初赛成绩按照30%计入最终成绩。

二、决赛

（一）比赛形式：竞赛单元一的作品由参赛选手现场边演讲边播放，竞赛单元二的作品将直接在大屏幕上播放。为了公平公正进行比赛，我们决赛由专业人士当评委，现场评分，加上初赛成绩后得到总分，每个竞赛单元评出前三名。

（二）评分细则竞赛单元一的评分细则：

1.每个作品满分100分，其中PPT制作50分，主题表现20分，演讲者的表现30分。

1)PPT制作部分总分50分，其中文字表达10分，结构10分，制作创意10分，画面10分，音乐处理恰当5分，动画运用5分。时间控制在8分钟之内，超时或太短则酌情扣分。

2)主题表现部分总分20分，其中充分表现既定主题10分，对主题进行合理的阐述、分析、深入及展开并拥有一定感染力10分。

3）演讲者现场表现总分30分，其中讲解清晰明了15分，富有感染力能引起现场互动10分，着装5分。

2.各评委打出的分数去掉一个最高分，去掉一个最低分，求得平均分数为该参赛者的决赛成绩。

总分=决赛成绩*0.7+初赛成绩竞赛单元二的评分细则：

1.每个作品满分100分，其中PPT制作70分，主题表现30分。

1)PPT制作部分总分70分，其中动画运用15分，制作创意15分，画面10分，文字表达10分，结构10分，音乐处理恰当10分，时间控制在5分钟之内，超时则酌情扣分。

2)主题表现部分总分30分，其中充分表现既定主题15分，对主题进行合理的阐述、分析、深入及展开并拥有一定得感染力15分。2.竞赛单元二的评委有现场评委和外场专家组评委组成。

3.现场各评委打出的分数去掉一个最高分，去掉一个最低分，求得平均分数为该参赛者的现场决赛成绩。

总分=现场决赛成绩*0.4+外场专家组得分*0.4+初赛成绩【具体活动安排】

一、前期宣传时间：

主题：PPT大赛之启动仪式暨大赛第一

二、中期宣传时间：

主题：PPT大赛之报名参赛；第二讲第二讲时间：地点：主讲人：待定

四、作品收集时间：

投稿方式：邮件投稿

五、后期宣传时间：

主题：大赛决赛暨闭幕式

六、初赛时间：

方式：线上投票，专家评分

七、终期宣传

时间： 2014年5月初到5月20日主题：作品收集，大赛决赛暨闭幕式宣传方式：

八、决赛暨闭幕式时间：2014年地点：【物资清单】名称海报展板横幅宣传单桌签数量 12 4 1 2000 10 单价总价备注 10 120 80 320 100 100 0.1 200 10 100 矿泉水 48 1 48 笔 15 2 签到表 1 0.1 0.1 评分表 30*5+30 0.1 18 工作证 15 3 45 参赛指导手册 200 600 场地费 3 150 450 证书 12

30个决赛作品，5个评委，30张备用

2.ppt演讲稿校园安全范文篇二

1)校园安全文化建设是高校事业发展的客观需要。目前 ,随着高校办学规模不断扩大 ,高校体制改革的不断深入 ,高校的各种利益矛盾不断凸显 ,不稳定因素有所增加。学校意外伤亡事故及其他各类安全事故明显增多 ,并且具有复杂性、突然性、多样性等特点。所以 ,以保障校园内师生员工安全为主要内容的校园安全文化建设必不可少。

2)校园安全文化建设是高校教学、科研、学习、生活等各项活动顺利进行的根本保证。没有稳定的校园秩序和安全的校园环境 ,高校的一切建设都无从谈起。校园安全文化建设的目的就是采取各种措施营造安全的校园环境 ,因此 ,它是高校一切活动的根本保证。

3)校园安全文化建设是高校核心竞争力的重要内容。高校核心竞争力是指高校的科研、理及教学等多方面、全方位的相互协调、有机结合 ,能够促进高校持续发展 ,凸现优势或特色学科 ,在竞争中能显示自身能力的一种运作模式。校园安全文化建设涉及高校建设的方方面面 ,对高校核心竞争力的提升起着保障作用 ,是高校核心竞争力的重要内容。

4)校园安全文化建设是提高师生员工安全素质的根本途径。校园安全的保证 ,不仅仅是保卫部门的事情 ,更需要靠全体师生员工共同维护 ,坚持防范与打击相结合 ,管理与控制相结合 ,宣传与教育相结合 , 群策群力、群防群治。要达到此目的 ,就必须提高高校师生员工的安全文化素质。高校师生员工自我防范意识的增强也有赖于其安全文化素质的提高。因此 ,只有切实加强校园安全文化建设 ,才能真正提高高校师生员工的安全文化素质。短期目标

1)火灾、触电、坠楼、踩踏等事故零起； 2)食物中毒、传染病等事故零起； 3)打架斗殴、盗窃诈骗等恶性事件零起； 4)全院师生刑事犯罪零起； 5)校园内交通类事故零起；

6)体育、实训、社会实践等课程意外事故零起； 7)全院师生接受安全教育比率达到100%； 8)全年安全教育、安全演练次数10次以上； 9)学校内各分区责任到人落实率达到100%。安全管理文化

结合学校实际，不断修改和完善学校安全台帐、安全管理制度和应急处置预案，分解落实学校安全管理职责，建立起横向到边、纵向到底的安全管理责任网络。要通过制度的建立健全，落实国家关于学校安全管理工作的法律法规；通过制度的建立健全，规范学校安全管理行为，提升安全管理水平；通过制度的建立健全，逐步构建学校安全管理科学体系，建立行之有效的安全管理的长效机制。建立和完善学校行政安全管理制度

1）明确安全管理第一负责人，高校“一把手”就是安全管理第一责任人，同时要明确学校其他负责人、教师对出现安事故应承担的法律

2）设置校园安全管理小组，建立三级管理制度。对校园安全由院、系、班进行三级管理，并实行逐级问责制。

3）将学校划分为若干板块，实行区域责任管理制度。每个区域配备一名负责人，实现责任到人。

4）制定学校安全工作会议制度。每周一次安全负责人会议，进行本周安全工作的总结以及下周安全计划。

5）制定安全档案记录制度。对每周（月、年）安全情况进行记录存档，对每次发生的校园安全事故进行详细的记录与总结并单独存档。

6）制定安全奖励制度。对完成月、季度、安全计划的负责人实行奖励政策，对为校安全计划做出贡献的教职工以及学生实行奖励政策。

7）制定安全责任追究制度。事故发生后负责人应逐级上报，在妥善处理后对责任按人逐级问责，并进行处罚。建立和完善学校教务安全管理制度

1）制定教师教学安全管理制度。要求每名教师上课期间维持课堂秩序，预防课堂意外事故的发生。

2）建立课堂安全工作考评制度。要求教室每节课后填写课堂情况简介表，以便学校进行记录管理工作。

3）建立学生指导监督工作。每班选择一名教学安全监督员，要求记录填写每日班级上课活动介绍表，及时上报教学过程中存在的安全隐患，以便学校及时进行整改。

建立和完善学生安全教育管理制度

1）定期开展全员教育活动。对在校学生，教职工及其家属进行安全知识培训，如安全知识讲座等，确保每位师生教职工家属掌握一定的安全知识。

2）编写校园安全知识教材或手册。将校园安全教育带进课堂，让学生学会发现危险，预防危险的能力，培养学生。3）定期进行安全技能演习活动。如消防安全技能演练等，确保广大师生在面对危险时的能够进行自救。

4）定期进行学生干部培训。如班长、宿舍长培训等，利用学生教育学生的形式更好地将安全知识传播到学生中去。

5）定期进行安全宣传活动。利用学校广播、宣传栏、校报、学校网站等宣传媒体进行安全知识宣传，实现多种途径安全教育。建立和完善学校日常安全管理制度

1）加强门卫安全管理。把好校园入口关，一是严格出入出示证件制度，二是严格门卫询问登记制度，三是严格学生请假出校登记制度。

2）加强交通安全管理。控制车辆出入校园，禁止在人流量高峰期时车辆进入校园，禁止学生开车进入校园，禁止无证车辆进入校园。

3）加强校园饮食卫生管理。严格执行《食品卫生法》规定，严把食品从业人员健康、食品采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样等各个环节，确保不发生食物中毒事件。

4）加强校园疾病预防管理。经常性的对校园公共场所（包括食堂、宿舍、教室等）进行消毒杀菌，若出现疾病传染时及时处理并上报有关部门。

5）加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，定期检查并进行维护管理，确保校园消防安全。

6）加强校园用电安全管理。经常检查校园内的电路和用电设施，发现问题及时维修；对学生宿舍用电严格规定，禁止在宿舍内使用大功率电器。

7）加强校舍安全管理。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。8）严防拥挤踩踏事故。在学生出操、均由教师组织学生在走道列队有序下楼，要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，学校要进一步完善楼道、厕所等照明工程。

9）加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。

10）加强社会活动管理。不组织学生参加有危险的课外实践或社会考察活动，禁止不正规的企业单位或社会组织进入校园开展活动。

11）加强学生刀具管制。学校综合治理领导小组协同班主任对学生所携带的刀具统一清查、管制，并通过电话、书信或家访与家长联系，争取家长的配合。建立和完善学校突发事故应急预案

为了预防紧急事件的发生以及降低突发事件对校园安全造成的不良影响，学校应该建立入校应急预案。

1）食物（饮用水）中毒事故应急预案 2）校园交通事故应急预案 3）校园火灾事故应急预案 4）校园治安事故应急预案 5）校园传染病事故应急预案 6）自然灾害（地震等）应急预案安全物态文化建设

从优化校区规划与建设入手，严格按照相关规定，科学规划校园建筑设施布局，严格实行校园功能分区，确保学校安全设施符合相关标准。5.4.1 校舍建筑安全达标 1）无地灾隐患，无危房、危墙、危坎，有校门和围墙； 2）有符合卫生安全要求的食堂和厕所；

3）在部分易滑倒地面、楼道、边坡等地带设置防滑标志并进行防滑处理。4）有满足师生教育教学需要的教室、实验室、图书室等； 5）按规定配备宿管室、校园警务（门卫）室、卫生室等； 6）校内所有建筑设置符合标准的消防通道、应急通道等。5.4.2 校园设施设备安全达标

1）有满足教育教学活动需要且无安全隐患的体育场所和活动器材； 2）有合符规范的消防设施（灭火器、消防水带、应急灯等）、防雷设施； 3）有校园报警点等物防设施以及有必要的技防设备；

4）校园饮用水源、水质、供水设施达标，食堂食物、餐具、座椅达标； 5）校园内门、窗、讲台、课桌凳、学生床铺等完好整洁，没有损坏现象； 6）校园主要干道上设有车辆减速、禁止停车、禁止鸣笛等标志； 7）学校各处均设置监控设施并保证其处于工作状态，保证无监控盲区。5.4.3 校园周边安全环境达标

1）校门口有交通警示标志、标线和标牌； 2）校园周边池塘、渠堰要有安全围栏和标识； 3）校园周边无乱搭、乱建、乱堆现象； 4）校园周边无无证经营的小摊点；

5）校园周边赌博、传销等违法组织集聚场所； 5）校园周边无不良社会青年游荡。5.4.4 校园安全管理人员落实 1）对学校警卫室、学生公寓、学校食堂等地的专兼职管理人员要落实； 2）对各区负责人相应的职能职责要求以及完整的管理制度体系要落实。5.4.5 校园安全宣传阵地落实

1）在校园各大公示栏有固定的校园安全宣传专栏； 2）在学校网站、校报、等媒体有固定的安全宣传版面； 3）有季节性校园安全宣传标语；

4）有班级安全宣传栏，具有浓厚的安全文化氛围。5.4.6 校园安全教育教材落实

1）有安全教育教师用书和教学光盘，各班有一套学生用书和挂图； 2）有安全教育资料，人手一本校园安全事故防范及应急手册。

3.青春校园演讲稿高中[范文模版] 篇三

青春校园演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家中午好!我演讲的题目是“好的开端是成功的一半”。

成功，一片多么绚丽的朝霞，要想在这片蓝天中描绘出如此绚丽的风景，就得托起一颗美丽的太阳——一个良好的开端。

“好的开始是成功的一半”，这是一句警世名言，也是不变的真理。

一个好的开端，就是开始了对成功的展望。成功的路很长，但在开始就拥有一颗坚定的心，必然会令人拥有无穷的斗志!坚硬的石缝中之所以能长出充满生气的小草，是因为小草在一开始就汲取了日月之精华;骆驼之所以能穿越茫茫沙漠，是因为骆驼在开始时就在体内贮备了充足的营养。

开端源于自信和积累。它虽然不能定格，但只要你努力，自信奋斗就会让它变得更美好，更永恒。万事虽开头难，但你应该锁定一个目标，然后确立“开端”，这样你就能难中取益，让事情达到你预定的效果。在人生中的每一件事里，开端都是“始作蛹者”，如果你自信的面对它，它也会用成功来回报你。

人生往往如此，它就像一个高高的阶梯，我们现在还在最底层徘徊，当迈入第一个台阶的时候，一定要小心谨慎，一旦滑下来，你就与别人产生了距离，那时，后悔已为时过晚，到最后，你的努力只能化作一滴水，慢慢蒸发，所有的辛苦与奋斗都会半途而废!

同学们，好的开始就是成功的一半。成功是火，好的开端就是火种;成功是水，好的开端就是水的源头。一个好的开端，是一柄开山的斧，是一把开启智慧之门的钥匙，是为你迈向成功做准备的铺路石!好的开始是成功的一半，有个好开端，可以让你的人生充满喜悦阳光，可以让你的人生多姿多彩，可以让你的人生充满自信!

我的演讲完毕，谢谢大家!

青春校园演讲稿2

青春，肆意的张扬，疯狂的奔跑，然后华丽的跌倒，跌倒无言，因为起来后还要冲刺彼岸，在大学的校园中完成华丽的逆转。大学，青春绽放的伊甸园，活力与激情充斥的松花江畔。

青春张扬，绽放在大学的梦工厂;

青春炫彩，渲染出大学的夜斑斓;

青春无价，肆意在大学的象牙塔。

大学，青春肆意的地方，这里有我们太多的幻想。每一只鸟的飞翔都需要一双翅膀，每一艘船的远航都需要一双船桨，每一个青春的理想都需要一个梦工厂，曾几何时，大学就是我们的梦工厂。我们幻想，无际的幻想，当无际的幻想变成无法幻想的现实，我们融入了我们的天堂，进入了大学这所梦工厂。似乎我们还没有准备好，刚接受完军训洗礼的我们被接踵而至的社团活动弄得应接不暇。充足的课余时间让刚在高考重压下解放的我们不知所措。不过还好，热心的学长学姐们引导着我们迎接这大学生活的五彩斑斓。虽然大学的课程较为轻松，可全方位的比拼却让竞争变的更为激烈。学生干部的竞选，校园活动的开展。一切的一切，发生的好像不仅仅是突然。因为人生不可以预览，所以我们希望留下处处欢颜。青春是标志大学的符号。没有什么比青春更弥足珍贵。但是青春只有在大学中才能淋漓尽致，否则短暂的青春留下的回忆只能是碌碌无为。有人说，没有大学的人生是不完整的，在这里。我们完全可以将这句话改成“没有大学的青春是不完整的”

如果说青春是一箱珠宝，那有大学的青春便是珠宝中的卡地亚;

如果说青春是一只皮包，那有大学的青春便是皮包中的路易威登;

如果说青春是一件礼服，那有大学的青春便是礼服中的香奈儿;

如果说青春是一辆跑车，那有大学的青春便是跑车中的法拉利;

如果说青春是一架钢琴，那有大学的青春便是钢琴中的斯坦威;

如果说青春是一幅名画，那有大学的青春便是名画中的蒙娜丽莎;

如果说青春是一个杯子，那有大学的青春便是杯子中的韦奇伍德。

青春无价，大学里的青春更是弥足珍贵，不要让我们对青春的回忆存在着后悔。所以从现在就要做好每一件事，不为回忆留下碌碌无为。大一的日子很快就要过去，回首那一瞬间的时光，即将成为回忆。昨天已经过去，明天还是未知，能把握的只有今天。青春短暂，韶光易逝。把握好现在，为我们的明天努力!大学是个能创造奇迹的地方，让我们在这知识浩瀚的海洋里为了明天冲风破浪。我的青春，摒弃了华丽只留下大学这一片荷塘月色。我的青春，褪去了妩媚只留下大学这善良的伊豆舞女。我的大学，闪烁灵动的音符，谱写了这一曲天籁的青春赞歌;我的大学，生机盎然的春天，绽放了这一朵粲然的青春奇葩。

我的青春，我的大学，肆意张扬的激情，在我的生命深处绽放，绽放吧!绽放出一曲青春的赞歌，绽放出一朵粲然的青春奇葩！

青春校园演讲稿3

各位评委、亲爱的同学们：

大家好!

20__年已经悄然无息地过了一大半了，我们也从一个满怀壮志的高中生，成为一名大学生。这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿，可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一村的新境地，因为这里是我们攀登目标理想的新起点，也是我们积累知识阅历的新家园。

也许中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的信息，有人说大学生活绚丽多彩的，也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。也许，后者更多一些。是的，其实，他们说的都是正确的，因为真实经历，他们才会那么说，这两者是不矛盾的。这是因为在大学里，有的人确实过得很充实、很开心，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人，从一踏进校园就很失望，觉得一切都跟自己想像的不一样。从此浑浑噩噩混日子，最终醒悟的时候才猛然发觉，仿佛一夜之间，大学已经过去，随之逝去的还有自己宝贵的青春。记住，只有后悔大学混了几年的人，而不会有后悔上了大学的人。即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人，多年以后，回忆起大学时光，也往往会感慨万分，甚至泪流满面。不管你未来大学过得如何，至少你要时刻提醒自己：人生只有一个大学阶段。

在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始!梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏，志当存高远，我们要立长志不要常立志。

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

历史的重任在肩，我们责无旁贷。我们一定会勇敢地挑起肩上的责任，虽然前方会有巨浪滔天，但是也会有长虹贯日。让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生中的风风雨雨!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信一分耕耘，一份收获，学习的根是苦的，学习的果子是甜的。我们奋发努力、勇往直前，一定会迎来收获的那一天。希望几年后的今天，我们能够收获自己辛勤劳作换来的累累硕果。

同学们，今天让我们在一起定下大学之约，让我们告别盛夏的流火，应承金秋的丰硕，用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造我们明日的辉煌。未来的日子我们将共同走过，我们有着共同的追求。

大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸;可以的话，相信谁都想不平凡。好了，我今天的演讲也到此为止了。最后，只上一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是的，送给我自己，也与大家共勉!

谢谢大家!

青春校园演讲稿4

大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。

我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!

青春校园演讲稿5

青春期的我们在此时应处于热情、活跃、精神抖擞、自信的状态下，有的人就四对自己没有一点儿信心，整日郁郁寡欢，担心这个害怕那个，导致和人逐渐疏远，把自己封锁在个人世界里，这样不但对自己的人际关系不好，而且对自己的身心健康也有很大的伤害，在困难面前往往苦闷、逃避、失望，到头来一事无成。

曾几何时，我们常常依偎在妈妈的怀里撒娇，转眼间，我们即将面临就业，步入社会的大生活圈中，儿时的一幕幕仿佛犹在眼前，如今我们已经长大成人，就要各自奔赴自己的前程了。

十七、八岁的年纪，正是有着美好憧憬，有着豪情壮志的时候，所以我们更要好好把握青春，要知道青春并不是永远存在的，青春时期很容易受到错误的影响而误入歧途，所以我们不能掉以轻心，一步走错，就会全盘皆输，输掉的并不是自己，还有所有关心你的亲人。青春是短暂的，它更需要我们的珍惜，有些人整日虚度光阴，怨天尤人，而不自己去劳动。像这样，又有什么意思呢?青春又不是无止的长，人生又有几个青春能拿来让我们虚度呢?我们应该把握青春，珍惜光阴，利用有限的时间做出无限的价值。在这人生中最纯洁、最美好、最发奋的阶段里，让我们一起奋斗吧!相信明天会更好的!是的青春仿佛是昙花一现，那是多么的光明与璀璨!

4.构建安全和谐校园总结（范文）篇四

今年初，xx市学校及周边治安综合治理领导小组办公室，围绕学校及周边环境存在的问题和学校法制副校长调整聘任前进行调研。归纳存在的问题有：

1、网吧违规经营，少部分中小学生沉迷于网吧，荒废学业。随着互联网信息垃圾的增加，监管力度欠缺的网吧负面效应也日益显现，尤其是对青少年的负面影响引起社会焦虑。暴力游戏、沉溺聊天、淫秽色情，成为公认的三大害，学生分心、家长伤心、教师烦心、社会担心。

2、校园周边小摊、小贩增多，违法经营危害学生身心健康。由于利益驱使，许多小贩将摊位摆在校门口及周边。

3、在一些中小学校门口，每到上学或放学的时间，总有一批社会闲杂人员在游荡，伺机敲诈勒索、寻衅滋事，或者强行找在校生谈恋爱，如同苍蝇驱之不散，搞得人心惶惶，社会反响很差。

4、交通安全形势不容乐观，交通安全隐患仍然存在。我市中小学校大都在交通繁忙的公路、街道旁，来往车辆多，有些乡镇交通工具条件差，学生自我保护能力差，随着交通事业的发展，各种车辆的增多，交通事故时有发生。

5、个别区县校车管理台帐不健全，底数不清。

6、法制副校长对自身的工作职责不清楚，工作流于形式，责任没有落实。

针对以上问题，领导小组召开会议，布置工作，紧紧围绕我市“三创一办”活动的开展，制定了《xx市学校及周边社会治安大排查、大整治实施方案》，各成员单位积极行动，形成整体合力开展专项整治：一是突出重点，强力出击，把打击侵害师生人身财产的违法犯罪活动作为打击重点。开展专项行动，加大侦破和打击力度，有力地打击了针对学校师生的违法犯罪活动。二是协调配合，齐抓共管。公安、教育、文化、工商、城管、卫生等部门密切配合，多次组织专项整治，形成综合治理的合力，始终保持对学校周边环境治理的高压态势。三是强化管理，维护稳定。在全市学校积极开展“安全文明校园”创建活动，不断完善学校安全防范体系，加强内部管理，维护校园稳定。四是责令立即对辖区实际使用的校车及黑校车进行全面排查，责成教育、公安交警部门应当主动加强对接联系，对校车进行全面清理并逐一建档，共同做好校车管理工作，防止校车交通事故的发生。

——公安部门：在全市范围内集中开展专项整治行动x次，各区（市、县）为单位的小突击近百次，破获侵害师生安全的刑事案件x起，打掉犯罪团伙x个，收缴管制刀具x余把。通过启用“网格化”巡逻防控体系，在上、放学高峰期间加派警力进行徒步巡逻和110警车机动巡逻，组织便衣力量对案件高发地段拉网布控，及时破获侵害师生安全的违法案件。

——卫生部门：针对学校周边食品安全问题，制定了《XX年校园周边食品安全专项整治工作方案》，出动卫生监督员x人次，检查学校周边餐饮经营户x余户次，针对出现的食品卫生问题，均下达了整改通知书，限期整改。

——城管、工商部门：组织力量对学校周围经营摊点进行清理，先后取缔非法流动饮食摊点x余处、无照小卖部x家。

——交警部门：在公路沿线学校设置交通标志共计x块，市交警支队向学校无偿赠送移动式过街警示信号灯x台，在上学和放学时段，加派警力，维护交通秩序。严格校车审批程序，共审批x台次车辆，办理中小学生集体车辆出行临时通行证x张，严厉打击校车超载和黑校车运营的现象，全市中小学生集体活动乘车外出，无一例车祸发生，有效地打牢了学生安全出行的第一道防线。

——文化部门：强化对互联网上网服务营业场所的管理，取缔黑网吧x家，聘请x名网吧义务监督员对网吧进行监督，严厉打击经营带有色情、暴力、赌博、封建迷信等不健康内容网络游戏和电子游戏的网吧，将网吧经营户从x余户压减到x余户，有效遏制了未成年人进入网吧的上升势头。

——团市委:开展“优秀青少年维权岗”创建活动，构建青少年维权机制。目前，全市已有国家级青少年维权岗x个，省级、市级青少年维权岗x个。

——市未成年人法制教育学校：对有不良行为和轻微违法犯罪行为的未成年人进行了有效的教育和管理，先后招收未成年人x余人（次），现有在校生x余名，填补了公安机关在处置未成年人轻微犯罪方面的法律空白。

5.高中预防校园欺凌安全教案范文篇五

一、教学目标: 通过主题班会，使同学们明礼守法，更好地认识什么是校园暴力，校园暴力的危害性，如何预防和抵制校园暴力，能与校园暴力做合理有效的斗争，正确处理生活中的各种矛盾冲突，防微杜渐。

二、教学重难点：

如何防范和应对暴力伤害，保护自身安全。

三、活动准备：

1、教师准备：给学生发放《中小学生守则》，人手一份，制作多媒体课件、并搜集典型的校园暴力事例等。

2、学生准备：让学生宣读背诵《守则》，事先熟知《守则》内容，并思考校园暴力的表现及怎样正确处理校园暴力事件，在活动之前让学生先思考，活动过程中学生能更轻松的接受和理解活动内容。

四、活动过程：

(一)认识校园欺凌

1、部分学生对校园暴力这一词语还很陌生，或理解不准，所以利用多媒体展示校园欺凌的定义，首先让学生明确何为校园欺凌。

发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园暴力。

“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我中心，对同学缺少同情心，而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安，甚至惶恐。“校园欺凌”对受害者的伤害也不可小视，受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影长期难以平复。同时“校园欺凌”也会影响到学校的整体纪律和风气。所以，学校要严厉制止和预防欺凌事件的发生。

2、观看校园暴力视频，学生可以更直观的感受校园暴力的恶劣性质，进而讨论校园欺凌的危害，提出问题“校园欺凌有哪些危害？”

校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。

3、多媒体出示2015年—2018年部分校园暴力事件。4月17日，北京105中学一女生遭轮番扇耳光。

4月17日，广东汕头多名青少年围殴一名身着校服男生。4月19日，湖北红安00后为争女朋友斗殴，操板砖砸人手段凶残。

4月30日，福建南安一初一男生被同校学生及社会青年追打，捅伤。

5月12日，福建晋江学生校外打架一死两伤。5月19日，辽宁沈阳宁官实验学校篮球暴力事件。6月16日，山东济南一中学多名学生暴力殴打同校学生。6月21日，湖南怀化一女生在校园遭8名学姐群殴致耳膜穿孔。6月26日，河南信阳数百中学生赤膊群殴。2017年江西南昌一女生99秒被扇32记耳光。

2018年10月11日云南宣威一初中女生服药自杀去世前十多天曾被同学打耳光。(二)抵制校园欺凌

此环节设置三个问题，这三个问题分别是：

1、同学间发生矛盾时，作为当事人，我们应该如何解决？

2、矛盾一时难以解开，如何有效扼制校园欺凌的发生？

3、一旦发生校园欺凌事件，如何应对？

凌发生中三个不同阶段提出的，能够让学生思考在不同情况下如何处理矛盾，并尽可能的避免校园暴力的发生，一旦发生校园欺凌，也能够及时采取措施避免伤害。最后师生共同总结出避免校园欺凌的做法：

从受害者的角度想：不理睬；找老师；懂自救。从施暴者的角度想：想后果；勿冲动；换位思考。

（三）校园欺凌案列分析

某中学一女生食堂打饭时，和另一名女生发生口角，没想到，竟遭到多名女生毒打，其中一位打人后，还做出胜利的手势。根据以上案例，你认为应该采取哪些正确方法维护自身的合法权益? 引案例能够让学生设身处地的思考如何保护自己，并引导学生回答：

1、保持高度的警惕性是避免侵害的前提；

2、面对不法分子的侵害首先要迅速而准确地作出判断，然后机智勇敢灵活地与其斗争；

3、积极寻求家长、学校和社会的保护；

4、受到侵害时勇敢地拿起法律武器保护自身的合法利益。

（四）总结

6.创建安全文明校园规划（范文）篇六

我校是粟裕大将的母校，是怀化市义务教育合格学校，是全县规模最大的一所完全小学，建设一个适合于学生生活和成长的安全文明校园是一所学校综合办学水平和管理水平的直接体现，是精神文明建设和文化建设在学校的具体落实，为此，学校从战略的高度把安全文明校园建设摆在了突出的位置。为使此项工作长期扎实有效有序地进行，特制定学校创建工作规划。

一、指导思想

贯彻落实“三个代表”重要思想，坚持科学发民观，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护正常教学和生活秩序，保证师生生命财产安全，不断加强校园文明建设，塑造学校良好形象，维护校园稳定，提高管理水平，改善育人环境，营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境，努力创建一个具有浓厚文化氛围、环境优美、稳定安全的高品位校园。

二、总体目标

通过开展安全文明校园创建活动，建立创建安全文明校园的有效工作机制，增强全校师生员工的法制意识，加强学生的自我保护意识，健全学校内部安全防范机制，改善学校及周边治安状况，维护学校治安秩序，落实综合治理目标管理责任制，积极倡导良好的校风、教风、学风，提高校园文明程度，优化育人环境，营造良好的校园秩序和优美、高雅、文明的校园环境。有效防止重大刑事治安案件的发生，减少违法犯罪案件和安全事故的发生；实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。

三、工作原则

安全文明校园创建是一项综合工程，推动此项工作所遵循的原则是：建立创建工作领导小组，统一领导，党政齐抓共管，职能部门、处室及各年级组各负其责，广泛动员，全员参与，综合治理，以点带面，循序渐进，扎扎实实，创造性地做好各项工作，不断把安全文明校园建设引向深入。

学校在创建工作中要坚持“预防为主，整建结合，重在建设，重在管理”的原则，及时准确地掌握学校和周边治安方面出现的新的情况，大力加强安全防范工作，居安思危，未雨绸缪，增强安全文明意识，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全隐患。

四．创建活动的主要内容及措施：

1．建立创建工作领导小组和组织机构，高度重视安全文明校园创建工作。制定创建工作规划、实施方案，并层层落实责任制。统一领导，统一协调，各部门积极参与，各司 1

其职，密切配合，形成学校师生、社会有关部门、社区安全文明群防群治，齐抓共管的工作合力。

2．制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度，严格执行门卫登记、验证制度、规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制；制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实24小时值班制度，巡查制度，日志和记录详实、清楚，各类文件、档案资料齐全；按照“谁主管，谁负责”的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。

3．加大投入，增强物质装备，构建起现代化的安全技术防范体系。

（1）学校建立并不断完善以校园监控中心为枢纽，集人防、物防、技防于一体的校园治安防控体系，抓好校园报警点的建设。

（2）抓好校园内安全基础设施建设，做到防火、防震设施完备，校内交通规划合理，合理布设电缆电线，警告标识醒目，标识清楚醒目。落实专人负责，进行定期检查，发现设施设备老化、过期要及时维修和更换，并作好检查、维修、更换情况记录。

（3）关注校园周边各类安全基础设施的建设，协调各有关部门，做好安全基础设施建设工作，尤其是保证学校入口的交通秩序良好，做到各类标识完备并且清楚醒目。

（4）建设一支安全稳定工作队伍：学校配置专职保安员和兼职保安工作人员，义务消防队员。

进行安全培训学习，增强安全意识和责任心，明确安全工作职责，努力培养一支政治坚定、业务精通、作风优良、能吃苦、能战斗、能奉献的长期、稳定的学校安全工作队伍。

4．积极维护校园的安全稳定，保障师生的生命安全。

（1）在政治稳定方面，关注、了解 “法轮功”分子等在校园内的渗透活动，及时掌握并上报情况，并且防止渗透破坏活动的发生。

（2）积极维护治安安全稳定。①排查教职工队伍的情况，进一步明确聘用人员的标准和管理办法，对不合格人员和心理障碍人员，对反社会和过激倾向的人员密切关注，及时做好思想工作，并加强对其掌控。②加强对校园外来流动人员的管理。学校对外来人员进入学校实施暴力侵害事件制定详细预案，并加强演练，增强师生应急、应变能力，学习安全防范知识和应变方法，提高师生的安全防范能力。归终达到防止杀人、抢劫、强奸、纵火、爆炸、盗窃、集体中毒等重大、特大刑事案件和治安灾害事故的发生。

（3）校园内加强公共活动场所治安秩序的管理。学校做到在校园内无网吧、录像厅、歌舞厅、电子游戏室等娱乐场所；无违章的建筑和其它设施；无不洁饮食摊点和其它非法商业摊点，同时加强校园信息网和计算机房的管理和建设；体育运动场所、设施的管理和建设；各专用教室、实验室、图书馆和其它公共场所管理和建设，保证学校的教育教学工作、师生的生活安全有序。

5．努力创造健康向上的校园文化，不断提升师生文明程度。

（1）积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育，做到师生员工100%的知晓，并不断提高参与率。

（2）针对学生未成年人的身心成长特点，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，加强公民道德教育，学生文明习惯的养成教育，以及诚信教育、责任教育等。广泛开展内容多样，形式新颖的社会实践、道德实践活动。少先队大力开展雏鹰假日小队活动，志愿者服务队活动，少先队员发挥先锋模范作用，为社会形成良好的道德风尚推波助澜，（3）深化中小学生的安全教育，开展安全教育日主题活动。如“119”的消防安全知识教育和火灾逃生演练活动；专题的交通安全教育；饮食安全教育；安全用电、用火、用气的专题教育；防止运动伤害的安全知识教育；自然灾害如地震、龙卷风、洪水等逃生知识的教育；法制专题教育；学生自我保护和防范教育等。通过有计划，有系列，短期、长期的安全教育，增强学生的安全意识，自我保护意识和安全防范能力。

（4）不断提高师生员工的道德素质、社会公德和文明修养，认真开展职业道德和公民道德教育，通过党支部、工会、共青团以及年级组、教研组等组织，大力开展安全文明校园的创建活动，树立起“安全第一”的思想。努力创设有利于学生成长的良好的舆论氛围和环境，形成良好的教风、学风和校风，使校园的文明程度不断提升。

6．努力建设学校周边良好的治安秩序。

（1）学校聘请法制副校长，并且保持经常联第，并且作好记录。共同做好学校门口及周边的治安管理工作，形成校门口和周边良好治安环境。

（2）与学校公安、交警、工商、卫生、文化、城管等各有关部门加强联系、做好信息反馈，配合做好学校周边地区非法经营的互联网上网营业场所、电子游戏厅，录像厅、歌舞厅、音像书刊点和各类流动摊点的清理整治取缔工作。

（3）加强校门口的值班工作，保证学校出入口上学、放学时交通安全秩序。

7.学校园安全排查自检自查报告范文篇七

安全工作是学校的重点工作，为进一步贯彻安全第一，预防为主的方针，防止各类安全事故的发生，全力打造安全校园，保证学生健康成长的良好环境，根据牟定县教育局2014年2月25日转发《云南省人民政府办公厅关于开展安全隐患大排查大整治的通知》精神，结合我校校园安全工作实际，切实把安全工作落到实处，消除存在的安全隐患，针对目前严重的安全形势，我校于2014年12月27日学校安全领导小组对学校内及学校周边开展校园安全排查专项整治排查行动，现将我校开展安全排查整治工作情况汇报如下：

一、思想重视，认识到位。

我校领导与教师从保障学生身体健康和生命安全、保证学校正常教学秩序、维护社会稳定大局、实践“三个代表”重要思想的高度，充分认识此项工作的重要性、紧迫性和长期性。确立“学校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到实处。建立了以校长为第一责任人的安全工作领导小组，做到分工明确，职责落实。学校与各班班主任每学年签订安全目标责任书，明确责任与义务。在此基础上，学校加强对安全工作的指导与监督。制订值班、值校制度，做到学生在，教师在，教师在，学校领导在。全力以赴打造“平安校园”。形成“人人、事事、时时、处处，想安全，抓安全”的良好氛围。

二、责任落实，严把关口。

我校重视安全工作，充分利用宣传窗、黑板报、安全主题班会等各种媒介向广大师生进行宣传、教育，增强学生的自我保护意识，1

提高自我防范能力。学校利用告家长书等形式加强与学生家长的沟通，提高家长对安全教育的认识，配合学校做好学生安全自我防范意识和能力的培养。同时学校要求班主任主动家访，多与家长加强联系，提高家长监护意识，让家长切实负起学生安全教育与监护工作的职责。在此基础上学校聘请法制副校长，对学生进行法律知识、安全防范意识和自护自救能力的教育，邀请交警进行交通安全知识讲座和交通安全图片展览。同时加强对学生的心理健康教育，防止学生心理问题的产生。另外要求各班开展形式多样的安全教育活动，通过升降旗集会、晨谈、班会课、各种活动课等加强对学生的安全教育。

三、管理到位，严格制度。

为最大限度减少安全事故的隐患，我校从实际出发，加强安全日常工作的管理。

1、加强学校设施的安全管理，经常检查学校用房、用电、防火等安全，定期检查所有用电线路，购买灭火器放置于消防安全隐患严重的场所，加强消防演习，及时消除各类事故隐患。多年来未发生任何事故。配合政府及各部门加强对学校周边环境的集中整治，杜绝学校周围的小商小贩，同时健全门卫值日制度，非正常放学时间学生出校门必须持班主任的证明，校外来客进出校门必须登记，还学校一片宁静与安全。

2、加强学生集体活动的管理，每一次活动，都有主管领导在场，在校园或学校组织的户外集体活动，都有相应的安全防范措施。在校园或学校组织的其他户外集体活动，都有相应的安全防范措施，确保

2不发生事故。

3、加强交通安全教育，教育学生自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成的伤亡事故。

4、严格管理易燃、易爆、剧毒、化学药品，加强消防工作，严防爆炸、中毒、火灾等事故发生。

5、加强饮食卫生工作的管理，加强对食堂安全工作的管理、监督。为保证学生食品卫生安全，我校从食品采购，清洗，分发，留样，直至组织就餐，都有专人负责，都有一系列的规章制度，按照“谁负责谁治理”的原则，定人、定时、定责任。如我校要求食品采购员必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品，尽可能做到定点采购。制定食品采购明细台账，又如要求学生排队就餐，班主任随班管理，并把这些要求化作师生的自觉行动。以保证最大限度地减少安全事故的发生。

6、加强体育活动的安全防范工作，在学校组织的校内、外体育活动中，坚决防止意外伤害事故。由于措施到位，责任落实，体育活动从未发生死亡、重伤事故。

7、加强教职工的安全教育和管理，要求广大教职工切实履行在学生安全教育方面的职责，把安全责任落实到人。

8、重视抓好学生安全教育,增强安全防范意识和技能。学校严格贯彻《中学生日常行为规范》，结合学校和学生的实际，大力推行“轻说话、轻走路、轻拿放”的三轻活动，使学生养成良好的行为习惯。通过教育使学生对安全知识有了更深入的认识和理解，增强了学生的

3安全意识与自我防范的能力，使学生对安全工作的重要性与必要性的认识有了本质的提升。另外严禁学生参加商业性礼仪活动。从源头上减少各类安全事故和安全隐患。

9、强化学校值周职责，每天保证有一位行政领导值日。值周教师做到早到校，迟离校，对学生课间、中午等活动情况加强巡逻、检查。有事故及时处理，并向有关领导汇报。同时，制订安全事故应急预案，以防万一。

10、健全台帐资料，建立安全档案。严格规范各类规章制度的健全和落实。做到有据可查，有章可循。对暂时解决不了的问题，采取严密的监控措施，制定整改方案，有步骤地整改。同时定期做好安全工作的自查、总结工作。尽可能让安全工作变成“阳光工程”。

四、存在的问题

我们在工作的过程中深切地认识到存在的困难、不足与面临的巨大压力：

1、学校地处山区学生上学，周末回校不时存在乘坐“三无”车辆

情况，天气变暖中途可能下河下坝游泳等方面的隐患。

2、学生分布山区各村寨，学生森林防火意识淡漠，存在一定火灾

隐患。

3、学生实验楼及小平房教师宿舍均属D级危房，由于近年来受拆

校并点思想的影响，各级政府结我校校舍建设资金投入不足，所以我校教师仍住在D级危房中，学生实验仍然在D级危房中进行，砖木结构同时还有火灾隐患。

4、学校大部分院墙没有达到标准高度，可能存在学生翻爬院墙的危险。

面对困难与不足，我们将不遗余力地为师生的安全尽心尽力、奔走呼号，从制度上、体制上、管理上更加严格地要求自己，大力消除各种安全隐患；从源头上抓起，让安全隐患扼杀于萌芽状态。我校全体师生对于安全工作做到严防死守，众志成城，坚决杜绝各类安全事故的发生。

8.校园安全教育三字经 2（范文）篇八

（分角色以相声形式表演）

甲：如今是，安全最重要，安全生产，安全学习，安全生活，处处讲安全，时时讲安全。安全教育更重要。天灾类有：地震安全、雷电安全、房屋倒塌、冰雹安全、洪水安全、泥石流安全。乙：地震安全我知道。甲：你知道，说来听听。乙：同学们，仔细听：地震前有前兆细观察早知道牛马羊不进圈泉水浑井水冒变颜色变味道蛇出洞狗乱叫在室内避地震保护头速冲出来不及别慌张断电源关煤气厨与厕牢又坚跨度小较安全不破窗不跳楼在户外避地震空旷地最安全电线杆变压器霓虹灯广告牌危险物要远离被埋压莫灰心保体力思自救敲地板击掩体传声音脱险境脱险后多互助救难者分先后先救近后救远先救易后救难树信心战－震－敌

丙：雷电安全我知道：暴雨天有雷电雷电闪进房间代步车放一边大树下铁轨旁山峰尖不能站金属物别扛肩通讯具快关闭要躲雨莫撑伞应躲入防雷屋空旷地可蹲下

降重心减伤害三字经记心间保你我更安全

丁：房屋倒塌我知道。甲：你知道，说来听一听。丁：听好了：

遇房塌别慌张迅撤离讲秩序开阔地站中央在屋中有办法到小间暂躲避跨度小较安全居平屋不宜跑靠床边家具下先卧倒墙角躲卧倒时要得法双臂交枕额下闭嘴眼呛不着鼻嘴前留空隙呼吸畅防窒息护头部裹后衣梁檩落砸不着往外跑不安全墙正倒最危险灾害中急救护你我他同舟济

Ａ：冰雹安全我知道：冰雹到有预兆用眼观即可知柳叶翻下雹天晨露重冰雹猛风云恶随风落冰雪天气温低保温暖要牢记勿外出门窗关冰雹来室内躲安全地要就近若在外先护头速转移免砸伤

Ｂ：洪水安全我知道：夏季天有洪水洪水发别害怕听预报早防范陷困境头冷静快联系求救援细观察找高点要牢固速转移继续涨难自保游泳逃可不好漂浮物此时宝

速扎筏快逃生逃生中要谨记电线杆不攀爬大铁塔不可爬泥坯房更危险洪水后要防疫稳情绪持乐观

Ｃ：我来说，泥石流安全泥石流在汛期危害大预防急出行时需小心遇雨大上高地闻闷雷水暴涨河断流泥石飞察环境速逃生凹坡处勿停留岩两岸忌顺跑谷两侧可安身

甲：同学们，懂得多，齐努力，避天灾。人祸类有：传染病，饮食卫，防交通，防溺水，防火灾，……

Ｄ：传染病预防安全

传染病种类多艾滋病肝炎病肺结核手足口红眼病腮腺炎虽可怕但可防自尊爱洁身好注疫苗别忘掉早睡觉早起床多锻炼精神旺到室外多活动勤换衣晒太阳吃饭前解便后手触物洗手忙咳嗽痰莫乱吐不挑食蔬菜强春秋季知冷热勤洗澡身体棒疑似病早诊断及时医不要慌

Ｅ：道路交通安全

小学生出行间讲规则才安全三无车别乘坐过马路左右看红灯停绿灯行过道口要直走多人行莫肩并靠右走记心间举止好别疯狂对游客多帮忙冰雪天道路滑行走时要慢行小朋友讲文明人安康幸福长

Ｆ：饮食卫生安全

小朋友长身体一日餐搭配均荤和素粗和细植物油动物油都要吃别挑食餐具盒要勤洗吃饭前解便后用肥皂洗净手防细菌带入口平日里少零食买食品要注意小摊前别光顾三无品莫食用有害物在其中油炸腌要少吃野果菌慎入口死畜禽水产物死不明不要吃冷饮料要节制辛辣物伤肠胃纯净水有保障白开水益健康运动后稍休息切莫要急吃喝好习惯早养成Ｇ：溺水安全

夏炎热署难熬去游泳要记着大人陪不可少坑塘溪乱杂草水污染戒洗澡大江河流凶猛水性差吃不消库湖阔浪涛涛安然游需保镖高血压心脏病癫痫者险莫冒游起泳身难保入水前要做操防拉伤身协调下水后别打闹讲和谐安全好频潜水胡乱跳酿祸端不得了

勿空腹忌过饱量力游别好高

落水后不要慌快转身急仰卧口耳鼻露出水呼气浅吸气深勉强浮等人救腿抽筋快搬弄待好转速上岸救溺者游其旁观好位方出手可投木可递竿帮溺者攀扶岸

Ｈ：防火安全1 9火警号有灾情才使用未成年遇火灾避为先勿帮救火灾时别慌张湿毛巾护口鼻衣着火速脱落如平房快逃离如高楼拒电梯别跳楼太危险想办法求救助在平时要做到燃爆物不携带化学品实验用有危险听指挥电器具常检查用完后断电源燃气具勤检修易燃物小心用出门游遇森林勿玩火闯大祸人一生万千事求安全数第一

I：心理健康安全

多欢笑少忧愁多冷静少狂躁多悠闲少消沉多低调少逞强多欣赏少挑剔多交友少自闭多真实少虚假多奉献少索取多宽容少记恨多感恩少伤害

J：课间活动安全

大课间时稍长教室里走廊上

讲秩序不乱逛楼门小别拥挤拐角处勿猛跑上下楼忌推搡要活动到操场做游戏怡情趣做做操练协调跳跳绳增体力跑跑步提速度踢踢毽技巧显跳跳舞柔韧练打打球精神抖唱唱歌心开阔运动量要适当健体魄增技能

K：集会安全

逢集会听指挥进出场快静齐各班级要统一出教室列纵队一双眼看前面上下楼靠右行行进间不推挤集会中守纪律不说话认真听小动作万不能体不适及反映集会完不乱窜

L：社交安全

9.ppt演讲稿校园安全范文篇九

为切实做好学校的安全工作，有效的防止学校安全事故的发生，确保学校财产和全体师生的人身安全，牢固树立“安全第一”和“学校安全无小事”的思想，本着求真务实的精神，充分认识做好学校安全工作的重要性，增强紧迫感，把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。现结合我校实际，特拟定《郴州市第十九中学安全文明校园建设工作方案》。

一、指导思想

以上级安全会议精神为指导思想，本着以人为本，生命至上的原则和对社会、对学生高度负责的精神，层层把关，杜绝一切隐患，以保证学校的正常工作正常进行。做到严密防范，不漏险情，排除隐患，确保师生安全。

二、组织领导

（一）学校安全工作小组组长：校长

副组长：书记副校长

成员：各处室主任、年级组长、全体班主任

（二）学校领导小组职责

1.负责组织领导、指挥、协调学校安全工作。建立学校安全方面的各种制度和奖惩措施等。

2.根据上级要求，协调学校安全工作与正常教育教学的关系，确保各项工作有序开展。

3.加强宣传，增强工作的责任心和自觉性，制定学校安全防范应急措施。4.及时研究和协调解决学校安全工作困难和问题。5.负责学校安全教育工作安排和对各类安全工作进行督查。6.负责妥善解决各类突发事件。

(三）认真执行学校安全工作议事制度。

学校把安全工作列入重要议事日程，在工作安排中，有明确的安全工作目标、重点和措施，做到有计划、有布置、有保障、有检查、有总结、有评比，使安全管理工作与各项事业的发展相适应。学校每季度至少研究一次安全工作，确定阶段安全工作重点，督促落实安全隐患整改。

学校安全教育以学生为主，同时对教职员工开展教育。学校安全教育包括以下内容：交通安全教育；防溺水安全教育；传染病预防安全教育；防踩踏安全教育；消防安全教育；饮食卫生安全教育；饮水用电安全教育；社会实践安全教育；校内及户外运动安全教育；网络安全教育；劳动及日常生活安全教育；其他方面的安全教育。

1.学校安全信息反馈制度。

坚持学校安全治安隐患排查整治月报制度。每月1日前，学校将上月开展的检查及整治情况(包括：揸查时间、人员、部位、排查出的问题，整治期限、责任人、措施、效果及意见建议等)认真总结，归档并逐级上报。2.坚持学校安全典型人事月报制度。

要设安全信息员，负责搜集、整理、归档当月安全工作中的大事、要事、先进经验等典型事迹，并随“学校安全治安隐患排查整治月报表”逐级上报。3.坚持事故事件及时上报制度。

学校发生一般安全事故，应在事故发生后的一日内，以书面形式将事故发生、处理情况报告；发生重要事件，应在第一时间通过电话报告上级领导。

三、各职能部门主要职责

（一）校长安全管理职责

l.学校法人代表，学校安全工作第一责任人，代表学校与教育局，街道派出所签订《校园安全责任书》，协调学校周边公安、派出所、城管、交警中队、社区居委等部门，维护校园及周边环境安全。

2.建立安全文明校园创建工作领导小组和工作小组，制定创建安全文明校园的规划，定期召开安全工作例会，研究学校安全工作，保证规划有效实施。3.建立建全学校安全工作责任体系和管理网络，责任追究制度。把安全目标管理实绩纳入教职工、干部考核内容。4.组织学习、宣传、贯彻上级有关文件精神。部署和实施对教职工和全体学生进行安全防范和自我保护的宣传引导。

5.履行安全工作第一责任人职责，根据季节和假日安排好值日保卫工作，对学校突发事件及时起动应急预案，及时向上级主管部门报告。

（二）党支部主要职责

1.每学期开学初组织教职工认真学习安全知识，观看安全教育片，对典型事例进行具体分析，从实际工作总结经验教训，强化安全意识，提高师德水平和道德修养，做到“警钟长鸣”，常抓不懈，防患于未然。

2.管理安全教育。教师要遵守职业道德，为人师表，尊重学生，严禁体罚或变相体罚学生，防止因管理失当造成学生误伤及其他意外伤害。

（三）分管安全工作副校长职责

分管安全工作副校长，负责协助安全工作第一责任人做好具体统筹协调工作。

1.根据上级对学校安全工作的总体要求和本单位具体安排，结合分管工作提出落实意见，督促相关职能部门把学校安全纳入业务工作统筹考虑安排。2.掌握职责范围的学校安全工作情况，协调解决工作中存在的问题。3.指导督促职能部门建立健全学校安全工作制度；加强对各处室安全工作的检查督促；指导协助各处室解决工作中的具体问题。

4.指导开展安全宣传、教育、培训工作，组织带领校内安全人员学习交流。5.认真落实各有关法规和上级文件对安全工作的规定。完成上级交办的其它学校安全工作任务。

（四）教务处主要负责：

1.任课教师课堂教学安全。任课教师在课堂教学中应做到：

1)认真履行岗位职责，不得违反工作要求、操作规程和职业道德或其它有关规定。

2)每节课前检查教学活动场地器材、设备设施是否存在安全隐患，并及时采取防范措施。3)每节课清查缺课学生，课后及时了解缺课原因。对缺课原因不明的学生要及时与班主任取得联系。班主任要及时告知家长，对缺课学生班主任要妥善处理，情况严重的及时报告学校。

4）根据教学内容实际（特别是体育课），对学生进行必要的安全教育，采取必要的防护措施。了解特异病质的学生，并给予必要照顾。

5）不得私自调课、停止学生上课，不得私自组织学生课外集体活动，发现学生有危险行为要及时教育制止。严禁侮辱、体罚和变相体罚学生。6）学生突发疾病或受到伤害时，要及时采取相应的救护措施。并及时报告学校、通知家长。

2.教学实验安全，即教学演示实验和学生分组实验操作的安全，对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品的储藏、搬运与使用中的安全。

要加强教学实验的安全教育、安全管理和危险物品的保管。实验室要建立健全安全操作规程和实验室管理制度，建立安全防范措施，设置防火、防毒、防触电、防人体腐蚀等必要设施。对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品要按照规定，单独存放，严格管理。

（五）德育处主要负责：负责进行对学生的安全教育和相关活动组织。抓住放假前、开学初、全国中小学生安全教育日、消防安全月、禁毒日等安全教育重要时段，充分利用校报、板报、校园广播、主题班会、讲座等各种宣传阵地，有针对性地开展防盗、防抢、防骗、防火、防病、防溺水、防洪、等安全教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。

1.交通安全，即学生在就学往返路途、在学校组织集体活动中的交通安全。主动与公安、交通等部门加强联系，加强对学生进行交通安全教育，普及交通安全知识，教育学生自觉遵守交通规则。

2.活动安全。学校组织参加的各种活动，建立严格的审批制度，各种活动前必须对学生进行安全教育，周密组织，精心安排，指派人员勘察活动场所后才能组织学生前往。

3.消防安全。要教育学生注意安全用电、用火、用油、用气，特别防止煤气中毒事故的发生。建立健全消防安全管理制度，普及消防常识和自救知识。加强校内消防安全管理，经常进行消防安全检查，对发现的各类火险隐患，要及时妥善处理，严防人为因素和管理不当引发火灾。（与总务处配合管理）

4.治安安全，即学校内部治安和校园周边治安方面的安全。切实加强校内治安管理，加强对学生的法制教育和校规校纪教育，严防教职工伤害学生和学生之间打架斗殴等现象的发生。加强对校园周边治安的综合治理，建立健全治安防范体系。对到学校打架斗殴、敲诈勒索、寻衅滋事、扰乱教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他设施的不法分子要及时向派出所报告，并请求依法处理。

5.加强学生法制与道德教育，开展预防未成年人犯罪工作。学校与派出所、交警队等职能部门密切配合，加强对学生的法制教育，并以班会、课堂等多种形式，教育学生遵纪守法，珍惜生命，尊重他人，培养爱心，互谅互让，互敬互爱，遇事不冲动，争做遵纪守法的好学生；同时充分发挥法制副校长的作用，保证每学期到校至少作一次有针对性的法制报告。

6.检查学校安全教育组织情况，开学、放假对学生进行安全教育情况，学校“安全教育日”活动开展情况，实行校园巡逻制度。

7.制定各种安全应急预案，并在公安、消防、防震救灾等部门的指导下，每学年至少组织师生进行一次防火、防洪、防地震等自然灾害的应急逃生、自救、互救演习，提高师生安全防范能力。

（六）班主任安全管理职责

1.班主任有责任引导学生正确认识社会安全的危害和范围，提高学生自我防范意识。

2.班主任是班级的第一责任人，认真贯彻上级有关安全工作的法规及学校有关安全工作制度。在课间休息时，应进入班级观察同学的情况，如发生安全事故，及时处置并报告有关领导，同时会同校医送医院就诊，并与家长取得联系。3.在任课老师上课时，如有学生与任课老师发生矛盾，或影响别的同学上课时，班主任应进入班级，将当事学生调出教室，下课后，协助任课老师解决问题。4.经常利用班会、晨辅导、教育活动等对学生进行安全知识教育，增强学生安全自我防范意识，加强课间活动管理，杜绝学生安全事故的发生。

5.时时注意班级各类设施的安全情况，维护班级设施的完好，如发现有不安全隐患要及时向学校汇报并提醒学生注意。

6.学生课间操、升旗、参加集会等活动时，班主任应与学生同行，组织学生有秩序地下楼梯，防止因拥挤踩踏造成不安全事故。

7.班级组织集体外出活动，必须事前申报学校，经批准后方可进行。要精心组织，落实安全措施，并实行“谁组织谁负责”的原则。

8.班主任要指导家长做好学生的安全教育工作，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫和制止，并与学生家长沟通，发动家长共同做好学生安全教育工作。

9.按照班主任是班级安全管理第一责任人的原则，在校园内一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按照应急预案操作流程实施，以维护学生安全为己任。

（七）总务处主要负责：

安全检查的内容应包括： ⑴各种安全防范措施、制度的落实情况，安全隐患的整改情况。⑵安全设施、器材是否完好、有效，安全疏散通道、出口是否畅通。⑶消防设施是否齐全、值班室是否有记录情况。⑷体育教学设施、试验设施、学校建筑、运动场地、供水用电设备、食品卫生、重大危险源等安全情况。⑸安全责任人、主管人、安全员的工作情况。⑹其他需要检查的内容。1.学校安全应急预案制度。制定安全应急预案，包括教学楼紧急事故疏散预案、消防应急预案、学生大型集体活动安全预案、教学和试验活动安全应急预案、食物中毒应急预案、食堂及图书室等建筑物倒塌应急预案、地震和汛期等自然灾害应急预案等，一旦发生事故能够有效应对、及时处置，把损失降到最低。2.学校安全隐患整改制度。对巡查、检查出的安全隐患应尽快整改消除隐患，对不能尽快整改的安全隐患，在接到限期整改通知书后制定整改方案、期限整改，在规定的期限内完成并写出整改报告。逾期未整改合格的要追究相关人员的责任。在安全隐患未消除之前，应当落实防范措施，加大防范力度，确保不出事故。对不能保证安全的，应立即停止使用。对本校无力解决的重大安全隐患，要提出解决方案并及时报告有关部门。

3.建筑安全，即校舍及其它设施的使用的安全。学校的教学、生活、活动等建筑与设施，要布局合理，坚固耐用，符合安全要求和质量标准。定期对现有校舍进行安全检查和维修，发现隐患要边排除、边上报，不得使用危房及其它危险设施。对学校的危房改造要认真负责，并及时上报。

4.设施设备安全。对学校的设施设备的使用维护情况进行全面检查。重点检查教师办公室、年级室和教研室、体育场地与器材等重要设施设备的使用、维护，对学校的食堂、宿舍、厕所等重要场地进行安全隐患检查。

5.消防安全管理制度。要建立健全各种消防安全管理工作制度，规范学校消防安全管理工作。做好寝室防火、防盗、防触电和防其它事故的安全检查，及时发现和消除安全隐患。

应按规定在教室、实验室、图书室、食堂、学生宿舍等人员密集的防火重点场所配齐配足消防器材，保证灭火器械规格正确、功能有效，并确定专人负责，定期检修，保证正常运转。有关管理人员必须熟悉使用灭火器等消防设施。应在师生密集场所设置人员疏散指示标志，保持安全疏散通道畅通。要有完好的照明设施和停电应急措施，要合理安排学生疏散顺序和时间并教育学生有秩序疏散，学生下课疏散时要有老师值守，确保紧急情况下师生能安全撤离和疏散，防止发生拥挤踩踏伤害事故。

6.应加强电源、电器、电网及散热器的检查，防止因漏电或线路老化等隐患引发事故。

7.重点部位安全管理制度。校内各安全重点部位(门卫、教室、食堂、实验室、仪器室、财务室、微机室、多媒体教室、配电室、图书室、阅览室、小卖部等)，应结合实际情况，单独制定巡查、检查、消防等安全管理制度，明确安全责任人、安全管理人、岗位安全员，并报保卫部门备案。

重点部位是安全管理的重中之重，在落实常规化管理制度和措施的同时必须要做到：每日巡查、每月检查、安全设施和器材必须在位完好、档案详细、有细致可操作的应急预案。对要害部门和重点部位，学校要落实人防、物防和技防措施。

8.教学场地、设施、器材及体育运动安全管理制度。

(1）要对教室、运动场地、体育教学设施器材、教学实验用器材及教学场地和公共场地的桌椅、门窗、护栏、宣传橱窗、照明设施等进行经常性的检查。(2）体育器械、设备要牢固安全，危险的运动场地和器械要有警示标志、要有防护设施。体育运动教学、比赛必须向学生进行运动安全常识教育并加强安全保护，严防发生校园意外伤害事故。要根据学生健康档案，掌握有特异体质、心理疾患或其他异常情况的学生，对不适宜参加体育竞赛、以及其他剧烈运动的学生，应告知并予以劝阻；有特异体质或疾病的学生，视其身体状况可拒绝参加体育运动。对这些学生的情况要及时与其监护人沟通，并注意特别关照以防发生意外，需要休学的应予以休学。对于残疾、体弱学生，学校应予以关照，根据女学生生理特点，在体力活动、室外活动时，视具体情况应予以关照，以防发生意外。

（八）门卫值班管理制度。

1.逐步配备保安人员，坚持昼夜值班巡逻。配备必要防范器材，使其能防偷、防盗，并具备一定的防暴、抗暴能力。要严格执行领导带班教师值班制度，做到昼夜巡逻、联系畅通。特别是在节假日、重大活动时期学校领导要轮流值班，对重大滋扰校园治安的事件，学校应立即向当地公安部门报告，并积极配合予以制止和处理。

2.门卫（值班人员）对出入人员要严格询问和登记，上课期间学生无正当理由不准出校，携带学校物品出校的必须经有关部门批准。非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由，且经学校主管领导同意后方可进入，对不能说明情况的、行迹可疑的人员严禁入校。

3.门卫（值班人员）对进入学校的车辆要严格审查登记，一般情况下禁止机动车辆进入校园。经同意进入校园的车辆必须要求其限速限道行驶，在指定的地点停放。

4.门卫（值班人员）要禁止任何人将非教学所需的易燃易爆物品、有毒物品、动物、管制刀具和其他可能危及学校安全的物品带入校园。如有发现，安全主管部门必须予以收缴。

（九）校医主要负责

1.结合季节性流行病、传染病，上好健康教育课。对传染病者做到早期发现，早期治疗，早期隔离。组织好每年一次学生体检工作，及时做好疾病防治工作。有计划、有系统地向学生宣传卫生常识，培养卫生习惯，以提高学生健康水平。2.校医应熟知学校安全事故的处置预案。

(1)如发生事故后，校医要及时到位，查清原因，进步初步的护理，并联系校领导，送附近医院或指定医院，及时就诊。

(2)卫生室应备好常用药品，若有条件的应备些常用急诊药品或器械。(3)校医应在每目早晨前巡察全校学生情况，发现问题及时与班主任联系，并上报校领导。

3.指导并监督学校食堂卫生，对膳食管理人员、炊事员进行必要的卫生教育，防止食物中毒。

四、安全事故责任追究制度

1.学校安全工作实行一周一检查，两周一汇报，对出现的重大安全隐患和问题要及时汇报给领导组，及时采取措施，对隐瞒不报或工作消极者给与相应的处理，或追究相关责任。