五年级作文错误

五年级作文错误（共11篇）

1.五年级作文错误 篇一

相信每个人都会犯错。我从小就应该犯很多错误，但都是小毛病，有些记不清了。就是最近的这件事，对我影响太大，付出了代价。

我妈妈总是告诉我不要玩电脑，但我没办法。有一次，我妈不在的时候，我又偷偷上网打游戏了。《赛尔号》 《摩尔庄园》是我们小朋友最喜欢的游戏，用我的小精灵和别人打架。画面丰富多彩，令人眼花缭乱。因为竞争激烈，我不得不睁大眼睛不敢眨眼。啊哈!我赢了，太好了!那天玩了很久，眼睛有点发懵。

为了放松自己，我连续偷偷打开电脑几次。最近我妈观察到我总是眯着眼睛看东西。当我检查视力时，我惊呆了。我的眼睛是0.2和0.3。我知道事情的严重性。我不想戴眼镜。妈妈生气地说：“说实话，你最近一直玩电脑游戏吗?”我不敢走出大气层，不敢看妈妈的眼睛。妈妈说：“人要有自制力，不能沉迷游戏。如果他们以后有网瘾，就很难再戒掉了。”我知道我错了。我很调皮，眼睛都碎了。真的后悔了。

虽然看到电脑还是很痒，但是我可以克制自己。我知道电脑是用来用的，不只是用来玩的。我可以意识到，在我知道自己错了的时候，我改变了这句话的真相。

2.五年级作文错误 篇二

文/李迪

随着急救意识日渐增强，人们遇到紧急情况时再也不会“坐以待毙”。然而，一些错误的急救法不仅延误救援时机，甚至还会造成二次伤害。

错误一：流鼻血时仰头

正确做法：坐下来，身体稍微前倾，张开嘴巴，用嘴呼吸；用大拇指和食指捏住鼻翼两侧，朝后脑勺方向挤压10分钟，以稍有痛感为宜。如果还出血，可稍微移动一下捏的位置，直到血止住。如血流不止，应立即就医。

错误二：喉咙卡刺硬吞食物

正确做法：能看见的刺就直接用手或镊子取出。若看不见或当事人已不能说话，应及时就医。

错误三：止血时用力捆扎

正确做法：让伤者坐下或躺下，抬高受伤部位；用清水清洁污染的伤口，出血速度快时应先止血；用消毒纱布或干净透气、无黏性、吸水性好的敷料覆盖伤口，用手按压5-10分钟（紧急情况下，可直接用手按压伤口止血），若血液浸湿纱布，最好也不要取掉，应往上再加敷料；止住血后，用绷带、布条包扎伤口。还可以用手指将伤口近心端的动脉血管压在骨头上，阻断血流。此法适用于四肢，但由于影响血液供应，时间不宜超过10分钟。

错误四：随意搬运患者

正确做法：情况不明时，切忌轻举妄动。搬运伤员有五大注意事项。1.先急救，后搬动；2.尽可能不摇动伤员身体；3.随时观察呼吸、体温、出血、面色变化等情况，注意给患者保暖；4.人员、器材未准备完善时，切忌随意搬动；5.运送伤者最好乘坐救护车，途中必须保持平稳，不能颠簸。

错误五：溺水后倒过来控水

正确做法：将溺水者平放，迅速撬开其口腔，清除咽内、鼻内异物。溺水后舌头会后坠，堵住气道，因此要抬高其下巴。

如溺水者停止呼吸，应尽快施行人工呼吸，捏住其鼻孔，深吸一口气后，往其嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，以每分钟16-20次为宜，直至恢复呼吸。一旦溺水者心跳停止，应立刻进行心肺复苏。右手掌平放在其胸骨下段，左手交叉放在右手背上，缓缓用力将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕，手不离开胸骨，以每分钟60-80次为宜，直到心跳恢复为止。

五步法治“电视眼”

文/满松

长时间看电视会发生视力疲劳，俗称“电视眼”，表现为眼睛发胀，视力模糊，眼睛干涩等症状。下面教你一个小方法，五步以缓解紧张的眼部肌肉，从而保护视力。

1.快速眨眼缓慢地进行深呼吸 当吐气时，快速地睁眼和闭眼，而且慢慢地把气吐干净。

2.瞅鼻尖缓慢地深呼吸 当你吸气时，将眼球向下，看鼻尖，当你吐气时，眼睛放松恢复正常，看看远方的物体，并慢慢把气吐净。

3.按压穴位 闭上眼睛，把拇指放在太阳穴上。用食指第一和第二节关节间的指腹，平稳地触压眼窝上缘和眼窝下缘，方向是从鼻子往太阳穴进行。

4.灯光沐浴 眼睛紧闭，放松，坐在距灯约15厘米远的地方，灯泡最好瓦数高些。轻轻地摆头，从一侧到另一侧。使眼睛沐浴在温热的灯光中。

3.关于面对错误的五年级作文 篇三

一天，一位大师向他的三个徒弟提出了一个问题：“如果有人当面指出你新衣服上有一个小窟窿，你会怎么办?”第一个徒弟回答：“置之不理。”第二个徒弟回答：“把它遮掩起来。”只有第三个徒弟回答：“将它补好。”听完他的回答，大师微微颔首，目光中露出赞许的神情。

这个小窟窿就如同我们犯的错误，无论是像第一个徒弟一样回避它，还是像第二个徒弟一样掩盖它，错误依旧存在，没有消失;而唯有像第三个徒弟一样改正它，错误才算消失。

记得小时候，妈妈买了一个精美的小瓷瓶，我也很喜欢。有一天，我乘妈妈不在家，就玩弄起这个小瓷瓶，我从客厅玩到厨房，又从厨房玩到我的小屋，我玩得正起兴，却没注意脚下，我被我乱放的鞋子绊了一跤，小瓷瓶狠狠地摔在了地上。幸好小瓷瓶结实，其它地方完好无损，只是口沿摔掉瓷，有了一个难看的缺口。

这时，妈妈回来了。我急忙把小瓷瓶藏到床底下。晚饭后，妈妈发现小瓷瓶不见了，发动全家去找它。我有点做贼心虚的感觉，为了不被怀疑，我也假装翻动我的床铺、衣柜、书架。妈妈找遍了全家也没找到，于是他开始盘问我。不到几句，我就因回答自相矛盾而被迫招供了，并把“赃物”交出。

妈妈语重心长地说：“你还小，不懂。像你今天，不该动妈妈的东西，本身就犯了错;而你又把它藏起来，错上加错;妈妈问的时候又不立刻承认，一错再错。当你犯错时，大大方方地承认并改正它，就是可以原谅的。像你今天不停地掩盖，犯的错只能越来越多。”虽然当时我似懂非懂，但现在我明白了其中的含意。

4.五年级作文错误 篇四

但我想告诉自己的父母和别人的父母，每个孩子都有与大自然相处的权力，因为在大自然中，孩子们才能成长得更快，成长得更好。而有一些的父母，却不给孩子与大自然相处的机会，我今天就讲一件事情。

一个下着蒙蒙细雨的日子，小明是一个七岁的孩子，当他拉开窗帘之后，他看见了一群玩得正开心的孩子，他们穿着各种各样的雨衣，在细雨中嬉戏、奔跑。他们快乐地踏着水坑，就像小鸟在飞翔。

小明正要穿上雨衣，出去玩耍的时候，却被他的妈妈阻止了。

他可怜巴巴地说：“妈妈，我……我想出去玩。”他连嘴巴都没合上，他的妈妈就毫不犹豫地说：不行!万一你淋了雨，生病了怎么办?不可以去!”

小明失望地呆在家里了。

看到小明失望的表情，我想说的是：为什么现在的孩子特别容易生病?因为他们离大自然太远了。他们天天都宅在家里，缺乏与大自然亲密接触的机会。

所以，请爸爸妈妈不要剥夺孩子们的快乐，要多带着孩子去大自然中撒野吧，让孩子成为野地中绽放的玫瑰吧!

文/荷雪(五年级)

5.错误九年级作文 篇五

和往常一样，观赏过活泼的花儿后，我来探访最珍视的淡蓝色牵牛花。这株牵牛花独一无二，那淡蓝色的裙摆，最让我魂牵梦萦，明年我的蓝色牵牛花之梦就靠它开枝散叶了。

可撩开无花果的枝叶，眼前的惨状让我大吃一惊——只见花蔓早已没有了往日的风姿，叶片被虫子咬得一片不剩。我欲哭无泪，正在恼火，突然想起一件事，与牵牛花的败落脱不了干系。

那是一个风和日丽的下午，我又在巡视花儿们的生长。刚转到蓝色牵牛花身边时，一只菜青虫映入眼帘。

看它拖着肥胖的身躯，大口嚼着翠绿的叶片，我“恶向胆边生”，用叶子卷起它就起了杀意。可临下手之际，望着它小小的身躯，心想：“它这么小，吃两口叶子也害不死花吧。”而且我也懒得动手，于是就顺手把它丢到草丛里，不再理会。

日子一天天过去，但叶子却越来越少。我以为没什么大碍，并不放在心上，日久天长，竟成了这副模样。我不甘心，又养了几日，结果花茎被咬断，整株花都死了。再去找真凶菜青虫，却怎么也找不到，追悔莫及。

这件事我越想越生气，甚至连饭都吃不下，多次找小坏蛋算账无果，只能自认倒霉。

自从淡蓝色牵牛花的陨落，我更注意花儿的生长，哪怕有一点差错也会好好想想，决不能让花朵死亡的悲剧重演。

逝者已逝，我更要吸取教训。原本这样的惨剧可以避免，但仅在我一念之差，就铸成大错。

6.犯错误八年级语文作文 篇六

今天是星期五。早上起来房间里射进了几道太阳。今天和以前一样，老师很早就在小管家里布置了学习任务。我吃完了早餐就写作业去了。今天的学习任务非常简单，就是看《匆匆》的课程回放，整理笔记，抄写词语。我也觉得非常简单，就马马虎虎地做完了，上传到小管家上。

正当我准备休息一下时，微信电话铃声突然响了起来。一看是爸爸打来的，我毫不犹豫点进去了。点进去一听，听到的是一声声责骂：“你这几天怎么回事？”我听出爸爸非常生气，当时就觉得呼吸很困难。我心想：“怎么了？我做错什么事了？”他说：“今天的作业怎么这么差？笔记都挤在一起了。课本上有那么多的位置，为什么偏偏要写得挤在一起，每个字的大小都不同，还有很多错字……”我听完后慌张地看了看今天的作业，“天呐！我今天怎么写得这么差？”我惊讶了叫了出来。看了我写的作业，我感到惭愧不已。老师以前经常夸我字写得好。老师还在朋友圈和班级群里表扬我呢。有一次，我的作业打了一个A+。这可是评分最高的呀！我这样写老师肯定很失望，不会再夸我了。当我认识到自己的错误时，微信电话铃声又响了起来，我打开手机一看，还是爸爸发的信息。我一开始想到的是一阵责骂。点进去一听，他说：“错了并不可怕，但是要知错就改。”我听了这句话，想：老师也一定希望我做个知错就改的孩子吧？于是，我认认真真地把课文抄在了本子上，又把笔记在本子上写了一遍。我认真地写每一个字的每一笔，每个字写得大小都一样，每个字都有一点间隔，非常整齐。写好后，我拍照发给了老师。然后又向老师保证说：“我以后一定不会再马马虎虎了。”过了一会，老师回信息说：“知错能改，善莫大焉。”我看后才松了一口气。

7.纠正妈妈的错误三年级作文 篇七

纠正妈妈的错误三年级作文

今天晚上妈妈给我默写生字，我有好几个词语默不出来，等到默写“好奇”两字时，我忘了“好”字怎么写，于是我问妈妈，妈妈告诉我：“女和子组成好，撇点、撇、横……”，我马上纠正妈妈：“不是撇点、撇、横，而是撇点、撇、提。”妈妈说：“不可能吧。”爸爸也说是横，妈妈还翻出字典让我看，说是横而不是提，我看妈妈怎么都不信，就急了，说：“那你打电话给吴老师，吴老师就是这么教我们的`。”

后来妈妈只好打电话给吴老师，向吴老师求证，哈哈，吴老师说我是对的，还表扬我上课专心听讲，但当妈妈告诉她我在家做作业挺拖拉时，吴老师说希望我改正这个毛病，要像在学校里一样快速完成功课，我以后要改正这个坏习惯，我还要帮助妈妈改正错误。

8.关于犯错误的三年级作文 篇八

你想一想，连世界上的伟人、科学家、诗人等，都犯过错误，更何况是你这一个平民百姓呢?

我国伟大革命家领袖在民国时大显军事、政事才华，把国民军打得落花流水，片甲不留。可是一到解放，他便犯了两个大错误，一、“”，二、大跃进。当时社会本来就不大稳定，再被他这一搅和，就更加混乱了。原来文明的小学生成了天天抓人的红小兵;原来安守本分的法官成了乱判罪案的昏官;原来大名鼎鼎的国家级人物成了被关进牢房的阶下囚。就这样，中国这一大国便成了兵荒马乱、百姓苦不堪言的穷国。

9.五年级作文错误 篇九

错误有许多，有些错误会给我们一生带来麻烦，但错误不见得都是坏事，也有些错误会让我们一生受益，只要我们回过头想一想为什么错，错在哪里?我们就会从错误懂得人生的道理。

记得有一次，上五年级的时候，语文老师布置了一篇作文，题目是《童年的乐趣》，我没有完成，因为我太懒不想完成。走进学校，我的心里忐忑不安，心想：老师会不会罚我写更多的作业?会不会让我站在旗杆下守卫国旗?……唉，都是我自作自受。早知道我就应该写完作业再玩。走进教室，我感觉这好像是一座地狱。我的心怦怦直跳，之后便幻想自己遭到恶略的惩罚，随着上课铃声把我从梦境中惊醒，老师进来后，我坐立不安。老师说：“念作文。”我高兴极了，看来还有挽回的余地。轮到我了，我就把童年发生的最有乐趣事情讲了一遍。老师说，我讲的很好。我的脸红了起来，因为作文我毕竟没有写。下课之后，我到办公室把事情的真相告诉老师，本以为老师会说我，可谁知老师却说：“犯错误并不可怕，最可怕的是知错不改。”我看着老师慈祥的.面孔，心里有说不出来的感激。一颗颗眼泪顽皮的从我的眼睛里跳了出来。我带着泪水跑出办公室。

10.五年级作文：朋友五年级作文 篇十

雷欧吃饭很有趣。先向四周扫描一下，如果周围没人它就放心大胆地吃。有一次吃饭时我一直盯着它，弄得雷欧无可奈何。等我一走，它马上就像饿狼扑食似的吃起来。雷欧吃饭一点不浪费，地上的，碗里的舔得精光，都闪闪发亮呢。或许以前听我念过“粒粒皆辛苦”吧!

吃过饭后，雷欧就懒洋洋地四脚朝天躺在地上晒太阳睡大觉。吃了睡，睡了吃，怪不得越来越肥。

小时候的雷欧很调皮，老喜欢咬鞋子，真想好好地揍它一顿。可每次挨打的时候，它总会躲到沙发后面，可怜巴巴地看着我，好象在说:“我知道错了，原谅我吧!”看到它这副样子，谁都忍不住会宽恕它。所以，雷欧几乎每次都能逃过劫难。

雷欧在我家已经六年，算得上老朋友了。每次我回家，它都会老远赶出来迎接我。雷欧，我们会永远在一起的，是吗?

我的朋友

我的朋友是我们四(1)班的数学课代表。他的眼睛其大无比，格外引人注目，被我们班同学称为“大眼睛”。他就是大名鼎鼎的“眼睛大人”——吕梓煜。

他今年11岁，属相是狗，星座是天蝎座。他家住在丁塔村。他长着中等的个子，宽宽的肩膀，黑黝黝的皮肤，大大的鼻子，厚厚的嘴唇，笑起来露出两颗雪白的大门牙，脸上还有两个小酒窝，在配上灯泡似的大眼睛，更招人喜欢了。

因为他眼睛大，费淼的爷爷放学接费淼，总是喊吕梓煜“大眼睛”。我为他编了一句话:吕梓煜，眼睛大，夜里走路不用怕!

从一年级开始，我和吕梓煜就是好朋友。英语课表演对话时，我们总是一起对话;体育课踢球时，我们总是一起合作。有一次体育课，我们两个形影不离的好朋友一起去踢足球。我首先拿到足球，我不把对方那些人放在眼里，使劲一踢，圆圆的足球飞想球门，却没料到半路杀出一个程咬金——吕骁铮，吕骁铮把球挡住了，我大失所望。吕骁铮开始还击了，但我们也把球拦了下来。拿到球的是瞪起两只大眼睛的吕梓煜，我想:机会来了!吕梓煜带球往前冲，他把球左踢右踢，上踢下踢，像跟吕骁铮捉迷藏，搞得吕骁铮晕头转向，糊涂了。突然他往前冲，来了个调虎离山之计，使吕骁铮来了个措手不及。这时，足球已经到了我的脚底下，我用尽全身力气来了个猛踢，那流星般的足球滚进了对方门中，我们欢呼起来了。

11.小学六年级面对错误作文 篇十一

有人曾为林肯做过统计，说他人生只成功过三次，但失败过三十五次，不过第三次成功使他当上了美国总统。事实也的确如此。而最终使它得到命运的第三次垂青，抑或是说，争取到第三次成功的，完全是他的坚强，是他面对失败时的积极的态度。在他竞选参议员落选时，他就说过：“此路艰辛而泥泞，我一只脚滑了一下，另一只脚因而站不稳。但我缓口气，告诉自己，这不过是滑一跤，并不是死去爬不起来。”可见，正确而积极地面对失败是多么的至关重要，它是一种获得成功不可缺少的智慧。

凯库勒的苯环是错误的，正确的是鲍林式，但凯库勒发现的重要性毋庸置疑;亚里士多德和托勒密的地心说是错误的，但倘无地心说的提出，使人们有了一个“中心”的概念，日心学说能否诞生就值得怀疑;爱因斯坦的量子力学理论是错误的，但如无他以科学的方法——EPR佯谬，在用数学描述方面的贡献，波尔等人的正确的量子学说理论就难以得到快速的发展与成熟。——错误是失败的，但其重要性，在科学发展的历程上是无可替代的。

康德曾言：“没有人能够确定地设想一个否定，却不把那个相对立的肯定作为基础。天生的盲人不可能使自己对黑暗有任何表象，因为他没有任何光明的表象;野蛮人不知道贫穷，因为他不知道富裕;无知的人对自己的无知没有任何概念，因为他对科学知识没有任何概念，如此等等。”由此，不经历失败而偶然成功的人不会对真正的成功有任何概念，因为他对意义重大的失败没有任何概念。——失败为成功提供了靶的，而失败亦可以作为成功的方法来使用。

伟大哲学家尼采的思想和哲学理论的重要性不言而喻，但他自己并没有整理，而是选择了放弃，但正是他的放弃让每一个时代都有了为他整理的机会，由此，不同版本的《重估一切价值》犹如雨后春笋一般竞相破土。他使自己的正确思想造福人类，获得永恒——放弃了唯一，获得了永生。“我由于自己的失败而感到高兴，因为从我的失败中一个新的中国正在诞生。什么时候我们曾经有过一个这样强大的中国呢?”李宗仁如是说。尼采的失败，给了人类哲学以繁盛的机会;李宗仁的失败，抑或是说国民党的失败，则使中国进步，给了国家以强盛的机会。这样的失败难道不是一种比成功更为重要的智慧吗?