幼儿园开学处理应急预案

幼儿园开学处理应急预案（精选12篇）

1.幼儿园开学处理应急预案 篇一

一、适用范围：

本预案适用于本园各类安全事故、校园突发性事件现场。包括火灾、水灾、地震、食物中毒、触电、师生大型活动以及各类自然灾害等不可预见性突发事件。

二、组织领导：

处置各类安全事故及突发性事件，坚持在区文体教育局及各有关部门地统一领导下进行。安全工作领导小组即为发生各类安全事故及各类突发性事件的现场处置指挥小组。指挥领导小组主要工作职责：组织、指挥、调度事故现场人力、财力、物力投入于抢救、救助工作，根据现场情况，研究具体的抢救、救助措施，认定与事故或事件有关的重大事项。

三、组织机构：

总指挥:李孟环(园长)副总指挥:组员:电话：

四、工作组安排

(一)通讯联络组组长：成员：

职责：按照总指挥的命令，及时准确的报警、接警或请求其他单位救援，保障通讯交通畅通无阻，力争在极短时间内赶赴出事地点，执行应急任务，并以最快的速度向上级有关部门报告。

(二)紧急抢险组组长：组员：

职责：紧急应对突如其来的事故，按事故的种类采取不同的措施。如失火：立即赶到起火点，根据起火情况，切断电源，使用灭火器灭火。等消防人员到来后，积极配合工作，保障供水及照明直至火灾扑灭为止。

(三)安全疏散组组长：组员：

职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

(四)医疗救助组组长：组员：

职责：明确职责分工，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

(五)安全保障组组长：组员：

职责：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。

五、工作程序及职责：

(一)发生安全事故后，事故现场人员第一次发现人应立即报告应急救援指挥中心办公室。

(二)园各部门接到事故报告后，应当立即采取有效措施，组织抢救，疏散有关人员，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失，并注意保护好事故现场。

(三)出现重大事故各级领导及管理人员，一定要及时赶到事故现场组织抢救，现场所有人员要注意安全，听从指挥，以免出现人员重复损伤。

2.幼儿园开学处理应急预案 篇二

近几年, 国内外的多起因突发事件和自然灾害引发的大面积停电应当受到极大的关注。2003年8月14日, 美国东部长达29h的大停电[1], 2005年5月25日, 莫斯科发生大停电[2], 2006年11月4日, 法国、德国人口稠密地区及比利时、西班牙、意大利、奥地利的多个城市大面积停电[3], 2008年1月, 我国南方冰冻, 电网遭到了严重破坏[4]。2008年5月12日, 汶川大地震, 供电受阻。

资料显示, 在我国, 恶劣气候引起的电网事故占电网总事故的比例逐年上升。因此, 电网事故应急管理体系的建设刻不容缓。

2006年8月11日, 全国电力安全生产暨应急管理工作电视电话会议在北京召开, 电监会副主席史玉波在会上指出, 电力行业应急管理工作虽然取得了较为明显的成效, 但还存在一些问题, 如应急工作中各部门之间的配合不够, 预案的针对性、实用性和可操作性不强, 预案的管理没有持续改进, 对应急预案的演练和联合演习不够重视, 应急管理工作没有常态化, 应对突发事件的能力不足等。

1 电力系统应急预案的构建

1.1 国外应急管理现状概要

国外近年来电网大面积停电事故频发, 引起了对电力系统安全问题的广泛关注。美国1979年成立了应急管理署, 主要针对美国突发事件作应急管理, 核心业务包括减灾、应急准备、应急反应和灾后恢复重建4个方面。

北美电网由3000多家电力公司互联形成, 为此, 美国应急管理署专门制定了电网突发大面积停电事故的应急管理措施。并且在1996年和2003年美国西部的大面积停电事故以后, 开始调整和改进应急管理体系。

2003年7月, 美国能源部主持召开了美国电力传输技术展望专题研讨会, 强调城市输电网、配电网和通信信息网的结合, 建议在2010年之前建成美国国家电网控制中心, 并提出应减少外力和自然界对城市电网设备的破坏, 改善电网的运行环境。

在此之后, 美国每次调整都致力于政府内部机构和跨政府组织之间的协调配合, 把具有优势的危机管理体制的优势都发挥出来。美国现行应急管理体系用规范化的统一模式, 不同系统直接通过双边或多边的协议来规定电力交换, 并建立各种不同内容和形式的共同管理和协调机构, 高效处理不同紧急事件, 强调对紧急事件做出一体化、协调一致的反应, 建立危急状况下的相互支援关系。

日本的应急管理制度比较完善, 各级政府为了应对各种可能的突发公共事件, 采取了完善立法、加强应急基础设施建设、建立危机管理体制等有效措施。

由于日本是一个地震和海啸频发的国家, 所以根据地震频发的特点, 研究了地震等外部危机因素对供电安全的影响, 并提出了提高供电安全的改造方案和详细的电网应急预案。

1.2 建立应急预案体系的基本原则

借鉴国外的应急管理经验, 总结以下几条电力系统应急处理预案构建的基本原则。

(1) 适用性原则:符合本国、本地区的实际情况和特点, 符合应急事件处理的实际需要, 有现实的必要性和针对性。

(2) 重要性原则:明确各类应急事件的响应程度, 突出重点, 分清主次, 严重事件的应急处理必须纳入体系。

(3) 可操作性原则:简洁明了可操作性强、实用性强, 应急事件处理时能真正发挥作用。

(4) 标准化原则:编制应急预案制定和实施的管理标准和程序, 实现制定过程的标准化和实施过程的程序化。

(5) 闭环管理原则:应急预案从体系到个体均要不断自我完善、持续改进, 实现闭环管理。

1.3 应急预案体系的构建

应急预案是应急管理的重要基础, 是国家应急管理体系的首要任务;应急体制是国家建立统一领导、综合协调、分类管理、分级负责、属地管理为主的应急管理机制;应急机制是指突发事件全过程中各种制度化、程序化的应急管理方法与措施;应急法制是指在深入总结群众实践经验的基础上, 制订各级各类应急预案, 形成应急管理体制机制, 并且最终上升为一系列的法律、法规和规章, 使突发事件应对工作基础上做到有章可循、有法可依。对电力企业而言, 主要是进行应急预案和应急机制的管理。

应急预案作为应急管理工作开展的依据, 并指导应急管理工作开展, 一般由若干文件形成一套应急预案体系, 电网应急预案体系具体见图1所示。

该预案采取了整体考虑, 互为备用, 分散管理, 集中恢复的设计思路, 有效地避免了出现系统孤岛, 综合考虑并兼顾了各个系统及全面事故预想, 具有兼容性强, 各子系统预案操作性强, 入门要求低, 恢复手段有效快速, 投资成本低, 日常维护工作量少, 实用化推广价值高的特点。

2 电网黑启动方案

所谓黑启动, 是指整个系统因故障停运后, 系统全部停电, 在不依赖外网的情况下, 通过系统中具有自启动能力的发电机组启动, 带动无自启动能力的发电机组, 逐渐扩大系统恢复范围, 最终实现整个系统的恢复。

黑启动就是要在最短的时间内使系统恢复带负荷的能力, 具体来说就是包括两个方面:最小成本实现和操作票操作步骤最少。黑启动的启动过程可由以下几个方面进行阐述。

(1) 电力系统出现崩溃状态下, 根据检测状态结果可将整个系统规划为若干个子系统, 并保证每个子系统中必须有启动电源。同时, 优先恢复厂用电的机组并却确定恢复路径。

(2) 承担黑启动电源的机组在自启动时, 若还存在外部电力支援时, 将外部支援与黑启动机组相配合, 以实现尽快系统恢复。

(3) 黑启动机组待稳定运行后方可将发电功率经输电线路送至其它机组作为启动电源。

(4) 待系统成功恢复后, 逐步恢复系统的剩余功率, 最终完成整个系统的恢复, 若系统中由几个子系统组成时, 调整各子系统的频率及电压, 利用联络线路进行同期并列, 完成整个网络的重建。

3 结语

主要主要对电力系统应急处理预案构建提出了指导性建议。首先对国外对应急处理体系的构建进行了介绍, 其次提出了构建应急处理预案的基本原则以及应急处理预案的应急机制、应急体制和应急法制, 最后对电力系统黑启动过程进行了阐述。

参考文献

[1]印永华, 郭剑波, 赵建军, 等.美加“8.14”大停电事故初步分析以及应吸取的教训[J].电网技术, 2003, 27 (10) :8～11.

[2]鲁宗相.解析莫斯科大停电[J].中国电力企业管理, 2005, 7:26～31.

[3]葛睿, 董昱, 吕跃春.欧洲“11.4”大停电事故分析及对我国电网运行工作的启示[J].电网技术, 2007, 31 (3) :1～6.

3.幼儿园开学处理应急预案 篇三

交通运输行业是一个高风险行业。危险化学品的运输安全管理因其所属行业的高风险性和危险化学品品种的多样性、理化性质的复杂性、潜在的高危险性、事故高危害性而日益受到全社会的高度关注。如何提高危险化学品应急救援预案的针对性、适用性和可操作性，从而提高危险化学品运输事故应急处理能力，使事故发生后能迅速得到控制并尽可能排除事故造成的危害，将事故对人民生命财产和环境造成的损失降低到最小程度。笔者认为，编制危险化学品运输应急救援预案应处理好几个方面的关系：

一、要我编制和我要编制的关系

现在还有不少运输企业对编制危险化学品运输应急救援预案的重要性、必要性认识不足，把它作为应付交通行业主管部门和安全生产监督管理部门安全检查、年审把关、责任追究的挡箭牌。不少危险化学品运输企业对自身运输的危险化学品的理化性质、危害类型、造成事故的原因等缺少认真的疏理和分析，存在较严重的侥幸心理和无所谓心理，总觉得危险化学品运输要求高、监管严，出事故的机率低，如果真的发生事故，也只能听天由命，编制预案作用也不大。在危险化学品运输企业大多缺少化工方面专业人员或专业人员严重不足的情况下，为完成法律法规和交通行业主管部门规定的编制应急救援预案这一“规定动作”，而去拼拼凑凑，蒙混过关。近年来，随着重、特大危险化学品运输事故的频繁发生，行业监管力度加大，要求提高，大多数危险化学品运输企业的预案编制工作都委托安全中介评估机构进行。由于现有的安全中介评估机构少且几乎都是从事化工行业工作的，缺少交通运输生产和管理经验，编制出的应急预案缺少交通行业特点，针对性不强。有的危险化学品运输企业应急救援预案编制完成后，没有认真组织单位从业人员系统地进行学习、消化，因而一旦发生事故自然束手无策，不知所措，逃之夭夭自然就在情理之中了。

编制危险化学品运输应急救援预案既是法律法规对运输企业的要求，也是危险化学品运输企业提高风险防范意识，防止和减轻重、特大运输事故发生的重要措施。《中华人民共和国安全生产法》第十七条规定生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有“组织制定并实施本单位的生产安全事故应急援预案”职责，《危险化学品安全管理条例》第三十五条规定“危险化学品单位应当制定本单位事故应急救援预案，配备应急救援人员和必要的应急救援器材、设备，并定期组织演练”。《中华人民共和国道路运输条例》第三十二条规定“客运经营者、货运经营者应当制定有关交通事故、自然灾害以及其他突发事件的道路运输应急预案。应急预案应当包括报告程序、应急指挥、应急车辆和设备的储备以及处置措施等内容”。作为危险化学品运输企业一定要站在对人民生命财产安全高度负责的高度，认识编制危险化学品运输应急救援预案的重要性和必要性，自觉实现从要我编制和我要编制的转变，这是搞好编制的前提。

二、场所固定性与移动性的关系

危险化学品运输是一种动态危险源，发生事故涉及面广，危害性重，对社会公共安全也会造成很大的影响。危险化学品运输企业既不同于单纯的生产企业、经营企业和储存企业场所相对固定，也不同于普通的货运企业，不涉及危险化学品，一旦发生事故一般不会造成严重的危险和危害。事实上，危险化学品运输企业发生事故的不确定性要复杂得多。既包括企业管理方面的因素、人的违章行为和失误因素、车辆技术状况及设施设备的缺陷、道路状况、地形、人群、天气的因素，还包括交通事故引发的危险化学品运输事故和救援不当导致的事故扩大等等。且运输距离越长，不确定性越多；企业危险化学品运输的品种越多，不确定性越多；车辆变换运输的品种越频繁，不确定性越多。据统计，有50%以上的危险品运输事故是由交通事故引发的。装运危险化学品的车辆的技术状况是引起事故的一个重要因素。技术状况不好会严重影响行车安全，导致事故发生。对可能导致危险化学品运输事故原因的全面分析，是确定危险源点，增强预案适用性和可操作性的基础和前提。同时，场所相对固定的地方发生危险化学品事故和发生危险化学品运输事故需要社会救助时，对预案的要求也不同。前者一般只要有当地的消防、环保、安监、医院、行业主管部门的电话号码就足够了，而后者尤其是位置跨地区变化的车辆发生危险化学品运输事故需要社会救助时，就显得束手无策，特别是运输剧毒气体时，最好要有沿途县乡政府的电话号码，以便能在发生事故的第一时间里，通知当地组织有关人员紧急疏散、撤离。现在，不少运输企业在危险化学品应急救援预案编制时，没有对运输车辆的位置移动和移动过程中的复杂性给予充分的重视，对沿途危险路段调查不够，对不在运输企业所在地沿途需要经过的县市政府、安全生产监督、环保等的联系的方式、方法未作交待，如果一旦在外地发生事故，运输企业单位的应急组织机构鞭长莫及，不利于及时抢险、救援和采取控制措施，常常会扩大事故后果。

三、应急自救与社会救助的关系

在危险化学品运输过程中，货物的多次搬运装卸，环境温度或压力的变化，操作不当，包装容器的反复回收使用，桶盖垫圈的失落，安全阀的变形断裂等等，都可能造成气体泄漏扩散，液体滴漏渗逸，固体破漏散落等危险化学品泄漏。及时正确的最初应急行动可以在事故升级前极大地降低事故的后果。由于危险化学品具有易爆、易燃或毒害、腐蚀、放射性等特性，特别是在运输中容易发生燃烧、爆炸等化学危险品事故，如甲苯，实际上它同时具有易燃品和毒害品的性质，所以尽可能详细叙述针对承运的不同危险化学品发生泄漏事故及这些事故发生后的基本情况、危险因素及其危险特性、对周围的影响、应当采取的控制措施、特别需要注意事项和回避事项及不同于其他事故应急的特殊步骤等对提高自救效率和成功率十分重要。相当一部分危险化学品运输企业对承运的不同种类危险化学品在运输过程中发生泄漏事故的处理办法，重视不够，分析不够，交待不细。加之个别挂靠经营或承包经营的车辆安全管理不到位、投入不到位，没有按需要配备必要的应急救援器材，一旦发生泄漏事故，往往只能是依赖社会救助，造成事故得不到及时控制。

四、应急预案与运输卡的关系

4.幼儿园食物中毒应急处理预案 篇四

为了及时处理和控制食物中毒事故，保障本园幼儿的幼儿身体健康，特制定食物中毒预案。

一、食物中毒抢救领导小组

组长：xxx

副组长： xxx

成 员：xx

二、发生食物中毒后的报告

当共同就餐人员在就餐后的一段时间内同时出现恶心，呕吐、腹泻、腹痛等症状时应怀疑食物中毒。此时，第一发现人应立即向学校食物中毒领导小组组长报告，组长在接到报告后，应立即向当地卫生行政部门报告，并通知领导小组 成员立即到岗，部署各项就治及处理工作。

三、具体措施及责任

1、组织抢救工作由负责人立即联系医疗单位，及时向医院运送患者进行救治

2、由保健医生负责向卫生部门报告，报告电话；xxxxx3、由园长向上级主管部门报告，说明事故的经过及严重程度，必要时请求支援；

5.幼儿园开学处理应急预案 篇五

第一部分总则

坚持“安全第一、预防为主”，快速、及时、妥善处理本市中小学幼儿园校园发生的突发事件，做好应急处置和抢险救援的组织工作，最大限度地减少突发事件造成的人员伤亡、财产损失和社会危害，保护师生的人身、财产安全和学校的财产安全，建设“平安校园”，维护社会稳定。本预案适用了本市范围内普通中小学、中等职业学校、幼儿园（以下统称学校）校园内突发性各类安全事件的预防和应急处置。

第二部分工作原则

“统一领导，分级负责”的原则；“以人为本，安全优先”的原则；“立足基层，有效控制”的原则；“加强教育，预防为主”的原则。

第三部分指挥机构及职责

在市政府统一领导下，按照《百豪市突发公共事件总体应急预案》组织领导体系的要求，成立由市教体局局长任组长，局领导班子成员为成员的领导组，下设办公室，办公室设在普教科，办公室承担日常工作，参与学校应急救援的组织、指挥和协调，负责搜集和传递校园突发事件信息，组织指挥事发学校实施紧急抢险行动，负责校园突出事件的联络与报告工作，负责校园突发事件的调查和处理，组织指挥学校安全宣传、教育、培训及日常安全督查工作。

各中小学、幼儿园要成立相应组织，切实加强对广大师生的安全教育和宣传，并适当安排时间组织演练。

第四部分事件分类分级

按照校园发生的安全事件的严重程度和影响范围，分为特别重大校园突发事件、重大校园突发安全事件、较大校园突发安全事件，一般校园突发安全事件。

一、特别重大校园突发安全事件

（1）自然灾害事件：受台风、暴雨、高温等自然灾害影响，校园内造成群体性人员死亡3人及以上，或者人员受伤20人及以上，或者校舍大面积倒塌等特别重大财产损失事件。

（2）公共卫生事件：校园内发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺鼠疫、肺炭疽及其他新传染病病例，疫情有扩散趋势；校园内发生师生员工群体性食物中毒，一次食物中毒人数超过50例，或食物中毒死亡3例及以上；校园内发生群体性不明原因疾病，并有扩散趋势；校园内发生霍乱疫情，5天内发病10例及以上或死亡3例及以上；省级以上政府卫生部门认定的其他特别重大的突发性卫生事件。

（3）事故灾难：校园内发生火灾事故、爆炸事故、触电事故、校舍楼梯及建筑物的坍塌、危险化学品严重污染、学校校车发生交通事故等造成学校人员3人及以上群体性死亡，或者人员受伤20人及以上，或者造成学校特别重大财产损失。

（4）群体性或多个体安全事件：校园内发生群殴、械斗以及打砸公物事件，并造成人员死亡3人及以上，或者人员受伤20人及以上，或者造成学校特别重大财产损失；学校集体活动中或课间因教育管理不到位而引发的大量学生相互拥挤、踩踏等造成3人及以上死亡事件；学校组织学生实践、实习期间发生3人及以上死亡事件；校园内一次性发生3人及以上多个体学生自杀、劫持人质、坠楼、溺水、触电死亡事件；中、高考试卷泄密、造成严重后果；外来暴力入侵校园造成学校特别重大财产损失、或者人员死亡3人及以上、或者人员受伤20人及以上的安全事件。

3.2.2重大校园突发安全事件（Ⅱ级）

（1）自然灾害事件：受台风、暴雨、高温等自然灾害影响，校园内造成人员死亡2人，或者人员受伤10-19人，或者造成学校重大财产损失事件。

（2）公共卫生事件：校园内发生肺鼠疫、非典、人禽流感疑似病例，或腺鼠疫确诊病例；校园内发生师生员工群体性食物中毒，一次食物中毒人数30-49例，或食物中毒死亡病例2例；校园发生群体性不明原因疾病；校园内发生霍乱疫情，5天内发病5-9例或死亡2例；预防接种或群体性预防服药出现人员死亡；省级以上政府卫生部门认定的其他危害严重的重大突发公共卫生事件。

（3）事故灾难：校园内发生火灾事故、爆炸事故、触电事故、校舍楼梯及建筑物的坍塌、危险化学品严重污染、学校校车发生交通事故等造成学校人员2人死亡，或者人员受伤10-19人，或者造成学校重大财产损失。

6.幼儿园食物中毒事件处理应急预案 篇六

一、总则

目的和编制依据

为深入加强幼儿园食品卫生工作，不断提升幼儿园公共卫生工作的水平，进一步保障广大师生员工的身心健康和生命安全，提高学校应对食物中毒或食源性疾患突发事件的处置能力，根据《突发公共卫生事件应急条例》、《幼儿园卫生工作条例》，特制定本预案。

工作原则

（一）对重大食品安全事故的处理应“以人为本”高效救治；快速反应、沉着应对；控制蔓延、加强合作、完善机制。

（二）重大食品安全事故以预防为主，加强日常监督，做好食品宣传工作，及时分析、评估和预警，对可能发生的重大食品安全事故，做到早发现、早报告、早控制。

（三）对重大食品安全事故的调查处理，实行责任负责制和责任追究制。

事故分级

1、重大食物中毒事故，指一次中毒100人以上出现死亡病例，或出现10例以上死亡病例的食物中毒事故。

2、较重大食物中毒事故，指一次食物中毒100人以上，或出现死亡病例的食物中毒事故。

3、一般重大食物中毒事故，指一次食物中毒99人以下，30人以上，无死亡病例出现。

二、应急处理程序

1、报警程序 ：

发现重大食物中毒事故，应在事故发生后马上拨打110、120急救电话，电话说明：单位、地点和联系电话，目前状况、事情的经过和紧急处理措施、报告时间和报告人、并上报教育局。学校领导组织有关人员进行抢救中毒人员。

2、组织实施：

学校领导和教师要迅速组织救助中毒师生，同时保留造成或导致疑似食物中毒食品及其原料、工具、设备和现场。配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品，落实卫生行政部门要求采取的其它措施，把事态控制在最小范围（包括教学秩序和下一餐用餐等）必要时报告公安等部门。

三、幼儿园食品安全事故处理工作领导小组及职责 组长：赫荣艳（园长）电话：***

（0435）8223936

副组长：李俊峰（副园长）电话：***

曲悦萍（副园长）电话：***

徐海艳（副园长）电话：***

组员：赵金龙王晶岩宋晓涛韩宏李冬梅陆成莲

刘丽娟各班班长

（一）现场应急抢救、现场保护

组长：刘丽娟

副组长：马红昕

成员：董利国薛山王彦华值日教师班长

1、在场人员(包括行政、教师、职员工、)应首先检查师生中毒情况，根据先重后轻的原则立即对中毒师生进行应急救护处置。同时，叫旁边教师报告园长，园长接到报警后，马上通知副园长及各部门各负其则，同时通知抢救组成员迅速到现场并拨打110、120急救电话。校医到达后，马上进行救护处置，尽快送医院救治。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班长和校医随车参与救治。

2、班长及时通知家长事故情况和幼儿被送往的医院地址，请家长到医院，工会通知教师家属发生什么事故和被送往的医院地址，请家属到医院。

3、主任组织现场人员调查事件发生的过程，实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。

(二)联络、教育

组 长：徐海艳

成员：马红昕

1、接到通知启动预案后，总务处在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救

和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经园长审查同意后送交教育局。属幼儿园责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

2、做好教师和幼儿教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导。如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

3、总务处参与事故调查处理工作，负责写出书面报告。

(三)家长接待和后勤支援

组长：曲悦萍

成员：韩宏李冬梅

1、看望、援助、救助伤亡师生家庭。做好家长的思想工作和接待工作，处理伤亡学生和教师的善后工作，安排住院师生的家属的食宿。

2、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。

3、事故处理结尾阶段，总务处起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份；事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病

历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。

4、总务主任组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入幼儿园，保证幼儿园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害幼儿的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱正常教育教学秩序，或者侵犯幼儿园、教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。

(四)事故调查

组长：李俊峰

成员：上级指派的领导，校委会成员，事件涉及的部门领导。

1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。

2、并向教育局报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

7.幼儿园开学处理应急预案 篇七

指导思想：为有效防范园内发生袭击事件，切实保障师生人身和园内财产的安全，及时处置 侵害师生安全的恶性事件，维护幼儿园稳定，特制定本预案。

一、健全组织：

1、成立以园长为组长，主管安全副园长为副组长，幼儿园及各部门主要领导位成员的领 导小组，领导幼儿园的安全保卫工作，并制定严密的防范措施。

2、成立突发事件应急领导小组及职责

组长：袁丽光 负责协调防范、周旋工作。

副组长：沈红、刘召华 听到警报后立即报警，协助园长做好相关工作。

组员：王素芝、王万珍、食堂人员。在警察没来之前协助保安做好制止工作。救护：唐俊、陈燕霞、张传辉、陈智芬。

二、预防措施：

1、加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

2、加强门卫管理制度和会客制度，幼儿园师生出入校门一律出示相关证件，外家长中途接 孩子一律要登记，单位人员来访要求登记，电话联系相关人员后方可进入，杜绝外来人员 进园发生事端的可能。

3、幼儿入园、离园时,保安要留心观察,防止陌生人、可疑人物混进幼儿园内。

4、可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。如发 现有精神病症状、行为过激的工作人员，应加强对其的关心，劝其在家休养治疗。

5、经常性的与街道办通联系，及时掌控校园周边地区存在的不稳定因素，采取 有效对策。

三、预案实施的组织机构：

扑救行动组：唐俊、陈燕霞、张传辉、陈智芬。

通讯联络组：保安 熊昌伟—副园长—沈红—业务园 刘召华等负责人。

疏散引导组：案发现场的所有工作人员。

安全防护救治组：保健教师及班级保教人员。

善后处理组：沈红 刘召华 袁守熙 喻长伦 负责善后处理事宜。

四、预案的实施：

1、保安或通讯员一旦发生情况立即报警并向园长和分管副园长汇报，园长向街道主任和区教育局进行汇报。第一时间利用幼儿园广播通知各教师立即关闭、反锁教室门窗。

2、副园长接到报告后，立即组织扑救行动组人员迅速赶到现场，首先要对作案人立即进行阻 止和控制。视现场情况，必要时进行武力控制，要本着对师生生命安全和园内的财产安全不受 损失为首要目标。

3、保安要及时制止，歹徒若有凶器，保安可用警棍、防暴叉袭击歹徒。

4、保护好幼儿的生命安全，应急处置小组成员和教师立即到岗和歹徒周旋，幼儿园以最快的速 度把伤员送往就近医院抢救，并通知家长或家属。

5、如发生劫持人质事件，派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋，尽力规劝其终止犯罪； 同时幼儿园要全力保护好在现场或附近的其他幼儿，并迅速疏散至安全的地方，并做好现场安全 警戒工作，禁止无关人员进入，防止对无关人员造成不必要的伤害。

6、时候立即组织有关人员进行善后处理事宜。

五、对扑救行动组的要求。如果发现犯罪分子进行破坏或行凶，要敢于同犯罪分子做斗争，要视师生生命安全利益大 于一切，将损失降低到最低程度。

8.幼儿园开学处理应急预案 篇八

学校一旦发生学生安全事故及非正常死亡事件，应当遵循以下程序应对处理：

1、学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生，同时以最快方式拨打“120”或组织将伤者紧急送至附近医院救治。、迅速收集有关事故信息，并做好相应的记录及有关现场、证据的保存工作。、及时报告：

（1）学校应在事故发生后2 小时内向区、镇教育部门报告，重大校内伤害事故应同时报街道、镇、相关部门。

（2）区教育局接报后，就其事故情况及性质在2 小时内书面报区政府和市教育局，同时派遣有关人员，进行调查及协助学校处理事件。4、报告内容：

（1）事故发生时间、地点、人员情况、事故原因及处理情况等。

（2）对于发生事故原因不明的，可以在后续报告中说明情况。

（3）事故处理的进展在后续报告中说明。

5、学校启动应急处理：

（1）学校突发事件处理应急小组应各司其职，分工合作。

（2）做好安抚学生（家长）等工作，并组织力量送医院及时救治。

（3）学校应及时了解情况，保护现场及做好收集证据材料。6、必要时报告区卫生、公安等部门。

9.学校开学应急预案 篇九

一、领导小组

组长

组员各班主任

二、方法和措施

1、行进、返回路线：学校门口————中横街————工人路————溪西桥————影剧院。

2、出发时间、顺序。

一至三年级：12点10分教学楼前操场集中，12点15分出发，看完电影(大约13点40分)集中返回。(出发顺序为一(1)班至一(6)班，然后二、三年级。返回时顺序相反。)

四至六年级：13点25分教学楼前操场集中，13点30分出发，看完电影集中返回。(出发顺序为四(1)班至四(7)班，然后五、六年级。返回时顺序相反。)

3、各路口维持秩序老师(最前面的为负责老师;请带红袖套、哨子及时到岗)

校门口

中横街、工人路口

溪西桥头(北)

溪西桥头(南)

电影院门口

4、电影院内位置安排由x老师负责。

三、注意事项

1、出发前，各班主任向本班学生做好安全教育工作。

2、行进、返回途中各班级队伍由班主任老师在前面，副班主任在队伍中间做好管理。

3、电影院内安全工作由各班正副班主任负责，并负责维持好秩序，文明观看。

4、发生中暑、受伤等意外事故，各班主任等应及时采取妥善措施救治，并及时报告学校领导小组。

10.开学典礼应急预案 篇十

考虑天气等不可抗拒因素可能产生的严重影响，确保20**级新生开学典礼工作顺利进行，根据学校总体部署，经研究，制定本应急预案。

一、会务安排及会议形式

(一)会议时间

20**年9月20日上午9：30―10：10。

(二)会议形式

会议采取网上传输的形式，现场直播开学典礼盛况。

(三)会场安排

第三教学楼17个教室作为20**级新生开学典礼应急会场：主会场设在D1教室(学术报告厅)，分会场设在D2、D3、3101、3102、3201、3301、3302、3401、3103、3104、3201、3202、3301、3302、3401、3404等16教室(各院系会场分配情况见附表)。

二、会务准备与部门分工

(一)院长办公室

负责应急预案的组织制定和启动实施的统一协调工作。具体负责学校领导和有关部处负责人的参会通知、主席台桌签、台布和新生开学典礼工作的全面协调工作。

(二)教务处

负责学校各院系和三全学院学生的会场分布安排，在第三教学楼门厅处张贴会场结构示意图，标注各院系和三全学院会场情况(研究生处、各院系和三全学院等单位也可在网上下载所附示意图)。

(三)学生处

负责协调研究生处、各院系和三全学院主管学生的负责人，做好学生的入场工作。

(四)宣传部

负责会场的会标制作、悬挂，《国歌》、《校歌》乐曲的播放，会议摄影及新闻报道等工作。

(五)团委

负责做好礼仪人员的安排和出入会场师生的引导工作。

(六)现代教育技术中心

负责第三教学楼所需教室的信号传输和多媒体的调试准备工作，配合宣传部安排好主会场的.音响器材的调试和摄像工作。

(七)保卫处

负责各会场秩序的安全维护工作。9月20日早上7 点至8点30分在第三教学楼设置警戒线，劝止相关人员进入，以备教室作为会场之用;预案一旦启动，及时将各会场所有的门打开;会同学生处协调各院系学生入场秩序。

(八)后勤服务集团

负责第三教学楼主会场主席台的花卉摆放、电力保障和各会场内外的卫生与消毒工作。

(九)各院系(研究生处、校本部各院系、三全学院)

负责维护好本单位的学生秩序，听从学生处的统一指挥，列队由体育场前往第三教学楼各分会场，按序出入第三教学楼。

三、注意事项

(一)会务准备

9月19日晚7点前做好各项会务准备工作。

(二)预案启动

1. 预案启动指令：由院长办公室经学校领导授权后发布。

2.预案启动时间：9月20日8：30分为应急预案启动的最后时间。

(二)工作要求

各相关部门、各院系务要严明纪律观念，团结协作，共同努力，确保开学典礼组织工作的顺利进行。各相关部门要按照学校统一部署，保质保量，按时完成工作任务;各有关院系要按照学校统一安排，步调一致，确保学生出入会场的安全有序。

院长办公室

11.开学工作安全的应急预案 篇十一

一、师幼需要应急疏散的条件

教室、各功能教室，如突发火灾、有毒气体泄露、灾害性天气或地震，有可能危害师生健康及生命安全时，实施本疏散预案。

二、如突发事故，需要应急疏散时，应有专人负责疏散指挥，确保安全疏散

1、教室：上课期间由上课的科任老师负责指挥本教室的幼儿。园长负责协调指挥全校师生的应急疏散。课间需应急疏散有班主任负责本班幼儿，其他安排同上。

2、各功能室：就餐时，由在上课的教师负责指挥第一时光的应急疏散，幼儿园领导应立即赶往现场指挥。

三、师幼应急疏散注意的事项

1、如遇火灾、有毒气体泄露时，师幼用毛巾、衣服沾水捂住口鼻弯腰外撤。

2、如险情个性大，处在一楼靠近窗子的师幼也可越窗而出。

3、应急疏散时，动作既要迅速，又要不推不搡，不争不抢。

4、应急疏散时，各班应按照各班规定的路线外撤。

5、各班疏散后，到各班指定的地点集合，统一检查人数，确保幼儿全部安全撤完。

四、为使师幼在突发危险状况下能够安全、迅速、有序的疏散，幼儿园每学期举行一次疏散演练。幼儿园领导经常向师幼讲授安全疏散的要领常识，提高应急疏散的潜力。

12.幼儿园开学处理应急预案 篇十二

1、处置火灾事故的组织

幼儿园值班人员，保安人员，各年级组教师，幼儿园值班人员及消防安全员等人员参加。

2、程序：

（1）火情发现者迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

（2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（火警电话119），同时组织幼儿疏散。报警注意讲明具体地点:郫筒镇南大街77#、火灾发生时间、当前火势，报告基本内容为：“郫县示范幼儿园某时某分发生火灾，请迅速前来扑救。”，待对方放下电话后再挂机。

（3）迅速判断火势及火灾种类，组织教职工在可能的情况下进行灭火工作。并再次与119联系。

（4）向值班行政领导报告。

（5）张晓得向县教育局报告。

3、组织实施：

（1）参加人员：在消防车到来之前，行政人员迅速赶到现场，以本校安全消防组成员为主，全体教师均有义务参加扑救。同时组织人员有秩序地疏散，要求教师走在幼儿后，干部走在最后，若有人员伤亡，同时拨打120急救电话，注意说明幼儿园具体地点，伤亡情况。

（2）消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

（3）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁楸、沙子、水侵湿的棉被等。

（4）全体干部要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”、“先幼儿，后成人”。

（5）无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。

4、扑救方法：

（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用ABC灭火器。

（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用BC灭火器、沙土、侵湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

5、注意事项：

（1）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

（2）火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。

（3）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

（4）人员在逃生时应掌握逃生预案。

（5）保护现场，协助有关部门调查火灾起因。

（6）不得组织未成年人进去灭火现场实施救火。