艺术学院就业工作总结

艺术学院就业工作总结（通用8篇）

1.艺术学院就业工作总结 篇一

2015年就业工作总结

我院就业工作始终以服务学生为中心，秉承求真务实的工作作风，积极落实就业政策、多方开辟就业渠道，努力做好就业服务。2015年，在学院党委的领导和全校教职工的努力下，就业工作取得了一些成绩，得到了省毕办的充分肯定。现将这一年就业工作分为工作完成情况、工作开展情况、工作新机制、存在的问题以及2016年就业工作思路五个方面总结如下：

一、2015届就业工作完成情况

2015届，我院共有毕业生****人，其中本科****人，专科****人。截止2015年8月28日，我院综合就业人数****人，就业率为****%，省内就业****人，占就业人数****%。就业的学生中，就职国家机关或事业单位的有****人，占就业人数****%；考取研究生、专升本的****人，占就业人数****%；就职国有企业的有****人，占就业人数****%；就职三资企业的有****人，占就业人数****%；就职各类基层项目的有****人（其中农村教师21人，城镇社区就业8人；大学生村官1人；三支一扶8人；应征入伍8人），占就业人数****%；自主创业****人。

全院各系综合就业率、协议就业率均超出原定的87%和60%的合格线，在省毕办抽查中所检出问题协议均小于毕业生人数的2%，各系各项指标全部达标。

目前，招就处已完成2015届就业质量报告前期调研数据收集工作，共收集有效问卷****份，回收率达****%，超出原定****%的回收目标。其中，计算机系、艺术系、生工系、外语系问卷回收率达到****%以上。

二、2015年就业工作开展情况

1、深化服务工作理念，提高就业工作服务质量

为方便毕业生就业和办理各种相关手续，提高就业工作服务质量，招就处组织人员整理编写了****余字的《****毕业生就业服务指南》，为毕业生就业全过程提供指导；学院开通就业网络派遣及档案的查询功能，为毕业生档案查询提供便捷服务。做好《就业质量报告》数据分析，为各系部调整专业设置、制定发展规划提供决策依据，助力学院转型发展。

2、关心经济困难学生，减轻就业经济压力 为给家庭经济困难毕业生做好服务，学院一直重视经济困难学生的就业教育和就业指导工作。为切实帮助家庭经济困难学生就业，帮助他们减少就业过程中的经济压力，鼓励他们积极就业，我院积极与武汉市劳动就业管理局联系，努力争取政策支持，为我院****名符合条件的毕业生成功申请每人****元的求职补贴，共计****元。

3、广建网络信息平台，确保信息传递到位

为了保证就业信息畅通，各系都建立了毕业生就业QQ群，招就处开通了官方微信公众号，在就业群和公众号中第一时间发布就业政策、招聘会岗位信息等，为毕业生提供了丰富、便捷、有效的就业信息资源。学院就业信息网站功能全面，毕业生通过登陆我院的就业信息网，可以进行就业政策查询、求职技巧学习，还可以了解最新招聘信息；用人单位也可登陆我院就业专题网站，了解毕业生生源、专业情况，以便企业更好地做好招聘工作安排。

4、多方开拓就业市场，稳固校企、校地合作关系

为进一步开拓和维护就业市场，加强校地、校企间人才资源交流与合作，为毕业生提供更多的优质岗位就业。按照“紧密联系地市人才、重点抓住知名企业”的工作思路，积极与各级人才市场联系，寻求政府、社会人才服务机构支持。先后拜访与联系了省人才、省人力资源、****等人才服务机构，并建立了较好的业务往来关系。

3月份院领导和各系部负责人赴****地开展就业市场开拓与考察工作，走访了当地人社局和众多知名企业。引进****，到我院举办专场招聘会，一次录用***。

5、积极组织校园招聘活动，提供便利就业渠道

为方便学生择业，2015年学院共组织专场招聘宣讲会38场（其中各系组织专场招聘宣讲会****场。），大型校园招聘会****场，前后给15届、16届毕业生提供就业岗位****余个。为了做好毕业生就业工作，确保毕业生离校时能找到一份工作，做到舒心离校，首次尝试组织“夏季招聘会”，提供****余个岗位，使毕业生实现最大化就业，取得了不错的效果。16届秋季校园招聘会引进****等知名企业和单位来我院选拔人才。

6、做好就业信息追踪，遴选优质企业合作

为了适应近年来学生对求职企业层次的需求，通过对参会企业回执收集、企业电话回访、毕业生回访、毕业生问卷调查等形式和手段，对收集到的数据和信息进行分析，了解和摸清招聘企业的实际情况，将优质企业的情况介绍、需求信息通过就业信息网进行发布，以更加精准和有效的提供就业岗位信息，为毕业生提供就业服务。通过对毕业生回访把新希望六和股份、浙江哈尔斯工贸股份有限公司、浙江人本集团等企业成功引进学院开展长期合作。

7、宣传创业政策，争取扶持资金

通过创业政策宣讲、开展创业专题讲座、印发《创业政策手册》、发布创业政策信息等形式，广泛宣传国家和地方最新出台的创业就业相关政策，帮助有意愿创业的学生了解政策、掌握政策、用好政策，积极争取人社、教育、团委等部门支持，为他们提供更多的帮扶资金和社会资源，不断优化学生创业就业环境。我院2015届毕业生中自主创业有****人，较2014届毕业生自主创业有****人有明显提高。15年6月，招就处组织****个学生创业项目前往****学院参加由省人社厅、教育厅、团省委组织的创业扶持项目评审，****个项目全部通过审核，共取得16万无偿扶持资金。其中****项目扶持资金。经管系学生李小强成立的武汉时光绘文化传媒有限公司、艺术系学生潘有芝成立的武汉江岸区美苑艺术工作室、艺术系学生向威成立的武汉鼎福祥科技有限公司各取得2万元项目扶持资金。

8、“以赛促创”，激发大学生创新创业活力

在学院现有条件下我们不断总结创业指导的经验，突出学院特色，紧扣发展需求，搜集发布创新创业大赛消息，组织创业团队参加各类创业大赛，取得了一些成绩，涌现出****等创业明星个人和****等创业明星团队，对学院创业氛围的形成起到了良好的推动作用。在“以赛促创”的前提下，积极整合各项资源，争取实现我院创业教育辅导、创新成果转化、创业孵化培育等各项综合服务配套体系的完善，激发大学生创新创业活力。

9、开展业务培训，提高就业工作水平今年，学院多次组织相关人员进行就业创业工作培训，从 “政策宣传”、“就业形势分析与学校对策”、“学生就业组织管理与指导”、“就业流程”、“就业市场开发与维护”、“创业基础”等方面对就业创业工作进行指导，提高了我院就业创业指导人员的理论水平和专业技能，确保了就业数据上报的规范性和真实性，有效促进了2015年就业工作任务的完成。

10、核查就业数据，确保就业信息相对真实 为切实做好我校 2015届毕业生就业工作，保证就业率真实、可靠，我院就业核查工作与协议数据上报工作同时展开。8月16日-23日，根据省毕办数据核查要求，各系集中对所报就业数据进行了全面普查，毕业班辅导员逐一电话核实就业信息，完善修改信息数据****多项，一定程度上保证了我院就业数据的真实性和有效性，使我院抽查结果在同类院校中名列前茅，此次成绩的取得与各系重视核查工作、毕业班辅导员们暑期的辛勤付出密不可分。暑期集中核查期间生工系正、副书记全部到场督促核查、经管系处于交接班期间的前任、现任副书记全部到场、艺术系非毕业班辅导员到场协助毕业人数较多的老师核查。

三、就业工作新机制

2015年就业工作成绩的取得于各系部的高度重视和老师们的辛勤付出是分不开的。在工作过程中招生就业处与各系部紧密联系、积极沟通，招就处统筹协调、系部相互支持，构建起整体联动的“就业协作区”。就业协作机制下全院各系就业工作整体均衡发展，协同共进的就业工作氛围日益明显。，主要体现在以下几个方面：

1、各系注重动手能力、创新能力的培养 动手及创新能力是用人单位择优的评价标准，为了使学生能较好的适应社会需求，提高就业竞争力，各系注重学生创新和动手能力的培养，通过“以赛促学”等活动使学生创新能力和动手能力得以提高、让学生凭借大赛的获奖经历赢得企业对学生动手能力的肯定、对学校培养人才的青睐。各系学生参加校内外比赛成绩喜人。如：***系学生作品获第六届高校****大赛二等奖；经管系在“创青春·精彩在沃”****大学生创业大赛中获得五项铜奖；*****系学生在****省青年会计技能大赛获****等奖；***系学生在第五届“赛佰特杯”全国大学生物联网创新应用设计大赛总决赛分别获得***奖、***系在“外研社杯”全国英语演讲大赛中获得**赛区**等奖；***系参加邮储银行卡面设计大赛*人分获得****等奖并吸引分行行长亲自来我院颁奖。

2、各系结合实际，制定就业工作新举措

各系发挥主观能动性，在工作中不断总结、开拓就业市场，探索出一些有利于就业工作开展的新举措。

****系积极主动与教研室开展教研活动的企业的联系，主动引入企业进入校园开展宣讲招聘会，让教学与学生就业紧密联系。如****等知名企业都先后由教学实训企业发展成为学生就业基地，每年有20多学生到上述企业就业。另外，依据专业特点注重对学生创业意识的培养与植入，涌现出******等创业典型人物。

****系毕业班级和毕业人数众多，因财会类专业用人需求的零散性、一次不能批量解决就业，全系积极动员全体老师为本系学生推荐就业单位。同时在联系****等单位解决本系学生就业的同时也积极将其它职位的用人信息提供给相关系部，帮助兄弟系解决学生就业。

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3、就业指导教育功不可没

由****具体负责组织教学的就业指导课（职业生涯规划、就业指导、创业基础）是我院就业指导教育的重要平台。课程对毕业生释疑解惑、调整好心理状态、顺利走上工作岗位，发挥了重要的作用。帮助学生认清自我的优势与不足，促使学生有针对性地提高自己的就业竞争力。通过对学生应聘规则和求职技巧培训，为毕业生顺利就业创造条件。通过就业政策的宣传，使部分学生了解到基层就业的发展空间，我院各类基层项目就业的毕业生2013年***人，2014年****人，2015年****人，呈逐年递增的态势。

就业指导课在完成教育教学任务的同时，鼓励学生终身学习了解创业，为他们人生成功打好基础。总的来看，就业指导课程为促进学生合理就业发挥了积极的促进作用，是实现学生成功就业的重要环节，有效促进了学院就业创业工作的开展。

四、存在的问题和不足

我院2015年毕业生就业工作，总的来讲是扎实有成效的，但也存在一些问题和不足。

一是服务出现断档。虽然组织“夏季招聘会”为部分临近毕业还未就业的同学服务，但也存在一定的局限性，对未就业的毕业生未能做到毕业离校后给予及时的就业指导、提供就业信息，继续指导就业。

二是专业知识与市场需求矛盾突出。目前学校所授专业知识，与企业应用型、前沿性的市场需求还有差距，不能完全适应社会需要，造成供求结构有些不匹配，形成供求结构失衡。

三是毕业生职业素质不高。部分毕业生在校期间只注重平常学习书本知识或单一学科知识，对专业知识和人文社会知识掌握不够，职业素质低的问题客观存在，可持续发展和后期可塑性不强，缺乏就业的核心竞争力。例如：招商银行深圳分行来我院选拔毕业生除看重学业成绩和专业技能外，对学生沟通能力、社交能力、表达能力、道德修养、适应能力、外语水平等综合素质的考核占有很大比重。最后成功入围的多半是综合素质比较强的学生。

四是毕业生就业观念陈旧，择业期望值过高。由于受家长传统观念的影响，部分毕业生认为只有党政机关、事业单位才是就业成才的摇篮，或片面追求物质待遇和地域条件，宁愿待业，也不愿去基层乡镇、农村、民营企业就业，眼高手低现象客观存在。

五是个别学生择业目的性不强，缺乏责任意识，不履行签约承诺。能签约先签约，签了后约毁前约。个别毕业生手执几份用人单位的录用通知却“举棋不定”，这山望着那山高，总想等到最后一刻选择一个最满意的再签，抢占其他同学的机会，不但影响了本专业其他的同学的就业，而且会影响用人单位对我校学生的印象。

五、2016年就业工作思路

为开创2016届毕业生就业工作新局面，招就处制定出****学院2016届毕业生就业工作日程安排表发送各系部。针对2015年工作中的问题和不足之处，我们将进一步加强工作力度从以下方面予以改进。

1、加大“引进来”的力度 进一步加大走出去的步伐，多联系一些专业对口的单位到学校选拔人才，多联系就业人才市场。拟定每年联系、沟通企业不少于****家的目标，筛选后举办大型校园招聘会。针对毕业生专业特点举办小型专场招聘会。

2、进一步完善毕业生跟踪调研工作

我们将完善毕业生跟踪调研机制，组织开展毕业生优质就业企业回访工作。走访了例如浙江哈尔斯工贸股份有限公司、昆山南亚电子、中交二航局第五建筑工程公司等用人单位，通过与单位、校友面对面的交流，了解校友企业发展情况，收集用人单位2016年的人才需求信息，尝试组织开展“校友企业专场招聘会”，建立一批校友企业就业基地。

3、做好基层就业项目的宣传

各部门紧密合作，通过活动平台，如展板展示、典型宣传、座谈会、报告会、主题班会等活动，让更多的大学生了解和关注基层就业；对历届参与基层就业的学生进行跟踪回访、予以关心服务，组织优秀基层就业毕业生回校作报告；对参与基层服务项目的毕业生开展表彰和欢送会、通过表彰的形式从精神上鼓舞毕业生扎更基层、谋求发展。

4、做好就业协议核查指导工作

为切实做好我校毕业生就业工作，保证就业率真实、可靠，针对2015年省毕办抽查出现的如：协议书填写不规范、学生换岗信息更新不及时、学生联系电话未更新等问题将重点强调，进一步做好毕业生就业统计核查指导，对各系就业材料核查时出现的疑问给予及时回应，确保就业真实率。

总之，我院就业工作成绩的取得与各系部的重视和老师们的辛勤付出是分不开的。就业工作是一个系统工程，有其自身的规律和特点，只有招生就业处和各系部一起不断地去实践探索并脚踏实地的去落实工作，才能开创我院就业工作新局面，取得新突破。相信在大家的努力下，我院16年就业工作将再上新台阶。在此，对各位领导、老师的辛勤付出表示感谢！

2.艺术学院就业工作总结 篇二

关键词：独立学院,就业工作,问题,发展建议

高校学生的就业工作历来是社会关注的问题，也是高校发展的生命力。对独立学院而言，就业工作更是学院教育教学质量的重要标志。面对目前的形势，尤其在高校连续几年大幅度扩招的情况下，做好毕业生就业工作，解决独立学院的就业问题，意义重大，也直接关系着独立学院今后的发展方向。因此，加强新形势下的独立学院的就业工作显得尤为重要和紧迫。

一、独立学院毕业生存在的问题

1. 当前社会的“偏见”。

由于金融危机的影响，虽然近年来高校毕业生就业难已成为社会的普遍性问题，但是独立学院与公办院校相比，形式更加严峻，由于一些企业对目前的独立学院的教学质量和毕业生质量还不能完全认同，独立学院的应届毕业生在没有高学历的情况下面临着更大的压力。客观来说，由于独立学院的校园建设及日常开支均来源于学生的学费，学院的总体办学实力、办学水平和办学条件都要逊色于公办院校。传统的学历主义偏见使得企业在招聘时还是倾向于公办普通高校的学生，而对独立学院的毕业生多持观望态度。要取得社会和用人单位的认可是需要一定时间的，然而这与紧迫的就业形势之间的矛盾，无疑更增加了独立学院学生的就业难度。高等职业教育的发展也给独立学院造成了很大的冲击。

2. 毕业生本身的问题。

第一，学生个人定位不准确，期望值过高。独立学院的学生在理论水平上比不上一、二本的学生，在技能水平上又比不上高职高专的学生，但高学费造成了其较高的就业期望值，所以在薪酬、地域、专业对口等方面上对个人及社会估计过高，与社会需求形成巨大偏差。第二，学生心理较为敏感，存在自卑心理。在择业过程中，独立学院的毕业生大多不愿意向用人单位表露自己是独立学院的学生，容易怀疑自己、否定自己，在就业过程中不能客观地看待自己的优劣势，不善于发现合适自己的工作岗位，缺乏求职的勇气。第三，独立学院的毕业生生源相对集中，一般局限于本省或周边省份，专业相对雷同。过于集中的生源加剧了竞争的激烈程度，加上同一专业的学生量过大，这就使就业市场的开发、就业岗位的提供存在难度。第四，从学生对能力素质的选择偏向方面来看，学生们认为沟通能力、专业技能、心理素质在择业过程中起着较大的作用，相对来说，品德被学生们重视的很少。但是80%的企业在看重专业技能的前提下，更加注重未来职员的品德。

3. 独立学院就业指导体系不完善。

毕业生的就业工作不能仅仅依靠学院的就业指导中心，而应该全院动员，全院投入。独立学院应成立完善的就业服务体系指导和开展毕业生的就业工作。但是，独立学院作为一种新的办学形式，起步晚，毕业生届数少，毕业生就业指导体系还不完善。

二、促进独立学院就业工作发展的建议

1. 深化改革就业机制，提升学院的社会形象。

就业工作要将人力、物力、财力贯穿始终，使就业机构更加完善。建立优秀的就业指导队伍，举办创业指导活动，为毕业生提供更多的实践平台。积极发挥教师、学生骨干和家长的作用，充分利用就业资源，加快就业市场开发，逐步试验合适的校企合作模式。另外，独立学院应从当今社会的实际情况出发，全面提高学院的社会形象，得到社会的认可。对于独立学院来说，毕业生的持续就业形势，毕业生的持续受欢迎程度，学院在企业界的知名度和社会的认可度是更重要的社会形象。

2. 充分发挥母体院校专业优势，办出特色。

独立学院要在竞争中获得一席之地，实现全面的可持续发展，必须立足增强学校的独特性差异，并把这种差异转化为竞争优势，提升人才培养质量和学科建设能力。发挥好比较优势的地位，避免与其他学校强势、特色学科的培育和竞争中直接交锋。除了要发挥母体院校的专业优势，还要与母体院校培养目标“错开定位”。在为地方经济服务的过程中发展应用学科，扬长避短，以学科特色促进充分就业。

3. 逐步完善就业指导体系，加强学生的就业指导。

目前，大部分独立学院设有就业指导中心或就业指导办公室，各系部也配备了就业指导老师，但是就业服务体系仍不完善。要想做好独立学院毕业生就业工作，就需要建立起整体化的就业指导体系，需要领导对毕业生就业工作的充分重视。学院应建立就业工作领导小组，从宏观上负责安排和监督学院就业工作的情况。与此同时，应加强对毕业生的就业指导工作。就业指导工作应该贯穿学生教育的全过程，注重对学生进行就业形势和职业生涯设计的指导，高年级应该注重学生应聘、面试能力的培养，并注重引导学生开展市场调查、社会实践，让学生了解社会，在实践中提高自身的实际工作能力。也可组织学生开展一些与就业有关的模拟比赛活动或组织学生积极参加招聘会，让学生在真实的环境中学习面试技巧，总结面试时用人单位对学生各方面的要求，结合本专业的知识，拟订自己的面试方案，加强学生的面试技巧和竞争能力，均衡提高学生的就业综合素质。

4. 充分发挥毕业生党员及学生骨干的先锋模范作用。

大学生党员及学生骨干应该是当今应聘场上的“宠儿”。他们作为党内的新生力量和大学生中的骨干，在学习、生活、工作等各方面中都起到先锋模范作用。从就业统计工作结果来看，学生党员都能够较早地落实就业单位，而且能够带动身边同学充分就业。而且在后续的用人单位反馈工作中，学生党员在工作岗位上能够很快脱颖而出，得到用人单位的一致肯定，已经逐渐成为各战线的骨干力量。因此，做好大学生党员及学生骨干的就业思想工作将在很大程度上解决独立学院的就业问题。

5. 建立稳定的就业推荐体系。

做好学生的就业工作，归根结底要提高学生的就业率。学校可以通过参与的广泛性，拓展广泛的就业渠道，建立广泛的就业网络。加大对就业工作的支持力度，通过建立信息化校园，拓展学生获取信息的渠道，努力实现学生就业工作信息化。以市场为导向，从教学、育人、就业指导等各方面，全方位加强学生的就业工作。

独立学院的就业工作是一项长期的复杂性工作，需要在不断摸索中获得经验稳步提高。独立学院应在竞争中实现差异化、特色化，为社会提供更加丰富的选择。

参考文献

[1]教育部.关于规范并加强普通高校以新机制和模式试办独立学院管理的若干意见[Z].教发[2003]8号.

[2]独立学院设置与管理办法[Z].中华人民共和国教育部令 (2008年第26号) .

[3]伍力.论独立学院毕业生就业渠道的拓展[J].教书育人, 2006, (2) .

3.独立学院该如何做好就业工作 篇三

摘要：本文从独立学院该如何做好就工作的角度出发，对独立学院的办学理念、师资建设、专业设置、课程设置、教学形式等五个方面进行了深入的探索、并提出了一些建议。

关键词：办学理念师资建设专业设置课程设置教学形式

0引言

独立学院的兴起是公办高校结合社会优势资源形成的一种新的办学模式，按教育部[2003]8号文《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》规定：独立学院是由普通本科高校按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次的二级学院。从文件中可知独立学院是适应高等教育大众化的有益尝试，在满足社会需求与缓解高等教育经费不足等方面发挥了不可估量的作用。但由于独立学院办学性质是介于民办高等教育与公办高等教育之间，相对于“母体”院校，在师资力量、办学条件、生源质量、社会认同等方面都存在较大差距，处于一定的劣势，而且独立学院的就业工作就全国而言正处于起步阶段，就业环境及国家还没有出台相应的就业政策，就业情况相对不容乐观，故独立学院该如何做好就业工作，迫在眉睫：

1办学理念

办学理念是一种大学精神，是人们对大学的理性认识、理想追求及所持的教育观念或哲学观念，她需要历经数代的努力和相当长的办学历程积淀而成。但由于独立学院所处地域不同，各学院发展的不平衡性，办学历史条件的不同，导致各学院的办学目标、校园文化、教学条件、人才质量存在差异，这些差异决定了各学院特色理念不能相同，应该各具个性、各显优势、各有侧重。

2师资建设

师资队伍整体水平是独立学院提高教育质量和可持续性发展的基础。为了提高师资队伍的水平。首先要提高独立学院教师的职称、学历层次。一方面以长远规划为指导，加强本校师资队伍的培训培养工作；另一方面是利用多种渠道，加强高校师资队伍的引进工作。通过内培外引，使师资队伍向高职称方向发展。其次，加强独立学院教师的科研工作，促进教师持续发展。通过加强科研提升教师专业精神、丰富专业知识、提高教学能力。最后，从高等院校、科研机构和企事业单位聘请专家、学者，建立一支相对稳定、实践能力强、教学水平高的兼职教师队伍，并形成一种良好的管理制度。

3专业设置

独立学院在专业设置上要跟踪市场的需要。是否适应市场需要是检验专业建设成功与否的重要指标，所以专业建设的首要任务是努力跟踪市场需要，以市场需要为导向，按照市场的需求，适时开设相应的专业，甚至是建立特色专业群。在市场经济条件下，厂商应遵循市场的需求安排自己的生产，这样才能使自己的产品适销对路：反之，则可能造成产品的大量积压。独立学院对人才的培养在某种程度上也应遵循这一规律，应对市场急需和人才紧缺的专业，在最短时间内整合自身与“母体”的资源，积极创办，并加以培养。

但是，有很多独立学院的专业设置、培养模式并不能紧跟市场，有着滞后的现象。原因是独立学院的办学自主权有限，在专业设置上大都由教育部的专业目录所限定，需按专业目录层层申报、审批，以至于无法根据市场的需求迅速调整，人力资源的市场需求状况不能有效地反馈到人力资源的培养中去。一些不具有竞争优势的专业，如师范院校的独立学院就设有非师范的数学、历史等专业，在与本部师范类的专业相比拼，优势就非常薄弱：而就业前景较前者相对较好的金融学等专业，却迟迟未能开设。就此而言，如果独立学院的专业设置与“母体”重复，虽然有利于充分共享优质教育教学资源，但会造成“母体”与独立学院相同专业毕业生之间的竞争，加之独立学院的生源一般局限于本省或本地区，生源过于集中也加剧了竞争的激烈程度。因此对市场趋向饱和的、优势较薄弱的专业，应灵活地逐步压缩规模，甚至可以停办；而对市场未来需求较大、就业前景较好的专业，则应适时开设、培养，以求独立学院的生存和发展空间。

4课程设置

开设关于大学生就业指导的相关课程，加强就业指导服务机构建设，进行就业指导和服务，引导大学生树立科学的正确的就业观。在帮助毕业生走向就业市场的过程中，各个院校可以结合自身的特点和优势，研究“营销”策略，开展人性化的就业指导。学院要经常到用人单位、人才市场去调研，了解市场对人才规格、学生素质等的要求，瞄准市场培养人才。在课程设置中，加强实践环节的设计，为学生创造机会与用人单位接触，让学生早日介入就业市场，为就业早做准备。同时还应该尽可能多的提供就业信息给学生，疏通就业网络。应该说，独立学院的课程设置不是以学生毕业为目标，而是以学生就业为目标。

5教学形式

加强与企业合作。建立“理论一技能训练一实践”的形式。这里的“理论”是指教学理论课，包括专业基础课程、专业核心课程、专业方向课程，其设课目的是使学生掌握一定的专业理论知识，为开展专业实践工作起到理论指导作用。“技能训练”是指专业技能的训练课，如学院在期末开设的一个短学期课程，这类课程可因专业而异，使学生在掌握一定专业理论知识的基础上，培养分析、处理与运用专业知识的能力。“实践”是指将所学的知识运用到实践中。

如开设“校企合作班”。通过加强与企业的交流和合作，充分利用企业的有效资源，对培养和提高学生的应用性能力是非常有利的。通过校企合作，一方面，可以形成一支以学校教师为主，企业工程技术人员为辅的新型师资队伍。学校可以聘请到既具有扎实理论功底又具有丰富实践经验的企业技术与管理骨干担任兼职教师，讲授一些专业性很强的课程，内容紧密结合实际，使学生能够了解来自生产一线的最新信息，实现教学与实践的零距离。另一方面，把企业作为学生实践和培训的基地。保证了学生在毕业时能直接进入企业进行工作，而且有效解决了学生校外实习难的问题。

6小结

独立学院要做好就业工作，在办学理念上要根据学院的具体情况办出特色，形成品牌；在师资建设上，铸造一支高水平的教师队伍：在专业设置上，培养市场需要的专业人才i在课程设置上，开设相关的就业指导课程；在教学形式上，实现教学与实践相结合。独立学院只有做好就业工作，保持较高的就业率，才能在招生中占据主动，体现优势，提高生源质量，实现独立学院的可持续发展。

4.学院就业工作总结 篇四

文学院一直把毕业生就业工作作为一项重要的工作，通过开展“实施211人才培养模式，实施个性化就业指导，以创业促进就业”三大工程，广泛联系就业单位，对就业毕业生施行奖励制度，进行创业扶持和就业指导等一系列措施。努力实现“学生满意、学生家长满意、用人单位满意、学校满意及社会满意”的就业工作目标。文学院就业工作取得显著成效。

二、就业、创业扶持政策。

1.施行“包保责任制”。一位就业指导老师专门负责几位学生的就业、创业工作。这一措施主要是为了让毕业生有比较专业的就业、创业指导。毕业生在就业、创业中不至于显得过于盲目。

2.广泛联系就业单位。我院一直与包括谷城电视台，襄樊电视台，楚天都市报襄樊版在内的一些著名的企业和工作单位保持联系，每年都会让企业到校举行招聘会、在企业内部实习等。这一措施取得了很好的效果，赢得了毕业生的广泛好评。

3.施行毕业生就业奖励制度。对已经就业或即将就业的毕业生予以奖励，旨在提高毕业生的就业热情和就业信心。

4.施行创业扶持，鼓励学生自主创业，以创业促就业。我院今年有7名同学创业，在各院中名列前茅。

5.对毕业生进行就业指导。我院根据自身情况选择科学的，切合实际的工作。将就业与就业指导相结合，对毕业生进行就业知识教育。增强毕业生的就业信息和就业成功率。

6.鼓励、引导毕业生到基层和生产第一线工作，到多种所有 制经济成份的企业单位就业。

7.举行大学生职业生涯规划和模拟招聘等一系列的学校活动，让毕业生在进入到社会前就有一定的就业、创业经验。

8. 培养学生树立科学合理的就业观，树立“先就业，再择业”意识。

9.我院不断建立健全就业工作制度，建立目标考核责任制。实行目标管理，严格考核，严格奖惩，建立就业工作的长效机制。

10. 做到就业工作信息化、管理规范化。我院将就业信息及时以网络形式公布在我院的网站上，同时与教育部的全国大学生就业公共服务立体化平台前途无忧网等网站保持着密切联系。

三、我院就业工作总结及今后就业工作方向。

1.加强创业、就业指导工作，把这一工作落到实处。并作为今后就业工作的重中之重。

2.加强对毕业生就业、创业的扶持政策和措施。进一步提高我院的毕业生就业率和创业率。

3.结合我院的就业实际和专业方向，实施个性化就业指导，提高毕业生的就业能力。

4.在已取得的就业成绩的基本上，加强就业理论研究，以理论促实践。

5.努力探索出一条适合自身特色的人才培养模式、就业创业工作思路和措施。

xxxx学院

5.学院就业工作总结 篇五

一、20xx届毕业生就业创业情况简介

电子通信工程学院20xx届毕业生共315人，其中通信工程专业121人，电子信息工程专业116人,物联网工程专业78人。目前就业116人，自主创业1人，灵活就业140人，录取研究生50人，就业率97.78%，相比去年增长了1.4%，考研升学率15.8%，居全校首位。

毕业生的就业去向有电子科技、航空运输、网络技术、银行、电力设备制造、光电新能源等企业，另有部分灵活就业。考研升学中有50人考取北京邮电、南京邮电、南京理工、南航、西北工大、西安电子等重点大学研究生，自主创业的有3人，其中1人已注册公司，初具规模，并获得学校创业扶持。

二、领导重视，职责明确，全员参与，拓宽渠道

就业关系着国计民生，关系着学校的发展和学生的前途，电子通信工程学院始终高度重视就业创业工作，将就业创业工作列入重要工作内容，实施“两个一把手”工程。学院成立了由党总支书记、院长、党总支副书记、副院长、办公室主任、团总支书记、教研室主任和全体辅导员为成员的就业创业工作领导小组，就业创业工作领导小组有切实可行的工作计划，按时开展各项工作。

学院领导定期召开党政联席会，研究、部署就业创业工作，及时掌握就业创业工作进展情况，坚持以学生为本，加强对毕业生的思想教育，树立正确的就业观念，努力为电子通信工程学院毕业生提供优质的就业创业指导和服务。

学院形成了毕业设计指导老师兼任就业导师老师制度，集全院之力为学生就业创业献计出力，全院老师尽职尽责、积极关注和参与就业创业工作，充分调动各种资源，利用各种信息，拓宽就业渠道，尽可能多的给学生提供招聘信息，有效地促进学生就业。

三、重视学生创新创业教育，引导帮助学生自主创业

学院认真贯彻落实深化高等教育改革，创新人才培养模式，把创新创业教育和职业发展指导纳入到学院工作之中，鼓励支持在校大学生和青年科技人才普遍接受创新创业教育培训。鼓励电子通信工程学院学生成立各类创新创业团队，聘用电子通信工程学院专业老师指导大学生创新创业项目，鼓励推荐大学生创新创业项目参加上级部门组织的创业大赛，并和相关企业、机构积极对接，促成项目的落地，逐步提高创新成果转化率和创业成功率，在学院的大力引导和支持下，电子通信工程学院学生创业积极性提高，目前初具规模的创业团队有1个。在大二大三学生中选派119人参加学校组织的河南省创业培训(SIYB创业培训)。

四、加强职业生涯规划和就业创业指导教育

1、认真做好就业创业指导课的教学

电子通信工程学院领导高度重视职业生涯和就业创业指导课的授课，学院领导亲自参加每一次教研活动并认真备课，参与授课的有各年级辅导员。各年级就业创业老师积极备课，认真参加集中教研活动，上好每一堂就业创业指导课，利用课堂优势，大力宣传国家就业创业政策和学校就业工作要求及就业程序和手续，重点做好毕业生就业观念转变引导，就业材料准备和笔试面试的指导，提高就业技巧和就业能力等方面的工作，把就业创业指导贯穿到教学全过程。

学院定期举行就业创业指导课教研活动，由党总支书记带领就业创业指导课教师共同学习教学大纲和教材，针对不同年级学生的不同特点，对四个年级进行分层次、有重点的职业和就业创业教育研究。

大学一年级：由薛鹏老师讲授职业生涯规划课，教学重点为：新生对大学学习、生活的认识和迅速过渡，对大学生就业形势的初步了解及做好自己的大学生涯规划和初步职业生涯规划。

大学二年级：由王武老师授职业生涯规划课，重点为：大学生的基本素质、当代大学生面临的机遇和挑战，制定出较成熟的职业生涯规划。

大学三年级：鼓励学生实践和科研，举办认知实习、专业实习，配合校团委举办“电信杯”电子科技创新大赛(趣味组比赛)，“电信杯”电子科技创新大赛(小车组比赛)。由齐婉华老师授就业创业指导课，重点为：大学生就业创业的相关政策、法规和保障体系，理性认识当前的大学生就业创业现状，考研的鼓励宣传及服务。

大学四年级：抓就业创业、抓考研、抓毕业生的形象。举办就业创业指导讲座、考研动员会、毕业生就业创业交流会，并组织学生到宝鸡市航宇光电显示技术开发有限责任公司、上海杰普软件有限公司等地实习。由李鸿波老师授就业创业指导课，重点为：就业技巧，就业推荐书和协议书的填写和规范、诚信求职、创业政策、防范各种打着“就业”幌子的欺诈行为，及毕业生户口、档案、派遣证等相关手续的办理。

2、做好就业帮扶及心理辅导

及时发现学生就业中出现的问题并纠正，针对毕业生在就业问题上存在一些不良择业心理和趋势：一是就业期望值过高，过分强调自己的权利，对工作单位要求多、挑剔多、选择大城市多;二是部分毕业生依赖心理和自卑心理严重，缺乏进取精神、消极等待，造成择业困难。针对电子通信工程学院各专业毕业生存在的问题，我们精心组织毕业生就业心理辅导工作。

3、个别指导，个性服务

针对困难生、考研生、后进生等不同情况，开展一对一的就业指导工作。

五、教学改革卓有成效，学生就业创业核心竞争力明显提高

电子通信工程学院注重提高毕业生质量，提高毕业生就业创业竞争力。积极鼓励学生动手制作，认真组织做课程设计、开放性试验，进行专业实习，提高同学们的专业动手能力， 我学院两支参赛队伍，赴燕山大学参加了第11届“恩智浦”杯全国智能车大赛郑航一队获得摄像头组二等奖、郑航二队获得光电组三等奖。取得较好成绩。另外英语四级、计算机二级的通过率逐年提高。电子通信工程学院20xx年考研升学率位居全校前列。

学生动手能力的提高，深受用人单位认可，在就业竞争中明显处于优势，大大提高了学生的就业成功率。

六、工作细则完善，制度档案规范，信息沟通及时

电子通信工程学院有较详细的就业创业工作实施细则，明确各部门人员职责，形成了统一领导、分工协作、各尽其责、层层落实的工作机制。制订了毕业指导老师联系学生制度，毕业班学生签到制度和就业创业情况及时反馈制度等，严格就业推荐表和协议书管理制度学院推荐意见详细规范、严谨客观，能体现各个毕业生的真实情况和特点，具有很强的针对性;所以毕业学生诚信度高，自荐和推荐材料无虚假现象，没有一例擅自违约现象。

另外，电子通信工程学院对就业创业工作相关文件十分重视，认真宣讲，认真贯彻执行，分类收存。建立有毕业生就业创业信息档案，制定有毕业生名册、纪念册等。

七、定期检查和督导就业创业工作，按时完成各项就业创业工作任务

1、按时上报工作材料。

2、按时参加毕业生就业创业工作会议，及时传达会议精神。

3、积极进行就业创业调研。

4、及时向招生就业处报告工作情况和上报各项数据。报送准确，无漏报、错报现象，纸质及电子文本数据准确规范。

5、认真进行毕业生文明离校教育。学院未出现任何毕业生违规违纪现象。毕业生离校手续(包括组织关系、户口迁移证、报到证等)办理、证件发放准确无误，材料移交清楚;考研学生政审意见及调档认真规范，毕业生转档材料移交及时、准确、规范，材料移交清楚，整个离校过程手续明晰，秩序井然。

八、存在问题、困难和今后的思路

1、一些学生的学习成绩较差，补考科目多。今后加大这部分学业帮扶，提高就业竞争力。

2、一些学生的就业观念落后，需尽快转变，还抱有一次就业定终生的心理，导致少数同学好高骛远，挑肥捡瘦，不愿到基层工作，不愿到外地工作。今后要及早帮助毕业生认清就业形势，转变就业观念，提高签约率。

3、由于电子通信工程学院专业是新办专业，社会知名度低，联系就业单位到校进行专场招聘有一定困难，因此该活动较少。今后电子通信工程学院将加大宣传力度，提高学校和专业的社会知名度和美誉度，为毕业生创造更好的就业环境。

4、缺乏自主创业的勇气和条件，自主创业学生偏少。今后加大创业宣传力度，举办各种创业活动，提高创业意识。

电子通信工程学院在今后的工作中，将会总结经验，发扬好的做法，努力改进不足，克服困难，积极开展毕业生就业创业指导与服务工作，努力使就业创业工作再上新台阶。

电子通信工程学院

6.高职学院就业办工作总结 篇六

一、2012届毕业生就业工作

1、圆满完成了高职学院首届（2012届）737名毕业生的就业工作。截至6月20日，除49名学生升学或出国深造外，713名学生顺利就业，真实就业率达到96.7%，其中379名学生成功签约，真实签约率为51.4%，1名学生自主创业。

2、完成2012届毕业生就业方案上报工作，及“报到证寄发”、和“档案核对寄发”工作。

3、完成2012届“困难生帮扶”工作。2012届有就业困难生34 名，经济困难生50名，残疾生1名，共85人，我院安排14名职业指导老师从2011年9月起开展“一对一结对帮扶”工作，在老师们的关心指导下，截至6月20日，有82人成功就业，占96.5%。

4、继续开展2012届待就业毕业生的就业服务，为24位待就业学生提供单位招聘信息和咨询服务，截止12月15日，有17位待就业学生已有了稳定的工作，还有7名学生因各种原因继续待业，我们也将继续提供就业服务。

5、完成2项毕业生跟踪调查工作：（1）2012年8月底，对毕业生开展“就业真实性”调查，调查结果为“无虚假就业”。（2）2012年11月下旬，开展毕业生及单位的满意度调查，调查结果为“毕业生就业满意度98%”、“用人单位对我院毕业生满意度为97.6%”。

6、就业办老师为2012届毕业生提供就业信息和咨询服务。本为实习学生和未就业毕业生提供单位招聘信息170多条，咨询服务500多人次，内容涵盖毕业生档案、如何签就业协议书、就业协议的解除与更改、如何签订劳动合同、报到证地址、毕业生生源地的确定、档案寄发地址的更改、如何办理毕业生报到手续、查找档案、如何办理就业方案、浙江省高校就业服务中心的联系方式、处理个别学生的投诉和埋怨等等。

7、根据学校就业中心的考核细则和本院的工作要求，在2012年2月15日 和4月22日2次抽查09各班的就业情况数据，抽查覆盖率80%，确保我院学生就业的真实性，杜绝虚假，维护本院的声誉。并根据本学院《2012届班主任就业工作目标考核细则（试行）》对09级班主任进行第一阶段就业率统计考核，和第二阶段第一小段的考核数据统计。

8、完成2012届毕业生每月就业数据收集、核对和统计工作，并按时报送上级部门。

9、统计各班主任的就业工作情况数据（进行中），为院领导对班主任就业工作的考核提供基础数据和资料。

二、2013届毕业生就业工作

1、在院领导大力支持下，学院各部门紧密配合、分工合作，于2012年6月15日成功举办“高职学院毕业生校企对接会”。本次对接会引进用人单位69家，提供各类岗位近900个，招聘岗位与我院的各类专业基本对口，因此受到10级学生的欢迎，885名参会学生共投简历962份，有319人与用人单位达成初步意向，92.4%单位对本场对接会表示满意，并建议学院

多举办这样的对接会。

2、完成2013届1010名毕业生的生源信息核对和输入到省厅网上就业市场管理系统工作，并按照省厅要求组织学生激活个人账户并完成“个人综合素质信息”的填写，我院在一周内完成激活率96%。

3、启动2013届寒门学子、就业困难生的“帮扶工程”。安排14名职业指导老师与69名寒门学子、19名就困难生结对，开展就业心理疏导、职业指导和就业服务工作，帮助这些学生尽快落实实习岗位。

4、召开10级班主任就业工作例会4次，向班主任介绍当前的就业形势和高职学生的就业特点，布置实习安全教育任务等工作。

5、完成《就业协议书》、《毕业生登记表》和《2013届毕业生就业导航》等资料的发放工作。

6、为10级未就业学生通过用人单位招聘信息53条，三、大一大二在校学生的职业指导教育和活动

1、完成本大一大二学生的职业指导课程教学计划、课时安排及教学任务。本10级、11级、12级的职业指导总课时为228节课时。

2、举办职业指导系列讲座6场：上半年的主题讲座是《职场形象塑造》《优秀毕业生谈职场》《2012年就业形势分析》和《大学生职业生涯规划辅导》，下半年是《创新简历的制作》和《做好职业生涯规划，走好人生之路》。3、2012年5月，就业办和团委实践部联合举办了“高职学院第二届职业生涯规划大赛”，评出6份获奖作品，并选送前3名学生参加总院的决赛。10月-11月举办高职学院“第二届个人简历大赛”，选送4份优秀作品参加大院的比赛；

4、指导我院学生参加校级以上比赛获奖情况如下：

《第四届浙江省大学生职业生涯规划大赛》三等奖1项、优胜奖1项 《XXX学院第三届大学生职业生涯规划大赛暨省赛选拔赛》三等奖2项 《XXX学院第二届“印象·简历”简历制作大赛》二等奖1项

四、部门工作

1、建成和完善“职业指导和就业服务”宣传网络。健全大三年级各班信息交流网络，通过QQ群等网络手段向学生及时发布用人单位的招聘信息。

2、建立高职学院就业工作资料档案：职业指导课程资料、毕业生数据信息库、毕业班班主任就业工作考核记录；职业指导活动资料；用人单位信息库等等。

3、参与职业指导师团队的课题《大学生就业指导课教育质量影响因素及应对措施研究》。发表论文1篇

4、积极参加职业指导业务培训和业余进修学习：

以上是高职学院就业办2012的工作总结。

就业办

7.独立学院该如何做好就业工作 篇七

独立学院的兴起是公办高校结合社会优势资源形成的一种新的办学模式, 按教育部[2003]8号文《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》规定:独立学院是由普通本科高校按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次的二级学院。从文件中可知独立学院是适应高等教育大众化的有益尝试, 在满足社会需求与缓解高等教育经费不足等方面发挥了不可估量的作用。但由于独立学院办学性质是介于民办高等教育与公办高等教育之间, 相对于“母体”院校, 在师资力量、办学条件、生源质量、社会认同等方面都存在较大差距, 处于一定的劣势, 而且独立学院的就业工作就全国而言正处于起步阶段, 就业环境及国家还没有出台相应的就业政策, 就业情况相对不容乐观, 故独立学院该如何做好就业工作, 迫在眉睫:

1 办学理念

办学理念是一种大学精神, 是人们对大学的理性认识、理想追求及所持的教育观念或哲学观念, 她需要历经数代的努力和相当长的办学历程积淀而成。但由于独立学院所处地域不同, 各学院发展的不平衡性, 办学历史条件的不同, 导致各学院的办学目标、校园文化、教学条件、人才质量存在差异, 这些差异决定了各学院特色理念不能相同, 应该各具个性、各显优势、各有侧重。

2 师资建设

师资队伍整体水平是独立学院提高教育质量和可持续性发展的基础。为了提高师资队伍的水平。首先要提高独立学院教师的职称、学历层次。一方面以长远规划为指导, 加强本校师资队伍的培训培养工作;另一方面是利用多种渠道, 加强高校师资队伍的引进工作。通过内培外引, 使师资队伍向高职称方向发展。其次, 加强独立学院教师的科研工作, 促进教师持续发展。通过加强科研提升教师专业精神、丰富专业知识、提高教学能力。最后, 从高等院校、科研机构和企事业单位聘请专家、学者, 建立一支相对稳定、实践能力强、教学水平高的兼职教师队伍, 并形成一种良好的管理制度。

3 专业设置

独立学院在专业设置上要跟踪市场的需要。是否适应市场需要是检验专业建设成功与否的的重要指标, 所以专业建设的首要任务是努力跟踪市场需要, 以市场需要为导向, 按照市场的需求, 适时开设相应的专业, 甚至是建立特色专业群。在市场经济条件下, 厂商应遵循市场的需求安排自己的生产, 这样才能使自己的产品适销对路:反之, 则可能造成产品的大量积压。独立学院对人才的培养在某种程度上也应遵循这一规律, 应对市场急需和人才紧缺的专业, 在最短时间内整合自身与“母体”的资源, 积极创办, 并加以培养。

但是, 有很多独立学院的专业设置、培养模式并不能紧跟市场, 有着滞后的现象。原因是独立学院的办学自主权有限, 在专业设置上大都由教育部的专业目录所限定, 需按专业目录层层申报、审批, 以至于无法根据市场的需求迅速调整, 人力资源的市场需求状况不能有效地反馈到人力资源的培养中去。一些不具有竞争优势的专业, 如师范院校的独立学院就设有非师范的数学、历史等专业, 在与本部师范类的专业相比拼, 优势就非常薄弱;而就业前景较前者相对较好的金融学等专业, 却迟迟未能开设。就此而言, 如果独立学院的专业设置与“母体”重复, 虽然有利于充分共享优质教育教学资源, 但会造成“母体”与独立学院相同专业毕业生之间的竞争, 加之独立学院的生源一般局限于本省或本地区, 生源过于集中也加剧了竞争的激烈程度。因此对市场趋向饱和的、优势较薄弱的专业, 应灵活地逐步压缩规模, 甚至可以停办;而对市场未来需求较大、就业前景较好的专业, 则应适时开设、培养, 以求独立学院的生存和发展空间。

4 课程设置

开设关于大学生就业指导的相关课程, 加强就业指导服务机构建设, 进行就业指导和服务, 引导大学生树立科学的正确的就业观。在帮助毕业生走向就业市场的过程中, 各个院校可以结合自身的特点和优势, 研究“营销”策略, 开展人性化的就业指导。学院要经常到用人单位、人才市场去调研, 了解市场对人才规格、学生素质等的要求, 瞄准市场培养人才。在课程设置中, 加强实践环节的设计, 为学生创造机会与用人单位接触, 让学生早日介入就业市场, 为就业早做准备。同时还应该尽可能多的提供就业信息给学生, 疏通就业网络。应该说, 独立学院的课程设置不是以学生毕业为目标, 而是以学生就业为目标。

5 教学形式

加强与企业合作。建立“理论—技能训练—实践”的形式。这里的“理论”是指教学理论课, 包括专业基础课程、专业核心课程、专业方向课程, 其设课目的是使学生掌握一定的专业理论知识, 为开展专业实践工作起到理论指导作用。“技能训练”是指专业技能的训练课, 如学院在期末开设的一个短学期课程, 这类课程可因专业而异, 使学生在掌握一定专业理论知识的基础上, 培养分析、处理与运用专业知识的能力。“实践”是指将所学的知识运用到实践中。

如开设“校企合作班”。通过加强与企业的交流和合作, 充分利用企业的有效资源, 对培养和提高学生的应用性能力是非常有利的。通过校企合作, 一方面, 可以形成一支以学校教师为主, 企业工程技术人员为辅的新型师资队伍。学校可以聘请到既具有扎实理论功底又具有丰富实践经验的企业技术与管理骨干担任兼职教师, 讲授一些专业性很强的课程, 内容紧密结合实际, 使学生能够了解来自生产一线的最新信息, 实现教学与实践的零距离。另一方面, 把企业作为学生实践和培训的基地。保证了学生在毕业时能直接进入企业进行工作, 而且有效解决了学生校外实习难的问题。

6 小结

独立学院要做好就业工作, 在办学理念上要根据学院的具体情况办出特色, 形成品牌;在师资建设上, 铸造一支高水平的教师队伍;在专业设置上, 培养市场需要的专业人才;在课程设置上, 开设相关的就业指导课程;在教学形式上, 实现教学与实践相结合。独立学院只有做好就业工作, 保持较高的就业率, 才能在招生中占据主动, 体现优势, 提高生源质量, 实现独立学院的可持续发展。

但事物是始终变化发展的, 创新才是永恒的话题。在科技迅猛发展、思想意识多元化的今天, 独立学院要想长久地做好就业工作, 只能不断结合实际, 创新工作思路和工作方法, 从而推动独立学院协调、健康、稳步发展。

摘要：本文从独立学院该如何做好就业工作的角度出发, 对独立学院的办学理念、师资建设、专业设置、课程设置、教学形式等五个方面进行了深入的探索、并提出了一些建议。

关键词：办学理念,师资建设,专业设置,课程设置,教学形式

参考文献

[1]朱永林.《谈教学研究型高校办学理念的重构》.《继续教育研究》.2009.5.

[2]许立强《独立学院毕业生就业问题分析》.《法制与社会》.2009.2 (中) .

8.艺术学院就业工作总结 篇八

【关键词】独立学院;就业指导;问题;对策

随着我国高等教育的不断改革发展，从90年代末的扩招开始，高等教育已经从“精英化”向“大众化”转变。在高等教育大众化的同时，高校大学生就业压力开始显现。因此，大学生就业成为全社会关注的热点问题，也成为社会和家庭稳定和谐、高校生存发展的重要问题。独立学院作为我国高等教育发展的重要组成部分，探讨独立学院如何以学生为本，做好就业指导与服务，帮助学生树立就业信心、提高就业技能、实现成功就业具有重要的现实意义。

一、做好就业指导工作的意义

党中央高度重视大学生就业工作，教育部1997年颁布的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》中指出：“毕业生就业指导是高校教学工作的一个重要组成部分，是帮助毕业生了解国家的就业方针政策，树立正确的择业观念，保障毕业生顺利就业的有效手段。”

高校毕业生是国家宝贵的人力资源，每年数百万的高校毕业生，寄托着家庭的希望，关联着家庭的切身利益。可以说高校毕业生的就业工作关乎国家未来建设发展，关乎人民群众的切身利益，关乎社会的和谐稳定。因此，做好高校就业指导工作具有非常重要的战略意义。

独立学院作为高等院校重要组成部分，由于办学体制和生源的原因，面对激烈竞争的就业形势，独立学院就业状况成为社会衡量学校办学水平和声誉的重要指标。如何做好独立学院就业指导工作，提高就业竞争能力，促进学生充分就业，赢得社会的认可，创立学校品牌，成为独立学院持续发展的重要工作。

二、独立学院就业指导工作存在的问题

由于独立学院新型的办学模式，办学时间较短，办学经验不足，在学生就业指导工作中还存在一些问题，主要体现在以下方面：

（一）就业指导工作重视不够

为了自身的生存和发展，独立学院在就业工作中往往重就业率，轻就业指导，通常把就业指导工作重点放在完成就业率指标方面，把学生顺利就业和提高就业率作为就业指导工作的主要任务。就业指导课程的开设也主要是以毕业生就业为目的，主要讲授就业形势与政策、面试技巧、简历制作以及就业信息的发布等，授课对象仅仅是针对大四毕业生。就业指导多以集体指导为主，把相关理论和信息灌输给学生，使就业指导工作最终效果不够理想。

（二）就业指导队伍力量不强

独立学院就业指导队伍存在的共同特点是：1、就业指导队伍普遍年轻化，工作经验较少，数量配备不足，不能满足学生实际需要。2、就业指导人员的学科背景较杂，缺乏教育学、社会学、心理学、人力资源管理以及法律方面的专业知识，不能很好为学生提供个性化指导和较系统就业教育。3、就业指导人员流动频繁，队伍稳定性较弱。

（三）就业指导教育凸显不足

面对严峻的就业形势，部分独立学院开始重视就业教育，开设了就业指导课程，但还存在一些问题。就业指导课教学方面缺乏系统性设计，导致就业指导课程教学随意性较大，整体教学安排和教学内容不夠清晰。就业指导师资方面存在就业指导老师师资不足，缺少相关培训，教学经验不丰富。就业指导教育方面缺乏由低年级到高年级系统的全程就业指导，在对毕业生人生观、价值观和择业观的教育、职业道德教育、创业教育和就业心理健康教育等方面教育指导欠缺。

三、做好独立学院就业指导工作的对策

（一）切实高度重视就业指导工作

由于当前独立学院就业状况成为社会衡量学校办学水平和声誉的重要指标，因此，就业指导工作在独立学院具有其重要的地位和意义。独立学院要切实高度重视就业指导工作，把就业指导工作摆到学校重要的议事议程上，加强就业指导工作的组织和领导，制定奖励激励机制，合理配备就业人员，保障就业经费使用，在人力、财力、办公场地等给予积极支持，充分调动就业指导人员工作积极性。

（二）加强就业指导团队建设

大学生就业指导工作专业性很强，需要有一支具有较强业务知识、能力和素质的团队。独立学院要制定工作计划，定期组织就业指导人员进行业务培训，加强与其他高校的经验交流;要鼓励和组织就业指导人员外出调研考察，从事科学研究，提高理论研究水平，创新工作理念，提高就业指导团队整体素质和业务水平。要加强就业指导队伍的管理考核，制定科学合理的考核标准。要鼓励和引导就业指导人员考取职业指导师资格证书，提高队伍的专业化水平。

（三）做好毕业生就业教育

独立学院就业指导教育要坚持系统性原则，要坚持全程化就业指导教育原则，要坚持全程化和阶段性培养相结合原则。要积极开展思想观念教育，帮助学生树立正确的职业观，调整择业期望值。要积极开设职业生涯规划与设计课程和创新创业课程，明确职业目标，掌握创新创业知识。要积极进行职业价值观和职业道德教育、职业心理与素质教育、就业政策教育，以及就业技能等培训，全面增强学生的社会竞争实力。

（四）做好群体和个性化就业指导

由于独立学院办学性质及生源特征，在就业指导工作中，既要做好群体指导更要做好个性化指导，要结合独立学院学生特点，增强就业指导工作的针对性。在个性化就业指导工作中，就业指导人员要关心、尊重和信任学生，要通过深入细致工作，掌握学生思想、心理状况，了解学生性格及特长，面对就业中出现的问题和困难，要给以具体明确指导，启发学生做出选择，帮助学生顺利就业。

（五）做好就业信息服务平台建设

在就业指导工作中要充分利用就业信息资源和网络优势，为学生提供就业服务。要积极做好以下工作：1、校院两级就业信息网络平台建设。通过网络进行就业信息查询和自荐;2、就业基地平台建设。通过就业基地合作企业提供就业信息;3、校友资源平台建设。通过校友资源提供更多就业机会;4、利用微博、微信等新媒体，建立就业信息发布平台，及时了解就业政策与信息，分享就业经验交流，开展个性化咨询和指导，促进毕业生顺利就业。

参考文献：

[1]张冬梅  独立学院大学生就业指导存在的问题及对策研究  【D】重庆 西南大学  2013，10