假如我当了老师-想象作文

假如我当了老师-想象作文（共10篇）

1.假如我当了老师-想象作文 篇一

如果我当了爷爷，我爷爷56岁。他努力了几十年，现在太阳穴已经白了。爷爷每天带我上下学。这是否意味着祖父必须每天送孙子上下学?我不这么认为。我爷爷会在我家的屋顶上.

我爷爷56岁。他努力了几十年，现在太阳穴都白了。爷爷每天带我上下学。这是否意味着祖父必须每天送孙子上下学?我不这么认为。我爷爷也在他家屋顶养鸽子。是不是说作为爷爷只能养鸽子打发时间?我不这么认为。

那么爷爷们应该过怎样的生活呢?我想等我当了爷爷，我会给自己安排一个美好的生活。虽然我不再像年轻时那样阳光、精力充沛，但只要身体健康，我一定会带着老婆环游世界一周，品尝来自世界各地的美食。

如果我像现在这样热爱各种动物，我会在家里开一个小动物园，让我所有的好朋友都来参观。如果我像年轻时一样热爱植物，我会在家里种很多花和树，把我的家打扮成一个美丽的大花园。如果我像年轻时一样机智，不至于变得老态龙钟，我就给孙子当“家庭教师”。蔻驰教他，就像我祖父教我的一样。

我相信在那个时候，我会像现在一样热爱生活，在一个充满温暖的房子里度过快乐幸福的晚年，享受家庭的幸福…

虽然我当爷爷已经很久了，但是我们不能完全理解未来。但是，现在要靠自己的努力去争取更好的未来。

2.假如我当了作文 篇二

如果我有孙悟空那七十二般变化，那么我想变成一缕清风，为炎热的夏日送去一丝清凉。那人们将多么感谢我呀!

如果我是一位尽忠守职的女警，抓住天地间所有的小偷、强盗、为人民带来永恒的安宁。那人民该多么感激我呀!

如果我是那可爱的团团或圆圆，带着我们的友谊去往各地。那时，全世界人民是多么喜欢我呀!如果我是一个巨大的垃圾箱，将世上所有的垃圾统统进入我的“肚子”让大地母亲“恢复”原貌。那生灵万物该多么感谢我呀!

如果我是一个温馨、美丽的大屋，让所有被人抛弃的老人和残疾人都入住在这里。让街头不在拥有老人、残疾人的叹息声。

如果我是一座连接各地的大桥。让“天涯若比邻”不再成为梦想!让各国各地的朋友们在一起畅所欲言!

如果我是救援玉树灾区中消防员的一个，这样我就可以救更多的人脱离水深火热之中。让更多绝望的人有了生的希望。那么灾民们该多感激我呀!

如果我是那汹涌壶口瀑布。让每一个来这里的人都赞叹道：“有一种奔流到海不复顺的恢弘气概。

如果我是一位有个性的老师，我让我的学生们在欢乐中寻找学习的乐趣，那是多么美妙呀!

如果我是……

3.假如我当了作文 篇三

如果我是神仙，我会变许多房子，让那些没有房子的人住上房子快快乐乐的生活。我会变成一个人去问问天下的某一个人缺什么，如果缺少食物，我会变一堆食物给他们吃，让他们不再饿肚子。

如果我是神仙，我会做一个专门吸垃圾的机器人，把世界上所有的垃圾一扫而光，让人们生活在无污染的世界里。

如果我是神仙，我会让小偷变成诚实、勤劳的人，不让他们做危害人类、危害地球的傻事。

如果我是神仙，我会让地震、火山爆发、海啸、发洪水、沙尘暴永远都不存在，省得让人们害怕，让人们的亲人死去。

如果我是神仙，我会让人们活几百年，甚至几千年，让地球妈妈安然无恙的活着。

如果我是神仙，我会在水面上做一个娱乐城，让那些儿童在里面尽情的玩耍，我还会在月亮上建一些楼房，让人们去月亮上住，我会把月亮做成人们喜欢的形状，让人们快快乐乐度过每一天。

如果我是神仙，我会在宇宙上栽一些专门净化空气的树木，再建一些高楼大厦从地球分一批人去宇宙住，让地球妈妈减轻负担。我还会在地面建一座冰城堡让人们尽情欣赏。

如果我是神仙，我会让天空上的星星变得很低，让人们天天都能摸到星星。

4.假如我当了作文 篇四

如果我是医生，我会让地震中的孩子、大人们接受免费治疗，让他们减少痛苦。

有一个小朋友，因为房子倒塌，房屋的石板、石块压断了他的手臂，我会为他接肢。

有一个小朋友因他的父母死了而伤心，我会安慰她并给她做心理咨询，然后把她送到幼儿园，让幼儿园的老师和她做游戏，让她忘记忧愁。

如果我是医生，我要让爱抽烟的人们都戒烟。我要发明一种烟，外表看上去和普通的烟一样，只要抽过一支，就永远不想再抽烟了。

如果我是医生，在全世界发生非典时，我要发明一种药，吃了就不再得非典，而且越吃身体越强壮。

如果我是医生，我要让蛀牙的小朋友们牙齿更健康。我要发明一种糖，吃多了既不长蛀牙，又能让牙齿更加健康。

如果我是医生，我要让聋哑人和盲人跟我们一样健康。聋子只要戴上一种耳机，这种耳机发出的信号能刺激耳细胞，让他们听得见声音;盲人只要戴上一种眼镜，这种眼镜发出的一种光能激活眼部神经细胞，让他们重见光明。

5.我当了回老师作文 篇五

一天放学回家，我做完作业，吃完饭，爸爸妈妈叫我过来，我疑惑的去了。什么!竟然是当他们的老师，我以为我在做梦，我高兴地说：“好啊!”爸爸妈妈就位了，我严肃地说：“不能讲话，这次我们先来一个测试。”他们都很好奇测试是什么。呵呵，就是测眼力，爸爸先上，我指着一个大“E”，爸爸看出来了，随后，我又指了一个中“E”，爸爸也看出来了，很显然，不发大招是不行了，我指着一个很小的“E”，爸爸不管怎么看，始终没看出来。妈妈等不及了，上了，我立刻指了一个很小的.“E”，妈妈一下子就看出来了。然后，我宣布，大家都合格了，爸爸要加油哦!现在，进行下一堂课，体育课，这可是爸爸的强项，当然是爸爸占为上风，爸爸做20个俯卧撑，妈妈做15个。各就各位，随我一声令下，他们迅速地做了起来。爸爸合格了，妈妈没合格，因为妈妈做到第11个的时候，已经不行了。

我又说：“这两节课都表现得很好，希望大家再接再厉，更上一层楼。”这时的我，完全每当自己是小孩，而是把自己当做了老师。

6.我当了一回小老师作文 篇六

上午的数学课，胡老师在黑板上出了几道题，让我们做。我不一会儿就写完了，便朝四周的同学瞧了瞧，发现有的同学作业本上有许多题都空在那儿。哇，原来他们有这么多题不会做!我应该要教教他们。再说了，我还是他们的组长呢，要做个称职的组长哦!

于是，我来到他们身旁，首先把题目的`答案告诉他们，然后又把解题的方法仔仔细细讲解了一遍，他们都全神贯注地听着。最后，我还举一返三给他们出了好几道题。他们不一会儿功夫就做完了。我把他们的作业都严格地检查了一遍，“看来，你们都解题方法都牢牢地记在脑海里了，全对!”我肯定地对他们说。他们也感激地对我说：“谢谢你，何泽旭!谢谢你……”我羞红了脸，不好意思地说：“不用谢，帮助同学是应该的嘛!”大家看着我不好意思的样子，都躲在一旁偷偷地笑，还说着：“瞧，何泽旭那样子，就像个害羞的小女孩，真逗。”

7.我当了一回小老师作文 篇七

上课了，老师让大家把回家写的作文拿出来交换修改，还让大家注意错别字。我想：不会吧，不会有初中生还有错别字吧。我打开手里的作文本一看，整体写得还可以。仔细一看吓一跳：有的字在爬坡上坎，有的字两部分写分家了。挑错别字还挺费眼睛的，看来写错别字还真是不分年龄段的，“酒”写成了“洒”，“就”写成了“京”，这位同学还自创了一个字“氵”加一个“肉”，是我才疏学浅了吗？

我们再看看句子吧。“餐餐吃盐菜”。盐菜是咸菜吗？管它的，改！“根吃过一顿饱饭”又是什么？改！整篇作文都是妈妈在说话，中间也应该有互动吧。虽然说条理清晰，但没有趣味，我改改改，改着改着，我就乐在其中了。

8.我当了一回小老师作文 篇八

翻开作文本，就发现一处写着“还有还有”，应该是去掉一个才对。咦，这个“中华人民”，他应该是想写“中国人民”吧。前面写了个前引号，后引号在哪里呢？这个马大哈。

标点符号的问题太多了。有的地方好几句话都没一个标点，有的地方又是问号又是句号。看来他得再好好学一学如何正确使用标点符号。

9.我当了一回小老师作文 篇九

秋风徐徐，桂花幽幽。今天，我怀着激动的心情，去高铁丽景作文班担任“小老师”，为同学修改作文。

当我拿到要修改的作文时，我奔溃了，竟是一位三年级小学生写的作文。看着敷衍的作文，我有些摸不清头脑了。开始修改吧，我定睛一看，题目呢？唉，题目都没有，后面指定有不少问题。我接着往下看，果然不出我所料，从开头到结尾，出了不少错误：将“由于”写成“犹于”；将“除了”写成“处了”；“聚餐”的“聚”不会写，“采访“的“访”也不会写……不会写的字可以写拼音呀。第二个问题，词句不通顺。有的句子缺主语，有的句子词语搭配不当。这些还算好的，最令人头痛的是整篇作文的没有中心。他开头写“问问家人以前怎么过中秋节”，到头来只用一句来概括，没有写清楚家人以前是怎么过的细节。整体来说这篇作文：糟糕透了！

哎，当语文老师真不易啊！每天不是上课，就是批改作文。特别是遇上这样的作文，不头疼才怪。哎！“一把辛酸泪”呀！

10.我当了回“老师”作文 篇十

我当了回“老师”作文

今天，又是星期四，中午要去英语兴趣小组。没想到我一到教室，我们的英语老师Miss李对我说：“这一次我让你当一回小老师教他们那篇英语文章《Little red hat》吧!”Miss李的话音刚落我就开始教了。我先教他们标题，然后一句一句地教读，有一句他们教过了还是不会，我就把那个句子拆成单词加上了动作，他们很快就学会了，他们学会了读那个句子，然后我让他们读一大段而且是一个一个让他们读，不会读的我慢慢教，一直教到他们会读为止，最后他们全会背了。一次英语学科节上，我们表演了《Little red hat》，获得了巨大的成功。表演完节目时，我高兴极了!我心想：我成功地当了一回“小老师”了我当了回“老师”作文250字

小学生作文(中国大学网)