徐汇区中考一模英语作文

徐汇区中考一模英语作文（7篇）

1.徐汇区中考一模英语作文 篇一

2013-2014学年徐汇区高三语文一模卷

一 阅读 80分

（一）阅读下文，完成第1－6题。（17分）

回望科学史上的异端 陈蓉霞

⑴前不久，中世纪的意大利天文学家布鲁诺不经意间出现在公众视野当中。⑵依据通常的讲述，布鲁诺是因宣扬日心说而被教会烧死的；与布鲁诺同时代的意大利科学家伽利略，因拥护哥白尼的日心说而被教会审判。这样的讲述在受教育者的心中形成了这样的定论：科学代表真理，宗教代表迷信；这些历史证明了科学与宗教是水火不相容的。

⑶如此简单化的结论能涵括复杂的历史现象吗？

⑷要知道，在中世纪的欧洲，教会在人们的精神生活中占据多么重要的地位。一个欧洲人，生来就是基督教徒，他自小就继承了父母的文化传统。难以想象，如伽利略、布鲁诺等人居然能完全摆脱基督教信仰。⑸就伽利略而言，他一直深信这一命题：上帝有两部作品——《圣经》和自然界。前者是上帝的间接作品，因为出自人之手；而后者却是上帝的直接作品。显然，研究上帝的直接作品更加可靠。在某种意义上，这就是伽利略从事科学研究的动力所在。

⑹《圣经》是一部用文字写成的作品。在中世纪，普通百姓多是文盲，接受教育差不多是神学家的特权。教会人士差不多垄断了阅读和解释《圣经》的权力，普通信徒只能通过神父的传教来领会神意。

⑺伽利略的出场却对教会构成了威胁，因为要读懂上帝的直接作品——自然界，可不像读懂《圣经》那么容易。读懂自然界恰是伽利略的专长。在他看来，上帝创世所用的语言就是几何符号，如圆、三角形之类，通过数学或几何学的方法，我们就能描述或解释自然现象。把数学与实验方法相结合，这正是伽利略的首创，他也因此成为近代科学的设计师。⑻但他却因此冒犯了当时的学术权威。他们能熟读《圣经》及亚里士多德的著作，却难以读懂伽利略的数学语言及其实验思路，更何况伽利略得出的结论与他们向来熟悉的世界观针锋相对。不仅如此，伽利略还支持已被教会取缔的日心说，这正是他们控告伽利略的最好证据。伽利略最终受到教会审判，压力之下，他违心地放弃了日心说。

⑼这自然让人联想到布鲁诺。他因宣扬日心说而受到教会的审判，但坚贞不屈，最终将自己奉献于教会的火刑柱上。因此，习以为常的说法是把布鲁诺看作为科学真理而牺牲的烈士。

⑽果真如此吗？与其说布鲁诺是为科学真理而献身，还不如说，他是为自己的信仰而献身。

⑾ 接下来的推论就是，一个无限的宇宙怎么可能只有一个孤零零的太阳存在，因此宇宙中必定有无数个太阳以及无数个围绕太阳而运转的行星系。那无数个太阳就是夜空中的繁星点点。

⑿这点恰好被布鲁诺猜对了。相对于无限而言，无所谓中心，因此地球并不处于宇宙的中心，而只是我们周围空间的中心。或许正是出于上述理由，布鲁诺成为日心说的忠实“粉丝”。因为日心说的实质也在于打破了地球作为宇宙中心这一传统观点。

⒀如此说来，布鲁诺更像是一个神秘主义者，他对太阳及其无限宇宙的崇拜，正是这种神秘主义教义的一部分，甚至谈不上是重要的部分。这种神秘主义信仰却为当时的教会所不容。因为在一个无限的宇宙里无所谓中心，那么，人的地位放在哪里呢？人若失去在宇宙中的中心地位，又何以解释上帝对人的眷顾？

⒁理所当然，布鲁诺被罗马教会视为异端，在经过长达七年审讯之后，1600年，他被烧死在罗马的鲜花广场。著名俄裔科学史家柯瓦雷对布鲁诺的评价是：他或许是一位好的哲学家，但却是一名糟糕透顶的科学家。

⒂将近四百年后的1992年，罗马教廷做出决议，为布鲁诺平反昭雪。今天，我们怀念伽利略和布鲁诺，理由并不在于他们是科学史上的异端或殉道士，而是他们的遭遇昭示了两点：。

1．标题中的“异端”在文中的意思是（2分）2．分析第⑶段的作用。（3分）

3．把下列语句组织起来填入第⑾段方框处，语意连贯的一项是（）（3分）①布鲁诺认为，上帝别无选择地创造了一个无限宇宙 ②宇宙是有限还是无限

③身为基督教徒的布鲁诺，却持有与当时教会不同的上帝观 ④这不仅是一个哲学问题，更是一个神学问题

⑤上帝的完美，意味着，他必须创造一个能够容纳无限世界的无限空间 A．③，②，④，①，⑤。B．①，⑤，④，②，③。C．③，①，⑤，②，④。

D．②，①，⑤，③，④。4．文中用大量篇幅介绍伽利略的用意是（3分）

5．下列对第⒁段画线句理解不正确的一项是（）（2分）A．布是神秘主义者，不能算作为科学真理献身的科学家。B．布的观点来源于哲学的推论，不属于科学研究的结果。C．布坚持“日心说”被烧死，因而被称为糟糕的科学家。D．布崇拜“日心说”但没有科学实证，不是好的科学家。6．根据你的理解续写一段文字，填在文末空白处。（4分）

（二）阅读下文，完成第7—12题。（21分）

二姥姥 史铁生 ⑴我家有一位 “二姥姥”。不知怎么，我一直想写写她。

⑵可是，真要写了，才发现，关于二姥姥我其实知道的很少，不过在我的童年中一闪而过。我甚至不知道她的名字，母亲在世时我应该问过，但早已忘记。母亲去世后，那个名字之下的历史，那个名字之下的愿望，就都消散得无影无踪。我问过父亲：“我叫二姥姥的那个人，叫什么名字？”父亲想了又想，眼睛盯在半空，总好像马上就要找到了，但终于还是没有。

⑶这确实有些奇怪。我与她见面，总共也不会超过十次。我甚至记不得她跟我说过什么，记不得她的声音。她是无声的，黑白的，像一道影子。她穿一件素色旗袍，从幽暗中走出来，迈过一道斜阳，走近我，然后摸摸我的头，理一理我的头发，纤细的手指在我的发间穿插，轻轻地颤抖。仅此而已，其余都已经模糊。直到现在，直到我真要写她了，其实我还不清楚为什么要写她，以及写她的什么。

⑷母亲带我去看二姥姥，肯定都是我六岁以前的事，或者更早，因为上幼儿园之后我就再没见过她。她很漂亮吗？算不上很，但还是漂亮，举止娴静，从头到脚一尘不染。她住在北京的哪儿我也记不得了，印象里是个简陋的小院，简陋但是清静，什么地方有棵石榴树，飘落着鲜红的花瓣，她住在院子拐角处的一间小屋。惟近傍晚，阳光才艰难地转进那间小屋，投下一道浅淡的斜阳。她就从那斜阳后面的幽暗中出来，迎着我们。母亲于是说：“叫二姥姥，叫呀？”我叫：“二姥姥”。从她手上冰凉而沉缓的颤抖中我明白，那惶恐是在更为深隐的地方，或是由于更为悠远的领域。那种颤抖，精致到不能用理智去分辨，惟凭孩子浑沌的心可以洞察。

⑸也许，就是这颤抖，让我记住她。也许，关于她，我能够写的也只有这颤抖。这颤抖是一种诉说，如同一个寓言可以伸展进所有幽深的地方，出其不意地令人震撼。这颤抖是一种最为辽阔的声音，譬如夜的流动，毫不停歇。这颤抖，随时间之流拓开着一个孩子浑沌的心灵，连接起别人的故事，缠绕进丰富的历史，漫漶成种种可能的命运。恐怕就是这样，所以我记住她。

⑹二姥姥比母亲大不了几岁。她叫母亲时，叫名字。母亲从不叫她，什么也不叫，说话就说话，避开称谓。母亲不停地跟她说这说那，她简单地应答。母亲走来走去搅乱着那道斜阳，二姥姥仿佛静止在幽暗里，素色的旗袍与幽暗浑成一体，惟苍白的脸表明她在。一动一静，我以此来分辨她们俩。母亲或向她讨教裁剪的技巧，把一块布料在身上比来比去，或在许多彩色的丝线中挑捡，在她的指点下绣花，绣枕头和手帕。有时候她们像在讲什么秘密，目光警惕着我，我走近时母亲的声音就小下去。

⑺好像只有这些。对于二姥姥，我能够描述的就只有这些。她的内心，除了母亲，不大可能还有另外的人知道。但母亲，曾经并不对谁说。

⑻很多年中，我从未想过二姥姥是谁，是我们家的怎样一门亲戚。有一天，毫无缘由地（也可能是有好几年母亲没带我去看二姥姥了），我忽然问母亲：“二姥姥，她是你的什么人？”母亲似乎猝不及防，一时嗫嚅。我和母亲的目光在离母亲更近的地方碰了一下，我于是看出，我问中了一件非同寻常的事。母亲于是也明白，有些事，不能再躲藏了。“呵，她是„„嗯„„”我不说话，不打断她，“是你姥爷的„„姨太太。你知道，过去„„这样的事是有的。”

⑼我和母亲的目光又轻轻地碰了一下，这一回是在离我更近的地方。唔，这就是母亲不再带我去看她的原因吧。

⑽“现在，她呢？”我问。

⑾“不知道。”母亲轻轻地摇头，叹气。

⑿“也许她不愿意我们再去看她，”母亲说，“不过这也好。” 母亲又说：“她应该嫁人了。”

⒀“文革”中的一天，母亲从外面回来，对父亲说她在公共汽车上好像看见了二姥姥。“你肯定没看错？”母亲不回答。母亲洗菜，做饭，不时停下来呆想，说：“是她，没错儿，是她。她肯定也看见我了，可她躲开了。”父亲沉吟了一会儿，安慰母亲：“她是好意，怕连累咱们。” ⒁这之后不久，二姥姥就死了。

7．第⑵段画线句的含义是（2分）

8．简析第⑶、⑷段中描写“斜阳”的作用。（3分）

9．下列对文中几处人物描写分析不正确的一项是（）（3分）A．第⑶段二姥姥手指“轻轻地颤抖”，传达出她内心的惶恐不安。B．第⑹段母亲和二姥姥“一动一静”，对比中显示两人性情不同。C．第⑾段母亲“摇头、叹气”，因为二姥姥很久不来而失望担忧。D．第⒀段父母亲的对话，表明他们一直牵挂二姥姥并能够体谅她。10．赏析第⑻段画线句。（3分）

11．推断第⑿段中母亲说的“她应该嫁人了”蕴含的意思（4分）12．本文以“我”的视角来写二姥姥，对此作赏析。（6分）

（三）默写。（任选6空填写，超过6空，按前6空评分）（6分）13．①越明年，政通人和。（范仲淹《岳阳楼记》）②

，未解忆长安。（杜甫《月夜》）

③欲把西湖比西子。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）④

，更与何人说！（柳永《雨霖铃》）

⑤驿寄梅花，砌成此恨无重数。（秦观《踏莎行·郴州旅舍》）⑥合抱之木。（《老子·第六十四章》）⑦

，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）⑧上不怨天。（《中庸·修身》）

（四）阅读下面诗歌，完成第14—16题。（8分）

观社 杨万里

作社朝祠有足观，山农祈福更迎年。忽然箫鼓来何处？走煞儿童最可怜。虎头豹面时自顾，野讴市舞各争妍。

王侯将相饶尊贵，不博渠侬注一晌癫。[注]渠侬：方言，他（她），他们。14．从首联看，“社”是（2分）

15．下列对尾联理解正确的一项是（）（2分）

A．王侯将相即使放下尊贵身份，也无法获得山农们的欢畅。B．王侯将相尽管身份尊贵，但无法得到山农们那样的欢畅。C．王侯将相放不下尊贵身份，不可能有山农们那样的欢畅。D．王侯将相暂时放下尊贵身份，像山农那样不欢畅不罢休。16．赏析本诗颔联、颈联的描写手法。（4分）

（五）阅读下文，完成第17—21题。（16分）

贾诩传

⑴贾诩字文和，武威姑臧人也。察孝廉为郎，疾病去官，西还至汧①，道遇叛氐，同行数十人皆为所执。诩曰：“我段公甥也，汝别埋我，我家必厚赎之。”时太尉段颎，昔久为边将，威震西土，故诩假以惧氐。氐果不敢害，与盟而送之，其余悉死。诩实非段甥，权以济事，咸此类也。

⑵袁绍围太祖于官渡，太祖粮方尽，问诩计焉出，诩曰：“公明胜绍，勇胜绍，用人胜绍，决机胜绍，有此四胜而半年不定者，但顾万全故也。必决其机，须臾可定也。”太祖曰：“善。”乃并兵出围击绍三十余里营破之

⑶太祖领冀州牧，徙诩为太中大夫。建安十三年，太祖破荆州，欲顺江东下。诩谏曰：“明公昔破袁氏，今收汉南，威名远著，军势既大；若乘旧楚之饶，以飨吏士，抚安百姓，使安土乐业，则可不劳众而江东稽服矣。”太祖不从，军遂无利。

⑷太祖尝屏除左右问诩，诩嘿然不对。太祖曰：“与卿言而不答，何也？”诩曰：“属适有所思，故不即对耳。”太祖曰：“何思？”诩曰：“思袁本初、刘景升父子也②。”太祖大笑，于是太子遂定。⑸诩自以非太祖旧臣，而策谋深长，惧见猜嫌，阖门自守，退无私交，男女嫁娶，不结高门。天下之论智计者归之。

（节选自《三国志·魏书》）

[注]①汧（qiān）：千河的古称，源出甘肃省。②袁本初（袁绍）与刘景升（刘表）都因为废长立幼而导致灭亡。

17．写出下列加点词在句中的意思。(4分)①必决其机

②若乘旧楚之饶 ③则可不劳众而江东稽服矣

④退无私交 18．用现代汉语翻译下列句子。（5分）①有此四胜而半年不定者，但顾万全故也。②属适有所思，故不即对耳。

19．第⑵段画曲线处应有两处停顿，请用“/”加以标出。（2分）20．第⑷段“太祖大笑”，是因为（2分）

21．文章叙述了贾诩自保之“智计”，请概括。（3分）

（六）阅读下文，完成第22—26题。（12分）

齐州泺源石桥记

苏辙

⑴泺水之源，发于城之西南山下，北流为瑝①，其浅可揭。城之西门，跨而为桥。自京师走海上者，皆道于其上。每岁霖雨，南山水潦暴作，汇于城下，桥不能支，辄败。熙宁六年，七月不雨，明年夏六月乃雨，淫潦继作，桥遂大坏。知历城施君辩言于府曰：“水岁为桥害，请为石桥，以纾其役。距城之东十五里，有废河败堰焉，其弃石铁可取以为用。”府用其言，以告转运使，得钱二十七万，以具工廪之费。取石于山，取铁于府，取力于兵。自九月至十一月而桥成，民不知焉。三跌二门，安如丘陵，惊流循道，不复为虐。

⑵方其未成也，太守李公日至于城上，视其工之良窳与其役之劳佚②，而劝相之。知历城施君实具其材，兵马都监张君用晦实董③其事。桥之南五里，有大沟焉，属于四涧，以杀暴水之怒，久废不治，于是疏其堙塞，筑其缺而完之。桥之西二十步有沟焉，居民裴氏以石壅之，而屋于其上，水不得泄，则桥受其害，亦使去之，皆如其旧而止。又明年，水复至，桥遂无患。

⑶从事苏辙言曰：桥之役虽小也，然异时郡县之役，其利与民共者，其费得量取于民，法令宽简，故其功易成；今法严于恤民，一切仰给于官，官不能尽办，郡县欲有所建，其功比旧实难。非李公之老于为政与二君之敏于临事，桥将不就。夫桥之役虽小，然其劳且难成于旧则倍，不可不记也。遂为之记。

[注]①瑝：通“隍”，即护城河。②窳（yǔ）：粗劣；劳佚：劳动的轻重程度。③董：监督管理。

22．第⑴段中“以纾其役”中的“役”具体是指（2分）23．第⑴段中画线处的表达效果是（2分）24．总结泺源石桥建成的经验。（3分）

25．下列对第⑶段苏辙的话分析不正确的一项是（）（2分）

A．“今法”对百姓更为严苛

B．今法“宽简”不如“异时” C．按“今法”来建桥更难

D．建桥的功与劳超过“异时” 26．结合文意，对第⑵段的补叙作评析。（3分）

二 写作 70分 27．阅读下面材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。当草地向牧民完全开放时，每一个牧民对自己有利的选择是多养一头牛。如果所有的牧民都这样做，那么草地将因过度放牧而枯竭，他们的牛都将被饿死。

参考答案

（一）17分

1．（2分）与中世纪罗马教会支持的“地球中心说”相悖的观点或学说。2．（3分）承上文对“科学与宗教是水火不相容”的定论表示质疑，引出下文对“科学和宗教关系”的重新审视。3．（3分）A

4．（3分）阐明“异端”对教会构成威胁的原因；结合布鲁诺例子，阐明科学研究与基于宗教信仰的推论可能得出相同的结果。5．（2分）C

6．（4分）权力终究代表不了真理；要营造宽容、理性的学术环境，尊重不同的学术见解。

（二）21分

7．（2分）除“母亲”外的人对二姥姥的漠视和遗忘，暗含了“我”对二姥姥寂寞身世的同情。

8．（3分）“斜阳”点明了看望二姥姥的时间；斜阳后的幽暗喻示她的生存困境，衬托出二姥姥身世的悲凉。9．（3分）C

10．（3分）“呵、嗯”等词及停顿形象地刻画出母亲对二姥姥的身份不想说又不得不说的犹疑心理。

11．（4分）很久不见二姥姥，她可能嫁人了；母亲期望二姥姥开始新生活。12．（6分）本文从“我”的回忆起笔，以孩童的好奇和纯真来探究、体察二姥姥身世和心理：一个漂亮娴静、心善手巧，因身份特铢被压抑的女性形象逐渐清晰，表达了“我”对二姥姥近乎直觉式的悲悯，引发读者阅读兴趣，产生联想和情感共鸣。（叙述视角，人物品性、情感，效果）

（三）6分（任选6空填写，超过6空，按前6空评分）13．①百废具兴

②遥怜小儿女

③淡妆浓抹总相宜

④便纵有千种风情 ⑤鱼传尺素 ⑥生于毫末

⑦君子博学而日参省乎己

⑧下不尤人

（四）8分

14．（2分）山农祈福的活动。15．（2分）B 16．（4分）人潮涌动，锣鼓喧天，唱着山歌的村民，带着面具的演员竞相登台，追逐着鼓声奔跑的儿童尤其可爱惹眼，营造出欢畅、热闹的场景，极具视听冲击感。（描写手法：点面结合，视听结合，场面描写）

（五）16分

17．(4分)①如果 ②凭借，依仗 ③臣服，敬服，拜服 ④下班回家

18．（5分）①拥有这四方面的优势却相持半年不能取胜，只是因为（你）考虑问题过于谋求周全。（3分，不定，顾，故）

②我刚才想着其它的事，所以没有立刻回答（你）。（2分，适，即，对）19．（2分）乃并兵出/围击绍三十余里营/破之（错一处扣1分）20．（2分）贾诩机智地回答了“立长子为太子”的问题。21．（3分）假借名将之威恐吓氐人；智对太祖的提问；低调处世。

（六）12分

22．（2分）桥被水冲毁而需重复建桥的劳役之苦。

23．（2分）强调官兵合作紧密，建桥迅捷及人力、建材考虑周全。

24．（3分）官员的建言献策；官府积极采纳意见并从财力、人力上支持；各级官员的督察和监管。25．（2分）A 26．（3分）补叙了官员对建桥的督察和监管，叙述了两项附属工程的精当处理，突出了官员的“老于为政”和“敏于临事”。

2.徐汇区中考一模英语作文 篇二

今年, 书面表达的选材角度和设计也是一大亮点。要求考生根据列表内容写一封题为“毕业前我们该为学校做些些什什么么””的的8800字字以以上上的的信信。。题题目目形形式式新新颖颖、、不不落落俗俗套套, , 但但考考生生又又不不陌陌生生, , 容容易易入入手手。。

一、我们先来看看评分标准

(1) 内容要点。陈述同学们的想法:一些同学建议大家筹钱, , 为为校校图图书书馆馆买买些些书书或或其其他他东东西西;;另另外外, , 一一些些同同学学建建议议无须花花钱钱::努努力力学学习习, , 让让学学校校以以我我们们为为荣荣。。要要陈陈述述自自己己的的想想法及理由。

( (22) ) 评评分分细细则则。。先先根根据据文文章章整整体体内内容容定定档档次次, , 然然后后在在该该档档次次内内评评出出分分数数。。第第五五档档 ( (1155~~1133分分) ) 完完全全符符合合题题目目要要求求, , 表达清楚, 信息完整, 语言通顺, 语意连贯, 字数达标, 基本或完全没有语言错误。另外, 评卷中作文还要求有新意, 遣词词造造句句要要漂漂亮亮。。所所以以, , 今今年年没没有有评评到到满满分分卷卷, , 即即使使得得1133、、1144分分的的也也很很少少。。第第四四档档 ( (1122~~1100分分) ) 符符合合题题目目要要求求, , 表表达达基基本本清楚, 信息较完整, 语言基本通顺, 语意基本连贯。有少量语言错误, 但不影响整体理解。能得到这一档分数的作文, 在在我我们们平平时时考考试试中中基基本本上上可可得得满满分分。。第第三三档档 ( (99~~77分分) ) 基基本本符符合合题题目目要要求求, , 表表达达不不够够清清楚楚, , 信信息息不不够够完完整整, , 语语言言欠欠通通顺, 有部分语言错误, 影响整体理解。第二档 (6~4分) 部分内容符合题目要求, 内容不完整, 表达不清楚, 信息不完整整, , 有有较较多多语语言言错错误误, , 所所写写内内容容难难以以理理解解。。第第一一档档 ( (33~~00分分) ) 与与题题目目有有关关的的内内容容不不多多, , 不不能能表表达达自自己己的的思思想想, , 只只是是简简单单地拼凑提示单词。在评卷中即使把内容写完整, 只要出现多多处处错错误误, , 也也一一样样只只有有这这档档分分数数。。

二二、、今今年年作作文文中中普普遍遍出出现现的的错错误误及及其其病病因因

(1) 单词拼写错误。例如:advise/advice、proud/pround、environment/enviroment。 (2) 名词不注意单复数或可不可数。例例如如::aann aaddvviiccee//hhaavvee aa ggoooodd ppooiinnttss。。 (3) (3) 动动词词时时态态乱乱用用。。例例如如::TThheeyy tthhoouugghhtt wwee wwiillll, , sshhoouulldd//ccaann后后加加ddiidd//ttoo ddoo//ddooiinngg都都有有。。 (4) 形容词比较等级乱用。例如:more healthy/more and more better/much strong等都有。 (5) 少主语或乱用主语, 尤其动名词词作作主主语语多多用用成成原原形形了了。。例例如如::II tthhiinnkk ppllaanntt ssoommee ttrreeeess.. (6) (6) 词词数数不不足足, , 极极个个别别太太多多, , 或或遗遗漏漏要要点点, , 或或将将毕毕业业前前该该为为学学校校做做些些什么写成毕业后所能做的事。 (7) 易混淆词或词组乱用, 错用。 (8) (8) TThheerree bbee句句型型写写成成了了TThheerree hhaavvee。。 (9) (9) 中中国国式式英英语语表表达达形形式式较较多多。。 (10) (10) 欠欠连连贯贯, , 缺缺少少连连接接过过渡渡词词。。作作文文中中用用上上如如iinn mmyy ooppiinniioonn//oonn oonnee hhaanndd, , oonn tthhee ootthheerr hhaanndd//tthheerreeffoorree//aass aa rreessuullt/besides等连接过渡词, 能使文章增色很多, 再上一个档次。

三三、、平平时时注注重重运运用用各各种种方方法法与与技技巧巧

我我们们都都知知道道, , 写写好好一一篇篇好好文文章章不不是是一一蹴蹴而而就就的的事事, , 它需要一个不断深入, 不断复杂, 不断训练过程。训练的的方方法法直直接接影影响响着着学学生生写写作作能能力力的的提提高高。。因因此此, , 我我们们要要避避免免做做无无用用功功, , 我我们们必必须须在在平平时时注注重重运运用用各各种种方方法法与与技巧。

(1) 融合多种训练方法。 (1) 明确任务和目的。有目的地写写作作, , 可可以以很很好好地地调调动动学学生生的的积积极极性性。。所所以以, , 在在培培养养学学生生这这方方面面的的能能力力时时, , 应应尽尽量量与与教教学学的的多多种种任任务务相相结结合合, , 而而不不是是简单地布置一篇作文, 要让学生了解这节写作课上一系列的任务。 (2) 组织形式多样、丰富多彩的小组活动。现在我们要要求求重重视视培培养养学学生生的的合合作作精精神神, , 而而小小组组活活动动就就是是培培养养其其合合作作精精神神的的一一种种很很好好的的方方式式。。

(2) 注重解题技巧的培养。

(1) (1) 准准备备工工作作::仔仔细细审审题题, , 明明确确要要求求;;紧紧扣扣要要点点, , 寻寻求求思思路路。。

(2) (2) 写写作作之之中中。。11) ) 开开门门见见山山, , 紧紧扣扣主主题题。。如如写写游游记记的的文文章, 就可用“LLaasstt wweeeekk mmyy ppaarreennttss aanndd II vviissiitteedd……”直接说明时间地点和人物。2) 语言正确, 规范地道。应该使用学过的的、、常常用用的的、、熟熟悉悉的的掌掌握握比比较较好好的的句句型型、、结结构构, , 注注意意不不要要出出现现中中国国式式英英语语。。33) ) 重重短短轻轻长长, , 就就易易避避难难。。重重短短轻轻长长——————写写短短句忌长句, 避免写长句。就易避难———多用简单句少用复合句, 首先写好简单句, 然后逐步过渡到较为复杂的复合句句。。44) ) 过过渡渡自自然然, , 表表达达流流畅畅。。注注意意前前后后句句、、上上下下文文尽尽量量过过渡渡自自然然, , 正正确确使使用用aanndd、、oorr、、bbuutt、、bbeeccaauussee等等词词, , 保保持持行行文文的的流流畅畅和衔接。5) 适当评论, 发表己见。结尾处要有自己的看法, 这样文章才能丰富和生动。

(3) (3) 完完成成之之后后, , 自自我我修修改改。。11) ) 注注意意一一般般语语法法检检查查。。比比如如人人称称、、时时态态、、单单复复数数、、习习惯惯用用法法等等, , 即即使使口口头头上上能能够够说说对对, , 但在动笔写的过程中也很易出错。2) 注意语序。比如我们们已已经经习习惯惯了了疑疑问问句句的的语语序序, , 在在感感叹叹句句和和宾宾语语从从句句上上就就容容易易忘忘记记变变化化语语序序, , 一一不不小小心心就就会会出出现现错错误误和和意意义义上上混混淆。3) 符合文化习惯。不同国家有自己民族的文化、习俗、情感、思维方式、生活习惯等。学生不能受母语思维定定式式的的影影响响和和干干扰扰, , 要要注注意意避避免免洋洋泾泾浜浜英英语语。。44) ) 书书写写规规范范, , 卷卷面面整整洁洁。。卷卷面面不不整整洁洁, , 使使人人无无法法看看清清你你写写的的究究竟竟是是什么, 或影响批卷心理, 那么就可能按错处理。所以在写时, 应尽量先打草稿, 修改后再抄清楚。

( (33) ) 坚坚持持循循序序渐渐进进的的训训练练原原则则。。写写作作要要先先易易后后难难, , 先先短短后后长长, , 先先学学会会运运用用简简单单句句、、并并列列句句, , 后后学学会会用用复复合合句表达。

( (44) ) 注注意意文文章章的的讲讲评评。。

总总之之, , 通通过过这这次次的的评评卷卷, , 我我感感到到, , 只只要要我我们们思思想想上上重重视视, , 训训练练方方法法得得当当, , 经经过过初初中中持持续续有有效效的的训训练练, , 一一定定能能达达成成课程标准中的要求, 写出好作文。

3.中考英语作文“高分秘籍” 篇三

一、在学习中积累

要想作文得高分，就要在日常的学习中多多积累词汇、短语，借鉴优秀的范文及名言警句，为写作积累素材。主要可以从以下几方面入手：

1. 课标词汇是基础。一篇作文多数是由基本词汇写出来的，这些词汇主要来源于课标。因此，牢记课标词汇是写好作文的基础。

2. 掌握课标词汇和短语的用法。要想作文不扣分或者少扣分，有个要求就是作文的语病少。怎么能够减少语病呢？这就要求我们在平时的学习过程中反复练习，掌握课标词汇和短语的用 法。例如，对于“as soon as”“stop somebody from doing something”“other”“another”等的用法，很多学生就经常出错。

3. 高度重视同一个意思的多种表达方式。高分作文有个特点是：让老师发现你拥有丰富的词汇量，你的分数可能就高一些。这种能力由何而来？它是我们在平时学习过程中逐步积累起来的。比如：某年的中考作文，谈的是帮助他人的问题。同一个意思“帮助”，假如你只用一个动词“help”，岂不显得你词汇贫乏？假如你在作文中不断地变换方式，用“help”“give somebody a hand”“give a hand to somebody”“be in need of”等表达“帮助”的意思，岂不更好？像这样的例子还很多，比如，大家都觉得很简单又很基础的“表示姓名的方式”就有：“My name is Jim.” “I’m Jim.”“I’m called/named Jim.”“I’m a boy called /named /with the name of Jim.”表达年龄的方式有：“She is 12.”“She is 12 years old.”“She is aged 12.”“She is a girl of 12 （years old）.”“She is a girl aged 12.”很显然，使用高级一点的更好。

4. 加强练习，积累经验。学习语言最好的方法是运用，作文也不例外。我们要想作文得高分，必须经常练习，才能提高水平。

5. 充分利用范文。很多参考资料上都有范文，它们有很多值得借鉴的地方。我们怎么利用它们呢？首先，我们先不要看文章，自己先思考一下，假如你来写，你会怎么去写，会用到哪些词或者句子等。然后去比较，勾画出其中的好词佳句，并且把它们摘录在专门的作文册子上，供写作时选用。另外，背一些范文也是很有必要的。

6. 背诵一些谚语和警句。作文中如果出现恰当的谚语和警句，会有锦上添花的效果。

二、精心审题

很多同学看到作文后，下笔就写，这是不对的。因为这样很容易写偏题，写出病句，涂改后卷面又不整洁，影响得分。其实，会写作文的同学都知道，审题非常重要。那么我们审题时要做些什么呢？

1. 明确人称、时态、体裁等。在审题时，我们要弄清楚这篇文章主要使用的人称是第几人称，使用了什么时态，是什么体裁。解决这些问题后至少不会犯很严重的错误。例如，如果一篇文章本来应该是一般过去时，但你的每句话都用了一般现在时，你想想，那还能得高分吗？

2. 明确必须表达的要点。高分作文有个特点是要点齐全，如果漏掉一个要点，则要扣分。因此我们必须认真细读其要求，把必须表达的要点标出来。保证不漏掉任何一个要点。

3. 罗列出可能会用到的短语、句型，确定好使用哪个。

4. 确定好如何分段。就是要确定好将哪些要点放在一个自然段里面，首段、尾段打算写哪些。

三、耐心修改，提炼句子

很多同学写完作文后就感觉大事已毕，高兴地放下笔就了事了。其实，这时候，不妨从以下几个方面去修改，相信会让你受益匪浅的。

1. 巧妙地选择使用高级词汇、短语、句型等。当我们掌握了一定量的同一个意思的表达方法之后，在写作时会派上用场。这时为了展示你与众不同的能力，你务必要选择高级的。例如，某年中考的英语作文要求写“帮助老人的感受”。至于“老人”的表达法，有“old people”和“the old”。使用后者的同学自然能力比前者强。同样的道理，“病人”的表达法有“sick people”“patients”“the sick”，你认为使用哪个更能显示你的高水平呢？当然是“the sick”了。

2. 巧妙使用低级表达法代替自己的难点。我们写作时难免会遇到一些难以用英语表达的东西。怎么办呢？转换为最简单的表达法吧。例如，某年中考作文要求学生表达一个意思：帮助同学，可以增进友谊。很多学生翻译不了“增进”，面对这样的问题怎么办呢？为什么不换个说法呢？比如“If we help our classmates with their study and other things， we can make our friendship longer.”不就达到目的了吗？

3. 大胆改变句型，使之生辉。例如，我们将一些句子改为感叹句、复合句、强调句、反意疑问句，将句子改得更能显示出你的高水平和能力。何乐而不为呢？

4. 高度关注句与句 、段与段之间的衔接问题。务必做到过渡自然，衔接紧凑。

5. 适当引用谚语或警句，提高作文档次。

4.徐汇区中考一模英语作文 篇四

2017.1

一、文言文（39分）

（一）默写（15分）

1． 晨兴理荒秽。（《归园田居》）

2． 孤村落日残霞，一点飞鸿影下。（《天净沙·秋》）3．，弓如霹雳弦惊。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）4．

，千里暮云平。（《观猎》）5． 山水之乐。（《醉翁亭记》）

（二）阅读下面这首曲，完成第6—7题（4分）

水仙子•咏江南

元

张养浩

一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南。

6．曲中直接表达作者情感的句子是

。（2分）7．下列理解不正确的一项是（）（2分）

A.作者选取富有江南水乡特色的“烟水”、“芰荷”等景象来抒发情感。B.作者对秀丽的风光和宜人的景色加以描写来展现江南水乡美好的秋光。C.本曲写景远近交错，极富层次感，描绘出了令人心驰神往的江南美景。D.“看沙鸥舞再三”一句景物描写动静结合，体现了作者闲适自得的感受。

（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）

潍县署中寄舍弟墨第一书

读书以过目成诵为能，最是不济事。

眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。获取最新试题资料，请关注“给力语文”公众号。

且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！

8．本文选自《板桥家书》，是

朝文学家郑燮写给弟弟的一封家信。（2分）9． 用现代汉语翻译文中划线句，正确的一项是（）（2分）

A． 老吏史很辛苦，苏东坡很高兴不觉得疲倦。B． 老吏史觉得苏东坡很辛苦，东坡很畅快不觉得疲倦。C． 老吏史很辛苦，东坡很畅快不觉得疲倦。

D． 老吏史觉得苏东坡很辛苦，苏东坡很高兴不觉得疲倦。

10．作者反对“以过目成诵为能”的读书态度，认为读书要做到以下两点：（4分）（1）

（2）

（四）阅读下面语段，完成第11—14题（12分）

王荆公介甫，退居金陵。一日，幅巾杖履，独游山寺。遇数客盛谈文史，词辩纷然。公坐其下，人莫之顾。有一客□问公曰：“亦知书否？”公唯唯而已，复问公何姓，公拱手答曰：“安石姓王。”众人惶恐，惭俯而去。

11．解释下列加点词。（4分）

（1）退居金陵（）

（2）惭俯而去（）．．12．用现代汉语翻译文中画线句。（3分）

公坐其下，人莫之顾。

13．联系上下文，选择恰当的一个词填入文中方框内。（2分）有一客（徐

怒）问公曰：“亦知书否？”

14．这篇文章讽刺了

这一类人。（3分）

二、现代文（41分）

（一）阅读下文，完成第15—19题（19分）

①做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。读书时，遇到好词佳句随手摘抄，心有所感顺便写下，（）能加深印象，积累知识，（）方便日后检索，为作文治学打下基础。

②前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学，做笔记的习惯从未间断，60余年积累笔记近百册，共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据，做笔记是他治学研究、著书立说的基础。（1）此外，在他看来，相对于长篇大论的学术文章而言，笔记可长可短，有简洁之美。（2）笔记实乃学术界的小品文。获取最新试题资料，请关注“给力语文”公众号。

③钱钟书读书也爱做笔记，从上世纪30年代到90年代一直坚持，单是外文笔记就达200多本、3.5万多页。其笔记不仅数量惊人，内容也广袤博杂，从精深博雅的经史子集，到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史，古今中外，无所不容。把这些笔记前后参照、相 2 互引证、融会贯通后，才有了如《管锥编》里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。

④蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤笔”，即不能勤于做笔记。他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”，“但往往为速读起见，无暇把这几点摘抄出来，或在书上做一点特别的记号”，这样的后果是不易检索，需要用的时候“几乎不容易寻到”。获取最新试题资料，请关注“给力语文”公众号。

⑤可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤；而对于普通读者来说，做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识，为陶冶性灵，还是只为娱乐消遣，遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之，这文字便会在我们内心加深一层印象，日久天长，这笔记本便成了我们平日读书精华之积累，是我们知识丰富、心灵成长的记录，是一种珍贵的纪念。

⑥做笔记需要时间，如钱钟书做一遍笔记的时间大约是读这本书的一倍。但当你将做笔记看成是读书的一部分，认识到做笔记的益处，便不会认为这时间白白浪费了。现在人们的生活节奏越来越快，唯独读书不能快，做笔记不能急躁。

⑦读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。（有删改）

15．第①段括号内应填入的正确选项是（）（2分）

A．因为„„所以

B．虽然„„但是

C．即使„„也

D．既„„又 16．根据上下文内容，将下面两句话分别填入文中（1）、（2）处。（4分）

A．为笔记既多，以之汇入论文，则论文充实矣；作文既多，以之灌于著作，则著作不朽矣。

B．做笔记可以自抒心得，亦可以记录人言；其态度可以严肃，亦可以诙谐，随意挥洒，有如行云流水，一任天机。

（1）处

（2）处

17．文章②③两段已经写了顾颉刚和钱钟书的事例，为何还要写第④段的内容呢？简要分析。（5分）

18．本文的论点是

。（3分）19.以下一段内容放在文章第段和第段之间更好，理由是

（5分）

做笔记固然重要，但经常温故笔记更重要。只记笔记却不温习，容易遗忘，时常巩固方能加深记忆，需要用时才能信手拈来；此外，温故而知新，在翻阅读书笔记时，往往能够前后贯通，发现新的问题。

（二）阅读下文，完成第20—25题（22分）

守护者

[丹麦]福劳德·奥尔森

①①两天前我随一个政府代表团从丹麦来到阿富汗，与当地官员就允许遣返非法移民丹麦的阿富汗人的问题进行会谈。阿富汗是世界上最贫穷的国家之一，长年处于战火之中，成千上万的阿富汗人逃离家乡寻找避难所。

②我此程的最后一站是个墓地——多年前，丹麦一个著名探险者埋葬于此，因此去他的墓地献花也列入了此次匆匆的行程中。tǎn（）诚地讲，我有一些疑虑：在阿富汗经历了无情的动荡浩劫后，那个丹麦人的墓地是否依然在那里。

③司机哈米德锁上装甲车，朝着斑驳的墓地木门走了过去。灰色的墓地围墙高达3米，门锁着。他敲了几下，用普什图语喊着什么。这是一月周五的下午：天空湛蓝，寒风刺骨。我特意绕道而来。获取最新试题资料，请关注“给力语文”公众号。

④左边那扇木门开了一条缝，一个12岁左右的阿富汗男孩和哈米德聊了几句后，允许我们进去，随后用生锈的铰链从里面把门反锁。在紧闭的围墙之内是一块足球场大小的墓地。干枯冻僵的小草从一层薄雪中挣扎出来，覆盖在地面和零碎的鹅卵石上。几棵低矮的树和这个地方其他树木一样，将光秃秃的灰色枝丫懒散地伸向天空。零星分散的墓地和各块墓碑却保持得很好。向右望去有一个小小的石头小屋，有一扇暗色的反光窗户，房顶是一片斜放着的铁皮。两只昂首挺胸的小鸡走过来，伸长脖子来看看门口到底发生了什么。

⑤男孩声音温和，但语气很坚定，双手插在口袋里。他装作没有受冻，但是他上身穿着薄薄的破烂不堪的黑色夹克，下身的蓝色运动裤被塞进一双绿色橡胶靴子中，这靴子似乎没法帮他抵御阿富汗的冬天。

⑥他看着我的眼睛，称自己是这个墓地的守护者。他想知道我们此番为何而来，哈米德翻译说。

⑦我告诉了男孩丹麦探险家的故事，并且非常仔细地念出他的名字。突然，一个叮叮当当的金属声从小屋黑色的窗户后面传来。又一个穿着橡胶靴子的男孩走了出来，不到9岁的样子。他右手拿着一个蓝红绿相间条纹的风筝，眼中满是疑虑。获取最新试题资料，请关注“给力语文”公众号。

⑧这个守护者马上直接带我们去丹麦人的墓地，走了不到30步，就位于大门的左边。红红的墓碑在那里矗立五十多年了，很脏，但是完好无损。碑文清晰可辨。灰砖石勾勒出墓地的大小。小的男孩子流着鼻涕，扯着风筝线靠了过来。我弯下腰，将松树花环放在墓碑下面。松树的绿色照亮了灰色的尘土。有那么一瞬，我大脑一片空白，然后听见自己的嘴在轻轻地说：———我觉得没人能想象得出一场这样的会面。

⑨后来守护者解释说，拿着风筝的男孩是他的弟弟。他们和一个老伯伯一起住在墓地的那间小屋里，老伯伯现在外出做生意了。在返回木门途中，我摸了下口袋，找到几张当地纸币和一块巧克力。守护者深鞠一躬接受了我小小的馈赠。他把钱叠好，插进口袋。他弟弟目不转睛地盯着巧克力。守护者打开包装，咬了一口，把剩下的递给他的弟弟。

⑩告别时，守护者问我，墓碑底部探险家名字下面写的是什么。我望着墓碑，想起了一首著名的丹麦圣诗的第一句：愉悦前行———始终勇往直前。

② 4

（有删改）

【注释】①福劳德·奥尔森：丹麦高级警务官员。②普什图语：阿富汗官方语言。

20．根据拼音写汉字（2分）

tǎn（）诚

21．阿富汗经历了无情的动荡，作者眼中的阿富汗至今没有完全摆脱浩劫的影响，表现在（）（多选题）（3分）

A．阿富汗的整体环境显得萧索。B．阿富汗的气候恶劣寒冷刺骨。

C．众多阿富汗人逃离家乡避难。D．丹麦不愿意接纳阿富汗非法难民。

E．阿富汗百姓的生活贫困艰难。

22．第⑨段中，男孩不卑不亢地用深深的鞠躬回馈我赠予的钱物，体现了他

的特点，文中同样能体现他这一特点的内容概括为

。（4分）23．第⑧段为何作者觉得“没人能想象得出一场这样的会面”？（4分）

24.作者以圣诗“愉悦前行—始终勇往直前”作为全文结尾，对其意图理解正确的一项是（）（3分）

A．作者用墓碑上刻着的诗句回答男孩的提问，完整记叙事件，使叙事有始有终。B．作者用诗句表明对埋葬于此的丹麦探险者的追念，呼应文章开头寻找墓地的内容。C．作者用诗句既表达了对探险者的敬意，又赞美阿富汗男孩的生活态度，一语双关。D．作者用圣诗表明对此行所见所闻的感悟，充分表达了他对愉悦人生的渴望。25．阅读全文解释标题“守护者”的含义。（6分）

（1）

（2）

三、综合运用（10分）

2016年11月18日14时07分，举国欢腾。在太空遨游了33天的神舟十一号飞船返航成功，为世界载人航天事业再添新彩。校园里，大家对该事件也十分关注。学校准备举办以“航天梦”为主题的校园活动。

26．在活动策划过程中，同学间产生了以下对话，请你根据上下文补全对话内容。

策划者甲：“你知道吧，在我国21名航天员中，吴杰、李庆龙二人兼任教练员，他们从未飞上过太空。我认为他们的相关材料不能入选本次活动的宣传栏，他们只是幕后人员，功绩远不如那些在太空遨游的航天员们。”

策划者乙：“

（1）

。” 策划者甲：“

（2）

。我们就给吴杰、李庆龙的材料做一块展板，你给展板起个标题来突显‘航天梦’这个主题吧。”

策划者乙：“ 我想了两个，一个是‘天路基石’，一个是‘飞天英雄’，你选一个合适的吧。”

策划者甲：“

（3）

。”

策划者甲：“还有一件事想听听你的建议，学校打算近日给返航的英雄们送一面锦旗，你帮我看看这里四句中哪一句印在锦旗上最合适？” 再创辉煌

中华崛起

尽心尽责

为民造福

九天探秘

神舟圆梦

忠于职守

敬业正直

策划者乙：“我觉得

（4）

好，此时送给那些航天英雄们最贴切。”

策划者甲：“太好了，和你交谈很有收获。”

四、写作（60分）

27．题目： 我的坚持

要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

2017徐汇区初三语文一模参考答案

一、文言文（39分）

（一）默写（15分）

带月荷锄归；轻烟老树寒鸦；马作的卢飞快；回看射雕处；得之心而寓之酒也

（二）阅读下面这首曲，完成第6—7题（4分）6．（2分）爱杀江南7．（2分）D

（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）

8．（2分）清9（2分）B10．（4分）（1）深入研究

（2）选择精华

（四）阅读下面语段，完成第11—14题（12分）

11．（4分）（1）居住 安居（2）离开12．（3分）王安石坐在他们的下首，没有人看他。13．（2分）徐14．（3分）傲慢无礼等（意思对既可，如目中无人、自命不凡、夸夸其谈、自以为是„„）

二、现代文（41分）

（一）阅读下文，完成第15—19题（19分）15．（2分）D16．（4分）A

B

17．（5分）答题要点：指出蔡元培事例与前两个事例的差异（2分），明确运用了对比论证（1分）所突出的分论点——对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤（2分）。18.（3分）读书应该做笔记

19.（5分）⑥

⑦（1分）

答题要点：概括材料内容——温故笔记很重要（1分），可抓住过渡句 “做笔记固然重要，但经常温故笔记更重要”分析本段和之前段落的关系——层进（2分）；可借助第⑦段首句明确第⑦段是对前面所有内容的汇总（1分）。获取最新试题资料，请关注“给力语文”公众号。

（二）阅读下文，完成第20—25题（22分）20．（2分）坦21．（3分）A C E

22．（4分）（1）自尊

尽管寒风刺骨，穿着单薄的男孩还要装作没有受冻 23．（4分）答题要点：阿富汗饱经动荡/战乱（1分），时隔此五十多年（1分），一个外国人/非本民族人（1分）的墓地被保护得如此完好（1分），能让我得以祭拜。24.（３分）Ｃ

B/Ｄ（１分）

25．（6分）（1）答题要点：小男孩在生活处境如此艰难的情况下还能保护好墓地，是称职的墓地守护者

（2）在阿富汗动荡的局势中，男孩仍然坚守了诸多高尚品质是美好人性的守护者（民族精神的守护者）获取最新试题资料，请关注“给力语文”公众号。

三、综合运用（10分）

26．（1）答题要点：表明不同意见。指出两人在航天事业上的贡献，如：他们身为教练员，培养了众多航天员，为航天事业的发展默默奉献，值得我们敬佩，应该加以宣传。（4分）（2）答题要点：表明对策划者乙的赞同（1分）（3）天路基石（2分）

（4）九天探秘

5.徐汇区中考一模英语作文 篇五

英语模拟试题

（二）（全卷共八个大题满分：150分考试时间：120分钟）

注意：

全卷分为第I卷和第II卷，第I卷的答案做在答题卡上，第II卷的答案做在试卷上。II．单项选择。（每小题1分，共20分）

从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。21.Therelots of fish in this river years ago.A.is

B.are

C.were

D.was 22.He celebrated hisbirthday not long ago.A.thirty-nineB.thirty-ninethC.thirty-ninth

D.fourtieth

23.I don’t know when Itime.But I will come to see her as soon as I time.A.have, have

B.will have, will haveC.will have, have

D.have, will have 24.I’m afraid he is not workingthese days.A.enough hard B.enough hardlyC.hardly enoughD.hard enough 25.It’strain ride from here to that city.A.8 hour

B.8 hours

C.8 hours’

D.a 8-hour26.Many people came our cotton.A.help pickB.to help pickC.helped pick

D.helped picked 27.Look!the bird is!

A.What strange B.How strangeC.What a strangeD.How strange a 28.Their teachers give more homework than.They aren’t as lucky as us.A.we do

B.us do

C.ours do

D.ours does 29.Have you ever some vegetables on your roof? It’s really interesting.A.try to growB.tried to growC.try growingD.tried growing 30.It was a terrible accident.Ten died, and all the rest badly.A.was injuredB.were injuredC.was hurt

D.hurt

31.It’s not our dog.It is.A.else someone

B.else someone’sC.someone’s else

D.someone else’s 32.Only father worked in our family, so we could saveA.little

B.a littleC.few

D.a few

33.Japan is amongin the world thought it’s very small.A.develop country

B.developing countries

C.more developed countries

D.the most developed 34.If you can’t help him,A.so can I

B.so can’t I

C.neither can I

D.nor I can

35.A: Did you havesmall breakfast.A.a, a

B.，C., a

D.a，36.It’s such bad weathour flight will be canceled(取消).A.that

B.if

C.whenD.how 37.Do you still remember the day we said goodbye to each other?

A.who

B.whichC.when

D.in that 38.Heunder a tree in the park.A.found lying

B.was found lying

C.was found to lie

D.was seen lie 39.We have never seen lovely bird before.A.so

B.so aC.such

D.such a

40.When do you supposethe exam?

A.will we have

B.we will have

C.are we going to have

D.if we will

III．完形填空。（每小题1.5分，共15分）

根据短文内容，从A、B、C、D四个选项中选出一个能正确填入相应空格内的最佳答案，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

No one wants to look silly or do the wrong thing at a new job.is important to make the right impression(印象)from the very first day.You will face new people.You will be in a new place.Itdifficult to know what to do.Here are five tips to help you make it through the first day at a new job:

1.impressions can last forever.Make sure you make a good one.Before your first day, find out your new job has a dress code(rules about what you can wear to work).If so, be sure to it.No matter what, always be neat and clean.2.Get to work on time.Givean extra 15 minutes to make sure you arrive on time.3.Pay attention to introductions.One of the first thingsyour supervisor（工头）may do is to introduce you to workmates.These workmates will be important to you.They are the who will answer your questions when the boss is not around.4.Ask plenty of questions.Make sure that your supervisor has told you what is expected of you.If he or she has not told you your duties, ask for a list.Set and weekly goals for yourself.5.the first one to leave.Observe(观察)what your workmates do around quitting time(下班时间).It does not

look good for you to be anxious to leave.41.A.It

B.ThisC.ThatD.One 42.A.maybeB.may beC.mustD.must have 43.A.GoodB.BadC.DeepD.First 44.A.thatB.if

C.whyD.how 45.A.readB.understandC.followD.make 46.A.othersB.yourselfC.your boss

D.you 47.A.who

B.whoseC.whatD.that 48.A.person

B.one

C.ones

D.places

49.A.dayB.dailyC.day’sC.Can’t be

D.every day D.Find out

A.Mark’s strange idea

B.Mark’s experiment D.Mark’s dream

B.help buy medicine for the poor D.to save money

C

A young father was visiting an old man.They were standing in the old man’s garden and talking about children.The

C.Mark’s year without money A.collect money for the poor

50.A.Always beB.Never be

IV.阅读理解。（每小题2分，共30分）

阅读下列材料，从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

A

Danish(丹麦的)family were on a camping holiday in the south of Italy.There were the two parents, their children and a rather old grandmother.Unfortunately, the grandmother became ill and died, very quickly.They didn’t know what to do.They couldn’t speak Italian and they didn’t have much money.Their holiday was nearly.C.tell people not to live a wasteful life

over, so they decided not to tell the police.They decided, instead, to wrap(裹)the grandmother in the tent, tie her on the roof(顶)of the car and drive home to Denmark(丹麦).They drove day and night until they reached the north of Italy.They felt very tired and decided to spend the night in a hotel in a small town.They left the tent and the grandmother on the top of the car.The next morning when they left the hotel, they found that the car was missing.Someone stole it during the night.51.The Danish family spent their holiday ______.A.in the south of DenmarkB.in the north of ItalyC.between Denmark and Italy.D.in the south of Italy

52.During the holiday, the old woman ____ and died quickly.A.had a fallB.had an accidentC.fell into the riverD.fell sick 53.____, they decided to take the old woman home.A.As none of them spoke Italian and there was little money leftB.Because they didn’t know the policeC.As they had no money

D.Because they were afraid of the police in Italy.54.From the passage we know that _____.A.they drove in the day and rested at nightB.someone stole the car with the old woman.C.they left the car outside in order that someone could steal itD.the family would be happy.B

Can you live for a year without spending any money? Just ask Mark Boyle.Mark, 30, was a manager of a food company in the UK.He gave up his job last year to live in a caravan(大篷车)near England’s city of Bath.There he grew his own food and used junk that other people threw away.He used fish bones with wild seed to brush his teeth and old newspapers as toilet paper.He grew vegetables, mush-rooms and nuts on a small piece of land and sometimes ate leftovers（剩菜剩饭）from restaurants.Mark said he did these things because he doesn’t want to live a wasteful life.“There are people going hungry on the other side of the world;there are people who died without medicine, food and clean water,” he said.“We’re over there in the West spending crazy amounts of money on luxuries(奢侈品),” Mark told the BBC.Mark lived for a year without spending any money, but he didn’t expect people to follow his example.He just wanted to send the message to people to “consume(消费)a bit less”.He plans to continue his happy life.young man said: “How strict should parents be with their children?” The old man pointed to the line between a big tree and a

young one.“Please untie the lie,” he said.Thee young man did so and the small tree bent(弯曲)over to one side.“Now tie it again,” said the old man.So the tree was straight again.Then the old man said, “It’s the same with children.You must be strict with them, but sometimes you must untie the line to see how they’re getting on.When you find that they’re ready to stand alone, you can take the line away.” 57.The line in the passage was used _____.A.for hanging clothesB.helping the big treeC.helping the young tree

D.A & C 58.According to the story, which of the following is right?

A.Children always need strict rules

B.Children don’t need strict rules at all.C.Children should be given freedom even if they are still young

D.Rules are important in children’s development though they’re sometimes uncomfortable.59.We can see from the story that _____.A.the young man liked learning from the oldB.the young man was one of the old man’s relatives

C.old people can take better care of young children than the children’s own parentsD.the old man was a very wise one 60.The young man and old man were talking about _____.A.how to grow trees

B.how to make trees straight

C.how to guide young children

D.when to free children

D

As we know, the common ways of putting out a fire are cooling, stifling（抑制）, isolating and restraining.Why is hot water better than cold water in putting out a fire? When hot water is put on a fire, it not only cools whatever is burning, but also reduces the oxygen（氧气）around it because of the steam（蒸汽）created.Once the fire is out of oxygen, it will be quickly brought under control.These layers of steam make a large-scale stifling effect(效果)so that the fire is quickly put out.Relevant data（数据）shows that when the steam in the air adds up to 35% or the oxygen in the air is reduced(减少)to 17%, the fire will go out.Even the largest fire will be put out.It is clear that putting out a fire with hot water is much better than using cold water.Research shows that using boiling water to put out a fire is five times better than using hot water, and

ten times better than cold water.In tests, one liter of hot water per second had the same effect as 20 to30 liters of cold water per second.If using boiling water, five firefighters can finish the work of ten using cold water.Using hot water to put out fires is very useful and should be widely used, but when putting out the fire, people must be careful not to be burnt by the boiling water.61.People use to put out a fire usually.A.fire

B.cold water

C.hot water

D.spray

62.If , the fire will go out.A.oxygen in the air increasesB.oxygen in the air is reduced by 17℅ C.oxygen in the air is reduced to 17℅

D.steam completely takes the place of oxygen in the air 63.Boiling water isthan cold water in putting out a fire.A.once better

B.four times better D.ten times better B.we should use steam

C.five times better

64.in distinguishing fires.A.we should stop using cold water

C.we should make wider use of hot water D.hot water is perfect A.Hot water

B.Hot water or cold water? D.Why not use hot water more?

65.What’s the best title of the passage?

C.How can we put out a fire?

第II卷（共55分）

V．完成句子。（每空1分，共15分）

根据所给提示，完成句子。每空一词，含缩略词。66.His brother hardly ever does any housework.(反义疑问句)His brother hardly ever does any housework,（对划线部分提问）do you write to each other?

68.He said to me, “Can you move your car a little?”（间接引语）He I could move my car a little.69.I’m interested in all my school subjects.（同义转换）I in all my school subjects.70.你每周花多少时间做家务？(完成译句)

How much time do youhousework? 71.Have you taken his yet?(温度)72.That country was divided into.(半)

73.Don’t you think it to do some reading every day?（需要）74.Not everybody understood what the speaker.(意思)

75.If a kid feeds on themilk, he will have an terrible illness.(问题)VI．口语应用。（每小题1分，共5分）

阅读下面对话，从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话，并将其番号填入题前括号内。A: Sam, we haven’t gone out for over a month.Let’s go somewhere this evening.（）B: Fine, Where would you like to go?76A: A new play is on this week.Let’s go and watch it, shall we?（）B: Do you know what people think of it?77（）A: How about the film Dancer in the Dark?78B：We’ve already seen it.Don’t you remember?

（）A: Then let’s go to the neighborhood cinema.79B: Good.What time does it start?（）A: 15 minutes ago.80

B: Well, I guess all we can do is to stay home and watch television.A: I was afraid you’d say that.Now it will take me another month to get you interested in going out.A.The newspaper said it was the worst play of the year.VII．短文填空。（每空2分，共20分）

B.Oh, come on, Sam.根据下面短文内容，C.The film Walking in the Rain is on.在短文后的空格处填上一

D.To see a film or to watch a play? E.I don’t think so.个恰当的词，使短文完整、通顺。

It’s hard to make friends if you stay at home alone all the time.Get of the house and do things that will put you in touch withpeople.It’s easier to make friends when you have similar interests.Don’t beto show people what you are really good at.about the things you like and do best.People will be interested in you if there is something interesting about you.Look at people in the when you talk to them.That way, they will find it easier to talk to you, or people mayyou are not interested in them and may stop being interested in you.Be a good.Ask lots of questions.an interest in their answers.Try to make friends with the kind of people you really like, respect, and admire(崇拜 with those who are easy to meet.Be friendly with a lot of people.That way, you’ll have a bigger group of people to from and have more chances for making friends.VIII．书面表达。（15分）

亲爱的同学，中考过后你将有很长的假期，为什么不做一回志愿者以使自己的假期更有意义呢？○

2词数：80词左右；文中不能出现自己的姓名和所在学校名称。请以I will volunteer 为题作文，要求如下：

○

6.中考一模作文：琢磨 篇六

一路上，人们有的穿背心，有的穿短袖，还有的甚至打起了遮阳伞!走进教室，我就像钻进蒸笼一样哗啦啦地淌汗，觉得自己随时要熟了。这时一阵风吹过，我以为救星来临，可是，这风却像热浪一般滚滚向我袭来反而让人更难受了。这时，空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，树木都无精打采的，懒洋洋地站在那里。我的脸红扑扑的，像喝几大碗米酒似的!身上的汗水湿透了衣裳，衣服死死黏在身上非常难受。这一天我都无比烦躁，连上课的内容也不大听得进去。

第二天，妈妈把我从被窝里揪了出来，我睁开眼睛，感觉自己的手冻得冰凉，就添了两件衣服，可是还觉得不暖和。老妈就翻箱倒柜给我找了件毛衣。这时，我才感觉不那么冷了。“快快……要迟到了!”妈妈不停地喊道。我匆忙背上书包往外跑。刚出门，一阵寒风吹来，我不禁打了个哆嗦，仿佛一下从南方穿越到了北极，冻得我牙齿直打架。我顾不上再回头拿棉衣，直奔车里去了。一路上，我看到人们都穿着厚厚的毛线衣，有的甚至穿起棉衣。虽然我身着毛衣，但还是冻得鼻涕止不住地往下淌，像关不掉的水龙头。这一天下来，我多么想转移注意力来摆脱这位“寒冷客人”，可是都徒劳无功。我甚至都有那么一丝丝想念昨天的天气了……

7.中考英语作文的“写”与“作” 篇七

所谓“写”的过程应该与中文写作没有很大区别,无非是扣题,构思,表述。唯一要特别注意的是,写英语作文时,要求的字数比较少,所以在文章的结构上更须注意突出重点。在非重点部分,不要随意发挥,而应尽量直奔主题。以The English Teacher I Admire Most为例,文章的重点应该是讲述你为什么最敬佩他(她);他(她)有什么特别之处;你怎样看待他(她);他(她)是怎样成为这样的老师的等等。你可以状貌,但主要应该 “写神”,状貌应该简短,只起铺垫作用。写这篇文章当然离不开叙事,你可以叙述一件或多件事,这一件或多件事各自所占的分量应该有分寸,应能使整篇文章保持平衡。叙事时应该直奔主旨。英语写作非常注重主旨句,即能够统摄全文或者全段的句子。这个句子最好出现在文章的开头,然后在文章的结尾处用不同的表述呼应这个句子。例如,有一篇例文的第一句是这样的:She takes us into the magical English world(她带领我们进入充满魔幻的英语世界)。这就是一个非常有力的主旨句,足可吸引读者,让读者相信作者心中对老师确实有一种毫无保留甚或“五体投地”的敬佩,接下来就会有兴趣了解老师究竟有怎样的魔幻般的力量,让学生如此着迷。这篇文章的结句是her charisma is unbelievable(她的魅力是难以置信的),非常有力度,charisma与unbelievable两个词巧妙地呼应了magic这个词。文章需要主旨句,每个段落最好也要有这样非常有力的主旨句。构思完成以后,就是落笔表述的过程。这个过程应该迅速,最好能够一气呵成,不要过多地顾忌是否犯了语法错误,或者表述是否清楚。因为在完成了 “写”以后,你还有一个“作”的过程。

所谓“作”,就是“精雕细作”。英语初学者常常觉得自己眼高手低,想表述的意思难以成文,本来很精致的“意”却表现为颇为笨拙的“文”。这当然与我们掌握的词汇有限有关。但是,我们有限的词汇与表达,经过适当的调度与搭配,还是可以“作”出好文的。

处理完了表述问题,就进入了“深加工”阶段。英语写作最强调韵律感,即使是高深的学术文章,读起来常常也会很有“乐感”。这种“乐感”主要来自于句子结构的变化与组合。简而言之,就是长短结合,错落有致。英语的句子结构变化比较多,但我们在写作时受汉语的影响很深,写出的句子常常整齐划一,缺少变化。在加工时,就要有意地把某几个简单句加工成一个复合句或者复杂句。还应注意每一个句子的主语是否都是“人”(从头到尾都是he或者we),是否可以用一个抽象名词或者一个ing结构来充当其中某些句子的主语,以此构成主语的变化;在一个“意群”中,是否每个句子都是以主语开始;每个句子的谓语动词是否都是一个简单的动词,能否把其中的某一个或几个改成词组;能否构成一个又一个“短句+长句+短句”的意群组合;对于每一个表述,都要想想这种表述是否太中文化,用英语是否有更简单的表达。

中考英语作文试题的评判标准主要是:作文是否内容丰富、语言正确、表达流畅,若略有变化则为上乘。