《吴德基传》阅读答案

《吴德基传》阅读答案（精选4篇）

1.《吴德基传》阅读答案 篇一

吴宽，字原博，长洲人。以文章品行在诸生间有声望。成化八年(1472)时，会试、廷试都是第一，被授予修撰。侍奉做太子时的孝宗，年限满了进位右谕德。孝宗即位后，凭以前孝宗跟随他学习的功劳迁任为左庶子，参预修订《宪宗实录》，进位少詹事兼侍读学士。

弘治八年(1495)擢升为吏部右侍郎。继母去世丁忧，吏部官职空缺，皇帝命令虚位以待。服孝满后还任原职，转任吏部左侍郎，改任掌管詹事府，进入东阁，专门掌管诰敕，仍然侍奉作太子的武宗。宦官阉竖多不愿太子亲近儒臣，屡次以有事情来间断讲读。吴宽率领他的同僚上疏说：“在东宫讲学，一到寒暑风雨时节就停止，初一十五节令节日就停止，一年不过几个月，一月不过几天，一天不过几刻。这样讲学的时间少，停讲的日子多，岂能再用其他的事情妨碍诵读。古人八岁跟从保傅，就居住寄宿于外面，是想让孩子离开身边小人，亲近正人。百姓都是这样，何况太子是天下的根本呢?”皇帝嘉许了。弘治十六年(1503)吴宽进位礼部尚书，其余像以前一样。早先，孝庄钱太后驾崩，廷议孝肃周太后是万岁爷的皇后，一并葬在裕陵，祔在睿庙中祭祀，礼仪上都适宜。到这时，孝肃驾崩，将祔在宗庙中，皇帝始终以一并祔庙有疑义，下旨礼官集体讨论。吴宽说《鲁颂閟宫》、《春秋》考仲子的宫都另立庙，汉代、唐代也是这样。恰好大臣们也多主张别立庙，皇帝于是听从了。当时词臣名望厚重的，吴宽为最高，谢迁次之。谢迁已经入阁了，曾经对刘健说，想援引吴宽共同举政，刘健坚持不从。过些日子又说：“吴公科第、年齿、闻望都比谢迁我强，我确实自己很惭愧，难道是对吴公有私心吗?”待到谢迁引退后，举荐吴宽代替自己，也不能用他。朝廷内外都为他惋惜，而吴宽很安然，说：“我当初的希望就没有想到入阁。”七十岁后，数次称病，皇帝都安慰挽留，竟然死在官任上。赠授太子太保，谥号文定。授予长子吴奭为中书舍人，补授次子吴奂为国子生，这是很少见的。

吴宽品行高洁，不作激烈矫厉的举动，而以正道自守。无书不读，诗歌文章有典范准则，再加上擅长书法。家有几顷田，曾用它周济亲朋故旧中的贫困的人。友人贺恩患病，他将他搬到自己家中，早晚看视。贺恩死了，吴宽为他穿了一个月丧服纪念他。

2.泛吴松江 阅读答案翻译赏析 篇二

1.诗歌前两句描绘了怎样的情景?  （3分）

2.请从修辞手法的角度，赏析诗歌的后两句。（3分）

3.《泛吴淞江》里 诗中_____一―词写出了天色已晚，_____―一词则强调了诗人泛江已久。

4.”惟有鹭鸶知我意“，”我意"指的是什么？

答案：

1.天色己晚，余晖从稀疏的苇蓬缝隙里漏进船舱，但诗人仍无意过江，吟诵声在苍茫的江面上显得格外清晰和孤寂。

2.拟人（反衬、衬托亦可）示例一：拟人手法。诗歌赋予鹭鸶人的情态，鹭鸶如同知己一样知晓诗人的心思，频频对窗，使诗人在孤寂中获得宽慰。    示例二：反衬手法。诗人用“唯有”鹭鸶“翘足对窗”来宽慰自己，反衬自己的孤独，表现了诗人被贬后的寂寞和苦闷。

3.《泛吴淞江》里 诗中“斜阳”一―词写出了天色已晚，“半日”一―词则强调了诗人泛江已久。

4.我意的意思是：我所想的心事。其中，心事暗示了官场的险恶，点出了自身的孤独。

诗人正直敢言，所以屡遭贬斥。现在徜徉水上，只有水鸟善解人意，与其相伴。

3.《吴德基传》阅读答案 篇三

吴猎，字德夫，潭州醴陵人。登进士第，初主浔州平南簿。时张栻经略广西，檄摄静江府教授。刘焯代栻，栻以猎荐，辟本司准备差遣。

光宗以疾久不觐重华宫，猎上疏曰：“今慈福有八十之大母，重华有垂白之二亲，陛下宜于此时问安上寿，恪共子职。”辞甚切。又白宰相留正，乞召朱熹、杨万里。时陈傅良以言过宫事不行求去，猎责之曰：“今安危之机，判然可见，未闻有牵裾折槛之士。公不于此时有所奋发，为士大夫倡，第洁身而去，于国奚益!”傅良为改容谢之。

宁宗即位，迁校书郎，除监察御史。上趣修大内，将移御，猎言：“寿皇破汉、魏以来之薄俗，服高宗三年之丧，陛下万一轻去丧次，将无以慰在天之灵。”又言：“陛下即位，未见上皇，宜笃厉精诚，以俟上皇和豫而祗见焉。”会伪学禁兴，猎言：“陛下临御未数月，今日出一纸去宰相，明日出一纸去谏臣，昨又闻侍讲朱熹遽以御札畀祠，中外惶骇，谓事不出于中书，是谓乱政。”猎既驳史浩谥，又请以张浚配享阜陵，议皆不合。出为江西转运判官，寻劾罢。

久之，党的禁驰，起为广西转运判官，除户部员外郎、总领湖广江西京西财赋。韩侂胄议开边，猎贻书当路，请号召义士以保边场，杜越境诱窃以谨边隙。且谓：“金人惩绍兴末年之败，今其来必出荆、襄逾湖。”乃输湖南米于襄阳，凡五十万石;又以湖北漕司和籴米三十万石分输荆、郢、安、信四郡;蓄银帛百万计以备进讨;拔董逵、孟宗政、柴发等分列要郡，厥后皆为名将。

西事方殷，猎为讨叛计，请于朝，以王大才、彭辂任西事，仍分兵抗均、房诸险，漕粟归、峡以待王师。及曦诛，除刑部侍郎，充四川宣谕使。朝廷命旌别淑慝。以敷文阁学士、四川安抚制置使兼知成都府。嘉定六年召还，卒，家无余资。蜀人思其政，画像祠之。

猎初从张栻学，乾道初，朱熹会栻于潭，猎又亲炙，湖湘之学一出于正，猎实表率之。有《畏斋文集》、奏议六十卷。谥文定。

(选自《宋史·吴猎传》有删节)

【注】畀bì，给予。畀祠，给予祠禄。祠禄本是宋代一种优待官僚士大夫的政策，只领俸禄而不需要做事。后来成为当权者处理政治敏感人物的一种手段，成为一种不公正待遇，朱熹、杨万里都曾经遭受这种待遇。

8.对下列加点字的解释，不正确的一项是( )

A.陛下宜于此时问安上寿，恪共子职 恪：恭敬

B.时陈傅良以言过宫事不行求去 行：成功

C.上趣修大内，将移御 趣：喜好

D.西事方殷，猎为讨叛计，请于朝 殷：紧急

9.下列各句之中，加点词的意义和用法都相同的一项是( )

A.以俟上皇和豫而祗见焉 郑亡，子亦有不利焉

B.昨又闻侍讲朱熹遽以御札畀祠 臣具以表闻

C.今其来必出荆、襄逾湖 以故其后名之曰“褒禅”

D.乃输湖南米于襄阳，凡五十万石 乃不知有汉，无论魏晋

10.把第Ⅰ卷文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。(9分)

(1)公不于此时有所奋发，为士大夫倡，第洁身而去，于国奚益!(4分)

(2)猎贻书当路，请号召义士以保边场，杜越境诱窃以谨边隙。(5分)

11.第Ⅰ卷文言文中，传主吴猎为人为官有哪些特点?请简要概括。(5分)

参考答案

8.C (“趣”通“促”，催促)

9.B (介词，用。A.代词，他 / 句末语气词;C.代词，他们，指金人 / 代词，那;D.连词，于是，就 / 竟然)

10.(9分)(1)您不在这个时候奋发有所作为，做士大夫的表率，(而)只管洁身自好地离开，对国家有什么好处?(1个分句1分，4分)

(2)吴猎写信(送)给当政的人，请求号召义士来保卫边界，杜绝过境引诱盗窃现象来谨防边境的漏洞。(5分)

11.(5分)以国事为己任;敢于直谏;有战略眼光;有识人之才;为官清廉。

(每点1分，大意正确即可)

参考译文：

吴猎，字德夫，潭州醴陵人。进士及弟，起初为浔州平南县主簿。当时张栻治理广西，发公文派他代理静江府教授。刘焯接替张栻，张栻把吴猎推荐给他，征召为本州准备差遣。

光宗因病很久不去觐见重华宫，吴猎上奏疏说：“现在慈福宫有八十岁的祖母，重华宫有年老的双亲，陛下应当在这个时候问安祝寿，恭敬地尽到儿子的职责。”言语非常恳切。又告诉宰相留正，请求召回朱熹、杨万里。当时陈傅良因为进言过宫觐见的事不成功请求离职，吴猎责备他说：“现在安危的关键，清晰可见，没有听说有敢牵着衣襟，攀折殿槛进谏的人。你不在这个时候奋发有为，做士大夫的`表率，(而)只管洁身自好地离开，对国家有什么补益?”陈傅良因此改变神情向他谢罪。

宁宗即位，迁升为校书郎，授任监察御史。皇上催促整修皇宫，将要迁移车驾，吴猎上言说：“寿皇打破汉、魏以来的刻薄风俗，为高宗服三年的丧礼，陛下万一轻易离开丧祭的位置，恐怕无法慰藉在天上的神灵。”又说：“陛下即位，还没有朝见上皇，应当信守勉励精诚之情，等待上皇身体好转时去觐见他。”适逢伪学之禁兴起，吴猎上言说：“陛下统治没有几个月，今天传出一张纸废弃宰相，明天传出一张纸驱逐谏官，昨天又听说侍讲朱熹骤然被用御札的形式给予祠禄，朝廷内外惶恐惊骇，认为政事不通过中书省，这就叫做乱政。”吴猎驳斥给史浩谥号后，又请求用张浚配享孝宗阜陵，意见全都不合皇上旨意。出朝任江西转运判官，不久因被弹劾而免官。

过了很久，禁松驰，吴猎被起用为广西转运判官，授任户部员外郎，总领湖广、江西、京西的财政赋税。韩侂胄建议开拓边疆(抗金收复失地)，吴猎写信(送)给当政的人，请求号召义士来保卫边界，杜绝过境引诱盗窃现象来谨防边境的漏洞。并且说：“金国人鉴于绍兴末年的失败，现在他们来侵必然要从荆州、襄阳越过洞廷湖。”于是从湖南运米到襄阳，共五十万石。又把湖北漕司和买进的米三十万石分别运往荆、郢、安、信四个郡。储备了以百万计的金钱物品来准备进攻讨伐;提拔董逵、孟宗政、柴发等人分别驻守关键的州郡，此后这些人都成为了名将。

西方战事正当紧急的时候，吴猎为讨伐叛乱考虑，向朝廷请求，派王大才、彭辂负责西路军事，又分兵抗击均、房各州险情，运漕米到归州、峡州来等待朝廷部队。等到吴曦被杀，授任刑部侍郎，担任四川宣谕使。朝廷命令他辨别忠臣奸臣，以敷文阁学士、四川安抚制置使的身份兼任成都知府。嘉定六年召还，去逝，家中没有剩余的钱财。蜀地人思念他的善政，画像祭祀他。

4.水龙吟吴则礼阅读答案 篇四

⑵（4分）C、D

【评分参考】答对一项得2分。答案超过两项本题不得分。

⑶（5分）这一句描写了词人酒醉中的梦境（或“想象”）（1分）：词人回到家中，儿女牵衣，一家人高高兴兴地去参加社日活动（1分）。与下文醒来后眼前孤独漂泊的生活（1分）形成鲜明的对比（或“衬托”“虚实结合”）（1分），表现了词人的羁旅愁苦和对家人的思念之情（1分）。

【评分参考】意思对即可。

⑷（8分）①主人下马客在船②举酒欲饮无管弦

③明月楼高休独倚④酒入愁肠

⑤人生如梦⑥一尊还酹江月

⑦携幼入室⑧有酒盈樽