工业安全管理规范架構

工业安全管理规范架構（共4篇）

1.工业安全管理规范架構 篇一

机械加工业安全作业行为规范

一、目的

为提高公司全员安全意识，规范员工设备设施安全操作及作业行为，严格落实安全生产责任制，促进公司安全生产的良性循环，保障员工生命安全与公司财产安全,给员工提供一个健康、安全的工作环境，特制定本制度。

二、使用范围

本制度适用于公司范围内所有部门、车间、班组人员及外来进入生产作业区人员。

三、职责

3.1 3.2 3.3 施。

四、总则

4.1 涉及设备设施操作及危险作业人员上岗前必须经过安全教育考试合格、操作技能培训后方能作业，违章者扣罚设备责任人200元/次，设备操作工100元/次。

4.2 元/次。

4.3 从事高压电工作业、低压电工作业、焊接与热切割作业、高处作业等特种作业人员必须具备专业资格证，并佩戴应有的劳动防护用具，违章者扣罚100元/次。

4.4 4.5 4.6 4.7

安环部负责安全作业行为规范的起草及管理工作。安环部对处罚行为进行确认并报人力资源部抄送生产部。人力资源部对处罚相关部门、人员进行审核并报分管领导审批后实从事特种设备：压力容器（含气瓶）、压力管道、叉车、起重设备等作业人员必须具备专业资格证，并佩戴应有的劳动防护用具，违章者扣罚100从事设备设施及危险作业时严禁吸烟，违章者扣罚200元/次。操作任何设备设施前应进行设备点检并试操作一次确保设备运行状严禁私自拆除设备设施的防护装置，违章者扣罚100元/次。严禁将工具、计量器具及杂物放置操作台上，违章者扣罚50元/次。

/ 15 态良好方可操作，违章者扣罚50元/次。

机械加工业安全作业行为规范

4.8 4.9 严禁设备运行时，设备操作工离开设备，违章者扣罚100元/次。严禁设备操作时穿宽松衣物、短裤、裙子，佩戴领带等影响操作的物品，违章者扣罚50元/次。

4.10 严禁设备操作工操作时做与他人聊天、玩手机等无关工作之事，违章者扣罚50元/次。

4.11 涉及两种及以上设备设施作业人员应戴全应有的劳动防护用品，不可少戴或不戴，违章者扣罚50元/次。

4.12 任何设备设施停止作业时应进行关闭停止及断电处理，违章者扣罚100元/次。

4.13 设备检维修时必须停电挂牌，违章者扣罚100元/次。

4.14 凡涉及“三违”行为（违章指挥、违规作业和违反劳动纪律），包含但不仅限于以下安全作业行为规范条例的，对违章人员处罚50至200元，对班组长及以上部门负责人处罚100至500元。

五、设备设施 5.1 激光切割机 者扣罚50元/次。

5.1.2 开机前设备责任人应确保气瓶泄压口处于人员活动区域外或加设防护档案，违章者扣罚50元/次。

5.1.3 开机前设备责任人确保气瓶压力表正常并在检验期有效限内，违章者扣罚50元/次。

5.1.4 开光闸时，设备责任人应确保人和其他物件（除加工件）不应在激光照射范围内，违章者扣罚50元/次。

5.1.5 操作中严禁操作人员离开，违章者扣罚设备责任人200元/次，设备操作工100元/次。5.2 起重机

者扣罚50元/次。

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5.1.1 上岗前应佩戴劳保用品：涂层无尘手套、普通口罩、安全鞋，违章5.2.1 上岗前应佩戴劳保用品：手套、普通口罩、安全鞋、安全帽，违章

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5.2.2 上岗前操作人员应获取起重作业资格证书，违者扣罚设备责任人100元/次，设备操作工50元/次。

5.2.3 上岗前设备责任人应确保设备在检验期内，违者扣罚设备责任人100元/次。

5.2.4 操作前应确保钢丝绳、制动器、限位器是否正常，吸盘、抓斗、吊具横梁等吊具悬挂应牢固可靠，违者扣罚设备责任人100元/次，设备操作工50元/次。

5.2.5 吊钩应设置防脱钩装置，严禁使用铸造吊钩；吊钩存在缺陷不得补焊，违者扣罚设备责任人100元/次，设备操作工50元/次。5.2.6 重物起吊时，吊钩应与重物保持垂直，不许横、斜拖吊，不许在重物下做任何工作。重物吊运时，不许从人员和设备上方通过，重物下降时，应注意降落处有无其他器物，违者扣罚设备操作工100元/次。5.2.7 重物较长距离移动时，操作者应在重物前进的后方或侧面，严禁用“牵牛式”的操作方法盲目移动，违者扣罚责任人100元/次。5.2.8 起重机运行时，禁止起重机下面站人，严禁超载运行，本起重机载重量2吨，真空吸盘载重量750Kg，违章可扣罚责任人100元/次。5.2.9 禁止吊着重物在空中长时间停留，操作者不得随意离开；禁止把控制按钮电源线环绕在钢丝绳中起吊。禁止操纵按钮开关有油污及潮湿，在任何情况下，严禁用人体重量来平衡被吊运的重物。不得站在重物上起吊，违章可扣罚责任人100元/次。5.2.10 5.3 作业结束后，作业人应拆除并清点起吊用的所有工具、器具和设备等，设备吊钩升高至3米以上，违章可扣罚责任人50元/次。液压剪板机 元/次。

5.3.2 开机前应将上下刀片进行对刀，刀片间隙应根据剪切钢板厚度确定，一般为被剪板料的厚度5-7﹪之间，板应紧固牢靠，刀片必须紧贴，上、下刀板面保持平行，每次间隙调整都应用手转动飞轮，使上下刀片往复

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5.3.1 上岗前应佩戴劳保用品：纱手套、安全鞋、3M耳塞，违章者扣罚50

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运动一次，并用塞尺检查间隙是否合适，防止弹簧崩断或损伤刃口。禁止用敲击的方法来松紧，违章者扣罚50元/次。

5.3.3 在调整导轨间隙、刀刃间隙时，应停车后方可进行。禁止在工作运转过程中，手进剪切区或用手接料和捡料，违章者扣罚200元/次。5.3.4 严禁二人同机同剪两件，剪床后不准站人。剪切时应精力集中，若发现设备有异常现象，应立即停止剪切，切断电源，通知有维修人员检修，违章者扣罚100元/次。

5.3.5 不得叠料剪切。剪板料要求表面平整，不准修剪毛边板料的边缘，不准剪切压不紧的狭窄板料和短料，违章者扣罚50元/次。5.3.6 开车中严禁修理或擦试机床，机床台面上不许放工具或其它物件；工作时严禁捡拾地上废料，以免被落下来的工件击伤，违章者扣罚20元/次

5.3.7 作业后产生的废料有棱有角，操作者应及时清除，防止被刺伤、割伤，违章者扣罚50元/次。

5.3.8 剪切送料时严禁将手指垫在板料下送料或将手指送入刃口。操作者送料的手指离剪刀口应保持最少5cm以外的安全距离，并且远离压紧装置，违章者扣罚100元/次。5.4 数控车床

耳塞，违章者扣罚50元/次。

5.4.2 操作前应确保操作门关闭，确认无缝隙；控制面板关门，并用螺栓将门固定在关闭位置；刀库门用手柄锁住，确认打不开，违章者扣罚100元/次。

5.4.3 操作前确保润滑单元油箱、液压单元油箱、主轴冷却液箱及冷却水箱等油位在安全值范围内，违章者扣罚50元/次。5.4.4 设备运行时，严禁进行换取，违者扣罚50元/次。5.4.5 在主轴旋转时禁止带纱手套操作，违章者扣罚100元/次。5.4.1 上岗前应佩戴劳保用品：皮手套、安全鞋、普通口罩（选用）、3M

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5.4.6 在机床操作时，严禁双人同时操作；禁止在机床运行时操作人员进入机床封闭区域内操作，违章者扣罚100元/次。5.5 万能摇臂铣床

5.5.1 上岗前应佩戴劳保用品：皮手套、防护眼镜、安全鞋，违章者扣罚50元/次。

5.5.2 安装刀具及工件前必须停止机床运行，确认无误后再开机，严禁在机台上随意敲打和校正工件，违章者扣罚100元/次。

5.5.3 加工较长的工件时，要有支承架；加工较重的工件时，工作台应靠近床身，违章者扣罚100元/次。

5.5.4 机床开动后，操作者须集中思想操作，不准擅自离开工作岗位或托人看管，违章者扣罚50元/次。

5.5.5 设备运行中，严禁进行擦拭调试、测量和清扫等工作，违章者扣罚200元/次。

5.5.6 设备运行中严禁自动进给时对刀和上刀，严禁在机床运转中变速；主轴在高速运转时不得使用机动进给；铣削时刀具未退出工件，不得停机，违章者扣罚200元/次。

5.5.7 自动进给时，应预先调整好限位挡块；铣削键、轴类或切割薄的工件时，严防铣伤分度头或工作台，违章者扣罚200元/次。

5.5.8 工作结束将工作台移至中间位置，各操纵手柄、开关、按钮打在“停机”状态，升降台降至下部，切断电源，违章者扣罚100元/次。

5.6 柴油叉车

设备操作工50元/次。

5.6.2 上岗前应佩戴劳保用品：3M耳塞、安全鞋，违章者扣罚50元/次。5.6.3 叉车严禁载客，禁止任何人骑坐在车身、铲叉或货物上，违章者扣罚50元/次。

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5.6.1 上岗前应获取叉车作业资格证书，违章者扣罚设备责任人100元/次，机械加工业安全作业行为规范

5.6.4 叉车在载物起步时，应先确认所载货物平稳可靠。确认无妨碍行车安全后，先鸣笛，后起步，违章者扣罚50元/次。

5.6.5 行驶时，货叉底端距地面应保持300-400毫米，门架须后倾，违章者扣罚50元/次

5.6.6 叉车卸货后应先降落货叉至正常的行驶位置后再行驶，违章者扣罚50元/次。

5.6.7 叉车转弯时，如附近有行人或车辆，应发出信号，并禁止高速急转弯，违章者扣罚50元/次。

5.6.8 除堆垛或装车时，叉车不得过高载荷，违章者扣罚50元/次。5.6.9 在搬运庞大物件时，物体挡住驾驶员的视线，此时应倒开叉车，违章者扣罚50元/次。5.6.10 5.6.11 禁止叉车在坡道上转弯及横跨坡道行驶，违章者扣罚50元/次。叉载货物时，应按需调整两货叉间距，使两叉负荷均衡，不得偏斜，物品的一面应贴靠挡货架，叉载的重量应符合载荷中心曲线标志牌的规定，违章者扣罚50元/次。5.6.12 在进行物品的装卸过程中，必须用制动器制动叉车。叉车接近或撤离物品时，车速应缓慢平稳，注意车轮不要碾压物品、垫木等，以免碾压物飞起伤人，违章者扣罚50元/次。5.6.13 叉车作业时，禁止高速叉取货物和用叉头向坚硬物体碰撞。严禁人员站在货叉周围，违章者扣罚50元/次。

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5.6.14 5.6.15 次。5.7 禁止用货叉举升人员从事高处作业，违章者扣罚100元/次。严禁叉车司机在未熄火的状态下离开叉车，违章者扣罚100元/液压折弯机

5.7.1 上岗前应佩戴劳保用品：纱手套、安全鞋，违章者扣罚50元/次。5.7.2 不准在上、下模之间堆放杂物和工量具，违章者扣罚50元/次。5.7.3 严禁设备运转中用手校正，违章者扣罚200元/次。

5.7.4 禁止折超厚的铁板或淬过火的钢板、高级合金钢、方钢和超过板料折弯机性能的板料，违章者扣罚50元/次。

5.7.5 折弯作业应以先短边后长边，先局部后整体的原则进行折弯，严禁将手指放于折弯件与模具之间，违章者扣罚100元/次。

5.7.6 拆换模具时应按下急停开关或设备断电，违章者扣罚100元/次。5.7.7 电机防护罩内禁止存放抹布、手套等杂物，违章者扣罚50元/次。5.7.8 严禁设备运行时，人员离开，违章者扣罚100元/次。5.8 钻床

5.8.1 上岗前应佩戴劳保用品：安全鞋、皮手套、防护眼镜、纱口罩，违章者扣罚50元/次。

5.8.2 操作前设备责任人应确认设备底座、机动部件固定无松动，作业平

台离作业人应有30cm的安全距离，违章者扣罚100元/次。

5.8.3 定时清理机器内外碎屑、残物、杂物，确保钻床区域清洁，违章者扣罚100元/次。

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5.8.4 严禁设备运行时，人员离开，违章者扣罚100元/次。

5.8.5 清理切屑应用钓子或刷子除去，不得用手抓或嘴吹，违章者扣款100元/次。

5.8.6 横臂和工作台上不准存放物件，违章者扣款100元/次。5.9 焊机

次，设备操作工50元/次。

5.9.2 上岗前应佩戴劳保用品：气保焊专用长袖手套（气保焊用）、纱手套、气保焊面罩、3M焊工专用口罩、安全鞋、3M耳塞，违章者扣罚50元/次。

5.9.3 上岗前作业人应确认水、电、气管线有无破漏，严禁带病作业，违章者扣罚100元/次。

5.9.4 作业前应确认气瓶防护栏固定，安装气表时必须将表母及气嘴丝扣紧（至少5扣），开气时严禁头部身体对着气表和气瓶节门，违章者扣罚50元/次。

5.9.5 作业前，应检查焊机电源线，引出线及各接线点是否良好。若线路横越车行道时要架空或加保护盖，违章者扣罚50元/次。

5.9.6 作业前应确认焊机二次线路及外壳必须有良好接地，焊枪绝缘必须良好，违章者扣罚100元/次。

5.9.7 严禁作业区域周围存有易燃、易爆、有毒、有害等物品，违章者扣罚200元/次。

5.10 攻丝机

5.10.1 5.10.2 上岗前应佩戴劳保用品：皮手套、防护眼镜、安全鞋，违章者扣作业前确认将待制品（钣材、半成品等）放上工作台面或放在工罚50元/次。

作台工装夹上夹紧，违章者扣罚50元/次。

5.11 端子机

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5.9.1 上岗前应获取电气焊作业资格证书，违章者扣罚设备责任人100元/

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5.11.1 5.11.2 5.11.3 5.11.4 机器电源未断开，禁止手指或身体任何部位进入冲压范围，以免严禁非指定人员私自调试或拆装机器零部件，违章者扣罚100元作业中，若有端子卡在刀模内，必须用剪刀或挑针清除后，再继更换端子时，必须先断开电源，再进行更换作业，严禁在机器运造成工伤事故，违章者扣罚100元/次。/次。

续作业，违章者扣罚100元/次。作中进行更换，违章者扣罚200元/次。

5.12 磨光机

5.12.1 上岗前应佩戴劳保用品：纱手套、安全鞋、防护眼镜、3M耳塞、3M打磨工专用口罩，违章者扣罚50元/次。

5.12.2 操作前作业人应确认电缆有无破损漏电，手柄、垫圈、螺帽有无松动，违章者扣罚100元/次。

5.12.3 严禁使用有裂纹砂轮片，违章者扣罚100元/次。5.12.4 严禁油手、湿手从事打磨作业，违章者扣罚50元/次。5.12.5 作业完毕应关闭开关及电源，放置时磨光机片向下，违章者扣罚50元/次。

5.12.6 严禁使用防护罩破损的磨光机，禁止拆卸防护罩打磨工件，违章者扣罚100元/次。

——磨光片上有水，油。不能太短，厚度不够 5.13 加工中心

5.13.1 上岗前应佩戴劳保用品：皮手套、安全鞋、普通口罩（选用），违章者扣罚50元/次。

5.13.2 操作前应确保操作门关闭，确认无缝隙；控制面板关门，并用螺栓将门固定在关闭位置；刀库门用手柄锁住，确认打不开，违章者扣罚100元/次。

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5.13.3 操作前确保润滑单元油箱、液压单元油箱、主轴冷却液箱及冷却水箱等油位在安全值范围内，违章者扣罚50元/次。

5.13.4 在主轴旋转时禁止带纱手套操作，违章者扣罚100元/次。5.13.5 在机床操作时，严禁双人同时操作；禁止在机床运行时操作人员进入机床封闭区域内操作，违章者扣罚100元/次。

5.13.6 保养、调整和更换工装时，必须停机进行，违章者扣罚100元/次。5.14 剥线机

5.14.1 严禁非指定人员私自调试或拆装机器零部件，违章者扣罚100元/次。

5.14.2 作业中，严禁手指接触刀片区，违章者扣罚100元/次。5.14.3 换刀片时，必须先断开电源，再进行更换作业，严禁在机器运作中进行更换，违章者扣罚200元/次。5.15 压力机

5.15.1 上岗前应佩戴劳保用品：纱手套、护目镜、3M耳塞、安全鞋，违章者扣罚50元/次。

5.15.2 不准在工作台上堆放工件和工量具，违章者扣罚50元/次。5.15.3 工作时必须精神集中，压力机下行程时，严禁校正坯料位置或将手伸进危险区域内，违章者扣罚200元/次。

5.15.4 机床连车、坯料卡死、模具刃口产生毛刺或有其它故障时，必须立即停车修理，违章者扣罚100元/次。

5.15.5两人以上工作时，必须统一指挥，一人要开车时必须通知其他人，违章者扣罚200元/次。

5.15.6拆换模具时应关闭总电源后，方可操作，违章者扣罚100元/次。

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5.15.7严禁设备运行时，人员离开，违章者扣罚100元/次。5.16 金属带锯床

5.16.1 上岗前应佩戴劳保用品：安全鞋、皮手套、护目镜、3M耳塞、纱口罩，违章者扣罚50元/次。

5.16.2 调速（加工中心，数控车床，锯床，钻床，钻床）

5.16.3 定时清理机器内外碎屑、残物、杂物，确保锯床区域清洁，违章者扣罚100元/次。

5.16.4 锯料最大直径不得超过规定，工件必须夹持牢固，违章者扣罚100元/次。

5.16.5 清理切屑应用钓子或刷子除去，不得用手抓或嘴吹，违章者扣款100元/次。

5.16.6 严禁设备运行时，人员离开，违章者扣罚100元/次。5.17 电热鼓风干燥箱

5.17.1 上岗前应佩戴劳保用品：安全鞋、手套，违章者扣罚50元/次。5.17.2 按工艺文件要求设定温度，违章者扣罚100元/次。

5.17.3 放置的烘烤物件不得超过最大载重量，违章者扣罚100元/次。5.17.4 干燥箱严禁放入易燃、易挥发物品，以免发生爆炸，违章者扣款100元/次。

5.17.5 取烘烤物件时，必须待物件冷却，以防烫伤，违章者扣罚100元/次。5.17.6严禁烘烤时，人员离开，违章者扣罚100元/次。5.18 螺杆空压机

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5.18.1 拆卸高温组件时，必须待温度冷却到环境温度后方可进行，违章者扣罚100元/次。

5.18.2 螺杆压缩机应使用同一厂家和牌号专用油。不同牌号的润滑油不允许混用，违章者扣罚100元/次。

5.18.3 保养和检修空压时，必须在停机的状态下且储气罐没有余气的情况下进行，违章者扣罚100元/次。

5.18.4 非设备厂家人员，任何人不得擅自修改空压机的技术参数，违章者扣罚100元/次。

5.18.5 非相关人员不得进入空压机，违章者扣罚100元/次。

5.18.6 空压机及储气罐的安全附件必须在有效期内，违章者扣罚100元/次。5.19平压压痕切线机

5.19.1 上岗前应佩戴纱手套，违章者扣罚50元/次。

5.19.2 防护装置禁止拆除，调整设备需要拆下，调整好后，须按原样装上，违章者扣罚100元/次。

5.19.3 不熟悉本设备的操作人员，禁止操作本设备，违章者扣罚100元/次。5.19.4 设备运行过程中，严禁身体的任何部位进入危险区域，以防发生事故，违章者扣罚100元/次。

5.19.5设备运行时，禁止调整和加油润滑，违章者扣罚100元/次。5.19.6两人操作时，必须统一指挥，一人要开车时必须通知另外一人，违章者扣罚100元/次。

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六、危险作业 6.1 高处作业 作业。

6.1.2 上岗前应佩戴劳保用品：安全帽、安全绳，违章者扣罚50元/次。6.1.3 作业前现场负责人（班组长）应对高处作业人员进行安全教育和安全技术交底，告知作业中存在的风险、现场环境和作业安全要求，以及作业中可能遇到意外时的处理和救护方法，明确作业人及监护人，违章者扣罚100元/次。

6.1.4 高处作业必须双人作业，一人作业，一人监护，违章者扣罚100元/次。

6.1.5 高处作业应使用梯子、登高作业台等工具，并确保工具的稳固性，违章者扣罚100元/次。

6.2 装运作业

运、取货、理货等与之相关的作业。

6.2.2 上岗前应佩戴劳保用品：安全帽、安全鞋、涂层无尘手套（辅料搬运）、纱手套，违章者扣罚50元/次。

6.2.3 作业涉及托运工具时，使用前应明确托运工具无破损、损坏；明确托运工具的最大载重量；明确托运工具防护装置有无缺失，违章者扣罚100元/次。

6.2.4 严禁超载、超高装运作业，违章者扣罚100元/次。

6.2.5 货物码垛时，禁止在标高红线的堆垛上继续堆存，标高黄线的物料应及时清移，违章者扣罚50元/次。

6.3 起重作业

工件、器具、材料等吊起，使其发生位置变化的作业。6.3.1 术语定义：在生产和检修、维修过程中利用各种吊装机具将设备、6.2.1 术语定义：使物品在较短距离内移动，涉及到货物装卸、堆垛、搬6.1.1 术语定义：在距坠落高度基准面2m及以上有可能坠落的高处进行的 13 / 15

机械加工业安全作业行为规范

6.3.2 上岗前应佩戴劳保用品：安全帽、安全鞋、纱手套，违章者扣罚50元/次。

6.3.3 作业前现场负责人（班组长）应对起重作业人员进行安全教育和安全技术交底，告知作业中存在的风险、现场环境和作业安全要求，以及作业中可能遇到意外时的处理和救护方法，明确作业人及监护人，违章者扣罚100元/次。

6.3.4 作业人员必须听从监护人员的指挥，当指挥信号不明时，作业人员应发出“重复”信号询问，明确指挥意图后，方可启动，违章者扣罚100元/次。

6.3.5 作业前应进行吊装索具及起重设备进行检查，发现不正常时必须在操作前排除，违章者扣罚100元/次。

6.3.6 严禁在大雪、暴雨、大雾及6级以上大风等恶劣天气情况下进行室外起重作业，违章者扣罚100元/次。

6.3.7 按规定负荷进行吊装，吊具、索具经计算选择使用，严禁超负荷运行，违章者扣罚100元/次。

6.3.8 停工和休息时，应将吊物、吊笼、吊具和吊索放回地面，违章者扣罚50元/次。

6.3.9 夜间进行起重作业应确保作业现场有足够照明，违章者扣罚50元/次。6.3.10 作业完毕后，将起重臂和吊钩收放到限位位置，所有控制手柄均应放到零位，使用电气控制的起重机械，应断开电源开关，违章者扣罚100元/次。

七、附则 7.1 7.2 7.3 本制度条例如与公司其它制度条例相同或相近的，以处罚金额较高为作业人员涉及多项不安全行为作业的，可以多项处罚条例累加处罚。对生产中不安全行为屡教不改者，可处三倍及以上处罚，发现违规行为准。

三次者，可与其解除劳动合同。

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7.4 7.5 由于不安全行为对公司造成人员、财产伤亡事故损失的，除给予经济处本制度自签发之日起执行，未尽事宜另行规定。罚外，影响较大的，可与其解除劳动合同。

7.6 本制度最终解释权属安环部。/ 15

2.工业安全管理规范架構 篇二

四、课程设计检查

1．平日检查

整个课程设计进行过程，指导教师都要随时对学生的课程设计工作进行情况和设计质量进行检查，发现问题及时解决，对重大问题要及时向教研室和学生所在系汇报。

2．答辩检查

在答辩期间学生所在系要组织检查组深入到答辩现场进行检查，检查要点有：

①检查学生是否按设计任务书完成全部工作；

②仔细审查学生的设计图纸是否合格，实验结果和程序运行是否正确；

③仔细审查设计计算说明书（或论文）撰写是否规范；

④检查指导教师是否履行了自己的职责；

⑤检查答辩组织与答辩过程是否规范，检查学生的答辩质量。

检查后要由学生所在系写出检查工作总结，一式叁份，一份存教研室，一份存学生所在系，一份存教务处，对这期课程设计做出总的评价，肯定成绩，找出问题，指明改进完善的方向，要表扬先进，鞭策后进。特别要对课程设计的教学管理进行总结。

五、课程设计计算说明书（论文）撰写规范

1．说明书（论文）格式

说明书（或论文）手写、打印均可，手写要用统一的课程设计用纸，用黑或兰墨水工整书写，打印用 5号字，B5纸，上下左右各留20mm。

2．说明书（或论文）结构及要求

（1）封面（由学校统一印刷）

封面包括：题目、院系、班级、学生签字、指导教师签字及时间（年、月、日）。

（2）任务书（由指导教师填写）

（3）摘要（仅对论文）

摘要是论文内容的简短陈述，一般不超过 400字。

关键词应为反映论文主题内容的通用技术词汇，一般为 4个左右，一定要在摘要中出现。

（4）目录

目录要层次清晰，要给出标题及页次，目录的最后一项是无序号的“参考文献资料”。

（5）正文

正文应按目录中编排的章节依次撰写，要求计算正确，论述清楚，文字简练通顺，插图简明，书写整洁。文中图、表及公式不能徒手绘制和书写。

（6）参考文献（资料）

参考文献必须是学生在课程设计中真正阅读过和运用过的，文献按照在正文中的出现顺序排列。各类文献的书写格式如下：

a．图书类的参考文献

序号 作者名·书名·（版次）·出版单位，出版年：引用部分起止页码。

b．翻译图书类的参考文献

序号 作者名·书名·译者·（版次）出版单位，出版年：引用部分起止页码。

c．期刊类的参考文献

序号 作者名·文集名·期刊名·年，卷（期）：引用部分起止页码。

六、课程设计答辩

答辩是课程设计中一个重要的教学环节，通过答辩可使学生进一步发现设计中存在的问题，进一步搞清尚未弄懂的、不甚理解的或未曾考虑到的问题，从而取得更大的收获，圆满地达到课程设计的目的与要求。对于有些课程亦可不答辩，而采用其他形式来考核。

1．答辩资格

按计划完成课程设计任务，经指导教师审查通过并在其设计图纸、说明书或论文等文件上签字者，方获得参加答辩资格。

2．答辩小组组成课程设计答辩小组由 2－3名讲师及讲师以上职称的教师组成，由教研室（或系）负责组织。

3．答辩

课程设计审查通过后，由答辩小组主持答辩。答辩前，答辩小组应详细审阅学生的课程设计资料，为答辩作好准备，答辩中，学生须报告自己设计的主要内容（约 5分钟），并回答答辩小组成员提问的3－4个问题或回答考签上提出的问题。每个学生答辩时间约15分钟。

答辩过程中，应做好记录，供评定成绩时参考。

4．课程设计成绩评定

答辩结束后，答辩小组应举行会议，按照学校的规定，确定学生的答辩成绩。

课程设计的成绩由指导教师和答辩小组两部分评分组成，两部分的权重由各教研室（或系）自行制定。

课程设计的成绩分为：优秀、良好、中等、及格，不及格五个等级。优秀者一般不超过答辩人数的 20％。

学生的课程设计成绩单应由教研室主任审核签字，一式二份，一份存在教研室，一份交学生所在系。

对答辩成绩不及格者，可在一个月后重新答辩，并交重新答辩费 100元。

七、指导教师

1．指导教师的资格

课程设计的指导教师必须由讲师及讲师以上的教师担任，助教一般不能独立承担指导工作。

对第一次承担指导工作的教师要由教研室（或系）组织他们亲自做一遍，并且审查通过后方可上岗。

2．指导教师的职责

（1）选择题目，拟定任务书，制定指导计划；

（2）向学生下达设计任务书；

（3）检查学生的工作进度和质量，耐心细致地进行指导，及时解答和处理学生提出的问题；

（4）审查学生完成的设计资料与文件，确认学生的答辩资格；

（5）抓精神文明建设，言传身教，教书育人；

（6）参加答辩和学生的成绩评定工作；

（7）撰写指导课程设计工作总结一式两份，一份自己保存，一份存教研室。

3．指导学生的人数

每位指导教师指导课程设计的人数，因课程不同而不同，一般以 15人左右为宜。

4．指导时间

指导教师必须坚守岗位，在指导课程设计期间，一般不应出差，若确因工作需要出差，则必须经院（系）主管领导批准，并委托相当水平的教师代理指导，每个工作日指导时间不少于 4小时。

八、教研室工作职责

1．审定课程设计题目任务书和安排指导教师；

2．组织课程设计答辩和成绩评定工作；

3．考核全室指导教师的工作；

4．认真进行课程设计工作总结。

九、院（系）工作职责

1．组织课程设计答辩检查，及时处理设计中出现的问题，撰写检查工作总结报告；

2．考核指导教师的工作，表扬先进，鞭策后进；

3．经常组织研讨，课程设计教学改革，不断总结经验教训，探索加强课程设计教学管理的途径和方法。

十、附则

3.工业安全管理规范架構 篇三

各区、县级市人民政府，各有关单位：

经市政府同意，现将《广州市工业品批发市场建设管理规范（暂行）》印发给你们，请认真贯彻执行。执行中遇到问题，请迳向市批发市场建设领导小组办公室（设在市经贸委）反映。

二○○九年五月六日

附件

一、总则

第一条

为调整优化本市工业品批发市场布局，规范工业品批发市场的规划、升级改造和新建工作，建设交易方式先进、经营管理规范、硬件水平较高，品牌优势显著、辐射力较强的现代化、国际化、展贸型工业品批发市场，促进先进制造业和现代服务业的融合发展，加快建立以现代服务业为主导的现代产业体系，根据《广州市商品交易市场管理规定》的规定，制定本规范（以下简称规范）。

第二条 本规范所称工业品批发市场是指为买卖双方提供批量交易服务及其他配套服务的工业品交易市场。为买卖双方提供批量交易服务及其他配套服务的工业品展贸中心等属于工业品批发市场。

临时性、阶段性地为买卖双方提供样品展览、交易洽谈和信息交流服务的会展中心、展览场馆等不属于工业品批发市场。

本规范所称工业品是指第二产业产成品及中间产品，包括日用工业消费品、生产资料等，不包括农副产品。

第三条 本规范适用大、中型工业品批发市场，小型批发市场参照执行。

大型批发市场是指建筑面积8万平方米以上或年交易额10亿元以上批发市场；中型批发市场是指营业面积3万-8万平方米或年交易额3亿-10亿元的批发 广州市工业品批发市场建设管理规范（暂行）市场；小型批发市场是指营业面积3万平方米以下或年交易额3亿元以下的批发市场。

第四条 本规范是我市工业品批发市场升级改造建设的重要依据，是编制、评估批发市场工程项目可行性研究报告以及编制、审批控制性详细规划和修建性详细规划方案的重要依据，是有关部门审查批发市场设计和监督、检查、验收项目的标准，也是批发市场建成验收、年审的依据。

第五条 工业品批发市场新建和升级改造规划必须符合本市城市总体规划、土地利用总体规划、商业网点布局规划、产业物流布局规划、批发市场布局及市场和园区控制性详细规划，并与相关产业的布局规划相衔接。按照节约集约用地原则，在满足功能、安全和环保要求的前提下新建、升级改造批发市场。位于批发市场园区内的工业品批发市场新建和升级改造要符合所在市场园区化升级改造的总体规划和要求。大型项目规划应与社会公共服务平台设施相结合，通过环境影响评价和交通影响分析。工业品批发市场新建和升级改造总体方案设计应与周边市政道路设施和货运配套设施相协调。

第六条 本规范在市批发市场建设领导小组办公室协调下，由市各有部门和各区（县级市）政府按各自职责组织实施。

第七条 工业品批发市场新建和升级改造应遵循以下基本原则：

（一）展贸化原则。以信息技术为支撑，以展示贸易经营为重点，以现代物流为配套，以总部经济（含区城总经销、总代理等）、电子商务为发展导向，以交易方式创新为手段，规范市场管理，积极吸引企业总部落户广州，创新市场交易、展示、信息、产业联动、配套服务功能，促进批发市场向展贸化发展。

（二）集约化原则。按照统一规划，分期推进市场的升级改造，通过升级改造，提高批发市场单位面积营业额，实现集约发展。根据《广州市商业网点发展规划》等要求，内圈层原则上不再新建批发市场。新建批发市场和需异地整合再发展的批发市场应进入批发市场园区发展，增强我市的集聚力和辐射力。

（三）品牌化原则。大型重点批发市场，通过升级改造和资本运营、连锁经营和管理输出，进一步打造在国际上有影响力的市场品牌和在行业有较大影响力的广州价格。

二、展贸分区布局及管理系统建设要求

第八条 大力发展贸型市场，鼓励传统批发市场经过升级改造建设，向现代展贸市场转型发展。

（一）建立专业交易区。按商品的分类，采取划行归市的办法，分成各类专业性的交易区域，有条件的市场应设立进口商品交易区。

（二）建立中央展示区。在市场的最显著位置设立中央展示区，承担商品展示、展会采购和信息发布功能。由市场开办者统筹展示、展销该场最有特色、最有代表性的产品。

（三）建立企业办公区。大型批发市场应为市场商户提供环境优良的办公楼（间），优先为企业总部（区域总部）、研发中心等提供相关配套服务。

有条件的大型批发市场应建立休闲区（带），为市场客户提供良好的交易环境。

（四）建立现代物流配送区。结合市场公共电子商务信息平台和公共物流平台的建设，建立与电子商务衔接的物流配送体系，通过快捷、高效的信息处理，及时准确地进行货物的配送、包装等。

（五）建立电子交易系统。市场开办者应建立B2B或B2C电子交易系统，为买卖双方提供电子商务服务。

（六）建立公共信息服务平台。建立公共信息服务系统，与场内的商户、金融机构、重要客户等实行信息链接，实现行业信息共享。

（七）建立公共配套服务系统。根据市场发展需要建立行业认证中心、检测中心和培训中心，配套银行、邮政、保险、仓储、货物运输配载等服务功能，为经营、采购、洽谈、结算和物流配送提供一条龙服务。

（八）延伸增值服务功能。根据市场实际和业务发展特点，因场制宜，探索增值服务，提供包括交易结算中心、商品拍卖中心、货单质押、信誉担保、商务规划与咨询等服务功能。

（九）建立培育市场品牌机制。根据市场实际制定和实施品牌战略，科学设计市场商标并进行市场商标注册，将商标标牌（图案）在市场建筑外立面显著位置、市场内公共设施、市场宣传画册资料、包装物、市场网站等多种载体上进行显示宣传。

三、硬件设施建设改造要求

第九条 市场建筑物的要求。列入升级改造的市场建筑主体应为永久性建筑，具体要求如下：

（一）总体建筑：框架结构，符合环保节能的有关要求。

（二）外墙装饰：立面简洁、美观、大方、富有现代化气息或传统特色，与所处地段的商业、人文景观保持协调一致。批发市场园区内的市场，外墙装饰还应符合园区统一形象的相关要求。

（三）内部装饰：市场建筑内部尽量采用自然采光，并装设明亮的节能灯光设施。通风和空调系统设计应利于节能。商铺地面铺设应根据所经营商品的需要，选择瓷砖、石材、木材或其他环保材料。商铺立面装饰，结合场内经营商品的类别进行统一装饰。

（四）市场道路：敞开式市场内部道路可根据实际要求，铺设砖材、水泥或沥青路面。

第十条 基础设施建设改造要求：

（一）商铺设施：根据市场经营企业的需求，可按展贸式、柜台式、铺位式设置商铺模式。在每个商铺（或柜台）相对一致的明显位置悬挂经营证照。

（二）办公商务设施：设置商务区域，为商户提供办公服务，每间办公间面积20平方米以上，能基本满足客户需求。

（三）市场建筑主要出入口设计：采用大堂式设计，设置市场相关功能分区导向指示牌、公共服务公约宣传牌、公共商品广告展示牌等。

（四）出入口及通道宽度：符合立体交通组织和消防部门要求设置，市场主干通道净宽不小于6米。

（五）建筑容量指标：升级改造项目的建筑密度与建筑容积率指标，按规划部门批准的相关建设规划标准和要求设置。

（六）停车位（含装卸车位）：车位设置应按规划部门批准的建设规划标准和要求进行配置。配套标准按每100平方米建筑面积配套0.8-1.5个机动车泊位，每2000平方米建筑面积配套1个装卸货泊位，配套建设停车位。新建市场和有条件的现有批发市场应设置货运装卸专门区域，增加配置车位，减轻市场外围交通压力。

（七）公共卫生设施：配置完备的通风系统；设置数量足够的垃圾收集容器，配备必要的环卫保洁工具，按规划要求配置公共厕所和垃圾收集房。

（八）市场管理设施：设置保安、财务、卫生管理、设施维护、档案等物业管理用房，并配备必要的办公设施。

（九）消防及安全系统：市场新建、扩建、改建和内部装修等消防设计应先经公安消防机构审核，审核合格后方可施工；工程竣工后应向公安消防机构审报验收，验收合格后方可投入使用,其他消防安全方面应遵守消防法律法规。市场防雷设施符合国家《建筑物防雷设计规范》的要求；市场内重要节点安装电子监控系统；安装自动扶梯、客货电梯等，应当符合有关规定的安全要求。

（十）标识设置：建立统一标志的指示标牌、导购牌、商品区域标志及商铺号牌，在场内最显著位置设立电子公示牌，户外广告标志设置应符合城市市容建设的规范要求，且美观大方。设置户外电子广告应符合广州市户外广告规划要求，并按照程序取得广告经营权。园区内的批发市场应按园区统一形象要求设置相关标识。

（十一）储存设施：根据需要设置商品短期周转的储存库房。经营大宗商品的市场应当在物流园区内设置配送仓库。

（十二）配套服务设施要求：配套设置物流系统，并根据可能在周边配套设置饮食、住宿、运输等设施。其中市场项目所需行政办公及生活服务设施用地面积不得超过项目总用地面积的7%。

（十三）市场绿化：根据建设项目规划要求设置。

（十四）环境保护设施：按照经批准的环评文件设置，确保污染物排放符合国家和地方的环保要求。

四、建立公共电子商务信息平台要求

第十一条 建立市场公共电子商务信息平台，与市场内商户实现信息链接。园区内批发市场公共电子商务信息平台应与园区级公共信息平台链接，具体要求如下：

（一）将宽带或光纤直接引入市场管理部门和每一经营户。

（二）建立业务应用门户网站，设立独立的互联网顶级域名。

（三）建立网络化营运管理系统。企业内部使用计算机网络和有关商务软件进行办公和管理；企业与外部通过ADSL、光纤或主机托管等途径，实现网上联络。

（四）建立数据库。建立本市场经营企业与产品信息的动态数据库，并不断及时更新。建立安全管理平台，安装防病毒系统、防火墙、安全认证等软件。

（五）安装大型电子广告显示屏和电子触摸屏。建立行业信息发布中心，提供及时发布、查询信息服务。其中设置户外大型电子广告应符合市户外广告规划，并按照程序取得广告经营权。

第十二条 鼓励有条件的市场利用电子商务信息平台发展增值服务。可推进建立结算中心，利用电子商务信息平台优势搭建电子结算平台；利用电子商务信息平台发展在线洽谈、网上交易、电子认证、物流配送、诚信保障等服务。

五、提升市场物流水平要求

第十三条 配套和优化市场内公共物流设施要求。根据市场物流现状和趋势，调整优化场内物流设施，形成与配套公共物流平台的对接，整体提高市场物流链效率。

（一）按相关建筑规划设置公共停车场，合理配置车位。

（二）合理设置市场公共临时装卸场地，明确装卸操作规程，满足市场小批量（样板）商品物流需求。

（三）合理设计场内车辆行车线路，较窄道路应作单向车流设计。

（四）利用市场公共电子商务信息平台，设置与配套公共物流平台、市场商户相链接的物流信息系统，推广批发市场物流中条形码和GPS（全球定位系统）、RFID（射频标签系统）等技术的应用。市场物流信息与商流信息实现有效的共享与必要的链接。

（五）引导批发物流外移。逐步分离市场的物流和商流，把与本场批发业务有关的大宗仓储、运输、包装、配送等功能外移至配套公共物流平台（如物流配送中心，物流园区的货运站场等）。

六、规范市场管理制度要求

第十四条 建立市场管理基本制度体系。市场开办者应当制定场内的环境卫生、消防安全、治安、统计、商品质量监督、诚信经营、消费者权益保护、知识产权保护、环境保护、紧急事故处理和应急预案制定等管理制度和管理措施，并负责各项制度措施的落实。

第十五条 市场开办者应当设置市场服务管理机构，配备相应的工作人员，实施统一的监督管理。在市场内显著位置公布市场服务管理机构名称、市场管理制度以及投诉机构的地址和电话等。

第十六条 市场开办者应当查验经营商户的营业执照，税务登记证以及各类经营许可证，并按规定加强检查、监督和管理，督促经营业户依法经营，依法纳税。

第十七条 市场开办者应当与进场经营商户签订消防、安全、诚信经营、环境卫生和环境保护等责任协议，明确双方的权利义务及经营商户违规经营的退场条款；建立市场内经营商户的不良记录登记档案，并视情况予以警告、公布，情节严重时要求其退出本市场。

第十八条 市场开办者应督促经营商户建立进出货台帐，并定期进行检查。台帐应登记销售商品的来源、数量、保质期等信息。

第十九条 市场开办者应按《统计法》的要求，做好市场经营情况统计工作，及时向政府相关部门报送市场经营信息。

七、其他

4.工业设计本科毕业规范要点 篇四

本规范依据教育部《关于加强高等学校本科教学工作，提高教学质量的若干 意见》 文件精神制定，旨在促进我国工业设计教育和工业设计事业的健康发展。

工业设计的本质是创新，是技术、艺术与文化转化为生产力的核心环节，是 现代服务业的重要组成部分，其主体是产品设计。

本规范目标:依据工业设计学科特点，采用科学方法，适当知识载体，构 成良好的、更具目的性的课程体系，更好地向学生传授本学科基本的问题求解方法；并通过基本知识的传授，达到培养基本技能、基本能力(含创新能力、基本素质的目的，以期培养出适应学科和社会发展需要的工业设计师。

1.工业设计教育的历史、现状及发展方向 1.1工业设计教育的历史

工业设计专业在国外已有很长的发展历史，20世纪初，欧美各国先后建 立了工业设计教育机构，其中最重要的是1919年成立的德国包豪斯设计学校。我国的工业设计教育起步较晚，但发展很快。1992年经国家教委批准，全国高校工业设计专业指导委员会正式在京成立，这是中国工业设计教育发展的重要标志。根据教育部2004年最新统计，设置工业设计专业的高校已达219所（且在艺术设计专业开设工业设计方向的院校尚未计入）。尽管我国有世界上最大的工业设计教育规模，但是我们必须清醒地认识到，设计教育的水平和设计师的素质远远不能满足国家经济发展的需求。

1.2 工业设计教育的发展趋势

随着社会特别是企业对创新设计人才需求的增长，工业设计专业将更强调

可持续发展，更具国际性、交叉性、创新性和前沿性。2.工业设计专业培养目标和规格 2.1 工业设计专业培养目标与规格

本专业旨在培养学生德、智、体、美全面发展，具有扎实的工业设计基础 理论知识、基本技能、基本素质，并能从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作的高级专门人才。

本专业方向可设置：产品设计、与产品设计相关的视觉传达设计、信息设 计、环境设施设计或展示设计等 2.1.1基本标准

在符合国家对大学生基本标准要求的基础上，还必须：

(1 熟悉设计流程，能应用基本的理论和综合手段，清晰表达设计思想，具有产品开发的能力；

(2具备良好的团队合作精神和沟通交流能力；

(3具备设计师的职业道德，熟悉并掌握与设计法规相关的基本知识。

3、本专业教育内容和知识体系

3.1.工业设计专业人才培养的教育内容及知识结构的总体框架

(1 工业设计专业人才培养的教育内容及知识结构设计的理论依据 工业设计专业人才的培养要体现知识、能力、素质协调发展的原则，以适当的知识体系为载体来进行工业设计能力培养和素质教育，强化工业设计知识结构的设计与建设，使每个知识模块构成适当的训练系统。

(2 工业设计专业人才培养的教育内容及知识结构的总体框架

按照顶层设计的方法，通识教育、专业教育和综合教育的内容涉及15个知识体系构成：

通识教育内容包括：①人文社会科学，②自然科学，③经济管理，④外语，⑤计算机信息技术，⑥体育，⑦实践训练等知识体系；

专业教育内容包括：①相关学科基础，②本学科专业，③专业实践训练等知识体系；

综合教育内容包括：①思想教育，②学术与科技活动，③文艺活动，④体育活动，⑤自选活动等知识体系。

3.2.构建知识体系

工业设计知识体系由知识领域、知识单元和知识点三个层次组成。一个知识领域可以分解成若干个知识单元，一个知识单元又包括若干个知识点。知识单元又分为核心知识单元和选修知识单元。核心知识单元是最基本的共性的教学规范，选修知识单元的选择体现各校的不同特色。

（1）本专业知识体系 设计学知识体系； 工学知识体系； 人文艺术知识体系；（2）本知识体系的知识领域 设计学知识体系：设计学

工学知识体系：工程学、材料学、环境工程、生态学

人文知识体系：哲学、心理学、人文社会科学 艺术学知识体系：艺术学

(3）每个知识领域包含的核心知识单元及应选修的课程

在工业设计课程体系中应涵盖足够的知识，使学生更好地理解和掌握本学科的基础理论是非常重要的，这将是工业设计学科课程设置成功与否的关键之一。

设计学：设计概论、设计史、设计方法学、产品设计、计算机辅助工业设计、设计表达、设计美学、设计基础、系统设计、视觉传达设计、多媒体设计、科技与艺术修养、工程学：人机工程学、机械设计、工程图学、材料工艺学、生态学 艺术学：艺术史论、造型艺术基础

心理学：设计心理学、艺术心理学、消费心理学 人文社会科学：价值工程学、设计管理

（4）每个知识单元的学习目标、所包含的知识点及所需的最少讲授时间或实验时间（见下表）

（5）工业设计的主干学科概况 设计艺术学、机械工程（注）3.3构建课程体系

本专业课程体系由核心课程和选修课程组成，设计的核心课程应该覆盖知识体系中的全部核心单元及部分选修知识单元。同时，可选择一些选修知识单元、反映设计学科前沿和反映学校特色的知识单元组织到选修课程中。本专业课程教学包括理论课程教学和实践课程教学。课程可以按知识领域进行设置，也可以由

一、两个知识领域构成一门课程，也可以从各交叉设计领域中抽取相关的知

识单元组成课程，但最后形成的设计课程体系应覆盖工业设计体系的知识单元尤其是以产品创新设计为主体的核心知识单元。

工业设计专业核心课程如下（供参考）： 课程名称 学分 学 时 共计 讲课 实验 上机 实践

造型艺术基础 9.0 150 50 100 设计史论 2.0 36

设计概论 2.0 36 36 工业设计工程技术基础 9.0 150 110 40 设计基础 7.0 120 40 80 人机工程学 3.0 36 26 10 设计表达 5.0 80 40

计算机辅助设计 4.0 64 20 44 模型制作 3.0 48 12 36 产品设计 34.0 540 120 420 3.4 实习

3.4.1 实习的重要性

设计实习在是教学活动的重要环节。实习对产品的设计方法和技巧实现起 示范作用，更重要的是得到设计的技术训练和能力培养，包括动手能力、分析问题解决问题能力、应用设计原理和法则，处理产品设计与环境、市场的关系，以及对协作能力等的培养。实习可以弥补课堂教学的不足，加深对理论过程的理解，启发学生深入思考，敢于创新。

3.4.2 实习的内容和水平

学生在实习中应不断地追踪设计的新技术、新方法和新材料，及时地将 其反映到实习教学中来。

基本实习是工业设计学科教学实习的基本要求，用以配合课程教学，达到 对学生的基本要求。具有提高作用的开放实习可以根据各个学校自身的情况开设，目的是进一步提高设计的教学水平、培养学生实习技能，并使学生通过实习，较为深入和全面地了解现代工业设计技术发展的前沿。

4.工业设计专业的教学条件 4.1师资力量

推进设计教育创新和培育人才，离不开教师的辛勤工作，也取决于教师 队伍的素质。我们要以深化教师人事制度改革为重点，加强学校编制管理，科学设置机构和岗位，实行教师资格制度，实行“资格准入、竞争上岗、全员聘任”，继续完善教师教育体系和继续教育体系。

(1根据教育部有关规定，工业设计专业每班不超过25人，每班必须配备 专业教室。教师与学生的比例以1:10为宜。

(2拥有一定比例的设计艺术学专业毕业的教师，能独立承担70%以上的 必修课，兼任教师人数不得超过本专业专任教师人数的30%。(3由受过专业系统培训具有工业设计专业教师资格的讲师及其以上职称 的教师或有实际经验的高级职称人员担任主要专业课及主干课程的讲授任务。(4专业教师不少于10人，其中至少应有从事工业设计专业教学的教授职称者一

人、副教授职称者二人以上。

(5设有专业教研室（研究室或研究所），基本形成梯队，开展相应的科研活动和设计创作活动，有较为稳定的科研方向并取得一定的科研成果。

(6模型室等实验室必须有专职的实验室人员。4.2教材

相应的教材或参考书至少包括：（1）设计概论（2）人机工程学（3）设计史（4）计算机辅助设计（5）设计基础（6）产品设计（7）工业设计工程基础（8）设计表达（9）设计心理学

4.3图书资料

本专业除了要符合教育部关于高等院校设置必备的图书资料外，还应满足下列要求：

(1设计艺术类的专业书籍3000册以上。

(2与设计相关的期刊50种以上，其中外文期刊10种以上。(3有一定数量的教学音像资料。

4.4实验室

本专业必须具备专业计算机房、摄影、专业模型制作实验室和工作室及其基本设施，设备资产生均在8千元以上，其面积为生均2.5平方米以上。

4.5实习基地

要有相对稳定的校内外实习基地，实习基地应符合一定的要求，提供一定的实习内容。

4.6教学经费

工业设计专业每年正常教学经费不低于学生所交学费总金额的30%。5.制定本专业规范的主要参考指标

遵照教育部制定的专业规范主要参数指标执行，5.1本科学制与学位

学制：四年，实行学分制的学校可以适当调整为4-6年。学位：工学学士或文学学士 5.2毕业设计

毕业设计选题的内容、难度和综合性均应高于产品设计课程。有三分之 二的讲师或讲师以上的教师指导毕业设计，在有设计经验的教师的指导下，由学生独立完成以创新产品为主的设计任务，提交完备的毕业设计报告书、模型、版面，并有完备的电子文档。

（注）： 设计艺术学：

设计艺术学是一门多学科交叉的、实用性的艺术学科，其内涵是按照文化艺术与科学技术相结合的规律，创造人类生活的物质产品和精神产品的一门科学。÷般说来，在自然经济体制下，手工艺制品的设计属于工艺美术设计范畴；现代工业社会批量化或标准化生产的产品设计属于设计艺术范畴，一部分传统工艺美术与现代观念和生产结合，并在保留手工艺特征的基础上产生的新的艺术形态，也属于设计艺术的范畴。设计艺术涉及的范围宽广，内容丰富，是功能效用

与审美意识的统一，是现代社会物质生活和精神生活必不可少的组成部分，直接与人们的衣、食、住、行、用等各方面密切相关，在一定程度上影响和改变着人们的生活方式和生活质量；设计艺术人才的培养在我国有着悠久的历史，过去是以师徒承传的方式进行的，学校方式的设计艺术教育在20世纪初才开始。建国后，该学科在高等美术院校，得到比较正规的发展，50年代中期，设计艺术教育作为独立的学科得到系统发展，60年代起开始培养研究生，80年代进人包括工业设计及其史论研究方向的硕士、博士学位的培养阶段，该学科得到全面的发展。设计艺术学与相邻的二级学科艺术学和美术学有着紧密的联系。

机械工程：

机械工程是与人类社会活动关系十分密切，应用非常广泛的一门学科，是为国民经济建设和社会发展提供各类机械装备和生产制造技术，以创造物质财富和提高文明水准的重要学科。在科学与技术韵发展史上，从人类有史以来，就成为生产活动最为关注的学科，第一次工业革命、第二次工业革命乃至当前的信息革命；无不直接或间接地同机械工程的发展有密切关系。随着该学科及其相关学科的飞速发展和相互交叉、渗透，极大地充实和丰富了该学科基础，拓宽和发展了该学科研究领域，并促进机械产品日益向精密化、高效化、自动化、智能化以及高技术集成化等方向迅猛发展。

该学科主要研究领域包括机械的基础理论、各类机械产品及系统的设计方 法、制造技术、检测与控制、自动化及性能分析与实验研究。

根据国民经济建设和科学技术当前、长远发展的需要以及机械工程的发展现状与趋势，该一级学科设置四个二级学科。这些二级学科具有相同的科学理论基础，但研究方向具有不同的特点和侧重，它们有机地反映了本学科的性质和研究领域。

机械设计与理论学科主要研究各种机器的设计理论和方法以及性能分析和实验研究；机械制造及其自动化学科主要研究各类机械制造的工艺方法及其自动化以及加工设备和制造系统的设计方法和运行技术；机械电子工程学科主要研究各类机械的检测、控制及机电一体化技术；车辆工程学科主要研究陆上移动机械的理论、设计与试验方法。

----参见高等教育出版社出版的《授予博士硕士学位和培养研究生的学科专业简介》。

工业设计的概念

工业设计（英文名industrial design）是人类为了实现某种特定的目的而进行的创造性活动，它包含于一切人造物品的形成过程当中。

工业设计概念：目前被广泛采用的定义是国际工业设计协会联合会(ICSID(全称International Council of Societies of Industrial Design）在1980年的巴黎年会上为工业设计下的修正定义：“就批量生产的工业产品而言，凭借训练、技术知识、经验及视觉感受而赋予材料、结构、形态、色彩、表面加工及装饰以新的品质和资格，叫做工业设计。”（1970年国际工业设计协会（ICSID）为工业设计下了一个完整的定义: “工业设计，是一种根据产业状况以决定制作物品之适应特质的创造活动。适应物品特质, 不单指物品的结构, 而是兼顾使用者和生产者双方的观点, 使抽象的概念系统化, 完成统一而具体化的物品形象, 意即着眼于根本的结构与机能间的相互关系, 其根据工业生产的条件扩大了人类环境的局面。”

1980年国际工业设计协会理事会（ICSID）给工业设计又作了如下的定义：“就批量生产的工业产品而言，凭借训练、技术知识、经验及视觉感受，而赋予材料、结构、构造、形态、色彩、表面加工、装饰以新的品质和规格，叫做工业设计。根据当时的具体情况，工业设计师应当在上述工业产品全部侧面或其中几

个方面进行工作，而且，当需要工业设计师对包装、宣传、展示、市场开发等问题的解决付出自己的技术知识和经验以及视觉评价能力时，这也属于工业设计的范畴。”）

1．传统工业设计

工业设计真正为人们所认识和发挥作用是在工业革命爆发之后，以工业化大批量生产为条件发展起来的。当时大量工业产品粗制滥造，已严重影响了人们的日常生活，工业设计作为改变当时状况的必然手段登上了历史的舞台。传统的工业设计是指对以工业手段生产的产品所进行的规划与设计，使之与使用的人之间取得最佳匹配的创造性活动。从这个概念分析工业设计的性质：第一，工业设计的目的是取

得产品与人之间的最佳匹配。这种匹配，不仅要满足人的使用需求，还要与人的生理、心理等各方面需求取得恰到好处的匹配，这恰恰体现了以人为本的设计思想。第二，工业设计必须是一种创造性活动"。工业设计的性质决定了它是一门覆盖面很广的交叉融汇的科学，涉足了众多学科的研究领域，有如工业社会的粘合剂，使原本孤立的学科诸如：物理、化学、生物学、市场学、美学、人体工程学、社会学、心理学、哲学等等，彼此联系、相互交融，结成有机的统一体。实现了客观地揭示自然规律的科学与主观、能动地进行创造活动的艺术的再度联手。

2．现代工业设计

传统工业设计的核心是产品设计。伴随着历史的发展，设计内涵的发展也趋于更加广泛和深入。现在，人类社会的发展已进入了现代工业社会，设计所带来的物质成就及其对人类生存状态和生活方式的影响是过去任何时代所无法比拟的，现代工业设计的概念也由此应运而生。现代工业设计可分为两个层次：广义的工业设计和狭义的工业设计。

广义工业设计(Generalized Industrial Design 是指为了达到某一特定目的，从构思到建立一个切实可行的实施方案，并且用明确的手段表示出来的系列行为。它包含了一切使用现代化手段进行生产和服务的设计过程。

狭义工业设计(Narrow lndustrial Design 单指产品设计，即针对人与自然的关联中产生的工具装备的需求所作的响 应。包括为了使生存与生活得以维持与发展所需的诸如工具、器械与产品等物质 性装备所进行的设计。产品设计的核心是产品对使用者的身、心具有良好的亲和 性与匹配。狭义工业设计的定义与传统工业设计的定义是一致的。由于工业设计自产 生以来始终是以产品设计为主的，因此产品设计常常被称为工业设计。

工业设计的分类 随着工业设计领域的日益拓宽，不同领域又具有各自的特点，我们可以 从不同的角度对工业设计的领域进行划分： 1． 照艺术的存在形式进行分类： 一维设计，泛指单以时间为变量的设计；二维设计，亦称平面设计，是针 对在平面上变化的对象，如图形、文字、商标、广告的设计等。三维设计，亦称 立体设计，如产品、包装、建筑与环境等；四维设计，是三维空间伴随一维时间(即 3+1 的形式的设计，如舞台设计等。2． 从人、自然与社会的对应关系出发，按照学科形成的本质含义上分 类： 人、自然、社会组成了最基本的关系圈，其分类的对应关系大致是： ◆ 产品设计：相当于狭义工业设计，是以三维设计为主的； ◆ 环境设计：包括各类建筑物的设计、城市与地区规划、建筑施工计划、环境工程等； ◆ 传播设计是对以语言、文字或图形等为媒介而实现的传递活动所进行 的设计。根据媒介的不同可归为两大类：以文字与图形等为媒介的视觉传播；以 语言与。音响为媒介的听觉传播。3．按照工业设计概念与界定来分类： 随着科技的发展和现代化技术的运用，工业设计与工艺美术设计的界限 正在变得口益模糊，一些原属于工艺美术设计领域的设计活动兼具了工业设计的 特点，如家具设计与服装设计。工业设计作为连接技术与市场的桥梁，迅速扩展 到商业领域的各个方面： ◆ 广告设计：包括报纸、杂志、招贴画、宣传册、商标等； ◆ 展示设计：包括铺面、橱窗、展示台、招牌、展览会、广告塔等； ◆ 包装设计：包括包装纸、容器、标签、商品外包装等；

◆ 装帧设计：包括杂志、书籍、插图、卡通与版面设计等。即便是在自成体系的建筑领域中，工业设计也发挥出越来越重要的作用。工业设计的内容 工业设计在企业中有着广阔的应用空间。因此，从企业对工业设计的需求 层次角度来分析工业设计的内容，对企业更好地运用工业设计，创造更大的价值，将提供极大的便利。1．产品设计 产品设计是工业设计的核心，是企业运用设计的关键环节，它实现了将 原料的形态改变为更有价值的形态。工业设计师通过对人生理、心理、生活习惯 等一切关于人的自然属性和社会属性的认知，进行产品的功能、性能、形式、价 格、使用环境的定位，结合材料、技术、结构、工艺、形态、色彩、表面处理、装饰、成本等因素，从社会的、经济的、技术的角度进行创意设计，在企业生产 管理中保证设计质量实现的前提下，使产品既是企业的产品、市

场中的商品，又 是老百姓的用品，达到顾客需求和企业效益的完美统一。2．企业形象设计(Corporate ldenlti-fication System，简称 CIS 企业识别系统由统一的企业理念、规范的企业行为及一致的视觉形象所构 成。即通过 CIS 设计，使企业具有视觉上的冲击力，可以鲜明地显示企业的个性，是企业力量和信心的体现。一个成功的企业一定是对内有凝聚力，对外可使消费 者产生信赖感和认同感，从而提高企业知名度，实现企业的经营目标与发展目标。3．环境设计(人与硬件之间的界面设计 工业设计是作为沟通人与环境(建筑、交通、居室、商场、街道„„之间的 界面语言来介入环境设计的。通过对人的不同的行为、目的和需求的认知，来赋 予设计对象--种语言，使人与环境融为-体，给人以亲切方便、舒适的感觉。环 境设计着重解决城市中人与建筑物之间的界面的一切问题，如： 信息、信号系统、环保方案等，从而也参与解决社会生活中的重大问题。4．设计管理(Des；8n Mana8ement，简称 DM 即将设计活动作为企业运作中重要的一部分，在项目管理、界面管理、设计系统管理等产品系列发展的管理中，善于运用设计手段，贯彻设计导向的思 维和行为，并将之与战略或技术成果转化为产品或服务的过程。设计管理是企业

迈向成功的必不可少的要素，企业要依循设计的原则和策略在企业开发生产经营 活动中对各部门进行指导，以实现设计目标，使产品增值。成功的运用设计管理，可使企业在战略策划阶段就蕴含了经营的策略，同时，策略上的优势也为产品和 企业在竞争中莫定良好的基础。工业设计的最终目的是满足人的生理与心理多方面的最大需求。工业产 品是满足手工艺时人们生产和生活的需要，无疑工业设计就是为现代人服务的，它要满足现代人们的要求。所以它首先要满足人们的生理需要—产品功能。一个 杯子必须能用于喝水，一支钢笔必须能用来写字，一辆自行车必须能代步，一辆 卡车必须能载物等等。工业设计的第一个目的，就是通过对产品的合理规划，而 使人们能更方便地使用它们，使其更好地发挥效力。在研究产品性能的基础上，工业设计还通过合理的造型手段，使产品能够具备富有时代精神，符合产品性能、与环境协调的产品形态，使人们得到美的享受。工业设计是工业现代化和市场竞争的必然产物，其设计对象是以工业化方 法批量生产的产品，工业设计对现代人类生活有着巨大的影响，同时又受制于生 产

与生活的现实水平。工业设计在企业中的地位和作用： 设计是企业与市场的桥梁： 一方面将生产和技术转化为适合市场需求的产 品，一方面将市场信息反馈到企业促进企业的发展。设计是产品增值的手段：对企业的最大作用是提高产品的附加价值。这种 附加的价值不是有形物质存在，更多表现在无形之中。外观、产品形象等 设计是企业的一项重要资源：好的设计会使企业具有更好的信誉、使得企 业更具有活力、成为公司发展工具 设计是建立完整的企业视觉形象的手段：企业视觉形象是公司建立品牌形 象最好的外观，也就是公司一种特有的风格。工业设计创造性是一件好的产品设计最重要的前提，简洁是好设计的重 要标志，适用性是衡量产品设计另一条重要的标准，人机关系合理，人机界面和 谐，产品自身语言应善于自我注释，精心处理每一个细部，注重地域民族特色，蕴含文化特征，注意生态平衡，利于保护环境，产品设计的永恒性。工业设计要注意遵循以下原则：创造性原则；市场需求原则；使用者优先

原则；企业目标原则；易于掌握原则；美观性原则；保护生态环境原则。工业设计涉及到心理学，社会学，美学，人机工程学，机械构造，摄影，色彩学，方法学，以及设计上的三大构成基础 工业设计专业有艺术类和理工类区分

一、专业培养目标 本专业培养以立体工业产品造型为主，以视觉传达设计为辅，具备工业设 计的基本理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专门设计部门、科研院所、高等院校从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和数学、科研工作的 应用型高级工业设计师。

二、人才基本规格要求 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人为、艺术和科学基础及正确运 用语言、文字的表达的能力；

2、较系统的掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括设计 表现基础、产品设计基础、设计理论、人机工程、产品制造技术基础、计算机辅 助设计、产品包装装潢、广告、企业形象设计及企业管理等基础知识；

3、具有新产品开发与研究能力，具有较强的设计表达技能、动手能力、创造性设计能力；

4、具有较强的计算机辅助工程设计能力和外语应用能力。

三、主要课程 造型基础：设计概论、素描、设计色彩、效果图技法，产品速写，装饰设计 基础； 设计图学，设计心理学，产品语意传达，阴影与透视、工程力学（理工类），工业设计机械基础、设计材料与工艺、工业设计概