新入职柜员工作总结

2024-10-19

新入职柜员工作总结（精选8篇）

1.新入职柜员工作总结篇一

银行员工工作总结

一转眼，我就从学校步入了农行的工作岗位，首先面临的是怎么做好新的业务、新的工作。，之前的所学到的知识都显得派不上用场，遇到业务显得有些局促与不安。而且，作为农业银行中一支被寄予厚望的青年军中的一员，或多或少的承担着来自各方面的压力。但就是因为有了这种压力，才迫使我有动力不断客服困难，不断前进。

首先，加强学习。

1.尽可能利用空闲的时间系统的学习钻研业务知识，提高自身的综合能力和业务技能，并做好笔记，把遇到的问题及时的请教老员工，利用大学生学习能力强的优势迅速消化；

2.严格按照总分行下发的关于各项业务的管理办法、规章制度以及操作规程的要求实施业务。

3，向身边的人学习。学习老员工的业务操作能力，解决协调问题的能力，与客户的沟通能力。当然学习的时候要取其精华去其糟粕，遇到与操作手册相悖的要以制度要求为准。

总之，学习能力强是我们新人行大学生最大的优势，也要充分利用好这个优势，不断地饱满自己，争取尽快的适应新的工作环境，在新的工作岗位中起到中坚力量的作用，并在我行开展的各项新型业务中起到先锋带头作用。

营业网点是与客户联系最紧密的部门，如何为客户高效准确的办好每一笔业务，对于一个合格的柜员来说是不可或缺的能力。这就要求我要迅速转变角色由学生转变为社会人，行领导也高度关注我们这些大学生的角色转变，通过组织培训班，让我们掌握与客户沟通的技巧、具备作为一名金融人所需要的职业素养。

作为青年员工，我深刻感受到行领导对我们的关怀和重视。柜员“三基本”测试，合规文化学习，网络学院课程学习让我们掌握了很多柜面操作技巧，让我们迅速成长，并作为一名农行人，我们要具备职业化的素养，这样才能更好的为客户服务，以专业化的服务赢得客户。

在未来的工作中我将立足自身实际，客观分析自身所存在的问题和不足，有目的、有针对性的解决自身存在的实际问题，重点做好以下几个方面的工作:

1、继续加强学习，通过各种渠道和机会不断提高自身的综合能力和业务技能，让自己成为农业银行的中坚力量。

2、不断提升自身专业技能，继续狠抓勤练基本功不放松，不断提高自身综合技能、服务能力和营销能力，有效提升自己的整体综合素质。

3、结合岗位实际，不断探索岗位工作开展的方式、方法，立足实际，争取尽快的适应新的工作环境，努力适应工作需要，培养多方面技能。

总之，在行领导的正确带领下，我将立足自身实际，严格服从领导安排，积极开拓进取，不断提高自身综合素质，有效履行岗位职责，团结一致，为我行经营效益的提高，为农业银行更美好的明天奉献自己。

2.新入职柜员工作总结篇二

一、“90后”大学生思想、行为特点

21世纪90年代以来, 中国社会、经济、文化发生了重大的改革, 同时全球变化也在不断加剧, “90后”们从小就生活在这种新事物与观念持续产生、多种价值观互相碰撞的复杂社会背景中, 这些都对“90后”大学生产生了非常重大的影响, 使得他们的思想观念和行为方式都体现着时代高速发展与社会急剧转型的明显特点。他们追求思想独立并且多以自我为中心;抗挫折能力较弱并且对家庭父母依赖性较大;关注社会主流思想的同时具有更加务实的价值观;思维非常活跃, 对新事物的接受能力以及创新能力都较强[1]。

二、“80后”青年教师担任“90后”大学生班主任的优势

目前, “80后”新生代青年班主任与“90后”大学生们在年龄上相差10岁左右, 年龄差的相近使得二者的兴趣、思维方式以及对待事物的看法上都具有一定的相似性, 比如对待网游的态度上, 青年教师就更加宽容更加善于引导, 这就会消除距离感, 博得学生的好感, 使师生间的沟通变得更加容易。正因为如此, 青年班主任在做班级工作时使用便于学生接受的方式与方法就更加贴近学生的内心。此外, 大多数青年班主任们也与“90后”大学生们具有共同的特征:他们朝气蓬勃, 具有开放的思想、敏锐的思维, 也很善于接受新鲜事物并且挑战新的难题, 同时非常富有创造力和改革意识, 并且追求自由与公平的竞争环境。因此, 他们往往能够主动采用更加先进更加贴近大学生的教育方法和手段[2]。

三、“80后”青年教师作为“90后”大学生班主任的工作建议

1.发挥自身魅力, 获得学生肯定。班主任是整个班级的榜样, 宏观把握着整个班级的思想走势, 他们不仅要在治学态度上非常严谨、遵纪守法, 更要具有进步的思想、高尚的品德、认真的工作态度以及求真务实的精神境界。德高为师, 学高为范, 他们必须以身作则, 让学生从他们身上清楚地分辨出是非对错、真善美与假恶丑。

2.关注学生思想状态, 对学生进行正确的思想引导。青年班主任们要密切关注大学生们的心理健康问题和思想状态, 及时发现问题并想办法进行引导解决问题。当今社会现状对大学生们造成了一系列的心理压力:比如毕业后就业压力增大, 学习成本增加, 学习成绩不理想, 家庭条件困难问题, 人际关系相处问题, 恋爱情感问题等等, 这些林林总总的问题都不容小觑, 一旦忽视都可能会产生非常消极的影响, 因此需要班主任事无巨细进行积极的引导。同时, 高校班主任不能一味地只是让学生追求学习成绩上的提高, 还要加强学生心理素质和品格的培养, 要积极鼓励并且组织大学生们参与集体活动和社会公益活动, 同时进行挫折励志教育等。比如在平时举办个小型的联欢会加强同学之间的交流, 在节假日去敬老院孤儿院献爱心, 进行“信任背摔”、“攀登天梯”等增进同学间信任感和友谊的素质拓展训练, 带领学生们去一些公共场所做志愿者和义工培养爱心、同情心等等。励志教育能够培养对待人生的积极理想信念, 包括帮助大学生们立志以及进行后续的长效激励, 要将传统的书面教育转变为效果更好的事实教育, 例如能发挥学生吃苦精神、团队精神和磨砺他们意志的创业活动等等。开展创业活动、举办创业设计大赛, 通过创办创业园, 争取在学校和老师们的帮助支持下, 建立起一批具有一定市场竞争力的校园企业, 激发大学生们的创业热情。一些创业成功的大学生, 会成为在校大学生们的榜样, 增强他们的事业心和社会责任心, 激励他们奋发向上, 立志成才[3]。

3.严格制度, 形成良好的班风、学风。班风体现着一个班级的精神面貌, 标志着全体成员的思想情操以及道德水平高低。青年班主任教师更要注意良好、和谐、进步班风的培养, 制定严格的班级管理制度, 在平时就对同学们进行高标准严要求, 防微杜渐, 防患于未然, 不能等出现了问题之后再去想办法解决问题, 最终实现班级同学们的自我管理和自我约束。班会对于培养班风具有重要的意义, 青年班主任们一定要定时组织或者参与班会, 不能对学生们不闻不问, 经常见不到班主任的身影。在会前要给班委们一些建议, 倾听同学们的意见, 在会中进行补充, 在会后进行总结, 使得每一次班会都变得有意义。班会内容可以丰富多彩, 包括班级建设问题、个人学习问题或者情感表达、专业前景、社会趋势等, 培养学生们的现代忧患意识, 疏导学生情绪, 缓和并且化解同学之间的矛盾, 经常进行批评与自我批评, 加强思想上的交流。

学风综合反映了学习态度、学习能力、学习效果、学习方法的好坏。班主任要使学生们充分认识到学习的重要性, 帮助学生掌握科学的学习方法, 使之养成严谨勤奋进取的学风和良好的学习习惯。

4.建立融洽的师生关系。首先要尊重学生, 使教师走近并且融入学生, 与学生之间达到心灵上的交流沟通, 建立一种民主平等的师生关系。进入大学学习的“90后”们刚刚从枯燥压抑的高中生活中走出来, 已经开始重新审视自己, 在思想上逐渐更加重视自己的自尊、兴趣、爱好, 并且更加渴望得到平等的关系和尊重。因此, 青年班主任们要充分给予他们尊重和自主选择空间, 适时地为学生们提一些指导性的建议, 本着包容、关爱的态度看待这些“90后”大学生们。人非圣贤, 每个人身上都会存在缺点, 特别是个性鲜明优缺点都很明显的“90后”大学生们, 但是, 我们更要看到他们积极向上以及朝气蓬勃的一面, 要给予他们更多的宽容和认同, 并且坚信他们会在大学生活的历练中不断成长并且成熟起来。

关心并爱护学生是教师的天职, 特别是高校班主任们, 更要时刻用一颗充满爱的心对待大学生们。诚心诚意地关心和帮助学生, 以情感人、以理动人, 使学生们发自内心地感受到来自班主任的关怀和关爱, 从而更加信赖并尊敬老师。对待因经济困难引发自卑、焦虑和不安等情绪的贫困生们, 要多留意他们的学习、生活以及心理健康问题, 给予他们更多的认同和尊重, 支持并且帮助他们争取勤工俭学和助学贷款机会。在网络时代, 班主任可以经常通过校园BBS、QQ、微博、微信等这些“90后”大学生抒发自己意见和情感的工具来了解学生们的心态, 与他们分享知识与经验, 共同体验学习过程中的成功与失败、欢乐与烦恼。

5.提升业务能力, 增强自身修为。班主任们更要加强自身学术修为, 多学习和了解心理学和人际关系学等, 与其他班主任交流经验和心得, 了解学生们对班主任的期望, 积累有效经验, 用心反思总结进步, 勇于突破自我和追求创新, 完成从青涩到成熟的过渡。

结束语:

高校为社会培养着大批创新人才, 高校班主任工作发挥着举足轻重的作用。“80后”班主任面对着个性鲜明的新生代“90后”大学生, 要不断充实自己的知识, 提高自身教育方法, 引导他们树立正确的人生观价值观, 使他们能够尽早地适应大学生活, 并且在将来激烈的社会竞争中具有更大的优势。

摘要：越来越多的“80后”青年教师担任起了大学班主任的工作, 面对个性鲜明的新生代的“90后”大学生, “80后”班主任如何出色地完成教育工作, 使学生能够尽早适应大学学习和生活, 已经成为高校工作的重中之重。本文总结笔者担任班主任一年的经验, 浅谈“80后”班主任如何完成“90后”大学生的教育工作。

关键词：“80后”班主任,“90后”大学生,教育

参考文献

[1]王肇飞, 彭家龙, 王丹.“90后”大学生思想特点及教育对策研究[J].甘肃科技, 2009, (25) :152-153.

[2]谢云, 黎东升.高校青年教师课堂教学的优劣势分析[J].湖北经济学院学报:人文社会科学版, 2009, (6) :170-171.

3.新入职柜员工作总结篇三

【关键词】高校新入职辅导员班级管理

【中图分类号】G641【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0184-02

高校辅导员是从事学生思想政治教育和管理工作的专职人员，是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是学生的人生导师和健康成长的知心朋友，是初入大学校门的第一个老师和管理者，其责任尤为重要。

新入职辅导员一般都是硕士刚毕业，年龄较小，大多为85后，不管是经历、兴趣、爱好、语言都与90后的学生差异不大，进入工作岗位后，很快融入学生集体，取得学生的信任。但也有许多新辅导员社会阅历少、思想政治教育理论不扎实、学生工作经验不足、做事缺乏耐心，在面对学生中出现的复杂心理问题、情感纠纷、就业压力、大的突发事件时，紧张无措、畏手畏脚，甚至误导学生。例如，有些青年辅导员对厌学的学生、网瘾大的学生、自卑的学生、失恋的学生不会正确引导，或放任不管，或讽刺挖苦，导致师生关系紧张，造成大学生辍学、自杀和残杀其他同学事件的发生。

快速认识辅导员的工作职责，迅速熟悉工作内容，顺利推进班级管理工作，切实掌握学生管理方法，是新入职辅导员亟待解决的问题。但是，辅导员工作涉及党团发展、日常管理、班风学风、安全稳定、学生成绩、评优评先、职业规划和就业指导等方面，事情繁琐、杂乱、压力大。新入职辅导员如何用有限的时间和精力圆满地完成各项任务，管理好班级呢？现就本人的经验谈几点体会。

新任辅导员要“抓住抓重”、“抓大放小”，如：辅导员要花大力气紧抓良好班风学风寝室风气的形成、学生干部队伍的培养、特殊群体学生的关注、校园的安全稳定等工作，而学生们能自己处理和解决的事情尽量少插手，培养锻炼班级干部队伍的组织管理能力。

1.抓好班风、学风和寝室风气建设

一个班级班风的好坏直接关系到班级建设、个人发展的好坏，是整个班级建设的“奠基石”[1]。优良的班风，具有潜移默化的教育力量，深刻影响班级同学的思想和行为，利于提高班级的凝聚力。学风是班级的灵魂，学风建设是班级建设的重中之重，是提高学生整体素质的前提和保障。寝室是学生在校期间学习、生活、休息和活动的重要场所，相当于学生另一个“家”，而这个“家”的氛围直接影响着“家”中全体成员的学习和生活。良好的寝室风气能够营造出比、学、赶、帮、超的学习氛围，在“比学习、比工作、比能力”的浪潮中，懦弱者坚强，鲁莽者稳重，孤僻者开朗，自私者自省，骄傲者谦逊，懒散者自奋。新任辅导员在班级管理工作中，一定要将培养良好的班风、学风、寝室风气放在首要位置，完善班级、寝室管理制度，提倡诚信、友善的道德品质，营造向上、向善、积极、健康的班级氛围，坚决把不良风气扼杀在初始萌芽状态。

2.抓好学生干部队伍的培养

学生干部队伍是辅导员的得力助手，负责传达、组织、贯彻、落实班级各项活动，在高校学生工作中起着重要作用[2]。他们是良好班风、学风的倡导者，是校园文化活动的组织者，是联系师生的纽带和桥梁。一支学风优良、富有责任心的学生干部队伍是做好日常管理工作的重要保障[3]。

学生干部队伍建设包括干部的选拔、培养、管理、使用等一系列工作。新生辅导员在学生入校后，要认真审阅学生档案，详细了解学生基本信息，通过委任、竞选、推荐、面谈等渠道，将工作热情、服务意识强、学习主动、组织能力强的学生纳入到班委会干部队伍，班委会组成后，辅导员应尽快根据各人能力、性格特点和个人意愿定岗到人，明确分工，并定期对班委进行培训、指导，指出不足，提高解决问题的能力，尤其注重培养学生干部的管理艺术，帮助班干部正确处理与班级同学的关系，摆脱被班级同学不理解的困扰，让他们更贴心地为学生服务。

3.抓好特殊群体学生的发展

做好“特殊”学生的工作是班级管理的重点和难点。“特殊”学生分为“学业困难生”、“家庭贫困生”、“心理问题生”、“违纪生”、“就业困难生”、“恋爱生”、“叛逆生”等[4]。对于这些学生，辅导员应该倾注更多的爱心、耐心、责任心，给予更多的指导和帮助，要引导好、指导好、带领好，帮助他们成长成才，更大限度地体现辅导员的社会价值。辅导员可在记录本上列出各群体的学生名单，建立“特殊”学生资料库，包括他们的性格特点、家庭情况、职业规划目标、毕业后打算、各学期的成绩、重修情况、奖惩助贷情况等，同时做好谈话记录登记。

对于“学业困难生”，要了解学生的学习方式、方法是否得当，分析大学教育与高中教育的差异，并让其选择班级内成绩较好的学生党员或积极分子结对帮扶；对于“家庭贫困生”，辅导员要付出更多的爱心和精力，主动了解学生疾苦，优先推荐勤工助学岗位，引导其努力学习获得奖助学金；对于“心理问题生”，辅导员要叮嘱寝室成员多关注关心这些学生，及时了解学生所思所想，认真剖析学生心理，定期与其谈话，及时与家长保持联系；对于“就业困难生”，要分析其就业困难的原因，解释就业政策，辅导简历制作，传授面试技巧，对症下药，战胜困难，落实就业岗位。对于“恋爱生”，一方面要加强“恋爱生”的思想道德教育和责任感教育，另一方面要了解对方基本情况，尤其当对方是校外人员时，更要绷紧一根弦，及时掌握学生在校情况和归宿情况，切实保障学生人身安全。另外，一旦学生失恋而导致情绪激动，要及时开导，稳定情绪，以免在过激的心理状态下发生意外事故。对于“叛逆生”，辅导员要付出更多的耐心和爱心，了解他们抵触情绪的原因，着力解决困扰他们的难题，同时加大理想信念教育，引导他们不忘初心，努力实现自己的梦想。对于“违纪生”，要及时掌握处分文件下来时一段时间内学生的心理状况，通过多次面谈消除惧怕心理，帮助他们勇敢地正视自己的不足，摒弃不良习惯和行为，增强“亡羊补牢，犹未晚矣”的信心。

4.抓好学生的安全稳定工作

安全稳定工作是学校工作的重中之重，辅导员要多举措狠抓安全稳定工作，着力打造安定和谐的学习生活环境。

第一，号召学生组织道德讲堂、自强之星宣讲会和主题党日、团日活动，加强思想引领，积极培育社会主义核心价值观，开展励志教育和心理健康教育，倡导优良学风，鼓励自立自强，锤炼心理素质，引导学生胸怀理想、坚定信念、励志成才。第二，加强对学生校内行为的监管，把学生日常管理落到实处；强化对外出学生的管理，严格履行学生外出请、销假制度；掌握学生节假日期间的动向，对未按时返校的学生，第一时间向家长反馈；严格控制在外住宿学生比例，确有需要的，须签订校外租房住宿协议书，明确学生、家长和学校三方责任，确保在外住宿学生的人身和财产安全。第三，建立健全分管党委书记、辅导员、班委、信息员层层负责、分级响应、系统联动的安全稳定机制，细化各级工作职责，对不稳定分子多观察、多留心、多谈心、多报告。

辅导员工作千头万绪，但是只要紧紧抓住以上四点，将爱心、耐心、责任心贯串始终，公平、公正、公开的处理各种问题，就能够树立自己的威信，赢得学生的尊重，创建一个积极向上、比学赶超、健康友善的班级。相信这样温馨和谐的班级氛围一定可以激励个体发展的潜在活力，调动学生的自主能动性，推动班级的整体进步。

参考文献：

[1]朱蕾.浅谈高校辅导员如何做好新生工作[J].中国电力教育，2011，（31）

[2]陈飞.新时期加强高校学生班级建设的新思考[J].福建师范大学福清分校学报，2012（4）.

[3]吴世珍，郑树青.辅导员如何做好学生日常管理工作[J].高校辅导员学刊，2010（10）.

[4]邹远泉.如何做好班级管理工作[J].考试周刊，2011，（24）：13-14.

作者简介：

4.新入职工作总结篇四

实践出真知，学校课本上所学的知都是理论性的知识，现在工作中一点一滴积累起来的实践经验，才是我一生享受不尽的宝藏。在这段时间里，渐渐让我熟悉了整个项目的运转方式，也掌握了技术部工作的规律和模式，逐渐有了一套自己的做事的方式方法，其中有困难也有收获，认真工作的结果，是完成了个人职责，也加强了自身能力。当然技术部的工作离不开图纸的学习和现场的实践，还有很多规范、图集的内容是我需要学习和了解的，以后我会更努力的学习这些相关的知识及内容，从而可以在写编制方案和技术准备上有所提高和改进。

技术部的工作可能分为三大部分，一个是关于图纸，图纸会审，图纸洽商，设计变更，最后是按图施工不出差错。二是关于施工组织设计、方案和资料，方案中有施工组织设计及其他方案。三是配合部门的其他工作，主要是编制各种ppt、视频等各种项目资料。

现将这三个月工作简要总结如下：

一、关于图纸

技术部的工作中有一半是关于图纸的工作，主要的工作流程是图纸会审、图纸洽商、设计变更、最后是和工程部配合按图施工不出差错。

刚到技术部的第一天，我们的技术负责人孙头就开始对我们讲看图纸的方式：从建筑到结构再到细部结构和专项图纸、从平面到立面再到横剖纵剖和详图。遵循这这种简单明确的方式，我们由慢到快，由开始的一天看十几张图纸到一天能看五六十张图纸，从图纸中发现问题、寻找问题、跑现场观察每个分部做法、总结经验。全部的工程图纸大概有1000张，我们大概看了近一个月，才对我们整个工程的图纸和实际做法有了全面的了解。

图纸的目的是为了指导施工，但是图纸的一个小的错误，比如说大样和平图不对应，就会造成施工的困扰，然后就得需要设计修改，但是在联系设计的过程中时间已经在耽误时间了，从而导致不能按时浇筑混凝土，导致工期的延误。图纸中设计不合理的地方越早和设计沟通，对工程影响就越小。在此我们看图纸目的主要就是在核对图纸的正确性。核对图纸建筑和结构相符，结构图中平图和大样、详图、纵横剖一致。在看图纸的同时，结合现场做法和规范和图集的要求，对图纸的每个部分的做法都基本明确，比如悬挑板的模板固定、悬挑梁中模板支撑的搭设、吊墙和吊梁对模板支护和拉结的要求等。这样不仅对图纸和规范有了认识，也对现场的做法有了自己的经验。

技术部洽商变更也是我工作的一部分，由陌生到熟悉，一步一步走来，什么地方需要做洽商、洽商格式以及怎么可以明确的用文字把洽商变更解释明白都是在摸索前进，同时参加的几个技术交底会议，也让我见到了更多的前辈，全面了解到整个工程，让自己明确了提高的路径，在场的无论是我方、甲方、监理、管理公司、设计都对某项工程做法有着各自都有各自立场、观点。准确来说明白并理解各方想法才能使我方做法有的放矢，做出精品工程。

二、关于方案和设计

接触到编制方案基本是入职一个月以后，从简单的硬防护、马道方案到专项施工方案等等。接触时间不长，但也有所感悟。

总体来说编制施工方案是关注现场的实际工作计划和内容，参考各类规范和图集，去繁化简，做出有较强的合理性和施工的便捷性、安全性的方案的过程。规范和施工手册是我们做出方案的根本，但是必要部位的安全计算，现场的实际设备和人工也是我们需要考虑的因素;从整个工程角度来看，合理通过验收，做出精品工程是我们的目的，在这个期间方案可以起到一定的作用。尤其是各项验收的规范，是我们最为关心和注意的，方案中必须体现对验收和安全的考虑。

非常感谢项目和部门让我参加了，公司在九月份的时候北京总部组织《混凝土结构工程施工质量验收规范》的培训，系统学习了整个规范，从模板到钢筋，从混凝土到结构实体和子分部，还有一些关于实验的知识，让我从施工前进场到施工后验收这个整体过程有了比较细致的了解。从编制方案角度来看，可以从验收规范出发，严格编制方案，从而指导施工过程。

三、关于生活和工作

生活是为了工作，工作是为了生活。项目部的生活是温馨和谐的生活，让我在很早前就有了家的感觉。一起活动，一起工作，这样既能提升大家工作效率，提高大家配合的默契，也让大家更深的融入了整个团队中。

在工作中，不断要求自己，不断督促自己提高。作为一名年轻工作者，对待工作我丝毫不敢怠慢，我要求自己作到把工作中的得失和每次出现的问题记下来以吸取经验教训，遇到疑难问题或者工作中遇到困难就向同事和领导请教，耐心的听取他提出的意见、建议，改进工作。因为我所在的技术部大部分时间只限在一个小圈工作，我不能坐以待毙，我经常还不时的与现场多接触，经常与各个工长交流，了解工程工艺，步骤，便于今后更好的服务于工作。

前不久领导刚让我负责B3线的整体工作，包括图纸和方案，从根本上看这个工程是一个整体的工程，从基础底板做起一直到最后完工，应该可以学到很多东西，在此深深感谢我的领导对我的栽培。我将会更加努力专心，不断提高自己的技术水平，完成领导安排的任务。

工作休闲的同时很有幸能加入到报纸的编辑小组，不仅丰富了自己的业余生活，在报纸的版面设计和排版上尽自己绵薄之力，也使自己更深入的融入了整个于家堡项目，了解到项目全面的动态，使自己有了更高更远的方向。编辑报纸不仅提升了自己的软件水平，锻炼了自身素质，还对团队合作有了更深的了解，看到每期出版的报纸，自己真的非常的欣慰。

四、小结

5.新入职医生工作总结篇五

新入职医生工作总结精选模板【一】

职称、住院医师规范化培训、在职学历提升等等，其中的医务管理和人事管理范畴相互交叠，相关规定林林总总，今天给大家带来了新入职医生个人年终总结，希望对大家有所帮助。

光阴似箭，光阴似箭。坚人生尚有梦，勤学日不辍。临床如履冰，求索无冷暑。“几度风雨，几度年龄”，持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬治病救人的革命人性主义精神，立足本职岗位，脚踏实地做好医疗服务工作。在取得病员广泛好评的同时，也得到各级组织的认可，较好的完成了工作任务。

主要总结以下：

1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德

辛劳耕耘科教并举能够认真贯彻党的基本线路方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪遵法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践进程中，严格遵守医德规范，不出虚假证明，不开大处方、不开人情方。加强学习，进步思想政治和业务水平。进步本身素质，是顺利展开各项工作的关键。因此，我非常重视学习，不断进步本身的政治和业务素质。

坚持在干中学，在学中干。根据局党委的同一部署，积极参加保持党员先进性教育活动。更加坚定了主义信念，建立了正确的世界观、人生观和价值观。在活动中紧密联系本身工作实际学习，增强学习的主动性和针对性，除积极参加集体学习外，还抓紧一切业余时间进行自学，撰写了2万字的学习笔记和1万字的心得体会。

通过学习，进步了自己的政治素养，丰富了自己的业务知识，增强了工作能力，能够时刻保持苏醒的政治头脑，在思想上、政治上、行动上同党中心保持高度一致。工作中能够讲大局、讲原则、讲严以律己，团结和尊重同道。

2、工作能力强和工作认真负责。研究业务，技术熟练

为了弄好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向内行请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便比较熟习了工作，明确了工作的程序、方向，进步了工作能力，在具体的工作中构成了一个清楚的工作思路，能够顺利的展开工作并熟练美满地完本钱职工作。

在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开辟创新意识，美满的完成了本职工作：

重视临床科研并举，近三年承当市科委课题二项、市卫生局课题一项，其中一项已结题，正在进行成果鉴定。熟知国内外新进展、新技术、新知识；能熟练地进行危重病各项操纵技术；积累了一套独到治疗方法。

（1）协助科主任及护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。

（2）认真接待每们病人，把每位病人都当作自己的第一个病人。

（3）认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清楚。

3、工作态度认真和勤奋敬业。团结同事，当好领头雁

“医者父母心”，本人以千方百计消除病人的疾苦为己任。我希看所有的患者都能尽快的康复，因而每次当我进进病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立克服疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。酷爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每项工作，工作投进，热情为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。带领全科医护职员，在全省率先实行一体化管理。

不管从科室建设方面，还是技术气力方面，都走在市前列行医路上，几多艰辛，几多欢欣，送走一批病人，又迎来一批患者，时光就在这迎来送走中渐渐消逝。纵浪天地，大化任求，不为良相，愿为良医。春色进帘全不觉，危重病域探幽径。物我两忘任驰骋，耗尽青春终不悔。为了这个科室的工作能顺利进行，本人能和科室的同事团结协作，共度难关，并能和它科室协作，除做好本职工作，积极配合其他同事做好工作。不论是上班还是休息，只要有事，保证了随叫随到没有因是休息而耽误工作。整理：应届毕业生求职

4、工作质量成绩、效益和贡献

在展开工作之前做好个人工作计划，有主次的前后及时的完成各项工作，到达预期的效果，保质保量的完成工作，工作效力高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，首创了工作的新局面，为人民的健康事业做出了应有的贡献。

最近几年来，在卫生局党委和上级业务主管单位的正确领导下，在领导和同道们的指导和帮助下，我认真学习，刻苦研究业务知识，不断进步本身素质，自觉做到服从领导，任劳任怨，美满完成健康教育各项工作，本人参加了市首届现场流行病学培训班，撰写的论文被评为优秀论文。由于工作努力在20xx年底分别被授与“健康教育工作先进个人”、’市先进工作者”等荣誉称号。

通过外出参观、展开调研等情势，利用互联、报纸等多种媒介学习先进地区的健康教育经验，摸索出一条合适即墨实际的健康教育新门路。

勇于创新，不断首创健康教育工作新局面。认真工作，只能把工作完成；专心工作，才能把工作做好。一年来，我参与了市健康教育所从成立到正常运转的各项预备工作。善于发挥主观能动性，积极其领导出谋划策，通过参与这些工作锻炼了自己的综合调和能力。

在过往的一年里，我取得了一些成绩，但离组织的要求还有一定差距。

一是本身素质需要进一步进步，特别是到新的工作单位后，需要进一步加强学习，增强知识；

二是工作的调和能力需要进一步加强。

三是创造性不很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。

在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效力全面进进一个新水平。我决心在以后的工作中，虚心学习，改进不足，踏实工作，再接再砺，不断进步本身素质，更加扎实地做好各项工作，在平凡的工作岗位上尽自己最大的努力，做最好的自己，不孤负组织对我的期看。

新入职医生工作总结精选模板【二】

过去一年里，在院领导和分管领导的领导知道下，和各位同事的紧密配合下，我顺利安全的完成了我的工作任务。作为一名救死扶伤的医生，我有权利和义务将我的病人看好病，安全健康的继续走上工作岗位上去。回首过去的一年，我做的虽然不是非常好，但是也没有什么过错，没有出现一例误诊，切实做好了对人民群众的生命负责任态度。我的过去一年的工作总结，既是我一年的工作成果，也是对我来年工作的一种鞭策，督促我做的更好。我的工作总结内容有下：

一、思想方面：

认真学习毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习贯彻十七大精神，积极开展医疗质量治理效益年活动，坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应卫生改革，社会发展的新形势，积极参加一切活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满足为标准，全心全意为人民服务。

二、增强法律意识：

认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，两次参加学习班，并积极参于医院组织的医疗事故修理条例培训授课工作，让所有医生知道在社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，使护理人员懂法、用法，依法减少医疗事故的发生。

三、规范护理工作制度：

深化卫生改革，执行新的医疗事故处理条例。我院推行综合目标治理责任制，开展医疗质量治理效益年活动等新的形势，对医生工作提出了更高的要求，因而治疗部认真组织学习新条例，学习医生治理办法，严格执行医生执业。

四、加强业务学习，努力提高医生队伍素质：

1、加强医生职业道德教育和文明礼貌服务，坚持文明用语，落实到每一个岗位，工作时间礼貌待患、态度和蔼、语言规范，举办了精神科学习班。

2、加强爱岗敬业教育，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了整体医生素质及应急能力，全年的病人满足度提高到97.6%。

3、加强业务学习，提高自身医术，做到对所有病人认真负责。

4、选派医疗人员外出进修共4人，3次参加学习班共计22人次。

5、鼓励在职医疗人员参加大专学习，现专科毕业58人，本科学习的22人，提高了整体水平。

五、加强医疗质量治理，提高优质高效服务：

从医疗人员的比例、工作性质、人员分布等各方面充分说明了医生工作是医院工作的重要组成部分，是保证医疗安全优质服务的主要车轮，因而治疗质量的优劣，与医疗纠纷的升、降息本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃息相关，加强护理质量治理，提高治疗质量非凡重要。为保证医院治疗工作的高效优质服务，做出了很大的贡献。

1、加强质量控制，严格落实制度，认真检查。分管院长每周一次不定期检查、督导各科工作质量，同质检科密切配合，每月一次全面检查，并及时反馈信息。

2、加强危重病人的治理，做到熟练把握急救技术，抢救程序及抢救药械的使用，提高了危重病人抢救成功率，急救药械有专人负责治理，做到“四固定”、“三及时”急救药械完好率达100%。

3、加强病房治理，做到的整洁，在外环境较差的情况下，努力为病人创造一个清洁、整洁、安静、舒适的休养环境。

4、医疗部认真组织护理安全工作会议，对全院各科出现的缺点、差错，认真总结、分析、查找工作隐患，加强医疗安全治理，防患于未燃，使治疗工作到位率较高。

作为一名救死扶伤的医生，我要时刻牢记人民群众的生命安全永远是第一位。时时刻刻做好争上第一线，努力为病人服务，对病人负责，做一个自然智慧心灵的高尚医生。医生的天职就是保护和挽救他人的生命，还有一个更大的任务就是挽救人的心灵，救人，救心，然后有更大的能力去帮助别人。

作为一个好医生，我时刻关注着整个世界，关心人类的命运，关心自己的祖国，热爱自己从事的医学工作。党我全身心投入自己喜爱的失业后，即使在别人看起来很累，但我还不会觉的累。显然我做的仍然还不够，我要努力进步。

我要与时代同步，思想要敢于接受新事物，顺应社会，顺应自然，顺应自己，不要在原地踏不动。努力自主创新，这就是我在新的一年要做的。

新入职医生工作总结精选模板【三】

为期一周的岗前培训结束了，岗前培训对于新职工来讲就象是执业伊始的一盏明灯，照亮他们的职业旅程，让这份初始的征程多一些坚定，少一些彷徨。岗前培训带给新职工的影响是显著的，且听他们在培训后，在入职前有怎样的感想。

岗前培训虽然短暂，但我所受的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用。这次培训不仅使我在短时间内了解了医院的有关信息和服务技能，更重要的是向我传递了一种信息，即学习是进步的源泉，文化的根基。大家在新单位、新岗位的工作、学习才刚刚开始，接下来将是一个不断的长期学习过程，我们在新的岗位一定要虚心求教，刻苦钻研技术，脚踏实地，在学习中工作，在工作中学习、提高，在不断提高自身业务的同时，更要注重不断提高自己的思想素质和道德素养，也希望院方能多给我们学习、提高的机会！

我熟悉了医院的整个环境，使我能够更顺利地融入宜兴市人民医院这个大家庭；我更透彻地认识到自己即将从事的职业，即职业神圣和履职艰辛，同时还应具备吃苦、进取、科学精神和悲悯情怀；最后，帮助我更切实地制定职业规划，将医院愿景与个人成长结合。

培训涵盖了医院医、教、研等各个方面。有规章制度、医疗文件书写规范、医疗实践中有关法律法规问题的探讨、医院文化建设、医院感染管理及传染病防治知识等；有与教学有关，同时又关系到新职工切身利益的科教研工作与住院医师规范化培训简介；有与每位员工都息息相关的工资福利、职称晋升等诸多方面的内容，对我们很有帮助。

作为医生，要有强烈的责任心，认真仔细地完成工作，才能提高自己的水平，更好地服务于病人。做任何事要做得最好很难，但我们要力求做得更好。在今后的从医路上，我们要以优秀员工的标准严格要求自己，多为医院尽力，成为一名当之无愧的医务人员。没有规矩，不成方圆，规章制度规范我们的行为。

作为一名医护人员，除了要有过硬的理论技术水平，同时高尚的职业操守也必不可少。

在这短短的几天培训时间里，大家回顾了我们医院的发展历史，了解了医院改革发展的经历和目前医院的基本概况，认真学习了《医疗规章制度》、《职业道德教育和行风建设》、《医疗安全与相关法律法规》等，接受了《医患沟通和文明服务规范教育》、《消防知识》等多方面知识的培训学习。这次培训班虽然时间安排紧凑，学习内容丰富，也只是大概性地学习，但这些对于我们大家更好的了解我们医院，了解我们将为之奉献自己的知识、才能、青春的医院，了解我们大家的新家，将起到积极。

“团结、严谨、奉献、奋进”是医院的院训，在这一星期的岗前培训中，我充分体会到了这一点，作为一名新人，我认为要具备良好的工作面貌及扎实的理论和操作，使自身的理论和实践结合在一起，认清自身的优势和劣势，利用书本上的知识和带教老师传授的工作经验，不断地加强学习，积累经验，针对实际病例，从实际出发，在把握实践的同时，不断地学习和巩固理论知识。

我们要尽快适应角色转换、适应新岗位，短时间内融入到医院大环境中，这是每位新职工参加工作后面临的一个重要问题，同时也是开展好工作的重要前提。当然，我们还要坚持不断地学习，自加压力，练好基本功，在实践中提高各方面素质和业务技能，来更好地开展工作。

新入职医生工作总结精选模板【四】

从走进医学校门到大学毕业，从实习生涯到走进新添寨卫生服务区，转眼已是四个年头，在这四个年头里，我一直在不断地努力学习专业知识，立于实践，争取自己能够在不断的竞争和不断的生活中取得进步。

时间若白驹过际，如今我走进新天医院已将近半载。虽然时间不长，但在这里我成长了不少，也进步了许多。在这里，我看到了学校与社会的差距，也深刻意识到了理论知识与实实践相结合的重要性。在几个月里，我在科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，在这工作期间的总结主要有以下几项：

1、理论知识与实践相结合的重要性。作为一名刚毕业不久的学生来说，我深刻意识到理论知识与实践相结合的重要性。然而，于我而言，在这方面我还有很多的不足之处，如理论知识掌握得不牢固，实践能力欠缺，经验不足等。但是请领导导、科室领导及同事们相信，我定会努力弥补自己的不足之处，争取在短时间内有所提高，有所进步，我相信：“有志者，事竟成”，希望你们也相信我。

2、工作质量成绩、效益和贡献。通过这几个月的工作总结，我学会了在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，努力争取提高工作效率高。在不断地工作和学习中，我充实了自己。经过这个月不懈的努力，积累了不少的工作经验，有了不少的进步，为医院及部门工作做出了自己力所能及的贡献。

3、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。坚持“以病人中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。

4、专业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，视病人为上帝，始终病人的服务态度放在第一位。能及时准确的完成病历、病程记录的书写。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性认识和理性认识相结合，从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。

5、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，工作以来没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

作为一名刚毕业不久的我来说，工作经验还十分欠缺，理论知识与实践相结合的能力还有待加强，在以后的学习和工作中，我会不断丰富自己的理论知识，努力学习，刻苦奋斗，从而提升自我。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在未来的求医路上，我定会秉承“救死扶伤”和“为人民服务”的理念，不断学习，立足实践，争取做一名合格优秀的医生。

尊敬的领导、同事和远道而来的朋友们：

晚上好

首先感谢领导们给我这次机会，让我们青年人畅所欲言，由于我来的时间比较短，在座的可能还不认识我，我先做一下自我介绍，我叫xxx，毕业于x学院中文系，是今年的事业编人员，来到陈官乡进行基层锻炼，为此我感到十分的荣幸。

现在我在工业办办公室进行基层锻炼，负责日常工作和企业方面的相关工作，下面我做以下工作汇报。

一、工作汇报

1.每日打扫清洁卫生。清洁卫生在所有工作中，它属于最不重要的，但它也是我们刚来的年轻人必不可少的一项工作，每天早上上班的第一件事情就是打扫办公室到大厅的清洁卫生，干净的工作环境使我们心情舒畅，有利于我们高效的完成各项工作。

2.文秘工作。以前的文员张志敏走了之后，绝大部分的和企业相关的公文传阅便由我负责，只要是办公室给我打电话给聂乡长拿文件，我就会立即去拿，拿来之后及时交给聂乡长办理，聂乡长让我交给哪位分管领导办理，我就交给哪位分管领导，需要我办理的，我会及时办理，平时主要是协助焦长生主任完成和企业相关的各项工作，比如每月向县推进办报工程进度和领导到现场写实记录以及和企业相关的报表工作。

3.报账工作。工业办的各项开支，由我负责收集整理汇总核实后，向各位分管领导请示，经分管领导签字后，去财政所解报，然后把领到的现金交给相关人员。

二、下一步工作计划

尽职尽责的完成自己的本职工作，及时完成领导分配的任务，不拖沓，做到当日的工作当日完成。不断向工业部门的领导和前辈多多学习，接触不曾接触过的工作，解决之前搞不清楚的地方，彻底把问题弄明白，不能得过且过，这不仅是对自己负责、对大家负责也是对人民负责。

建议如下：

1、给我们创造更多的和企业交流的机会，以利于我们更好地开展工作。现在我们开展工作只是单纯的依靠电话来完成各项工作，由于很多企业办事员不认识我们，对我们的工作不是很配合，如果我们双方很熟悉的话，他们协助我们完成各项工作的积极性应该更高。

2、对我们外地人员而言，我深切感受到生活的单调和住房的拥挤。下班之后对我们外地人员来说不是来办公室上上网，就是洗衣服蹲在宿舍无事可干。好几个人挤在一个小屋里，有些事情确实不方便，比如我孩子还不到两周岁，我很想和他生活在一块就是没地方住，附近也租不到合适的房子。

新入职医生工作总结精选模板【五】

一、思想方面：

积极开展医疗质量治理效益年活动，坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应卫生改革，社会发展的新形势，积极参加一切活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满足为标准，全心全意为人民服务。

二、增强法律意识：

三、规范护理工作制度：

四、加强业务学习，努力提高医生队伍素质：

1、加强医生职业道德教育和文明礼貌服务，坚持文明用语，落实到每一个岗位，工作时间礼貌待患、态度和蔼、语言规范，举办了精神科学习班。

2、加强爱岗敬业教育，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了整体医生素质及应急能力，全年的病人满足度提高到97.6%。

3、加强业务学习，提高自身医术，做到对所有病人认真负责。

4、选派医疗人员外出进修共4人，3次参加学习班共计22人次。

5、鼓励在职医疗人员参加大专学习，现专科毕业58人，本科学习的22人，提高了整体水平。

五、加强医疗质量治理，提高优质高效服务：

从医疗人员的比例、工作性质、人员分布等各方面充分说明了医生工作是医院工作的重要组成部分，是保证医疗安全优质服务的主要车轮，因而治疗质量的优劣，与医疗纠纷的升、降息本资料权属严禁复制剽窃息相关，加强护理质量治理，提高治疗质量非凡重要。为保证医院治疗工作的高效优质服务，做出了很大的贡献。

3、加强病房治理，做到的整洁，在外环境较差的情况下，努力为病人创造一个清洁、整洁、安静、舒适的休养环境。

6.新入职员工工作总结篇六

河北建设集团卓诚路桥工程有限公司李超

人的一生就像行驶中的列车，有许许许多多的驿站，每到一个驿站就意味着一个新的征程。怀着自己美好的希望和从零开始的心态，我加入了河北建设集团卓诚路桥公司这样一个充满生机活力的团队中，开始了我的一个新的征程。时光飞逝，2015年很快就要过去了，从七月中旬至今，我已经在卓诚路桥公司工作了四个月了，作为一名应届毕业生，我很庆幸自己在刚刚走出校门之后就能有这样一个工作的机会。

这四个月中我和大家一样都经历着收获、感激和努力，不论是生活还是工作都让我重新审视了自己以往做人做事的态度和方式，得到了成长。尤其是参加工作后，在领导和同事们的支持和帮助下，各方面所得到的锻炼都使我受益匪浅。在此，我须真诚的向各位领导和同事表达我深深的谢意，感谢大家在这段时间给予我的足够宽容、鼓励和帮助。下面就我参加工作以来的思想和工作学习进行以下几方面的简要回顾和总结。

市场经营是我初出校园从事的第一份工作，是我职业生涯的一个起点，我对此也十分珍惜，尽最大努力去适应这一工作。由于公司的这些业务是我以前从未接触过的，而且和我的专业知识相差也比较大，刚开始我不知道如何做好安排给我的任务，在工作中出现了不少错误，但是我的直接领导张伟明张哥和其他同事都给了我最大的帮助及包容，这让我很感动。经过四个月来的不断学习，以及同事、领导的帮助，我也已经融入到了卓诚路桥公司这个大家庭中，个人的工作技能也有了明显的提高。就工作技巧来说，我已经从最开始的漫无目标的全本翻看招标文件，转变成现在的先看投标文件要求然后再带着重点的去翻阅招标文件，这样既节省了时间，又不会因为疏忽而遗漏了重要事项；就投标文件的编制来说，把最常用的表格与施组部分编辑为成型的模块，需要时结合文件便可以直接使用。虽然工作中还存在这样那样的不足之处，但应该说这段时间付出了不少，也收获了很多，感到自己成长了，也逐渐成熟了。一个人想要变得更加成熟，多与陌生人接触不失为一种很好的方法，而我所做的工作恰好给了我这样一个平台。做市场经营这一方面的工作，不仅让我充分了解了一个工程招投标的整个程序，熟悉了各种手续的办理事项，更多的是锻炼了我在外出办事时与人沟通的能力。

经过这几个月的煅炼，在工作能力上我有了较大的进步，但差距和不足还是存在的，比如工作总体思路不清晰，还处于事情来一桩处理一桩的简单应付完成状态；对自己的工作还不够钻，脑子动得不多，没有想在前，做在先；工作热情和主动性还不够，有些事情领导交代过后，没有积极主动地去投入太多的精力，办事有些惰性，直到领导催了才开始动手，造成了工作上的被动。与同事们沟通较少，学习工作的主动性不强，工作时缺乏思考，也不注意总结，尤其是在工作中细心不够，又容易急躁，在很多事情的处理上都不成熟，做不到统筹规划。这些都是导致工作出现错误、给同事带来麻烦的主要原因。在今后工作中，除了一如既往地听从各级领导安排，虚心向各位领导和同事学习他们对待工作的认真态度和强烈的责任心外，也应该加强与同事之间的沟通交流，通过不断学习和总结增加自己的知识面，逐步加强和丰富自己的业务知识的学习，努力提高工作水平，以至把每一项工作都做到位、做好。同时更应该加强个人修养，修正自己的行为，自觉加强学习。也希望大家在我做的不好的地方及时的加以纠正和批评，我都会虚心的接受并改正。

在即将转为正式员工的时刻作出以上的总结，是对自己过去的自省也是对今后生活工作的激励。展望邻近的2016年，我意识到，只有行动上有方向，工作上有目标，心中才能真正有底，才能够做到忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，逐步摆脱刚参加工作时只顾埋头干，不知思考总结的现象。

面对现今就业难的大局，能够成为公司的一员，并且能够结识这么多真诚、热心的同事，我一直都倍感珍惜，也心怀感激。在这个团队中，我时刻都在感受着她的活力与激情。栾总在带领着前辈们用汗水铸就了公司荣耀的同时，也为公司的发展铺就了前进的道路。我们要继承好这个团队的优良传统和作风，更要通过自身的努力为她增色添彩，成就公司美好篇章。

7.新入职教师如何有效提高教学能力篇七

一、新入职教师的教学能力亟待提高

随着我国教师教育改革的不断深入, 在新入职教师这个队伍中, 不仅有师范院校毕业的学生, 而且还有很多毕业于非师范院校的学生。总体来看, 这些新入职教师的学历较高, 尤其是近几年来有更多的硕士毕业生也充实到中小学校中来。他们大都掌握了大量的新理论, 精力充沛, 热情高涨, 责任心强, 工作认真负责。因为与学生的年龄差距不大, 他们易与学生打成一片, 也容易实施新的教法, 这些都给基础教育带来了相当大的活力。然而, 由于他们自身还正处于学生角色向教师角色的转变过程, 面临着一系列工作适应、人际适应、心理适应等问题, 这其中, 最为突出的问题就是缺乏实际的教学经验与有效的方式方法, 难以将所学理论与实际教学有机结合, 因而工作压力较大, 心理困惑较多。因此, 他们亟需外界提供有效的指导与帮助。据笔者所了解到的实际情况, 外界确实都会为这些新入职教师提供一定的指导与帮助, 包括每所学校都会为新入职教师安排“师傅”, 结成“师徒对子”进行“传帮带”, 地方教育行政主管部门也会为他们提供相应的岗前培训以及岗后的继续教育培训等。不可否认, 这些措施确实能为新入职教师更好更快地适应新的工作提供有益的帮助。然而, 这种快餐式的培训似乎并不解渴, 他们所面临的现实问题是, 学校传统的“师徒制”难以满足自己的教学成长及专业发展需求, 而教育部门所提供的岗前培训、职后教育、继续教育缺乏针对性和实效性。因此, 如何使新入职教师有效提高教学能力, 便成为摆在我们面前的一个重要课题。

二、新入职教师有效提高教学能力的对策建议

1. 增强教师职业的认同感

笔者曾在新入职教师继续教育培训课堂上做了一个简单的调查, 当被问道:“你是因发自内心的喜欢教师职业而从教的吗?”教师中回答“是”的寥寥数人。在笔者参与的其他一些调查中, 当问教师“为什么选择教师职业”时, 排在第一位的是:出于教师工作比较稳定的考虑而选择教师职业 (占被调查教师的70.1%) 。可见, 在目前就业普遍困难的社会背景下, 很多人选择教师职业并不是发自内心对教师职业的认同和喜爱, 而更多关注和考虑的是教师工作的稳定及待遇的提高。而且, 在被问及“教师的收入状况是否会影响其职业道德水准”时, 35.8%的人认为“会影响”, 认为“因人而异”的有38.5%;在被问及“对教师进行有偿家教的看法”时, “坚决反对”的只有36.1%, 有11.1%的人对此持“认同”态度, 52.8%的人则认为“无所谓”。可见, 新入职教师对教师职业普遍缺乏认同感, 他们在人生观、价值观、职业观方面都与教师这个特定职业所要求的特定标准具有相当大的差距。这也是近几年教师职业道德失范背后的深层原因所在。

增强新入职教师对教师职业的认同感, 需要双管齐下。一方面, 教育行政部门和学校要加强新入职教师的职业道德和职业理想教育, 增强教师教书育人的责任感和使命感;另一方面, 全社会要继续营造浓厚的尊师重教氛围, 提高教师的地位, 维护教师的权益, 改善教师的待遇, 使教师成为受人尊重的职业。

2. 加强教育理论的学习

教师的知识基本包括四个方面:通用知识、学科知识、教育教学知识和学生学习及发展的知识。而对于新入职教师来说, 最难掌握的是教学的实践性知识。教学能力的提高确实不是一朝一夕的事情, 它需要长期的大量的教学实践的历练。而且, 由于教师所面对的学生是活生生的人, 尤其是现在的90后、00后学生个性更为鲜明, 学习需求更为多样, 这在一定程度上决定了教学过程的复杂性、多变性, 使得新入职教师的教学实践之路变得更为艰难。

新入职教师要避免走弯路、错路, 就必须继续加强教育理论的学习。教育理论是对教育现象或教育事实的抽象概括, 它在本质上超越了具体的事实和经验, 能够有效地反作用于教学实践。“工欲善其事必先利其器”, 教育理论就是教师进行教学工作的“利器”。然而, 由于我国目前师范教育的一些欠缺与弊端, 使得职前教育理论的学习缺乏系统性、针对性和时效性。对那些毕业于非师范院校的新入职教师来说, 他们职前教育理论的学习往往存在着简单化、忽略化和为应付考试而去记忆一些概念和法则的不足, 对教育理论很难有深刻的理解与运用。时下, 在新入职教师中还较为普遍地存在着一种片面的观点, 认为在入职从教之后, 不学 (教育理论) 也能教。这种观点有明显的轻视学习教育理论的倾向。事实上, 新入职教师只有有了一定的教育理论基础, 他们的教学工作、专业发展才能站得高、走得远。因此, 新入职教师要想有效提高自己的教学能力, 就必须加强教育理论的学习。在此需要强调的是, 新入职教师在学习理论时, 要紧密结合自己的教学实践, 学会反思, 将教育理论不断内化为自己教学的指导力量和深厚积淀。

3. 注重在教学实践中学习

唯物辩证法认为, 一切事物都是内因和外因共同作用的结果。但外因只是事物发展变化的条件, 内因才是事物发展变化的依据。内因是第一位的, 决定着事物发展的基本趋向。对新入职教师来说, 学校为其提供的“师傅助教”和教育主管部门提供的继续教育、职后教育是其进行教育教学、提高教学能力的“外因”。教师只有从“内因”的角度, 自己做个“有心人”, 博采众长, 为我所用, 才能有效提高自己的教学能力。主要途径与方法有:第一, 学会听课。很多新入职教师在起初都会去听其他老教师的课, 但很多人仅仅是为了应付和完成学校指派的听课任务。事实上, 听课是新入职教师尽快适应课堂教学工作的一个入门捷径。新入职教师一定要对听课给予足够的重视。这包括, 在听课之前, 就自己教学中所困惑的问题进行逐条梳理, 整理出主要问题;在听课时, 有针对性地观察老教师在处理这些问题时是怎么做的;在听课之后, 与老教师进行交谈, 就自己关心的问题探讨出适合自己的解决办法;最后, 写出简明扼要的思考与总结。第二, 教学历练。在大量听课与思考的基础上, 新入职教师应博采众长, 将这些长处“嫁接”、改造到自己的教学中, 逐渐形成有自己独特风格的教学特色。当然, 教学能力的提升是一个相对较长的过程, 不可能一蹴而就。但只要做个教学的“有心人”, 善于在听课和教学中用心琢磨、实践, 就能脱颖而出。事实也证明很多刚入职的新教师, 大家的起点都差不多, 周围的工作条件和环境也都差不多, 但三年以后会出现相当大的差别, 最关键的原因就是有些人不断用心学习, 用心教学, 不断调整自己的教学策略, 提升了教学能力。

4. 走教育科研之路

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣, 使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务, 那你应当引导每位教师走上从事研究这条幸福道路上来。”苏霍姆林斯基是基于切身的经历与经验告诉我们教师的从教至理。近些年, 教育科研褪去了曾经“高深”和“神秘”的外衣, “飞入寻常百姓家”, 越来越多的一线教师耳闻并亲历了教育科研的过程。对很多教师来说, 教育科研真可谓是人人耳熟能详。但目前基层学校的教育科研往往存在着简单化、庸俗化的倾向。很多教师内心深处的科研观念, 依然停留在教育科研就是写篇论文或结题报告。在做课题过程中, 热衷于多立项、追逐高级别课题, 但却往往不注重研究过程和结题, 致使结题难、结题质量不高。对新入职教师, 教育科研是有效提高其教学能力、改进教学效果的重要途径。新入职教师一定要树立正确的科研观念, 做真正的教育科研, 在教育科研中, 让自己能够深入思考教育教学问题, 洞悉教育教学规律, 掌握教育教学方式方法。

5. 持续不断地进行教学反思

美国学者波斯纳经过大量研究提出教师的成长公式:教师的成长=经验+反思。他认为, 没有反思的教学经验是狭隘的经验, 意识性不够、系统性不强、理解不透彻, 容易导致教师产生封闭的心态, 不仅无助于教学, 而且可能阻碍教师的专业成长。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的反思, 那么他的教学水平的发展将停滞不前, 甚至有所滑坡。即便有多年的教学经验, 也只能是一项工作的多次重复。在教师中有一个广为认可的“名师成长法则”, 这就是:天天写教案成不了名师, 但天天写反思定能成为名师。教学反思是新课改特别倡导的理念, 它是教师提高个人业务水平的一种有效手段。目前, 越来越多的学校都比较重视教学反思, 有的学校还在专门设计的教案备课本中列出了具体的教学反思项目, 但一些教师对教学反思的认识还不到位。在笔者调研的过程中, 发现有的教师写教学反思不是应付, 就是写得欠妥当, 有的教师往往仅用寥寥数语就算反思完了, 有的教师写的反思内容仅限于对上课留有遗憾的地方, 还有的教师觉得反思是可有可无的事情。事实上, 反思很重要, 也很必要。完整的教学反思, 包括以下内容:对教学目标达成的反思, 对教学内容处理的反思, 对教学效果的反思, 对教学精彩之处的反思, 对教学处理不当的反思, 对学生学习整体感知的反思, 对怎样完善教学的反思等等。新入职教师一定要认真对待教学反思, 坚持写反思日记, 促使自己成长。

参考文献

8.新入职柜员工作总结篇八

陷阱1：“我老实能吃苦”

秦琴国企行政助理

我6月底进了一家国企，新人只有我一个，为了和前辈们混成一片，我什么都抢着干。比如早晨去浇花，经常顺便把同事桌上的小绿化也打理了；擦桌子也是常事。渐渐地，老同事会扔一些文件或其他事情让我处理，我从来不拒绝，因为我觉得我的工作职责本身就很杂，是行政助理，理应什么都沾点边。现在半年混下来，同事都只是门面上夸夸我是个老实孩子，能吃苦（但领导从来没表扬过我），但彼此的关系却不像他们那么亲近，只是有事的时候才会拜托我（其实单位有很多同龄人，她们进去得比我早）。最头疼的是，上个月的时候，同事小刘让我帮她用微波炉热饭，后来陆陆续续又有几个同事拜托我，现在我一个人要负责帮5-7个人叮饭，而且是每天。这让我挺郁闷的。

Bella Talks：这是在把“没思想”show给别人看。

拿出读书时代的一股子憨劲，让干什么就干什么，让做“一”决不做“二”，不让做的事绝对不碰。这是在把“没思想”show给别人看。真正的能干是——领导如果让你做到1，他会点拨到0.5，然后你能想到2甚至3，并做到1.5或2。假如你连想都不想，就那么照方抓药似的做了，肯定不会出彩。领导和同事喜欢的是创造性地理解，然后发挥，而不是执行命令的机器人。

陷阱2 ：“我要尽快脱颖而出”

王乐乐供职于计算机设备公司

那时我刚参加工作，第一次参加项目竞争，由于和对手公司的价格不相上下，领导要求我们多研究一下产品性能，找到能打败对手的绝对性优势。了解情况后，我认为性能彼此都差不多，没优势可言，但在付款方式上，我找到了一个“突破口”。对手公司只接受客户在他们发货前进行全额付款，而我翻查了一下我们公司的流程，可以选择让客户分期付款给我们。因为急于向老总展示我的能力，我在确定了这一流程可操作之后，就直接和客户谈了。老总回来发现我答应了客户分期付款，大骂了我一顿。原来，虽然公司的确有分期付款这种方式，但由于在之前的合作中，和这家客户常为货款纠结不清，最后尾款总是收不回来，所以和这家客户打交道时，决不允许采取这个方式。这个规矩不好明着规定，只有项目组的几个老同事知道。因为自作聪明，所以根本没想到和老同事去商量。也算是贪功吧，最后果不其然尾款被拖了近一年才回来。

Bella Talks：公司也许有很多“潜规则”，千万别自作聪明。

新人因为急于立功表现，往往会自作聪明，这迟早让公司利益受损。新进一家公司，对它的规章制度流程种种的了解是需要时间的。这些章程不一定都写在明面上，隐藏在背后的曲折苦楚、和不能名言的“故事”，你只有待久了才能明白。千万别一去就自作聪明，这不是才智，这是愚蠢。

陷阱3：“我能拿一个人的工资，干3个人的事”

刘玲营销公司

博士毕业后，我找了一家营销公司，是业内的前5。我刚去不久，公司接到一个大单子，为了保证万无一失，我们成立了攻坚小组，一次次地形成方案，一次次地修改，却一次次被打回来重做，说实话，我当时真觉得和其他人合作，不如按自己的想法来。后来的各种碰头会，商讨会，我都是应付地参加一下，没提出任何意见。而是独自去查资料、写方案。等到最后期限，我和小组成员各自向老板交了一份方案。虽然最后用的是我的方案，但老板还是单独找我谈话，批评了我没有团队精神，这次本应不用我的方案，因为事情紧急才不得不先用上。并要求我自己去向同组组员认错解释。有2个组员在得知我的独立方案后，明显表现出不悦，并说我缺乏团队意识，导致大家不能集中力量攻坚，浪费了很多时间。

Bella Talks：想以一当十？其实是无团队意识

新人企图以此来证明自己的价值，让大家知道，“虽然我是新来的，但我的能力绝对不比你们差”。但当大多数人工作一年后，就不会再有这样的幼稚想法。老板最不愿意看到平级之间的相互猜疑或者互挖墙角，如果你过于看重自己的价值，而忽视其他人的价值，迟早遭到老板和整个团队的嫌弃。

职场新人规规矩矩90天

不能做这，不能做那，那新人该做点啥？新进职场的前3个月，我们给你的建议是这些——

1 10天内认识同部门所有人

在10天内认识你同部门的所有人，在30天内认识与你工作有关的绝大多数人，数量不限，但绝不能少于20位，这是你必须给自己下的指标。不仅仅是你“认识”他们，更重要的是让他们认识你，这个并不容易。交流、沟通、帮做事是最好的方法，但要注意尺度，不要变成“打杂”的。

2 90天之前多看多想少说话

不出10天，你很快会听到和看到很多事，这些事有可能是关于公司的人际关系、也有可能是秘而不宣的规章制度。多看、多想、多做、少说是我们的忠告。因为，在缺少完整的信息之前，哪怕你是逻辑周密的天才，你都无从做出正确判断。同时，要记住，千万别一进去就卷入是非。因为在职场是非中，最先被击垮的一定是新人。

3 创新别太多

职场新人，若过于出位，不懂收敛，一定是讨人嫌的，所以在这90天里，别想着脱颖而出。

重要的是，创新不要太多，因为在老人的眼中，新人的创新是最容易“添乱”的。作为新人，不懂的地方不能瞎“创新”，就是想创新，得先问问同事或领导的意见，那你还得看看别人有没有多余的时间和精力去听一个新人的意见。因此，不如等混熟后再创新吧。

给新人的3个关键词