抒情感人散文朗诵稿（共8篇）
1.抒情感人散文朗诵稿 篇一
是啊，他回来了
是啊，他回来了，他回来了。
一只蚱蜢，稳稳停在窗外的窗棂上，就那么稳稳地停着，偶尔伸一伸腿，然后复又停下。我知道，那是一只来自夏天的蚱蜢。他说过。他最爱盛夏，最爱盛夏的蝉鸣，爱盛夏的酷热，爱那一方薄冰——还散发着凉意的冰棍。
可是在他最喜爱的盛夏，他死去了。人们说，他是去了另外的一个地方，那个地方，没有厮杀，没有争斗，没有言语相向，甚至没有一个白眼。于是他去了那里，一去不还。
还是盛夏六月，酷热的天气似乎要将人民的汗水榨干。他回来了，他回来了。阳春三月，他驾乘着一只盛夏的蚱蜢，从遥远的未来，急切地赶来了。那一天，天反常地热，是阳春不应有的酷热，热就热罢，偏偏带来了盛夏的蚱蜢，翠绿的衣衫，似乎鄙视着一个盛夏。可是，他回来了，他回来了。
他常对我们说：不管过去还是现在，抑或是未来，我都将陪伴在你们身边。可是在一个盛夏，他走了，走得如此匆忙，甚至没有与他所爱的学生道别。大山里，只留下一帮孩子声嘶力竭的哭喊。
但是又有人来教我们，第一节课，他翻开课本说，我们来讲新课，张继的《枫桥夜泊》。他开始朗读，要我们跟着他读。可是，寂静的教室里，没有一个人跟着他读。
“怎么了?读。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠……对不起，老师，这节课已经讲过了。”大班长说，声音很平静。可是从他动情的声调，我似乎听见来自宇宙深处的那个被踢出九大行星行列的冥王星的深切的哭声。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠……依稀记得那个山花烂漫的日子，他要回城了。教学任务业已完成，这儿的一切都与他毫无干系了。可是，他舍不得走，他舍不得离开这个关于梦与理想的课堂。
可是，他得走，城里，有一个如花似玉的女人在等他。
于是在那个繁星满天的夜晚，三更天，他走了。他怕，他怕经不起学生们的一再挽留。
他得走。无论这儿记载了多少梦想，他得走，在城里找一个家。
于是他走了，在山花开遍原野的时候，他走了，三更天，星斗满天，他悄悄地离开了。
翻越了两座山，天便亮了。他回头，看看这个给了他太多欢乐的地方。他似乎又看到孩子们求知若渴的眼神。
可是，他必须到城里去，去见他的未婚妻。
在他回头的那一瞬间，太阳的光芒从地平线下露了出来，撒遍了原野，金光万丈。
山茶花在山里开的正艳，他却要离开了。
留我好么?他在心里默默地祈祷，假如此时有一个学生站出来说："老师，别走，我们需要您。”他便会留下来。可是，此时，在原野上陪伴他的，只有一条被太阳的光芒拉得很长的身影。
“老师，别走!”他似乎听见学生们说。
“老师别走!”
这个声音在山里响了起来，他怀疑自己的耳朵，是不是听错了，可是那个声音是如此的熟悉，应该是杏娃吧。
“老师别走!”是山桃的声音。他眼含着热泪，热切的地回望着……
之后不久，他那如花似玉的娇妻便从城里赶来。“你放心，我绝不是来逼迫你的，我只是要一个答案，我，这些学生，到底谁重要?”她的眼里也含着泪，似乎要将他控诉。
他喉结动了动，无言。最后一句话是：“学生重要，他们是我的一切。”
“那我呢?”
“我也给你一个选择，留下，走开，永远别回来……”
之后的几天，是冷战，最后，她留了下来。
那天，是山里的山花开得最美的一天。
许久之后的今天，我们仍记得那个日子，那个山茶花开得最美的一天，人们永远忘不了，就像忘不了那个年纪轻轻就无情逝去的生命。
当生命之舟航行在大海的时候，人们不会知道他能航行多远，多久。但是，一只生命之舟倾覆了，会有无数人为他流下饱含深情的热泪，我想，这种倾覆，便是最值得的。
他走了。他终于敌不过命运之神的捉弄，永远地离开了。
披了一天的白纱，她便又收拾行装，来到学校。从此，这儿便是我的家。她，留了下来。就像当初，他的决定一样，永远地留下来。
之后又招了一名教师，也很年轻。第一节课便是《枫桥夜泊》。
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠……”寂静的教室里，寂静无声。
依旧是万花开遍的阳春三月，他回来了，他回来了，窗外的蚱蜢正报道他回来的消息。
一棵枫树
不管是寂寂春花开满了厅堂，还是皑皑的白雪落满了大靴，我总能在某个特定的时间想起那株绿色的枫树，在夏天的光和热里，在夏天的雨和风里，它尽情的舒展着枝叶，吸取着甘霖，尽情的生长，散发出勃勃生机。有时会有小鸟在上面鸣唱，有时会有清风吹过它的面庞，有时会有雨露点洒在它的身上……
有时，还有我们这些调皮的孩子，爬上了他的肩膀。
那是一棵种植在校园里的枫树，在夏天，它绿意盎然。没有人知道它在想什么，没有人知道它想干什么，它只是伫立在风里，遥望我们在树下唱歌。
校园的天空总是宁静的，湛蓝如洗，瓦蓝瓦蓝的天空就如一块硕大的玻璃，当天空有一只鸟儿飞过，或是有一片白云飘过，那棵枫树啊，该是怎样的欢欣啊!
它昂着头，任身上的枝叶在风中唱着一曲不倦的欢歌，它昂着头，看着头上来来往往的云朵，和飞来飞去的鸟群——鸟儿是人间的天使，是树的伙伴，在树最为寂寞的时候，鸟儿会落在树的身上，对它耳语，告诉它发生在天边的故事，和云朵与太阳的秘密。
校内往往是书声琅琅，孩子们的读书声经久不息地回荡在校内，我想那棵树听多了我们的读书声，也应该胸有点墨了。如果这棵树有灵魂的话，它该会用它学过的词汇，来组成一首现代的小诗。
要来的终究会来，比如那一场对枫树来说无疑是生死玄关的事件，我家要拉一条用细铁丝裹着的电线，并且恰好经过那棵枫树，铁丝裹着的电线就这样紧紧地勒进了它的身体，可是它还活着。那根电线，被机车拉得笔直，经过那棵树的时候，就毫不犹豫地勒进了它的身体，然后在机车的拖动下，划破了它的表皮，它的血肉，勒进了它的身体。
在教室里上课的时候，我就一直在为它担心，我担心它会断掉，并结束一生的辉煌，可是，你知道，它没死。下了课，我就赶忙跑去看它，我看到那粗粗的电线深深地勒进了它的身体，我似乎听见了它疼痛的呻吟。
那个勒口，就在它的树冠的下面，紧挨着树冠，那条铁线，已经勒进了它的身体，如果它有血液，应该会淌出浓稠的鲜血!
我为它心疼，只是，我没说，事隔多年，我再次翻开记忆的相册，它那绿意盎然的形象依旧历历在目，如在昨日，我看着相册中一个个模糊的身影，只有它，是那么清晰。
中学毕业后，我终于来到了大城市，看到了与山村不同的景色，我呼吸着充满铜臭味的空气，在车水马龙却又似乎空无一人的街道上行走，这一切的不和谐，都会使我想起那棵枫树，那棵被电线勒进了身体的枫树。
我想它，可是我的枫树啊，你在遥远的彼方，会不会想我呢?我惦记着你，就像惦记着家乡的母亲，可是我的枫树啊，你可曾在艳阳高照的日子，把我轻轻地想起呢?
我疑心有一种叫做责任的东西在呼唤我，呼唤我回到那个生我养我的地方，因为我的根在那儿。那儿有我的枫树，我的乡亲父老。
可是，我能回去吗?我只能在城里，为了生存，为了微薄的俸禄，玩命的干活。我忙的像一个陀螺，我也只能像一个陀螺，否则我就没有立身之地。
那是一棵无花的树，它在风里看着我，看着我，看我如何逆流而上，寻找人生的意义。
我在成家之后，回到了那个小山村，我看到了久违的熟悉的面庞，可是我最着急看到的是那个枫树，那棵被电线勒进身体的枫树，我在山村的小山坡上将它展望，我看到了一颗顶着一片绿荫的树，它活得那么潇洒，那么自在。
那是一棵山里的树，那是一棵在我的心里扎了根的树，它在呼唤我，呼唤我，我会回来的，我会回来的，我的枫树……
2.地震感人朗诵稿 篇二
巨大的轰响后，地狱一般的沉寂
弯曲的身体
手臂紧紧的撑住了墙壁
不晓得那里来的力气
任凭千斤巨石的狂泄
也不能压塌我们的肩脊
因为 柔软的胸腹下面
有着我可怜的爱女。
圆圆的眼睛望着
这黑漆漆的世界
弯弯的卷发 靠着
爸爸坚强的双臂
孩子 你乖
妈妈爱你
一定要坚强的活下去
无论走到那里
爸爸妈妈搭起的桥永远都为你遮风挡雨
孩子
爸爸 已经尽力
只是这未来人世间的路
要你独自走下去
爸爸的苦痛实在到了心底
孩子 要坚强 有勇气
爸爸妈妈搭起的桥永远给你遮风挡雨
爸爸啊，妈妈啊
你们的身体怎么渐渐冷去
无论我怎样的呼喊，
你们依然沉沉的.睡去
看着小欣宜的脸上沾满泥土
也不帮我拭去
看着小欣宜的泪珠一颗颗的流尽
也不陪我快乐的游戏
爸爸啊，妈妈啊。
谁来握住我小手
告诉我
宝贝 别哭泣
谁来亲亲我的脸蛋
告诉我
别怕，黑夜里爸爸陪着你
谁再来给我别上花朵的发夹
谁再来给我穿上红色的外衣
谁再来和我一起握住画笔，
画上一幅阳光下的图画
画上有爸爸、妈妈还有小欣宜
孩子，
爸爸已经心痛到不能言语
你永远是爸爸妈妈桥下那欢乐嬉戏的小鱼
无论走到那里
你都是爸爸妈妈最爱的小欣宜
爸爸哟，妈妈啊。
你们身体架起的桥梁为我挡住了
风雨、巨石和老天爷天崩地裂的烂脾气
为我搭起了天堂和人间的阶梯
爸爸哟，妈妈啊
你们的爱让我活了下去
你们的爱感天动地
我要把你们爱的桥梁折叠起来
放进我小小的行囊里
无论走到那里
爸爸 妈妈 小欣宜
我们永永远远
3.母亲节感人朗诵稿 篇三
漫长的学习生涯中，大家或多或少都接触过一些经典的朗诵稿吧，朗诵者必须具备一定的表演技能。是不是有很多人没有真正理解朗诵稿？下面是小编为大家整理的母亲节感人朗诵稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
母亲节感人朗诵稿1《母亲五叶树》
我愈走愈深的世人?
世人的一个
五叶树上长满诗歌
母亲
我是你被迫成熟的孩子
那一个穿一身幽幽青衣的孩子
我是被你百般怜爱的一把泥土
今夜你端坐在乡村的屋檐下
轻洗手指五片叶中的一片
一片秋的叶子
作梦的孔
母亲儿子望你在千里外的河边
不要告诉我生命的发生地
有要戳穿我河边
繁衍的热泪!
今夜星光无比
波光荡漾
夜曲悠扬
母亲的手指缠满青春的圣洁
五叶树上长满沉如秋天的诗歌
她的儿子站在颤人的发丝上
不要激动我嘴角吹出的那缕箫声……
你的生命感动了我随你而去的梦楚
一年年的秋天我在树下打马而过
一年年的秋天
我在树下
打马而过
母亲节感人朗诵稿2《母亲，辛苦了》
人的躯体可以离去，而人不会离去，就象我们不会忘记祖先，忘记母亲。
母亲是身上的被，没有她会感到寒冷。
母亲是菜中的盐，没有她生活就没有味道。
母亲肯定有她的痛楚。
那些游走不定的伤痛，常常挂在她的脸上，和望着儿女们的笑交织着。
母亲节感人朗诵稿3《母亲，我爱你》
我一次次回归小学生的`梦里
那里有我的灵魂与石头的诗行
于是我努力地用画笔
把太阳涂抹成绿的颜色
把石头也抹上朝霞的颜色
去放飞，展开一个个愿望
今天，我依然带着那些儿时的梦想
我游泳在那浅浅的下游
我站在拂晓的柔情中
我轻松地抖落掉一身灰尘
打上思念字样的星辰
是呵，我曾疲惫不堪地
走出汗流夹背的季节
我是你心爱的一只小山羊呵!
把童年的影子留在那些喘息的黄昏
我永远逃不出相思的围剿
亲爱的母亲，我爱你
我永远是你长不大的孩子
我永远需要你的手掌的爱抚
亲爱的母亲，我爱你
像溪流对大山的深情一样
我热烈地紧紧拥抱着你
忘我地珍藏春的温暖
我是一只南飞的山雁
衔着奶油一样鲜嫩的渴望
那是一个温暖的午后
就这样，我破门而出
在一个喧闹的峡谷
我失去了最后一份的记忆
我让溺水的诗歌
艰难地浮出瀑布
我就孤独地，用时针寻找着
所有能够飞翔的天空
沿山脉绵延而行
我时而变成一朵云的安详
时而是淅沥的风
母亲节感人朗诵稿4《慈母颂》
在我的心灵之中，有个地方深不可测，其竟从未所问，你是那希望之火，为我照亮我的前程，照亮着希望，在每个黑黑的夜里，牵挂的是您，在每个寒冷的夜晚，是您给我无尽的温暖，天空下起雨了，每个雨滴都在述说。
你苍白的指尖理着我的双鬓
我禁不住象儿时一样
紧紧拉住你的衣襟
呵，母亲
为了留住你渐渐隐去的身影
虽然晨曦已把梦剪成烟缕
我还是久久不敢睁开眼睛
我依旧珍藏着那鲜红的围巾
生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨
呵，母亲
岁月的流水不也同样无情
生怕记忆也一样退色呵
我怎敢轻易打开它的画屏
为了一根刺我曾向你哭喊
如今带着荆冠，我不敢
一声也不敢呻吟
呵，母亲
我常悲哀地仰望你的照片
纵然呼唤能够穿透黄土
我怎敢惊动你的安眠
我还不敢这样陈列爱的祭品
虽然我写了许多支歌
给花、给海、给黎明
呵，母亲
我的甜柔深谧的怀念
不是激流，不是瀑布
4.小学生感人的经典朗诵稿 篇四
亲爱的宝贝，别哭，你的妈妈已经生命危急，请不要怪她这些天不来看你，她的心没有一刻离开过你。
亲爱的宝贝，别哭，你的妈妈已经离你而去，她是真的不想离开你，她知道天堂的路有多远，远到这一去就是永远的分离。
周围的人，凝视着你：
那一刻，大地一定有瞬间的温柔，否则，妈妈那柔弱的肩膀，怎能扛起天崩地裂的残忍。
那一刻，苍天一定有片刻的宁静，否则，孩子你娇嫩的面容，怎能抵御震荡的狰狞，那一刻啊，我们相信，是你的妈妈感动了天，感动了地，——用她全部的爱和整个生命！
“孩子，如果你活着，记住，妈妈爱你！”
——无边的苍穹记录了一个母亲的声音。
那是妈妈的爱在滋润着你，从此，早晨的露珠会更加晶莹；
那是妈妈的爱在温暖你的心，从此，正午的阳光会更加温馨；
那是妈妈的爱在装点你的人生，从此，傍晚的彩霞会更加绚丽！
记住啊，孩子，你的妈妈永远爱你，记住啊，孩子，我们永远站在一起！
小学生感人的经典朗诵稿（二）（1）五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
（2）源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
（1）那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
（2）那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
（合）亲爱的同学们，东营市第六十中学“经典诵读”又与您见面了。
（1）本周担任诵读任务的班级是四年级。我是刘海琳
（2）我是邹霆钧
（1）今天请大家欣赏李白的《行路难》
（2）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，与李商隐、李贺三人并称唐代“三李”。他是我国伟大的浪漫主义诗人，被后人尊称为“诗仙”。其诗风格豪放飘逸洒脱，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。《行路难》共三首，这是其中的一首。作者在这首诗中以满腔的悲愤，深深的感叹着仕路的艰难，从而抒发了他久久郁积于心的痛苦和忧伤。
（2）请大家欣赏名家诵读。
（1）今天我们朗诵的内容只是中华传统文化中沧海一粟。
（2）但即使是一叶小舟，我们也会“直挂云帆济沧海”。
（1）即使还是幼鸟我们总会羽翼丰满，去游览传统文化的万里画卷。
（2）就让我们循着圣人的足迹，前进，前进，前进吧！
（1）今天的经典诵读到此结束，谢谢大家收听，明天同一时间再见。
（2）再见！
小学生感人的经典朗诵稿（三）世界上有一个古老的国家，它的每一个字，都是一幅美丽的画；
它的每一个字，都是一首优美的诗。
这古老的国度就是我们伟大的祖国，这如诗如画的文字就是我们意蕴深远的汉字。
每一个汉字，都跳跃着中国人的气息，每一首诗歌都演绎着中国人的智慧。
经典诗词典藏着五千年的历史文化，经典诗词演绎着不朽历史的风骨铿锵。
从长城脚下，从故宫的深院之中，从甲骨的波涛之中，从竹简的一横一竖之中，从改革的大潮之中，从中国腾飞的行程中，带着五千年中华的厚重，带着五千年中华的悠远，姗姗走来。
它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
它似一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉；
它又似一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到“建安七子”，从唐诗到宋词到元曲，高潮迭起，名家辈出，精彩纷呈。
诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；
对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
我们在这汉字织就的锦绣中穿行，我们在这声韵汇成的河川里徜徉，在这里，我们拜读孔孟老庄，聆听古圣先贤的谆谆教诲；
我们吟诵唐诗宋词，追慕前辈大家的猎猎风采。
我们在云走霞飞、潮起潮落间感受流动的壮美，我们在长河落日、大漠孤烟中体会辽阔的苍茫；
我们在青山碧水、花红柳绿间目睹色彩的绚丽，我们在花开花落、草长莺飞中感叹生命的轮回。
在这里，我们可以和智者进行穿越时空的心灵对话；
可以在自然的怀抱里净化灵魂，放飞情感；
可以感悟生命的崇高与伟大，获得深刻的人生启迪；
可以透过那未暗淡的刀光剑影，解读昨日的战争……
洒脱不拘的李白，沉郁悲壮的杜甫，浑然天成的陈子昂，清朗雄健的王之涣，恬淡闲静的孟浩然，鬼斧神工的李贺，质朴亲切的白居易，清新淡雅的李清照，凄婉缠绵的李煜，浓墨重彩的晏殊，豪放旷达的苏轼，凝重流畅的陆游……
这些活泼生动的面孔，带着他们特有的风采，或豪迈，或婉约，或凝重，或闲适，从散发着油墨清香的古诗词中，沿着字里行间向我们走来，那铿锵有力的吟唱，那心忧天下的胸襟，那回眸一笑的妩媚，怎能不让我们被吸引、被折服？
上下五千年，纵横九万里，巍巍大中华，浩浩民族风。
5.抒情英文朗诵稿 篇五
miss white was a smiling, young, beautiful redhead, and steve was in love! for the first time in his young life, he couldn’t take his eyes off his teacher; yet, still he failed. he never did his homework, and he was always in trouble with miss white. his heart would break under her sharp words, and when he was punished for failing to turn in his homework, he felt just miserable! still, he did not study.
in the middle of the first semester of school, the entire seventh grade was tested for basic skills. steve hurried through his tests, and continued to dream of other things, as the day wore on. his heart was not in school, but in the woods, where he often escaped alone, trying to shut out the sights, sounds and smells of his alcoholic home. no one checked on him to see if he was safe. no one knew he was gone, because no one was sober enough to care. oddly, steve never missed a day of school.
one day, miss white’s impatient voice broke into his daydreams.
“steve!!” startled, he turned to look at her.
“pay attention!”
steve locked his gaze on miss white with adolescent adoration, as she began to go over the test results for the seventh grade.
“you all did pretty well,” she told the class, “except for one boy, and it breaks my heart to tell you this, but...” she hesitated, pinning steve to his seat with a sharp stare, her eyes searching his face.
“...the smartest boy in the seventh grade is failing my class!”
she just stared at steve, as the class spun around for a good look. steve dropped his eyes and carefully examined his fingertips.
after that, it was war!! steve still wouldn’t do his homework. even as the punishments became more severe, he remained stubborn.
“just try it! one week!” he was unmoved.
“you’re smart enough! you’ll see a change!” nothing fazed him.
“give yourself a chance! don’t give up on your life!” nothing.
“steve! please! i care about you!”
wow! suddenly, steve got it!! someone cared about him? someone, totally unattainable and perfect, cared about him??!!
steve went home from school, thoughtful, that afternoon. walking into the house, he took one look around. both parents were passed out, in various stages of undress, and the stench was overpowering! he, quickly, gathered up his camping gear, a jar of peanut butter, a loaf of bread, a bottle of water, and this time...his schoolbooks. grim faced and determined, he headed for the woods.
the following monday he arrived at school on time, and he waited for miss white to enter the classroom. she walked in, all sparkle and smiles! god, she was beautiful! he yearned for her smile to turn on him. it did not.
miss white, immediately, gave a quiz on the weekend homework. steve hurried through the test, and was the first to hand in his paper. with a look of surprise, miss white took his paper. obviously puzzled, she began to look it over. steve walked back to his desk, his heart pounding within his chest. as he sat down, he couldn’t resist another look at the lovely woman.
miss white’s face was in total shock! she glanced up at steve, then down, then up. suddenly, her face broke into a radiant smile. the smartest boy in the seventh grade had just passed his first test!
from that moment nothing was the same for steve. life at home remained the same, but life still changed. he discovered that not only could he learn, but he was good at it! he discovered that he could understand and retain knowledge, and that he could translate the things he learned into his own life. steve began to excel! and he continued this course throughout his school life.
6.长篇抒情诗歌朗诵稿 篇六
长篇抒情诗歌朗诵稿【1】
缅怀
请来我身边、当我年已暮，血气已衰落，神经在刺痛;
当我的心感到怔忡沉重，当我们的生命的机能都已麻木。
请来我身边，当我的感官
为压倒信心的痛楚所苦;
而时光像狂徒乱撒尘土，生活像复仇女神喷火焰。
请来我身边，当我的信仰
已枯竭，人们像晓春飞虫
下过了卵，又叮人又哼哼，织成个小小茧儿等死亡。
请来我身边，当我逝去时，来标明人生斗争的终点，在生活低处的幽暗边缘，来指点永恒白日的曙色。
长篇抒情诗歌朗诵稿【2】
好吧，我们不再一起漫游
好吧，我们不再一起漫游，消磨这幽深的夜晚，尽管这颗心仍旧迷恋，尽管月光还那么灿烂。
因为利剑能够磨破剑鞘，灵魂也把胸膛磨得够受，这颗心呵，它得停下来呼吸，爱情也得有歇息的时候。
虽然夜晚为爱情而降临，很快的，很快又是白昼，但是在这月光的世界，我们已不再一起漫游。
长篇抒情诗歌朗诵稿【3】
《追赶冬天》
作者：紫藤晴儿
认识你时在春天
走在你的三月
我偷偷折下一枝桃花
品尝它的味道
天空的雨滴
淋湿我刚破土的嫩芽
你便为我撑起枫叶的天
原来温暖不只是一片叶
而是一片林
姐姐，你陪着我，我跟着你
夏天我不怕梅雨的天
你说是那是爱情的滋味
你送我一盆玫瑰的土壤
我将沉年的心情全部栽植
秋天，你的一片红燃烧着十月天
太阳都被烤到云层
黑夜里我与明月倾听你的笑声
你一步步追赶冬天
蒙山的第一片雪花
一定落入你的磁场
冰与火的温度能静止一座山的表情
一片片枫叶赶赴红尘
你便穿起冬雪过冬
山不会冷，你更不会冷
就这样老去的是荒山
7.长篇抒情诗歌朗诵稿 篇七
作者：紫藤晴儿
认识你时在春天
走在你的三月
我偷偷折下一枝桃花
品尝它的味道
天空的雨滴
淋湿我刚破土的嫩芽
你便为我撑起枫叶的天
原来温暖不只是一片叶
而是一片林
姐姐，你陪着我，我跟着你
夏天我不怕梅雨的天
你说是那是爱情的滋味
你送我一盆玫瑰的土壤
我将沉年的心情全部栽植
秋天，你的一片红燃烧着十月天
太阳都被烤到云层
黑夜里我与明月倾听你的笑声
你一步步追赶冬天
蒙山的第一片雪花
一定落入你的磁场
冰与火的温度能静止一座山的表情
一片片枫叶赶赴红尘
你便穿起冬雪过冬
山不会冷，你更不会冷
就这样老去的是荒山
8.毕业季感人诗朗诵稿 篇八
毕业季感人诗朗诵稿篇1这个季节浮躁不安
石头像失巢的鸟
在半空摆动坚硬的身躯
我们倾斜着站在秋天的尾巴上
仰望烟雾迷蒙中的道路
青春的扉页
字迹歪歪斜斜地横着
我们是一群亡命赌徒
春华的重量
远远不够四年的赌资
忧郁，彷徨
繁华的城市已经没有缝隙
车流在街道拥挤
雨滴落进饱满的缺口
又悄悄流了出来
毕业了，我们一群群被赶出笼子
去侵占每寸土地
我们像一群赤裸的战士
勇猛地攻打敌人
坚守多年的堡垒
毕业季感人诗朗诵稿篇2以文字的温婉约
书写往日的沧桑
婉约的文字
氤氲流年的芬芳
执笔红笺
写不尽昨日种种离殇
诉不尽前世衷肠
断弦素琴
寂寞箜篌
此去经年
各安天涯
莫问
谁散了谁的繁华
谁惊了谁的韶光
望尽明月
终是得空
诉尽离殇
各自陌路
毕业季
离别雨
不能留…念安，亦安(序)
向你问
何时归
笑靥百转
百转千回
离人泪
青丝飞
回眸经年
终是纷飞
六月雨
落英尽
素颜成昨
幽梦断弦
怎奈末路奔东西
文/韩逗先生
毕业季感人诗朗诵稿篇3仅以此菁菁文字，来纪念匆匆流逝的三载华年……
春观落樱，夏听蝉鸣，秋赏彤枫，冬望夜雪；
美丽的校园，丹桂飘香的日子里，校园里充满的总是欢乐与无忧，但是同时又充斥着离别的不舍……
菡萏香销，韵光流逝，往昔美好的日子如流星一般坠落，慢慢涤荡在岁月的长河里；
当我渐渐老去，也会在清凉的午后，燃起一炉沉香屑，捧一杯青茗，不时忆起你美丽的笑容——是那么的年轻，那么的甜。
如阳光般灿烂！
青葱的岁月已经溜走，白色花漾已不再是从前，或许，再让我经历一次，我想我会明白，我会懂得，我也会去珍惜——
那些短暂却是如此美好的记忆与念想……
当我们寂寞的时候，我们会躺在田径场，看着蔚蓝的天空，天空的深邃让我们是那么的向往；
我们也会在月下花前——
细数着那些属于我们唯一的、最为珍贵的美好；
我们也会在暮色四合的时候偷偷的爬上天台看那又大又圆的月亮；
我们也会在秋叶炫舞的时候发出一些感慨——在分不清天地你我的时候，也会分不清幸福和寂寞……
夏殁秋来，天高气爽，风轻云淡；
属于我们的秋天又来了，我们总是会在秋天的午后去拾起那一片片的枫叶，然后在枫叶上写上自己最喜欢的一句话，并把它夹在书本里来纪念这一年的`秋季；
秋去春来，春去秋又来；
我们在这个秋季交换那片自己珍藏的枫叶，当我们接过彼此枫叶的时候，彼此的双眸闪烁着晶莹的泪珠……
时间总是在我们不经意间，匆匆的从我们身边无声无息的流走，不带走一丝的牵挂与不舍；
终于，夏天如期而至，这也意味着我们将要分别，各奔前程，我们依旧在沉重的压力下维护这份情谊，也守护那一份信念，那份属于你，属于我，也属于大家的始终不渝的信念！
黑色七月来的是那么的快，那么的让人措手不及；
离别——终究是说再见的时候了，我们不再言语，我们静静的等候，我们回忆着属于你、我的记忆，泪水在彼此的眼角映出年轻的问候，眼神是那么的坚定与剔透；
我们也坚信，彼此的轮廓永远不会撒上尘垢；
我们收紧喉咙的颤抖，我们把时空定格，凝视彼此的双眸，我们虔诚的祈祷，彼此拥有非凡的邂逅……
等我再年老些，我会更加懂得深秋的意境和等待的言语，我将写下一封信，婉婉的辞去年少的花季，留下一阶苔痕犹碧，等你来启，在一片绿过的岁月上。
——写在后面
毕业季感人诗朗诵稿篇4窗外的环卫车依旧发出轰隆声
往时的烦躁却归了平静
凭窗探望
只见绿树青丛
寂静的清晨
觅食的鸟儿也不再叽喳着钻进宿舍
是人已离去还是房间空荡
整个世界只有扇叶的旋转
五颜六色的纸鹤随风飘
见证这时光已老
两屋间的来回穿梭仍然熟络
往日的喧闹却变了声调
倚门轻叹
只有满目空旷
炎热的午后
疲倦的人儿也不愿迷离着进入梦乡
是云已走远还是天空旷达
遍布眼帘满是寂寥的夏
窗明几净无人影
风干了这四季不同
记忆累积拟彩虹
四季相伴如梦
远近悬殊
相约一处
不管这岁月的流苏
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