10级工程管理专业毕业顶岗实习、毕业论文计划安排0630

10级工程管理专业毕业顶岗实习、毕业论文计划安排0630（共8篇）

1.10级工程管理专业毕业顶岗实习、毕业论文计划安排0630 篇一

职教师资本科2005级电子商务专业毕业顶岗实习计划

一、实习的目的和任务

（一）专业技术岗位实习的目的和任务

1、通过实习检验学生专业课程学习成效和将所学知识运用于社会实践的能力；

2、了解企业运营管理各流程，全面了解企业各部门的管理职能，结合现场学习，培养分析问题和解决问题的独立工作能力；

3、找到将所学的电子商务知识与企业实际需要的结合点，在可能的情况下鼓励优秀大学生为企业开展电子商务、企业信息化、企业运营管理、网络营销、物流管理、商务策划等实务实践并作出创新性贡献，丰富自己的实践经验，培养和提高实战能力；

4、树立正确的劳动观念与服务观念，培养学生正确的人生观与社会责任感，引导学生建立正确的择业观；

5、为毕业实习报告的撰写准备素材并打下良好的实践基础，为以后的工作和学习积累相关经验。

（二）教育教学岗位实习的目的和任务

1、通过实习检验学生专业课程学习成效和将所学知识运用于社会实践的能力；

2、了解中、高等职业教育的过程，掌握教学运行与管理的主要环节；

3、培养学生在实际教师岗位或教学管理岗位上，分析问题和解决问题的独立工作能力；

4、树立正确的职业观念，培养学生正确的人生观与社会责任感，引导学生建立正确的择业观；

5、为毕业实习报告的撰写准备素材并打下良好的实践基础，为以后的工作和学习积累相关经验。

二、实习的基本内容与要求：

（一）专业技术岗位实习的基本内容与要求

根据电子商务专业技能体系的内容，学生在以下列实习内容中完成其中二项以上，方可。

（1）了解企业生产管理流程、运营管理现状及电子商务开展现状，绘制企业生产管理业务流程图；

（2）分析企业电子商务网站技术应用、电子商务模式的优劣；

（3）了解企业信息化建设的阶段、应用的深度广度及障碍；

（4）尝试加入企业项目管理团队，学习项目管理组织管理及技术；

（5）了解企业物流管理各环节及其策略；

（6）了解电子商务物流的过程，熟悉物流配送原理；

（7）进行电子商务系统、网站开发或维护；

（8）掌握商务谈判的环节和技巧。

（二）教育教学岗位实习的基本内容与要求

根据电子商务专业技能体系的内容，学生在以下方面实习内容中完成其中三项以上，并在实习报告中说明。

（1）了解高、中等职业教育的过程，掌握教学管理的主要环节；掌握职业教育的特点，明确职业教育的目的；

（2）掌握电子商务主要课程教学特点，实际讲授一门主要课程；

（3）尝试加入学校管理团队，学习职业教育管理技术，制定或修订一份教学管理文件；

（4）分别参与课堂教学、实习、实验教学等环节；

（5）分析职业教育学校、教师、学生的特点，为以后从事工作取得第一手材料。

三、实习方式与方法1、2009届毕业顶岗实习采取学生自主联系和学院统一安排、分散实习的形式进行，原则上回省实习。由学生自主联系实习单位，进行教育教学岗位或者专业技术岗位的实习。实习单位要专业对口，基本能够满足实习要求。专业技术岗位进入企事业单位（实习基地或合作单位），实习基地可以是计算机企业、商务贸易企业、银行、移动公司、网络企业或者物流公司。根据学生偏好及毕业意向，分成小组（每组不多于6人），如企业运营管理组、电子商务项目策划组、网络营销组、电子商务技术应用组、物流与供应链管理组等，并在指导老师的指导下进行管理或电子商务实务运作。教育教学岗位进入中、高等职业教育学校（实习基地）。根据学生理论能力及技能特长，分成小组（每组不多于6人），如学校管理教学组、企业运营管理教学组、电子商务项目策划教学组、网络营销教学组、电子商务技术应用教学组、物流与供应链管理教学组等。学生实习单位需经实习工作小组审核后报学院实践教学办公室备案。

2、学生因特殊原因不能联系落实实习单位，由学院统一联系安排。

3、学院选聘专任指导教师、专业指导教师和兼职指导教师对学生实习进行指导。

4、毕业实习按专业和实习单位地域划分小组，以便于指导教师指导。同一专业（或相近专业）在同一单位（或相对集中的某一区域）实习人数在10人以上的，原则上可安排专业指导教师驻地指导；其它由实习单位兼职教师进行指导，专业指导教师通过巡回检查、网络、电话等方式进行指导,专业指导教师应做好指导记录。

四、指导教师职责

（一）专任指导教师

1．工作积极主动，踏实认真，有强烈的责任感；工作有计划，有总结，思路清晰，目标明确，重点突出；

2．熟悉实习单位与学生实习情况，能够按工作计划安排，深入学生实习单位，做好实习指导工作；

3．每周跟学生以各种方式联系一次以上，指导学生实习，解决实习中的各种问题。

4．认真填写指导教师工作日志，填写内容翔实、准确；

5．认真做好学生安全纪律教育等学生遵纪守法教育工作，教育重点突出；学生认真遵守实习纪律，实习期间无违纪违规现象发生；

6．有突发事件及时到场，妥善处理，积极协调、解决涉及专业学生的事务。

7．能够积极配合学院做好各项实习工作检查活动；

8．按时完成涉及学生实习的各项工作任务，上报各种材料及时、准确、规范；

9．建立与学生家长联系制度，定期向家长反映学生的实习表现情况，以取得家长的支持和配合，共同做好学生的实习指导和管理工作。

（二）专业指导教师

1、认真指导学生完成实习报告撰写；

2、及时审阅学生实习总结报告，评定成绩；

3、推荐联系毕业顶岗实习答辩成员；

4、积极参加学生毕业顶岗实习答辩；

5、按时完成涉及学生实习的各种材料上报工作；

6、协助学院完成涉及学生顶岗实习报告、答辩等有关工作；

7、评阅学生实习记录。

（三）兼职指导教师

1、协调落实学生实习岗位；

2、具体指导学生顶岗实习；

3、负责学生实习期间的实习管理工作；

4、协调处理学生实习期间与实习单位的关系；

5、指导学生撰写实习报告。

五、实习进程

（一）、毕业顶岗实习准备阶段

1、具体任务

（1）领取毕业顶岗实习计划，学习了解实习任务、要求、有关管理规章制度、实习相关安排；

（2）参加毕业顶岗实习专题培训会；

（3）确定校内专业指导教师。

2、要求

按时参加活动，认真学习，明确顶岗实习相关要求，做好实习准备工作。

3、时间安排

2009年1月1日——2009年1月11日

（二）、毕业顶岗实习单位落实阶段

1、具体任务

（1）收集整理毕业顶岗实习材料；

（2）联系毕业顶岗实习单位，确定实习岗位；

（3）完成毕业顶岗实习登记表相关内容填写；

（4）上交毕业顶岗实习登记表。

2、要求

按时完成各项工作，2009年2月23日前将完成的毕业顶岗实习登记表交院实践教学办公室，审核备案。

没有按时落实顶岗实习单位学生，按时返校，由学院统一安排实习。

3、时间安排

2009年1月12日——2009年2月22日

（三）、毕业顶岗实习执行阶段

1、具体任务

（1）对照总体实习计划，制定本人具体实习安排；

（2）参加顶岗岗位工作，完成毕业顶岗实习任务；

（3）完成实习周记记录；

2、要求

（1）严格遵守实习单位规章制度，完成岗位工作任务；

（2）虚心学习请教，切实提高专业技能；

（3）保持联系畅通，每周向单位指导教师汇报一次实习情况一次以上。

3、时间安排

2009年2月23日——2009年5月17日

（四）、单位顶岗实习总结阶段

1、具体任务

（1）整理实习资料，撰写顶岗实习报告初稿；

（2）完成毕业顶岗实习单位考核，取得相应成绩；

（3）完成顶岗实习考核表内容登记。

2、要求

返校前必须完成顶岗单位实习考核和成绩登记工作；

3、时间安排

2.10级工程管理专业毕业顶岗实习、毕业论文计划安排0630 篇二

学生毕业顶岗实习实施方案

一、实习目的为贯彻理论联系实际、学以致用原则，培养适应现代社会发展需要的、能胜任秘书及相关工作的德、智、体、美、劳全面发展的实用性人才，根据文秘专业2+1人才培养模式安排，特制定本专业毕业顶岗实习方案。

二、实习内容及要求

(一)实习内容

积极参加实习单位有关文秘方面各项工作;协助实习单位完成办文、办会、办事及调查研究等项任务。

（二）实习要求

1、熟悉企事业单位秘书工作的日常业务。

2、掌握机关常用公文及事务文书的写作。

3、掌握办公自动化设备的应用。

4、基本掌握办文、办事、办会及调查研究的方法。

三、时间安排

毕业顶岗实习时间为一年。具体时间从2013年7月12日起至2014年6月结束。

四、纪律要求

1、学生必须在学院的校外实习基地或其它实习单位实习。

2、学生在实习期间，必须服从所在单位的工作安排，听从指挥，并严格遵守所在单位的规章制度，出满勤，不脱岗。

3、认真完成所担任工作，作好实习日记，并按时向指导老师汇报。

4、注意人身及财产安全，在未经学院或所在单位允许的情况下，不得私自行动。

五、实习考核

1、毕业实习是重要的实践教学环节，是教学计划的必要组成部分，不及格者，不得毕业。

2、成绩考核包括实习报告和项目化考核两部分。其中实习报告占学生毕业综合考核成绩的40%，项目化考核占综合成绩的60%。

六、实习单位安排

采取系里推荐与学生个人联系相结合的方式。

七、实习的组织领导

（一）实习领导小组：

组长：张俊霞

副组长：吕子静、韩凯军

职责：负责毕业实习的领导协调工作。

（二）实习工作小组：

组长：文广会

副组长：吕子静

组员：文广会、吕子静、王月、方芳、侯鹏、夏晶晶

职责：

1、负责制定本专业实习方案。

2、负责学生的指导教师分配及实习过程的指导。

3、评定《实习报告》及项目考核成绩。

八、实习指导教师分配

文广会：徐龙龙、宋洋、叶雨浩、李丹丹、张梦、李雪、查蒙、刘伟、马琳、白昕、崔梦、张文静、王艺琳、高金花、袁镩

吕子静：吴昊、朱甜甜、张芬、李鑫、王卫颖、王春梅、东丹、王格、雷剑花、宋泽华、芮娇、陈文娟、樊丹、陈凯、王青野

王 玥：靳尧尧、蔺永辉、张尧、任丹、李湘怡、文芳、王思思、刘康伟

李婷、王洁、霍咪、雷洋洋、赵丽娟、王梦、陈万慧

方芳：徐文文、拓娟、李永彬、郭家宁、野娜娜、韩明明、郭会、杨洁、成哲、樊培艳、孙亚平、党金柱、梁元元、李亚楠、高娆、吕昱莹

文秘专业教研室

3.10级工程管理专业毕业顶岗实习、毕业论文计划安排0630 篇三

为了加强航空服务专业毕业论文（设计）工作的过程管理，使毕业论文（设计）管理规范化、制度化，不断提高毕业论文（设计）的质量和水平，根据省教育厅及学院有关文件规定，现将我系11级航空服务专业毕业生毕业设计工作安排如下：

一、组织机构

1、成立系部毕业论文（设计）指导（评审）委员会

主任：XXX

委员：XX、XX、XX2、指导教师：具备讲师以上专业技术职称。

二、时间安排1、2013年10月14日—19日，系部确定分专业指导教师名单； 2、2013年10月25日—10月31日，学生与指导老师对接，确定毕业设计（论文）的选题形式——毕业论文/实践报告/毕业调研报告/项目策划书。题目自定，内容要求紧扣专业调研、顶岗实习和毕业社会实践。编写要求与模板可自行登陆国际商务系网站“通知公告栏”下载；

3、2013年11月1日—11月10日，毕业生要主动与指导老师对接，完成毕业论文、实践报告、毕业调研报告或项目策划书的提纲，由指导老师同意后方可撰写报告正文。不按时提交提纲、不经指导老师同意的不能进入撰写程序；

4、2013年11月11日—2013年12月31日，毕业生应完成毕业论文（设计）初稿；

5、2014年1月1日—1月31日，修改阶段。毕业生根据指导老师的修改意见对初稿进行反复修改。必须进行至少三次修改，经指导老师同意后方可定稿。（注：报告应用WORD文档以附件形式发给指导老师。）

6、2014年3月31日前，毕业生将定稿的毕业论文、毕业实践报告、调研报告或项目策划书经指导老师认可后打印，后面应附一份《毕业论文/毕业设计鉴定表》，交于指导老师签署具体意见，给出成绩，由指导老师统一交到本系教学秘书处登记。

三、职责与要求

1、指导教师职责：指导学生选题，写出报告或设计的提纲。对学生的毕业论文（设计）初稿进行认真的指导，提出具体修改意见。指导次数不少于3次，并做好指导记录，公正地评定成绩，并写出评语，给出成绩，成绩等级包括优秀、良好、中等、及格、不及格。

2、学生任务：

（1）按指导老师要求，按毕业论文、毕业实践报告、毕业调研报告

或项目策划书的撰写时间安排和程序进行；独立完成，严禁抄袭。如发

现严重抄袭行为，其成绩按零分计算；

（2）毕业论文、实践报告、毕业调研报告或项目策划书包括封面、目录、正文、参考文献、致谢等，中文字数应控制在3000~6000以内；

（3）用A4纸打印一式三份，用统一封面装订后，按时上交。

3、评审要求：

所有的毕业论文、毕业实践报告、毕业调研报告或毕业设计作品必

须经本系毕业设计指导（评审）委员会评审通过后，方可认定成绩。评

审不通过的作品必须在指导老师的指导下继续完成。

四、其他事项：

1、学生毕业论文（设计）成绩不及格者不得毕业；

2、选题形式确定后，不得随意更改，特殊情况须经指导老师同意

航空英语教研室

4.10级工程管理专业毕业顶岗实习、毕业论文计划安排0630 篇四

一、实习目的通过对专业核心课程的学习，加深对专业的理解，由专业形成专长，强化技能，通过顶岗实习作为核心课程知识的补充，实现“专业+专长”的培养目标，时间安排大约6个月。

二、实习工作组织机构

1、组织领导

本次毕业实习由系2011级毕业实习领导小组领导：

组 长：卢俊村

副组长： 张晓君

成 员：沈木燕、廖文东、陈翀、张超雄、黄石锋、许智科、窦涛、卢优兰、王建伟、江泽晖、李景红、冯晓平、张毅、严凤英、刘艳勤、徐杨洁、叶廷、王瑾、李美钗、徐永金、刘艳、赵敏、夏宇轩、王帅。

秘书：郑帼婷

2、顶岗实习指导

各专业设负责人，与若干有经验的教师共同指导：

（1）工商管理专业负责人：黄石锋

（2）市场营销专业负责人：张超雄

（3）物流管理专业负责人：许智科

（4）酒店管理、涉外旅游专业负责人：陈翀

三、实习任务

了解企业概况——作业完成形式：写入顶岗实习周记。

了解企业的组织结构、规章制度、工作流程——作业完成形式：写入顶岗实习周记。

熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法、质量管理——作业完成形式：写入顶岗实习周记并在顶岗实习报告中体现。

掌握某一岗位的操作技能——作业完成形式：企业考核，写入顶岗实习周记并在顶岗实习报告中体现。

按照企业要求初步形成职业能力和初步养成职业素养——作业完成形式：企业考核，在顶岗实习报告中体现。

初步管理能力的提高与总结——作业完成形式：企业考核，写入顶岗实习周记并在实习报告中体现。

结合实习企业完成顶岗实习报告——作业完成形式：完成顶岗实习报告。

四、实习要求

学生顶岗实习期间按照各专业下达的顶岗实习任务书，结合分配的工作岗位认真工作，并虚心学习和请教。按照要求如实填写《学生顶岗实习手册》和《学生顶岗实习总结》，主要内容：

1、实习日志：在《学生顶岗实习手册》上填写实习内容和

收获，每周至少填写一次。

2、实习总结：在顶岗实习结束后，完成一篇学生顶岗实习

总结，并填写实习鉴定表。

五、实习时间安排

第一阶段（2013年 10月 21 日-2013年 10月31日）实习准备阶段：、2013年10月21日下发《学生顶岗实习手册》、《学生顶岗实习登记表》、《顶岗实习校内指导教师指导记录表》、《自主联系顶岗实习申请表》等材料。

2、2013年10月22日第一次上报学生实习顶岗实习落实情况。

3、2013年10月23日 安排、落实校内指导教师（校内专任教师）。

4、2013年10月25日学生办理顶岗实习手续、上交《学生顶岗实习登记表》、《自主联系顶岗实习申请表》等材料（注：教学实习成绩不合格的不予安排）。、2013年10月31日组织已落实顶岗实习单位的学生赴实习单位参加顶岗实习。

第二阶段（2013年11月1日—2014年6月20日）顶岗实

习阶段：【1】、学生在企业顶岗实习。【2】、指导教师不定期检查顶岗实习情况。

1、2013年11月15日前落实企业指导教师。

2、2013年11月1日-2014年6月20日校企双方指导教师

进行指导。

3、2013年11月1日-2014年6月20日顶岗实习情况检查。4、2014年6月1日-2014年6月5日回收《顶岗实习校内

指导教师指导记录表》、《学生顶岗实习记录册》、《顶岗实习报告》等材料。

5、2014年6月6日-2014年6月15日学生顶岗实习考核。6、2014年6月16日统计、录入和上报学生顶岗实习成绩。7、2014年6月20日顶岗实习工作总结及相关资料的归档。

第三阶段（2014年5 月 15日-2014年 6月15日）顶岗

实习总结阶段：

1、汇总学生实习日志、实习总结报告和顶岗实习鉴定表等。

六、成绩考核

1、顶岗实习周记：学生在实习期间，每周必须写一份小结，自己保存；实习结束后交实习指导教师，作为成绩评定的依据之一。周小结必须结合实习专业、实习的实际情况，汇报本周实习工作的主要内容，有感而发，写出自己的体会和经验。共写24篇（周），每篇字数300字以上。

2、顶岗实习报告：实习报告应运用所学专业的理论知识，结合在实习单位实习的实际情况撰写。主要内容包括实习单位介绍、实习岗位、实习过程、实习内容、主要收获、体会、总结等。也可以就2至3个在实习过程中体会深刻，或自己感兴趣的专业问题进行论述，要求对问题有一定的分析。实习报告不少于2000字。

3、学生实习鉴定：实习结束时学生应填写好《毕业实习鉴定表》中“毕业生实习自我鉴定”栏目，并要请实习单位领导或实习指导者在《毕业实习鉴定表》上签署意见及鉴定，并加盖实习单位的公章后带回。

4、学生可提供的其它材料：如果学生在实习过程中参与了与专业有关的调研、策划、谈判、论证，在征得实习单位的同意后，可以将为所在单位撰写的各种策划书、市场调查报告、项目可行性分析、谈判纪要等有关文字材料作为实习报告的附件交回学院；如果涉及实习单位的商业秘密，可以复印其封面、目录等部分内容，并让实习单位出示你参与该项目的证明（须有单位公章、日期、实习单位领导签字）。上述材料与实习报告一起，作为实习成绩评定的依据。

5.10级工程管理专业毕业顶岗实习、毕业论文计划安排0630 篇五

三、对实习生的要求 按照教学计划，我校2012级高职市场营销专业的学生，定于2015年1月 1 日

1、实习工作是整个专业教学工作的组成部分，是理论联系实际的重要环节。因至 2015年6月20日进行毕业实习。此，必须正确对待，认真、积极、圆满地完成实习任务。

一、实习目的和内容

2、实习期间，要坚守岗位，安心工作，一般不准请假，更不能不辞而别，严格

1、通过实习，使学生明确市场营销战略的制定程序、熟悉工商企业生产经营遵守单位的各项规章制度，服从单位领导，尊敬指导教师，团结职工同学。业务环节，掌握从事商品购、销、储运、贸易洽谈、公关活动、外贸业务的基本技

3、实习操作中，要认真负责，严守操作规程，注意安全，谨防差错及其它事故能、提高开展市场调查、市场预测、制定经营策略的能力。为毕业后从事专业工作发生。打好基础。

4、根据学校要求，结合所在单位的情况，制定小组或个人实习计划，提交单位

2、了解营销部门在企业组织机构中的地位及任务；熟悉企业生产经营业务环节、领导和指导教师监督执行。掌握市场信息收集、处理、市场预测、经营决策的方法；学会组织和开展企业市场

5、要坚持在实践中学习，提高专业技能和业务水平，平时注意积累资料，总结营销策划、商品采购、商品推销、贸易洽谈、商务合同签订、公关等活动。学会进学习锻炼，为高质量地完成毕业实习报告、正式走上工作岗位打下坚实的基础。行业务活动分析和企业经营策划及撰写综合分析报告。

二、实习岗位要求：

学生实习应主要面向以下岗位群：国有企业、民营企业、私营企业、合资企业、农业企业、交通运输企业、商业企业、第三产业等市场营销部门、产品销售部门等。

三、实习地点： 实习地点的确定，本着实事求是、方便学生学习与就业的原则。如果同学自己 联系实习单位，应提前报系部同意，并做好实习计划。自己不能找到实习单位的，山东理工职业学院商学院 必须在开学后及时到校由学校统一组织安排单位实习。

四、实习进程 全部实习过程，大体分为四个阶段。（具体时间由同学们根据实习单位的情况、二0一四年十二月 工作特点做出适当安排。）第一阶段，由业务实习指导教师介绍企业生产经营概况，并提出对实习生的要 求，宣布实习纪律。进实习点，了解企业的基本情况，熟悉企业经营的基本环节，制定小组或个人实习计划，落实实习任务，明确实习进度和内容，根据指导教师的安排，着手实习工作。第二阶段，参与企业经营活动，上岗工作。

第三阶段，撰写实习报告（企业经营情况分析或市场调查报告均可，篇幅不少 于1500字），作为学生实习成绩评定的主要依据。第四阶段，实习鉴定。实习鉴定由实习单位做出，作为对学生的实习表现、思 想素质、业务能力评价的重要依据（需加盖实习单位公章）。毕业论文或调查报告及 实习鉴定表一并交班主任，由班主任转交校内实习指导老师，最后综合评定实习成 绩。

五、专业实习考核：

学生按规定时间返校并上交由实习单位签字盖章的实习鉴定表作为考核的依 据，系部根据学生在实习期间的表现及实习单位考核确定实习成绩，分为优秀、良 1

习情况。2012级市场营销专业毕业实习大纲

四、毕业实习办法

一、实践的性质、目的和任务

毕业实习是在修完市场营销专业理论课的基础上，为准备毕业论文和了解企业本专业培养掌握市场营销理论知识和方法，具有解决市场营销实际问题能力的实际而进行的实践教学环节，为达到毕业实习大纲的目的和要求，必须在指导教师高技能营销专门人才。毕业实习是综合性实践教学环节，能有效提高学生综合运用的指导下进行实习。毕业实习的时间安排在毕业环节的前阶段，一般为15周。所学理论知识与实际问题解决的能力。通过实习，努力达到以下目的：

1、实习动员阶段

1、深入了解和熟悉市场营销岗位一般业务手段和方法，为毕业后胜任专业工作由学校领导进行实习动员，明确实习性质和目的；由指导教师下达实习任务书打好基础。（指导书），明确实习要求和任务，拟定实习计划。

2、使学生进一步消化、深化已学过的专业相关理论和知识，找到以前学习知识

2、实习阶段 的不足。学生深入实习单位进行实习，参与实习单位的市场营销和营销管理工作，并结

3、培养学生从市场中发现问题和解决市场问题的能力。合毕业论文收集资料，调查数据，查阅文献，了解与论文有关的研究现状及结果，4、通过实践培养学生的专业精神和脚踏实地的工作作风。明确毕业论文的研究路线和方法，了解企业实际情况为就业做准备。

5、从学生的实践表现了解学生对专业理论知识的掌握程度和灵活应用于实际的3、实习小结阶段 能力，有益于教师进一步完善教学工作。在实习单位实习结束以后，学生撰写毕业实习报告，进行实习经验交流，为毕

二、实践的基本内容 业论文初稿撰写做准备。了解和熟悉企业市场营销组织机构设置、业务的特征；了解市场调查和研究的在学生实习期间，指导教师应当定期或不定期地对学生的实习情况进行检查。程序和步骤，掌握市场调研的方法和问卷设计的技巧；了解市场营销策略制定的工检查可以采用与实习单位指导教师通讯联系、实地走访实习单位等方式。实习检查作内容，包括新产品开发、市场前景分析、产品结构分析、品牌营销策略、广告设的主要内容包括：实习生劳动纪律的遵守情况；实习生工作的主动性；实习生在实计和制作、定位手段、定价策略、营销活动组织、分销网络建立等；了解营销人员习过程中论文资料的收集情况等等。指导教师对学生实习的检查应当有书面记录；的工作内容和营销管理特征；了解推销的方法和手段等。评定实习成绩时应充分考虑检查结果。

三、毕业实习的要求

五、考核方式与成绩评定

（一）毕业实习的基本要求 学生实习成绩应综合体现学生在整个实习过程中的表现和所取得的成效。实习毕业实习以实习单位为课堂，以实习单位中具有丰富实践经验的管理者和员工成绩由实习纪律、实习态度、业务能力和任务完成情况等项目构成。毕业实习成绩为老师。为搞好专业实习，学生必须做到： 评定应参考实习单位对该实习生的实习鉴定、学生上交的实习笔记、实习报告和指

1、尊重实践，尊重管理人员及其他实习相关人员，虚心听取讲解，认真做好笔导教师的检查情况来确定。最终实习成绩按“优秀、良好、及格、不及格四个等级评定。具体评分标准如下： 记，细心进行现场操作；

2、借阅实习单位提供的资料，必须按有关规定妥善保管，完整归还，注意保密； 考核内容 评分标准

3、遵守实习单位的劳动制度、安全制度和纪律； 劳动纪律和实习态度 20

4、及时整理实习笔记，认真撰写实习报告。

（二）毕业实习的能力要求 业务水平和工作能力 20

1、巩固提高市场营销基本理论与实际相结合的能力； 实习任务完成情况 40

2、提高企业管理及市场开发的应用能力； 实习报告和实习日记质量 20

3、巩固与提高营销管理能力；

4、学习与提高推销知识和技巧； 总 分 100

5、学习物流管理知识与技巧；

6、学习网络营销知识与技巧。山东理工职业学院商学院 参与指导实习的教师，必须认2014年12月 2

前瞻性探索,敢于提出自己的看法，研究解决企业营销中的实际问题。

2012级市场营销专业毕业真负责，切实做好实习的统筹安排，及时检查实

论文指导书(二)选题调研 毕业论文是市场营销专业学生完成全部课程后进行的必修性的实践教学环节，1、下达毕业论文任务 是对学生综合素质评价及学校培养成果检验的有效手段，也是学生对所学知识进行 二年制在第三学期、三年制在第五学期期末由系向学生下达毕业生毕业论文任综合运用的过程。

务。学生应根据自己对专业各方面的兴趣在老师的指导下进行选题,同时查阅各方面

一、目的书籍和期刊最后确定论文题目。然后由指导老师指导确定毕业论文初步提纲,以便开通过毕业论文的撰写可以提高学生分析问题及解决问题的能力，培养学生严谨、始调研 勤奋、求实、开拓创新的钻研精神。毕业生应充分利用在学校学到的理论知识和实

2、调研

践技能，在指导教师的辅导下完成毕业论文的撰写。

调研的目的是获得实际数据和资料。因此,在调研前,必须熟悉选题的范围,基本研

二、任务 究内容,查阅相关文献资料,初步确定研究方法和理论,明确需要立证的资料和数据,编

1、学生应在指导教师指导下，独立完成市场营销领域某一课题的调查研究工作，写详细调研提纲。调研要独立进行，认真、踏实、及时补充和修改调研提纲的内容。并整理分析所搜集的资料，最后撰写出毕业论文。

各类型选题都要根据题目要求,收集整理现实状况,进行深入细致分析,以便发现问题

2、在毕业论文中能综合运用所学的知识。

和解决问题,根据选题需要独立进行毕业论文调研。

3、通过毕业论文的撰写使学生学会围绕课题进行调研，收集整理资料，并锻炼

3、调研过程中学生和教师的相关工作内容: 分析问题、解决问题的能力，掌握企业营销管理工作的一般程序、内容和方法。

学生应根据选题需要确定需要收集的文献资料进行现场调研；明确调研应达到的

4、培养实事求是、扎扎实实的工作作风和严肃认真的科学态度，培养现代企业目的。整理调研资料,撰写论文详细提纲,整理论文所需数据资料,利用先进技术手段经营管理观念。

进行数据处理,撰写毕业论文后将论文初稿交指导老师审阅,听取指导教师对论文的

三、毕业论文的基本内容 意见,修改论文,直至定稿,完成论文。毕业论文的题目应体现市场营销领域的新思想、新理论、新方法与新制度在某

四、毕业论文的基本要求及能力训练

一企业市场营销中的应用。要求理论与实际相结合，力求解决实际问题。

（一）毕业论文的基本教学要求

（一）毕业论文的选题

1、对论文的教学要求 市场营销专业学生毕业论文的选题,大致可分为理论研究型和解决实际问题型

通过毕业论文环节,应使学生能综合运用本学科已学过的知识、理论、方法、手两种。作为高职院校的市场营销专业的毕业论文要求以解决实际问题型为主。毕业段去分析和处理实际问题,并能提出解决问题的思路或方案。通过该环节,使其在基础论文选题既可直接来自各行业企业市场营销实际,也可根据管理理论发展趋势和方理论,专业知识和技能上得到综合训练。

向,研究企业市场营销未来发展方面的问题。但不论哪种选题,毕业论文需要保证教学

2、对教师的要求

质量,具体须遵循以下原则： 毕业论文实行指导教师负责制,一名教师指导学生数根据学校规定确定,指导教

1、合理性原则：毕业论文要目的明确、范围合理，不可太空泛,也不宜太小,不师要根据学校有关规定实行过程管理,对学生面对面指导考核。指导教师职称和管理能满足综合训练要求。程序等问题按学校有关规定办理。

2、难易适中原则：毕业论文选题切忌泛题和难题。空泛无物,难以写出质量好

（二）能力训练。的论文；难题，使学生难深入研究,在有限时间里难以完成。

1、理论与实际相结合能力的训练

3、最大教学训练原则：毕业论文选题必须最大限度地将所学知识融会贯通,使

学生在撰写论文时,应训练其综合运用所学经营管理基础理论、专业知识与方法学生受到全面的锻炼。

分析实际问题,增强学生理论与实践相结合的能力。

4、理论联系实际原则：选题应尽可能运用所学理论知识解决实际问题。

2、信息收集、发现问题、分析问题、综合解决问题能力的训练 同时还要注意以下几点： 通过查阅相关文献资料,发现问题,提出论文的研究思路和基本框架,并制定调研 第一、论文选题应力求更多地运用科学理论知识和技能,拓展所学；

提纲,锻炼实际搜集信息,以及加工、整理资料的分析与综合能力,提出解决问题的办 第二、选题要使学生能够在完成论文过程中受到整体和系统训练；

法,从而提高学生分析问题、解决问题的能力。第三、选题应符合高职层次市场营销专业特点,鼓励学生结合专业知识大胆进行

3、运用现代工具能力的训练 3

通过毕业论文训练学生较好地使用计算机和应用软件进行数字、文字处理的能

1、论文成绩占60% 力。

2、答辩成绩占40%

4、文字表达能力训练

（二）成绩评定标准

通过毕业论文的写作,训练学生的逻辑分析,文字表述与写作能力。

1、文章能正确理解市场经济条件下，企业出现的新情况、新问题，并能理论

5、提高综合素质

联系实际，有新观点，中心突出，文理通顺，文字严谨。在论文答辩时自述论文，要通过毕业论文环节,培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的科学作风,按全脱稿，回答问题准确，并有独到见解，评为优秀。规定进度认真完成任务的敬业精神。

2、文章能正确理解市场经济条件下，企业出现的新情况、新问题，并能理论

（三）毕业论文格式的基本要求 联系实际，中心突出，文理通顺，文字严谨。在论文答辩时自述论文清楚，半脱稿，1、论文的内容依次（至少）包括以下几个部分： 回答问题准确，评为良好。（1）封面。论文封面由学校统一印制，学生用钢笔填写；也可以由学生根据封

3、文章基本能理解市场经济条件下，企业出现的新情况、新问题，基本能理面的统一格式打印制作。论联系实际，中心突出，文理基本通顺。在论文答辩时自述论文基本清楚，没能脱（2）目录 稿，回答问题基本准确，没有严重错误，评为及格。（3）题目

4、文章不能正确理解市场经济条件下，企业出现的新情况、新问题，不能理（4）正文 论联系实际，中心不突出，文理不通顺，文字有严重错误。在论文答辩时自述论文（5）主要参考文献 不清楚，没能脱稿，回答问题不准确，有严重错误，评为不及格，随下届补考。

2、“目录”部分只要将论文的主要标题列出，一般列致二级标题；目录应当同

六、论文撰写时间安排及要求 时列出各标题所在的页码。时间安排：

3、论文的题目。题目一般应当在一行内写完。如果论文题目带有副标题的，应 选题：2015年2月28日之前

当写明副标题，副标题写在题目的下一行，一般也要求在一行内写完。提交写作提纲：2015年3月15日前交老师。

4、正文的写作要求 完成第一稿：2015年4月15日前交老师并确定指导老师。（1）对正文内容的要求。要求文章观点正确，论点明确，论据充分；文章既要 完成第二稿：2015年5月20日前在指导老师指导下完成。

有理论分析，又要结合当前经济生活中的实际；文章结构层次要清楚明了，内容安 形成正稿：2015年6月20日前交指导老师。排得当；对理论论述的深度把握恰当，切莫面面俱到、夸夸其谈、空洞无物；学生

答辩：7月1日——7月7日之间。应当独立思考、独立分析，有自己的见解和观点，不能整段地或大量地引用参考文

所有学生，费用未交清者，不得参加论文答辩。献的内容和观点。所有学生在2015年6月20日前将《实习单位鉴定表》、《毕业论文》、《实习手（2）正文的字数不少于3000字。册》一并交班主任。

（3）正文原则上不设“章”、“节”，文章的每一部分用“一”、“二”等表示。

七、不及格的情形及其处理

5、参考文献的要求 论文最后成绩在60分以下为不及格。对于不及格的论文，答辩小组应当向学生（1）学生应当在论文的正文后面列示本论文写作过程中查阅和利用的主要参考说明其主要原因，指出论文存在的主要问题。文献。论文不能通过的学生可以由学校答辩委员会安排在下一届同层次学生的论文答（2）列示的参考文献必须真实、可靠，有明确的来源依据。辩时参加补答辩；参加补答辩的学生论文原则上由原指导教师负责指导。（3）列示参考文献时应当写明文献资料的名称、作者和资料来源。（4）论文中引用资料，须标明出处并与参考文献相一致。

五、毕业论文的考核 毕业论文撰写过程中,指导教师要对学生进行考核, 毕业论文完成后要按学校要 山东理工职业学院商学院 求进行严格的评审和答辩并评定论文成绩，具体评定标准如下：

（一）成绩评定比例： 2014年12月 4

山东理工职业学院商学院

23、某产品定价方法研究 2012级市场营销专业毕业论文（或社会调查报告）参考选题

24、营销管理创新的案例分析（各种营销创新案例）（可以根据自

22、如何合理控制销售费用－以某次促销活动为例

己的具体情况另行选择）

25、某产品广告创意策略探讨

1、某公司市场营销的现状、问题与对策

26、某企业营销活动中存在的问题及对策

2、浅析某企业如何获取分销渠道竞争优势

27、某产品市场调查表的设计及分析

3、某企业网上营销模式探讨

28、××公司新进销售员工培训方案设计

4、某公司营销创新的内容与程序

29、某产品市场寿命周期及营销策略的选择

5、谈目标市场选择与产品开发－以某公司为例 30、良好的购物环境在促销中的意义

6、某产品特点与广告媒体的选择分析

31、××公司营销人员招聘中存在的问题及对策

7、营销活动中的公共关系分析－以某公司为例

32、××公司销售人员的培训方案设计

8、某企业品牌网络推广的途径

33、各种类型的市场调查研究报告

9、某企业某次营销活动中的定价技巧

34、各种类型的市场营销策划方案

10、某企业分销渠道管理中存在的问题及对策

35、各种类型的促销方案、营销案例分析

11、某产品试销中若干问题的探讨

36、各种类型的营业推广方案

12、差异化策略在企业营销中的运用

13、某企业网络营销中的物流策略分析

14、品牌理性延伸策略研究—以××品牌延伸为例

15、关系营销在某企业中的应用

16、某企业“越区销售”问题的分析及对策

17、激励因素在销售管理工作中的应用－以某企业为例

18、销售管理中的目标管理 －以某企业为例

19、某企业销售管理体系设计 20、销售人员销售目标确定的依据 －以某公司为例

6.08级毕业实习安排 篇六

一、实习时间(1—10周)：2月27日——5月4日，5月7日返校。

二、2月27日领取毕业实习日记本和毕业实习情况登记表模版。

三、2月28日下午开毕业实习动员会。

第一场2：30——3：10金融学、国际金融专业

第二场3：15——3：55投资学、保险学、金融工程专业

四、实习结束后一周内交毕业实习情况登记表，以班为单位收齐实习记录本和实习报告，并按学号顺序排好交学院办公室。

五、实习记录本完成要求：

实习记录本包括三部分：(一)、实习日记：要求每周写2-3篇；

（二）实习考勤表：由实习单位或指导老师填写；

（三）实习鉴定及成绩考核表（包括3部分）：

1、自我鉴定；

2、实习单位鉴定；

3、教师指导与评语。实习结束，每一部分都要求完成后交班委或学委。

六、实习报告：统一格式从教务处网站下载专区下载。

7.10级工程管理专业毕业顶岗实习、毕业论文计划安排0630 篇七

一、实习的性质与任务

毕业实践是理论联系实际的教学活动。是建筑工程技术专业重要的实践性教学环节。通过毕业实践，使学生进一步巩固和加深理解所学的专业理论知识，开阔视野，扩大学生的知识面，并使学生具有综合运用所学的专业知识，独立完成职业岗位工作及解决工程实际问题的能力，为毕业后迅速适应职业岗位要求创造条件。

二、实习教学目标

(一)知识目标

掌握一般建筑工程的施工技术和组织管理、材料应用、检测和保管、工程计量与计价、内业技术资料的整理和编制、工程质量的检验和评定、施工安全措施等方面的专业知识。

(二)能力目标

能够应用所学的专业知识和技能，在建筑生产一线基层的技术及管理岗位从事与本专业相关的工作，具备顶岗工作的能力。

(三)德育目标

培养学生树立正确的人生观、价值观，明确自己所从事的工作与社会发展的关系，养成良好的职业道德和团队精神。具有处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力。

三、课程内容及教学要求

建筑工程技术专业学生毕业后主要在建筑施工企业从事现场施工技术与组织管理(施工员、技术员)、工程计量与计价(预算员)、材料供应与检测(材料员)、工程质量检验(质检员)施工技术档案资料管理(内业技术员)、工程招投标与合同管理等岗位的技术及管理工作，或在建设管理部门、企事业单位基层管理部门等从事类似的技术及管理工作。在毕业实践时间有限的前提下，各院校可根据本专业应届毕业生人数、当地对不同岗位建设人才的需求情况，并考虑毕业生个人的意愿及发展方向，有针对性地制定毕业实践计划，确定相应的实践内容。

(一)施工技术与组织管理岗位

1．熟悉单位工程开工前和施工过程中的各项准备工作；

2．熟悉图纸自审的重点及图纸会审程序；

3．掌握定位、放线、抄平工作及关键部位、关键过程的技术复核工作；

4．熟悉有关的施工质量验收规范和操作规程；

5．了解工序交接、分部分项工程交接、单位工程竣工等的验收组织及验收程序；

6．掌握施工组织设计的主要内容，了解各施工班组、各专业施工队伍之间的施工程序安排与协调组织；

7．了解技术质量安全交底的内容及组织程序。

(二)工程计量与计价岗位

1．了解各分部分项工程的施工程序、施工方法；

2．熟悉图纸会审记录、设计变更通知单、技术通知单、工程签证的内容；

3．掌握单位工程施工图预算的编制原理及编制方法；

4．掌握工程形象进度报价及结算程序；

5．掌握施工预算、工程结算、竣工决算的编制方法；

6．掌握工程应用软件在工程计量与计价领域的应用；

7．熟悉工程施工合同的内容，了解投标报价的方式方法。

(三)材料供应与检测岗位

1．熟悉常用建筑材料、半成品的质量检验标准；

2．了解对材料分供方的评审方法；

3．握材料采购计划的编制；

4．熟悉材料进场、入库的验证验收程序，掌握材料抽样检验规则及检验试验方法；

5．熟悉建筑材料贮存、保管、搬运等环节的技术要求；

6．掌握材料的保管、发放制度；

7．了解材料库存量的概念，确定主要材料的库存储备量；

8．了解材料、半成品合格、不合格、待检、待定的标识方法。

(四)施工技术档案管理岗位

1．了解各分部分项工程的施工程序；

2．掌握工程技术档案资料所包括的内容；

3．掌握工程定位测量记录、抄测记录、桩基施工记录、混凝土施工记录、沉降观测记录、隐蔽工程检查验收记录、技术质量交底记录等有关记录；表格的编写方法，了解其签字盖章手续；

4．熟悉工程组织设计的审批程序，掌握施工组织设计的编制方法；

5．掌握文件资料的归档、编号保管、核查借阅等管理方法。

(五)工程质量验评岗位

1．了解施工企业的质量管理体系及质量管理体系文件，如质量手册、程序文件、作业指导书等；

2．熟悉建筑工程施工质量验收统一标准及施工质量验收规范；

3．熟悉工序交接、分部分项工程验收及单位工程竣工验收的组织程序；

4．掌握工程质量检验工作的内容和方法；

5．掌握工程质量检验评定资料的编号与整理；

6．了解工程质量事故的调查分析与处理方法。

(六)施工项目辅助管理岗位

1．了解施工企业构建的质量管理体系、环境与职业健康管理体系及安全管理体系；熟悉本项目的管理组织机构各部门的职责与权限；

2．熟悉项目质量计划的内容及编制；

3．掌握施工项目进度、质量、成本目标的态动控制方法；

4．学习施工项目各生产要素管理的内容；

5．掌握项目管理专业软件在工程管理中的应用；

6．了解分层法、排列图法、因果分析法、直方图法等科学管理方法在项目管理中的应用；

7．了解与分包方、监理单位、建设单位、设计单位以及社会各方协调的内容；

8．了解安全技术操作规程、施工安全检查标准，熟悉本项目制定的安全技术措施。

(七)工程项目招投标与合同管理岗位

1．了解工程项目招标评标的组织程序；

2．熟悉工程项目招标文件的组成、内容，掌握招标文件的编制方法；

3．了解工程项目投标的程序，熟悉投标技巧；

4．熟悉项目投标文件的构成，掌握投标文件的编写、封装等要求；

5．掌握合同评审、合同台账、合同变更等合同管理的内容。

四、毕业实习的组织方式

以实际的单项工程施工现场作为实践的基地，营造出一个真实而又具体的学习环境。项目中的技术及管理人员(如：项目经理、项目工程师、施工员、质检员等)可作为实习学生的指导教师，学生则以指导教师助手的身份直接参与生产实践活动，学习专业技能，练就岗位能力。如果可能最好选择一些能在毕业实践期间经历从开工至竣工全过程的工程并根据大纲及学生就业方面的要求进行轮岗。

五、考核方式及成绩评定

实习期间要求每位同学坚持每月记录实习笔记，叙述具体实习内容和实际工作，实习笔记不得少于6篇，每篇字数要求不得少于600字。还要撰写一篇毕业实习总结报告，题目自拟，以一主线展开内容，切忌记流水账，字数要求在4000-6000之间。

（一）实习总结报告应包括：

1．所在实习项目的工程概况；

2．实习期间的主要业绩，如编写的施工组织设计(或一部分)、工程预算或绘制的图表等；

3．把实习期间学到的新知识用文字表达出来，如怎样进行定位放线复核、怎样检查钢筋绑扎的质量、编写投标文件的技巧等；

4．实习总结。总结本次实践活动的收获和体会，还有哪些知识不清楚或实习作的不够好等等。

实习结束，要求学生提交：实习单位鉴定、月小总结、实习总结报告。实习单位的鉴定应由实习指导教师或项目经理亲自填写，并有亲笔签名、盖实习单位或项目经理部公章(原件)。

（二）实习成绩按以下几方面评定：

1．指导教师评价：评分比例40%。

（实习态度、遵守纪律、月小结、总结：评分比例30%；上交参与某一实践项目材料：评分比例10%）

2．实习单位评价：评分比例60%。

8.10级工程管理专业毕业顶岗实习、毕业论文计划安排0630 篇八

毕业实习是旅游管理专业教学计划的重要组成部分，是毕业论文撰写的前期调研活动，是培养高素质应用型人才必不可少的实践性教学环节。鞍山科技大学工商管理学院 旅游系2003级本科生将于明年7月毕业。按照教学计划的安排，2003级旅游管理专业学生将于2006年8月1日至2007年2月2日期间到北京酒店宾馆进行为期半年的毕业实习。

一、实习目的

面对网络旅游的兴起和中国加入WTO之后更加开放的国际国内市场，激烈的人才竞争对毕业实习提出了新的要求，一方面要求学生通过毕业前有针对性的实习为胜任今后工作打下基础；另一方面要求学生通过实习了解社会，了解企业，培养主动适应旅游行业各种工作岗位需要的素质和能力。毕业实习采取集中实习和分散实习与理论指导和实践辅导教师相结合的方式进行，是“双师教学”的具体实现，通过实习达到以下目的：

（一）实习学生通过直接参加旅游相关企事业单位实际业务的定岗工作，初步获得旅游专业操作技能和实际工作经验，巩固在校所学理论知识，培养独立工作的能力；

（二）实习学生通过参加与未来就业有关的社会实践活动，锻炼社会交往能力，获得实际旅游业务知识和管理知识，培养学生综合运用知识的能力，进一步提高学生的综合素质；

（三）根据实习学生本人的爱好，选择适当的实习场所，找到并发挥自己的特长；

（四）为撰写毕业论文进行必要的调查研究并搜集所需资料。

二、实习内容

业务实习内容学生根据今后工作岗位的需要，有针对性地选择酒店宾馆实习内容，业务实习要点如下：（1）了解所在实习酒店的组织机构设置情况、相关规章制度和该单位企业文化。

（2）熟悉岗位职责。

（3）通过实际工作、学习和熟悉各部门业务操作流程。

（4）熟悉作为窗口性服务行业的前台管理技巧及市场开发策略。（5）熟悉后台管理基本功能。

三、实习过程的监控和管理

参加本次毕业实习的学生人数共24名。为了切实保证实习质量，特制定以下管理方法：

（一）毕业实习工作由系主任统一监管，毕业论文指导教师直接监控实习学生的论文研究进程，所在企业要进行具体业务指导，请实习单位指派专人指导学生的实习工作。

（二）学生到达实习地点以后，请实习单位指派的负责人结合单位的具体情况，帮助学生制定全面的实习进度计划，学生在一周内将进度计划向其论文指导教师汇报。

（三）学生应在2007年2月26日之前完成毕业实习报告，应有实习单位指派的指导人员填写评语并由实习单位加盖公章。

（四）学生在实习期间应经常与本系及论文指导教师保持联系。实习期间学生每周至少与论文指导教师联系一次，论文指导教师要记录指导情况。

（五）建立2003级毕业实习工作领导小组，定期研究毕业实习的进度和出现的问题，指导并协助解决实习过程中出现的问题。

四、毕业实习成绩的评定

学生的毕业实习成绩由学生在实习期间的表现和学生实习结束后提交的有关资料综合评定。

（一）实习结束后学生应提交不少于5000字的毕业实习报告。实习报告在如实反映实习情况的基础上，可以围绕实习所在单位的某一专题进行选题。实习报告要有基本内容，更要有特色内容；要有一般性分析，更要有重点剖析。实习报告还可以在企业有关人员的指导下，对实习单位某一方面的经营管理现状和存在的问题进行较为系统的分析，并提出改进工作的建议或进行对策性研究。学生的实习成绩由所在实习单位有关指导人员写出评语并加盖印鉴，连同实习报告交本系实习指导教师，由实习指导教师提出初评成绩，最后由系毕业实习指导小组确定毕业实习成绩。

（二）学生的毕业实习成绩分五等：优秀、良好、中等、及格、不及格。毕业实习成绩不及格的学生不授予学士学位。

五、有关注意事项

（一）实习学生必须接受所在企业的领导，积极参加所在单位统一安排的各项有益活动，严格遵守《高等学校学生守则》，做到遵纪守法，讲究文明礼貌，讲究公共道德，不得擅自离开实习地点和提前返校。

（二）实习学生在实习期间应认真贯彻执行党和国家的有关方针政策，严格执行实习单位的各项规章制度，严守企业商业秘密，要象实习所在单位员工一样严格要求自己，以主人翁的态度严肃认真地对待实习的各个环节，按时完成实习单位交给的各项任务。学生在实习期间应做到不迟到、不早退、不旷工，有事必须办理请假手续。

（三）实习学生要适应教学形式的变化，改变自己的学习方式；虚心向企业员工请教，向实践学习，勤学好问，认真钻研，积极为实习单位多做工作。

（四）学生要服从实习所在单位的工作安排，不得进行与业务无关的活动。对违反实习纪律者，学院指导教师有权中止实习。

（五）实习期间，在保证完成计划实习内容的基础上，应积极开展调查研究，广泛搜集有关资料，为撰写毕业论文做好必要准备。