齐白石的画观后感

齐白石的画观后感（4篇）

1.齐白石的画观后感 篇一

一、回顾课文。

1、抽读课文中的词语。

二、学习生字。

1、自己读生字，哪些生字是我们学过的?哪些生字比较难写?

2、学过的生字自己组词说一说。响农历虾姓物

3、比较难写的生字我们应该注意什么?

4、教师相机讲解，范写生字。口头扩词。

①著下面的者第四笔撇从上到下。上下结构的字，上短下

长，注意中线上的横。

②经右边的第二笔点，不要写出头。左右结构的字，左窄右宽

③富上中下结构，注意中间的一短横，上宽下窄。

④欣左右结构的字，注意右边的欠，与反文旁区别。

⑤取左右结构的字，与欣相区别，右边是反文旁。

5、学生描写生字，生字各写一个。

6、教师，学生共同讲评生字。

7、学生继续练习写生字。

2.齐白石观后感 篇二

齐白石在《六虾图》中表现出虾的各种形态，活泼、灵敏、机警，有生命力。是因为他掌握了虾的特征，所以画起来得心应手。寥寥几笔，用墨色的深浅浓淡，表现出一种动感。一对浓墨眼睛，脑袋中间用一点焦墨，左右二笔淡墨，于是使虾的头部变化多端。硬壳透明，由深到浅。而虾的腰部，一笔一节，连续数笔，形成了虾腰节奏由粗渐细。齐老用笔的变化，使虾的腰部呈现各种异态，有躬腰向前的，有直腰游荡的，也有弯腰爬行的。虾的尾部也是寥寥几笔，既有弹力，又有透明感。虾的.一对前爪，由细而粗，数节之间直到两螯，形似钳子，有开有合。虾的触须用数条

淡墨线画出。对水中的虾，为了表现出那种透视感，齐白石的线条有虚有实，简略得宜，似柔实刚，似断实连，直中有曲，乱小有序，纸上之虾似在水中嬉戏游动，触须也像似动非动。齐白石画虾已入化境，用简单的笔画勾勒出游虾在水中的姿态，浓淡相宜，画中景物的粗重感与虾透明灵动的感觉形成对比，凸显了齐白石画虾水平之高。

3.齐白石的读后感 篇三

齐白石有一个座右铭：“人誉之一笑，人骂之一笑”身为百年难现的艺术大师，他的图画、书法、篆刻都十分有造诣，从他笔下流动出来许多的人物、山水、花鸟，都洋溢着乡土风情。为此有些人大加赞赏，齐白石老人也花的了诸多名誉：人民艺术家、中国美术家协会主席。老人对此淡然一笑，然而有些人处于偏见，向齐白石泼污水。老人深知众口难调，因此也一笑了之。与齐白石同一时代还有一位老人，马寅初，用两“噢”来回应人生的众多坎坷。1960年3月31日，马寅初因《新人口论》被免去北大校长职责，他也只是“噢”了一声，1979年9月14日马寅初恢复其职任，他也只是以“噢”为应答。

不论是齐白石还是马寅初，他们都有“宠辱不惊”的功夫。齐白石一生获得无数的荣誉，也不见得他老人家趾高气扬，或是飘飘然地以大师自居。我曾从书上看到过一个故事：齐白石当年自称：诗第一，字第二，印第三，画第四。陈子展直言相除说齐白石老人把画排在最后，有意抬高自己的诗、字、印。齐白石刚开始怒不可遏，事情过去后依旧是坦然面对。人生正是需要这样淡定、豁达。不同的人从不同的眼光不同角度看待事物，当然会有不同的态度。不论是支持也好，否定也罢，我们都应“走自己的路，让别人去说”都应坦然面对。由于在春晚上一个小品《不差钱》小沈阳一炮打红。然而谁知道在他成名之前有多少人评论他的表演十分俗吗?再说个名气大点的：鲁迅。对他的议论何时停过，而他也不是坚持在写作吗?一个人要胸襟宽广，才能成大器。

4.《玲玲的画》读后感 篇四

今天，我预习了课文《玲玲的画》。课文里面说：玲玲画了一幅画，明天它就要去评奖了。但玲玲一不小心，把一个地方弄脏了，玲玲伤心的哭了起来。爸爸问：“孩子，你为什么哭啊？”玲玲说：“我的画弄脏了，再画一张已经来不及了。”爸爸说：“孩子，别哭，想想在这儿画什么好呢？”玲玲想了想，在弄脏的地方画了一只小花狗，小花狗懒洋洋的趴在楼梯上，玲玲满意的笑了。在第二天评奖时，玲玲的画得了一等奖。

看了这个故事，我猛然想起来：我的一颗牙长出了新牙，但旧牙老是不掉。有一次，有一位同学往我的那颗牙上打了一拳，我疼的哇哇大哭。回家后，我对爸爸妈妈说出了这件事，爸爸妈妈没说什么，就让我去吃晚饭。我刚吃了一口馒头，牙就掉了。我说：“看来，我还要谢谢那位同学呢。”爸爸妈妈说：“是的，我们不要老把坏事想的那么糟，坏事往往能变成好事。”

读了这个故事，我就懂得了：不要老把坏事想的太糟，坏事往往能变成好事。只要我们及时用正确的方法去补救，坏事就会变成好事。