记忆超人作文500字

记忆超人作文500字（共10篇）

1.记忆超人作文500字 篇一

我爸是个白白胖胖的人，戴个眼镜，好像很有学问似的。他是个名副其实的美食超人。

我爸爸这个人，要是说起他的饭量啊，那可是吓人呀!每顿都能吃两大碗米饭，还能把我和妈妈剩下来的菜全都吃完，而且吃得有滋有味。

爸爸告诉我，吃不光是“白吃”，而是要“品”的。有一次，我和爸爸妈妈一起去吃一家韩国人开的寿司店，我看食谱上有一种寿司挺诱人的，就一口气点了好几份。再看看爸爸，他一样点一份。 开始吃寿司了，爸爸拿了一块，又醮了点儿绿色的芥茉，一点点地往嘴里放，看得出来，他很喜欢吃。一口一个味道，他吃起来香极了。而我呢，只有一种可以吃，越吃越没味，只有抢他的吃了。

要说爸爸品过多少美食，可说不清喽。光是应酬，一次就有十多种美食。什么龙虾、香辣蟹、鱼翅，还有好多我叫不出名字的，他都吃过。有一次，我们一家去参加一个饭局，有一道菜，端上来时还被火烧着呢。我一个劲儿地想把火扑灭，而再看我家里的“美食专家”，正津津有味地吃着呢。原来，那火不用扑灭，边吃边煮，更有味道。唉，谁叫我平时都吃垃圾食品——肯德基啊!

爸爸虽然能吃，但他不是狂吃乱吃，而是“品”着吃，而且特别注意节约，一点都不浪费。

你说他是不是个“美食家”呢?

2.超人作文500字 篇二

今天，我偷偷摸摸地拉开抽屉，翻开上面的布，把国学机取了出来，国学机是我最喜欢的东西，我一旦两天看不见国学机的身影，就茶饭不香。但是最近爸爸把它藏了起来，因为他说我一听就上瘾。现在被我发现了吧，原来爸爸把国学机藏这了！我点开开关，它就发出熟悉的“滴”声，接着开始播放。不知不觉中，一个身影从身后闪过，是爸爸！爸爸此时像一只大老虎，他瞪着大眼睛对我说：“都说过多少遍了，不许总是听国学机！”我撅起嘴，满脸不服气，趁爸爸不注意，我张开嘴，“啊呜”一口把爸爸的记忆吃掉了。那味道有点像芥末，只是没那么呛。爸爸此时像变了一个人似的，上上下下望了望：“咦，我怎么在这里？我要做什么来着，桄懿……”我在心中暗暗地笑，嘴上却说：“啊，我也不知道，我也不知道……”接着，我就拿起国学机继续开心地听了，哈哈！

我家后院长了一团一团的杂草，它们像一只怪物，把土地里的养分吞进自己的肚子，导致我们家的柑橘树一年不结果，我和爷爷奶奶为此伤透了脑筋。上次我们动员全家拔草，可是，无论你如何折磨它们，它们依旧长得特别茂盛，好像不想离你而去。一天，我又在院子里闲逛，忽然，我两眼发光，想出一个主意——我要把杂草的记忆吃掉！我便张开嘴巴，“啊呜”一口就把杂草那碧绿碧绿的记忆吃掉了，杂草立刻停止了生长，果树得救了。

3.超人作文500字 篇三

“救命啊！”一阵声音传过来，我一听，声音是从那儿传来的。我一急，一步跳起来，展“袍”飞上天空，凭我“千里眼”和“顺风耳”，不费吹灰之力地找到犯罪人，一脚踢过去，把犯罪人踢得不省人事，并把犯罪人交给警察。

回家途上，我想：超人能上天入地，我也应该会“遁地术”。于是，我做好跳水的动作，一钻，我就钻进了土里，以时速八千万里的速度回了家，恰好肚子也“咕咕”地叫起来，该是过“早餐瘾”的时候了。

没等我吃完一个馒头，第二声“救命”又飞出来了。没办法，我只好掰下一块馒头塞进嘴里，冲上天去找犯罪人，看见犯罪人了，我一抓就抓住了他的衣领子，看来警察又收到一份“大礼”了。

当警察收了五十份“大礼”时，我的肚子只收了五个馒头，只有半成饱，幸好今天不上学，不用赶时间地去学校。当超人真辛苦！

当我极不情愿地去捉第九十九份“大礼”时竟没注意一架飞机向我撞来，随着“砰”的一声，我摔倒在地。

“啊！”我从床上坐起来，原来是个梦。

4.我的“超人”奶奶作文500字 篇四

我的奶奶是一个“超人”。她有一把神奇的“锅铲”，会烧好吃到会飞起来的可口饭菜；她有一个神奇的“扫把”，会把我们家里里外外都打扫得一干二净；她还会用她的“超能力”来照顾我和因为中风而比我更像小孩子的爷爷。我的“超人”奶奶总能把我们家的一切都安排得井井有条，所以她是我们的“超人”。

每天一大早，当我还在呼呼大睡时，我的“超人”奶奶就早早儿地起床，开始准备一家人的早餐。每天，“超人”奶奶都会接我放学，因为家离学校比较远，所以她要走半小时的路才能到学校。特别是冬天的时候，奶奶得吹着冷风在校门口等着我。每次看到奶奶冻得通红的鼻子，我都心疼地问：“奶奶，你冷吗？”我的“超人”奶奶却只是微笑着摇摇头：“不冷”。所以，我的“超人”奶奶不怕冷，是不是很厉害？于是，春夏秋冬，奶奶一直陪伴着我放学。夏天陪伴我的是“超人”奶奶的影子，冬天陪伴我的是雪地中奶奶的脚印。在这个学期，奶奶每一个月还要照顾堂妹小汤圆一个星期。我70多岁的`奶奶是不是很“超人”呢？

但是，“超人”奶奶现在越来越老了，记性也越来越不好了。动不动就开始找手机、找钥匙，身体也越来越差了，前年还得了肺炎，她的膝盖还经常会疼，皮肤也常常出湿疹，她全身发痒的时候我看着真心疼啊！

5.记忆超人作文 篇五

今天，老师对同学们说：“今天不是记这个歌词，而是记这个歌谱。”啊!所有的同学个个都张开了大嘴巴，好像在对老师说：“老师你是不是故意刁难我们吗?记歌词可以说是小菜一碟，但是?要让我们记歌谱，这，难度可大了!”

同学们看好了老师交代过的数字，过了一分钟之后，老师把黑板上写的东西给擦了。第一轮是由徐澜和田鑫的比赛。“开始”老师一声令下。徐澜她信心十足，很快就写完了，而田鑫他默默地背着。“停”老师对他们两个人说。最后徐澜对了，没有错一道。而田鑫只错了一个。

令我最难忘得一组就是：穆靖威和曹伟杰的比赛。

这一轮记的数字可多了，比前两轮的难度更大了。“比赛开始”老师发话了。只见曹伟杰他走上讲台。“我擦，我写?”穆靖威说。他迅速的写完了，一回头。他停下脚步，又回头，咦，他怎么回头呢?哦!我明白了，原来他都忘了检查有没有做错了。他又擦又写，又写又擦，有的同学快对他没指望了吧!曹伟杰他抓耳挠腮，用手挠挠一下头，好像不懂下一个数字写什么。他又把6改为3，又把改为1。穆靖威和曹伟杰都已经检查完了，老师也来了，给他俩检查，老师她对着她的电脑上的屏幕，最后穆靖威与曹伟杰都没有答对。我想：可能是因为歌谱太多了，无法记住这么多。

到最后，老师还告诉我们怎样子快速记住歌谱的好办法。有加减法的谐音法、故事法的，和其它有趣的好办法。

6.记忆超人作文 篇六

第一回合，老师出了一串简单的数字——85699834，上去写的第一位同学就答对了，下面的同学一致赞同他的答案，结果，一核对，从大家的笑容就一定能知道答案。

第二回合开始了。这次就有点难了，我只听到许多同学在抱怨着：“老师，你干嘛出这么长的一段数字呀?20秒也太短了吧，我们怎么记得下来呢?怎么也得给个一分钟吧，老师!”正如我所料，第一个到黑板上写的姜俞桂就写错了，原来“992176533497”，被他写成了“9925799533”。老师见同学们不吱声，便向我们透露了一个记忆法——谐音记忆法，像这一串数字就可以说成：舅舅儿要吃肉，我散散石就吃。老师这一点，同学们就通了。

最后一个回合，要记忆“891610120597”这十二个数字，同学们并没有写对，接着，老师编了一串谐音，那位同学仍然没有写对，就只相差两个数字的.位置了。我想：这应该是我们刚刚入门，还没完全会应用，所以才写错的吧!

7.记忆超人作文 篇七

同学们，告诉你，记数字有是有技巧的哟!

今天，老师在黑板上写下一组数字：992176533497，问：“谁能记住这组数字?”老师的话一出口，同学们一个个都跃跃欲试!我呢?看着黑板，左手托着腮帮子，右手拿着笔在手中不停地转，口中不停地念念有词：“992176533497”这时，老师问我们有没有记好?同学们有的说：“好。”有的说：“没好。”因为记好的同学大多数，所以，老师把数字擦了，问：“谁可以说出这一组数字?”胡云飞胸有成竹地站了起来说：“992176533497。”“说对了，说对了!”同学们叫起来。老师神秘地对我们说：“还有一种谐音记忆法，你们想知道吗?”我们点点头，老师举了一个例子告诉我们：比如2可以说成儿。原来是这样，有的同学叫起来说：“99不就变成了舅舅。”“那2就可以说儿。”“1就是要。”“7和6就是骑牛。”“533不就是我闪闪吗?”“497那就是石救七。”“呀!谐音记忆法真是太有趣了。”

谐音记忆法有趣吗?如果有趣，就喊你的小伙伴一起来玩吧!

8.记忆超人作文 篇八

今天，老师对同学们说：“今天不是记这个歌词，而是记这个歌谱。”啊!所有的同学个个都张开了大嘴巴，好像在对老师说：“老师你是不是故意刁难我们吗?记歌词可以说是小菜一碟，但是······要让我们记歌谱，这，难度可大了!”

同学们看好了老师交代过的数字，过了一分钟之后，老师把黑板上写的东西给擦了。第一轮是由徐澜和田鑫的比赛。“开始”老师一声令下。徐澜她信心十足，很快就写完了，而田鑫他默默地背着。“停”老师对他们两个人说。最后徐澜对了，没有错一道。而田鑫只错了一个。

令我最难忘得一组就是：穆靖威和曹伟杰的比赛。

这一轮记的数字可多了，比前两轮的难度更大了。“比赛开始”老师发话了。只见曹伟杰他走上讲台。“我擦，我写······”穆靖威说。他迅速的写完了，一回头。他停下脚步，又回头，咦，他怎么回头呢?哦!我明白了，原来他都忘了检查有没有做错了。他又擦又写，又写又擦，有的同学快对他没指望了吧!曹伟杰他抓耳挠腮，用手挠挠一下头，好像不懂下一个数字写什么。他又把6改为3，又把改为1。穆靖威和曹伟杰都已经检查完了，老师也来了，给他俩检查，老师她对着她的电脑上的屏幕，最后穆靖威与曹伟杰都没有答对。我想：可能是因为歌谱太多了，无法记住这么多。

到最后，老师还告诉我们怎样子快速记住歌谱的好办法。有加减法的谐音法、故事法的，和其它有趣的好办法。

学习这一课：记忆超人。真是有趣极了。

9.记忆超人为题目的作文 篇九

记忆超人

今天，我们在作文课上跟数字打了交道，你们一定很好奇吧！我们怎么会跟数字打交道呢？因为今天我们要进行一次记忆比赛。

记忆超人

今天，老师拿了块小黑板，对我们说：“我猜你们绝对不可能在三十秒内把这数字记下来。”我们听着这瞧不起人的话语，决心与数字P一场。

第一局，汤佳楠和张轶辰P。老师报了两遍“3288499757313145”，面对这一串超长的数字，这一对“胖瘦组合”惊住了，一个捶胸顿足，一个呆若木鸡，刚才胸有成竹、信心满满的`样子在这串数字面前黯然失色。之后老实说：“开始干扰。”有的同学就大声尖叫，有的同学故意挑衅，还有的在乱报数字。终于，场面回到了平静，张轶辰首先动笔，写下了“3987459857413145”。汤佳楠还在犹豫不决，他一会把3288的“8”改成“7”，可能他感到十分不顺，又把“7”改成“8”，最后这“胖瘦组合”终于八九不离十的写出了数字。可最后还错了一个字而失败告终，只听他们长叹一声：“h gd!”。

终于到我上场了，我心想：“哈哈，这会看我的了。”老师又报了“32028119880922”。在他们的干扰声下，我终于不受干扰地写了“32028119880922”，而王一成却与汤佳楠一样，一会儿把“320281”改成“371281”，之后却改不出来了。我赢了！我顿时心里一阵狂欢，而王一成又叹了一口气，失败告终。

经过层层比拼，我们组终于赢了！通过这个游戏，我明白了读书也和记忆一样。

10.记忆超人作文500字 篇十

影片中的兄妹俩，迪沃公司的两位负责人，哥哥负责公关，要重新打造超人的新形象，想让超人使用特殊能力合法化，妹妹负责高端的科学技术研发工作。兄妹俩在影片中给人的感受不一样，哥哥看起来很阳光，对超人很着迷，妹妹一出场就给人一种冷冷的感觉，好像要拒人千里之外。影片中兄妹俩的表现一个正面，一个反面，造成这种结果的根源是源于小时候对于父母死去的原因的理解。

他们俩的父亲年轻的时候，也非常喜欢超人，和超人是朋友，有什么事情希望超人能帮助自己。可是在一个夜晚，有人到他们家抢劫，父母发现了以后，母亲坚持到家里安全的地方躲起来，父亲却坚持给超人打电话，超人没有接电话，结果父母被杀害。兄妹俩对这件事的理解不同，导致后来的行为有了本质的变化。

妹妹认为父母的死超人要负责人，她搞各种高科技的研发，召集世界各地的超人聚集到一起，通过特殊的手段控制他们，让超人为自己所用，去做各种不合法的`勾当。尽管妹妹研究的科技手段非常高超，水平都超过了超人，但是她研究科技的目的不是造福大众，而是为了满足自己的私欲，想要像世界证明超人的特殊能力没有什么奇特的，人们过度依赖超人，是由于人类自身的无能。