医院护士个人上半年工作总结

医院护士个人上半年工作总结（精选10篇）

1.医院护士个人上半年工作总结 篇一

作为一名护士，在过去一段时间的工作当中你会有什么收获?不妨总结一番。那你知道2020门诊护士上半年个人工作总结需要怎么写吗?下面是小编为大家收集的关于2020门诊护士上半年个人工作总结5篇精选。希望可以帮助大家。

2020门诊护士上半年个人工作总结1

一年来在院领导及分管院长的领导下，在各科的密切配合支持下，在门诊护士的团结协作努力完成护理工作任务，总结如下：

一、政治思想方面

积极开展医疗质量管理效益年活动，坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应卫生改革，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。

二、增强法律意识，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规

两次参加学习班，并积极参于医院组织的医疗事故修理条例培训授课工作，多次组织护士长及护理人员学习，让护理人员意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，使护理人员懂法、用法，依法减少医疗事故的发生。

三、加强业务学习，努力提高护理队伍素质

先来个序，对总体情况作概括。可以加点“在_.领导下，取得了x”之类的话。

一、总结主要工作内容、作法、成绩等(重点)

二、总结业务学习方面的情况(重点)

三、总结服务态度、医德医风方面的情况

四、总结的经验、体会以及不足之处

五、明年工作学习的打算。

2020门诊护士上半年个人工作总结2

在过去的上半年里，在院领导、护士长及科主任的正确领导下，坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，善于总结工作中的经验教训，踏踏实实做好医疗护理工作。在获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。较好的完成了2020上半年的工作任务。具体情况总结如下：

一、专业知识、工作能力方面

我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识跟基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。

二、思想道德、政治品质方面

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感跟事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。

护理部为了提高每位护士的理论跟操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正，“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾并建立战胜疾病的信心，当看到病人康复时，觉得是非常幸福的事情。

护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献!

在即将迎来的2020下半年，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，绝对不要发生因为我的原因而使病人的病情恶化，我对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的好护士应该做的最起码的工作。作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任，我不会为医院抹黑，我只会来激励我更加努力的工作。在生活中我也是会严格要求自己，我相信我会做到。

2020门诊护士上半年个人工作总结3

一年来，门诊护理在院党政领导班子、护理部的正确领导及科室主任的业务指导下，认真按照护理部及科内护理工作计划开展护理工作，现将2020年护理工作总结如下

一、工作量完成情况

一年来共完成分诊导诊26000余人次，协助门诊外科次及外科换药102人次，血气分析人次，查体8700人次。

二、加强护理质量监控，使门诊护理质量得到持续改进

1、落实岗位责任制：年初针对门诊的具体情况，重新制定了门诊护理人员岗位职责和各班工作标准，使护理人员严格按规范做好本职工作，严格执行首问首迎负责制。同时，积极响应本市创卫工作，严格执行预检分检工作流程。严防差错事故发生。

2、认真组织护理人员学习本院新的《护理质量检查及评分标准》，使每位护士理解、掌握评分标准，增强护士主动参与质量管理意识，每月进行护理质控讲评，针对门诊科室分布广，护理质量难以监控的特点，每月不定期进行科室自查4～8次，发现问题及时指出，限期改正，使科内的护理质量得到持续改进。

3、加强急救物品管理：每周专人进行全面检查一次，护士长每周检查，随时抽查，保证了急救物品始终处于应急状态，急救物品完好率100%.4、加强消毒隔离工作的监管：按通过组织学习消毒隔离规范要求，使护士掌握消毒隔离原则，科室院感护士能认真履行职责，积极检查督促技术操作规程，使院感控制指标达到质量标准要求。

三、加强环节质量的管理，保证护理安全

1、每月进行护理安全隐患排查，加强护理操作环节控制，发现安全隐患，及时指出，分析原因，落实整改措施。鼓励护士主动上报护理不良事件，每月组织护士进行安全教育学习一次，内容以病人安全管理和护理应急预案为主，增强护士护理安全意识

2、加强对门诊就诊病人的观察，发现病情变化，及时报告准确、及时处理，减少了

3、加强对节假日、双休日的合理排班，实行弹性排班，以满足病人的需要。护士长、质控员不定期到科室进行检查指导，保证护理安全。

四、加强护理人员培训和在职教育，提高了护理人员整体素质

1、每月对科内护理人员进行分层次的护理业务学习各一次，进一步提高护理人员理论水平。

2、认真组织不同层次护理人员参加科内及院内“三基”培训、考核，加强规范化护理人员的培训、考核力度;科内理论考试、操作技能培训及考核6次，考核合格率100%

3、加强急救技能培训，不断提高科内护理人员的急救技能技术水平及应急能力。上半年强化对护理人员学习护理应急预案、心肺复苏、氧气吸入、简易呼吸器等技能培训、考核，考核合格率100%.4、鼓励护士参加在职继续教育学习，上半年一名护士取得山东大学本科网络教育学习机会。

2020门诊护士上半年个人工作总结4

2020年，我以认真负责的工作态度，发扬救死扶伤的革命精神，尽职尽责、踏踏实实做好护理工作，认真地完成了工作任务。年终个人工作总结如下：

一、尽职尽责，搞好护理工作

俗话说：“三分治疗，七分护理”，经过实践，我越来越感觉出护理工作的重要性。在日常工作中，我坚持着装整洁大方，用语文明规范，态度和蔼，礼貌待患。严格遵守医德规范和操作规程，认真书写护理记录，千方百计减少病人的痛苦，安安全全做好自己的工作。无论是职工家属，还是地方患者，我都坚持视病人如亲人，做到态度好、话语亲、动作柔，耐心回答病人及其家属关于病情的咨询，以及家庭治疗、保健方面的注意事项等，没有发生一起与病人的言语冲突，没有发生一起因服务态度、服务效率、服务质量等问题引发的纠纷，受到病人及其家属的一致好评。

二、不断学习，提高思想业务水平

在即将过去的一年里，我能够认真学习党的方针路线政策，学习上级的各项指示精神和规章制度，通过学习，提高了自己的政治理论水平，进一步端正了服务态度，增强了做好本职工作、自觉维护医院良好形象的积极性。并坚持自学了相关的业务书籍，通过不停地学习新知识，更新自己的知识积累，较好地提高了自己的专业修养和业务能力，适应了不断提高的医疗专业发展的需要。

随着社会的发展进步，病人对护理质量的要求也越来越高。在今后的工作中，我将进一步牢固树立“为病人服务、树医院形象”的思想，立足岗位，勤奋工作，履尽职责，为提升社区医务人员整体形象增光添彩。

2020门诊护士上半年个人工作总结5

2020年，在院领导和护理部主任的领导下，在本科护士长的指导下，立足本职工作，爱岗敬业，廉洁奉公。严格执行各项工作制度，对待工作认真负责，以医德规范为行为准则，履行救死扶伤的人道主义精神，在做好本职工作的同时刻苦钻研业务知识，努力提升自身业务素质，在掌握专业理论知识的同时积极学习新技术、新知识，并能做到学以致用，以最优良的服务态度，最优质的服务质量为病人的健康服务。遵纪守法，与同事团结协作，较好地完成工作任务。无发生差错事故。

本人在2020年度中严格遵守医德规范，努力提升自身职业道德素质，改善医疗服务质量，全心全意为人民健康服务。在工作中，以病人为中心，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛，同时尊重病人的人格和权利，对待病人能做到一视同仁，为病人保守医密，不泄露病人的隐私和秘密。与同事互学互尊，团结协作。廉洁奉公，遵纪守法，不以医谋私。在业务方面严谨求实，奋发进取，钻研医术，不断更新知识，提升技术水平。

2020年，在院领导和科主任的指导和同志们的关心、支持和帮助下，较好地完成各项工作任务，在思想、学习和工作等方面都取得了一定的成绩。现小结如下：

一、在思想上，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习社会主义核心价值体系，践行社会主义荣辱观，培养文明道德风尚，以宽容和谐的心态对待工作和生活。

二、在业务上，严格要求自己，勤奋努力，在自己平凡而普通的工作岗位上，认真做好本职工作，同时结合自己在工作中遇到的问题和存在的不足之处，有针对性地进行学习，尤其加强对新知识、新技术的学习，不断提升自己的业务工作能力。

三、在工作中，严格遵守医德规范，廉洁自律，遵守各项规章制度、法律法规。不做违法乱纪之事，与同事团结合作，取长补短，共同进步。

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了新的进步，但还是有不少不足之处。今后，我还要认真克服缺点，发扬成绩，刻苦学习，勤奋工作，为人民的健康事业作出自己的贡献。

2.医院护士个人上半年工作总结 篇二

1 对象与方法

1.1 对象

我院242名临床护理人员均为女性, 其中注册护士218名, 占90.1%;日班护士74名, 占30.6%, 中夜班护士168名, 占69.4%;学历:中专148名, 占61.2%, 大专及以上94名, 占38.8%.

1.2 方法

调查工具采用美国护理质量指标国家数据库 (NDNQI) 2005年注册护士工作满意度调查表, 内容包括护士工作满意度11个项目, 共71条, 其中护理工作6条、护士之间关系6条、医护之间关系6条、决策7条、自主性7条、专业地位6条、收入6条、专业发展10条、支持性护理管理5条、护理行政管理5条、享受工作7条。护理人员对每一条的反应可分为:4=非常同意, 3=同意, 2=不同意, 1=完全不同意。根据11个项目中不同的条目数, 分别扩大相应的倍数, 使每个部分的满分为100分, 使测得的不同部分的数值有可比性。根据美国NDNQI标准, >60分为高度满意, 40~60分为中度满意, <40分为低度满意。对工具进行了翻译, 采用了回翻技术, 请护理管理、护理教育等领域的5位专家做了表面效度的测定。用中文调查表对242名护士进行了预试验, 其内部一致性Cronbach’sa系数为0.81, 调查表中11个部分Cronbach’sa系数分别为护理工作0.76, 护士之间的关系0.65, 医护之间的关系0.60, 决策0.56, 自主性0.49, 专业地位0.74, 收入0.68, 专业发展0.77, 支持性护理管理0.69, 护理行政管理0.44, 享受工作0.68.

1.3 统计学方法

原始数据应用SPSS10.0软件包进行统计分析。

2 结果

临床护士工作满意度调查结果见表1.

由表1可以看出, 护士之间关系、医护关系、支持性护理管理、护理工作、专业发展、护理行政管理、自主性方面为高度满意;对决策、专业地位、享受工作及收入呈中度满意。

3 讨论

在美国, 护士工作满意度调查已经成为医院护理部主任留住优秀护士和招募优秀护士的一个强有力的工具[2]。而我国的护理质量评价体系中只注重评价患者对护理工作的满意度, 却未把护理人员的工作满意度作为指标。本调查中护士之间的关系得分最高, 护士之间关系是指护士之间相互帮助、支持、合作的程度、对病房的归属感等。由于我院改制后招聘一大批年轻护士, 护士平均年龄为26.0岁, 合作精神好, 可能与护理部所倡导的合作、尊重、自主、公正的价值观, 护理管理层的民主、分权管理的文化有关。医护关系得分位居第二, 医护关系是指医护人员之间的合作互动, 医生对护士的尊重、对护士工作的认可程度。医护人员之间较好的团结合作精神, 与医院改制后同时引进年轻医生、护士有关, 作为一个国营大型企业医院, 有较好的合作氛围和医院文化。支持性护理管理居第三, 支持性护理管理是指临床护士对护士长的满意度, 如护士长对护士的支持、善于听取护士的意见、与护士一起解决问题和作决策。被调查护士对护士长的满意程度高, 可能与护士长每年接受护理管理课程培训有关, 如现代护理管理、质量管理、护士绩效考核、人力资源管理、领导艺术等课程。护理部把临床护士工作满意度列入每年护士长绩效管理考核内容之一。临床护理人员对收入的满意度得分最低, 护士收入是指护理人员对目前薪水及加薪幅度的满意程度, 是护理人员与其他医院护士、工作量与收入的比较后的主观感受, 得分仅为 (44.66±12.26) 分。这是一个值得管理者重视的问题, 医院改制后护理人员的薪水虽然不像其他的企业人员有比较明确的市场标杆, 但是江汉平原的护理人力市场是一个比较开放和透明的市场, 对护士的招募也不限于对应届毕业生的招募, 很多医院将招募广告放在互联网、新闻媒体, 导致护士的流动性和选择性增加。同时护理人员与其他医院的护理人员, 与我院的医生及后勤人员, 与前几年的收入进行横向和纵向的比较。从目前的离职访谈看, 付出和收入不成比例是目前护士离职的一个重要因素。我院护理人员比较年轻, 其个人的职业生涯规划尚未定型, 追求舒适的生活是很多年轻人的价值观, 社会上充满各种诱惑, 都会影响护理队伍的稳定性。享受工作的满意度得分为倒数第二, 享受工作是指护士日常工作的热情, 喜欢自己的工作, 把工作当作一种享受。研究显示, 我院50.0%的护士没有把工作看成享受, 觉得工作没完没了, 没有很高的工作热情。可能与我院护士每天工作时间长, 12小时为一班, 常常需要加班, 有的病房护士少, 加班时间累计超过100小时以上, 护士感到没有时间休息和娱乐。护理的专业地位得分位居倒数第三, 护理的专业地位是指护士对护理在医院的地位满意程度、护理工作满足自我实现的需求程度、工作得到其他工作人员和服务对象的认可和护士愿意向他人推荐和介绍自己的工作。本研究中仅30.2%的护士对专业地位高度满意, 27.0%的护士会向他人自豪地介绍自己的工作, 32.0%的护士会向他人推荐到我院工作, 73.0%护士认为目前的工作不能满足她们自我实现的需求。总之, 改制医院护理管理者需对满意度较低的项目进行护理制度调整, 如提高待遇、增加护理人员、改善护士在医院中的形象等, 提高临床护士的工作满意度, 从而留住护理人才, 提高护理质量。

参考文献

[1]Kangas S, Kee CC, Mckee-Waddle R.Organizational factors, nurses'job satisfaction, and patient satisfaction with nursing care[J].J Nurs Adm, 2008, 38 (1) :32-42.

3.医院护士个人上半年工作总结 篇三

长期以来，人们习惯于病人被动求医的服务模式，随着市场经济的发展及医院模式的转变，特别是我国加入WTO之后医疗市场的竞争更加激烈，主动服务则成为医院生存和发展创造的有利条件。门诊是医院的一大窗口，是医院形象的最直接表现也是医院与社会的联络处，而作为具有门诊代表性的导致护士，更应打破传统的被动服务模式，主动、及时、准确、热情、耐心的帮助病人解决问题，门诊导致护士工作内容的涉及面非常广泛，从挂号时主动配合病人如何选择医生到整个就医诊治过程中给病人以正确的引导，都需要导致护士的主动参与。另外，导诊护士还兼备有管理者、宣传者、健康教育者等多个角色。由此可见，门诊导诊护士的作用确定不可以轻视。我院自2005年正式成立由33人组成的导诊队伍以来，在提倡以人为本、人性化服务的当今，医院的服务品种和质量呈多元化，服务的分工也越来越细，质量要求也越来越高。患者的满意度大大提高，使患者在接受良好诊治的同时，身心需要也获得最大的满足。

1 导诊护士的工作性质

首先要清楚，导诊护士的工作，不是简单的维持各个诊室的秩序、介绍各个辅助检查的方位;而是在工作中，通过察言观色，在较短时间内建立良好的人际关系。例如，肾病患者由于长期服用大量糖皮质激素出现向心性肥胖、满月脸，影响形象美，且病程长，易反复，产生焦虑、烦躁等消极心理;有的患者还会私自停药。在导诊过程中，应做到洞察患者的情绪，耐心说服患者药物一定要按时服用，否则不仅达不到预期的治疗效果，而且会产生严重的后果。老年性心血管病人，反应较迟钝，有的说话哆嗦，甚至词不达意，心理上产生孤独、寂寞感，深感给家人和单位带来麻烦因而心里不安。这时，就要求导诊护士不厌其烦地询问或因事引导，诚恳耐心地体贴关怀他们，对他们的询问和质疑耐心地回答及解释。如肝炎是一种传染性疾病，肝炎病人思想负担较重，顾虑较多，易自卑，情绪不稳定，他们忧虑最多的问题是自己的疾病是否能够治愈。导诊护士在工作中应主动地和患者交谈，介绍一些相关的肝病预防、保健知识，使其树立一个健康、积极的心态;告之，良好的心理因素能够提高机体免疫机能，增强抗病能力。

2 导诊护士与患者的关系

在导诊工作中，导诊护士与患者的关系同一般人的关系有所区别，是一种服务与被服务关系。患者带着肉体和精神上的痛苦来医院就诊，心理上承受着不同程度的压力，如疾病的认识及经济方面的压力;同时，也对医务人员产生一种依赖心理。此时，导诊护士在与病人交流过程中，介绍一些通俗易懂的医学知识，使患者对自身疾病有初步的了解，如临床症状、饮食调理、疾病的禁忌证等。

3 导诊护士应指导患者正确对待疾病

患者对于所患疾病均十分关心，但由于各人文化水平、职业等的不同，所以对疾病和卫生知识的了解程度各有差异。导诊护士应根据平时积累的知识，恰如其分地指导患者正确对待疾病，解释要有针对性，说话讲究艺术，尽量避免空洞说教的态度。

4 导诊护士应成为患者信得过的咨询者

患者的心理与健康人不同，容易以“自我”為中心，头脑中充满了患病的各种问题，疑虑重重，同样的事要问好几个人，甚至重复好几遍。因此，在解答患者问题时要耐心，不能流露厌烦的情绪;同时，回答问题的用词要确切，尽量不用模糊不清的言词，如果对患者提出的问题不够了解，应在了解清楚后再告之。对患者必须一视同仁，不可因病人有年龄、性别、职业、文化、性格、爱好等不同而有亲疏之分。

5 重视患者亲属的作用

患者亲属的作用至关重要，不可忽视。患者亲属将其亲人送进医院，同样怀着焦急不安的心情，对医务人员是否认真诊治，患者持担心和观望的态度，有时甚至十分挑惕。对此，导诊护士只有通过耐心、细致地工作，做到一切为患者着想，才能赢得他们的信任和配合。

4.医院护士个人工作总结 篇四

医院护士个人工作总结(一)

岁月如梭，光阴似箭!转眼间，我加入到人民医院成为一名救死扶伤的护士，已经一年了。在过去的一年里，在院领导、科主任及护士长的领导和关怀下，我严格遵守医院的规章制度，坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的精神，并认真严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中。

过去的一年中，虽然有过很多挫折和辛酸的体会，但是，更多的是成功和收获。在学习和工作各方面，获得病员的一致称赞，得到各级领导、护士长的认可。顺利完成了X年上半年的工作任务。在过去的一年中，我主要做了以下工作：

一、思想认识方面：端正、贯彻、遵守

随着社会的发展，社会环境也日趋复杂，我深刻认识到，要成为一名优秀的护理人员，首先必须端正思想，不断改善人生观、世界观。因此，在平时的学习中，我都坚持认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责，树立了正确的人生观和价值观。

在医疗护理实践过程中，服从命令，听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的，遵守医德规范，规范操作。能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。

二、工作方面，认真、勤恳、创新

我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我课件下载认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。

护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正，“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，当看到病人康复时，觉得是非常幸福的事情。

三、学习方面：刻苦、钻石、明确

新时代，是知识的时代，机遇和挑战要求每个社会成员的必须认真学习。为此，我严格要求自己，凭着对成为一名国优国标白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

四、生活方面，诚信、简朴、热情

多年来，我养成了简朴的生活习惯，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，严以律己，从不奢侈不浪费，使生活充实而有条理。而且，在对生活中的人或同事方面，做到热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。今后的目标：我决心进一步振奋精神，加强个人世界观的改造，努力克服自己存在的问题，做到：(1)扎实抓好理论学习，保持政治上的坚定性。(2)在院领导、科主任的关心和指导下，顺利完成医疗护理工作任务，认真履行职责，爱岗敬业。(3)以科室为家，工作积极主动，对待病员热情、耐心，满足病人的需求。

护理工作是一个平凡的岗位，而我更是一名平凡的护理人员。但是，在这平凡的岗位上，我充满了激情，我能坚持用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤，用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。旧的一年过去了，虽然在过去的一年中，我取得了一定的成绩，但是，距领导的目标和病人的要求，肯定是还不够的。

在今后的工作中，我一定会继续加强学习，勤恳敬业，积极投身护理事业，为实现心中的理想，促进医院的繁荣发展，进一步做好服务工作而不断努力。

医院护士个人工作总结(二)

20X年，是我工作的第x年，这些年，我由一个懵懵懂懂的实习生，逐渐成长为一名有一定工作经验的护士，有了长足的进度，也存在着不足。

工作中，热情接待病人，并把病人送至床边，主动向病人或者家属介绍病区环境，作息时间、规章制度及主治医师等，及时发放护患联系卡，了解病人入院后的心理状态与需求。交待特殊用药、饮食的种类以及各种检查注意事项、手术目的、手术大致经过、卧位、放置管道的注意点及拨管时间，安慰鼓励病人，尽最大的努力解决病人的后顾之忧。做到“送药到手，看服入口，服后再走”把亲情化服务纳入工作之中，用充满人爱的亲情去慰藉患者，增强病人战胜疾病的信心，促进病人早日康复。

学习上，业余时间能够自觉地学习科学文化知识，续专、续本，不断提高自身文化修养。积极参加护理技能竞赛，从比赛中认识到自己的不足之处，提高自身的业务水平。

在这过去的一年中，有成功、有失败、有快乐、有辛酸，我们全体护士在科主任科护士长的带领下共同走过来了。在新年里还有很多事情需要继续努力，争取多发表有意义的论文及科普文章，积极钻研专科知识，学习掌握更多的护理知识技能等等。

新的一年快来到了，我真诚地祝福大家在新的一年里，身体健康，工作顺利，也祝愿科室工作更上新台阶，业务开拓新局面!

医院护士个人工作总结(三)

光阴似箭!一年已经过去了，在一年里，我在院领导和护士长的关心与直接领导下及同事们的关心与帮助下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，努力提高理论知识和熟练地掌握了各项临床操作技能。较好的完成了各级院领导布置的各项护理工作，现总结如下：

一、加强自我廉洁自律教育和职业道德教育

是否廉洁自律和职业道德的高低、思想品德的好坏直接影响护士的素质和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培训后，我理解了要坚持“廉洁自律、严格执法、热情服务”的方针，把人民群众满意作为做好工作的根本出发点，通过深入开展全心全意为人民服务的宗旨教育、职业道德教育、思想品德教育，做到始终把党和人民的利益放在首位，牢固树立爱民为民的思想，在人民群众心目中树立“白衣天使”形象。发挥护士的主动精神，在自己内心深处用职业道德标准反省、告诫和激励自己，以便真正培养自己的道德品质。

二、注意护士职业形象

在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参于医院组织的学习活动，丰富了法律知识，增强了安全保护意识。在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，平时坚持参加科室每月一次的业务学习，每周二的晨会，坚持危重病人护理查房，护理人员三基训练，在护理部组织的每次技术操做考试中，均取得优异的成绩。在一年的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急能力。

三、努力工作，按时完成工作任务

过去的一年，我为了搞好工作，服从领导安排，不怕麻烦，向老师请教、向同事学习、自己摸索实践，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

当然，我身上还存在一些不足有待改进。比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。在已经过去的一年里，要再次感谢院领导、护士长的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。回顾过去，有许多进步和提高，同时也存在一些不足;展望未来，应当发扬自身的优点与长处，克服不足。为了医院的美好明天而贡献自己的一份力量!

医院护士个人工作总结(四)

20X年，就是我工作的第五年了，这些年，我由一个蒙蒙憧憧的实习生，成长为一名有着丰富工作经验的护士。

病人在一轮轮的换着，科里也在这几年中离开了不少老同事，来了好多新同事!不过相处的岁月中，工作的协调与配合中依然那么依然有序。又快过年了，感触不由得从心底像投幕电影一样，放映着这一年之中发生的一件又一件事情!

最有意义的事：今年我们分组了，这也许算得上是头等大事吧?我们科整个分了两组，我被分在了前组，虽然和从前一成不变的工作模式有了很多的差异，可是我们每个人都勇敢的尝试着新的工作重点。这未尝不是件好事啊，也许换一下方法，会使我们的科室变得更加有力、更加强大!在组长孙英的带领下，医学`教育网搜集整理我们组的每一个成员都紧紧地团结着!也许团结就是力量吧;以前有的事情拖拖拉拉，有的事情都不愿意去做!可是，自从分了组，大家都乐意去抢着去做，充分调动了大家的积极性，病人和家属的反映都非常好，使我们巡视病房和病人沟通的时间也相应增加。于是，我们的努力终于得到了病人的满意、和领导的肯定。所以在护士长的带领下，经过我们全科室的共同努力，我们光荣地获得了院第三季度护理质量考评的第一名(也是本最开心的事情吧!)

最不安的事：“康复部要搬了，护士要合并了”。这件事情在很长一段时间内牵扯着我们的心，随着一病区消化科合并到新大楼，相继是血液科、脑外科的搬迁，我们每个人的心里多多少少会有想法。“我们科会怎样?我会不会被踢出局?”我想这个事情是多是少都影响着每一个人!我在一病区支援这20天里深刻感触到一句话：如果你是一个好护士，没有人舍得放弃你!站好自己的岗位比什么都重要!所以我要更努力和认真地去工作!

新的一年快来到了，我真诚的祝福大家在新的一年里，身体健康，工作顺利，也祝愿我们的科室工作更上新台阶，业务开拓新局面!

医院护士个人工作总结(五)

20X年，我在院领导及护士长的关心和直接领导下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，熟练地掌握了各项临床操作技能，现将工作情况总结如下：

自去年X月进入本院参加工作以来，我先后在X科、X科、X科和icu轮转学习。通过这一年的实践学习，感觉要想将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自己并多请教带教老师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。

在x科期间，第一次接触Xx方面的专业知识，对各类癌症的化疗方案、化疗适应症、化疗禁忌症以及并发症都比较陌生。经过4个月的学习，感觉学到了很多有用的知识，比如：各类化疗药对外周静脉的刺激性不同;在化疗期间，如发生药物外渗应立刻采取的护理措施;长期化疗的病人行深静脉置管术后的护理。另外，在化疗过程中，病人患者会出现胃肠道、皮肤黏膜、心理状态等一系列化疗反应，这时就需要我们护理人员分外地热情关怀病人，尊重并耐心倾听病人的主诉，做好床头交接班，给予病人情感方面的支持。

在x科期间，学到了Xx相关知识。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理等等。由于妇瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我们更耐心地去与她们交流与沟通，只有这样，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们工作。

现在我在Xx病区轮转，这是一个综合科室，有超声刀、介入科、中西医和化疗。我感觉在这里要学的东西很多，比如：超声刀术后要注意皮肤的保护、肢体温度感觉活动度及肢端足背动脉搏动等;介入科术后应嘱患者患肢制动，沙袋加压，观察病人排尿情况。

通过近一年的学习，除熟悉了各科室的业务知识外，我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动，丰富了法律知识，增强了安全保护意识。在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，平时坚持参加科室每月一次的业务学习，每周二的晨会，坚持危重病人护理查房，护理人员三基训练，在护理部组织的2次技术操作考试中，均取得优异的成绩。在一年的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急能力。

当然，我身上还存在一些不足有待改进。比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。

5.医院护士个人总结 篇五

XXX，女，于1980年12月出生于浙江省嘉兴市XXX，汉族，1999年7月考入杭州医学高等专科学校护理专业学习，2003年7月毕业，学制三年，大专学历，现职称是护师。2009年11月，卫生系统面向全社会提供了一个公开、公正、公平的岗位公开录取护理人员，本人有幸过了考试成为卫生系统拟录人员，现将本人的个人情况、家庭背景，工作思想做如下小结：

一、个人简介：1987年7月——1993年7月就读于XXX镇中心小学

1993年7月——1999年7月初中、高中就读于XXX二中2000年7月——2003年7月就读于杭州医学高等专科学校2003年7月——2008年6月XXX县中医院从事护理工作

2008年6月至今XXX医院从事护理工作

二、家庭情况：父亲XXXXX供销社部门负责人

母亲XXXX出纳现已退休

丈夫XXXXXX财政局事业干部

女儿XXX就读于XXX幼儿园

三、思想政治方面 ：

长期以来，我思想上积极要求上进，行动上时刻以优秀共产党员模范标兵为指引，时时处处严格要求自己，积极向党组织靠拢。在日常的工作、学习和生活中，能够认真贯执行彻党的基本路线方针政策，主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论，并积极投入到具体实践当中。

四、工作方面：

参加工作以来，我本着团结同志、顾全大局、作风严谨、虚心好学、积极向上的原则，充分发挥自己不怕麻烦，不怕吃苦、虚心请教、主动学习、自我摸索和实践相结合自身优势，在较短时间内便熟悉了本岗工作，明确了工作的程序和方向，提高了工作能力，在具体的工作中能形成一个较为清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。工作质量成绩、效益和贡献普遍得到了领导和同事的好评。基本做到了事前有计划、事中有实施、事后又总结，有轻重主次地完成了领导及组织交办的各项工作，达到预期的效果，同时我在工作中学习了很多知识，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步。

五、学习、生活方面：在学习上在掌握基本知识的前提下，不断更新新的理论知识，与时俱进。理论与实际相结合，并灵活运用于实际操作中，以更好得为病人服务，努力减轻病人的痛苦，急病人所急，向病人所想。在生活上，我严格要求自己，友好同事，尊敬领导和长辈，在单位和家庭，我总是友好对人，从不和同事及家人争吵。当同事在生活和学习上有困难的时候，我也总是尽自己的努力去帮助他们。对于领导和长辈，我一向十分敬重，因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助。

6.医院护士考核个人总结 篇六

医院护士考核个人总结范文1

今年我本着“以病人为中心”的服务理念，以认真负责的工作态度，发扬救死扶伤的革命精神，尽职尽责、踏踏实实做好护理工作，认真地完成了工作任务。下面是本人今年的工作总结汇报：

一、尽职尽责，搞好护理工作

俗话说：“三分治疗，七分护理”，经过20多年的护理工作实践，我越来越感觉出护理工作的重要性。在日常工作中，我坚持着装整洁大方，用语文明规范，态度和蔼，礼貌待患。严格遵守医德规范和操作规程，认真书写护理记录，千方百计减少病人的痛苦，安安全全做好自己的工作。无论是职工家属，还是地方患者，我都坚持视病人如亲人，做到态度好、话语亲、动作柔，耐心回答病人及其家属关于病情的咨询，以及家庭治疗、保健方面的注意事项等，没有发生一起与病人的言语冲突，没有发生一起因服务态度、服务效率、服务质量等问题引发的纠纷，受到病人及其家属的一致好评。

二、发挥作用，做好帮带工作

对于病人来说，护理工作不是一个护士能够主管负责的，而是一个需要团队轮值配合的工作。近年来，医院为护理队伍补充了新生力量，工作中，自己能够充分发挥自己年资较高、经验丰富的优势，主动搞好帮带工作，为年轻护士讲解业务技术、与病人沟通等方面的知识，解决护理业务上的疑难问题，指导落实护理措施，帮助年轻护士尽快成长，为整体护理水平的提高做出了自己的贡献。

三、不断学习，提高思想业务水平

在过去的一年里，我能够通过报刊、电视、参加政治学习等方式，认真学习党的方针路线政策，学习上级的各项指示精神和规章制度，通过学习，提高了自己的政治理论水平，进一步端正了服务态度，增强了做好本职工作、自觉维护医院良好形象的积极性。同时，自己积极主动地参加医院和科室组织的业务学习和技能培训，并坚持自学了相关的业务书籍，通过不停地学习新知识，更新自己的知识积累，较好地提高了自己的专业修养和业务能力，适应了不断提高的医疗专业发展的需要。

随着社会的发展进步、人们生活品质提升，病人对护理质量的要求也越来越高。在今后的工作中，我将进一步牢固树立“为病人服务、树医院形象”的思想，立足岗位，勤奋工作，履尽职责，为提升社区医务人员整体形象增光添彩。

医院护士考核个人总结范文2

一年来在院领导及分管院长的领导下，在各科的密切配合支持下，在护士长的团结协作努力完成护理工作任务，总结如下：

一、政治思想方面

认真学习江-泽-民关于三个代表的重要思想，学习贯彻十六大精神，积极开展医疗质量管理效益年活动，坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应卫生改革，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务，二、增强法律意识，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规

参加*，并积极参于医院组织的医疗事故修理条例培训授课工作，多次组织护士长及护理人员学习，让护理人员意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，使护理人员懂法、用法，依法减少医疗事故的发生。

三、规范护理工作制度

深化卫生改革，执行新的医疗事故处理条例。我院推行综合目标管理责任制，开展医疗质量管理效益年活动等新的形势，对护理工作提出了更高的要求，因而护理部认真组织学习新条例，学习护士管理办法，严格执行非注册护士执业，根据精神卫生中心，泰安人民医院、洛阳人民医院等经验，结合我院实际，重新完善修定护理工作制度23项，明确各级各班护士岗位职责25种，规范护理操作规程17项，并修定了护士长、护士质量考核标准，整体护理质量考核标准(办公室、质检科、总务科等给了很大支持)，使护理工作有章可循、有法可依，逐步使护理工作制度化、标准化、规范化、科学化管理。

四、加强业务学习，努力提高护理队伍素质

1、加强护士职业道德教育和文明礼貌服务，坚持文明用语，落实到每一个护理岗位，工作时间仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范，举办了精神科护士*，4月份又举办了护士礼仪培训班，请南华酒店老师指导，并从中选拔了11名护士刻苦训练参加了全市的护士礼仪大赛，并取得了优异的成绩(护理部及11名队员、牺牲节假日加班加点)，展现三院护士的风采，同时为三院争了光，2、加强爱岗敬业教育，贯彻以病人为中心，以质量为核心的服务理念，提高了整体护士素质及应急能力，全年的病人满意度提高到97.6%。

3、加强业务学习，护理部每月组织业务讲座共计36学时，护士长积极认真授课，获得了满意的效果，科室坚持每月一次业务学习，每周一题晨会提问，坚持危重病人护理查房，加强护理人员三基训练，组织2次技术操作考试，均取得优异的成绩，合格率达100%。

4、选派护理人员外出进修共4人，护士长3次参加*共计22人次。

5、鼓励在职护理人员参加护理大专学习，现专科毕业58人，本科学习的22人，提高了整体水平。

6、在护士长的带动下，护师以上的人员不断总结经验，积极撰写论文，不完全统计，共撰写论文36篇，分别在盛市级杂志上发表及学术会议上交流21篇。

五、加强护理质量管理，提高护理优质高效服务

1、加强质量控制，严格落实制度，认真检查。护理部分管院长蔡院长每周一次不定期检查、督导各科工作质量，同质检科密切配合，每月一次护理工作全面检查，并及时反馈信息，护士长每周2～4次科室工作质量检查并记录。

2、加强危重病人的管理，护理人员做到熟练掌握护理急救技术，抢救程序及抢救药械的使用，提高了危重病人抢救成功率，急救药械有专人负责管理，做到四固定、三及时急救药械完好率达100%。

3、加强病房管理，做到护理单元的整洁，在外环境较差的情况下，努力为病人创造一个清洁、整齐、安静、舒适的休养环境。

4、严格执行查对制度及护理操作规程，减少差错事故的发生，加强基础护理，使基础护理合格率基本达100%，褥疮发生率为0。

5、深入开展整体的护理，积极发挥责任护士的主观能动性，认真检查并组织全院护士长共同查房，特别加强入院介绍、出院指导、护理计划、护理措施落实，病人对责任护士的满意度调查等工作，从而大大增强了护士的责任心。

6、加强护理表格书写质量管理，护士长认真把关，对年轻护士认真传、帮、带，努力提高护理病历质量，护理表格合格率达到97.19%。

7、护理部认真组织护理安全工作会议，对全院各科出现的缺点、差错，认真总结、分析、查找工作隐患，加强护理安全管理，防患于未燃，使护理工作到位率较高。

六、努力作好医院感染管理工作

在我院没设感染科之前，护理部对护理工作方面能够做到的尽量做到，严格消毒、灭菌、隔离措施的落实，狠抓了护理人员的无菌技术操作，注射做到一人一针一管一带。狠抓了手术室、供应室、消毒灭菌环节的管理和监测，对各科室的治疗室、换药室等每月空气培养一次。严格了一次性医疗用品的管理，一次性无菌注射器、输血、输液器等用后，消毒、毁形、焚烧有专人管理，有登记，护理部每季度对全院各科室紫外线灯管强度进行监测有记录。

医院护士考核个人总结范文3

光阴似箭，日月如梭。作为一名光荣的白衣天使，我特别注重自己的廉洁自律性，吃苦在前、享受在后，带病坚持工作;努力提高自己的思想认识，积极参与护理支部建设，发展更多的年轻党员梯队，其中以年轻的骨干为主，使护理支部呈现一派积极向上的朝气和活力。我立足本职岗位，善于总结工作中的经验教训，踏踏实实做好医疗护理工作。在获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。较好的完成了20xx年的工作任务。具体情况总结如下：

一、思想道德、政治品质方面

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。

二、专业知识、工作能力方面

我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。

护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正，“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，当看到病人康复时，觉得是非常幸福的事情。

护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献!

在即将迎来的20xx年，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，绝对不要发生因为我的原因而使病人的病情恶化，我对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的好护士应该做的最起码的工作。作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任，我不会为医院抹黑，我只会来激励我更加努力的工作。在生活中我也是会严格要求自己，我相信我会做到!

医院护士考核个人总结范文4

时光荏苒，20xx年很快就要成为过去了。暮然回首20xx年，内心不禁感慨万千，在一年里，我在院领导和护士长的关心与直接领导下及同事们的关心与帮助下。较好的完成了各级院领导布置的各项护理工作，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步，现总结如下：

一、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高

一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质

(1)是加强自我廉洁自律教育和职业道德教育。是否廉洁自律和职业道德的高低、思想品德的好坏直接影响护士的素质和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培训后，我理解了要坚持“廉洁自律、严格执法、热情服务”的方针，把人民群众满意作为做好工作的根本出发点，通过深入开展全心全意为人民服务的宗旨教育、职业道德教育、思想品德教育，做到始终把党和人民的利益放在首位，牢固树立爱民为民的思想，在人民群众心目中树立“白衣天使”形象。加强“四自”修养，即“自重、自省、自警、自励”，发挥护士的主动精神，在自己内心深处用职业道德标准反省、告诫和激励自己，以便真正培养自己的道德品质。

(2)是我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动，丰富了法律知识，增强了安全保护意识。在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，平时坚持参加科室每月一次的业务学习，每周二的晨会，坚持危重病人护理查房，护理人员三基训练，在护理部组织的每次技术操做考试中，均取得优异的成绩。在一年的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急能力。

三、努力工作，按时完成工作任务

我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了本职工作。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

当然，我身上还存在一些不足有待改进。比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。

在已经过去的一年里，要再次感谢院领导、护士长的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。回顾过去，有许多进步和提高，同时也存在一些不足;展望未来，应当发扬自身的优点与长处，克服不足。为了医院的美好明天而贡献自己的一份力量!

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7.医院护士个人上半年工作总结 篇七

1 高校医院护理工作的特征

1.1 高校医院的管理双重性

高校医院的管理由教育部门和卫生部门共同管理和指导。高校医院在行政上是归属于高校行政管理系统, 其工作的目的就是服务在校的教师和学生, 在医疗服务上归属于当地的卫生部门, 接受其指导和监督管理。因此, 高校医院护理工作受到了双重的管理和领导。长期以来高校医院的护理没有把握高校医院护理工作的特征及护士的角色定位, 护理工作得不到应有的重视, 降低了工作的积极性和质量。因此, 高校医院必须加强管理制度建设, 努力提高服务技能和服务质量, 在行政工作上得到学校的支持、肯定, 在业务工作上得到地方卫生部门的指导、认可。

1.2 护理对象明确且素质高

高校医院护理工作的服务对象主要是高校的师生员工, 他们具有较高的文化水平和良好的修养。高校师生由于知识广泛, 对一般的医疗常识和常见疾病都有了解, 并能自我预防和保健。一方面, 高校师生对于医学知识方面的了解与护士之间容易取得共识, 积极配合治疗, 同时又对护理人员提出了更高的要求, 护理工作人员必须不断地学习更新自己的知识, 才能跟上步伐, 满足师生的需求。

1.3 护理工作内容广泛, 具有全科护理特点

高校医院区别于综合性医院和专科医院, 它是综合了各种医院、卫生保健部门的护理工作。高校医院的住院病区包括了内、外、妇、五官、皮肤等各科, 同时还含有门诊、导诊、换药、消毒、计划免疫、预防保健、健康查体等工作。因此, 高校的护理人员的工作内容繁多, 范围广。这就需要高校医院的护士具备良好的职业素质和跨学科知识。护士只有具备了较强的业务能力、综合工作能力及协调能力才能完成为高校师生的护理[1]。

1.4 护理工作量大且护理时间高度集中

由于我国高校的招生规模逐年扩大, 高校的在校学生人数过多, 使高校医院面临着巨大的压力。高校医院为保证师生的治疗需求, 将护理工作量增多, 护理工作的及时服务水平超出了普通医院的水平。而师生为避免影响教学进程, 需要在治疗时间上更加灵活方便, 多数要求在中午和晚上治疗, 因此, 高校医院的护理工作要注意交接班, 并补充午休和晚上的护理人员, 同时保证患者各项治疗的进行, 需要护士做好药物和有关治疗、检查、护理、化验品的准备工作。

1.5 护理模式多为指导-合作型

高校医院患病的师生以常见病和慢性病居多, 护理模式多为指导—合作型, 在实际工作中护理人员应注重语言修养和沟通技巧, 切实将健康教育、健康指导的措施落实。同时患病师生喜欢清洁安静的环境, 还需要在治疗期间看报刊、听音乐、聊天, 甚至学习, 因此, 高校医院的病房必须保持安静、适宜的温度、湿度, 空气清新、床铺整洁。

1.6 家庭病床和社区护理多

随着高校招生规模扩大, 高校建设了一些新的校区, 造成了医疗服务区域半径加大, 对于行动不便的师生需要护士在患者家里进行治疗和护理, 并且一些老年人患病后家里没人照顾, 但需要护士的治疗和护理, 由此, 高校医院的护理工作转移到了家庭病床和社区护理。高校医院的护理要进行细分, 对于需要监测生命体征、检验指标的师生患者及特别需要随诊、跟踪观察的患者, 高校医院应指派护士定期去患者家里检查;而对于疾病恢复期的康复训练, 需要护士对其进行康复指导、健康咨询;护士要对长期慢性病的患者上门服务, 进行药品或治疗措施的操作, 备齐相应的急救药品, 并了解病情变化及时送医院。高校医院的护理工作从医院深入到师生家庭。

1.7 大批量的健康查体与预防保健工作

高校医院在新学期的新生入学体检、毕业生毕业体检以及教职工健康体检、疫苗接种工作中, 提出了量大、短时间必须完成的要求。这些护理工作应对的是大批量对象, 必须做好充分的准备和周密的部署, 才能避免混乱或漏检, 做到有序有条理, 同时提高服务的质量, 及时高效的完成任务。高校医院还要对在校学生进行健康教育, 采取有效措施应对新发传染病, 促进学生增强自我保健意识, 养成良好的生活习惯[2], 避免突发公共卫生事件的发生。

1.8 与医生密切配合的护理特点

高校医院的排班通常采取医、护两大系列各自按一定规律进行循环, 轮流值班, 这样护士会与各科医生一起值班, 而夜班所接诊的门诊师生患者涉及内、外、妇、五官等各科。由于跨科和紧急当班护士必须全面掌握师生患者的病情、治疗措施、护理要点, 与各科医生互相配合, 做好医生的助手。同时护士要谨慎对待各项医嘱, 做好有关治疗记录。护士要尽量符合医生的期望, 建立一种和谐有效的医护关系, 共同为师生患者提供高质量的、有效的、可靠的诊治服务。

2 高校医院护士的角色定位

2.1 角色定位的意义

角色定位的恰当决定着个人工作贡献的大小和成就的高低影响着个人的自身发展。正确的角色定位能够充分发挥一个人的工作积极性, 展现良好的精神风貌, 促使其以高度的责任心去开展工作。而错位的角色定位导致个人的盲从、自负与自卑、没有激励效果, 从而造成工作上的失误丧失信心。高校医院的护士只有正确的角色定位, 才能为医院和高校师生提供良好的服务。

2.2 时代的发展对高校医院护士提出了更高要求

在知识经济与信息技术时代, 各行业强调创新能力, 而医疗改革也正在逐步深化。高校医院的护士只有把握时代脉搏, 不断地充实各类知识, 提升工作能力, 改变服务思维方式, 建立全新的护理理念, 将护理工作与师生身体健康和生活相融合, 并将医疗知识与高科技医疗手段相结合, 才能使护理工作在高校医院中发挥重要的作用, 为保证高校师生的健康服务。

2.3 高校护士的角色定位

高校服务人群对护理工作的要求和内容决定了高校护士的角色定位, 护士不仅是师生员工中患者的照顾者, 而更多的是担当学校人群预防保健的教育者, 学生心理健康的咨询者、学校卫生的监督者和学校人群健康的管理者[4]。

2.3.1 师生健康教育的实施者、协助者

高校医院的职能决定医务人员面临的服务对象不仅是住院患病的师生, 而是全校师生的健康, 一方面针对患病就医的师生, 应掌握师生常见疾病的症状、诊断以及常见药物不良反应的观察等知识, 在为师生患者进行临床护理过程中, 有目的、有步骤地进行个案护理, 宣传保健常识, 促进疾病康复。另一方面, 在预防为先的理念下, 应针对教师、学生人群常见疾病, 开展健康教育, 制定人群健康教育计划, 定期组织学生社团开展宣传活动和健康教育讲座, 帮助大学生树立现代健康意识, 学习卫生知识, 如吸烟、酗酒不仅危害自身的健康还严重损害他人健康, 婚前性行为引起身心的伤害并对以后的生活有很大的负面影响, 提高自我保健能力, 促进大学生形成健康的行为和生活方式。

2.3.2 护理工作的管理者

高校医院的护士是医院护理工作的管理者。由于综合科室, 在硬件方面需要为高校师生提供安静、清洁、舒适、安全的治疗环境, 以及发挥设施、设备的治疗效用。在软件方面, 高校医院的护士应制定并组织实施对不同疾病患者护理的流程和规章, 合理安排人员, 维护护理工作的运转。

2.3.3 学校卫生工作的监督者

高校医院还承担对学校卫生工作的监督管理, 对食堂食品卫生、校园环境、公共设施卫生要定期检查, 提出指导意见和改进措施。在这项工作中, 护士要不断地学习完善相关理论知识, 学习食品卫生的规范要求, 并利用专业知识, 指导食品从业人员个人卫生习惯的养成和遵守, 检查食品从业人员是否带病上岗, 及时控制食品卫生安全隐患。

2.3.4 学校人群健康的管理者

高校每年定期开展大学生、教职工体检, 在这项工作中, 高校护士通过参加体检, 对异常结果的筛查, 建立健康档案, 发放体检结果, 针对不同的疾病人群进行健康教育和疾病干预, 是学校人群健康的管理者。

2.3.5 高校突发公共卫生防控的参与者

高校医院的护士是高校突发公共卫生防控的参与者, 护士为保证高校师生的身心健康做了巨大贡献。从非典、甲流防控等重大传染病事件中, 高校医院的护士做为防控主力军, 能把疾病防控理论与高校实际情况相结合, 在隔离疑似人员、保护健康人员、做好环境消毒等工作中发挥了自身独特的优势, 成为高校健康的保证者。

2.3.6 护理领域的研究者

由于护理工作模式的改变, 高校医院的护理工作服务从高校医院深入到了高校家属区、高校的健康医疗保健的网上咨询、家庭用药问题、家庭康复训练等[4], 这就扩大了高校医院护士的护理服务范围。在客观上要求护理人员提高护理的工作的专业知识面, 开展各专科护理方面课题的研究, 将护理工作提高到学术水平, 成为高校护理领域的研究者。

3 结语

在知识经济和信息技术高速发展的时代, 高校医院护士的护理工作体现出更加突出的专业性、综合性和广泛性。互联网络、多媒体的应用, 改变了高校医院的医疗环境和医疗手段, 高校医院的护士应把握医疗改革的发展趋势, 了解高校师生和医院对护士工作的期望, 正确定位高校医院护士的角色, 为高校医疗工作的健康发展, 做出更多有益的工作。切实保障高校师生的身心健康。

摘要：高校医院是高校的辅助教学机构, 其主要服务对象是教职工和全体学生, 任务是维护广大师生员工的身体健康, 保证教学计划的顺利完成。高校医院有别于地方医院, 是以健康教育、预防保健、基本医疗三大职能相结合的服务模式, 高校医院的护理工作是以教育、监督、宣传、示范等多角色服务。高校医院护理工作者了解高校医院护理工作的特点和护士角色要求, 转变护理理念, 才能满足当代高校医院护理工作的需要。

关键词：高校医院,护理工作,特征,护士,角色定位

参考文献

[1]谷淑梅.高校医院护理工作特点刍议[J].黑龙江医药科学, 2003, 26 (6) :53.

[2]潘冬香.管理心理学原理与高校医院护理的人性化管理[J].华中农业大学学报 (社会科学版) , 2008 (2) :86.

[3]张涛.门诊分诊护士的角色定位[J].全科护理, 2009, 7 (10) :2591.

8.医院护士个人年度总结 篇八

一、认真负责，从不马虎

开展工作以来我都是严格的管束自己，争取让自己的每一步行动都按照医院的规定在进行，同时面对每一位病人都十分的小心谨慎，努力地避免自己犯下不好的错误。从我应完成的工作上看，各方面的事项我都算是可以尽可能的完成，同时努力地让病人在医院中得到我最好的照顾。当然也正是因为我如此的状态，让我的大部分病人与家属都对我非常的喜欢，甚至给我较高的评价。这一年的时间我也是尽可能的控制好自己，没有让自己犯下一些大错，而在一些小错误上也是有检讨自己，争取尽快的改正，并且为错误做出更多的弥补。

二、激情满满，态度诚恳

身为护士主要就是以自己的真心来服务好每一位病人，所以我都尽可能地保持好自己的服务意识，努力为病人去达到他们的需求，同时给他们有更棒的住院体验。在进行工作的过程中都做好了将个人情感与工作的分开，同时努力地做好自己所负责的每一件事，在工作的过程中都保持着最积极向上的情感去投入其中，让病人感受到我最为真挚的情感。当然在工作的过程中自己所出现的一些问题，更是认真地检讨自己，努力地让自己在其中有更棒的成长与收获，并且以自己最为诚恳的态度让病人感受到我的改正的心。

三、下一步的计划

接下来的一年，我更是需要更加努力地在自己的生活中去成长，去尽可能地做好自己的工作，同时让自己能够在目前进行的工作去反思，去改变自己，以如此的方式去让自己得到更大的成长。下一年的我还是会将全部心思都放于工作中，努力地做好自己身为员工应该要做的事情，同时争取让自己可以在个人的努力下去得到更大的收获。我相信只要自己有信念，便是可以让我在生活中得到更大的成长，并且让自己真正的在工作找寻到乐趣，并且以最好的状态来完成好自己的工作。

9.医院护士个人实习总结 篇九

在进入icu前带老师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。特别支配专科疾病学问讲座，即对胸心外科常见病的介绍，使我对胸心外科疾病有确定的熟识，有利于术后监护。此外，还进行基础护理方面带教，如对病人术前训练、心理护理和生活护理。

通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本把握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和留意事项，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。最终均能通过理论和操作技能考试。

首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。影响中心静脉测压值的因素：

①零点的测定;

②卧位腋中线的第四肋，半卧位腋前线的第四肋;

③病人必需在安静下测压;

④测压管必需保持通畅，确保导管在腔静脉或右心房;

⑤应用呼吸机peep时，必需减去peep值，才是真正的中心静脉压。同一时间由老师和我分别测压，对比我测量的精确性。留意无菌，避开从测压管注入血管活性药物，并确保管道通畅在位。

在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多，我极易把留意力全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为实习的`主要目的，手术后的病理生理睬发生很大转变，我必需全面精确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑，方能精确把握要害所在，看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其临床工作中分析问题、解决问题的力气。

10.医院护士个人上半年工作总结 篇十

护士是一项承受着较大工作强度和较高工作压力的职业。护士常年工作在临床第一线,大部分护士长期值夜班,承担着极大的工作量,随着医疗服务内涵的不断扩大,护士在繁重、紧张的工作中要承受巨大的精神及心理压力,其心理健康问题比一般职业更为突出,而护理人员的健康水平又直接关系到护理工作质量,直接影响护患关系[1]。为了解大型综合性医院护士工作压力状况及影响因素,并为管理者进一步缓解护士工作压力改善护理服务质量提供依据,本研究采用了问卷调查的形式,对我院437名护士进行了工作压力状况调查,现将结果分析报告如下。

1对象与方法

1.1 研究对象

被调查者为我院2011年1月～12月期间的全部临床在岗护士。入选标准为:已取得职业资格的注册护士且在我院工作时间>1年;排除标准:连续6个月未从事一线工作,如外出进修,以及不能配合完成本次问卷调查者。

1.2 调查问卷

问卷包括2个部分:(1)调查对象的基本资料。(2)护士工作压力量表:参照李小妹等人修订的中国护士压力源量表[2](该量表来源于Wheeler与Riding的护士工作压力源量表和Grey-Toft与Anerson的护理工作量表),包括:护理专业及工作、工作量及时间分配、工作环境及资源、病人护理、管理及人际关系5个方面的内容,共计35个条目。采用1-4级评分法:没有压力为1分,压力程度一般为2分(1<均分<2.5),压力程度较大为3分(2.5≤均分<4),压力程度非常大为4分。

1.3 调查方法

由研究者本人以及经培训合格的调查员对入选护士进行一对一现场问卷调查,问卷经检查合格后当场收回。共发放问卷437份,收回有效问卷412份,有效回收率94.28%。

1.4 统计分析

调查问卷由研究者收回后统一编码,利用Epi-Data 3.0软件建立数据库采用双人双录入并进行纠错检查,再将数据导入SPSS16.0进行统计分析,统计分析方法为方差分析、Logistic回归等,检验水准α为0.05。

2结果

2.1 基本情况

自愿并完成本次调查的在岗护士412名,全部为女性;年龄19～57岁,平均年龄28.33±6.32岁;工作年限1～39年,平均工作年限7.64±5.27年;大专及以上学历占94.4%,护士及护师职称占90.6%,具体构成情况见表1。

2.2 调查对象工作压力来源

412名护士总体工作压力值均分为2.52±0.16,压力程度处于较高水平。其中,护理专业及工作、工作量及时间分配、工作环境及资源方面护士们感到的压力程度较高(压力值平均分分别为2.96±0.29、2.67±0.35、2.76±0.54);病人护理、管理及人际关系方面护士们感到的压力程度一般(压力值平均分分别为2.12±0.16、2.02±0.24)。全部工作压力来源得分情况见表2。

2.3 不同人口学特征护士的工作压力值比较

不同年龄、不同工龄、不同职称的护士在护理专业及工作、工作量及时间分配、工作环境及资源、病人护理、管理及人际关系、工作压力总分上差异无统计学意义;本科及以上学历的护士在工作环境及资源方面的压力程度最大,中专学历的护士在管理及人际关系方面的压力程度最大。见表3。

*:P<0.05

2.4 护理人员工作压力的影响因素分析

以护士工作压力总分作为因变量(工作压力总得分<2.5:Y=0,工作压力总得分≥2.5:Y=1),各人口学变量作为自变量,进行多因素Logistic回归分析(变量筛选方法:Forward:LR,变量入选标准α=0.05,剔除标准为0.1),筛选影响护理人员工作压力的相关因素。结果显示:文化程度越低,护士的工作压力程度越高(OR=0.737,95%CI:0.546～0.994,P=0.045),分析结果见表4。

3讨论

护理工作强度大、责任重、长期值夜班等因素给护理工作人员带来了较大的工作压力,本研究调查结果显示,我院护士的总压力均值为2.52分,属于压力程度较高者。在护理专业及工作、工作量及时间分配、工作环境及资源方面护士们感到的压力程度较高,是引起护士压力的主要来源,这与国内相关研究[3,4]结果一致,而国外许多研究[5,6]显示除工作量及时间分配因素外,病人病情过重、病人突然死亡以及晋升机会太少是引起护士压力的另一重要来源。护理工作繁重、频繁的夜班使得护士承受着较大的工作压力,同时由于文化背景、社会价值观之间的差异使得国内外护士的压力来源又有所不同。

调查结果显示,不同年龄、不同工龄、不同职称的护士的工作压力源之间差异没有统计学意义,而国内有研究表明,随着年龄、工龄的增加,职称的升高护士所承受的工作压力也越大。这种不一致可能是由于本次研究样本选择所致,全部调查对象中年龄小于30岁的护士占了65.7%,工龄小于5年的占了52.2%,具有中、高级职称的护士仅占9.4%,绝大多数为初级职称;进一步研究中可以通过扩大样本量来证实是否存在差异。而不同学历护士的工作压力源之间差异有统计学意义,表现为本科及以上学历的护士在工作环境及资源方面的压力程度最大,中专学历的护士在管理及人际关系方面的压力程度最大。学历程度越高的护士其专业素养也越高,其对工作环境和资源的要求和需要也越高,这些就造成了本科及以上学历的护士们在这方面的困扰,增加了她们的工作压力;而中专学历的护士由于自身学历较低、专业素养也相对较差,这部分人往往都是聘用护士,这就使得她们在与同事和领导的相处时处于一种自卑状态,同时领导对待她们的态度可能也会有别于正式护士,这些都导致了低学历的护士在管理及人际关系方面的压力程度加大[7]。

回归分析结果也显示,护士学历与工作压力程度呈负相关,学历越低,护士的工作压力程度越高,学历越低,专业技能相对较差,经验积累的机会也越少,与同年龄段、同工龄的高学历护士比低学历者心理负担更重、知识更新难度更大,她们承受的工作压力也更大。

综上所述,护士的工作压力程度总体来说处于较高水平,需要持续重点关注,尤其是对于低学历的聘用护士应当作为重点人群给予持续的综合干预。针对护士压力来源,提出解决措施:提高护士心理素质,加强自我解压;合理安排工作,劳逸结合;加强护患沟通,培养良好的人际交往能力;加强医院管理者的支持,营造和谐轻松的工作氛围。

参考文献

[1]李艳,汪丽琎.临床护士工作压力调查研究.华西医学,2010,25(3):624-625.

[2]李小妹,刘彦君.护士工作压力源及工作疲溃感的调查研究.中华护理杂志,2000,35(11):645-649.

[3]夏莲芳.急诊科护士工作压力调查分析.重庆医学,2007,36(10):955-956.

[4]徐慧蓉,潘萍.儿科护士工作压力及应对方式研究.实用医院临床杂志,2010,7(6):99-100.

[5]Hawley M P.Sources of stress for emergency nurses in four urban Ca-nadian emergency departments.Journal of Emergency Nursing,2002,18(3):211-216.

[6]Kohler S.Work load,low salaries create RN job stress.The American Nurse,2002,24(1):12-13.