表达想念的伤感句子

表达想念的伤感句子（共7篇）

1.表达想念的伤感句子 篇一

1、爱情要完结的时候自会完结，到时候，你不想画上句号也不行。

2、世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远，互不相识，忽然有一天，他们相识，相爱，距离变得很近。

3、思恋是一种很玄的东西，忽闪又忽灭，沉没在心里。我无力抗拒，特别到夜里，想你到无法呼吸，想你。

4、我将感情养成一只候鸟，天天追逐与您相聚的旧梦。我借蓝天上驰过的白云告诉您：“归来吧，我的亲人!

5、想你，从嘴到心，从早到晚，无时没有，无处不在，我在想念你!一种欲望无比强烈――想要和你在一起!

6、残念成殇，寒雨声，但为伊人碎。

7、做一艘小船，让它载着我思念的心，划向远方的你，送上我温柔的吻，解开你眉间的忧，赶走你心中的愁。

8、手中的笔，写下青春的日记。简简单单写下爱与思念。我与你只能相约在秋天的网恋里。

9、海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。

10、爱情因为浪漫而唯美，因为婚姻而升华，浪漫固然是爱情所追求的，安稳平淡才是爱情的最终归宿。

11、岁月流逝，真情依在;百里之隔，隔却不断;长夜漫漫，星光闪闪;真心祈祷，左右陪伴。

12、尽量发现自己的爱好，做一些自己喜欢的事情，以起到移情的作用。

13、当爱情来临，当然也是快乐的。但是，这种快乐是要付出的，也要学习去接受失望伤痛和离别。从此，人生不再纯粹。

14、爱上一个人的时候，总会有点害怕，怕得到他;怕失掉他。

15、如果你爱他，请你抓住他，如果你不爱他，请你放手，让他去爱别人。

16、爱，就大声说出来，因为你永远都不会知道，明天和意外，哪个会先来!

17、什么是勇气?是哭着要你爱我，还是哭着让你离开。

18、那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。

19、记忆想腐烂的叶子，那些清新那些嫩绿早已埋葬在时间刻度的前段，惟有铺天盖地的腐烂气味留在时间刻度的尾部。

20、多么希望，时间停住它的脚步，让我们重温过去;多么希望，还能与你在一起，共叙你我之友情。

21、不要刻意遗忘，如果刻意只会让自己记得更牢。尽量扩大自己的交友圈，与尽量多的人接触，说不定里面就有你的真命天子。

22、爱上他只用了十分钟，忘记他却要用上一生的时间，结果仍然刻骨铭心。

23、如果我不向你求婚，我会后悔一辈子，因为你是我的唯一。

24、很多人不需要再见，因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。

25、思念就像巧克力，苦苦的，甜甜的……不敢想你，怕会想你;不敢说想你，怕更想你……其实，我真的真的好想你!

26、你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。

27、爱情是容易被怀疑的幻觉，一旦被识破就自动灰飞烟灭。

28、思念仿佛弥漫雾的丝路，而我身在何处;月升时星星控出夜幕，人能仰望就是幸福。

29、时间没有等我，是你忘了带我走，我左手是过目不忘的萤火，右手是十年一个漫长的打坐。

30、是那个粗心的酒保，把无奈和牵挂调在一起，叫我醉不倒也醒不了，莫非这滋味，就是想你的时候。

31、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起。

32、有些事，有些人，如果刻意的去选择遗忘，那麽表示你根本不想忘掉，感情说到底，真的是自己的事情。

33、那是我等了千年的眷恋，也看到了那个女子，虽然她身边陪伴的那个人不再是我。

34、我们也许可以同时爱两个人，又被两个人所爱。遗憾的是，我们只能跟其中一个厮守到老。

35、如果爱你是错的话，我不想对;如果对是等于没有你的话，我宁愿一辈子错。

2.表达想念的伤感句子 篇二

一、句子时态的错误

这类错误主要是受汉语表达形式的影响所造成的，汉语主要是通过具体的时间状语以及表示状态的助词“着、了、过”来体现不同的时态，不存在词语自身的形式以及谓语结构的变化来体现动作、行为及状态的时限性，而英语除了时间状语外，有时即使没有明确的时间状语，句子谓语的结构也视不同的情形而变化，英汉表现不同时态时形式结构上的差异容易造成事态方面的错误。如：

分析：这三个句子都有具体的时间状语如“During the seven days”、“Several decades ago”、“At that time”，它们明确表示了句子里动作、行为、状态所发生的时间，因而动词应该是过去式，第一句的“go”应为“went”，第二句的“is”“serve”“are”应该变为“was”、“served”和“were”;第三句的“are”、“need”应改为“were”、“needed”。

有时句子里没有明确的时间状语，更容易出错，如：

分析：首先要说明的是前三句出自一篇描述国庆节经历和感受的英文作文，前提已经很明确，要描述的是过去某段时间中的所见所闻及感受。这些句子虽没有时间状语，但句子的时态整体上应属于过去时，而且剧中还有动作的先后顺序，现在时显然不对，因而句中的“plan”、“go”、“have”、“end”应该用它们的过去式“planned”、“went”、“had”和ended。最后一句的汉语意思“我已经21岁了”、“花着父母辛辛苦苦挣来的钱”无可厚非，但译成英语时应尽量贴近英语的表达，不要过于强调时态，“21岁”表示的是一种阶段、状态，“花着他们挣的钱”表示目前的状况，用一般现在时表示即可。

二、一致性方面的问题

英文写作中句子的另外一个常见的错误表现在句子的主谓语一致性方面，即主语的人称、数量和谓语的相应形式前后不一致。如：

分析：这四个句子存在同样的问题，谓语动词的单复数没有与句子主语的单复数保持一致。前两句的主语“Traffic jam”和“people’s life”都是单数形式，后两句里的主语“What”和“All they do”一个是疑问代词，另一个是主语从句都可以被看作是一个整体，属于单数形式，而且这些句子表达的是生活中客观现存的事实，在时态上属于一般现在时，那么按照语法要求句子的谓语动词也应与主语的单复数形式保持一致，因而句中的动词“become”、“are”和“bring”应改为它们的单数形式“becomes”、“is”和“brings”。

一致性还体现在句子里的词与所指词在单、复数、时态上保持一致，以及处在平行结构中的并列部分在词性方面保持一致。如：

分析：前两句属于代词与其所代替的词应在人称上没有保持一致，“Everyone”强调的是个体，而后面的“their”和“cars”是复数形，应改为单数形“his”和“car”。“government”政府与后面的“they”形式上相互矛盾，后者应改成“it”。第三和第四句属于前后时态不一致问题，状语从句里的动词“went”和主句的动词“may”、宾语从句里的“can’t”在时态上不一致，此举表达的是生活中交通拥堵的现状，用一般现在时表示，把“went”改为“go”即可。“felt”和从句里的“can”时态用法不当，“can”应改为could。后两句里的“anxious”(形容词)与同在一个并列结构中前后的名词不一致，而“such as”所列举一系列的事物通常是名词(性短语)，因而应改为名词anxiety。最后一句“my father is”与“I want to know”在句法上属平行结构，谓语动词应保持一致，均用行为动词，但后句是缩略语，用助动词does代替前面的动词，而“is”与“want”在动词的词性上不一致。

三、句法错误

英语写作中句法最严重的错误表现在句子的谓语结构形式上。有的句子有动词，但不能直接构成谓语，有的缺少动词也无法构成谓语，有的是不同动词连用，形式上造成错误，原因主要有两个方面，一是不了解英语句子谓语的构成形式和句法，二是受到汉语的影响，按部就班地套用。如：

分析：英语句子就其结构形式来说，可分为完全句和不完全句，不完全句指在一定上下文中被省略了某些成分的句子，通常中用于非正式文体中。英文写作是用书面表达，语言比较正规的，要符合英语句法的要求，一般认为现代英语的基本句型主要有五种，每一种都含有谓语，它的构成主要分为两种：一种是连系动词linking verb后跟主语补语subject complement，补语可以是名词词组、形容词词组、介词词组、副词词组，以及其他相当于名词词组的分句结构;另一种谓语动词是由及物动词transitive verb、不及物动词intransitive verb或助动词anxiliary verb或情态动词modal verb与其他动词组合而成。由此可见第一句的“is”是系动词，“influence”和“affect”不能直接作表语，造成谓语结构上出现的错误，实际上系动词是多余的，应去掉，正确的形式是把“influence”和“affect”变为单数形式。第二句的“do”是助动词，用在行为动词前，而“sure”是形容词，必须和系动词一起才能构成谓语，因此“do”应改为“are”。第三句虽有情态动词，但缺少动词，谓语不完整，而“by bus”(乘公交)是介词短语，本身不能直接构成谓语，因而按照句义应在其前加上“go to work”，句法才正确，语义才完整。第四句按照英语的句法，短语“make money”应是“regard”的宾语，而动词原形是不能充当宾语的，只有用它的非谓语动词的词型“making money”才符合英语的句法。最后一句是英语的存现句，句子已有谓语结构，但后面“want to go home quickly”以动词原形的形式出现在句子中不符合英语的句法，根据前后部分间的关系和意义，在“students”后添加一个关系代词“who”，就把后面的部分变成“students”的定语从句，才符合英语的句法。

四、句子的达意以及句子间的逻辑关系

有时虽然考虑到了词的运用、时态和句法正确，但用英语表达的意义不够准确、全面，以及句与句之间的逻辑关系处理上仍有欠缺，甚至出现问题，如：

分析：该句表达的意义是社会发展导致了越来越多的人购车，因此造成每天许多交通事故的这一结果。乍看似乎有点道理，但仔细琢磨，前后句之间的因果关系未必能够成立，社会的发展能够促使人们收入的提高，为了出行方便，才是越来越多的人买车的原因，但车多也不一定必然导致交通事故的发生。因此这一句应改为“Nowadays,with the development othe society;people’s income has improved a lot,more and more people have their own cars for conveniences.Some of drivers are careless,drunk and do not obey the traffic rules in driving,therefore,many traffic accidents come about a day.”较合理。

第二句对“代沟”下了个定义，但不够准确，范围也有局限性。代沟不仅仅局限于有些父母和孩子之间，而且普遍存在于代际间，因成长的环境不同，代与代间在行为、态度、思维等方面上可能存在差异，以至于他们之间缺乏思想沟通和彼此误解。因为该句是个概括性的句子，在准确表达的基础上能简则简，不妨改为：

Generation gap means the difference in attitude or behavior between younger and older generations that cause them unable tocommunicate,understand one another.

第三句出自一篇如何解决交通堵塞问题的作文中，里面建议政府应该警告汽车生产商减少汽车产量，句法和语法没有问题，但意义上存在问题，我们只要动动脑子，汽车制造业是带动经济发展的重要产业，政企分开，政府根本不可能这样做，这样的建议显然不妥。事实上堵车这一现象不是因汽车数量增加而造成的必然原因，我们可以换句话来说，政府部门要强化人们的安全意识，遵守交通法规，加强公路方面的建设、管理和疏导作用在一定程度上会减轻交通堵塞。因而此可改为：

The government should strengthen the consciousness of safetyto make people obey the traffic regulations,meanwhile,strengthens the building and management of roads so as to relieve traffic congestion to some extent.

针对学生在英语写作中出现的这些句子问题，我想在平时的英语学习中在保证摧毁方面不出现问题以外，要想在句子方面不出现错误，既要了解英汉语言的句法、表达的特点，尤其是英语的表达习惯，在汉译英时句子的翻译要灵活，直译和意译相结合，句子中拿不准的表达最好多动手查一下词典，以避免出现错误，又要多动脑，联系实际，把选用的时态反倒我们实际的生活里衡量一下看是否恰当，能否行得通，避免时态方面的错误。注意句子的谓语结构，了解英语的句法，不要出现把系动词和行为动词(原形)或是把两个行为动词直接放在一起的现象，同时要考虑到句子相关部分在人称、数量、时态方面在形式上保持一致，句之间的关系符合逻辑，语言流畅、语义连贯无懈可击。只有反复练习，总结经验，发现自己的缺点，并及时纠正，才能逐步提高自己的英语写作能力。

参考文献

[1]徐广联.大学英语语法讲座与测试[M].上海:华东理工大学出版社,1998.

[2]Hornby,A.S.Oxford Advanced Learner’s English-Chi-nese Dictionary Six Edition[M].Oxford University Press.2000.

[3]中国社会科学院语言研究所词典编辑室编.汉英双语现代汉语词典[M].北京:外语教学与研究出版社,2002.

3.好句子的表达技巧 篇三

句型策略技巧

1. 改变语态

①He has made much progress in his English. （一般）

Much progress has been made in his English. （高级）

②We should make efforts to reduce air pollution. （一般）

Great efforts must be made to reduce air pollution. （高级）

2. 合并句子

①China is a large country .It has a large population.（一般）

China is a large country with a large population. （高级）

②He enjoys playing football. He also enjoys playing basketball. （一般）

He enjoys not only football but also basketball. （高级）

3. 使用短语

①Our city has change a lot in the past few years. （一般）

Great changes have taken place in our city in the past few years. （高级）

②The quality of the car is good. The price of the car is reasonable as well. （一般）

In addition to its good quality， the price of the car is reasonable as well. （高级）

4. 使用不定式

①She hurried to the school， but the school had closed. （一般）

She hurried to the school only to find that the school had closed. （高级）

②We will have a discussion about the problem at the meeting that will be held tomorrow. （一般）

We will have a discussion about the problem at the meeting to be held tomorrow. （高级）

5. 使用过去分词

①She walked out of the lab and many students followed her. （一般）

She walked out of the lab followed by many students. （高级）

②I found that a new teacher was sitting at the back of the classroom. （一般）

I found a new teacher seated at the back of the classroom. （高级）

6. 使用V—ing 形式

①When he arrives， please give me an e-mail. （一般）

On his arriving， please give me an e-mail. （高级）

②I hear that he is singing an English song in the next room. （一般）

I hear him singing an English song in the next room. （高级）

7. 使用定语从句

①I paid $5 for the book. The book is well worth reading. （一般）

The book for which I paid $5 is well worth reading. （高级）

②We worked together for peace in those days.We won’t forget those days. （一般）

We won’t forget those days when we worked together for peace. （高级）

8. 使用名词性从句

①He was late again and it made me angry. （一般）

It made me angry that he was late again. （高级）

②It disappointed everybody that he didn’t turn up. （一般）

The fact that he didn’t turn up disappointed everybody. （高级）

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9. 使用状语从句或具有句子意义的介词短语

①It was raining heavily， but they went on with the work. （一般）

Despite the heavy rain， they went on with the work. （高级）

②If you come back before six o’clock， you can go out. （一般）

You can go out on condition that you come back before six o’clock. （高级）

10. 使用强调句

①I lost my wallet in the park the other day. （一般）

It was in the park that I lost my wallet. （高级）

②He did not attend the meeting because of illness. （一般）

It was because of illness that he failed to attend the meeting. （高级）

11. 使用省略句

①I have not succeeded， but I hope that I can succeed. （一般）

I have not succeeded， but I hope to. （高级）

②If it is necessary， you can turn to your teacher for help. （一般）

If necessary， you can turn to your teacher for help. （高级）

12. 使用倒装结构

①I did not go to bed until midnight. （一般）

Not until midnight did I go to bed. （高级）

②We suffered from cold and hunger in those days .The days are gone. （一般）

Gone are the days when we suffered from cold and hunger. （高级）

假定你是某杂志社编辑Linda，收到某中学生李华的来信，他说因不善于交友而倍感苦恼。请你以Linda的名义根据下面提示给他写封回信，并适当提出建议。

提示：1. 友善、乐于助人；2. 多与他人交流；3. 多参加活动。

注意：可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Li Hua，

_______________________________________________________________________________________________________________________________________.

Yours sincerely，

Linda

习作一

Dear Li Hua，

How is it going？ I have known that you have trouble in making friends with others. But you don’t worried about it. Here are some suggestions which may be of use to you.

First of all， you should make it clear that kindness is the base of friendship. So you should show your friendliness to others and help them whenever it is necessary. Besides， you should often communicate with people and gradually know each other. Last but not least， you should make most of your time to take active part in activities if possible. As we all know， true friends never come easily. Take more time to communicate with others is very important.

I always believe that friends play an important role in our life. So I’m looking forward to receiving the news that you have got along well with others and found true friends.

Yours sincerely，

Linda

点评 这是一篇中档习作。优点有：

（1）在文章开头恰到好处地使用了be of use句型；在行文中，用First of all， Besides， Last but not least逐一提出解决问题的建议，使文章很有条理。

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（2）作者运用了一些高级词汇和短语，如：gradually， have trouble in doing， be of use， make most of， play an important role in， look forward to doing， get along well with等，文章语言丰富。

（3）运用了一些不同的、较复杂的高级句式结构。如：

Here are some suggestions which may be ... （定语从句）

... you should make it clear that ... （it作形式宾语）

... whenever it is necessary. （让步状语从句）

As we all know ... （非限定性定语从句）

So I’m looking forward to receiving the news that ... （同位语从句）

不足之处：

（1）有些地方用词不够准确或语法方面错误。如：“... don’t worried about it”应改为“... needn’t be worried about it”；“take active part in activities”应改为“take an active part in activities”；“Take more time to communicate ... is important.”应改为“It is important to take time to communicate ...”

（3）部分过渡词使用不当以及部分句式重复使用多次。如第一段中but和第二、三段中so，可以尝试使用不同的高级词汇，如however，thus，therefore， as a result等。又如第二段“... you should show your friendliness ...”， “... you should often communicate with ...”和“... you should make most use of”，句式结构单一，不妨改变句式结构，改为“... communicate with people， and you will gradually know each other.”，第三句改为“... you’re supposed to make most use of your time to take an active part in activities， which will do good to you.”，使句式结构多样化。

习作二

Dear Li Hua，

I’m sorry that you’re feeling worried to make friends. I’d like to make some suggestions， from which you may benefit a lot.

First of all， be friendly and polite to others and always ready to help others. The more you help others， the more they will feel like making friends with you. Secondly， what is known to us is that comumunication can avoid misunderstandings. You will make more friends as long as you communicate with others. Thirdly， there is no doubt that taking an active part in activities is a good way to make friends. Most importantly， friends should be faithful to each other， which is of great use.

As the saying goes， a life without a friend is a life without a sun. It is friendship that really counts in our life. Only when you know how to make friends can your problem be solved. I firmly believe that you can develop a good friendship with others.

Yours sincerely，

Linda

点评 这是一篇高档习作。

（1）本文分段合理，语言得体，行文流畅，表意连贯。

（2）使用了丰富的高级词汇。如：avoid， faithful， count， frimly， develop， make some suggestions， benefit from， be ready to do， take an active part in等。

（3）中还运用了较多的灵活多变的高级句式结构。如：

I’d like to make some suggestions， from which you may ... （非限定性定语从句）

The more you help others， the more they will feel like ... （比较级）

... what is known to us is that ... （名词性从句）

... as long as you communicate more with others ... （条件状语从句）

There is no doubt that ... （固定句型）

It is friendship that really counts ... （强调句型）

Only when we know how to make friends can your problem ... （倒装句）

4.想念父母的伤感句子 篇四

32.看着母亲，我愣住了，灯光下映出了母亲瘦弱的身影，那佝偻的脊背，是为我弯的，那疲惫的神情，是为我留下的，还有那一双龟裂的手，也是为了我的生活而操劳的，泪水充满了我的眼眶，在瑟瑟的秋风中，我呆住了，站了很久很久。

33.老母一百岁，常念八十儿。

34.妈妈，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。

35.没有美丽的外表，根本没人会去在意你美好的内心，这就是现实。

36.没有人能替你承受痛苦，也没有人拿得走你的坚强。

37.每逢佳节倍思亲，一位失去爹娘的孩子，一位身为法官的儿子，在春节来临的时候，在亲人曾经战斗过的土地上，擦干眼泪，跨越脆弱，放下痛苦，重拾坚强，焚香于父母的坟前，把自己站成坚硬的纪念碑，任北风呼啸，烧纸飘扬，他用默默祝福祈祷永恒。

38.每个人的成长都离不开母爱，是母爱成就了伟人的惊人之举，赋予了艺术家奇妙的灵感，启迪了科学家敏锐的智慧，也丰富了我们每个人内心的情感。母爱就像满天的繁星，星星点点，映照着我们每个人的心田。

39.每每看到这样的画面，我都会想起自己的父母，让我陪着你们一起慢慢变老，就像当年你耐心、用心陪伴我一起长大!

40.每一次的离别，都是一场伤痛盛宴。

41.每一个爱过的男人，我都希望他们变成我的亲人。所谓亲人是流在骨血里的身体记忆，无法割裂的链接。无需念起，重复，温习，你就知道他在那里，永不离弃。在撕扯，怨怼之后，可以越过伤害，代谢痛苦，更深刻的拥有对方。

42.面对突如其来的噩耗，我感觉就像天塌了。

43.母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

44.母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

45.母爱是女人心中是简单、自然、丰硕、永不衰竭的东西，就像是生命的一大要素。

46.母爱是润物的细雨，母爱是醉人的春风。

47.母爱是撒哈拉沙漠中，母骆驼为使即将渴死的小骆驼喝到水纵身跳进深潭的壮举。

48.母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。

49.母爱是一种巨大的火焰。

50.母爱是油锅滚沸中，母鳝鱼为保护腹内的鱼卵始终弓起中间的身子的优美姿态。

51.母苦儿未见，儿劳母不安。

52.母亲，我常呆望着熟悉的老屋，躺在滚热的土炕上，在屋顶发黄的纸中寻找着我。

53.母亲苍老的面容，就像隔天了的菜叶子，布满皱纹!

54.母亲的眼神里透出一种深深期盼的光芒。这期盼，寄托着母亲的全部心愿：明理有为成人，那是她生命的全部意义。

55.母亲的一生，是最平凡的江南女子的一生。生命之消逝，不会有太多的人记得。但对她的儿女们来说，却是一生的记忆，不会忘记，也不能忘记。

56.母亲辛辛苦苦操劳了一辈子，好容易盼着我们几个儿女长大成人成家立业了，她却没有好好享受天伦之乐就匆匆走了。

57.母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。

58.那个流传千年的.童话你是否还记得?母亲为了自己的儿子昏倒后不致因饥渴而死，用自己的鲜血浇灌会结果实的树木。当儿子醒来寻找母亲时，母亲已长眠于大山之间，而满山的树丛也都变成了血一样的红色，夺目耀眼。

59.你的记忆，残存着你我依昔的记忆;我的记忆，却填满了写你的日记。

60.你的亲人去世了，不要太伤心难过，在天国，他不会喜欢你这样消沉的，打起精神，努力吧，为了你的亲人。

61.你的亲人只是到了你看不到的地方，但是他们能看到你，他们不希望因为他们而让你过得不好，要让他们知道你是非坚强的人，不会让他们失望的节哀吧，走的人不希望你不快乐。

62.您们永远与我们同在，您们的音容永远活在我们心中，亲爱的父母亲安息吧!

63.您是一天福也没享了就走了，走的那么的匆忙甚至好多话都没给孩子们说。

64.您是一位平凡而伟大的父亲，如同一座永恒的丰碑矗立在我们的心中。

65.祈祷天堂之人无忧无愁，无病无痛，安享世外桃源，尽展欢颜。

66.亲爱的爸爸，您安详地闭上了眼睛。我们没有像常人那样疼哭疾首，悲伤不已。

67.亲人、朋友、知己之母亦是我的母亲，他们的悲痛等同于我的悲痛!

68.亲人的容貌依稀还在眼前，亲人的笑声宛如还在耳边，空气里似乎还弥漫着熟悉的气息，但亲人的生命却已远离，化作了尘土，化作了我们一腔浓浓的思念!有多少遗憾存于心头，有多少愿望还来不及实现?生命不能重来，生命也没有第二次。亲人的离去，让我们懂得珍惜!珍惜自己、珍惜身边的每一个人!

69.亲人已仙游，未呈儿孙福。游魂于千里，如何度思量。

70.请xxx放心，我们会像你一样照顾你的亲人，并照看你的孩子快乐并健康地成长。当然你会知道，只要我们活着，你就活着，在我们的谈论中，在我们的记忆里，在我们不经意会流下的泪水中，你都会永生，在一个更快乐更阳光的世界里永生。

71.让我们在xxx生前喜欢的钢琴曲《初雪》中送别冬日出生的xxx，让他重回到白雪(微博)飘飘的季节，回到朦胧洁白世界里，让他的身躯远离尘世的喧嚣，让他的灵魂得到安息。

72.人常说好人一生平安，而我的和善，纯朴，与人无争的亲人们却总是与磨难相随，命运为什么老和我们开这天大的玩笑?叔叔的眼里的无望、痛苦、渴求，深深地剌痛着我，我的心是在滴血。

73.人活在世上不容易，家人团圆不轻易，有时间，有闲暇，多陪陪自己的亲人。

74.人家说，孩子的出生不是来报恩，是来讨债的。我载着父母的款款深情，来到这世上，从这天起，他们没有了自我，从这一天起，他们再也不会为自己打算。

75.人世浮华终有散，父亲，你走得那么安详，没有疼痛，便是善终。

76.如果我放弃了、不是因为我输了、而是我懂了。

77.如果有来生，我还做您老人家的儿子!报答今生没有尽到的孝道!

78.如果有来生，我一定还做您的儿女，我要为您尽今生没有尽到的孝。

79.若是人生有来世，爸爸还是我父亲。

80.上次谋面，您还再三叮嘱;如今守灵，已是阴阳两隔。

81.少年的时候，不会懂得想念父母，没有乡愁;老年的时候，如果想往生的父母是因为想通了什么，或者没有精力忧伤，其实忧伤也是很耗心力的;而中年想念天上的父母，则是无尽的疼与悔，哪怕是曾经没有吃完母亲为你做的饭，现在想起来都揪心的悔与痛。

82.生之旅程的尽头是长眠的开始，而长眠的尽头会不会是生?

83.失去方知珍惜。阴阳两隔的世界，残酷而无奈。希望那些父母还健在的人们，找点时间常回家看看，最大限度尽到做儿女的职责。

84.世界上最痛心的事，莫过于在俩个人都是最深爱的时候，不得已说分手。

85.世上最美好的事是、我已经长大，你们还未老，我有能力报答，你仍然健康。今天就是重阳节了，愿爸爸妈妈身体健康，谨记不忘养育恩，父母需要的是陪伴，而不是你的财富，爱需要及时，让我陪着你们慢慢变老。

86.思亲不觉来入梦，寒雨敲窗有泪声。阴阳两隔音信无，菊花遥寄儿女情。

87.他没有离开，他只是去了一个很远很远的地方，只不过这趟旅行，他喜欢上了那里选择定居下来。但是他能看到你，做一个坚强的人，他不希望你让他失去希望。

88.他是到另一个地方完成自己的任务，我们应该祝福他。因为他在与大自然亲密的接触。天天开心是最好的。

89.外婆前段时间不小心摔了一跤，所幸无大碍。老妈回老家陪了外婆二十多天，回来说外婆越来越像小孩子了。在我们年幼的时候，爸妈没时间陪伴我们成长;在祖父母年老的时候，爸妈没有尽早放下，抽出时间陪在他们身边尽孝，人生之憾事啊!如果每年有一段时间，可以陪着父母慢慢变老，也是件浪漫的事。

90.忘却，往深处想还真是一种美德，与其日日为旧人放一双筷子，哀痛得不能自拔，还不如与逝者相忘于生活。

91.望山息园，是我为父亲选的家，等着群山葱绿的时节，父亲就可以长眠在那里。

92.为了你我愿放弃整片树林。

93.我的父亲远在天堂，音讯全无，此生再难遇见，唯有梦中相望。

94.我是在快乐中度过我的童年的。这些快乐都是父亲带给我的。提起父亲，我的泪水禁不住落下来。父亲已经永远地离开了我，留下的只有我对他的思念和一份永远的回忆。

95.我要你知道，这个世界上有一个人会永远的等着你，无论在什么时候，无论你在什么地方，反正你知道，总是会有这样一个人，爱你等你。

96.我知道，你还停留在你妈妈离开你的那一天!我知道，你的心情还不能平复!我知道，你好想念你妈妈!我知道!你在朋友面前，总表示你很好!我知道，你现在，比任何人都还难受!我知道，你一直在假装坚强!很多很多，我都知道!我只是不忍心，说穿罢了!

97.我知道各地风俗迥异，但共同的是要表达出对亲人离去的悲戚心情，我也只能在数千里之外让他代我叩首作揖进献花圈!

98.相爱的时候，和爱情相反的离别也会随之而来。

99.想念父母，儿女是爹娘永远的活化石，他们用力地藏起软弱的心，暗暗地发下誓言，用成功的事业，和美满的家庭，完成新年的祭奠，延续一种希望，传递揪心的问候。

100.想念父母，还有那个家那里的天空和朋友。

101.想念父母，那是一段相当漫长的旅程，需要儿女，送行一生，路上，没有斑斓的风景，只有深深的思。

102.想念父母，那是一种刻骨铭心的伤痛，那是一双无法入眠的双眼，那是无数难以忘怀的记忆。

103.想念父母，是婚后每个女人必修的课程。

104.想念父母，一个人即使躺在床上，也无法让身心沉淀下来，你不得不陪伴父母，在日月下走得很远，让思想深情地发酵，用痛苦使自己成熟，用追思安慰在天之灵。

105.想念父母，一只滴血的杜鹃，携一颗感恩的心，盘旋在时光之树，丈量生与死的距离，平凡或者伟大，短暂或者漫长，悲剧还是喜剧，其实都是同样的，生命结局。

106.想念父母，在一个民族的盛大节日，在亲人们纷纷团聚之际，在物是人非的伤感之外，我希望热闹，很快可以过去，希望工作和生活，重新跌入忙碌，希望尽快走出空荡荡，被失落弥漫的房屋，融入繁华的街道，让熙熙攘攘的人群，淹没自己，或者，听凭酒神的放纵，长醉不醒。

107.想念父母那是一种刻骨铭心的伤痛，那是一双无法入眠的双眼，那是无数难以忘怀的记忆，夜半时分，遥望天国，用心与另一世界握手，与前去赴宴的父母，亲切地天地对话，那不是黄梁一梦，那是真真切切的，灵肉沟通。

108.想念家乡皑皑的白雪，想念远方父母的笑颜，想念家中暖暖的被窝，想念妈妈烹饪的羹汤。

109.想念我的父母，想念远方的家。但必须放下包袱，必须活在当下它是方向也是梦想之都。

110.想念远在天堂里的父亲，愿父亲在天堂安好。

111.想起冰冷的泥土中的父亲，想起一生蹉跎的父亲，想起乐观的父亲。

112.孝顺父母，实在不必太多的时光跟金钱，一句话，一句问候，一个亲吻，一条短信，一束鲜花，一个拥抱……有时也会让父母激动得热泪盈眶，天下的父母其实都是很容易满意的!

113.也曾以为自己是那种敢爱敢恨，酷到不行的人，爱过之后才发现，拿得起放不下那个人是我。

114.夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。

115.一到清明，便不由得想起唐代诗人杜牧的那句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。或许是老天爷和人间的凡人一样，在这一天也要寄托自己的哀思吧!淅沥的小雨，总是适时的降临。雨水给这个世界蒙上了一层淡淡的颜色。这颜色，是灰色的，是晦暗的!

116.一阵阵留恋，珍爱涌上心头。

117.有没有一个人，你想见，却又见不到;有没有一个人，你想爱，却又不敢爱;有没有一个人，你想忘，却又不舍忘。

118.有一种爱，它是无言的，是严肃的，在当时往往无法细诉，然而，它让你在过后的日子里越体会越有味道，一生一世忘不了，它就是那宽广无边的父爱。

119.又是一年中秋夜，又是一轮明月高悬。中秋的月儿，又大又圆，寄托多少亲人的企盼!中秋的月儿，又亮又明，最是亲人思念的眼睛!

120.雨，纷纷扬扬，还在不停地飘过夜的窗台。不知道，在这样的雨夜，又将有多少的生命，带着美好或遗憾，会在某一终点戛然而止。而我，不也正是奔赴在这条生命终结的路上吗?我，不也正是在朝着有您的天堂，渐渐靠近吗?

121.愿爸爸在天堂快乐无忧!

122.再精彩的片段都抵不过一句简单分手，你的转身，让我的微笑变得陌生。

123.在我们的生命中，有种宝贵的东西叫做“父爱”我会永远怀念过去，怀念父亲对我的爱。

124.这个很冷季节，思念是一杯冰冷的水，不敢碰它不去碰它不想碰它却不小心打翻了它，思念变成海洋，汹涌的潮水，一寸一寸地将我淹没。

125.这个秋，日渐缺失温婉。我们在九月里，送走了一个至爱亲人。很突然的离去，突然到我们来不及很悲伤，便给了我们至深至死的悲痛。

126.这个世界上，每天都有人离去，而每一个人的离去，都会带给亲人无限的悲痛和怀念!在今天，你不能不怀念某个人，也不能不想起某一个人。曾经，这个人和你朝夕相处;曾经，这个人和你促膝谈心;曾经，这个人陪伴你走过一段难以忘怀的岁月;曾经，这个人给了你无法抹去的温暖和爱!

127.只是可惜，那些毽子早已不知了去向，唯留下这样一个昏暗的场景，让我在以后的岁月里，将思念的痛苦辗转反侧。

128.脂肪那么厚，动一下都那么难受!

129.纵使是丹青高手，也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁：即使是文学泰斗，也难以刻画尽父亲您那不屈的精神;即使是海纳百川，也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱!

130.走进风里，细节在空气中纷飞，不敢凝望你的眼，问轻风，亲爱的朋友，你可能读懂我的思念?

131.最近你还好吗?挣扎和思念，都怕你听见，如何遮掩，对你痴痴地爱恋，一颗温柔的心跳在黑夜里独眠，想你，是我永远的语言!

132.最思念的是亲人，最牵挂的是朋友，最难得的是友谊，最感人的是感情，最美好的是日子，最让我想念的是你，愿你没烦恼，笑得比蜜甜，幸福恒久远!

5.想念伤感句子 篇五

想念是紫色的;爱情是白色的;你是红色的;我是蓝色的;生活是彩色的;没有你的世界是灰色的。

一个城市的距离，遥远到只能猜测表情的想念。答应我一直会存在的，也会离开，在我的人生中缺席

所谓的翼就是装载思念的东西、也许也装载了前世的记忆吧、所以人们出生时没有羽翼、等生命消失的那一刻、所有的牵挂、今生记忆便使它显现出来、忆起前世、可是此刻又坠入下一个轮回、就这样生生世世、永不逢时、永远错过、永世遗憾、、

梦在千丝发间，我在梦里搁浅，月光尽是从前，苍白了的想念，你眺望着天边，我亲吻着你的脸，好美啊你的秀发。你眺望着天边我亲吻你的

埋在心底的爱、最终没有勇气说出口，或许、你原本并不属于我、而我却在这自作多情，我想放弃你就是爱你、在我心里、你是最重要的;而在你眼里、我却是最陌生的、呵呵、我只有在某个角落偷偷想念你。。。

一个是你爱的，一个是爱你的，你会选哪个?爱你的每天都会惦记着你，每天都会给你打电话你爱的每天都会先打电话给他爱你的从来不会挂掉你的电话，让你感受挂电话后的落漠你爱的有时候甚至连句再见都不肯说，就挂掉了爱你的看见你受一点点小伤都难受。

为什么我们会相遇?为什么我们要在一起?为什么我们要相爱却不能在一起?为什么我们要分开?不是因为我们吵架而是因为我家人反对!为什么我还放不下?为什么我还在怀念?每时每刻都希望你过得比我好!为什么最熟悉的陌生人会让我们都无语『蛇与羊的故事结束』

有人惦记，再远的路，也是近的;有人挂念，再淡的水，也是甜的;有人思念，再长的夜，也是短的;有人关怀，再冷的天，也是暖的。

你对我一次又一次的背叛，让我开始害怕爱情!怎么办?虽然早知道你并不属于我，可我还是那么的期待拥有你…我是不是好傻?点着烟，抽着寂寞…

枕头上还遗留你的味道，可你却不在。

不知已经过了多久没联络，当我想念你的时候，你是否也会想念我?忽然不想让你知道，你的爱我已经戒不掉，就让思念淹没，我不想逃。忽然不想让你知道，等候你的一个简单的信息是那么的奢侈。忽然不想让你知道，想念你那种隐隐的衷痛。忽然我不想，再想你的笑容，我会痛，懂不懂?

想念细成一条虚线，断断续续，记录着跟青春有关的爱与伤。我知道，我记得和你有关的痕迹，我更记得，我努力且勇敢的对自己承诺过。

思念，是秋雨缠绵时，屋檐洒落的滴答声，是春风乍起时，湖面泛起的微波。思念，是盛夏如火的骄阳，是寒冬寂寂的夜晚;

思念，是如水的柔情，又如晨曦中缕缕漂浮的雾。思念，是梦醒时的迷茫，似蓝天下流动的云。思念，如醇厚的酒，越陈，回味就越浓。思念的句子-思念的语句

思念，是对爱人的企盼，友人的关切。思念，是对生活的感悟，家庭的温馨;

思念，是人生孤寂时的安慰与寄托，是对过去、现在、未来的沟通。思念，是悄然间发自内心的颤动。思念，是瞬间的无语，是无尽的话题。

思念是无止境的…，想念是无停止的…，回忆是特美好的…，往事是忘不了的…，希望有一特美好的爱情?

吃醋是因为喜欢，生气是因为在乎，发呆是因为想念，伤心只是因为不想失去!宁愿笑着流泪，也不哭着说后悔…

去一个地方，想念一个地方，都是因为那里的人;而不是那里的风景，一个城市会跟自己联系起来;因为那里曾经有过很多的好朋友…

思念，是穿过山涧的风，回旋不已，无孔不入。思念，有如夜空的闪电，明灭不定却又震撼心灵;

思念，是醉人的音乐，在淡淡的倾诉中埋着刻骨的柔情。思念，是意味深长的诗，字里行间融合着心灵的回声。

思念，是优美动人的风景画，每一幅都令人魂牵梦绕。思念，是闪光的影集，留住的每一个瞬间，都是灵魂深处不可磨灭的印记;思念的句子-思念的语句

思念一段时光的掌纹，躲在某一时间，某一地点，想念一个站在来路也站在去路的让我牵挂的人~

在某一时间，想念一段时光的掌纹;躲在某一地点，想念一个让我牵挂的人～

静静消失在人海里面，不让谁看见!想念是会呼吸的痛，瞬间蒸发，就让不可能的是也随至分散!

笑的甜的女人，将来运气都不会太坏!恭维像香水，可以闻，但别喝!寂寞是种感觉，一个人并不寂寞，想念一个人才寂寞!神是最卑鄙的：给你希望却永不实现;而恶魔是最诚实的：我给你你想要的，但是拿你的灵魂来换(想念的句子)

当我们分手以后，我还会想念他。不知道该如何忘记!每天深夜总会很难过的流泪!不知道要多长时间才能忘掉啊。

思念，是江南婉约曲折的小桥流水，是关外天高云淡的广阔草场，是苗疆连绵不绝的重山峻岭。是大地上奔流不息的血脉;

如果没法忘记她，就不要忘记好了。真正的忘记，是不需要努力的。在爱情的世界里，总有一些近乎荒谬的事情发生，当一个人以为可以还清悔疚，无愧地生活的时候，偏偏已到了结局。如此不堪回首的不只是爱情，而是整个人生。

离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。想念我的时候，不要忘记，我也在想念你。

如果我不爱你，我就不会思念你，我就不会妒忌你身边的异性，我也不会失去自信和斗志，我更不会痛苦。如果我能够不爱你，那该多好。

有些爱情只是幻像，我们以为自己不能离开那个人，后来却发现，要离开他，并没有想象中那么困难。要忘记他，也几乎不需要花甚么功夫。有些爱情却不是幻像，我们以为自己可以忘记那个人，因为爱情发生的时间只是那么短暂。然而，我们后来却发现，要忘记他，比想象中困难许多。

一个女人，一生之中，无论如何要当一次第三者。做过第三者，才会明白，爱一个人，是多么凄凉。我们想要的人，并非常常可以得到。

是我的终究是我的`我终归是你的一个过客`你始终不爱我`注定我和你就是什么都不会发生`注定`注定只是注定`不管我怎么跨越不管我怎么想靠近你`你还是会离开我的`我好想你`好想好想你`好想好想见你

天空开始放晴，微风划过，如此轻柔，想每次你偷亲我的脸颊一样，我笑了，仅仅是因为想起了你。

为什么我们总不懂得珍惜眼前人?在未可预知的重逢里，我们以为总会重逢，总会有缘再会，总以为有机会说一声对不起，却从没想过每一次挥手道别，都可能是诀别，每一声叹息，都可能是人间最后的一声叹息。

尽管很长时间未和你见面、说话，但走在熙攘的街道上，总想在人群中分辨出你，有时回想在学校的那段日子，不经意就想到了你，这种感觉很奇妙。这种介乎于友谊与暗恋之间的情感总是萦绕着我，有时我想让这份感情只成为我一面的相思，独自体会这淡淡如雾荷之诗的意境。

在童年的那首歌谣里，在翻开却忘记合上的童话里，在花间呢喃的草丛里，我知道，你的笑很美丽，悄悄开在我心里。??想你在夜里，念你在心中，爱你到永久。

荡荡在湖面上，没有绳索的羁绊;凝思在安谧里，没有桨的驱使??这就是我的思念之舟啊!当空气里流动着无言的歌时，爱的水波，正把它推向暮色深处。

关山魂梦长，鱼雁音尘少。两鬓可冷青，只为相思老。

红豆生南国，春来发几枝。劝君多采撷，此物最相思。

红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得?

记忆的筛子，筛落了无数的往事，留下的是情和爱的晶体你，几乎占据了我的全部记忆。

假如浓密的乌云消散，月亮重新放射出清光，那只是为了让我心中对你的思念，永远不会消亡。

今夜月明人尽望，不知秋思在谁家?

蓓蕾一般默默地等待，夕阳一般遥遥地注目，也许藏有一个重洋，但流出来，只是两颗泪珠。

不为伤春，却似伤春瘦。朝朝夜夜期，思悠悠，化做春波不断流。

春夜的星星是那样明亮动人，在我的梦里，永远有一对星星熠熠闪烁，那就是你火焰般美丽的眼睛。

此刻，我多羡慕那只飞在云端的雄鹰;如果我是那只展翅高飞的雄鹰，不就可以看清你的容颜，不就可以飞到你的身边。

当夕阳谱写这没有声音的美丽乐曲??晚霞时，你可听见我的心儿又唱起思恋之曲了?

君如鸟飞远，空有梦相随。谁知相思苦，除却天边月。

闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。王昌龄《闺怨》

枯眼望遥山隔水，往来曾见几心知;壶空怕酌一杯酒，笔下难成和韵诗。途路阻人离别久，讯音无雁寄回迟;孤灯花守长寥寂，夫忆妻兮父忆儿。

儿忆父兮妻忆夫，寂寥长守花灯孤;迟回寄雁无音讯，久别离人阻路途。诗韵和成难下笔，酒杯一酌怕空壶，知心几见曾来往，水隔山遥望眼枯。

我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。

梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。-温庭筠《更漏子三首其三》

玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知?-温庭筠《杨柳枝》

天涯地角有穷时，只有相思无尽处。-晏殊《玉楼春》

相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休?此恨何时已?只愿君心似我心，定不负相思意。

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

月沐秋霜花不蕊，空房一盏残烛泪。秋萤亦陷相思崖，坠身作油映灯辉。

入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。-李白《三五七言》

天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。-白居易《长恨歌》

6.表达想念的句子 篇六

2、思念是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉湎和对未来美好的向往。

3、但愿美好的记忆，不要从岁月里匆匆走过，让它永驻我们的心中。

4、挫折磨人，也锻炼人，更铸造了人类性格的沉稳和感情的深沉。

5、不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是因为想得太深。

6、思念可以让你流泪，思念也可以让人含笑。

7、天气变得真快，北风悄悄吹来，出门外套要带，睡觉记着要盖，多吃水果青菜，还要记着补钙，健康永远相伴！

8、岁月把思念的影子，拖成修长而又曲折的色块，但一句温馨的祝福，却始终牢牢地牵系着我们彼此的心情。

9、思念别人是一种温馨，被别人思念是一种幸福。当然最美好的状态是--彼此思念。否则，单相思是一种哀愁，只被别人思念是一种负担。

10、日子在不同的空间流逝，想念在不同的时间来临。

11、凡是阳光照耀的地方，就有我真挚的祝福，凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。

12、最珍惜，好友的问候，纵然人生聚散无常，念你的心依旧。

13、正是在不尽的思念中，人的感情才得到了净化和升华。没有距离，便没有思念。当轮船的汽笛拉响，当火车的汽笛长鸣，当汽车的轮子开始转动，当飞机冲击跑道腾空而起，思念便开始了。

14、在充满思念的季节里，满怀真挚的祝福，愿为你带来无限的喜悦与温馨。

15、月亮弯的时候，思念也弯，月亮圆的时候，思念也圆，不论月亮是弯是圆，思念都是一首皎洁的诗。

16、远方的你可要好好照顾自己，不要感冒了流鼻涕，偶尔也可以打几个喷嚏，那是代表我在想你！

17、鱼说：你看不到我的泪，因为我在水里！水说：我能感觉你的泪，因为你在我心中！

18、因为思念，月亮被注入了人类浓郁的情感。

19、也正是因为有了思念，才有了久别重逢的欢畅，才有了意外邂逅的惊喜，才有了亲友相聚时的举杯庆贺。

20、无论相隔多遥远，对你思念的心，永不停歇。

21、我没有多的言语！只有一句话要告诉你：和你在一起，你是一切，没有你在身边，一切是你！

22、我不给你打电话是因为我想你，我给你送花是因为我忍不住不想你。

1、天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难，长相思，摧心肝。

2、鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。

3、忍把千金酬一笑？毕竟相思，不似相逢好。

4、滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。

5、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。

6、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。

7、兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。

8、不为伤春，却似伤春瘦。朝朝夜夜期，思悠悠，化做春波不断流。

9、只有在思念的时候，孤独才显得特别美丽。

10、红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得？

11、怕相思，已相思，轮到相思没处辞，眉间露一丝。

12、因为思念，月亮被注入了人类浓郁的情感。

13、思是一种痛；念是一种苦；想见又不能见是一种痛苦！

14、无尽的思念，无尽的等待！你可觉得，这清澈的岁月之流，似变成透明的凝冻。

15、若不是因为爱着你，怎么会深夜还没睡意，每个念头都关于你，我想你，好想你。

16、相隔愈远，思念愈深；历时愈久，思念愈切；长夜漫漫，相思之情何时可了？

17、昨晚又梦见了你，起始很清晰而亲切，但最后是模糊而疏远。难道梦中真的会呈现现实的场景吗？

18、我想你，我的相思就像缠树的青藤一样，在春日的雨露中飞长，而你，就是我心中那棵常春树。

19、日日思君不见君，君可知我一片心，见君心中倍感亲，和君投缘若比邻，思念之心常来侵，赋诗一首为君吟

20、每一天醒来，你的清影就在我眼前转。不管手里干什么事，一会儿，准走神儿了，呆呆的只想你，算着你什么时候回来。

21、每天一醒来,你就霸道地占据我的脑海,赶也赶不走.我想我应该告诉你,昨夜你又偷偷地溜到我的梦里.

22、独坐灯下，我将对你长长的思念浓缩成一首首短短的诗句，那一首首短短的诗句都说明我对你长长的思念。

23、月光这么美，我睡不着；抖落心事，擦干心情；把梦，一件件晾在风竽上；远方的你让我好牵挂。

24、思念，总是在别离的日子悄然而生，分别的日子愈久，思念之情便愈浓。“想你”成了我唯一的动词。

25、不见你娇美的姿容已经一个星期了，真如七年一样。在这七天里，你的倩影无时不刻在我心海浮现！

26、别离太久，思念太深，常常失落于无边的期待；冬夜的灯下，过去的故事，总撩起我无尽的幽思。

27、此刻，我多羡慕那只飞在云端的雄鹰；如果我是那只展翅高飞的雄鹰，不就可以看清你的容颜，不就可以飞到你的身边。

28、看不见你的时候，思念像座山压在胸口；看得见你的时候，快乐像条河涌进心头；让山和水来见证我对你的思念。

29、累了需要好好休息，错了不要埋怨自己，苦了那是你不懂幸福的真谛，伤了才明白什么是珍惜。醉了便忘掉忧虑，闷了就给我发个信息，我在想你。

30、握不到你的手，但感觉到你的温柔，看不到你的脸，但能想起你笑容。想见你，却是经常在梦中，想说爱你，却只能在心里!此时此刻，真的好想你。

★ 表达思念想念句子

★ 表达想念的伤感句子

★ 表达想念心酸的句子

★ 表达分隔两地想念的句子

★ 表达很想念一个人的句子

★ 表达爱情想念的思念句子

★ 表达美好回忆的文案

★ 很含蓄文艺的表达思恋的文案

★ 低调表达不开心的文案句子

7.表达想念的伤感句子 篇七

关键词：粘连句；认知心理原因；教学启示

[中图分类号]H319.3

[文献标识码]A

[文章编号]1006-2831（2013）05-0053-4 doi：10.3969/j.issn.1006-2831.2013.02.015

1 . 前言

在英语的书面表达中，句子是构建语篇的最小意义单位。句子的合法性和正确性直接影响语篇的理解。如果学生连自己的想法都没法用正确的句子进行表达，那么就算再好的布局谋篇和再精美的辞藻也无法完成书面写作。什么是大学英语句子表达最突出的问题？根据赵晓强和刘彩丽（2003： 163-165）对英语四级写作语句错误的研究，不完整句、粘连、不必要的转换三个方面均错误较多。近年来，有学者专门针对英语的句子表达问题进行了研究，许雪芬（2004： 118-128）分析了句子层面的英语写作；覃德英等（2012： 145-146）做了句子写作中动词的错误使用研究。然而在实际教学中由于对句子的凸显问题及其深层的认知原因缺乏认识，训练方法不当，虽然许多老师在课堂上讲解了大量的语法，效果仍然不佳。笔者通过分析大学生的英语习作发现，粘连句现象仍然是学生书面表达中的突出现象之一，而且有其非常特殊的错误规律。探析学习者使用句子的粘连类型及原因，有助于从根本上寻求方法帮助学生改正粘连错误，提高句子课堂教学的有效性。

2 . 粘连句类型

Langan（2007： 428）将粘连句（run-ons）定义为两个完整的思想在无任何充分标记分开的情况下粘合在一起，其典型的类型为“融合句”（fused sentences）和“逗号粘接”（Comma splices）。

2 . 1 融合句

融合句是指完整的思想与思想之间没有任何停顿将其分隔开，他们融合或粘连在一起，如：The bus stopped suddenly I spilled coffee all over my shirt （Langan， 2007： 428）.

在对学生的平时习作进行分析的过程中，这类粘连句出现的频率较小，英语水平较低的班级几乎不出现这类错误。只有在英语水平较高的班级里，才会偶有学生犯该类错误，下列句子是从学生习作中选出的具有类型代表性的融合句。

（1） We can surf the internet we can chat with other people by QQ.

（2） It takes in data or inputs data into other electronic products that is extremely convenient for us to surf the internet.

（3） Ive taught him American Literature for two years I am sure that he will make big progress in your university.

（4） Nowadays， science and technology grow at a fantastic speed such as computer has brought many changes to our world.

（5） Computer can do everything like it can help us.

上面五个句子中，通过分析两个完整思想间的逻辑关系不难发现，学生常在两类句型中将句子融合：前因后果的两个句子；后一句是前一句特例的两个句子。例子中的前三句是习作者将两个具有因果关系的句子直接融合在一起而没有断开或添加连接词。而后面两句中，后一句话是前一句话的一个特例，写作者用不足以连接句子的介词短语“such as”或“like”将其连接而不用真正的连接词。

2 . 2 逗号粘连

逗号粘接指用逗号来连接两个完整的思想，使之粘接在一起，如前文列举的例句：“The bus stopped suddenly， I spilled coffee all over the shirt.”在学生的习作中，这类粘连句出现的频率非常高，无论是水平较低的班级还是水平较高的班级，此类错误均比比皆是。在水平较低的班级中，几乎每个学生都会犯这类错误；在水平较高的班级里，也有三分之二的学生犯这类错误。下列例子是从水平较高的学生习作选出的一段话：

A computer can think and remember things like man， but it is millions of times faster than human beings， it can download information. Computer is a wonderful machine， they can widely take information， for example， we can learn our lessons at home by using a computer instead of going to school.

这段话中，实际表达了六个完整的思想，而从语法角度看起来只有两个完整的句子。习作者在用词上和表达单个完整思想的语法上都几乎没有错误，但是连接成一段话的过程中却明显错误，将不能区分完整思想的逗号当作句号的功能使用。

2 . 3 动词粘连

John提到的粘连句，主要指美国本土学生会犯的两种粘连错误。而大学外语教学实际中，笔者还发现了第三种特殊的粘连方式，即学习者总喜欢在以实义动词为谓语的谓语动词前加上系动词“is”，或者将两个主语不一致的动词拼接在一起。它既不像融合句式那样是由两个完整的思想表达式粘接，也不像不完整句中因为心理主语一致而省掉第二个动词的主语的句式。所以本文将之称为“动词粘连”。这类粘连是除逗号粘连外学生习作中出现最为频繁的错误之一，尤其是在水平较低的学生习作中，几乎每篇都会出现如下列句子的错误。

（1） Computers is always cant replace then human brain.

（2） He is show（s） great interests in Chinese literature.

（3） It is download faster.

（4） Computer need（s） human beings control and manage.

（5） It is my pleasure to recommend Joseph to be a candidate for American literature is professional scholarship.

（6） It is no use just surf the internet， we can use it download want things.

（7） We can use computers to work automatically reduce our workload.

（8） We can also know news from all over the world through surf the internet.

从上面八个例子可以看出，学生犯此类错误是相当随意的，只要是与动作相关的成分，学生都可能直接将动词粘接在一起。（1）、（2）、（3）句中，是在真正的谓语动词前加上is，不分单复数，使得句子看起来有两个粘接起来的谓语。第（4）句中，“control and manage”应该是“human beings”的宾语补足语，但同时是“human beings”发出的动作，因而出现粘接现象。（5）中的第二个“is”，学生认为它是“for”的介词宾语“American literature”的谓语动词，而忽略了此处不应该再有谓语动词。（6）句中的“surf”从语法角度分析应属于真正的主语，需用ing形式变为动名词；“download”应为“use”的目的状语，用to do形式；而“want”则为“things”的定语，应为ed形式。（7）的“reduce”从语义上分析，为与work 并列的目的状语，需用and to reduce的形式。（8）的“surf”是“through”的介词宾语，需用ing形式。归纳起来，学生习作中的动词粘连主要有两大类：谓语动词前添加“is”或将宾语当作主语而添加谓语动词的谓语粘连；需用动名词、动词不定式时、分词的各种成分形成的动词粘连。

3 . 认知心理分析

学习者习作中出现上述错误，绝对不是随意。每一种现象都有它的缘由。在错误分析的归因中，主要有教师的教学法使用不当、母语迁移、过度泛化、英语水平低等几个方面。但这些影响因素背后的深层原因是什么，需进一步从认知过程和心理的角度进行探讨。因而本文选择从认知心理的角度探析粘连句错误的原因。

3 . 1 图式影响

巴特里特（Bartlett， F. C）认为，图式是关于过去反应或以往经历的一种主动组织，它隐含着用于接受或组织新刺激的计划或预期，当面临新信息时，个体会不自觉地受到已有图式和保存下来的编码信息的影响（乐国安、李绍洪，2006： 3-8）。在信息的注意阶段，认知心理学认为人们会选择注意那些最凸显的部分而忽略背景信息；记忆的选择是以注意为基础，保持那些特别注意到的信息；在编码过程中，人脑通过已有认知图式将内部信息与外部信息整合，然后保存；根据首因效应的观点，起始的信息会对以后的信息产生影响。在学生的粘连句错误中，我们发现，不少学生在真正的谓语动词前加上“is”，或直接在该用非谓语的地方用动词原形的形式。这是由于学生一开始学习英语句型的时候，均是以“主系表”或“主谓宾”的形式出现。最初在习得这一结构时，老师为了能让学生尽快使这样的表达自动化而做了大量的强化训练，凸显了这样的语法结构，使学生在不断强化和选择注意的过程中形成了该类句式的图式。由于种种原因，学习者在后来的外语学习中缺乏其他图式的强化训练，从而导致最初的结构对后来学习的结构产生了影响。大学生的语法和句法的复杂程度已远远超过最初的简单结构，可对水平较差的学生而言，相应的结构图式却未能很好地形成，导致构成新的句子时，用原有的最初图式与新信息结合，从而产生不合格的句子。所以，这样的错误往往是在英语水平较差的学生中最多。

3 . 2 母语的认知迁移影响

根据母语认知迁移的观点，迁移不是像行为主义认为的那样，母语习惯简单地代替二语习惯，而是学习者学习过程中的认知体现（潘正芹，2004： 73-76）。在学习过程中，学习者容易把母语中的无标记形式迁移到目的语的有标记形式上；容易将母语中语义透明的形式进行迁移；感知上和母语心理距离越接近的概念和规则越容易迁移。在中文里，动词的位置和形式都很灵活，不受时间、人称和语态的影响，属于无标记形式。而且动词就是具体的心理或生理行为，语义十分透明，感知距离也较近。因而当学生对于英语非谓语结构的这种有标记形式的知识还欠缺的时候，为了表述二语非谓语表达的意义，就将中文里无标记的动词原形形式迁移到二语中。同时，逗号在中文中既能区分两个完整的主谓表达的思想，也能区分不完整的片段，这一点是无标记的，所以当学习者判断不了一个思想是否完整而需要停顿时，就将母语中无标记而又可以表达停顿的“，”直接迁移，用于分隔英语中两个完整的思想。而且，迁移的可能性是随着二语知识的增加而出现的，一语的规则对二语的影响要以二语的发展程度为条件（Kroll & De Groot， 2010： 128）。英语水平较差的学生，迁移发生在较简单的结构上如简单句中的动词粘连，而较复杂的结构如复合句和关系从句则出现在水平较高的学生中。所以，融合句几乎不出现在水平较低的学生习作里，而是水平较好的习作中才有。

3 . 3 心理定势

心理定势又称心理定向，是对某一特定活动的倾向。这种倾向决定或影响后面的心理活动或行为（李绍洪，2005： 46-50）。学生在学习中，先前接收的信息以一定的方式组织和保存起来，使信息的提取最终形成一种自动化的趋势。学生习作中，无论是水平较低的或水平较高的，都出现了大量使用逗号粘连句子的错误。笔者在对学生进行访谈中发现，较低水平的学生确实不知道不该用逗号，判断不了一句话是否完整，这与母语的迁移层面相关。但是水平较高的学生，只需要提示一下就明白所犯的错误。这表明他们不是不知道二语中这样的用法，而是因为学习中文时间长，逗号分隔这种形式已经在头脑里形成定势，一需要停顿就自动用上了，从而忽略英语中一个主谓需用句号表示其完整性。

4 . 结语

粘连句是非英语专业大学生在书面表达中较明显的错误之一。其中最为突出的是逗号粘连和动词粘连，主要受到图式、迁移、定势等认知心理因素的影响而形成。因此，在平时的教学过程中，教师需要帮助学生改正错误，尤其是帮助学生突破定势。事实上，无论是图式的影响还是认知迁移的影响，从根本上说都与定势的形成有关。当学生就某一结构形成图式，运用自如的时候，就容易在后来的学习中无意套用，于是产生了定势的效果。或者，由于学生对母语的熟悉程度很高，很多结构已经自动化，形成定势，从而对英语结构有影响。具体突破方式可通过强化性对比新旧结构之间或两种语言结构之间的差异，并强化训练和突出新的结构，引起学生对于新结构的注意，从而摆脱原有结构的束缚，不断形成新的图式和定势，提高学生的英语水平。

参考文献

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Judithm， F. Kroll & Annette， M. De Groot. Handbook of Bilingualism： Pshycholinguistic Approaches[M]. Beijing： Foreign Language Teaching and Research Press， 2010： 128.

乐国安、李绍洪.心理定势发生机制模型构建[J].心理学探析，2006（2）：3-8.

李绍洪.论心理定势的形成及其对个体心理、行为的影响机制[J].南开大学学报（哲学社会科学版），2005（增刊）：46-50.

潘正芹.从认知角度看二语习得中的母语迁移[J].广东工业大学学报，2004（12）：73-76.

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