中学生《童年》心得体会800字

中学生《童年》心得体会800字（共10篇）

1.中学生《童年》心得体会800字 篇一

这本由蒙台梭利著作的一百年前的一本书，如今依然适用于教育领域。这本书让我们站在儿童的角度，用儿童的视角去观察世界，尊重儿童内在的节奏和秩序。

道理很容易明白，我们怎样真正走进儿童呢?我们善用指责嘲笑或者打压，儿童是善良的，通常他们会对我们的指责感到内疚，因为在他们看来老师和家长都是对的，因而老师和家长要珍惜自己手中的权力，改变自己对待儿童的态度，尊重他们自己的节奏。同时还需要学会克制自己的情绪，消除发怒和傲慢，变得慈爱。当老师和家长知道自己对儿童的影响有多大时，他通常会改变对儿童的态度。

儿童善于重复练习，这是他们对于未知探索的方式。当看到孩子在反复的拧扣瓶子时，他从中探索和感知，而当他拧上的一刻，会感到发自内心的自豪。孩子不怕重复，不要轻易打断和用成人的节奏控制孩子。比如，他在专注探索的时候反复提醒他吃饭喝水，会阻断他的探索。

孩子需要秩序感，玩具少一点。玩具过多会影响孩子的专注力，很容易走神。成人的打断，也会破坏孩子的专注。

大人喜欢用嘲笑吓唬的方法跟孩子开玩笑，孩子是会认真的，会带来自卑。

拔高的书写和学习，不要过早干预，会带来挫败感，或者学的太多，觉得自己都会而失去兴趣。

2.中学生《童年》心得体会800字 篇二

儿童的社会问题就像一株刚刚破土而出的幼苗，我们会被它的新鲜活力打动，它的根深植地下难以清除，如果我们挖下去，刨开泥土，就会看到它的根像迷宫一样向各个方向延伸开去。

这些植物的根系象征着人的愚钝，我们一定要清除多年积累下来的观念，这些观念阻止我们真正理解儿童，阻止我们对儿童的心灵获得直观认识。

成年人令人吃惊的无知和他们对自己后代的漠不关心，根深蒂固且由来已久。一个成年人爱孩子，但是会不自觉地责难孩子，这使孩子在内心深处感到悲伤，这种悲伤是成年人自身错误的一面镜子。儿童的社会问题让我们充分理解人的自然发展规律，它赋予我们对自我有一种新的认识，也为我们的社会生活提供了一个新方向。

儿童并不是作为一种肉体生命而存在，而是作为一种精神生命而存在。他们为人类的发展进步提供了强大的推动力，是儿童的心灵决定了人类进步的历程，并且把人类导向更高的文明。

儿童的纯真心灵所遭受的痛苦是持久而顽固的，而这些痛苦从未被视为成年人心理疾病的潜在原因。它们源自处于支配地位的成年人对儿童自发活动的压抑，因此与对孩子影响最大的成年人相关，这个人就是孩子的母亲。

在与儿童打交道的时候，更多的是需要观察而不是探究。但是这种观察一定要从心理学角度来进行，而且观察目标是发现儿童与成年人关系中的冲突，以及与儿童生活的主要社会环境之间的冲突。

这个观察过程中并不包括探查病态心理疾病的艰难任务，而是要把握儿童心灵中反映出的人类生活现实，事实上可以说它包含了人类自诞生以来的全部生活。人类心灵探险的历史还有待于我们去书写，还没有人描述过儿童所面临的障碍，或是他们与比自己强大的成年人之间的冲突。成年人为儿童制定规则，但是却并不理解儿童。

另一方面，精神分析可以从对儿童心灵的研究中得到帮助，因为研究儿童是在处理正常人的问题和具有普遍性的问题，旨在预防引起精神疾病的心理冲突，这正是精神分析学所关注的。

一个关于儿童的新的科学探索领域由此而产生，与精神分析有些相似，但是又截然不同，它关注的是正常人而不是变态者，并致力于促进儿童精神生活。其目的在于进一步促进我们对儿童精神生活的理解，唤醒某些成年人的良知，让他们认识到那种对待儿童的错误态度是他们自身潜意识的产物。

3.童年与晚年学生作文800字 篇三

童年与老年是人生两个不同的年龄段，童年由弱到强，老年由盛到衰。两种不同的走向，生理心理迥然不同，也有一些相似之处。

童年头发由稀到密，发色由浅到深，最终长成一头秀发。老年头发由密到稀，有的变成了秃顶，发色由黑到灰白到满头银丝两鬓如霜。童年明眸皎齿，老年牙齿脱落老眼昏花。童年满脸稚气，老年满脸沧桑。童年越长越高，老年骨骼收缩越老越矮。童年逐渐身强力壮，老年慢慢体弱力衰。童年反应快速动作敏捷，老年反应迟钝动作迟滞。童年记忆力越来越强，老年记忆力日渐减退，越远的事越记得清楚，越近的.事越容易遗忘，有的还得了痴呆症健忘症。童年睡眠长睡得沉，老年睡眠短睡不死。童年撒尿开叉，老年撒尿滴到鞋子。

童年生命力越来越旺盛，老年逐渐走向衰老死亡。童年前途无量，老年此去泉台路不远。童年在摔倒中长大，老年在摔倒中死亡。童年富有梦想喜欢憧憬，老年没有梦想喜欢怀旧喜欢回忆。童年好动喜热闹，老年喜静怕孤独。童年好奇，对一切事物都要问个为什么，有强烈的求知欲望，老年思想保守陈旧，不愿意学习新知识研究新问题。童年童言无忌，老年说话小心谨慎，怕得罪人，不苟言笑。童年朝气蓬勃，老年老气横秋。童年是春光，老年是秋光。童年不识愁滋味，老年识尽愁滋味。童年很少想到死，老年越老越怕死。童年感性看事物，老年理性思考问题。童年天真无邪，老年返朴还真。童年喜欢大人爱抚，老年喜欢抚摸小孩。童年最怕幼失怙恃，老年最怕白头人送黑头人。童年喜欢吃零食，老年喜欢吃素食。童年喜欢泡网吧，老年喜欢“砌长城”。童年喜欢肯德基，老年喜欢健身机。童年喜欢听古，老年喜欢讲古。童年喜欢宠物，老年喜欢文物。童年喜欢表扬，老年喜欢赞扬。

4.中学生《童年》心得体会800字 篇四

主人公阿廖沙痛苦的童年生活深深地打动着我：他四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家生活。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生这样那样的事情。贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为些小事争吵、斗殴……

在外祖父家，阿廖沙经常挨暴戾的外祖父毒打。他的朋友——朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。善良的外祖母也处处护着他。外祖母是全家人的精神支柱。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是多姿多彩的，是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“挨揍”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦和悲伤吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架殴打之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，过着用衣来伸手，饭来张口的生活，是多么幸福和快乐呀！我们从来不用考虑衣食住行，这些让大人们操心承担就足够了，根本轮不到我们呢。

但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。

5.《童年》读后感学生体会500字 篇五

这一篇小说的作者是高尔基，《童年》、《在人间》、《我的大学》是高尔基的三部曲，很重要的代表作，并且带有自传的色彩。

这一本书主要写了阿廖沙的父亲去世了，他和他的外祖母外祖父生活在一起，阿廖沙的外祖父非常凶，阿廖沙就经常挨打，还好，他有一个慈祥和蔼的外祖母，只要外祖父一打阿廖沙时外祖母就过来调解情绪，日子长了，阿廖沙熟悉了环境交了好朋友，如“小茨冈”、“好事情”这两个要好的朋友，这样的日子好景不长，妈妈也去世了，只剩他和外祖父、外祖母，又重新过上了孤苦伶仃的生活。

这一篇故事让我印象最深的是，过节的时候表哥表弟都回来了。他们哥俩想出来一个坏主意，去别人家的阳台偷一只狗回来阿廖沙也就跟过去看，这是，外祖父看到了他们，阿廖沙先看了看哥俩，又看了看外祖父，当再回头一看时，哥俩早已跑得无隐无踪，这下被外祖父抓了个正着，回到家被外祖父的鞭子抽了好几下，哇哇大哭，从此被外祖父打的日子拉开了帷幕。

6.中学生《童年》心得体会800字 篇六

喜欢我的童年“磊磊，磊磊，快点，出来吃饭了。奶奶心急如焚地说。”可是今天的饭菜那么不好吃，没有胃口，不吃了。你们这些小孩真是不听话。哪象我们小时候吃东西也添不饱肚子。那好吧，我吃就是了吗?吃到一半的时候，我把饭给吐出来了，被奶奶发现了，就说：“磊磊，你怎么那么不听话，浪费我们辛辛苦苦种出来的米饭。”奶奶装着很有学识的样子说：“难道你没有听过这么一首诗吗?叫做锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，立立皆辛苦。”奶奶我觉得你们以前的童年和我们相比，还是我们这个童年好，知道为什么吗?因为我们都不用给别人干活，也不用种稻谷，而你们小时候的童年却是那么冷漠无情，一回到就开始割稻草。还不能读书，你们也太悲惨了点。奶奶你的童年和我的童年相比较，我还是喜欢我现在的童年。“

在我三四岁的时候，是一个夏天。我连同一群好伙伴去玩耍，到了夜晚夜幕降临时，我才想起了回家。刚到家门口，只见，爸爸手拿小树条，正等着我。“惨了，怎么撞到老虎口了。”我一边想，一边迈进了家门，爸爸见我来了，拿起小树条，就追着我打，打完之后。还让我面壁思过，我不服气的站了过去。我边便面壁思过还一边想办法，来整整爸爸。这是，我歪脑筋一转，发现了妈妈买来的夹心饼干，我有翻箱倒柜的找到了牙膏，我把夹心饼干切成两半，把一半饼干拿起，挤了一些牙膏。又把一半饼干压了上去，大功告成。我一边想还一边坏坏的笑了一声，这时，爸爸走了进来，我连忙用笑脸迎上，还拿着我准备的“礼物”。做到爸爸旁边说:“爸，我错了，为了表示我的歉意。请吃一块夹心饼干吧!”爸爸听了，点点头，接过了我的“礼物”咬了一口，又嚼了嚼，边嚼还边说：“你妈买的饼干，味道真独特。还有一股说不出来的味。”我听了，又递给爸爸一杯水说：“爸，饼干太干了，来喝点水吧!'爸爸接过水，喝了一口，才知道是“牙膏牌夹心饼干”，连忙吐了出来，边吐还边说：“别跑，你给我站住。”把我逗得捧腹大笑。

7.中学生《童年》心得体会800字 篇七

你，成绩优异，总是让班上的人为你而骄傲。你，勤劳善良，总在家里打扫卫生为父母减轻负担。你，太多太多让人值得学习的地方。而我，却一点都学不到。这让我感到十分无奈。

还记得，小时候的我们，总爱在家门口玩耍。我们最喜欢玩荡秋千。有时你坐在板凳上，我推着你。有时是我坐在板凳上，你也重复这样的动作。那时候，我们是多么开心。那时的你对我说：小小，我们一起努力，好好学习，考进理想的学校!可是，我愣住了。过了许久，我才吞吞吐吐地对你说：小志，我……我……有太多东西在你身上都学不到，我……我觉得……我做不到……你却连忙摇头：不不不，不会的，不会的，我会教你的，我们一起努力，好吗?我想了想，点了点头：好!那时年幼，所以许多事情都没有经过深思熟虑就答应了。现在让我觉得十分的后悔莫及!

秋千荡啊荡，把十年光阴荡走了，无声无息，无影无踪。十年后的我和你，都各自奔向自己的学业。你在一所好的高中不断地在努力拼搏，而我，却在一所普通高中原地踏步。有时，当有些老人问起我的学业时，我总是吞吞吐吐地掩饰回答。因为我知道，我没有你的学习成绩好。很多老人总是称赞你，你的努力，你的坚持，是值得让我学习，羡慕。但是，我还是一点都学不到你那种热爱学习，刻苦拼搏的精神。

因为这十年，使差距不大变得差距越来越大。因为这十年，我们的友谊关系变得越来越生疏，好似隔了一层厚厚的墙，怎么都无法越过。有时出门碰面，总不知道该怎么打招呼，便各走各的路。时光请慢些吧，让我们回到十年前，那种童真幼稚的时光吧!那时候的我们是多么开心快乐。那时的我，因为你的话而奋发图强，努力学习，因为你总是会帮助我。但是十年之后，我和你都变了，再也没有儿时的味道可言了，都冷漠无言，各奔各的学业去了。我的好邻居，如果时间可以重来，我宁愿永远停留在十年之前，好想跟你开心快乐地玩耍学习。你，听到了吗?

8.中学生《童年》心得体会800字 篇八

每逢寒暑假，爸爸妈妈就会让我住在外公外婆家一阵子，我也特别喜欢去他们家。因为他们都很疼我，都会给我做很多好吃的食物。说到吃的，外公可是家里首屈一指的大厨，做的菜味道好极了!而且外公以前是老师，很讲究饮食搭配，他经常说，要和兔子抢点吃的，意思是蔬菜也要多吃。我的趣事就从外公家开始说起啦。

外公是素食主义者，所以他也很喜欢养花，阳台上摆满了花盆，有月季、百合、茉莉、文竹、君子兰……一年四季都有鲜花盛开。闲时，外公也会教我给这盆花浇点水，给那盆花整整枝……

有一天，我去浇花的时候，发现花儿都已经盛开了，惟独那盆月季花迟迟没有开放。我可是每天给它都浇水的，真是太不给我面子了，这要怎么办呢，我得想个办法“帮助”它快快长大，让外公看到这美丽的月季花。我灵机一动，我不是有许多的水彩颜料吗，我可以将把给月季花穿上一件漂亮的外套，这不就变美了吗，说干说干!

于是，我就趁着外公不注意把花骨朵掰开了，然后，拿来了我的“法宝”——水彩颜料，很认真地涂了起来，花骨朵马上变成了“彩色”，漂亮极了!

头两天，花骨朵还是挺美的，到了第三天，我发现花瓣很快没了颜色，变得枯黄、打蔫。这下可惨了，好心办坏事，外公看了肯定会生气的，我该怎么办呢?我急得哇哇大哭。

这时，外公过来摸了摸我的脑袋说：“小宝贝，怎么哭了啊?”我红着脸把手指向了月季花，并把事情告诉了外公。外公他非但没有责骂我，反而大笑着说：“真是个傻闺女，花和人一样都要慢慢长大的，如果拔苗助长的话，反倒会死得快，只有经过精心的培育，细心的养护和耐心的等待，才能长出美丽的花朵。你说你可以不吃饭就长大吗?”我听后也扑哧一笑：“外公，我要和玉皇大帝说一声，让他保佑我不吃饭就能长大，这样你就不用花钱买菜啦……哈哈……”“真是个傻孩子，快别哭了，我给你做好吃的去。” 外公笑着说道。

9.童年趣事800字 篇九

童年时的朱田村，有好多小山坡，在小山坡的旁边，往往有条清澈见底的小溪流。记得，那时我最喜欢跟我的好妹妹、好姐姐一起在那里滑草，编花环。

早上，我们每次都比赛编花环，我也每次最先开始，那是我在赖皮——我发现每次姐姐都习惯性的先看看我，再瞧瞧妹妹，而她看完我，转头去看妹妹的那一刹那，我就开始编制。所以，理所当然，每次都是我第一个编完。不过，有一次例外，那次我想试试自己真正的速度，结果，我还是得了第一名。我编的花环，也很漂亮，每隔3根狗尾草就会有两朵洁白的小花，一朵粉紫的大花。非常美丽，但是花是在编最后一圈时才放的，这是为了让花显得不是杂乱无章的。我不喜欢总是坐在山坡上编花环，更喜欢编一、两个花环就开始滑草，我的姐妹也是这样。我们每人摘一片大大的芭蕉叶，坐在上面，只要有人一推，就会像风一样，一下子滑下去。十分刺激，十分过瘾，每次我都紧紧抓住叶子，因为山坡上有人走动，必须绕过行人，所以感觉很紧张，也很有趣。新手都是在无人行走的那个被孩子们称为“无人山”上学习的。这样，我们可以从黎明，一直玩到中午。山坡也十分美，上面长满了茵茵绿草，在一侧的顶部还种着许许多多的小花，白的、粉的、紫的……我们编花环的材料都是从那里找来的。到下午，我们就得按照大人的吩咐，去小溪里捉些鱼、虾和螃蟹。

我不太敢赤手捉螃蟹，因为我怕被夹到。去小溪里捉鱼、虾和螃蟹时，我永远都在手上裹上厚厚的毛巾，拿着一个小竹娄和一个叉子。捉鱼虾时，我不是用竹娄罩住，就是用叉子迅速叉住。叉的方式比较难成功，我更喜欢用竹娄。在捉螃蟹时，我就只能用竹娄把它罩住了。我们不会将所有的“战利品”都上缴，不论是山上的蘑菇、萝卜，还是溪里的鱼虾、螃蟹。我们会“私吞”一小部分——将其中的一些烤熟，吃掉。

10.中学生《童年》心得体会800字 篇十

但是，有一个人，他的童年，虽也充满欢乐，但却总是在苦难中挖掘出一点儿欢乐，他，就是伟大的苏联作家高尔基。有人说世界上许多伟人都经历过磨难，这句话简直是为高尔基量身订做的，于他，童年是他一生中最美好也最痛苦的一段时光。高尔基把这段给他留下深刻印象的记忆写成小说，这部小说就是在世界文坛上都大名鼎鼎的《童年》。故事讲述的是主人公阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，这一时期，因各种变故，他寄居在外祖父家，他借主人公阿廖沙之口，为我们生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活情况。

主人公阿廖沙天真活泼，善良无邪，在外祖父家----一个弥漫着残暴和仇恨的家族中，他依旧保持着乐观、开朗的心态，用自己的心灵去感受，发现美，因为这一点，他和仁慈的外祖母走得很近，仁慈的外祖母就像一颗明星，给予阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中能洁白无瑕，而不与其他人同流合污。小说中有许多独到的写作技巧，这也是小说的亮点之一，如第二章，描述外祖父家充斥着仇恨，“外祖父家里，弥漫着人与人之间炽热的仇恨，大人都中了仇恨的毒，连小孩子也热烈地参加一份”。仅一句话，便形象地写出外祖父家中人与人之间仇恨的强烈，以及生活的黑暗，使其不过于啰嗦，但又不过于简略，其文笔之精妙，可见一斑。在塑造人物方面，高尔基更是出神入化。如，小说第二章，舅舅们为了争夺家产而相互大打出手，外祖父外祖母劝阻后都积了一肚子的怨气。外祖父冲外祖母咆哮着，说：“老妖婆，看你生的这帮野兽!”还是用一句话，高尔基便把外祖父这个凶狠、粗暴的老头描写得入木三分。使这个人物形象更加丰满，更加活灵活现，又令小说增添了阅读xing，高尔基这深厚的文学功底由此可见。