2016高考工作总结

2016高考工作总结（共8篇）

1.2016高考工作总结 篇一

2016-2017年高考物理工作总结

郧阳区二中物理教研组

一、2017年的物理高考的得与失。

2017年高考物理试题明显难于去年。根据阅卷老师反馈情况，谈谈考生所犯错误。

1．准确的文字表达是高考得分的基本要求。

在高考阅卷中发现，大量的考生写错别字。如实验题中，有的考生把“扫描范围”写成“扫瞄范围”、“扫描犯围”；把“衰变” 写成“哀变”、“衰减”；“竖直位移”写成“监直位移”、“竖直平移”等等。在平时的物理教学中，我们应该规范学生的准确用字，而不应该把它当成是语文老师的事情。

2．规范科学的物理语言是高考得分的基本保障。有的考生把“动量定理”写成“冲量定理”；明明使用的是“动量守恒定律”

2而说成是“动量定理”；“加速度a=3m/s”写成“a=3m/s”；洛伦兹力“f=qvB”

2写成“F=BIL”、“F=BLV”；“向心力F=mv/R”写成“向心力F=mv2/R2”；在磁场中圆周运动半径“R=mv/qB”写成“R=qB/mv”；“定律”与“定理”不分。学生在平时的物理学习中，应该掌握规范科学的物理语言，并且要通过训练能够熟练准确地应用。

3．严密的逻辑思维、清晰的物理过程表达是高考得分的关键。物理第25题共22分，许多考生都能得到正确答案，但真正得满分的考生却寥寥无几。主要原因是物理过程表达不清晰，缺少必要的得分步骤。而据高考阅卷老师说，这13分能够得全分的考生几乎没有。从国家标准参考答案附分可以看出，高考答题应该充分暴露自己的思维过程，在试卷上应该充分展现对物理过程的分析、对临界状态的判断和对隐含条件的挖掘。这也是在高考物理试题中设置计算题的目的所在。为什么许多优秀考生得不到满分？是能力不够？是思维不清晰？还是物理过程分析不够全面？都不是。主要原因是考生对物理计算题的考查功能不清楚，不知道应该书写什么，该怎样书写，存在认识误区，以为把最后的结果写出来就行了。我们在物理教学中应该清醒地认识到过程重于结果。

4．对事物清晰直白的描述能力是高考得分的基础。5．数学工具的熟练应用是高考得分的有力武器。高考物理第24题需要应用等比数列的知识求解，在求最后的结果中，利用对数的方法求碰撞次数比较困难，该题又巧妙地应用特殊值法求解。得到通项公式和临界条件之后，求出经过3次碰撞符合题设要求。

二、把握近年来高考理综中物理试题特点 1．注重对基础知识和基本方法的考查（1）牛顿运动定律是经典力学的基础

（2）用能量观点认识问题、分析问题、解决问题是物理学中研究问题的重要方法。

2．对非重点部分注重对重要的物理知识的考查

（1）热学：分子动理论的统计思想、微观量与宏观量的联系、能量分析等（包括分子间相互作用和热一律）

（2）光学：光电效应、干涉和衍射（3）原子物理：能级跃迁、衰变规律、质量亏损等 特别注意板块内部的学科内综合 3．突出了学科内的综合

（1）带电粒子在电磁场中的加速与偏转（从运动和力的角度及能量角度进行分析）运动和力、能量观点

（2）电磁感应的基本规律

这是重点知识内容，也是学科内综合的生长点。4．坚持考查运用理论解决实际问题的能力 5．注重基本实验操作、方法和原理的考查

6．应用数学处理物理问题的能力要求居高不下。

数学不仅是解决物理问题的工具，同时也是物理学的一种重要方法，所以近几年来的高考物理试题对应用数学的能力的要求居高不下。“应用数学处理物理问题的能力”这一要求的主要表现有三种形式。

（1）较繁的字母运算或数字运算.（2）题目中涉及几何关系问题

（3）对于图象的要求较高。7．坚持考查学生获取信息、处理信息的能力.8．高考试题并不回避成题。

每年高考试题中我们都可以找到教材或复习资料中习题的影子。

三、2018年高考物理复习备考策略 1．处理好课本与复习资料的关系

目前，各种高考复习资料很多，在复习备考时，应以课本为本，充分发挥课本的主导作用，并选择适合本校具体情况的复习资料辅助复习，有利于提高复习效果.2．处理好点与面的关系.3．处理好基础与能力的关系 特别是在第一阶段的复习过程中，重点是复习基本概念，基本规律及其应用，基本解题方法与技巧等基础知识.只有在打好基础的前提下，才能逐步提高自己的分析问题和解决问题的能力.如果忽视基础知识、专门做难题、怪题，是达不到培养能力的目的的.4．把握好复习的难度与进度

在复习备考过程中，一定要把握好复习的难度和进度，复习过难，复习进度缓慢；复习过于简单，达不到高考要求。5．落实双基，夯实基础

6．研究高考试题

（1）历年试题整体研究——找共性.（2）近期试题重点研究——找趋势（3）相同考点试题对比研究——找变化.4）不同题型试题分类研究——找差别.（5）各省试题集中研究——找新意、找动态

7．重视物理实验（实验专题复习）

（1）独立完成实验（2）实验设计

最后一点就是认真落实十堰市教科院的细微指导,把一天一练落实到位,一周一张八开高考习题练到位。

张勤思 赵久有 刘春 田杰

郧阳区二中物理教研组

2017.10.16

2.2016高考工作总结 篇二

第I卷阅读题

甲必考题

一、现代文阅读 (9分, 每小题3分)

阅读下面的文字, 完成1~3题。

微文学:传统文学与现代技术的新融合

李存

进入21 世纪以来, 随着媒介、数码技术的飞速发展, 以短信、微博、微信为主要载体的传播手段逐渐普及, 衍生出了微文学这种崭新的文学样式。从范围上它包括短信文学、微博文学、微电影文学、微图文文学等众多文学子类, 从内容上它承继了传统文学道义担当、弘扬真善美的精神品格, 又呈现出了快捷、互动、多样的技术特质, 更容易为广大受众所接受。

基于技术上对“微”的要求, 微文学作品一般语言都高度凝结精练、情感表达直率自然, 较少用华丽的辞藻。从内容类别上看集中在哲理类、社会类等愉情喻理的主题范围, 这些主题贴合大众的情绪需求, 容易用简练的语句取得较好的效果, 类似于佛教中用“顿悟”的方式以一个微小的细节瞬间引发受众的共鸣。因此微文学特别强调“炼字”, 强调言简而意浓。这种对语言提炼的重视在很大程度上克服了当代一些文学作品尤其是网络文学作品等的码字、注水现象。

微文学的“微”是一把双刃剑, 体量的“微”很容易造成思考的浅薄和言说的局限, 不能很好地表达深刻的思想。与此同时, 技术上的“微”却又有效地克服了这种“浅言说”的缺陷。

作为微文学载体出现的微博、微信等传播方式的便捷、多样, 以及数码技术日新月异的变化, 使微文学可以通过多样化、炫目化的技术方式实现内容的“深表达”。微文学作品中大量的内容是作者即时发布的、亲身感知的真实事件, 在以往许多难以被捕捉、只能通过文学作品假想的现实故事也能够即时地呈现, 而这种真实的现实一旦呈现, 在一定意义上就比刻意创作的小说更深刻、更震撼, 从而具备了深层次的审美体验。

在传统的文学作品中, 读者只能进行阅读、评价, 很难有效地参与创作、修改。微文学能很好地克服这种缺点, 微博、微信本身群体化或部落化的特征, 使其对微文学作品评论、转发十分便利, 读者与作者联系沟通的交互性强, 这在很大程度上最终改变了微文学作品的初始形态, 使其呈现出了新的面貌。这种互动的思想碰撞会改变作者原初的想法, 使作品向多元化方向发展, 文学出现了由个体创作向集体参与创作的转变。通过互动、回应, 微文学产生了区别于传统文学的再创作效果, 它有利于文学走出传统的疆域, 以开放的姿态不断地扩展影响力, 提升文学表达的效果。

诚然, 当前微文学的发展还比较散乱。但是, 人类不断追求审美境界提升的要求和媒介技术带来的生活方式的快速变化, 必将促使微文学自身不断发展完善, 而其所具有的传统文学与现代技术有机融合的特质, 既能有效地统辖未来层出不穷的技术变迁, 又能为整个文学的发展提供新的思路和方向, 它的发展壮大将最终形成系统的研究体系, 成为文学殿堂中一颗璀璨的明珠。

(节选自2015年10月5日《光明日报》)

1.下列关于原文内容的表述, 不正确的一项是 ( )

A.微文学是一种崭新的文学样式, 从大众情绪需求和简练语句表达效果出发, 它将主题集中在哲理类、社会类等愉情喻理的主题范围。

B.微文学重视“炼字”, 强调言简意浓, 因而在很大程度上克服了当代一些文学作品尤其是网络文学作品等的码字、注水现象。

C.微文学以其技术上“微”的优势有效地克服了体量上“微”的缺陷, 从而在形式上实现了从“浅言说”到“深表达”的转变。

D.读者在传统的文学作品中只能阅读、评价, 无法参与创作、修改;而在微文学作品中却可通过互动、回应, 产生再创作效果。

2.下列理解和分析, 不符合原文意思的一项是 ( )

A.微文学客观上的技术约束有效地提高了大众获取的便利度, 适应了当代人快餐式阅读的需要, 因而具有庞大的读者基础。

B.微文学作品基于技术上对“微”的要求, 在内容表达上要实现从普通文学作品的繁复、宏大向凝结精练、直率自然的转变。

C.作者在微文学作品中呈现的亲身感知的真实事件, 要比传统文学中的小说更深刻、更震撼, 因而读者获得的审美体验更深。

D.微文学借助读者与作者的互动、回应, 可以改变作者原初的想法, 使作品向多元化方向发展, 从而产生集体参与创作的作品。

3.根据原文内容, 下列理解和分析不正确的一项是 ( )

A.微文学将传统文学道义担当、弘扬真善美的精神品格和现代技术快捷、互动、多样的特质联结起来, 所以更易为受众所接受。

B.微文学充分地体现了古老艺术眼光与崭新媒介载体的完美统一, 使文学探寻到应对日新月异的现代技术的有力方式。

C.微文学不仅能应运而生, 而且能不断发展完善, 因为人类有着提升审美境界的要求, 而媒介技术也带来了生活方式的快速变化。

D.微文学有机融合了传统文学与现代技术的特质, 所以它既能统辖未来的技术变迁, 又能为传统文学发展提供新的思路和方向。

二、古代诗文阅读 (36分)

(一) 文言文阅读 (19分)

阅读下面的文言文, 完成4~7题。

刘湜字子正, 徐州彭城人。举, 为澶州观察推官, 再调湖南节度推官, 改秘书省著作佐郎、知益都县, 徙阴平。再太常博士、通判剑州。审阆州狱, 活死囚七人。王尧臣安抚陕西, 荐之, 擢知耀州。富平有盗掠人子女者, 既就擒, 阳死, 伺间逸去;捕得, 复阳死, 守者以报, 湜趣焚其尸。拜监察御史, 王德用自随州诏还, 近臣言其有反相, 湜保右之。历开封府推官、三司盐铁判官, 迁殿中侍御史。上言:“转运使掎摭郡县, 苛束官吏, 人不得骋其材, 宜稍宽假, 不为改者绳治之。”诏诣渭州劾尹洙私用公使钱, 颇傅致重法, 以故洙坐废。还, 为尚书员外郎兼侍御史知杂事, 同判吏部流内铨, 除盐铁副使。议者谓湜探宰相意, 深致洙罪, 故得优擢焉。

明年, 宴紫宸殿, 副使当坐殿东庑, 湜不即坐, 趣出。阁门奏之, 坐谪知沂州, 徙兖州。又坐沂州误出囚死罪, 降知海州。起为河东转运使, 迁户部员外郎, 复为盐铁副使兼领河渠事。汴水绝, 凿河阴新渠, 通漕运如故。会江南饥, 擢天章阁待制、知江宁府, 奏运苏州米五十万斛, 以贷饥民。除户部郎中、知广州。侬智高初平, 湜练士兵, 葺械器, 作铁锁断江路。居二年, 母老求内徙, 遂徙徐州。湜喜曰:“昔布衣随计, 今以侍从官三品复典乡郡, 过始望矣。”又以左司郎中知郓州, 迁龙图阁直学士、知庆州。

湜少贱, 母更嫁营卒, 既登第, 具袍趋卒舍迎母, 里人观叹。然嗜酒, 持法少恕, 改知密州, 以病卒。

(选自《宋史·刘湜传》)

4.下列对文中画波浪线部分的断句, 正确的一项是 ( ) (3分)

A. 有盗据山/ 敕贷罪/ 招之不肯降/ 湜知并山民资之食/ 即徙民绝饷/ 盗困蹙乞降/ 民安之/

B. 有盗据山/ 敕贷罪招之/ 不肯降/ 湜知并山民资之食/ 即徙民/ 绝饷盗困蹙乞降/ 民安之/

C. 有盗据山/ 敕贷罪/ 招之不肯降/ 湜知并山民资之食/ 即徙民/ 绝饷盗困蹙乞降/ 民安之/

D.有盗据山/ 敕贷罪招之/ 不肯降/ 湜知并山民资之食/ 即徙民绝饷/ 盗困蹙乞降/ 民安之/

5.下列对文中加点词语相关内容的解说, 不正确的一项是 ( ) (3分)

A.封建科举考试依次有乡试、会试、院试、殿试, 院试考取后经过殿试者为进士。

B.“迁”在古代官职变动中指调动官职, 一般是升官, 而“左迁”则指贬官降职。

C.礼部是古代“六部”之一, 掌管礼乐、祭祀、宴乐及学校贡举等的政令。

D.笏是古代君臣朝见时大臣手中所执的狭长板子, 用以比画或在上面记事, 以备遗忘。

6.下列对原文有关内容的概括和分析, 不正确的一项是 ( ) (3分)

A.刘湜善于逢迎, 执法严酷。受诏审理渭州尹洙私用公款一事, 因探知尹洙与宰相有嫌隙, 所以罗织罪状使他受到重判, 回朝后得到优先提升。

B.刘湜为官一任, 造福一方。汴水断流, 他开凿河阴新渠, 使漕运像以往一样畅通;江南饥荒, 他奏请从苏州调运五十万斛米, 赈济灾民。

C.刘湜运筹帷幄, 指挥有方。在平定侬智高之后, 他未作片刻休整, 就立即训练当地士兵, 修整器械, 铸造铁链封锁江面, 准备迎接新的战斗。

D.刘湜恪守孝道, 贵贱不移。年少时地位低下, 母亲改嫁给士兵;考中进士后, 并不以此为辱, 仍穿朝服执笏去兵营迎接母亲, 乡人都为之感叹。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10分)

(1) 捕得, 复阳死, 守者以报, 湜趣焚其尸。

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(2) 转运使掎摭郡县, 苛束官吏, 人不得骋其材, 宜稍宽假, 不为改者绳治之。

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(二) 古代诗歌阅读 (11分)

阅读下面这首唐诗, 完成8~9题。

移使鄂州 (1) 次岘阳馆怀旧居

刘长卿

多惭恩未报, 敢问路何长。

万里通秋雁, 千峰共夕阳。

旧游成远道, 此去更违乡。

草露深山里, 朝朝落客裳。

【注】 (1) 唐代宗大历七年 (772年) 左右, 诗人刘长卿结束了十年多闲居流寓生涯, 以监察御史、检校祠部员外郎为转运使判官。鄂州, 在今湖北省鄂州市, 是转运使署所在地。

8.诗以“路何长”为纲, 并贯穿全篇。请结合内容进行分析。 (5分)

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9.诗的尾联表现了作者什么样的思想感情?是如何表现的?请简要分析。 (6分)

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(三) 名篇名句默写 (6分)

10.补写出下列句子中的空缺部分。 (6分)

(1) 荀子《劝学》中的“____________, ___________”两句, 阐明了只有坚持不懈、持之以恒, 才会有所成就的道理。

(2) 李白《渡荆门送别》中的“____________, ___________”一联, 写了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色, 风格雄健, 意境高远。

(3) 辛弃疾《永遇乐 (千古江山) 》中的“_____________, ______________”两句, 形象地概括了南朝宋武帝刘义隆当年挥师北伐、收复故土的豪迈气概, 借古意抒今情。

乙选考题

请在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:只能做所选定大题内的小题, 不得选做另一大题内的小题。如果多做, 则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读 (25分)

11.阅读下面的文字, 完成 (1) ~ (4) 题。 (25 分)

老逃同志

韩少功

雾峰村在普同村的上方, 山林覆盖更为广阔, 道路更为崎岖险峻。那里有一个战争年代留下来的“逃兵”——大家不知道他的姓名, 只能这样叫。稍微客气一点, 就叫他“老逃”或者“逃夫子”。在乡干部在场的一类正规场合, 人们舌头一溜也许就叫成了“逃同志”。

听那人的口音, 他是四川或云南人, 只是说不清自己的来处, 甚至说不清自己的姓名、年龄以及家人情况。他很可能是在战场上被炮弹炸疯了, 失去记忆了。这样的人没法遣返。暂时留下来先混一口饭吃, 是当年县人民武装部的安排。

老逃一留下来就是好几十年, 成了雾峰村的合法村民。他虽然有些呆笨, 但为人忠厚本分, 干活也卖力, 挖茶山或者修渡槽都是一把好手, 还学会了说本地话。只是年老力衰以后, 在这里无亲无故, 晚景有些凄凉。几年前的一天, 他大雪天去砍柴, 摔了一跤, 落了个中风, 全身瘫痪, 连自己找口水喝也犯难了。当时赶上人民公社散伙, 分田又分山, 只差没有把几间公屋拆了分砖瓦, 各家自扫门前雪。一个瘫子, 而且是个无名无姓的瘫子, 哪一家愿意接纳收留?

村长老杨为此急得一宵没睡好, 第二天一早就赶到木匠家里说:“你牛皮哄哄, 说你什么东西都做得出?”木匠说那是不假。村长说:“那好, 你给我做一样东西。”木匠问他要做什么。村长说:“这样东西要有几用:抬起来是个担架, 放下来是张椅子, 打开来是张床。”木匠不明白对方要这个有何用。村长说:“这你不要管。你只管做好就是。”

木匠费了一番心思, 三天之后果然把一个多功能担架发明出来了。老杨便召集全村人来看新式装备“:逃夫子瘫了, 这你们是知道的。他没有后人, 你们也是知道的。孤寡残疾都有所养, 这是天道, 何况我们还是社会主义呢。所以从今以后大家都要伸一只手。逃兵要在村里吃轮饭, 今天从我家轮起。我说清楚了, 规矩要立三条:一是主家吃什么, 他就要吃什么。二是每天要抬进屋, 不能让他睡台阶。三是每一家管送不管接, 但送人时要保证他身上干净, 没气味, 不然下方家可以不接。你们听清楚了吗?”

有两三个人不大乐意, 但嘀咕了一阵, 见规矩一视同仁, 也不好说什么。

从此以后, 老逃瘫了两年多, 也就吃了两年多的百家饭, 算是没饿着也没冻着, 身上也没怎么臭, 被村民们一直服侍到最后一刻。临终前, 他瞪大眼睛看来看去, 看着担架边的人, 咬住最后一口气, 硬挺着脖子, 就是不死。

旁人说:“你的寿衣早准备好了, 放心吧。”

他眼里没什么反应。

旁人又说:“你的料 (棺木) 也有了。你还有什么不放心?”

他大张着嘴, 说不出话来, 脸上憋得通红。

这可难住了大家。有人说:“他兴怕是要找杨老倌?”这一说, 大家都觉得像, 于是赶快差人去找村长。当时老杨在县城里做木材生意, 听到消息后深夜赶回来, 一进门没顾上擦汗, 就抓住了逃兵的手。果然, 逃兵一见到他, 目光微微一颤, 转而变得柔和与安详。他没有说话, 只是随着两脚使劲一蹬, 眼皮慢慢地合上了, 但留下一条缝, 得由老杨去抹一把。

他最后的神情不像个老人, 倒像个孩子, 似乎对即将开始的远行有点害怕, 得抓住父母的手, 才有几分心安。

村里给他放了一挂鞭炮, 让他善终入土。只是墓碑没法立, 因为谁都不知道他的名字, 也不知道他到底活了多少岁。他到底是来自红军, 抑或来自国军, 抑或来自土匪流寇, 无人知晓。总不能只在墓碑上刻下“逃兵”二字吧?

(选自《微型小说选刊》2015年第19期)

(1) 下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏, 最恰当的两项是 ( ) (5分)

A.老逃是一个战争时代的逃兵, 客居雾峰村, 无亲无故, 而村民却给他养老送终, 体现了乡村生活的道义以及友善的传统美德。

B.雾峰村民风淳朴, 虽然供养老逃的规矩涉及吃、住、送等方面, 但是当村长老杨向村民提出时, 全村村民都能自觉主动地响应。

C.雾峰村村民重情重义, 对无亲无故的瘫子老逃生前轮流供养, 不让他饿着、冻着、臭着, 死后缝衣、打棺、放鞭, 让他善终入土。

D.老逃在生命的最后一刻“眼皮慢慢地合上了, 但留下一条缝”, 这一细节传神地表现出他对雾峰村这个充满人情味的世界的眷念。

E.小说结尾处交代村民对老逃的姓名、年岁和来历等情况均不知晓, 侧面反映出雾峰村道路崎岖险峻, 与外界缺乏联系, 闭塞落后。

(2) 小说在刻画“老逃”这个形象时, 突出了他的哪些性格特征?请简要分析。 (6分)

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(3) 小说中的“多功能担架”与刻画村长老杨的形象有密切关系, 请简要分析。 (6分)

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(4) 老逃临终前咬住最后一口气, 村民对此先后有三次揣测。这样写的意图是什么?请结合小说内容进行具体分析。 (8分)

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四、实用类文本阅读 (25分)

12.阅读下面的文字, 完成 (1) ~ (4) 题。 (25 分)

国学大师汤一介

汤一介祖籍湖北, 1927 年生于天津。汤氏一族是湖北黄梅的诗书之家, 以“事不避难, 义不逃责”为家训。

天资聪颖的汤一介早在读高中时便思考“要通过自己的努力, 去探讨一些宇宙人生的根本问题”, 撰写了《论死》《论善》《论生意义》等一些展露哲学家天赋的文章。

1946年, 汤一介考上了北京大学。在北大, 汤一介仍然保持着勤学苦读的习惯, 并很快崭露头角。改革开放以后, 汤一介迎来了个人学术生涯的春天。在很多人心灵滞塞、头脑僵固的时候, 汤一介决心要成为一个思想独立的学者, 决心要突出重围, 走出哲学研究的困境。

1981 年, 汤一介在北京大学首开选修课《魏晋时期的玄学和佛教、道教》。这个题目不仅涉及玄学, 还涉及佛教跟道教的关系等问题, 难度相当大。为了成功开讲, 他每天“做功课”到很晚, 几乎没有一天能在夜里两点钟以前就寝。而这样一门可能“相当枯燥”的课程, 却被他讲得有声有色。之后, 他又相继出版了《郭象与魏晋玄学》和《魏晋南北朝时期的道教》, 这些都成为研究中国哲学绕不开的著作。

1983年, 第17届世界哲学大会在加拿大蒙特利尔举办, 会上特设了中国哲学的圆桌会议专场。汤一介以“儒学第三期发展的可能性”为题作演讲。他认为:真、善、美是人类永恒的追求, 儒家的这几个中心理念都没有失去现代意义, 而且还有进一步发展的可能性。1993年, 美国学者亨廷顿发表“文明冲突论”, 汤一介立即对此予以批评和回应。早已习惯“用自己的脑子来思考问题”的汤一介, 用“和而不同”的思想来批判亨廷顿的“文明冲突论”, 他指出:不同的文化可以不同, 但可以和谐相处。那么, 不同观念、背景下的文化共处如何实现?汤一介认为, 唯一的途径就是对话。只有互相理解, 相互尊重, 才能取得共识。

汤一介曾广泛参加众多国际学术交流活动, 他在纽约第四届国际中国哲学讨论会、汉堡第十九届亚洲与北非国际讨论会等众多哲学会议上都充分表达了自己的思想, 并受邀到纽约州立大学、德国、荷兰等地交流讲学。

1984 年, 以北京大学哲学系为核心, 组建了中国文化书院, 汤一介任院长。书院的宗旨是“继承并发扬中国文化的优良传统, 促进中国传统文化的现代化”。书院举办了四届反响巨大的“文化系列讲习班”, 还举办了有数万名学员参加的“中外文化比较研究”函授班, 强化了当时的文化思想意识。

2010 年, 北大儒学研究院揭牌成立, 汤一介又挑起重担, 出任首任院长。他认为哲学家要关注到现实社会有哪些重要问题要解决, “我们现在对各种学科的解释用的是西方的解释学, 能不能做出一个中国解释学的框架, 这是迫切需要的。根据中国现实的情况, 我们既然有儒家传统, 又有马克思主义, 可以整合起来解决中国自己存在的问题。”

在汤一介家中, 四壁皆为书架。他说自己另外还有四个地方存放书籍, 两个是办公室, 一个是租的房子, 此外还买了一个房子专门用来装书。他不承认自己是“大师”:“我说现在没有大师, 因为还没一个思想体系被普遍接受, 还没出过一本影响世界的划时代著作。”

编纂《儒藏》是汤一介的夙愿, 20世纪80年代末他就曾提出这一课题。“在中国历史上有儒释道三家, 现在有《佛藏》《道藏》, 但一直没有《儒藏》。中华民族要复兴, 从儒释道三家讲, 儒学在历史上是我国社会的主流文化, 是应该做的时候了。”

2002 年, 北京大学提出《儒藏》 (儒家著作的总汇) 编撰课题。第二年, 作为教育部的重大项目, 《儒藏》编撰正式启动, 汤一介受命出任《儒藏》编纂工作首席专家, 这一年他76岁。

“后来我想, 光因历史上没有《儒藏》, 就来编一部《儒藏》虽也是一个理由, 但是更深层的理由, 是儒家思想里有相当多的对我国今后发展很有意义的思想资源, 我想给大家准备一套材料, 让大家来研究它。”汤一介说, 还有一个让他必须要做这件事的原因, 是出于中国人的荣誉感和责任感, “《佛藏》从宋朝起一直到现在, 至少编了二十多种, 但现在通用的是日本人编的《大正藏》。所以我们应该编出一本让世界通用的《儒藏》。”

汤一介不以金钱、名誉、地位为意, 而是汲汲遑遑地为中国文化和中华文明的传诸永世而恪尽一介书生之绵薄微力, 兢兢业业地为中国当代文化发展添砖加瓦, 其志永固, 其情可感, 其愿撼天。

(有删改)

(1) 下列对材料有关内容的分析和概括, 最恰当的两项是 ( ) (5分)

A.汤一介出身于诗书之家, 天资聪颖, 北大“相当枯燥”的选修课程《魏晋时期的玄学和佛教、道教》, 也被他讲得有声有色。

B.美国学者亨廷顿发表“文明冲突论”, 汤一介立即予以批评和回应, 他明确地指出不同的文化可以不同, 但可以和谐相处。

C.汤一介认为, 儒学的中心理念不仅没有过时, 而且还能发展, 完全可以通过自身的探索来解决现实社会中的一些重要问题。

D.汤一介一生倡导的“和而不同”“普遍和谐”“中国解释学”等诸多前瞻性的理念, 推动了学术界对中国传统哲学的讨论。

E.汤一介恪守“事不避难, 义不逃责”的家训, 为中国文化和中华文明的传诸永世而殚精竭虑, 76岁仍然受命编纂《儒藏》。

() 汤一介对中国传统文化的发展做出了哪些贡献?请结合材料简要分析。 (6分)

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(3) 汤一介为什么要编纂《儒藏》?请简要回答。 (6分)

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(4) 汤一介的学者风范表现在哪些方面?请结合材料谈谈你的看法。 (8分)

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第Ⅱ卷表达题

五、语言文字运用 (20分)

13.依次填入下列各句横线处的成语, 最恰当的一组是 ( ) (3分)

(1) 小说《白鹿原》继在话剧舞台上演之后, 又将被改编成舞剧, 小说原作者陈忠实称, 用舞蹈的形式来演绎这部作品, 是他_______的事情。

(2) 河北省邢台市南和县对公交车实施限行, 开错了治理污染的药方, 不但不能治污, 反而给治污添堵, 与治污初衷________。

(3) 交通肇事者选择逃跑以逃避法律追究或回避对受害人的救助, 其结果往往______, 在法律实践上, 肇事逃逸者所面临的将是更为严厉的处罚。

A.事与愿违 南辕北辙 始料不及

B始料不及 事与愿违 南辕北辙

C.事与愿违 始料不及 南辕北辙

D.始料不及 南辕北辙 事与愿违

14.下列各句中, 没有语病的一句是 ( ) (3分)

A.中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70 周年纪念活动实现了伟大民族精神的升华, 充分展示了我国维护和平正义的国际形象。

B.9 月20 日, 我国在太原卫星发射中心用长征六号运载火箭将20颗卫星成功发射升空, 卫星顺利入轨, 开创了我国一箭多星发射的新纪录。

C.中国药学家屠呦呦获得2015 年诺贝尔生理学奖, 其突出贡献是发现了青蒿素和双氢青蒿素, 它们可以显著减少疟疾患者的死亡率。

D.中国承建的非洲首条现代化的城市轻轨——亚的斯亚贝巴城市轻轨日前正式通车, 它对于缓解交通、拓展城市发展空间等都具有重要的意义。

15.填入下面一段文字横线处的语句, 最恰当的一句是 ( ) (3分)

高速铁路由于在全封闭环境中自动化运行, 又有一系列完善的安全保障系统, 所以其安全程度是任何交通工具都无法比拟的。几个主要的高速铁路国家, 一天要发出上千对的高速列车, _____________。因此, 高速铁路被认为是最安全的。

A.即使计入德国曾发生的事故, 其事故率及人员伤亡率也远远低于其他现代交通运输方式

B.其事故率及人员伤亡率也远远低于其他现代交通运输方式, 即使计入德国曾发生的事故

C.如果不计入德国曾发生的事故, 其事故率及人员伤亡率要远远低于其他现代交通运输方式

D.其事故率及人员伤亡率要远远低于其他现代交通运输方式, 如果不计入德国曾发生的事故

16.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句, 使整段文字语意完整连贯, 内容贴切, 逻辑严密。每处不超过20个字。 (5分)

经过几十年的演变, 以嵌入式系统为特征的智能终端产品随处可见, 小到人们身边的MP3, 大到航天航空的卫星系统。嵌入式系统正在改变着人们的生活, (1) ____________。如果把物联网用人体做一个简单比喻, 传感器相当于人的眼睛、鼻子、皮肤等感官, 网络就是用来传递信息的神经系统, 嵌入式系统则是人的大脑, (2) __________。这个比喻十分经典, (3) ____________。

17.下面是中国邮政为北京申办2022 年冬奥会成功发行的邮票的主体图形, 请写出“冬”字的构图要素, 并说明图形寓意。要求:语意简明, 句子通顺, 不超过80个字。 (6分)

________________________________________________________

六、写作 (60分)

18.阅读下面的材料, 根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分)

古董鉴赏家马未都到一位日本陶瓷收藏家的府上做客, 老人拿出一只在20 世纪80 年代以五百多万港币拍得的斗彩鸡缸杯, 斟茶相待。马未都右手拈起此杯, 左手托稳, 一口饮尽清茶, 然后向老人行礼道谢:“这是我这一生喝过的最昂贵的茶了。”老人说:“茶不以杯贵, 却以人贵。你是贵客、知音。”

要求:选好角度, 确定立意, 明确文体, 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作, 不得抄袭。

参考答案

一、现代文阅读

1.D

【解析】根据文本第四段信息, D项中的“无法参与”应改为“很难有效地参与”。

2.C

【解析】根据文本第三段信息, C项中的“传统文学中的小说”应改为“刻意创作的小说”;同时, 文本中“在一定意义上”这一修饰语, 也表明“更深刻、更震撼……深层次的审美体验”有着特定的限制。

3.D

【解析】根据文本末尾段信息, D项中的“传统文学发展”应改为“整个文学的发展”。

二、古代诗文阅读

(一) 文言文阅读

4.D

5.A

【解析】封建科举考试依次有院试、乡试、会试、殿试, 会试考取后通过殿试者为进士。

6.A

【解析】主观臆断, 无中生有。“尹洙与宰相有嫌隙”于文无据。

7. (1) 这个强盗又被抓住后, 又装死, 看守的人把这个情况报告给刘湜, 刘湜督促焚烧他的尸体。[得分点: (1) 阳, 通“佯”, 假装。 (2) 趣, 督促, 催促。 (3) 守者以 (之) 报]

(2) 转运使指摘州县, 苛刻地约束官吏, 官吏不能施展自己的才能, 应该稍加宽容, 不加以改正的按照法令惩处他。 (得分点: (1) 骋, 施展。 (2) 材, 通“才”, 才能。 (3) 宽假, 宽容。 (4) 绳, 名词作状语, 按照法令)

【参考译文】刘湜字子正, 是徐州彭城人。考中进士, 任澶州观察推官, 又调任湖南节度推官, 改任秘书省著作佐郎、益都知县, 又调往阴平。再升任太常博士、剑州通判。审讯阆州的案子, 保全七名死囚的生命。王尧臣安抚陕西, 举荐了他, 他被提拔为耀州知州。富平有一个抢掠别人子女的强盗, 被抓获后, 装死, 伺机逃走;这个强盗又被抓住后, 又装死, 看守的人把这个情况报告给了刘湜, 刘湜督促焚烧他的尸体。刘湜升为监察御史, 王德用受诏令从随州回朝, 近臣说他有谋反的迹象, 刘湜保护了他。历任开封府推官、三司盐铁判官, 升任殿中侍御史。上奏说:“转运使指摘州县, 苛刻地约束官吏, 官吏不能施展自己的才能, 应该稍加宽容, 不加以改正的按照法令惩处他。”受诏前往渭州审理尹洙私用公款一事, 罗织罪状使尹洙受到严惩, 尹洙因此获罪被撤职。回朝后, 升任尚书礼部员外郎兼侍御史知杂事, 同判吏部流内铨, 又任盐铁副使。人们说刘湜探知宰相的心思, 罗织罪状重判尹洙, 所以被优先提升。

第二年, 皇帝在紫宸殿设宴, 盐铁副使应坐在殿东的廊屋, 刘湜不入座, 急速走出。守殿门的宦官报告了此事, 刘湜获罪被贬任沂州知州, 调往兖州。又因在沂州时误减囚犯死刑, 降任海州知州。后起用任河东转运使, 升任户部员外郎, 又担任盐铁副使兼管河渠事。汴水断流, 开凿河阴新渠, 使漕运像以往一样畅通。适逢江南饥荒, 升任天章阁待制、江宁知府, 奏请从苏州调运五十万斛米, 赈济饥民。任户部郎中、广州知州。侬智高刚被平定后, 刘湜训练当地士兵, 修整器械, 铸造铁链封锁江面。有强盗占据山岭, 诏令免罪招安, 不肯投降。刘湜得知强盗逼迫山民供给他们粮食, 就迁走山民, 断绝强盗粮饷, 强盗困窘投降, 百姓得以安宁。任职第二年, 因母亲年老, 请求调任内地, 于是被调往徐州。刘湜高兴地说:“从前我不过是个平民跟着计吏离家, 现在我成为三品侍从官又来掌管乡州, 超出我原先的期望了。”又以左司郎中任郓州知州, 升任龙图阁直学士、庆州知州。

刘湜年少时地位低下, 母亲改嫁给士兵, 考中进士后, 穿朝服执笏去兵营迎接母亲, 家乡的人看到无不感叹。但他特别喜欢喝酒, 执法过严, 改任密州知州, 因病去世。

(二) 古代诗歌阅读

8.颔联:赴任之途, 漫长坎坷, 劳顿孤寂。颈联:行程愈长, 离乡愈远, 别居愈遥。尾联:旅途还长, 人生还长, 仕途还长。

9.表现了诗人对旅途跋涉劳顿的慨叹、流寓生涯悲苦的回味和日后仕途坎坷的忧虑。寓情于景 (借景抒情) , 诗人借沿途清冷的秋景来抒发心中回荡的忧思。

(三) 名篇名句默写

10. (1) 锲而不舍 金石可镂

(2) 山随平野尽 江入大荒流

(3) 金戈铁马 气吞万里如虎

三、文学类文本阅读

11. (1) A C

【解析】B项, 以偏概全, 文本中有“有两三个人不大乐意, 但嘀咕了一阵, 见规矩一视同仁, 也不好说什么”的信息。D项, 表现的应是老逃对村长老杨的依赖, 不仅生前依赖老杨得以延续生命, 而且死后还要依赖老杨方得心安。E项, 昭示雾峰村村民所恪守的人情道义具有更为广泛的普世价值。

(2) (1) 失忆呆笨。可能是在战场上被炮弹炸疯了, 说不清自己的来处, 甚至说不清自己的姓名、年龄以及家人情况。 (2) 忠厚本分, 勤恳卖力。挖茶山或者修渡槽都是一把好手;雪天砍柴, 摔成瘫痪。 (3) 知恩感恩。临终前咬住最后一口气要见村长老杨一面。

(3) (1) 设想多功能担架, 深思熟虑, 关怀备至。 (2) 首用多功能担架, 遇事带头, 有感召力。 (3) 交接多功能担架, 考虑周全, 安排缜密。

(4) (1) 设置悬念, 引发读者对老逃死不瞑目原因的遐想。 (2) 补叙情节, 交代村民对老逃临终事宜的悉心安排。 (3) 逐层蓄势, 突出老逃对村长老杨的感恩之情。

四、实用类文本阅读

12. (1) B E

【解析】A项, 能把课程讲得有声有色的主要原因是他勤奋刻苦, 文本中有“他每天‘做功课’到很晚, 几乎没有一天能在夜里两点钟以前就寝”的信息。C项, 还要通过与“马克思主义”结合才能解决问题, 文本中有“我们既然有儒家传统, 又有马克思主义, 可以整合起来解决中国自己存在的问题”的信息。D项, 以偏概全, 这些理念是汤一介晚年提出的, 而非“一生倡导的”。

(2) (1) 推进国际化。广泛开展国际对话与交流, 让世界了解并接受中国传统文化。 (2) 推进现代化。组建中国文化书院, 促进中国传统文化的现代化。 (3) 推进本土 (中国) 化。成立北大儒学研究院, 整合儒家传统和马克思主义解决中国自己存在的问题。

(3) (1) 弥补历史缺憾。在中国历史上有儒释道三家, 但现在只有《佛藏》《道藏》, 而一直没有《儒藏》。 (2) 满足未来需要。儒家思想里有相当多的思想资源对我国今后的发展很有意义, 编纂《儒藏》, 有助于大家的研究。 (3) 担起中国责任。儒学源于中国, 出于荣誉感和责任感, 中国人应该编出一本让世界通用的《儒藏》。

(4) (1) 心系国运, 目光远大。 (2) 淡泊名利, 守志不移。 (3) 思想独立, 坚持主见。 (4) 事不避难, 义不逃责。 (5) 勤勉敬业, 执着追求。 (6) 低调做人, 高调做事。

五、语言文字运用

13.D

【解析】“始料不及”指当初没有预料到“。南辕北辙”指行动和目的相反“。事与愿违”指事情的发展跟愿望相反。三个成语都涉及最初的想法“, 始料不及”侧重于突破性“, 南辕北辙”侧重于行动与目的相反, “事与愿违”侧重于结果与愿望相反。 (1) 句“, 用舞蹈的形式来演绎”《白鹿原》突破了原作者陈忠实对小说表现形式的想象, 所以选用“始料不及”。 (2) 句, 陈述的是“对公交车实施限行”的做法, 所以选用“南辕北辙”。 (3) 句, 陈述的是“逃跑”的结果, 所以选用“事与愿违”。

14.A

【解析】B项, 语序不当, 应将“将20颗卫星” (表对象) 与“成功” (表情态) 两个状语互换位置。C项, 搭配不当, “减少”可与“死亡人数”搭配, 但不能与“死亡率”搭配, 应改为“降低”。D项, 成分残缺, 应在“交通”后面补上“缓解”的宾语“压力”。

15.A

【解析】B项, 采用倒装句式, 与横线后的句子衔接不紧密。C、D项, 强调了比较的前提条件, 与横线后的句子语意相悖。

16. (1) 推动着工业生产 (以及国防工业) 的发展 (2) 在接收信息后要进行 (分类) 处理 (3) 形象地描述了三者在物联网中的位置与作用

【解析】根据前句“改变着人们的生活”, 可以推知 (1) 句谈的是嵌入式系统的作用;再根据前面“小到人们身边的MP3”和“大到航天航空的卫星系统”, 可以进一步推知 (1) 句谈的是嵌入式系统对工业生产 (以及国防工业) 发展的作用。根据前句“网络就是用来传递信息的神经系统”, 可以推知 (2) 句谈的是嵌入式系统作为“人的大脑”的作用。根据“这个比喻十分经典”这一总括性的语言提示, 可以推知 (3) 句是对“这个比喻”的概括和总结。

17.示例:“冬”字由一个运动的人形和2022中的第一个数字构成。它将抽象的滑道、运动形态与书法巧妙结合, 既展现了冬季运动的活力与激情, 更传递出中国文化的独特魅力。 (彰显动感、时尚和现代, 将中国文化、体育和奥林匹克精神相融合)

六、作文

18.【写作指导】材料涉及三个对象——古董鉴赏家马未都、老人 (日本陶瓷收藏家) 、斗彩鸡缸杯。关键句是马未都与老人的对话, 其中, 马未都的话充满感激之情, 老人的话充满哲理。为此, 审视该文题应该围绕“人与物”“人与人”的关系来进行, 其立意角度有三:

(1) 从古董鉴赏家马未都的角度: (1) 要理解别人的善意, 懂得别人的尊重。 (2) 对别人的善意、尊重, 要懂得感恩。 (3) 物质只能让人富有, 知识 (学识) 方能让人真正高贵。 (4) 人的见识比事物本身更加可贵。

(2) 从老人 (日本陶瓷收藏家) 的角度: (1) 人, 贵在相知。 (2) 面对知音, 应以最好的心意相待。 (3) 对人最大的尊重是相知。 (4) 千金易得, 知音难求。

3.2016，高考结束看《魔兽》 篇三

《魔兽》电影11年坎坷路

2005年登陆中国的 《魔兽世界》 在游戏界可谓神一般的存在：创下全球同时在线人数破千万的纪录，10年间虏获1亿注册用户，其中包括数以百万计的中国玩家，迄今依然以超出第二名两倍的绝对优势稳坐付费游戏的冠军宝座，确定了“暴雪出品，必属精品”的地位。然而， 《魔兽》 电影却一波三折，等到了中国娱乐资本的壮大。

看的情怀，炒的是IP——稳赚不赔的腾讯，略显尴尬的网易

6月8日零点， 《魔兽》 电影内地首映。此前，北美对此片的评论并不正面，但在中国有了万达和腾讯的介入，这是一个不存在失败可能的案例。事实上，零点首映无论是排片还是票房，都毫无悬念地赶超了之前 《速度与激情7》 创下的纪录。

截至6月12日，中国票房突破10亿元（约合1.56亿美元），同时期北美票房只有2500万美元，全球票房不过2.86亿美元，中国票房贡献接近55%。

腾讯旗下的腾讯影业、腾讯视频及游戏平台全线开启，推广《魔兽》电影。腾讯手上几乎握有除《魔兽》外的所有现象级游戏IP，能够参与《魔兽》电影的运作稳赚不赔。对比之下，魔兽游戏的中国代理商网易则略显尴尬。

4.2016高考工作总结 篇四

随着2016年高考的结束，高三的教学工作已经接近尾声。回首这过去的一年，有欢声笑语与希望，也有疲惫乏累与失落。犹记得同事间如家人般相处时的自在惬意，也难忘持着放大镜才能看清试卷时的无可奈何。总之，一切都是为了工作，一切都是为了学生！

2016年的高考英语全国二卷整体中等偏易。阅读理解在文章内容及体裁的选取上很明显地由浅入深，偏涩的生词很少，长怪的句子也罕见。从整体上给考生一种“我能看懂，我会做题”的美妙感觉，极大地增强了学生的考场自信心。

A篇应用文四道题都是事实细节题，根据题干即可定位文中具体信息的位置，失分不易。B篇记叙文难度加深一点点，四道题中后三道题是中等难度，其中26,28题是推理判断题，27题是猜测词义，而简单的那道题25题仍然是事实细节题。C篇说明文四道题当中29,30,31题均是推理判断题，难度中等，32题考查主旨大意，难度中等偏易。D篇为夹叙夹议的记述南极科考事件，三道题都是中等难度的事实细节题，对于单词掌握不是很多的考生来说，理解本篇文章障碍会比较大，即使能做对题，估计花费的时间不会太少。

七选五是常见的考查体裁---说明文。五道题设整体都是中等偏易，没有太细微的区分度去让考生绞尽脑汁，左右为难。通过过渡词汇，上下文关联，关键词汇的提示，最后都能轻松选定答案。这是学生容易拿满分的地方。

完形填空的总体题设难度为中等，个别试题如42,46,47,50题难度略大，有助于拉开分值。材料的选取，选项的设定及难易题的分配都比较科学合理。考生如果利用首句为突破口，展开思维，把握作者的思路，多角度进行逻辑推理，并理顺文章的脉络，依据上下文提供的线索，做出精准的判断，还是很轻松就会拿到27分的。

语法填空题的设定总体偏易，10道题8个易，2道中等难度。如果熟练掌握了无提示词与有提示词的基本解题技巧，并能灵活运用语法知识，估计得13.5分的同学不在少数。但是要得满分不是那么容易的。

改错题的题设中等偏易，没有设难题。考点的覆盖面比较广，而且不会出现重复考查某个语法项目的现象。如果通读全文，整句分析，逐词推敲，反复验证，还是很容易得满分的。

写作题中等难度，属于半开放式作文。估个15分应该不成问题。要得高分的话，就要注意以下几个方面：要点全面，时态精准，行文连贯，段落分明，语法无误，书写美观，词汇高级，句型恰当。

综上分析，估计平均分在80分以上。

回顾这沉甸甸的一年，有疲惫，更多的是收获，只有亲历的人，才深知其中的甘苦。首先，团队合作的重要性。极其庆幸我们有一个分工明确，合作愉快的英语备课组。团队的力量不容忽视。从学期复习计划到课后作业布置，每个人都积极出谋划策，各负担当，提出建议，共同抉择。领导做到了领导有方，成员做到了配合默契。心往一处放，劲往一处使。把每一个人的作用发挥到了极致，调动了每一个人的积极性；搞活了整个英语备课组，提升了这个年级的学科成绩。诚如古人所言：“二人同心，其利断金”。我们是七人同心，无往而不利！

其次，教学计划的合理性。一轮复习，根据学生的基本学习情况，确定以教材为纲，把知识点进行了系统的梳理归纳，中间穿插了语法专项复习。这与以往是不同的，为了适应高考改革的需要，不考单选，复习的侧重点也相应做了调整。二轮复习，查缺补漏，突出重点、难点，强化专项答题技巧。如阅读理解文章中长句子的成分的划分。。。三轮复习，综合训练，以做高考模拟试卷为主。但在这个阶段，老师应该更关注学生能提分的题型的练习，尤其是针对那些英语薄弱的学生而言。有三种题型，经过短期专项培训，还是有很大希望提高成绩的。这三种题型分别是：语法填空，改错，写作。世上无难事，只怕有心人。只要有心，没有成不了的事。学习亦是如此！

最后，教学实践的彻底性。高三这一年，除了作业和每周检测的批改，我们还投入了大量的精力与物力来强化学生学生的单词背诵与英语写作。3500词有专门的宋伟伟老师负责每天写出25个，印刷成卷，坚持每天早上限时背诵，限时听写，教师批改。课堂上每天还要用投影再放一遍，加深记忆。以保证单词天天见，毫不松懈，直到最后一堂课。单词的背诵务求会背会写，再勉强些，也要辨形识意。写作前期是写每周考试的作文，每周一次，全批全改。每次强调了书写，也播放了优秀范文的图片，但是效果不大。经过全体老师的集思广益，我们决定后期请学校专门印制了跟高考写作一样的横格纸，每天进行专门的书写练习，对每个学生行了吹毛求疵式的指正，并许以诱惑，书写优秀的可以挂在墙报上展示出来。经过近月的努力，收效还是很明显的。

从今年的高考命题角度来看，试题的难度适中，没有在词汇上大做文章，更强调的是对语篇的阅读理解。所以在背单词的时候，应该有选择的去背，不用把考纲规定的3500词原模原样地背诵下来，可以删减；但是，有能力的老师还是要依据自己的经验，适当地补充一些高频词汇。当然，一切的删减还是补充都要拿捏好那个度，哪一个过了度都不好。少了，感觉不到位；多了，是学生的负担。当老师，很难的！路途漫漫，不断充电，不断求索吧！

期寄未来的高三会百尺竿头，更上层楼！建议：抓单词，在坚持；勤写作，要落实；选题做，苦老师；重实践，导方法！

高三英语组

尹广玉

2016/6/11

2016年高考工作总结

高三英语组

尹广玉

5.2016高考工作总结 篇五

夏建成

各位领导，老师们：

大家好！

2016年对口升学高考复习工作正在如火如荼地进行中，如何打好这场没有硝烟的战争，是一个紧迫的任务。下面，我向大家汇报我校近几年对口升学的基本情况和我校对口升学工作的点滴经验。

一、我校对口升学高考基本情况

2015年，我校836名学生报名参加高考，一、二本上线人数421人，一、二批本科上线人数、上线率再次荣获湖南省对口升学第一名，夺得了全省对口升学五连冠的骄人战绩。其中600分以上有XXX人，仅湖南师大一所学校，我校便有XXX位同学被录取。2015年学校旅游专业82人参考，一、二批本科上线60人，电子、机电、种植等三个专业一二批本科上线人数占全省对口招生人数的四分之一。

据统计，2012至2015年，我校共有2875名学生参加全省普通高校对口招生高考，1974名学生考上一、二批本科院校，一、二批本科升学率高达68.7%。4年间还分别诞生了全省专业状元2名、4名、6名、7名。

2015年7月17日《永州日报》打破从不报道对口升这一传统，报道了我校对口升学工作，称我校“为莘莘学子提供了一条上大学的新途径”。

二、我们的主要抓法

（一）坚持“协调发展，整体推进”策略。主要做好3个方面工作：

1、坚持对口升学、技能教学、中高职衔接人才培养三条脚走路。

2、宏观控制好全校学生的专业选择。坚持“增开易考专业，做强优势专业，做大传统专业，控制难考专业”的思路，在全省医卫专业对口升学招生人数锐减60%的情况下，我们通过电子、旅游、机电、计算机等专业一二本上线人数的提升，确保高考目标的顺利实现。

3、严格贯彻“一年高考三年抓”方针。由于从高一就抓实教育教学工作，使得学生的整体素质逐年上升。

（二）实施“目标深化，精细管理”制度。主要做法：

1、尝试从高一起，在对口升学班级实施高考目标责任制，将高考指标按专业及学生素质摸底，分配到各个班级。

2、实施“2+3+5=1”的高考奖励方案，即一届学生毕业，其高考奖按高

一、高

二、高三占比为2：3：5的比例发放。考虑专业差异等因素，采取“重奖轻罚”方式，这样充分调动了各个年级的班主任及科任教师的积极性。

3、分级抓实教学日常管理。按照“校级督导有力，中层管理得方，基层落实到位”的管理方针，实施高考工作精细管理方案。成立了复习备考督导小组，做到“专业每考一反思，班级每周一小结，学校每月一总结”；强化课堂教学监控，采取“推门听课”、教导处检查、摄像设备现场抓拍等方式监控课堂纪律，并做到日公布、周通报；加大对教学常规的检查力度，每月公布量化考核结果。

（三）开展“集体办公，分项优化”教学活动。主要措施：

1、认真组织高三教师研讨近三年的考纲和高考真题，明确考纲核心及各种题型解答技巧。

2、在教师队伍配置上，一方面确保一批经验丰富的骨干教师任教高三，通过他们的引领示范确保每届高三教学工作顺利平稳进行；另一方面，分配大批骨干教师进入高一高二带班级，并有针对性地将青年教师分批次递送到高三教学岗位。

3、学校分别成立了语文、数学、英语、机电、电子、计算机、医卫、师范、旅游等10个教师工作室，以工作室促进集体备课，全面推行导学案制和信息化教学，打造有效课堂和高效课堂。

4、大力推行课改，打造高效课堂。

5、建好学校教学资源库，推广错题系统，根据本校学生实际，确定专业选做模块。这样既节约了1个月左右的复习时间，也能减少学生在高考考场的盲目性。

6、抓好分轮训练，分级、分步提升学生成绩。重点做好“分类指导，分层教学”，在课堂教学内容的深浅程度、习题配置的难度和题量等方面都要做到满足不同层次学生的需要，达到“因材施教，抱团前进”目的。

三、对我校2016年高考工作的展望

自2014年国家教育部提出改革高考办法以来，我省各中职学校对高考工作重视大大提升。从2015年来看，对口升学的本科指标数并未如我们所推测的那样逐年增加，相反2015年医卫专业招生数却锐减60%。未来对口升学面临的未知因数增大，而竞争将日益激烈。

不过，由于我校一直坚持“协调发展，整体推进”策略，实施“目标深化，精细管理”制度，再加上我校对口升学部招生质量逐年提升，只要我们发扬“科学统筹，精细管理，苦抓实干”的光荣传统，就一定可以打胜一个漂亮的攻关战役，争取今年实现我校多年未实现的500名本科上线人数目标。

6.2016高考工作总结 篇六

王辛柱

各位老师大家晚上好，我今天交流的主题是《高三历史教学中的得与失》。

由于我也是才刚刚完整的带完自己的第一届学生，经验不是很丰富，有些认识也不是很深刻和到位。下面就粗略的把自己这一年来在高三历史教学中认识到的一些问题和总结的一些东西给大家交流。

俗话说：得文综者得天下。读文科的学生在高考中要想考高分，文综很关键，而文综要想拿高分，当中的历史学科又占据着非常重要的地位。所以对于进入高三的学生而言，首先应该做的就是不断向学生们灌输历史学科的重要性，通过耳濡目染的影响，让学生形成一种重视文综，重视历史学科的认识，只有这样才能顺利的开展以后的教学。下面我主要从得与失两大方面进行今天的交流。

一、得

1、夯实历史基础知识。

近年来由于历史高考试题难度的不断加大，对学生的能力要求也越来越高，更多的题目重在考查学生的历史思维，部分教师认为教材已经不再重要，他们觉得：即使把教材背得滚瓜烂熟，在高考中也不一定能考到高分，而我们首先就要转变这样的认识，要重视夯实历史基础知识。因为我们学校文科生的现状就是---初中历史的基础特别薄弱，高一为了应付学业水平考试，拼命的赶上课的进度，所以其实很多选择读文科的学生，历史的基础知识是非常薄弱的，那在高考中你要读懂材料的立意和方向，然后逐一的加工选项的正确性，最终得出正确答案的难度就会变得很大；其次在后面的材料题当中有一类题目是这样问的：根据材料并结合所学知识回答问题。如果学生的基础知识不牢固的话，答到这类题目时就只能要么放弃，要么乱编。所以一定要重视夯实历史基础知识。

那如何才能有效的夯实历史基础知识呢？我的建议就是做好时间规划，一定要在高考前做好一、二、三轮的复习。一轮复习重在详细讲解考试大纲中的考点，二轮复习采用通史复习的方式，帮助学生构建知识的时间和空间体系，三轮复习重在回归教材，指导学生注意平时忽视的内容（可能是教材里的地图、插画、知识链接等）。同时在复习过程中一定要检查复习的效果，比如：在讲题过程中，遇到已经复习的考点，可以就着提问，随时提醒学生背诵。

2、站在学生角度进行教学。

站在学生角度看待历史教学是提高课堂教学有效性的重要前提之一，作为教师要从学生角度看教学，理所当然地要关注学生的眼光，触摸学生的心灵，用“学生的大脑”去思考，用“学生的眼光”去看待，用“学生的情感”去体验，用“学生的兴趣”去选择，多一些理解，少一些指责，赏识学生的微小的进步，理解学生的一次次失败，学会让学生心里上感受到学习快乐与兴趣，用一种开放的心态和学生交流，营造充满活力的课堂。这样做也能拉近和学生之间的距离，让学生感受到老师对他们的理解和尊重，能够更加顺利的开展教学。

3、注意平时测验和练习的选取---实用性、适用性、时效性（试卷的难易程度适不适合我们学校的学生来做，试卷中涉及的知识点是不是近期正在复习的内容；建议选取某些名校的成卷，根据那些学校出题的特点进行适当的刷选，如：昆一中和师大附中的试卷试题就是偏怪难，银川一中和玉溪一中的试卷稍微简单基础一点；）

4、三轮复习一定要落到实处，并且注重效果的反思

（1）时间安排：一轮复习：从2015年5月中旬到2015年11月底

二轮复习：从2015年12月初到2016年4月中旬 三轮复习：4月下旬到6月初

（2）复习内容：一轮复习：结合考试大纲对教材内容进行适当的加工和删减。用考点的方式将三本必修课本进行完整的复习。必修一27个考点；必修二23个考点；必修三17个考点。

二轮复习： 按照通史的复习策略，把三本必修教材用时间串联起来，总的分为13个大的时间阶段（如先秦—两汉；魏晋南北朝—元朝时期；明清时期；鸦片战争后的中国；甲午中日战争后的中国；五四运动—新中国成立前的中国；新中国成立—改革开放前的中国；改革开放后的中国等等），把这13个阶段里政治史、经济史和思想文化史的知识点归纳起来。

三轮复习：高考热点专题专讲专练，参考不同版本的高考资料，给学生进行了10个高考热点专题的讲解。（如：

一、史料、史观和史论。

二、西学东渐和中西方思想的交流与碰撞。

三、儒学思想的演变与西方人文精神的起源和发展等等）（3）效果反思：一轮复习：该记住的知识点到底学生记住没有

二轮复习：在做题过程中能不能很好的把握住历史知识时间和空间的体系。

三轮复习：应试能力有没有明显的提高。

5、对平时练习的处理：有做必改，有练必讲，有错必究。

6、注重对学生能力的培养

7、每次考试结束后对学生的成绩分析

二、失：

1、研究高考方向虽然是花了很大力气，但是成果不大，效果不好。

2、引导学生落实基础进而转化为能力也做得不够，例如一些学生对历史概念理解不透，像一些重大历史事件学生经常还是容易混淆。

3、对学生答题能力训练还做得不够。例如：一些学生答题层次不清，审题不清，措词不当，画蛇添足，张冠李戴，不会归纳，叙述口语化，不会史论结合地评述，空洞无物，答题角度单一。

4、对学生进行针对性的单独辅导做得不好。

7.2016高考工作总结 篇七

第一部分听力 (略)

第二部分阅读理解 (共两节, 满分40分)

第一节 (共15小题;每小题2分, 满分30分)

阅读下列短文, 从每题所给的四个选项 (A、B、C和D) 中, 选出最佳选项, 并在答题卡上将该项涂黑。

2016 TFK Poetry Contest

It s time to rhyme! Enter your rhyming poems by February 15.

Calling all poets! TIME For Kids has a challenge for you: Write a rhyming poem. It must be a poem that does not copy another poets work.

WHAT TO WRITE: Write a poem and enter it in the TFK Poetry Contest. Poet Kenn Nesbitt will look for originality, creativity and rhyme in the style of his own poetry. To read some of Nesbitts poems, go to poetry4kids.com.

HOW TO ENTER: This Contest begins12:01 p.m. EST on December 14, 2015, and ends12 p.m. EST on February 15, 2016. To enter online, visit timeforkids.com/2016poetrycontest and follow instructions to submit the following: (a) an original and previously unpublished poem that is humorous; (b) Entrants first name only and e-mail address and a parents e-mail address. Limit one entry per person or e-mail account.

JUDGING: All entries will be judged by poet Kenn Nesbitt, based on the following criteria:creativity and originality (50% ) , use of language and rhyme (25%) , and appropriateness to Contest theme (25%) . Winners will be notified by e-mail during the month of February and must respond within five days.

ELIGIBILITY: Open to legal residents of the United States who are elementary school students and are 8 to 13 years old at time of entry.

PRIZES AND APPROXIMATE RETAIL VALUE: Our judge will select four Semifinalists, from which one Grand- Prize Winner and three Finalists will be chosen. The one Grand- Prize Winner will receive an online class visit from poet Kenn Nesbitt and a signed copy of Bigfoot Is Missing!, approximate value: $275. The poem of the Grand-Prize Winner will be published at timeforkids .com. All Semifinalists will receive signed copies of Bigfoot Is Missing!, approximate retail value: $15.Poemsof Semifinalistswillbe published in the gallery of timeforkids.com.

21.How long does the contest last?

A.One month.

B.Two months.

C.Three months.

D.Four months.

22. The entrants must submit the following EXCEPT ________.

A. the entrants first name

B.the entrants e-mail address

C.an original poem

D.a published poem

23.All entries are required to be________.

A.original

B.humorous

C.serious

D. imaginative

On Monday, October 19, I went to the White House to attend the second White House Astronomy Night. Hundreds of students, teachers, astronomers, and scientists gathered on the South Lawn for this special event. The goal:To spark young people’s interest in STEM fields:science, technology, engineering, and math.

President Barack Obama kicked off the night.He made an inspiring opening speech. Then, visitors checked out hands-on activity stations set up on the White House grounds. It was fun to go from one to the next meeting people and trying new things. At one station, I put on a pair of threedimensional glasses called virtual reality goggles.They made it look like I was on Mars! When I looked up I saw stars, and when I looked down I saw a spacecraft.

At another station, I met Stephen Pompea, who showed me how to use a telescope to peer at the moon. I was able to spot craters ( 火山口) .Pompea explained how they got there. Then he changed the lens of the telescope so I could get an even closer look at the moon. Then he told me a lot about the sun, Mars and the Milky Way. Before I said goodbye, he gave me a souvenir — a Galileoscope. It s a small, hand- held telescope named after Italian astronomer Galileo Galilei.

One really exciting part of White House Astronomy Night was when I got to meet three astronauts: Robert L. Behnken, Douglas G. Hurley, and Sunita Williams. Sunita Williams holds the record for spacewalk time by a female astronaut:5 hours and 40 minutes! All three astronauts were so nice and fun to talk to.

White House Astronomy Night was so fun and educational. Schools and museums all over the United States celebrated astronomy night in their own way, too. I am so glad I was able to celebrate it at the White House! I was definitely inspired. Now, I m looking toward the sky in a whole new way.

24. The second White House Astronomy Night began with ________.

A. President Obamas speech

B. the hands-on activity stations

C.a movie about space exploration

D.Sunita Williamss spacewalk

25. The underlined word“there”in the third paragraph refers to ________.

A.on the ground

B.in the sky

C.on the moon

D.On Mars

26. We can infer that Pompea is probably a (n) ________.

A.student

B.musician

C.astronomer

D.president

27. What do you know about Sunita Williams?

A.She gave the writer a beautiful telescope.

B.She holds the record for spacewalk time.

C.She is the first female American astronaut.

D.She took a spacewalk for nearly 6 hours.

The worlds most popular type of banana is facing a major health crisis. According to a new study, a disease caused by a powerful fungus (真菌) is killing the Cavendish banana, which accounts for 99% of the banana market around the globe. The disease, called Tropical Race 4 (TR4) , has affected banana crops in southeast Asia for decades. In recent years, it has spread to the Middle East and the African nation of Mozambique. Now experts fear the disease will show up in Latin America, where the majority of the worlds bananas are grown.

Once a banana plant is infected with TR4, it cannot get water and nutrients. TR4 lives in soil, and can easily end up on a persons boots. If the contaminated (污染) boots are then worn on a field where Cavendish bananas are grown, the disease could be transferred. “ Once a field has been contaminated with the disease, you cant grow Cavendish bananas there anymore, ”scientist Randy Ploetz says.

Cavendish bananas are produced in mass quantities and are popular among consumers.Ploetz says, “Consumers like the way Cavendish looks and tastes.”

But Cavendish is also particularly vulnerable to TR4. The banana is grown in what is called monocultures.“You see a big field of bananas and each one is genetically identical to its neighbor, ”Ploetz says.“And they are all uniformly susceptible to this disease. So once one plant gets infected, it just runs like wildfire throughout that entire plantation.”

Bananas have faced this kind of crisis before. In the mid-1900s, the most popular banana at the time was nearly wiped out by an earlier version of TR4.

One solution to address the problem, Ploetz says, is to try to develop new bananas that can resist TR4.“It really needs to be done, but we dont have it yet.”He notes that we still have time before we need to worry about the Cavendish banana disappearing.

28. The disease, called TR4 has affected banana crops in the following areas EXCEPT________.

A.southeast Asia

B.the Middle East

C.Latin America

D.Mozambique

29. If a banana plant is infected with TR4, the banana plant will probably die of________.

A.thirst B.cold

C.heat D.poison

30. We can infer that the disease, called TR4 can________.

A.be cured easily with chemicals

B.last for a long time in the soil

C.be prevented from spreading

D.damage a persons boots

31.Which of the following is the best title?

A.Hello, Bananas!

B.Say No to Bananas!

C.Bananas or TR4?

D.Bye-Bye, Bananas?

Devices for playing music come and go—cassette tapes, MP3 players and CDs. But one system invented some 200 years ago lives on.

In the mountains of western Switzerland, one company still makes automatic music boxes for music lovers around the world. Reuge, the last major manufacturer of a traditional device, was founded in 1865 by watchmaker Charles Reuge.The company has survived the competition from thephonograph— as well as more recent inventions — to continue making music boxes in a small factory in Sainte-Croix.

Powered by springs (弹簧) , some music boxes can play a variety of‘airs’— from Mozart to the Star Wars theme. Hearing the comb play its first notes can be“wonderful”, says music box maker Didier Cote, “because each musical box comb is unique”.

Music boxes reached the height of their popularity in the second half of the 19th Century when they were a principal form of entertainment.More common nowadays are the musical jewellery boxes, perhaps with a ballet dancer spinning inside, given to children. But enthusiasm for the traditionally crafted machine endures.

“Music boxes are somehow quite fascinating, ”says Alison Biden, chairwoman of the Musical Box Society of Great Britain.“Theres something a bit magical about these bits and pieces of metal.For the people who get caught by it, that magic never leaves them.”

The company is also developing new ideas for the music box in order to modernise its image—from a box that plays the theme tunes from Mission Impossible, James Bond and The Godfather to a coffee machine that plays a melody while making coffee. But at the heart of each of these products is the same basic system of a rotating metal cylinder (圆筒) with pins (别针) .

Mr Piguet believes music boxes are still popular precisely of this reason — because they are so“completely disconnected with the means available today for producing music ”.“ It s charming in a world that evolves quickly — that invents, throws away — music boxes are always there, ”he says.“And they still have a lot of years ahead of them, I believe.”

32. We can infer that a phonograph is________.

A.a digital picture

B.a record player

C.a music recorder

D.a ballet dancer

33 What is the music box powered by?

A.Electrical energy.

B. Solar energy.

C.Mechanical energy.

D.Wind energy.

34. Why is the company developing new ideas for the music box?

A.To update the image of the music box.

B.To speed up the production of the box.

C.To promote the sales of the music box.

D.To appeal to the taste of young people.

35. Which of the following can be used to best describe the music box?

A. Creative.

B.Fashionable.

C.Everlasting.

D.Modern.

第二节 (共5小题;每小题2分, 满分10分)

根据短文内容, 从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项, 并在答题卡上将该项涂黑。选项中有两项为多余选项。

How can you plan a weekend getaway on a budget?

It is the growing trend for hardworking Americans to take several weekend trips over the course of a year instead of one large week-long vacation. There are a variety of things to see to and do without spending a long time or a lot of money doing it. So how can you plan a fun and unforgettable weekend getaway with a budget?

36Leaving on Thursday will allowmuch cheaper prices on plane tickets, hotelrooms, rental cars and vacation packages.

Avoid traveling on holiday weekends. Prices are raised and things are booked early and sold out on weekends during the holidays such as Memorial Day, National Day, Thanksgiving and Labor Day.37

Consider traveling last minute. Although it may be hard to plan, especially if children are involved, many places such as hotels and airlines offer great discounted rates for last minute bookings.38

Find cheap things to do. Some of these may include national or state parks, amusement parks, state fairs and camping. Save even more money by finding something nearby within driving distance, instead of flying.

Have a relaxing weekend by getting much rest. Dont cram (塞满) a lot of things to do into a weekend trip. Not only will this save money, but it will offer a refreshing pick- up and not find the traveler more tired after the trip than before.39

Travel to places during downtimes. Destinations such as the Caribbean and ski resorts offer many fun activities during the summer which is not peak traveling time.40

A. Be well prepared beforehand.

B. So dont plan a holiday weekend.

C. Travelling abroad will increase your travel cost.

D. Traveling last minute can save you some money.

E. Prices will be much lower during slack traveling time.

F. Start the weekend on Thursday instead of Friday to save money.

G. Spend the weekend in the woods reading a novel, or basking in the sun.

第三部分英语知识运用 (共两节, 满分分)

第一节完形填空 (共小题;每小题分, 满分30分)

阅读下面短文, 从短文后各题所给的四个选项 (A、B、C和D) 中, 选出可以填入空白处的最佳选项, 并在答题卡上将该项涂黑。

It is reported that Americans would discard (丢弃) over 130 million cell phones — 65, 000pounds of trash—a year for the next three years.Cell phones are filled with41materials such as lead, zinc and arsenic. The42phones will do great43to the environment. There are, however, 44programs for cell phones.45, most people dont know these programs.

The solution46these problems is not heavy regulations, but education.Currently, students47learn about environmental problems.If people knew what was in their fertilizer, they would48to use a more environmentally friendly one.If people understood the dangers of plasticbags, they would49reusable ones.American children have responded to education:after50the adverse effects of smoking, the first place people turned to was the schools.As a result, the percentage of teenagers smoking dropped51.Education did work!

Also, with more education about the environment, more children would go into52professions.With more53students researching the clean energy, we could make the54from coal and gasoline to hydrogen or solar power much more quickly.

In the long run, educating people will make the environment more sustainable. Many scientists are predicting a55in the fishing industry. If people knew the implications of over- fishing, they would be willing to slow down. To56our resources, people need to be educated.

Of course, this education does not have to be limited to57.Any museum can have exhibits on what you can do for the environment.Television58can inform about not just general issues but59things people can do to help.

ment.With more children learning about complex60and entering into environmental professions, our environment will be saved.

41. A. usefulB. poisonous

C.harmless D.sustainable

42.A.discarded B.used

C.repaired D.left

43.A.good B.honours

C.harm D.deeds

44.A.volunteering B.learning

C.developing D.recycling

45.A.luckily B.Unfortunately

C.Eventually D.Originally

46.A.of B.about

C.to D.on

47.A.eagerly B.quickly

C.effectively D.barely

48.A.tend B.agree

C.decide D.manage

49.A.contribute to B.switch to

C.add to D.stick to

50.A.having B.following

C.observing D.realizing

51.A.sharply B.slightly

C.hardly D.specially

52.A.medical B.chenical

C.environmental D.physical

53.A.brave B.outgoing

C.loyal D.bright

54.A.transport B.transition

C.translation D.transplant

55.A.boom B.change

C.decrase D.rush

56.A.explore B.theat

C.preserve D.handle

57.A.shops B.hospitals

C.villages D.schools

58.A.commercials B.channels

C.plays D.sets

59.A.common B.specific

C.normal D.tiny

60.A.thoughts B.customs

C.surroundings D.implications

第II卷

第三部分英语知识运用 (共两节, 满分45分)

第二节 (共10小题;每小题1.5分, 满分15分)

阅读下面材料, 在空白处填入适当的内容 (1 个单词) 或括号内单词的正确形式, 并将答案填写在答题卡相应的位置上。

Felimina Rotundo is 100 years old and still works 11 hours a day, six days a week at61laundry in Buffalo, New York.Rotundo works from 6 a.m.to 7 p.m.at College Laundry Shoppe, 62 (wash) clothes—something that she believes 63 (keep) her young.

“I dont believe in64 (retire) , ”Rotundo said.“I believe that65years old 65 (be) too young.If I retired at 65, what would I have done all these years?In that case, I66 (go) crazy!I work because I love people.I want to be around people.”

sion, which had a strong impact67her work ethic (准则) .“You have to grow up during the Great Depression to know68it's like to have hard times, ”she said.“But the hard times were69 (benefit) to me.They made me independent and love work.”

She hopes that70 (she) story can show others the value of the older population.“I think people tend to ignore old people, ”she said.“But not me, because I am still working.Old people can still create value.”

第四部分写作 (共两节, 满分分)

第一节短文改错 (共10小题;每小题1分, 满分10分)

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文, 请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10 处语言错误, 每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号 (∧) , 并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线 (╲) 划掉。

修改:在错的词下画一横线, 并在该词下面写出修改后的词。

注意:

1.每处错误及其修改均仅限一词;

2.只允许修改10 处, 多者 (从第11 处起) 不计分。

I like many sport. But swimming is my favorite sport .When I am six years old, my parents often took me to a swimming pool. He taught me how to swim and told me not be afraid of water. Later I became very interesting in swimming. Now I go swim every afternoon in the swimming pool.Swimming is really a great fun. Unless you swim in the water, you will feel like a lovely fish, feeling very free. In the way, I took part in the swimming match last week in our city. But I won the match!

第二节书面表达 (满分25分)

假如你是李华。今年暑假你校邀请了部分美国中学生来校参加“体验中国”的文化交流活动。其中就有你的美国朋友Mike。他来信想了解这次活动的具体细节。请给他写封回信。要点如下:

1.具体时间;

2.食宿安排;

3.活动安排;

4.你的祝愿。

注意:

1. 词数:100左右;

2.可以适当增加细节, 以使行文连贯;

3.开头语已为你写好。

Dear Mike,

You are welcome to our school.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

2016年高考英语模拟试题 (四)

第一部分听力 (略)

第二部分阅读理解

第一节

【语篇导读】本文为应用文。是一则诗歌比赛的网上广告。

21. B。细节理解题。根据“ This Contest begins 12:01 p.m. EST on December 14, 2015, and ends 12 p.m. EST on February 15, 2016.”可知, 诗歌比赛持续时间为2个月。

22. D。细节理解题。由“...submitthefollowing: (a) an original and previously unpublished poem that is humorous; (b) Entrants first name only and e-mail address and a parents e-mail address.”可知, 在提交的信息中没有“已发表的诗歌”这一项。

23. A。细节理解题。根据“It must be a poem that does not copy another poets work.”可知, 所有的作品必须是原创作品。

【语篇导读】本文为记叙文。作者介绍了自己参加“第二届白宫天文之夜”活动的情况。活动在奥巴马总统热情洋溢的致辞中开始了。作者在现场体验了多项天文活动, 并与天文学家及三名宇航员进行了现场互动。

24. A。细节理解题。根据第二段第一、二句“President Barack Obama kicked off the night.He made an inspiring opening speech.”可知, “第二届白宫天文之夜”活动是在奥巴马总统的致辞中开始的。

25. C。细节理解题。根据第三段中的“Pompea, who showed me how to use a telescope to peer at the moon.”可知, there在此指“月球上”。

26. C。推理判断题。根据第三段第五句“The he told me a lot about the sun, Mars and the Milky Way.”可知, Pompea具有渊博的天文学知识, 很可能是一位天文学家。

27. D。细节理解题。根据第四段中的“Sunita Williams holds the record for spacewalk time by a female astronaut: 5 hours and 40 minutes!”可知, Sunita Williams太空行走的时间将近6 个小时, 故D项正确。Sunita Williams保持的是女性宇航员太空行走的时间纪录, 故B项不正确, 应排除。

【语篇导读】本文为说明文。世界上最受欢迎的香蕉品种Cavendish香蕉, 正面临重大健康危机。

28. C。细节理解题。根据第一段最后一句中的“Now experts fear the disease will show up in Latin America ...”可知, 目前这种疾病还没有影响到拉丁美洲。

29. A。推理判断题。根据第二段第一句“Once a banana plant is infected with TR4, it cannot get water and nutrients.”可知, 一旦香蕉树感染这种疾病, 它就得不到水和营养, 故可判断香蕉树可能会死于缺水。

30. B。推理判断题。根据第二段最后一句中的“Once a field has been contaminated with the disease, you can t grow Cavendish bananas there anymore ...”可知, 一旦香蕉地被这种疾病感染, 香蕉地就再也不能种香蕉了。可见这种疾病对土壤的影响是长久的。

31. D。主旨大意题。本文主要讲因为TR4疾病, 香蕉树面临灭顶之灾。故D项既能概括主题, 又形象生动。

【语篇导读】本文为记叙文。手工音乐盒经历了200多年的历史, 在电子时代的今天, 仍然经久不衰。本文介绍了瑞士一家制作传统音乐盒的公司。

32. B。推理判断题。前面提到的cassette tapes, MP3 players and CDs和文中讲到的音乐盒都是播放音乐的设备, 故可判断phonograph应该也是播放音乐的设备。故B项 (唱片播放机, 即:留声机) 最佳。

33. C。细节理解题。根据第三段第一句中的“Powered by springs (弹簧) , some music boxes can play a variety of‘airs’...”可知, 音乐盒是由机械能提供动力的。

34. A。细节理解题。根据第六段第一句中的“The company is also developing new ideas for the music box in order to modernise its image ...”可知, 这家公司正在开发一些新创意的目的是为了提升音乐盒的外观形象。

35. C。推理判断题。手工音乐盒经历了200多年的历史, 在电子时代的今天, 它仍然经久不衰。

第二节

【语篇导读】本文为说明文。本文主要介绍了如何用有限的资金安排周末旅游。

36. F。后面建议度周末的游客在星期四出发, 而不是在星期五出发。

37. B。本段第一句“Avoid traveling on holiday weekends.”提示了答案。本段主要讲度周末要避开节日。

38. D。本段主要讲在最后时刻去旅行。故D项最佳。

39. G。本段主要讲不要把度假活动安排过多。G项符合句意。

40. E。本段主要讲旅游淡季出行的好处。故E项最佳。

第三部分英语知识运用

第一节完形填空

【语篇导读】本文为议论文。作者认为保护环境, 重在教育。

41. B。手机里面充满了很多有害的物质。

42. A。第一句中的“It is reported that Americans would discard (丢弃) over 130 million cell phones ...”提示了答案。

43. C。这些丢弃的手机对环境有很大的危害。

44. D。然而, 早就有了回收利用废旧手机的项目。

45. B。不幸的是, 大多数人并不知道有这些项目。

46. C。名词solution通常与介词to搭配。

47. D。目前学生对环境问题几乎不 (barely) 了解。

48. A。tend意为“趋向于, 往往会……”, 符合句意。

49. B。switch to意为“切换到, 转换成”, 符合句意。

50. D。在意识到抽烟的不良影响之后, 人们去的第一个地方就是学校。

51. A。结果, 青少年抽烟的比例急剧下降。

52. C。随着环境教育力度的加大, 将来会有越来越多的孩子从事环保职业。

53.D。形容词bright在此意为“聪明的”。

54.B。transition意为“转变”, 符合句意。

55. A。boom在此用作名词, 意为“繁荣, 激增”, 符合句意。

56.C。要保护好资源, 人们需要接受教育。

57.D。当然, 教育并不仅限于学校。

58. A。commercial在此用作名词, 意为“广告”。

59. B。specific在此意为“具体的”, 与前面的general (大概的, 一般的) 形成对比。

60. C。surroundings在此表示“环境”, 符合句意。

第二节

【语篇导读】本文为记叙文。Felimina Rotundo是一位100 岁的美国老太太, 但她每天仍然坚持去洗衣店上班。她认为工作是快乐的。

61. a。考查冠词。不定冠词在此表泛指。

62. washing。考查非谓语动词。现在分词作伴随状语。

63. keeps。考查动词时态。定语从句的主语是something, 定语从句中缺少谓语动词, 根据前面的时态可知此处用一般现在时态。

64. retirement。考查名词。应用名词作宾语。

65. is。考查主谓一致。应把65 years old看成一个整体, 谓语动词用单数形式。

66. would have gone。考查虚拟语气。此处表示与过去事实相反的假设, 谓语动词应用would have done。

67. on。考查介词。动词短语have a strong impact on意为“对……有影响”。

68. what。考查宾语从句。句子“... its like”中缺少宾语, 故填what。

69. beneficial。考查形容词。此处应用形容词作表语。

70. her。考查代词。应用形容词性物主代词作定语。

第四部分写作

第一节短文改错

第1 处:sport改为sports。考查名词的复数形式。第一句中的sport改为sports。此处sport应用复数形式。

第2处:am改为was。考查时态。第三句中的am改为was。根据主句的时态可以判断此处应用一般过去时态。

第3 处:He改为They。考查代词的用法。第四句中的He改为They。前一句提到的是my parents, 故应用人称代词they代替。

第4 处:not后加to。考查句子结构。第四句中的not后面加不定式符号to。此处不定式作宾补不能省略to。

第5处:interesting改为interested。考查分词形容词。第五句中的interesting改为interested。此处应用过去分词形式作表语, 表示“ 感到……”之意。

第6 处:swim改为swimming。考查非谓语动词。第六句中的swim改为swimming。go swimming属固定短语, 意为“去游泳”。

第7 处:去掉a。考查冠词的用法。第七句中的冠词a去掉。fun是不可数名词, 前面不能加不定冠词。考生对fun作名词的用法掌握不好, 没有意识到fun是个不可数名词。

第8 处:Unless改为If。考查连词的用法。第八句中的Unless改为If。此处if表示“如果”之意, 引导一个条件状语从句, 而unless表示“除非”, 意义不符。

第9 处:In改为By。考查介词的搭配。第九句中的In改为By。by the way意为“附带说说, 随便一提”, 起承上启下的作用。

第10 处:But改为And。考查并列连词。第十句中的But改为And。前后句为顺承关系, 故用and。

第二节书面表达

One possible version:

Dear Mike,

You are welcome to our school.The“Experience China”culture exchange program will be held in our school from July 20 to August5.About 100 Americans teenagers have been invited to attend it.I am very glad you are among them.You will live in my home.In the program, you will visit some scenic spots nearby, learn Chinese, enjoy Chinese paintings, sing Chinese folk songs and watch traditional Chinese dramas.Of course you can't miss the Chinese food.My mother will prepare the Chinese food for you.My favourite food is dumplings.I think you will like it!

I hope you will have a good time in China.Im looking forward to your arrival.

Yours,

8.2016年地理高考备考策略 篇八

一、打好基础

基础就是指基本知识、基本技能、基本的地理素养。抓基础就应该以教材为载体，形成基本的、完整的知识体系。其实，基本地理素养是以基本知识和基本技能的掌握为前提的，我们要在熟练掌握基本知识和基本技能的基础上，有意识地提升基本地理素养。对于基本知识，我们要一一并准确地理解其内涵，搞清每个知识点的适用范围和条件，多层次、多角度、全方位地进行理解。同时，还要与热点相结合，整合与其他学科相关联的知识点，有目的地培养知识迁移的能力，提升基本地理素养。例如，2015年高考新课标全国文综卷Ⅰ中的第1～3题考查的是雨水花园。雨水花园是一种利用生态环境净化雨水的良性生态系统。最早由美国马里兰州乔治王子郡的一位地产开发商在环境资源部的帮助下建设的，并在萨默塞特地区大力推广，它的建设高效而又节约。建成后对其进行了数年的追踪监测，结果显示雨水花园平均减少了75%～80%的地面雨水径流量。截留下来的水可以用来洗刷，也可以作为城市景观用水、厕所用水或补充地下水，这对于我国用水紧张的华北地区是非常有借鉴意义的。

雨水花园由上层到下层是树皮覆盖层、种植土层、砂层、砾石层。这四层中树皮覆盖层主要是防止水分蒸发，种植土层可以为植物提供养分，种植土层、砂层可以吸附雨水中的污染物，植被可以净化雨水中的重金属离子和有机污染物。

二、沉着冷静

沉着冷静主要表现在两个方面：第一个方面，在高一和高二的时候，有些同学学习不够扎实。到了高三，时间紧、任务重，看到其他同学努力学习，就会感到有压力，心中焦急。于是为了提高成绩，延长学习时间，挑灯夜战，到了第二天，睡眠不足，注意力不集中，长此以往，恶性循环，学习成绩下降，心理压力更大。所以我们要沉着冷静，实事求是，掌握有效学习的方法，制订计划，提高成绩。

第二个方面，在考试过程中考生会紧张，如果不沉着冷静，就不能仔细地阅读和分析问题，从而造成在可以经过思考就能解答的试题上面失分。例如，2015年高考新课标全国文综卷Ⅰ中的第4～6题：甘德国际机场曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一，当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今，横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。许多考生一看到机场就会想到影响机场建设的主要因素大多是经济因素，所以就认为甘德国际机场成为世界上最繁忙机场的主要因素是经济因素。但如果静下心来，仔细分析一些字眼如“曾”字和“当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料”，就会得出甘德国际机场建设的原因是由于位置因素。

三、突出重点，分清主次

在高考复习过程中，大家都提倡三轮复习的方法。我在三轮复习的方法上又进行了改进，提倡三轮主次复习的方法。在第一轮复习过程中要注意三个层次的关系：第一层是长期考的知识点和一直未考的知识点，要重点复习。以《必修1》中的第一章为例，有关太阳高度和时间计算的内容都考过，要重点复习。最近几年没有考日照图，但也要重点复习。第二层是高考考查的次数相对第一层中的知识点较少的，可不重点复习。如太阳辐射在全国和全球的分布情况，这部分知识与等值线联系较多。第三层是考试次数很少，几乎不考的，可不复习。如地球在宇宙中的位置和地球的内部圈层。

在第二轮复习中，要重点进行模块复习，同时与历年高考真题相结合，有针对性地进行与高考同等难度的练习。

在第三轮复习中，可编写模拟高考题，进行高考模拟训练，营造高考氛围，以熟悉高考环境，考出理想成绩。

四、规范操作