法在我心中主题班会

法在我心中主题班会（共10篇）

1.法在我心中主题班会 篇一

法在我心中 主题班会

初二（12）班李伟

一、活动目的：通过实际案例，呼唤青少年的良知，增强学生的法制意识，杜绝犯罪现象的发生，帮助学生形成正确的人生观与道德观。

二、活动形式：案例分析、集体讨论、谈感想、实话实说、集体宣誓

三、活动准备：学习有关法制常识；学生自己总结身边发生的不文明行为。

四、活动程序：

（一）法律词典

违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯。犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。

介绍《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，观看视频《警钟在黎明敲响》。

（二）实事报道

14岁的小兴，自打接触网络游戏CF后，就着了迷，经常往网吧里钻。苦于家里管得严，小兴就想出这么一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔网吧，差不多到放学点儿了再回家。就这样持续了半年多时间，小兴不仅把父亲给的学费都送进了网吧，还因为钱不够，不断向父亲索要周末补习费等各种费用。后来到期末，小兴拿不回成绩单，父亲起疑找到学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学，学校也没有和家长沟通！而就在小兴父亲深受打击的时候，又传来另一个“噩耗”：小兴因为上网缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱，结果被少年法庭判处缓刑。

生命的代价、血的教训还不能唤醒沉醉的人们吗？走上违法犯罪的道路，有时只是一念之差，可以说，我们既是“弱势人群”，又容易变为“高危人群”。因此，开展法制教育是很有必要的。播放视频动画《陨落》。

法律知识链接

《刑法》第二 百六十三 条规定，以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财务的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。

（三）集体讨论

引题1：同学之间要如何相处？

同学甲：

同学乙：

„„

引题2：同学之间如果发生矛盾要怎么办？

同学丙：

同学丁

„„

引题3：

1、对于校园出现暴力现象你们觉得促使这些现象发生的原因是什么 ？

2、怎么做到远离和杜绝学校不良现象和预防学校暴力现象？

3、希望同学们能够引以为戒，法在心中，遵纪守法。

（四）自我反省

法律像眼睛，时刻伴我行。法，对我们十分重要。在实际生活中，我们有好多不文明的行为甚至是违法的行为，下面让我们班组织同学们开展了“校园不文明行为”大盘点社会调查活动，同学们好好反省，在自己身上是否也存在这些不文明行为？

身边的不文明行为

(1)大声喧哗、抢占座位、不排队；(2)无故旷课逃学；

(3)赌博和变相赌博（如到游戏厅）；(4)懒惰不爱劳动；

(5)进入未成年人不该进入的场所；(6)说脏话谎话；

(7)损坏公共财产及公共设施；(8)不尊重师长；

(9)乱拿他人物品及小偷小摸；(10)打架斗殴；

(11)观看收听色情淫秽作品；(12)吸烟酗酒；

(13)索要或强行占有他人财物；(14)冷漠自私；

(15)盲目攀比、爱慕虚荣；(16)以强凌弱；

(17)贪吃零食、不讲卫生；(18)奢侈浪费；(19)辱骂他人

青少年时期是人的生理、心理逐渐成长成熟的时期，所以在这一阶段，一定要养成良好的行为和知法、守法的习惯，这样才能以更健康的心理状态去面对更为复杂的社会环境。介绍马加爵生平及案例，并朗读马加爵在狱中的“忏悔书”。

教育学生要做到自我预防—— 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。正身避邪，防微杜渐。

大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。

四、集体宣誓

这是一个需要沟通的时代，这是一个崇尚合作的时代，这是一个呼唤人格完善的时代。给心灵留一扇窗，吸纳新鲜空气，沐浴灿烂阳光。多一些理智和关怀，少一点冲动和责备，生活中的些许晦涩就会逐渐淡漠。

现在让我们全体庄严宣誓：做一个守法的好公民！

全体起立！宣誓！

从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。

（宣誓活动使同学们受到警示，得到启迪，树立自尊、自爱、自律、自警、自醒的精神，为将来登上成功的颠峰打下良好的基石！）

2.法在我心中主题班会 篇二

一、活动主题：“法在我身边”主题班会

二、活动目的：

1、加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识。

2、让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。

3、使学生有效地树立和维护学校良好的学风。

三、活动地点：四年级教室

四、活动时间：2014年11月24日下午班会课

五、活动准备：

1、《小学生一日行为规范》

2、《小学生法制教育》

六、活动过程:

（一）导入：

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过我们自身的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着你们，你们只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

（二）学习相关内容，知法懂法。

1、学习《小学生一日行为规范》

指名读并讨论：你在平日是如何去做的。

2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情。请看视频小品表演《踢球》

3、实例说明：

出示： A、B两人踢球 B：这可是在公路边，不行呀。

A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B：好吧！（A、B踢球两个来回。）A：看球！（球被踢到公路中间）B：怎么办？我的球„„

A：没关系，我去捡。B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕„„

A：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过„„）

设问：同学们，看了后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（请同学来说一说）

班主任：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识，所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识，这样才能让我们的生活变得更美。

班主任：在学校里，我们应该注意什么呢？下面我们来进行选择题比赛。

出示题目：边回答边记忆理解。

（1）我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。A、16周岁 B、18周岁 C、20周岁

（2）根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（）。A、发育、成长 B、安全、健康 C、生活、教育（3）下课了，不能干什么：

A 打球。B 追赶打闹。C 跳绳。（4）哪些东西不准带进校门：

A 皮球。B 三角尺。C 利器、易燃物品。（5）哪种行为不对：

A 跳高、跳远。B 攀越围墙、滑楼梯。C 翻单杠、荡秋千。（6）下楼梯怎样行：

A 靠右行。B 靠左行。C 左右行都可以。

（7）小明（15岁）的父亲经常在家吸烟，小明也常模仿吸几口，父亲未加制止，试问小明父亲的做法是否违法？

A、家庭内部问题、法律不予过问 B、不违法 C、违法

（8）小学生守则第2条是什么？（9）小学生守则的第4条是什么？

班主任：同学们，那就希望同学们时刻都能牢记法制知识，在学校也能自觉遵守安全规则。

4、读记儿歌：

班主任：接下来就请听听儿歌《遵纪守法好》

遵纪守法好

守法纪 爱生命 游戏室 不要进 录象厅 不涉足 更别沾 黄赌毒 防溺水 不玩火 危险事 不能做 交网友 不痴迷 陌生人 要远离 放学后 即回家 迷信事 不参加 好与坏 要分清 小公民 人人敬

班主任：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？出示： 120 110 114 119（请同学分别说一说）

（三）班主任小结：

同学们不管在什么时候，我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长。学校法制人人讲，学校安全个个记。愿同学们时刻把法制安全意识记心中，乘上法制安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

2014年11月24日，赫店镇文苑小学四年级召开了“法在我心中”主题班会。

3.《祖国在我心中》主题班会 篇三

[字号:大 中 小] 2012-08-20 沂南城关实验中学 刘芳 马海霞 阅读次数：374

一、背景

为了讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，了解祖国灿烂历史文化，增强青少年的爱国主义思想，增强社会责任感、使命感、荣誉感，结合学校德育主题活动要求，召开《祖国在我心中》主题班会。

二、设想与构思

放手发动学生，突出学生的主体地位，班会主持人自主发言，服务人员全部由学生自主承担，班主任只起一个引导的作用。这样相对于老师的说教而言，学生的自我教育会更加深刻。

三、教学目标

1．使学生了解祖国，了解祖国灿烂历史文化，增强民族自豪感，做一个有爱心、有理想、有责任感的人。

2．对学生进行爱国主义教育，让学生感受民族精神，培养学生朴素而深沉的爱国情感。

四、课前准备

1．老师精心制作班会课多媒体课件。

2．准备爱国歌曲《我的中国心》、《走进新时代》《国歌》等。3．准备震憾心灵的爱国故事和爱祖国、爱家乡为主题的快板。4．搜集迷人的神话故事与唐诗宋词。5．主持人准备串联词。

五、教学过程

（一）看伦敦奥运精彩图片，听国歌，创设情境导入主题

师：伦敦奥运会上，精彩每天都在上演，太多的瞬间、太多的经典，都值得我们品味和回忆。现在，将由××两位同学带领我们一起欣赏那一幕幕精彩瞬间，一起体验我国运动员们“超越梦想创造奇迹”所带给我们的感动。

甲：“优雅的舞者”易思玲不负众望，关键时刻一枪逆转反超对手，成功射落伦敦奥运首金，为中国赢得开门红。

乙：中国体操男团奋力拼搏，从预赛第六的悬崖边不利位置完美逆转，最终以“零失误”实现奥运两连冠。

甲：具有传奇色彩的孙杨，以雷霆万钧之势成就了“中国飞鱼”之美誉，同时也树起自信、阳光、坚强、大气的新一代国民形象。乙：面对西方媒体的无端质疑，16岁小姑娘叶诗文，用事实让外国媒体闭嘴，用行动捍卫荣誉和尊严。

甲：当五星红旗一次又一次在伦敦奥运会场徐徐升起 乙：当我国国歌一次又一次在伦敦奥运会场嘹亮奏响

合：我们心中升腾起无限的自豪和骄傲，我骄傲，我是中国人。现在就让我们伴着嘹亮的国歌声中开始《祖国在我心中》主题班会。

（二）欣赏祖国壮丽山河

甲：我们伟大的祖国，如同一位德高望重、雍容华贵的贵妇人，悠然流贯的河川是她飘散的长发，乙；碧波荡漾的洞庭湖是她那明亮的眼睛，甲：巍巍耸立的青藏高原是她硬朗的脊梁，乙：莽莽林海的大兴安岭是她俊俏的彩衣，甲：连绵起伏的长城是她华丽的项链，乙：巍峨壮丽的泰山是她闪亮的戒指，合：祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，美丽的祖国我爱你。男：接下来请第一组同学介绍你曾经去过的旅游景点并谈谈你的心灵感受。

（学生列举：古有“上朝峨眉、下朝凌云”之说的世界上最大的石刻雕像——峨眉山乐山大佛，“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的天下第一奇山黄山，被誉为云中天堂的西藏，“淡妆浓抹总相宜”的杭州西湖，山水相依的画廊桂林等等。学生在交流感受祖国山河壮美的同时，增强热爱祖国的美好情感。）

（三）感受祖国悠久历史与文化

甲：中华五千年，沉淀着悠久而深厚的文化底蕴，也成就着平凡而伟大的龙的传人。

乙：中华五千年，不尽有那些名人名士，还有出土的文物、兵器、美丽的神话。

甲：我国古代的四大发明曾一度是中国人的自豪。

乙：孔子的儒家思想文化也将进一步走向世界，从而将把人类带入一个和平、稳定、繁荣、进步的新时代。

甲：汩罗江上的屈原，用孤奋的诗行代替了富贵，用楚辞《离骚》洗去了铅华。

乙：狱中的司马迁，用手中的丹青妙笔记成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学巨著——《史记》。

甲：西游记的故事可谓家喻户晓，乙：夸父追日的的传说至今萦绕耳畔。

合：五千年的蕴涵和积淀，让我们炎黄子孙有了一种自豪感。男：接下来请第二组同学讲我国迷人的神话故事 女：接下来请第三组同学进行古诗朗诵比赛。

摘录如下：

生1：鲤鱼跳龙门的传说激励着炎黄子孙顽强拼搏，奋斗不息。生2：精卫填海是古人颂扬善良愿望和锲而不舍精神的神话故事。

生3：哪咤大闹龙宫水府不畏强权的故事，备受人们喜爱。

生4：还有神农试百草、盘古开天、女娲补天、后羿射日、嫦娥奔月、宝莲灯、八仙过海、白蛇传、牛郎织女„„

师：听迷人的神话故事让我们思绪飞扬，诵唐诗宋词让我们感受诗词韵律的无限魅力。

（四）展示祖国60年辉煌成就 甲：六十年，光辉岁月弹指挥间，乙：六十年，中华大地沧桑巨变。

甲：1949年毛泽东在天安门城楼上一声庄严的宣告，乙：开启中国历史的新纪元。

甲：1992年一曲《春天的故事》风靡祖国大地，乙：一幅改革开放的生动画卷渐渐呈现„„

甲：当中国的蘑菇云第一次升起在戈壁荒漠时，世界为之震惊。乙：当非典、洪灾、震灾不期而至，我们用鲜血和生命谱写一首首感人的诗篇时，世界为之感动。

甲：嫦娥一、二号，神舟系列飞船的成功发射，圆了中国人的千年飞天梦想。

乙：一条神奇的天路——青藏铁路，给雪域高原送去安康，让幸福的歌声传遍四方。

甲：2008北京奥运的成功举办，沸腾了每个中国人的心，乙：香港、澳门的顺利回归，让华夏儿女扬眉吐气，豪情万丈。甲：九年义务教育的全面普及，圆了多少孩子求学的梦想 乙：几千年农业税的彻底取消，催开了八万万农民幸福的面庞。甲：六十年艰难跋涉，您用铿锵的语言诉说着自己的成长 乙：六十年辉煌历程，您用如椽巨笔书写出华美的篇章。合：祖国啊，我为您自豪！

甲：祖国在发展，我们的生活也发生了翻天覆地的变化。请听两位同学小快板《家乡生活大变化》。

乙：请第四组同学介绍自己家中生活的变化。

（学生从吃、穿、住、行四方面介绍家中变化，感受生活的巨大变化，增强对祖国、对家乡的热爱，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情。）

（五）聆听古今爱国故事

甲：五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情，乙：五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血。甲：从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，乙：到顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”；

甲：从林则徐的“苟得国家生死矣，岂因祸福避趋之”，乙：到周恩来的“为中华之崛起而读书”。合：颗颗爱国之心擎起了中华蓬勃发展的今天。甲：请听一位同学讲述为大家准备的故事：

1935年8月的一天，年轻的钱学森只身离开祖国，漂洋过海到美国求学。黄浦江浊浪翻滚，望着渐渐模糊的上海城，钱学森在心中默默地说：“再见了，祖国。你现在豺狼当道，混乱不堪，我要到美国去学习技术，早日归来为你的复兴效劳。”在导师冯·卡门的指导下，经过自己的努力，二十八岁的钱学森就成为世界知名的空气动力学家。1947年，刚刚36岁的中国科学家钱学森，被美国麻省理工学院聘为终身教授。如此高的荣誉，预示着钱学森的优厚待遇和远大前程。然而，当钱学森得知中华人民共和国成立的消息后，这个每时每刻都在想念祖国的科学家，决定马上回国。而当时美国海军次长金布尔声称：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。”钱学森由此受到美国政府无端迫害，书籍被没收，还被关押在一个海岛的拘留所里，受到无休止的折磨。但这一切都不能阻挡住一颗赤子之心。他不断地提出严正要求：坚决离开美国，回中国去！漫长的5年过去了，在世界各国主持正义的人们的支持下，在周恩来总理的极力争取下，钱学森终于冲破重重阻力回到了祖国的怀抱。回国后，他一头扎在了军事科学的研究中。当中国的蘑菇云在大漠升起时，当第一颗人造卫星“东方红”1号在太空邀游时，全世界为之震惊，他当之无愧地被誉为 “中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”。

在美国定居，且能聘为终身教授，这是多少人梦寐以求的幻想。但在钱学森心里“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成”。钱学森的爱国言行，显示了一颗赤子的报国之心，凝聚着中华民族之灵魂。甲：当我们听到钱学森受到美国政府无端迫害时，我看到同学愤慨的表情；当我们听到钱学森受到非人的折磨时，我看到同学难过的泪水；当我们听到钱学森终于回到了祖国的怀抱，我看到同学欣慰的微笑；当我们听到中国的蘑菇云在大漠升起时，我看到同学自豪的欢笑。钱学森爷爷，我们为你而骄傲！

乙：从古至今，这样的爱国故事不胜枚举。请第五组同学讲讲你听过的爱国故事。

摘录如下：

生1：明朝末年，郑成功怀着爱国心，成功地将荷兰殖民者赶出台湾，收复了中国的神圣领土。

生2：岳飞赤胆忠心、精忠报国的精神深深地铭刻在世代中国人民的心中；

生3：在美国受尽民族歧视的吉鸿昌怒不可遏，胸前高挂写有“我是中国人”标语的木牌向美国的种族歧视挑战。

生4：张学良、杨虎城将军为了挽救民族危亡，毅然发动了西安事变„„

师：一幕幕感人的画卷，一串串可歌可泣的故事，让我们深深感受着一颗颗赤子之心，让我们一起高唱《我的中国心》。

（六）我与祖国共成长

甲：五千年灿烂文化令我们骄傲，乙：仁人志士的爱国情怀让我们心潮激荡。甲：我们是国家的主人，祖国的栋梁，乙：繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。

合：让我们努力学习，奋发向上，时刻关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。让祖国的明天更加灿烂辉煌。

甲：请同学畅谈：为了祖国的明天，我该做些什么？ 摘录如下：

生1：我要向钱学森学习，努力拼搏，成为一名报效祖国的科学家。生2：一屋不扫何以扫天下？我要从点滴小事做起，从现在做起。生3：雪灾、洪灾、沙尘暴、干旱等告诉我们，保护环境迫在眉睫，我要做一名环保小卫士„„

师：梁启超曾说：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。作为未来祖国的小主人，我们要勇挑振兴中华的重担，勤奋学习，奋力拼搏，用自己的实际行动，报效我们伟大的祖国！让我们携起手来，一起走进祖国的新时代！

（班会在《走进新时代》的乐曲声中结束。）

附快板材料：

《家乡生活大变化》 甲：竹板敲，竹板打，乙：讲讲昨天、今天和明天。甲：讲讲菜场多瓜菜，乙：鲜鱼活虾和鸡鸭。甲：讲讲商场多繁华，乙：新潮时装挂满架。甲：讲讲小区多整洁，乙：家家阳台有鲜花。甲：讲讲地铁多繁忙，乙：一站一站美如画。甲：我是小小演讲家，乙：讲讲小康社会大变化。甲：竹板敲，竹板打，乙：讲讲昨天、今天和明天。甲：过去是，冬储白菜排长队，乙：猪肉、白糖要凭卡。甲：老少服装难分辫，乙：姑娘很少有烫发。甲：看如今，鲜瓜嫩菜能尝鲜，乙：活鸡活鸭进了家。甲：新潮服装挑着穿，乙：时装模特有我妈。甲：吃的天南海北时令菜，乙：穿的流行款式多潇洒。甲：竹板敲，竹板打，乙：讲讲昨天、今天和明天。甲：过去是，小小平房几代人，乙：学习、吃饭要打架。甲：上下班挤破公交车，乙：追车跑路累得嗓子哑。甲：看如今，明亮宽敞经济房，乙：小房间里天地大。甲：上班、出游不用愁，乙：公交、地铁都发达。甲：住的舒心，阳光照我家，乙：行的快乐，去游东南亚。甲：竹板敲，竹板打，乙：讲讲昨天、今天和明天。甲：过去是，自行车一辆几十年，乙：黑白电视盯看《霍元甲》。甲：一块搓衣板搓呀搓，乙：洗了多少裤和褂。甲：看如今，摩托车和小轿车，乙：一路欢歌一路发。甲：数字电视节目多，乙：看了动漫看武侠。甲：洗衣机一按开关轻声唱，乙：小康人家笑哈哈。甲：竹板敲，竹板打，乙：讲讲昨天、今天和明天。甲：讲讲社区赛舞多劲爆，乙：爷爷奶奶跳踢踏。甲：葡萄架下吃甜瓜，乙：鲜活螃蟹桌上爬……

4.集体在我心中主题班会 篇四

一、目的：

1、懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。

2、要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。

二、形式：看动画、听故事、讨论、采访、游戏等形式。

三、班会活动过程：

（一）观动画，明道理（明确个人与集体的关系，并联系实际。）

1、播放《三个和尚》的动画片段。

2、小组讨论：

①、俗话说：“人多力量大”然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢？

②、你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗？

3、展开辩论：

① 各抒己见，进行辩论。

你认为大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理吗？说出理由。②伺机点拨，引发思考。

a.他们各自的想法对吗？（可以有不同的见解）

b.让我们想一想，造成的结果是怎样的。

4、角色换位：

①、假如你是三个和尚中的一个和尚，你如何做，为什么？

假如此时此刻，动画片中的三个小和尚在你面前，你将如何对

他们讲？

5小结：

每个人都是集体中的一员，不能只考虑个人的利益，只有团结合作，齐心合力为大家着想，才能有好的结果。

（二）活动明理。（集体的力量大）

1、游戏：支援山区

说明游戏规则：这个游戏模拟支援山区小学生没钱读书，同学们

要为希望工程募捐所缺各类物品以四人为一小集体，进行游戏。

2、做游戏：

①老师发号令，小组成员筹集好物品，以最快的时间送往规定点。

②筹集物品：A、12支铅笔。B、8个笔记本。C、四块橡皮。

D、四元钱。E、一条裤子、一条皮带、一件夹克、一顶帽子。

③ 教师密切关注各组成员游戏中表现。

4、游戏后采访：

① 采访：刚才你们小组在游戏中表现出色，你们能谈谈当时的心

情吗？

如果让你自己一个人筹集这些物品，是否有些困难，谈一谈。

②小结：原来还是集体的力量大，个人的力量毕竟有限，这就需

要我们依靠集体来胜利完成任务。与此同时，为集体出力，为集体争

5.主题班会：友情在我心中 篇五

主题班会：友情在我心中

一、班会背景：

初中学生正逐步进入青春期发育阶段,属于情感断乳期,独立意识高涨,但又渴望得到同伴的理解。通过日常观察，本班的孩子渴望友谊，期盼友情，但存在着对友情的误解和行动不足的问题如常因小事发生争执、斤斤计较；交友中不懂尊重他人、宽容他；小圈子等。因此通过活动，意在增进学生对友情的感受和体验，互助互爱，形成团结互助的集体。

二、班会目标：

1.通过活动，培养学生真挚的友情观。

2.鼓励学生积极与同学交往，养成乐观、热情的性格。

3.认识理解友谊长存的秘诀以及友情在生活中的重要性。

4.学会辨别和分析交友的一些错误认识和做法，掌握交友的技巧，提高人际交往能力。

三、设计理念：

关注学生生活、情感体验；营造宽松、愉快的氛围，引导学生自主探究自我成长中与他人交往问题从而促进学生人格健康发展。

四、班会形式：

1、情境体验式

2、活动启迪式

3、交流感悟式

五、班会准备：

1、制作多媒体课件和学具“友谊果”。

2、搜集有关友情的故事；

3、准备相关视频和媒体设备。

六、班会过程：

【导入】

活动一：师生对话，引出主题

活动内容：播放《友谊地久天长》，中间插放班级生活电子相册《缘分》，师生对话：在班级里，谁是你最好的朋友？ 从小学到初中一路走来，谁是你最好的朋友？（她）们为什么成为你的好朋友？

设计意图：以学生逐步拓展的日常生活为基础，创设情境，烘托气氛，调动热情，为整场班会的引导与教育奠定良好基础。

【展开】

1．晓之以理——认识友情

【活动一】秀友情

由学习小组代表展示本组收集的与友情、交友有关的材料，可以是故事、诗歌、漫画等。

【设计意图】：充分发挥学生的主体性，通过容易理解、趣味性强的活动形式调动学生参与的积极性，加深学生对什么是朋友的认识，让学生在“在做中学，在体验中学”。

【活动二】辨友情

多媒体展示：1.班级小圈子现象2.两肋插刀现象

设计意图：引导学生体验交友经历，并从一定的情境中学会辨别真假朋友，掌握辨别真假朋友的标准。为下一个创意活动奠定基础。

【活动三】释友情

创意大赛：每位同学用一句话来表达自己对“朋友”一词的理解。

设计意图：通过活动，可培养学生的创新能力、归纳能力、锤炼语言的能力，可以检验学生对友情一词理解的广度和深度、正确度。

2.动之以情——体验友情

【活动一】记忆胶片·友情温暖

活动内容：回忆在自己成长过程中令自己感动的友情故事，感悟真挚的同学友谊在学习生活中起着怎样的作用？

视频：地震发生后，马健同学冒着危险回到学校，用双手将一块块砖头刨开、运出去，四个小时后，双手血肉模糊的马健终于把同学向孝廉从废墟里刨了出来。

【设计意图】：通过班级同学之际真实的故事和地震过程中令人感动的画面，让学生们感受到不管是日常生活还是生命危急时刻，友情意味著：分享快乐，增强愉悦；分担忧愁，排解烦恼；互相帮助，共克难题；互相激励，共同进步；危难之中，真挚的同学友谊还是生命的希望所在。

【活动二】蒙眼涂色·友情互助

游戏目的：考验双方的配合与默契。

说明游戏规则：分组进行比赛，每组两名同学，选择自己的好友参加。由一名蒙住眼睛的同学操作涂色，另一名在旁指点。老师号令后开始，在两分钟内结束，以规定时间内，完成效果最佳组为胜。

【设计意图】创设游戏体验教学情境，拨动学生情感之弦，让他们在体验中感悟，引起情感的升华和心灵的共鸣，感悟到友情的重要意义，激发将其内化为真正的、自觉的行动的动力。

3.导之以行—— 经营友情

【活动一】心灵诊所：开出交好朋友的良方。

（多媒体显示）我是一个普通的女生，相貌平平，不善言辞，成绩又差，看到别的同学三五好友在一起开开心心地聊天，我也很想交朋友，可是她们不理我，不愿与我交朋友，我该怎么办呢？

设计意图：通过情景创设，学生互相探究合作，交友的良方之一：豁达开朗、诚实可靠、正直而不虚伪、通情达理，乐观而不自卑。

【活动二】心灵导航：听听同学的交友烦恼。

（多媒体显示）《小明同学的烦心事》。

小明与小宇是非常要好的同班同学。不知什么原因，近来小宇总是不能独立完成作业，而是在交作业之前要借小明的作业本抄写。对此，小明很为难，不给小宇抄作业吧，好朋友会遭到老师的责备；给小宇抄作业吧，长此以往不利于小宇学业进步。在矛盾的心情中，有几次小明没有让小宇抄作业。为此，两个好朋友之间还有了一点小疙瘩。

【设计意图】通过讨论，引导学生交友要注意原则，要做诤友。

【活动三】心灵灯塔：榜样身上学秘方

活动内容：选出本班人缘最好的同学，其他组以记者采访的形式，采访最受欢迎的同学是怎样与同学打交道的？他们交友秘诀是？

【设计意图】通过榜样示范、营造氛围，将班会推向高潮，充分利用学生身上的经验，增强教育的可信度和教育效果，使学生用忠诚去播种友情，用热情去灌溉友情，用原则去培养友情，用谅解去护理友情。

【总结】

4.以歌促情——承载期望

用班主任亲自创作的诗歌《让友谊驻心田》作为本次班会的小结，借诗歌阐明友情的内涵，强化经营友情的方法，并对学生的言行提出要求。

七、活动延伸：

6.党在我心中主题班会教案 篇六

今年是建党91周年的日子。建党91周年来，我国在共产党的领导下发生了翻天覆地的改变。国家日渐繁荣昌盛，人民安居乐业。为了让我们的中学生了解党史，激发爱党、爱国、爱社会主义的信念，并一步产生社会责任感和使命感，开展此次《党在我心中》学党史、感党恩、树信念主题班会。 活动时间： 3月20日

活动设计： 此次主题班会主要由3个部分构成。首先通过看图片猜事件，讲党史小故事带领学生回眸党史91年。通过感人的故事、影视作品等了解我党90周年的经典事件。班会的第二部分由学生畅谈采访心得，使学生感受到今天的幸福生活离不开共产党的领导。最后希望我们的学生能够坚持共产主义信念，树立正确的人生观、价值观，不断提升完善自我，为明天美好的生活一起努力奋斗! 活动过程：

一、回眸党史91年

【引言】穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党就要迎来她91岁的生日。翻开中国近代史，几多沧桑、几多磨难、几多屈辱、几多抗争。同学们让我们通过这些油画和摄影作品来一同回眸建党91年来的风风雨雨。你知道这些图片背后的故事吗?

【看经典图片了解党史】例如：197月23日至31日，中国共产党在上海召开第一次全国代表大会。1934～1936年长征，红军辗转十四省，突破几十万敌军的包围封锁，唱响战略转移的凯歌。1992年初，邓小平先后视察武昌、深圳、珠海、上海等地。推进改革开放和现代化建设。

【党史小故事】请学生表演长征小故事

二、感悟生活大变化

有首歌唱的好“没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国。他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明。他坚持抗战八年多，他改善了人民生活。”

的确在共产党的领导下，我们的百姓的生活发生了翻天覆地的变化。下面请同学们谈一谈在共产党领导的91年间，我们的生活发生了怎样的变化。 【访谈交流】

请同学交流他们采访长辈所了解到的生活发生的变化。

赵亮：在1955年到1993年间中国长期实行计划经济，商品短缺，人们需要凭粮票才能购买食物，而且拿到后都需要排很长时间的队伍才能买到东西。1978年党的十一届三中全会作出了实行改革开放的决策，使经济发生了翻天覆地的变化，人民的生活水平也有大幅提高。 其他学生交流发言。

三、展望未来新生活

不知不觉中，已经建党91周年了，中国共产党自从1921年成立至今，走过了91年坎坷而光辉的道路，从一个只有五十多人的党组织发展成为拥有八千多万党员、执政六十多年的世界最大政党。在这个值得纪念的日子里，我们要抱有感激之心，感谢中国共产党带给我们繁荣富强的国家，幸福安逸的生活，让我们生活在和平的时期。

那么我们作为中学生又该为我们的祖国，为我们的未来做些什么呢? 【树立信念】

通过交流活动，树立坚持共产党领导的信念。从自我做起，学会做人、学会求知，为建设美好的明天做准备。 【诗朗诵】

最后让我们通过一首诗歌表达对祖国、对党的热爱，坚定信念，为建设美好的明天而奋斗。 活动反思：

7.法在我心中主题的演讲比赛稿 篇七

大家好!

法律，就像一座逶迤的大山屹立在人们心中;法律，就像一座神圣的殿堂住在人们心里;法律，就像蜿蜒的万里长城，直抵人心。那么，法律在哪呢?其实它就在我们身边。

“吱……”的一声划破了苍穹，连喧闹的集市都被惊了。这天，我和妈妈一起赶集，大家都被这刺耳的声音震痛了耳膜，不过，还是忍不住地向声源处一探究竟。有人大喊：“出车祸啦，有人受伤啦，快打120。”等到我和妈妈赶到现场时，连肇事者的身影都没有看到，只看到一个脸色苍白，十分痛苦的小姑娘，不知道是谁报了警，警察连忙维护现场，救护车随后不久就到了，等到救护车离开的时候，留下了一地破碎的树叶，似乎象征着脆弱的生命。“这撞车的人太可恶了，撞了人不敢负责任，还逃。”一位大婶突然叫道。这时，一位年轻的警察说：“你们放心，我们一定还那小姑娘一个公道，有法律在，还容他放肆!”这时，我突然觉得生命之所以这么脆弱就是因为需要法律的保护，而我们能平安健康的长大，也是因为法律与我们同行。

古人云“国无法则乱，民无法则贫”。法律是一个国家繁荣富强的保证，是人民安居乐业的前提。

做遵纪守法好公民。莎士比亚曾说过：“只有按照正当的法规活的人才不同于动物”。法律是我们人类自己制定的，意味着不管是谁，内心深处也是渴望做一个遵纪守法的人。“天网恢恢，疏而不漏。”这是从古到今的一句警言，它告诉我们一切活动都要遵守法律，法律是不放过任何一个违法行为的;也在不断引导我们从小就要遵纪守法。夏天，蝉鸣声不断，让人不由得心烦，难以入睡。一团黑影悄悄爬上窗帘，而我正在酝酿怎样与周公友好相处;突然，听到爸爸呵斥一声：“谁?”我和妈妈立即被惊醒。随即，爸爸冲出门外，我和妈妈也立即紧随而至。而那小偷被爸爸狠狠摁在了地上。我和妈妈很快反应过来发生了什么事，于是，仔细瞧瞧那小偷的模样，应该比我大几岁而已。他又苦苦求饶，我妈妈一向心软，就想替他向爸爸求情，爸爸对妈妈说：“天子犯法，与庶民同罪;小小年纪就开始行窃，不做一个遵纪守法的公民，长大后杀人放火都干得出来”。于是，爸爸还是报了警，警察还夸我爸爸英勇呢!这让我一直引以为豪，爸爸也一直是我的榜样。遵纪守法，是我们公民的义务。不管你身居何位，都无法逃脱这义务与责任。

法律，就像每天照耀我们的阳光，必不可少，给我们温暖;就像每天呼吸的新鲜空气，使我们容易忽略，却又默默奉献，不可抽离……

8.祖国在我心中主题班会记录 篇八

王打卦中心小学 五一

一、活动目的：

通过本次活动，使学生了解祖国的有关知识，让学生产生强烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起，准备担负起建设祖国的重任。培养学生爱祖国的思想情感，发扬民族精神。

二、活动准备：查资料、节目排演、三、活动过程：

1、首先,大家全体起立,唱中华人民共和国国歌。

再请第一位小歌唱家一展歌喉,表达她对祖国的热爱.歌曲《娃哈哈》。

2、畅谈爱国情怀

3深情朗诵爱国名诗，有齐朗诵，个人朗诵田宇佳。

4、爱国典范展示

5、学生爱国发言，张富琳、刘天琦、霍荣坤、王姝慧。

6、深情朗诵《祖国在我心中》，栾芳素、祖小艺、刘泽宇。

7、立志宣言。

9.安全在我心中 主题班会教案 篇九

主题班会教案

二年级

熊云

一、班会目的：通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

二、活动内容：

1、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。

2、齐做安全知识的选择题。

三、活动地点：二一班教室

四、活动时间：2012年10月15日

五、活动过程

1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。

2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

3、师领生做选择题

（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶 上打闹。③玩上下楼梯游戏。

（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？

① 赶紧挤进去看看出了什么事。

② 招呼同学去看热闹。

③情况危险，立刻报告老师。

（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？

① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

② 在校园攀爬树木比谁爬的高。

（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（5）遇到交通事故应该拨打的电话是：

① 122

② 114

③ 119

（6）７岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做？

①找马路上的警察叔叔帮忙

②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。

（7）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做? ① 向父母、老师、同学寻求帮助。

②找机会狠狠报复小刚。

（8）在学校不允许带哪些东西 ①橡皮

②剪刀、火柴、弹簧刀

③文具盒（9）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？

①可以

② 不可以

4、教师总结：

通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识。

10.《诚信在我心中》主题班会 篇十

四（2）中队

1、话题导入，揭示活动课题

主持人（女）：诚信是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了诚信，他的生命就会闪光。主持人（男）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人（男）：诚信是德，人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德。“而我却要说：“诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。”

主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂，合：世界因为有了诚信才更加精彩。“诚信在我心中”主题班会现在开始。

2、诚信大家谈

主持人（男）：对于诚信相信每个人都有自己的理解，那么，同学们又是怎么理解的呢？先来欣赏两个同学们自己收集的小故事，通过与故事中人物的沟通，让我们知道讲诚信是多么美好的事。A《诚实的列宁 》B《晏殊的故事》

主持人（女）：听了这两个小故事，请你发表自己对诚信的看法。

3、主持人（男）：表演《炒熟的种子》

主持人（男）：他们的表演十分精彩，让我们懂得了诚实是一种美德，父子之间也要诚实，弄虚作假、投机取巧是不会有好结果的。下面请听请听诗歌朗诵《感悟诚信》

主持人（男）：高尔基说过：“让我们做个大写的人吧！”而诚实守信就好象是“人”字的一撇一捺，支撑起我们每个人的道德准则。

主持人（女）：诚信是古人推崇的一种人格境界，要求人们真实无妄、诚实无欺；诚信是一种个人的修养，也是一种良好的道德行为，只有内心诚实，才能善待父母，善待师长。

4、主持人（男）：下面请欣赏两个小品：当我在路上捡到„„

主持人（女）：看了这两组同学不同的表现，你有什么感受?

5、主持人（女）：古往今来关于诚信的名言很多，请同学们看看我们搜集的诚信名言，请你来读一读你喜欢的名言，并说一说你你读懂了什么。出示诚实守信的格言，6、主持人（男）：面对诚信的危机，我们小学生怎么做？（生交流）

作为一名小学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有在接受着诚信的考验呢？有。我们的诚信精神体现在哪里呢？那就是不作假：作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。

主持人（女）：诚信是做人的根本，也是我们小学生的行为规范之一。我提议：我们四（2）班的同学全体起立，跟我一起宣誓：诚实守信，从我做起，我们保证做到：

1）诚实守信，言行一致。

2）答应别人的事要做到，做不到时要表示歉意。

3）借他人的钱物要及时归还。

4）不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

5）诚信学习，诚信考试。