军训学生讲话

军训学生讲话（共12篇）

1.军训学生讲话 篇一

开幕式：

这一个时刻是我们期盼以久，是我们终生难忘的时刻，相信，许多同学都和我一样，向往绿色的军营，羡慕军人叔叔威武的形象，敬佩他们勇敢无畏的精神。兴奋、激动与自豪充溢在我们心中，让我们的心情久久不能平静！

在许多家长眼中，我们是温室里的花朵，对我们百般呵护；在老师眼中我们永远是一个长不大的孩子，需要“遮雨的伞”。而军训恰好给我们提供了一次难得的机会，可以锻炼我们的体质，增强我们的毅力，提高我们的自立、自理能力！我们要用实际来证明：我们是一只搏击长空的雄鹰；我们是一匹奔驰在草原上的骏马；我们是要跃出龙门的鲤鱼。我们一定会互相团结，我们一定会互相友爱，我们一定会互相帮助。这一次对我们来说有太大的意义，我想经过这一次，我们就又学会了另一种意义——坚强的面对生活

同学们，让我们用行动证明：我们不是温室的花朵，而是傲雪的红梅。我们不会输我们要用自己坚强的意志、无穷的智慧让我们的祖国更加繁荣富强！

闭幕式：

迎着每天的晨曦，这四天的训练就结束了。我们不会忘记这四天里面发生的喜怒哀乐，它就是我们记忆中一颗美好硕大的珍珠，在我们的记忆中挥之不去。

这四天来教官、老师的辛勤调教，严明指令，使我们的身姿越来越挺拔，我们的步伐越来越豪迈，我们的意志越来越坚定。这一切让都为我们这四天的军训印上了记号，我们牢记着：我们最棒！这次军训的结束，对我们三小五年级来说是一个终点，更是一个起点。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这短暂而又漫长的四天，这艰苦而又快乐的军训，磨砺出我们坚韧顽强、吃苦耐劳的意志品质，凝聚起我们同心合力、互助友爱的团队精神，我们会用我们自己的崭新的面貌去迎接明天的太阳，昂头挺胸，不惧怕任何困难，勇于挑战。

感谢这一次军训带给我们的喜悦以及难忘时光，我们相信三小的明天一片辉煌。

最后，请允许我代表全体新生向各位教官致以最崇高的敬意：

祝愿教官身体健康！万事如意！

2.军训学生讲话 篇二

一、有助于校风校绩的提升

校风校绩代表着一所学校的形象和在社会上的舆论影响。一位有追求品质的校长对于学校的校风校绩是相当重视的, 而不只是口头说说, 开会让教师讲讲, 学生简单地背诵。要通过集体研究、共同创设的校风校绩来提升学校的整体形象, 来提升全校师生来爱护校园, 努力工作学习, 时刻想着我要为学校争光, 学校以我为荣。学生和教师代表的不只是一个个体, 而是一个积极向上的集体。那么, 军训的作用就会体现出来, 因为军人的作风会感染每位师生, 让大家看到军人的形象不仅如社会百姓说的那么好, 而且实际生活当中确实值得敬佩, 把这种军人的品质与作风带入校园将对学校的整体形象有所促进。学生的荣誉感与集体观念在这时也可得到增强, 因独生子女的因素, 他们团结协作的意识差一些, 在军训时往往以班级为单位, 是作为一个整体的, 不只是一个个体, 时刻要考虑整体, 动作与荣誉都要整齐划一、一荣俱荣、一损俱损。

二、有利于各班级的组织纪律管理

班级组织纪律管理是很多教师管理起来有难度的工作, 现在的小学生因为家庭里的娇宠、条件的优越, 导致他们纪律观念涣散, 学习生活很随意, 当教师对他们进行管理时会产生逆反抵触情绪, 组织纪律在他们心里是更不好处理。这时, 如果学校能开展军训的话, 将对学生有着不可预想的改变。军人有着一种其他职业没有的威严, 学生的思想上对军人是十分尊重景仰的, 这对军训的开展是有利的。教官把自己在部队所接受的教育管理向学生讲解展示, 如内务整理一项的严格就让学生感到惊讶, 他们会惊叹军人的内务是如何做到的, 何况军人铁一样的纪律, 再想想自己涣散的纪律性, 会有所触动。

三、有益于增强学生的意志品质

当今学生的吃苦耐劳精神、抗挫折能力是亟待提高的, 面对失败与挫折, 他们往往显得失落与无助, 不知如何处理而自暴自弃, 这样会导致他们一生的失败。教师的工作是纷繁复杂的、琐碎的, 让教师单拿出一定量的时间来对学生进行意志品质的培养提高是不可能的, 然而, 军训的开展确能大大弥补这一短板, 军训通常都是时间集中相对较长的, 对于学生进行意志提高十分有利。如一项正步走, 要想练好走好, 对于学生来说是要经历艰辛付出的, 动作达不到教官要求的标准, 还要接受更严格、加量的练习, 汗水与泪水的流淌往往能转变学生的惰性, 激发出他们内心的那股坚忍不拔。

军训对学生与学校的促进作用是需要得到认可与提倡的。

摘要：军人的作风、军人的意志、军人的情义等等与军人相关的词有很多, 军人在人们的心目中是十分值得敬佩的, 职业是崇高的。不用过多地去宣传报道, 这是因为中国军人经历近百年的军民共建相互协作, 人民心底里军人的形象是高大坚强的。可当今小学生的体质与意志、能力让许多家长担忧, 所以当校园开展学生军训后, 家长都是支持鼓励的, 希望能够通过军训增强学生的意志品质, 提高学生身体的抗压能力, 善于与同学团结协作。

3.学生军训：超越尴尬 篇三

“不要离别时两眼泪花，军营是咱温暖的家”，《军中绿花》里温暖亲切的旋律，总是特别打动人心。对中小学生来说，军训更是人生最难以忘记的珍贵片段。军训积淀的精神力量，蕴涵的德育价值，对世界观、人生观、价值观的形成具有重要的启蒙作用。

然而，近些年的中小学生军训却呈现令人困惑的一面：被寄予教育厚望的军训沦为走过场的形式，浪费大量人力物力;个性十足的学生杠上权威不容挑战的教官，不断发生互殴群殴的闹剧。当“保留军训” 与“取消军训”两种观点针锋相对，校园军训徘徊在“要或不要”的十字街头，陷入一种无奈的尴尬之中。保留者认为军训作为一种教育实践，对中小学生有积极影响。军训强健体魄，培养吃苦耐劳精神，强化集体主义观念，树立爱国主义思想。取消者认为，军训形式主义严重，教育性缺失，对学生身体的规训简单、机械。毋庸置疑，以育人为目标的军训正面临着困境。

4.学生军训总结讲话2 篇四

尊敬的领导、教官、老师、同学们：

大家上午好！

我是2013级机电班学生________；很荣幸能够站在这里代表全体军训新生发言。为期七天的军训画上一个圆满的句号。在此，我代表学校领导以及全体师生，向关心这次军训的领导致以崇高的敬意，向几天来辛勤奋战的二位教官表示衷心的感谢，向不怕疲劳、顽强拼搏、收到良好效果的同学们表示热烈的祝贺。

军训，是同学们跨入职高生活的第一课，在人生中是一个难忘的瞬间，同学们经历了这一军训洗礼，必将在今后的人生历程中，学习生活中，产生巨大的效力，发挥巨大的作用。

军训，是学校进行思想教育和国防教育的一条重要途径。它可以透过多种形式，增强同学们的爱国情操，强化同学们的国防意识，培养吃苦耐劳精神，塑造良好行为习惯，提高遵守纪律的自觉性。、七天来，教官们以身为范，尽职尽责，认真细致，耐心要求，对每一个示范动作，一丝不苟，对每一个细节解说，不厌其烦。以严明的组织纪律和过硬的军事素质，言传身教，始终如一，展示了军人的伟大形象和良好风范，受到同学和老师们的称赞和爱戴。

七天来，同学们以教官为榜样，严格要求，严守纪律。对每一个动作，认真领会，反复琢磨，对每一次整理，反复练习，力争划一。按照教官的要求，迎难而上，接受挑战。训练期间，有的同学身体不适，有的同学腿脚肿痛，但仍然咬紧牙关，不下火线，受到教官们的赞赏和表扬。

七天来，各位教官和同学们共同努力，教官们不仅重视形体动作上的训练，更注重思想上的潜移默化。同学们在学习基本动作的同时，也得到了思想品德的升华。使我们真切的感受到，军营与学校的融合，学校与军营的相似。

七天时间，虽然短暂，同学们学到的东西也很有限,但这些知识都是课堂上、书本中学不到的。我相信，在军训中，所学到的知识和军人气概，必将提升同学们的综合素质、应用技能和内在潜力，必将成为同学们人生中受用不尽的一笔财富。

七天时间，虽然短暂，同学们的精神面貌，却发生了可喜变化。身体

素质增强了；嗓子喊哑了，组织纪律性提高了；腿脚练疼了，文明行为提升了。

同学们，军事训练虽然苦，但正如孟子所说，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”。只有经过“苦”的洗涤，才能铸就钢铁般的意志。丰富多彩的军训生活让我们得到了全面锻炼，使我们获得了新的人生境界，有了更广阔的视野。

军训留给我们的是美好的回忆，是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神，是强烈的爱国心和报效祖国的理想，它的影响是深远的。因此，在以后紧张的学习生活中，我希望同学们以这次军训为起点，做到以下几点：

1．把军训中养成的军人作风保持下去，带到我们今后的学习和生活中，高标准、严要求，规范自己的言行。

2．发扬部队的优良传统和作风，严于律己，遵守学校各项规章制度，树立集体观念，做文明学生，创文明班级，建文明校园。

3．珍惜这次军训经历，铭记所学到的知识和做人的道理，珍惜青春的大好时光，努力拼博、奋发进取，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己。

4．增强团队意识和集体观念，在今后的学习和生活中，互相帮助、团结友爱，力争在新的起跑线上大家整齐步伐，打好全面进步的基础。短暂而难忘的军训，是你们在科技职专学习、生活的第一课，接下来你们将走进教室，漫游于书山学海，用丰富的知识充实你们的头脑，我要告诉大家的是：训练场上的严格规范、一丝不苟、甘洒汗水、勤学苦练、知难而上、百折不回的训练要诀，同样也是我们获取知识的法宝、取得成绩的武器。

同学们，科技职专为你们创造了成才条件，搭建了发展的平台，准备了驰骋的疆场，将让你们尽情挥洒、一展身手。我衷心祝愿你们在这里愉快学习，茁壮成长，考上自己理想的大学，回报父母、回报学校、回报社会！最后，让我们再一次用热烈的掌声，为县领导和辛勤培养我们的教官表示深深的敬意、诚挚的谢意和崇高的敬礼！

5.军训开幕式学生讲话 篇五

大家好!

能做为这次军训的学员代表发言，我非常荣幸。首先，请允许我代表全体学员向各位领导、老师以及多日来辛勤教导我们的教官，表示衷心的感谢！

军训让我懂得了坚强。

刚进入中学的第一件事就是军训。以前只是听别人说军训很苦，但是，等我自己参加军训的时候，我才真正的体会到他们所说的苦。

军训的时候，我有好几次想要逃避。在炎热的天气里，我们一个个的站着军姿，头上顶着大大的太阳，我想当逃兵，我受不了。但是，当我刚想给教官报告的时候，我想起了班主任说的话：“有谁想当逃兵，有谁撑不下去？”我不想当我们班的逃兵，我一定能撑下去，我不想调班，我是这里的一员，我要和我的同学在一起。

只要我还有一点力气，我也一定要奋战到底，别人可以我也可以，我一定可以！这麽多苦都过来了，这点苦算什么！我相信我一定可以做到。如果这点风浪都可以把我击倒，那我就像一艘没有人撑的小船。

我相信我可以做到，你们也可以做到！

初一、一班刘露

6.学生军训讲话稿 篇六

首先，同学们要以饱满的热情和敢于吃苦的精神全身心地投入到军训中。通过军训，努力学习掌握军事理论和技能，增强身体素质，增强国防观念，为将来建设祖国、保卫祖国打下坚实的基础。保卫钓鱼岛不要空喊口号。

其次，同学们要服从命令，听从指挥，增强组织性纪律性。要服从教官的训练指示，也要接受班主任和年级组老师的临时安排。通过军训，养成文明的生活方式和行为习惯，树立严格的组织纪律和集体观念，培养团队合作精神，团结互助，雷厉风行，令行禁止，携手共进。所有的同学每天上午八点准时开始军训，下午三点准时开始军训，所以必须提前十五分钟到场。结束的时候必须等教官离开场地之后，等待老师宣布解散的时候在离开，教官离开时候要以最热烈的掌声欢送。

所有学生都要参加军训，一个都不能少。万一是在因为疾病请假，家长必须当面把请假的学生接回。如果确实是小病请假的，必须要跟班主任请假，然后在操场休息，绝不允许私自跑出去玩。

第三，同学们在军训过程中，要尊重理解教官，要虚心向教官学习，服从命令，合理解决冲突矛盾。军训期间体能训练比日常跑操和体育锻炼有较明显增强，难免会给部分同学心理情绪造成影响。如有特殊情况与教官发生分歧，请以尊重教官为前提，克制情绪并及时与班主任联系沟通，避免造成冲突和矛盾影响正常学习生活。

第四，着装统一，注重个人卫生，军训期间，同学们必须统一着校服，不能随意更换便服。由于体能训练相对强度较大，希望同学们尽量穿吸汗性好的内衣并每天换洗以及体能结束后一定洗澡，保持个人清洁卫生，预防疾病。长头发的男生，一定要忍痛割爱，理成短头发。女生的长头发必须要扎起来。不要让你飘逸的秀发裹住了你前进的步伐。一定要保持场地的卫生，绝不能乱扔垃圾。每天训练结束后有高二(14)班的学生负责检拾操场垃圾。

第五，饮食注意营养均衡、补充水分：

①早餐非常重要，是维持上午训练的体能保障，早餐既要保证热量的摄入，还要注意质量，加强营养，最好食用鸡蛋、鲜奶并搭配各类谷物、面食。禁止空腹训练，避免低血糖性晕厥。

②午餐最为重要，不宜吃得过饱、过油腻，重在保证荤素搭配，保证营养摄入全面，要多吃点含钠、钾、钙多的食物，因为这几种营养元素容易随汗水流失，人体需要及时补充。学校的饭菜很不错。

③晚餐不可忽视，与午餐同等重要。但是不能吃得太多，否则加重肠胃负担，干扰睡眠质量，影响次日训练。

④这几天天气比较热，高温天气加上艰苦的训练必然导致大量汗腺的分泌，人体随之需要补充水分，应适当饮取一些淡盐水，或葡萄糖水，即时补充缺失的盐份，不宜只喝白开水或矿泉水。

第六，自我调节，预防疾病

①大汗淋漓后不要急于喝水，稍微休息片刻再补充水分，以免对肠胃突然加重负担造成伤害。避免出汗后立即用冷水冲澡，以防出现头晕、头痛、感冒等病症。

②训练结束后不要马上停止活动，以免肌肉收缩骤停，大量血液在肌肉组织中滞留，使脑血流量突然减少。

③按时作息，晚间要保证充足的睡眠时间和质量。中午的午休很重要，一定要休息好。千万不要打闹。

④注意防暑、防感冒。训练中，适量增减衣物，准备常用的降暑、感冒用药。训练中不要硬撑，防止意外，特别是体质较差的同学。

⑤生理期女同学应适当告假休息，避免剧烈运动。

⑥若在训练中出现任何不适，应及时报告教官，立即停止训练，同时尽快赶到现场医疗点就诊。医疗点就在主席台下方的体育器材室。

第七，遵守军训场地秩序，避免物品的遗失，不得将贵重物品(照相机、首饰、手机、银行卡和现金等)带入军训场地。各班班主任和班干部要搞好后勤服务工作，贵重物品要有专人看管。

第八，教官是有严格的纪律要求的，他们不允许接受同学们的任何礼物，也不允许和同学们私下联系。如果你爱教官，请不要把你的手机号，qq号告诉教官，请不要难为教官。好好训练就是对教官最好的爱。

7.军训学生讲话 篇七

一、用无产阶级战争观和方法论指导学生军训工作

无产阶级战争观和方法论是我党我军对待战争的基本观点和认识方法，是毛泽东军事思想的理论基础。我国的学生军训是在无产阶级政党领导下的军事训练工作，是党基于对未来战争的判断，为打赢信息化条件下的局部战争而做好必要准备的军事行为。因此，高校必须用无产阶级战争观和方法论武装军训工作者、教育全体受训者。

（一）要进一步认识战争、军训与政治、经济的关系。

毛泽东指出：“战争是政治的继续。”并且认为革命战争的出发点和目的，最终原因都是经济原因。而学生军训是国防后备力量建设的重要举措，是在为国防战争做必要的准备，为国家经济发展提供有力的支持。国办发[2001]48号文件就明确指出：学生军训工作的目的是提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识，提高学生的综合素质，为中国人民解放军培养后备兵员和预备役军官、为国家培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础。因此，学生军训是一种政治行为，是无产阶级政党为维护其统治所开展的一项重要政治工作;同时，学生军训的最终目的也是为经济发展服务，一方面通过提供优质后备国防人才保护经济的发展，另一方面通过提高大学生的综合素质为经济建设作贡献。

（二）通过认识人与武器的关系正确对待军训。

目前，部分高校学生军训不重视理论教育，认为军事理论教学不如技能训练效果明显，认为搞好军训就是走好队列打上枪，注重的是学生的队列动作是否整齐标准、军训期间有没有进行实弹射击等，却忽视了对学生军事理论知识、国防观念的教育等，这些都是不正确的思想认识。军训的根本目的是育人，应该按照对革命军人和国家主人的要求培养大学生，而不仅仅是去评比谁的队列动作更加标准，更不是把人训练成听话的“机器”。毛泽东指出：“武器是战争的重要因素，但不是决定的因素，决定的因素是人不是物。力量对比不但是军力和经济力的对比，而且是人力和人心的对比。军力和经济力是要人去掌握的。”因此，高校开展学生军训，要重点加强对学生的思想和理论教育，通过军事理论课学习使学生掌握基本军事知识、增强国防观念，通过严格的队列技能训练培养学生良好的精神面貌，从而为国家和军队培养高素质的复合型人才打下坚实基础。

（三）根据辩证方法论具体实施学生军训。

在军队对新招收入伍官兵学历要求越来越高的今天，学生军训的成效在很大程度上关系到后备兵员的质量。毛泽东指出：“军事家不能超过物质条件许可的范围外企图战争的胜利，然而军事家可以而且必须在物质条件许可的范围内争取战争的胜利。”如果把学生军训看成是战争的必要储备，那么根据毛泽东军事思想的辩证方法论，我们可以这样表述：学生军训不能超过物质条件许可的范围外企图成功，但是在物质条件许可的范围内可以而且必须取得成功。学生军训工作首先必须坚决开展起来，同时根据学校和学生的实际情况，进行科学组织，合理实施军训，才能取得预期的成效。例如南方一些高校将军训安排到学生入学后第一个寒假的前后进行，这样既避开了炎热天气，又错开了军训高峰时期，便于寻找部队帮助施训;一些高校军事理论课进行小班教学暂时存在困难，就采取大礼堂授课或现场网络视频教学的方法进行开设;还有一些高校自身军事教师力量薄弱，就聘请军队院校专家教授进行军事理论教学。这些做法都取得了较好的成效。

二、用人民军队建设理论指导学生军训工作

进行强有力的政治工作，是毛泽东建军思想的一个突出特点。学生军训是公民服兵役的一种形式，因此，对青年学生进行军训应该按照军人的标准来要求，要遵循人民军队建设理论原则。

（一）要坚持党对学生军训工作的绝对领导。

学生军训是在党中央、国务院、中央军委的统一领导部署下实施的军事政治行为，军训的对象是党和军队发展所需的大学生后备人才，因此，必须把军训工作置于党的绝对领导之下。高校军训必须在高校党委和武装部门的直接领导下进行，并联合承训部队成立相应的军训团，构建与军队相应的各级组织。不论是军事理论教学还是军事技能训练，都应当由具有相应资质的人员担任，比如军队派遣军官、解放军和武警部队官兵、高校军事理论教师、高年级国防生等。

（二）要在军训中坚持民主和官兵一致的原则。

毛泽东把群众路线系统地运用于军队建设的各个方面，成功地建立了有领导的民主制度，保证了官兵一致、上下一致。这对于我们今天开展学生军训工作同样非常重要。学生军训的教官上至将军、下至士兵，与受训学生在政治上是平等一致的。受训学生应该尊敬教官，在军训过程中有什么想法和建议可以向教官提出来;教官应该爱护学生，要充分尊重学生的民主权利，绝不能打骂或者体罚学生;受训学生之间更应互帮互助，发扬团结友爱的精神。只有坚持科学军训、民主军训、和谐军训，施训者和受训者共同努力，才能使学生军训工作出成效、出战斗力。

三、用毛泽东国防建设理论指导学生军训工作

毛泽东国防建设理论是毛泽东军事思想的重要组成部分，是毛泽东根据建国后形势任务的需要创立的，时至今日，仍然具有十分重要的指导意义。而学生军训本身就是国防建设的一个组成部分，要充分理解并融入毛泽东国防建设理论来指导开展工作。

（一）用现代化、正规化的国防军思想指导军训。

毛泽东指出，我们将不但有一个强大的陆军，而且有一个强大的空军和强大的海军，并亲自领导了我军现代化、正规化建设。当前，军事技能训练的形式还比较单一，主要就是走队列和射击，基本上都是陆军的训练科目。时代在变化，好的传统要保持发扬，但军训也应进行改革。具有一定条件的、驻地有海军或空军部队的高校可以邀请海、空军部队帮助施训，并适当增加一些海、空军特色项目，比如海军旗语训练、抗眩晕训练、高处落地动作训练等，还可以组织参观了解舰艇、飞机等武器装备，以增强学生对现代军队的全面认识。

（二）用长远眼光看待学生军训与国防科技战略。

毛泽东的国防科技战略思想是在自力更生的基础上，实行常规武器与尖端武器相结合的发展模式，并优先发展尖端武器的方针。当今世界军事高科技发展日新月异，新军事变革以前所未有的广度和深度持续进行，人才成为强国兴军之本，决定未来信息化战争胜负的是高素质国防和军队信息化人才。广大的青年学生是国家军队人才的来源和基础，在军训中开设军事理论课，讲述军事高技术和尖端武器，包括军事信息技术、军事航天技术、精确制导武器等，可以使广大学生了解国防科技知识，激发投身国防科技事业的热情。因此，高校必须用长远眼光看待学生军训与国防科技战略，重视军事理论尤其是军事高技术的教学，为培养国防科技人才奠定一定的基础。

（三）用积极防御的国防战略思想指导学生军训。

毛泽东亲自确立了我国国防实行积极防御的战略方针，并提出了“全民皆兵”、“深挖洞、广积粮、不称霸”的国防战略思想。因此，我国的国防建设走的是一条军民兼容、平战结合、寓兵于民的道路，要加强全民国防教育，提高全民的国防观念，加强国防后备力量建设，坚持现代条件下的人民战争。学生军训就很好地体现并具体贯彻执行了这一国防战略思想。通过军训，广大学生学习了军事知识，具备了一定的军事素质，履行了兵役义务，同时又不影响正常的学习和今后的发展，并且为国家储备了优秀军事后备人才，在战时可以实施快速兵员动员，为常备军数量的适当减少打下了基础。可以说，学生军训在服从国家经济建设大局的前提下，最大化地实现着国防建设和经济建设的协调发展。

8.学生军训的存废之争？ 篇八

废——效果不好 何必再坚持 《中华人民共和国兵役法》第八章规定：普通高等学校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。

笔者认为，军训可以培养学生的集體主义、爱国主义精神和服从、吃苦耐劳等品质，但现实情况是现在的独生子女受不了军训的艰苦，而且如今和未来的军事斗争越来越不需要大量的人与人面对面，主要依靠高科技的远程导弹和战略轰炸，也不再要求人人成为民兵。现在学生军训的价值并不大，与其将大量的时间、精力、人力、物力、财力投入到学生的军训上，不如让学生多学习文化知识和科学技术。

存——反思现状 立场别跑偏 近日的新闻已经说明，目前个别学校的军训管理有漏洞，但若因此就要废除军训制度，有因噎废食之嫌。

目前，很多国家都将军训作为学生的必修课之一。对学生进行国防教育和军事训练，是一种先进正确的国防理念，而且军事训练可以培养学生自理、自立的能力和团结协作的品质。至于专业教员缺乏、经费不到位加重学生及家长负担、军训基地缺乏不得不依赖学校操场、器材保障不到位等问题，并非解决不了。

9.大学生军训讲话稿 篇九

大学生军训讲话稿范文四篇

大学生军训是进入大学的必经阶段！【一】

尊敬的各位领导，尊敬的XXX部队的首长、教官，亲爱的老师和同学们：

今天，我们在这里隆重举行xxxx级新生军训总结表彰大会暨开学典礼。首先，我代表学院董事会、学院党委向新加入协和大家庭的同学们表示热烈的欢迎！向在军训中取得优异成绩，受到表彰的单位和个人表示诚挚的祝贺！

刚才，我们一同检阅了新生军训的成果。大家高兴地看到，在分列式和课目表演中，同学们精神振奋、动作规范，队形整齐、气势雄壮。经过短短半个多月的训练，同学们的军事素养和精神面貌发生了如此可喜的变化，我们要感谢同学们的艰苦努力，更要感谢不辞辛苦、不避风雨、精心组织、严格施训的教官们。你们以严整的军容、优良的作风、过硬的素质和一丝不苟、又极具亲和力的工作精神，展示了新时期军人的良好形象，赢得了师生们的钦佩和爱戴。新生入校的第一堂课是你们执教的，你们是新生的第一老师。值此，让我们以热烈的掌声向承担训练任务的XXX部队的官兵表示崇高的敬意和由衷的感谢！

军事训练为新生们拉开了大学生活的序幕。我们的新同学来自全国十多个省份。大家怀着求学的梦想，背负着亲人的期望，选择了协和，来到了协和。协和展开双臂拥抱你们，协和是你们学习生活的新的家园。在这隆重的开学典礼上，我给新同学们提三点希望：

第一，希望你们尽快适应新的环境，迅速融入协和大家庭之中。协和学院创建18年来，始终秉持诚信办学、质量立校理念，坚持走专家治学、名师执教之路，办学能力不断增强，为社会输送了一批又一批高素质适用性人才，得到社会的广泛的认可。近年来，学院相继被国家民政部表彰为“全国先进社会组织”，被山东省教育厅、人事厅评为“山东省民办教育先进集体”。xxxx年，学院被山东省人民政府授予“全省教育工作先进单位”荣誉称号。协和的高职教育有着多年的丰富经验，在去年武汉大学中国科学评价研究中心对全国262所民办大学进行的综合评价中，我院名列“中国民办大学竞争前10名”中的第4名，位列专科层次第一名。今年年初，又名列“中国校友会网xxx中国民办大学排行榜”100强。今年我们虽然是首次举办本科教育，但经过精心谋划，充分准备，我们将充分整合资源，使本科生接受省城最好老师的执教和最佳模式的教学。因此，教育质量务请同学们放心。当前最现实的问题，是同学们要尽快熟悉老师、熟悉同学、熟悉环境，顺利渡过想家关，调整好心理预期，迈好大学生活的第一步。

第二，希望你们珍惜大学时代的美好时光，努力提高学习能力。大学是人生知识和能力大幅度提升的关键时刻，虽说有三五年时间，实际上时光飞逝，转眼就到。在这期间，我们要保持强烈的求知欲和进取心，热爱学业，刻苦钻研，自我加压，不甘人后。和中学时代相比，大学不仅学习内容不同，学习方式也有很大变化，要善于自学，勤于思索，敢于挑战，勇于创新，靠扎实的努力打好学习功底；要开阔眼界，提升境界，全面发展，正确处理专业学习与通识教育、理论知识与实践活动、就业需求与长远发展的关系，努力优化知识结构，使自己不仅具备从事专业的知识和技能，而且具有较强的综合素质，以全面适应社会的需要。

第三，希望你们加强思想品德修养，争做品学兼优、具有科学精神的社会栋梁之才。坚持育人为本，德育为先，是教育工作的重要原则，也是人才成长的基本遵循。大学生要获得不竭的学习动力，实现全面发展，必须确立为国奉献之志，为民服务之志，把握人生的正确航向；要注重品德修养，自觉践行社会主义核心价值体系；要把全面发展和个性发展紧密结合起来，在正确处理个人、集体、社会关系的基础上保持个性、发展个性、发挥潜能、彰显本色，实现思想成长、学业进步、身心健康的有机结合，努力成为品德高尚、学识丰富、可堪大用、能负重任的时代骄子。

新的学期开始了，新生的到来为协和大家庭增添了新的血液和新的活力。我们大家都要热情关心新同学、主动亲近新同学，积极帮助他们解决学习、生活中的实际问题，共同营造和谐、和睦、和合向上的学习环境。

再过几天，就是第XX个教师节、传统佳节中秋节了。借这个机会，我们向不辞辛苦、辛勤耕耘在教学第一线的老师们致以节日的问候，预祝全体师生员工仲秋快乐，阖家幸福、身体健康，事事如意！

【二】

尊敬的各位领导、教官、老师们，亲爱的同学们：

大家下午好!我叫xxxx，来自军训一团xxxx连，是计算机科学学院xxxx级新生。

在这个清新、明媚而又成熟的九月，我们带着光荣与梦想，伴着自豪与欣慰，相聚于理想中的求学胜地、栋梁之才的摇篮——xxxx师范大学，开始人生又一崭新的航程。今天，成龙校区在此隆重举行20xxxx年军训开训典礼，首先请允许我代表全体参训学员向各位领导、教官和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!感谢你们为我们提供了良好的军训环境，让我们有机会体验难得的绿色军营生活。

军训是我们大学的第一堂课。它将教会我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度。在这次特殊的训练中，也许，我们会遭遇烈日骄阳；也许，我们会面临瓢泼大雨；也许，我们会遇到体力不支的情况。但“逆境是阻挡弱者的大山，也是冶炼强者的熔炉”，所以我们决不能屈服，要勇于克服困难，培养顽强拼搏的精神和毅力。巴尔扎克曾说，“没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略”。我们要认真对待这次军训，发扬“特别能吃苦，特别能忍耐，特别能战斗”的军人作风，磨练意志，强健体魄，提高思想觉悟，增强组织纪律性。我们将在军训中使自己变得更坚强，更勇敢，更自律！并把这种精神带到今后的学习和生活中去。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。时光荏苒，青春短促，人生有涯，求知无限。面对新的征程，让我们用拼搏的汗水冲刷掉娇气和懦弱，用优异的成绩去证实自己人生的价值！

现在，就让我们吹起前进的号角，击响出征的战鼓，以充沛的精力去迎接新的征程！在这里我谨代表成龙校区20xxxx级全体军训学员郑重承诺：在这次军训中，我们尊敬首长和教官，严格遵守军训纪律，一切行动听指挥；虚心学习，刻苦训练，磨练意志，强健体魄；团结互助，同舟共济，相互激励，共迎困难；认真学习理论，明确动作要领，不迟到、不早退、不旷课，搞好寝室内务卫生；发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，争做一名优秀的师大学子，争当军训积极分子。军训期间我们会牢记：我是一个兵！在教官的指导下，争取得到最有效的锻炼，以优异的军训成绩向我们伟大祖国xx华诞献礼！

明天是我们人类灵魂工程师的第25个节日。在这里，我们全体学员祝老师们节日快乐、身体健康、工作顺利、万事如意！

【三】

尊敬的书记、校长，各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天学院在这里隆重召开xxxx级新生军训动员大会，揭开了为期15天军训的序幕。值此，我谨代表军区驻学院选培办和全体承训的国防生向各位新同学表示最热烈的祝贺，对学校提供给国防生这次难得的锻炼学习机会表示衷心的感谢！对长期以来支持国防事业的学校领导和全体教职员工致以崇高的敬礼!

同学们，考入学院是你们的光荣和骄傲，踏入xxxx，你们的人生就步入了崭新的阶段！我们学院不仅是一所地方大学，同时它也是中国人民解放军后备军官选拔培训基地！在接下来的两周时间里，将由我校高年级的国防生带领同学们完成军训任务。按照《国防教育法》的规定，组织学生进行军训，这是贯彻国防教育法的具体行动，是推进素质教育、为国家和军队培养造就高素质国防后备力量的重大举措。学校组织你们军训，就是要让你们不但要学习专业知识，还要增强国防意识，学习基本的军事技能、军人作风、军人修养，为国防建设贡献自己的力量。

军事训练不同于在课堂上学知识，它包含着对人的锻造。军训的目的，除了练技术，练体力，提高军事素质外，更重要的是增强组织纪律性，锻炼坚强意志，树立献身精神，培养良好的军人作风，以及军人那种坚忍不拔的毅力和迎着困难勇往直前的拼搏精神。此外，通过军训，要培养同学们高度的集体荣誉感，增强爱国主义精神，增强爱校意识，增强纪律观念，促进德智体全面发展，养成守纪律，听指挥、举止文明的良好行为规范。

特别需要指出的是，军训是一种严格的教育形式，不同于平时舒适的学生生活，训练科目多，时间少、任务重，经常是汗水和泪水相伴，疲惫和喜悦并存，这种十分强烈的反差，同学们将在训练中亲身体会到。希望大家要有一个充分的思想准备，相信同学们面对紧张、严格的训练，能够树立勇于磨练、敢于摔打的信心和勇气，顺利地过好艰苦关、紧张关，以实际行动交出一份合格的答卷。

这次军训任务由我们选培办和国防生承担，这是学校领导和广大师生对我们的信任。我们深知任务光荣、责任重大，我们决心以高度负责的精神、以忘我的工作态度、科学的施训方法，保质保量地完成军训任务。

最后，预祝军训圆满成功。

谢谢大家！

【四】

谢谢大家！

校领导在xxxx级学生军训开训典礼上的讲话

各位领导、省军区预备役一团首长和全体承训官兵、带训教师、同学们：

今天，我们在这里隆重集会，举行xxxx师范大学xxxx级学生军训开训典礼。在此，我代表全校师生员工，向承担本次新生军训的部队首长及全体承训官兵致以崇高的敬意！向长期关心、支持我校军训工作和国防教育的领导表示衷心的感谢！同时，也向全体带训干部和参训学生表示亲切的慰问！

同学们，加强国防教育，增强国防观念，是我国近代历史经验的昭示，是我国所处的国际安全环境对国防建设提出的紧迫要求，是党的历代领导核心一贯强调的战略问题。在高校开展军事训练是《兵役法》和《国防教育法》规定的一项重要任务，是大学生在校期间接受国防教育、培养爱国主义精神的一个基本形式，也是是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的具体体现。我校一直坚持把学生军训教育列入整体教学计划，并开设为大一学生重要的必修课。是我校推行全面素质教育的重要组成部分。为了本次军训的顺利开展，我想对大家提以下几点希望：

第一、全体承训官兵、带训干部和参训学生要提高认识。在军训工作中通力合作，有效沟通，加强协调，精心组组。既要高质量地完成今年的军训任务，又要确保安全。要严格执行“科学训练、保证质量、纪律严明、文明带兵、规范管理、安全至上、以人为本、关心互助、周密安排、精心服务”的总体要求。希望军训师各级带训干部，全体参训同学要认真学习领会，落实到军训工作的方方面面，贯穿于军训工作的始终，确保安全、有序、圆满地完成xxxx级学生军训任务。

第二、全体带训干部要严格要求自己，起好模范带头作用。带训教师要按照“作风正派、行为端正、纪律严明、管理规范”的要求，认真执行军训“xxxx要”、“xxxx不要”的规定。深入了解90后大学生的思想和心理特点，思考有效的思想政治教育途径。教育要科学，方法要妥当；关爱要真心，办事要实在。细心、耐心地开展深入、细致的思想政治工作，确保军训达到良好的教育效果。

第三、希望全体参训同学要以饱满的热情和高昂的斗志投入训练，自觉地将校园当军营。在军训中，虚心向人民解放军学习。我相信，通过这次军训，同学们一定能够很好地学习军人的优良品质和光荣传统，以国家利益为重，树立爱国之心，常怀报国之志。同时也希望你们在军训期间，严格遵守军训的作息时间和各项>规章制度，以高度的荣誉感、责任感和使命感对待这次军训，认真参训，力求精神、品格、体魄大丰收。将在军训中养成的良好品格、作风、纪律和养成习惯延续到今后四年的学习、生活、工作之中，并转化成为你们人生的宝贵精神财富。

同学们！我们正处在一个伟大时代，你们生逢盛世，机遇难得。胡总书记曾对大学生指出，当代大学生是“值得信赖、堪当重任、大有希望”的，我相信，你们一定会响应时代召唤，高扬爱国主义旗帜，自觉成为合格的社会主义事业接班人，为实现中华民族的伟大复兴做出无愧于时代与历史的贡献！

同志们、同学们，希望你们能够发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能团结”的革命精神，认真完成本次军训的各项任务，以优异的军训成绩向家长、学校和社会汇报。

10.军训学生结束代表讲话稿 篇十

大家好!我是来自初一二班的贾豫，这位是来自高一十班的张凯翔。

首先，让我们先以热烈的掌声向在军训中付出辛勤劳动和汗水的各位教官们表示最诚挚的感谢!

几天来，我们训练了潇洒的正步走姿，我们学习了军体拳操，我们体验了对拉军歌。军营中铿锵的口令，无数次不厌其烦的动作示范，被灸热的阳光晒黑的面庞，浸透了汗水的衣衫，教官们飒爽的英姿、严谨的作风、严明的纪律、吃苦耐劳的精神、过硬的军事素质，将永远定格在上海枫叶全体师生的记忆中。

亲爱的同学们，五天的军训，短暂而充实;五天的军训，辛苦却难忘。虽然我们的脚底磨出了水泡，我们的脚步却更加坚定;虽然我们训练得腰酸背痛，我们的脊背却更加挺拔;虽然我们晒黑了，练瘦了，虽然我们流汗甚至流泪，可是军训却健壮了我们的体魄，增强了我们的集体观念，培养了我们的团队精神，锻炼了我们的意志品质，让我们受益终生。在这五天里，你们是否有同样的感受?在艰苦的训练后，才能体会到教官下令休息那一刻的喜悦;在大汗淋漓后，才能体会到凉水划过嗓间的酣畅。不经历风雨，怎能见彩虹?不经历考验，怎能体味成长的快乐?大家在短暂的军训的中，圆满完成了任务。让我们的身体得到锻炼，精神得到升华，向学校和亲人交了一份令人满意的答卷。

五天的军训即将结束，新的学习生活也即将开始。我们开始了求知的新旅程。这旅程必定会有挫折、坎坷、荆棘，希望我们发扬军训精神，敢于挑战，严守纪律，勤奋学习，注重思考，加强实践，团结合作，在今后一定会有一份沉甸甸的收获!让我们共同努力吧!

11.学生军训基地建设之我见 篇十一

关键词：学生军训；国防教育；基地建设

中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“规范国防教育，提高学生的国家安全意识，继续搞好军训工作并使之制度化。”在新形势下，教育工作者一直努力探索学生军训工作开展的新途径，并使之规范化、制度化、系统化、科学化。通过军训基地开展国防教育，探索出一条“吃、住、学、训、管”为一体的基地化道路，让学生军训工作成为深化学生国防教育强有力的保障，并不断跃上新的台阶。

一、目前学生军训工作的现状分析

1.对学生国防教育工作的认识不高。

在推进素质教育的过程中，应试教育思想仍然存在。部分学校领导、教师对加强中小学生国防教育的意识不足，站位不高，认为军训只是促进学校学生管理的手段，对于人才的培养无关紧要。在把学生升学率作为头等大事的学校里，并没有把军训纳入工作和教学计划。

2.学生军训的内容与形式过于单一。

教育部、总参谋部、总政治部于2007年3月22日制订印发的《学生军事训练工作规定》（以下简称《规定》），明确规定了军事理论教学和军事技能训练是学生军训的必修内容。相当一部分学校的军训内容安排却紧紧围绕整理内务、队列训练、军队纪律、阅兵等形式展开，训练内容单一，训练科目枯燥，技术含量低，直接导致军事理论学习和军事技能训练缺乏完整性，影响国防教育的效果。

3.学生军训考核方式不够科学。

现阶段，由于学生军训缺乏军事理论课程的学习，军事技能训练项目少，学生军训成果的考核方式也简化为内务评比、阅兵式，考核方式简单难以全面检验军训的成果，无法达到《规定》的教学目标。

4.学生军训经费、场地和帮训教官缺乏。

军训经费的短缺是各学校普遍遇到的问题。由于经费短缺，无法承租训练场地，大部分学校的军训都是在校内进行，往往存在与非受训学生争场地的现象。场地有限、专业器材少、聘请帮训教官难，直接影响训练内容和效果。如：军事地形学、人民防空、轻武器射击、战地救护、野营拉练等专业技能的训练无法完成，从而制约学生军训的广度和深度。

二、依托军训基地开展学生国防教育的优势

第一，依托基地开展军训工作可以有效解决学校军训过程中存在的场地、专业教官队伍匮乏的难题。基地的训练场地不用承担学生体育教学活动，能够配备军训专用器材设施，场地专业、设施完备、军训科目丰富。由基地统筹本辖区的学生军训工作，国防教育主管部门和教育主管部门协调，避免学生军训时间过于集中，改善聘请帮训教官难的现象。

第二，基地能够培养或聘用专业化国防教育理论教师队伍，致力于军事理论和技能的研究，有效提高学生军训的教育效果。依托基地开展军训不仅能够完成《高级中学学生军事训练教学大纲》（以下简称《大纲》）中规定的国防法规、中国人民解放军的性质、宗旨和光荣传统、共同条令、单兵战术、战伤救护、识图用图等集中训练科目，还有能力完成军事思想、军事科技、现代国防、高技术战争等方面的教学任务。

第三，军训基地的管理实施准军事化管理，使得军训环境如同军营一般。学生在基地受训，身临其境，团结、紧张、严肃的气氛油然而生，在教官严格地训练下，学生们一丝不苟，积极向上，军训效果显著提升。军训同时，学生们既锻炼了身体，又学到许多课本上没有的知识，个人综合素质得以提高。

三、关于学生军训基地建设的几点建议

1.切實加强学生军训工作的组织领导

各级国防教育主管部门、教育主管部门要充分认识学生国防教育重要性，积极争取政府财政支持，加强中小学综合实践基地建设，完善其国防教育师资配备、设备设施建设，充分发挥基地中小学生国防教育功能，对本辖区的中小学校制定好军训实施的计划、方案，推进学生军训工作规范化、制度化、科学化发展。

2.规范和创新军训内容与形式

坚持按照《大纲》的要求，开展教学和训练，让学生从一贯的、重复的整理内务、队列训练中走出来，完成军事技能训练从低层次向高层次的转变。根据参训学生的年龄特点，灵活调整军训的内容与形式，合理分配教学时间，科学调整训练内容。在保证安全第一的情况下，穿插野外生存、战地救护、擒拿格斗等训练内容，努力培养学生组织、协调、配合能力以及吃苦耐劳、不怕困难、勇往直前和团队合作的精神。对参训学生实行准军事化管理，明确规定学生的行为举止、作风纪律，严格要求学生做到纪律严明。

3.完善学生军训评价

军训成果的考核应该多样化，不能简单的以内务评比、阅兵式作为检验军训成果的唯一途径。学生评价要依据《大纲》的要求以及军训基地开展训练的内容和形式制订，使之科学化、合理化。编制学生军训手册，体现学生参训过程中的出勤、内务、纪律、分工协作、态度等内容，加强过程性评价；通过每日《军训随笔》或《军训日记》的形式让学生进行自我评价；评价体系中增加学生互评，尊重教师和教官的综合评价，最后由基地确认学生获得社会实践课程学分。

学生军训基地是学生军训的场所，实行“基地化”训练是新形式下军训工作以及开展国防教育的客观需要。军、地、校三方通力合作、齐抓共管、相互配合，不断加强和完善军训基地的建设，军训工作和国防教育就会更加规范化、制度化、科学化、共同开创学生国防教育工作的崭新局面。

参考文献：

[1]倪福全，李昌文.《大学生社会实践教程》[M].北京： 中国水利水电出版社， 2011

[2]顾宏伦.中小学生社会实践基地的建设策略[J].中国教育技术装备，2009（17）

[3]王霞.中小学生素质教育实践基地发展研究现状（基于发展学生体质视角）——以成都市国防教育训练基地为例[D].成都：成都体育学院硕士学位论文，2013

作者简介：李琳（1979-），女，汉族，山东泰安人，硕士，河北省秦皇岛市海港区中小学生社会实践基地，主要从事教学研究工作。

12.军训学生讲话 篇十二

对高等院校新生进行军事训练是党中央、国务院、中央军委在新形势下, 为加强国防建设、提高全民国防意识、巩固后备力量而做出的一项具有战略意义的重大举措, 是高等学校深化教育改革、提高教育质量的一项重要措施, 是中华人民共和国《兵役法》、《国防教育法》赋予大学的一项义务, 是对大学生进行爱国主义教育, 提高思想觉悟、陶冶爱国主义情操的重要载体, 也是大学生在校期间履行兵役义务、接受国防教育的基本形式和有效途经。

“国无防不立、民无兵不安”。当前, 世界上的各种战争和冲突此起彼伏, 境内外敌对势力无时无刻不在威胁着我们的生存和发展, 中国威胁论甚嚣尘上, 干扰和阻碍着中国的和平崛起。国防安全须臾不可放松, 建设和谐世界的任务异常艰巨。作为新一代富有理想、敢于担当的90后大学生, 是国家重要的国防后备力量。只有经历了严格的军事训练, 具备了一定的军政素质, 才能在祖国需要的时候, 有能力保卫我们的国土。

通过军训, 不仅能使广大新生学到军事知识和军事技能, 而且能强健体魄, 锻炼意志, 培养严明的组织纪律性和吃苦耐劳、团结拼搏、敢于进取、永不言败的精神;还能增强同学们的现代国防观念和保卫祖国、建设祖国的坚强信念。这既是大学生成长成才的需要, 也是国防建设的需要, 更是大学生乃至每个公民的义务和责任。

二、在军训中开展入学教育

在军训中开展学籍教育、交通安全、宗教信仰及刑事治安及专业教育等入学教育, 对刚刚跨入大学校门并处于人生重要转折时期的大一新生给予及时而科学的指导, 使新生尽快熟悉和适应大学学习和生活, 养成良好的文明习惯和学习风气, 实现中学教育向大学教育的平稳过渡, 开启大学学习和生活的良好开端, 使新生全面掌握校规校纪, 养成良好的行为习惯, 规范学生言行, 为即将开始的大学生活打下坚实的基础。

可以采取集中教育和分散教育相结合的手段。在集中教育阶段, 通过教育引导、管理规范等方式, 开展专业思想教育、职业生涯规划教育、学籍知识教育等学风建设相关内容教育, 在一年级学生中塑造浓厚的学习氛围, 为今后学习打下坚实基础。通过校、院集中开展入学教育, 使新生尽快进入角色, 适应新的学习和生活环境;在分散教育阶段, 要围绕校情校风、培养目标、心理健康教育、行为养成等主题做好教育工作, 着重进行梦想导航教育, 引导学生坚定正确的政治方向, 树立正确的世界观、人生观、价值观。开展学风教育, 全面提高大学生综合素质, 为培养合格的社会主义建设者和接班人打牢基础。

1、开学典礼。通过庄严隆重的开学典礼, 动员新生积极投入美好的大学生活, 努力培养创新能力、打造务实品质、感受大学精神和文化, 树立学生知校爱校、立志成才的意识, 培养学生爱校荣校情怀。

2、理想信念教育。邀请优秀校友、知名专家、优秀学生等做报告, 开展大学生涯规划教育, 教育学生确立学习目标, 了解大学对成才的关键作用, 引导学生学会珍惜时间, 科学规划人生, 度过有意义的大学生活。

3、安全知识教育。组织开展安全教育, 提高学生法纪观念, 积极预防违法犯罪及非法伤害事件发生。开展预防宗教渗透等知识讲座, 增强警惕性和鉴别力, 抵制校园内外的非法传教。同时开展消防安全教育, 丰富学生防火、逃生、自救等安全知识, 增强学生安全意识。学生处与保卫处共同开展新生消防应急疏散演习, 提高新生消防安全意识和逃生自救能力。

4、学籍知识教育。由教务处开展学籍教育, 让学生了解学分绩点制、学籍管理规定、学习纪律、获得学位要求等相关学籍知识, 让学生充分了解学习、考试等各项制度规定, 为学生规划未来提供有益指导, 确保顺利完成学业。

三、在军训中开展爱党爱国教育

在军训中对新生进行爱国主义、集体主义教育, 激发学生勤奋学习、报效祖国的使命感和自豪感;通过讲座、参观、报告等方式帮助学生了解学校的光辉历史和优良传统, 引导学生爱校荣校;把知校爱校教育和爱国主义教育有机结合起来, 教育学生把爱国主义情感建立在热爱学校、刻苦钻研专业知识、提高专业技能的基础上, 组织新生参观校史馆, 着重对校训、校徽的意义进行讲解, 介绍学校办学特色、名人名师, 组织学生学唱校歌, 让学生感受大地之子的豪壮情怀, 激发爱校热情, 使新生树立“校兴我荣”的意识。

1、爱党爱国教育。在军训中开展党的知识讲座、播放党史题材影片、介绍大学生入党程序等活动, 引导新生了解社会发展规律, 认识所肩负的社会责任, 牢固树立社会主义核心价值观, 进一步坚定中国特色社会主义共同理想, 引导优秀学生积极向党组织靠拢。

2、集体主义教育。强化新生的班级、集体观念, 使学生意识到班集体与个人成长的重要作用。加强班级组织建设和文化建设, 引导学生积极建设优良学风班、优秀团支部, 在军训中恰逢中秋、国庆等节假日期间组织好班级活动, 进一步加强班集体的凝聚力, 培养学生之间团结互助的精神, 树立起积极向上的班级风气。

组织拓展训练、班级团队辅导、召开一次班会等, 帮助新生尽快熟悉彼此、熟悉新环境, 建立起师生之间、同学之间的信任关系, 强化学生的集体观念和团结协作意识, 尽快形成班级凝聚力和向心力, 营造和谐友爱的班级氛围。

四、在军训中开展行为养成教育

大学生活是人生的重要转折期, 是学生人格塑造和行为习惯的定型期, 需要学生不断自我磨砺, 加强自警自律, 养成良好的行为习惯。军训期间, 能够做到严格要求, 严守纪律, 初步养成了良好的作风, 要教育学生把军人的纪律意识、军人的礼仪风范、军人的吃苦精神、军人的团结友爱作风渗透到学习生活的方方面面, 并使之固化为日常的自觉行为, 不断自我磨砺, 加强自警自律, 养成良好的行为习惯。

要加强行为养成教育, 把这种好的行为习惯自觉融入到日常教育管理之中, 贯彻到生活的方方面面, 并使之固化为日常的自觉行为, 做遵章守纪的模范。

加强对新生讲究卫生、着装整洁、说话和气、待人有礼、言谈文明等教育, 开展讲座、形象大使评选、知识竞赛等, 在新生中形成讲文明、懂礼貌的良好风气。

开展内务卫生竞赛、寝室文化节、免检寝室评选活动, 教育引导学生自觉维护寝室环境, 养成健康文明的生活习惯。

在新生中开展丰富的早操晨练活动, 开展阳光运动推广和运动安全宣讲, 引导学生积极参加体育运动, 养成热爱运动, 珍视健康的良好习惯。

参考文献

[1]崔君, 周庆强, 郭经宝.新生军训是大学生思想教育工作的有效途径[J].学理论, 2011 (20) .

[2]徐少美, 刘升.新生军训期间的思想教育[J].科技信息, 2008 (11) .