中班家长反馈意见范文(共9篇)
1.中班家长反馈意见范文 篇一
小学生家长意见及建议2012年5月,我校召开了全校家长会,向全体家长征集对学校的意见和建议,广大家长积极响应,纷纷出谋划策。经过初步筛选,将家长的意见与建议合并整理为五类38条。
一、家校沟通方面
1、学校开展的两次家长授课活动,内容好,形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。
2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍,家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动,通过视频的方式向家长汇报,家长反馈好。
3、学校要成立家长委员会,利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
4、每月召开一次家长会,增加一些教育孩子方面的知识,进行家庭教育培训,开展家长、学生、老师互动,多渠道交流。
5、利用网络,把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流,让家长及时了解学校、班级和学生的动态。
6、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上,便于家长配合督促。新区校建立反馈表,每周一次,让家长及时了解情况。
7、开设开放课,让家长和孩子一起听课学习。
8、希望老师能提高校信通的使用率,扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业,还可以将学生在校的其他表现及时告知家长,便于家庭教育的跟进。
二、习惯培养方面
1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动,要提前安排,组织更加有整体性。
2、家长到校与老师交流,进门比较困难,门卫态度恶劣。建议学校专设接待室,供与家长接待。
3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育,提高孩子的自觉意识。
4、老师建立一个统一的评价系统,并及时与学生、家长交流。
5、希望学校重视学生思想品德的教育,重视综合素质的培养。如:培养学生乐观开朗自信的品格;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我保护。
6、建议学校多培养学生独立生活的能力。
2.征求家长意见反馈 篇二
尊敬的家长朋友们:
感谢您对我园工作的大力支持!
我园于2014年3月26日下发的《第二实验幼儿园征求意见表》,得到了您的大力支持。我园领导班子十分重视家长的意见和建议,经过认真梳理,我们将意见和建议进行了汇总。2014年4月2日,我园召开了班子会议,就家长的意见和建议进行了意见交换,4月3日召开了中层以上领导干部会议,按照家长的意见和建议类别,进行职责归口。
现就您提出的意见建议答复如下:
1、师德师风方面的问题:我们找相关的教师进行了戒免谈话,并对全园教师进行了师德教育和爱的教育。
2、安全方面的问题:在入园离园的时间,我们除了请家长支持协助做志愿者外,也进行了一系列的安全措施制定。院内玩具的管理与维修我们也会进一步加强。
孩子是家长和我们幼儿园共同的宝贝,也敬请家长早上八点前将孩子送到幼儿园,不要迟到,晚上离园时在大门外不要拥挤,互相谦让。同时也请每一位家长关注我园的安全问题,发现问题及时与保安或园领导沟通,家园共筑幼儿安全大厦。
3、幼儿饮食卫生方面:在幼儿营养膳食的管理上,我们会尊重家长意见,提高伙食质量和伙食收费标准。对个别班级在幼儿卫生与幼儿饮水等方面的问题,我园会强化检查力度,发现问题,责其整改。对于生病或发烧的幼儿,我们也请家长尽量将孩子留在家中照顾,避免传染其它健康的孩子。
4、幼儿教育方面:我园每天都有幼儿区域个别化学习活动时间,孩子们可以在区域活动里互相交流,分享与合作。我园本学期增加了大量的区域玩具,提升幼儿动手操作能力。我园不但聘请了体能男教师,也购进了大量的幼儿体能训练玩教具,天气转暖后我们会加大幼儿户外活动的时间。我园每学期都进行如“三八节”“风筝节”“艺术节”“读书节”“美食节”等的大中型幼儿活动,来丰富孩子们的教育形式。
5、幼儿离园时间方面的问题:周五晚离园后的学习,我园按上级要求开展的“党的群众路线教育活动”,全体教师参加学习与培训,因教师工作强度特别大,每周五业务学习是为了提升教师的素质,更好的教育幼儿,政治学习提升教师的师德水平,更加热爱幼儿。对您的支持我们十分感谢,在此敬请您谅解。冬季幼儿离园时间,我们是执行冬季作息时间表,冬季天黑路滑,我们要更多的考虑教师与幼儿离园后的安全和更多老年家长接孩子时的安全。我们会在今后探索更适合的冬季离园时间,更好的为您服务。
6、信息化管理方面:目前我园还不具备升级微信及远程视频的条件,我们会尽力向上级争取,早日满足家长的愿望。
7、其它方面的问题:我们会尽全力尊重家长的意见,尽力满足家长的需求,给孩子一个幸福快乐的童年。
再一次真诚的感谢您宝贵的意见和建议,这不仅是我园群众路线活动的成果,更将是我们第二实验幼儿园前行路上最珍贵的财富。
孩子的健康成长,离不开家园共建。您将您最宝贵的宝贝交给我们第二实验幼儿
园照顾,我们会倾尽全力,给孩子一份快乐,一份幸福,一份健康,让您放心满意。
3.一年级家长反馈意见 篇三
陈映蒨家长:蒨蒨回家后表现得很开心,身体上有蚊咬的情况,请学校多加注重,蒨蒨吃饭比较慢、少,请老师多注意。
李国星家长:
1、本周回家表现不错,能先做功课后玩耍。
2、需要矫正视力,请老师督促其戴眼镜和作描写训练。
3、有咳嗽,需要吃药,停止咳嗽后就要停药,不能多吃。
4、谢谢各位老师对国星的照顾!
陈泊旭家长:很高兴泊旭能适应新的学校生活,虽然开学只有短短三天时间,但回
家后的泊旭能让我明显地感觉到了很大的进步,最难得的是泊旭主动提
出让妈妈帮助他一起完成家庭作业,以前他从不愿意在家写作业的,谢
谢老师的爱心与教育,孩子的进步让我看到了您的付出与爱,谢谢!
蔡优男家长:老师好!蔡优男这周末回到家,表现很开心,告诉妈妈自己当了小班
长和宿舍长,表现出了自信,加油,自从上了GIA班,能自觉地完成作业,并且很认真,你真棒!
梁子聪家长:聪聪周末回家就生病了,咽炎发烧,要打针,虽然是这样,但仍然把
作业完成的质量很好,表现很棒。同时还有两天的药需要依时服,咽
喉要喷,希老师多关注,并要多饮水,少食燥热上火的食物。
黄雅涵家长:因天气热,雅涵流汗容易起汗疥,尤其是脖子部分。此次带了一瓶药,希望雅涵洗澡后,请老师帮忙擦,谢谢!雅涵已完全习惯了学校的团
体住宿生活,谢谢老师耐心的教导。
蔡朝达家长:我在华美度过了三周,我越来越喜欢这里的老师和同学。
李国星家长:回顾国星第一个月的小学生活,头两周想回家,都不愿谈及在学校的生活;第三周,那泪水真是汹涌澎湃,将他对小学生活的不习惯哭诉了
出来;第四周,感觉他还是有点消极,但情况有好转;第五周变开朗多
了,老师们对他的容忍和循循善诱是不可抹的,真的很感谢各位老师。
陈政宏家长:政宏进步很大,文明礼貌方面进步了很多哦,希望下周能做到自觉主
动就更棒了。
陈泊旭家长:自从泊旭入读华美后,爸爸妈妈明显看到了他的进步,相信泊旭会越
来越棒的,加油。
一(3)班
欧阳甫林家长:非常感谢老师们对孩子的教导与培养,辛苦了。孩子回到家里说了
许多学校里的新鲜事,特别开心,看到孩子开心的样子,作为家长非
常放心。
马嘉琦家长:
1、请各科老师提早通知所需购买的辅导资料,以便家长及时买到。
2、请对孩子严加管教,家校保持联系,感谢老师们辛勤的劳动。
黄欣林家长:多谢老师的关心和照顾,老师们辛苦了!
吴嘉丽家长:孩子成为一班之长,家长很高兴,感谢老师们对孩子的爱护与赞扬,谢谢老师们,辛苦了,祝节日快乐!
李雨欣家长: 表扬孩子帮父母打扫卫生,比较积极,表现特好。
程钰家长:在学校很开心,但是到了晚上总是很想爸爸妈妈,要很晚才能睡着。陈懿璇家长:希望老师跟小朋友沟通一下,养成朴素的品德,勤俭节约的习惯。郭铭祺家长:在新的学校,和新同学相处近来熟悉,有时候男孩子喜欢玩,碰碰撞
撞到她,有点委屈。
颜宇星家长:他很喜欢学校的生活,他这次回家感觉比以前更瘦了,是不是刚开学,孩子们有一个适应期的阶段。
一(5)班
张永松家长:永松是个调皮的孩子,坏习惯也挺多,望各位老师多加费心教导。另
外永松比较喜欢放松后背走路或坐立,请老师多提点叫他挺胸抬头,让他
养成良好的习惯。
程钰家长:程钰在家太喜欢看电视,马虎乱丢东西的毛病,希望老师帮忙纠正。温赵恒家长:赵恒表面调皮,但是其实内心很胆小,一般心里有什么也不会说,不
善于表达自己,希望老师多多关照和关注,比较好动,不爱动手写字,说是因为怕写错老师批评,希望老师能帮克服。
关诗雅家长:谢谢老师的细心照顾。我觉得诗雅很喜欢学校的一切。回来跟我津津
乐道,很开心的说个不停,希望老师能帮我教她练钢琴。
尹家长:回家后孩子告诉妈妈说,现在的老师都挺好的,还说喜欢现在的老师,虽然孩子在家也有舍不得离开妈妈的情绪,但只要孩子能够喜欢,能在学校感觉到快乐,做家长的也就放心了。
一(6)班
赵煊家长:赵煊作为新生第一次离开父母到学校过上了集体生活,没想到他的适应
力那么强,我们都少了一份担心。谢谢老师们,你们辛苦了。另因为9
月12日是我们中国的传统节日,正是万家灯火人月两圆的时候,学校能
不能把放假时间调一调,9月13日再回学校。
王政家长:各位老师好,感谢你们对王政的关心和照顾,你们辛苦了。王政比较调
皮,正是你们加强对他的管束,他有什么不太听你们的话的地方请随时
跟我们联系,让我们来配合你们一起把他教导好,谢谢你们了!
林宇轩家长:周末轩轩回家能认真完成作业,主动帮家长做一些力所能及的家务,虽然开学在学校只有四天时间,但轩轩开始学会关心他人,谢谢各位教师的教导,关心!
曾奕聪家长:感谢老师,你们辛苦了!
王艺璇家长:养成良好习惯,早睡早起,不挑食,讲卫生,讲文明。胆子要练大点,多饮水。
吴嘉杰家长:参加完周五的家长会,听取各老师及校长和外教的讲座,可谓受益匪
浅,培养良好的性格,可以影响孩子的一生命运,家庭和学校的一致,方可正确带给孩子良好的生活,学习环境。
陈俊彤家长:小朋友好的习惯就是好的开始,栽种好习惯,需从小开始!
一(7)班
黄中祥家长:记得开学第一天妈妈送你到学校,你一直拉住妈妈的衣服哭哭啼啼,当时妈妈真的很替你担心。这样子怎么去适应小学生活呢?怎么去适应
新的老师们和同学们呢?几天过去了,今天你能开开心心的和妈妈去分
享你在学校的知识和趣事并且告诉妈妈你很喜欢你们的学校和老师,也
喜欢吃你们学校的饭菜,妈妈为你感到开心!
陈俊晓家长:谢谢老师的照顾,希望以后多给俊晓一些表现的机会,让他更自信,更大胆一点,多表扬他
许欣潼家长:以后欣潼的教育希望各位老师能理解一位单身父亲的苦衷,能多加一
些关爱,也希望大家一起齐心协力,让欣潼有一个快乐的小学时光,她会记住华美的!很荣幸,也很感恩,欣潼能有你们几位悉心负责的老师照顾。
邱榆婷家长:入学以来,榆婷这个星期表现是最好的,回家第一时间就做作业,不
用提醒,而且还挺快,对学习有很大的兴趣。
梁晓卉家长: 晓卉能在家分享学校的乐事。
黄依黛家长:培养孩子良好的学习习惯、生活习惯是家长和老师共同的责任。黄中祥家长:经过几个星期的学校教育,妈妈感到你已算是逐步适应了华美小学的生活,希望你以后再接再厉。
李心语家长:心语住校第三周,回到家各个方面都要很大的进步,特别是生活自理
方面,很多生活上的小事情均能自己独立完成。
曾庆祥家长: 祥祥入校以来,变得开朗了一些,多谢老师的开导,希望他能跟小
朋友融洽相处。
张昊洋家长: 昊洋放假期间认真完成作业,只是有点粗心,希望在老师的帮助下
变得在细心一些,学习更进步。
一(8)班
赵俊杰家长:俊杰在家是妈妈的好帮手,听大人话,就是内向一点,希望在学校能
让他变得主动,胆大,活泼一点。
项越家长:很高兴项越成为了华美的一名小学生,太多的嘱咐和期望,相信这里的每一位老师,相信项越很快会适应新的环境,凡是自己能做的一定要自
己做,做一个合格、出色的小学生。
刘保杰家长:保杰对学校的学习环境和生活环境都比较适应,据保杰反映,他在上课和睡觉前有讲话现象,家长已对此进行教育。
陈耿佳家长:本周在家表现还可以,刷牙的时候比以前进步很多了,以后要麻烦老
师多帮他改好以前的坏习惯,要多督促他早晚刷牙多喝水。
周羽家长:在校3周,在学习和生活自理方面都有明显的进步。希望他日后能保持。
一(9)班
彭维圣家长:步入新的学校,希望圣圣能够尽快地适应新的生活和学习环境,能够
认真学习,跟老师和同学很好的沟通,新的学期有新的进步。
刘帅家长:多给孩子锻炼的机会,多给些鼓励。孩子的自觉性欠佳,希望改进。陈智腾家长:智腾在家主动学习,认真完成作业,表扬。希望今后继续加油努力,真棒。不过在生活方面要努力哦,特别是吃饭要尽量把饭吃完,不要挑
食。希望生活老师也帮忙督促他一下。
邵逸然家长:谢谢老师这段时间对孩子的培养和精心照顾,邵逸然能有这么大的进
步,是你们辛勤付出的结果,能把她托付给你们,我们家长很放心,再
次道一声感谢,你们辛苦了!
4.幼儿园家长反馈意见 篇四
黄集镇郓城幼儿园
黄集镇郓城幼儿园家长反馈意见
2012-2013学
黄集镇郓城幼儿园
大班
家长们对幼儿园的教学非常认可。肯定了我们的教学模式是非常超前的。孩子们在家的表现家长们也比较满意,觉得升入中班后,孩子们学习英语的兴趣浓厚,喜欢说英语了,语感好。开始能用简单的句子表达自己的想法了。大部分家长都觉得孩子在个性方面的发展也很满意,孩子在家的表现特别有趣,充满童真,想象力很丰富,思维能力有进步。自理能力方面,家长都说自己的孩子在家能主动叠衣服,收拾自己的玩具,自我服务意识强了。
家长的建议:
1、给孩子们多一些表现的机会。
2、幼儿在园接家长电话时教师要引导孩子愉快接听。
3、校医院的住院费太高了,不能接受。
4、增加喝凉茶的次数,有需要的孩子可选择性的喝,特别是要根据季节的变化喝不同功用的凉茶。
5、个别家长希望能对家长进行英语培训。卢锦江的妈妈:我孩子的独立性强了,回幼儿园不哭了,在楼下就跟妈妈说再见,自己能回班,有很大的进步。祝颖延的妈妈:我的孩子各方面都有进步。但就是不肯说英语,有一定的逆反心理。希望老师帮忙教育。(我说,我们会跟进这件事情。)
中一班
本次家长会,我班家长全部到齐。她们和孩子一起参加了英语活动和探究活动,在活动中,各位家长都能配合老师进行活动,她们或是根据图片的内容做动作,或是按老师的要求和孩子一起用各种材料的圈来制作漂亮的图画。活动的气氛很好,孩子和家长都很投入,效果不错。活动后,家长们的反映不错,有的说:“我的孩子进步很大,想象力很丰富。”有的说:“我的孩子会说英语了,我很高兴。” 有的说:“我很欣赏你们的主体探究活动,让孩子自己去发现问题,自己去寻找问题的答案,充分调动了幼儿的积极性,希望能继续朝这个方向发展下去。” 在与家长座谈时,有部分家长对我园和我班的工作提出了一些意见和看法。如:
李宗昆的妈妈:
1、要注意按季节来调整幼儿的伙食,秋天应煮一些润肺或蒸的食物。少吃炒的或炸的食物。(已经向她说明我们很注意这方面的问题,并已经采取措施并实施,希望他们能监督。)
2、最好不要使用爽身粉,因为其含有一些致癌的物质,家长说是在报纸上看到的。(已经向她说明我们尽量不使用爽身粉,并已经实施。)
3、这里的水不好喝(孩子回家时说的),最好改喝纯净水。
4、你们的绘画特色班很好,既培养了孩子的兴趣,又帮了我很大的忙。因为他一画画就是
一、两个小时,不用我去操心他。梁嘉欣的妈妈:
我的孩子各方面表现都很好,自理能力很强,回家都会帮我做事。但很好胜,事事都想争第一,希望老师帮忙引导。(我说,我们也注意到了这一点,并已经开始引导及教育。如,每次抹地,她都争着去做。这时,我们会先表扬她很能干,然后说:这块地方每个小朋友都在用,昨天你已经帮他们抹地了,今天应该轮到他们帮你抹地,大家互相帮助,这样,每小朋友都会很高兴的。听老师这么一说,她很乐意就接受了。)家长听了也很开心。中二班
上幼儿园后,俊俊明显比以前独立多了,从前在家里午睡的时候总要有大人陪伴,醒来后若没有见到大人在身旁有时会哭闹。如今,他能够自己独立午睡了,醒来后也不吵闹,会自己走出房间来跟我们打招呼。此外,也较以前懂事多了,以前在家里遇到不顺心的事情爱闹情绪,现在能够听大人讲道理,能够尝试听从家长的建议了。在礼貌方面,俊俊有了比较明显的进步,自从上幼儿园后,他做错了事情或者不小心碰到他人都会自觉的说声:“不好意思”,现在每天回园离园都会主动跟老师打招呼,希望俊俊能够在老师们的指导和教育下成为一个有礼貌的好孩子。
在识字和语言发展方面,俊俊也有了很大的提高,平常很喜欢提问题,对自己感兴趣的事情喜欢追根问底,直到弄明白为止。前段时间我们买了几本书,是寓教于乐之类的启蒙书,没想到俊俊认识上面挺多的字,其中有一页是让孩子根据给出来的字组成词语,虽然还不明白组词是什么意思,但是俊俊还是根据旁边的图片说出了词语,如见到“唱”字,他接着就说出了“唱歌”,见到“跳”字,他就说出了“跳起”,当时,我们就表扬了他,并鼓励他以后多认识字宝宝。
小班
家长会中,家长到了18人,他们都十分想了解幼儿的学习情况和幼儿园的情况,对幼儿园家长们都有共同的认识——我们的工作做得较细,比他们想象中的还要好,对老师这么快能够对每个孩子都较细致的观察感到较高兴;家长们希望每个幼儿都有开朗的性格,会学会和别人相处,在这个社会中,只有懂得和别人相处,才有发展;
家长们也希望幼儿有所收获,对我们工作的期望较大,要我们能够改变幼儿的不好习惯,还要求我们要严格要求幼儿,做一个“严师”。在午餐中,我班Jacky的爸爸说幼儿的饮食较好,厨师的手艺不错。卢锦江的妈妈:我孩子的独立性强了,回幼儿园不哭了,在楼下就跟妈妈说再见,自己能回班,有很大的进步。祝颖延的妈妈:我的孩子各方面都有进步。但就是不肯说英语,有一定的逆反心理。希望老师帮忙教育。(我说,我们会跟进这件事情。)
黄集镇郓城幼儿园家长反馈意见
2013-2014学
黄集镇郓城幼儿园 家长会反馈意见
大一班
不知不觉间,俊俊已经在幼儿园跟老师和同学度过了近两个学期的快乐生活了。
回想当初刚踏入幼儿园生活的时候,孩子是忐忑不安的。当然,这也是步入幼儿园生活必经的一个阶段。在班上四位老师的细心照顾与耐心引导下,俊俊开始慢慢融入到集体生活中,渐渐地,就开始喜欢上幼儿园的生活了。记得当时下午去接俊俊放学的时候,俊俊总爱拉着我到教室门口处看同学和老师的照片,会跟我介绍同学的名字,会开心地跟我谈论与同学之间发生的趣事。上幼儿园后,俊俊明显比以前独立多了,从前在家里午睡的时候总要有大人陪伴,醒来后若没有见到大人在身旁有时会哭闹。如今,他能够自己独立午睡了,醒来后也不吵闹,会自己走出房间来跟我们打招呼。此外,也较以前懂事多了,以前在家里遇到不顺心的事情爱闹情绪,现在能够听大人讲道理,能够尝试听从家长的建议了。在礼貌方面,俊俊有了比较明显的进步,自从上幼儿园后,他做错了事情或者不小心碰到他人都会自觉的说声:“不好意思”,现在每天回园离园都会主动跟老师打招呼,希望俊俊能够在老师们的指导和教育下成为一个有礼貌的好孩子。
在识字和语言发展方面,俊俊也有了很大的提高,平常很喜欢提问题,对自己感兴趣的事情喜欢追根问底,直到弄明白为止。前段时间我们买了几本书,是寓教于乐之类的启蒙书,没想到俊俊认识上面挺多的字,其中有一页是让孩子根据给出来的字组成词语,虽然还不明白组词是什么意思,但是俊俊还是根据旁边的图片说出了词语,如见到“唱”字,他接着就说出了“唱歌”,见到“跳”字,他就说出了“跳起”,当时,我们就表扬了他,并鼓励他以后多认识字宝宝。平常在家里,俊俊喜欢打开CD机,听着幼儿园里熟悉的歌曲,爱跟随音乐唱歌和跳舞,还要拉着我们跟他学习相应的动作,那认真的样子,可爱极了。开心的时候他特别喜欢唱歌,唱的歌词有时候是我们听不懂的,细听细问之下才知道他是把自己感兴趣的事物或者刚学到的知识通过歌曲的形式唱出来了,俊俊爸爸还开玩笑地说长大后要让他学习音乐创作呢。
这个学期,俊俊渐渐喜欢上画画,刚开始只是简单的涂涂颜色,与上学期的涂颜色比起来整洁多了。渐渐地,开始画些简单的形状、画画鱼儿等等,随着知识面的增长,现在会画的东西多了,有的画我们甚至是看不懂的,问到他他才一本正经的跟我们介绍他的画,虽然还不能很完整地表达自己的意愿,但是在想象力和创意方面,还是值得表扬的。
大二班
我女儿2岁四个月进入幼儿园,现在5岁了,也读到了大班,期间换了几个班,也换了很多老师,高兴的是她们都非常优秀。我多次参加幼儿园的开放日活动,真切的感受到幼儿园的发展和进步。首先,幼儿园制定了良好的育儿理念,注重幼儿交流、动手和情感能力培养,注重体质锻炼,以及注重个性培养。再者,从教学活动看,从最初的蒙氏教学,到后来的多元组合教学,到现在的叙事性整合教学,教学的理念也在不断进步。还有外部环境也增设立了阅读区、植物区、动物区、幼儿医院区和交通示范区,让孩子们自我体验活动大大加强。现在弯月亮班的几位老师也非常棒,用我女儿自己的话说,“张老师很喜欢我,但是比较严厉,(生活老师)张老师是第一喜欢我的!”刚毕业不久的李老师上课也非常认真,她上拼音课准备了很多的教具,例如她为每个单韵母准备的一所房子及单独的房间,然后字母“n”去跟它们找朋友,谢老师接着讲了一个生动的故事,在故事中孩子们学到了5个前鼻韵母。这真是一堂不错的教学课。一点点缺憾是稍微有点紧张,与孩子的互动还可以再加强点。所以我也建议幼儿园多加强与家长的交流和沟通,具体我建议幼儿园能否建一个网站,如果一家幼儿园的能力不够,可以联合多家幼儿园建一个网站,这样即较强了幼儿园之间的交流,更加强了与家长的交流。
孩子是我们的未来,我们教育好的不仅仅是自己的孩子,更是国家的未来希望。每一位家长和老师任重而道远。
中一班
1、教师要加强学习,提高自身素质,以适应时代发展的需要。
2、要加强对教师的敬业教育。
3、教师要多学点“心理学”,多了解、理解孩子,做孩子的知心朋友。
4、教师应了解孩子的年龄特点,有目的地施教。
5、教师要爱孩子,应该真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。
6、注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。
7、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。
8、增加幼儿户外活动时间,切实提高幼儿体能。
9、要重视培养幼儿独立生活的能力。
10、要重视培养幼儿动手动脑的能力。
11、要有意识地培养幼儿语言表达能力。
12、幼儿园要强化普通话训练。
13、多带孩子们到大自然中去。
14、幼儿一日生活应丰富多彩。
15、应为孩子营造一个宽松、愉快的环境。
16、对于个性较强的幼儿要多加引导、关心、教育。
中二班
你们辛苦了!从嘉嘉踏入幼儿园的第一天起,我一直这样认为:幼儿园,是她生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,她将学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会,基本上都是一个孩子的家庭,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母精心安排好的。而离开父母保护伞下的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,将不得不学会到如何自理,如何与人相处。嘉嘉自入学以来说话做事比较大方得体,常常喜欢说:“老师说的要懂礼貌,老师说的不能剩饭,老师说的要洗手„„”我十分欣慰,孩子的行为习惯养成比较好,有了正确的纪律感,也学会了合群。在此,再次谢谢辛勤工作的教师们.。
张老师,陈老师,吴老师,以及所有任课的老师们,最近嘉嘉很有进步,她身上的一些小毛病改掉了不少,这些都离不开你们辛勤的劳动。嘉嘉的睡觉和吃饭方面一定给老师讨了一些麻烦,她吃饭慢,睡觉入睡也很慢,这个方面让老师多费心了,也请老师多督促,毕竟这是她身体健康成长的重要途径。嘉嘉应该是一个性格比较适中的一个孩子,她比较乖巧,也比较听话,她活泼,但活泼中带有一点内敛,她不是一个特别主动的孩子,这可能还是缺乏一点自信。一直以来的家庭教育对她的要求比较高,作为妈妈的我一直希望培养她养成好的习惯,也希望她的综合能力能全面发展,智商情商共同提高,幼儿生活对孩子的习惯养成和个性形成很重要,在这里,我希望老师能多锻炼她、鼓励她大胆自信的展现自己,孩子的自信是可以在老师肯定的赞许中找到的,对于嘉嘉的这个弱项,我希望老师多多的关注些,让她能变的主动自信起来。每一个父母都“望子成龙,望女成凤”,都希望自己的小孩能实现自己的梦想,这点,我也不例外,我也希望我女儿有一个很好的将来,但是,对今天的她来说,还是也有点言之太早,毕竟她还太小了,所以,我只希望她能拥有一个属于自己的快乐的童年,能让孩子在这里更快乐、更健康地成长。我深信只要教师用心去爱,孩子就一定能感觉到。女儿喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢幼儿园里花草树木,喜欢这些辛勤的护苗人。
非常感谢你们对高嘉艺的精心呵护,幼儿园是孩子成长的关键时期,我们都希望孩子在这一方净土得到精心的呵护,茁壮地成长,我们之所以将孩子送到这个幼儿园来,是因为我们信任这里的教育和管理水平,对于幼儿园管理者和老师们付出的辛勤工作,我表示衷心的感谢。我提出的个人想法和意见都是结合自己的孩子,孩子在这让你们费心了,希望幼儿园工作能做得更好。
最后在这里,再次谢谢我们的老师!你们辛苦了!
小一班
此次的家长开放日,我是怀着喜悦的心情参与的。孩子们见到自己的亲人都很开心,总会时不时地向着教室外的家长打招呼。看着孩子们坐在那里规矩地吃早餐,早餐后安静地玩玩具;看着孩子们认真地听老师讲课,跟着老师积极地投入到游戏中;看着孩子们在早操和课间活动时间活跃的身影,作为家长,我们深感欣慰。这半天的时间,让我们更真切地了解到孩子们在幼儿园的表现以及孩子们在幼儿园的作息生活。
家长会上,潘老师跟我们总结了孩子们的情况,表扬了孩子们的进步之处,也跟我们提了很多很好的建议,让我们在家能够更好地教育孩子。希望在老师的指引下,我们能够更好地实现家园相互配合,同步教育孩子,共同促进孩子素质的提高。
小二班
幼儿园新生入学已经一个多月了,我家贝贝也改变了许多:
1、每天回来,进门第一件事先洗手,洗手液、水是浪费了挺多,不过她那认真劲还是挺可爱的。
2、每次小便后,都让我拿纸给她擦PP。
3、每次脱下来的衣服袜子等,她会把它们叠得整整齐齐。
4、有时早晨起来,她会把被子也叠好。
5、无论是吃饭还是穿衣服包括上厕所,她高兴的时候说,自己的事情自己做,然后自己来解决问题;但不高兴的时候她会说“老师说了,自己的事情妈妈做”,然后由我来替她解决问题。不管事情由来谁做,她总算知道了“自己的事情自己做”这么个理儿。
6、她现在特爱听故事,每天晚上睡觉前,她都得让我给她讲一到二个故事,而且是即兴发挥的,因为故事的人物是她指定的。比如说,她要我讲白雪公主、小红帽、大灰狼、小羊、小鸡、小鸭的故事,你说说看,这么多人物,哪个故事里可以同时出现呀,不过她难不倒我,我会把人物组织到一起讲个故事骗骗她。不幸的是,每次讲故事的时候,故事还没讲完,我就已经不知所言为何物(我梦见周公了)了,她一个劲的问,妈妈,后来呢,后来呢„„
7、现在特虚荣,特要面子,这个应该是以前就有的,现在长大了表现越来越明显。比如说,她画画或是做什么事情,我必须说好,如果指出什么毛病或缺点,她就生气了,怎么解释也不行。这哪能成,不能什么事只听好不听坏呀。再有就是家里要是来人,她一定要把她认为最最完美的一面展示给人家,比如说,没穿袜子只穿拖鞋,那她就要哭,必须把袜子穿好,再把小皮鞋穿好。这倒不是啥坏事。
8、听老师说,贝贝可以安静地听老师讲课,能听老师的话,这倒是一个进步。听托儿所的老师讲,贝贝上课的时候就没安静过,老师在上面讲,她在上面玩,爬窗台,钻桌子„„而且她一个人经常会影响一群人,因为她在上面玩得津津有味,别的小朋友也想上去玩呀。她指挥人家男孩子,让人家从桌子上往下跳,老师打男孩的手。回家后男孩和他妈妈讲,他妈妈问,那你为啥要跳呢?他说,贝贝让我跳的!这是后来小朋友的妈妈和我讲的。只要去操场上做操,贝贝就没影儿了,老师要满操扬找人(她们托儿所房子在操场中间,操场呈环形),每次去接孩子,老师都诉苦一样向我告状,说这是我们班的“皮大王”呀。当时我也挺上火,我想,这孩子乍就这样呢,这以后要是进了学校,她能安静地坐在课堂上学习嘛„„不过,今天听到两位老师讲贝贝的进步,我真的是很高兴很高兴,我想,老师为此也没少付出吧!再次说声“谢谢两位老师”!
黄集镇郓城幼儿园家长反馈意见
2011-2012学
黄集镇郓城幼儿园
家长反馈意见 大班
乐乐妈
这个学期,乐乐渐渐喜欢上画画,刚开始只是简单的涂涂颜色,与上学期的涂颜色比起来整洁多了。渐渐地,开始画些简单的形状、画画鱼儿等等,随着知识面的增长,现在会画的东西多了,有的画我们甚至是看不懂的,问到他他才一本正经的跟我们介绍他的画,虽然还不能很完整地表达自己的意愿,但是在想象力和创意方面,还是值得表扬的。
同时,乐乐是个脾气比较倔强的孩子,前几周我去接他放学的时候,老师就说他跟同学在洗手间发生争执,两个孩子都抢着用厕所,当时老师就给予了两个孩子正确的教育和引导。对于自己的座位,乐乐也是很紧张的,有同学不小心坐了他的位置他都要跟同学换回来的。在家里,他要做的事情,有时候明知道是不对的也坚持要做,家长不让就会哭闹,直到家长妥协,我们在家也教育他要做个懂事的孩子。对此我们衷心希望老师在这方面多给予教育与指导,希望在家长与老师的配合下,让孩子学会宽容与礼让,学着更好地与同学交往。家长会上,潘老师跟我们总结了孩子们的情况,表扬了孩子们的进步之处,也跟我们提了很多很好的建议,让我们在家能够更好地教育孩子。希望在老师的指引下,我们能够更好地实现家园相互配合,同步教育孩子,共同促进孩子素质的提高。
中班
思嘉家长
首先感谢班里三位老师的辛勤劳动,在几位老师的教育下,小朋友在各方面都有了很大的提高,不论在语言表达,思维创新,动手能力等进步很大。建议:增加社交能力培训学习。钟锦家长
首先感谢幼儿园组织的这个活动,让我们有机会了解小朋友在幼儿园的活动安排。老师们的教育课程和活动安排的很合理也很有意思,小朋友是在玩乐的过程中达到了学习的目的,印象也很深刻。区域活动极大的尊重小朋友的自主选择,但建议老师们给予适当的引导,避免小朋友选择同一个区域参加活动,以免造成偏科,谢谢!许迎家长
感谢各位老师安排如此好的活动!我相信,这活动会成为家长与小朋友们美好的回忆之一!让我们继续努力!!任晓彤家长
家长和孩子一起参与活动,有效促进亲子关系。感谢老师们的细心与爱心。因为你们的辛勤付出,孩子们才能健康成长与进步!在此再说一次:老师们辛苦了!希望以后有更多更好的亲子活动,等待真我们家长的参与!杨烨家长
通过此次活动,是家长们了解到孩子在幼儿园的生活,同时也通过对凯琴幼儿园家长反馈意见和建议,也看到了家长对我们的成绩的肯定,和对我们进一步的期望!看了家长们的反馈意见,感触很深,以后将是这些建议指导者我们幼儿园的发展方向 小班
家长人数:28人(除李向黎家长未到外,其它全部到齐)
家长反馈意见:
彭曦父亲:
1、茶杯和杯柜上都贴上姓名,以免混淆。
2、小四班老师给孩子机会接触大自然、动植物并加以渗透,很好,希望给予更多的机会。
3、更多家园互动、沟通,让家长和老师共同参与孩子的教育。
4、建议家长自愿留下各位家长的联系电话,平时大家可以互相沟通教子方法。
5、在各班转悠时,发现某个班级的厕所有轻微的异味。
6、希望多对孩子进行情操方面的培养:基本道理、中国传统的礼仪、团队的合作、参与,团队精神等。
总体来说:幼儿园不错,环境、设备好,制度运作较完善;教师用心工作,师资配备好。
方泽桦祖母:
关于健康方面,家长都很关注,孩子有哪怕是小事情也要及时与家长沟通。王悦盈祖母:
建议如果孩子有感冒等传染病,为防止交叉感染,医院和父母需主动避免,如:与其它幼儿隔离。梁畹澄:
《家园联系册》上她的卫生习惯那里怎么只有两颗星星呢?当得知是相对比较进行评价的时候,家长又把孩子在家阶段性的卫生表现讲述出来,提出了一些跟进的措施,如:暂时喂她吃饭。
李伊莎家长:
回家不愿理爸爸,老跟着一个人。每次回幼儿园都不愿意来,老师多对她这方面进行教育,建立起感情。当得知孩子在幼儿园的一些表现和话语时,家长笑了。同意给孩子一些适应的时间。
5.初中生家长意见反馈 篇五
尊敬的老师、各位家长: 大家好!我是xxx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我们的孩子,使他们既学会了读书,又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!我的孩子叫XXX,自从进入X年级X班后,我发现孩子变了,变得快乐了,自信了,上进心强了,也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。我孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求,是不会取得好成绩的。对于孩子的教育,我没有什么经验可谈,只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来,目的于与大家一起交流切磋,取长补短,共同提高。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。
在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主,批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。多表扬,多鼓励,少批评,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天&&所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我相信有失必有得,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。
6.家访后记及家长意见反馈 篇六
五山镇中心学校 袁传鑫
前一段时间走访了我班的不少学生,家长的热情出乎老师们的预料。他们不停地向家访的教师提出教育子女的疑惑。教师们耐心而理性的解释使家长对孩子的现状有了更清楚的了解和认识,青春期孩子的种种表现要求他们对孩子的教育更讲究教育的方式方法,家校沟通就显得尤为重要。
教师利用节假日和中午休息时间进入学生家中,通过家访师生关系更为融洽,也解答了许许多多家庭教育的疑难问题,掌握了大量的关于家长对学校工作和孩子教育的第一手资料。
学校是育人的场所,家长对教育环境的好坏有自己的理解,选择五山中心学校就读,家长都认为我校的校风好,管理严格、科学,把自己的孩子放在学校最放心,他们对学校的工作给予很多理解和支持,同时对学校教育教学工作提出了不少宝贵的以下意见:
▲非常感谢校长和各位老师,对学生特别有责任心,在家访中能够抓住学生的个性,纠正学生的缺点,体现出了老师尽职尽责的精神。——二(2)班曾琳同学家长
▲经过这次老师前来家访,自己对小孩有更深的了解,对家访活动非常满意,在此衷心地感谢贵校及老师对孩子的关心。——二(2)班杨丹同学家长
▲希望上课期间,可以经常去教室听一下上课情况,了解一下学生状况,能够随时和老师沟通。——二(2)班张熙雨同学家长
▲希望学校加强学生非智力因素的培养,好好利用学校的硬件设施,强制规定晨训,经常进行一些体育比赛,参加一些社会实践活动。——二(2)班刘玉同学家长
▲感谢各位老师百忙之中进行家访,家校的紧密联系是教育诸多环节中不可缺的一环,希望持续这种良好的互动,家长也将尽到应有的责任和义务,配合学校,共同促进学生的健康成长。——二(2)班王琪同学家长
▲宿舍被子有些短,冬天睡时不暖和,望更换较长一些的被子。希望学校团委多给高一学生入团名额。——二(2)班曾祥玉同学家长
7.二年级家长反馈意见15条 篇七
今天参加了语文和英语公开课,语文课上老师思维多样化,每个自然段连贯性的讲解透彻,孩子积极发言,老师根据孩子的发言给予补充,讲解纠正,使孩子理解很深,英语课很活跃,孩子们很喜欢,老师讲解很配合学生的兴趣,使课堂不枯燥,通过动作使学生记住所学的单词,总体的还是很棒!老师们辛苦了。
学校内容丰富,学生生活多样化,全面发展学生的德智体美,很不错,以后可以多多开展类似的活动,也可以利用假期时间组织一些课外时间活动,赞!赞!赞!
8.中班家长反馈意见范文 篇八
本次家长会收到家长的意见和建议,经过梳理,答复如下:
1、对于突发事件,不知学校是否作了布置,我建议:学校应组织学生演习,针对火灾地震等,可能火灾本身不大,但秩序一旦混乱,后果不堪设想,所以应组织演习。
此家长的担心正是学校领导、老师所担心的,防火演习已进行多次,防震知识老师正在讲,演习即将开始。家校联手,效果更好。
2、孩子一般在家里都是把老师的话当做圣旨,希望老师在阅读这方面给孩子一个明确的方向,那一类的书可读,那一类的书不可读,读完后应有的理解表现。
只要是有益的书都可以读,至于书的内容是否理解,家长可以提问。
3、建议老师经常前后左右给孩子调调座位。
我班已经做到两边和中间的座位定期调换。至于前后调,有难度。高的在前,矮的在后,会挡视线。
4、建议老师重申严禁学生滥用零花钱,监督学生去小商店,并常说以杜绝此类现象。家长也积极配合。
此建议老师非常支持。
5、孩子的成长,学习是一方面,建议加强素质教育、文明礼仪教育。
是的,加强素质教育、文明礼仪教育是我们义不容辞的责任。
6、希望老师严格要求学生认真听讲的习惯。
让每一个学生都认真听讲时每一位老师的心愿。我们一定努力。
7、要求学生多读课外读物
老师正在考虑鼓励办法,希望大家多交流。
8、严禁学生在家玩电脑
因噎废食就不好了,只要不迷恋游戏,玩电脑的好处有很多。
9、希望老师多组织一些背诵比赛的活动,比如唐诗、成语、或者讲故事的活动,来提高孩子的表达能力。
好的。
10、希望老师和家长配合,让孩子意识到自己的事情自己做的重要性,现在孩子在家对家长太依赖。
咱们共同努力吧。
11、孩子的学习兴趣很重要,如何培养孩子的学习兴趣。兴趣要慢慢培养,家长要有耐心。想要孩子爱学习,家长也要爱学习。学习中多鼓励孩子。
12、孩子的自信心更重要,孩子从小养成自信将贯穿于孩子一生,要让孩子知道自己是个聪明的孩子,遇到难题时多动脑子,一定会作好的。
9.家长意见反馈表汇总 篇九
1、根据学生实际实施分层教学(虚拟班、加强班),增强教学的针对性。
2、加强传统文化教育和法制教育,增强诚信守法守纪意识
3、继续发挥飞信等家校交流措施的作用,加强教师与家长之间的沟通。
4、严禁学生带手机、玩手机和用手机聊天交友,使学生精力全部用在学习。严惩学生抽烟。
5、严格控制学生出入校门口(必须有学生证和请假条),确保学生在校安全。禁止闲杂人员进入学校,进校人员严格登记手续,杜绝一切非安全因素产生,保证学生有一个最佳学习环境。
6、关心女生心理生理健康辅导。定期召开会议。
7、提高饭菜质量,加强食堂管理。加大值班力度,提高学生打饭打水及就餐秩序。杜绝发生开水烫伤及打架斗殴。
8、继续开展社团活动,提高活动质量,成就特色教育。(活动时能否允许学生进宿舍洗衣服、整理宿舍)
9、加强卫生室管理,杜绝闲杂学生,不能成为逃学乐园。
10、对学生从严要求,对处在青春期的学生正确引导,保证他们健康成长。
11、严格控制学生吃零食,养成健康的饮食习惯,继续加强小卖部定时营业的制度。
12、提倡穿校服,避免学生盲目攀比。
13、加强宿舍管理人员职责,提高两休质量,保证学生睡眠充足。晚上学生抬垃圾不安全,个别学生借此外出购物吃烧烤,甚至外出上网。
14、加大学校基础建设,完善教学辅助设施,如化学实验室,物理实验室,生物实验室,加强实验教学。
15、学生2+1班级帮扶制度很好,补弱促强措施继续贯彻。加强学生学习方法指导,提高学生学习兴趣和效率。
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