2007-2008上班主任工作总结

2007-2008上班主任工作总结（共10篇）

1.2007-2008上班主任工作总结 篇一

高一（4）班2007-2008年学年下学期班主任工作总结

班主任：张丽贤

这学期高一四是个理科班，61人中有42个男生，只有19个女生，在未进入这个新班级前，有几个学生就给人留下“深刻的印象”。在担任高一（4）班班主任的这半年来，从中学到了不少东西，下面就来谈一谈我在这半年的班主任心得，对过去进行总结，也作为对未来一种计划。

一、行为规范的养成加强学生的思想道品质修养，培养其自觉遵守待业规范，是我们教育者最首要任务。它直接关系到学生未来的发展路向，影响他的一生。开学至今，我不厌其烦地对学生进行思想政治、班规、校规、文明礼貌，卫生、等方面教育，并且通过制订班规，实施班级量化考评制度，通过民主管理，加强纪律监督。在培养学生高度的责任感的同时，进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。具体措施如下：

1、由学生干部带领全班同学，制订班规和班级量化考评制度办法，并张贴公示。

2、落实值日班委制度，明确各班委工作职责。分工负责，执行班级各项工作，并要求认真填写各项工作的完成情况记录表，记好班级工作日记。

3、定期组织学生对干部进行评议、加强对班干部言行监督，对违纪班干部严加处理，做到班规面前人人平等。

4、并由学生按时检查工作的完成情况，每月公布学生在校得分情况。为学生做到自查、自纠提供依据。

5、树立正确舆论，培养良好的班风。

半学期以来，所在班上没有出现重大的违纪事故，并逐渐养成文明的好习惯。同时经常灌输给学生以朴素、简洁为美的审美观，告诉他们什么人就要有什么的样子，学生就要有学生的样子。不穿拖鞋，不染发，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不烫发、不化妆、不戴首饰，所以在仪容方面我们班还是做得比较好的。

二、学习方面

1、班上部分同学已形成了良好的学习风气，能够互相讨论、互相帮助。

2、期中考后，组成几个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。鼓励同学之间互相竞争，共同进步。因班上在年段前10名的有3人，但年 1

段最后的也有几个，所以我一直鼓励学生能飞的先飞，能跑的先跑，不会的尽量跟上，同时我对班上的学生进行分层交谈，针对学生的不同情况鼓励他们制定可行的目标，努力进取。

三、存在问题

班级问题关键所在是不少同学对班级冷漠，只强调自已的学习，要营造一个团结和谐、努力向上班集体，必须在要加强班级的凝聚力方面做工作。结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。充分利用学校集体活动，鼓励同学参与，发挥集体每个成员的积极性，在实现目标的过程，形成集体的荣誉感和责任感。

由于期中考后，学生有骄傲、松懈的情绪，学习不认真，上交作业的情况较差，班的纪律、卫生等方面都有明显的倒退现象，于是我让他们一次主题班会题为《珍惜时间》，这次班会对整顿班风、学风起了一定的促进作用。

通过家访，发现我班学生家庭情况复杂，有不少家庭特殊的孩子，其心理问题相对较多，性格比较特别，对于行为规范的遵守能力，自律能力不高，学生的家境不错的多，但有不少对孩子过分溺爱，造成家校配合教育工作的开展比较困难。

三、差生转化材料：

1、坚持疏导、与鼓励并重，情感交融与严肃纪律相统一。从“爱”字出发，循循善诱，以理服人，以法规范。如我班的蔡灿辉同学，从进校的第一节课开始，就伏在桌子上睡觉，整天心不在焉，且不守纪律，上课吃东西，不尊重老师，上学期还受到留校察看的处分。我心平气和，耐心细致做好反复教育转化工作，经常用电话与其家长联系，进行家访，家校联系十分密切，学校教育与家庭教育形成合力，同步进行，在学校德育处的帮助下，总的看，在大部分时间会遵守校规校纪，心理产生了很大的变化，能感受到老师对他的关心，也表示要努力争取，现在他也确实这么做着。

2、吸收后进生参与班级管理和班级活动。如我班的陈荣贵同学，原来课堂纪律较差，但热心班级工作，人际关系好，我让他担任治保委员，为他提供展示自身价值、树立自尊形象的舞台，让他在管理中克服自身不良的行为习惯。

总的来说，虽然我班还存在着各方面的不足，但基本上已进入了稳定状态，并且向着良性发展。

2.2007-2008上班主任工作总结 篇二

一、政治思想方面：

严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，安贫乐教，杜绝体罚和变相体罚学生。落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，全力做好本届初三学生的中考复习和升学辅导工作。

二、教学工作方面：

今年是盐城市进入新课程标准的首次中考，如何使本人任教的两个班学生物理考得好一些，是我一直努力的工作方向。教学工作是检验一个教师工作成败的关键。半年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，两个班学生中考物理成绩和单主任的二班基本持平，但我知道，我校的物理学科和较好的兄弟学校可能有点差距，在成绩面前，我更要有清醒的认识。在以后的教学中，更要钻研，努力跨入全市一流水平。

三、师生关系方面：

教师的人格是伟大的，本人是其中的普通一员，但我深知，我首先是一个人，处理好和其他教师和所任教的学生的关系从而才能更好的做好教学工作。在工作过程中首先要做好和学生的关系，其中更是和后进生的关系，这些学生有的成绩差，有的还是双差生，部分学生对我的教育说服工作可能有抵触情绪，那么我在教学过程中，特别在课堂上从言行上做到平等二字。在做思想工作时，真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即没有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。这样使得这些学生有时能有话和我沟通，至少在物理课堂上不起哄，从而最大程度地提高了复习的效率。

和其他同事在平时的工作过程中，我都能做到和平共处。工作的失误是难免的，受到领导的批评，我能做到虚心接受，而不是强词夺理，努力提高个人的素质。

3.2007-2008上班主任工作总结 篇三

述职人：潘家财

各位领导、各位同事：

感谢学校为我提供这个平台，让我今天有机会向同志们汇报我的工作。回顾过去的二年，教务处工作紧紧围绕“继承传统，开拓创新”的主旋律，以提高教学质量为宗旨，进一步转变教育思想，更新教育观念，务本求实，团结协作，圆满完成了学校下达的各项教学任务。现就这两年的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。一．加强教学管理，提高教学质量

本着“以人为本，服务师生”的教学管理工作理念对《学籍管理规定》、《教学管理办法》等规章制度进行了修订，增加了中职学生留降级条款、实习实训制度、考务制度、教学督导制度以及教学评价制度等，对延长学制的管理进行了规范，对考核及考核的次数、成绩的构成及记载均进行了明确规定。

2．加强考试制度改革，促进考务管理规范化。

为了适应学校发展，进一步加强考务管理工作，学校对考试制度进行了改革，把以往的教务处集中统一考试，放到了系上，完全由系上自主决定专业课考试的科目，自主安排监考等相关事宜，极大地拓宽了系（部）的自主权，实行单人单桌，使考试更具有针对性、严肃性，更能促进学生的发展。

3．集中教育实践，利于学生全面发展。

教育实习是师范院校教育的重要组成部分，是学生将在校学习到的基础理论应用于学校工作的重要环节，是帮助学生从学生尽快转变成教师角色的桥梁和纽带，也是学校提高教育教学质量重要举措。我校于2003年至2007年教育实践采取分散实习的方式，由于学生缺乏自觉性，没有认真对待，使教育实践工作出现较大问题，2008年在学校领导和系(部)的支持和关心下，重新恢复了集中教育实践活动。4．积极推进教学管理工作规范化、信息化、网络化建设。

本学年，为了进一步加快学校无纸化办公的步骤,增强校系教学两级管理的职能；建立两周一次的例会制度，布置工作、沟通信息、研讨交流；结合工作组织教学管理人员学习和培训，提高管理人员水平和业务素质。构建了集学籍、排课、成绩、教师课堂教学质量评价于一体的网络化教学管理平台，实现了学生在校期间相关数据的网上管理和信息共享.5．加强学籍管理，确保万无一失

学校学籍管理是学校最基本的常规工作之一，是规范办学行为、保障学生权益、维护学校稳定的重要保证。本学年，本着“确保万无一失”的工作方针，教务处高度重视学籍管理，严格按照《普通高等学校学生管理规定》、《教育部关于印发<普通高等学校新生学籍电子注册暂行办法>的通知》、《教育部关于当前加强高等学校学历证书规范管理的通知》等规定，加强了对学籍学历管理政策的宣传和执行力度，先后组织教务处学籍管理人员分批对大专学生进行学籍管理政策方面的讲座，确保学籍管理工作得以规范有序地进行。

（二）培训工作蓬勃发展 1．教师培训工作

贵定师范学校于2006年7月经省州专家组评估、挂牌成为贵州省黔南州教师教育培训中心.为了逐步实现城乡教育公平的国策，配合黔南各县市教育局调整其师资结构，探索在新时期下如何进行教师队伍建设。本学期，我校分别与福泉市、都匀市、平塘县、罗甸县、贵定县等举办了英语、音乐、美术教师培训班，共计300多人，取得了很好效果，得到培训教师和各县市教育局的认同，这为下一步我校教师培训工作的全面铺开奠定了基础。2．中小学校长培训工作

在黔南州教育局的支持与关心下，我校于2007年10月成为贵州省黔南州教育干部培训基地。为贯彻落实教育部《中小学校长培训规定》的要求，黔南州教育干部培训基地从2008年3月23日至今，承担了黔南州中小学校长五期任职资格培训和两期提高培训，共培训学员900多名。

（三）自学考试本科衔接试点工作。

2008年11月，我校与贵州师范大学联合开展高职高专与自学考试本科衔接试点工作以来，学校加大对自考助学各项政策的宣传力度，强化人们对自考助学的正确认识。由于工作到位，第一期报名参加本科自学助学活动的学生达700多人，在教学管理上，正确处理好全日制教学和自考助学教学的关系，加强理论教学和实践教学的过程管理，严格按教学计划组织教学。为了配合学生自学考试，学校还申请设立了黔南州贵定师范自考点，极大的方便了学生学习与考试。通过组织这次考试，对规范学校考务管理工作，严肃学校考纪考风产生了深远的影响。二．认真反思，努力改进

回顾一年的工作，我感觉教务处的工作还比较稚拙，经验不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点：

一是“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。

二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体的实干精神还不够强。

三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。

4.2007-2008上班主任工作总结 篇四

繁忙与琐碎中，在激情与期待中，在努力与探索中，结束了本学期工作。本学期教导处在学校领导的指导下，在全体师生的共同努力下，面对任务重、要求高、压力大的困难，坚持以转变观念、注重实效为指导思想，认真贯彻以质量为生命线，在规范中求发展的发展策略，积极推进教学管理与课程改革，努力实现教学目标，本着“求真、务实”的精神，坚持以实施课程改革为重点，以提高教学质量为中心，以教育科研为抓手，以巩固“两基”为突破口，扎实开展教导处工作。继续倡导观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致规范的理念，进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，着力提高办学水平和教学质量。反思才会进步，总结才会提高，现对本学期教导处工作作如下总结：

一、规范课程设置，推进课程改革

1、继续认真学习领悟《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神以及各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为具体教学行为，优化各科教学过程。

2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教育教学任务。

3、结合我校实际情况，严格执行新课程标准，继续加强综合实践活动课程的教学与管理，综合实践活动能结合“校园文化”开展，切实可行的实施方案，重视过程，注重学生的感受和体验。

二、狠抓常规管理，提高教学效益

1、加强常规检查的力度，搞好教学常规反馈工作。本学期教导处进一步完善教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”周、月检查制度和教学常规反馈制度。同时加强了随堂听课的力度。本学期，各学年组加强对每个教师的随堂听课，改变以前课前通知，教师精心准备，课后不加思索的情况。这样，有利于加强教师对教材的钻研，认真上好每一堂课，课后进行教学反思。并且通过这种形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价。

2、向课堂教学要质量。提高课堂效率，坚持向课堂要效益，努力备好每一节课，上好每一堂课。课堂教学作为教学的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注学生情感、态度价值观的培养。具体要求如下：

⑴精细备课，让每一节课充实。

教案是教师实施教学的方案，因此要求每位教师认真研究教材，进行充分备课，教案的整体设计要美观大方，书写工整。

⑵严实上课，让每一位学生都有收获。

课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个教师都严格要求自己，充分利用45分钟，认真上好每一节课。

⑶科学巩固，让每一份作业都有实效。

作业是巩固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成部分。因此，教导处要求教师要按照课程的要求，明确提出作业的内容、数量、次数及交作业的时间。各学年组长，对本学年组教师的作业情况加强指导和督促。教导处不定期检查教师布置与批改作业情况。

⑷虚心学习，能充分汲取每一位教师的优点。

各教研组要组织教研组内各教师相互听课，取长补短。教研组负责人应该在听课的基础上对本教研组教师加强学科指导。教导处定期检查教师听课情况，并做到了及时公布。

三、夯实教学研究，提高教学质量

1、本学期我们将教研工作抓实抓细，为此，教导处加强教研制度的建设，重点健全教研组教研体系，为了保证集体备课的质量，提高备课的实效，加强集体备课，各教研组、备课组都要制订好计划，做好妥善安排，在个人钻研的基础上，一人主讲，共同讨论，集思广益。

2、我们继续在校长室领导下，以各备课组、教研组为课改实验单元进行教学研究，注重过程的同时更要注重结果，使教学工作走上科学化、规范化的道路。活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。

四、加强年级组的管理 重视毕业班工作

本学期，我们加强了对各年级组的考核，形成争创先进年级组的良好风尚。各年级组都把拔优补差工作，作为年级组的重点工作，教导处重点抓好初三毕业班工作。

五、重视教师业务学习、提高师德修养

教导处要求所有教师不仅要加强自身业务学习，还必须加强职业道德素养。本学期学校加大了对教师的考核力度，实行重奖重罚，在一定程度上提高了教师的业务水平。

六、工作中问题的反思

本学期教导处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待解决的问题。

1、教师教育教学观念仍需要进一步转变

2、加强教学常规检查结果的评价

3、完善教研组的领导与监督

5.2007-2008绿色工作计划 篇五

创建绿色学校工作计划

为了进一步增强全体师生的环保意识，养成保护环境的行为规范，健全环境建设机制，大力推进素质教育和精神文明建设，结合我校实际，现就我校创建“广东省绿色学校”工作提出如下实施计划：

一、创建工作的指导思想

1、指导思想

以《中小学环境教育实施指南》为指导，以科学发展，可持续发展为主题，以人与自然和谐发展为主线，以提高环境意识为出发点，以深化环境教育、推动学校素质教育为目标，在实现学校基本教育功能的基础上，通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容，绿化学校的生态环境和学校文化，全面提高师生的环境意识和素养。

二、创建工作基本原则

1、学校统筹规划、部门密切配合、师生全员参与原则。学校成立创建领导小组，各部门根据学校统筹规划，采取相应的管理措施，全体师生统一思想，正确认识创建绿色学校的重要意义，从明白创建工作的目标与任务，养成良好的环境意识、道德意识、法制意识和参与意识，树立正确的环境价值观和环球道德观，齐心协力，以积极的姿态积极投身于创建国家表彰绿色学校的活动中去。

2、环境教育、养成教育、素质教育相结合原则，以创建绿色学校为重要载体，推进素质教育，深化环境教育，增强环境意识，通过创建绿色学校的方式，促进环境保护的实践，节约能源，节约资源，减少污染，减少浪费，自觉养成良好的文明、卫生行为习惯。促使环境教育、养成教育、素质教育同步进行。

3、常规管理、生态管理、学校文化建设相结合原则。以创建绿色学校为契机，改进学校各项常规管理措施，并不断地改进，使更有利于环境管理，营造优美环境，有效地促进校园文化建设。常规管理、生态管理、校园文化建设统筹规划，绿化管理理念，提高办学品位。

4、综合实践活动、社区环保活动相结合原则，将开展“绿色家庭”系列评比活动，07年将以节约型家庭为主题，08年将以创建环保型家庭为主题，根据各个家庭创建的成效评选出“十佳”，参加学校组织的经验交流会。综合实践活动将以班级研究小组为单位，围绕“人与绿色”为主题，开展小调查、小课题研究活动，每学期进行两次交流活动，并以班级为单位，对在活动中表现突出的小组颁发荣誉证书。

二、创建目标

1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让学生在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然，保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。

2、通过各学科环境教学渗透，掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然和谐相处的基本理念。

3、学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。

4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围，关心社会，关心国家，并在教育和学习中学会创新和积极实践。

5、通过学校创建“绿色学校”活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。

6、以创建“绿色学校”活动为载体，不断探索新形势下环境教育的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教育，让绿色教育思想在更多孩子的心理扎根发芽、茁壮成长。

7、综合以上各项目标要求，真正把创建“绿色学校”活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“绿色环境”、“绿色管理”、“绿色教育”、“绿色课堂”、“绿色行为”的学校。

8、全校上下共同做好创建“绿色学校”的各项过程管理，抓出成效。

三、具体工作安排：

1、德育与环境教育相结合。

（1）加强宣传力度，充分利用橱窗、校园电视台、黑板报、校刊、校园网等阵地，宣传创建绿色学术交流的目的和意义，调动师生的参与积极性，倡议每一个学生从我做起从身边小事做起，从现在做起积极投身于创建活动。

（2）规范学生的行为习惯，增强学生的节能意识，教育学生节约用水、用电、用纸，节约粮食。开展手拉手地球村活动，增强学生环保意识。举行环保知识竞赛，丰富学生环保知识。

（3）养成良好的文明、卫生习惯、减少污染、减少浪费，不随便乱丢废弃物，不乱倒剩饭剩菜。

（4）增强环保意识，培养环境意识，指导学生分类处理垃圾，回收废电池，尽可能不使用一次性饭盒、筷。

（5）开展“绿色中队”“绿色家庭”“绿色园丁”“绿色小卫士”等评优活动，在活动中提高全体师生的环保素养。

2、以环境教育为主题，推进素质教育。

（1）学科渗透深化环境教育，引导学生关注家庭、社区、国家和全球面临的环境问题，正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系；帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于环境的情感态度和价值观；鼓励学生积极参与面向可持续发展的决策与行动，成为有社会实践能力和责任感的公民。

（2）与健康教育相结合，教育学生懂得关爱自然、尊重生命。

（3）以综合实践活动为载体，鼓励学生积极参与社区组织的环境调查，环保宣传和监督活动，让学生在实践活动中感受、体验、内化。认真开展环保实践活动

（4）购买与环保有关的报刊杂志，积极宣传学习环境科普知识，举行形式多样、内容丰富多彩的环保实践系列活动：组织学生到一些与环境有关的企业，如自来水厂、酒厂、纸箱厂等参观考察，培养学生的观察力、分析力和实际操作能力；环保书画展，让美丽的绘画和优美的书法宣传环抱意识；结合“植树节”、“世界环境日”、“世界人口日”、“地球日”、“爱鸟日”、“水日”等环境有关的重大纪念日，举办主题班会或活动课，开展演讲、征文、知识竞赛、辩论赛、绘画、3 小论文等活动，让环保活动无处不在、无时不在，时时刻刻地影响着师生们的思想和行为。

3、结合校园绿化、净化、美化，完善学校文化建设。

（1）修订各项管理目标，实施节能和环保，文印室单独核算，严格控制废纸数量，行政资料尽量双面复印，以节约用纸，废蜡纸集中处理，以减少对环境的污染，管好水电开关，节约用电、用水；分类处理垃圾；回收废电池。

（2）科学合理地进行校园绿化、美化，最大限度绿化校园，认真做好花草树木的病虫防治；完善花木的植物介绍标牌，水塘专人管理，净化水质，大路标增设宣传标准，不断地完善校园文化建设。以真正地把学校建设成为大家的家园、花园、乐园。

（3）认真抓好食物饮水的安全卫生工作，合理处理食堂污水、锅炉的黑烟，监督食堂的进货渠道，监控食堂的卫生。

（4）合理配制好办公室、教室及其它生活场所的电灯，重视师生的办公学习生活场所整洁，采光条件，注重公共卫生及厕所的保洁，保证校园内无卫生死角。

4、以环境教育为切入口，认真开展课题研究，鼓励教学师参与有关环境教育的主题活动，指导老师参与有关环境教育的教学设计，课件和论文评选。

5、加强校本培训提升教师的环保素养。每学期开展两次集中培训，与专家面对面交流，共同探讨环境教育的新途径；充分利用校园网和教师沙龙等，让教师在其中畅所欲言，交流绿色教育思想，并在课堂教学实践中实施，形成真正的“绿色课堂”及“绿色行为”。

6.2007-2008上班主任工作总结 篇六

青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。近视眼是学校中最常见病之一。在学校中保护视力，就是保护人才，防治学生近视是关系到青少年一代的健康成长和“四化”建设的重要而艰巨的任务。具体工作

1、学校坚持贯彻落实中共中央和国家教委关于减轻学生学习负担的通知精神，根据《学校卫生工作条例》中的有关规定执行。

2、学校把保护学生视力纳入学校工作计划，召开班主任会议把保护学生视力预防近视作为班主任工作职责之一，从3月中旬开始，卫生保健申淼老师逐班级教授讲解新《眼保健操》。学校新购置了“智能音乐播放系统”，每天播放两次眼保健操的音乐，学生随音乐节拍做操，卫生委员指导、纠正有的学生穴位不够准确。

3、加强领导，开展宣传教育。加强领导，广泛宣传教育，发挥班主任、科任教师和卫生教师的作用。防近工作纳入领导工作日程，自4月份开始每周一下午第三节课由德育主任李蕊和卫生保健申淼老师检查学生做眼操情况。有组织有计划开展宣传教育，使师生都知道保护视力的重要性，培养学生养成良好的用眼习惯。班主任教师落实防近措施，卫生教师要经常监督和指导。

4、课外作业量适当，保证学生每日睡眠时间。

5、改进教学方法，提高教学质量，向课堂要质量，做到不拖堂，不占用学生自习课，不随意补课。

6、教室内布置朴素大方、整洁、美观明亮（地面清洁，墙壁不贴过多的图片，玻璃光亮），我校于2007年更换了曲面黑板，黑板平整、无裂缝、不反光。曲面黑板，完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～0.9米，讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。

7、我校已陆续更换了三个年级的课桌，均可随着孩子的身高调整座椅高度。课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每周调换学生座位一次。

8、认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。

9、要求教师做到“三不”：（1）上课板书工整、字迹不要过小；（2）充分发挥课堂教学效率，不要拖堂；（3）严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。

10、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一”（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一寸），坚持“二要，二不要”。“二要”是：（1）读写姿势要端正，眼书距离一方尺；（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是：（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看电视要有节制。

11、保证体育活动的时间和质量。学校安排每周两次集中体育活动时间，强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。

12、定期检查视力。每学期检查2次，建立视力档案，加强对边缘视力（5.0）的指导和预防的工作。

13、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。

14、为加强监督学生认真做好眼保健操特制定眼保健操检查评比标准：

（1）、全体学生都做眼保健操，一人不做扣1分。

（2）、安静、整齐，有讲话、做作业者扣1-2分。

（3）、注意力集中，两眼轻闭，全身肌肉放松，有开小差者扣1-2分。

（4）、穴位要正确，手法要轻缓，有5人以上不规范的扣1-2分。

（5）、两手清洁，剪短指甲，有5人以上手不清洁或留长指甲扣1-2分。

15、加强防近的宣传力度：

（1）、利用全国“爱眼日”活动，开展预防近视卫生知识讲座；（2）、把预防近视卫生知识张贴在宣传窗内；

（3）、每月利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。（4）、在卫生课上，利用眼睛模型、电脑教学软件直观展示眼睛的视物原理和眼睛的基本构造，了解近视的发病原因，了解保护眼睛的重要性，让学生对近视引起足够的重视。

（5）．按照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在学校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。

（6）．每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等，集中对学生进行一次保护视力教育，使之与经常性“防近”宣传教育有机结合，促使“防近”宣传教育经常化、制度化。

（7）、教师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。

（8）、通过家长会、家长信等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间（看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10-15分钟时间）、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。

7.2007-2008上班主任工作总结 篇七

一学期来，我根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，为使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展，运用了“成功教学法”，即在各项身体练习中，每位学生通过“成功教学法”练习，都有成功的机会，来满足每位学生对“成功”的渴望，从而向练习目标迈进。

由于面临着2008年中考体育的改革，体育课既要照顾到学生的安全又要努力提高体育课的效率，在体育理论课上不断提醒学生运动的重要性，在实践课程的设置上做到循序渐进，以期不断提高学生的综合能力。四月份的体育中考测试算是对本学年初三体育工作的一次检验本届初三是我们东校的第一批毕业生，满分30分的体育成绩，在我们的共同努力下取得了平均分29.33的好成绩，由于学生只有18人，但所选择的体育考试项目又不尽相同，所以合理安排课程贺场地在初三体育课上很关键。

一、要提高教学质量，首先要上好课，1、课前准备：备好课

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念都要弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。考虑到学生身体素质的差异，按能力分组，教学因人而异，让每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过自己的精心设计，合理安排，使学生在轻松愉快的教学气氛中完成体育教学任务。

3、课后反思，对教材搭配，教学手段及方法，学生生理心理承受情况，实现体育与健康课程三维目标的情况等进行系统性地分析总结，发现问题，找出解决问题途径，改进教学形式，完善教学模式。

二、要提高教学质量，还要做好课后训练指导工作

本年段的学生体质和健康水平存在着个别差异，体育运动的基础知识和基本技术结构参差不齐，分层次教学，对于不同基础的学生采取不同的方案，教学中多用“鼓励教学”，坚决不放弃基础薄弱的学生，不断总结探索更有效的教学方案。

积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本着“健康第一”的指导思想，却实加强体育工作的精神，认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

8.2007-2008上班主任工作总结 篇八

（2007-2008学年）

在校领导的正确领导和指导下，总务处全体人员团结一心，圆满完成了本学年的安全、卫生、财务管理、食堂服务、教育教学服务及上级各类检查的后勤保障工作。下面将本工作总结如下：

一、强化改革意识，提高工作效率、工作质量。一年来，在构建安全文明校园的过程中，总务处全体人员坚持“以人为本”，在工作中努力实践。学校后勤工作是一项复杂的系统工作，看似繁杂无序，无章可循，但在这表面下面，其实总务处工作却有它的特殊性，也有它的科学性。认识提高了，服务、管理的主线明晰了，学期计划中的点明确了。工作就能想在前头，干起来也就能得心应手了。一直以来我们坚持计划中的事必办，突发的事立办，临时的事抓紧办，想到的事作出计划安排好再办。这样既提高了工作效率也提高了服务质量。

二、牢固树立安全第一意识，不断加强学校安全稳定工作。总务处人员牢固树立安全问题无小事，安全工作重于泰山的思想，对上极各部门的文件和通知精神，总务处全体人员逐一落实，认真计划预案，精心制订措施，仔细安排检查，实事求是上报总结。先后组织完成“春季安全大检查”、“抗震演练”等活动，同时，我们在开学初就制定并督促各处室落实学生的晨检和手足口、H1N1等疾病的防控工作。特别是在防治疥疮传播的疾病控制应急预案的启动上，进一步体现出我校对安全工作地重视。

三、总务处完成的工作任务

1、财务室工作

财务人员很好的完成了各项费用的收缴，严格执行各项财会制度，合理使用资金，保证了教育教学的顺利进行。按时完成月报、季报、结账等工作。

2、食堂工作

高度重视和加强食堂质量和卫生安全工作。为提高我校食堂食品质量，明确提出了食堂伙食要向“精.细”化方向改进和发展，要求管理员要进行具体指导，为确保食堂的食品卫生安全，从原材料采购、存储、加工制作、成品出售、人员卫生、餐厅卫生等方面都提出了明确要求，对发现的问题及时提出了整改要求。本学年食堂伙食质量得到了教职员工的较好评价。

3、门卫工作

严格执行门卫制度，门卫人员认真履行职责，较好地完成分发报刊、接待来访客人等工作，为维护学校利益，保证学校正常秩序及安全稳定等方面做了许多工作。

四．基建、日常维修工作和临时性工作

1、新建学生食堂已基本竣工，即将投入使用。

2、学生公寓楼工程开工建设。

3、提前组织安排新学年各项准备工作；

4、进行一系列安全检查、修复工作。

9.2007-2008上班主任工作总结 篇九

2008年度在校党委的方针政策指引下，在学生处的工作指导下，在院党政班子的领导以及全体辅导员、学生的大力配合下，电气信息工程学院秉承“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的工作理念，坚持“管理育人、教育育人、服务育人”的宗旨，学生工作在各个方面都有长足的进步，现总结如下：

一，坚持“立德树人”，大力开展全方位的思想政治教育工作，不断提高学生的思想政治素质。

长期以来，我院将对学生的思想政治教育放在学生管理的第一位。在大学生中深入开展学习贯彻党的十七大精神和科学发展观系列活动，以理想信念教育为核心，大力加强形势政策教育、思想道德教育、学生党建工作，不断改进思想政治工作方法，努力提高大学生思想政治素质。

第一，认真组织学生开展十七大精神和科学发展观学习活动。在党的十七大胜利召开之际，响应校党委的号召，在党总支的领导和团总支的具体部署下，我院开展了内容丰富多彩、形式灵活多样的学习活动。（1）认真组织全院学生聆听我校十七大精神讲师团的每场报告，使学生充分领会十七大精神，充分认识十七大的背景、主题和意义。（2）充分利用党课、团课对学生中的先进分子和积极分子进行十七大精神和科学发展观教育，使他们成为宣传十七大精神和科学发展观的积极分子，深刻领会十七大精神的内涵和科学发展观的时代意义。（3）充分发挥基层党支部和团支部的战斗堡垒作用，开展专题党员民主生活会和团学活动，提高了大学生关心国家、关心社会、关心政治、关心民生的积极性和主动性。（4）充分利用我院“红色影院”这一平台，组织学生观看《大国崛起》等专题系列片，提高大学生对党和社会主义的认识，增强大学生的时代感和责任感。

第二，按照校党委要求，认真组织对学生的形势政治教育活动。由各年级辅导员带队，组织学生参加每周五的形势与政策报告会，使学生了解国际和国内形势，增强学生的政治敏感性，提高大学生的主人翁责任感和使命感，帮助学生将如何做一个合格的大学生、如何通过自己的专业知识为国家建设做出自己的贡献等切合学生实际的问题落到了实处，使广大学生的精神面貌得到较大改观。同时，还邀请烟台大学光电学院党委书记高延民为我院学生做关于“如何做人，如何成才，如何成功”的报告会，为我院学生的人生之路点亮了一盏指引方向的明灯。第三，抓准时机，适时对广大学生进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育。（1）利用中国第一次举办奥运会之际，组织朗诵、演讲和征文等活动，对学生进行爱党爱国教育，增强学生的爱国情感和民族凝聚力。（2）利用“拉萨3.14打砸抢烧暴力事件”，通过组织党员民主生活会、团学活动和班会，帮助学生认清“藏独”及海外反动势力的险恶用心，教育广大学生要理智爱国，通过正确方式和正当渠道表达爱国热情。（3）5月12日汶川大地震事件发生后，我院党总支积极响应校党委号召，组织学生开展为灾区人民捐款活动，先后共捐一万二千 九百七十余元人民币，充分表达了我院学生对灾区人民的慰问之情。此外，还通过组织学生征文、演讲等活动来讴歌灾难中中华儿女团结一致，众志诚城的精神。通过参加全国人民集体悼念活动，表达广大学生对在地震中丧生的四川人民的缅怀之情。以上这些活动的开展，一次次地促动了广大学生的内心情感，增强了学生的爱国主义、集体主义和社会主义情怀。

第四，加大网络建设和网络监控的力度，努力推进学生思想政治教育进网络的工作步伐。2008年5月，我院成立了以蔡子亮书记为组长，王国志副书记和王光星团支部书记为副组长以及其他辅导员为组员的电信学院网络管理工作小组，并吸收多名思想素质高、业务能力强的网络部学生作为网站建设助理，充分利用网络平台，积极宣传我院先进事迹、学生活动等，以良好的舆论引导学生。同时，清理不良信息，净化网络空间，真正发挥网络对大学生思想政治教育的平台作用。

二，坚持“管理育人”，加强学生日常管理，促进我院学生管理工作有序发展。

我院始终坚持将对学生素质的培养、品格的提升、情操的陶冶和人格的升华放在学生的日常管理工作中。通过加强日常管理，提高学生素质，同时促进我院学生管理工作有序发展。

第一，立足解决思想问题与解决实际问题相结合，努力搞好贫困学生的资助工作。我院是一个贫困生较多的学院，能否解决好贫困生的学习和生活问题一直是我院学生工作的一项重要内容。（1）在加强贫困学生资助工作的同时，积极做好贫困学生教育引导工作。严格按照国家和学校的相关规定，秉承公开、公平、公正的原则，做好我院贫困生界定、励志奖学金和国家助学金评定工作。扶困先扶志，为了加强贫困学生的教育引导工作，我们除加强这些学生的资助管理外，还加强了贫困生的教育工作，通过一系列的谈心活动，教育广大贫困学生正确对待自己的贫困现状，做到自立、自强，立志刻苦学习、奋发成材，将来用自己的实际行动报效国家、回报社会、报答学校。（2）积极拓展多种渠道，搞好贫困生资助工作。在充分利用学校提供的勤工助学岗位的基础上，结合我院实际，又为贫困学生开辟了部门勤工助学岗位，虽然数量不多，但也大大拓宽了贫困学生的资助渠道，最大限度地解决了部分学生的经济困难。（3）认真贯彻国家助学贷款政策，搞好国家助学贷款工作。本着对国家、社会、学校和学生个人负责的态度，我们坚持能贷尽贷的原则，积极帮助特困同学申请国家助学贷款。同时，做好对学生的诚信教育，保证学生能够如期还款。这项工作在很大程度上解决了经济困难学生的后顾之忧，为其顺利完成学业提供了制度保障。

第二，严格按照公开、公平、公正的原则，做好奖学金评定和评优表先及组织发展工作。这些工作一直是广大学生关注的焦点，其结果公平与否也关系着学生对我们学生工作的信任和认可。因此，我院对这些工作都给予了高度的重视，在严格按照学校有关标准进行评比的同时，加大了评比标准的宣传力度，让所有同学都了解评比标准。同时对院内各项优秀的评选办法进行了完善和补充，使院内的评选工作更能有章可循。本年度共评选出优秀团员47人、优秀学生干部46名，共推荐了218名学生参加团校学习，推荐了148名优秀学生参加党校学习。经过严格的组织发展程序、各年级辅导员严格考察、党小组认真评议，向党组织推荐了99名优秀学生，为组织注入了新鲜血液。

第三，立足服务学生，加强对学生公寓的管理。（1）坚持辅导员下寝室的工作制度。严格要求各年级辅导员经常深入学生寝室和学生谈心、检查工作。（2）加强日常安全管理。加强日常安全管理是创造良好学习氛围、生活和学习环境必要条件和有力保障，为了切实把学校有关安全教育工作的指导精神落到实处，我院坚持“安全第一、预防为主”的方针，把工作做在平时，除了做好安全宣传教育工作外，还组织学生会干部经常深入学生寝室进行安全检查。（3）坚持寝室卫生检查制度。我院安排学生会干部每周定期对学生寝室卫生进行检查，形成了良好的人人争创文明卫生寝室的氛围。

第四，建立“党总支——团总支——辅导员——班干部——寝室长”模式的信息沟通机制，充分发挥各寝室长的作用，快速便捷地了解学生状况，及时应对突发事件，将各种事故消灭在萌芽状态。

第五，做好新生入学教育工作。新生入校之前，我院根据学校安排，制订了完备的新生入学教育计划，并照章执行。先后邀请电信学院副院长蔡子亮教授和教务处副处长为新生做报告。报告会帮助新生认识和了解了大学、大学生以及许昌学院，帮助学生在很短的时间内适应了大学的学习和生活，并树立明确目标。此外，我院还按照学校规定，对新生进行了认真的心理普查，发现问题及时上报，帮助有心理障碍的学生及早走出误区，顺利适应大学生活，受到学生的普遍好评。

第六，做好毕业生的管理和离校工作，确保校园安全稳定。在6月底毕业生离校期间，学院统一思想，全面部署，确保了毕业生文明、安全、稳定地离校。首先，在5月初根据学校安排，我院制定了07届毕业生离校教育和日程安排等相关文件，使毕业生离校工作有章可循；其次，切实服务毕业生，维护毕业生的正当权益，保持毕业生心态平稳。在今年的毕业生毕业典礼上，按照学校部署成功组织了全院所有获得学位学生的学位授予仪式，增强了毕业生的荣誉感和主人翁意识；最后，加强对毕业生的教育和团学干部的值班巡查力度，将不稳定因素遏制在萌芽状态，确保学校的安全稳定。

三，围绕培养应用型本科人才的工作目标，狠抓学风建设, 努力营造良好的育人环境。

良好的学风是培养和造就优秀人才的沃土，我院长期以来都将学风建设作为学生管理工作的重中之重。为创造“积极、健康、向上、有序”的良好学风，我院主要做了以下工作：

第一，利用学风建设月的契机，塑造良好学习风气。响应学校学风创建活动，我院召开“优良学风创建助力大会”，制定活动方案，出台各种措施，为各项工作落到实处提供有力保障。例如开展出勤纪律监察活动，由各年级督导员老师亲自负责，团总支、学生会干部广泛参与，学生党支部、学生党员具体实施督察，组成了以学生党员为首的纪律监察组。

第二，组织各年级各班开展以学风建设为主题的班会，各班针对本班学生实际，制定各自的学风建设计划。很多班级都进行了学习经验交流会，畅谈学习经验，帮助后进同学进步；还举行专升本和考研经验交流会，一方面传授考试经验，另一方面也帮助广大学生树立目标，并为之努力学习。这些活动的举行很好地了提高了学生学习的积极性和主动性，学习风气大为改观。

第三，积极推进大学生涯设计和大学生职业生涯设计活动，要求学生在正确分析个人特点的基础上，树立正确的人生目标和职业目标，并制定符合实际的奋斗计划，并为之不懈努力。这些活动在很大程度上鞭策了学生、激励了学生，促进了我院学风建设活动的深化。

第四，推行“1+X”导师制。对大一的新同学采取优秀的高年级学生带低年级的学生的“1+X”导师制，要求高年级优秀学生从思想上、学习上帮助大一的新同学，并组织开展了高年级与低年级学生“心与心的交流活动”以及“1帮1”活动，在学风创建上取得了非常好的效果。第五，积极开展“致家长的一封信”活动，将学生在校的思想、学习、工作和生活等各方面情况，如实反馈给家长，做到学校和家庭共同关心学生的成长和发展，促进了学生学习和表现的良性转化。

第六，开展纪律和诚信教育，端正考风、促进学风。每临考试，由主管教学的副院长领导，由教学秘书负责，辅导员具体安排各班开展考试纪律学习活动，发出“诚信考试，诚信做人”的倡议，为接下来的考试做好考前动员和教育工作。良好考风的形成很好地促进了学风的转变。

在此基础上，我院还积极组织了了“英语演讲比赛”、“计算机技能大赛”、“法律知识问答赛”、“科技知识抢答赛”、“电子制作大赛”等一系列带动学风建设的活动，促进了我院良好学风的发展。

良好学风的形成也使我院收获了丰硕的成果，在2007——2008年度的考研中，我院有31名学生分别被国内各重点大学录取，其中，徐拓野同学被清华大学录取。

四，坚持从点滴做起，切实推进基础文明建设。

在我院以往基础文明创建工作取得的成效的基础上，进一步巩固、深化、创新、提高，着力推进和谐校园、和谐宿舍建设，创建文明教室，文明就餐，引导我院全体学生做到诚实、朴实、充实，追求高雅、高尚、崇高，切实做到“六讲六无”：语言讲文雅，行为讲文明，校园讲秩序，人际讲和谐，处事讲真诚；地上无杂物，墙上无污迹，门窗无灰尘，生活无陋习，口中无秽语，行为无违纪。引导我院学生争创文明班级，争做文明学生，并进行了“争做文明学生承诺书”签字仪式。

第一，组织文明督察队，提出“六禁止、六提倡”，作为文明督察活动的主要内容。即禁止在公共场所吸烟，禁止酗酒，禁止赌博，禁止男女同学交往中勾肩搭背、低俗恋爱，禁止大家斗殴，禁止观看、传播反动淫秽书刊和声像制品；提倡言谈举止讲礼貌，提倡勤俭节约、爱护公物，提倡讲究卫生，提倡男女交往讲文明，提倡团结互助、诚实守信，提倡衣着大方端庄。采取文明督察队每天监督和辅导员随时抽查的相结合的方法，以突出校园文明为出发点，实事求是的推进创建活动的深入开展。

第二，开展了以“基础文明建设”为主题的征文活动。组织进行了以“个人文明修养”为主题的演讲活动。开展抓拍校园文明焦点，发现文明细节影展活动。

第三，以宿舍卫生、秩序、言行、氛围等方面为创建重点，结合校学生宿舍自我管理委员会积极组建电信学院宿舍自我管理委员会，由学生党支部负责，以学生党员、班级学生干部、入党积极分子、学生会自律部、卫生部干部为骨干，每周不定期对学生宿舍内不文明行为进行监督检查，督促学生养成良好的卫生、生活习惯。

第四，严格执行考勤制度，任课教师要切实负责，对课堂上的不文明行为（如上课睡觉、手机乱响、交头接耳等）进行批评指正。

第五，各班负责教室要经常保持整洁、卫生，由学生会卫生部主要负责检查评比，由以往的每周三检查该为每周不定时、不定期检查，加大检查力度，发现问题及时整改。

第六，设置餐厅文明监督岗，由辅导员带队检查，提高餐厅文明建设，着力构建和谐餐厅。

五，开展丰富多彩的第二课堂活动，拓展学生素质，提高学生的综合能力。第一，充分利用电子爱好者协会、发明协会，将其作为学生素质拓展的坚强阵地，并在党总支的有力支持下，将其做大做强。电子爱好者协会、发明协会在团总支的具体领导下，开采了丰富多彩的活动，锻炼了学生的实践能力，并取得了丰硕成果。2007年12月23日，电子爱好者协会成功组织举办了电信学院电子制作大赛，为我院学生提供了充分展现专业才能的战场，受到广大学生一致好评。2008年6月，在河南省“挑战杯”创业大赛中，王朝刚、秦竹青等的作品获得银奖一项、铜奖一项，极大地鼓舞了我院学生发明创新的积极性和主动性，也为我院的第二课堂活动划上了浓重的一笔。

第二，积极主动地引导学生参加学校的各项活动，充分利用学校为广大的学生提供锻炼自己的平台。在这个拓展自身能力的舞台上，广大学生施展出了自己各方面的才能，挖掘各方面的潜能，并在校园文化艺术节、社团科技文化节中涌现出了一批优秀的学生，获得了多项荣誉：在“知荣明耻树新风”读书征文活动中，我院获得河南省教育厅先进集体奖，有马聪等3名学生获得教育部奖励、有26名学生获得河南省教育厅奖励、有37名学生获得许昌学院奖励；在学校举办的文化艺术节和社团科技文化节中，我院学生获健美操团体集体二等奖，排球赛男子组冠军，足球比赛男子组冠军，篮球比赛男子组亚军，女子组第六名，拔河比赛团体第三名，团总支网页制作大赛第二名，李非凡获网页设计大赛第一名的好成绩。在个人奖项中，魏明获“青春旋律”个人三等奖，都宁宁获演讲比赛二等奖，王培歌、赵国昌、马聪等在书画摄影比赛中获四个二等奖，张骞、黄均昀、赵莎三人在“青春风采”大赛中获一等奖，都宁宁、王宾在“读书演讲比赛”中获二等奖，李非凡等在计算机知识问答赛荣获第一名。在许昌学院“雄才韬略”辩论赛中，我院代表队取得第三名的优异成绩。第三，积极开展社会实践活动，培养和提升学生的实践能力。今年暑假，在中国迎来改革开放三十周年、北京奥运会即将隆重开幕、同时也是全国上下众志成城抗震救灾的的大背景下，结合本院实际，我院共立了三项系级实践团队：一是学院暑期义务支教实践服务队；二是电子爱好者社团组成的“家电义务维修”暑期社会实践服务队；三是赴甘肃暑期社会实践贫困调查，赈灾支援服务队。通过各种社会实践活动，不仅开阔了学生视野、增长了知识和才干，更增强了学生的社会责任感。同时，电信学院团总支被评为我校2008年暑期社会实践活动“优秀组织单位”，王光星获省级社会实践先进工作者，杜亚宁获省级社会实践先进个人，王朝刚、李少华等28名学生获许昌学院社会实践先进个人，李非凡、杜亚宁等16名学生获暑期社会实践优秀实习论文。

六，集思广益，多方谋划，推动就业工作再上新台阶。

针对目前就业难的现状，为进一步拓宽我院毕业生的就业渠道，提高我院的就业率，我院领导集思广益，多方谋划，做了相当多的实际工作：

第一，多次组织教师进行研讨，到办学理念先进、办学条件较好的大学参观学习，到知名企业进行广泛的市场调研，结合我系不同专业的实际情况，修订、调整专业课程设置和教学方案，使我们培养的毕业生能真正适合市场的需要。

第二，定期召开毕业生会议，分析就业形势，鼓励学生“先就业，后择业”，增大就业机会。我院先后邀请招生就业处副处长张永祥教授和河南惠普劳务合作有限公司经理徐为平先生来我院为应届毕业大学生做就业指导。他们从就业形势、就业理念到就业技巧等不同方面为学生做了深入浅出的讲解，鼓舞了毕业生的就业信心，指明了学生努力的方向，极大的促进了我院学生就业工作不断向前发展。

第三，积极开展就业市场调研，多方收集用人信息。面对严峻的就业形势，学办主动走出校门，广泛联系用人单位，同时与各地州用人单位保持经常联系。

第四，为了广开就业渠道，电信学院还组织有关人员，多次到本地大型企业和南方大型企业联系学生就业事宜，根据企业的要求，及时调整就业理念，形成了实习加就业的就业模式。

第五，精心组织，周密部署。根据我院毕业生就业工作的实际，学院领导对毕业生准备就业的思想状况进行摸底，有的放矢地在毕业生中开展就业指导，并制订了阶段性工作计划。主动邀请用人单位到学校来洽谈，尽可能多为毕业生创造就业机会。由于我院组织得力，服务到位，今年我院就业率再新台阶，高达90%以上，我院也被授予“许昌学院就业工作先进单位”。良好的就业前景和较高的就业率，大大提升了电信学院在同层次高等院校的知名度，树立了良好的外部形象。

一年以来，我院学生管理工作的成绩是有目共睹的，但也存在着一定的不足。成功的经验是我们工作始终的立足点，不足之处是我们工作不断努力的方向。总结工作，明确方向，在新的一个学年中，我院将一如既往地按照校党委和学生处的工作部署，继续开展思想政治教育、加强日常管理、狠抓学风建设、促进基础文明建设、开拓第二课堂、推进就业工作等，不断将我院的学生管理工作推向前进！

电气信息工程学院党总支

10.2007-2008上班主任工作总结 篇十

2007—2008冬季供暖工作于4月1日中午12点顺利结束供暖历时152天。期间物业公司得到各位业主的大力支持和配合，在此向各位表示衷心的感谢。为了不断改进提高我们的服务现将供暖工作总结汇报如下：

我公司本着让业主在冬季享受一个舒适的室内温度，同时响应市政府的节能降耗号召，制定了室内供暖指标为17℃—20℃平均为18℃，并根据小区老人小孩较多的特点适当延长供暖期以满足特殊人群的需求。我们在追求舒适的前提下努力挖掘节能潜力，这其中包括： 1、24时不间断地根据室外气温随时调节供热量；

2、排查跑冒滴漏；

3、加强管道保温和楼道保温；

4、调节千余个平衡阀以缩小用户温差从而降低因加大低温用户供热而造成高温用户的能源浪费。

在全体业主支持和配合下，通过物业员工的努力，今年冬季供暖收到了较好的效果。根据近日的满意度调查显示业主满意率及较满意率合计为98.32%，不满意率为1.68%。从数字上看业主给予了我们较高的评价，但同时我们也清醒地看到还有1.68的业主的不满意。这将是我们未来工作需要解决的重点部分。

总结不足，我们发现在供暖初期由于缺乏宣传沟通，业主对暖气启动时存在的放气问题没有经验，致使相当一段时间系统出现因气堵造成管道流通不畅，再有就是面对众多业主的同时报修，物业员工数量配备不充足，没有迅速为广大业主排解问题，致使众多业主不能实现同步采暖。在我们供暖工作中还发现一些硬性问题，如部分顶层、户型设计缺陷或是装修不当造成排气不畅或流量压力不足，而使这部分业主不能享受应有的舒适室温。对于这部分问题，物业付出很多努力，用尽很多手段，但效果仍不理想，给这部分业主带来不满。我们可以选择推卸责任给开发商，但面对业主的不满，我们有不可推卸的责任。