凤鸣乡关工委工作职责

凤鸣乡关工委工作职责（共5篇）

1.凤鸣乡关工委工作职责 篇一

乡乡关工委半年工作总结

2016年以来，乡乡关工委在市关工委的正确指导下，在乡党委政府的领导支持下，在乡有关部门的配合协作下，工作中我们积极努力，坚持服务全乡青少年的正确方向，紧紧围绕市关工委的部署和要求，认真学习有关文件精神，深刻领会传达朱主任讲话报告，制定了本乡关工委工作计划。现将半年来工作情况汇报如下：

一、协同做好青年农民科普活动

年初按照上级要求，结合乡政府总体安排，政府乡长张天宴专程到市农业局邀请农技师到乡政府和新富村、新路村、新政村、新中村4个重点水田村进行了一次传统农业向绿色品牌农业转移的科普知识讲解。乡关工委和村关工小组积极配合打前站，组织人员。特别是组织青年农民每户必出一个明白人参加听课。在传统农业向绿色品牌农业转移的过程中，首先提高了青年农民在思想上有了新的认识，新的思路，在品种、品牌上有了新的突破，对新技术有了全面深刻了解，更换新品种60多吨，过去对催芽技术有65%以上的青年农民不认可，今年通过培训后，有60%以上的青年农民都选择了催芽技术，大大提高了科技含量带来的好处。活动中关工委着重组织青年农民，青年科技示范户注重他们对科技的认识和思想上的提高，不断增强青年农民实现奔小康的水平和本领。今年举办的科普班参加人员多、效果好、青年多，培训青年农民260多人，印发科普手册、书籍400多册，提高了全乡青年农民的科普率。

二、提高认识，抓队伍建设

每年根据村关工小组人员和“五老”人员的变动都要调查摸底，调整部分关工小组成员、“五老”成员，本着自愿、就地的原则，为各村关工组织建平台、设岗位。充分发挥“五老”优势能力和特长，及时进行调整，充实了队伍的生机和活力，今年整组中调整了4个关工小组成员，充实了7个“五老”人员，重组了各村“十大员”队伍，配齐增强了各村关工队伍。

三、认真开展主题教育

主题教育是关工委工作的新常态，依据“三爱教育”“两史教育”的要求，全乡召开了关工委常务副组长专题会议，学习了文件，贯彻落实了会议精神，制定了全乡“三爱教育” “两史教育”实施方案，落实了宣讲员3人，邀请了新中村原支书吴学礼，乡村原支书金光满和乡党副书记关工委主任周坤山，认真准备课题，拓宽了报告渠道，丰富了报告内容。利用“五四青年节“联合乡团委和各村团支部组织60多名团员青年，利用半天时间进行了“三爱教育” “两史教育”活动，当天下午各村关工组和团支部组织团员和“五老”人员，对本村、屯环境整治，清理路边沟3000多延长米，绿化丁香1500多株、柳树500多株。增强了全乡青少年实现中国梦的使命感、责任感，促进了青少年的健康成长。

四、积极帮扶弱势青少年

乡关工委始终把维护青少年的根本利益作为关系下一代的出发点和落脚点，认真组织，认真调查摸底。落实了被帮扶对象11人，其中被帮扶青年农民8人，特困生3人。工作中主动作为，主动联络，帮助他们解决实际问题和困难。上半年为贫困青年农民解决贷款12.5万元、种子3600斤、代耕370多亩。为新政村在校生王冬梅、王熙媛姐妹捐助学费1600元（不包括市关工委400元），使他们在帮扶和关心关爱下有了坚定的信心和信念。

五、开展学、育、奔活动

上半年乡关工委和各村关工小组极力打造青年农民示范户联合体，乡关工委和关工小组在全乡7个村，帮助组建了3个青年合作社联合体，有5-7户青年农民组成，水田种植面积6500亩。打造青年联合体的好处，一是有利于在科学种田科学管理上互相学习，取长补短，增强致富本领；二是有利于资金互补，扩大生产；三是有利于享受国家优惠政策；四是有利于春种、秋收，人车互帮互助，即抓住了农时，又节省了外地雇人费用高、节省了人力和财力，干活能得心应手，在最佳时间完成了抢种和抢收；五是联合体规模大有利于粮食销售，提前签单，做到了销售有保证，价格有保证，在全乡青年农民致富奔小康活动中起到了积极带头作用。

回顾半年来工作，虽然做了一些成绩，但距离上级的要求还相差甚远。我们将再接再厉，认真学习有关文件精神，深刻领会会议要求，务实务细地开展工作，把握新情况，分析新问题，不断创新工作方法和思路，使我乡关工委的工作再上新台阶。

乡乡关工委 2016年6月27日

2.板桥乡关工委2010年工作总结 篇二

今年我乡关教工作在市关工委的具体指导下，在乡党委、政府的领导下，以十七大和十七届三中全会精神为指导，坚持科学发展观，以构建和谐社会和建设新农村为载体。加强对“留守儿童、留守老人”心理辅导，帮助生产，生活身体健康等方面狠下功夫。按照强化领导，建设阵地，关爱孩子，发挥余热，促进发展，完善机制，构建和谐，确保稳定的工作思路，认真做好关爱工作，为我乡的政治经济社会发展、社会和谐稳定起到了积极作用。

一、强化领导 充实队伍

我乡党委政府高度重视关心下一代工作，把此项工作纳入了重要议事日程，进一步完善了相关工作机制，将德高望重、有热心爱心的老同志和其他爱心人士充实到了工作队伍之中。我乡关工小组有11个，关工组织成员100余人，其中退休干部32人。完善配齐了关工小组的机构和阵地建设，特别是**初中、**小学有专门的领导主抓关心下一代工作，使我乡关心下一代工作得到了顺利开展，为搞好关心下一代工作奠定了良好基础，创造了优越条件。

二、发挥余热 奉献爱心

我乡关工委成员利用老同志、老领导的余热，为青少年做好传统教育工作，今年4月，我乡从成都请来专家教授为我乡青少年讲述**乡红色资源和历史文化，为青少年健康成长优化了环境，激励了他们积极向上的热情，使**的发展看到了希望。同时，组织青少年为革命烈士及烈士父母陵墓扫墓，开展了爱国主义教育。今年“5%26#8226;12”汶川大地震后，我乡关工委组织关工小组及老年人向汶川大地震进行捐款共达6万余元，交纳特殊党费1.2万元。献出了每年老人和孩子的爱心。同时，我乡还组织了老年人帮扶活动，对贫困老年人、青少年给予扶持，圆了三名同学因贫困而无法上学的大学梦，争取了县关工委给予了每人2000元的支助。

三、关爱“留守” 构建和谐

我乡今年把关爱“留守儿童、留守老人”工作落到了实处，成立了专门的工作队伍，建立健全了工作制度和长效机制。采取各种形势，对“留守儿童、留守老人”开展工作。学校关工小组对“留守儿童”进行专门的心理辅导和关爱工作，村关工小组对“留守老人”的心理健康、生产生活等多方面进行了关注、关心、关爱。一是建立了“三知、三多、三沟通”制度。“三知”，即学校老师要知道“留守儿童”的基本情况；知道“留守儿童”父母外出务工的地点和联系办法；知道“留守儿童”在家监管人的基本情况。“三多”，即与“留守儿童”多交心，多到家进行家访，多开展一些人文关怀的集体活动。“三沟通”，即定期与“留守儿童”外出父母沟通，中小学设立了爱心电话；定期与“留守儿童”监管人沟通；定期与村（社区）负责人沟通。二是对“留守老人”进行心理辅导和健康体检。各村关工小组对“留守老人”也开展了沟通、服务工作，开展了心理咨询、健康教育工作。今年利用新型合作医疗对“留守老人”进行了免费健康体检，特别是兰家塝村关工小组还组织了“留守老人”座谈会。三是开展形式多样的文体健身活动，为留守群体提供健身阵地。兰家塝村利用村图书室为老年人提供了学习、健康知识和文体活动，该村还为老年朋友花费了3万余元修建了健身体育场所，购买了体育器材。中小学关工小组开展了“迎奥运、知荣辱、树新风”篮球和乒乓球比赛，以及校园集体舞、书画展、作文比赛等，通过各种渠道为老年人和青少年进行教育、帮助，树立了良好生产、生活环境为构建和谐社会和社会稳定奠定了良好基础。

四、当好参谋 促进经济社会发展

我乡老同志在各条战线积极帮助干部群众脱贫致富起到了参谋助手作用。一是在今年村道建设中有许多老同志主动捐款和为群众做义务宣传员、监督员，亲自上阵为村道建设出功出力。如石板滩退休职工唐先权主动担当村民代表负责村上的“一事一议”，修村道的会计，不计分文报酬，还捐款1000余元，并主动监督质量和做群众的工作承担一个社和集资任务。如双河口村的原村主任朱德文年近七旬，主动义务担当村道建设的协调员和质量监督员，使该村水泥路面质量好，受到群众的好评。二是在产业结构调整中充当主力军，如夏家庙村的方友兵利用本人的技术带领乡亲进行产业结构调整，种植西瓜，承包土地五百余亩，为经济发展起到了推动作用。双河口村老同志丁宣茂积极为双河口茶场献言献策，为今年茶场成功发包起到了积极作用。三是献爱心，帮贫扶困。我乡开展了老同志为青少年献爱心的活动，关爱青少年和帮助贫困弱势群众，让全乡人民走上探寻共同富裕的道路。全乡共捐款捐物2000余元，帮助弱势群体。四是开展了“崇尚科学、反对邪教”活动，使老年人相信科学，抵制陋习，树立正确的人生观，我乡组织老年人心理辅导培训座谈会两次，党委书记吴刚亲自授课。利用村关工小组阵地建立图书室使老年朋友多学习科学知识和致富技术知识，以及健康知识，使每位老年朋友有一个良好心态，安度晚年。乡关工委在县关工委及乡党委政府的正确领导本文章共2页，当前在第2页 上一页 [1] [2] 下，工作做出了一些成绩，但离上级要求还有一些差距，我乡关工委将在今后工作中更加努力，使明年工作上一个新台阶。2010年的工作打算

我乡在2010年中，在乡党委政府的领导下，在县关工委的具体指导下，以十七届三中全会精神为指导，全面落实科学发展观，以服务三农为主要工作，以农村改革为重点，建设社会主义新农村和构建和谐社会为

载体，继续完善以创新的工作方法，扎实的工作作风，务实的工作要求，做好明年的工作。

一是重点抓好返乡农民工的思想、生产、生活情况调查，发挥其在外乡所学的先进技术和先进经验，为本地建设服务，能更好建设家乡和投身于新农村建设。一要了解农民工返乡的基本情况；二要对在外有志的返乡农民工引导帮助，再就业，投身于经济发展建设之中。如建立小型企业，调整产业结构，发挥其特长，带领群众致富；三要对返乡农民工生产生活困难的，要尽力解决实际困难。找准致富项目，定专人进行帮扶；四要开展农民工培训，以农业科技技术和适应农村发展的技术为主要内容的培训工作，使每位返乡农民掌握一至两门致富技术。二是进一步完善“留守儿童、留守老人”关爱工作，利用图书室、座谈、走访、慰问等形式开展关爱活动。三是继续利用五老人员对青少年进行传统思想教育。四是利用**的红色资源对青少年的健康成长，拓展学习发展的平台。

五是做好贫困老人和贫困儿童的求助工作。

六是完善制度，开展形式多样的活动，为老年人和青少年提供良好学习、生活的环境。

3.凤鸣乡关工委工作职责 篇三

及工作中存在的困难和问题

光华傈僳族彝族乡是1988年区乡改制时成立的山区少数民族乡，曾是全省506个扶贫攻坚乡之一。为更好地奖教奖学扶困助学和筹措教育基金，以国务院颁发的《基金会管理条例》（以下简称《条例》）为指导，以依法建会、照章管理为原则，光华乡关工委决定成立教育基金会，其工作思路及工作中存在的困难和问题如下：

一、教育基金会理事会成员名单

理 事 长：朱仕荣 光华乡人民政府乡长 副理事长：杜津平乡党委副书记 秘 书 长：杨学清 党政办公室主任 成 员: 李周兰 乡关工委成员

熊晓峰 乡中心校校长

芮丛德 乡教育党支部书记

基金会办公室设在乡关工委办公室，由李周兰负责处理具体工作。

二、成立教育基金会的工作思路

（一）依法办会、民主办会、和谐办会。坚持重大问题经理事长办公会议、理事长会议商议后，提请理事会议通过。每次理事长会和理事长办公会议、理事会议均有纪要。在理事会议、理事长会议的领导和分管副理事长、秘书长的带领 下，建立了每半个月一次的秘书长办公会议制度，加强秘书处思想建设、组织建设、制度建设、作风建设，坚守岗位，各司其职，各尽其责，团结和谐，互相支持，共同为基金会事业发展献计出力。

（二）密切与理事的联系。为了充分发挥理事在募资、开展活动、加强基金会自身建设中的重要作用，秘书处建立理事业绩档案，并就基金会新形势下面临的新情况、新问题，特别是扩大募资之策，拟定咨询提纲，以书面、会议或口头的方式，为理事提供了履行职能、发挥作用的平台，促进基金会工作，特别是募资、扶贫支教等工作的开展。

（三）为鼓励和表彰长期在山区的学校中工作的教师献身教育的美德，拟组织上述学校中的部分教师参加本会组织的“园丁之家”活动，帮助他们开拓新视野，感受新变化，以弘扬尊师重教和促进我乡教师队伍建设的深入开展。

（四）为有效开展教育基金的募集，争取基金募集有所突破，要密切联系本会的顾问、名誉理事长、名誉理事和理事，紧紧依靠各级领导，借助老领导、老同志的影响，以积极的态度和灵活的措施开展工作，争取多方募集教育基金，不断壮大教育基金的实力。

1、随着教师待遇的提高，社会上已由过去乐意资助教师转向更乐意资助贫困生，教育基金会应因势利导，积极向企业和社会广为宣传教育基金会资助重点已由过去奖励为主调整为增加对贫困学生的资助，以更多地吸引企业和社会 各界把资金投向教育基金的盘子上来。

2、利用本会公募性的优势，主动与新闻媒体和工会、共青团、妇联等群团组织联系，争取联合向社会开展捐助活动，帮助贫困家庭的学生完成学业。

3、采取灵活多样的捐赠形式和资金投向，只要是服务于教育，只要是得益于贫困学生，都应不拘捐赠形式、资金使用方向和数额大小，一概乐助其成。

4、在捐赠基金的管理上，鼓励设立专项基金或代管基金，可依捐赠人的意愿成立专门的管理机构，本会也可只负责监督资金的使用，保护捐赠人的权益得到尊重和不受侵害。

（五）加强秘书处的建设，以法理财，依章管理，提高秘书处工作人员的水平，努力做好各项管理和服务工作。

1、认真学习与教育基金会有关的各项政策法规和制度，不断提高业务能力和政策水平，发扬教育基金会“团结、开拓、求实、奉献、服务、廉洁”的会风，按照依法建会、民主办会、照章管理的原则，实行分工交叉合作和每半个月一次秘书处例会的工作制度，努力做好各项服务工作。

2、加强基金会内部制度的建设，搞好现有制度的落实，继续完善相关制度，提高执行各项规章制度的自觉性。

3、围绕本乡的教育改革和发展的中心工作积极开展各项活动，要继续配合做好元旦、春节和教师节的慰问和表彰活动，改进和完善中学生奥林匹克竞赛的奖励办法，搞好一 年一度的表彰活动，积极完成县教育局交办的相关工作。

4、做好考核表彰工作，对工作中有创见，完成任务出色或为本会取得良好经济效益等突出表现的社会团体、人士和本会组成人员或工作人员，将提请理事会给予表彰或奖励。

三、工作中存在的困难和问题

第一、在基金的募集上有待进一步开拓。因光华是一个贫困的山区少数民族乡，乡内企业较少，基金的募集面窄，另外，由于人手不足，联络面不广，这也影响基金募集工作的有效进行。

第二、光华乡是山区少数民族乡，曾是全省506个扶贫攻坚乡之一，贫困学生较多，若基金会资金总量不够大，在奖励教师和支教助学上发挥的作用就有限。

第三、成立教育基金会体制、机制要完全理顺，才能更好的开展工作，作为山区乡镇，在建立基金会初期，要想把体制、机制完全理顺还很困难，只能在具体工作中逐步改善。

4.凤鸣谷中学中招工作总结 篇四

一年来，在县教育局和凤鸣谷中心校的正确领导下，我校以师德建设为核心，以完善岗位管理、强化质量管理、创新目标管理为抓手，大力推动学校特色创建工作，全面提升了育人质量和办学水平，中招又一次取得了优异的成绩，赢得了社会各界的关注和好评。我们的具体做法是：

一、以师德建设为抓手，优化岗位管理

师德建设重在践行三种精神：爱岗、敬业、奉献。教师劳动的本质特征就在于爱岗、敬业、奉献。这三种精神爱岗则是贯穿于教师全部劳动的红线，是支配教师一切行为的灵魂，而实施优化岗位管理就要首先解决好教师爱岗、敬业、奉献的问题。

1、从强化师德教育入手

为了实践“一切为了学生，为了学生一切”的师德教育理念。我们在全校教师中弘扬六种精神，即忠于职守的敬业精神、为人师表的自律精神、不计得失的牺牲精神、不甘人后的拼搏精神、爱生如子的奉献精神、顾全大局的协作精神。为使这种精神落到实处，我们在全体教师中开展了广泛的学习教育活动。一是加强政治理论学习。定期组织教师学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。学习《教育法》、《教师法》等教育法规，从而提高思想觉悟，提高政治水平。二是定期举行师德师风主题教育，开展文明教师评选活动、优秀班主任评选活动，不失时机地引导广大教师敬业爱岗、为人师表、教书育人，以增强广大教师责任感和使命感。

2、向人文管理延伸

教师是教育质量的关键，凝聚教师是学校管理中的一个永恒主题。而科学的人性化管理、人文管理则是凝聚教师最有效的管理办法。为此，我们通过相信人、鼓励人、成就人的管理方式，为教师搭设自我实现的舞台，满足教师对人格尊重的需求，从而使广大教师们很快就发展成为一个心往一处想、劲往一处使的积极向上的集体。“校荣我荣、校衰我耻”的局面已经形成，而这种氛围也深深地感染了学生。例如我校学生赵文生以前英语成绩不好，八年级期末考试仅考了四十多分，但在今年中考中考出了89分的好成绩，考上了重点高中，他说：“老师的那种敬业精神，那种不把学生教会誓不罢休的劲头，使我都不忍心不好好学习，我能考出这样的成绩，那是老师的功劳。”

二、以“主题”活动为载体，强化质量管理

1、扎实开展质量检测和调研。

我校定期对各学科进行质量检测，检测后要求教师、教研组长写出高质量的质量分析，然后通过班级课任教师交流、学科教师交流，反馈存在的质量问题，并将检测的有关数据转化成一种信息，落实到教师的教学行为上，落实到教学过程中。我们的做法是：严格检测纪律，确保检测质量；严格质量评估，确保评估质量；严格分析质量，确保分析到位。每次检测和质量调研结束后，我们都要分学科、分班级召开质量检测分析会，认真总结经验教训、工作得失，使广大教师通过质量分析，在反思中有所感悟，在交流中有所借鉴，在借鉴中有所完善和深化。

2、扎实开展后进生转化工作。

后进生转化工作是落实全面育人、提高育人质量的重要工作。我校针对后进生转化问题，采取因人施教的办法，加大对后进生的培养力度，根据后进生的个性特点确定培养教师。例如，俏皮难管的学生交给班主任和体育教师，性格内向、孤僻的学生交给温柔、体贴的女教师，定期开展谈话、定期布置学习

任务、定期观察思想转变，尤其是班主任更是承担着后进生转化工作的重要任务。倡导学生在家做一个好孩子，在校做一个好学生、在社会上做一个好公民。

3、扎实开展学科组建设。

学科组建设是九年级工作的重要内容。九年级工作的好坏，直接关系到中招工作的质量，而学科组建设是提升中招工作质量的重要手段。九年级工作需要的是团队精神，一个班级几个学科教师协调好了，整个班级就出成绩；整个九年级各个学科都协调好了，整个学校的中招质量也就自然提升了。因此，学科组建设正是铸造团队精神的优秀群体中的一个个体。例我校的数学组组长曹杰在数学方面的功底厚重，再加上自己的敬业精神和协调能力，硬是把一个较为落后的班级改变成全校文明的先进班级，在今年中招考试中，她大展风采，考上重点高中的人数雄居全校之首。陈贵云老师担任九年级语文教研组长，她以身作则，在老师们业务上感到有疑惑时，她主动解惑，在同志们生活出现困难时她主动帮助解决，于是调动了大家工作的积极性，今年中招所带的班级语文成绩大幅度提升，赢得了大家的好评。

4、扎实做好尖子生工作。

尖子生是学校的“脸面”，做好尖子生工作至关重要。在学习方面，这些尖子生几乎都有自己的薄弱学科，对待他们的薄弱学科，关键是转变他们对学科认识的思想，使学生认识到这科重要，而且提高这个弱科对他来说并不是很困难的一件事情，可以多和老师交流并从中得到指导。只要思想问题解决了，这一门课的学习问题例如习惯甚至兴趣等往往也就会得到解决。对尖子生应该首先在理念上保持清醒、公平和严格，并在行动上予以及时、具体的指导和要求。

总之，在上级主管部门的正确领导下，我校中招工作有很大进展，课堂教

学进一步优化，教师专业水平有了很大的提高，学生的综合素质得到了全面提升，全面育人的目标得到了真正的落实。但是，我们在工作中存在着许多不足之处，与上级领导的要求还有一定的距离。我们一定在今后的工作中戒骄戒躁，奋发努力，开拓创新，为振兴遂平教育做出更大贡献！

凤鸣谷初中

5.凤鸣中心校扫黑除恶工作方案 篇五

按照《合江县教育局关于推进教育系统扫黑除恶治乱工作的通知》要求，推进学校扫黑、除恶、治乱工作，落实校园社会治安综合治理。结合本校工作实际，特制定本方案。

一、成立组织机构：

组长：陈良

成员：刘仁俊 陈德贵 董霞 欧静 蔡永贵 谢志勇 张晓容 黄勇

二、目标任务

1.坚持“有黑扫黑，无黑除恶，无恶治乱”的原则。配合相关部门全面收集摸排黑、恶、乱及其“保护伞”线索，重点是“职业校闹”、校园暴力及周边黑、恶、乱现象收集线索完善线索，提升本校治安防控能力。

2.持续加强宣传力度，形成压倒性的舆论态势。认真抓好本校的扫黑除恶工作，预防和减少违法犯罪与公共安全事件，推进扫黑除恶专项斗争。

3.加强治安保卫、调解、群防群治组织建设，提高干部、教职工的安全防范意识。定期开展检查，发现问题及时整改。

三、深入开展扫黑除恶线索摸排与宣传教育工作

1.通过教师会、班会升降旗仪式时间对学校广大师生进行广泛宣传。让师生知道，3月份是泸州市社会治安综合治理宣传月，积极配合相关部门，发动群众检举揭发黑恶违法犯罪行为。同时学校开展校园欺凌行为、矛盾纠纷的摸排整治，创建平安校园、和谐校园。

2.在学校醒目处悬挂了一幅宣传标语、在教室走道上办宣传栏、在班上办黑板报，通过教师QQ群、微信群、校讯通宣传扫黑除恶工作全校在行动，全社会在行动，积极营造良好的宣传态势。

3.设立校园欺凌举报信箱，收集排查校园学生欺凌情况，积极主动治校园欺凌，确保学生在平安和谐的氛围学习。

四、强化校园安保工作

1.加强保安对校门值守和校园巡逻工作，严禁社会闲杂人员进入校园。

2.建立一支由学校年轻教师组成的校园巡逻队加强对校园安全的巡逻检查。

3.保障校园监控系统正常工作，对校园校门、操场、教学楼、食堂等重要部位实行每天24小时监控。

4.坚持每月对校园管制刀具进行清查。

5.上放学高峰期，值周教师、值周领导加强校门值勤，严防不法分子、黑恶人员进入校园。

五、健全落实警校共育机制

进一步健全落实警校共育机制，在上放学高峰时段，邀请派出所警察常到校园周边进行巡逻，发现涉生黑恶现象、校园欺凌及时与派出所汇报交流，邀请警察到校给学生上法治课、安全教育课，营造警校共育的良好氛围。

合江县凤鸣镇中心小学校