家长事迹材料

家长事迹材料（通用11篇）

1.家长事迹材料 篇一

好家长事迹材料

我的儿子xx今年25岁，现在就读于吉林大学数学系研二。在孩子的成长过程中，我的一点体会和家长们一起分享。在我看来没有不好的孩子只有不称职的家长，孩子是一张白纸，要看你怎样去书写，怎样写好他的完美一生，在我上学的时代是“思想好，学习好，身体好。”但是我在教育孩子的过程我认为是“身体好，思想好，学习好。”我没有把学习放在第一位。当我婚后有了孩子以后，不仅给我的家庭带来快乐同时也带来责任，在孩子小的时候我着重孩快乐成长，正常入托，不提倡隔代教育，在孩子小的时候吉林不论有什么样的展出，展会，我都会带孩子去，不论他是否看懂都在潜移默化的增长知识，在孩子上高中前我们基本走完了国内的名牌大学。在这里我也可以给孩子家长们提供几个你该领孩子去的地方，首选吉林市博物馆，文庙，东市文化广场，北山公园，最该领孩子去的地方也是必须去的地方是吉林市图书馆，新华书店，以及各种书城。养成孩子喜欢学习的习惯，在孩子的教育投资方面是反比的，你前期投入越高，后期投入就越少，它是递减的，你到后来就越轻松，你前期投入越少后期投入就越高，它是递增的，小学择校花钱，重点初中考不上拿钱，高中拿钱，上大学拿钱，工作拿钱，由于我前期的投入，我的孩子上学择校都没用钱。

我的孩子在上小学的时候，写作业时特别地慢，我们两口子就锻炼他的速度，用秒表掐时间，不管对错只要速度，然后在纠正错误，很快就提高了速度。小的时候我的孩子脾气有些急躁，我就给他报了个书法班，锻炼他的耐性，逐渐心气平和，好孩子是表扬出来，没有骂出来，我非常反对我身边的家长说：你看闫龙怎么怎么样，这样很刺激孩子。我会告诉他们你看闫龙爸爸是怎样做的，要多鼓励孩子。到了小五我儿子就进入了重点班，给上初中打下良好的基础。

怎样给孩子选一个好初中，我是这样选择的，我把各个初中有考文化课的学校都给孩子报名考试，看看我孩子的实力，最后的选择还是按照我自己的想法，我认为孩子上初中第一选择条件是安全，离家近，然后看孩子哪科弱再选择班主任，我家住在泰山路我就给选择了一建子弟学校（现在的丰满区实验中学），当时我儿子是以第一名的成绩考入一建，学校是前10名免费，我只交了140元校服钱，当时我孩子的大部分同学都去了松花江中学，我孩子有点不舍，我也理解必竟同学六年，我告诉孩子这是暂时的，“你告诉你的同学，朋友三年后咱们一高中见”，我给孩子选择英语老师做班主任，入学的第一天我告诉儿子“现在你是一建子弟校的学生，你三年的在校学习生活要以能成为一建学生而感到骄傲，三年后一定要让一建子弟校因为有你而感到骄傲”，我孩子三年的初中生活我平均每学期二到三次到学校和老师面对面的沟通，家长会除外，平时的电话沟通随时，开家长会我很认真，笔，本必带，关掉手机，先听完班主任的家长会后，不急于和她沟通而是去我孩子的语文老师的班级（语文相对弱）和她聊孩子的情况，然后在回到班主任这里沟通，那时班主任这里其他家长已经都走了，你可以长时间的沟通，在平时和老师的沟通过程中，孩子的弱项，要经常沟通，强项一带而过。家长们知道考试是考谁吗，我告诉你是考学生，考老师，考家长，一张考卷我以100分为例子，孩子打了70分，丢掉那30分，是孩子丢10分，老师丢10分，家长丢10分。我们家里的分工非常明确，我在孩子放学前把饭菜做好，每天保证4个菜，两个熟菜，一个炝拌，一个拼盘，早晚一样，孩子回来先吃饭，然后学习，学习有我爱人负责，陪孩子写作业，不会的作业留下来明天到校问老师，不要留下隐患，这和一件新衣服是一个道理，一件衣服发现有疵点要及时织布，他还是一件好衣服，一但不理会变成了窟窿，这件衣服就废了，衣服你可以不要，那孩子呢，可想而知。

孩子的沟通能力是我在小学就开始培养，我告诉家长们一个简单的道理，知识再多长大后不会沟通也不行，列如每年的电影学院，音乐学院毕业生无数，好演员，好歌手多的很，为什么就那么几个有名，关键就是运用好知识与人沟通，我记得我孩子小学的时候不想和同桌坐一起，要我找老师帮他调坐，我教他怎么去和老师去沟通，自己解决。我同学有游戏碟我孩子想借，我就把我同学的单位，姓名告诉我的孩子，教他怎样组织语言，好借好还，做人讲诚信就可以了，其余自己去办。在初中还有面临一个重大问题，这一点好多家长不知道怎么解决那就是青春期问题。我告诉家长们青春期男孩就要由父亲来教育，女孩自然要由母亲来完成，我是慢慢的告诉孩子为什么脸上长疙瘩，为什么有射精，为什么看见异性就心跳，不要平凡手淫等等，我的孩子是在初三的时候开始和他班的女同学好的，因为到了初三学校有第三课时，放学很晚，我要去接他，可是他出了校门就和那个女同学往她的家方向走，我就默默的在后面，直到孩子和女同学分手后在我应该碰见孩子的地方与孩子一起回家，我一字不提。一直到班主任老师，还有我同事的媳妇和我说到此事，我还是没有提起此事，终于我爱人发现此事后，母子之间发生争吵，在这个问题上我与爱人有分歧，就此我们开了个家庭会议，我阐述我的观点，我记得当时的谈话是以我为主阐述的，我用了《少年维特之烦恼》的第一句话开始我的阐述，“哪位少年不善衷情，哪位少女不善怀春”告诉我的爱人你十七八岁的时候没有对你班的X个异性产生好感吗，你有过，我也有过，孩子今天有也很正常，不要大惊小怪，现在孩子初三你的心情我非常理解，关键时刻不能分心，但是要相信自己孩子。我对儿子我是这样说的：我非常高兴有女同学喜欢你，这说明我的儿子很优秀，谁都喜欢好样的，我也相信那个女孩也一定很不错，我相信我儿子的眼力，三年的初中生活不仅收获了知识，同时也收获了友情，一定要珍惜。你想想若干年后你有你的妻，[ 课件 ]她有她的夫你们同学在一起聚会的时候，回忆初中那段生活，那是多么美好的回忆呀，但是一定要尊重人家。至今我们家的窗台上还保留着那个女同学送给我儿子的工艺品。后来我儿子顺利地考上一高，那个女孩考入毓文，至今他们初中同学聚会也经常见面，都各自有自己的所爱。大多数家长在此问题上都不冷静，先是审孩子，骂孩子，然后找学校，在把对方找出来，把同学之间的好感，友谊定性为“搞对象”，弄的家里学校沸沸扬扬，我告诉你这样家长很愚蠢，你一下就断送了两个孩子的一生，多么的可怕呀。中考在选择学校的时候我是这样认为的，有条件的情况下孩子一定要上好高中，不仅对孩子学习有利，就是对他今后走上社会也有利。所以在报考高中的时候我就是吉林一高中，别无选择。最后我儿子以全校第一名的成绩（580分）免费考入吉林市一高，完成了我们当时的承诺，“三年后咱们一高见”的诺言，我送给学校一面锦旗，现在应该还在学校会议室挂着。

到了高中我的心态开始了平静，因为吉林一高聚集了全市及外五县的尖子生，我的原则就是开心学习，到了高中我们几乎什么都不用管，只是做好后勤工作，孩子已经知道怎么学习，我每天还是给孩子做饭，风雨不误的早起，当时我还赡养双方老人，我母亲卧床，我岳母小脑萎缩，我不仅做个好父亲还要做个好儿子，其实也是给我的儿子做榜样的，儿子对我们两代老人都很孝顺，我也很满足，最后我儿子以664高考成绩提前被吉林大学数学系入取，到了吉林大学因为成绩优秀又被保研班入取，如今儿子研二，九月份将提前毕业直博，今后的道路还很长，他现在会自己计划他自己的人生道路，我已经跟不上他的思维，但是我永远是他的好朋友。

2.家长事迹材料 篇二

光阴似箭, 时间如白驹过隙悄然而逝, 三年来, 我时刻严格要求自己, 以饱满的激情、百倍的信心、十足的干劲投入到教育教学中去, 锲而不舍的追求着我人生的崇高理想——对教育事业矢志不渝。工作中, 我脚踏实地、勤奋上进;教学中, 我孜孜不倦、一丝不苟;生活中, 我谦逊坦诚、热情大方。回顾短暂教学生涯的点点滴滴, 感触很深。

爱岗敬业、勇挑重担

刚到工作岗位, 学校领导让我负责七年级两个班的英语教学工作, 我不禁有些茫然, 心里开始忐忑, 还是一名没有多少经验的大学毕业生, 我能教好吗?但胆怯解决不了问题, 在校领导和同事的鼓励下, 我以“初生牛犊不怕虎”的勇气爽快的答应下来。由于刚开始不熟悉业务知识, 我借来了一系列教学资料, 认真学习新课程大纲, 在熟悉的基础上并尝试以新思路、新方法来指导学生学习。认真备课、上课, 扎扎实实地打好基础, 踏踏实实地完成备、上、批、辅、补等工作。这样一步一个脚印下来, 我对业务知识越来越熟练, 上起课来也越来越得心应手。众所周知, 七年级学生都处在教学打基础阶段, 我是一点也不敢怠慢, 精心的组织备课讲课, 强化课后辅导, 由于住宿在学校, 我几乎每天早上6:30准时到教室去坐堂, 为学生答疑解惑。

正因为有这些磨砺和付出, 我所教的班级在全县期中考试中成绩优异, 给学校领导和家长交出来一份满意的答卷。“学无止境”, 教学也如此, 在微不足道的成绩面前, 我将继续努力, 永不停歇追求的脚步。

刻苦钻研、严谨治学

教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。要想做好这项工作, 必须依靠严谨的教学态度和创新性的教学方法。我在课前精心准备, 查找资料, 灵活不拘一格的使用教材, 结合学生实际情况选择恰当有效的教学方法和手段, 从不打“无准备之仗”和“马虎之仗”。而教学又是一门以抽象思维为主, 来源于生活同时又服务于生活的艺术, 所以每节新课的导入, 我都会从生活中有趣并常见的现象入手, 学生的兴趣大增, 课堂效果自然就很好。

同时, 我还积极参与教育教学改革和研究, 学习新课程改革理论, 积极掌握现代教育技术, 不断地提高自身的业务水平及能力。坚持以理论武装自己, 努力学习新知识, 接受新的教育理念, 注重因材施教。在周末我经常利用空余时间认真学习《教育学》、《心理学》等教育类书籍, 阅读一些关于教学方面的书籍、杂志。

为人师表、爱生如子

刚接到新七年级时, 我就发现班里有几个同学表现出对学习的厌倦, 上课时经常交头接耳, 作业也不及时完成。我提醒过多次也不见好转, 其他同学都不耐烦了, 对我说:“老师你就不用管他们了, 他们一直都这样, 反正根本就不想学了。”一直都这样?难道我要放任他们一直这样下去吗?想起开学时家长们那期待的目光, 我又怎能忍心放弃他们呀。于是, 一下课我就走到他们中间, 和他们谈理想、谈未来、谈兴趣爱好, 慢慢地他们认识到了学习的重要性。课余时间我放下其他的工作耐心的帮他们补课, 并组织优秀学生帮助他们。课堂上我尽可能多的给他们展示自我的机会, 对于他们取得的进步和成绩, 哪怕只有一点点我也毫不吝啬的给予夸奖和鼓励。在一片片掌声和表扬声中, 他们逐渐增强了学习的信心, 学习的兴趣也渐渐浓厚起来, 成绩也进步了不少。看到这些在阳光下振作起来的少年, 我又怎能不眷恋我正在营造的这片“风景”呢?

作为教师, 我注重对学生进行思想品德教育和人格的培养。运用自己一言一行去感染学生, 让学生在潜移默化中形成良好的行为习惯。

甘于奉献、以校为家

其实我家离学校不远, 通勤上班就可以, 但我发现班级里有好多路远的学生都住宿在学校, 离开父母本就缺少关心, 有的孩子自制力不强, 出现了生活打理不好、学习下降的现象。于是我和家人商量搬到学校来住。每天早晨准时叫他们起床, 一起吃早餐;晚上放学陪他们打篮球、做游戏, 又经常帮他们补习课程;时间长了, 在那种对教师的尊敬之中, 我又看到了一抹亲情。孩子们在遇到困难时都愿意和我说, 我知道, 现在学生们不仅把我当成他们的老师, 更把我当成他们的好朋友、好哥哥。

永远也忘不了2013年8月16日这一天。清原满族自治县遭遇了一场百年不遇的洪灾, 所有通讯失灵, 电路受损。在大雨停止不久, 我第一个想法就是:我要去学校。现在是假期, 虽然没有学生, 但学校的所有教学设备却不知道怎么样了。于是我趟着过腰的泥水, 艰难的走到学校, 原本十几分钟的路程我足足走了一个小时, 走进学校的那一刻, 我不禁潸然泪下, 因为我的学校已是满目疮痍, 那可是几代教育工作者付出心血才创建的美丽校园啊!在接下来的多半个月时间里, 我和其他老师们早来晚走, 重建校园;虽然比照之前, 学校已经不像个样子, 但还是在9月1号顺利的开学, 迎来了我的孩子们。看见他们一双双明亮的眼睛, 我知道我们所做的一切都是值得的。

时间就这样悄然流走, 我依然记得, 第一次走上讲台手心里满是汗水, 第一次被听公开课时涨红了脸, 久久说不出一句话, 第一次批评淘气的学生, 竟被气得瑟瑟发抖;我更会记得, 班级取得篮球比赛第一名, 自己兴奋的像个孩子, 和学生们一起玩篮球, 一定要分出个胜负;我偷偷修改了qq签名, “同学们, 你们是上帝带给我的天使”!仿佛一切美好如初见一样, 我想, 也许在那一瞬间, 我会下意识地回回头, 看看这一路走来的旧时光。

回首自己短暂的教学经历, 没有豪言壮语、惊天伟业, 有的不过是零零碎碎的小事, 丝丝缕缕的牵挂, 点点滴滴的关注。但, 一点点殷殷的回望, 一次次掏心的恳谈, 一趟趟艰难的家访, 处处都是我对学生的挚爱。也是这份爱和责任让我全身心的投入到教学工作之中, 这样的投入是一种快乐, 是一种享受, 更是一种美丽人生。用爱播洒理想和希望, 收获情感和微笑, 便是我人生最快乐之时。

闲暇的时候, 我会一个人爬上学校后面的小山坡, 那里能看见学校的全景, 偶尔有几个班级的学生在室外上课, 看着他们, 我脸带笑意, 想象着如我这般年纪, 他们的样子。那里也能看见公路对面的“浑河”, 滚滚浑河水一直在流淌, 也许那就是“教育之爱”永恒的传递吧!

3.好家长事迹材料 篇三

大家好!我是大一班xxx的妈妈，我是一个性格开朗的全职妈妈，很高兴我能获得幼儿园给我的这份荣誉——优秀家长志愿者，同时我要感谢老师对歆歆的照顾，其实我并没有做什么惊天动地的大事，只是在老师最需要我们的帮助的时候，我放下其余的事情，积极的配合老师， 做一些力所能及的事情。

自从我的女儿上了幼儿园，我就特别喜欢参加幼儿园的各项活动，每逢要有活动的时候，我都期盼着那一刻早点到来，能够帮助老师，也能更好的和孩子们共同学习、共同娱乐。也希望在活动中增进我和孩子之间的亲情，还能发挥我的特长。从小班到中班，我们和孩子一起做面点、做月饼、包粽子等活动，都是我擅长的。能尽自己的力量来协助老师办好班里的活动也使我感到快乐与光荣。看见孩子们天真的笑脸，我也很享受和孩子们在一起的时光。参加幼儿园的活动更使我深切感受到幼儿园科学系统的学前教育与缜密高效的计划安排。孩子在景苑幼儿园能快乐的成长我很踏实和放心!幼儿园这么多丰富多彩的活动，让孩子们每天都能够感到快乐和幸福!

4.最美家长事迹材料 篇四

好家风好家训：

1、宽容乐观才能交到更多的.朋友，勤劳自强才能创造美好生活。

2、坚持自己的准则，不盲从，不浮夸，实实在在。

3、踏踏实实做人，认认真真做事。

事迹简介：

1.礼貌、诚实、有爱是教育孩子的重要内容；自孩子上学开始，她就教会孩子：要听老师的话，不能和同学打架，别人的东西不能拿。碰到长辈一定要问好。

5.好家长事迹材料 篇五

家校合作，及时沟通

我的孩子在这过去的一年中，无论是学习能力还是生活能力上都进步很多，这些点点滴滴的进步，潜移默化到孩子的学习和生活中，这些进步，离不开班主任和所有任课老师的`谆谆教悔，和视如已出般的辛勤付出，孩子在学校有什么问题，老师总是第一时间的联系我，共同商讨教育的办法，学校领导会通过短信，定期召开家长会，让家长们学习新的教育理念，我们为选择了一所好的学校而心慰，记得刚上学那会，我时刻都绷着神经听着手机，迫切需要从学校的短信里了解女儿在学校的情况，手机短信架起了一座学校与家长沟通的桥梁。虽然老师们都很忙，但是每逢放学时候，她们总能向我传达女儿在学校一天的表现，好的，坏的，对我来说都是莫大的安慰，只有这样才能有针对性的教育。

6.好家长事迹材料案例 篇六

“家庭是孩子人生的第一所学校。”身为教师初为父母的王璇双亲没有刻意营造这所“学校”。 “顺其自然”是夫妻俩对孩子的要求。家庭条件一般，从小，王璇没有像有些孩子那样有一叠叠的新衣，经常穿的是亲戚家孩子穿过的衣服;王璇吃的是和大人一样的饭菜。王璇父母认为，普普通通环境中生长的孩子才是正常的孩子。

在这普通之极的家庭里，有的是温暖，有的是信任，有的是榜样。家长是孩子人生的第一任教师，家庭的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。身为教师的王璇父母怎么不知道这个道理?十几年来，夫妻俩热爱工作，热爱家庭，热爱生活。工作上，相互支持;生活上，相互照顾;家庭里，大事小事商商量量。小王璇在这么温馨的家庭里生活，倍感幸福。夫妻俩勤俭持家，朴素生活，孩子跟着勤俭节约;夫妻俩认真好学，孩子也学着读书读报。

“人要有同情心，要有广阔心胸;人要乐观向上，要有耐挫力。”王璇父母这样要求自己，也这样要求王璇。现在，个子不高的王璇说起话来，做起事来，像个小大人，这与父母的榜样作用是分不开的。

7.最美家长先进事迹材料 篇七

学校是获取知识的殿堂，家庭是孩子成长的摇篮，把孩子培养成一个身心健康、学习优秀的人是每个家长的愿望。×××，×××同学的爸爸，三年来积极配合班主任和任课老师做好家校共育工作，使儿子×××从当初的差生，一年一个台阶成长为优秀生。总结×××的成长，我没有什么过人之处，主要做好以下几方面：

一、以身作则，给孩子树立好榜样。

父母是孩子的第一任老师，父母的言行时刻影响着孩子的成长。于是，言传身教就非常重要，要求自己正直做人、谨慎做事、勤俭持家、努力工作，各方面给孩子做一面镜子。并教育孩子要善待身边的人，有一颗爱心，养成正直友善、勤奋上进的生活态度，做一个有爱、阳光的美丽少年。

二、营造幸福家庭，给孩子创造良好的环境。

创造和谐、幸福的家庭，给孩子一个健康快乐的成长环境。夫妻之间相亲相爱，营造和睦宽松的家庭氛围，在教育孩子观念上保持一致，发扬民主作风，给孩子一个自己的空间，让孩子明白自己在家庭中的地位。从不吝啬表扬，对儿子的点滴进步都给予肯定和鼓励，把从小学到中学的奖状都挂在显眼的位置，时刻鼓励他前进，努力在生活上给无微不至的关怀和照顾，打消孩子的后顾之忧。

三、加强和学校老师沟通，及时掌握孩子的在校表现。

孩子上了初中，在校学习时间要多于在家学习时间。要想管好孩子，必须先了解孩子，家长和老师多沟通就尤为重要，发现不足才能对症下药。儿子刚上初一的时候，小升初成绩优秀，于是管理有所松懈、不闻不问、全靠自觉，但是中期考试成绩竟然在班里下游、学校靠后，而且偏科严重，甚至思想认识上也出了问题，深感事情的严重性，及时于班主任和各科老师沟通，查找到了孩子成绩不好的原因主要是未给孩子学习压力。孩子产生家长不注重自己学习的心里。二是网络惹的祸。从那以后，我率先垂范，儿子上学期不看电视、不玩手机，晚上陪儿子一起看书，单位离家50公里，每天自驾100公里回家，风雨无阻；星期天也不喝酒、不玩牌，减少应酬，尽可能的多陪孩子。功夫不负有心人，儿子的学习成绩立竿见影。到了初二，成绩在班上已名列前茅，而且在各个方面都变得优秀了。随着成绩的提升，自信心也得到了加强，以前的坏毛病、坏习惯也得到了改善。

四、要多和孩子沟通，做孩子的良师益友。

孩子进入中学，身体正处于青春发育期，心里、情绪极不稳定，而且有极强的叛逆心理，难免会出现错误的做法和一些不着调的想法，这是在正常不过的事情。但作为家长要学会宽容、不失耐心，出现问题不急于求成、盲目责备，不搞“家长作风”，“ 棍棒之下出孝子”的思想不可取，而是要和孩子放在平等的位置进行沟通，给予正确的引导。多和孩子交流、交心，孩子讲学校里的事情要认真聆听，并给予自己的观点。多留心孩子接触的同学、伙伴，要和好学生、同学交往，教育孩子树立正确的人生观和世界观。

8.家长学校先进事迹材料 篇八

随着形势的发展，如何赋予家长学校以新的生机与活力，使家长学校真正成为推进素质教育、促进少年儿童心理品质健康成长的园地，是我们每个人都应深思的问题。多年来，我校高度重视家长学校工作，根据自身的实际情况，认真贯彻落实中央《公民道德建设实施纲要》指示精神，全面提高素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要职能，为学生营造良好的学习、教育和生活氛围，取得了显著的成效。

一、健全组织 领导有力

学校高度重视家长学校的工作及其社会职能，成立家长学校领导小组，有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等。由副校长、教务主任、在职教师代表、家长代表、退休教师、居委会和派出所代表等构建成家庭教育的网络结构。由每班选出一至两名家长代表组建家长委员会。每学期召开“家长会”，商量、讨论家长学校有关事宜，由专人负责记录。家长学校由一名副校长主持日常工作，做到分工明确，责任到人。教务处负责教学业务，制定家长学校工作计划，并负责建档、归档工作。学校积极构建“三结合”教育网络，形成教育合力。以退休老教师为依托，在镇关工委的有力领导下，有条不紊地开展家长学校各项工作。1定期进行“家长学校”授课。在开学初制定好家长学校工作计划，确定授课人、授课时间及授课地点，通过各种活动的开展，形成三位一体的教育网络。家长或监护人的平均听课率达9%以上。通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，并和班主任工作绩效挂钩。3聘请镇公安分局局长李庆建、镇司法助理吴玉桐、镇关工委潘学栋担任学校法制副校长，对学生进行法律讲座，开展法制宣传，加强学生法制观念，增强师生学法、守法、用法及维权意识，有效预防未成年人违法犯罪活动的发生。对专职教师和工作绩效挂钩，对兼职教师给予一定的报酬。师资队伍相对稳定。

二、完善制度 强化落实

在家长委员会的组织、安排下，家长学校教师教学做到“四有”（有目标、有计划、有教材、有简案）、“四定”（定时间、定地点、定师资、定内容）、“五认真”（认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、认真评选）。教学时以省级家长学校有关教材为依托，参照《未成年人保护法》、《教育法》、《校园伤害法（草案）》等有关内容，扎扎实实开展家长学校教学工作。平时注重资料的搜集和整理工作，“家长学校工作计划”、“家长学校工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。以校、年级、班级举行家长学校讲座、座谈、共同交流家教经验，积极向家长宣传“家长教育行为规范”、“成功家教启示录”、“失败家教启示录”等中外先进的教育论文或论著。我们还根据家长类型、不同教育对象，有针对性地进行培训，对来访家长做到热情接待，虚心听取家长意见，及时了解家长及有关学生的心理倾向，对留守儿童做好建档及随访工作，为家长学校的有关决策提供科学的依据，做到有的放矢，确保成效。

三、精心教学 激活载体

学生家长不仅人数多、分布广、思想差异大，而且就业情况和生活工作规律都有很大不同，因而在办班的方式方法上要做到灵活多样。多年来，我校采取丰富多彩的活动方式，给家长学校赋予鲜活的内容。每学期集中活动不少于3次，出席对象相对稳定，出勤率达9以上，收到了良好的效果：1完善网络管理平台。以班级为单位，建立家长学校网络管理平台，及时向家长传递有关信息，和家长共同探讨家庭教育的时效性，帮助家长科学有效的管理、教育好学生。每学期，学校对各班网络平台使用情况进行检查、评比，并将检查结果和班主任绩效挂钩。得到了社会的高度关注。举办专题讲座。邀请校外法制副校长、镇关工委等领导给家长举办专题讲座。通过讲座帮助家长确立新的理念，提高家庭教育的效率。3召开家长座谈会。以年级为单位，分批召开部分年级学生家长会，和家长一道探讨教育学生的方式方法，培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质。4建立家校互访制度：一方面鼓励家长校访，另一方面要求教师结合网络管理平台，切实做好家访的工作，做到家庭、学校、社会的有机统一。我们为家长们开辟了“校长信箱”等栏目，家长可以将他们的意见、建议通过信件或电子邮件反馈到学校，扩大了我们之间沟通的时空。5开展问卷调查。几年来，我校针对安全及家庭教育等内容定期进行家长问卷调查，家长们积极地对学校提出各种建设性的意见和建议，加快了我校教育教学管理改革，有些有建设性的意见和建议现已在全校执行、推广。6开展评比活动。引入竞争机制，扎实开展家长学校的总结评比工作，进一步调动教师、家长参与家长学校的积极性和主动性。开展教学开放周活动。通过教学开放周，向家长全方位展示课堂教学，家长们走进课堂，零距离了解老师的教育方法，进一步增强了老师与家长的理解与互信。8举办图片展览。结合禁毒、远离黑网吧及爱国、爱家乡等主题教育，邀请家长来校观摩，进一步加强交流，反响很好9健全心理咨询台。学校设立心理咨询室，配备专职心理咨询辅导员，建立健全心理咨询室台账。针对独生子女及外出务工子女等出现的心理障碍，及时进行疏导教育，使其健康、快乐、活泼地成长。

四、辛勤耕耘 成效显著

9.幼儿园优秀家长事迹材料 篇九

一、感谢老师倾注爱心，巧妙化解儿子的消极情绪

开学初，儿子抵抗上幼儿园，以哭闹逃避午睡，每天早上都是连拖带哄进入教室。林老师、高老师和周阿姨面对儿子的消极情绪，每天安抚儿子，夸奖儿子的点滴进步，让孩子自己选择睡前喜欢的安静游戏，慢慢减轻了儿子的紧张焦虑。一个月后，在老师阿姨的引领下，儿子有了明显的转变，由不愿意上幼儿园到主动喜欢幼儿园，并养成按时午睡的习惯，而且每天都期盼着新一天的幼儿园生活。

二、睡前“聊天”，分享孩子独特的心灵感受

每天睡之前，我和儿子都会进行半个小时的“聊天”，说说一天中感到最开心或难过的事，或是互相扮演角色，把一天中最有意思的事演绎出来，与孩子一起分享快乐，一起分担难过，整个卧室里都洋溢着欢快的笑声。通过这样的聊天，不仅提高了孩子的复述能力、记忆能力，还可分享孩子独特的心灵感受，走进孩子幼小纯真的世界。

三、热身运动，培养孩子野蛮的体魄和文明的性格

我们小区有专门的“运动场”，每天晚上那里成了我们创造快乐、挥洒汗水的“发源地”。儿子能独立爬上高达2米多的玩具网道和长达10余米的独木桥，叫上其他小朋友轮流玩、发挥想象力玩各种游戏，在运动中学会分享与合作、文明与谦让。野蛮之体魄，文明之性格――成为了我抚养儿子的梦想与追求。

四、培养爱好，创造氛围享受欢乐童年

10.六年级吴子怡家长主要事迹材料 篇十

长主要事迹材料

家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的榜样，家长的教导、言行，乃至一个细微的动作，都可直接影响孩子世界观的形成，甚至于影响他们的一生。每个家长都希望把孩子培养成全面发展的优秀人才。因此，作为家长，我们除了应重视孩子的身体和智力发展外，更要注重自己的言谈举止和为人处事方式，让孩子无形当中，轻轻松松的养成一个好习惯。千里之行始于足下，从平凡到卓越看似，其实每个人的成功都是从每一件小事、从养成良好的习惯开始的。

吴子怡，现年11岁，是一个积极进取、乐观向上，在各方面都严格要求自己的小女孩。她吃苦耐劳、活泼可爱，性格开朗，有一颗火热、真挚的心。有一股勇于拼搏的劲，在学校不但是老师的小助手，更是同学们的好伙伴。多年来，在老师的精心教育和不断鼓励下，在家长的细心培养帮助下，经过自己的刻苦努力，在各个方面都取得了优异的成绩。

她之所以取得如此的好成绩，除了老师的辛勤教育外，她的家庭主要是从以下几个方面培养孩子的。

一、重视孩子心灵的成长，从小培养孩子拥有一颗善良感恩的心

正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生。作为家长要从小教育孩子要尊敬师长、团结同学、乐于助人、学会吃亏，不要计较个人得失，尽自己的力量做一个对社会有用的人。为了教育好孩子，吴子怡家长能通过讲故事、说道理等多种孩子乐于接受的方式教育孩子遵守社会公德、不闯红灯、垃圾入筒，见到老师和长辈要主动问好，坐公共汽车时，见到需要帮助的能主动让座，对于别人的帮助不能当作理所当然，而要铭记在心，学会感恩，要做一个有责任心的人，更重要的是家长能以身作则，以自己的实际行动去感染孩子，教育孩子：每到双休日，吴子怡家长能尽可能多的带孩子干一些农活，吃饭时能帮自己的父母盛饭；坐车时看到老人、孩子及体弱多病的人，能让孩子的妈妈抱孩子坐一个位置，孩子爸爸主动给他人让座；看到垃圾或自己的垃圾能带着孩子拿着它走再多再远的路，找到垃圾筒扔进去„„

榜样的力量是无穷的，作为家长自己做一个正直、诚信的人，从小事做起，并通过讲一些名人、伟人的成长故事，在潜移默化中使孩子理解一些深刻的道理。几年下来，吴子怡分别被评为“尊师礼仪之星”、“阳光好少年”、“形象大使”“书香好学子”“课堂礼仪之星”。

二、注重孩子的体魄的锻炼，借次培养孩子拼搏的精神及上进心

身体是人的根本、学习的本钱，有了健康的体魄做事才会得心应手。为此，在吴子怡小的时候开始，她的父母就能经常陪孩子爬山、郊游，并借助学校开展的各项活动培养孩子运动的兴趣、上进的精神及拼搏的意志：在幼儿园时，借助上下学经过的一个圆形的花坛，和孩子一起比赛跑圈圈，今天三圈，明天四圈，接着是五、六、七圈„„，孩子乐此不疲的转着、运动着；在学校组织跳绳比赛时，在孩子一次次进步后，把她一次次抱上领奖台（家门口的两块预制板和一个洗衣板），进步多点快点，抱的高点，进步慢就抱的底点„„孩子就在家长一次次的激励中快乐着、成长着、进步着。

通过孩子与家长的共同努力，祝风云体育方面取得如下成绩：2011年11月获鄂州市运动会八百米第一名（破记录），四百米第一名（破记录），二百米第一名（破记录），2012年11月获鄂州市运动会八百米第一名（破记录），四百米第一名，2013年7月获鄂州市运动会八百米第一名，四百米第三名，另有2项获鄂城区第一名，4项获鄂城区第二名，1项获鄂城区第三名，并有二十几项获在汀祖镇及校级运动会第一名；每学期被评为校体育十佳小健将。

三、注重孩子行为习惯的养成和良好学习方法的培养

一位教育家说过：“在孩子的心灵播种理想，就会收获行为；播种行为，就会收获习惯；播种习惯，就会收获品德；播种品德，就会收获命运。”叶圣陶先生也说过，教育就是习惯的培养。“少成若天性，习惯成天然。”

小学阶段是孩子生理、心理急剧发育、变化的重要时期，正是增长知识，接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。作为家长他们能够根据自己孩子的年龄特点在培养他们形成良好的道德品质的同时，更加注重培养孩子的行为习惯和学习方法的培养。平时多抽出时间与孩子交流、探讨不同学科的特点，谈论我们自己学习方法上的经验与教训，不断探索，提高效率。注重孩子学习自觉性的形成，要求孩子从小就能动手做力所能及的事。早上按时起床，自己叠被，自觉做功课，自己照顾自己，还学会了关心、体贴别人。另外要合理安排好孩子的业余时间，经常带孩子户外运动，骑车郊游等。节假日经常带孩子去旅游（到过北京、上海、武汉、广州、厦门、杭州、苏州、宁波„„），不仅开阔了眼界，陶冶了情操，而且锻炼了精神意志。

由于有良好的行为习惯和科学的学习方法，吴子怡自读小学一年级至今每个学期被评为“三好学生”或“全优生”，还多次在校数学、语文、英语能力测试中获奖，并且于2013年在鄂州市“智力七巧板”比赛中获一等奖，2013年湖北省小学生作文大赛中获一等奖。

四、注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友

现在的孩子为什么难教育？因为现在的孩子太孤独。现在的孩子多为独生子女，他们没有兄弟姐妹，缺少心灵沟通的朋友。他们从小在自家孤独的环境中长大，没有学会打开心灵之门与人交往。孩子要长大，独生子女教育这个任务责无旁贷地落到了养育者——父母身上。父母怎样才能教育好孩子？做孩子的朋友无疑是必须的。童心无瑕，只要父母能把一份童心的理解给予孩子，孩子就会报以甜纯的微笑而从不设防。那么，怎样与孩子做朋友呢？首先，就是要舍得放下架子，不要总是以父母自居。要知道，我们既不是孩子的奴隶，也不是孩子的主人。爱孩子，就要尊重孩子，把他看成是一个独立的人，与他平等相处，把自己放在孩子的位置上，而不充当孩子的检察官、指挥官。其次，在孩子面前要勇于承担责任。因为恰当地承担责任感是一个家庭心理健康的标志，也是和睦相处的条件。第三，与孩子做朋友还要注意不要对孩子妄加评论，要允许孩子保留自己的观点与做法。

尊重孩子的意愿，正视孩子的价值，给孩子一种独立成长的安全感，像对待你的其他朋友一样，把一份尊重、理解、信赖给孩子，你就会成为孩子真诚的朋友，你会感受到孩子的快乐。

孩子在成长过程中，需要有好朋友帮他明辨是非，排忧解难，作为家长他们能够时刻注意自己孩子的心理变化，在孩子遇到难题时，他们会平和地和孩子一起查找、分析问题存在的原因，找到解决问题的办法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成长。从小他们家庭就养成了一个习惯，每天甚至每个星期家长必修要有一定的时间和孩子在一起，或者是体育锻炼，或者说野外郊游，或者是读书阅览，或者是游戏打闹，或者是科技制作等等，当然每一种活动在事先都要确定具体的目标任务，久而久之，孩子和家长之间不仅变成了朋友关系，而且还在活动中提高了兴趣，使得各种成绩也得到了提高。

如：2013年5月习作《秋叶玩具》在《少年作家》上发表，2013年9月习作《捉知了》、《可爱的小金鱼》刊登在《鄂州日报》上，《妈妈的衣服我做主》、《割稻谷比赛》、《我的爷爷》„„等多篇习作在鄂州广播电台校园麦克风中播出，另多次在科学制作、科幻画创作、科学小论文比赛中获奖„„

五、积极配合学校开展各项工作

学校是教育孩子的主要场所，作为家长能够十分重视与学校配合，认真参加每一次家长会，经常与班主任及其他任课老师交流，随时了解孩子在学校的表现，客观分析孩子在不同阶段的表现，耐心与孩子交流、探讨，表扬孩子的成绩，督促其改进不足。鼓励并支持孩子积极参加学校举办的各项活动，这也是对其能力和兴趣的培养的好机会。有时因为忙于其他事务而耽误学习，也不会盲目批评，而是教他如何合理安排，争取做到学习工作两不误。在教育孩子的同时，也不断地加强自身修养，争取做合格的的家长，真正成为孩子的良师、益友。

一分耕耘、一分收获，家长和老师的辛勤培养，换来的是孩子学业上进步、兴趣爱好的广泛、做人的诚实奉献、追求的至善至美。

汀祖镇吴垴小学：五年级

吴子怡家长：於燕兰

11.十佳家长典型事迹材料 篇十一

赵林峰夫妇家住莫愁路403―4―703室，长期以来夫妻二人相濡以沫，相互扶持，家庭美满。他们有一个儿子名叫赵书浩，现在汉中门小学读三年级，育儿自有育儿经，在教育儿子上他们有自己一套独特的方法，赵林峰夫妇自有他们的育儿经，他们认为：对待子女教育的态度，不能“望子成龙”，而是要“教子成人”，让他们学会做人的道理。

家庭是孩子生活的第一环境，对孩子良好的道德行为养成起着为重要的作用。家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，他们从孩子小时候就注意对孩子的培养，让他在良好的家庭环境中健康成长。

一、培养孩子良好的思想品德，重视孩子心灵的成长。

正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，他们从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽已之力帮助需要帮助的人，学会感谢别人，让孩子从小生活在爱的世界里。家长良好的素质与修养，良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。父母本身努力工作，以积极的态度对待工作，让孩子知道认真对待上学，无事尽量不请假。孩子上学以来，从不迟到早退，为了值日他们总是提醒孩子早早到学校;学习成绩稍微有些下降，他们就要求孩子自觉加强练习，看到孩子健康快乐地成长，他们十分高兴!

二、注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友。

他们的儿子从小比较胆小，他们就经常鼓励他，增强孩子的自信心，每天坚持和孩子一起做游戏，使孩子在活动中受到教育，培养孩子的毅力和吃苦的精神，同时也给孩子传授了很多间接的知识。每周和孩子进行一次谈心，和孩子共同制定学习和体育锻炼的计划，陪着孩子一起锻炼，这几年通过父母的训练孩子已经学会了许多技能，骑车、轮滑、滑板、跳绳、踢毽子、打乒乓球、下棋、计算机、绘画等等，这些技能为将来孩子的发展有着积极的作用。通过这些活动也促进了他们和孩子之间的关系，孩子愿意和父母交流，把心里话对父母说，增进父母和孩子之间的感情。

三、积极配合学校的教学措施。

孩子学习成绩逐年上升，现在已经进入优秀的行列。同时孩子还积极参与学校组织的各项活动，多次被评为“三好学生”。他们很配合学校的教学措施，平时积极阅读各种教育杂志，每年学校给家长订阅的《为了孩子》一书他们都认真阅读，从中学习良好的教育观念和方法，与教师联络，配合教师对孩子进行教育。

做到坚持每天辅导孩子的学习，开始的时候孩子读课文背课文时比较吃力，他们就教育他一段一段分开读，读3―5遍后开始试着背诵，背诵多遍知道很熟练，他们还及时检查孩子当天的学习内容并对他进行巩固复习，使孩子在自觉学习方面有明显的进步。老师让学生制作长方体的模型，为了让孩子能做出更好的作品，他们帮助孩子积极准备各样材料，精心与孩子一起制作、最终做出坚固、美观、实用的作品。他们对老师布置的每个任务都能积极配合，老师让学生查资料，他们就教会了孩子上网自己查阅，同时自己在旁边指导、监督。在学校组织的运动会，他们让孩子积极参与。

四、尽量满足孩子学习和发展上要求，竭尽全力为孩子创造条件。

在孩子想学二胡，为了培养孩子的高雅爱好，为孩子买了二胡，还要花高昂学费找老师指导，孩子每天坚持刻苦练习，当孩子考级的时候他们陪同孩子来到天津音乐学院参加考级测试，孩子和父母的努力没有白捧着大大的六级二胡证书高兴的时候，他们的心里也感到了莫大的欣慰，是对父母一直努力的回报。

7月，是事情最多的时候，孩子和同学逗玩把手指弄伤了，不能进行二胡练习，不得不停止了二胡的学习，一次比赛的机会孩子错过了，一次锻炼的大好机会错过了，他们积极鼓励孩子，带孩子看病，帮助他恢复信心，重新振作起，经过一段时间修养孩子继续练习二胡。升入三年级，孩子的英语学习难度增加，为了让儿子能够学习更好，经过和孩子商量，每周送孩子到新东方学习新概念英语。孩子的`每一点进步，他们都感到欣慰;孩子的每一个成绩，他们都觉得开心!在生活上对孩子的精心照顾，在学业上对他的无限关爱，使孩子深深懂得：惟有学业上出成绩，才是对父母最好的报答。

五、培养孩子良好的阅读习惯，教给孩子各学科的知识

父母是孩子做好的老师，每天读读杂志，看看报纸，孩子能最直接的感知：从文字里可以获取信息和快乐!父母经常绘声绘色地讲故事给孩子听，一遍一遍地不厌其烦。有时涉及许多学科的知识，讲完后，还会针对内容提出问题让孩子复述，逐渐培养孩子的理解能力和思维能力。随着阅读量的不断增加，他们为孩子购买了《鲁宾孙漂流记》《淘气包马小跳》《托尔斯泰童话》《阿衰》等诸多书籍，使他从小养成爱读书的好习惯，爱好十分广泛。

通过阅读，孩子的综合素质得到了提高，在他们的指导下，孩子的写作水平也有所进步。除了教育孩子阅读之外，他们的知识面面比较广，从小就教孩子认识中国地图和世界地图，背诵中国各省省会，世界各国首都，中国56个民族，各国国旗，天文地理，历史人物，生物知识，物理知识，化学知识，几乎都让孩子涉及，当看电视中比赛选手的国旗，孩子马上说出国家的时候他们觉得对孩子的教育有了一定效果。