“安全教育月”策划书(精选10篇)
1.“安全教育月”策划书 篇一
2008年泉州理工学院安全知识教育文化周策划书
为增强学生的防火、防盗以及交通安全意识,普及安全知识,提高在防火、防盗以及交通安全方面的基本技能,从而保障学生人身财产安全,保证社会、学校的一方平安,本着预防为主、防范结合的原则,校学生会计划于9月开展“安全教育宣传周”系列主题活动,具体策划如下:
一、活动目的
1、通过开展各种有关消防、防盗以及交通安全知识法规的宣传教育活动,普及消防、防盗知识,增强安全责任意识,掌握消防基本常识,提高对突发事件的应急处理能力。
2、通过开展各种有关安全教育的宣传教育活动,增强服务人员和学生的自我保护意识,减少自身安全案件的发生,有效保护学生的个人财产和身心健康。
二、活动宗旨:
1、普及防火、防盗以及交通安全知识、提高自我安全防范意识
2、预防为主,防范结合
三、活动主题:——“泉州理工学院安全教育周”(包括:消防安全知识教育讲座与演习、防盗防偷安全知识教育讲座、交通安全知识教育讲座以及图片展、心理咨询知识教育讲座)
四、活动时间:2008年9月16号~9月26号
五、活动地点:思恩楼3楼及学校操场
六、活动对象:学校全体师生
七、主办单位:共青团泉州理工学院委员会
八、活动策划:
1、主题宣传-图片民
a)制作宣传消防、防盗以及交通安全知识的写真宣传板,在教学楼内巡回展示。b)通过横幅、主题板报等各种形式进行相关知识与典型事例的宣传。c)在宿舍楼内进行一次违章电器的公示。d)制作防火、防盗专栏,定时消防知识、挂出消防小常识、火灾逃生技巧,防盗应急措施,提高安全防范意识等等。
e)以学部为单位进行黑板报、海报宣传。
2、开展安全大检查
加强对教学楼的安全管理、查除安全隐患。
a)消防通道、消防器材、应急指示灯等消防设施检查(各楼消防器材是否具备和完善;消防器材摆放是否规范;对消防器材的日常检查、维护情况以及相关记录是否完善;管理服务人员对消防器材使用的掌握情况)。
b)检查教师对楼内消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在发生紧急情况的时候,能否作出正确、迅速的反应。
c)安全通道畅通情况——钥匙的悬挂标识;锁的灵敏度;意外情况下的人员疏散工作。
d)学生宿舍安全检查,特别是对学生寝室违章电器的使用、私自拉接电线、使用花线情况等情况进行检查。
e)宿舍楼安全日志的规范使用——安全日志分八个部分:消防器材情况、消防通道情况、消防宣传、失窃情况、违章电器检查、人离室门未关检查情况、值班员晚上查电表情况、其他(主要是隐患情况记载)。
f)对宿舍特殊用房例如:值班室、服务人员住房等进行专项的违章电器检查,查除隐患。
3、加强值班工作的培训
在最近的服务人员讲评会上做一次专题培训,向值班员强调值班安全工作的重要性,以提高他们的工作素质,增强安全防范意识。
4、提高学生安全防范意识的宣传教育
针对学生安全防范意识差,经常人离寝室不随手关门,给小偷有可乘之机的现状,挑选发生过的典型案例进行专题巡回宣传,教育学生提高自身的防护能力,避免盗窃案件的频繁发生。
5、安全知识讲座
邀请相关人员进行安全防范方面的专题讲座。
6、防火防盗现场咨询活动
开展消防、防盗安全的现场咨询活动,散发消防安全知识传单。
九、注意事项:
1.活动要有计划、有总结、有相关的过程记录。2.对活动过程中所产生的环境因素进行有效的控制。
主办单位:共青团泉州理工学院委员会 承办单位:心理咨询协会、学生会实践部策划时间:2008年6月
2.大学安全月活动策划书 篇二
安 全
活
动
策
划
书
月
在这次安全月活动中,哲学与社会学系会全力配合校学生会
工作,结合本系实际组织一些安全教育活动,努力做出本系特色,协助“安全月”活动的顺利进行。
一、背景
安全,现已成为了最热门的话题,这个课题贯穿在校园的每一个角落,也是全院最关注的课题。针对学院近来频频发生的安
全问题,给同学们带来了极大的困扰,为了给大家营造一个良好的校园环境,为了让同学们能在这宽广的土地上展现自我,学校
举行这次大型的安全活动月活动,本次活动为期一个月,旨在提
高学生安全意识与自我保护意识。
二、目的在大学中普及有关国家安全,消防安全,交通安全,网络
安全,人身安全等方面的知识。提高大学生的安全防范意识和自
救、救人的素质和能力。引导大学生树立关爱自身,关怀他人,关心社会,关注公益的良好道德素质。
三、主题
关爱生命,关注安全,从我做起,人人参加,共创平安校园
四、具体活动
结合院学生会对学生安全教育、安全防护的要求和精神,根据我系的实际情况,系安检部特组织一些宣传教育和学习安全
知识的活动,如下:
(一)、安全知识竞赛
1、主办单位
哲学与社会学系
2、举办时间
2009年12月份,具体时间、地点待定
3、参赛对象、形式
参赛对象为我系07、08级本科生,要求每个班级各
出一男一女两个代表队,每对五人。拉拉队队员 07、08
各班参赛以外的全体学生。
4、前期准备
①申请活动场地
②设计宣传板报 各班班长做动员工作
③分配好纪律的维持工作
④与学院取得联系,得到学院的支持
5、具体活动安排
①判断题(各队选手通过对一组十个关于特定情景下
一些反应和做法的正误及一些安全知识进行快速判断。本
环节共一轮,答对七题以上的队伍得10分,不足七题不
得分。)
②选择题(题目内容涉及突发自然灾害,交通安全,急救常识,寝室安全及火灾,财产安全,传染病预防等多
方面,知识涵盖广。考查同学们的安全知识。队伍按顺序
回答,主持人手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案
时,操作PPT的同学将答案在大屏幕上放映出来。本环节
共3轮,答对一题加10分,答错不扣分)
③抢答题(每队用一固定手机号拨给指定号码,主
持人说开始后,先拨通的队伍有答题资格,取消在说开始
前拨通的队伍的本轮抢答资格。本环节2轮,答对加10
分,答错扣10分)
④抢答题(主持人给出分值为10分、20分、30分的风险题可供选择。共3轮,答错扣除相应的分数)
6、奖励设置
以总分决出一、二、三、四名。授予第一名“安全
专家”称号。每支参赛队伍均可获得系里提供的物质奖
励。)
7、.活动结束总结经验
(二)安全问卷调查
将制作好的利用有关于安全问题及同学对于校园内潜藏安
全问题看法的问卷,利用各班早读时间,将问卷随机发放到各班,待同学做完后,统一进行问卷回收,由社哲系三检部来整理同学
们对安全问题的看法以及校园内存在的安全问题并向校方反映,适当的解决问题。
(三)安全检查活动
哲学与社会学系党总支副书记刘英杰老师和团总支书记郝
青青老师联合主要学生干部组成安全检查小组,在下个月深入各
个寝室,亲自对本系每个寝室的安全进行了一次全面、系统的检
查。同时,系安检部将加大检查力度,不定期大规模检查,及时
指出大家在平时生活学习中的安全隐患。
(四)、流感知识小讲堂
以本系学生会的名义请来校医院的专家来讲解甲流的有
关基础知识,如何防控甲流,生活中应注意的一些小细节,保持
健康的身体。
(五)、组织学生体育锻炼
与系文体部联合,坚持组织同学们进行晨练,早操、跑
步等等,增强学生的身体免疫力。
五、活动意义
开展安全教育活动,加强学生的安全防范意识和自我保
护意识,提高大学生自救、救人的素质和能力,为同学们营
造一个良好的校园环境,安定舒适的校园氛围激发学生们的学习兴趣。
以上便是我系安检部就今年的安全教育月活动所做的工作
计划,我系会认真的贯彻执行,保证我系的安检工作有条不紊的进行,加强我系学生的安全防护。
哲学与社会学系安检部
3.2011年安全月活动策划书 篇三
2011年“全国安全生产月”活动策划方案
一、目的:
1.增进员工的安全意识,纠正日常工作中的不安全行为,减少安全事故发生。
2.及时发现潜在的不安全因素,以利于采取防范措施,减少安全事故的发生。
3.创造良好的安全生产工作、生活环境,确保员工的生命、财产安全。
二、指导思想:
坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,全面贯彻公司、分公司关于安全生产工作的决定,以“安全成产,重在落实”为主题,以科学发展观和“安全发展”理念为指导,广泛宣传安全生产法律法规和安全知识,增强员工安全责任感和提高员工的安全隐患识别能力和安全意识,坚持安全以人为本,树立安全意识,深刻吸取近期国内重大安全事故的教训,举一反三,促进项目安全生产的各项管理工作落到实处,确保现场作业人员的身体健康和生命安全。
三、工作目标:
进一步提高各部门各岗位管理人员、分包队伍负责人和广大工人的安全生产意识,强化安全生产管理,明确安全责任,提高员工的安全素质知识水平和自我保护能力,努力营造“安全生产,人人有责”的安全生产工作氛围,确保施工过程中无重大事故发生。
四、成立项目“安全生产月”活动领导小组:
组 长:吴学军
副组长:程鹏、秦盛明、严贝、李昌银、胡世忠
组员:李龙海、熊洪锐、向峰、谢维志、唐鹏举、胡芳、雷秋玲、刘翠
五、建立健全各项安全管理制度:
项目经理部建立健全安全管理监督和保证体系,认真落实安全生产责任制,把各级安全工作落实到实处。
以人为本,安全第一,项目经理是安全生产第一责任人,安全生产直接关系职工的生命和国家财产的安全及企业的社会信誉,项目将安全工作纳入到议事日程。
各部门及民建队建立安全生产责任制,认真贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针。
对各工种进行安全技术交底制度,落实班前安全活动制度,拒绝违章指挥和违章作业。
六、安全检查制度的贯彻执行:
安全检查是确保各项规章制度落实到位、消除不安全隐患、防止事故发生、改善劳动条件的重要手段,是项目安全管理工作的一项重要内容。通过检查及时纠正和解决安全管理中存在的问题,把隐患消除在萌芽状态中。
1、项目安全检查分定期和不定期检查。定期检查由项目安全领导小组每周对施工现场进行安全检查。检查主要内容是查制度的落
实、检查安全管理情况、检查现场安全防护情况、检查施工用电和生活区安全用电情况。不定期检查是对现场安全防护进行检查和安全员每天的巡视,对检查过程中发现的安全隐患立即下整改通知书,限时整改、责任落实到人,然后由安全小组进行复查。
2、实行专项性检查。针对施工现场临时用电、机械设备、脚手架工程进行专项检查、验收,确保施工方案中的安全措施落实到位。
3、实行奖惩制度。施工现场检查过程中若发现的安全隐患要及时下整改通知书,对于整改不到位或不整改的,坚决进行罚款处理。每周安全生产、文明施工大检查,对各队伍进行评比,奖优罚劣。在安全月期间实行重奖重罚。
4、加强对施工现场保卫人员的管理,严格执行交接班制度。
七、文明施工和CI形象:
1、加强对施工现场材料堆放的管理,要求各种材料堆码整齐,进行规格数量标识,退场材料及时处理。
2、项目严格按照公司标准化图册的要求,对现场安全通道、防护设施、现场标识等进行统一策划,统一管理。安排保洁员每天打扫,保持现场干净整洁。在办公室的走廊和施工现场大门,张挂安全宣传、企业管理理念以及安全月活动标语等内容。
3、按中建总公司标准对施工现场CI形象进行管理,要求职工进入施工现场必须佩带胸牌。
4、加强分包单位安全文明施工管理。
八、开展党员先锋岗活动:
项目党支部深入开展“党员干部身边无安全隐患”和团组织开展“青年安全生产示范岗活动”。党员干部各分一个片区、确保本片区无安全隐患;青年团组织开展安全生产示范岗,发挥青年突击队作用,带动项目全体青年在施工现场开展安全自查、自检,消除安全隐患,使安全生产月的活动起到“以月促年的作用”。
九、大力开展“安全生产月”活动的宣传以及“消防演练”活动:
1、对项目管理人员和工人发放《安全生产手册》、《各工种安全操作规程》等培训材料并统一组织学习。
2、项目在主要通道上设置现场文明施工安全宣传挂牌、宣传展版。并针对不同教育侧重点,办三期内容,普及安全知识。
3、积极开展“消防演练”活动,项目发动各劳务分包参与到演练的过程中,让各分包意识到创建千般苦,焚毁一时空的道理。同时也通过消防演习,来提高广大职工的消防安全意识和保卫部门的消防救援技能,特别是火灾事故的处置和自救能力。
十、“安全生产月”活动细则:
1、召开项目安全月动员会
时间:
地点:
负责人:
参加人员:项目全体人员(包括管理人员和分包单位施工人员)活动内容:
2、应急预案演练
时间:
地点:
负责人:
参加人员:分公司机关相关部门、各项目部项目经理、生产经
理、安全总监(安全员)、工长等
活动内容:
3、开展安全警示教育周活动
时间:
地点:
负责人:
参加人员:项目全体人员(包括管理人员和分包单位施工人员)活动内容:
4、开展项目经理、安全总监带头讲安全活动
5、开展“今天我是安全员”活动
6、开展交流与学习活动
7、开展专项与综合检查活动
4.大学消防安全月活动策划书 篇四
(一)教职员工和学生的消防安全意识淡薄。大学是教学、科研场所,许多教职员工和学生因潜心研究学问,对其他事情关心较少,消防安全意识往往比较薄弱,消防法制观念不强,思想麻痹,缺乏防范意识和安全知识,纪律松弛,违反用火、用电等消防安全规定的情况时有发生。
(二)用火用电不尊安全规范,火灾诱发原因众多。如乱拉乱接电线和保险丝,因电线短路或因接触不良发热而引起火灾;个别的因为用电经常超负荷常跳闸,图方便用铜丝或铁丝代替保险丝,使电路过载发生故障时不能及时熔断而造成电线起火。或在床上点蜡烛,吸烟者乱扔未熄灭的烟头和火柴等,在宿舍内焚烧杂物,在宿舍内使用煤气、液化气不当,使用煤油炉、汽油、酒精等易燃易爆物不当等导致明火引燃。还有电灯泡靠近可燃物长时间烘烤起火;使用电热器无人监管而烤燃起火;长时间使用电器不检修,电线绝缘老化、漏电短路而起火等。
(三)老式建筑多,先天性火灾隐患多。在有着数十年甚至上百年历史的高校中,有不少木结构建筑仍在使用中。一是这些木结构建筑年代久远,屋面老化,破损严重,屋脊和封山脊开裂等现象随处可见;二是由于当时建筑设计防火等方面的规范尚不完备、法制不健全,导致建筑留下布局不合理,消防通道不畅通,防火间距不够,大型建筑无防火分隔,内部装修和疏散走道大量使用易燃材料等许多先天性火灾隐患;三是旧式建筑普遍存在着电源线明线铺设的现象,有的电线还被直接固定在木梁或木椽上。同时这些老房子的电力配置也跟不上时代发展的需要。一旦房屋漏雨造成漏电或因发热的电线烤燃这些已风干多年的木料,其后果不堪设想。
(四)大学校园情况复杂,人员流动性大。火灾场所包括教学楼、办公楼、实验室、食堂、体育馆、宾馆、家属楼、学生宿舍、教职员工宿舍、校办工厂、出租门面房等,可以说涉及到校园内的各种场所。大学校园是一个浓缩、开放的小社会,是一个复杂的公共场所。从建筑来看有高层、多层民用建筑,有厂房、仓库,有的还有地下人防工程。从用途来看,既有教学场所、公共娱乐场所、宾馆、饭店、商业网点,又有实验室、宿舍和办公楼。建筑物相对集中,人员相对密集。有的学校中既有生活区、教学区,又有家属区,甚至还有附小、附中等附属单位,客观上形成了大学校园内人员复杂、流动性大的特点。尤其是市场经济体制的建立,为大学校园中多种经济体制共存创造了有利条件,出租校园建筑或者沿街门面房的现象普遍,使消防安全管理工作难度进一步加大。
(五)建筑物人员密度大,安全通道少。大学生在校教育有别于中小学生就近入学教育,高校因生源来自全国各地而实行在校学生集中住宿。目前大部分在学生宿舍的建筑面积一般每幢在3000平方米左右,有的甚至更大,一幢楼内居住学生数额1000人上下。大多数高校在兴建学生宿舍时,虽然已考虑到消防安全需要而留有消防安全通道,但不少单位从日常的防盗安全或学生人身安全考虑而关闭大多数消防安全出口或加设防盗门,只留有一两个出口用于日常进出,使“安全出口”名存实亡,一旦发生火灾,造成的人员伤亡可想而知。有的为了防止男女生混窜宿舍,校方还让男、女生各住一半楼,在楼道中间加门、隔墙进行分隔,宿舍被一分为二,楼梯、消火栓、安全出口等消防设施也被一分为二,火灾危险性大大增加。
(六)校方在消防安全上投入少。大学是事业性单位,每年的经费开支主要靠各级政府的财政拨款,在国家财力有限,重点保障教育经费支出的情况下,用于消防安全方面的经费十分有限。在大学管理体制有所变化的今天,各学校之间竞争更加激烈,重点是将经费用在师资力量和教学硬件设备的竞争上,很难投入到人们不易看到的消防基础设施建设和火灾隐患整改上。另外,大学里保卫部门真正实施消防安全管理的人员很少,有的甚至只有一个人,有的人还身兼数职,造成精力分散。把安全工程师站点加入收藏夹
二、高校校园火灾的防范对策
(一)提高对校园消防安全工作的重视程度。高等学校是国家培养各类高级专门人才的地方,大学生们的身上寄托着祖国的未来和希望。高校尤其是人员密集场所一旦发生火灾并造成学生人员伤亡,其可能造成的损失是无法用金钱来衡量的,社会和政治影响将十分巨大而恶劣。各级教育行政管理部门和高等学校领导应从保持社会稳定和可持续发展的角度来认识高校消防工作的重要性,从人力和物力两方面给高校消防安全管理部门以尽可能多的支持。
(二)开展形式多样的消防宣传教育。学校对学生及教职员工的消防意识薄弱问题应有足够的认识,要加大消防宣传教育的力度,校园内应通过多种形式开展经常性的消防安全宣传与培训。对同学们的宣传应通过张贴消防宣传画、消防刊物、网络、举办消防文化活动等形式,定期组织进行消防演练,以增强其消防法制观念,提高其消防安全意识和责任心,使其掌握防火、灭火、逃生的常识,自觉遵守消防安全规章制度。在新生入学时就要进行消防安全教育,可将消防安全教育内容纳入军训项目之中,使新生一入校即体验到消防安全工作在学校的重要地位;定期举办课外消防知识讲座;从教职员工和学生中发展义务消防队员;举办消防运动会和灭火演练;利用电教设备开展有针对性的消防宣传等。
(三)建立消防安全管理制度并狠抓落实。在消防安全管理上,学校要建立和健全各项消防安全管理制度,落实消防安全责任制,在宿舍、图书馆、实验室、食堂等重点部位和场所落实岗位消防安全责任制,做到每个岗位和场所都有专人负责消防安全,开展定期和不定期的安全检查,及时发现和消除火灾隐患,保证各项制度得到落实,按照国家有关规定配置消防设施和器材,并要确保其完好有效。
(四)工作学习中严格遵守消防安全规程。在教室、实验室、研究室学习和工作时,要严格遵照各项安全管理规定、操作规程和有关制度。使用仪器设备前,应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情况,如放置是否妥当,对操作过程是否清楚等,做好准备工作以后再进行操作。使用完毕应认真进行清理,关闭电源、火源、气源、水源等,还应清除杂物和垃圾。涉及使用易燃易爆危险品时,一定要注意防火安全规定,按照规定一丝不苟地进行操作。
(五)强化学生宿舍的消防安全管理。学生宿舍发生火灾不仅给学生的学习生活带来不便,更重要的是因宿舍内物品多,人多拥挤,疏散不畅,极易造成重大财产损失和人员伤亡。学校要把学生宿舍作为全校防火工作的重点,在方便学生日常学习、生活的同时,要加强宿舍用火、用电的管理,严禁在宿舍内乱接乱拉电线和使用大功率电器,加强检查,及时制止学生的违章行为。同时要确保学生宿舍的消防安全通道畅通,以防不测。在宿舍,应自觉遵守宿舍安全管理规定,不乱拉乱接电线;不使用电炉、热得快、电热杯、电饭煲等电器;不在宿舍使用明火;不将易燃易爆物带进宿舍;不在宿舍内焚烧物品;不在寝室吸烟;发现不安全隐患及时向管理人员或有关部门报告;爱护消防设施和灭火器材,不随意移动或挪做他用;室内无人时,应关掉电器和电源开关等。
5.安全生产月活动策划书2022年 篇五
“落实安全责任,推动安全发展”。
二、活动时间:
20_年6月1日—6月30日。
三、工作目标:
通过“安全生产月”活动的开展,牢固树立以人为本、安全发展的理念,把安全生产摆在第一位,完善安全应急预案体系,促进安全生产责任进一步落实;员工安全意识明显增强;安全管理明显加强;事故隐患整治取得明显成效。
四、组织机构:
成立公司“安全活动月”活动领导小组,成员名单如下:
组 长:曾国栋
副组长:陈向东、石安文
成 员:储运科科长、各车间主任及车间管理员。
五、活动内容:
1、6月1日至6月8日期间:
a.制作并悬挂本届安全月主题横幅,每车间一条及办公楼一条,共计四条;主题宣传海报2张各车间共计6张
b.设计安全月主题LED屏宣传版面,进行滚动播放;
c.开展一次安全生产培训,观看安全生产相关教育影片视频;
d.对所有车间生产人员和储运科进行一次安全生产考试;
2、6月1日至6月20日期间:
a.开展“我是安全培训师”活动,景市基地推荐优秀作品3件;
b.开展“安全督查员”体验活动,鼓励员工自愿参与或车间选派人员参与本周的安全隐患大排查;
C.开展一次主要负责人(曾国栋)安全生产公开课。
d.景市基地各车间和储运部各派出至少2人参加“链工宝测测你的安全力”网络答题活动。
e.全月开展“反三违”集中行动对(例如未按要求佩戴安全帽、流动吸烟、违章作业等)进行罚款、曝光等措施。
3、6月16日至6月22日期间:
储运科开展一次“叉车事故应急演练”活动。
4、6月23日至6月29日期间:
车间开展一次“火灾模拟演练”活动。
5、6月30日:
总结本届安全月活动中的亮点及不足,每个车间至少写一篇。
六、活动要求:
安全生产月活动要以“落实安全责任,推动安全发展”主题为指导,紧紧围绕公司年度安全管理目标,深入贯彻执行肥业公司安全生产方针,抓好公司安全生产工作。
1、各部门及车间要高度重视安全月活动的开展,围绕本部门及车间实际情况召开动员会,每个车间落实统一责任人。
2、各部门及车间负责人要亲自组织开展各种活动,动员广大员工积极参与。通过活动的开展,排查安全隐患,提高全员安全技能和意识,促进企业安全发展;
3、在“安全生产月”期间,基地加大宣传报道力度,宣传先进,暴露违章违纪行为。
6.“安全教育月”策划书 篇六
为贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》文件精神,落实石家庄市教育局《5·10中小学生心理健康日(月)活动方案》,促进心理健康教育工作深入发展和全面普及,不断提升教师心理健康维护的意识和能力,培养学生良好的心理素养和品质,我校开展心理健康教育月活动,具体安排如下:
一、 活动主题
三位一体共助健康心
二、活动意义
坚持“立德树人”根本任务,以教育部和河北省教育厅关于加强中小学心理健康教育工作的有关精神为指导,树立“培养学生良好的心理素质,促进其身心健康和谐发展”的理念,不断提升广大教师心理健康教育的能力和素养,着力打造“学校—家庭—社会”三位一体的学生心理健康教育服务体系,培养中小学生健全的人格和积极向上的阳光心态,推动我校心理健康教育科学化、规范化、特色化发展。
三、心理健康教育的目标:
(一)培养学生学会做人,使学生形成自尊、自爱、自信、自立、自律、自觉遵守社会公德,促进学生优良品德的形成。
(二)培养学生学会学习,树立敬学、勤学精神,养成自觉自愿学习的态度,促进学生学业的成功。
(三)培养学生学会创造,鼓励学生创新,发挥学生的个性,开发学生的潜能,促进学生个性特征的发展。
(四)培养成学生学会生活,增强学生人格协调能力,生活适应能力,社会交往能力和竞争能力,促进学生生存能力的发展。
四、心理健康教育的内容:
中小学生心理健康教育要根据学生生理、心理发展的特点,运用有关心理教育的科学方法和手段,培养成学生形成良好的心理素质,促进学生身心发展和各种素质全面提高,其教育内容方要有以下几个方面:
1.主动学习的心理健康教育。学习是学生的天职,因此培养学生创新能力和实践能力,激发学生的学习动机和学习兴趣,让学生掌握正确学习方法和策略,学会微笑面对学习和学习中遇到各种困难,树立积极乐观的学习心态,使他们把学习当着一种快乐和享受。
2.情感和意志的`心理健康教育。中小学时期是人格塑造的重要时期,根据中小学生的心理发展特点进行人格、情感和意志的辅导,让学生学会控制自己的情绪,做情感的主人,学会正确处理理智与冲动,个人和社会,挫折与磨砺的关系,形成良好的心理素质和性格特点。
3.正确处理人际关系的心理教育。在当今社会中,我们每个人都处在多维的、错宗复杂的人际关系网之中,可以说协调、处理人际关系是中小学生经常遇到,不可回避的事情,因此,要培养学生能够正确认识、评价和表现自己的能力,掌握人际交往的基本规范和技巧,养成宽宏大度,自我克制;尊重他人、乐于助人的良好品质。
4.个性心理教育,把塑造个性与树立正确的价值观念有机地结合起来,注重良好行为习惯的养成教育,使学生形成正确的世界观和人生观、价值观。
五、心理健康教育的主要途径和措施。
1.学校领导要高度重视和关注中小学生心理健康教育,坚持以人为本的科学发展观,要像抓教学成绩一样,在安排工作时同时安排心理教育,检查工作时同时检查心理健康教育,总结工作时同时总结,反思心理健康教育开展情况,把心理健康教育作为学校德育工作新的突破口和切入点。
2.通过案例进行教育,用各种发生在学生身上或身边的事,设置教育情境,让学生自教或互教,让学生自己进行分析案例,并相互讨论当事人的过错或过失,教师及时加以正确引导。
3.充分利用课堂主阵地,开设心理保健课,加强心理健康指导。
4.疏通学校、家庭心理健康教育的渠道,发挥家教的作用,邀请学生家长到校听课、座谈,增加家庭教育意识,提高家长心理素质,使学校教育与家庭教育密切配合,建立校内外一体化网络,形成辅导学生,人人有责的良好局面。
5.开展丰富多彩的班队活动,寓教育于这些活动中,引导学生在这些丰富多彩的集体活动中,提高认知水平,同时学会团结协作,从而健康成长。
6.利用校园墙报,手抄报等多样化工具,宣传普及心理健康知识。
7.开展社会实践活动,拓宽学生的视野,磨砺学生的意识,让学生经历、体验。
六、活动安排
1、 通过国旗下讲话、主题班(队)会、板报、绘手抄报等途径,宣传和培育健康理念,营造良好的心理健康教育环境与氛围。
2、 进一步完善课程体系,充分利用《心理健康教育教师指导用书》,上好心理活动课。
7.安全教育策划书 篇七
系别:xxx 专业:xxx 时间:2016年 4月28日
一、活动主题:
关注安全,构建和谐校园
二、活动时间: 2016年4月28日
三、活动地点: 一教303
四、活动对象: 15xxx
五、活动目的:
1、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
2、以“增强安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4、为加强对学生法制与安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到这法、知法、守未能确保身心健康,平安完成学业。
5、通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。
七、活动意义:
1.通过活动更好的增强班级凝聚力,让大家更加信赖这个集体,热爱这个集体,从集体生活中感受到无比的温暖。
2.引导大家在活动中更认清生命的可贵,在自我体验中发挥潜能,收获经验。进而教育大家关爱生命、尊重生命、热爱生命、保护生命。
3.以“增强安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。
八、活动流程:
1、主持人宣布班会正式开始及班会主要事宜(主题、内容、及注意事项等)。
2、播放展示常用安全标志的图片、视频及安全知识的相关资料。
3、组织同学上台演讲,谈看法,谈经历,谈经验,谈感悟。
4、由同学表演安全案例的小品。
5、关于“安全”的知识竞答。
九、安全注意事项
1、人身安全
人身安全是指个人的生命、健康、行动等没有危险,不受威胁、不出事故。它是人们赖以生存与活动的首要条件主要的人身伤害分以下几种 1.火灾 2.溺水 3.踩踏 4.交通 5.电伤 6.摔伤 7.割伤 8.砸伤
9.实验伤害 10.食物中毒 大学生打架斗殴的原因
1.因矛盾处理不好,忌恨成仇 2.因恋爱纠葛,由爱生恨 3.因酗酒失去理智,借机寻衅 打架斗殴的预防
1.相互宽容和谅解
2.妥善处理恋爱关系,正确对待失恋 3.严于律己,真诚化解纠纷 校园滋扰的类型 1.流氓性滋扰 2.信息性滋扰 3.噪声性滋扰 处理校园滋扰的方法
1.慎重处理,避免事态扩大 2.对待恶性滋扰绝不妥协 3.讲究处理问题的方法
4.注意收集证据 ——见案例一
2、财产安全
财产是所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。任何人不经财产所有人的许可不得使用该财产,否则就是非法侵犯权利 学生宿舍常见的盗窃方式
1、顺手牵羊
2、趁虚而入
3、偷配钥匙
4、外员留宿 学生宿舍的防盗措施
1、在宿舍内尽量少放现金。
2、钱包、饰品、卡片等物品要妥善保管,不要随手放。
3、电脑、手机、相机等贵重物品要特别注意在给手机等充电时,最好不要离开.4、离开寝室、晚上临睡前,务必要锁好门,关好窗,要上好保险。为防止被骗,请同学们注意以下几点:
1、提高自我防范意识,及时识破诈骗伎俩,以防被骗。
2、不要将自己的钱物借给陌生人。当陌生人向你借钱时,要保持警惕,不要轻易将钱物借给他人。
3、不随便与陌生人交朋友,与陌生人交往时,要保持警惕。俗话说:害人之心不可有,防人之心不可无。
4、千万不要贪小便宜,以免掉进骗子设下的陷阱。
5、发现可疑的人或事及时报告保卫科。——见案例二
——班主任讲述大学生抢劫案的预防措施
1、校纪校规要记牢。为确保同学们的安全,高校都有相应的纪律规定。如不得擅自在外租房,按时就寝不得晚归等等。但总有一部分同学喜欢打折扣,要么晚归或夜不归宿,这样就给犯罪分子作案提供了机会。
2、外出结伴不独行。犯罪分子对大学生实施抢劫,被抢对象多为单行的。因此,为了保护自身安全,大学生外出务必结伴而行,晚上最好不外出。
3、仪表风度不装酷。少数大学生喜欢刻意穿着打扮装酷,往往也给自己埋下祸根。
4、携带现金不要多。现金是犯罪分子抢劫的最主要目标,大学生由于携带现金被发现后易被抢劫,同学们务必引起高度警惕和注意。一定要将多余现金及时存入银行,学费最好通过银行汇兑,平时只带少量的零花钱。
5、偏僻小道不能走。根据高校抢劫案的特点,大学生遭到抢劫多发生在比较偏僻、阴暗的地方。因而,为避免受不法侵害,同学们应该选择校园内的大道走,特别是在夜间,莫贪近路走一些偏僻小道等。
(2)课堂互动——讨论当我们遇到抢劫案的时候,因该如何正确的应对 ——班主任总结讲述:
1、沉着冷静不恐慌。大学生无论何时遭抢劫,首先要保持镇定,克服畏惧、恐慌情绪,其次要有正义必然战胜邪恶的信念。只有这样,才能从精神和心理上压倒对方,继而以灵活的方式战胜对手。
2、力量悬殊不蛮干。犯罪分子实施抢劫作案,一般都做了相应准备,要么人多势众,要么以凶器相逼,有的同学由于生性刚烈,往往鲁莽行事,易被犯罪分子伤害。
3、快速撤离不犹豫。俗话说“三十六计走为上”,同学们如遇到抢劫时,对比双方力量,感到无法抗衡时,可看准时机向有灯光或人员集中的地方快速奔跑,犯罪分子由于心虚,一般不会穷追不舍,从而可有效避免劫案的发生。
4、巧妙周旋不畏缩。当同学们已处于犯罪分子的控制之下无法反抗时,可先交出部分财物缓和气氛,再理直气壮地向作案人进行法制宣传教育或晓以利害,造成犯罪分子心理上的恐慌而终止作案,或在犯罪分子心理开始动摇放松警惕时,看准机会反抗或逃脱。
5、留下印记不放过。同学们一旦遭遇抢劫,要注意观察作案人,尽量准确地记下其特征,如身高、年龄、发型、体态,衣着、胡须,特殊疤痕、语言及行为等,还可趁其不注意在作案人身上留下暗记,如其衣服上擦墨水等,便于为公安机关侦破案件提供线索。
6、大声呼救不胆怯。犯罪分子有其胆大妄为和凶悍的一面,更有其心虚的一面,只要同学们把握机会,及时呼救,一些抢劫案便可以得到有效的控制等。
外出时不要携带过多现金和贵重物品,必须携带时,应请同学随行。不外露或向人炫耀贵重物品。
尽量不要单独外出,特别是女生;外出时最好结伴而行,或者携带防卫工具。夜间外出尽量向有人、有灯光的地方走。发生可疑人跟踪,不要害怕,可以大声呼叫同学、老师的名字。
3、消防安全
人们的生活离不开火,但是火如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。——见案例
三、案例四
不乱接电源,违章使用电器。不乱扔烟头。不躺在床上吸烟。不在宿舍焚烧杂物。不存放易燃易爆物品。不使用电炉等电热设备。
嗅到电线胶皮味,要及时报告采取措施。台灯不要靠近枕头和被褥 用电安全
1、不乱拉电线
2、严禁使用破损的插座
3、不使用质量低劣的电器产品
4、不使用老化、接头处无绝缘体包扎的电线
5、不得使用违规电器
6、防止宿舍中电器长期通电 灭火的正确方法有哪些
(1)隔离法。将着火的地方或物体与周围的可燃物隔离,燃烧就会因缺少可燃物质而停止;
(2)窒息法。阻止空气流入燃烧区域或用不燃烧的物质冲淡空气,使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭;
(3)冷却法。将灭火剂直接喷射到燃烧物上,以降低燃烧物的温度。或者将灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上,防止辐射热影响而起火;
(4)化学抑制灭火法。将化学灭火剂喷入燃烧区使之参与燃烧的化学反应,从而使燃烧停止。
发生火灾时应怎样逃生自救
主动逃生房屋一层失火,烟火封住出口时,可从窗口跳出去。
二、三层失火,烟火封住门口时,可用床单、被套、窗帘等制成安全绳,从窗口缓降逃生:
①绳索自救法。家中有绳索的,可直接将其一端拴在门、窗档或重物上沿另一端爬下。过程中,脚要成绞状夹紧绳子,双手交替往下爬,并尽量采用手套、毛巾将手保护好;
②匍匐前进法。由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间,因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进; ③毛巾捂鼻法。火灾烟气具有温度高、毒性大的特点,一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒,因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻,以起到降温及过滤的作用;
④棉被护身法。用浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上,确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域;
⑤毛毯隔火法。将毛毯等织物钉或夹在门上,并不断往上浇水冷却,以防止外部火焰及烟气侵入,从而达到抑制火势蔓延速度、增加逃生时间的目的;⑥被单拧结法。把床单、被罩或窗帘等撕成条或拧成麻花状,按绳索逃生的方式沿外墙爬下;
⑦跳楼求生法。火场切勿轻易跳楼!在万不得已的情况下,住在低楼层的居民可采取跳楼的方法进行逃生。但要选择较低的地面作为落脚点,并将床垫、沙发垫、厚棉被等抛下做缓冲物;
⑧管线下滑法。当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时,可借助其下滑至地.54.面,同时应注意一次下滑时人数不宜过多,以防止逃生途中因管线损坏而致人坠落;
⑨竹竿插地法。将结实的晾衣杆直接从阳台或窗台斜插到室外地面或下一层平台,两头固定好以后顺杆滑下;
⑩攀爬避火法。通过攀爬阳台、窗口的外沿及建筑周围的脚手架、雨棚等突出物以躲避火势。
4、交通安全
交通安全是指人们在道路上进行活动、玩耍中,按照交通法规的规定,安全地行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失 发生交通事故的原因 缺乏交通安全责任感; 缺乏交通安全知识;
存在麻痹思想; 缺乏交通安全意识; 存在侥幸心理。
——见案例
六、案例七 如何预防校园交通事故
(1)交通事故发生的原因有哪些:
①校内道路多神伤,狭窄多弯曲断肠,容易出事故;②流量不均衡,有的地段流量小,有的地段流量大;③时间不均衡,上下课时间或遇大型集会、文体活动,是交通秩序最为复杂的时段;
④校园内人口密集,上下课时容易形成人流高峰,造成人车混行,人车争道;
⑤很多学校都处于市区内,校园的大门多与主要交通干道相连,学生进出校门须横穿马路,而校门一带往往缺乏必要的交通设施和有效的交通管理;
⑥行人和司机不遵守交通规则。表现为行人不按交通指令行走,横穿马路;机动车辆在校门附近不减速、不主动避让行人;
⑦多数学生行路时注意力不集中(表现为走路时看书、玩手机、听音乐,对机动车的警告喇叭声充耳不闻,最终导致祸端);
⑧专职交管人员缺乏,交通安全设施往往被人为忽.40.略。(2)如何预防校园交通事故:
①要树立交通安全观念,时时提高警惕,切莫错误地认为校内无事;
②熟悉校内路线地形,记住易发生事故地段;
③走路留神,见到各种车辆提前避让,防止那些认为“校内可以不讲交通规则”的人意外肇事;
④骑车、驾车要慢速靠右行驶,复杂地段要缓缓而行。常见的安全交通标志
5、生活安全
生活是对人生旅途的考验与经历,充满着悲伤和喜悦,充满着自信和激情,更面临着极大的人生挑战。那就是好好地生存下去,维持真正的生存发展而进行的各项活动的总和。生活安全是一切活动的基础。——见案例一
五、重要资料: 案例一
2010年1月12日,上海松江大学城文汇路景观河道内打捞起一男一女两具尸体。经初步调查,亡者均为大学生,女生是东华大学人文学院大一新生,男生系上海某医科大学学生。据分析,可能是由于感情和学业压力导致两人跳河溺死身亡。
案例二
2016年4月,发生在本校的一桩盗窃案,三宿舍一寝室的几名同学的电脑被盗。其根源在于几名学生出门后没有锁好门。防盗意识薄弱。小偷从窗户沿着网线拉出电脑将其盗走。
案例三
上海商学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室因蚊香引发失火,过火面积达20平方米左右。因室内火势过大,4名女大学生从6楼寝室阳台跳楼逃生,不幸当场死亡。
案例四
某高校学生刘某私自在宿舍内拉电线,用自备的插座,并使电线与床接触。由于日久,电线的外层绝缘材料因床头经常晃动而磨透,但这位同学丝毫没有发现,有一天上床休息时被电击致死。案例五
2007年云南红河洲一名在南京上学的女生因手机被盗,被犯罪分子在手机上获取家里的电话号码,打电话告知家里,孩子被车撞,现正在医院抢救,“他是孩子的老师”请家长按指定账号汇款8万元,否则孩子有生命危险,家长接到电话后,心急火燎到到银行及时把钱汇出,在放心不下的情况下,由风尘仆仆地赶到南京,到学校后女儿安然无恙,方才知道被诈骗。
案例六
5月3日,记者从攀枝花市政府应急办获悉,5月2日下午5点过,310省道攀枝花市盐边县境内发生一起交通事故,一辆轻型厢式货车与同向行驶的一辆轿车相撞后失控,冲入公路下方的金沙江中,车上3人失踪,除驾驶员外,另外两人为当地一高校学生。事故发生后,当地立即展开搜救,目前,已确定车辆位置,打捞工作正在进行中。经初步调查,5月2日17时10分许,潘某驾驶的小轿车与王某驾驶的轻型厢式货车,同方向从红格镇往雅江桥方向行驶。在310省道206公里+950米处,两车相挂,王某驾驶的货车失控,冲到公路下方的金沙江中并沉没,车上3人失踪。除了王某,失踪的另外两人为小唐和小朱,是当地一所高校的女学生。
事故发生后,攀枝花市相关领导、交警、海事、消防、120急救等相关部门迅速赶赴现场组织救援。同时,周边村社的多名村民,也自发参与搜寻打捞。
到5月3日上午,救援人员已经确定了坠江货车所处位置:距岸约15米远,水深约8米,呈侧翻状态。目前,当地交通海事部门已制定了打捞方案,寻找失踪人员及打捞车辆打捞工作正在进行,事发点下游乡镇和村社已组织人员开展水面搜寻。
案例七
2015年4月27日下午15时,渝北区龙兴大队交巡警接到报警,一行人被面包车撞倒在公路上。民警火速赶到现场,看到被撞人老罗满头是血,颈部和头部不同程度受伤,痛苦地躺在地上惨叫。民警急忙从警车上拿出急救包,为其止血包扎,并通知120。
据面包车驾驶员徐某介绍,当时看到是绿灯,没想到老罗竟突然蹿到马路中间,当反映过来,急忙踩刹车时,由于距离太近,车子惯性向前撞上老罗。“当时我听到尖利刺耳刹车声,下车还能闻到轮胎摩擦马路的焦糊味”。
警方表示,该起事故的发生主要是老罗不遵守交通规则,过街闯红灯所致,老罗对该起事故负主要责任,驾驶员徐某承担次要责任。
十、总结
“安全”一个人人都想拥有的东西,它关系到人的生死生命,关系到一个人的生死存亡,关系到一个家庭的幸福,甚至关系到一个国家、一个社会的稳定。
在我们周围,到处都是人,车,也就意味着我们周围处处存在着安全隐患,也就是说存在着危险。我们生活周围的危险有很多很多,如电,火,水等等。我们在世界上生活每天都会和这些东西打交道,然而安全隐患也就会发生。如果发生了这样的事,我们首先必须要冷静,不要慌张,要用理智的头脑去面对,要学会运用所学的知识去克服,使自己能够逃脱。
安全,对于每一个人都是最基本的需要。由于各种案件发生的不可预测性,突发事件不可避免。但只要我们加强教育、时刻提醒,做到警钟长鸣,高度重视安全防范意识的培养,才能体现“关注安全,关爱生命”。安全教育没有终点!
8.安全教育班会策划书 篇八
一·活动背景
活动背景:近几年来,由于各种安全问题的频频发生,安全问题越来越受到人们的关注。人最重要的就是生命,爱惜生命不仅是为了我们自己,更是为了每一个爱我们的人。安全是一个很广泛的话题:交通安全,财产安全,人身安全······这也就要求我们要从各个方面 了解安全知识,做到随时随地安安全全。
二·活动对象
活动对象:市场营销1102班全体学生
三·活动目的活动目的:让同学们了解到安全的重要性,做到安全处事
四·活动形式
活动形式:班会,座谈会
五·活动流程
活动流程:1,主持人开场白,进入安全教育的主题
2,班长上台发言,介绍安全教育相关内容
3,交流环节,同学们互相交流自己的见解
4,歌曲表演
5,朗诵
6,游戏环节
7,舞蹈,歌曲表演
8,班长上台总结
六·活动时间和地点
活动时间:2012/3/17活动地点:主教205
9.安全主题教育策划书 篇九
通过一系列内容丰富、形式多样的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作,进一步增强广大师生的安全防范意识,提高应对突发事件能力。
二、活动时间:
3月25日——3月31日
三、活动主题:
“普及安全知识,确保生命安全”。
四、活动内容:
组织开展好“六个一”活动
1.举行一次启动仪式。3月25日,全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。
2、举行一次安全教育专题报告。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高学生的安全意识和避险能力。
3、邀请里砦派出所苗所长、副所长陈如意、司法所所长毕志华到学校为全体师生学生举行一次以“增强法制观念、构建和谐校园”为主题的法制报告会。
4、出一期安全教育专栏。各班办一期以“普及安全知识,提高避险能力”为主题(学习宣传安全知识)的黑板报,学校将组织检查评比。
5、举办一次安全教育主题班会。各班级召开“珍爱生命、安全第一”的安全知识教育主题班会。
6、布置一份安全隐患排查作业。各年级组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业,通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关,把安全意识融入到学生思想行动之中,做到安全工作预防在先。学校要对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并对发现的问题及时加以整改。
7、组织开展一次以“普及安全知识,确保生命安全”为主题的应急疏散演练。组织一次应急疏散演练。要做好演练方案,演练前对学生进行安全教育,做好演练的组织管理工作,确保演练活动安全、有效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。
五、活动要求
1、加强领导,牢固树立学校安全工作“预防在前,教育先行”意识,切实加强安全教育日(周)活动的组织领导,努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育,通过安全防范训练和安全教育系列活动,不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合“安全教育日(周)”活动,加强自查自纠,再次对学校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
活动目的:通过本次夏令营活动,带领队员走向农村,走向农村小伙伴,开展农村生活体验活动。在活动中,认识一位贫困地区的同学,和他们成为手拉手朋友,了解他们的学习、生活情况,奉献爱心,并培养队员吃苦耐劳、团结协作精神。
参加人员:
小学部分辅导员老师
市第二实验小学、溧阳上沛祠堂小学各40名队员活动时间:7月7日——9日具体安排:1、7月7日上午出发,中午左右抵达。2、7月7日下午,举行开营仪式,向手拉手学校赠送礼物。3、7月7日下午,参观手拉手小伙伴的家,和手拉手朋友谈心、同宿。4、7月7日晚上,与手拉手学校举行联欢活动。5、7月8日上午7点,体验农家生活一:采玉米、煮玉米、吃玉米。6、7月8日下午4点,体验农家生活二:摘西瓜、吃西瓜。7、7月9日上午,邀请手拉手小伙伴同游南山竹海。8、7月9日下午,常州市第二实验小学队员返常州。活动说明:
1、营员要求:优秀学生干部,有爱心的同学(有一定特长)。
2、常州市第二实验小学夏令营营员为手拉手伙伴准备营服和帽子、一份送给手拉手伙伴的礼物,并承担手拉手伙伴活动的全部费用。
3、夏令营收费标准:每人250元(其中一半是支付手拉手伙伴的活动费用)。
10.诚信教育月活动策划书 篇十
建和谐校园
诚 信 教 育 月 活 动 策 划 书
12模具二2014/4/14
做诚信学子
建和谐校园
一、活动名称:
十一届诚信教育月活动
二、活动主题:
做诚信学子,建和谐校园
三、活动时间:
2014年4月—5月
四、活动地点:
南通纺织职业技术学院
五、主办单位:
机电工程学院12模具二班
六、协办单位:
七、活动对象:
12模具二班全体师生
八、活动背景
为进一步强化学生诚信意识,引导学生自觉加强道德修养,培养诚信品质,营造“诚信学习、诚信交友、诚信消费、诚信就业”的校园氛围。学校决定以“做诚信学子,建和谐校园”为主题,开展第十一届诚信教育月活动。
九、活动目的倡导诚信生活理念。规范学生特别是预就业学生的管理,以发生在各高校的生命伤害事例,组织学生开展珍惜生命、诚信交友(恋爱)、诚信消费、征信评价等活动,引导学生正确面对各种困惑,主动探求解决途径,帮助学生树立“言必行,行必果,知行统一”的诚信生活理念;要结合学校开展的校园控烟、节能宣传月等活动,组织学生认真执行《南通纺织职业技术学院控烟管理实施办法》,采用综合手段加强对吸烟学生的排查、说服教育,对屡教不改的给予适当纪律处分。教育学生诚信要从日常生活中点滴小事做起,规范言行,约束行为,节约一度电、一滴水、一粒粮,做诚信学子,建和谐校园。
做诚信学子
建和谐校园
十、活动项目
1、“沟通你我由心开始”主题班会
2、“晒友情、晒室情”宿舍恳谈会
3、宿舍内务大赛
4、“诚信教育“手抄报大赛
5、“创建无烟宿舍,争做健康文明好青年“活动
6、阳光运动,我要健康,放下网络,走出宿舍,走向操场,群众性课外体育锻炼活动。
7、开展“奋斗的青春最美丽”身边好青年寻访和邀请好青年进支部分享奋斗人生的宣讲活动,引导激励广大学生向身边榜样学习,传递校园正能量。
十一、时间、地点及负责人安排
1、“沟通你我由心开始”主题班会 时间:5月16日(周五)下午3:40到4:30 地点:B楼307 负责人:仇洁(主要)王明(协助)
2、“晒友情、晒室情”宿舍恳谈会 时间:5月17日(周六)上午9:00到11:00 地点:校外男生宿舍246 校外女生宿舍215 校内男生宿舍112 负责人:仇洁 吴丽 刘浩
3、宿舍内务大赛
时间:5月20日到5月31日
做诚信学子
建和谐校园
对象:12模具二班全部宿舍
负责人:刘浩(主要)仇洁 吴丽(协助)
4、“诚信教育“手抄报大赛 时间:5月15到5月30日 对象:12模具二全体同学
负责人:尹福来(主要)其余班委(协助)
5、“创建无烟宿舍,争做健康文明好青年“活动 时间:5月20日到6月5日 对象:12模具二班全体同学
负责人:张停(主要)王明明 刘浩 庄伟大(协助)
6、“阳光体育”活动
时间:5月26日(周日)早上7:00到8:00 地点:南通纺院南北操场
负责人:童星星(主要)仇洁 张停 刘登兴(协助)
7、“奋斗的青春最美丽”团组织生活 时间:5月26日(周日)晚上7:00到8:00 地点:南通纺院
负责人:王明明(主要)张停 刘登兴 吴丽(协助)
做诚信学子
建和谐校园
十二、注意事项
1、注意活动的宣传工作要做好,要把同学们的思想工作做好,让每个人都能积极的参加活动,锻炼自我。
2、3、要注意个人安全问题,避免小的失误而造成的损失。活动经费方面要做到一切从简。一切花销要保留票据,活动结束后统一上报,从班费中扣除。
4、关注好5月份天气情况等外在因素、如果出现意外状况,如风雨天气,则提前通知同学室外活动顺延及其时间、地点。
主办单位:12模具二班
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