志愿者活动策划组会议记录

志愿者活动策划组会议记录（精选4篇）

1.志愿者活动策划组会议记录 篇一

青年志愿者协会手工组授课活动策划书

一 活动背景

地球，是一个有很多资源的世界，随着我们人类科技的进步，我们用去了许多的资源，但是，我们人类不懂节约资源的话，会使地球的资源减少……我们生活的时代，正面临资源缺乏、环境污染等严重问题。为了我们的生存环境、为了经济社会的可持续发展，节约、环保已迫在眉睫。纸的发明是对人类文明的`伟大贡献，目前我国生产的纸约有500种。现在，我们生活中有必需文具——纸。纸，处处可见：课本、作业本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同学浪费纸张，乱丢纸张的行动在校园可随处可见。

二 活动时间

20xx/x/x 16：00-17:00

三 活动地点

三餐圆桌

四 活动对象

所有协会成员

五 活动前期工作

1) 网上查找一些简单的手工制作，先自学(做好前期的宣传工作：如大字报)

2) 有意识的收集一些广告单、没用的打印纸

3) 先教会几个理事，到时候好分组教学

4) 通知同学活动的具体时间和地点

注：必须全部通知到位

六 活动流程

1.组长分发事先裁好的做手工的纸张

2.组长分组教手工，教完一个手工后让她们在熟识下

注:(第一个手工：会飞的小纸箱

第二个手工：充气的小兔子)

3.学完后一节课的教程，让大家谈谈感受

4.大家拿着自己做的手工拍照合影

七 活动目的

1. 秉着节约资源的理念，收集生活中的一些广告单，利用闲暇的时间，制作一些精美小手工，节约资源，美化环境，

2.培养大家对手工的兴趣，利用生活中的广告单制作一些手工，锻炼大家的动手能力。(增加协会内部成员之间的沟通交流)

3.所制作的手工可以给支教组去支教的时候送给小朋友的奖品。

八 活动后期工作(这边也要做也注意事项的准备：入场的问题，要及时做好第二套方案，手工制作过程中可能需要用到剪刀、小刀之类的刀具，难免有时候会伤到手，所以也有必要备一些创可贴之类的，还有必要时多准备点纸

1、大家将纸屑带走，做好卫生工作

2、收集来学手工的成员学后的感受

2.数学组教研活动记录 篇二

活动主题：学生尽快融入数学学习，每位教师思考反思自己在教学中的做法与经验 活动地点：第二办公室

本次教研活动主题：使学生尽快融入数学学习

任务布置：每位教师思考反思自己在教学中的做法与经验

参加人员：所有数学教师

一、教师们针对自己的做法与经验发言（简单记录整理如下）

李荣军： 尽快让学生适应中学的学习，摆脱依赖性，增强自觉性多指导科学的学习方法，培养良好的学习习惯。

1、重视预习，指导学生自学，提高学生的自学能力，让他们能提前进入初中的学习氛围，更好的适应初中的学习生活。

2、严格要求专心听讲，积极引导学生进行思考的习惯。

3、初一的老师在平时的数学教学中，要经常针对学生熟悉的生活，提出相应的数学问题，充分运用所学的数学知识解决生活中的一些数学问题，让学生对数学有了更直观、更亲近的感觉，从而成为他们快乐学习数学的潜在动力。培养学生学习数学的兴趣与积极性。

赵建松：专心听讲，勤于思考强化训练，规范作业及时复习，温故知新

1、学生听课或看书往往不注重思考，或者说是不会思考，不去想想为什么。因此，在进入初一后要注意在抓好学生专心听讲的同时，重视教会学生思考。无论是课前、课内还是课后，都要指导学生去研究课本，多问几个为什么，从而加深对定义、定理、法则的理解。

2、就书面练习来看，小学生往往重结果而轻过程，进入初一后，必须强化以下两点：一是要严格训练，即教师要在规范解题上为学生做好样子；二是要严格要求，让学生从思想上认识规范作业的重要性，对那些不规范的现象及时要求其纠正。

田小蓉：教学方式的衔接、学习方式的衔接、学习内容方面的衔接、学生的心理变化的衔接、学生适应能力的衔接、学生接受能力以及学生的学习习惯

1、我们班主任要主动联系本班毕业生源所在的小学教师，向毕业班的班主任学习班级管理教学经验，了解初一学生的个性特点，而中学任课教师最好将小学毕业班的任课教师请进中学课堂，听取教学意见，学习学生适应的教学方法。

2、平常研究一下小学的教材特别是与初中知识有很大关联的知识与方法。

3、自己平常在有小学的听评课活动或教案、作业展示时尽量得参与进去。

4、上课采用引入时多展现一下小学的知识背景，借助小学知识的平台引申、拓展到初中的教学任务，并要揭示中学知识与小学知识的内在联系。

二、就几个知识进行讨论：

1、在“有理数”这一章，由于数的扩充引入了负数、有理数、绝对值、相反数等新的概念，并要准确理解，就会使那些认为“数学就是计算的数”的学生望而生畏。因此应先复习小学学过的有关内容，尽可能用已有的知识引出新知识。例如负数概念的引入，这是一个关键问题，要耐心地让学生表示物体的长度、重量、温度的表示，仅用自然数、零和分数是不够的，在感性认识的基础上获得理性认识。

2、在“一元一次方程”这一章，小学简易方程的数量之间是用和、差、积、商等数量关系来说明，而在一元一次方程中在理论上有了同解原理，有关解方程的一些步骤提高到理论上的理解。

三、统一思想，利用好我校是中小学一体的大好机会，进一步进行衔接方面的思考与实践，在实践中进行再反思与研讨。

3.高二地理备课组活动记录 篇三

地理组成员：李允同、冯秀芬

高二地理备课组活动情况记录一 中心议题：商讨本学期高二地理授课计划 参加对象：冯秀芬 李允同

简要过程：初步商定：在第一次月考之前完成“世界地理总论”的教学和“城乡规划”的教学

在第一次月考以后全面系统的教授“世界地理”。在平时的练习中的难度系数逐步与高考接轨。

反思小结：城乡规划略教学，世界地理尽可能详细教学，在这次教学中尽量使学生掌握区域地理的知识，高三复习时候略复习记录人：李允同

2013年9月2日下午1、2节

高二地理备课组活动情况记录二

中心议题：第一次月考范围、难度系数的确定 参加对象：冯秀芬 李允同

简要过程：确定高二地理第一次月考范围为：城乡规划整册，区域地理中的地球地图、世界陆地海洋、气候、世界居民和国家。

反思小结：统一各个班级的教学进度，适当降低考试难度，给学生以学习地理的信心。记录人：冯秀芬

2013年9月9日下午1、2节

高二地理备课组活动情况记录三 中心议题：如何培养学生的读图能力 参加对象：冯秀芬 李允同

简要过程：现在高二学生由于教材体系的限制，初中地理基础非常薄弱，读图识图能力比较弱。三位老师经过商定，初步决定《高考文科地理读图填图训练》作为学生日常读图练习。反思小结：该图册要素简洁、重点突出，比较有利于高二学生读图能力的培养以及对世界地理的熟悉。事后发觉效果比较明显。记录人：冯秀芬

2013年9月16日下午1、2节

高二地理备课组活动情况记录四

中心议题：讨论本次高二地理测验范围以及难度系数 参加对象：冯秀芬 李允同

简要过程：结合各任课老师的教学进度，商定本次高二地理测验范围为城乡规划，区域地理中的地球地图、世界陆地和海洋、气候、世界分区中的亚洲。反思小结：将平时的练习、考试题型、难度逐步与高考接轨。记录人：冯秀芬

2013年9月23日下午1、2节

高二地理备课组活动情况记录五

中心议题：如何培养学生的审题、析题和答题能力 参加对象：冯秀芬 李允同

简要过程：在平时的作业以及历年高考中，发现很多学生就是因为审题不仔细、答题不规范导致不必要的失分，因此本次研修活动三位老师商量如何在以后教学中逐步突破这一现象。大家认为以下几方面值得借鉴：

1、在平时练习中，经常引导学生如何注意题目中隐含的信息、关键字等，提高审题能力；

2、经常在课堂上由某几位学生陈述解题思路、叙述答案，之后全班讨论这些审题思路、答题答案的合理之处和不合理之处，再共同讨论如何准确审该题、如何组织这题的答案，从而让学生逐步意识到自己平时在这方面的不规范性，逐步改正自己的不合理之处。

反思小结：科学合理的审题、答题能力对高考成绩的提高至关重要，我们教师应尽早的培养学生这方面的能力。记录人：冯秀芬

2013年10月13日下午1、2节

高二地理备课组活动情况记录六 中心议题：培养学生的空间定位能力 参加对象：冯秀芬 李允同

简要过程：空间定位能力对于区域地理学习至关重要，在这次期末考试中这方面的试题肯定会有所涉及。三位老师商定共同编写一份资料作为期末复习之用。

反思小结：学生经过这一专题的复习后，对世界区域定位能力有了一定的提高。记录人：李允同

2013年10月20日下午1、2节

高二地理备课组活动情况记录七 中心议题：讨论期中复习计划 参加对象：冯秀芬 李允同

简要过程：初步商定期中复习有以下几个模块组成：

1、城乡规划；

2、地球地图；

3、气候；

4、世界地理。

各位老师分工编写复习资料，以求通过最少的时间让学生的复习效果最大程度的提升。反思小结：依照复习计划，根据学生对知识的掌握情况合理安排复习内容，提高复习效率。记录人：李允同

2013年10月27日下午1、2节 高二地理备课组活动情况记录八 中心议题：

（一）疆域和行政区划

参加对象：冯秀芬 李允同 简要过程： 记录人：李允同 2013年11月4日下午1、2节

高二地理备课组活动情况记录九

中心议题：1．位置2．辽阔的疆域

我国的海陆位置：亚洲东部、太平洋的西岸。

我国领土辽阔广大，总面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第3位，差不多同整个欧洲面积相等。我国领土的四端为：最东端在黑龙江和乌苏里江的主航道中心线的相交处（135ºE多），最西端在帕米尔高原附近（73ºE），东西相距约5000千米，南端在曾母暗沙（4ºN）、最北端在漠河以北黑龙江主航道的中心线上（53ºN）多，南北相距约5500千米。

3．疆界和邻国我国陆上疆界两万多千米与我国相邻的国家有15个。东邻朝鲜，北面是俄罗斯、蒙古，西北和西南面同哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、锡金、不丹接界。南接越南、老挝、缅甸。4．行政区划 我国现在行政区基本划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县）和乡（镇）三级，省级行政单位包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。我国的海陆位置：亚洲东部、太平洋的西岸。

参加对象：冯秀芬 李允同 简要过程： 记录人：李允同

2013年11月11日下午1、2节 高二地理备课组活动情况记录十 中心议题：讨论期中复习计划 参加对象：冯秀芬 李允同

简要过程：了解我国人口和民族的特征：

（二）人口和民族

1．我国是世界人口最多的国家 2．华侨与华人 3．控制人口增长速度，提高人口素质

4．多民族的社会主义国家 记录人：李允同

2013年11月18日下午1、2节 高二地理备课组活动情况记录十一 中心议题：中国地形的复习参加对象：冯秀芬 李允同 简要过程：

（三）地

形

1、我国的地形特征 2．主要山脉分布 3．高原、平原、盆地和丘陵 4．主要地震带和火山分布区

记录人：李允同

2013年11月25日下午1、2节 高二地理备课组活动情况记录十二 中心议题：气候的复习参加对象：冯秀芬 李允同

简要过程：

（四）气

候

l．气温和温度带 2．降水和于湿地区 3．我国气候的主要特征 4．影响我国气候的主要因素 5．气候的优缺点及其对农业生产的影响 记录人：李允同

2013年12月2日下午1、2节 高二地理备课组活动情况记录十三 中心议题：河流与湖泊 参加对象：冯秀芬 李允同

简要过程：

（五）河流与湖泊 1．外流区和内流区 2．长江

3．黄河 4．湖泊

我国的湖泊

（六）海洋的利用1．邻近我国大陆的海洋2．丰富的海洋资源 记录人：李允同

2013年12月9日下午1、2节 高二地理备课组活动情况记录十四 中心议题：交通运输和旅游业 参加对象：冯秀芬 李允同

简要过程：交通运输和旅游业

1．主要铁路干线

南北干线主要有：京哈一京／京沪线、焦枝一枝柳线、宝成一成昆线，和1996年9月1日通车的京九线C。东西干线有京秦一京包一京兰线，陇海一兰新线，沪杭一浙赣一湘黔一贵昆线，2．主要海洋航线和港口 3．主要内河航线 4．主要航空线 5．主要公路线6．主要管道运输

7．我国主要的旅游资源 2．人文旅游景观 记录人：李允同

2013年12月16日下午1、2节 高二地理备课组活动情况记录十五 中心议题：西北地区荒漠化的防治 参加对象：冯秀芬 李允同

简要过程：西北地区荒漠化的防治（1）荒漠化产生的原因

（2）荒漠化防治及其主要措施：①确立整治目标，贯彻国家环境和资源法现，求得生态效益、经济效益和社会效益的协调。②针对不同的自然条件和各种外力作用的性则采取因地制宜的措施。③建立健全、完善的治理实施系统。记录人：李允同

2013年12月23日下午1、2节 高二地理备课组活动情况记录十六 中心议题：水土流失的治理 参加对象：冯秀芬 李允同

简要过程：水土流失的治理（1）水土流失产生的原因（2）综合治理水土流失的方法和途径 记录人：李允同

2013年12月30日下午1、2节 高二地理备课组活动情况记录十七 中心议题：讨论期中复习计划 参加对象：冯秀芬 李允同

简要过程：资源的跨区调配

（1）南水北调①我国水资源的分布 ②“南水北调”工程的具体措施（2）西气东输①我国天然气资源的分布②西气东输的具体措施（3）西电东送 ①我国电力资源的分布 ②“西电东送”工程的具体措施

记录人：李允同 2014年1月6日下午1、2节 高二地理备课组活动情况记录十八 中心议题：西部的开发 参加对象：冯秀芬 李允同

简要过程：4．西部的开发（1）西部开发的意义（2）西部的优势条件（3）西部开发面临的问题（4）西部开发的主要措施。记录人：李允同

4.巾帼志愿者活动记录 篇四

时 间： 2011年11月09日 地 点： XX社区 参加人： 社区居民 内 容： 全民消防，生命至上

11月9日，XX社区以消防宣传日为契机，组织社区志愿者开展了以“全民消防，生命至上”为主题的宣传日活动。

消防宣传日当天，社区志愿者向小区居民发放“消防知识”宣传单200余份，同时邀请消防员为小区一幼儿园讲解了火场逃生自救知识，地震逃生知识等内容，并重点对灭火器的使用进行了介绍，甚至手把手的教小朋友如何正确使用灭火器，着实让小朋友们过足了一把“消防瘾”。

巾帼志愿者活动记录

时 间： 2011年5月12日 地 点： XX社区 参加人： 社区干部 内 容： 树立防灾意识

在“六一”儿童节到来之际，为使社区居民和孩子们进一步了解掌握防灾方面的相关知识，提高自身的保护能力和救护能力。旭园社区组织巾帼志愿者们深入辖区和幼儿园，同幼儿园的老师和孩子们共同学习防灾减灾知识。

通过发放《公众防灾应急手册》，使幼儿园的老师能够掌握防灾减灾的相关知识，以更好的教育辅导孩子们学习防灾知识，达到良好的防灾减灾宣传教育效果。

巾帼志愿者活动记录

时 间： 2011年10月20日 地 点： XX社区 参加人： 社区干部 内 容： “敬老月”志愿服务在行动

10月份，旭园社区党支部组织志愿者开展了助老服务。活动以社区为阵地，以孤寡、贫困、残障等老年人为重点服务对象，深入开展志愿服务行动、节日慰问活动。以社区老年人日间照料为服务处所，巾帼志愿者与社区孤寡老人、空巢老人围坐在一起，陪他们聊天、拉家常。在重阳节期间，主动为老人们扫地、洗衣、晒被子，更精心准备了一场丰富的文艺演出，让老人们收获了节日的美好祝福，更切身感受到和谐大家庭的温暖。