难忘的小学生活950字作文(通用11篇)
1.难忘的小学生活950字作文 篇一
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时间好像一阵风似的,眨眼间就来了,但眨眼间也就走了。想不到我进这个学校已经有六年了,回想起以前我那爱哭的样子,同现在比真实太不一样了。
我们就像一棵棵小草一样,本来是那么的渺小,微不足道,时间就像春雨,一场春雨过后,小草都长大了,变得更翠绿,更强壮了。六年就如一场春雨一样的快,我们被这场春雨浇灌了,滋润了,也长大了。在这长大的过程,我们也会经历千难万险。
记得有一次我读一年级的时候,因为自己的一时大意忘记剪手指甲,结果第二天被一个值日生姐姐看见了,便帮我扣了分,我记得当时心里很紧张,感觉天都要塌下来了,可那又能怎么办呢,所以我从那次起我发誓从今以后决不能再因为我而让班级扣分,直到六年级我也从没有为班级抹黑过。
因为知道在学习的过程中会受到伤害,所以我不得不学会坚强来保护自己,随着时间的推移,我的性格也发生了变化,从爱哭的我变成了遇到什么事都会坚强面对的我。不管什么事我从来都不放弃,我的身体不怎么好,经常会生病,经常会去看医生,最让人头疼的就是会发烧,一烧上去就很难退下来,但是我从来没有因为发烧而请假,我很清楚每天的任务,如果我不来,我就会落课,同时还得麻烦老师帮我补课,所以我并不喜欢请假,我总是告诉自己要坚持下去。
我很喜欢书法,在练书法的过程中有许多艰辛,冬天每天晚上来回的路上最难受,那风是钻劲衣服里去的,有时会让人冷得受不了。夏天就更难受了,除了蚊子还有一个大问题,没有电扇,所以我每次都是以汗洗脸的。其实这些我都无所谓,因为我最怕的就是老师的斥骂,也许是因为我没有认真,也许是因为我没有进步,但老师的一句句话我都把他们记在心里,告诉自己努力去做好。
被老师批评无所谓,而被批评的根源才是主要,我一直都这样要求自己,因为我知道如果人不经历这些,就不会真正长大,它们都是让我终身受益的东西,我永远铭记在心。
浙江金华乾西乡中心小学六年级:李昕怡
点评:本文可以看出小作者的小学生活过得充实且乐观,从几个事例可以看出其内心强大的班级荣誉感、学习责任心、正确的价值观,这些都是小学生活教给的东西,但是读到最后,总觉还可以再点题,做到首尾呼应,点明中心,这样文章就会更精彩哦~
点评老师:成婧老师
2.难忘的小学生活 篇二
1.学习写毕业赠言,用简洁活泼而有个性的语言抒发心中的情感。
2.感受同学间纯洁的友谊,激发他们对同学、老师、母校的眷恋之情。
【教学重点】
了解赠言的内容及格式,学写赠言。
【教学难点】
启发学生能根据赠予对象不同而写出有个性的赠言。
【教学准备】
1.学生:卡纸、彩笔、以“离别”为主题的诗、名言等。
2.从学籍系统导出全体学生一年级时的照片、多媒体课件。
【教学时间】
1课时。
【教学过程】
一、回顾美好时光
1.导入语:你们在我们的学校上了几年呀?六年的小学生活丰富而多彩:这里有我们在课堂上的各抒己见,有我们在球场上的尽情奔跑,有我们在联欢会上的,轻歌曼舞,有我们在捐款时的庄重。是呀,六年的学校生活,多么美好,多么值得我们铭记!回首过去的六年,是一串充满无限甜美的昨天!
课件播放:同学们的各种活动,结束时展示出本班全体学生在一年级时的照片。(背景音:《追梦人》)
2.照片上的人还都认识吗?照片上的小故事还都记得吧?你有哪些事情也像照片一样深深印在你脑海里?
学生回忆并指代表讲述。
小学的生活五彩缤纷,可小学的生活也慢慢地结束了。再过一个多月,我们就要告别美丽的小学校园,进行初中生活。那现在,你的心里有什么感受,能用一两句话说说吗?
学生轮流说说自己心中的感受。
3.师:是呀,在这时候,你们一定有许多心里的话要倾诉,怎样把这些心里话尽情地表达出来呢?我们今天要学习写“毕业赠言”。(板书:毕业赠言)边板书边说:写毕业赠言,就把你们对老师、同学、母校的留恋与感激之情表达出来。
二、欣赏赠言,感悟写法,激发情感
1.什么叫毕业赠言?在哪里见到过?
赠言,就是在即将毕业或分别时赠送给别人的话语。
师:我们的先人,有很多关于离别的名言佳句,课前老师让大家搜集了一些关于送别的诗句、名言,谁愿意把你搜集到的资料读出来和大家分享,看一看别人是怎么写临别赠言的。
2.课件演示部分诗句:李白《赠汪伦》、王维《送元二使安西》、高适《别董大》,请轻轻地读一读。
3.课件出示赠言,学生看后辨别优劣。
师:这些千古名句很感人,很美!这是古人的,下面同学们看一下几句现代人写的赠言。同学们欣赏一下。
附:赠言
(1)我们拥有六个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。
(2)采撷一串串的梦,学校的嬉戏,回想起来是那么缤纷绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰,似乎沉寂,让我重新拾取记忆的落英。
(3)祝你吃得饱、穿得好,永远不会老。
(4)我们曾是并肩生长的两棵小树,我们曾是一张课桌上的一对学友,请带上我最美好的祝福。
(5)我们即将离别了,你是我最好的朋友,我祝愿你未来的日子里福如东海,寿比南山,长命百岁。
(6)祝你好好学习,天天向上。
4.学生读后评价,辨优劣。
师:有的同学读着读着就发笑,能问问你们为什么发笑吗?主要针对三句、五句展开评析。
你最欣赏,最喜欢哪一句?能简单说说理由吗?
回答板书:语言简洁 主题健康
感情真挚 巧用修辞
5.了解不同的格式,感受不同风格。
一条短小的赠言就能看出一个人的文采,可别小看它。但赠言也有一定的格式。
课件展示各式各样的赠言,边播边讲述:
(1)赠言要有赠送人和被赠送人姓名、日期。
(2)字可以横着写,也可以竖着写;可以插入一些图片、外文(英语)、粘贴手工制品等。
三、写赠言,感真情,送朋友
1.许多学生已经跃跃欲试了,下面我们就要动笔在卡纸上写赠言送给同学、朋友,让他们倾听你的心语,感受你的真情。
2.课件提示:
(1)先确定要把赠言给谁。
(2)有能力的学生可以多选择几位好朋友写赠言。
(3)可以引用名言警句、詩句,但要写出你的与众不同来!
3.学生自由创作,教师巡视指导。发现有特色的及时做上记号。播放背景音乐《送别》。
4.互动游戏,交流赠言
请刚才被老师在卡纸上打上记号的几个同学再展示一下自己的赠言,评价后把赠言亲手送出去,并让被赠送人谈谈感受。
5.现在,请把你写的赠言赠送给你的好朋友。
四、布置课外任务,深化师生情感
总结:这节课我们不仅学会了写毕业赠言,还通过送赠言增进了朋友间的友情。你还可以接着写给其他同学,别人写给你了,请别忘记回赠。当然,也可以选择一两位老师,来抒发你们的感谢之情。
作者简介:李忠华,男,1974年10月出生,就职单位:山东省菏泽市牡丹区吴店镇张楼小学,研究方向:班主任的专业性发展。
3.难忘的一件事作文950字 篇三
记得那时我上三年级,老师安排我去当检查卫生的值周生。这一天,我按照老师的要求去检查各班内有没有纸屑、桌椅有没有码放整齐、门框有没有土当我检查到五年级四班的时候,我看到一位同学面目狰狞,瞪着眼,抡起扫把,打向垃圾桶,打一下,两下他好像还不解气,就好像《西游记》里面的孙悟空在除妖降魔,把垃圾桶当成了白骨精。我看到这番景象,心想:这位同学怎么这么粗鲁,还不礼貌,不爱护集体财产。我要管一管他,不能让他这么狂妄下去,也是为了大家,也尽了我的职责。想到这,我的气不打一处来,皱起眉头,提高嗓门,对他说:同学,你要是值日生,就好好地做值日,爱护集体财产,别把垃圾桶当玩意。如果不是,这样我要给你们班扣分!他听了我的话,不服气地白了我一眼,冲我嚷嚷道:我愿意打垃圾桶就打,我愿意干什么就干什么,用不着你来管!哼!说完他又狠狠地踢了一脚垃圾桶。我很气愤,心想:我们学校怎么有这样的同学,我一定要让他改掉这个坏毛病,如果我不能让他改掉这个坏毛病话,我会让他们班主任或家长帮他改掉。我和他争吵的同时,也招来很多同学围观,我刚开始想给他点面子,可是见他这样的态度,就生气地对他说:你要是再踢垃圾桶,我就告诉你班主任了!周围的同学也劝他不要再踢垃圾桶了。他这才不踢垃圾桶了。
这件事我回家告诉了妈妈,妈妈说:你做得对。爱护公物是每个人的责任。看到不文明的行为能够勇敢地进行制止,你真棒!听了妈妈的话,我心里美滋滋的。这件事令我终身难忘。我希望不文明行为越少越好,大家都自觉做一个文明守纪的人,这样我们的社会就会越来越和谐。
首师大附属育新学校四年级:商乃月
4.一日为师,终生难忘作文950字 篇四
三尺讲台,开创千秋伟业;一支粉笔,培养四代人生。一生中总有那么一个人让你刻骨铭心,总有那么一个人让你记忆犹新。鲁迅有藤野先生,海伦有莎莉文老师,而我有张老师。
张老师是我的中国舞老师,是我学舞蹈以来记得最清楚的一位老师。其实,有许多老师教过我,但记得都不是很清楚。也许是我第一次换舞馆上课,也许,是张老师教我时对我说过的道理……
张老师二十几岁,身材高挑,有着一头乌黑亮丽的长发,是8级芭蕾舞教师。
第一次上课时的情景我忘了,但我清楚地记得,和我一起上课的同学很多,他们都在做热身运动。老师让我换上练功服,和他们一样先热身一下,等会儿她来给我们压腿。经过几分钟的热身操后,张老师来帮我们压腿了。在震耳欲聋的哭声和尖叫声中,轮到我了。也许是我在少年宫时基本功打得还算扎实,所以,当老师压时,感到的疼痛没有那么撕心裂肺,但有时还是会忍不住疼痛会哭。张老师看我受不了了,就说:“没关系,压腿嘛,肯定会疼,再忍忍,转移下注意力就不痛了。”我试着老师教我的方法转移注意力,果然,疼痛减少了。
经过几年的练习后,一字马(包括横叉、竖叉)、倒立、下腰、前桥、平转、前、旁、后腿等等,都能干净利落地完成。各种舞蹈我也能表演得韵味十足,可以说是老师的得意之徒。然而,好景不长,到了五年级时,我似乎有些飘飘然了,不知是每个暑假都没有去上课,再加上回家也不怎么练习,还是因为随着年龄的增长筋带变硬,经过几个星期后,竟然回功了。
有一次,老师帮我压腿时,才到平常的二分之一就感到了疼痛。老师一看,觉得不对劲,就板起脸问我:“是不是回家没有练过?韧度下降了这么多?”我听了这话,立刻脸红起来,支支吾吾地说:“没……没练……过……”老师听了这话,加大了力度:“既然没练过,那就在教室里补上,我给你加大点难度,这是你没练的.惩罚。”那天,我疼得仿佛失去了知觉,哭了好久。经过这次教训,我不敢再偷工减料了,不过,由于上升到了六年级,妈妈怕我学习顾不上,就没有再报舞蹈,坚持了7年的舞蹈生涯就这样结束了……
张老师,是您,用温柔让我重获信心;是您,以严厉让我懂得了坚持。在我面对苦难时,我总会想起你说的话:记住,所有的才艺都不是一天两天能够成功的。只有你下功夫了,铁杵才能磨成针。
5.我的读书生活作文950字 篇五
书,就像一盏人生路上的引路灯指引我前进;书,就像打开智慧大门的钥匙,等待我们去开启;书,就像一片知识的海洋,我们穿梭在其中。
我们的生活如若水年华般,我们无法捕捉住它的身影,只能见到它化作漫天飞雪蒸发人间的一幕幕。回首过去,我们是否让人生充实,我们是否让人生有意义。书,如同一杯忘情水,洗去你身上的污垢,忘却你的忧愁,让心身感受着自由与平静。
我的读书生活是从三岁开始的,那时,就像大家一样,小孩睡前不是要听童话故事吗?小时侯,爸爸妈妈晚上都要给我讲一些小故事,有《安徒生童话》,《格林童话》。就这样,小时候的我早已对书有了浓厚的兴趣,我喜欢那些活泼可爱的人物形象,如《海的女儿》,里面人鱼善良,为追求而执着,王子知恩图报。《睡美人》,小公主美丽,王子勇敢,不畏艰险。
升入小学以后,我不再接触幼稚的童话故事,而是开始读起了作文书,我不再向以前一样囫囵吞枣,而是去品味那字里行间流露出的真情实感,去感受那浓厚的情怀,去评论那一篇篇的优秀作文。我的生活充满了书的影子,一拿起书,我就不舍得放下,有时连饭都不想吃,觉也不想睡,对于那些真正让我喜爱的作文,还要反复地读上几遍。也不知什么时候,我突然爱上了读抒情散文,抒情诗,特别是刘湛秋爷爷所写的抒情诗,读起来朗朗上囗,使人拍案叫绝。当第一次读朱自清先生的《勿勿》时,我为朱自清先生的文笔感叹到,读到《春》这篇课文时,我已经陶醉在这脍炙人口的语句中,爱上了作文,爱上了读书,爱上了博大精深的语文。
到了初中后,我开始大量接触诗文,小说,起初爱上了郭沫若爷爷写的`《天上的街市》,《晨安》等。后来因为老师的推荐,开始读起了小说,《钢铁是怎样炼成的》,刚开始我对小说毫不了解,以为里面内容枯燥乏味,生硬,没有任何情感,可当我读了这部小说之后,发现这部小说深深吸引住了我,这部红色经典小说把主人公——保尔·柯察金的形象刻化地淋沥尽致,他具的坚强,勇敢的精神,拥有顽强的毅力,这使我对文学名著又有了新的认,于是我又开始读起了小说《荷塘月色》,《城南旧事》,还有中国的四大名著。
读书路上,如同汹涌澎湃的江水,奔流不息永不停歇;如同银河黑洞,浩瀚又永无止境;如同我们的梦想,一路向前。
“光阴似箭,日月如梭”,我们的生活一去不复返,回看过去,我们经历了什么,仰望过去,我们即将经历什么?人生一次,几十年来,我们生活是否有意义?书,究竟会给我们带来什么?
答案是肯定的,书会给我们带来知识,带给我们战胜一切困难的勇气。我们人生的成功离不开知识,知识离不开书籍,书籍离不开我们肯去发现知识的眼睛、思想、心灵。
6.难忘的小学生活作文700字 篇六
进我的心扉。打开记忆的闸门,有许多难以忘怀的事,然而最难忘的,还是那随了我六年的小学生活,那是一段我最欢快的日子。
想起那时,我还是一个不知天高地厚的小孩子,自从跨进母校,是母校一位位辛勤的园丁把我培育成一个懂事的好学生,让我茁壮成长;是那一个个亲切和蔼的同学,让我懂得了友谊,懂得了分享快乐,我的童年多半是在校园中度过的,这里充满着童趣,充满着生气。
还记得那年的春天,校园里弥漫着浓浓的芳草和百花的清香,经过老师们的商议后,决定组织我们去郊外春游。消息像春风般地传开了,听到这个喜讯,教室里轰动了,像油锅一样炸开了,同学们欢呼雀跃,满怀期待着明天的到来。放学以后,同学们呼朋唤友,三三两两地商议开来了,我们的小组成员你一言我一语,最后决定分头行动:有的买饮料,有的买干粮,有的买水果。我是一路小跑着回家的,向爸爸要了钱,就和同学们一起准备春游的东西了。一切东西买好了,每人带上一点便各自回家。晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,一想到明天的春游,我就兴奋不已。出发时刻终于到了,同学们排着整齐的队伍浩浩荡荡地出发了,一路上,同学们跑跑跳跳的像一只只兔子,整个队伍都闹哄哄的,尽管老师在一旁急疯了。由于是郊外,一路上盛开着各色各样的野花:有名字的,没名字的;火红色的,浅黄色的,散在草丛中,像眼睛似的眨呀眨的。许多同学不禁伸出手去摘几朵——平时,在校园里自己培育的花是不能摘的,现在来到大自然中,野花野草多的是,我们真正享受到把花占为己有的快乐,这在学校想都不敢想的快乐,现在却时时唾手可得,真把我们乐疯了。到达了目的地,同学们分散在各个地方摆开了“摊”,看着各自带的食品,琳琅满目,各有千秋,让人垂涎三尺。饱餐一顿后,便聚在一起做游戏,有的到河边打水漂,看着石头在水上漂,我们快乐得像自己也在水上畅游一般??渐渐地天色不早了,
我们才又排着队唱着歌回家去了。
7.难忘的小学生活作文1000字 篇七
老师的教导,同学的友谊,朋友间的秘密,保安叔叔的笑脸……一切都事呢么的美好,小学六年的生活,是那么的难忘…… 一年级,我们依依不舍的离开父母,走进这陌生的校园,带上鲜红的红领巾,拿起崭新的课本,上起了小学中的第一课;二年级,我们开始学习博大精深的汉字,体会一个个字的含义;三年级,我们变得独立了,不需要大哥哥大姐姐的帮助,可以自己做些事了;四年级,我们已学会查资料、查字典了,不用依靠拼音便能翻阅书籍;五年级,我们成为了大哥哥大姐姐,每天都要帮助低年级的同学抬早餐、送早餐了;六年级,我们即将毕业,满怀着对中学的憧憬与对小学的不舍,如同一颗棋子不知下哪儿好――举棋不定,只能珍惜与同学相处的每一天…… 六年的小学生活,发生过无数的事情,数也数不清,然而有些事,我却难以忘怀―― 我们班上有位语文课代表,她叫张力山。她的字写得特别地好,毫不夸张地说,班上根本没人比得上!老师每天都在上课时表扬她,她的作业本上都是“优+”或“优”的字样,本子上的星星数不胜数,我真有点嫉妒她,就像吃了醋一样――酸! 还记得每次期末,我一定会捧回一大堆奖状和奖品,我的奖状和证书装满了我的“奖状袋”,记得前不久,我的文章登了报,我顿时“一蹦三尺高”。高兴得不得了,拿着报纸向爸爸妈妈好好地炫耀了一番,当时的心情只能用一个子来形容――甜! 我忘不了那一节数学课,我正在想有关语文的问题,卓校长叫我回答问题,我自然是一问三不知,脸“刷”的一下红了。仔细一看,手里拿着的竟然是语文书!还得同学们挖苦、嘲笑了我好一阵子,心中烦闷无比,那感觉简直就是一个字――苦! 那一天,我没有好好的午休,结果被值日的的老师带到了张老师的办公室,张老师狠狠的批评了我,罚我坐在办公室写了一篇400字的检讨,唉,真是一个字――辣! 还依稀记得,我从1米高的床上摔下来的那一瞬间。那是一次午休,我从床上摔落在硬硬的水泥板上,背上好不疼痛!可力气大的同学搀扶着我,跑得快的告诉张老师,其他人都在一旁嘘寒问暖,宁医生边帮我搽药边嘱咐我下次小心。不知是因为感动,还是因为伤口的疼痛,我流下了眼泪,眼泪划过我的面颊,落在了地上,这眼泪的味道,也许就是传说中的最后一味,也就是最不可缺少的一味――咸! 六年的小学生活,就像一个五味瓶,里面蕴含着酸甜苦辣咸这五味和由这五味演变而成的千万种滋味。啊,难忘的小学生活!啊,小学的生活令人难忘!
第2篇
8.难忘的小学生活作文650字 篇八
我即将离开母校的时候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的阳光照耀下,显得耀眼夺目,看着母校的一切一切我陷入了沉思:母校使我体会到了友谊的宝贵。记得有一次,我在上体育课时,在跑步中不小心摔倒了,鲜血直往外涌,同学们见后,跑过来扶我,问我疼不疼,又扶我到医务室去,让校医帮我消毒、擦药。过了一些天,我又回到教室上课,同学们见了我,都嘘寒问暖,使我感动不已。友谊使我在人生的道路上增添了绚丽的色彩,我烦恼的时候,同学们来安慰我,我不开心的时候,同学们又来逗我开心,我遇到难题时,同学们又伸出这双友谊的手……是啊!已六年了,友谊使我没有孤独,没有悲伤。
俗话说:书是生命的源泉。母校是成长的摇篮,老师是启蒙的向导。我又陷入了沉思:啊!记得我小时候学习成绩不好。为此老师费尽心思。记得有一次,我的乘法口决背不得。放学后,老师把我领到他家里,让我读乘法口决,然后背给他听,自己确连饭都顾不上吃。在母校中我从一个无知,不懂事的小孩摇身变成一个懂事,讲文明的六年级学生。这都要归功于母校和敬爱的老师。还有一次,我不会做一道应用题,老师就绞尽脑汁的教我,可我就是学不会,老师不气妥,直到把我教会。母校啊!是你汇集了知识深渊的老师,让老师辛勤的教育我们,让我们成为明天的栋梁,让祖国的明天更加繁荣。母校你是成千上万小学生的家庭。您犹如一个知识的海洋,而我就是其中一个小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大树,而我就是其中一片小小的树叶;您好像一个神秘莫测的宇宙,我则是一个小小的星球。
9.难忘的小学生活作文850字 篇九
我们调皮捣蛋,一有什么不顺心的事情,我们会不管不顾的哭喊打闹,有时候找来了老师,老师也会被我们各种无厘头的理由扶额自叹。
这些理由无非就是,他不能吵到我睡觉,他扯着我的头发了,她爱哭我不喜欢听她哭……这些理由都是以自我为中心,当时的我们还不太会顾及到他人。
小学生活是难忘的,尽管我们有打闹,但也有欢声笑语,我们爱生气,但是我们不记仇,上午才打了一架,下午就可以好兄弟,好姐妹相称。用老师高深莫测的话说就是,一群小屁孩,人都还没长全,记什么仇?
但老师的这话我可不赞同,我们才不是小屁孩!
在小学生活里,难忘的有老师,有同学,当然还有一本本的童话故事书。
故事我们都爱听、都爱看,班上一发现有谁带了故事书,我们都会争先恐后的借着来瞧一瞧,看完了的同学,老喜欢学着电视上老梁说故事的模样,说给我们还没有看的人听。我们也不在意他那副得意洋洋的表情,只是津津有味的听着他嘴里说来的故事内容。
要是上课铃声响起来了,但故事还没有说完,那整堂课我们都会心不在焉,那时候的我们一根筋,总会想着接下来故事的`发展,有的人忍不住,会偷偷的传纸条,但往往纸条传着传着就不见了,毕竟想知道故事后续发展的人多了去了。
下课铃一响,老师一走,我们就会一窝蜂的重新聚在一起,要是看过故事的那个同学还想着卖关子,我们一群人就会朝着他死死的瞪眼,他要还不说,我们可就挽起袖子准备干起来了,这事我们大家心里都默契满满。
往往故事说完后,我们都会意犹未尽,不是他说的好,而是故事好,有的同学在听完一遍后还会借来书本再去看一遍,看完不知足,还想着再来朝我们讲一遍。有同学不会买他关子,但有的同学还是兴致盎然的再来回味一遍。
放学了,同学们三三两两的走在一起,说说笑笑,打打闹闹,欢乐异常。
10.难忘的小学生活作文350字 篇十
那天,天气异常炎热,好多同学都拥挤在楼道里玩捉迷藏,我负责捉人,蒙住眼睛后,眼前一片昏黑,东抓西摸了好一阵,终于捉到了一个。她很乖,静静的站在原地。我先摸了摸她的腰,哇!还挺粗,手也挺胖,我正在心里盘算究竟是谁,蒙在我眼睛上的手帕松了下来,借着缝隙,“我的妈呀!”我脱口而出,这不看还好,一看着实吓了我一个半死,原来是我们的校长,环顾四周,同学们早已不知去向,我的脑袋嗡嗡的,记不清当时校长说了些什么,只有她的笑容给我留下了难忘的印象。
事情已经过去很长时间了,我一直想对这位校长说声谢谢,感谢校长宽容的微笑。
11.难忘的小学生活小学作文750字 篇十一
在小学生活将要结束的时候,老师组织了一次令人难忘的活动——在村北的野外互赠格言。我往常去村北野外总是高兴的,可是这次却有股说不出的滋味。是高兴?有一点;是难过?有几分。
第二天早晨,天气晴朗,我们迎着晨风出发了。到了目的地,我们列好队,校领导讲完话后,我们便互赠格言了。
我拿着日记本走到同学们的面前,让同学们逐个儿赠格言。这时小明同学走过来,用那秀气的字写下了一行大字:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我抬起头来,望着这位同窗两载的同学,心里十分激动,一幕幕往事又呈现在我的眼前:我俩吵过嘴,还打过架。但是这时好像都忘记了,有的只是惜别的友情,我什么也没有说,只是拍了拍他的肩膀。
我又请了小军同学赠言。他在我的日记本上留下的格言是:“岁寒知松柏,患难见友情。”啊!我再也控制不住自己的感情了,热泪在眼眶里打转。是啊!我们之间用六年时间建立的友情,是令人难忘的。哪怕走到天涯海角,同学们的音容笑貌将留在我的记忆中。我永远忘不了他们。
“王老师,您给写一句格言吧!”我把本子送到王老师面前。王老师看了看我,然后写下了苍劲有力的几行字:“回首昨日,应该是问心无愧的;面对今天,应该是倍加珍惜的;展望明天,应该是信心百倍的。”啊!感谢老师的勉励,也感谢老师的.辛勤培育,为了祖国美好的明天,我们要加倍努力,让现实来代替愿望,那我们现在就开始吧。
我们站在高处向远处望去,只见我们美丽的村子就在我们的眼下。啊,家乡,美丽的家乡!明天,明天我们一定把你建设得更美丽。也许十年后,我们又重聚在这里,那时我们将间心无愧地说:我为祖国作出过贡献。
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