小学喜欢写的作文400字

小学喜欢写的作文400字（共10篇）

1.小学喜欢写的作文400字 篇一

什么东西四条腿?不吃饭来只喝油，边跑路来边漏气?

哈!相信大家都知道了，答案是汽车。我喜欢收藏车模，家里有很多名车车模，有黑色的雪铁龙GT、红色的法拉利458、香槟色的`宝马750、灰色的阿斯顿马丁，还有两辆白色的保时捷911和布加迪。

大家一定很想知道模型是和原车有什么不同，今天我就给你们介绍一下：

就说GT吧，GT黑黑的，当然也有白色的。GT这个模型是1：50的模型，模型不像玩具，玩具可以拿在手上玩的，模型是放在那不能动。车模很真实，有些车模连加油盖都能打开呢!因为GT是未来车，当然要是未来的功能和形状啦，它的形状像头狮子，前灯象狮子的眼睛。功能是油电混合。

其实，我也有自己的设计。我设计的未来跑车很特别，它是磁悬车，用电来前进的。车顶上有一个太阳能板，硬顶敞篷，电子方向盘。真希望能成功设计成跑车。

2.小学作文400字：我喜欢爬山 篇二

我们穿好了衣服，开开心心的爬山去了。到了山上我看到一种花好像是扎成一束的一样，我问妈妈这是什么花，她说她也不知道这种花的名字。嘿嘿，也有妈妈不知道的呀。山上有一种花我是知道的，它就是——蒲公英。它长的一般般，可是生命却很顽强，离开了妈妈就被风伯伯抱进了怀里，四海为家。它们知道自己离不开妈妈，但是，它们还是要找地方去开始自己的生活。

山上的人可真多呀!有的打网球，有的打羽毛球可有意思了。其中，我最喜欢打网球，因为，打网球可是一个需要体力和毅力的，是一项很有挑战性的运动，所以我很喜欢。还有羽毛球是大人、小孩都喜欢玩的，羽毛球被网一打就像轻盈的鸟儿在空中飞翔。

3.我喜欢吃桃子小学作文400字 篇三

夏天是桃子成熟的季节，每到这个时候，我会吃许多桃子，它不仅含铁量高，营养丰富，还是“水果之冠”呢!

桃子没有成熟的时候，是青色的，里面的果肉白白的，又酸又苦。等到它成熟的时候，便长得白里透红，清香诱人，别提有多好吃了!你咬上一口，一股甜蜜的汁水便会一涌而出，让我爱不释手。

可是，吃桃子也有很多讲究。不可以多吃，这样对胃不好;不可以边吃桃子，边喝水，这样会拉肚子的。新鲜摘下来的桃子，摸上去有点儿扎手，那是因为它表面穿了一件“毛衣”。听奶奶说不可以摸桃子的毛，不然会身上奇痒无比，怪不得那些爱吃桃的猴子们都喜欢整天挠痒痒!

4.最喜欢仙人掌小学作文400字 篇四

我家阳台上生长着一种植物，它浑身苍翠，尖刺遍布，习惯生长在干旱，缺水的地方，这便是我最喜欢的植物—仙人掌。

说到仙人掌，在这之前，我对仙人掌充满了厌恶，认为它这是一个既不开花又不结果的家伙，光秃秃的，还浑身是刺，难看极了!我总把我自己心爱的文竹放在离它最远的地方。

可是，现在我为什么又喜欢上仙人掌呢?那一次，让我改变了对仙人掌的看法。

暑假起间，妈妈要去老家看望奶奶，而爸爸又要去上班，所以阳台上的植物就交给我负责，包括那株令人讨厌的仙人掌。我每天都认真地给其他植物浇水，唯独那株仙人掌，我对它爱理不理，高兴时就给它浇点水，心烦时就对它置之不理，心想：“反正那株仙人掌长得那么难看，就是死了，妈妈也不会怪我的。就这样，有时一连好几天我都不给仙人掌浇水，那时天气炎热，认为仙人掌一定活不了多久。可是，有一次，我无意间发现一连好几天都没浇过水的`仙人掌，依然顽强的挺立着，不过，以往翠绿的衣裳暗淡了。瞬间，我对仙人掌的敬意油然而生，它是多么的顽强，直直地挺立着，像一名坚强的士兵，无论有多大的困难，也要顽强的活着。

5.我喜欢的动物小学作文400字 篇五

奶奶家有一只母狗,生了两只可爱的小狗,有一只小狗绒毛是金黄色的，我很喜欢，所以，小狗满月了我就把它带回了家，小狗在我的精心照料下渐渐的长大了，小狗每天都站在门前接送我上下学，但是我做过一次很对不起小狗的事情。

有一个星期天，爸爸，妈妈都去上班，我发现电炉子上烧着的水开了，就把水端下来，要往暖水瓶里倒，忽然，热水瓶啪的一声，倒在地上摔碎了。我心想如果爸爸回来一定会重众的批评我，这时从院子里传来小狗的声音，我忽然机灵一动就说是小狗率碎的……爸爸回来把脸一沉，大声嚷道是谁打碎了暖水壶，我走出来轻轻的说：“爸爸水壶是小黄狗打碎的，不是我打碎的。”爸爸一边走一边顺手拿了一根棍子，朝小黄狗打去，小黄狗在院子里添着被打伤的腿，一边抬头看我好像在说：“你怎么冤枉我呢？”吃饭的时候连饭都咽不下去，终于，我对爸爸说：“爸爸，打碎水壶的人是我，不是小黄狗。”爸爸说:“只要你肯承认错误就是好孩子。”

6.我喜欢的动物小学作文400字 篇六

简介熊猫：是一种古老的动物，被动物学家称为“活化石”。与它同一时期的动物如剑齿虎等，早已灭绝并成为化石。大熊猫分布在我国四川北部、陕西和甘肃南部，是我国的一类保护动物。

大熊猫学名本来叫“猫熊”，但当时人们念字还是从右往左读，结果“猫熊”成了“熊猫”。现在大家也就将错就错了。熊猫是哺乳动物，身体肥胖，形状像熊但要略小一些，尾巴短，眼睛周围、耳朵、前后肢和肩部是黑色，其余都是白色。毛密而有光泽，耐寒。喜欢吃竹叶、竹笋。

大熊猫居住地带的竹子，曾大面积开花、枯死，威胁着大熊猫的生存。全世界都极其关注珍稀动物大熊猫的抢救和转移工作。

人人都知道，大熊猫是我国国宝，许多科学家都在想尽各种办法来帮助这种快灭绝的`动物所以我喜欢大熊猫也是很正常的！

7.我喜欢的动物小学作文400字 篇七

另外还有一个重要原因，那就是有一次，我的奶奶买了一些雏鸡，我乐得合不拢嘴，天天盯它们看，里面有只米黄色的雏鸡我最喜欢，时不时地摸它一下，每当我摸它时，它就叽叽喳喳地乱叫，然后就会引发壮烈的集体“大合唱”，逗得我哈哈大笑。

每当我上学去时，我都会让奶奶等到我放学时再给雏鸡喂食，一放学，我就迫不急待地跑回家，写完作业，就开始给雏鸡喂食了，当把雏鸡抱出来时，我发现有几只雏鸡萎靡不振，像雕塑一样立在地上，我用手碰它们，它们只发出微弱地回应，奶奶把这此雏鸡放进里面，但其它的雏鸡都活蹦乱跳的，特别是那只米黄色的雏鸡，还仗着自己比别人大，抢它们的食物，我把它抱起来，想近距离观察它，可它一跳就逃走了，我赶紧追上去，步步紧逼，气势汹汹地扑上去，“哈哈！这回你插翅难飞了！”我说道。可它居然软耷耷地趴下了，我赶紧把它放地上，可是一放地上它就突然跳起来，然后扬长而去，我才反应过来，但是我跑一步就把它扑住了，我怕它再乱跑，就把它放进了它的窝里。

虽然这些雏鸡活蹦乱跳，但是那几只萎靡不振的雏鸡还是逃不过疾病的折磨，奄奄一息了。

我不想看这样的画面，就去读止了。

8.我喜欢跆拳道小学作文400字 篇八

我是从三年级的暑假开始学跆拳道的。刚去报名的时候，前台的姐姐对我和爸爸说：“跆拳道训练是有苦有累的。前二十节课可能很难坚持下来。这时便需要家长配合。”听了这番话，我的心里打起了退堂鼓。我想：我能坚持下来吗?可是，我又是那么的高兴。心想：这下，等我练好了，别人就不会再欺负我了。这时，我的心里就像是撒了一个五味瓶—酸甜苦辣咸样样俱全。爸爸好象看出了我迫不及待想上一节课的心思，便说：“快去换上道服吧，初级班的课，马上就开始了。”这时，我的心里又紧张又高兴。生怕等会我学的不好，教练打我。

上课了，向国旗行完礼后，该向教练行礼了。他们喊行礼的口令和行李时说的话，我一句也没听懂。后来，我才明白过来。原来，他们的口令和行礼时说的都是韩语。一个多星期后，我才会说。这时，我又想起了报名时前台姐姐对我和爸爸说的话。可是，又和自己比一比，我并没有向她说的那么严重啊!难道是我没认真不成?但是，我学了一个多星期，教练也没批评过我一次!反而，还经常在爸爸面前表扬我学的认真，接受力强!这件事我越想越高兴，越想越有成就感。后来，在考完黄带之后，直接转入了中级班。

9.我最喜欢的花小学作文400字 篇九

4月初，牡丹花开了，清新淡雅的香味随风飘散，花瓣嫩嫩的，开的美及了。颜色各种各样，多得超越百花，而且各有特点：即是色同为白花，有的似丹，有的似火，有的却如如红玛瑙那样晶莹；同为白花，有的似冰，有的若银，有的宛如白玉。牡丹的叶子近看像一把小扇子，碧绿色的；远远望去，又似一个碧绿色的小精灵。它的杆是笔直笔直的，一捏，呵，可硬了！

汉代，人们早已发现了牡丹是命贵的药材，《神农本草经》中记载，它有清热凉血。散於等功奔跑”的马效。牡丹还有美化环境的作用：城市中，一株株美丽的牡丹奋力地吸收二氧化碳，为城市添了一份绿色。在家中，一盆盆牡丹为家人消除烦恼……

因为牡丹那玉笑珠香的面容，那绚丽的色彩，中国人一向把它看作富贵吉祥，繁荣、幸福的象征。

我喜欢那美丽的牡丹花！

10.我不喜欢织毛线小学作文400字 篇十

我的一奶一一奶一有一双灵巧的手，一一团一五彩的一毛一线在她的手中就变成了一毛一巾、手套、围巾……

今天，陈老师来到教室，从包里拿出了两根“细铁棍子”，我一脸的疑惑：陈老师带“铁筷子”来干什么，难不成是要教我们吃饭?正想着，老师揭开了谜：“今天我们要来尝试着织——”

话还没说完，同学们就开始做起肢一体语言来。女生们都拍掌表示赞同，男生们有的`呆坐在那儿，有的嘴巴张大，大得能装下一枚驼鸟蛋，有的绝望地叫道：“啊，不要，不行，严重抗议!”

但是老师还是教我们织了。老师拿起那双看着沉甸甸，抓着轻飘飘的“铁筷子”，让我们看着：“首先要把织过的部分放在左手边，注意，拿的姿势要像握笔一样，然后用小拇指绕住线，把一毛一线针放成‘八字形’，接着……”我们已经听得不耐烦了，老师终于讲完了。接着，就到俺们“大显身手”的时候了。这时候，男生全体叫起来：“不干不干，坚决不干。”

“为什么呢?请说出两个理由，不然就每人织三排。”老师似乎在和我们开玩笑。我看见有好多女生在偷笑。我们急得像热锅上的蚂蚁，都冒出汗来了。

“好啦，我决定啦，每人三排哦!”

“不要啊，老师，你放了我们吧!”女生们开始织了。看她们七手八脚，分不出哪是老师的手，哪个是她们的手。我们男生笑了。眼看着一个一个的女生通过，马上轮到我们了。于是，我们开始了“大逃难”。有的藏在楼梯口，有的藏在男厕所，有的躲在墙角边……我藏到了楼梯口，久久不敢出来。好容易等到了“春天”，却又听说有一陰一谋，我们又藏起来了。哎，老师，你为什么偏要我们织呢?