我成长我收获了-小学生优秀作文

我成长我收获了-小学生优秀作文（共11篇）

1.我成长我收获了-小学生优秀作文 篇一

那一次我收获了成长 初中优秀作文

回望我十几年来的人生旅途，有许多人只是匆匆过客，有的早已锈在记忆里，难以打捞，而有的却一直印在心里，时时给我温柔的提醒。

那是发生在三年前的一个意外，但它是我最初的成长。

那天的天气很热，我站在电风扇前痛快地吹着风，后来奶奶提着一壶刚烧沸的热水向我这边走来，突然，她被电风扇的电线绊了一下，她的身子往前一倾，那冒着热气的开水从壶嘴里喷了出来，洒在我左手的手臂上，没有任何遮挡的手臂立即被那滚烫的水烙出了一块红印，火辣辣地疼，我开始尖叫，随即便是一阵大哭。奶奶被吓得不知所措，正在午睡的妈妈什么都没问，立刻送我去了医院。

我清楚地记得，那位一脸严肃的医生对妈妈说：“需要住院观察几天，这孩子烫伤的情况比较严重，可能会留疤。”那时的我刚萌发了爱美之心，这句话就有如晴天霹雳一般，给了我重重的一击。

那天下午，我住进了皮肤科的病房，一进门我就看见一个比我大好几岁的女孩坐在床上，专注地看着书，在我看来那是一个非常漂亮的女孩，一头柔顺的黑发，长长的睫毛，还有白皙的皮肤。突然，她转过头来看我，我吓了一跳，她的左脸上有一块伤痕，皱巴巴的，还涂着黑色的药水，与她的.脸蛋极不相称。她冲我笑了笑，问道：“你也要住这间病房吗”我点点头，没说什么话。后来，妈妈把东西理好了，我坐在床上，一位护士帮我挂了一瓶消炎药水，细细的针扎进血管，我紧紧地闭着眼睛，又大哭大闹了一场。其余的一些事，我已记得不太清楚了。

住院的第二天，我忍不住向那位姐姐问起她的脸，她并没有很介意，向我说起了她受伤的原因，原来她是骑自行车时不慎被一辆电瓶车撞翻才划破了脸，我望着我手臂上肿起的大水泡，又看了看她的脸，不禁说道：“你比我还可怜呐!”，我说完这话时，妈妈瞪了我一眼，可那时的我根本就不懂呀!出人意料的是，她竟笑着对我说：“你看，这伤疤像不像个酒窝呢?”我惊呆了，看着她那咧开笑着的嘴，那伤疤好像真的成了酒窝，盛满了她的乐观与勇敢，在一种无法抗拒的力量下，我也笑了，笑得忘却了一切!

第三天，我换药时，她已收拾好东西出院了，想起她的“酒窝”，这一次我竟忍住了没哭……

手臂上的这个伤疤，终究还是没不了了，可现在我一点也不讨厌它，因为它使我变得坚强勇敢，更因为它让我遇见了那个把伤疤当作酒窝的姐姐，有了那一瞬间心灵的顿悟。

此后，我每每遇到不如意的事，都仿佛听到她对我说：“看，这是老天送我的酒窝呢!”就这样，我带上了她送的乐观和坚强，走在成长的道路上……

2.我收获了快乐 篇二

【开篇引用名人名言，为全文的描述奠定情感基调。】

一个星期日，我和爸爸妈妈兴致勃勃地进了一家采摘园，里面有两排整齐的枣树。一阵清凉的微风吹过，树叶沙沙作响，好像在说：快来摘我呀，我很甜！我踮起脚尖，小心翼翼地绕过地上种的小蔬菜，走到树前。我抬头看着，心里很奇怪；怎么枣这么少？再仔细看，哦，原来还有一些小绿枣和树叶混在了一起，原来它们想用保护色来隐藏自己。看着这些可爱的、小巧的果实，我已经迫不及待地要开始采摘了。我挑了一只比较大的桶，准备把它装得满满的。我先搬来一把椅子，站在椅子上，再小心翼翼地把一些看起来又红又大的枣揪下来，放进小桶里。尽管我已经很小心了，但还是有一些叶子被带了下来。

【小绿枣还懂得用“保护色”保护自己，多么有趣的描述呀！】

摘着摘着，我发现了一个虽然很大却有些坏了的枣。我随手一扔，正巧砸在正四处搜寻枣子的妈妈的身上。她一边弯下腰去捡，一边兴奋地叫道：“嘿！这有个又大又红的。”可是，她刚捡起来，却又扔了出去：“啊，是个坏的！”我们都哈哈大笑起来。继续往里走，我们又看见一棵高大的核桃树。我们找来了一根粗大的木棒，把树上的四个核桃敲下来，也放进了小桶里。提着沉甸甸的枣和核桃，我的心里有说不出来的快乐。

【摘枣时的一个小插曲，增添了一些快乐的气氛。】

闻着新鲜的空气，踩着松软的泥土，吃着香甜的红枣，我兴奋极了，这种通过劳动带来的快乐让我非常难忘。

【收获的快乐不仅仅是香甜的红枣带来的，还有劳动的过程带来的快乐。】

你说我议

陈文娴：读完整篇文章，我觉得盖同学讲述的语气很轻松活泼，一种快乐的感觉从字里行间就能感受到。

林盈彤：盖同学对摘红枣的过程描写得很细腻，特别是一些动作的描写，让我感受深刻。

姜子杭：文章的题目是“我收获了快乐”，结尾点题，如果突出“收获”，能够更好为读者所接受。

修改片段

听了姜子杭同学的建议，盖凯欣同学在结尾做了修改：这种通过劳动收获的快乐让我非常难忘。

教师总结

林丙程老师：

3.小学暑假收获作文：我收获了成功 篇三

在这个暑假里，

就这样，我游一次就喝几口水，那感觉真是让人难受，但一想起爸爸妈妈对我的期望，我就重振旗鼓，终于，通过多次的练习，我会游泳了，学游泳，让我不仅领略了克服恐惧获得成功的喜悦，还品尝了先苦后甜的滋味，真是我暑假里的一大收获!

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引申阅读：

暑假收获六年级作文：有意义的暑假

4.我收获了勇气小学作文 篇四

买了门票，穿上了租的防水胶衣，之后便是漫长的等待。终于，等了一个小时，轮到我们了。我胆怯地坐上去，回想着刚才听到的一遍又一遍的尖叫声，不禁冒出了冷汗。我看着爸爸，却让我想笑，因为爸爸太胖，有点坐不下去。旁边的人说：“好紧张，好紧张啊!”开始出发，我不断地深呼吸。车厢正在缓缓地行驶，我旁边的几个人却呼吸急促，似乎很害怕。车厢开始上升，我慌张地闭上了眼睛。感觉出来已经上升到90度的轨道了，我的心都悬在了半空中。紧接着，到了一个平台，我还没来得及喘息，车厢就对着我的背的方向滑了一个弯。我旁边的一个小妹妹正在抱怨。又到了一个平台，我又有不祥的预感。果然，最恐怖的90度直角轨道来了。“啊……”尖叫声又一次传来。我在心里叨念：我可以很勇敢的!

终于，车停下了，我们顺利到达了目的地，我不标禁松了一口气。旁边一个小妹妹哭喊着：“呜……不带这么欺负人的，我再也不玩了!”

5.小学生作文：我收获了成功 篇五

我收获了成功

在我8岁的时候，妈妈给我买了一辆崭新的滑板作为生日礼物。这可不是普通的滑板，它只有两个不稳定的`轮子。妈妈说这像是独轮滑板，我高兴的一蹦三尺高，头脑里立刻呈现出我信心百倍地踏着独轮滑板滑来滑去的潇洒样，心想：我一定要赶快学会滑独轮滑板，让同学们羡慕我!

周末终于到了，我做完了作业，便迫不及待地戴好护膝、护腕、头盔等保护用品，拿起滑板，冲到院子里，妈妈说的技巧，我一句也没听进去。

看到别人自如地滑行，我以为滑独轮滑板很简单，也开始照他们的样子练起来。可是，因为我总是掌握不好平衡，滑板也总是不听我的话，所以我总是不能平稳地站到滑板上。但我坚持多次练习，终于能歪歪扭扭地滑几米了。接下来的几天，我每天都到楼下练习，总幻想着当天就能滑出个样子来。可事实并非如此，我练了一个多星期，发现进展缓慢，便自认为不是滑滑板的料，于是，我放弃了独轮滑板。

过了几天，妈妈见我不滑滑板了，很是好奇，便问：“崇崇，你最近怎么不练滑板了?”

我没吭声。

“是不是练不会放弃了?，妈妈又说：“遇到一点困难就退缩，那可不行，以后我陪你练习。”

我不情愿地答应了。

我们到了院子里，妈妈让我回忆一下别的小朋友滑时的动作，还让我把身体的重心降低。我照着妈妈说的做：双腿下压成弓子型，两臂稍微弯曲，与腿的动作协调一致，使滑板的两端一前一后摆动前进。一分钟、两分钟……，我发现自己会滑了!特别得意，急忙向后边的妈妈摆摆手，可妈妈突然大喊一声，我还没弄明白怎么回事呢，滑板就撞到了大树上。我坐在地上不想起来了。妈妈说：“起来，起来……一、二……我连忙爬起来。说实话，我最怕妈妈的“一、二、三”了。

我集中精力，继续练习。摔一跤，爬起来，又摔一跤，再爬起来……没过多大一会，我竟然真的会滑了!我对妈妈说：“还是你的一二三功劳大。”我们都笑了。

6.我收获了葫芦小学生作文 篇六

我收获了葫芦小学生作文

常言道：“一分耕耘，一分收获。”我们会收获果实，收获喜悦，收获自信……我可以大声的告诉大家：“我收获了葫芦!”那还在前年的春天，我准备了一些葫芦籽儿、一个花盆和半盆土，准备种葫芦。我先在花盆里放一层土，然后再挖几个洞，把葫芦籽儿放在洞里，再盖上一层土，浇点水，就大功告成啦!我把花盆放到一个有阳光的地方，每天浇水施肥。这样过了一个月，花盆里竟然冒出了许多小芽，又过了十多天，我搭了一个架子，又过了一个月，一个个小葫芦像一个个小数字8.几天以后，小葫芦一个个又大又黄，像小灯笼一样飘着。在一个阳光明媚的早晨，我发现嫩生生的叶子里还有一个小不点呢!我问妈妈，妈妈说：“这是长不熟的。”我说：“原来是这样子啊!”我恍然大悟。秋天，我把所有葫芦都摘下来，把籽儿拿出来准备下次种。收获的季节，我也收获了葫芦。

7.小学作文：我收获了油菜和知识 篇七

今天中午我们吃完牛头宴，就开车去了姑妈租的菜地摘菜。一路上，我像一头花也花不完力气的小牛，不停的说啊说，妈妈说：“留点力气摘菜吧.”我听了点点头。

一眨眼的功夫就到了菜地，我们下了车走了一会的石子路，就到了我们的菜地。我看见路旁别人家的菜地里种着白菜，西红柿，萝卜和空心菜。来到我们的菜地，我不顾一切地跑下去，顺手摘了颗鲜嫩的油菜，跑回去给姑妈和妈妈看：“怎么样?牛吧!这吃起来一定口感很好!”姑妈接过来看了看，摸着我的头说到：“你怎么把没长好的也拔下来了?”我奇怪地看了又看，不解地问：“是绿的，长好了呀!”“长没长好，不光要看颜色，还要看大小和高矮，又高又大的就是长好的，又矮又小的就是没长好，记住了吗?”妈妈亲切地说到，我听后恍然大悟，重返菜地，这次我摘的全都是合格的，我们摘了好几大袋子的菜，高兴的回家了

8.我收获了什么半命题小学生作文 篇八

在以前，一年级的时候，我是一个学习很不好的学生。

有一天，我正在学校玩，马上就要上课了，这节课是数学课，老师问我：这个图上有几个正方形?我说：4个。老师说：错，你再想一想。老师又找了其他人回答。同学说：“6个。”老师点点头：“对的。”

我数着一直都是4个正方形，怎么是6个呢?放学的时候，我冥思苦想这个问题，这是为什么呢?难道是我不细心?我满肚子的疑惑，回到家里，还是一直在思考这个问题，到底是为什么呢?嗨，就是想不出，另外2个正方形在哪儿?

第二天，又到了数学课，这回老师是问图上有多少个长方形。我就数一数，满有自信地举起手来，说6个。老师说对。这到底是怎么回事呢?我今天是怎么对的，难道我细心了吗?对，肯定是的。

9.我成长我收获了-小学生优秀作文 篇九

有一天，我和姐姐走在路上，我和姐姐走在前面，陈敏走在后面叫住了我，我又回应了陈敏。姐姐说：“那是你的朋友吗?‘我说”是啊。“姐姐又说：”那像什么朋友啊，简直就像妖精嘛，你以后别跟她玩。“原本想一口回绝，可是又怕姐姐生气，只好同意了我们的对话被陈敏听见了，过后，无论做什么事，她都和我作对，本想向他道歉得到她的原谅，可是她都不给我机会。

又一次，她忘记带彩色笔。她向同学们借彩色笔，可同学们都不借她，她走到我旁边小声地说：”你有带水彩笔吗?“我连忙拿出水彩笔借给了她。直到下课，我才问陈敏，我们还是好朋友吗?她说出了令我害怕的开头令我兴奋的结尾。她说：”我们永远都不是好朋友的反义词。“

此后，我们成了更要好的朋友。

10.我成长，我收获作文 篇十

我的收获

初二作文：收获微笑

收获的喜悦

我生活在一个很普通、很平凡的家庭里，虽然这样，但它却给我带来了无穷的快乐和知识。

记得上幼儿园的时候，我看见许多家长给自己的孩子买好东西吃，也哭着闹着向妈妈要，可是这样要了好多次，妈妈都不给我买。慢慢的，我知道了妈妈不给我买的原因：原来，是因为我不听话、太任性了，妈妈才不给我买的。我知道后，便学得乖了起来：走在大街上，看见一些好吃的东西一点也不理睬，可妈妈却主动的给我买这买那。这时，我突然明白了一个道理：哭闹、任性是没有用的，要做一个即懂事又听话的好孩子。从此，我养成了一个很好的习惯。

上二年级的时候，我们学校开设了“小记者”这个特长班，

 

因此，我的书架上的书越来越多，脑子里积累的好词佳句也越来越多，爸爸还常对我说：“读书破万卷，下笔如有神……”从这儿以后，我就开始不断的写作文，爸爸就每个星期都带我去看大自然的奇妙变化，我呢，每个星期都有一篇作文诞生，然后，就往报刊、杂志上投稿。可是投出去以后，全都石沉

过了不久，爸爸和妈妈商量了一下，给我买了一台电脑，看着这台崭新的电脑，我的心里不知有多高兴，我想：我一定要加倍努力，不辜负爸爸、妈妈的期望，在以后的成长岁月里，写出更多更好的作品，将来成为一位出色的作家。

11.我收获了什么小学生作文 篇十一

记得那年的我才六岁，什么事都不太懂，那天我高高兴兴地到同学家去玩。刚踏时同学家，就东看看，西睢睢。“咦，人呢?哦!原来都在书房里下棋呢!”我看着他们那棋子在棋盘上东移西跳，看起来好像很有意思。当时心中一个念头油然而生，我也要学会下棋。

于是，我蹲在旁边很认真地观看他们下棋。此时见叔叔下错一步，马上又伸要把棋子撤回来。而我同学却说：“爸爸，起手不悔大丈夫。您怎么能悔棋呢?”叔叔听了自己儿子的话。赶紧又把棋子移回了原位，而且马上给儿子道歉。

接着，他们又继续往下下。看着他们跳“马”移“车”开杀起来。只见同学的“车”对叔叔的“马”紧追不放，趁同学不注意叔叔把“援兵”“炮”给搬来了。同学像没发现似的，直接把叔叔的“马”给吃了。叔叔立即用“炮”反吃了同学的“车”。这下叔叔就要大发威了，他的两辆“车”像两架战斗机似的在60平方厘米的棋盘上横冲直撞，所向披靡。同学也不甘示弱，用了三十六计中的调虎离山之计。用“车”引叔叔的“象”，趁机把叔叔最后一个防守的“兵”给隔空翻了。“将军”。叔叔也看呆了，这场棋赛到此结束。

我把同学的棋艺佩服得五体投地。同学却笑着对我说：”没什么，只要多多练习，不怕失败就能成功。