认识模拟联合国

认识模拟联合国（共10篇）

1.认识模拟联合国 篇一

柳城中学 首届模拟联合国大会

策

划

书

柳城中学 学生会

2017年4月

一、活动目的

本次模拟联合国大会比赛旨在加强学生面向世界的眼光和站在世界的角度上思考问题，通过亲身经历熟悉联合国等多边议事机构的运作方式、基础国际关系与外交知识，并了解世界发生的大事对他们未来的影响，了解自身在未来可以发挥的作用。

二、活动组织方

柳城县学生会

三、活动主题介绍：

（1）简介：模拟联合国(Model United Nations)，简称模联(MUN)，是对联合国大会和其它多边机构的仿真学术模拟，是为青年人组织的公民教育活动。在活动中，青年学生们扮演不同国家或其它政治实体的外交代表，参与围绕国际上的热点问题召开的会议。代表们遵循议事规则，在会议主席团的主持下，通过演讲来阐述观点，为了“国家利益”辩论、磋商、游说。他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；通过写作决议草案和投票表决来推进国际问题的解决。

（2）参赛对象：高中部一年级、二年级

初中部二年级、三年级

（3）组队形式：根据年级进行报名，经过初赛后，由带队老师

抽签选定队伍人选（4）准备工作

1.设立主席团

①主席一名，负责监督全场流程的宣布与实行，以及审核参与人员的各类文件（注：主席本身须具备一定的应变能力，因为本活动在进程中存在很多变数，如A参与国发言时，B参与国针对流程提出异议，则主席必须立刻暂停A参与国陈述，并予以回复）

②主席助理一名，负责点名和宣读各种要求，同时负责发言计时和提醒

③工作人员数名，负责将与会国家代表团的各种提问、意见纸条传递给主席。同时负责维护现场秩序。（学生会成员）2.评议团

由相关教师组成的评议团，主要负责审核全场各种信息资料，并在活动最后对每个国家代表团的表现进行点评，选出名次（5）参与国

至少需要确保5个及5个以上团队的参加，也就是至少要保证五个常任理事国的参与，本次活动才可进行。当团队数量超过五个，可根据参与团队数量，制定抽签原则，抽签规则为有N个团队参加，则制定N个签，其中五个签为五大常任理事国，剩下的签则为由组织方协商后确立的在国际上有足够影响力的国家。参与的团队至少需要4个人，上限不得超过6个人，可由参与团队自由组建。（6）议题

由协办教师提前协商议题，方面可以是当前国际的任何方面，如经济、文化、教育、政治等等，共需要2个议题。在制定好议题后，提前将议题内容发给各个参与国，并给与足够充足的准备时间。附：模拟联合国活动中主要涉及的话题：l、和平与安全

2、国际金融与经济体系改革

3、维护人权

4、保护环境

5、预防公共疾病全球蔓延(如甲流和艾滋病)

六、活动详情

（一）比赛时间： 2017年秋学期

（二）比赛地点：待定

（三）比赛形式：比赛现场模拟联合国大会议程开会。

柳城中学首届模拟联合国大会方案教师意见反馈

教师姓名：

所持意见：同意（）

不同意（）

活动建议：

2.认识模拟联合国 篇二

2013年4月, 蒙台梭利模拟联合国世界青少年峰会 (简称MMUN) 在美国纽约联合国总部如期举行。南京树人国际学校共有25名“小外交官”参加了此次峰会。作为美国、朝鲜、叙利亚等7个国家的“小大使”, 同学们在峰会中, 参与到联合国儿童基金会、教科文组织、粮农组织、国际原子能机构等委员会, 讨论包括妇女儿童问题、粮农问题、核问题等在内的多个全球性热点议题。在国际舞台上, 树人学子们展现了较强的思维能力、语言能力和应变能力, 圆满完成了与会任务, 所有“小外交官”们都获得了MMUN颁发的证书与奖杯。

每一位参与活动的同学都有许多的感受与收获, 让我们一起分享他们美好的经历与感悟。

3.蒙台梭利模拟联合国 篇三

MMUN是联合国唯一的模联示范项目，换句话说，这是唯一被官方认可的模拟联合国项目，相对于MMUN活动而言，其他的模联活动只是民间组织活动。一年一度的MMUN为期3天，参与峰会的各国青少年经过层层选拔，作为世界各国的“外交官”，在纽约联合国总部（或者日内瓦）模拟联合国运作方式和议事规则，针对全球热点的政治、经济、环境、教育、社会等问题，提出解决方案，进行演讲、辩论和表决，投票通过后提交联合国总部。MMUN活动最后的表决在联合国总部进行，这使得代表们能够身临其境，更加真实地感受各国外交官的工作环境，而且投票表决的结果递交给现任联合国秘书长，保存于联合国档案馆，也使此项活动超越了游戏的性质，让青少年发出自己的声音，真正对世界产生影响。

MMUN活动的对象是小学高年级及初高中学生（9—16岁）。蒙氏的教育理念认为，这个年龄的孩子处于理性、正义和道德的敏感期，此时给他们提供机会，让他们参与生命变化的体验，会对他们的世界观、人生观产生巨大和深远的影响。和平与理解的种子，越早植入，就越容易生根发芽。

就思维与口语表达等能力而言，小学生与中学生存在比较大的差距。根据这种情况，MMUN的委员会议题分为低年级与高年级两个组，使所有的学生能在一种相对公平的环境中进行活动，有效塑造学生健康的人格，培养他们以辩证发展的眼光看问题。

MMUN活动强调的是自由、平等、协作，不会通过比赛把孩子强制分为三六九等，而是促使每个孩子在活动中都能建立信心，充分地表达自我。

在传统的模联活动中，只有最优秀的孩子才可以参与，主要考查学生的学术水平、辩论能力。而MMUN提供了更大的舞台——展示区，让有唱歌、跳舞、乐器、书法、绘画等特长的孩子，都能有所发挥。而且MMUN活动是一个持续的过程，一系列的社会实践等着学生们去做：如可以使班会像联合国委员会会议那样进行；阅读外国文学；了解其他国家的传统和文化；研究各国食品、各国服装、各国音乐、各国舞蹈；寻源我们语言中的外来语；交蒙台梭利笔友；交换留学生；参观联合国等。

MMUN初建时只有几所学校、几十名学生参与，2011年4月，MMUN已经发展为拥有美国、加拿大、英国、澳大利亚、中国、日本等国的200多所学校、1000多名学生、1400余名与会人员积极参与的国际盛会！希望在未来的MMUN峰会上，可以看到更多优秀的中国青少年的身影！

4.模拟联合国资料 篇四

2012年3月8日 17:54

来源:北京晚报 作者:欣悦 方洲 选稿:黄骏

英国《独立报》报道，世界经济论坛资料显示，在过去6年里，85%的国家提高了女性的地位，但在经济和政治领域，未来仍然是一条漫长的道路。英国媒体日前完成了一份从各方面评判最适宜以及最不适宜女性居住国家的调查报告。从调查结果中，人们惊奇地发现，同样作为女性，身在不同国家待遇还真是大不相同。当女人的最好地方：冰岛

综合政治、教育、就业和健康等指标，冰岛是世界上最适宜女性生存的国家，男女平等在这里得到了最大限度的体现。也门被评为女性境遇最不济的国家；阿富汗则是女性人身安全受到最大威胁的国家。

1980年6月30日，雷克雅未克的剧院经理维格迪丝·芬博阿多蒂尔当选为冰岛总统，她不仅是冰岛1944年独立以来第一个由人民选举出来担任总统职务的女性，也是世界上第一个民选女总统。一时间，冰岛女总统成了男女平等和妇女解放的象征与先锋。

阿富汗总统卡尔扎伊日前公开表示支持允许丈夫殴打妻子等限制女性行为的宗教法规。英国媒体认为，卡尔扎伊公开支 当女政治家的最好地方：卢旺达

卢旺达是世界上唯一一个议会由女性占大多数席位的国家在80个席位中有45人是女性。在女性从政历史上，阿根廷的庇隆夫人可谓“先驱”，她1974年就任总统，成为该国历史上首位女总统，也是世界首位女总统。而在沙特阿拉伯、也门、卡塔尔、阿曼和中美洲的伯利兹这些国家的议会中连一名女性的席位都没有。当妈妈的最好地方：挪威

挪威是世界上当妈妈的最好地方，孕产妇死亡率很低，只有1/7600左右，而且几乎每一个准妈妈都有经验丰富的人帮助。最坏的地方是阿富汗，女性在分娩时的死亡率至少是被炸弹和子弹打死几率的200倍。而南苏丹堂堂一国接生婆的人数竟然不到20位。

女性读书的最好地方：莱索托

莱索托女性的识字比例超过男性，95%的女性拥有阅读和写作的能力，当地男性的这个比例为83%。同为非洲国家的埃塞俄比亚只有18%的女性识字。

莱索托是非洲南部内陆国家，四周为南非所环抱，故被称为“国中国”。该国自然资源贫乏，经济基础薄弱，被联合国列为最不发达国家之一。人口不到40万，但从2000年起，莱索托小学开始逐步实行免费教育，学生教师比率约为70比1。近年来职业技术教育发展较快，莱索托大学是全国唯一的高等学府，每年招收约1700名学生。当女元首的最好地方：斯里兰卡

斯里兰卡政府已经由女性领导长达23年了，而西班牙和瑞典等国还从未出现过女元首。女性当高管的最好地方：泰国

经济方面，泰国企业高层中女性所占比例为世界最高，达45%；比例最低的当属日本，只有8%。女人赚钱的最好地方：卢森堡

卢森堡是女性人均年收入最多的国家(同排第一的还有挪威)，女性的人均年收入与该国男子年收入相当，为4万美元(约合人民币25万元)。

与男性相比，女性赚钱最少的地方是沙特阿拉伯。当男性挣到36727美元时，女性只能挣7157美元。女性最长寿的地方：日本

日本女性平均寿命为87岁，比男性多7年。日本厚生劳动省下属的国立社会保障和人口问题研究所不久前发布的研究报告称，按照现在的趋势，到2060年，日本女性的平均寿命将至90.93岁。从统计数字上来看，生活在温暖、阳光充足地区的女性寿命较长，而在气候较凉爽地区长期生活的男性则活得更长些。女性平均寿命最短的地方是莱索托，只有48岁，但只比男性少2岁。女性当运动员的最好地方：美国 2011年，收入最高的10位女运动员当中，5位来自美国。

此外，瑞典被评为最适合女艺术家发展的国家；丹麦被评为女性闲暇时间最多的国家；印度成为女性开车最有前景的国家。

女性上大学的最好地方：卡塔尔

卡塔尔女性上大学最容易，接受高等教育的男女比例竟为1比6；而在情况最糟糕的乍得，这一比例为3比1。面孔

经济危机之下的女性 澳大利亚女性商界崭露头角

澳大利亚妇女工商联合会7日发布一项调查研究，在全球金融危机的高峰期，一批头脑灵活、激情万丈，家庭事业两不误的新女性开始在该国商界崭露头角，成为业界的生力军。

这项研究报告表明，该国女性对金融的敏感程度要远远高过男性，在做生意时头脑也比男性更灵活。澳大利亚2007年的人口普查发现，当时从商的女性已经有70万名了。而据澳大利亚妇女工商联合会的估计，目前这一数字可能已经增长至90万人了。

28岁的年轻妈妈丽贝卡·科菲就是其中一员。她说：“做自己的老板”是她创业的最大动力。在一家美发店工作了数年之后，科菲女士认为只有自己开个店才能减轻家庭的经济负担。

在科菲看来，尽管自己经商会有风险，但回报是实实在在的，她说，“我要奉劝广大的女性朋友们，要走出来，尝试一下自己创业的滋味。去做吧，其实并没有你想象的那么难，而且它会给你一个做自己的绝好机会！” 三个女人“拯救”意大利

在近十年的时间里，意大利的政坛一直都是贝卢斯科尼在唱主角。这个到处拈花惹草的总理刚刚辞职下台不到4个月，三位靓丽的女性政治人物一齐走上了已被经济问题折磨得愁云惨淡的意大利政坛。在这个舞台上，意大利新任的劳工部部长埃尔莎·福尔内罗，将与意大利工业家联合会主席艾玛·玛切嘉利和意大利总工会“盟主”苏珊娜·卡穆索共跳一首平衡舞曲，三个女人将带领意大利人民绝地反击，挽救国家经济。

63岁的福尔内罗曾经是意大利都灵大学的经济学教授，身处意大利第二大银行Intesa监事会的她现在居然已经成了意大利的劳工部部长。

玛切嘉利则是意大利钢铁大王的女儿。2011年2月，前总理贝卢斯科尼还曾经轻蔑地说她就是个“漂亮小妞”，但玛切嘉利告诉记者，她并不介意被称吸引力出众，如果这可以作为政府推动经济改革的动力的话。

5.模拟联合国立场文件 篇五

Department:School of Public Health

Country: Kingdom of Cambodia

Committee: WHO

Topic: How to solve the problem of abuse of antibiotics

Antibiotics are a cure for microbial infection.They have been developed for a long time since 1877 and now there are hundreds of antibiotics using(being used)in clinical treatment.It is obvious that they are helpful to human life , but there is one thing we cannot deny— abuse of antibiotics.As we all know, four major hazards would be caused by excessive(use)of antibiotics, which are side effects, allergic reactions, superinfection and resistance.Many countries are plagued by this problem, so it is time to solve the [problem of] abuse of antibiotics in international community.The World Health Organization has urged countries around the world to take urgent measures to prevent the emergence and spread of multi-drug-resistant strains.And European Union earmarked(took steps)to establish a multinational Resistance Surveillance Network for rational use of antibiotics in 1997.It solved part of the problem that most developed countries can use antibiotics in reason.However, this problem has always existed(been existing)in developing countries.Kingdom of Cambodia’s position is resisting the abuse of antibiotics.We pursue the aim that is promoting positive regional cooperation, mutual assistance and making beneficial cooperation with international organizations as well as regional organizations.So we would response(respond)to the call of the World Health Organization positively.As one of the international community, Kingdom of Cambodia should make no effort to solve this problem.On the one hand, government need(needs to)

6.模拟联合国会议攻略 篇六

1.主席团（Dais）

主席(Chair)：主持会议；随时处理代表问题。

会议指导(Director)：观察会议，掌控会议方向、进程；审批文件。主席助理(Rapporteur)：记录会议；负责点名、投票等环节。

2.代表（Delegate）

概念：一个国家派出参加会议的人，代表这个国家的形象与立场。职责：维护国家利益；展示国家形象；参与国际事务讨论。

称呼：代表要牢记自己的身份，发言时的主语要用国家名，而不是“我”。3.志愿者（Volunteer）

职责：负责传递意向条；负责相关会务，为代表提供方便。

二、模拟联合国会议规则流程

（一）.点名（Roll Call）

主席助理按照国家名单上的顺序点名，点到的国家高举国家牌并答“到(Present)”。主席助理重复“某某国代表出席”，并在电脑屏幕上标示出席情况，最终计数。点名单结束后，主席助理宣布确定到场国家总数，并由此计算简单多数（1/2多数）和三分之二多数。这些数据决定了投票表决通过的标准。

（二）设定议题（Setting the Agenda）

当委员会的议题多于一个（Multiple Topic Areas）的时候，代表们通过讨论投票，确定出首先讨论的议题。议题一经确定，则在通过该议题的决议之前，代表们讨论的内容只能在这一议题范围内。若委员会只有一个议题则不进行议题设定环节。

（三）正式辩论（Formal Debate）1．发言名单(Speakers’ List)发言名单的产生：确定议题后，正式辩论开始。主席会请需要发言的代表举国家牌，并随机点出国家名，当代表听到自己国家被点到后，放下国家牌。主席助理同步记录，代表便可在大屏幕上看到发言名单。

发言名单的作用：供各国代表根据自己既定的发言主题发表讲话。

追加发言机会：国家名未在发言名单上或已经完成发言的国家代表可向主席台传意向条（Page）要求在发言名单上添加其代表国家，主席会将该国家名加在发言名单最后。如代表已在发言名单上并还未发言，则不能追加发言机会。

发言时间：每位代表有120秒的初始发言时间（Speaking Time），可通过动议（Motion to Set Speaking Time）更改。

2．让渡：

代表在发言时间内结束发言，可将剩余时间让渡，让渡可分为以下三种：

1)让渡给其他国代表（Yield Time to Another Delegate）：让渡国A代表和被让渡国B代表协商一致后（传意向条，会前游说等），B代表在A代表剩余的时间内进行发言。如B代表发言结束还有时间剩余，不能再次让渡，主席将继续主持会议。

2)让渡给问题（Yield Time to Questions）：代表将剩余时间让渡给问题，主席会请需要提问的代表举牌，并随机点出代表进行提问，发言代表可在剩余时间内回答任何被提出的问题，提问时间不占用剩余时间，提问内容必须根据发言者的意思来问。3)让渡给评论（Yield Time to Comments）：代表将剩余时间让渡给评论，主席会请需要评论的代表举牌，并随机点出代表进行评论，让渡者没有权利再一次进行观点的陈述或对评论进反驳。

4)让渡给主席（Yield Time to the Chair）：代表将剩余时间让渡给主席，意味着自动放弃剩余时间，主席将继续主持会议。

（四）非正式辩论（Informal Debate）

非正式辩论分为有主持核心磋商和无主持核心磋商两种：

1．有主持核心磋商（Moderated Caucus）：将大会引入一个专题讨论上来。大会暂时脱离正式辩论发言名单而重新确定一轮发言国。讨论主题、总时间、每位代表发言时间由动议进行磋商的代表提出，全体代表投票决定是否进行该磋商。

2．自由磋商(Unmoderated Caucus)：代表可在规定的时间内自由离席交流。代表可以更为密切地和盟友们交换意见，讨论各自认为重要的任何方面的问题。

（五）问题和动议（Points and Motions（总时间+每个代表发言时间+主题名称））

1．问题（Points）：如果代表有关于会议的问题，可以向主席提出问题。问题不需投票由主席直接处理。

1.组织性问题（Point of Order）：当代表认为主席在主持会议过程中产生某种错误时，可提出组织性问题，以纠正主席错误。可以打断进程提出。Example: Point of Order!Delegate of Germany would like to remind chair that the peaking time for each speaker now is 1 minute instead of 2 minutes.2.咨询性问题（Point of Inquiry）：当代表对于会议程序有不明白的地方时，可以举牌向主席咨询。Example: Point of Inquiry!China would like to ensure whether the next procedure is voting.3.个人特权问题（Point of Personal Privilege）：当代表觉得在会场上个人有任何不适时，可提出各人特权问题，以求得主席团的帮助和解决。Example: Point of Personal Privilege!Delegate of Algeria cannot see the screen clearly.Would you mind turning the characters bigger?

2．动议（Motions）：代表出于商定会议议程、修改发言时间、进行非正式辩论的目的而提出的需要投票表决的建议。

1.动议更改发言时间（仅在正式辩论中）：如果代表认为发言时间过长或过短，可动议更改时间。Example: France motions to shorten the speaking time from 2 minutes to 1 minute.2.动议进行有主持核心磋商：此动议意味着代表试图使正式辩论阶段过渡到非正式辩论阶段。Example：China motions for a moderated caucus.The total time is 5 minutes, and each delegate has 1 minute.3.动议进行自由磋商：此动议意味着代表试图使正式辩论阶段过渡到非正式辩论阶段。Example: India motions for a 15-minute un-moderated caucus.（六）会议文件

1．工作文件Working Paper

当一国或国家集团对议题产生初步的解决办法时，可以总结成一份工作文件，提交给大会，向大会介绍己方的解决方法。工作文件不需要特定的文件格式，可以是图表、文件、关键点。

引入方式：在代表完成工作文件的起草后，向主席团提交。会议指导阅读并通过后印发全场后，自动进入阅读时间，时间长短由主席团决定，后由起草国代表进行三分钟的介绍。任何代表可以动议进行讨论，但不进行投票。

2．决议草案 Draft Resolution

决议草案是按照联合国决议文件格式起草的对该议题的解决办法。决议草案的起草国和附议国总数必须达到与会代表国的20%，才可以向大会提交决议草案。一份决议草案的起草国不能成为另一份决议草案的起草国或附议国。

起草国（Spnsors）:主笔起草、完全赞成该决议草案。

附议国（Signatories）:不一定完全赞成决议草案，但认为这份草案值得讨论。

引入方式：在代表们完成决议草案的起草并得到足够的签署国后，向主席团提交。主席团审阅通过后印发全场，自动进入阅读时间。后由起草国代表动议进行介绍，并在介绍结束后由回答来自台下代表的三个语文问题。提问之后可以由动议进入讨论环节，并在结束辩论后，根据决议草案的提交顺序进行投票。

3．修正案

修正案即是针对决议草案的修改意见，分为友好和非友好两种。

友好修正案（Friendly Amendment）：原决议草案的全部起草国都赞成该修改意见，需要在友好修正案附议国一栏签署自己的国家名称，该修正案就成为友好修正案，不用经过表决，经由主席宣布后自动加入到原决议草案中。如果原决议草案被通过了，则该友好修正案也被通过，反之，则不被通过。

非友好修正案（Unfriendly Amendment）：没有使得原起草国都赞成该修改意见，则该修正案是非友好修正案，起草国和附议国的总数要大于或等于与会国家的20%，才可以向大会主席递交。非友好修正案在表决时须通过举手投票表决。由会议指导宣读，简单多数通过。通过后直接写入原决议草案，如未通过则被废除。

4．指令草案

指令草案是处理危机时候的一种文件类型。它和决议草案在格式和功能上都很相近，但是指令草案不需要序言性条款，要直接书写行动性条款。因为代表们要解决危机，所以指令草案的行动措施要立即、有效，避免包含长远规划和过于模糊的目标性条款。指令草案的起草国和附议国总数要达到3个才能提交给主席团，并至少有10个国家表决赞同（在安理会中，指令草案需所有常任理事国不反对才能通过）。可以对指令草案提出修正案。

（七）投票（Voting）

1．动议结束辩论Motion to close the debate： 当代表认为会议针对一个议题的讨论已经充分、决议草案已经相当完善后，可以动议结束辩论。结束辩论的动议生效后，进入投票阶段。一旦代表动议结束辩论，主席会请出2名代表陈述赞成此动议的理由，2位代表陈述反对此动议的理由，正反交叉进行。然后全体代表进行投票表决。在结束辩论的动议通过后会议即进入投票表决阶段，主席团将不再接受任何对决议草案的修正案和任何动议。

2．投票表决（Voting）

对象：包括决议草案、非友好修正案、指令草案（处理危机）简单多数：即出席代表总数的二分之一多数。（50%+1）绝对多数：对会议文件投票时，“赞成数/赞成数+反对数”大于三分之二被视为绝对多数，弃权票不计。

3．投票表决规则： 1)对决议草案的投票

对决议草案的投票表决是唯一的实质性投票表决。在主席宣布投票开始后，除为了与表决的实际进行有关的程序问题外，任何代表不得打断投票的进行。除无记名投票外，主席可准许成员国在表决前或表决后解释其投票理由，代表只能解释肯定或否定的表决，不能解释弃权。主席可限制此种解释的时间。主席不得允许提案或修正案的原提案人解释其对自己的提案或修正案的投票理由。

在委员会将进入实质性投票表决程序时，会场将封闭。届时，只允许提出如下问题和动议： 重新排列决议草案、动议唱名表决、个人特权问题、咨询性问题和程序性问题。若没有这些动议，委员会将对所有决议草案进行投票表决。

对于实质性投票表决，每个国家有一次表决权。每个表决可以是“同意”、“反对”或“弃权”。所有的动议将由代表举国家牌来表决, 除了唱名表决以外。在实质性投票表决中，通过一份决议草案需要三分之二多数，即三分之二的在场国家投 “赞成” 票。因为每个议题只能通过一份决议，当任何一个草案通过时，投票表决程序将结束。

重新排列决议草案：总辩论结束进入投票表决程序后，重新排列决议草案的动议将立即生效。如果动议得到简单多数通过，主席团将接受所有重新排列决议草案的动议，然后按照决议草案的排列顺序进行表决。在每一轮投票表决程序中，只能提出一个动议重新排列决议草案。

唱名投票：在对决议草案的辩论结束后，任何代表都可要求进行唱名投票。该动议可由场下提出，需要简单多数通过。唱名投票只有在实质性投票表决阶段有效。唱名投票时，主席助理将从某一国家开始，按照字母顺序对国家点名。第一轮，代表可以投“同意”、“反对”、“弃权”或“过”。第一轮唱名表决选择“过”的代表在第二轮中必须投票（即不能弃权或“过”）。

2)对非友好修正案的投票

如对某个决议草案有非友好修正案，非友好修正案应先付诸表决。当对某项提案有两个或两个以上非友好修正案时，委员会应先就非友好修正案进行编号，并按照编号前后进行投票表决，直至所有非友好修正案均经表决为止。非友好修正案由会议指导宣读，简单多数通过。

三、意向条（Page）

7.亲历模拟联合国大会比赛 篇七

那群身着黑色西装的人当中, 除了我金灿灿的大袍子十分耀眼, 另一个交流学生沈安如还穿上了中国传统的旗袍, 而德国的交流生Till代表卡塔尔, 裹了窗帘充当阿拉伯人。我相信我们三个交流生的“疯狂行为”, 一定会令美国孩子们看得傻掉。

模拟联合国大会比赛, 早在南师附中就听说过。附中一向重视国际化教育, 身为附中的学子自然也不能落后, 学长们总结经验的两本书很早就研究过, 可惜当年信誓旦旦要加入这个组织, 却被英语无情地拖了后腿。来美国交流学习之前, 英语周老师就无数次语气沉重地跟我说:骆翼云你这个语音语调啊……以至于每次上讲台做speech后回到座位上, 前面的张霓同学就会回过头来打击我说:你这个语音语调啊……然后我就捶他一拳表示愤慨。

不过现在和以前是大不相同, 士别三日, 当刮目相待, 更何况我到美国已经三个月了。所以当时听说美国的学校有比赛, 就毫不犹豫地报名了。不过这边的比赛和国内的还不太一样, 是一所学校代表一个国家, 共同起草一个解决“伊朗问题”的决议草案, 第一名的草案会被送到位于纽约的联合国总部作参考。其实从这里就看出来了, 美国人的目的可不仅仅是为了锻炼同学们的国际意识那么简单呐, 这还是一次民意调查呢。

由于是第一次参加, 大家一片迷茫, 于是我自告奋勇说请教中国的学校。于是附中专门负责“模联”的张老师就发来一些资料, 我简单地翻译了一下交给美国老师。然后我还找到了当年去北大参加“模联”比赛的孟羽中学长, 听取了他有关于“眼神, 语速和手势”等方面的建议。

到达UTB后, 几所学校的代表在大礼堂举行了短暂的开幕式, 随后就被转移到分厅去进行比赛。

进行中, “加纳”是联合国主席, 却由于紧张失误不断, 一会儿把法国说成印度尼西亚, 一会儿又忘了英国还要发言, 真替他捏把冷汗……不过好歹我们都有发言稿, 整个就是一台演出。到了自由交涉时间, 我照着“剧本”上去找俄罗斯代表, 却突然听美国代表说伊朗那边出问题了, 自由交涉时间中止, 各国代表发言。轮到中国, 我便用中文念了事先写好的结论———中国曾经备受侵略, 因此深知和平的可贵, 在没有足够证据证明伊朗有制造核武器的企图时, 中国坚决反对武力解决伊朗问题。然后沈安如作为我的翻译简单地翻译了一下, 看起来还真像那么回事。

谁知之后的伊朗代表自我辩论时居然提到了“核武器”的字眼, 把大家都吓得不轻, 于是英国要求再给5分钟自由交涉, 这可是“剧本”中完全没有的!再后来主席跑过来匆忙地告诉我们剧本中中国提出的roll call (点名) 取消, 投票方式进行更改。我听了一头雾水, 却也只好照做, 然后扭过头去和“翻译”苦笑, 我打赌, 如果是中国学生演这出戏, 绝对不会节外生枝。

最后终于到了投票时刻, 13票赞成2票反对通过了英国的决议草案, 这帮美国孩子以近乎一边倒的理想优势压制了他们的“假想敌”中国和俄罗斯, 于是可怜的伊朗就被“武力解决”了。

我看着放在桌前的决议草案, 却无心吃pizza hut的pizza。真想不到, 就连这座美国最南部的小城市, 都有那么多中学生支持美国武力解决伊朗问题, 不知道说什么好, 只是微微叹气。如果将来发生了战争, 又会有多少家庭家破人亡, 多少百姓流离失所。

最后, 一等奖毫无悬念地颁给了美国代表后, 我们在“联合国”门口合了影。大家都兴奋得大叫“Hanna———”, 可是我却没有丝毫成功的喜悦, 隐约中仿佛嗅到一丝硝烟的味道。

小链接:

模拟联合国 (Model United Nations, 简称MUN) 是模仿联合国及相关的国际机构, 依据其运作方式和议事原则, 围绕国际上的热点问题召开的会议。青年学生们扮演不同国家的外交官, 作为各国代表, 参与到“联合国会议”当中。代表们遵循大会规则, 在会议主席团的主持下, 通过演讲阐述“自己国家”的观点, 为了“自己国家”的利益进行辩论、游说, 他们与其他国家沟通协作, 解决冲突;他们讨论决议草案, 促进国际合作;他们在“联合国”的舞台上, 充分发挥自己的才能。

8.认识模拟联合国 篇八

关键词：联合国实践；大学英语；英语教学

H319

一、引言

模拟联合国是如今广受年轻人欢迎的一项组织活动。模拟联合国是一项官方的活动，也是世界各国官方组织特意为年轻人组织和举办的，主要是模拟联合国的形式还有一些重要的国际机构或者国际会议，然后模拟其运作性质进行一些国际热点来召开会议，并针对热点问题进行相关讨论。模拟联合国的活动形式和规模是灵活多样的，根据组织者的举办目的和参会人数来决定，而参加这一活动的主要为大学生或者中学生，如今，模拟联合国已经发展了六十多年，甚至已经风靡全球，参加过模拟联合国的人数已经超过了四百万人，近50多个国家开展了模拟联合国活动。

就我国开展模拟联合国的活动情况来看，主要分为了两种会议，一种是中国联合国协会主办的中国模拟联合国大会；二是由北京大学模拟联合国协会主办的亚洲国际模拟联合国大会，这两项会议每年都会吸引成年上万的中国学生甚至其他国家的学生参与其中，众多高校也会组织一些小型的联合国模拟活动。通过大大小小的模拟联合国实践活动，可以看出，模拟联合国活动在锻炼学生能力的同时更可以提高学生们的综合能力，尤其对学生的英语应用能力有很大的提高，因此，模拟联合国已经成为了提高学生应用能力的一项重要活动。

二、大学英语现状

1.大学生英语口语现状

目前大学生英语现状中，口语能力欠佳是最显著的一个问题，有这样一组数据，对大学生的口语能力进行过官方的统计，大学四六级考试委员会的情况报告表明通过四六级的考生中只有50%左右的学生能用英语进行熟练的口语表达，能够用英语就熟悉的题材进行一些熟练的日常交际。在通过大学英语四级的考试中，大学生的英语口语能力更有所欠缺，都普遍存在一些問题。第一，大部分英语口语能力较差的学生中有一个共性的问题就是发音不标准，许多学生由于受方言的影响，在英语口语中更是夹带方言味道的口语，表达起来也不是很流畅；第二，对口语单词的应用不准确，不知道在什么场合下使用什么词语，没有去很好的理解语言，分不清楚一些词语到底是在正式场合还是非正式场合使用，因此，使用词语比较混乱，表达起来给人词穷和语无伦次的感觉；第三，对英语背后的文化没有深入的了解，不容易进行流畅地沟通；第四，学生们能够进行表达口语的机会少之甚少，没有足够的机会去锻炼口语，也没有足够的场合去使用外语，这导致他们在表达英语的时候会缺乏一定的勇气，进而挫伤他们学习的积极性和主动性。

2.大学生英语教学现状

近几年来，英语教学中对英语口语越来越重视，但是，收到的效果不是很明显，没有达到满意的教学效果，教学问题中依然存在一定的共性问题，主要表现为，第一，教师在教学过程中不注重对学生文化的培养，学生不懂语言背后的文化素养，导致学生在应用英语过程中不懂得如何确切的使用英语；第二，学生的教学方式比较呆板，教学内容比较单一，没有给学生营造一些表达英语的氛围，也没有给学生适当地制造一些表达口语的机会，学生没有机会去使用英语，使得他们的表达能力没有实质性的提高；第三，学生可训练的素材比较少，甚至现有的部分素材过于陈旧，学生训练起来没有一定的新鲜感，学生不会完全沉浸其中，使得师生之间缺乏一定的互动。

三、开展模拟联合国实践的必要性

大学英语中开展模拟活动是非常有必要的，尤其是开展情境性的联合国模拟，为学生提供一个真实背景的模拟，对于学生英语能力的提高更是有着显著的作用。首先，在联合国模拟实践下开展的教学，是从提高学生的兴趣出发的，而不是一些刻板生硬的教学内容，学生接受起来会更加容易，这样学生会更积极主动的去参与；其次，在联合国实践下的模拟活动，学生们的表达能力，学生能力的交际能力是有具体目的的，学生要想很好的完成活动必须具有一些相关知识的储备，也必须在课堂有足够充分的准备，如果没有足够的知识和技能是很难将这一项具有挑战性的活动进行下去的，这也就促进了学生学习的积极主动性，学生会更加主动地去获取知识；第三，为学生提供了锻炼的机会，学生在这段时间可以使用自己大量的语言，可以进行大篇幅地表达，从而对他们的表达能力和语言的使用率有很大的提高，更容易提高他们语言的流畅性；第四，联合国实践活动对学生能力的考验来说，是一项综合性的课堂训练，学生在特定的环境之下可以提高学生的应变能力、分析能力和解决问题的能力，甚至作为一项团队项目，还可以提高学生的团队协作能力，同时还可以提高学生的交际技巧，学生的能力得到全方面的提高，模拟联合国实践活动对于学生英语能力的提高来说是一项非常重要的和理想的途径。与此同时，联合国实践活动也为老师们提供一个广阔的平台，老师和学生可以设计一些大规模的活动，提高学生的组织活动能力。

四、联合国实践在大学英语教学中的应用

开展英语教学的最终目的是英语实际应用能力，学生能通过英语的学习达到语言的准确应用，学生能够明白语言能够在什么场合使用什么词汇，用什么口吻来表达，更要注意语言的准确性，对语言表达更要注意得体性。

“模拟联合国”各个团队可以模拟任何一个国家的联合国代表团，学生扮演的是这些代表团的外交官，探讨一些重要的问题，在模拟活动之前，学生需要准备大量的素材，收集自己代表团的资料，通过自己的整理和分析总结出自己立场的文稿。学生通过收集大量的素材来扩大自己的知识面，了解所代表国家的相关背景，甚至对历史、经济、政治都会有更深入的了解；学生在获得充足的英文资料后，学生们要在有限的准备时间里大量阅读，阅读能力和综合分析能力会得到进一步的提高，这些能力会在当场的演、辩论、陈述中得到提高和锻炼；学生还要在会前撰写所代表国的立场文件，能够激发学生的团队协作精神和责任感。“模联”训练可以对学生的阅读、分析、归纳总结、撰写成文，演讲辩论的综合能力得到显著的提高。在模拟实践中，学生可以通过演讲或者辩论的形式来表达自己的观点，与对立国谈判，从而形成决议草案。并且按照正常的形式和规则，通过投票形成正式决议案。

参考文献

[1] 阮红梅.“模拟联合国”活动与教育理念的启示[J].西北工业大学学报： 社会科学版.2002，（1）：69-71.

[2] 程婧. 小议模拟联合国活动对学生能力的培养[J]. 中国教师报，2006.（09）.

9.模拟联合国会议常用用语 篇九

Deprive the right to vote 取消表决权 Close the debate 结束辩论 Director 会议指导 Deputy 副代表

Head delegate 代表团团长，领队 Head of delegation 代表团团长 Faculty advisor 代表团指导 Delegation bloc 代表团 Distribution 分发

Document officer 文件分发人员 Drafting committee 起草委员会 Draw lots 抽签

Elect by an absolute(a simple)majority 以绝对（简单）多数选出 Enjoy privileges 享受特权 Entry into force 开始生效 Executive secretary 执行秘书 Exercise the right of vote 行使表决权 Explain one’s rote 对所投的票加以说明 Extend the term of office 延长任期 Extraodinary session 特别会议 Fill a vacancy 补缺 Final report 最后报告 First ballot 第一次投票表决 First priority 最优先项目

Fix the timetable of the settings 安排各次会议的时间表 Foot-note 脚注 Gallery 旁听席

General committee 总务委员会 General debate 一般性辩论

Geographical distribution 按地域分配 Give a ruling 作出裁定

Give up one’s turn to speak in favour of 把自己的发言机会让给 Give up the office to chair man 放弃主席的职务 Go back upon a vote 重新表决 Governing body 执行机构

Hand over the chair to the vice-chairman 让副主席担任主席 Have priority 有优先权 Have the initiative 有倡议权 Heading 标题

Honorary president 名誉主席（会长）Host country 东道国

I am authorized by my government 我受本国政府授权 I ask for the floor 我请求发言 I give the floor to 我请…（发言）I speak in my capacity of 我以…身份发言 Immunities 豁免

Implement the provisions of a convention 实施公约的规定 Impose a vote 行使否决权 In a private capacity 以私人身份 In an official capacity 以官方身份 In an unofficial capacity 以非官方身份 In the hands of chairman 听从主席决定 Include in the agenda 列入议程 Information desk 问讯处（台）Infringement 违反行为 Initiate a discussion 进行讨论

International instrument 国际文件（特指国际公约等）Interrupt a vote 中断表决 Intervene in a debate 参加辩论

Invite speakers to be brief 请发言人简明扼要些 Invoke the chairman’s authority 请使用主席的权利 Leave it to the decision of the majority 由多数决定 Item on the agenda 议程项目

Leave the matter to the chairman’s decision 把事情交由主席决定 Legal adviser 法律顾问 Lobby 大厅，休息厅

Maintain one’s candidature 保持候选资格 Maintain order 维持秩序

Make a personal statement 以个人名义发表声明 Memorandum 备忘录

Merge together several amendments 把几个修正案合并起来 Minutes 会议记录

Motion to change the speaking time 动议更改发言时间 Motion for a moderated caucus 动议有主持核心商榷 Motion for an un-moderated caucus 动议自由商榷 Motion to close debate 动议结束辩论 Move the closure of debate 动议结束辩论 Move that a seperate vote be taken 提议分开表决 Negative vote 反对票 Note 照会

Note a statement 将一个声明载入记录 Note a violation of the rules 指出对规则的破坏 Object in principle 在原则上反对 Occupy the chair 担任主席

Open a debate on procedure 开始程序问题的辩论 Open the speakers’ list 产生发言名单 Oppose a proposal 反对一个建议 Original text 原文 Overrule 驳回

10.模拟联合国会议基本英语 篇十

“本案证实了我们的执法范围遍及全球各地。离岸不代表摆脱限制。”

aware of [əˈwer] 意识到,认识,认识到,觉察到,发现,注意到;(un)Neither the US nor the Saudis were aware of his planned departure, said the official, calling it a “clever, canny” trick.这位美国官员表示,美国和沙特对他的回国计划均不知情,他将萨利赫此举称为一个“聪明、狡猾”的诡计。

Contemplates [ˈkɑntəmˌpleɪt] 预示(v)The mind, by a power of her own, contemplates the universals in all things.心灵自有其机能,潜观默察一切事物的共性

Convinces [kənˈvɪns] 使确信,说服,使承认(v)He convinces me of his honesty.他让我相信他的真诚,我完全可以说

Declares [dɪˈkler] 声明;断言(v)He declares that this escapade is his own idea and that Hitler was unaware of it beforehand.他宣称,这次出奔是由于他自己的意思,希特勒事前并不知情

Deeply disturbed [dɪˈstɜrbd] 深表忧虑

We were all deeply disturbed when we heard the news.我们听到那消息都感到极为不安

Deeply regretting [rɪˈɡret] 深表遗憾

Desire [dɪˈzaɪr] 想要,渴望,希望(做某事)(v)Though Russians do not now believe it, there was a genuine upsurge of goodwill in the west, and a desire to help.虽然今天的俄罗斯人不相信,但西方确实曾对俄罗斯涌起过善意、真心想帮忙。

Emphasizes [ˈemfəˌsaɪz] 强调,着重(v)The visit by lawmakers emphasizes the fact that the U.S.government is now a major investor in the American automobile industry.美国议员参观车展凸显了这样一个事实,那就是,美国政府现在是美国汽车工业的重要投资者。

Expects [ɪkˈspekt] 期待,预期,预料(v)The IMF expects it to grow by over 6% a year during the next five years.Panama will soon overtake Costa Rica and Venezuela in GDP per head.IMF预计,今后5年,该国经济年增幅仍将在6%以上。巴拿马的人均GDP很快就会超越哥斯达黎加和委内瑞拉。

Expressing its appreciation [əˌpriʃiˈeɪʃ(ə)n] 赞赏

Expressing its satisfaction [ˌsætɪsˈfækʃ(ə)n] 赞扬

Alarms [əˈlɑrm] 向...告急,向...报警,警戒(v)Some prominent economists are beginning to sound alarms as well.一些知名经济学家也开始发出警告

Strongly condemns [kənˈdem]

The Chinese Government strongly condemns this attack.We convey our profound condolences to the victims and sincere sympathy to the injured.中国政府强烈谴责这起袭击事件，我们向遇难者表示深切哀悼，向受伤人员表示诚挚慰问。

Regrets [rɪˈɡret] 遗憾,抱歉;后悔,悔恨;痛惜,惋惜,哀悼（n）

悔恨,后悔,懊悔(过错,失去的机会等);以(不能...)为憾,抱歉,抱憾(v)“I have no regrets about that.I think history will look back and say the President of the United States met his responsibilities,” he said.阿克塞尔罗德说:“我对此并不感到遗憾。我认为当人们回顾历史的时候会说:这位美国总统是称职的

Reminds [rɪˈmaɪnd] 使想起,使记起,提醒(v)This research reminds us that the best traders can only be understood as part of a network.这个研究提醒我们,最好的交易商有且只有通过一致合作才能够实现目标。

Requests [rɪˈkwest] 郑重或正式)请求,要求,恳求,恳请

(something;somebody to do;that...)(v)

请求,恳求,恳请;要求,需要(n)If Libya requests it, the west should be ready to provide technical assistance in this process.如果利比亚提出请求，西方应当准备好在这一进程中提供操作上的协助。

Trusts [trʌst]信任,信赖（n）

信任,信用,信赖(v)She says she trusts him.She will some day feel sorry for her words, however.她说她信任他。然而总有一天她会为这些话而感到遗憾的 Urges [ɜrdʒ] 敦促，催促,强迫;促进,奖励,鼓励,劝告,怂恿;号召(v)

刺激,冲动,迫切要求(n)She urges me to take steps in the matter.她催促我处理此事。

Reaffirms [ˌriəˈfɜrm] 重申(v)Government reaffirms enhancement of estate agents professionalism