简历表 word

2024-10-26

简历表 word（精选9篇）

1.简历表 word 篇一

不过，你可能并未适应Office 2007的这一变化，有时为了某个已习惯的功能而苦苦查找，例如自动图文集、双行合一、分解图片等。那么我们就来找一个好向导吧！这里以Word 2007为例进行说明：

方法一：核查Word功能区映射工作簿

单击Word 2007窗口右上角的帮助按钮，稍后会进入一个窗口，选择“获取帮助”，在随后打开的“获取帮助”页

面中选择“参考：Word 2003命令在Word 2007中的位置”，进入下一页面后拖曳右侧的滚动条到最底端，这里可以找到一个名为“Word功能区映射工作簿”的链接，单击此链接后会提示下载一个名为“wordmap.xls”的文件，这个工作簿可以让你在Word 2007中查找菜单和工具栏命令的位置。

下载完成后，可以调用Excel 2007打开这个工作簿文件。该工作簿第一个选项卡上的说明就提供了关于自定义、查找和打印数据的提示信息，其后的各个选项卡对Word 2003、Word 2007的各个命令进行了详细的比对，如图1所示，这样就清晰多了。

方法二：使用交互指南

刚才的“Word功能区映射工作簿”虽然十分详细，但有些朋友可能并不喜欢这种比对方式。还可使用微软提供的可视交互式参考指南来熟悉Word 2007的菜单和功能按钮。

访问Office Online，依次进入“主页→产品→Word→Word 2007帮助和操作方法→获取帮助”的页面，这里提供了“交互：Word 2003到Word 2007命令参考指南”的功能，单击“启动指南”按钮（运行此指南需要Adobe Flash Player 7.0或更高版本的支持）。

2.空白word简历篇二

姓名：

出生年月：

学历：张必得 1980-02-14 本科性别：男联系电话：025-84711631 专业：航空器设计

民族：汉族

工作经验：7 年毕业学校：

住址：

电子信箱：南京百度人才大学南京市新街口正洪街18号东宇大厦12楼A4座请换成自己的真实信箱！

自我简介：

如果你是一个新人，也可以不用写自我简介。

首先要突出过去的成就。过去的成就是你能力的最有力的证据。详细把它们写出来，会有说服力。然后进行简要描述，说明自己的专业能力、职业能力、以及社会能力等等。

写上几段话即可，诸如此类的：

非常热爱市场销售工作，有着十分饱满的创业激情。在某某公司两年从事市场销售工作中积累了大量的实践经验和客户资源。与省内主要的二百多家店铺经销商建立了十分密切的联系，并在行业中拥有广泛的业务关系。在去年某省的博览会上为公司首次签定了海外的定单。能团结自己的同事一起取得优异的销售业绩。

提供参考A：热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新！提高自己，适应工作的需要。所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作，如文秘,文员,助理可以有更大的空间来证明自己，发展自己！

提供参考B：具有一定的社会交往能力，具有优秀的组织和协调能力。

在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力，可独立进行xx、xx工作。熟练操作计算机办公软件。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

版权开始，选中删除----------------------

为您提供免费的个人简历模板。

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求职意向：

目标职位：

目标行业：

期望薪资：期望地区：

到岗时间：填写自己希望应聘的岗位填写自己希望应聘的行业范围填写自己期待的工资水平福利需求，一般填面议比较稳妥填写自己希望工作的地区、城市范围填写自己新岗位能够多长时间内到任

工作经历：

20xx—至今

南京百度人才资源顾问有限公司猎头顾问简介：南京顶尖的猎头公司，南京百度人才公司是一家为中高端企业、跨国企业、民

营企业寻找高端人才，为高端人才寻觅合适的发展机会、高端职位协调企业与人才之

间的交流沟通。

200x—200x

南京猎头公司南京百度人才资源顾问有限公司猎头业务部简介：公司高端人才寻觅，猎头业务受理。猎头业务咨询电话025-84711631 南京百度人才资源顾问有限公司猎头助理职务简介：公司概述。职责概述。

教育培训：

1997.9--2000.7

20XX--20XX

3.word中制作简历篇三

学情分析：在本课之前，绝大部分学生已经具备了在word中简单处理表格的能力，包括表格的建

立（三种不同的方法）、表格的编辑（移动缩放、行列增删、行列调换、单元格的合并与拆分，斜线表头的绘制等），故而在此基础之上实践本课比较适宜。

教学目标：知识目标：①巩固编辑表格过程中涉及的知识点（如上）；

②清晰了解简历的要素；③表格的简单修饰

能力目标：了解简历的要素并能独立完成一份简历的制作；

情感目标：感知生活中表格的实际应用，培养学生理论联系实践的能力与同伴合作交流

意识的能力；

教学重点：①简历的要素； ②简历表结构的绘制方法；

教学难点：如何将简历的要素有序地适宜地放入表中；

教学方法：实例教学法讲练结合教学过程

【引入课题】

同学们，在前面一段时间的学习里，我们已经对word中表格的操作有了一个比较完整的了解了，毫不客气地讲你们中的绝大多数掌握得真的很不错，在此老师要提出表扬，表扬那些在课堂中积极思考并主动上台分享的同学，你们都是最棒的！同时老师也要提醒那些过去学习中可能有点走神的同学，你们也要加油哦！因为今天我们学习的内容就和实际结合得比较紧密，希望你们能踊跃地思考起来。

问1：同学们，想过找工作吗？虽然此时对于你们来讲还有点稍早了，可是你们有想过找工作这个问题吗？

（学生反应时间）有或没有

问2:那么结合你们的美发专业想想，找工作应该时，你应该具备些什么呢？专业能力、沟通能力„„

问3：同学们说的很好，这些毫无疑问都是非常重要的，那么请想想在你具备这些以后，到某单位找工作时，你至少还应该有一个东西，那就是“简历”（若有实物可展示观看），可别小看这样一份简单的简历哦，它可是用人单位了解你的一个重要途径哦。

好吧，今天我们就一起来学习怎么样制作一份简历吧（板书：为自己准备一份简历）

【新课讲授】

1、简历包含的要素

师：那么何为简历呢？或者说一份简历应该包含哪些内容呢？谁来说说？

（老师一边听老师说，一边小结）打开锦囊1（注意黑体字部分）

师：看了锦囊1，现在我们来结合一下美发这个专业，那么请大家想想，如果让你们做一份自

己的简历的话，你们想加一些什么样的信息到你的简历中呢？哪位同学来说说？

（老师与学生一起小结）

师：哇，总结了这么多，赶快把这些都分条写下来吧！（让学生把说出来的打到指定的文档中）（老师巡视指导）

师：写了这么多，有的同学也填了比较多，是否这就可以当做一份简历交给用人单位了呢？（生反应，师引出用表格做简历）

2、对比两份简历

①简历1不用表格 ②简历2用表格

（再次凸显表格的优势：使数据清晰显示，使人更容易阅读）

任务：阅读锦囊2，思考自己的简历结构

3、试设计简历结构

师讲解绘制简历表格的基本步骤，基本原则是先大体后细分

①师演示步骤

②生根据自己的情况试设计简历结构

学生练习，教师巡视

展示学生练习成果，教师给予订正并及时评价

4、再进行修改，填入信息

学生练习，教师巡视

5、展示学生作品，引导学生进行修饰，然再展示

【小结】

简历在日常生活中用得相当普遍，针对学生上课过程中出现的情况作简单小结

【课后作业】

4.玩转Word 2000模板篇四

Word默认文档版面为A4纸，但有些时候我们经常使用某一特定纸型，每次建立文档都要设置纸张的大小，非常不便。为此，我们自己也可以建立一个特定纸型的模板，以8开纸为例：

1．依次选择菜单“文件”→“新建” →“模板” →“确定”(对于Office XP用户当选择“新建”命令时，会先在文档右面出现一个“新建”文档的任务格，要想弹出选择模板对话框，选择“通用模板”项就可。如图1所示)

2．依次选择菜单“文件”→“页面设置” →“纸型”（Office XP用户是“页面设置”下的“纸张”选项），在“宽度”框中键入：38.7，在高度框中键入：27（均为实测值）；再选“页边距”选项，在“左”、“右”两个框中分别键入：0和6，“上”和“下”两项可以取默认值。最后点击“确定”按钮。（注意，此处将“左”页边距设置为0是为了充分利用打印机的物理打印宽度，用户在给打印机加纸的时候可以适当的使纸张偏左）

3．然后选择菜单“文件”→“保存”命令弹出“另存为”对话框，输入自己命名的名字，存盘退出。下次使用的时候选择这个自定义的模板新建文件就可。

二、巧用模板管理文档密码

有时我们要为文档加上密码，一般的添加步骤是：打开一个文档，依次选择菜单“工具” →“选项” →“保存”，（Office XP用户需要选择菜单“工具” →“选项” →“安全性”项）然后在“打开权限密码”框中键入自己的密码。但是如果你要为几个，比如3个文档加上密码，就必须重复上述步骤三次，如果下次想要打开3个具有相同密码的文档，也不得不将同一密码输入三次；想更改这些文档的密码，还必须重复更改三次！有简单的方法吗，现在就为你介绍一个，利用模板加密码。

1．如果你的每篇文章都需要密码，而且与其他人共同使用一个Word文档，就给默认的Normal.dot加上密码。

2．如果不是，就创建自己的模板吧：

（1）依次选择菜单“文件”→“新建” →“模板” →“确定”(对于Office XP用户当选择“新建”命令时，会先在文档右面出现一个“新建”文档的任务格，要想弹出选择模板对话框，选择“通用模板”项就可。如图1所示)

（2）添加密码，同文档密码添加步骤一样。

（3）保存文件，自己命名，例如me.dot

现在如果要创建一个带密码的文件，只需：单击“文件”菜单中的“新建”命令，选中模板me.dot，单击“确定”然后在对话框中输入密码后确定就可。

怎么样，小技巧是不是解决了大问题！

5.大学求职简历word 篇五

国籍：中国

目前所在地：广州

民族：汉族

户口所在地：茂名

身材：169cm75kg

婚姻状况：未婚

年龄：27岁

培训认证：

诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：

工作年限：5

职称：中级

求职类型：均可

可到职-随时

月薪要求：20xx——3500

希望工作地区：广州

个人工作经历：网络有限公司兼职技术员。

网络科技有限公司技术主管，经理。

网络销售无盘网站“无盘世界”主营销售网吧无盘系统，教学无盘系统。

教育背景

毕业院校：高州新垌中学

学历：高中

毕业-20xx-06-01

所学专业一：普通高中

所学专业二：

受教育培训经历：9月至语言能力

外语：其他一般

国语水平：良好

粤语水平：良好

工作能力及其他专长

性格开朗，勤奋好学，有良好的团队精神，具有较好的表达能力与沟通能力。

对于无盘网络组建，维护有丰富经验。对于电脑系统操作系统有一定认识。装配电脑开单有多年经验。

详细个人自传

相对来说我算一个失败者，“创业容易，守业难。”我已经深深体会到了。

正因为我有了这份经历，我对未来的工作会更加勤奋。万事开头难，不是说有了好的开始就会有好的结果。开头难但进行更难，所以以不变的心去对待随时有可能发生的变化才是真理。我希望有相关需要的伯乐可以给我一个机会。因为这个机会我会以最诚恳的态度去面对;以尊业敬业去面对这个机会!走好每一条路生活一定可以更精彩。知足常乐。希望学历低的我可以为贵公司贡献自己的力量!

6.Word中的“排序”技巧篇六

Word表格中的排序

Excel对数据进行排序都是在表格中完成的，这些排序功能也延续到了Word表格中了。比如，在下方的表格中，我们需要按照总分进行排序，该怎样操作呢？

打开Word数据表（如图1），单击表格的左上角的按钮全选表格，然后切换到“布局”选项卡，单击“排序”出现对话框，由于表格是有标题的，所以先要在最下方选择“有标题行”，这样在“主要关键字”中会出现标题行中的文字，由于我们这里要按照总分从高到低进行排序，所以在“主要关键字”中选择“合计”，在“类型”中选择“数字”，再选择“降序”，最后单击“确定”按钮，这样表格中的数据就会按照合计的总分从低到高进行排序。这里我们还可以选择次要关键字、第三关键字进行排序，这和Excel比较相似。

普通文本能按需排序

Word中除了表格可以进行排序，普通的文本也可以进行排序，前提是将文本进行分段，就可以按照首字的拼音、笔划进行排序。

首先用回车键（Enter）对文字进行分段分行，然后选中要排序的文本，切换到“开始”选项卡，单击（排序）按钮弹出对话框，在“主要关键字”中选择“域1”，在“类型”中选择“拼音”，然后选择“升序”或“降序”，最后单击“确定”按钮，即可将选中文字按照拼音进行排序，我们也可以在“类型”中选择“笔划”，让文本按照笔画进行排序。

段落排序用大纲视图

文本排序不仅仅可以对单行文字进行排序，还可以对整段文字进行排序，这里就需要使用标题样式，这样按照标题样式进行排序时，每一个标题下的段落都会跟随着标题进行移动。

首先打开文档，选中段落上的标题，可以按住Ctrl键分别选中标题，然后切换到“开始”选项卡，在“样式”中选择“标题2”（如图2），这样将段落的标题都统一为“标题2”样式，我们也可以使用“格式刷”统一标题样式。

切换到“视图”选项卡，单击“大纲视图”按钮，切换到大纲界面（如图3），这里之所以要切换到大纲视图，是为了排序时让标题下的段落跟随标题进行移动，如果在页面视图中进行排序操作，则每段的首字都会参加排序，这样标题和相应的段落就会错乱。

在大纲视图下，按“Ctrl+A”全选所有文本，然后切换到“开始”选项卡，单击“排序”按钮弹出对话框（如图4），在“主要关键字”下选择“段落数”，在“类型”中选择“笔划”，单击“确定”按钮，则可让段落按照笔画进行排序。

7.Word 2013打印学问多篇七

快速打印整篇文档

在Word 2003中，要打印文档，用户只要打开该文档，然后单击常用工具栏中的“打印”按钮，则整篇文档就跃然纸上了。然而，在Word 2013中，你却没有发现这个“打印”按钮之所在。其实，“快速打印”按钮已被设计在了Word 2013的快速访问工具栏，只是默认没有显示出来，要将其显示在快速访问工具，请单击快速访问工具栏右端的“自定义快速访问工具栏”按钮，然后单击以勾选“快速打印”（如图1）。Word 2013的“快速打印”按钮与Word 2003的“打印”按钮功能完全相同。

只打印所选内容

你编辑了一篇Word文档，虽然内容多而杂，但打印时只需要打印其中的部分内容，该怎么办呢？方法其实很简单，操作如下。

1.选中Word文档中要打印的内容。

2.在“文件”选项卡，单击“打印”，然后单击“打印所有页”旁边的三角箭头，再单击“打印所选内容”（如图2）。

3.单击“打印”按钮。

这时，Word将只打印文档中的选定内容，而不理会其余部分。

一次打印文档的多个副本

在打印Word文档时，你想只发一次打印命令，就可以得到多份文档的打印副本，请按下述步骤操作。

1.在“文件”选项卡，单击“打印”，然后在“份数”后的方框中，输入要打印的份数（如图3）。

2.单击“打印”按钮。

避免文档在打印时排至另一页

如果一篇只有少量文字的短文档，比如信函的敬语落在了第二页上，那么为避免文档在打印时排至另一页影响美观，最简便有效而且快速的好方法是请“减少一页”按钮相助。以下操作可将“减少一页”按钮添加到快速访问工具栏。

1.右键单击快速访问工具栏，然后在弹出的快捷菜单中，单击“自定义快速访问工具栏”。

2.在“从下列位置选择命令”框中，单击“‘打印预览’选项卡”，然后在下面的命令列表中，找到并单击“减少一页”（如图4），再单击“添加”按钮。

3.单击“确定”按钮。

以后，只要用户单击快速访问工具栏上的“减少一页”按钮，Word将尝试通过略微缩小文本大小和间距将文档缩减一页，这比手动调整页面设置和字号大小要方便很多。

逆序打印文档

当你每每把文档打印出来后，总还要你手动重排纸张的顺序，因为打印机总是把文档的最后一页放到了打印出来的文稿的最前头。为解决这个问题，你可以巧用Word提供的“逆序打印页面”功能进行打印，免去手工重新排序纸张的麻烦。

1.在“文件”选项卡，单击“选项”。

2.单击“高级”，然后在“打印”标题下，选中“逆序打印页面”复选框（如图5）。

3.单击“确定”按钮。

以后，当你再次打印文档时，Word将按照逆页序即从最后一页开始打印文档，这样打印出的文稿纸张就会按照文档内容的顺序排列了。

“拼页”打印文档

如果你要把文档打印到B4的纸张上，而且需要将文档的两页打印在同一张纸上，同时又要能够将打印出的纸张对折后，使得打印有内容的一面向外，产生两张B5纸的页面效果，那就请“拼页”帮忙吧，具体操作过程如下：

1.打开所需Word文档。

2.在“页面布局”选项卡，单击“页面设置”组的对话框启动器。

3.单击“纸张”选项卡，在“纸张大小”框中，单击B4纸型（如图6）。

4.单击“页边距”选项卡，在“纸张方向”下，单击“横向”；在“多页”后的框中，单击“拼页”（如图7）。

5.单击“确定”按钮。

现在，再打印文档，Word就按你的意愿打印文档了！

呵呵，没有想到打印Word文档还有这么多学问吧！其实，打印的学问何止以上这些，其他学问就由你自己慢慢研究好了。

-王杰

8.word01制作个人简历篇八

使用Word制作一份用于应聘的个人简历，如图1所示，具体要求如下：

1、个人简历封面的标题采用Word艺术字，在封面的适当位置插入一幅图片

2、个人简历的内容包括表格和文字两大部分，将姓名、年龄、学历、学校、专业、联系方式等个人信息放入表格中

3、将个人简历中的表格项“应聘职位”醒目显示

4、个人简历除首页外的每一页均含页眉和页码

5、个人简历的整体排版干净利落，美观大方，图1效果仅供参考，大家可以在满足基本要求的前提下加入自己创意

6、以“学号姓名实训标题”（例：09570221陈丽制作个人简历）为命名格式，将制作好的word文档以电子邮件方式发送到databasehomework@163.com7、杜绝抄袭，一经发现，成绩为0

图1

文字素材：

尊敬的领导：

首先，请允许我向您致以深深的敬意！同时也感谢您在百忙之中阅读我的个人简历。我是西南大学外国语学院英语教育专业2003级的一名学生，现经过四年的大学生活，业已达到一名合格毕业生的要求。

四年来，在师友的教育和帮助下，在自己的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了英语文学、语言学及教育心理学、教学法、语言测试以及教育学理论，在各科的结业考试中，成绩优异，曾四次获得综合测评奖学金，同时也具备了优异的英语听、说、读、写、译等能力，具备出色的教师素质，具有良好的语音面貌，自然大方的教态，并在教学中善于创新。“给人一碗水，自己应有一桶水”，因此，在课余时间我阅读了大量书籍，熟练地掌握了计算机的基础知识和常用操作系统，通过了普通话考试，达到了二级甲等水平。为了不断充实自己，我利用业余时间参加了法律大学本科的自学教育考试，以培养自己多方面的能力。

此外，我还积极地参加各种社会实践活动，把握每一个机会，锻炼自己。大学四年，我曾担任过班级文娱委员，学生会宣传部干部，并在任职期间，学习网页制作，担任学院网页制作更新工作。任职期间以一个党员的标准严格要求自己，多次协助校领导、老师做学生工作；在工作中能吃苦耐劳，不斤斤计较，尽心尽力为老师和同学服务；四年中，我尽量从各方面完善自己，经过不懈努力，我于2004年12月光荣地成为一名预备党员，并于2005年12月转为正式党员。在教学实践方面，我在今年寒假到母亲所在学校去实习，学习优秀老师的教学方法和经验。七月到八月，我在李阳疯狂英语做语音培训教师；九月到十一月，我在重庆二中实习教学和班主任。在这段工作实践中，我深深地感到与优秀人才共事，能使我在竞争中获益；向实际困难挑战，能让我在探索中成长；通过这些学习，锻炼了我作为一名人民教师的潜质。

我体会到教书育人不仅仅是一项工作，更为重要的是应为社会培养健康有用的人才。大学四年的学习和经历让我深信：自己一定能成为一名优秀的人民教师。站在新的起点，我满怀信心和憧憬。如果有幸成为贵校的一员，我将以十足的干劲和饱满的热情，在新的岗位上不骄不躁，兢兢业业，努力工作。

最后，再次感谢您阅读我的个人简历！期待能有一次与您见面的机会。谢谢！

此致！

自荐人：赵玲