综采队活动方案(共10篇)
1.综采队活动方案 篇一
综采队“百日安全生产活动”
实施方案
综采队:
为认真贯彻佳峰煤矿关于近期开展“百日安全生产活动”的一系列文件精神和各级领导关于活动开展的讲话和指示精神;落实集团公司12月5日关于“百日安全生产活动”工作会议的整体部署情况,进一步搞好矿井安全生产,现结合综采队实际情况,特制定本实施方案。
一、工作目标
深入开展“整治隐患、防范事故”的百日安全生产活动,进一步促进综采队各项工作部署的落实。减少和控制轻伤事故,杜绝重伤和死亡事故,针对综采队生产现状,采取针对性措施,加大监管和整改力度,抓管理、抓现场、抓落实,为我队安全生产奠定良好的基础。
二、成立活动领导组
组长: 武来旺
副组长:冯爱生成海荣赵旭平
成员:田财茂田光晶段成龙张秀青张宝善耿正荣
三、活动时间
2012年12月5日——2013年3月15日。
四、具体实施方案
1、抓好百日安全生产活动的宣传教育
队组织由队长亲自召开,班组长以上管理人员参加的会议。分管副队长组织召开所分管范围内全体职工的会议,将省、市各有关领导关于“百日安全生产活动”的讲话精神和指示精神进行宣传贯彻,将佳峰煤矿关于“百日安全生产活动”工作的布置安排精神进行传达。务求宣传到位,真正提高职工的思想认识,安全生产的工作理念
2、机电运输方面
要求各机电设备开关按照市局2012年煤矿安全工作要点的要
求,全部安设“三开一防”。同时杜绝缺弹簧垫、密封圈、挡板等失爆现象的发生,进一步淘汰国家明令禁止淘汰设备。
运输环节,要求现有工作面道轨、道岔铺设符合要求,阻车器全部更换为标准的阻车器,完善“一坡三档”。同时加强目前使用主绞车,25KW绞车,11.4KW绞车、回柱绞车等刹车皮、绳皮、挡绳板、护绳、离合器等的检查验收,确保每台绞车运行正常,除绞车设施完好外,必须制定安全技术措施,指派专职绞车司机操作,加强发运过程中信号的监督,坚决杜绝运输事故发生。
3、顶板管理
对工作面严格执行规程的会审、贯彻、考试制度,确保规程切实可行,带班干部、施工作业人员熟悉规程标准要求。对存在顶板离层、支护不到位的地方,坚决停下来,进行加强支护,严禁空顶作业,并尽可能安设顶板在线监测,实现顶板监控的动态监测。
4、工程质量管理
对现采工作面,综采队队必须按照矿井编制的巷道作业规程进行施工作业,超前支护间距、排距达到标准,工作面保证三直一平,严格按照标准化的要求作业。
5、大力开展隐患排查整治工作
①由队领导牵头组织安全检查。对本队各生产系统、地面资料、制度等进行全方位的检查。
②各班、组深入开展自查自纠活动,及时处理本班组存在的问题。③各分管副队长根据分管项目的不同,开展以专业为主的“机电运输”、“工程质量”、“顶板管理”等的专项检查。
6、开展安全警示教育
组织全体职工观看生命敲响的警钟,以及近年内全省事故频发的三种事故:透水事故、提升运输、顶板垮塌三种事故案例教育片。
五、“百日安全生产活动”共分三个阶段。
1、宣传教育阶段(12月5日——12月25日)
制定方案,在全矿范围内做好宣传教育培训和发动工作,宣传活动时间、目的、活动内容。通过开会学习、办黑板报、悬挂标语等方式,让职工们认识到安全生产形势的严峻性,认识到安全生产的必要性,提高自保、互保意识。
2、按照方案组织实施阶段(12月26日——3月15日)
各班组在活动领导组的统一领导下,按照活动方案,逐项进行,扎实有效地开展工作。活动领导组对检查过程中存在的问题建档登记,按隐患内容、类别,落实责任班组、责任人,整改措施、整改期
限,限期整改。同时组织人员对照方案复查验收。
3、总评阶段(3月15日——3月15日)
对活动过程中好的经验做法进行推广,对未落实项目制定方案,落实措施,限期完善,并建立安全生产常抓不懈的长效机制。
六、具体工作要求
1、队长亲自抓,各分管副队长具体负责,确保活动扎实有效、有序开展。
2、要求做好“百日安全生产活动”的宣传工作,各班组要确保宣传到位,活动精神深入人心。切实加强领导,提高认识,把安全生产工作抓细抓实。
3、精心组织,务求实效,落实具体责任人,加强对各业务范围内的活动开展情况的落实,将工作细化,责任细化,分阶段实施,进一步夯实综采队安全生产工作基础。
4、深入检查,及时整改。坚持边查边整改,以检查促整改,对 检查中发现的隐患和问题,要立即整改;暂时不能整改的,要制定落实防范措施,安排专人负责督办,并组织复查验收。确保存在问题全部落实处理,形成闭合。
5、对在活动过程中,个人存在“三违”现象的,将严肃处理,从重处罚;对工作存在敷衍了事,流于形式,整改不力的班组,要追究相关负责人的责任。
2012年12月4日
2.综采队活动方案 篇二
2018年是我矿进一步建设质量为本、创新领航、活力充沛精品矿井的深化之年。根据成煤生字〔2018〕22号文件精神,为不断提高我队辅助运输作业环境,强化运输管控,实现辅助运输高效安全,现制定辅助运输工作整改实施方案。
一、指导思想
坚持以集团公司和矿安全一号文为指导,围绕“简环节、优环境、重培训、强秩序”工作主线,不断优化辅助运输系统,改善运输作业环境,规范职工操作行为,强化运输秩序管控,确保辅助运输安全。
二、工作目标
1、不超载、不撞车、不跑车。
2、杜绝运输人身伤害事故。
3、杜绝运输严重违章。
4、杜绝停运事故。
5、运输组每天保持70%的出勤率。
三、组织机构: 组 长:队长 书记 副组长:运输副队长 成 员:运输组
1、运输副队长负责运输组当月工作量月初计划、月底汇总,各类材料备用、运输、码放标准。
2、月底队务会总结、安排下月运输秩序管控,运输设施、设备完善、安排加工、创造运输环境,月度队内安排零工坚决完成。
3、运输组班长负责运输分工,申报各岗位人员培训,一岗多能,执行队内安排,标准化责任区分工,各项零工安排,三定表整改,运输设备维护。
4、副班长配合运输副队长和运输班长的各项工作安排,四、工作措施及考核
(一)强化作业人员培训,规范职工操作行为
1、加强运输管理规定、技术规范的培训学习。对运输管理规定、标准进行重点培训,利用班前会、安全会对职工讲解,并提问,确保每名职工都懂标准、会操作,对提问回答不清楚的每次考核500分。
2、为确保职工对各环节运输作业流程熟练掌握,规范运输作业人员的操作行为,对不按照运输作业流程操作的职工,按内部“三违”考核。
3、加强胶轮车司机培训管理。对参加矿胶轮车司机培训人员,考试合格后,奖励5000分;考试不合格,考核5000分;确保满足正常生产需要。
(二)强化现场秩序管控,确保运输作业安全
1、加强运输线路的日常隐患排查,确保辅助运输动态达标,对存在的停产隐患的要坚决停下来,处理达标后方可进行运输,各班组区域断出现停运下浮班组5%。
2、加强运输作业过程的动态监督检查,提高运输作业人员操作行为规范,降低辅助运输重大隐患(辅助运输重大隐患标准见附件2)。各班组区域内出现运输重大隐患班组下浮2%,运输设备出现运输重大隐患运输组下浮2%。
3、出现掉道及各类矿通报事故除承担扣款外,当月班组月底下浮总分10%,出现撞车、跑车、人身事故的月底下浮总分20%。
4、保证井下材料及时到位,如急件或材料一次未及时到位扣5000分。所有材料按标准进行码放,一次不合格取消责任人工作量。
5、按章作业出现一次超、挂、车一次扣5000分。
6、降低辅助运输三违,当月没有出现掉道、跑车,翻车,及各类运输事故上浮10%。
7、确保运输安全设备设施和运输线路标识牌完好,所有运输设备由运输组组长分到人头,谁分管出现问题谁负责,一切扣款,由责任人及运输组承担。造成停产,影响不好的,考核跟班50分、班长、责任人各5000分,扣设备包机人考核责任5000分,罚款当班组承担主要负责人10%,当班班长承担10%,跟班10%。运输线路标识牌
8、班组责任区分工管理,做到人人有分工,明确考核人,三定表整改按期达标管理,否则考核带班长1000-3000分。
9、深入开展“三位一体”安全生产标准化动态达标评价,强化岗位质量达标管理,实现辅助运输岗位责任区域动态达标,对出现岗位差评按队内《岗位达标管理办法》考核。
其他管理规定:
1、运输组每天保持70%以上的出勤率,否则考核班长1500分。
2、如工作不积极工作量不足,消除当日的工作量。
3、当天工作量须向值班室汇报,一次不汇报扣1000分。
5、班后会落实制度,填写各台账管理,未填写每处考核500分。
附件1 辅助运输停产隐患
1、轨道运输线路水平超过40mm进行运输作业的。
2、轨道支垫不实出现悬空间隙超过50mm以上进行运输作业的。
3、运输系统不完善(包括:绞车间距超距、绞车位置不合适、短缺绞车、绞车倾斜超过30度、无联系信号等)进行运输作业的。
4、运输线路上钢丝绳磨铁器未按要求整改处理的。
5、轨道运输线路物料码放距轨道安全间隙(安装有皮带巷道物料码放距轨道间距不小于0.4米,其它巷道不小于0.7米)不符合标准进行运输作业的。
6、胶轮车运行线路宽度、高度不足2.4米强行通过的(经生产技术科审批同意的除外)。
7、安装有皮带、溜子胶轮车运行线路上码放物料的(经生产技术科审批同意的除外)。
8、胶轮车运行线路上底板左右高差大于0.5米行驶胶轮车的。
9、胶轮车运行线路拐弯地段巷帮管路、电缆未贴帮、贴顶吊挂的。
10、未编写运输作业安全技术措施进行运输作业的。
附件2 辅助运输重大隐患
1、一部绞车地锚松动两根及以上的;(绞车维护单位及使用单位)
2、钢丝绳未按规定时间进行更换的;(绞车维护单位)
3、钢丝绳锈蚀严重(有明显锈迹)、严重咬绳或一处断丝超过5根的;(绞车维护单位或使用单位)
4、钢丝绳浸泡在水中的;(最后一次使用单位或责任单位)
5、钢丝绳使用完作业人员离开后,未将钩头收起或未将钢丝绳悬挂在巷帮的;(仅指无极绳绞车、齿轨卡轨车和无轨胶轮车运输线路;责任单位为最后一次使用单位)
6、钢丝绳磨铁器(轨道除外)的;(使用单位或包机单位)
7、运输系统不完善短缺阻车器、阻车器位置不合适的;(包机单位或设计单位)
8、信号系统不完善的;(包机单位或设计单位)
9、缺少躲避硐室的;(包机单位或设计单位)
10、轨道水平误差超40毫米的;(管理单位)
11、小绞车运输未按规定使用阻车器的;(运输作业单位)
12、小绞车拨绳器缺托辊、变形严重、拨动不灵活;(包机单位或使用单位)
13、道岔尖轨闭合不严;(管理单位)
14、影响司机操作(如巷帮的水管和电缆等)、钢丝绳运行、车辆通过(如护栏、码放的物料等)的;(包机单位或使用单位)
15、小绞车运输作业时未按规定使用拨绳器拨绳的;(运输作业单位)
16、绞车钢丝绳缠绳有绳套,且绳套高度超过100mm的;(最后一次使用单位或包机单位)
17、胶轮车驾驶室内有杂物的;(使用单位或包机单位)
18、胶轮车司机停车未拉下手制动的;(使用单位或包机单位)
19、胶轮车在大于5°坡的地段加水、加油或长时间停放的;(使用单位或包机单位)
20、胶轮车运行巷道底板左右高差大于300毫米的;(管理单位)
21、运行胶轮车的巷道坡度大于10°,未对路面进行硬化、制定专门的运输安全技术措施的;(使用单位或包机单位)
22、胶轮车运输线路净宽、净高小于2.4米的;(管理单位)
23、胶轮车司机离开胶轮车,胶轮车方向盘或钥匙孔未进行上锁管理的;(使用单位或包机单位)
24、胶轮车司机通过风门未按规定使用拉线开关的;(胶轮车司机单位)
25、胶轮车运输线路拐弯处、调车点前后各10米范围码放物料的;(管理单位或物料码放单位)
26、胶轮车运输线路上高架皮带、溜子或横跨抽放管路、风筒两侧未按规定加装限宽限高反光标识杆的;(安装单位)
27、胶轮车运输线路上水窝未抽水造成巷道积水长度超过5米、深度超过0.2米的;(水窝管理单位)
28、胶轮车运输线路上地沟溜未按规定支垫、铺设、防护的;(管理单位)
29、胶轮车碾压通过的溜子未按规定加装闭锁装置的。(管理单位)
备注:括号中为辅助运输重大隐患考核责任单位。
检查人员发现辅助运输重大隐患后,现场写三定表经队组跟班干部或现场人员签字确认,同时汇报生产技术科值班室。检查人员上井后将三定表交生产技术科运输组一份。
作业队组出现辅助运输重大隐患时,每条考核责任单位工资总额的5%,同时纳入月度运输安全生产标准化考核,扣责任单位当月运输安全生产标准化考核分5分。
2018年辅助运输工作整改
实施方案
单
位:综采一队 单位负责人:
时
间:2018年2月11日
2018安全质量标准化制度汇编
单
位:综采一队时
间:
3.综采队活动方案 篇三
为提升青年员工的技术水平和业务素质,今年以来,林南仓矿业公司地测科团支部深入开展青工技能升级活动,取得了明显效果。
近年来,随着老员工的返回唐山,逐渐出现了技术接续困难的问题。为改变这种情况,让青年员工尽早挑起大梁,该队团支部加强青工培训,促进青工技能升级。他们在各个班组建立了学习阵地,准备了相关专业书籍,每周组织青工进行集中理论知识的学习,并以抽查的方式定期对青工学习情况进行测试,夯实青工的理论基础。他们还结合这科青工多、老工人少的实际,建立了“一帮多”学技组合形式,让经验丰富的老员工与工种、岗位相同或相近的青工结成学技小组,重点传授实际操作、疑难问题处理等方面的技能,增强青年员工的现场操作能力。与此同时,他们还开展了青工技能共享互助小组活动,让青工分享学习工作经验,并将工作中遇到的难点问题提出来大家一起研究解决,最终实现共同学习、共同提高的目的。
4.综采队活动方案 篇四
近期我队党支部积极响应上级党政要求,开展了创先争优活动的群众评议工作。并取得了一定的活动效果,下面就我队进行的群众评议总结汇报如下:
一、创先争优活动小组: 组 长: 田联合、南建党 副组长: 张 敏、郭 强
成 员: 郝永安、刘元祥、姚永军、裴玉民
安海鹏、李书华、路军孝、孙利东 武富平、姚 斌、张 强
二、具体职责:
1、副组长配合好组长具体负责整体活动的组织运行。
2、成员落实好具体工作,做好职工动员,调动职工积极性,收集整理好各类意见。
三、活动开展方式
1、设置意见箱,广泛征集群众意见。
2、开展问卷调查。
3、组织班组长和职工进行沟通谈话。
四、召开“创先争优”评议会议
各成员向组长汇报创先争优活动情况,党员宣读个人工作小结,整理群众评议表,统计数据。
后附
开展创先争优活动群众评议相关情况统计表
5.综采队活动方案 篇五
开展“唱响兵团精神”宣传教育活动工作计划
根据公司综合办发【2011】5号《关于公司开展“唱响兵团精神”宣传教育活动的通知》文件精神,兵团党委决定从2011年2月起,用4个月时间,在全兵团开展“唱响兵团精神”宣传教育活动。根据兵师、公司关于开展“唱响兵团精神”宣传教育活动的安排部署,结合综采一队实际,现将连队开展“唱响兵团精神”宣传教育活动安排如下:
一、总体要求
以党的十七届五中全会、中央新疆工作座谈会精神,兵团党委六届六次全委(扩大)会议和师市党委九届八次全委(扩大)会议精神为指导,紧紧围绕以“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”为主要内涵的兵团精神这个主题,以践行兵团精神,实现“两大目标”,加快新型工业化和城新型镇化建设,当好“四个队”,正确处理“三大关系”,发挥“三大作用”为主要内容,大力颂扬几代兵团人践行兵团精神、履行戍边使命的先进事迹和辉煌业绩,深入阐释兵团精神的丰富内涵,生动展示兵团人的良好形象,筑牢企业广大干部职工推进公司跨越式发展和长治久安的共同思想基础。
二、主要内容
“唱响兵团精神”宣传教育活动要突出以下四个方面的重点内容。
(一)热爱祖国。大力宣传兵团及大黄山几代人恪守党和国家赋予的神圣使命,建设边疆、保卫边疆的先进典型和感人事迹;宣传兵团人发挥建设大军、中流砥柱、铜墙铁壁作用的事迹;宣传兵团人热爱新疆、热爱新疆各族人民,旗帜鲜明反对民族分裂、全心全意为各族人民服务的事迹,展示兵团人国土卫士,生态卫士的良好形象。
(二)无私奉献。大力宣传兵团及大黄山几代人以中华民族利益为根本利益,以国家利益为最高利益,扎根天山南北,造福各族人民,履行神圣职责,为了祖国和各族人民的利益,献了青春献终身,献了终身献子孙的感人事迹;宣传兵团人情系新疆各族人民,与各族人民同呼吸共命运心连心,支持地方经济社会发展,为各族人民大办好事实事的无私情怀,展示兵团人无私奉献的良好形象。
(三)艰苦创业。大力宣传兵团及大黄山几代人继承和发扬井冈山精神、延安精神、南泥湾精神,履行“建设大军”使命,不怕艰难困苦,艰苦创业、顽强拼搏,在天山南北铸就辉煌业绩、创造人间奇迹的先进典型和感人事迹;宣传兵团事业的创业史、发展史、奋斗史;宣传兵团及大黄山豫新公司经济社会发展所取得的辉煌成就,展示兵团人创业不止、生生不息的良好形象。
(四)开拓进取。大力宣传兵团及大黄山几代人解放思想、与时俱进,不断开拓屯垦戍边的领域,不断丰富戍边新内涵,不断创新屯垦戍边新形式,不断创造戍边新业绩的先进典型和感人事迹;宣传在新的历史条件下,兵团人和豫新公司员工紧紧围绕科学发展主题、加快转变经济发展方式主线,坚持走新型工业化、城镇化道路,奋力推进跨越式发展和长治久安的先进典型和感人事迹;宣传兵团人及豫新公司员工抢抓机遇、敢于争先、跨越发展的精神风貌,展示兵团人大黄山人创先争优的良好形象。
三、组织领导
“唱响兵团精神”宣传教育活动是一项内容广泛、涉及各个领域的综合性活动,为加强对宣传教育活动的组织领导,连队决定成立领导小组,成员组成如下:
组 长:苟战荣
王
军
成 员:战卫峰 娄建立 田逢贵 宋建刚 张东周 曹
东
刘
松
谢
亮
王发英
四、活动安排
以“唱响兵团精神,推进转型发展”为主题,集中开展以下主要活动:
(一)2月17日,组织参加公司工会组织的“建功立业十二五,科学发展促跨越”元宵节灯展活动。
(二)2月至3月,组织参加听取兵团组织的党的十七届五中全会精神宣讲报告视频会。认真学习贯彻党的十七届五中全会、中央新疆工作座谈会精神,兵团党委六届六次全委(扩大)会议和师市党委九届八次全委(扩大)会议精神。重点在领导班子、领导干部中开展“变化、变革、创新”转型发展学习讨论活动。
(三)3月,组织连队团员开展“我能行”体验教育活动;“学雷锋、树新风”活动。
(四)3月中旬,组织参加公司工会组织的科技致富能手培训班。
(五)3月至4月,组织参加公司党委“三会”。
(六)3月,组织参加师市组织的“唱响兵团精神”老军垦宣讲活动。
(七)4月,组织参加师市组织开展的读红色书籍比赛活动。
(八)4月,组织参加师市举办的“中华魂”兵团精神读书心得评优活动。
(九)4月至5月,组织参加师市开展的“感恩党的恩情,弘扬劳模精神,建设美好家园”系列活动:1.劳模事迹展览;2.劳模、“工人先锋号”、“和谐小康家庭”代表先进事迹宣讲活动。
(十)5月,组织参加师市开展的“唱响兵团精神”先进事迹宣讲活动。
(十一)5月,组织参加公司综合办公室民政举办的“我身边的民族团结故事”演讲比赛活动。
(十二)5月,组织参加公司团委举办“迎六一”爱国歌曲大家唱活动。
(十三)5月,组织参加师市举办的“纪念五四运动,唱响兵团精神”青少年文化艺术节。
(十四)5月,组织参加师市举办的“开展兵团精神代代传巡回宣讲活动。
(十五)6月,组织观看公司团委举办“红领巾心向党,争当四好少年”讲故事比赛和少先队鼓号大赛活动。
(十六)6月,组织参加师市举办的“我在国旗下成长”双语演讲比赛活动。
(十七)6月,组织参加师市举办的“唱响兵团精神”学校艺术展演活动。
(十八)6月,组织连队干部职工观看公司综合办公室广电站举办的“爱国电影大家看”电影放映周活动。
(十九)6月下旬,组织观看公司综合办公室举办庆祝中国共产党成立90周年老少红歌比赛活动。
6.班队活动方案 篇六
正兴小学五(2)班主题班队活动
活动背景和目的:
我校地处丘区,绝大多数学生来自农村,个人卫生习惯相对较差,学校卫生保持情况较糟。本学期,政府出资修建的塑胶操场即将投入使用,为了保护好校园内环境设施,美化我们的校园,结合我校开展的爱心养成教育之爱学校篇,开展《爱护校园 从我做起》主题队会,通过观看图片、小品故事、歌曲表演、讨论交流等形式,激发学生爱校园、爱环境的情感,并倡议学生从自我做起,爱护环境,爱护校园。活动准备:
(1)布置学生调查走访,了解正兴小学的历史。观察发现校园内的环境问题和个人行为,并以多种方式记录下来。(2)老师准备正兴小学资料图片,并制作成课件。(3)布置学生准备节目(歌曲、小品)训练主持人。活动时间地点:2011年3月2日 会议室 主持人:张蕊涵 刘江行 活动过程:
1、中队长宣布:五(2)中队“爱护校园,从我做起”主题班队活动正式开始(全体起立)
2、出旗(奏乐)敬礼。
3、唱队歌(请就坐)
4、主持人甲:牧山下,府河边
主持人乙:正兴小学我们的校园。
(课件展示学校美好的画面)(教学楼、各功能室、操场,幼儿园、学生活动画面等)
主持人甲:每当我们伴着晨光跨入学校的大门,那一棵棵青翠的树木,那一个个泛绿的花坛,那整洁的教学楼,在蓝天的映衬下,是那么的美丽,充满着勃勃生机。
主持人乙:这学期,学校的操场焕然一新,那曾经的泥灰地面变成了崭新的塑胶操场,那红绿相间的塑胶操场让我们的学校增添了一半的妩媚。
主持人甲:在这个整洁优雅的环境中学习,我们倍感心情舒畅。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,茁壮成长。
甲乙合:美丽的正兴小学是我们成长的摇篮。
5、下面请欣赏歌曲: 《校园的早晨》。
主持人甲:同学们,我们的学校已经有80多年的历史了,老师前两天让我们搜集关于它的资料,你们准备好了吗?
6、下面就请同学交流自己的调查采访记录吧!
7、老师:听了同学们的介绍,我们知道了在父母读书的那个年代,条件是很艰苦的。老师这里也有一些关于正兴小学的历史图片和资料,我们一起来了解一下。(旧学校的图片和文字介绍)
8、老师:看了旧照片,再看看我们现在的学校。你会发现什么变化吗?
9、同学谈学校的发展变化。
10、主持人甲:我们的学校越来越美观,漂亮!设施完善了。我们生活学习在这里,多么幸福!可是,在我们的学校中,还依然存在着这样一些不和谐的画面。请看大屏幕。在校园里发生的不和谐的画面(老师边让学生观看,边引导)、主持人甲:看到这些身边真实存在的现象,你还会熟视无睹吗?会一点触动也没有吗?(同学发言)
12、主持人乙:如果你还没有认识到良好的行为习惯对于我们的重要性,那么请观看一个由真实的故事改编的小品——《面试》
主持人乙:看完这个小品,你有什么感触?
13、同学们先交流再发表观点看法
主持人乙:是的,真正优秀的学生并不只是学业优秀!良好的行为习惯也是一个人是否有修养的表现之一啊!为刚才这些大学生感到遗憾、惋惜!
14、主持人甲:为了让我们的校园更加美丽,环境更加整洁,作为正兴小学的成员,我们应该怎么做呢?先讨论再发言,并制定公约: 环保倡议(在大屏幕显示)大家齐诵:(1)、爱护花草树木和校内设施。(2)爱护我们的塑胶操场。
(3)、不乱扔瓜皮果壳、食品袋,不随地吐痰。(4)、文明就餐,勤俭节约,不浪费饭菜。(5)、节约水电,爱护公物。
(6)回收塑料瓶、废纸,变废为宝。
(7)用自己的巧手装扮教室,也可以为学校捐献盆。(8)、师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。(请把刚才每个小组的发言写下来形成爱护校园公约)老师补充:
我们的言行关系到学校的形象,所以,我们在校外也应注意文明礼仪,主动遵守公共秩序,为老人小孩让座。
15、主持人甲:我们生活在正兴小学,我们学习在正兴小学,在这个温暖的大集体中,我们每一个人就是这个大家庭的成员。我们要让自己的家园更整洁,环境更优美。
主持人(合):我们是学校的主人,校园环境靠你靠我靠大家,让我们携起手,共同谱写一曲校园赞歌。
16、齐唱《校歌》
17、主持人甲:嘹亮的歌声回荡在耳边,坚定的信念扎根于心中。下面请辅导员讲话: 同学们,学校是我们共同的家,每个孩子都是学校的主人,学校的环境美化要靠大家,学校公共设施的完善也要靠大家。我们要把自己爱护校园的思想落实在行动上,从我做起,从身边的小事做起,杜绝一切不文明的现象。让我们良好的行为成为一种习惯,一种品格。希望今天的活动能对大家有帮助有教育!
18、参加了今天的班队活动,同学们,你们有什么收获呢?
(二)主持人宣布:五(2)中队“爱护校园,从我做起”主题班队活动到此结束
7.班队活动方案 篇七
班级:三年级1班
一、教学目标
1、初步明确养成良好阅读习惯的重要性,激发学生进一步阅读书籍的兴趣。
2、通过家长、老师、同学共同评价,让学生在活动中初步学会全面评价自己和别人。
二、制定依据
本班学生进入学已两年多了,对自己是三年级学生的身份已经有了较为清晰的认识。但是良好的学习、生活习惯还没有完全养成。对自己的自我评价几乎完全依赖老师、家长等。因此我想以“书香校园”为媒介,让老师、同学、家长共同评奖,帮助学生全面正确地看待自己。
在这之前,我对班学生家长做了一次问卷调查,有许多家长提出了有关阅读习惯培养的困惑。如:孩子过于沉迷电视,对读课外书不感兴趣等。我一直对学生良好阅读习惯的培养高度关注,认为良好的阅读习惯是孩子终身的财富。一个有良好阅读习惯的人一定是一个有较高修养的人。因此从学生踏进该班的第一天起,我就在班级中进行课外阅读指导,利用每天朝会十分钟、中午十五分钟和每周一节的课外阅读课,采用“大声读”和自主阅读的方式,引导学生爱阅读,会阅读。
每个孩子都是一个独特的个体,每个班级也应该有自己独特的文化气息,建设书香班级就是我们三(1)班的班级目标。适逢学校进行“书香校园”活动,根据班级实际情况,开展了系列读书活动。
在读书活动的过程中,发生了许多的小故事,有学生对读书态度的变化,有孩子为得到一本好书的努力,有亲子共读的乐趣。这些成长故事需要一个的分享的平台。
根据上述情况分析,我以班队活动为载体,尝试探索班队活动与语文学科活动的有机结合,引导学生在活动中体验阅读的乐趣,分享成长的快乐。努力建设书香班级,探索本班班级特色文化建设的途径。
三、教学过程
(一)、常规活动:阅读《我喜欢书》
教师活动
1、谈话。(前一阶段开展的活动情况和“书香校园” 要求。)
2、讲述绘本《我喜欢书》。
学生活动
倾听,参与情节讨论。
设计意图
通过听故事了解书的类型,唤起学生对阅读乐趣的回味。
(二)、聊聊书和读书故事
教师活动
1、你喜欢怎样的书?(随机点学生回答。)
2、在读书活动中,小朋友们发生了许多变化,还有许多的小故事,来说说好吗?
学生活动
1、交流喜欢的书和喜欢的原因。
2、指名学生交流。
设计意图
发现阅读带给自己和同学的变化。分享阅读中的成长故事。
(三)、颁奖
教师活动
1、出示读书明星奖项,小评委汇汇报评选情况。
2、颁奖。(随机读颁奖词)
3、拿出奖状自由读颁奖词。
学生活动
1、学生交流。
2、读老师家长给自己的颁奖词。
设计意图
对前一阶段的阅读活动做总结,学会全面评价自己。
(四)、活动总结
教师活动
1、简单点评今天的活动。
2、布置后续活动。
设计意图
将父母的奖品作为下一阶段的阅读书目,激励孩子更好地参与活动。
五、反思重建
从我班启动书香班级活动以来,我就在班级中进行课外阅读指导,引导学生爱阅读,会阅读。我和学生一起阅读了绘本《逃家小兔》《猜猜我有多爱你》《胡椒生长在哪里》《爷爷有没有穿西装》《我喜欢书》《爱心树》《小熊不刷牙》等,整本书读了《人鸦》《非常小子马鸣加》《鲁西西外传》等。
我在家长会上呼吁家长进行亲子阅读,告诉他们从电视中寻找通往阅读之门钥匙的方法,向他们推荐适合孩子看的书籍。还在尽可能的在三人行网络班级中与家长进行交流,推荐优秀的绘本。有了家长的支持,在家中,每个孩子都能以各种形式进行15-30分钟的阅读。
我针对班级实际制定了本班读书章这学期的要求。(1)坚持每天看课外书。
(2)至少读两本童话书或科普书。
(3)能把喜欢的故事讲给父母或朋友听。
在活动了一阶段后,我们筹备了“我喜欢书”班队主题活动。开展此次活动的依据是:
1、在学生进行课外阅读的过程中,发生了许多的小故事,有家长对孩子在“电视与书籍”徘徊的苦恼,有孩子为得到一本好书的努力,有亲子共读的乐趣。这些成长故事需要一个的分享的平台。引导学生在活动中体验阅读的乐趣,分享成长的快乐。
2、三年级的孩子对自己的评价常常受到周围人的影响,因此我想以“书香班级”为媒介,让老师、同学、家长共同评奖,帮助学生全面正确地看待自己。因此我制定了如下教学目标:
1、结合“书香班级”读书活动,初步明确养成良好阅读习惯的重要性,激发学生进一步阅读书籍的兴趣。
2、通过家长、老师、同学共同评价,让学生在活动中初步学会全面评价自己和别人。本次活动还请来了学生家长参与活动。收到了较好的效果。在活动前,我给每位家长发了短信,请他们准备课外书作为给孩子的奖品,激励孩子继续读书。
在本次读书明星评比中,故事大王的获奖人数较少,因此,我针对这一点开展后续活动。每周请两位学生讲故事。要求提前一周准备,讲时尽量脱稿、绘声绘色。
8.班队活动方案 篇八
1、让队员懂得文明礼仪的内容和意义。
2、培养举止文明,谈吐优雅的习惯。
3、学会与人友好相处,彬彬有礼的良好作风。
学生准备:各小队准备发言和节目
活动过程:
一、主持人甲:全体起立,各小队长整队,报告人数
主持人甲:出旗――敬礼,礼毕;
主持人甲:唱队歌;
主持人甲:全体请坐,中队长讲话。
中队长讲话:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。今天,我们在这里召开“文明礼仪从我做起”主题中队会,是要通过多种形式加强我们的文明修养,掀起我们班级全体同学,人人争当“文明礼仪标兵”、队队争取“礼仪先进”的新热潮。把文明落实在我们的实际语言中、行动中更重要的,让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。
主持人甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
主持人乙:一个灿烂的日子,撒满大地。
主持人甲:春风吹,阳光照,语言美,举止美,心灵美。
主持人乙:尊师长,爱同学。
合:让我们从小讲文明,讲礼貌。
二、安排活动
甲:礼仪知识问答现在开始。
小记者出场:嗨!同学们,大家好,我是《文明日报》的记者,听说今天咱们班的同学生们要召开一次礼仪知识问答竞赛,我特地赶过来参加,请问同学们,可以吗?1、礼仪知识问答(主持人、小记者)学生们表示欢迎)
小记者拍照、入座。
礼仪知识问答题
(1)夏天炎热,同学可以穿背心、拖鞋进校。(错)
(2)当老师提问时,学生可以在座位上立即回答。(错)
(3)学生进入教师办公室,应先征得老师同意。(对)
(4)在教师办公室的学生如没有特殊情况,不宜逗留太久。(对)
(5)课前准备不是正式上课时间,所以无关紧要。(错)
(6)遵守课堂纪律是种基本礼貌。(对)
(7)我们进入学校大门口和做早操、升国旗时,才需要系上红领巾。(错)
(8)可以对着同学打喷嚏(错)
小记者:同学们的回答太精彩了!我想你们平时在文明礼仪方面一定做得特别好。能不能说说你们都养成了哪些文明好习惯?
小记者采访。
小记者:同学们做得太好了!不愧是讲文明的好孩子。
主持人甲:讲文明,懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质,作为小学生,理应从小养成举止文明,谈吐优雅、品德高尚,讲究公德、遵守秩序的良好习惯。
主持人乙:为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解,请各小组分别展示各自的礼仪风采。
(一)语言美小队上场
小队长:常言说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒,语言美能体现一个人的文明素质和修养,我们是语言美礼仪队,请看我们的风采展示。
(1)情景剧:两个同学不小心撞到一起,说礼貌用语:“对不起、谢谢、没关系、再见。”同学们,希望你们遇到这种情况时,也能这样做。
(2)儿歌:学礼仪并不难,文明礼貌是关键,见了同学问声早,见了长辈说声好,早早早、好好好,每天这样懂礼貌,保你生活乐滔滔,我们的生活最需要。
(3)儿歌
同学们,都知道, 礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”,早晨见面说声“早”
平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。
若求人,“请”字先, 最后别忘说谢谢,
影响别人,“对不起”回答请说“没关系”
文明做个好孩子,人人夸奖数第一。
(4)相声《说话》
甲、乙:嗨,好久不见,您好!
甲:哎!你说我会说话吗
乙:你怎么不会说话
甲:我……我不是哑巴吧
乙:谁说你是哑巴啦
甲:可有人说我呀!
乙:谁呀!
甲:咱们邻居赵爷爷。
乙:他怎么说的呀
甲:挺机灵的孩子不会说话。
乙:你怎么不会说话,去问问赵爷爷呀。
甲:哎!你聋了,我说的一不是古文,二不是英文,都是话哩!噢,我明白了,你邻居是老外吧,外国赵老头儿!
乙:你是不会说话。
甲:怎么不会说话
乙:你说的话都是横着出来的。
甲:横着出来的我的嗓眼就这么细溜,横着出来有那么大的地方吗不信,你看!
乙:行啦,行啦!人家赵爷爷是个比喻。
甲:比喻
乙:对!人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。
甲:那我应该怎么说呀
乙:对长辈要称您,要叫赵爷爷。
甲:赵爷爷,您好!您吃饭了吗有事就叫我一声,别客气啦!
乙:哼!是个有礼貌的孩子。
甲:赵爷爷您别生气,这孩子呀,的确不会说话哩!
乙:你说谁呢
(5)歌曲《咱们从小讲礼貌》
《咱们从小讲礼貌》
小队长:礼仪之歌处处飞,文明行为要记牢。让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》。(多媒体出示歌词)
咱们从小讲礼貌。
晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友啊,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌。
好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友啊,咱们一定要记牢。不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,团结友爱心一条,团结友爱心一条。
(二)举止美小队上场
小队长:我们是举止美小队,我提一个问题,举止美的具体要求有哪些?
队员回答:站如松,坐如钟,行如风。
请一同学示范,另一名同学解说,站如松,坐如钟,行如风的具体要求。
(1)站如松:头正,颈直,挺胸,收腹,立腰,整个身体有向上提的感觉;
(2)坐如钟:端正地坐在座位上,上身自然挺直,头平正,双腿自然弯曲,双手自然放在桌面上或膝盖上。
(3)行如风:头抬起,腰要挺,背要直,腰要立,轻而稳。
小队长:希望同学们都能做到站如松,坐如钟,行如风。
小队长:在学校要做到行为举止文明,那么在没人监督的公共场合,我们应该怎么做呢?
学生1:上学、放学路上不买零食,不边走边吃食物,不追逐打闹,不攀折花木。
学生2:不进电子游戏室及其它不利于青少年身心健康的娱乐性场所。
学生3:游览时,对公共设施,名胜古迹要珍惜爱护。
学生4:衣着得体,合群,不追求名牌。日常着装要符合小学生的年龄特点和身份。
学生5:爱惜图书,借阅图书应按时归还。
小队长:社会上处处考验着我们的文明素养。
请听诗朗诵《当我们在影院里》
文明是一种美德,做一个文明观众则是尊重他人的行为。
鼓掌是细雨,湿润着表演者紧张的心田,使之长出更美的小苗。
手机狂响是斧头,打碎了表演者自信的玻璃,使演出支离破碎。
静心聆听是清风,吹拂着表演者希望的树叶,使大树更加茂盛。
起哄是橡皮,擦除了表演者精心准备的图画,使之没有一切生机。
让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。
文明不是拘束,文明也不是纪律。
文明是思想,是意识,是自觉的行为。
合:做文明观众,创尊重的舞台吧!
小队长:做个文明的使者,让我们用微笑铺就文明路;做礼仪少年,让我们用真心搭建礼仪桥。
小队长总结:举止美不仅能给人们留下美好的印象,还能使自己的身体健康成长,请同学们在日常生活学习中一定要注意举止美。
(三)心灵美小队上场
小队长:我们是心灵美小队,现在我们为大家展示风采。请同学介绍自己平时做的好人好事。
(1)我经常帮邻居张爷爷做家务,爷爷夸我是个乐于助人的好少年,我被评为“文明星”。
(2)我从不随便扔废纸,看到地上有纸,我主动捡起,大家夸我是环保小卫士。
(3)在公交车上我给阿姨让座,我扶老奶奶过马路,他们叫我雷锋式的好少年。
请欣赏三句半《我是环保小标兵》
甲:我是环保小标兵
乙:文明礼仪我先行
丙:改掉陋习树新风
丁:快行动
甲:废品垃圾不乱扔
乙:回收利民有大用
丙:变废为宝礼仪花
丁:花红
甲:随地吐痰坏毛病
乙:损人利己传疾病
丙:管住自己手和嘴
丁:准成
甲:花草打扮小县城
乙:掐花踏草太无情
丙:止住你的手和脚
丁:别动
甲:小鸟啾啾叫不停
乙:蛙鼓齐敲唱文明
丙:不能你乐大家愁
丁:无情
甲:举止言谈讲文明
乙:人人文明讲卫生
丙:身体健康不生病
丁:太平
甲:寻根问礼讲文明
乙:不让陋习漫天行
丙:空气清新精神爽
丁:好心情
甲:载人飞船遨太空
乙:神州大地齐欢腾
丙:从小立下凌云志
丁:快用功
甲:风景如画小县城
乙:礼仪学校文明情
丙:争做文明小主人
丁:文明星
小队长:讲文明,心灵美,我们从小要做到。
(四)文明礼仪大讨论:
主持人甲:接下来我们进入下一个环节,文明礼仪大讨论。题目是:自己要成为一位文明礼仪的小学生应怎样去努力?
各小队代表汇报:
学生3:承担一些力所能及的家务,主动帮助父母洗菜、烧饭、洗刷餐具等
学生5:在商店购买东西时,要礼貌的和售货员打招呼。
学生6:接打电话,先说“您好”,再自报姓名,打错电话,应向对方道歉。
主持人乙:文明礼仪的内容很多,包括个人礼仪和公共礼仪,文明行为、文明用语、文明上网……都是日常生活,日常学习的小事,但真正做起来并不容易,希望同学以自己的实际行动告别不良行为,做一个文明的小学生。
中队长:同学们,我们相信大家都能自觉遵守文明礼仪,但生活在同一个集体里就得有一定的约定,现在就请我们的班长来领读《班级文明公约》
师总结:同学们,首先祝贺大家圆满的完成此次队会。本学期我们再校本课程―礼仪知识的学习中,学会了很多礼仪知识。你们通过活动充分的将所学内容表现了出来,我觉得你们各个都是好样的,希望你们继续努力,不仅自己做讲文明,懂礼貌的好学生,同时也要做文明礼貌的宣传员,让我们大家都来讲文明,树新风,我相信,在你们的努力下,我们的明天会更美好。
9.班队活动方案《诚信》 篇九
一、活动目的:
通过本次主题班会,使同学们认识到诚信是什么?为什么我们要诚信?诚信有什么重要性?如果我们的身边没有诚信,将会如何?在以后的生活和学习中,时刻心中装着诚信,与诚信同行,培养学生诚信的品德,弘扬中华民族的忠诚守信文化。
二、活动准备:
1、确定主题,竞选主持人,拟定节目,讨论整个活动步骤。
2、排练节目
3、审查节目,将各节目有机组合,确定班会流程。
三、活动步骤:
1、主持人宣布主题中队活动开始。
2、集体诗朗诵《苍天有泪,诚信无痕》
3、演讲:《诚信是什么》
4、讲故事:《毛主席信守还书期》
5、讨论:学生发表对小品中现象的看法
6、列举校园中的诚信行为和不诚信行为,树立诚信意识
7、双簧:《百元钞票的自述》
8、诚信小测验
9、宣读《班级诚信守则》并签名做诚实、诚恳、信用、信任的人
10、学生代表讲话
11、请大家合唱《明天会更好》
四、活动过程:
(一)队列仪式
1、各小队整队清点人数,汇报给班主任
2、中队长(史佳奇)汇报给中了队辅导员
3、出旗、敬礼、奏乐。
4、唱《中国少年先锋队队歌》,5、班长讲话:
少先队员们:诚实守信,是中华民族的优良传统。千百年来,人们讲求诚信。诚信之风朴实憨厚、历史悠久。她早已融入了我们民族文化的血液,成为文化基因中不可缺少的重要以环。然而,近些年来,随着市场经济的冲击、涤荡,人们发现,诚信消退,“拜金”在滋长。“利益”取代了美德,诚欣让位于欺诈。在好多人的人生天平上,诚信高高翘起。诚信变轻了!难道“诚信”真的可以抛弃吗?今天,我们在这里举行《诚信在我身边》主题活动,希望大家把诚信放在心中,落实到行动上,从小做起,从自身做起,从身边的一点一滴做起。
(二)活动过程
主持人男:我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。主持人女:中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。男:在5000年的历史长河中,中华文化哺育着中华儿女。女:传统的信用文化像一颗璀璨的明珠,光照人间。男:诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。女:诚信是中华民族宝贵的精神财富。
合:“诚信”还在我们的身边吗?主题班会——“诚信一生”现在开始!请欣赏集体诗朗诵《苍天有泪,诚信无痕》
男:现代社会更需要诚信。下面请欣赏李昀怿同学的演讲《诚信是什么》。女:谢谢李昀怿同学给我们带来的精彩演讲。
男:是的,中国已加入WTO,迎来了参与全球竞争的第二个春天。女:只有上上下下靠诚实守信,才能赢来国际关爱与国际的信任。男:我们应当从小事做起 女:自觉维护信用的尊严。
(合)一个有信誉的人,面容上有自尊,目光里有自信,行动中有把握,生活中有朋友。
女:诚信,是中华民族的一种传统美德。这种美德的核心是真诚。诚则实,不会弄虚作假、吹牛奉承;
男:诚则信,不会出尔反尔、撒谎骗人; 女:诚则顺,为人真诚而办事则顺利。
男:中国从古代便流传下来一个“狼来了”的故事,它告诫人们:一个不诚实爱骗人的孩子,最后会失去援救而被狼所吃。失去诚信,在焦急上会失去朋友,在商业场上会失去顾客,做学问弄虚作假会一无所获。
男:请听曹卓群同学给我们讲《毛主席信守还书期》的故事: 女:关于诚信还有很多故事,长久流传的故事富有魅力。
男:今天听了仍让人感慨不已。我国是一个文明古国,素以信义之邦著称于世。翻阅中国历史,古代有:孔子的“民无信不立”;商鞅立木取信于民;
女:现代有:彭德怀元帅上万言书,展示了他敢讲真话,为民请命,坚决与“浮夸风”作斗争的伟人风范。香港巨商李嘉诚在接受美国《财富》杂志专访时,吐露了他的成功之道——恪守诚信。
男:《亚洲周刊》的记者在采访长江实业的总裁时,这样问到:“为什么您能将事业做大?”李总裁坚定的回答到:“一字而已——信。”他的肺腑之言,深深的震撼着我们的心灵。
女:当前,我们国家已加入世贸组织,已融入世界经济之中,长虹集团发表的“入世宣言”中,再次提到坚持诚信为本,如果不建立良好的信用体系,必将影响我国参与国际竞争的能力。长此以往,我们怎能自立于世界民族之林?因此,诚信,是关系国家,民族兴衰的大事!诚信,决不能在我们少年一代手中丧失!
男:诚实守信是做人之本,诚信是中华民族的传统美德。
女:让我们大家一起来,做个诚信的人吧。请欣赏舞蹈《大家一起来》
男:同学们如果你知道一个生命垂危,即将悲惨死去的小男儿,他还坚守诚信的故事吗?让我们来欣赏由周明轩、唐宇杰同等学带来的小品《小珊迪》。
女:多么感人的故事啊!相信你们一定有许多感触?(讨论:学生发表对小品中现象的看法)
男:好了!接下来我们再来欣赏这样一个故事,课本剧《在金色的沙滩上》 女:让我们把视线转移到我们的班级,你最相信谁? 男:为什么你相信他?(找学生发表自己的看法)
女:接下来我们来听听由同学们来列举我们身边的诚信的行为和不诚信的行为。(学生自由发挥)
男:我们不会因为天气不好而迟到;无论什么时候,老师都不会迟到,而会准时站
在讲台上,老师就是我们诚信的榜样„„
女:同学们也列举了社会上一些不讲诚信的现象:有的机构说到小区去为居民免费检查身体,其实是商家推销药品,骗老年人买他们的产品,实际上对老人的身体健康没有好处;很多网吧里贴着“禁止16岁以下儿童入内”,却仍然接待16岁以下的儿童在网吧里玩游戏;一些袋装儿童食品包装上标明内有某玩具,吸引小孩去买,实际上里边并没有;农贸市场上,有小贩在秤下边粘着吸铁石„„
男:下面我们一起来欣赏这样一张钞票的自述(双簧:《百元钞票的自述》)男:同学们你想知道自己诚信度多高吗?我们来个诚信IQ小测验吧。
女:下面来制定《年级诚信守则》,宣读《年级诚信守则》。并请愿意遵守该守则的同学签名并接受全年级同学的监督,做诚实、诚恳、信用、信任的人。
(合):同学们,未来是属于我们的,在新世纪的起跑线上,让我们从自身做起,让我们把诚信永远装在心中,做一个以诚信为原则的人!请学生代表讲几句。
(合):我们坚信,诚信的明天会更好!请全体同学齐唱《明天会更好》。(在音乐声中主持人宣布主题班会结束。)
(三)仪式
1班主任讲话:
少先队员们:大家好!在今天的《诚信一生》主题活动中,我和大家都感受到了社会需要诚信,人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中,落实到行动上,从小做起,从自身做起,从身边的一点一滴做起,用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会。也许你们的小手是那样的稚嫩,是那样的微不足道,但我相信,只要你们矢志不移,锲而不舍,诚信之花一定会处处开放!
2、呼号
3、退旗、敬礼、奏乐
10.综采队活动方案 篇十
2017年元月至七月总结简报
综采一队党支部共有党员20人,其中调出支部关系没有转走党员3人,内退党员关系没有转走2人,具有大专学历以上人员11人。按照一月一主题的活动要求,自党员活动日开展以来,元月迎新春查隐患活动、二月反三违安全督查、三月党员志愿活动、肆月学精神转作风、五月党员志愿活动、六月安全大讨论、七月重温入党誓词,永远跟党走等活动,综采一队党支部在矿党委的领导下,在全队党员职工的共同努力下,紧紧围绕矿井安全生产为中心、搞好配合、服务群众、促进和谐。充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,不断提高职工的政治素质和思想水平,扎实有效的开展党建和思想政治工作,为矿井的安全可持续发展提供了不懈动力。总结简报如下:
一、现场抓隐患方面
我队现场施工中存在的顶板管理、机电设备、工程质量及危险源辨识等方面的安全隐患,隐患排查,在排查过程中,对发现的问题责令当班必须处理,确实需要下一班处理的,由队常务副队长安排,坚持以小问题不过班,大问题不过天的原则,对查出的隐患及时排除,确保安全。
在开展党员活动日、党员志愿者活动过程当中排查安全隐患期间存在的问题与不足:
1、有些职工在施工过程中,还有图省事,不按正常程序施工的现象。
改进措施:加强教育力度,提升职工的安全意识,消除不安全隐患。
2、查出的隐患表面现象太多,不太深入。
改进措施:加强党员对规程、措施的学习,严格对照措施深入细致的进行学习,并对照规程措施认真排查隐患。
在活动中,全体党员都能够积极发挥模范带头作用,今年以来,我支部在生产任务非常紧张的情况下,先后组织支部党员在31021工作面义务劳动(清煤落底、材料码放、两巷文明生产),在安全生产过程中,发挥不怕吃苦,不怕累,敢于困难作斗争的积极态度,极大缓解了生产需要。
二、安全生产方面
一是加强现场管理。推行岗位安全隐患风险预控管理体系,由事后管理向超前预防、风险预控管理的根本转变,强化现场管理,狠抓制度落实,严格执行隐患排查治理制度。
二是严格措施执行,夯实生产基础。严格落实各项安全技术措施,坚持现场跟班和隐患排查制度,及时处理现场作业中出现的问题,为安全生产打牢基础。
三是加强顶板管理,预防顶板事故。在施工地点做好了超前防范,消除了各类隐患,杜绝了顶板事故的发生。
四是强化工程质量管理。严把质量验收关,做好日常考核、奖惩通报、建立台帐,保证所做的工程质量达到行业级标准要求,出现工程质量罚款,及时分解到责任班组或责任人,进一步加强了大家搞好工程质量的责任心,实现了工程质量达标动态化。
五是加强机电设备管理,保证设备运行零故障。我们进一步加大机电设备的检查和维护力度,做到机电设备的预防性检修,不能让机电设备带病运转,做到了责任到人、奖惩到人,更好的为安全生产服好务。
六是加强安全宣传教育。我们认真组织全体职工观看了《安全视屏教育警示纪录片》、《四川泸县桃子沟煤矿“5.11”重大瓦斯爆炸事故警示片》等,让大家在事故中吸取教训、受到启发,做到警钟长鸣。对上级文件精神及时学习传达贯彻,让安全方针入脑入心,不断强化职工安全意识。
三、思想政治工作方面
在思想政治工作方面,支部主要从以下几个方面开展工作:
一是从宣传入手,营造稳定和谐的氛围。经常组织职工观看宣传教育片,使大家在思想上受到充分的教育,增强素质,提高觉悟。多深入职工群众,多倾听职工心声,定期召开不同群体的座谈会,将收集到的职工思想动态和意见建议反映上来,组织实施落实。加强与职工沟通交流,为职工解惑答疑,遇到实际问题能解决的就地解决,不能解决的及时向上级组织汇报,力争使各类不稳定因素消灭在萌芽状态。
二是做好形势任务教育工作。及时将集团公司及我矿的政策传达给每位职工,让职工能够了解集团公司和我矿当前面临的形势任务。与企业同呼吸共命运,共度难关。三是积极为职工解难事、办实事。对职工反映上来的问题件件有着落,事事有回音,千方百计地尽快为职工解决,从不拖泥带水,能办到的马上办,而且办就办好,不能办的,尽快给予答复。得到了职工群众充分的肯定,这样让职工心中产生了份量,思想工作有了说服力,保证了稳定工作的效果。
四、下一步工作重点:
1、紧紧围绕生产计划,在保证安全前提下,努力完成矿下达的各项目标任务,为缓解我矿采掘接替和矿井可持续发展做出积极贡献。
2、按照今年党支部工作思路,我们将搜集一些事故案例,计划在全体职工中广泛深入开展事故案例讲述活动,把每周五的安全活动时间实实在在的让给职工,要求每名职工至少熟悉掌握本行业、本工种的五个事故案例,在每周二、五职工会上进行现场讲述,让事故教训延伸到每位职工的脑海,提升职工的安全意识和语言表达能力,从而在本职工作中做到警钟长鸣,常绷安全弦,为安全生产奠定坚实基础。
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