大学班级建设材料

大学班级建设材料（共8篇）

1.大学班级建设材料 篇一

09机制7班材料总结

一、思想建设

1、A开展了解华大主题班会，参观校园，了解华大校史以及创办理念和校训。

B开展学习时代楷模，弘扬民族精神主题班会，提高团员思想觉悟。

C开展安全文明主题班会 通过此次活动加强了同学们的自身安全意识。

2、递交入党申请书推优情况 : 本支部共上交了36份入党申请书,通推优

已确定11名入党积极分子以及一名预备党员。

3、4、社会实践---清明节扫墓活动 : 清明缅怀先烈，悼念民族英雄。青年志愿者活动班级20多名同学参加了青年志愿者活动，在一学期的时间中参与一系列活动（如图书馆义工、蝴蝶谷环保活动、马拉松志愿者、爱心基金募捐、招聘会场布置等活动），总工时超多100。

二、组织建设

1、组织班级团员参加团课，并合格毕业，依据团支部工作召开团支部委员会，商议部署支部相关工作，召开团支部大会宣传思想、表扬优秀团员事迹

2、主题团日活动 ：开展我与祖国共奋进，我与华园同发展

我与华园共奋进，我为校庆添光彩（获院团委立项资助）

3、民主评优 已评选出六名优秀团员

三、学风建设

1、一系列优良学风建设活动（评选优良学风宿舍、学习交流会、集体自习、自

愿晨读、模拟考等），使同学们有了明确的学习目标，努力向理想奋进

2、成绩分析整体优越，境内生平均积点达3.043、第二课堂及相关活动开展情况 ：举办《行知学堂》、参与《机殿学堂》、动

员参加全国英语竞赛、高数竞赛、英语话剧、高数建模、辩论赛及演讲比赛等

4、科技创新活动：班级团队申请“自控电风扇”课题立项

5、暑期社会实践活动：积极筹备动员当中

四、其他方面

1、文体活动及相关成绩 参加新生军训、第32届运动

会（江源红同学取得了800米第一，1500第二的优异成绩）举行中秋晚会、元

旦聚餐、外出游玩、女生节、开展班级篮球杯、足球杯等各种班级活动。

2、积极参与文明校园建设活动及申报评选文明宿舍活动。

2.大学班级建设材料 篇二

一、班级建设对新生成长的作用

新生入学后, 有的学生难以适应新的环境, 有的学生学习目标不明确, 还有的学生存在人际交往困惑……出现生活、学习、心理等方面不同程度的不适应。如何让新生尽快地适应大学生活, 实现高中到大学的平稳过渡, 营造良好和谐的班级氛围是当务之急。大一新生刚入学缺乏相互了解, 而且他们来自不同的地区、家庭, 生活习惯、性格爱好都不尽相同, 各方面都存在差异。班级是新生之间迅速互相认识交流的重要环境。

马斯洛需求动机理论指出, 一个人的行为由需求所引起, 而需求又有高低层次之分。其中生理和安全需求是基础, 深层次的需求是归属与爱, 最高层次的需求是尊重和自我实现。新生身处一个陌生的环境中, 他们有着强烈的归属需求, 渴望得到新班级成员的认同和接纳, 需要得到集体的关怀和温暖。良好班级的建立, 有着共同的奋斗目标、严明的组织纪律、积极的精神面貌, 为新生营造出友好和睦的氛围, 对新生尽快摆脱陌生感和孤独感, 适应大学学习生活, 完善身心素养, 实现自我价值的过程起着非常重要的作用。俗话说“万事开头难”, 良好的开端是成功的一半, 因此班级建设必须从新生开始抓起, 培养新生的集体意识、团队精神、组织观念、人际交往能力, 提高新生的文化修养、道德情操和审美能力, 促成优良班风学风的形成。班风学风是一个班级特有的风貌或风气, 是班级成员在学习生活中培养形成的价值目标、行为规范和精神状态的一种共同倾向, 是一种无形的教育, 对学生起着潜移默化的影响作用, 使新生身心健康地学习生活, 为他们的成长成才创造优良的氛围和条件。

二、新生班级建设的方法与途径

班级建设对新生成长具有重要作用, 因此要多途径去创建一个优良的新生班级, 使新生尽快适应大学生活, 以实现大学人才培养的目标。

(一) 以思想教育为重点, 形成良好的班风学风。

开展学生的思想教育工作是进行新生班级建设的重点。大一新生的思想教育工作有别于大二、大三, 因此进行思想教育要有的放矢, 坚持内容与形式相结合, 使班级和谐稳定。

1.教育内容上注重对新生进行目标意识教育。

“认知决定行动”, 良好班风学风的形成, 需要让新生从思想上真正认识到班级对其成长成才的重要性, 用思想认知指导他们的行动。新生入学后出现的突出问题就在于目标的迷失, 心理迷惘空虚, 学习动力不足。要形成良好的班风学风, 必须不断地向学生灌输目标意识, 帮助他们确立奋斗目标。一是要提出学习奋斗目标。通过学习目标意识教育, 提升班级整体学习水平, 营造浓厚的学习氛围, 从而形成良好的班级学习风气。二是要提出集体奋斗目标。通过向学生提出集体奋斗目标, 增强学生的集体观念和团队意识。目标是一个班级发展前进的向导, 它给予学生一种希望和动力。

2.教育形式上把握前瞻性、及时性、针对性。

做学生思想工作, 需要把握前瞻性、及时性和针对性。把握前瞻性, 需要我们经常深入宿舍找学生谈心, 通过观察和了解, 掌握学生的思想和心理状态, 发现学生中可能存在的或已带有倾向性的问题, 把学生的思想教育工作做在前面。把握及时性, 就是要求我们见微知著, 及时发现学生中存在的思想心理问题, 并尽快处理和疏通。把握针对性, 就是思想教育工作要根据不同学生存在的问题进行对症下药, 对比较自我为中心的学生要加强集体意识教育, 对人际交往困惑的学生要进行群体意识教育。总之, 不能“眉毛胡子一把抓”, 做到有的放矢, 方可收到实效。

(二) 以心理强化为手段, 指向集体的价值取向。

心理强化是使某种心理品质变得更加牢固的手段, 它通过对一种行为的肯定或否定, 使行为得到重复或制止的过程。以心理强化为手段使学生的行为指向集体的价值取向, 树立集体主义观念, 提高班级凝聚力, 可以有效地促进班级建设。

1.借助规章制度强化。

对于班级来说, 制度和纪律都是必要的。良好的规章制度可以规范学生的行为, 使学生形成良好的行为规范, 使之符合集体利益。大一是学生行为习惯养成的重要阶段, 因此新生入学教育中应该组织学生学习校纪校规, 并通过反复强调、严格执行来强化学生的纪律意识、组织观念, 以不断鼓励团结协作、奖励优秀班级的制度来强化学生的集体主义价值观。

2.借助思想教育强化。

“滴水可以穿石”, 思想教育贵在坚持。学生的思想观念需要灌输, 新生对复杂事物缺乏辨别能力, 其行为和心理具有不稳定性, 所以新生的思想教育工作决不能放松。如安全教育工作, 安全是班级、校园稳定的前提, 但是学生的安全意识培养不是一两次思想教育就可以实现的, 它需要我们反复持续地开展此方面的思想教育工作, 达到心理强化效果, 方见成效。

3.借助榜样力量强化。

榜样力量对学生的心理强化效果是非常显要的。新生入学后面对新的环境和事物, 他们往往会感到不知所措, 因此他们有很强的模仿心理, 会以老师和学长、同学作为参照标准及模仿对象, 产生按照他们的行为方式来行动的倾向。因此要树立好老师和学长的榜样作用, 才能指导新生的正确行动。榜样的树立给新生注入很强的力量和动力, 对他们的思想心理起到强化作用, 规范着他们的行为, 让他们产生强烈的集体荣誉感, 起到育人于无形的作用。

(三) 以班级活动为载体, 培养学生集体荣誉感。

班级活动是建立良好班级的载体。组织丰富多彩的班级活动, 不仅可以丰富新生的大学生活, 而且使新生在愉悦的活动中增强学习的兴趣和上进心, 还可以通过活动培养学生集体荣誉感和提高班级凝聚力。有意义的班级活动是班级生命力的体现, 开展班级活动就需要采取不同方式将思想性与娱乐性紧密结合起来。

1.就实务虚。

所谓就实务虚就是从一些实际的情况出发, 借助活动的平台对学生进行集体意识教育。这就避免了学生搞班级活动只注重其娱乐性而忽视思想性, 使之能够从具体活动出发, 进而到思想教育的高度, 再借助思想理论的力量指导规范学生的行为。如组织新生参加合唱比赛, 我们需要把握时机, 利用合唱比赛活动这个载体对学生进行集体主义思想教育, 培养他们“我以集体为荣”的观念。

2.以虚带实。

以虚带实就是用一些道理、见解、思想去指导实际的活动, 并在活动中强化集体意识。比如我们召开班会组织新生认真学习“八荣八耻”社会主义荣辱观, 并运用它指导学生开展各项活动, 在实践中增强学生团结互助的集体意识。通过社会主义荣辱观的理论学习, 学生参加班级活动时都会有以集体为重的意识, 如在校运会上未参赛的同学都会自发组成拉拉队, 为参赛同学加油, 使班级更加团结和睦。

3.借题发挥。

借题发挥是借助一个有意义的鲜明主题, 以班级为单位开展活动, 培养学生集体荣誉感。主题班会是最好的表现形式。针对新生存在的问题, 围绕着感恩、诚信、人际交往等主题组织学生开展班级活动, 内容丰富, 形式多样, 包括演讲、小品等, 将思想性与趣味性有机结合, 充分调动了学生参与活动的热情, 在活动中培养集体荣誉感。

(四) 以军训教育为契机, 加强新生的组织观念。

大一新生入学都要进行军训。军训对于激发大学生的爱国主义热情, 增强国防观念, 培养意志品质等方面起着积极的作用, 尤其是学生通过军训, 可以培养自己的组织纪律性和集体主义精神。这一方面有利于新生尽快地适应大学生活, 另一方面还可以推进新生班级的创建。军训严明的纪律对新生行为具有强制性的规范作用, 可以帮助规范新生的行为。军训让新生迅速成长, 所以大学新生班级建设以军训为契机, 加强学生的组织观念, 促进良好班级建设。

(五) 以宿舍文明为依托, 建立和谐的人际关系。

新生刚进入大学, 与来自不同地区、背景、性格、习惯的同学相处, 这些差异必然会导致文化与价值观的差异, 因此新生必须学会如何与人和睦相处, 建立融洽的人际关系, 尽快地融入新的班集体中。和谐的人际关系是新生正常学习、工作和生活的基础, 也是建立良好班级的重要条件。因此宿舍文明是班级建设的着力点。通过优化宿舍环境通过努力塑造宿舍文明, 向新生灌输“宿舍是我家”的观念, 充分调动他们参与宿舍文明建设的积极性和创造性。以宿舍文明为依托, 引导新生在建设自己“家”这个共同目标过程中, 团结协作, 学会尊重、宽容、理解和关心他人, 从而增进交流沟通, 加深感情和友谊, 帮助新生建立和谐的人际关系。

和谐的班级是学生工作正常开展, 人才培养顺利完成的重要因素。它不仅是新生良好的学习环境, 而且是新生的重要心理环境, 它具有潜移默化的教育力量, 对新生产生积极的影响力, 激励他们为班集体荣誉和利益而奋斗, 也促进学生良好行为习惯的养成和正确意识观念的形成。在良好班风学风的熏陶下, 他们的思想将更加积极进取, 学习更加刻苦努力。因此, 努力营造和谐的班级氛围具有积极的意义, 是新生工作的重要方面。

摘要：大学新生班级建设对新生的成长成才起着非常重要的作用。因此, 如何建设大学新生的班级, 为新生营造良好和谐的学习生活氛围, 是值得探讨的问题, 同时也具有积极的现实意义。本文不仅简要谈了班级建设对新生成长的作用, 而且着重从思想教育、心理强化、班级活动、军训教育及宿舍文明等五个方面探讨了班级建设的方法与途径。

关键词：大学新生,班级建设,集体意识

参考文献

[1]张德, 吴剑平.校园文化与人才培养.清华大学出版社, 2001.

[2]凌雪峰.大学生入学教育.广西人民出版社, 2003.

[3]翁铁慧.高校学生辅导员行动指引.中国福利会出版社, 2004.

3.关于大学班级文化建设的思考 篇三

关键词：大学；班级；班级文化；大学文化

中图分类号：G647文献标志码以文章编号：1002—2589(2009)10—0172—02

大学的班级是大学生共同学习、生活的主要场所，是促进大学生全面发展、加强大学生思想政治教育的重要组织载体；文化在汉语中解释为“人文教化”，意思就是说通过语言、文字等手段来对人进行教化，以达到规范行为、统一思想、实现目标、有效管理的目的。大学的班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的精神和风貌，这种精神和风貌自觉或不自觉地通过一定的形式影响着学生的行为，它与以往的人为管理、制度管理不同，既没有人治的专断，也没有法治的强硬，而是一种柔化管理，它更多则体现了对人的一种软约束和人性化的关怀。

班级文化作为一种群体文化，是全体学生共同创造并为他们所接受的，寄托着学生共有的理想和追求，体现着共有的心理意识、文化观念和价值取向。这种共同的心理意识、文化观念和价值取向会激发成员对班级目标、管理准则的认同感和作为班级一员的责任感、荣誉感和归属感，从而形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识。促使学生在日常学习和生活中，对这个集体有着一种依赖与依恋，有效地激发全体成员参与集体活动的积极性、主动性和创造性。大学的班级文化就是通过大学生群体在学习生活中所营造的促进学生成长成才、全面发展的文化环境和群体氛围来实现对大学班级的有效管理的。大学班级的文化管理已成为新时代大学生管理及思想政治教育的重要抓手。

实践证明，在同一校园文化中，不同的班级存在着一定的文化差异。一种好的、积极健康的班级文化可以教育学生、增强集体的凝聚力、规范班级成员的行为、激发成员的积极性，在班级成员的互相影响和互相感染下，通过班级的班风、班级舆论对班级成员产生一种无形的压力，在从众心理的作用下，使大多数学生选择服从班级集体利益的行为，以达到同化班级成员思想观念和行为方式的功能，进而实现大学班级“自我教育、自我管理、自我服务”的管理模式。因此，大学班级的文化建设对班级的集体建设和功能发挥起着至关重要的作用。

那么，怎样才能建设好大学班级的文化呢?我认为，加强大学班级的文化建设要从引导、塑造、拓展、升华四个方面人手。

第一，要注重引导班级的精神文化建设。班级的精神文化建设是文化建设的前提。首先，要引导班级确定共同明确的奋斗目标，形成共同的思想行为观念。学生的行为是在其思想观念的支配下产生的，有了奋斗目标，才有前进的动力，才能有效的教育引导班级成员为实现共同目标而努力。其次，要引导培养班级成员的团队精神，注重调动和发挥每一个成员的个体力量，通过开展丰富多彩的文体活动将这些个体的力量汇聚成集体力量，使其为班级赢得荣誉、做出更大的贡献，通过实践来培养班级同学之间团结互助的团队协作精神和集体主体精神。再次，要引导学生正确交往，处理好人际关系，引导学生学会真诚待人、互相互助、团结协作和树立集体意识，培养班级学生形成共同的心理倾向和良好的心理素质，形成良好的人际关系氛围。最后，要注重引导学生个人价值观的培养。班级是由学生个体组成的，学生的个体文化会影响群体文化塑造。为此，要引导学生从生活中的小事去发现自己，把生活本身作为教材，使学生从生活中、从小事中树立起正确的世界观、人生观、价值观，从而促进学生个体文化和班级群体文化的相互渗透和交融发展。

第二，要注重塑造班级的文化形象。文化是一个抽象的概念，要加强对班级的文化建设，重在塑造班级形象、营造文化氛围，因此，必须要对班级的形象进行包装。(1)有班名。某年级某班只是班级序号，而非班名，一个文化丰富的班级可以以校友、名人的名讳，重大活动的名称以及具有象征意义的事物来为班级命名，如茅以升班、詹天佑班、奥运班等。(2)有班训。把班级成员的共同奋斗目标提炼为班训，时刻警示班级成员，激发团结一致、奋发向上的动力。(3)制作班徽。将班级的精神和管理理念汇聚成一个标志，时刻提醒班级同学“我是这个班级的成员”。(4)选定一首班歌。班歌能够凝聚力量，让大家一唱这首歌，就迸发出团结向上、拼搏进取的豪情壮志。另外在文化氛围的营造方面，寝室是一个非常好的教育阵地，可以结合爱国爱校教育，在寝室内张贴一些伟人、杰出校友的画像，生平事迹、励志标语等，在班级宣传栏张贴优美诗词名句、名家名作、哲理名言警句等，提高审美情趣。

第三，要将班级文化向网络文化方向拓展。传统的班级文化中没有网络文化的内容，但随着互联网的普及，网络文化对人们的影响越来越大。胡总书记也曾指出，加强网上思想舆论阵地建设，掌握网上舆论主导权，加大正面宣传力度，形成积极向上的主流舆论；努力营造文明健康、积极向上的网络文化氛围，营造共建共享的精神家园。因此，将网络文化纳入班级文化建设中来是富有时代精神的重要举措。在班级文化建设中，我们可以通过教育与引导，把互联网作为建设班级文化的工具和宣传阵地。通过班级网页展示班级风采，通过开展网上学习交流等活动，在鼠标的轻轻点击中，使班级成员获得积极向上的情感体验，对学生健康人格和正确价值观念的形成起到潜移默化地影响。还可以在网络上开辟学习专栏，拓宽学生的视野，增加学生的电脑网络知识，提高学生爱科学、用科学的兴趣，避免学生使用网络的盲目性。同时充分利用班级论坛、QQ号、博客等渠道，开展网络一对一、一对多和多对多的交流和互动，形成师生之间、同学之间交流的新纽带。以此来引导学生绿色上网、文明上网、健康上网，利用网络资源开展班级文化建设活动，展示学生个性特长，丰富班级文化，构建和谐班级，让全体学生在网络中接受教育、陶冶情操、提高素养，用优秀班级网络文化来影响学生的人格。

第四，在班级文化建设中注重“群体情感”的培养，将班级管理思想升华到文化管理。有人把管理分为三个层面：最低级的是人治；高级一些的是法治；而最高级的则是文化管理，即在管理中融入一种精神内涵，形成集体的凝聚力和向心力，以达到教育、管理的目的。因此，面对业已成年、个性鲜明且具有独立思考能力的大学生群体，光凭刚性的制度约束是很难让人心服的。要想管理好班集体，让大学生自觉自愿地遵守班级的规章制度，融入班集体建设，就要在班级文化建设中注重个人和集体的“情感”培养，用真情来凝聚人心。因为同学之间的情意是最纯洁、最单纯的友情，在班级文化建设过程中，通过开展一些文化、体育活动来增进同学之间的情意，增强对班集体的认同感和归宿感。比如班级为同学过集体生日；在每逢佳节，班级为同学开通免费的亲情电话，让每一位同学能够给家人送去节日的问候；母亲节和父亲节，班级以子女的身份给每位成员的父母寄一张贺卡，送去一份节日的祝福；班级主动关心家庭经济困难的同学；班级组织节日联欢、外出野炊等等。通过学习、生活的点点滴滴来培养同学之间的友情，并逐渐形成一种爱象一家人、亲如兄妹情的“亲情”氛围，做到用真情来感化成员，用情感来温暖人心。

总的来讲，班级文化作为一种风尚、一种传统，是一种特殊的、潜在的教育力量，自觉不自觉地融入集体成员的学习、生活等各个方面，通过班风、学风、价值观念、人际关系、集体舆论和网络媒介等方式表现出来的具有教化作用的精神、物质和网络文化。营造什么样的班级文化，会直接影响班级的总体氛围与学生的日常活动，会影响学生个体性格的养成，进而也会影响他们的一生。因此，作为一名教育工作者，必须要对班级的文化建设引起高度的重视，要认识到这是一个长期建设的过程，从一开始就要精心的规划，正确的引导，并调动全方位的力量，多角度、多层面的来营造和培养，使班级文化的育功能能够充分发挥，为学生创造更好的学习成长环境。

4.大学优秀班级申请材料 篇四

一，思想上进

在过去的一年里，本班组织全体成员开展了多次政治学习活动，使大家的政治素质得到了普遍提高。参加入党积极分子党课培训的同学都出色的完成了学习并考出了很不错的成绩。全班99%的同学都向党支部递交了入党申请书。在3.14事件之后，我班多次组织反分裂的主题班会，每个同学在主题班会上都积极发言，坚决维护祖国统一，反对**集团一切破坏祖国统一的言行，有着对党和国家的无限热忱。我们要争取在大学期间，满足那些有志积极分子的愿望

二，班风班貌

作为大学生，我班始终坚持以学习为主轴，成功是需要点滴的积累，学习也不例外：在课内知识方面，同学们把握住课堂宝贵的时间，认真听讲，开动脑筋，敢于和老师争辩交流；课后做好复习和预习工作，博览群书，大家互相帮助共攻难题；在课外知识方面，同学们争取时间，拓展知识面，关注身边的信息，提高自学能力；同学间还经常交流讨论，思维能力得到进一步提高。在不知不觉中，我们班形成“勤奋，团结，求实，进取”的良好学风。

1、考试无作弊现象。我班同学在每一场考试中都能够端正考风、严肃考纪。考前认真复习准备，考试过程中无作弊现象，而且考试成绩优秀率高。

2、出操率高。在大一一学年中，我班同学基本都能坚持早起，按时出操，出操率总保持在高水平。

3、上课听课认真和“比学赶帮超”的班风。我班课堂纪律良好，同学之间相互追赶，人人都有力争上游的干劲。“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。在一个良好的班级氛围下，我们在学习上取得了不错的成绩。每个同学都为自己制定了一个学习的目标，计划过计算机二级，大学英语四、六级，英语专业四、八级考试等等。我班同学对院里以及系里安排的集体公益活动都非常的积极主动，表现出色。

4、一学年以来，我班从无旷课违纪的同学，无夜不归宿，无酗酒滋事，全体同学严格遵守校规校纪，争做合格、文明的大学生。

三、学风建设:

开展丰富的活动，激发学习兴趣和热情。

我们班30位同学都达成了这样一个共识——“学习是学生的天职”，因此我们每个人都不敢在自己的学业上有所松懈和荒废。我们班已形成了良好的学习风气：刻苦勤奋的风气。每天晚上在教室里，阅览室里总是有许多我们班同学的身影；不断加强专业理论学习，注重动手动口能力的锻炼，全班同学积极参加班级和院系活动。

四、生活健康团结

班委平常组织的活动，大部分同学都能够积极参加，使得班内的交流非常畅通，大家互相学习，共同进步。通过班级聚会，同学们增进了感情，也对班集体产生很强的归属感，产生出了一种以班委为和心的凝聚力。“志向高远、博学善思、学有特长、素质全面”是我们的班级追求；“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感、社会面前责任感、科技面前求知感“是我们座右铭。这都时刻督促、勉励我们全体同学不断进取，争做当代合格大学生。

五、积极参加院系组织的各种活动

我们班的同学积极参加系里举行的各种活动：我班有三名参加篮球队，助我系在上学期校篮球赛中获得亚军，下学期获得了冠军。为我们外语系争得了荣誉。在校运动会时，大家积极参加，而且取得多个名次。此外，我班同学积极参加文艺节目：有2个同学参加院合唱团，有12个同学参加校庆文艺排练，有1同学参加校庆礼仪。

六，课余活动丰富多彩

为丰富同学们的课余生活，班委组织买到各种各样的体育器材，使同学们在繁忙的学习之余，得到了很好地放松和锻炼。另外，我班注重生活的健康，寝室清洁，在系里的卫生大检查中多次获得卫生标兵的流动红旗。

忆往昔，我们承前启后；看今朝，我们继往开来。没有空洞的成绩。当然，成绩只代表过去，我们深知“逆水行舟，不进则退”的道理。我们要总结经验，发扬优点，改掉现有的缺点，使大家和集体共同进步。我们英本四班一定能实现共同目标，我们满怀信心，开创未来！

5.2011大学优秀班级申报材料 篇五

我是飞行器制造工程164003班的学生某某。自大一开学至今，我一直担任着164003班班长一职。在过去的一年里，我始终要求自己保持着积极向上的心态，时时以一个合格甚至优秀的大学生的标准来要求自己，于此同时，我也在妥善处理学习和工作两者之间的关系，努力使自己做到全面发展，成为一个全面发展的大学生。本人认为自己在各方面均符合国家励志奖学金的评选条件，故申请国家励志奖学金。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。

一、思想情况：

本人于2010年10月，积极的向党组织提交了入党申请书。随后我被选为入党积极分子，并积极参加了初级党校培训,以优异的成绩获得了初级党校结业证书。进而又顺利晋级为中级党校。

在思想上我积极要求进步，树立良好的人生观和道德观。保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，积极参加党的有关活动。同时，我时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。

二、工作情况：

在工作方面，我始终以“奉献自己，服务大家”为宗旨，真正做到服务同学。刚入校军训的时候我担任我们七连二排副排长，而后我又担任了164003班的班长。我想不断的锻炼并提高自己，加强自己的管理处事能力，增强自己的自信心，我勇于尝试不同的工作，面对不同的工作我都兢兢业业、毫不怠慢，做到让同学满意、老师放心。工作中大胆创新、锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；同时作为班干部，我积极参加院系组织的各项活动，并能带动班级的其它成员。在平时我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私，也受到了领导老师的好评。经过一年多的工作锻炼与学习，我增强了自己各个方面的综合能力,也在我的工作中学到了许多在书本和课堂上学不到的东西，为校园建设尽心尽力,积极奉献出自己的一份力量,为校园建设添砖加瓦。

由于工作成绩突出，我在五四表彰大会上获得“优秀共青团干部”荣誉称号。

三、学习情况：

在工作中取得的成绩并没有使我满足，在工作之余,我全身心投入到学习中，向老师、同学和学长学姐们请教﹑讨论﹑学习，经过自己的努力学习,我的各科学习成绩优异，并且在大一的时候以534分顺利通过了四级考试。除此之外，我还参加了院系组织的各类竞赛，并且在院“机器人设计大赛”中荣获三等奖，院“电子设计大赛”中荣获三等奖。

四、生活情况：

在生活中，我朴素节俭﹑宽以待人、严以律己。严格的以身作则。在平时我积极和同学们交流沟通，并且能和同学融洽、和睦地相处。在平时的生活中,我也乐于帮助同学，不管是在学习、生活上,还是在思想方面有了困难,同学们都愿意与我交流沟通,听取我的意见。

由于我父母年龄大，且母亲为残疾人。而家里所有的经济来源仅靠二老务农来获取。因此我自己经常利用课余时间做兼职，以便减轻家里的负担。

虽然我的家庭经济情况不是很好，但是我一直没有放弃努力。我一直以先进的学生为榜样，努力减少我们之间的差距。在大学这一年的学习生活中，我在各个方面都获得了巨大的进步，学习成绩和综合素质等各个方面都得到了很大的提高。现将申请国家励志奖学金.在此,我要特别感谢领导的大力培养和老师们在专业方面的深入指导,以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的日子里,我要以更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己，以求有更优异的表现。

以上即为本人的基本情况，敬请各位领导加以评判审核！

申请人：某某

6.大学优秀班级先进事迹材料 篇六

大学优秀班级先进事迹材料1

经过大学一年多以来的学习和生活，20xx级语教6班全体同学正一步一步的走向成熟。在学校和学院领导的正确带领下，在任课老师的辛勤培养下，在班主任李秋萍、温韬老师的精心指导下，在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下，在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都取得了显著的成绩。

一、思想政治方面

在学校、学院领导和老师的正确领导下，在班委会和团支部的带领下，班级全体同学在思想认识上取得了巨大的进步，同学们坚持正确的政治方向，坚定拥护中国共产党的领导，不断关心时事政治，有强烈的社会责任感和使命感。6班全体同学在学习、生活中都不断提高自身的素养。班级同学积极参加建党100周年的征文比赛、每周都积极主动的学习青年大学习等。同时也积极向党组织靠拢，目前班级共有26名同学向党组织提交了入党申请书，其中有8名同学被成功推选为入党积极分子。20语教6班是一个团结向上的班集体，同学们热爱集体，热爱劳动，乐于助人，不断奋斗。班级干部工作认真负责，有强烈的集体荣誉感，时刻为把班级发展成为更优秀的班集体而不断努力，因此，班级形成了良好的班风，学风。

二、学习方面

班级学习风气浓郁，积极进取。具体表现在以下几个方面：

（1）优异的成绩：由于受到了良好的学风的熏陶再加之全班同学的共同努力，全学年的专业学科与其他学科的合格率达96%以上，部分同学已获得计算机一级和普通话二甲、英语四级等各类证书，争取向更好的目标进发。

（2）诚实守信的考风：20语教6班秉承诚实守信的原则，做一个让老师、学校、社会放心的人，在考试过程中，班级同学认真对待每一场考试，从未出现违纪和作弊的情况。

（3）课堂纪律：上课时同学们都能认真听讲，积极发言，配合任课老师达到教与学的互动，听课状态明显优于其他班级。考勤上没有无故迟到、早退、缺课等现象，得到任课老师们的一致好评。

（4）晚自习纪律：全班同学在无选修课的情况下，每天自觉坚持上晚自习。同学们有的在复习当天所学内容，有的在为考证而做准备。班级中还会利用自习时间开展朗读分享会，让同学们分享自己喜欢的美文，锻炼语言口才表达能力、临场应变能力等。通过这种方式，班级的自习效果显著，提高了同学们的自学能力。

（5）课余时间：作为人文学院的学生，同学们的课余时间也多用于学习，经常阅读国内外课外读物和杂志，同学们也会经常交流学习经验。

（6）学习态度：20xx级语教6班54位同学达成了共识——学习是学生的天职，因此都不敢在自己的学业上有所松懈，为形成良好的学习氛围奠定了思想基础。在课余时间也多用于学习，经常在图书馆借阅书籍，阅读国内外课外读物和杂志，同学们也会经常交流学习经验。

（7）学习互助：为形成良好的学风，班级同学组成“学习小组”，帮助学习基础较弱的同学，通过这种互帮互助的形式，班级同学的学习兴趣大幅提高，有了学习伙伴的帮助和监督，学习成绩有了显著提高，全班学生在这一学年的合格率达96%以上。

三、班级建设方面

20xx级语教6班在班级中通过民主选举产生班委，建立核心，完善制度，形成了有效的管理机制。班委们始终秉承“以人为本，以班为纲”的治班理念，坚持以它作为班级管理的指导思想。在平时的工作学习中班委以全责为己任，密切协作，不仅按要求完成了学校、学院安排的各项任务，而且能够创造性的开展富有特色的活动。班委会工作最大的特点就是有计划，有制度，有总结。团支部尽最大努力为班集体服务，组织各种活动，开展思想教育，努力使班级的同学向团组织和党组织靠拢，使大家在提高能力的同时思想素质也得到更进一步的提高。在班主任李秋萍、温韬的指导下，班委会和团支部根据班里的具体情况，本着“从实际出发，一切为班级和全体同学服务”的宗旨，制定并逐步完善管理制度。使同学们对班委会和团支部满意，使学院和老师对他们放心。班委们每星期还会召开班会，总结班级在管理方面的不足，以便及时改进。在以后的学习中，班委会、团支部也将继续保持和发扬有利班级建设的制度，使班级建设向更高层次发展。

四、团学方面

为了能够响应学校和学院的各项号召，班级全体同学积极参加各项活动，在参加活动的过程中不但提高了自身的素质，丰富了课余生活，而且增进了班级的凝聚力。

（1）入学军训过程中，全体同学努力认真，听从教官的指导，遵守纪律，严格要求自己。其中一位同学获得了“优秀学员”的荣誉称号。

（2）在体育比赛活动中发挥班级同学自身的特长，团结一致，各尽所能。在学院“迎新杯”篮球赛中，同学积极参加，荣获了女子组的第三名。在学校的运动会中，两位同学被选拔为代表学院参赛选手，为学院赢得了好成绩，得到了老师和同学的认可。

（3）在学院组织的“大学生职业生涯规划大赛”中，班级同学放弃了假期的休息时间设计自己的作品，不仅增加了自身的实践活动经验，而且这一过程中同学们积极配合老师的各项工作，得到学院老师的一致肯定。

（4）在中秋晚会中，同学们积极参与文艺活动，展示自己。这不仅丰富了班级同学的大学生活，而且增进了同学之间的友谊。在学院组织合唱比赛都有优异的表现，有的同学还参加了学院“校园歌手大赛”等活动。在其他竞赛活动中，也能见到20xx级语教6班同学的身影，这些活动中也取得了不错的成绩。受疫情影响，班委组织全班同学进行了多次的班建、团建活动，使大家身心得到了放松，也使同学之间更加相互了解。

（5）班级同学不仅积极参加学院社团的工作，在学院学生会中部分同学也表现良好，被选为大二学年的负责人，同学们以自己的实际行动为学院同学服务。

五、生活方面

班级同学学会坚强，学会独立自主，学会勤俭节约，更学会了如何正确的处理好人际关系。大家在一起相互关心、相互帮助，让每一位同学都感到家庭般的温暖。偶尔还会聚在一起分享各地的趣闻趣事，畅谈心中的理想，在谈笑声中增强彼此的友谊。生活因为这些生动可爱的画面而变得丰富多彩，而他们也渐渐走向成熟，身与心的成熟！

班级同学重视宿舍内务建设，坚持每天整理内务，培养了积极、健康、向上的生活习惯，持之以恒的精神。在学院宿舍评比中，班级每周都进行卫生检查，按照学校的检查标准进行评判，以促进宿舍内务建设，其中男生2-410宿舍被评为学院“优秀宿舍”。

回首过去的一年，20xx级语文教育6班有成功，有失败，有欢笑，有泪水，但更多的是收获、是成长，他们用辛勤的汗水成就了今天小小的成绩。虽然他们还有许多不足，但他们坚信：在知识经济飞速发展的今天，在学校、学院各级领导的关怀下，20xx级语文教育6班的54名同学定能开创新的光辉篇章，谱一曲新时代的青春之歌。

大学优秀班级先进事迹材料2

我们迎着春风，朝气蓬勃。我们顶着烈日，挥洒汗水。我们欣赏秋日，收获成功。我们一起欢笑，我们一起运动，我们一起学习……我们xx届xx班就是这样一个团结、温暖、幸福的大家庭，是一个积极向上、努力拼搏的班集体。

由大家共同指定的班级公约引导我们在班容班貌、清洁卫生、文明礼仪、两操劳动、学业纪律等方面都作了明确的规定，让我们学会了遵纪守法、讲卫生、讲文明；“细节决定成败，态度决定未来”的班训指引我们形成了正确的人生价值观和人生态度；榜样学生、小能手的评比，班级“我行”荣誉墙的布置，更是让我们学会了自信，相信通过自己奋斗后的未来是光明灿烂的；班干部的团队化培训和评价更提升了我们的管理能力；无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会团结进取，尽力一搏，争取收获最满意的成绩；团委和班干部团队更是积极参与社区志愿者活动，为社会贡献自己的力量。强烈的集体荣誉感增进了同学之间的友谊，凝聚了班级的力量，健康向上的班风导引我们向着光明前进，努力进取的学风激励我们增长知识内涵。

We are family。进步无止境，我们仍需努力。一分耕耘，一分收获，相信我们班全体同学会更加努力，结出更丰硕的成果。

大学优秀班级先进事迹材料3

20xx级xx班级，一个激情飞扬、团结友爱的班集体。无论是在思想上，学习上，还是社会活动上都取得了优秀的成绩。

思想上，我班共开展思想沙龙8次、团日活动12次，同学们积极参加，座无虚席，班内全体同学都已提交入党申请书，并已发展预备党员4人；学习上，我班上课出勤率100%，奖学金在本专业占比73.6%，课程通过率98.2%，积累获得国奖3人次，省奖12人次，校级奖项43人次；社会活动中，我班共有扶贫支教志愿者12人，疫情志愿者21人，每个人都不惧困难，都希望为国家，为社会出一份力。

1、思想政治教育为先导，建立良好班风

同学们在思想上积极进步，班干部以身作则，团结协作，积极发挥模范带头作用，关心爱护同学。作为团组织的一部分，我们始终对自己高标准、严要求。我们班累计获得“优秀团员”荣誉称号15人次，“优秀学生干部”以及“优秀团干部”荣誉称号共6人次，张旭、李泽鑫同学获五四科技创新标兵，同时我们团支部也曾获得-优良学风班。

在今后学习生活中，我们班集体的每位同学都将继续保持积极进取的思想态度。

2、树立优良学风，引领校园科技先锋

班内学风严谨，同学们有强烈的求知欲。在大家的努力下，我们的上课出勤率100%，课程通过率98.2%，奖学金在本专业占比73.6%，英语四级通过率92.7%，英语六级通过率43.2%，通过的学生分数均高于450分，还有大部分的学生正在积极努力地备考六级英语。勤奋学习的同时，大家都积极参加各类活动，并且成绩显著，收获颇多。

科技活动方面，获奖的情况有：

1.第十一届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛国赛，我班级参加比赛成员共6人，其中2人获得国家二等奖，4人分别获得省级二等奖、省级三等奖的好成绩；

2.我班共有7人参加“华北五省机器人大赛”选拔赛河北赛区，获得2个二等奖，1个三等奖，成功晋级华北五省（市、自治区）机器人大赛北京赛区，并获得的二等奖和三等奖的好成绩；

3.共计2名同学参加“恩智浦”智能车大赛，并获得省二等奖；

4.共4位同学参加“华为杯”大学生科学技能竞赛，并获得三等奖的成绩；

5.共2名同学获计算机软件著作权证书；

同学们还积极举办和参加了学校的实践文化活动，我班同学分别获“仰山慕水”诗词大会冠军、学院“三走”活动第一名、“舞林大会”全校二等奖、青年志愿者协会优秀志愿者、英语文化艺术节一等奖、“秋韵杯”比赛一等奖。

3、自我总结

秉承着达观博物的校训，我们深知为学要高瞻远瞩，终身学习，为人要胸襟博大，淡泊名利。展望未来，xx班全体同学仍在不断努力。班中很多同学在准备考研，为了自己的梦想而奋斗，还有部分同学将要就业，他们也在不断的丰富自己的专业知识，提升自己的专业技能，加强自己的硬实力。

我们是一个团结友爱,积极向上的班集体，每一位同学都在不断努力充实自己，完善自己，我们相信“时光不负有心人，星光不负赶路人”，我们将会遵循领导和老师的谆谆教诲，一直向前!

大学优秀班级先进事迹材料4

时光飞逝，岁月无痕，转眼间，我们的大一生活结束了，一年的共同学习与生活，三百多个日日夜夜的朝夕相处，将我们涉外旅游07002班32名来自不同地方的同学融合成了一个极具凝聚力和战斗力的班集体，我们是20xx级中一个比较活跃的班集体，每一个同学都有自己的个性有点，让人觉得充满新鲜活力。

在这一年中，在领导和年级老师的帮助下，经过班委的共同努力之下，我们在学习、工作、思想和生活各方面都取得了很大的成功。在这么一个坚实的基础下，我们有信心，也有能力将工作做得更好，向更高的目标迈进。时逢评选20xx先进班集体之际，我们特此申请先进班集体，请老师们审核，批准。

自班委会成立以来，形成班委会统一管理模式，以“学习为主，以学生的个性为依据，以锻炼学生能力为辅全面展开工作。通过全班同学的共同努力，我们获得了骄人的成绩。

一、政治素质过硬，思想觉悟提高

用政治学习来提高学生的政治素质和思想觉悟。由于学习的话题多涉及和社会政治等看似枯燥乏味的问题，团支部努力查找资料，把政治学习和专业学习结合起来，使原本单调的政治学习活动被开展的有声有色。在去年的秋季班党课培训中全班有30人参加，通过率100，并有两名同学被确定为入党积极分子。

二、健康向上的班级风气

同学们团结友爱、互帮互助、遵纪守法，积极为班级工作献计献策。在班级内部，始终衬托出一种积极乐观、活泼的氛围，时刻以新的姿态展现自我。在班委会和学工办的组织和号召下，同学们积极参加系组织的活动，并获得很多荣誉，班上组织活动可达六次左右，均取得老师和同学的认可。

三、刻苦努力的学习精神

全班同学学习态度端正，认真刻苦，在上课期间能够积极配合老师的授课，能够加强同老师之间的交流。为了激发学生的学习兴趣，班上组建了兴趣学习小组，及时解决学习中所存在的问题，及时加强同老师之间的交流，激发学生自主性学习观念和时间观念。

四、积极开展各种活动

为了丰富大学生的生活，在班委会的组织下，共举行班内集体活动五次。如“羽毛球友谊联赛”、“教稼园一日游”、“元旦文艺晚会”等等，全班同学积极参加，每次活动都举办的有声有色，丰富了同学的课余生活。

五、团结有效的领导核心

班委会与团支部通力合作，分工不分对象，树立强烈的责任心，把主要精力积极投入到班级的建设中，并能起到模范带头作用。采取班委会责任制，内部监督制，要求班委会深入学生内部，了解学生的学习和生活，及时发现问题，及时解决问题。每学期要求各班委做好工作的回顾和总结，通过这种形式建立健全工作制度，提高班委工作效率，取得相当好的效果。

通过一年的努力我们取得了骄人的成绩，以下是我班在上学年组织活动及个人获奖情况：略

六、积极配合“工学结合”模式的实习工作

为了配合工学结合模式的展开，全班同学从20xx年4月15日至9月15日在北京西苑饭店和建国饭店进行了为期五个月的实习工作，在工作中，主要被分配到餐饮及客房两个部门，餐饮又分为“养怡园食府”“旋转餐厅”“咖啡厅”以及“中餐厅”，这让我们从风味小吃，东南亚风情、酒水制作以及宴会流程得到了全面的了解和学习。而客房又有普通楼层、行政楼层、公务楼层等，不论在哪个工作岗位上，我班同学都始终保持着热情向上的心态，努力学习不同技能与知识，并且各方面都一致受到好评，主要表现在：

1、郭丞同学被聘为班组英语小教员，帮助班组同时提高锻炼英语水平，得到很好的效果，这表明酒店非常肯定我们的专业知识；

2、许珍同学在酒店报纸上发表了文章，说明我班同学不及专业知识深厚，在写作及思想等方面都很出色；

3、在酒店组织的“实习生汇报表演”中，许珍代表我班参与主持工作，孟璐花、张嫣然、张小宇也分别表演了歌曲、舞蹈等节目，贾小龙还进行了铺床表演，最后，全班同学与西安科技大学的同学一起合唱歌曲《同一首歌》。圆满完成了汇报演出，此次汇报表演得到了很好的反响，突出了我们同学不仅在工作上认真，并且多才多艺，开朗大方，用于表现自我；

班将更加团结的努力进取。在这里，我们感谢院、系领导及老师对我们的关怀，感谢你们对我们工作、学习、生活各方面的细心呵护和大力支持。

我们涉外旅游07002班在此真诚的向校领导提出先进班集体评选的申请，恳请院、系领导同意支持、鼓励，给予批准！

大学优秀班级先进事迹材料5

刚进入大学的我们，怀着懵懂还带有一丝沉默的心在这片广阔的蓝天下开始了我们新的征程—大学。我们来自不同的角落,为了探索知识的海洋，为了追求人生的目标，为了实现心中的理想，我们一起喊出了“知明行笃，立诚致广”的口号。

在这一年的学习生活，我们尝过人生的酸甜苦辣，感受彼此的真情友爱，在磨练中慢慢走向成熟。我们班在班风、学风等各方面的建设各方面都取得了很大的进步，在班内形成了强韧的班级凝聚力、培养了同学们强烈的社会责任感，展示出了当代大学生应有的精神风貌。在今后的发展过程中我们将向着更高的目标迈进，将班级打造成一个更加团结友爱的大家庭。现在，让我们将一起从四个方面来回顾这个奋发向上的班集体的成长之路，一起感受这个大家庭的团结温暖，见证家庭中每一位成员的努力拼搏吧。

一、班风建设

求真务实，勇于担当是我们的班级风貌。班委们各司其职，尽心尽力，办事效率高。同学们积极配合班委们的组织，主动参加班级各项活动，每个人都在努力用自己的方式为班级的建设添砖加瓦。军训期间，同学们顶着烈日，挥洒着汗水，在操场上留下我们飒爽的英姿，同学还荣获“军训优秀学员”的称号。在生劳委员的带领下，我们认真打扫卫生，在卫生评比中，男女生宿舍都荣获“文明宿舍”的称号。心理委员的温馨标语，更是让我们发人深省，获益良多。

此外，同学们积极承担校学生会，校社联，院内等各个部门的工作。有青年志愿者协会、校社联技术部的干事，校广播电视台节目中心的成员，校新闻部编辑，院心理协会，质保部，组织部，礼仪队成员等，为学校及学院各项活动的开展奉献自己的力量。

二、学风建设

作为有志向的大学生，我们深知努力完成学业是我们的首要任务。同学们相互促进，相互学习，以小组的形式取长补短。为端正大多数同学的学习态度，避免出现来到大学后的懒散，及时的督促同学们的学习，我班学习委员带领同学们自觉分组，进行小组评比学习，并组织同学们进行早晚自习，在班内形成了良好的学习氛围。同学们主动参加英语翻译大赛，演讲比赛，诗歌朗诵比赛，配音比赛还有书法大赛等，锻炼自己各方面的能力，也为同学们的学习生活增添了乐趣。努力的付出，换来的是硕果累累。我们班级平均学分绩点达到3.08，有6个人获得了校二等三等奖学金，有3个人获得优秀干部的称号。

三、党团建设

我们班团支部在外国语学院团总支的带领下不断的向党组织靠拢，积极配合学校学院团总支组织开展的各项工作。认真学习中国共产党的革命精神，认识到要想成为一名合格的大学生所应具有的素质修养和精神风貌，也更深入地了解了我们的中国共产党是中国工人的先锋队，代表中国先进文化的前进方向和最广大人民的。同学们积极申请入党，我支部现有入党积极分子4人、团员20人。我们不断的追随着党的脚步，结合时事开展有特色、有意义的团日活动。我支部于XX--20xx学年围绕“青春使命”大主题开展了“歌舞青春，同担使命”“携手阳光儿童，共促和谐社会”“福州闽南文化大pk，文化繁荣我先行”“关爱老人情，我们在行动”“点点敬老情，温馨永相伴”“青春承使命，深深敬老情”一系列团日活动，增强我支部凝聚力，促进班级团结。通过号召同学们积极参加这一系列团日活动，让同学们在思想与行动上积极向党靠近，承担青年一代的社会使命。

四、文体活动

我们是一群朝气蓬勃，意气风发的少年。为了促进同学之间的友谊，我们组织去森林公园观赏自然的美景，一起聚餐，一起玩游戏，一起唱歌，一起欢笑。到儿童福利院与那些纯真的小孩子们一起画图，一起玩耍。同学们还踊跃参与“校十佳歌手大赛”“校普通话暨主持人大赛”，明视杯“k歌之王”，“迎新晚会”等多项文艺活动，在台上展示了最自信，最绚丽的一面。我们集思广益，自己写剧本，运用多种道具排练了精彩的话剧荣获三等奖。在新生的辩论赛中，同学们更是艰苦地练习，并荣获了一等奖，为班级增添了荣誉。此外，我们也十分注重体育发展，同学们团结友爱，集体荣誉感强，积极参与体育锻炼，在外国语学院第三届运动会中，被评为“年级全员参与先进班级”。一张张的奖状是我们努力的见证，也是我们共同的美好回忆。

很幸运，在前行的道路上，我们有辅导员保驾护航，有导师细致地讲解专业发展和职业规划，有班主任热心地帮助我们解答学习和生活中的种种困惑。感谢老师们一路相伴，我们不再孤独，不再迷茫。今天，我们昂首挺胸，勇敢向前进，明天的XX级英语2班将会更美好！

大学优秀班级先进事迹材料6

这是一个积极向上的班级体，在这个温暖、和谐的大家庭里，秉承我校“兴业尽责”校训精神，以勤奋、求实、进取、奉献的态度去面对每一件事情。在学校学院领导的正确带领下，在辅导员宋玉明老师的指导帮助下，在任课老师的辛勤培养下，自入学以来，紧紧围绕争创“先进班级体”的目标，积极开展各项工作，取得了丰硕成果。

在学风建设上，在班委及全班五十一名同学的积极努力下，班级学风建设方面取得了优秀成绩。学习生活中从无出现过考试作弊，旷课违纪现象。我班同学在每一场考试中都能够端正考风、严肃考纪。考前认真复习准备，考试成绩优秀率高。上课听课认真，形成“比学赶帮超”的班风。在我们班全体同学的共同努力之下，我们班英语四级过级率达到98%，英语六级通过三分之一，计算机一级过级率100%，大部分通过计算机二级，近三分之一的同学参加河北省数学竞赛，英语竞赛并获奖，大部分同学取得了会计从业资格证并且部分人通过了初级会计考试。一名同学荣获20xx-20xx年国家奖学金，四名同学获国家励志奖学金，这反映出我班积极进取的一面。

在班级制度建设上，无规矩不成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力，为此，班委会经过多次讨论，并且充分调动广大同学的积极性，让大家一起积极参与到班级的建设中。班委会各委员各尽其职，互相协助、互相支持、互通信息，共同努力处理好班级的大小事务。

班级成员遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例，热爱班级体，支持班级的工作，与同学团结友爱、礼貌待人，勤奋学习，诚信考试，做一名合格的大学生。在班费管理制度、请假制度、班级计划总结制度、班级个人考核制度等方面上我们也有严格的规章制度。这反映出我班共同协作的一面。

在文化建设方面，直接居住的宿舍是我们温馨的港湾。宿舍风气是由宿舍成员共同建立和长期形成的、潜移默化的氛围和影响力。在20xx-20xx学学校组织的第四届“我的宿舍我来SHOW”宿舍文化大赛决赛中，在大家的共同努力下，我班众多宿舍取得了优异成绩。我班的微视频在20xx年上半年经管学院微视频大赛中荣获二等奖；20xx年5月我班连同经管学院其他班级共同参加河北科技大学第一届合唱节，以曲目《年轻一条船》《没有共产党就没有新中国》荣获校级二等奖；20xx年9月我班3名同学代表全班参加学校迎新晚会，以舞蹈《竹竿舞》赢得众人好评。

在党团建设方面，党团组织是若干组织中的基本形式，也是与我们的集体进步和个人发展关系最为密切的组织。因此，我班建立了较为健全的团组织和党组织。我班总人数51人，其中正式党员2人，预备党员5人，并有党员班主任2人，党支部书记1人，优秀党员1人。同时，我班的同学积极进取，有37人参加党课培训和青马班培训并顺利通过结业考试，51人均加入中国共青团并申请入党。在团组织的带领下，我班曾多次开展班级联谊、志愿摆放自行车、科技立项等活动，多数同学均参加了青年志愿者活动、自愿献血、主动募捐。我班成立的贫困生评定小组本着公平、公正、公开的原则进行每年的贫困生评选。班级的每一位成员都会在集体中体会到大家庭的温暖。

“团结友爱、积极进取、共同协作、无私奉献”四大精神正是科大“进取协作奉献”精神的现实演绎，新的学期已经开始，前进的号角也已吹响，在全体财务121班成员共同努力下，我们定能赢得更大的辉煌！

大学优秀班级先进事迹材料7

20xx年九月，来自全国各地的66名同学，带着亲人的嘱托，来到河北省的省会石家庄，怀着对未来的美好憧憬，开始了我们团结拼搏，开拓进取的大学生活。

一年多来，我们班同学在导员魏丛老师和班委会的领导下，团结拼搏，与时俱进，取得了优异的成绩。不仅多次受到领导的好评，而且荣获院级“优秀班集体”的荣誉称号。开创了班风，学风建设与个人发展协调并进的发展模式。我们一直有这样一个共同的理想和目标，那就是：把我们班建设成为院里第一的班级，我们66个兄弟姐妹就是这么想这么做，并不断为此努力拼搏奋斗。在过去这一年当中，我们班在政治思想，学习，道德品质，工作效果，班级形象等各个方面塑造自己，完善自己，以下我就将这几点逐一陈述：

一，思想政治教育为先导，建立良好班风

1,思想政治方面。在班委的组织下，我班积极开展班级党团建设工作，参加院校内组织的各项政治活动，在学习中重视互动重视实践，坚持理论与实际相结合，使我们定期受到党的纯正氛围的影响。在这种氛围的影响下我们班已有90%以上的同学递交了入党申请书。

我们班全体同学都已加入中国共青团。其中赵建同学已发展成为预备党员，另其他同学也逐步向党员发展，这大大调动了我们各项政治活动的积极性。

2,制度建设与班风建设方面。我班同学在导员魏丛的正确带领下，不断学习《石家庄法商职业学院学生管理规定》，并严格按照要求遵守《学生手册》中的有关规定，做到按时上课不无故迟到早退，不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为;遵守社会公德，严格遵守校纪校规，不酗酒不打架斗殴;全班同学自觉爱护国家财产和校园环境，不在公共场合有不文明举止，主动维护公共秩序;尊师重教，尊老爱幼，团结互助。

我们班还为“迎评估”做了大量的工作，受到了院领导，老师及同学的高度评价。同时也使我们同学的思想得到了升华。

二，端正学习态度，树立优良学风

1,从入校那一刻起，我班66名同学便一直有这样一个共同的理想和目标：把09国际经济与贸易2班建设成为院里第一的班级。在各位老师，辅导员及班委的积极带领下，每学期全班均能保证有充足的学习时间，大一学年无留，降，退现象。

2,通过宣传资料和文体活动，我班同学能够明确学习目的性，端正学习态度;在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节，班长，学习委员，科代表经常主动与任课教师取得联系，积极向任课老师反映同学对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。班级整体学习状况良好，第一学期学习成绩平均80分以上，成绩优异。

3,通过系里开展的各种与专业相关的讲座，同学们稳定了专业思想，而且积极参加各类社团组织的活动。

4,为了巩固课堂上老师讲的知识，我班每周上两节晚自习，起到了极好的效果，班级的学习气氛大大提高。

三，学生干部各显神通，学生活动丰富多彩

默契的班团建设奠定团结的基础，丰富多彩的文体活动展现同学活力，在班委的带动下，我班积极响应学院号召，制定班规，细则，开展有声有色的班团活动。班级同学积极进步，团结向上，能主动踊跃参加学校和学院组织的各项实践活动，并获得较好成绩。

1,在每周一次的班会上，导员都能及时传达学校及院内制定的各项制度，并深入探讨同学们在学习和生活中存在的各种问题，并提出有效的办法，及时纠正这些错误。

2,年末组织的“元旦晚会”,同学们踊跃准备节目，全体班团干部为同学们创造条件，效果很好，不仅增进了同学间的感情，还展示了大家的才艺，内容丰富多彩，主题积极向上，得到一致好评。

3,在院组织的比赛中，我们班同学积极参加，认真对待，这使同学们对学习，生活等问题有了进一步了解;

4,在校及院内学生工作方面，我班也是人才济济，工作表现能力突出，如赵建同学任院学生会主席，张小青同学任学生会副主席，周新任团委副书记，另外还有很多同学在社团任职，为我班级及我系做出了重大贡献，还有许多同学分别在各社团任职，他们都是学生工作的骨干精英。

5,在院或系组织的宿舍检查中，我们一直保持良好的宿舍卫生，得到了领导的好评，为我们营造了良好的生活环境。

四，加强班级形象建设，学生干部队伍素质快速提高

好的学风好的班风，首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体，团结奋发。个人的进步固然重要，作为班集体来说，要形成一个优良的学习氛围，共同进步更为重要，更具意义。我班班干部正是在同学们的努力配合下以此为中心开展工作的。

我班极具凝聚力，有一支团结精干高效的干部队伍，这些干部都是经过学生会严格的考核和同学们集体投票才挑选出来的，因此在同学中有较高的威信，影响力和号召力，能充分调动同学的积极性和创造性，组织各种活动并出色完成各项任务。我班同学具有强烈的集体荣誉感，关心集体，自觉维护集体利益，积极参加集体活动。

法商学院的天空是明净的，在法商生活的学子蓬勃向上。

法商学院的天空是广阔的，在法商生活的学子大展宏图。

法商学院的学生团结一致，国际经济与贸易2班独占鳌头，国际经济与贸易2班是一个充满青春活力的集体，也是66名同学永远为之骄傲的团队，我们觉得一个班级的进步和学院的发展一样，优良的学风，班风必定会给学院创造更好的大环境。作为本次参评的一个集体，我们有信心在学院中树立优良学风，更有信心在社会中做一流人才，我们会用最绚烂的青春来点亮美丽的人生!为法商学院的发展与进步书写辉煌的篇章。

大学优秀班级先进事迹材料8

濮阳职业技术学院艺术学院21级音乐教育一班入校一年以来，传承“笃学明礼，诚信力行”的校训精神，在全体同学的共同努力下，艺术学院21级音乐教育一班，共有团员44人，这是一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体。44位同学来自河南各地，44张意气风发的笑脸，44颗热血澎湃的心，保持着优良的班风、学风。

“志”在心中，“愿”在行动濮阳职业技术学院艺术学院21级音乐教育一班团支部已经在艺术学院崭露头角。在2022年新年伊始，德尔塔和奥密克戎两种新冠病毒来势汹汹，在我省呈现两面夹击的态势。在这场全省人民参与的战“疫”中，每一位中国人都在用自己的行动和方式贡献着力量。为充分发挥文艺强信心、暖人心、聚民心、筑同心的重要作用,我班同学积极奋战于一线工作中，44名同学来自河南省各个地区了，每个人听到号令，立即投入，每学年平均每人时长近75小时。总服务时长已达到2500个小时。除此之外，杜若楠、李佳萌、王菁博、司娅红、王忠玉、张骞慧、牛嘉睿、李冰冰等同学奋战一线连续十几天，从不抱怨，叫苦叫累，进一步倡导志愿精神，培育志愿服务理念，以实际行动保卫环境，将每周带领大家进行一次捡拾垃圾志愿活动，每周大家都准时准点到达指定地点开展服务，宣扬环保理念加强同学们保护环境的意识。

在活动中，处处体现了同学们不怕苦，不怕累，持之以恒的精神。清理垃圾虽然又脏又累，可同学们个个干劲十足，没有一个叫累，没有一个推脱。因为我们都知道这不是表面作秀，是我们的责任，也是我们的义务。2022年3月8日，在“母亲河保护日”的前一天，为保护母亲河和水资源，倡导和树立绿色文明意识，本次志愿活动开展前做了充分的准备工作,在活动地点分配好各小组的清理范围,确保了此次志愿者服务活动的正常开展，本次志愿活动以“保护母亲河”为中心，开展清理河道垃圾以及捡拾白色垃圾，并向附近居民发放宣传单，讲解保护母亲河的意义，倡导大家保护母亲河，保护水资源。

敦煌营造浓厚学习氛围，取得丰硕成果学风，是读书之风，是治人之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，更是一个团支部的精髓。一个团支部的优秀与否，在于是否有优良的学风。因此，从始至终，我支部对学风建设直不容懈息，始终不屈不挠，坚持不懈，把我班的学风带上更高的一个台阶。在这短暂而充实的一年大学生活里，我支部团员一直不懈努力，刻苦钻研，不断学习各种知识，牛嘉睿同学荣获我心中的大学征文比赛一等奖，杜若楠荣获校级三好学生，校级歌手大赛一等奖等各种奖项并取得骄人的成绩。同学们将继续秉承努力、诚信、不放弃的班训，将班级精神传承下去。同学们努力学习，相互帮助，以专业学习为中心，积极进取，大胆创新，不断拓展学到更多适合本专业的知识。

心系国家大事，积极履行青年使命我班除开展有关专业相关文艺志愿活动外，用实际行动履行着新时代青年大学生的使命，每周五下午都会选派10名同学参加艺术支教活动，先后在台某县后某胡同小学，城乡结合部北某路小学等地点进行艺术支教，在新冠状病毒疫情发生时积极投入其中，在疫情发生后，我班刘杜若楠、李佳萌、赵振博等同学积极请战，主动向社区、村委会上交请战书参与志愿服务。在“停课不停学”之余我班同学利用歌唱、舞蹈等形式，以“艺”抗疫，生动描述抗疫故事，致敬战“疫”英雄。这种大无畏的爱国精神也是我班全体同学共同拥有的良好品质。在这个温馨的大家庭里，每个人都最大限度挖掘自己的潜能，提高自身素质，释放自己的能量，为班级增光添彩。再过去的一年中，我们全班同学同心协力，取得了各方面成绩。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼。

大学优秀班级先进事迹材料9

xx届xx班，四十五名同学情同手足、团结奋进，以能吃苦、懂谦虚、很自信、会做人为宗旨。勇于实践，既受益于自己，又感染着他人；xx届xx班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活波、聪明是我们最大的特点。学习面前进取感，成绩面前竞争感，班级面前荣誉感是我们的班训。宗旨和班训时刻督促着、鼓励着我们全体同学不断进取。虽然本班自组建至今不足两年时间，却演绎出了和正在演绎着许许多多感人的故事

xx届xx班是个大家庭，连我一起就是四十六位成员，家是温暖、团结、友爱的集体，受到了校领导的认可和同行的好评，连续三学期均被评为优秀班集体，班级量化总分一直名列前茅。xx届xx班是个家，家里的劳动用具不知是谁用绳子绑好，整整齐齐的挂在后门上，门的旁边还多留出一些钉子，是用来挂学生雨具的；家里的蜂窝煤炉，每天早上都暖烘烘着着，不只是谁来得那么早；值日生病了没来，清洁区的劳动就会有人主动完成；运动会中的`拔河项目，

xx届xx班是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，是一个鲜明特色的集体，我们会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。学无止境，进步无止境同学们仍需努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天!

大学优秀班级先进事迹材料10

20xx级法律事务班严格按照“立德树人”的要求实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则-2022学年重点做了如下几方面的工作：

一、强化思想道德教育，培养良好的行为习惯

学生们的成绩很重要，但是他们的思想道德素质的提高更重要。作为班集体的一个成员，要求学生们首先树立的是班级观念和集体荣誉感；其次是文明行为的培养。学生与学生、学生与学校、学生与老师之间如果有了矛盾，最好的解决办法是在依法依规，弄清事实的情况下，以德以理教育学生正确处理问题解决，20xx级法律事务班用每周班会和班主任老师每周查访宿舍建立班级学生每周的`思想动态和宿舍关系第一手资料，同学和老师做到“有事报告，互相沟通，彼此真诚，共同进步”。

二、抓好安全教育，开好每一次的班会

认真按时完成学校布置的各项任务。作为一个学校，最重视的莫过于学生的安全，这就要求班主任每到班会上必须强调好安全。安全分为两类：一是人身安全；二是财产安全。在人身安全里又分为交通安全、饮食安全。要让学生从心底里有个标准：不损害他人和自己一肤一发。在校内、校外要严格遵守交通规则，学习交通法则，强调在宿舍使用电器的注意事项。持续的新冠疫情也要求我们防疫是第一安全要务，因此，20xx级法律事务班要求学生按疫情防控要求做好今日校园健康打卡和一日三测，班级学生打卡率为100%，这也是培养学生责任心的重要途径。另外，结合疫情防控，要求学生在校期间坚持做到每天锻炼身体，每天消毒，尽量避免传染病的发生。至于财产安全，也是想尽办法，配合学校、学院下发的学习材料，结合实际案例加强“反诈骗”等财产安全防范意识，20xx级法律事务班没有出现人身、财产安全事故和学生违纪情况。此外，在班会上，每次都要讲到亲情、友情、爱情等的话题，力求让学生珍爱自己的生命，全班没有出现较大心理危机。

三、重视班风建设

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部。

20xx级法律事务班的班委选举严格按照报名、投票、表态的程序选出，实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力，圆满完成学校和学院交办的各种事项，目前，20xx级法律事务班形成一整套民主、公开、透明的班务管理制度，班级氛围好，每次评奖评优都做到公平公开公正。

四、狠抓学风建设

教育学生努力学习，完成学习任务，建立职业规划档案和学习档案。学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。20xx级法律事务班跟踪挂科同学，并根据学校要求与该学生家长沟通，让其知晓学生的学习状态，有效帮助两名挂科同学补考合格，现只有一名同学挂科一门，本学期可以重修合格，其余同学均无挂科，学习气氛良好。通过每个学期与学生个别谈话，已经建立了班级35位学生的个人学习职业规划档案和学习档案，以月为单位进行查看。目前全班35人中通过英语A级22人，计算机省级17人，计算机国家级4人，普通话二乙18人，普通话二甲5人，英语四级1人。

五、关注学生身心健康，促进学生全面发展

关心学生身心健康，促进学生全面发展，建立以宿舍为单位的心理档案。要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。一年来，20xx级法律事务班化解较大宿舍危机两次，经过这两次危机的解决，我班2个男生宿舍和4个女生宿舍都建立了良好的宿舍关系。在对于疫情防控的打卡上，20xx级法律事务班也建立奖惩制度，如不打卡打扫实训室等。

并且对于学生的个人发展上，经过班级全体同学的努力，取得了一定的成绩，如我班参加人文学院迎新杯女子组篮球赛获第二名；男生2-426宿舍在人文学院-举办的“庆祝建党一百周年宿舍文化节”活动中，2-426宿舍荣获“书香宿舍”称号；在2020-20秋季学期宿舍内务整洁，20xx级法律事务班2-426宿舍被评为优秀宿舍；参与普通话考试中27人获二级乙等及以上证书，班级参与省级计算机等级考试中16人获得证书，和向芬同学通过全国英语四级考试；高华同学在第十五届运动会参加女乙组跳高荣获第五名；高华同学在人文学院第二届“迎新杯”篮球赛中奋力拼搏，表现优异，被评为优秀球员；周心月同学在20xx级新生年训中表现突出，被评为优秀学员；周心月同学在人文学院第二届“迎新杯”篮球赛中奋力拼搏，表现优异被评为优秀球员；陈光星同学代表人文学院队一员参与第一届“宏辞论道，思辩青春”大学生辩论赛荣获一等奖(校级)；陈光星同学参与马克思主义学院第五届“唱响中国梦党在我心中”主题歌曲大赛（校级），荣获“一等奖”；杨蕊同学参与马克思主义学院第五届“唱响中国梦党在我心中”主题歌曲大赛（校级），荣获“三等奖”；廖燕珏同学在20xx级新生年训中表现突出，被评为优秀学员；李永芳同学在“铭鼎杯”简历设计大赛获校级优秀奖；李梨同学在“铭鼎杯”简历设计大赛获得人文学院二等奖；刘海顺同学在20xx级新生年训中表现突出，被评为优秀学员；李新水同学在第十五届运动会参加女子乙组4*400米接力赛荣获第三名；丁治同学在“铭鼎杯”模拟求职大赛中获得人文学院二等奖。

经过大家共同的努力与坚持，在2020-2021学年的工作中，20xx级法律事务班被评为德宏师专校级先进班集体，时光荏苒，很荣幸在2021—2022学年20xx级法律事务班被评选为省级先进班集体。在今后工作中，相信20xx级法律事务班会不断提升班级综合能力，再接再厉，争取再创辉煌！

大学优秀班级先进事迹材料11

有这么一群充满活力的年轻人——人文学院20xx级小教文5班的同学在美丽的师专校园里演绎着一个个富有激情的青春故事。这是一个温暖、和睦的大家庭，是一个积极向上的集体。64位来自五湖四海的学子，64张意气风发的笑脸，64颗热血澎湃的心汇聚在这里为了梦想而共同奋斗！

“班级建设就像一场舞台剧，每个人在其中扮演着不可或缺的角色。完成一部好的作品，需要‘导演’的统筹帷幄，‘演员’的尽职尽责，以及良好的后场设备。发现自己，展现自己，融入集体，这才叫做班级。”

20xx级小教文5班在班主任杨晓君老师的关心引领下，全班拧成一股绳，把建设班级作为共同的目标，齐心协力，互相帮助，互相关心，坦诚相待，取长补短，共同进步。

在过去的一年中，同学们积极参加学校组织的各类志愿公益活动，参加各类考试，无一人作弊，无一人受过违纪处分。一直以来，他们既看到自己的优势，也能正视自己的不足，去粗取精，去伪存真。

他们不断完善班干部队伍，创建完善的班级管理体制，加入新鲜血液，让更多同学得到锻炼，明确班级努力和前进的方向，营造一个温馨又充满朝气的共处环境。除了每周都开的主题班会以外，班上还都定期召开班干部会议，总结班委工作中的得失，改进工作方法，促进班级工作的发展，进一步提高班干部的工作能力。在每件事、每个活动后学会总结，无论是成功还是失败，都要总结经验，吸取教训，明辨是非，积累宝贵财富，从而促进同学们的成长。在班级干部的选用中，班上采取的是“自主报名，公开竞聘演讲，班主任指导，机构微调”的原则。在班委会工作会议上要求班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德品行上都要坚持高标准，能够起到带头模范带动全班的作用，形成有效的管理机制。班委会始终秉承“以人为本，以班为纲”的治班理念，班干部均能以全责为己任，密切协作，不仅按质按量较好的完成了学校、学院安排的各项任务，而且能够创造性的开展富有特色的活动。在辅导员及班主任的带领下，本着“从实际出发，一切为班级和全体同学服务”的宗旨，带领同学们积极向前发展。

一、浓厚求学的学风

在学校里，学生最大的任务就是学好专业知识，掌握专业技能。如何建设自己的班级学风，是优秀班级建设的重点。首先，班干部们能够以身作则，起到了良好的带头作用，上课积极和老师互动，调动课堂氛围；课下考虑到部分学生不爱问老师问题的现状，学习委员或班长会尽量将大家的问题汇总，及时反馈。针对有挂科，弱科现象的同学给予一对一的帮扶，结合班级同学的优势，努力帮助每一位同学。

同学们在班干部和班主任老师的鼓励引导下，学习态度端正，严格遵守学校管理规章制度。严格要求自己，做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，作业按时按质按量完成，在各学科的学习上，成立学习兴趣小组，并取得良好效果。大家都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的学习中，大家结伴上自习，共同探讨学习问题、相互鼓励、经常交流学习心得，学习兴趣浓厚，蔚然成风。在学习生活中，同学们都取得了令人可喜的成绩和进步。同学们从刚走出中学校门不适应新的学习模式困境中走了出来，较好的适应了大学特有的需要自我管理培养的学习模式。

在浓厚学习氛围的熏染下，同学们的课余时间都在努力“充电”，她们分秒必争的在准备专升本考试、教师资格证考试以及计算机、普通话、英语、驾驶证等各类等级和资格考试。

二、努力提升思想觉悟

民主和谐是20xx级小教文5班团支部开展工作的力量源泉，无论是推优或综合测评，还是举办活动，都是广泛征求大家的意见，认真考虑每位团员的建议。同时，“民主与集中相结合”是他们团支部工作的重要原则。对于学校安排的各种活动和工作任务，支部均能主动及时地完成，开展规范，形式多样，参与面广。

在大一的第一学期，21名同学向党组织递交了“入党申请书”，有5名同学写了入团申请书，并且认真遵守学院各项规章制度，认真学习团的章程，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律。

三、多彩的班级活动

虽然大家来自五湖四海，但他们和睦相处，互敬互爱，营造了一个和谐美好的生活氛围。丰富多彩的班级活动开阔了同学们的视野，丰富了同学们的生活；如读书会、互动联谊交流会、课本剧排演等。还有一些同学参加了学校的一些比赛，如校级辩论赛、书法比赛等，并且都取得了良好的成绩。还有许许多多丰富多彩的体育活动，如校级篮球比赛，田径运动赛、街舞等，让同学们在繁忙的学习中放松劳逸结合，以获得更强的学习动力。同时也有多名同学担任了社团主要负责人，给班级起了很好的带头模范作用。

四、班级荣誉

班级以“集体荣誉、个人发展”为方针，以集体荣誉促进个人发展、以个人发展推动集体发展两者相结合。鼓励同学吾日三省吾身、个人优势发展，发现自己的优势和特点。在大一学年中，班上1人获国家奖学金；4人国家励志奖学金；1人省励志奖学金；4人校级奖学金；3人校级优秀班干部；5人校级优秀三好学生。在军训期间3人获得“优秀标兵”；在20xx年德宏师专教育学院举行的第一届韵律操比赛中，表现优异，荣获二等奖；大一学年中3人被评为“校级优秀共青团员”；20xx年在马克思学院红歌比赛中13人获得了三等奖，同时也取得了书法各类比赛三等奖，沈俊伶同学所在的小组获得辩论赛一等奖，还有同学们的各种志愿者证书、奖项不计其数。在德智体美劳等各个方面都取得了优异的成绩，充分体现了班集体团结努力的协作精神。

此次能够获得“省级先进班集体”这一殊荣，是对20xx级小教文5班的充分肯定，也是对这个大家庭所有家人最好的激励和鞭策。同学们会以此为又一出发点，努力学习，不断进取，充分发挥榜样的力量，创造出属于他们自己的精彩！

大家相信在祖国强有力的怀抱下，在学校学院各级领导的关心关怀下，20xx级小教文5班一定能开创新的光辉篇章，谱一曲无悔于时代的青春之歌！

大学优秀班级先进事迹材料12

“我们都不是天赋异禀的人，在茫茫人海之中甚至会有些平庸、可是我们的人生不仅仅是潦草诗，当在迷雾散尽后，天光大亮，我们一定会看清远方的灯塔，奔走在漫漫时光中、成为故事里的主角。”

一、班级简介

德宏师范高等专科学校人文学院20xx级语文教育3班现有学生48人，女生40人，男生8人，少数民族同学6人，同学们来自云南省各地州市。经过融洽的相处形成了一个和谐温暖的大家庭。班上共有14名班团干部，经过一年半的协作，它正在成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体。文明、进取、活泼、创新是他们最大的特点。无论是思想政治修养、班风学风建设还是社会实践方面，都取得了较好的成绩。

二、生逢其时，畅享成长

1、作为新时代的新青年，时代赋予青年担当的使命。青年既是国家的脊梁，也是国家的希望。3班以思想为旗帜，在思想建设上，班级多次召开思想工作会议，关注时政，了解国家最新方针政策，力求思想永远与国家政策保持高度一致。同学们组织了“学习十九届六中全会精神”和“向张桂梅同志学习”等大型思想提升活动，最终活动效果显著。目前班级共有团员36人，并且积极主动向党组织靠拢，有17人递交了入党申请书，7人成为入党积极分子。

2、在班级制度建设方面，班级同学充分发挥民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度，并由班团干部以及班上部分学生组成了民主评议小组。班级干部坚持从群众中来到群众中去的工作方法，这样一方面能够使同学们与班委进行协作，另一方面也能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力，使班级始终保持积极向上的发展姿态。

三、海纳百川，壁立千仞

1、这一学年来，3班不断进步，形成了优秀的班风。班级中师生关系和谐，同学关系融洽，同学间团结互助。班内形成了正确的价值观，同学们思想积极上进，举止文明，能牢固地践行社会主义核心价值观。班级同学都有自己明确的目标以及生涯规划，每个人在奋斗的过程中不断的实现自我的人生价值。班级中累计24人为德宏血站献血，同学们不断的积极奉献自我，为更多有需要的人尽上了自己的一份力量。在平时的宿舍生活中，20xx级语教3班的同学，始终秉承“一屋不扫，何以扫天下”的理念，每天保持宿舍整洁，在检查宿舍卫生中被评为“优”。在日常健康打卡过程中，同学们也十分积极主动，每天做到了不漏打不忘打。

2、班委深知心理健康比身体健康更加重要，多次举行关爱心理健康等各类主题班会。如开展“学好全会精神·奋斗点亮青春”主题团日活动。如在12月1日第34个世界艾滋病日时，班级组织了宣传主题为“生命至上，终结艾滋，健康平等”的活动。活动中不断向同学们强调，坚持人民至上、生命至上，共享共治共建，携手应对的理念，同时也向同学们科普了包括艾滋病在内的流行疾病带来的风险与挑战。

四、“追赶日月，不苟与山川”

20xx级语教3班是一个求知型的集体，秉承“德学思行、智真善美”的校训，也形成了“博学之、审问之、慎思之、明辨之，笃行之”的浓厚学风。大一学年，全班无任何违纪情况。同学们在经历短暂的迷茫后，都科学有效、有目标地投入到大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都在大一学年中有很大的提高。班级同学积极参与学校组织的所有活动，具有超高出勤率。在晚自习期间同学们保持良好的纪律，上课期间与任课老师互动多，积极主动，获得了任课老师们的一致好评。到目前为止，已有38名同学通过计算机一级B类考试；12人拿到普通话二级甲等证书；27人拿到二级乙等证书；36人通过英语A级考试；1人拿到英语四级证书；全班无一人出现挂科情况。

20xx级语教3班通过不懈的努力，到了大二学期，班级同学专升本的学习氛围浓郁，并且已经开始着手准备专升本相关资料，与此同时大部分同学也积极为教师资格证考试做起了准备。在这一过程中，同学们互相监督，相互影响，每天坚持打卡学习，班级整体呈现出努力上进的学习氛围。

五、发展运动，增强体质

20xx级语教3班同学在大学期间也不放松体育锻炼，大家积极响应学校的体育锻炼——“步道乐跑”。清晨和傍晚都能看到同学们在校园中奔跑的身影，通过体育锻炼同学也了解到坚持体育锻炼不仅可以磨练人的意志，还可以养成坚持不懈、持之以恒的学习态度，乐观向上、热情开朗的性格。在人文学院“迎新杯”篮球赛赛场上，也能见到3班同学的身影，班级不仅获得优秀奖，而且吕申和刘细露两位同学还获得了“优秀球员”称号。在校运动会中，7名同学代表学院参加体操比赛并荣获二等奖，王伟在短跑100米项目中获得第五名的好成绩。

六、文化之光映照校园生活

为丰富同学们的业余生活，开拓视野，强身健体。20xx年的中秋节，同学们离开父母，告别朋友，孤身来到异地求学，心里多多少少会有些害怕和落寞。班委为了使同学们能够相处起来更加融洽而精心筹备了中秋晚会，使同学们感受到了温暖。在组织的班级团建活动中，班委将少数民族的打跳活动引入活动中，使同学们更好的体会到民族大团结。之后语教3班还与4班相约，组织了班级间的篮球友谊赛等活动，这些活动让同学们在各方面都有了发展和提升。

7.大学班级建设材料 篇七

管理就是设计和保持一种良好环境,使人在群体里高效率地完成既定目标。简言之,管理就是创造个体更好地在群体中完成目标的环境。班级是学校进行教育教学工作的基本单位,是学生学习、生活的正式组织。班级管理是教育管理者带领班级学生,按照班级教育管理规律的要求,为实现班级工作目标而进行的系列职能活动。依据以上分析,对大学班级管理做出如下定义:大学班级管理是教育管理工作者带领学生,按照专业对人才的培养目标的要求,创造学生个体更好地在班级群体中实现个人成长目标的环境。制度文化是一个比制度更深、外延更宽的概念,不仅包含制度本身,还包括制度理念、法制精神、建章立制的过程,以及制度实施的状况,等等。大学制度文化是大学的组织架构及其运行规则,以及这些架构与规则的形成过程、运行状态与实施状况。依据以上分析,对大学班级制度文化做出如下定义:大学班级制度文化是班级组织架构及其规章制度的形成过程,以及班级规章制度的执行过程。大学班级制度文化体现了大学文化中包含的学校规章制度、道德规范、校风校纪等内容,落实到班级规章制度的执行中,班级制度文化建设是班级管理的组成部分,是实施高效班级管理的有效途径。

二、大学班级制度建设文化建设的重要性与迫切性

大学班级制度文化是促进学生认同学校教育理念、专业培养目标、形成班级共同目标、共同价值追求的途径,是学生形成良好行为方式、生活方式,营造良好的环境氛围的保障,大学班级制度文化建设对于班级建设具有重要意义,对于学校教育管理具有重要意义。离开了班级制度文化建设,将导致学校教育管理的形式主义,大学文化的传承将成为无本之木。大学班级的特殊性主要体现为班级组成特殊性与班级管理的特殊性两方面。班级组成的特殊性,大学班级成员是在学校招生录取后,学校教务部门依据分班要求,将同一专业学生分成若干自然班级。此举说明大学班级成员具有共同的专业发展目标。大学班级班主任大都由专职教育管理工作者或者专职教师兼职,没有专职的班主任老师,这导致了班主任不能将主要精力投入到班级中;班级成员基本都超过了18岁,属于成年人,区别于大学之前的未成年人。管理的特殊性。大学班级管理以自我管理、自我教育和自我服务为主旨,这体现了大学对成人教育的特殊性,班主任在班级管理过程中主要起监督和指导的作用。需要班级建立自运行体制,这需要有稳定的管理团队和科学的管理制度。良好班级制度文化的形成能够适应大学班级管理的特殊性。

大学班级制度的缺失性。直接涉及到大学生教育与管理主要有两方面,其一是以教育处为主,对学生学习的常规教育和管理;其二是以学生工作处和团委为主,对学生思想政治教育和日常行为教育进行教育和管理。教务处、学生工作处和团委依据其职能,就学生日常学习的方方面面制定规章制度,形成《学生手册》,这些制度大多数是某一行为规范的指导意见,缺少切实可行的规范。在当前大学学生教育管理制度中,缺乏标准的班级制度体系建设,大学的教育教学是以班级为基本单位开展的,班级制度体系和具体制度的缺失必然导致教育管理的参差不齐,导致教育管理的相对混乱。大学班级建设的形式化与空洞化。形式化主要表现在制度理念落后与制度执行力薄弱,提到班级建设,就会想到制度建设,提到制度,就想到管理的工具、约束学生行为规范的标尺,规章制度的价值在于教育管理者的需要,制度随意性大,对制度的尊重、维护、修改、执行力度远远不够,使得制度成为形式主义。空洞化主要表现在班级制度建设脱离学生的实际学习和生活,脱离班级的目标追求。以标准化的《学生手册》对学生进行管理,不能满足不同专业学生的需求,不能贴近不同班级学生的学习生活,当制度的内容与现实的目标出现偏差的时候,必然会使制度文化失去作为精神文化和物质文化的中介的作用,精神文化与物质文化就会脱节,就不可避免地导致班级建设的空洞化。大学班级制度文化建设是实现班级自我管理的必要条件。大学班级的管理以自我管理为主要形式,自我管理就是指个体对其自己本身进行管理,为自己制定目标,组织自己、约束自己、激励自己、自己管理好个人的事物,最终实现个人的目标。要想更好地实现自我管理,需要有良好的大学班级管理,班级管理的形成过程是班级制度文化的形成过程,所以班级制度文化形成是自我管理的必要条件。大学班级制度文化是学校实现对学生进行教育和管理高效有序运行的重要通路。教育和管理工作的最终对象是学生,教育和管理目标是通过学生的表现来实现的。学校与学生之间,需要架起一条通路,能将学校育人目标和校园文化传递给学生,使学生的个性化需求能够反映到学校之中来,进而融入到学校教育管理之中。班级制度文化的形成过程是学校文化渗透到学生思想中、体现在学生行为上的过程,是学生个性化需求与现有制度体系碰撞的过程,是学校和学生联系的通路。

三、大学班级制度文化建设的路径

8.大学班级建设材料 篇八

关键词： 大学生党员 班级建设 作用

随着时代的发展，班级已经不仅仅是大学生学习的场所，更是一个锻炼大学生能力、大学生才能的平台。在大学生党员人数不断增加的新形势下，对大学生党员的培养显得尤为重要。培养大学生党员必须立足于班级，提高大学生党员对班级的服务力，使党员坚持“从群众中来到群众中去”的工作办法[1]，为同学们服务。重视大学生党员在班级建设中的作用，有利于提高大学生党员在班级建设中的积极性，增强高校思想政治教育的能力。

一、大学生党员在班级建设中的作用

1.思想塑造作用。中国的先进分子接受马克思主义，从一开始就不是把它当做单纯的学理探讨，而是积极运用到现实中[2]。大学生党员作为一批接受马克思主义的先进分子，自然具有它的先进性。大学生党员在入党之初都会接受系统化、理论化的党课培训，使入党积极分子对中国共产党的性质、指导思想、纲领、宗旨、纪律等有较详细的了解。在党课培训中，大学生党员通过学习了解党的各种知识，同时端正自己的态度，利用马克思主义中国化的最新成果武装自己，保证思想的先进性。大学生党员相对于普通的学生，有较高的政治领悟能力，因此必须发挥自身思想认识的先进性，以良好的政治素养和精神风貌影响和带动同学，使其自觉自愿地向党组织靠拢，建设更良好的班风班貌。

2.行为引领作用。学生党员作为优秀人才的代表，自身的行为具有巨大的引领作用。这种作用对同学会有潜移默化的影响，因此学生党员必须在日常生活和工作行为方面不断完善自己，以自身力量影响周围同学，使之紧随党的步伐，持之以恒地走下去。在班级建设中，党员的作用不可小觑，因此党员必须规范自己的行为，以便起到党员的引领作用。

3.组织领导作用。组织必须具有共同目标，大学的目标就是传授知识，培养高级人才。没有分工和协作不能称为组织[3]。由此可见，组织在大学生的日常学习生活中扮演着极其重要的角色。大学生党员作为优秀学生代表，在组织领导方面的作用可见一斑。学生党员可通过对各个学生的观察，对其特性的把握，使其在特定的岗位发光发热，以确保班级的运行，帮助各位学生更好地认识自己、发展自己，在大学校园里得到锻炼，成为适应当今社会发展的优秀人才，将自己的能力发挥到极致。

4.纽带桥梁作用。大学生党员作为优秀学生代表，代表的不仅仅是优秀学生，更是中国共产党在学生中间的代言人。普通学生通过大学生党员了解党、支持党，坚定不移地跟着党。大学生党员通过自己的一言一行，在不经意间就成为党的代言人，“承上启下”就能很好地说明大学生党员所起的作用。他能不断向党反映群众的心声和需求，同时能告诉群众党的政策和方针，因此，大学生党员的上传下达作用必不可少。

5.服务奉献作用。大学生党员作为青年学生干部中的一员，在服务奉献中的作用不可小觑。青年学生干部是一个服务的团体，最大的作用是为同学服务，这就很好传达了共产党的宗旨：坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益外，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。因此，大学生党员必须坚持为人民服务，为班集体服务，为同学服务，勇于奉献，成为合格的共产党员。

二、大学生党员在班级建设中作用发挥存在的主要问题

1.思想不端正。学生党员的思想不端正体现在，首先，入党动机不是很端正。有的学生党员只注重组织上入党，仅仅在乎入党这个形式，而不注重自己自身的修养，并没有做到思想上入党。入党带有功利色彩和个人主义色彩，有的学生是为了享受党员的权利而不履行党员的义务；有的学生则是为了今后的就业。其次，入党之后，工作态度不端正，对党的事业的消极怠工，工作能力逐渐下降，不注重提升自己，缺乏上进心，意志不够坚定的、抗压力弱等现象。

2.人生态度问题。学生党员应协调个人与集体的利益关系，一切以集体的利益为重。然而，有些大学生党员无视集体利益，只顾个人利益，将个人利益凌驾于集体利益之上，片面追求个人利益，忽视集体利益，从而做出损害集体利益的事。在组织上入党之后，渐渐丧失工作能力和责任心，禁不住诱惑而迷失自己，自己的人生态度也出现偏差，从而与党的宗旨越来越背道而驰。

3.工作态度问题。学生党员应具有服务意识，具有奉献意识，应努力为同学、老师服务。有些党员却因自己的身份盛行“浮夸风”和“干部风”，没有真正做到为大家服务。有些党员在工作中，因为自己个人能力较强喜欢自己单干，没有注重团队合作，忽视团队的力量。而班级本身就是一个团队，如果不重视班级的力量，脱离群众，骄傲自满，那么个人的能力也将在不知不觉中下降，班级凝聚力会降低，工作质量也会越来越低。

三、大学生党员如何在班级建设中发挥作用

1.加强对学生党员的培训，端正学习态度。学生党员是班级建设的领军人物，但是大部分学生党员在入党前的培训还不够，更加需要入党后加强党内教育，增强责任感和使命感教育，促使他们自觉地发挥先锋模范作用。所以，唯有正确引导、加强培训，才能充分发挥其对班级建设的促进作用。端正入党态度，要充分理解中国共产党是为人民服务的党，而不是仅仅是为了自身的私欲入党。注重提升自己的能力，有上进心，有抗压力，成为优秀的学生。同时要注重集体的力量，要明白集体的力量是很重要的，团结同学，互帮互助，保证自己的工作质量。在班级建设的过程中，团结群众，发挥群众的作用，使工作取得成功。并且要加强自律，为了个人提高与个人发展，带动班级的发展。

2.发挥学生党员的先锋模范作用。首先，大学生党员是大学生中的骨干，是党的新生力量，是未来社会主义现代化建设的中流砥柱，大学生党员只有从政治、学习、工作、生活等各方面发挥好先锋模范作用，才能在同学中树立起大学生党员的良好形象，影响并团结广大同学共同进步，充分发挥自身的带头作用，将党的先进理论运用到班级建设中来。其次，充分发挥学生党员在年级上的作用，大部分学生党员都在年级或班级里担任重要的职位，这就需要学生党员充分发挥自己的人格魅力及工作能力，得到大家的认同，引导同学朝好的一面发展，班集体的班风也会积极向上。

3.在日常生活中做好调剂作用。在日常生活中，学生党员只是一个普通的大学生，在日常生活中会遇到人际关系等各种困难，这就需要学生党员正确处理自己的问题。同时，要在日常生活中帮助同学，化解同学之间的矛盾，使同学和睦共处，增强班级的凝聚力，使班级走向更好的未来。

4.培养学生党员的综合能力。学生党员在班级建设中起着不可忽视的作用。他们不仅要承担党在同学之间的传播作用，同时要理解同学，随时向党反映同学的所需问题。要积极参与到班级建设中，为班级建设贡献自己的力量。这就要求每个党员，平时在学习能力、自律能力、工作能力方面进行综合培养。另外，在班级建设中必须注意，要坚持党员的先进性，保持党员的纯洁性，要立场坚定，坚定地维护党的权益；也要勤奋学习，学习科学文化知识，丰富自己的内涵；舍己为人，将集体的利益放在第一位。认真学习科学文化知识，提升自己的修养与内涵，成为优秀的大学生党员，在班级建设中发挥自己的作用。

5.强化对大学生党员的监督。要求普通学生做到的，大学生党员必须做到；要求普通学生不做的，大学生党员应该坚决制止和校正。为促进大学生党员在班级建设中发挥积极作用，并接受全校师生的监督，可以采取大学生“亮身份”制度，让全体学生监督大学生党员，这将促进大学生党员发挥党员的模范带头作用，推动班级建设的良性发展，从而推动全院乃至全校的精神文明建设。

参考文献：

[1]蒋毅.对于高校班级党支部建设的一些思考[J].中国报业，2011，（6）.

[2]王壮.高校学生党员结对在班级学风建设中的作用[J].文学教育，2011，（4）.