工作分析作业题答案

工作分析作业题答案（精选6篇）

1.工作分析作业题答案 篇一

提示：作业本最前面三张表格请填写完整，这三张表格没有完成的，整本作业就是不及格，请大家认真填写。

作业一：

1、简述社区的定义用五个基本特征？P

2答：在实践中我们所指的社区，按照《中共中央办公厅国务院办公厅关于转发（民政部关于在全国推进城市社区建设的意见）的通知》(中办发[2000]23号)文件所说的，所谓社区是指聚居在一定地域范围内的人们组成的社会生活共同体。

社区五个特征：1.社区是一个社会实体；2.社区具有多重功能；3.社区是人们参与社会生活的基本场所； 4.社区是以聚落作为自己的依托或物质载体的；5.社区是发展变化的。

2、简述社区党建的紧迫性和重要性？P33补充：社区党建的定义P39

答：社区党建的定义：从目前的实践来看，社区党建是以街道党组织为核心，社区党组织为基础，全体党员为主体，辖区内各机关企事业单位各党组织共同参与的区域性党建工作，是街道党建工作的延伸和发展。

（一）紧迫性

1、传统的街道党建已不适应社区管理工作提出的新要求。

2、“条块分割”使基层党组织在社区建设中难以形成联动合力。

3、完全依靠行政建制设置基层党组织的方式已经明显不适应新的形势。

（二）重要性

1、加强和改进社区党建工作,是社会主义市场经济发展的需要。

2、加强和改进社区党建工作,是巩固党的执政基础,扩大党的工作覆盖面的需要。

3、加强和改进社区党建工作,是密切党同人民群众血肉联系的需要。

4、加强和改进社区党建工作,是推进基层民主政治建设，维护社会稳定的需要。

论述题：

1、试述社区管理体制的构建原则和基本框架。P6

4答：社区管理体制的构建原则：

1、“重心下移、立足基层”的原则。主要是指立足街道办事处这个最基层的政权组织和居民委员会这个基层群众性自治组织来开展社区建设工作，把社区建设管理体制的重心下移至街道、居委会层次；

2、“条块结合、以块为主”的原则。主要是指在社区建设管理体制中，行政部门的专业管理与街道办事处的综合管理相结合，而以后者为主；

3、党政主导、各方参与的原则。一方面要维护社区党组织的领导核心地位和市辖区政府及街道办事处的主导地位，另一方面又要广泛吸收社区内单位和居民代表参与决策和管理过程，充分调动各方面的积极性；

4、有利于扩大基层民主的原则。健全民主选举制度，实行政务、居务和财务公开，让群众参与讨论和决定基层公共事务和公益事业，对干部实行民主监督。

社区管理体制的基本框架主要包括以下内容：

1、设区市成立社区建设领导小组，由市党政领导任正副组长，有关部门和群团组织负责人参加；

2、区（市、县）党委、政府对社区建设负有直接领导责任；

3、各职能部门要明确分工，齐抓共管，形成合力；

4、社区居委会应根据社区建设的原则，探索社区居民的自治与社区成员自治有机结合的新途径，组织开展符合本社区特点的多样化的社区建设活动。

2、试述如何加强社区队伍建设？ P8

1答：

1、社区专职干部队伍。1）要注意从机关干部、大中专毕业生、复退转业军人、下岗职工、待业青年中选聘政治素质好、文化程度高、工作能力强、热爱社区工作的优秀人才，经过法定程序，充实到社区居委会干部队伍中来。

2）必须先要接受专业培训，取得从事这一职业的资格证书后再上岗。

2、志愿者队伍。1）要把千千万万的社区工作积极分子组织起来；2）要教育引导居民发挥自身特长，把从事志愿者服务作为居民的义务和良好的道德风尚来提倡；3）要加紧研究制定鼓励社区居民参加社区志愿者活动的制度和法规；

4）要研究探索参加志愿者服务活动的回报制度；5）要有目的地引导组织志愿者活动，逐步使志愿者服务活动制度化、经常化。

3、理论工作者队伍。各级政府和有关部门应当认真听取他们的意见和建议，充分发挥他们的智囊作用和参谋作用，用正确的理论指导社区建设实践。在加强社区队伍建设过程中，一要加强培训。要有计划、分层次地通过党校、干校培训和社区党支部（党总支）、社区居民委员会成员。二要切实加强和改进作风建设。集中解决思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等方面的突出问题，进一步密切党同人民群众的联系。三要建立健全管理监督机制。要对干部严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，努力提高队伍素质。

作业二：

1、社区服务的定义及其特征？P90

答：社区服务是在政府的指导和扶持下，发动组织社区成员，利用和开发社区资源，开展各种福利服务和便民生活服务，以不断满足社区成员的生活需求。其特征主要有：

1、区域性

2、福利性

3、群众性

4、互助性

5、服务性

6、综合性

2、城市居民的职责有哪些？P12

4答：居民委员会的职责：一是宣传宪法、法律、法规和国家的政策，维护居民的合法权益，教育居民履行依法应尽的义务，爱护公共财产，开展多种形式的社会主义精神文明建设活动；二是办理本居住区居民的公共事务和公益事业；三是调解民间纠纷；四是协助维护社会治安；五是协助人民政府或者它的派出机关做好与居民利益有关的公共卫生、计划生育、优抚救济、青少年教育等工作；六是向人民政府或者它的派出机关反映居民的意见、要求和提出建议；七是将依照法律被剥夺政治权利的人编入居民小组并对他们进行监督和教育；八是召集和主持居民会议并向居民会议报告工作；九是监督居民公约的执行。

论述题：

1、为什么要实行社会治安综合治理？P185-188-19

2答：实行社会治安综合治理六个方面的必要性：（1）社会治安综合治理是解决我国社会治安问题的根本途径。实践证明，不打不行，如不坚持“严打”，犯罪分子的气焰必然更加嚣张，治安问题还会多得多，但光靠打也不行，单一的打击并不能根本改变社会治安的严峻形势。只有实行综合治理，才是新形势下解决我国治安问题的根本出路。（2）社会治安综合治理既是长期的工作，又是紧迫的任务。我认为主要从两个方面来理解：

（一）是加强社会治安综合治理是维护社会稳定的需要。

（二）是加强社会治安综合治理是深化改革和扩大开放的需要。（3）社会治安综合治理是精神文明建设的重要组成部分。这一点可以从两个方面理解：

（一）社会治安综合治理的许多工作是社会主义精神文明建设的重要内容。

（二）是社会治安综合治理搞好了，可以有力地促进整个社会主义精神文明建设。（4）社会治安综合治理是密切党同人民群众联系的重要方面。为人民办好这件大事、实事、保障人民安居乐业，对于释除民怨，取信于民，密切党同人民群众的联系，树立党和政府的权威，具有十分重要的意义。（5）社会治安综合治理是加强社会主义法制建设的重要措施。因为社会治安综合治理，有利于逐步把我国的各项社会管理工作纳入法制的轨道，实现依法治国的目标。（6）社会治安综合治理是新形势下坚持专门工作和群众路线相结合原则的新发展。要解决好我国的社会治安问题，离开专门机关是不行的。但是，光靠专门机并没关也是不行的。产生违法犯罪等治安问题的因素是复杂的，多方面的，因此解决这些问题也必须多方面努力，综合治理。

2、如何做好社区治安综合治理？

答：（1）统一思想，提高认识。首先它是保持党同人民血肉联系，维护政府形象的需要。其次它是城市进程和管理运行机制的必然要求。（2）建立健全工作机制，形成社区综合治理工作合力。根据社会治安综合治理工作纵向到底，横向到边的要求，需要在社区中建立必要形式的社区综合治工作体系。及坚持“打防结合，预防为主”的方针，逐步建立完善“打防控”一体化的工作机制（3）加强社区调解力量，做好矛盾纠纷排查调解。坚持发挥党的政治优势与依法调处相结合，加强思想政治工作与解决群众实际问题相结合，法律手段与政策调节相结合，标本兼治，重在治本。（4）加强青少年教育，做好安置帮教工作。

（一）加强社区青少年的思想道德教育，开展青少年喜闻乐见的社区教育活动，建立社区青少年管理档案。

（二）为了做好帮教工作，注意采取正确的帮教方法，只有方法对头，才能收到良好的效果，达到帮教的目的。一要因人施教，二要正面教育为主，三要耐心帮教，不怕反复，四要广泛开展各种有益活动。（5）健全动态管理机制，加强流动人口管理。在思想认识上要实现“三个转变”：一是从应付管理转向主动管理转变。二是从消极服务向积极服务转变。三是从短期行为向长效机制转变。在具体措施上要突出三个抓:一抓网络,二抓服务,三抓规范（6）加强普法工作，深入开展法制宣传教育。具体讲要做以下四个方面工作:一是发挥社区优势,切实开展治安综合治理宣传教育.二是开展经常性防范教育,三是在社区营造浓郁的综治工作氛围.四是社区要建立法律咨询服务工作站。

7、大力推行群防群治，增强社区防范功能。

一、逐步建立起全方位的“打防控”一体化的社区治安防范网络和工作体系。

二、充分发挥现代科学技术在治安管理和防范中的作用，推进“科技创安”。

三、通过组织开展军警民共建和企地共建。

作业三：

1、创建文明社区的指导思想、方针原则和主要目标？P21

5答：

一、指导思想：（1）认真贯彻党的十六大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，（2）围绕我省新世纪初国民经济和社会发展总体部署，以发展为主题，（3）推动城市文明程度整体提升为目标，深入开展文明社区创建活动

二、方针原则：（1）以经济建设为中心。（2）以为人民服务为宗旨。（3）一切从实际出发。（4）坚持与创新相结合。

三、主要目标：（1）根据中央文明委提出的力争用五年时间使直辖市、省会城市和计划单列市的社区基本能建成文明社区的目标。（2）其它各市应在近年来创建“文明安全小区”基础上，按照整合后的社区规模开展创建活动，并逐步达到文明社区的要求。（3）到2007年，建成100个省级文明社区，600个设区市级文明社区。

2、创建文明社区的有效途径？P220

答：

一、依靠群众创建：

二、设计有效载体：一要寓教于文、二要寓教于体、三要寓教于乐、四要寓教于境；

三、推进区域共建，军民共建、警民共建、街企共建、校街共建、区域共建等领域，四、开展创建活动：要以相认、相知、相容、相学、相帮等“五相”活动为主题。

3、社区卫生服务的特点、原则和意义？P23

4答：社区卫生服务的特点：（1）以健康为中心（2）以人群为对象（3）以家庭为基础（4）提供综合服务。

社区卫生服务的原则：（1）公平合理的原则（2）经济实惠的原则（3）因地制宜的原则（4）上下结合的原则（5）

部门协作的原则（6）自我发展的原则（7）优质服务的原则。

社区卫生服务的意义：（1）是实现人人享有卫生保健的有效策略；（2）是动员全社会参与的重要手段；（3）是适应市场经济，大力发展健康产业的重要举措；（4）是合理利用资源的可靠措施；（5）是改变卫生服务模式的最佳途径；

（6）是精神文明建设的重要组成部分；（7）是贯彻实施《母婴保健法》，实现两个纲要目标的重要策略。

4、简述社区卫生服务面临的问题和对策？P26

2答：问题：

1、指导思想上的偏差

2、各有关部门对社区服务工作的宣传力度不够，街居群从参与意识还不强。

3、配套的相关政策难以到位。

4、社区卫生服务的人才缺乏，全科医生、社区护士的教育培训体系尚未分健全。

对策：

1、加快发展社区卫生服力。

2、实施促进社区卫生服务发展和政策。

3、提高社区卫生服务队伍水平。

4、严格社区卫生服务的监督管理。

5、加强社区卫生服务工作的组织领导。

作业四：

1、城市生态系统的特点？P27

3答：城市生态系统是1）以人为主。2）与自然生态系统的结构和功能大不相同：价值流、人口流也在系统中运行，人类的经济社会活动起决定性作用；城市生态系统营养结构的特点是倒置的生态金字塔。3）城市生态系统是一个开放、非自律的系统。

2、简述社区教育的构建策略和政策措施？P319

答：构建策略：（1）领导策略。（2）组织策略。（3）融合策略。（4）共享策略。（5）参与策略。（6）创新策略。

政策措施：（1）建立指导体系，逐步形成从上到下的行政领导、业务主管、社团群体三条指导体系。（2）建构阵地网络，积极构建三级网络。（3）加强师资队伍建设。（4）制定切实有效的环境政策、筹资政策和激励政策。

3、社区教育的定义、内容和形式？P31

2答：社区教育，是把一个地区的各类教育作为一个有机的整体，放在社会的大环境中，通过一定的组织机制，全面管理，统筹协调，使学校教育，社会教育，家庭教育相互结合，相互衔接。它不仅是中小学教育，也不仅是校外教育，成人教育，社会教育，幼儿教育，家庭教育等等，而是社区所进行的各种教育因素的统称。

内容和形式：社区教育可以构建三网交叉的网络：（1）社区教育纵向网络。即各类社区学校。（2）社区教育横向网络。政府各职能局在社区教育中成立一批教育指导中心（3）社区远程教育信息网。建设“社区教育”网站，二、论述题

1、如何创建绿色社区？P297

答：基本条件：绿色社区应具有一些基本的必备的先决条件。将获得市级文明社区称号、获得市级绿色社区称号、按照ISO1400环境管理体系进行社区环境管理、居民对社区环境满意等4项指标作为创建绿色社区的基本条件。（2）环境质量：创建绿色社区应体现以人为本的原则。在评价指标体系中，把与人体健康密切相关的空气、水、声、固体废物等主要环境要素做为环境质量的考核指标，要求符合国家和地方环境质量标准。（3）环境建设：设计了社区绿化覆盖率，生活污水集中处理率，节水节能节电，环保住宅达标率等指标，其评价标准要求略高于城市的平均水平。（4）环境管理：从环境管理机构、环境管理制度、环境监督机制、环境管理水平等四方面设计了评价标准。（5）公众参与：在指标设置中，突出了保障环境权益、履行环保义务，承担环保责任的内容，强调了居民的环保知情权、参与权和监督权。

社区工作专题讲座课堂讨论记录

表一：

讨论主题：（在上课的时候，老师会给出的制定的题目，不知道的可以问下有去上课的同学）

讨论时间：（就是课程表里上课的时间）

参加讨论人员：（让我们班的任意五位同学签名，不能自己签）

本人发言提纲：（要手写，到百度网上百下）

表二：

讨论主题：（在上课的时候，老师会给出的制定的题目，不知道的可以问下有去上课的同学）

讨论时间：（就是课程表里上课的时间）

参加讨论人员：（让我们班的任意五位同学签名，不能自己签）

本人发言提纲：（要手写，到百度网上百下）

学生上网学习记录表

*上网时间：写“*年*月*日”

注意：从开学一个月以后的时间，都可以随便填写，因为开学后的一个月网站才开通。如果9月份开学的，可从10月15日开始写，如果3月份开学的，可从4月15日份开始写。

登陆教学平台：写“福建电大在线http://online.fjrtvu.cn/”

注意：填写完整，不能只写名称或只写网址。不能出现“同上”的字样

学习内容简要记录：例如写：

《社区工作专题讲座》教学大纲，对这门课程的学习内容和重点有了大概的了解；

浏览了这个课程的实施方案，对教学媒体资源，学习方法等有了充分的了解；

《社区工作专题讲座》辅导一至四，对相关课程内容进行学习；

。。

查看《社区工作专题讲座》资料，下载历年试卷；

《社区工作专题讲座》查看参考文献，对重点掌握知识并充分了解。

注意：可以把课本的目录打开，把提要写上去

2.工作分析作业题答案 篇二

阳煤森杰煤业公司矿井基本建设期间, 井下仅施工东翼采区回风巷一个煤巷掘进工作面, 每次爆破作业该巷道回风区域胶带输送机上CO浓度传感器必然报警, 为找到报警原因, 下面从炸药产生的有害气体量及配风量方面分析说明。

1 炸药生产的有害气体量

硝铵炸药爆破后炮烟中有毒气体量如表1[1]。

日本给出了硝铵炸药爆破后炮烟中的有毒气体量, 7.88 L CO和5.59 L NO2, 若毒性按1∶6.5考虑, 折合成CO当量44.215 L。

中国取1 kg炸药爆破后产生22 L CO、12 L NO2, 根据CO和NO2的毒性比为1∶6.5, 12 L NO2折合成78 L CO, 即CO当量为100 L。

目前中国矿用炸药已经从20世纪80年代铵锑炸药转变为优良的乳化炸药等炸药, 且中国现行标准规定1 kg井下炸药爆炸所生产的有毒气体不超过80 L, CO当量依据100 L计算, 显然不符合煤矿生产需要, 刘丽梅等人[2]测定的矿用炸药爆破后有毒有害气体的含量数据, 如表2。

升每千克

从表2可以看出, 现在大部分矿用炸药爆炸后产生的有毒有害气体量已经降低到30 L/kg以下, 有的甚至低于20 L/kg, 考虑到测定值与实际情况的出入, 取CO当量为40 L/kg。使用一级炸药时, 千克炸药CO当量取100 L, 使用二级、三级炸药时, CO当量取40 L。

2 按炸药计算炮掘工作面配风量方法

现行按炸药量计算风量有以下方法:

a) 根据前苏联学者B.H.沃洛宁的计算公式, 当巷道采用局部通风机压入式通风, 且风筒出口到工作面的距离小于等于时 (流射有效射程内) 工作面所需风量Q应为:

式 (1) ~式 (2) 中, Q为工作面所需风量, m3/min;t为通风时间, 一般取20 min~30 min;A为同时爆破炸药量, kg;b为每千克炸药产生的CO当量, L;S为巷道断面积, m2;L为巷道长度, m;Pq为风筒始、末端风量之比, 即漏风系数;Cp为放炮产生的有害气体浓度 (CO) 应许值, %;k为紊流扩散系数, 通常取1。

在风筒无漏风的理想状态下及漏风系数为1, 将式 (2) 代入式 (1) 得:

即

b) 在AQ1056-2008煤矿通风能力核定标准中, 按炸药计算风量Q时, 提出两种情况: (a) 当使用一级煤矿允用炸药时, Q≥25A; (b) 当使用二级、三级煤矿许用炸药时, Q≥10A。其来源如下:工作面爆破后, 在巷道全长要将炮烟中CO当量稀释到允许浓度0.02%时, 各参量应该满足如下要求:

式 (5) 中, Q为工作面所需风量, m3/min;A为同时爆破炸药量, kg;t为通风时间, min。

当使用一级炸药炮掘时, b取100 L/kg, t取20min, 则:Q≥25A;当使用二级、三级炸药炮掘时, b取40 L/kg, t取20 min, 则:Q≥10A。

3 依据CO浓度不超限推导按炸药计算工作面配风量的公式

由上述计算可以看出, 计算CO浓度均取值0.02%, 该取值是套用原苏联CO浓度不超过0.02%, 现在0.02%的CO允许值已有悖于2011年版《安全规程》0.002 4%的规定, 因此, 在相同的b=40 L/kg、CO不超0.002 4%的前提下, 按炸药计算掘进工作面的需风量公式应为:

即在CO最高允许浓度不超过0.002 4%的前提下, 每千克炸药所需配风量至少应为83.3 m3/min。

4 推导公式的实际应用分析

《煤矿安全规程》规定, 在掘进工作面应全断面一次起爆, 不能全断面一次起爆的必须采取安全措施。在实际巷道掘进过程中, 煤巷全断面一次起爆药量在15 kg左右, 岩巷至少在20 kg以上, 以20 kg计算, 原工作面配风量为200 m3/min, 现以工作面CO浓度不超过0.002 4%计算, 工作面风筒出口风量为1 660m3/min, 大断面巷道供风量甚至更大, 如此大的供风量已经不是局部通风机能做到的, 即便做到了, 风筒出口风速30 m/s以上的速度也会使工人无法作业, 因此, 依据现在规程规定, 掘进工作面爆破后CO浓度必然存在超限情况, 这是不可避免的[3]。

5 结语

工作面爆破后, 风流从风筒排出, 形成射流, 紊流扩散, 稀释有害气体并推着炮烟向巷道口排出, 当掘进巷道较短时 (一般认为不超过500 m) , 放炮后炮烟当量CO浓度没达到安全浓度0.002 4%就已经被排出了掘进巷道;当巷道掘进较长时, 炮烟可能在排出巷道之前就已经降低到允许浓度以下, 应该满足b A≤CpLS, 掘进工作面至稀释炮烟到允许浓度的距离称为炮烟稀释安全长度, 以炸药10 kg、巷道断面10 m2计算, 至少需要巷道1 666 m, 这样超千米长的巷道井下一般是不存在的, 且在稀释有害气体过程中, 主要稀释仅在风筒出口至煤头段空间进行, 一开始稀释时炮烟及有害气体浓度较高, 随后快速减低, 并不是匀速稀释, 而工作面风筒出口往后, 基本是风流整体推着炮烟向巷道口排出, CO气体较为集中, 监测浓度必然有一个超限段。建议有条件单位利用检查CO浓度的方法对炮烟扩散过程采集数据详细研究。因此, 爆破作业后CO浓度必然有一个超限的阶段, 这要求煤矿瓦斯管理者在分析CO超限时, 要根据具体情况分析是正常爆破产生还是自燃等事故生成。

摘要：针对掘进工作面爆破作业CO浓度超限的实际情况, 从千克炸药需风量方面进行分析, 指出当前爆破作业CO必然超限的原因。

关键词：爆破作业,炸药量,有毒气体

参考文献

[1]伍云.采区独立通风工作面按炸药消耗量计算风量公式的修正[J].煤炭工程师, 1994 (2) :36-39.

[2]彭世超.千克炸药需风量公式在非煤矿山中的改进与应用[J].中国化工贸易, 2013 (2) :180.

3.案例分析作业4答案 篇三

1，什么是会计委派制有什么作用

答会计委派制是指实行两权分离的企业由财产所有者或管理机关向所属企事业单位统一委派财务总监和主要的会计人员并对他们的任免、调遣、考核、奖惩、工资和福利待遇进行统一管理的一种新型会计人员管理制度。会计委派制的作用有以下三点

1、会计委派制有效底摆脱了会计人员与单位之间的依附关系使会计人员的工作相对独立能够依法实行监督使会计工作进入一个良性的循环。

2、会计委派制可以防止会计信息失真维护所有者和投资的利益防止对所有者权益的侵害。

3、可以带动企业管理工作的全面创新使之走向科学化和法制化之路会计委派制作为会计人员管理体制化的创新从根本上保证了会计工作的规范性和科学化为企业整个管理工作的科学化和规范化奠定了基础而作为会计基础工作的系列创新活动势必会影响和带动企业管理工作的全面创新使企业管理工作走向法制化和创新化之路的编制和执行协助单位财务主管负责人组织成本费用预测、计划、控制、核算和考核督促有关部门降低消耗节约开支提高经济效益。

2，目前的会计委派制主要有哪些形式？谈谈这些形式下，会计工作的运作方式。

答：目前的会计委派制主要形式有财务总监委派制、会计负责人委派制、会计中心制等三种。后面无答案

3、蚌埠市教育局会计结算中心的工作有无需要改进和提高的地方？如果有，请你试想一下在哪些地方需要改进和提高。

答:

1、搞好会计委派制改革工作，领导重视是关键

以实行会计委派制度为核心的财务管理工作改革是中央纪委、国务院做出的重要决定。2000年1月，中纪委四次全会和国务院第二次廉政工作会议，都明确要求在党政机关、财政拨款的事业单位、有政府授权收费或罚没职能的事业单位，试行会计委派制度。在中纪委四次全会上，江泽民同志指�“从严治党，关键在于建立起一整套便利、管理、有约束力的机制”，明确要求“坚持从制度上确保从严治党方针的贯彻落实”。尉健行同志在中纪委四次全会上提出2000年反腐败斗争四项重点措施之一，就是“稳步推行会计委派制度”。2000年10月，安徽省财政厅、监察厅转发了国家财政部、监察部《关于试行会计委派制度工作的意见》，明确指出：推行会计委派制度是贯彻落实中央的部署和要求，是加强会计监督和管理的有效形式，也是从源头上预防和治理腐败的重要措施。蚌埠市纪委、市财政局根据中央和省里的部署，决定在总结县、区试点工作经验的基础上，继续扩大试点工作成果，2000年在蚌埠市教育局等市直单位进行财务管理工作改革试点，实行会计委派制。

2、搞好会计委派制改革，规范运作、稳步推进是基础

为了保证改革工作达到预定的目标，蚌埠市教育局制定了规范运作、稳步推进的措施。第一步，调查摸底，对各单位的账户进行一次全面清理，由各单位对2000年前三年的财务收支、收费项目、预算外收支等情况进行全面自查，自查结果报会计结算中心审核；第二步，对选调会计结算中心的会计人员、各单位的财务代办员进行业务培训；第三步，建章立制，制定会计结算中心各员工的岗位职责，建立会计结算中心工作规程，完善教育财务预算、支出审批等相关制度；第四步，总结经验，进行必要的修改和补充，进一步完善财务管理改革方案和配套措施。

3、搞好会计委派制改革工作，优化员工队伍，提高员工素质是根本

会计是一个重要的特殊工作岗位，会计人员要具有较强的政治敏锐性和较高的综合素质，恪守职业道德，爱岗敬业，坚持原则，依法办事，廉洁自律，不谋私利；熟悉会计业务，模范遵守财经纪律和工作制度，讲团结、顾大局，善于合作，积极开拓创新。为了使改革工作卓有成效，发挥会计结算中心的重要作用，管好财、理好财、用好财。蚌埠市教育局制定了向社会公开选拔和任用会计人员的有关规定，把政治素质高、专业能力强、爱岗敬业的财会专业人员选拔到会计结算中心来。同时，建立会计人员培训与学习制度，支持和鼓励会计人员继续学习，积极参加科研活动，攻读高层次学历。目前，会计结算中心的9名工作人员均为大专以上学历，其中6人为本科学历，1人为在职研究生；具有中级会计专业技术职称7人；另有8人18次在省内外学术刊物上发表论文。实行会计人员动态管理，优胜劣汰；并对学校财务代办员定期考核，合格者予以续聘。会计结算中心的工作人员由市教育局通过考试考核、择优录用，实行统一管理，与被统管单位没有依附关系，在充分支持被统管单位依法理财、自主管理的前提下，切实强化会计的监督职能，发挥会计结算中心工作人员的监督作用。会计的主要职能是为被统管单位提供服务并监督预算内、外资金的收支工作，负责办理各单位的资金收支结算业务，确保资金运转的安全、可靠。会计结算中心还要求全体会计人员必须做到：

(1)会计人员应当熟练掌握《会计法》和国家有财经政策、法律、法规以及会计制度，做到以法办事，保证会计信息合法、准确、及时、完整。

(2)会计人员应当热爱本职工作，努力钻研业务，自己的知识和技能适应于从事工作的要求，并结合会计工作作对《会计法》和国家有关财经政策进行宣传。

(3)会计人员办理会计事项应当实事求是、客观公正。

(4)会计人员应当熟悉本单位业务管理情况，运用掌握的会计信息和会计方法为改善单位内部管理、提高资金使用效益服务。

(5)会计人员应当保守本单位的财务秘密，除法律规定和单位领导人同意外，不得私自向外提供或者泄露单位的会计信息。

4,安然通过什么方式虚构财务数据？

答：创造价值的手段——安然公司不断开发能源商品的期货、期权和其他金融衍生工具，同时通过运用巧妙的会计手段，创造了一套十分复杂的财务结构，用于资本运作。安然以金融工具的创新运用被经济界权威杂志《财富》连续6年评为“最富创新能力”的公司。这一做法是导致安然破产的直接原因。

5..安然破产对国内企业有什么警示

答

1、资本市场不是万能的安然公司不断开发能源商品的期货期权和其他金融 生工具同时通过运用巧妙的会计手段创造了一套十分复杂的财务结构用于资本运作安然以金融工具的创新运用被经济界权威杂志《财富》连续6年评为“最富创新能力”的公司这一做法是导致安然破产的直接原因。

2、精心包装制造利润最终还是一场空。

3、加强公司治理迫在眉睫在我国董事会和公司高层忽视中小投资者现象是公司治理中较为难解决的问题一个缺乏监督和制约的公司会加大证券市场的监督难度容易让投资者丧失信心因此我国企业应吸取教训积极加强公司治理。

4.课文一夜的工作预习作业答案 篇四

一、多音字组词

quān(圈子)

圈{

juàn(羊圈)

fèn(分外)

分{

fēn(分析)

jiào(睡觉)

觉{

juè(觉悟)

zhuǎn(转学)

转{

zhuàn(转动)

二、形近字组词

陪同、培养;稿件、搞活动;积极、及时;

朴素、扑打;忘记、纪律;光碟、蝴蝶

三、从课文中找出合适的量词填在括号里

一(叠)文件;一(盏)台灯;两(杯)绿茶;两(把)转椅;一(张)写字台; 一(碟)花生米

四、将意思相近的词用线连起来

思索──思考;普通──一般;劳苦──劳累;增加──增添;立刻──马上;简单──简便

五、按要求改写句子

1、我们祖国的土地多么宽广、美丽啊!

2、他的动人事迹难道不令人难忘吗?

六、选词填空

1、虽然……但是……

2、不是……而是……

3、因为……所以……

4、无论……总是……

七、将括号里使用不当的词划去

划去的词是：1、浏览 2、咨询 3、俭朴

八、在正确的句子后面画“√”

2、√ 3、√

九、填上合适的量词

一(叠)文件 一(盏)台灯 两(杯)绿茶

两(把)转椅 一(碟)花生米 一(张)写字台

一(束)鲜花 一(棵)榕树 一(条)大河

5.1 第一次作业分析题答案 篇五

答：这个理财就是通过制定财务计划，对个人（或家庭）财务资源进行适当管理而实现生活目标的一个过程，包括个人银行理财、个人证券理财、个人保险理财、个人外汇理财、个人信托理财、个人房地产投资、个人教育投资、个人退休养老投资、个人艺术品投资以及个人理财税收筹划等内容。

个人理财的原则：因人置宜、终生理财、快乐理财、提高素质。

2.理财只是有钱人的事，这种观点正确吗？请说明理由。

答：理财只是有钱人的事，这种观点是错误的；理财就是为了自己更好的利用资产，使其保值、增值，更快更好的变的“有钱“，理财的成功的关健因素在于投资回报率和时间的长短，与是否有钱没有关系。

3.目标确立如何能够帮助人们达到长期理财安全, 很多年轻人认为理财是中年人的事，到了老年再

理财也不迟，这种观点正确吗？试用莫迪利亚尼生命周期理论说明理由。

答：这种观点是错误的 按莫迪利亚生命周期理论把人生分成不同阶段，每个阶段有不同的人生财务目标，如儿童至少年时期是累积个人本钱，为将来谋生做准备，方法是接受教育，20多岁青年理财目标是置业、新婚，30多岁壮年是养儿育女，40多岁中年是事业再发展，50多嵊是准备退休，退休后是遗产传承安排，所以个人理财目标是要在整个人生过程中合理分配财富，达到人生效用最大化。

从以上理论来看，人生各阶段需求都要提前布局策划，不能苟且度日。若不早作准备，到时，便

会束手就缚，故今天便要为明天准备。

4.为了降低投资风险，有人说不要将鸡蛋放在一个篮子里，你认为这话对吗？试用马科维茨的资产

组合理论说明理由。

答：这种说法是正确的；

马科维茨资产组合提出了平衡某一证券以及资产组合的收益和风险的公式和方法，指出资产组合的，决定于三个因素，每一证券的相关性以及对于每一证券的投资额，马科维茨认为，一个有效率的资产组合需符合;第一、在一定标准下，此组合有最高的平均报酬；第二、一定的平均报酬下，在此组合最大的标准差，所以在降低投资风险，尽量不要把鸡蛋放在一个蓝子里，在分散投资。

5.为你自己画一张家庭资产负债表和家庭现金流量表（格式可参见教材P246），并据此制定一份简

单的个人理财计划。

家庭负债表

现金流量表

个人理财规划：

⑴预留现金储备3个月生活费9000元，其中3000元活期存款或信用卡，6000元定期存款； ⑵为配偶购买意外险和寿险；

6.小学数学课外作业题的分析与思考 篇六

一、小学数学课外作业题的现状

目前, 多数数学课外作业题形式单一、内容枯燥、缺乏情趣。不仅加重了学生作业的负担, 而且不利于学生数学综合素养的提高, 主要体现在以下几方面:

1. 综合性不强

例1 (学习了“分数除法应用题”后的一道课外作业题)

学校选送美术作品参赛, 其中有18幅水彩画, 选送的水彩画是国画总数的, 选送了多少幅国画作品参赛?

例2 (学习了“圆的面积”后的一道课外作业题)

虽然这两道课外作业题都是针对各自所学的内容, 练在了重点、要点处, 但都只是机械重复了课堂练习的内容和形式, 综合性不强, 新旧知识没有进行沟通和联系, 相关知识呈孤立形态分布, 这样不利于学生思维的发展。这种重复的练习还容易使学生疲劳、厌倦, 结果是“广种薄收”。

2. 拓展性不够

这是学习了“长方形、正方形的周长和面积”后的一道课外作业题:

每个学生由于知识水平不同, 社会阅历和生活经验不同, 对同一问题的理解与把握也各异。课外作业题如果仅仅停留在低层次的“一题、一例、一解”的处方化练习模式上, 就不利于启迪学生的思维, 学习能力也得不到提高。如上面这道例题, 看似抓住了教学重点, 也注重新旧知识的整合, 训练中也讲究变式, 但从深层次思考, 此题仅仅是在熟练周长和面积的计算公式, 并没有摆脱机械重复训练的影子, 对学生思维能力的发展并没有真正的价值。

3. 趣味性不浓

例4 5个红萝卜能换1棵大白菜, 105个红萝卜能换 () 棵大白菜。

例5一个长方体玻璃鱼缸 (无盖) , 长80厘米, 宽60厘米, 高50厘米。做这个长方体玻璃鱼缸至少需要玻璃多少平方厘米?

例6张老师带领36名同学去公园游玩, 每张门票30元, 买门票花了多少钱?

兴趣是最好的老师。作业若能引起学生练习的兴趣, 则学习可以事半功倍, 反之, 则会使作业成为学生枯燥无味的负担。以上三道题, 虽然能联系实际, 但形式不够活泼, 选材比较呆板, 解决问题没有挑战性, 学生无法从作业中获取练习的乐趣, 简单划一的要求也无法让学生体验成功的快乐, 更无法激发学生内在的学习潜能, 容易使学生觉得乏味无趣, 降低练习的兴趣。

二、小学数学课外作业题调整的策略

1. 注重新旧知识的整合

教师在设计课外作业题时, 应从整体考虑, 抓住知识之间的联系, 注意对相关知识、易混淆的知识的比较, 精心设计综合性、灵活性比较强的题目, 使学生通过训练, 把新的知识同原有的认知结构紧密地融为一体并贮存下来, 从而形成新的认知结构。

调整后的例1:学校选送三种作品参赛, 其中有20幅国画, 选送的水彩画是国画总数的, 同时又是书法作品的, 选送了多少幅书法作品参赛?

调整后的例2:刘大爷用15.7米长的篱笆靠墙围了一个半圆形的养鸡场。这个养鸡场的面积是多少平方米?

调整后的例1在分数除法应用题的基础上沟通了与分数乘法应用题的关系, 既加强联系又比较异同, 能帮助学生正确理解和掌握分数乘、除法应用题的数量关系和解题方法, 有助于学生能力的形成和发展。调整后的例2把圆周长的一半、直径、半径、半圆的面积巧妙地设计在一个题目里, 能帮助学生沟通圆周长与圆面积这两部分知识的联系, 在提高学生综合运用新旧知识灵活解题能力的同时发展学生的思维。

2. 注重思维能力的培养

新课标要求教师在设计课外作业时从内容到形式都要尽可能多地给学生留有充分的思考空间, 同时还应挖掘知识中的潜在因素, 合理、恰当、巧妙、灵活地设计一些开放性作业, 提出一些弹性化的要求, 对学生的思维进行求新、求全、求活的调控, 使全体学生各有所得, 不同程度的学生均有发展。

调整后的例3:用一根16厘米长的铁丝, 能围成几个不同的边长为整厘米数的长方形和正方形?它们的周长一样吗?它们的面积怎样?把所得数据填入下表。

分析表中数据, 你发现的规律是________。

请利用发现的规律解决问题:小明家打算用40米长的篱笆围成一块长方形或正方形的地用来养鸡, 问鸡的活动范围最大是多少?

调整后的例3探究味极浓, 它把周长和面积的知识与现实生活紧密结合, 集现实性和挑战性于一体, 打破了传统作业内容和形式上的封闭, 让学生在“多种解法”或“多种答案”中灵活运用所学知识, 并引导学生在广泛获取数学信息的基础上尝试用发现的规律去解决实际问题, 留给学生创新、发现的余地。这样的课外作业题有层次, 有梯度, 能够拓宽学生思维活动的空间, 培养学生多样化的解题策略, 增强学生的创新意识与能力, 对训练学生思维的灵活性、敏捷性、深刻性、创造性非常有效。

3. 注重练习兴趣的激发

兴趣对学生学习可起到定向、持久和强化的作用。为了唤起学生的练习兴趣, 课外作业题的设计要摆脱机械重复、枯燥乏味、死记硬背, 要在“活、新、趣、奇”上下功夫, 通过多种渠道, 把丰富知识和发展思维寓于趣味之中, 让生动有趣的作业内容取代重复呆板的机械练习, 促使学生积极主动地去完成作业。

调整后的例4:小白兔的奶奶生病了, 想吃白萝卜, 小白兔没听清楚就用家里的105个红萝卜去换大白菜。5个红萝卜换1棵大白菜, 它换了 () 棵大白菜。可是兔奶奶想吃白萝卜, 小白兔又跑到小灰兔家换, 1棵大白菜换2个白萝卜, 小白兔换来 () 个白萝卜。

调整后的例5:在生活中, 我们经常会测量物体的体积或容积, 你想过测量瓶子的容积吗?请根据图意, 计算出瓶子的容积。 (图略)

调整后的例6:王工程师和刘技术员一起从公司出发, 合乘一辆出租车。王工程师去实验室, 刘技术员去工地 (图略) 。两人商定出租车费由两人合理分摊。已知出租车的车费标准为:0~3千米 (起程价) 10元;3千米以上每千米1.8元。请你帮他们算一算两人各应承担多少元车费?